總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重，對(duì)未來(lái)的承諾?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力，避免使用太多廢話和空洞的詞句。在總結(jié)的過(guò)程中，我們不僅可以參考自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還可以學(xué)習(xí)他人的總結(jié)成果。
蒲公英小學(xué)想象篇一
我在夏季盛開(kāi)，那是我一生中最美的時(shí)刻。當(dāng)漫山遍野的兄弟姐妹們一齊盛開(kāi)時(shí)，那金黃，一片片，可稱得上壯觀了。許多人認(rèn)為，我們的花是白色的，隨風(fēng)飄揚(yáng)。不，那是我的孩子，輕盈得像一把小傘。毛絨絨，乘著風(fēng)去各地旅行。我的花有很多瓣，像一朵小小的野菊。花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，沿著花蕊呈放射狀排列，一層又一層。最下層的花瓣其實(shí)是黑色的。我的葉子長(zhǎng)得像一棵野草，在初夏最為茂盛。它有著軟軟的鋸齒，其貌不揚(yáng)，卻是止咳的良藥。
我的葉子是一種野菜，在三至五月最為鮮嫩。不過(guò)如果你并不太餓，建議不要打我的主意——我的味道很苦。
我們?cè)谙募臼㈤_(kāi)，秋季注視著長(zhǎng)大的孩子離開(kāi)自己的懷抱，飛得更遠(yuǎn)，倒也死而無(wú)憾。我們是路邊草，樸素而頑強(qiáng)，一代代，蓬勃地生長(zhǎng)著。
蒲公英小學(xué)想象篇二
在一座大山里，生活著蒲公英一家，他們從未出哦這座大山，也沒(méi)有人知道大山外面的世界是什么樣的。
有一天，蒲公英家族里的小不點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)一行腳印u直通向遠(yuǎn)方，聽(tīng)老爺爺說(shuō)，那是從大山外面來(lái)的`人的腳印。小蒲公英很奇怪：這個(gè)世界除了這大山還有別的地方嗎？可是沒(méi)有人能回答，連老爺爺也之搖頭。他就下決心：一定要到大山的外面去看一看。他每天努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，終于有一天，他開(kāi)出了花，最后變成了一群背著小傘的小種子。一陣山風(fēng)吹來(lái)，小種子飛呀飛，飛出了大山?！鞍?！山外的世界這么大，我們就在這里建設(shè)我們的未來(lái)吧！”
從此，小蒲公英長(zhǎng)滿了世界各個(gè)地方。
蒲公英小學(xué)想象篇三
我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我們的房子，莖就是我們家的支柱，我們的房子是深黃的，像一個(gè)個(gè)小小的盤(pán)子，等到我們長(zhǎng)大的時(shí)候就成了白房子了，房子下面有許許多多的萼片，是我們的守衛(wèi)兵，我在這里很安全，我們姐妹都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們個(gè)個(gè)很漂亮，人們通常把我們當(dāng)成小雨傘。我們一般生長(zhǎng)在田間和小路邊，我們的家有的大有的小。大的大約有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一來(lái)，我們?cè)跍嘏年?yáng)光下，爭(zhēng)先恐后地吮吸著春天的甘露，茁壯愉快地成長(zhǎng)。
我們都在漸漸長(zhǎng)大，我們知道：一旦我們長(zhǎng)大后，將來(lái)我們都要離開(kāi)媽媽，離開(kāi)熟悉而溫暖的家，隨著春風(fēng)飄送，出發(fā)到遠(yuǎn)方旅行定居，因此我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，經(jīng)得起磨難，只有這樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
這一天終于來(lái)了，這天清早，母親把我們從睡夢(mèng)中一一叫醒，千叮萬(wàn)囑地告訴我：“孩子們，你們已經(jīng)大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn)，艱險(xiǎn)重重，一路小心呀！”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風(fēng)伯伯的臂膀，展開(kāi)自己的輕柔的翅膀，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的旅程。。。。。。
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著。。。。。。。在風(fēng)伯伯伴隨下，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)許多山川、河流和城鎮(zhèn)，有的伙伴已經(jīng)愉快地來(lái)到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來(lái)。有的伙伴，已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行，就地定居下來(lái)，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時(shí)間才能靠岸，找到自己的家呀！
我們經(jīng)過(guò)了垃圾回收站，那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天，讓我們也喘不過(guò)氣來(lái)，我們?cè)诿悦Ｖ校蝗挥幸粋€(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過(guò)，在我驚醒之后，我同行的幾個(gè)姐妹應(yīng)聲掉了下去，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋，眼看著她們進(jìn)了垃圾箱，我也無(wú)能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
前面是寬闊的草原，風(fēng)伯伯輕輕地把我的幾個(gè)小妹放在了這里，她們的生存環(huán)境很好，我也為她們高興，有的被小鳥(niǎo)銜來(lái)銜去的，也很開(kāi)心的，因?yàn)閷掗煹牟菰教幎际羌已剑?/p>
我被帶到山崖邊，一不小心被大樹(shù)攔住，風(fēng)伯伯想扶起我來(lái)，可是，我已經(jīng)掉進(jìn)了石頭縫隙中，無(wú)能為力了，風(fēng)伯伯為我很悲傷但我一點(diǎn)也不后悔，我告訴風(fēng)伯伯：我一定要在這里生存下去，順路回去告訴我是媽媽和姐妹們，不要為我擔(dān)心。我一定能照顧好自己，我會(huì)適應(yīng)環(huán)境的！
這篇文章，想象力比較豐富，擬人手法運(yùn)用恰當(dāng)，并能夠反映愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境意識(shí)，寓意深刻，如果能在描寫(xiě)中詳細(xì)所見(jiàn)感想和親身體會(huì)，就更好了。
蒲公英小學(xué)想象篇四
我是一棵蒲公英。我的媽媽是大地和土壤。我的莖嫩嫩的、綠綠的，在土壤媽媽的懷抱里快活地生長(zhǎng)著。細(xì)細(xì)的莖把一朵朵花兒托起?；▋菏墙瘘S色的，像一朵朵小小的菊花，又像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的向日葵。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的，是二月的春風(fēng)姐姐把我裁剪出來(lái)的。
過(guò)了幾個(gè)月，我們長(zhǎng)大了，要飛到祖國(guó)各地，各奔前程了。臨行那天，土壤媽媽深情的說(shuō)：“孩子，去吧，只要不離開(kāi)土壤，你就能生活?！闭f(shuō)著，就讓風(fēng)伯伯把我送飛了。
我跟著風(fēng)伯伯飛著，抬頭往上看，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，一只喜鵲展翅高飛，說(shuō)：“快點(diǎn)飛吧！”我低頭往下看，我的兄弟姐妹揮著小手與我告別。我飛著飛著，最后在一個(gè)森林里安家落戶，生根發(fā)芽。我和兄弟姐妹們不用澆水、施肥，和大地一起抗擊嚴(yán)寒，并成長(zhǎng)著，還開(kāi)了花，把森林打扮得格外美麗。
蒲公英小學(xué)想象篇五
從小到大我父母對(duì)我的管束都特別嚴(yán)厲，我長(zhǎng)了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，心無(wú)雜念的女孩，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作能力也不錯(cuò)，各方面都滿優(yōu)秀的，在別人眼里我是父母的乖乖女，老師的寵兒和得力助手，經(jīng)常見(jiàn)到的是贊不絕口的話語(yǔ)，一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想，不主動(dòng)和別人交朋友，因?yàn)檫@種長(zhǎng)期形成的優(yōu)越感我，不知不覺(jué)養(yǎng)成的一種清高的性格，總認(rèn)為自己什么時(shí)候都是最棒的，我對(duì)每一件事情都非常自信覺(jué)得可以靠自己的力量去完成的，最好不輕易接受別人的幫助，你身邊的朋友都是隔膜的，許多人對(duì)我的評(píng)價(jià)是冷漠不熱情，外向，我想我不是一個(gè)很收大眾歡迎的人，只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的尊敬，沒(méi)有幾個(gè)人主動(dòng)的接近我。
當(dāng)我年齡增長(zhǎng)，我對(duì)朋友的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈，特別是上高中后度感到孤獨(dú)，我變得憂郁起來(lái)，后來(lái)慢慢的我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)女孩子似乎很喜歡接近我時(shí)不時(shí)主動(dòng)的來(lái)找我聊天看得出她注意到了我孤獨(dú)憂郁的神情，剛開(kāi)始我只是出于一種她對(duì)好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人，也沒(méi)在意后來(lái)接觸多了，了解多了她是一個(gè)很活潑的女孩兒，她愛(ài)唱愛(ài)跳，又才華，樣樣都可以來(lái)一首，只是學(xué)習(xí)成績(jī)稍差點(diǎn)兒，但我不在乎她的這一點(diǎn)，可能是說(shuō)她快樂(lè)天性的感染吧，我也逐漸變得快樂(lè)起來(lái)。
我想這就是友誼的快樂(lè)吧，沒(méi)有這種快樂(lè)啊!怎么讓人交到朋友呢!
蒲公英小學(xué)想象篇六
今天，學(xué)習(xí)了《蒲公英》這篇課文后，我懂得了快樂(lè)這個(gè)詞語(yǔ)的意思。
讓我最感到好奇的是這個(gè)詞語(yǔ)--花托。因?yàn)榛ㄍ锌偸庆o靜的陪著花瓣，直到他長(zhǎng)大、掉落。我還看見(jiàn)了太陽(yáng)公公對(duì)小種子的親切囑咐。這讓我想起老師，老師太像太陽(yáng)公公和花托。老師的快樂(lè)是給我們無(wú)窮的知識(shí)，我的快樂(lè)是回報(bào)老師，做一名讓老師看見(jiàn)就快樂(lè)的學(xué)生。
當(dāng)我們成為一棵真正的蒲公英后，我們就會(huì)大聲的喊：“我變成了真正的富翁，因?yàn)槲医o大地裝點(diǎn)的更加美麗，給我們的家園帶來(lái)更多的新成員！”
蒲公英小學(xué)想象篇七
下午放學(xué)的路上，有一個(gè)白毛毛的小東西在我面前飛舞，我一把把它抓住了，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是蒲公英的種子，就像一顆黑米全身長(zhǎng)滿了小羽毛一樣，我把它帶回了家，種在了花盆里面，澆了一些水，媽媽說(shuō)等到春天的時(shí)候它就會(huì)發(fā)芽。
我還知道蒲公英的小秘密呢，那就是它還是一位中藥，有清熱解毒的作用，嗓子痛的時(shí)候可以拿它泡水喝。
蒲公英小學(xué)想象篇八
那年夏天，我種的.蒲公英開(kāi)了，蒼白的毛茸茸的花，讓人看了都不忍心摘下。
我種的蒲公英，她，最喜歡，如果她看到了，一定很開(kāi)心吧，但是，她走了。
我稱她米朵，小時(shí)是我的玩伴，每當(dāng)暑假，我都和她在一起，嘻嘻哈哈的，成為兩個(gè)天真的女孩。有一天，我得到了一大把蒲公英的種子，我把它種在了奶奶的院子里，米朵說(shuō)：“明年夏天，我會(huì)來(lái)看的?！蔽疑瞪档匦α?。
不久，他去了加拿大，我只是默默地待在房間里，想：我們的友情結(jié)束了嗎？
如今，蒲公英開(kāi)了，開(kāi)得很孤獨(dú)。我們的約定，你可記得。
蒲公英小學(xué)想象篇九
春天來(lái)了，春天來(lái)了。花兒紅了，草兒綠了，蒲公英的孩子也長(zhǎng)大了。這天，蒲公英媽媽給她的孩子每人發(fā)了一件雪白雪白的降落傘，然后親切地說(shuō)：“孩子們，你們也長(zhǎng)大了，應(yīng)該去祖國(guó)各地去安家了?？墒?，你們要記住，不能去金光閃閃的沙漠，也不要去銀光閃閃的.湖泊，一定要記住喲!飛吧，飛吧!”蒲公英媽媽交待完就飛走了。小蒲公英們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知道該怎么飛。他們呆呆地站在葉子上，眺望著天空，看著燕子姐姐在天空自由自在地飛翔。他們齊聲喊道：“燕子姐姐，燕子姐姐!你能飛得那么自由，肯定有什么秘訣吧!”燕子姐姐望著這些渴望飛行的小蒲公英們，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們燕子飛行可沒(méi)什么秘訣，我們天生就長(zhǎng)有一雙有力的翅膀，我們就是靠這個(gè)飛行的。哦，我還要去捉蟲(chóng)子喂寶寶呢!你去問(wèn)別的伙伴吧!再見(jiàn)!”說(shuō)完，燕子姐姐就匆匆忙忙地走了。小蒲公英站在荒涼的草地上，等待著下一位從身邊經(jīng)過(guò)的伙伴。
過(guò)了一會(huì)兒，一只美麗的蝴蝶飛來(lái)了。小蒲公英像看到救星一般，提了提神，大聲喊道：“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹，你飛得這么輕巧，這么好看，一點(diǎn)有什么秘訣吧!快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!”蝴蝶妹妹笑了笑，說(shuō)道：“其實(shí)，我們和燕子一樣，飛行沒(méi)有什么秘訣，就靠這一對(duì)五彩繽紛的翅膀飛行的呀!我要去練習(xí)舞蹈了，因?yàn)槲乙獏⒓右粋€(gè)重要的舞會(huì)，拜拜!小蒲公英們又一次垂頭喪氣了，忍不住哭了起來(lái)，等待著下一位伙伴。
過(guò)了好一會(huì)兒，小蒲公英耳邊響起了歡樂(lè)的歌聲。小蒲公英一抬頭，原來(lái)是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英們又一次鼓起勇氣，大聲地喊道：“蜜蜂阿姨，你飛得這么高，一定有什么秘訣吧!”蜜蜂阿姨親切地看著這些不懂事的小蒲公英們，笑呵呵地說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在沒(méi)空，等我采完了蜂蜜，喂飽了寶寶，再告訴你，好嗎?”小蒲公英嘴上答應(yīng)，心里卻十分難過(guò)。
蒲公英小學(xué)想象篇十
蒲公英和小鳥(niǎo)是好朋友，它們共同熱愛(ài)著自由!今天小編就來(lái)分享蒲公英和小鳥(niǎo)的想象作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
一朵美麗的蒲公英孤獨(dú)的住在深山里，它非常寂寞。有一天，山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的身邊，他們成了好朋友。
“大山外面的世界太美麗了，你應(yīng)當(dāng)?shù)酵饷嫒タ纯础?，小鳥(niǎo)說(shuō)，“大山外面有草地、平原、江河湖泊，還有浩瀚的海洋……”
“我才不信呢!世界不就那么一點(diǎn)大嗎?”蒲公英一邊說(shuō)著，一邊用手比劃著?！拔野滋炜吹降氖菭N爛的太陽(yáng)，晚上看到的是皎潔的月亮，四周都是一些山花野草，哪有你說(shuō)得那么美啊?”
轉(zhuǎn)眼秋天到了，小鳥(niǎo)對(duì)蒲公英說(shuō)：“我要飛到南方去了，那里有我的家，你要不要和我一起走啊?”
“可我沒(méi)有翅膀啊?我怎么飛啊?”蒲公英有點(diǎn)為難。
“來(lái)吧，你躺在我的翅膀上吧，我?guī)е阋黄痫w翔”，說(shuō)著小鳥(niǎo)張開(kāi)了翅膀，帶著蒲公英，飛過(guò)了大山。
“哇!好美啊!”蒲公英看到了綠樹(shù)環(huán)繞下的村莊，還有炊煙繚繞的農(nóng)舍。他們又飛呀飛，眼前又掠過(guò)了一條蜿蜒的大河，河上舞動(dòng)著運(yùn)輸?shù)拇唬€有河對(duì)岸一排排高大的建筑。
“那是什么呀?”蒲公英指著一處有花有草的地方問(wèn)小鳥(niǎo)。
“那是城市的公園，那里有各種各樣名貴的花草，每到休息的時(shí)候，城市里的人們都會(huì)到這來(lái)游玩?！?/p>
“好的，我要到這里安家!”蒲公英興奮的'說(shuō)。
小鳥(niǎo)將蒲公英放在公園的草地上：“再見(jiàn)了朋友，我明年這個(gè)時(shí)候再來(lái)看你!”
從前，山谷里長(zhǎng)著一棵蒲公英。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英的旁邊。他們成了好朋友。但是有一天，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我要搬家了?！逼压⒑苌岵坏眯▲B(niǎo)，問(wèn)道：“你為什么要走啊?"小鳥(niǎo)回答說(shuō):"這里裸露的土地太多了，草那么少，蟲(chóng)子也越來(lái)越少了，我找不到食物了?！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了。
蒲公英問(wèn)大地：“怎么才能讓您不裸露呢?怎么才能讓我的朋友小鳥(niǎo)多些食物呢?”大地把方法告訴了它。蒲公英高興地說(shuō)：“謝謝您，我一定照辦!”。一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英用力搖晃著身子，它的絨毛四處散落，大地像鋪了一層雪。一段時(shí)間過(guò)去了，這里裸露的土地消失了，到處是蒲公英的青青幼苗。
小鳥(niǎo)想念蒲公英了，就飛回來(lái)看它?？墒?，怎么也找不到它了。小鳥(niǎo)大聲地問(wèn)大地：“大地啊，這里怎么變成了這個(gè)樣子了，我的老朋友蒲公英在哪兒啊?”大地輕輕地回答：“它已經(jīng)不在世上，但是它讓自己的孩子留在了這片土地上。你看，到處都是綠色的小蒲公英，昆蟲(chóng)會(huì)回來(lái)，你會(huì)有很多食物的?！毙▲B(niǎo)聽(tīng)后驚呆了，決定留在這里繁殖后代。它的孩子們和小蒲公英們也成了好朋友。過(guò)了好多年，小鳥(niǎo)也老死了。
一天清晨，小鳥(niǎo)抬頭看了看蒲公英，只見(jiàn)它已展開(kāi)了花瓣，翠綠色的莖襯托著金黃的花，活像一個(gè)亭亭玉立的小女孩。小鳥(niǎo)她的“面容”。又正想做一頂帽子，就充滿希望地說(shuō)：“能不能給一片花瓣，讓我做頂帽子?”蒲公英同意了。小鳥(niǎo)又想要一片花瓣當(dāng)裙子，蒲公英又同意了。
從此，小鳥(niǎo)跟蒲公英成了好朋友。幾乎每天小鳥(niǎo)都會(huì)帶一點(diǎn)清水和堅(jiān)果給蒲公英，蒲公英也無(wú)私地不花瓣給小鳥(niǎo)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，蒲公英只剩下了光禿禿的莖桿了。在某一天，大雨傾盆而下。小鳥(niǎo)想躲到花瓣下避雨，可是花瓣已經(jīng)被它摘光了。它被淋得成了個(gè)落湯雞，半死不活的，等太陽(yáng)出來(lái)才有了知覺(jué)。它看了看蒲公英，只見(jiàn)它那柔軟挺拔的莖變成了拱橋形，葉子無(wú)力地垂著，像一位體弱多病的美少女。小鳥(niǎo)緊緊地抱住它的莖，想讓它重新生命的活力時(shí)，蒲公英奄奄一息了，自己也被扣在一張網(wǎng)里。
以后，小鳥(niǎo)就用嘴咬大網(wǎng)，身上出現(xiàn)了斑斑血跡，成了一只血鳥(niǎo)。當(dāng)它咬破網(wǎng)時(shí)，站在巖石時(shí)，朝蒲公英死去的地方直掉下去。
過(guò)了幾天，在小鳥(niǎo)和蒲公英遇難的地方，長(zhǎng)出了幾朵小白花。它們?yōu)樾▲B(niǎo)和蒲公英的墓織了一個(gè)樸素的白圈。
蒲公英小學(xué)想象篇十一
我跟隨著風(fēng)兒飄到了這片土地，開(kāi)始等待來(lái)年的春天。在等待的歲月中，我躲在黑色的泥土里，忍受著漫長(zhǎng)的孤獨(dú)的煎熬，心里潛伏著一種守望：我渴望陽(yáng)光，渴望自由，我渴望風(fēng)，更渴望飛翔。
春季豐沛的雨水順著土壤的縫隙滲下來(lái)，土地開(kāi)始松動(dòng)。前所未有的希冀化成強(qiáng)大的力量在我的身體里翻滾，我開(kāi)始奮力地想要沖破黑色的泥土，向著那個(gè)有陽(yáng)光的地方。潮濕的泥土滑過(guò)我的身體，泥土很厚，可我依然奮力地頂，我感到生命的質(zhì)感在膨脹。
當(dāng)泥土中透進(jìn)一絲光亮?xí)r，我知道那個(gè)我默默等待了一個(gè)冬季的時(shí)刻即將到來(lái)，我蓄滿全身的力量破土而出，那一瞬間，刺眼的陽(yáng)光讓我暈眩，我仿佛經(jīng)歷了一次生命的蛻變，疼痛從背后一直蔓延到心臟。慢慢地，陽(yáng)光的.溫度灑落在我身上，我抖了抖身上的泥土，以一個(gè)全新的姿態(tài)開(kāi)始了在陽(yáng)光下的生活，盡力地舒展開(kāi)枝葉，迎著陽(yáng)光飛快地成長(zhǎng)起來(lái)。
我是一粒蒲公英，陽(yáng)光和雨露為我注入了生命的活力。日子一天天過(guò)去了，我開(kāi)始撐開(kāi)頭頂上的小絨傘。一朵，兩朵，三朵……最終，我圓滿地成了一個(gè)絨球，在陽(yáng)光下，快樂(lè)的搖擺。直到初秋的來(lái)臨。
蒲公英小學(xué)想象篇十二
我是一只螞蟻，住在廣闊的大森林中。我有許許多多的螞蟻同伴，所有螞蟻都非常的勤勞。但危機(jī)四伏，常有天敵和其他種族來(lái)侵犯。由于我的地盤(pán)，食物很多。所以才有其他種族來(lái)想要占領(lǐng)我們的地盤(pán)，每次來(lái)都彼打敗。所以我們這個(gè)蟻?zhàn)宓拿麣馐呛艽蟮摹?/p>
清晨，我從蟻穴里爬出來(lái)。陽(yáng)光照耀在我身上暖洋洋的真舒服，我在陽(yáng)光下伸了一個(gè)懶腰。我同幾個(gè)小伙伴去探索廣闊的大森林，看看有些什么有趣的事。所有的螞蟻集合完畢?！昂玫?，準(zhǔn)備出發(fā)！″我們的一位伙伴這樣說(shuō)。
在廣闊的大森林中，我們看到了，大樹(shù)下一群蛐蛐準(zhǔn)備晚上到我們那里開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。到時(shí)，他們會(huì)請(qǐng)?jiān)诖笊掷镅?qǐng)有名的歌唱家和有名的舞者。聽(tīng)到這句話我們高興的手舞足蹈。我們又聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，看見(jiàn)漂亮的孔雀，辛勤勞作的蜜蜂采蜜。等……等這些有趣的事。
走了許久，我們聽(tīng)見(jiàn)一群紅蟻正在討論會(huì)議。從中我們聽(tīng)到了，他們說(shuō)要攻打我們的蟻。我們被嚇呆了。我們立刻找到蜻蜓，讓它帶我們回到蟻穴，在森林里蜻蜓是昆蟲(chóng)家族里第二的飛行冠軍，而且很穩(wěn)不會(huì)掉下來(lái)，就像一架直升機(jī)。不一會(huì)兒就到了蟻穴，我們把聽(tīng)到的事都告？了蟻后，我們提議讓蟻后快點(diǎn)兒準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。過(guò)了一會(huì)兒敵軍圧境，不過(guò)一會(huì)兒兩軍就開(kāi)始戰(zhàn)斗，激戰(zhàn)許久。終于我軍勝利了，真不容易?。∥腋吲d的跳了起來(lái)。這時(shí)候音樂(lè)家們來(lái)了，盛大音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。我們這里立刻熱鬧起來(lái)。
這真是特別的一天呀！讓我永生難忘。
蒲公英小學(xué)想象篇十三
當(dāng)我還醉心于媽媽那金黃的花兒的懷抱，太陽(yáng)公公每天都照常來(lái)親吻我的臉，直到有一天我長(zhǎng)成一枚小小的種子，我知道我是時(shí)候要跟親愛(ài)的媽媽說(shuō)再見(jiàn)。媽媽和藹地望著我，親切地鼓勵(lì)我：走吧孩子，你會(huì)找到屬于自己的一片天！起風(fēng)了，我終于要啟身了。我撐起一把隨身的小傘，帶著美好的憧憬，開(kāi)始了人生旅程的探險(xiǎn)。
風(fēng)兒把我提攜到空中，我回身遙望媽媽愈來(lái)愈小的身影，心中生出不舍與流連。但正如媽媽所說(shuō)，我要找到屬于自己的一片天!媽媽的祝福與期望猶在耳畔，讓有一點(diǎn)緊張的我變得勇敢。翱翔在空中，所有的感覺(jué)都是那么新鮮！曠野在我的腳下綿延，青山也變得不那么遙遠(yuǎn)。河流曲折成長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶，林木卻變成蓬草跟我說(shuō)再見(jiàn)！一路上我哼起了歌兒，風(fēng)姐姐也為我敲起了快樂(lè)的鼓點(diǎn)！
旅途似乎不是想象的那么平順。正當(dāng)我沉醉地閉上眼，一團(tuán)雨點(diǎn)卻將我裹挾，我還來(lái)不及作出任何反應(yīng)，小小的身軀已被可惡的雨點(diǎn)重新帶向地面。我落到從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的一片陌生地，周遭是堅(jiān)硬而灰蒙蒙的一片。更多的雨點(diǎn)砸向我，我所剩的只有無(wú)力的哽咽！人的腳步走過(guò)發(fā)出咔噠的聲響，那刺耳的聲音震撼了我的心田！因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)唯有土地才是我的家，只有在那兒我才能重新看到最美的天！我黯然神傷而獨(dú)自嗟嘆，我不知道我人生的旅途是否已走到終點(diǎn)，我多想再看看媽媽那和藹又親切的笑臉！朦朧中我似乎又聽(tīng)到了媽媽的叮囑：孩子，當(dāng)時(shí)機(jī)還不成熟，你一定要學(xué)會(huì)等待，但千萬(wàn)別放棄心中美好的信念！我試著重新整理好心情，努力做好再次出發(fā)的準(zhǔn)備，不管旅途有多么艱險(xiǎn)，我決定鍥而不舍、勇往直前！
一陣清脆的鳥(niǎo)鳴把我喚醒，睜開(kāi)眼我已看到明媚的春天！大地一片新綠，處處煥發(fā)著爛漫的春光無(wú)限。伸伸懶腰我想活動(dòng)下腿腳，卻欣然發(fā)現(xiàn)雙腳不知何時(shí)已扎根在綿軟的土里面。我抬眼遙望四周，草兒鄰居們已為我擺上歡迎的盛宴！風(fēng)姐姐也前來(lái)祝賀，為感謝她我頻頻地把頭輕點(diǎn)。我托風(fēng)姐姐帶去我的話：媽媽我已找到屬于自己的一片天！
蒲公英小學(xué)想象篇十四
我是一朵蒲公英，我有一柄輕盈的小傘，能帶著我飛向遠(yuǎn)方。
我來(lái)到了大城市，高樓大廈一棟接著一棟，汽車一輛接著一輛，每天大概8：00的時(shí)候，這里的馬路上總是有許多公交車，小汽車，大貨車……他們的后面總會(huì)有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管道，排放出一縷縷黑乎乎的氣體，每次我一靠近就會(huì)被這些黑乎乎的氣體熏到，把我熏得“頭昏腦脹”。有一次我正在地上，被一只饑渴難耐的大黑老鼠看上了，它想吃了我，但它卻一不小心一掌把我拍飛。幸好一陣大風(fēng)把我吹了起來(lái)，逃過(guò)一劫，我在空中隱隱約約看見(jiàn)大黑耗子在追我。大城市太危險(xiǎn)，不是我的棲息之地，總感覺(jué)提心吊膽。
我舉著傘，飄啊飄飄到了農(nóng)村。這里有許多農(nóng)田，每天都有農(nóng)民來(lái)耕田，澆水，施肥。在豐收時(shí)節(jié)，農(nóng)民們都滿載而歸，他們與家人們享受著豐收的喜悅，傍晚著人們吃著飯，吹著風(fēng)，唱著歌，自由自在。到了晚上，蟬在吱吱地叫，仿佛在歌頌著秋收的快樂(lè)，雖然這里的人們一年四季都無(wú)憂無(wú)慮，但我還是感覺(jué)少了點(diǎn)東西。
我飄到了山里，這里山清水秀，參天大樹(shù)，這里的小鳥(niǎo)成天嘰嘰喳喳，唱著歡快的樂(lè)曲，還有許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物。這里的空氣也好，這里的……我決定在這里生活。
我的孩子們又帶著一把輕盈的小傘，飄向遠(yuǎn)方……。
蒲公英小學(xué)想象篇十五
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無(wú)聊的翻著書(shū)，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)^v^出去走走吧。^v^我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書(shū)看。
^v^出去走走吧。^v^那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū)，從家中走了出來(lái)。
雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，再到海邊坐坐，感受春。
不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？
不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。
再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開(kāi)滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái)：“該回家了，不然回著涼的。”
我選擇了離開(kāi)，回頭，再次呼吸：
蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
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