總結是對過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足。在寫一篇完美的總結時，我們要注重語言的簡潔明了和文字的連貫性?？偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生參加讀書活動心得篇一
學生補課活動是為了幫助學生提高學習成績而組織的一項重要活動。近期，我有幸參加了學校舉辦的一次補課活動，通過一段時間的參與和學習，我深有體會地感受到這項活動的意義和積極影響。
第二段：學習壓力減輕。
學生補課活動的第一個好處就是能夠讓學生減輕學習壓力。在普通的課堂上，由于時間限制，教師無法面面俱到地對待每一個學生。而在補課活動中，學生可以得到更多的注意和關懷，老師會根據(jù)學生的實際情況制定個性化的學習計劃。這種特殊的學習環(huán)境能夠幫助學生集中精力，充分理解和吸收知識，從而更好地應對學習壓力。
第三段：學習方法提升。
補課活動給我最深刻的體會是學習方法的提升。在常規(guī)學習中，我們往往只注重記憶知識點，忽略了對學習方法的思考和探索。而在補課活動中，老師注重培養(yǎng)我們良好的學習習慣和方法，如如何合理規(guī)劃學習時間，如何做好學習筆記，如何利用適當?shù)膶W習工具等等。這些方法的傳授幫助我更好地理解和應用知識，提升了我學習的效果。
第四段：學習興趣激發(fā)。
學習補課的過程中，我深刻體會到學習興趣的重要性。通過補課活動，不僅可以系統(tǒng)地學習和掌握知識，還可以開拓眼界，增加知識面。老師通過講述一些有趣的故事和實例，使學習內(nèi)容更加生動有趣，激發(fā)了我學習的興趣。在補課活動中，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加主動，積極參與到學習中，這使我對學習充滿了熱情。
第五段：團隊合作加強。
學生補課活動還促進了團隊合作的發(fā)展。在活動中，我們學生之間互相幫助，互相鼓勵。在小組討論和合作中，我學會了傾聽他人的意見，學會了與他人合作解決問題。這種團隊合作的經(jīng)歷不僅幫助我提高了學業(yè)成績，還培養(yǎng)了我與他人的合作能力，為將來的學習和工作打下了堅實的基礎。
總結：
學生補課活動對于學生的成長起到了積極的促進作用。通過參加活動，我減輕了學習壓力，提升了學習方法，激發(fā)了學習興趣，加強了團隊合作能力。在以后的學業(yè)中，我將會持續(xù)努力，發(fā)揚學習補課活動的積極影響，不斷提高自己。
學生參加讀書活動心得篇二
段落一：
近年來，隨著國家教育體制改革的深入推進，各級教育部門不斷加強對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在這種大背景下，學生參加培訓活動逐漸成為一種流行的教育形式。去年，我所在的班級組織了一次社會實踐活動，讓我意識到，參加培訓活動的重要性。
段落二：
首先，通過參加培訓活動，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。在實踐中，我們得以深入了解工作環(huán)境和實際問題，而這些知識和經(jīng)驗在課桌上是無法學到的。此外，培訓活動也為我提供了升學準備的素材，讓我對某些專業(yè)有了更深刻、全面的認識。
段落三：
其次，參加培訓活動讓我更好地發(fā)展了自己的能力。在實踐中，我們需要分配任務、制定計劃、合作完成任務等等，這些活動都需要我們發(fā)揮集體合作、匯報、溝通等多方面的能力。與此同時，也檢驗了我們的領導力、判斷力和解決問題的能力，促進了我們的全面發(fā)展。
段落四：
再次，參加培訓活動讓我認識到了自己的不足之處。參加培訓活動需要我們面對實際問題和任務，有時考驗著我們的勇氣和信心，而我在實踐中常常遇到棘手的問題。仔細分析自己的表現(xiàn)，我意識到自己某些方面的不足，這些缺點讓我苦惱不已。而這些問題出自于自己的不自覺和自滿，所以必需及時吸取教訓，為今后做好充分的準備。
段落五：
總之，參加培訓活動是一項非常有益的活動。它能夠讓我們認識到自己的不足之處，發(fā)揮自己的能力，積累經(jīng)驗和素材，促進全面發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高等等。在今后的個人發(fā)展過程中，將積極參加更多的社會實踐活動，為自己的未來奠定堅實的基礎。
學生參加讀書活動心得篇三
學生參加培訓活動是一種非常好的學習經(jīng)歷和提升能力的機會。在這樣的活動中，學生可以通過與其他同學交流學習經(jīng)驗、或借助專業(yè)導師的指導，來更好地提高自身的知識水平和技能能力。在我參加的培訓活動中，我收獲頗豐，學到了很多有用的知識和技巧，領略到了更廣闊的前景和未來的可能性。下面我將分享一下我的學習經(jīng)驗和心得體會。
我參加的這個培訓活動是圍繞著某一領域的專業(yè)技術進行的，從基礎原理到實際應用等各個方面進行研討和講解。一方面，我們學生可以通過這個活動，更好地了解和深入了解這個領域的知識體系和行業(yè)標準，了解潛在的機遇和挑戰(zhàn)；另一方面，這個活動也為我們提供了與其他同學全面交流的機會，在協(xié)作和互動中獲得更多的學習經(jīng)驗和心得。
在培訓活動中，我更感受到了學習和集體協(xié)同的重要性。首先，我們可以通過不斷地學習和實踐，不斷深入了解領域內(nèi)的知識體系和應用場景。然后，我們也可以通過與同學們進行交流與溝通，分享與探討各自的學習經(jīng)驗和思路。最終，在組內(nèi)進行實驗和操作等任務時，大家也可以更好地互相協(xié)作和協(xié)調(diào)，從而取得更好的效果。
第三段：培訓活動帶來的收獲。
在這個培訓活動中，我受益匪淺。首先，我學到了許多新知識，更加了解了相關領域的技術發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景；其次，我也從中汲取了積極的行業(yè)精神和工作態(tài)度，以及持續(xù)學習的重要性，這些經(jīng)驗對我未來的學習和工作都有很大的啟示。
和其他同學的交流與互動，讓我成為了一個更為開放的學校，更好的接受新的觀念和技術方法，也驚喜于其他同學的創(chuàng)新思維和豐富的學習經(jīng)驗。此外，我也結交了許多志同道合的伙伴，我們將繼續(xù)在之后的學習中互相支持和鼓勵。
第四段：未來的計劃。
在這個培訓活動的過程中，我不僅學到了新知識，而且也展示了不同的技能和潛能，比如領導力、溝通技巧和自我管理方法等。這些技能將對我未來的學習和工作的展望產(chǎn)生積極的影響。在未來，我將秉承學習和實踐的態(tài)度，不斷完善自我，推進個人成長和發(fā)展，并能夠為未來的學習、生活和工作做好充分的準備。
第五段：總結。
參加培訓活動是一種富有成果和成就感的學習體驗，它不僅可以幫助我們提高自身的專業(yè)技能和知識水平，而且也可以讓我們更好地認識人生的使命和責任，發(fā)現(xiàn)潛在的機會和創(chuàng)新的可能性。我們不斷地學習和實踐，將成為更好的我們自己，也能更好地服務于未來的社會和人類文明的發(fā)展。在未來的學校，我將認真學習培訓活動中的經(jīng)驗和收獲，把握未來的任務和挑戰(zhàn)，不斷前行，迎接未來更美好的明天。
學生參加讀書活動心得篇四
10月1日，在這神圣的日子里，祖**親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕，也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國，感觸祖國這幾千年來經(jīng)歷的風雨，感觸祖國由弱變強的成長，中國人民站起來了!
上午十點整，我們期待已久的閱兵開始了，只見天安門城樓上出來的是黨和國家領導人習近平、李克強等，從他們的臉上，我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴，56門禮炮，象征著中國56個民族，56門禮炮擺放在正陽門前，每邊28門，隨著禮炮轟鳴后，護旗手入場，他們踏著堅定的步伐走向升旗臺，升旗儀式正式開始，全體起立，義勇軍進行曲響徹天安門廣場，從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。
上午10時15分許，隨著一聲聲響徹現(xiàn)場的踏步聲，標兵就位，在天安門東西華表兩側(cè)，各有30名標兵，在聽到口令后，他們逐一邁開正步，間隔5米依次排開，三十個人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸?？蘸娇毡?60余架戰(zhàn)斗機組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣，從閱兵過程中，我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音，“同志們好?！薄爸飨?”“同志們辛苦了?！薄盀槿嗣穹?”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數(shù)小時內(nèi)，從有序集結，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚，雖然現(xiàn)在是和平年代，但想起當年的國家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國人的生命，今天中國的輝煌，是那些無數(shù)英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥，振興中華!
月1日，這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說的一番話：沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!我想，這句話使多少中國人民震撼，這句話包含了多少中國人民的心聲，我們的祖國強大了!此生無悔入中華，來世還做中國人!
學生參加讀書活動心得篇五
第一段：介紹背景和目的（150字）。
最近，我參加了學校組織的學生補課活動。這個活動的目的是幫助學生提高自己的學業(yè)成績，填補知識的空白，并培養(yǎng)學生的學習興趣和學習能力?；顒訒r間為每周六上午，在學校圖書館舉行。我感到非常幸運能夠參加這樣一個有益的活動，并期待從中獲得更多的知識和體會。
第二段：活動的內(nèi)容和充實感（250字）。
學生補課活動的內(nèi)容非常豐富多樣。每次活動，我們會參加一節(jié)精品課程，由學校優(yōu)秀教師主講。這些老師非常有經(jīng)驗，教學方法也非常獨特。他們注重培養(yǎng)學生的學習興趣，通過引入趣味的互動環(huán)節(jié)，使學習不再枯燥乏味。在課堂上，我積極參與討論，與同學們一起探討問題，解決難題。這不僅增強了我的思維能力，還鍛煉了我的口頭表達和團隊合作能力。
第三段：取得的收獲和提升（350字）。
通過參加學生補課活動，我獲得了很大的收獲。首先，我掌握了更多的知識。課堂上老師精選了一些重點內(nèi)容進行詳細講解，使我對這些知識點有了更清晰的理解。我學到了更多的規(guī)律和方法，提高了自己的學習能力和解決問題的能力。其次，我提升了自己的自信心。在學校的日常學習中，我因為擔心回答問題不正確而遲疑不決。而在學生補課活動中，我學會了勇于表達自己的觀點，盡管可能會出錯。老師和同學們都會給予鼓勵和指導，這讓我充滿了自信。
第四段：與同學們的互動和友誼（250字）。
學生補課活動不僅給我?guī)砹酥R的積累和能力的提升，還讓我結交了許多志同道合的同學。在每次活動中，我都能遇到一些熱心腸的同學，他們積極參與討論，樂于助人。我們共同面對學習的挑戰(zhàn)，相互鼓勵，互相幫助。我們成為了非常好的朋友，經(jīng)常一起學習，一起討論問題。這種友誼不僅使我的學習更加輕松和愉快，還讓我感受到了集體的力量和支持。
第五段：總結與展望（200字）。
通過參加學生補課活動，我深刻體會到了學習的重要性和樂趣，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我對學校的學習充滿了信心，對自己的未來充滿了期待。我相信，只要我繼續(xù)努力，保持學習的態(tài)度，并始終保持學生補課活動中養(yǎng)成的良好習慣，我一定能取得更好的成績和更大的進步。感謝學生補課活動給予我的一切，希望能夠繼續(xù)參與這樣有益的活動，為自己的未來奠定堅實的基礎。同時，我也希望能夠把自己的成果和經(jīng)驗分享給身邊的朋友們，一起進步，一起成長。
學生參加讀書活動心得篇六
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，學生們的學習壓力也日漸增加。為了提高學生的學習成績，許多學校紛紛舉辦補課活動。最近，我有幸參加了學校組織的一次補課活動。通過這次活動，我不僅提高了自己的學習能力，還體會到了補課活動的重要性。
首先，補課活動為我們提供了一個更好的學習環(huán)境。在正常的課堂教學中，老師往往要面對整個班級的學生，無法充分照顧到每個學生的學習情況。而在補課活動中，老師的教學時間會更加充裕，可以更專注地解答學生的問題。同時，補課活動通常在輔導班或家教機構進行，這種相對獨立的學習空間更能幫助我們集中注意力，提高學習效果。
其次，補課活動讓我感受到了學習的樂趣。學校教學中，老師們往往按照教學大綱進行課程安排，教學內(nèi)容相對固定，缺乏創(chuàng)新和變動。而補課活動則不同，老師們通常為我們精心編寫了一些有趣的教學材料，采用了更多互動和實踐的教學方法。通過這樣的學習方式，我們更容易理解和掌握知識，并且在學習過程中獲得了樂趣，激發(fā)了對學習的興趣和動力。
再次，補課活動促使我形成了良好的學習習慣。補課活動通常時間比較緊湊，老師們對我們的要求也較高。為了能夠跟上補課內(nèi)容，我不僅要早起、早自習，還要合理安排作業(yè)和復習時間。經(jīng)過一段時間的堅持，我逐漸養(yǎng)成了主動學習的習慣，不再拖延和浪費時間。這種良好的學習習慣不僅在補課期間對我有益，也將在日后的學習生活中更好地發(fā)揮作用。
最后，補課活動讓我認識到了努力的重要性。在正常的課堂教學中，我們往往像被動接受知識一樣，對學習產(chǎn)生了一定的依賴性。而在補課活動中，機會是平等的，只有我付出了努力，才能獲得更多的收獲。通過這次補課活動，我明白了只有通過自己的努力，才能夠真正提高自己的學習水平，取得更好的成績。
通過參加學生補課活動，我深刻體會到了其帶來的益處。學生補課活動不僅提供了一個更好的學習環(huán)境，也讓我們感受到了學習的樂趣，并且促使我們形成了良好的學習習慣。更重要的是，補課活動讓我們認識到了努力的重要性。我們應該珍惜這樣的機會，并且通過努力學習，提高自己的學習能力和綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地適應未來的社會競爭。補課活動不僅是我們學習的機會，也是我們成長的契機。讓我們共同努力，為自己的未來鋪就一條光明的道路。
學生參加讀書活動心得篇七
本學期我讀了xx寫的《xx》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《xx》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的＂精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。。
透過xx的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：＂你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀！＂先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學生，＂只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們＂，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應是居高臨下的＂平易近人＂，而應是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。
學生參加讀書活動心得篇八
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，知識與技能的更新速度越來越快。在這樣的時代背景下，學生參加各種培訓活動，提高自己的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成為許多人不可或缺的一部分。本文將從我本人的角度，談談我參加培訓活動的一些心得體會。
參加各種培訓活動，無論是學習專業(yè)知識還是提高個人技能，都有助于我們的個人成長。例如，在某次英語口語培訓中，我結識了許多來自不同背景的師生，通過大量的實戰(zhàn)訓練，我在英語口語方面的能力有了明顯的提高。除了專業(yè)技能外，在參加企業(yè)實踐課程時，我也學習到了如何溝通協(xié)作、解決問題的能力。在獲得這些知識和技能的過程中，我深刻地感受到了自身的提升和成長。
參加各種培訓活動不僅可以促進自身的成長，還能夠提高自己的就業(yè)競爭力。在如今高度競爭的就業(yè)市場中，擁有更好的知識技能和更豐富的實踐經(jīng)驗，可以讓個人在招聘中更具有競爭力。例如，在一次帶薪實習課程中，我通過參與實際工作，不僅學習到了專業(yè)知識，還擴展了自己的職業(yè)視野和能力范圍。這些實踐經(jīng)驗讓我在畢業(yè)后更受到雇主的青睞。
參加各種培訓活動除了可以獲得專業(yè)知識和技能之外，還可以通過結識各種人群，拓展自己的人際關系和社交圈。在培訓中結識的同學、老師、專業(yè)人士，可以幫助我們解決學習和生活中的各種問題，更可以為我們的職業(yè)發(fā)展提供幫助和支持。例如，在一次國際交流培訓中，我結識了許多來自不同國家和地區(qū)的同學，他們的不同文化背景、語言習慣和學習方法，讓我更深刻地體會到了全球化的現(xiàn)實和多元文化的魅力。
第五段：結論。
綜上所述，參加各種培訓活動，不僅能夠提高自身的知識與技能水平，更能幫助我們擴展社交圈和拓展職業(yè)發(fā)展空間。在這個知識經(jīng)濟的時代，學術成就、實踐經(jīng)驗、人際關系的綜合型復合人才更受社會的追捧。因此，希望廣大學生能夠積極參與各種培訓活動，提高專業(yè)素養(yǎng)的同時，更要加強社交與交流，爭取更廣闊的發(fā)展空間。
學生參加讀書活動心得篇九
我的文學初乳——《我的母語課》。她是由一群熱愛童年、熱愛母語的人編寫而成，她讓人深深體會到母語文化的魅力，給人以充分的母語文字的熏陶。
《我的母語課》分為很多個單元，每個單元又由幾章精美的詩篇或故事構成，讓人讀來愛不釋手，浮想聯(lián)翩。
《犟龜》是第四單元的一個故事。其實，很早以前我就讀過這個故事，就認識了“陶陶”這只小烏龜，就知道她是一直不聽別人勸告的“犟龜”。今天，再讀《犟龜》，我不由對小烏龜陶陶肅然起勁，這該有多大的韌勁，多強的毅力，才會朝著自己的目標勇往直前，不言放棄啊!
《犟龜》是米切爾·恩德的作品，講述了小烏龜陶陶為了參加獅王28世的婚禮慶典，義無反顧地慢慢往前走，不聽信別人所謂良言或嘲笑，即使獅王28世已死。最后，她終于到達目的地，參加上了獅王29世的婚禮慶典。
生活中，每個人都會向人生大道邁出第一步，那是不可能避免的。邁開第一步，就代表你不可能再回頭了，就要向著那個目標前進了。所以，像蜘蛛、蝸牛或是壁虎那樣是絕不行的。他們或許為目標動過心，可僅僅只維持了三分鐘熱度，沒有恒心，沒有毅力，總是原地徘徊，最后只能是失敗者。
主人公陶陶是一只熱情如火的龜，也是一只尊重自己選擇的犟龜——為了參加獅王的婚禮慶典，她堅持到底。盡管因天災人禍沒能參加上獅王28世的婚禮，卻收獲了獅王29世的婚禮慶典，收獲了滿滿的快樂。
“我的決定是不可改變的!”這句話在故事中反復出現(xiàn)了4次。這句話是陶陶一直掛在嘴邊，支持她走完全程的動力。我想，陶陶每一次說這句話，“參加獅王婚禮慶典”的信念就會更堅定一點，邁開的腳步也會更踏實一點。事實就是這樣，上了路，只要你愿意走，不言放棄，終究不會落空。可能你的愿望暫時不會實現(xiàn)，但你知道嗎?有時結束就是開始，一個更大的驚喜在等著你!
既然走了，就好好走，向著目標，不要猶豫，不要回頭。生活中，需要一股犟龜?shù)摹瓣瘛眲艃?。遠處，開滿鮮花的彼岸在等著你。
《我的母語課》帶給我的是知識，是感動，是形形色色的道理。我，喜歡這本書。
學生參加讀書活動心得篇十
2019年10月1日，在這神圣的日子里，祖國母親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕，也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我，心中有許多感觸，感觸自己出生在了中國，感觸祖國這幾千年來經(jīng)歷的風雨，感觸祖國由弱變強的成長，中國人民站起來了!
上午十點整，我們期待已久的閱兵開始了，只見天安門城樓上出來的是黨和國家領導人習近平、李克強等，從他們的臉上，我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴，56門禮炮，象征著中國56個民族，56門禮炮擺放在正陽門前，每邊28門，隨著禮炮轟鳴后，護旗手入場，他們踏著堅定的步伐走向升旗臺，升旗儀式正式開始，全體起立，義勇軍進行曲響徹天安門廣場，從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。
上午10時15分許，隨著一聲聲響徹現(xiàn)場的踏步聲，標兵就位，在天安門東西華表兩側(cè)，各有30名標兵，在聽到口令后，他們逐一邁開正步，間隔5米依次排開，三十個人把握住整齊是件很難的事，但是他們做到了!我們不知道在這訓練中他們付出了多大的努力與汗水，但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣，也大大的鼓舞了電視前的我們。
這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸?？蘸娇毡?60余架戰(zhàn)斗機組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣，從閱兵過程中，我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音，“同志們好?！薄爸飨?”“同志們辛苦了?！薄盀槿嗣穹?”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數(shù)小時內(nèi)，從有序集結，到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離，本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!
五星紅旗徐徐升起，在空中飄揚，雖然現(xiàn)在是和平年代，但想起當年的國家弱小，任人宰割，侵略者殺害了多少中國人的生命，今天中國的輝煌，是那些無數(shù)英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥，振興中華!
2019年10月1日，這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前，盛世盛景百看不厭!
最后想起閱兵前_說的一番話：沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!我想，這句話使多少中國人民震撼，這句話包含了多少中國人民的心聲，我們的祖國強大了!此生無悔入中華，來世還做中國人!
學生參加讀書活動心得篇十一
讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進一步促進教師的專業(yè)成長，我校經(jīng)過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學習、善于學習的讀書氛圍，幫助教師樹立終身學習的理念，并切實轉(zhuǎn)變理念，改進課堂教學方式，實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標。
一、宣傳發(fā)動重落實。
為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，每學期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長為組長，以副校級領導為副組長，中層、年級組長為組員的領導小組。領導小組根據(jù)活動目的，層層落實責任，分配任務，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結，確保了讀書活動落到實處，順利實施。每個學期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮明，詳實可操作，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學校窗口，擴大影響。再者，校領導高度重視，教師培訓活動的經(jīng)費得到有效保障。
二、教師讀書蕩滌智慧。
根據(jù)教研員的學科推薦以及適合學校教師自主閱讀的`基礎上，學校在寒假專題學習中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》；啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學組十多位老師還在楊老師的建議下，學校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場與背后》，以“學“為中心的數(shù)學課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學課堂提供借鑒，原來數(shù)學也可以這么簡單。
要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆；每學期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進個人，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平臺展風采。
為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情，營造良好的讀書氛圍，我們多次舉辦讀書交流活動，形式多樣、內(nèi)容豐富。學校為老師們提供了一個展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學生參加讀書活動心得篇十二
我不敢附庸風雅，聲稱自己是位多么高明的讀者;我只能透過我還算清晰的雙眼，來評價我看見的茨威格。我看見的十二顆耀眼的星辰，在那散發(fā)著墨香的字里行間閃爍。
與常見的人物傳記不同，茨威格采用“一種新的戲劇性的敘事體裁”勾勒出這十二幅濃墨重彩的歷史特寫。這與小說有很大差別：歷史是真實存在的;但為了更好地描述他們，不能像歷史學家那樣僅僅從歷史上去認識人物。需要保留的是詩情畫意的氛圍渲染、扣人心弦的戲劇高潮和雋永的心理刻畫，卻又不能弄丟原本的事實?？上驳氖?，集詩人、小說家于一體的茨威格完整保留了這些好的特質(zhì)，其敘述也與真實的歷史差不了分毫。他的歷史特寫極具藝術特色，且在形式上不拘小節(jié)，沿襲其過去諸多作品中一貫的栩栩如生的寫作風格，最終呈現(xiàn)在我眼前的是一本各方面堪稱完美的作品。
值得一提的是，這部歷史特寫的選角相當有趣。從遠航太平洋的巴爾沃亞到在滑鐵盧慘敗的拿破侖;從本因家財萬貫卻淪為笑柄的“乞丐”蘇特爾到幾乎可算是改變了世界的列寧……他們或名垂千古，或一生籍籍無名;他們或活得受人敬仰，或遭受群眾唾棄：生活將每個人都塑造的獨一無二，但茨威格——這位博采眾長的文學家，在與“生活”對話過后，挖掘出了他們的共同點，并將其重新展現(xiàn)出來——那些亮眼卻灼熱的瞬間。
拋卻該作的文學技巧和高超筆法不談，它也用深邃的思想內(nèi)涵打動了我。若細心探察，不難看出茨威格對諸多深刻的問題進行了無聲的探討與反思：這是當時特定的歷史條件下催生的問題。出于抒發(fā)個人情感的目的，這本書寫成了;如此它便不同于那些純粹為了記敘而記敘的傳記作品，也無法作為一部嚴肅的歷史作品而獨立存在，但這并不妨礙我為它冠以“偉大的文學作品”之名。舉例來說，在政治、宗教、歷史、社會以至大大小小的統(tǒng)治者都可能有非理性的一面——喪失良知而使用暴力。但在茨威格看來，總會有人不惜犧牲生命也要以良知對抗暴力?；蛟S這位可敬的作家正是想通過這本書來像人們展示人性的真實罷。同樣悲壯，卻也同樣美麗。
在此，容我選取我深愛的一段文字來引出結尾，并以此獻給書中幾位鮮為人知的人物：
“直到今天，還有人從世界各地趕來，從一排又一排可悲的墓碑中找出他的名字，為他留下眼淚和鮮花?！\然，這一切的努力都是庸俗的，并且數(shù)量少得可憐?？墒?，花就是花，一朵和一百萬朵沒有任何區(qū)別。
人類本身就是十分健忘的生物：我們的歷史就是不斷建造又不斷毀滅，我們無法停止在死人的臉上涂涂抹抹，但是，這一切都不能磨滅一件事：花就是花?！?/p>
因而如果你問我，若群星閃耀，他們是否皆能永垂不朽?我會說，是的。無論出身為何，背景為何，活過得日子為何，后世的評價又為何，當屬于他們的星星亮起，照亮了一隅黑夜，他們皆能永垂不朽。
學生參加讀書活動心得篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息化的發(fā)展，社會對于學生全面素質(zhì)的要求也越來越高。為了培養(yǎng)學生團隊合作能力和創(chuàng)新思維，我校舉辦了一次特色活動。作為一名初中學生，我積極參與了此次活動。在活動中，我收獲了很多，也對自己有了一些新的認識。
第二段：活動的內(nèi)容和挑戰(zhàn)。
此次活動是由學校組織的一場模擬課程設計大賽。我們學生需要按照指定的主題，自行組隊設計一個主題圍繞課程，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成設計并進行現(xiàn)場展示?；顒拥闹黝}涵蓋了各個學科知識，我們需要全面調(diào)動自己的學科知識儲備和創(chuàng)新思維來完成任務。由于是團隊合作，我們還需要密切的溝通和合作，協(xié)調(diào)每個人的分工，以及解決可能出現(xiàn)的各種問題。這對我們來說是一項相當大的挑戰(zhàn)。
第三段：參與活動的收獲。
通過這次活動，我收獲了很多。首先，我在團隊合作中學會了傾聽和尊重他人的觀點。在我們團隊中，每個人都有不同的想法和見解，我意識到只有聽取和尊重他人的觀點，才能找到更好的解決方案。其次，我也更加意識到了學科之間的聯(lián)系。在設計課程的過程中，我們需要綜合運用各個學科的知識，這讓我深刻感受到了學科之間的互補和相互促進。最后，我也通過這次活動鍛煉了自己的演講能力和表達能力。在現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，我需要清晰地陳述我們課程設計的思路和亮點，這鍛煉了我自信和條理性思維。
第四段：與團隊成員的關系。
在這次活動中，與團隊成員建立了深厚的友誼。一方面，我們在合作中相互支持和鼓勵，共同面對各種問題和挑戰(zhàn)，這讓我體會到團隊的力量。另一方面，在合作的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了彼此的優(yōu)點和不足，并互相學習和借鑒，這讓我更加明白團隊合作的重要性。通過與團隊成員的交流和合作，我們共同提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，也增強了彼此的友誼。
第五段：對未來的展望。
通過參加這次活動，我對未來也有了一些新的展望。我意識到團隊合作和創(chuàng)新思維是現(xiàn)代社會越來越重要的素質(zhì)要求，而這正是我們學校一直重視培養(yǎng)的。我希望將來能夠更加積極參與各種實踐活動，不斷提升自己的團隊合作能力和創(chuàng)新思維，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望可以通過與更多不同背景的人合作，來開拓自己的視野和思維方式，更好地適應未來的社會需求。
總結：
通過參加這次活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我意識到團隊合作和創(chuàng)新思維在現(xiàn)代社會中的重要性，并且在實踐中有了更深刻的理解。我相信這次活動對于我未來的學習和成長將有著重要的影響。在以后的學習和生活中，我會更加主動地積極參與各種實踐活動，鍛煉自己的團隊合作能力和創(chuàng)新思維，為自己的未來打下堅實的基礎。
學生參加讀書活動心得篇十四
近年來，讀書活動在社會上逐漸興起起來，越來越多的人意識到讀書的重要性，并積極參與其中。我所在的學校也開展了一項組隊參加讀書活動的項目，讓同學們在團隊合作中培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀能力。我很幸運能參加其中，并從中得到了很多收獲和體會。
首先，組隊參加讀書活動讓我感受到了團隊的力量。在這個活動中，每個小組由六名同學組成，大家一起選擇一本書進行閱讀，并開展一系列相關的活動。我們必須相互合作，分工明確，共同完成讀書筆記、分享報告等任務。每個人的力量都得到了發(fā)揮，每個人的想法也得到了重視。團隊中不同的個體互相補充和支持，使得整個團隊能夠更好地完成任務。通過這樣的團隊合作，我真切地感受到了集體的力量，也明白了團隊合作的重要。
其次，組隊參加讀書活動讓我提高了自己的學習方法和能力。在小組中，我們需要共同面對閱讀任務和相關的學習問題。大家在交流和討論中互相啟發(fā)、互相矯正，不斷提高自己的學習能力和方法。有時候我在碰到難題時，組員們會給我提供新的思路和方法，讓我受益匪淺。通過和他們的互動，我在學習方法和學習思維上都有了較大的提升。我發(fā)現(xiàn)，團隊學習能夠讓我跳出自己的思維局限，看到更廣闊的世界。這種學習方式讓我感到開心和充實，也讓我更有動力去探索更多的知識。
再次，組隊參加讀書活動讓我感受到了團隊精神的重要性。每個小組在活動過程中都會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過團隊的努力和協(xié)作，我們總能夠找到解決問題的辦法。有時候我們會碰到一些意見不合的情況，但是我們都能夠以理服人，堅持自己的觀點，最終達成共識。團隊精神讓我們學會了共同面對困難和挑戰(zhàn)，并堅持不懈地去解決問題。在這個過程中，每個人都可以發(fā)揮自己的才能，發(fā)展自己的特長。團隊精神不僅讓我感到團結和融洽，也培養(yǎng)了我的責任感和使命感。
最后，組隊參加讀書活動讓我深刻體會到了閱讀的魅力。在小組中，我們每個人都會選擇自己感興趣的書籍進行閱讀，并分享自己的讀后感和體會。通過同伴們的分享，我不僅進一步拓寬了自己的閱讀領域，也發(fā)現(xiàn)了更多有趣的故事和知識。在這個過程中，我讀了很多原本不會選擇的書籍，也了解了更多與自己興趣無關但有價值的書籍。通過與同伴們的交流和分享，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種極其有趣和有意義的事情，他不僅可以放松身心，也可以開拓智慧和擴大自己的視野。
組隊參加讀書活動是一次難得的機會，它不僅讓我體驗到團隊的力量，還讓我提高了自己的學習方法和能力。團隊精神的培養(yǎng)和閱讀的魅力的感受，都讓我對于讀書的興趣和熱情進一步加深。在未來的學習生活中，我會繼續(xù)保持對于讀書的熱愛，并繼續(xù)加入更多的團隊活動，不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。
學生參加讀書活動心得篇十五
近年來，隨著新媒體的興起和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的閱讀時間逐漸被網(wǎng)上的短文、視頻占據(jù)，使得讀書這項傳統(tǒng)而重要的活動逐漸淡出人們的視野。為了激發(fā)人們對閱讀的熱情和培養(yǎng)良好的讀書習慣，學校組織了一次讀書社活動。通過參加這次活動，我不僅重新燃起了對閱讀的熱愛，還體會到了讀書的好處。
首先，參加讀書社活動使我重拾了對閱讀的熱情。在活動中，我們一起閱讀了各類圖書，有名著、小說、雜志，也有文學評論和心理學論文。這些不同題材的作品讓我的視野得到了開拓，增加了對不同領域的興趣。例如，在閱讀心理學論文時，我對人類行為背后的原因產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了我進一步深入研究心理學的動力。此外，通過與讀書社成員的分享和交流，我還了解到了許多我不曾接觸過的作者和作品，這大大拓寬了我的閱讀范圍。因此，這次活動不僅使我重新燃起了對閱讀的興趣，同時也豐富了我的閱讀經(jīng)驗。
其次，通過參加讀書社活動，我體會到了讀書的好處。讀書廣泛而深入的閱讀運動讓我深切領悟到了知識的價值。通過不同領域的閱讀，我了解到知識是一種寶貴的資源，它可以讓人們不斷進步，豐富自己的內(nèi)涵。閱讀不僅可以開拓思維，增加見聞，還可以提高我們的語言和表達能力。在閱讀圖書的過程中，我不僅學到了知識，還掌握了一些寫作技巧和表達方法，大大提高了我的語文水平。此外，閱讀還能培養(yǎng)人的情感世界，豐富人的情感體驗。通過閱讀感人的小說和詩歌，我可以領略到人生的百態(tài)，感受到文字帶來的情感沖擊。因此，讀書不僅可以擴充知識儲備，提高語言表達能力，還可以培養(yǎng)人的情感世界，豐富人的生活。
再次，讀書社活動增進了我的人際交往能力。在讀書社活動中，我認識了來自不同年級、不同專業(yè)背景的同學們。通過共同閱讀和交流，我們建立了深厚的友誼。在活動中，我們共同討論圖書內(nèi)容，分享閱讀心得。通過與他人合作，我提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力，培養(yǎng)了耐心和包容性。與他人互動和合作的過程中，我還學會了傾聽他人的觀點，意識到每個人都有自己的思考方式和獨特的見解。因此，讀書社活動不僅使我提高了閱讀能力，還提升了我的人際交往能力，培養(yǎng)了我的團隊精神。
最后，通過參加讀書社活動，我堅信“書中自有黃金屋”。書是人類進步的階梯，也是人生中寶貴的財富。通過閱讀，我們可以追索人類歷史的源頭，了解人類社會的發(fā)展。閱讀還能提高我們的思維能力和創(chuàng)新力，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。無論是美國的民主結構，還是植被覆蓋率的重要性，都是通過讀書而獲得的知識。因此，讀書社活動讓我深刻感受到了閱讀的重要性和價值。
綜上所述，參加讀書社活動使我重新燃起了對閱讀的熱愛，體會到了讀書的好處。通過廣泛而深入的閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了閱讀經(jīng)驗，還提高了語言表達能力和人際交往能力，培養(yǎng)了團隊精神。因此，參加讀書社活動是一次非常有收獲的經(jīng)歷，它讓我認識到，讀書不僅可以給我們帶來歡愉和滿足，更可以為我們的人生增添無限的可能性。
學生參加讀書活動心得篇十六
親子活動是一種增進親子關系的有效途徑，它不僅有助于家庭成員之間的情感溝通和了解，還能夠促進孩子的全面發(fā)展。近期，我所在的學校舉辦了一次親子活動，我和我的家人積極參與了其中。通過這次活動，我深刻感受到了親子活動的重要性，并從中得到了一些心得體會。
在參加親子活動的過程中，我印象最深刻的是家庭成員之間的情感交流。活動中，我和我的家人共同參與了各種游戲和合作任務。在游戲中，我們相互配合，迎難而上，共同努力完成任務。通過這種合作，我感到了家人之間的默契和團結，也增進了我們之間的感情。在合作任務中，我們相互扶持，共同面對挑戰(zhàn)，這讓我明白了團隊合作的重要性。親子活動中，在游戲和合作的過程中，我和家人之間的交流變得更加順暢和親密。
參加親子活動還讓我認識到了家庭的重要性。在活動中，我們的家庭與其他家庭一道參與其中，互相比拼和交流?？吹狡渌彝ラg的親子關系，我發(fā)現(xiàn)家庭中的和諧與穩(wěn)定是親子關系的基石。有的家庭成員之間的相互尊重和支持讓我非常羨慕。通過與其他家庭的接觸，我明白了家庭對于個人成長的重要性，更加珍惜和關注自己的家庭。在這之后，我更加主動與家人交流，關注家庭的動態(tài)，努力維系家庭的和諧穩(wěn)定。
參加親子活動也讓我意識到了自身的一些問題，并且我深刻地體會到了成長帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。在活動中，我發(fā)現(xiàn)我的溝通能力和合作能力有待提高。有時候我會因為個人意愿而忽視家人的意見，這給我們的合作帶來了困難。在這次活動中，我意識到了這個問題并且主動改正。我學會了傾聽家人的意見，尊重他們的意愿，這讓我們的親子合作更加順利。在活動中的一次次反思和成長，讓我深刻地體會到了改變和成長的快樂。
通過這次親子活動，我明白到親子關系對于兒童成長的重要性。親子之間的情感互動和家庭的團結穩(wěn)定是孩子健康成長的關鍵。我感受到了家庭的溫暖和幸福，這種感受不僅給予我支持和力量，也激勵著我不斷向前。我深深地意識到，家庭是我人生道路上最重要的基石，我要珍惜家庭關系，與家人共同成長。
參加親子活動是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對親子關系有了更深刻的認識。通過活動中的互動與合作，我感受到了家人之間的情感交流，也讓我意識到了家庭的重要性。同時，在活動中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題，讓我更加清楚自己的成長方向。親子活動不僅讓我收獲了歡樂與成長，更讓我明白了家庭關系對于孩子成長的重要作用。我相信，這次親子活動將成為我人生中的寶貴回憶，也讓我更加珍視和關注自己的家庭。
學生參加讀書活動心得篇十七
小學生活是人生中最美好、最純真的時光。在這段時間里，我們享受到了無盡的快樂與樂趣，結交了許多真心朋友，也鍛煉了自己的個性和能力。而每一次參加小學生活動，更是讓我感受到了成長的喜悅和收獲的滿足。今天，我將分享一些我在小學生活活動中的心得體會。
小學生活時充滿了各種各樣的活動，比如學校的運動會、英語演講比賽、舞蹈表演等等。在這些活動中，我學會了勇敢和合作。例如，在運動會上，我曾參加過接力賽。盡管我不是最快的跑手，但通過與隊友共同努力，我們相互鼓勵、緊密配合，最終完成了比賽。這個過程不僅鍛煉了我們的體能，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和集體榮譽感。
在小學生活活動中，我所參加的不僅僅是體育活動，還有一些藝術類的比賽，如繪畫比賽、詩歌朗誦等。這些活動讓我感受到了生活的多樣性和美妙。通過參與繪畫比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己對繪畫的喜愛，并且不斷努力提高自己的繪畫技巧，獲得了一些獎項。這讓我對繪畫更加有信心，也讓我更加熱愛生活。
在小學生活的活動中，我還有機會充當一些角色，如班長、隊長等。這為我提供了鍛煉領導才能和創(chuàng)新思維的機會。我要負責協(xié)調(diào)組織活動、激勵隊友和提出創(chuàng)新點子。在這個過程中，我學會了如何認真研究問題、如何與人合作以及如何進行有效的溝通。通過這些實踐，我逐漸明白領導力不是天生的，而是需要不斷努力和實踐才能獲得的。
在整個小學生活中，每一個活動都成為了我寶貴的回憶和人生經(jīng)驗。無論是在學校、在社區(qū)還是遠離城市的郊游，每一次活動都是我快樂的時刻?；顒又械臍g笑、感動和成長都讓我銘記在心。這些回憶將伴隨我走向中學和成人世界，成為我奮斗的動力和信心源泉。
總結：
小學生活活動是我人生中最美好、充實的時間。通過參加這些活動，我學會了勇敢、合作、熱愛和創(chuàng)新。這些活動也讓我擁有了美好的回憶和寶貴的人生經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)歷將在我的成長道路上產(chǎn)生積極的影響，讓我在未來的人生中能夠面對困難、追求夢想，并取得更大的成就。
學生參加讀書活動心得篇十八
參加活動是小學生生活中最為重要的一部分，通過參加活動，小學生可以學習新技能、結交新朋友、體驗真實生活。我近來也參加了幾次活動，特別是學校組織的文藝匯演和戶外拓展活動，讓我獲益良多。今天，我想與大家分享我在參加這些活動中的心得和體會。
第二段：學校文藝匯演。
我們學校特別注重學生的綜合素養(yǎng)，經(jīng)常組織各種課外活動，其中最為盛大的要數(shù)文藝匯演了。當時，我參加了一個舞蹈比賽，一開始我很緊張，但是我發(fā)現(xiàn)其他同學都很輕松地跳著舞，一點也不像我這么緊張。于是，我也放松了心情，跟著音樂跳起了舞。雖然我們組沒有獲得比賽名次，但是我學到了如何自信地展示自己。
第三段：戶外拓展活動。
在每年的端午節(jié)時候，我們班級也會組織一次戶外拓展活動。這次活動最為有趣了，我們進行了各種團隊活動，如繞足球、過人橋等，每項活動都需要我們團隊緊密合作，才能完成任務。這次活動讓我們更好地理解了合作的重要性，沒人是完美的，但是在團隊中，我們可以共同進步。
第四段：結交新朋友。
參加學?；顒舆€有另外一個好處，就是可以結交新朋友。在我的學校里，有許多優(yōu)秀的同學，能夠和他們在一起合作，一同學習，真是一種很大的榮譽。通過活動，我認識了很多來自不同班級的好朋友，我們在學習和生活中互相幫助，在一起時感到非常開心。
第五段：總結。
在參加活動的過程中，我學習到很多新知識和技能，更是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，但是這些都是磨練和成長的機會。通過活動，我學會了堅持不懈、自信、勇氣和合作，這些都是我將來成長道路中必不可少的素質(zhì)和技能。因此，我要繼續(xù)努力，參加更多的活動，不斷學習和鍛煉自己，成為一個更加出色的人。
學生參加讀書活動心得篇十九
讀書是一項充實心靈、拓展思維的活動，在如今信息爆炸的時代，忙碌的工作生活讓我沒有充足的時間去閱讀。為了能夠鍛煉思維、提升素養(yǎng)，我參加了學校的讀書社活動。在這個活動中，我不僅結識了一些志同道合的朋友，也收獲了很多關于文字藝術的啟示和思考。
第二段：活動內(nèi)容與經(jīng)歷。
讀書社的活動內(nèi)容豐富多樣，包括讀書分享、讀書推薦、書評賽等。我最喜歡的是讀書分享環(huán)節(jié)，每個星期我們會交替輪流分享自己所讀的一本書。在分享時，大家會提出自己的見解和感受，不僅加深了對書中內(nèi)容的理解，還能夠從其他同學的分享中獲得更多的思考和觸發(fā)。此外，讀書社還邀請了一些作家和學者來給我們講座，他們的演講不僅開闊了我們的視野，還啟發(fā)了我們對文學的熱愛和追求。
第三段：收獲與成長。
通過參加讀書社活動，我不僅增進了自己的閱讀量，培養(yǎng)了良好的讀書習慣，還增加了自己的寫作能力。在讀書分享中，我學會了通過言語表達自己對作品的感受和思考，并且學會了傾聽他人的意見和觀點。與其他讀書分享的同學們的討論不僅讓我從不同角度看待同一本書，也提高了我的思辨能力和邏輯思維能力。我逐漸感受到，讀書不只是對知識的積累，更是對思想的犁耕和修剪。
第四段：人際關系的建立。
在讀書社活動中，我結識了很多志同道合的朋友。大家對于讀書和文學有著同樣的興趣和追求，這使得我們之間有了共同的語言和話題。通過讀書社活動，我不僅拓寬了自己的人際圈子，也找到了一群可以相互交流和學習的伙伴。在活動中，我們除了讀書，還一起參加了一些相關的文化活動，如參觀圖書館、文化沙龍等，這使得我們的友誼更加深厚和牢固。
第五段：總結與展望。
通過讀書社活動，我深刻體會到閱讀的重要性和樂趣。閱讀是一種心靈的飲食，而讀書社則是一個供給著精神食糧的角落。在未來我會繼續(xù)堅持參加讀書社活動，持續(xù)提升自己的閱讀和寫作能力，與更多喜歡讀書的朋友分享我的心得，并為自己的人生注入更多知識和思想的火花。
總之，參加讀書社活動是一次難得的機會，它不僅讓我拓寬了眼界，提升了自己的素養(yǎng)，還讓我結識了一群優(yōu)秀的朋友。希望更多的年輕人能夠加入到讀書的行列中，感受讀書帶來的思想碰撞和智慧的滋養(yǎng)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14397876.html】
