劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過(guò)對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的表達(dá)。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇一
東北師范大學(xué)榮譽(yù)教授、博士生導(dǎo)師，東北師范大學(xué)原副校長(zhǎng)鄭德榮同志因病逝世，享年92歲。
他是一名教育工作者，從教六十七年來(lái)，鄭德榮教授始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，立德樹(shù)人、教書(shū)育人、為人師表、甘為人梯，將自己的所思所想、所學(xué)所得毫無(wú)保留地傳授給每個(gè)學(xué)生，培育出一批批對(duì)為國(guó)盡職、為民造福的學(xué)生，無(wú)愧為葆有大愛(ài)情懷的嚴(yán)師典范、良師表率。
在傳道授業(yè)的同時(shí)，鄭德榮教授時(shí)刻以一顆仁愛(ài)之心，像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)學(xué)生，用真情來(lái)滋潤(rùn)他們的心田。學(xué)生就讀期間，他不僅關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，也關(guān)心他們的日常生活，總是如慈父般的叮嚀與囑咐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)微不至，常令學(xué)生感動(dòng)不已。學(xué)生畢業(yè)后，鄭德榮教授仍與他們保持密切的聯(lián)系，既樂(lè)于分享學(xué)生事業(yè)有成、生活幸福的喜悅，也真誠(chéng)幫助他們積極面對(duì)人生道路上的波折和起伏。
已經(jīng)是一位學(xué)術(shù)大家，還是不停下前進(jìn)的教育，孜孜進(jìn)取，更是我們現(xiàn)在年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。鄭德榮教授在80至90歲的十年間，堅(jiān)持孜孜不倦地翻閱文獻(xiàn)，瀏覽大量學(xué)術(shù)期刊，并保持著每年外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議的習(xí)慣。所有學(xué)術(shù)會(huì)議鄭德榮教授都是以文參會(huì)，且文章見(jiàn)解獨(dú)到，對(duì)學(xué)術(shù)界新思想、新觀點(diǎn)保持高度關(guān)注和批判吸收的'態(tài)度。十年來(lái)，他著述的節(jié)奏不僅沒(méi)有放緩，反而新見(jiàn)迭出、新作頻現(xiàn)。
這樣一位老人的去世，是所有后來(lái)人的損失。讓他留下來(lái)的理論財(cái)富、精神財(cái)富繼續(xù)照耀著我們前進(jìn)的路。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇二
鄭德榮同志是全國(guó)著名中共黨史學(xué)家、毛澤東思想研究專(zhuān)家，我國(guó)中共黨史學(xué)科、馬克思主義中國(guó)化研究的重要開(kāi)拓者和奠基人，把一生都獻(xiàn)給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)。
作為一名共產(chǎn)黨員我們要自覺(jué)對(duì)照鄭德榮同志先進(jìn)事跡，見(jiàn)賢思齊、檢身正己，深入查找自身在理想信念、敬業(yè)精神和高尚情操等方面的差距和不足，經(jīng)常以自我革命的精神認(rèn)清差距、改進(jìn)提高，及時(shí)對(duì)照查找出來(lái)的差距不足，列出問(wèn)題清單，明確整改措施和完成時(shí)限，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)整改，努力在問(wèn)題整改中完善自己，爭(zhēng)做鄭德榮式共產(chǎn)黨員。
把學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡與開(kāi)展的“做表率、當(dāng)先鋒”行動(dòng)緊密結(jié)合，著力加強(qiáng)正向引領(lǐng)，通過(guò)聯(lián)系服務(wù)群眾制度，積極幫助基層解決工作中實(shí)際困難，著力解決好群眾切身利益問(wèn)題?；鶎狱h組織和廣大黨員要充分運(yùn)用“設(shè)崗定責(zé)”“依崗亮責(zé)”“雙向承諾”等實(shí)踐載體，切實(shí)把學(xué)習(xí)鄭德榮先進(jìn)事跡的精神實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為上，體現(xiàn)在推動(dòng)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位的實(shí)踐中，在持續(xù)深入開(kāi)展“做表率、當(dāng)先鋒”行動(dòng)中彰顯共產(chǎn)黨人本色，勇當(dāng)時(shí)代先鋒。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇三
本周，我們開(kāi)展了主題黨日活動(dòng)，學(xué)習(xí)了鄭德榮同志的先進(jìn)事跡。我作為一名黨員，感觸很深。鄭德榮同志是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的模范踐行者，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的光輝典范，是新時(shí)代黨員干部信念堅(jiān)定、許黨報(bào)國(guó)、為民造福的杰出楷模。鄭德榮同志是一名教授，他的教學(xué)及學(xué)科的建設(shè)以及科研成果，成績(jī)都非常的突出，他為人師表，甘當(dāng)人梯。作為一名基層黨員我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)他的精神。
我們必須向鄭德榮同志一樣具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，對(duì)事業(yè)要無(wú)限忠誠(chéng)。要把對(duì)信念的追求，落實(shí)在具體的工作中，要用自己堅(jiān)持不懈的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)黨的事業(yè)的熱愛(ài)。
二、鄭德榮同志自始至終忠于中共黨史事業(yè)。鄭老視學(xué)術(shù)為學(xué)者生命，視學(xué)問(wèn)為終身事業(yè)，做到了把知識(shí)真學(xué)真用。學(xué)習(xí)鄭德榮就是要心中始終裝著黨的事業(yè)，始終裝著人民，在自己的工作崗位上，發(fā)揮模范帶頭作用，真正做到一名黨員干部應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
三、鄭德榮同志開(kāi)拓進(jìn)取、矢志奮斗的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)，創(chuàng)新也是人類(lèi)進(jìn)步的力量。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。每名黨員只有學(xué)習(xí)鄭德榮同志的創(chuàng)新精神，在新時(shí)代下只有不斷的創(chuàng)新，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定。
鄭德榮同志是一名具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念的共產(chǎn)主義者。他的一生是光榮的、無(wú)私的、有價(jià)值的。中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員鄭德榮同志雖離我們而去，但鞠躬盡瘁明星隕，璀璨人生日月鐫，他用人生前行的新時(shí)代的標(biāo)桿，讓紅色種子生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇四
鄭德榮同志畢生信仰堅(jiān)定，勤奮創(chuàng)新、為人師表，不僅是國(guó)家從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的見(jiàn)證者和貢獻(xiàn)者，更是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典范、為人師表的楷模。他堅(jiān)持“理想、勤奮、毅力、進(jìn)取”的拼搏精神和“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、探索、創(chuàng)新”的科學(xué)態(tài)度，辛勤耕耘、孜孜不倦。在學(xué)術(shù)上不斷進(jìn)取，探索創(chuàng)新，為黨的理論研究作出了卓越貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出一批又一批對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的學(xué)生。
一、學(xué)習(xí)他堅(jiān)定執(zhí)著的信仰信念。
每名共產(chǎn)黨員都要像鄭德榮同志那樣，具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。用信仰的光芒，照耀前進(jìn)道路上坎坷；把對(duì)信念的追求，落實(shí)在默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的具體工作中，通過(guò)不懈的勤奮努力，綻放出信念的力量。每名人民教師只有學(xué)習(xí)鄭德榮同志，堅(jiān)定執(zhí)著的信仰信念，國(guó)家的教育事業(yè)才能步入輝煌，“十九大”確定的宏偉目標(biāo)才能早日實(shí)現(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)他探索創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的必然，是人類(lèi)進(jìn)步的力量。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。作為一名人名教師、一名黨員只有學(xué)習(xí)鄭德榮同志創(chuàng)新精神，不斷探索教育教學(xué)新方式、創(chuàng)新教育教學(xué)方法，增強(qiáng)履職能力，我們的工作才會(huì)有“質(zhì)”的飛躍，才能不辜負(fù)黨和人民的殷切期望。
三、學(xué)習(xí)他不忘初心、對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的情懷。
不忘初心、對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的情懷體現(xiàn)了甘當(dāng)人梯、淡泊名利、生命不息、奮斗不止，體現(xiàn)了老黨員對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)本職工作的無(wú)比熱愛(ài)和高水平境界的不懈追求。假如每名黨員都能對(duì)工作滿腔熱忱和不懈追求更高水平，我們的教育事業(yè)還有什么險(xiǎn)阻可以擋住、實(shí)現(xiàn)“十九大”確定的宏偉目標(biāo)遇到什么艱難不能戰(zhàn)勝。
鄭德榮同志是新時(shí)代的先進(jìn)，更是共產(chǎn)黨員的楷模，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。我作為一名一小人要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭德榮同志的崇高精神，并同學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神結(jié)合起來(lái)，同“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來(lái)，時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕，以求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的精神，以善作善成、勇創(chuàng)一流的作風(fēng)，改革創(chuàng)新，奮斗姿態(tài)，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，為決勝全面小康、建設(shè)幸福美好社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇五
鄭德榮同志是全國(guó)著名中共黨史學(xué)家、毛澤東思想研究專(zhuān)家，我國(guó)中共黨史學(xué)科、馬克思主義中國(guó)化研究的重要開(kāi)拓者和奠基人，把一生都獻(xiàn)給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)。
榜樣是看得見(jiàn)的哲理，學(xué)習(xí)宣傳鄭德榮同志先進(jìn)事跡，對(duì)于我們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，紀(jì)念馬克思誕辰200周年和《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年，用當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐具有十分重要的意義。
示范是最好的說(shuō)服，學(xué)習(xí)宣傳鄭德榮同志先進(jìn)事跡，是凝聚力量、激發(fā)干勁的迫切需要。鄭德榮同志一生堅(jiān)定地信仰馬克思主義，彰顯了一名共產(chǎn)黨人對(duì)信仰的執(zhí)著追求和對(duì)黨的無(wú)線忠誠(chéng)。要把鄭德榮同志作為“兩學(xué)一做”常態(tài)化，制度化和“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大典型。
各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要以鄭德榮同志為榜樣，自覺(jué)把個(gè)人理想融入到黨活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐中，堅(jiān)定信念，開(kāi)拓進(jìn)取，矢志奮斗，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代發(fā)展新局面。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇六
黨員教師學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)生命的意義在于奮斗，通過(guò)努力奮斗，你要能給他什么意義，他就有什么。鄭德榮以身體力行的實(shí)踐詮釋了生命意義的更多可能。這位93歲的老人將一生奉獻(xiàn)給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)，他堅(jiān)定不移的信念，探索創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，永久奮斗的高尚品格，讓認(rèn)識(shí)、了解。知道他的人們?yōu)橹袆?dòng)，并從中汲取前進(jìn)的力量。一要深入學(xué)習(xí)鄭德榮同志一生信仰馬克思主義的篤定和執(zhí)著。他具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，把一生都獻(xiàn)給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)，始終高舉旗幟跟黨走，是黨性原則和科學(xué)追求相結(jié)合的光輝典范，被譽(yù)為紅色理論家。各地各部門(mén)各單位要教育引導(dǎo)黨員干部像鄭德榮同志那樣，既做馬克思主義理論的傳播者，又做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)21世紀(jì)馬克思主義武裝自己。
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
2、教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書(shū)育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
其次，要熱愛(ài)學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇七
“我退休了，但是，共產(chǎn)黨員的身份、責(zé)任和義務(wù)永遠(yuǎn)不會(huì)退休！”這是高德榮老縣長(zhǎng)的態(tài)度，一個(gè)老黨員堅(jiān)持了一輩子的態(tài)度，也正是這樣一種態(tài)度在奔流洶涌的獨(dú)龍江上譜寫(xiě)了一曲震徹心靈的時(shí)代贊歌。學(xué)習(xí)高德榮同志的先進(jìn)事跡后，讓我深受感動(dòng)。高德榮同志一心為公、一心為民，踏實(shí)做人、務(wù)實(shí)做事，不徇私情、不謀私利，真心為群眾謀利益。通過(guò)學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到：
高德榮同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣我通過(guò)學(xué)習(xí)，更加明確了作為一名人民教師，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，要做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率我們必須有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折要保持創(chuàng)新銳氣，在教學(xué)中上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊。
我們要不斷提高自身素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不負(fù)重托，做好每一項(xiàng)工作，完成每一項(xiàng)任務(wù)。我們要嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己、寬以待人，敢于擔(dān)當(dāng)，切切實(shí)實(shí)的為學(xué)生著想。
今后，我要高德榮同志為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的教育教學(xué)工作，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的精彩人生。
用行動(dòng)帶動(dòng)人，用行動(dòng)感化人。
1月22日，中央宣傳部、中央組織部、中共云南省委在北京人民大會(huì)堂舉行了高德榮同志先先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，貢山獨(dú)龍族共產(chǎn)黨員高德榮，始終牽掛著獨(dú)龍族人民生活，一心帶領(lǐng)獨(dú)龍族人民走向繁榮富強(qiáng)的生活。高德榮忘不了獨(dú)龍族的人民，獨(dú)龍族人民更忘不了他。
群眾的事，始終是高德榮心中的大事。
修路。獨(dú)龍族的人民生存環(huán)境惡劣，沒(méi)有公路和外面的縣城連接，獨(dú)龍江鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展受到的嚴(yán)重制約。要致富，先修路，高德榮同志多方籌資，帶領(lǐng)貢山人民人民奮戰(zhàn)三年，終于結(jié)束了中國(guó)最后一個(gè)少數(shù)民族地區(qū)不通公路的歷史。
發(fā)展經(jīng)濟(jì)。路修好了，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，草果貼地生長(zhǎng)，喜陰，適合林下種植，不需要開(kāi)山，不需要伐樹(shù)，有利于生態(tài)保護(hù)，適合獨(dú)龍江雨水多、植被好的實(shí)際。高德榮建基地，搞培訓(xùn)，但推廣并不順利，老百姓不相信紅彤彤的小果也能致富！高德榮同志一方面挨家挨戶做思想工作，一方面邊育苗邊試種，終于獲得成功，用事實(shí)說(shuō)服了群眾。如今，老百姓種植養(yǎng)殖積極性高漲，草果、重樓、蜜蜂、獨(dú)龍牛、獨(dú)龍雞、漆樹(shù)、蔬菜等一批產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，家家戶戶住進(jìn)了“別墅式”農(nóng)家小院，通了電話、電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，獨(dú)龍族群眾生產(chǎn)生活條件發(fā)生巨大變化，安居樂(lè)業(yè)，守護(hù)在這片邊境國(guó)土上。
我們年輕同志要學(xué)習(xí)高德榮同志以實(shí)際行動(dòng)幫準(zhǔn)群眾解決實(shí)際困難，用實(shí)際行動(dòng)帶來(lái)群眾致富的這種精神。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層年輕干部，不能停留于理論和空想，要用實(shí)際行動(dòng)向高德榮同志學(xué)習(xí)。走村串戶，和農(nóng)戶拉家常，了解實(shí)際困難，幫助他們聯(lián)系企業(yè)，解決就業(yè)難問(wèn)題。幫助照顧老人和孩子，關(guān)愛(ài)留守老人兒童。都是我們的行動(dòng)，力所能及的地方。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層年輕干部，要用于行動(dòng)，做成表率，帶動(dòng)群眾致富。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)一旦失敗，就沒(méi)有出路了。我們年輕干部運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，幫助創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村親年找路子、找技術(shù)和方法，支持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富，幫助他們解決在政策和貸款的困難和問(wèn)題，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)打通綠色通道。
高德榮同志始終把黨和國(guó)家、始終把人民利益和本民族利益放在最高的位置，這是我看后的第一感覺(jué)。解放后xx族實(shí)現(xiàn)了從原始社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的千年跨越，隨著改革開(kāi)放和國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，中國(guó)取得了舉世矚目的成就，國(guó)家實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，人民生活水平大幅提高，基本實(shí)現(xiàn)了小康，但面對(duì)全國(guó)的發(fā)展，xx族卻未能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，落在了全國(guó)的后面，為了發(fā)展xx江的經(jīng)濟(jì)，讓xx族早日擺脫貧困，與全國(guó)全省同步進(jìn)入小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)xx江的二次跨越，高德榮上山下地過(guò)索道、跑省進(jìn)京要項(xiàng)目，帶領(lǐng)群眾跟黨走、奔小康，把造福家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)人民作為他一生的追求。
高德榮上山下地親自手把手教群眾栽培草果，發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，增加群眾收入，一個(gè)鄉(xiāng)長(zhǎng)、縣長(zhǎng)親自到田間地頭搞培訓(xùn)，手把手教群眾種草果，免費(fèi)為群眾發(fā)放數(shù)十萬(wàn)棵草果苗，說(shuō)明他關(guān)心群眾、熱愛(ài)群眾，把群眾當(dāng)親人看，時(shí)刻把群眾的事放在心上，一心為民，說(shuō)明他能與群眾在一起，與群眾同吃同住同勞動(dòng)，說(shuō)明高德榮的作風(fēng)優(yōu)良。
高德榮非常關(guān)心路的問(wèn)題，一心想著盡早把路修通，他把路看得比什么都重要，他說(shuō)：“路對(duì)xx江來(lái)說(shuō)就是一條大動(dòng)脈，一條命根子，路修不好要想實(shí)現(xiàn)與全國(guó)全省同步實(shí)現(xiàn)小康那是不可能的”，正因如此，他才把路看得比什么都重要，為了盡早修通路，他總是沖在修路第一線，當(dāng)指揮員、當(dāng)警報(bào)員，他時(shí)刻叮囑施工隊(duì)的人員要注意安全，處處為他人著想，但他卻不顧生命安危，曾被雪崩埋過(guò)，差點(diǎn)丟了性命，可他并不在呼。
高德榮生活非常簡(jiǎn)樸，不講穿、不講吃，他的衣服高領(lǐng)磨破了還舍不得換，洗凈后繼續(xù)穿，
他去省里開(kāi)會(huì)時(shí)穿了一套新衣服，他都非常不習(xí)貫；在群眾心中高德榮是一個(gè)慈祥大方的老人，他不管到那個(gè)群眾家中吃飯都不會(huì)白吃，吃的不管是洋芋、雞蛋、還是山中野菜，那怕只值幾元錢(qián)的菜飯，他都要給群眾兩三百元錢(qián)，從不白吃，他還經(jīng)常用自己的工資救助那些生活比較困難的人，到群眾家家訪都要買(mǎi)上些禮品，家訪時(shí)遇到困難的群眾，還經(jīng)常悄悄的在群眾家里放下幾百塊錢(qián)，他對(duì)群眾特別大方舍得，但他對(duì)自己和家人卻非常小氣和苛刻，衣服破了舍不得買(mǎi)，他的工資多數(shù)為群眾花掉，留給家里的不多；他被安排到省人大工作，按規(guī)定他可以分得一套房子或領(lǐng)一筆補(bǔ)助，但他都沒(méi)有要，為了xx江的發(fā)展，他又回到了xx江老家木屋里，這允分說(shuō)明高德榮的高風(fēng)亮節(jié)，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的清廉本色。高德榮是踐行群眾路線的典范，他定期到群眾家中進(jìn)行家訪，了解群眾的所思、所想、所盼，了解群眾生活狀況，了解群眾疾苦，撐握第一手群眾資料，充分反映了他從群眾中來(lái)，到群眾中去，與群眾打成一片的群眾路線觀。只有心中有群眾，時(shí)刻貼記著群眾的冷暖，把群眾的事放在心上，才能不斷地到群眾中去，才能踐行好群眾路線。
群眾說(shuō)高得榮天不怕、地不怕，他上山下地過(guò)索道，跑省進(jìn)京要項(xiàng)目，當(dāng)問(wèn)到高德榮怕什么時(shí)，他說(shuō)他也有怕的，最怕的就是老百姓窮，最不怕的就是老百性富起來(lái)。
高德榮從xx江鄉(xiāng)黨委書(shū)記到xx縣縣長(zhǎng)再到xx人大常委會(huì)副主任，不管職位發(fā)生怎樣的變化，對(duì)他來(lái)說(shuō)始終不變的是對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)，對(duì)民族和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)人民群眾的責(zé)任，高德榮工作和生活中的先進(jìn)事跡，充分說(shuō)明高德榮作為一名黨的優(yōu)秀干部，體現(xiàn)了他優(yōu)秀的政治品格，一心為民的公樸本色，清政廉潔的廉政本色，是當(dāng)代共產(chǎn)黨員的模范代表，值得我們每個(gè)黨員干部學(xué)習(xí)。
高德榮對(duì)獨(dú)龍江的大愛(ài)。有記者問(wèn)高德榮：“在獨(dú)龍江苦不苦？”他說(shuō)：“我的幸福指數(shù)很高！看到民族同胞進(jìn)步，我心里踏實(shí)、舒服，我快樂(lè)、我幸福！”不貪不腐不犯錯(cuò)誤只是基本要求，而不是工作態(tài)度，尸位素餐頂多茍且度日。勇于擔(dān)當(dāng)，為民解困，在其位，謀其職，竭其力，待到退休那日，我們的干部能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)“不曾為辜負(fù)百姓而悔恨，亦不為碌碌無(wú)為而羞恥！”才能和高德榮一樣踏實(shí)、幸福、快樂(lè)。
高德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)22日下午在人民大會(huì)堂舉行。報(bào)告會(huì)前，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山看望報(bào)告團(tuán)成員，向高德榮表示親切慰問(wèn)，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳高德榮先進(jìn)事跡和崇高精神提出要求。（1月22日新華網(wǎng)）。
雷鋒在日記中說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?”高德榮就是這樣的一滴水、一線陽(yáng)光、一顆糧食、一顆螺絲釘。
“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”。在一些人眼里，高德榮并沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長(zhǎng)期堅(jiān)守在條件艱苦的獨(dú)龍江畔，主動(dòng)返鄉(xiāng)扎根獨(dú)龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。
高德榮曾任云南省貢山獨(dú)龍族怒族自治縣縣長(zhǎng)。身為一個(gè)廳級(jí)干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛(ài)獨(dú)龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨(dú)龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場(chǎng)，像高德榮這樣無(wú)官氣、“接地氣“的官員還有多少？“一心為民的好縣長(zhǎng)”，高德榮當(dāng)之無(wú)愧。
“見(jiàn)賢思齊焉”，弘揚(yáng)高德榮精神、爭(zhēng)做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅(jiān)守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位；既要守紀(jì)律、講規(guī)矩，學(xué)會(huì)為欲望設(shè)定底線，又要為官有為，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)干苦干惠及群眾。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇八
鄭德榮學(xué)習(xí)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的鄭德榮學(xué)習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【鄭德榮學(xué)習(xí)心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
近期學(xué)習(xí)鄭德榮等七位同志被中共中央追授為“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。他們都是平凡而偉大的黨員干部，全心全意為人民服務(wù)的忠實(shí)踐行者。他們來(lái)自祖國(guó)各地，從事的職業(yè)和工作的崗位也千差萬(wàn)別，只因?yàn)橐粋€(gè)共同的信念，他們走在了同一條道路上，活在了人民群眾心中。他們信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè);他們都勤于做事、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐。他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位共產(chǎn)黨人，我們要學(xué)習(xí)像他們一樣百折不撓、勤勉不倦，永遠(yuǎn)為光榮與夢(mèng)想不懈奮斗。堅(jiān)定信念，做合格黨員，是對(duì)共產(chǎn)黨人的基本要求，是對(duì)黨性意識(shí)和宗旨意識(shí)的最高檢驗(yàn)。鄭德榮等七位同志都是黨性堅(jiān)定的模范、宗旨意識(shí)的標(biāo)桿。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)向他們一樣，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守行為規(guī)范，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提升自身素質(zhì)，爭(zhēng)做合格黨員，努力向“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”優(yōu)秀黨員干部標(biāo)準(zhǔn)看齊。
立足崗位，做好本職工作。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。七位同志是這么想的，也是這么做的。”鄭德榮等七位同志來(lái)自不同行業(yè)、不同的工作崗位，但他們都在各自的崗位上做出了出色的成績(jī)，不管從事什么職業(yè)，在什么工作崗位，只要我們恪盡職守，勤于工作、甘于奉獻(xiàn)，能長(zhǎng)年累月、持之以恒地做好崗位上的每一件事，就是合格黨員，就有可能從眾人中脫穎而出，成為真正的先鋒模范。心系群眾，踐行為民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。七位同志是這么想的，也是這么做的。在為民服務(wù)面前，打動(dòng)人心的不是空談理論，而是以身作則，堅(jiān)守道德操守，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，清清白白做人，干干凈凈做事，帶頭弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。時(shí)刻把群眾利益看在眼里，放在心上，真心實(shí)意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事，才能贏得群眾的信賴與擁戴，才能為干好各項(xiàng)工作夯實(shí)基礎(chǔ)，才能使黨的事業(yè)一直向前。
鄭德榮把傳揚(yáng)紅色理論作為責(zé)任和使命，畢生追求、信仰馬克思主義，畢生研究、宣傳馬克思主義;發(fā)表的多篇論文匡正了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，將研究和宣傳馬克思主義事業(yè)堅(jiān)持到了生命最后一刻;以德為榮，鄭德榮人如其名。從他身上，我們可以感受到信仰之真純、對(duì)黨之忠誠(chéng)、治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)、育人之用心、律己之嚴(yán)格、襟懷之坦蕩，理解什么是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
黨員的黨性，是由黨的性質(zhì)所決定的，黨性在不同時(shí)期、不同條件下，其具體內(nèi)容和重點(diǎn)又在不斷變動(dòng)、充實(shí)和提高。也就是說(shuō)，由黨的性質(zhì)決定的共產(chǎn)黨員的黨性及進(jìn)行黨性修養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn)體現(xiàn)時(shí)代要求。
當(dāng)前，在新的歷史條件下，提高自身的理論學(xué)習(xí)和理論思維能力;不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力和世界眼光，開(kāi)闊的視野，學(xué)會(huì)敏銳觀察世界的各種變化，始終走在時(shí)代發(fā)展、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列;堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造，樹(shù)立共產(chǎn)主義世界觀、價(jià)值觀、人生觀，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù);堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，在實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)世界和改造世界。少說(shuō)多做，說(shuō)到做到，表里如一，上下一致，真正堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐原則，以適應(yīng)黨性修養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)符合時(shí)代發(fā)展的需要。
通過(guò)對(duì)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，對(duì)照自己，查找一下自身的差距，以便日后在思想上、工作中、生活中都有一個(gè)大的改進(jìn)。
一、學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定執(zhí)著的信仰信念，做為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)向鄭德榮他們那樣，具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。
二、學(xué)習(xí)他們探索創(chuàng)新的精神，鄭德榮他們把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的必然，是人類(lèi)進(jìn)步的力量，我們只有學(xué)習(xí)鄭德榮他們的創(chuàng)新精神，不斷探索工作新方式、創(chuàng)新新方法，增強(qiáng)履職能力，我們的工作才會(huì)有質(zhì)的飛躍。
三、學(xué)習(xí)他們不忘初心、對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的情懷，體現(xiàn)了甘當(dāng)人梯、淡泊名利、生命不息、奮斗不止，體現(xiàn)了老黨員對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)本職工作的無(wú)比熱愛(ài)和高水平境界的不懈追求。不管從事什么職業(yè)，在什么工作崗位，只要我們恪盡職守，對(duì)工作滿腔熱忱，勤于工作、甘于奉獻(xiàn)，能長(zhǎng)年累月、持之以恒地做好崗位上的每一件事，就是合格黨員，成為真正的先鋒模范。
鄭德榮等7名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是新時(shí)代的先進(jìn)，是共產(chǎn)黨員的楷模，是我們的榜樣，也是一面旗子，鼓舞著我們向他們學(xué)習(xí)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭德榮同志他們的崇高精神，以求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的精神，以善作善成、勇闖一流的作風(fēng)，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，為決勝全面小康、建設(shè)幸福美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇九
在學(xué)習(xí)了高德榮同志的先進(jìn)事跡后，我感觸很深。高德榮同志一心為公、一心為民，踏實(shí)做人、務(wù)實(shí)做事，不徇私情、不謀私利，真心為群眾謀利益。因此群眾都尊稱(chēng)他為“老縣長(zhǎng)”，稱(chēng)他是群眾路線的模范實(shí)踐者。因?yàn)椤袄峡h長(zhǎng)”的“辦公室”就在獨(dú)龍江畔的田間、地頭、施工現(xiàn)場(chǎng)、火塘邊。他總會(huì)說(shuō)：“自己的私事再大也是小事，群眾的事再小也是大事?！倍嗄陙?lái)，高縣長(zhǎng)竭盡所能，把國(guó)家對(duì)少數(shù)民族群眾的扶持政策落實(shí)好，督促實(shí)施好幫扶工程，讓群眾得實(shí)惠。在工作中他從來(lái)都是：講原則、有擔(dān)當(dāng)、為人民、樹(shù)正氣、講奉獻(xiàn)。
高德榮同志是踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)最鮮活的教材，他對(duì)黨和人民一腔忠誠(chéng)，始終永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。他作為一名黨員干部，始終牢記自己作為一個(gè)共產(chǎn)黨人的使命和責(zé)任，不忘來(lái)路、認(rèn)清前路、始終帶著堅(jiān)定地理想信念一往無(wú)前，以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的赤子之心和鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆情懷；堅(jiān)持與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)；以對(duì)黨、對(duì)民族、對(duì)群眾的深厚情感；在百姓中，播種希望，傳遞溫暖，行善舉、施德政。以堅(jiān)定的理想信念，廉潔務(wù)實(shí)的黨性修養(yǎng)，忠誠(chéng)無(wú)私的工作作風(fēng)，把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入。
作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)對(duì)他的學(xué)習(xí)，我們就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
其次，樹(shù)立高度責(zé)任感。我們常講沒(méi)有責(zé)任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于我們而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習(xí)他身上忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、為民、奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)；學(xué)習(xí)他為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求，把人生追求融入到黨和人民的事業(yè)中，融入到邊疆各族人民構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中；學(xué)習(xí)他愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的赤字之心和鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻(xiàn)的公仆情懷；學(xué)習(xí)他始終與人民心連心、共患難的政治本色。從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的在自己的工作崗位上做出新的更大貢獻(xiàn)。
今后，我要高德榮同志為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的精彩人生。把個(gè)人理想自覺(jué)融入“中國(guó)夢(mèng)”，身體力行，為譜寫(xiě)好“中國(guó)夢(mèng)”新篇章貢獻(xiàn)一份力量！
2015年3月26日。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇十
第一段：引入鄭德榮精神的背景和意義（200字）。
鄭德榮是一位偉大的民間英雄。他出生在中國(guó)梁平縣一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，但他以自己的努力和追求，通過(guò)自學(xué)考取了大學(xué)文憑，并成為一名教師。他對(duì)教育事業(yè)充滿熱情，為了能夠幫助更多的孩子接受教育，他毅然放棄了城市的優(yōu)越條件，回到他的家鄉(xiāng)，創(chuàng)建了一所農(nóng)村小學(xué)。鄭德榮精神代表了堅(jiān)持不懈的努力，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和忍受苦難的精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深受到他的影響和教育，體會(huì)到了鄭德榮精神的重要性。
鄭德榮精神在我的學(xué)習(xí)生涯中發(fā)揮了重要的作用。他的堅(jiān)持不懈和不畏艱辛的精神激勵(lì)著我，在困難面前永不退縮。在面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)時(shí)，我總是回憶起鄭德榮，在他面臨巨大挑戰(zhàn)時(shí)仍然堅(jiān)持并成功取得了成果。他的努力讓我明白，只有堅(jiān)持和付出努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。鄭德榮的勵(lì)志故事鞭策我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的激情，勇敢迎接學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。
鄭德榮的故事不僅僅是一個(gè)個(gè)人的事跡，更象征著對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。他選擇回到他的家鄉(xiāng)開(kāi)辦農(nóng)村小學(xué)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兲峁﹥?yōu)質(zhì)的教育資源。這種社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神令人敬佩。鄭德榮精神是一種鼓勵(lì)人們以奉獻(xiàn)和助人為己任的精神，促使人們思考自己在社會(huì)中的作用和責(zé)任。社會(huì)的進(jìn)步需要每個(gè)人的努力，而鄭德榮的榜樣向我們傳遞著一種為人民、為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)的信念。
第四段：探索如何將鄭德榮精神應(yīng)用到自己的生活中（250字）。
在日常生活中，我試著將鄭德榮精神應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中。首先，我時(shí)刻以鄭德榮為榜樣，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力工作。即使遇到挫折，我也不會(huì)輕易放棄，而是會(huì)像鄭德榮一樣堅(jiān)持下去。其次，我努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心他人，盡力幫助他人。我相信通過(guò)自己的努力，可以為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)鄭德榮精神中的奉獻(xiàn)精神。
第五段：總結(jié)并展望（200字）。
鄭德榮精神激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他的故事向我展示了堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕⒓ぐl(fā)了我努力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的愿望。將來(lái)，我希望能夠以鄭德榮為榜樣，不僅在個(gè)人學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中取得成功，更能夠在社會(huì)中發(fā)揮積極的作用，幫助更多需要幫助的人，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。鄭德榮精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，成為我人生中堅(jiān)定的信念和前進(jìn)的動(dòng)力。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇十一
鄭德榮是一位杰出的教育家，他的精神一直是我們學(xué)習(xí)的楷模。通過(guò)學(xué)習(xí)鄭德榮的思想和精神，我深深體會(huì)到了他的高尚品質(zhì)和可貴的人生態(tài)度。以下是我對(duì)鄭德榮精神的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，鄭德榮精神的核心是“以人為本”。他強(qiáng)調(diào)在教育和工作中要把人的尊嚴(yán)和價(jià)值放在首位，關(guān)注每一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在實(shí)踐中，我們要注重學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，我們也要關(guān)注他們的情感需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)與理解。只有真正關(guān)心學(xué)生，才能夠真正引導(dǎo)他們走向成功。
其次，鄭德榮精神的學(xué)習(xí)給我啟示了教育的真正目的。他認(rèn)為教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，讓他們具備應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的能力。這也使我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我不僅要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授，更要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的需求，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
再次，鄭德榮精神告訴我教育的過(guò)程是一個(gè)相互影響、相互促進(jìn)的過(guò)程。教師和學(xué)生之間應(yīng)該形成良好的互動(dòng)關(guān)系，互相學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。教師要不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，保持和學(xué)生的溝通和交流，了解他們的需求和問(wèn)題，及時(shí)給予幫助。學(xué)生也要主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，積極與教師進(jìn)行互動(dòng)，提出自己的問(wèn)題和觀點(diǎn)。只有通過(guò)有效的互動(dòng)和合作，教育才能取得更好的效果。
此外，鄭德榮精神的學(xué)習(xí)還啟示我要注重情感教育。鄭德榮認(rèn)為教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的智力，更要關(guān)注他們的情感發(fā)展和道德教育。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的情感和社交能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的道德觀念和價(jià)值觀。只有通過(guò)情感教育，才能培養(yǎng)學(xué)生的健康人格和積極的人生態(tài)度。
最后，鄭德榮精神的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了深刻的反思和啟發(fā)。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該從鄭德榮身上學(xué)習(xí)他的精神，不斷提高自己的教育水平和教育能力。我們要不斷反思教育過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，并積極改進(jìn)和創(chuàng)新，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，鄭德榮精神的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的真正意義和目標(biāo)。以人為本、關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)，注重情感教育和互動(dòng)合作，這些都是鄭德榮精神的核心要義。希望通過(guò)學(xué)習(xí)鄭德榮精神，我能夠成為一名更好的教師，為培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇十二
鄭德榮是孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦中方總干事，中國(guó)著名漢學(xué)家，也是我國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)的杰出代表人物之一。學(xué)習(xí)鄭德榮精神，不僅是對(duì)一位優(yōu)秀學(xué)者的崇敬和學(xué)習(xí)，更是對(duì)他的人格魅力和學(xué)術(shù)造詣的領(lǐng)悟和認(rèn)同。在學(xué)習(xí)鄭德榮精神的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感受到了他融學(xué)兼務(wù)、謙和正直、公正公平的學(xué)術(shù)態(tài)度以及他對(duì)傳播中國(guó)文化的執(zhí)著追求。以下是我對(duì)鄭德榮精神的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，鄭德榮的融學(xué)兼務(wù)精神給我留下了深刻印象。鄭德榮不僅精通中國(guó)文化，而且熟悉西方文化，是中西文化交流領(lǐng)域的重要人物之一。他在研究中國(guó)文化的同時(shí)，也積極參與對(duì)外漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)。這使我意識(shí)到，學(xué)習(xí)并傳播中國(guó)文化，需要我們開(kāi)闊眼界，了解其他文化，與世界交流互鑒。只有通過(guò)與其他文化的對(duì)話，我們才能更好地提升自己，為世界傳播中國(guó)文化做出更大的貢獻(xiàn)。
其次，鄭德榮的謙和正直精神讓我深受感動(dòng)。無(wú)論是與學(xué)術(shù)界的同行還是對(duì)待學(xué)生，鄭德榮總是保持著和藹可親的態(tài)度，并且以真誠(chéng)和執(zhí)著的學(xué)術(shù)追求讓人敬佩。在學(xué)習(xí)鄭德榮精神的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了對(duì)人的尊重和真誠(chéng)交往的重要性。只有在與他人的交往中，我們坦誠(chéng)相待，真誠(chéng)交流，才能夠建立起良好的人際關(guān)系，共同推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
再次，鄭德榮的學(xué)術(shù)公正公平給我留下了深刻印象。鄭德榮在學(xué)術(shù)研究中一直注重公正公平，從不偏袒任何一方。他的學(xué)術(shù)論述總是立足于客觀事實(shí)，憑借扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底進(jìn)行推理。這激勵(lì)我在學(xué)術(shù)研究中始終保持公正公平的態(tài)度，不受個(gè)人情感或利益的左右，堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話。只有如此，我們才能真正服務(wù)于學(xué)術(shù)和社會(huì)，做出有意義的貢獻(xiàn)。
最后，鄭德榮對(duì)傳播中國(guó)文化的執(zhí)著追求讓我深感震撼。作為一名中國(guó)文化的傳播者，鄭德榮用自己的學(xué)識(shí)和智慧，堅(jiān)持推動(dòng)中國(guó)文化的國(guó)際傳播工作。他倡導(dǎo)將漢語(yǔ)教學(xué)與文化傳播相結(jié)合，通過(guò)推廣中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會(huì)文明，讓世界更多地了解和喜歡中國(guó)。我從中學(xué)到了致力于傳播中華文化的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)和推廣中文的決心。
總之，學(xué)習(xí)鄭德榮精神是一次寶貴的經(jīng)歷，他的學(xué)術(shù)認(rèn)真、處世謙和、學(xué)術(shù)公正和文化推廣精神給我?guī)?lái)了巨大的影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終秉持鄭德榮精神，不斷提升自己的學(xué)識(shí)水平，做一個(gè)融學(xué)兼務(wù)、謙和正直、公正公平、傳播中國(guó)文化的新時(shí)代人。
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇十三
多年來(lái)，積極承擔(dān)并圓滿完成省委有關(guān)部門(mén)交給的任務(wù)，經(jīng)常被約稿為地方報(bào)刊撰寫(xiě)黨的基本理論、基本路線的文章，特別是紀(jì)念黨誕辰八十周年和宣傳十六大精神，被指定為省委宣講團(tuán)成員，為各地各界宣講十余場(chǎng)，受到廣大干部群眾的高度贊譽(yù)。他對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，從教67年來(lái)，不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不因理想遙遠(yuǎn)而忘記初心，始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，教書(shū)育人、為人師表，甘當(dāng)人梯、淡泊名利，把自己的溫暖和情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，把自己的所思所想、所研所得毫無(wú)保留地傳授給每一個(gè)學(xué)生，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)殫精竭慮、矢志不渝，貢獻(xiàn)了畢生精力。奉獻(xiàn)自己畢生所學(xué)，教書(shū)育人正是為人民服務(wù)的最好體現(xiàn)，他不求回報(bào)，孜孜不倦、教書(shū)育人。紀(jì)檢干部必須學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)的本質(zhì)，紀(jì)檢干部要時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”是每一個(gè)紀(jì)檢干部的職責(zé)，認(rèn)真做好人民群眾的“服務(wù)員”。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻牢記自己是人民的公仆，人民的“服務(wù)員”這個(gè)身份，自覺(jué)擺正位置，一切以為民、利民、便民為宗旨，急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，把群眾的事情辦好、辦細(xì)。用過(guò)硬的思想素質(zhì)、過(guò)硬的本領(lǐng)以及過(guò)硬的服務(wù)水平真正將群眾放在心上、職責(zé)扛在肩上、責(zé)任落到實(shí)處。
虛懷千秋功過(guò)，笑傲嚴(yán)冬霜雪。一生寧?kù)o淡泊，一世高風(fēng)亮節(jié)。鄭德榮信念堅(jiān)定，追求執(zhí)著，學(xué)識(shí)廣博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人謙遜，人格高尚，把個(gè)人融入時(shí)代，把研究融入生命，把創(chuàng)新融入學(xué)術(shù)，鍥而不舍，馳而不息。這就是一個(gè)學(xué)者的一生，這就是一名黨員的追求，一個(gè)榜樣的力量!
鄭德榮學(xué)習(xí)心得篇十四
“生命的意義在于奮斗，通過(guò)努力奮斗，你要能給他什么意義，他就有什么”——鄭德榮以身體力行的實(shí)踐詮釋了生命意義的更多可能。老而好學(xué)，耄耋勃發(fā)。年歲的增長(zhǎng)非但沒(méi)有讓鄭德榮的學(xué)術(shù)科研節(jié)奏放緩，反而是“大弦嘈嘈如急雨”“大珠小珠落玉盤(pán)”，新見(jiàn)迭出，成就斐然。2020年4月17日，這時(shí)的他已經(jīng)處于癌癥末期了，癌細(xì)胞已轉(zhuǎn)移到全身，那種巨大的痛苦不是一般人所能承受的，但他心中卻還惦記黨的事業(yè)。有關(guān)部門(mén)對(duì)他寫(xiě)的紀(jì)念馬克思誕辰200周年的論文提出了一些修改意見(jiàn)，那個(gè)時(shí)候的他已經(jīng)在吸氧了，完全可以交給學(xué)生修改，但他卻拔掉吸氧管，讓學(xué)生念給他聽(tīng)，邊聽(tīng)邊提修改意見(jiàn)。80年代以來(lái)主持國(guó)家、省部級(jí)規(guī)劃項(xiàng)目7項(xiàng)，獲獎(jiǎng)17項(xiàng)。撰寫(xiě)主編《毛澤東思想史稿》、《毛澤東與馬克思主義中國(guó)化》等30部，在《求是》、《中共黨史研究》等刊物發(fā)表論文百余篇。應(yīng)邀為15個(gè)省市學(xué)界講學(xué)，出席在美國(guó)舉辦的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議并在大會(huì)演講。紀(jì)檢干部要始終為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要有闖勁和干勁，堅(jiān)定理想目標(biāo)，為之奮斗甘之如飴，用榜樣的力量激勵(lì)自己、鼓舞斗志、激發(fā)干勁。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14402596.html】
