方案是通過綜合考慮各種因素而制定的一種方案，我們需要有一個合理的方案來應(yīng)對復(fù)雜情況。確定方案的優(yōu)先級和時間表，合理安排任務(wù)的執(zhí)行順序。希望這些方案能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇一
1、讓小朋友們了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自己救護意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。
2、讓小朋友們了解游泳時或不小心溺水的預(yù)防。
3、在學(xué)校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。
一、導(dǎo)入
1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）
2、讓小朋友們說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。
二、重點講述
（一）食物中毒的預(yù)防
預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
1、認識食物中毒特征：
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
2、提高自己救護意識：
出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。
3、預(yù)防發(fā)生食物中毒：
a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
b、不吃生、冷、不清潔食物
c、不吃變質(zhì)剩飯菜
d、少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食
e、不要長期吃辛辣食品
f、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。
h、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。
i、不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天
j、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（qs）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。20xx年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；20xx年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。
（二）游泳時或不小心溺水的預(yù)防
為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的'方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。
為了防止幼兒溺水，要注意以下幾方面教育：
（1）要教育幼兒不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；
（2）有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。
（三）道路交通安全
在學(xué)校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。
要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望小朋友們在以后的學(xué)習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設(shè)想。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇二
一、活動目的：
新學(xué)期，為確保孩子們在校期間平安、快樂，按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，進一步增強師生的安全防范意識，全面提高學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的自護能力，切實加強安全管理。通過廣泛的宣傳發(fā)動，達到“教育一名孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。
二、活動時間：
20xx年9月1至9月7日。
三、活動主題：
攜手盡責保平安家校共育互成長。
四、具體活動安排：
1、各學(xué)校利用國旗下講話、校會對全校師生進行國旗下安全教育。
2、各學(xué)校各班根據(jù)學(xué)生實際開展一次以防火、防觸電、防溺水、交通安全、飲食安全等內(nèi)容全面的安全教育班會。
3、各學(xué)校各班出一期以安全為主題的黑板報。
4、各學(xué)校要按照安全隱患網(wǎng)格化管理要求，組織各網(wǎng)格人員和各崗位開展安全隱患排查整改活動。對校園進行一次全面的排查，檢查學(xué)校電線是否老化，學(xué)校樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生午餐衛(wèi)生，檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施、實驗器材等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故，排查的能整改的立即整改，不能立即整改完畢的，采取必要的防護措施，制定詳細的整改方案。把排查到的校園安全隱患匯總后于9月7日前報中心校。
5、組織一次安全應(yīng)急逃生演練。
6、各學(xué)校要將學(xué)校與家長簽訂的責任狀發(fā)放到每位學(xué)生及家長，家長認真閱讀后，由家長簽字（不準代簽），學(xué)校將回執(zhí)單收回存檔。
7、各學(xué)校要充分利用微信群、qq群、黑板報、櫥窗、電子屏等多種形式廣泛向?qū)W生及家長開展在校內(nèi)外安全教育，學(xué)生在校外期間，要求家長切實盡到監(jiān)護人責任，看護好自己的孩子。
轄區(qū)各學(xué)校按照要求，根據(jù)本單位實際，切實開展好安全教育周活動，將安全教育周各項活動落到實處，取得實效，確保學(xué)校師生安全。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇三
為進一步加強中心幼兒園安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識和自己防范能力，促進身心健康發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
以安全法律法規(guī)為準繩，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責任制，以創(chuàng)建平安幼兒園的高度，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”的高度責任感和負責精神為根本出發(fā)點，貫徹“生命至上”的理念，靠全體教職園工聯(lián)合社會各方面力量，切實做到幼兒園師生安全，防患于未然，切實保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
通過開展“幼兒園安全教育周”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自己保護和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣。動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。
幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。根據(jù)幼兒年齡特點，深淺適宜、循序漸進，不斷強化，養(yǎng)成習慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合；理論教育與實踐活動相結(jié)合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
（一）重點教育內(nèi)容
1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習、活動的主要場所。
（1）禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。
（2）加強常規(guī)教育，嚴禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞，謹防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
（3）加強戶外體育安全教育，教會幼兒如何正確的`使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險游戲，杜絕因玩具造成的傷害。
（4）要加強外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確?；顒舆^程不發(fā)生任何意外傷害事故。
（5）要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點和本園實際，加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識等教育，避免交通事故發(fā)生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇四
感知傳染病的危害，加強自己保護的意識。
知道春季容易得傳染病，了解一些傳染病的癥狀及傳染途徑。
掌握預(yù)防傳染病的基本方法，與同伴共同制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊》。
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)了解部分預(yù)防傳染病的方法。
課件準備：《春季預(yù)防傳染病》故事視頻；“熱鬧的醫(yī)院”圖片；“看病”圖片；“預(yù)防傳染病”組圖。
紙面教具：《宣傳手冊模板》。
材料準備：畫筆。
出示圖片“熱鬧的醫(yī)院”，播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第一段，引導(dǎo)幼兒了解春季易得傳染病。
1.出示圖片，請幼兒觀察，激發(fā)幼兒的好奇心。
——奇妙小鎮(zhèn)的醫(yī)院這幾天真熱鬧，你知道發(fā)生了什么事嗎？（好多小朋友都生病了）
——生病的小朋友看起來怎么樣？（很難受）
2.播放故事視頻第一段，引導(dǎo)幼兒了解春季易得傳染病。
——他們生了什么??？我們來聽聽鹿鹿醫(yī)生是怎么說的吧。
小結(jié)：原來這些小朋友都得了傳染病。春天到了，病毒出來搗亂了，很容易被傳染生病。
出示圖片“看病”，播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第二、三段，引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀及傳染途徑。
1.出示圖片，播放故事視頻第二段，引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀。
1）出示圖片，請幼兒觀察圖片中小伙伴們的病征。
——鹿鹿醫(yī)生要為小朋友們看病了，這些小朋友摘下口罩后你都看到了什么？（有的身上長了小泡泡、小疹子，有的臉上腫了起來，還有的'小朋友好像發(fā)燒了……）
2）播放故事視頻第二段，引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀。
——來聽聽這些小朋友是怎么說的吧。
2.師幼討論，鼓勵幼兒談?wù)剬魅静〉牧私猓醪礁兄獋魅静〉膫魅就緩健?/p>
——你知道這些傳染病嗎？你有得過嗎？
——你知道這些傳染病是怎么傳染的嗎？
3.播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第三段，引導(dǎo)幼兒了解傳染病的傳染途徑。
——為什么這些小朋友會得傳染病呢？我們請鹿鹿醫(yī)生告訴我們吧。
小結(jié)：傳染病具有很強的傳染性，傳染病毒可能會通過病人、或病人碰過的東西，或者是噴濺出的口水、飛沫傳染。
出示組圖“預(yù)防傳染病”、播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第四段，引導(dǎo)幼兒學(xué)習預(yù)防傳染病的方法，加強自己保護的意識。
1.出示組圖“預(yù)防傳染病”，根據(jù)幼兒討論的預(yù)防方法進行呈現(xiàn)。
活動建議：本環(huán)節(jié)教師可鼓勵幼兒先自由表達，再根據(jù)幼兒的回答呈現(xiàn)相應(yīng)的圖片；若沒有提到，可以先不呈現(xiàn)。
2.播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第四段，引導(dǎo)幼兒學(xué)習預(yù)防傳染病的方法。
——小朋友們提到了很多預(yù)防傳染病的辦法，我們再來聽聽鹿鹿醫(yī)生的建議吧。
小結(jié)：不去人多的地方，出門戴上口罩，做好自己保護；勤洗手，做好個人衛(wèi)生清潔；勤鍛煉，增強體質(zhì)；按醫(yī)生的要求打預(yù)防針等，都能有效地預(yù)防傳染病。
發(fā)放紙面教具《宣傳手冊模板》，材料“畫筆”，請幼兒分組制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊》。
1.組織幼兒討論把預(yù)防傳染病的好方法告訴更多人的做法，激發(fā)幼兒制作宣傳手冊的意愿。
——怎樣才能把預(yù)防傳染病的好方法告訴更多小朋友呢？
小結(jié)：一起制作宣傳手冊，向小班的弟弟妹妹做宣傳吧。
2.發(fā)放紙面教具《宣傳手冊模板》，材料“畫筆”，鼓勵幼兒按小組討論、制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊》。
1）發(fā)放紙面教具及材料，鼓勵幼兒進行組內(nèi)討論。
——老師給大家準備了宣傳手冊，請你和小伙伴們一起討論想要畫的內(nèi)容和分工。在手冊里面畫上預(yù)防傳染病的好方法，并在封底寫上名字哦。
2）幼兒制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊》，教師巡回指導(dǎo)。
3）教師輔助制作好的小組進行裝訂、添字。
活動延伸
日?；顒?/p>
1.引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，組織幼兒多參加體育鍛煉，增強免疫力。
2.請幼兒在餐前或餐后帶著制作好的《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊》到小班給弟弟妹妹宣傳春季預(yù)防傳染病的方法。
家園共育
請家長注意室內(nèi)通風，避免帶幼兒去人多的地方，提醒幼兒外出時戴上口罩，回家后先洗手。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想:。
根據(jù)規(guī)定，三月份最后一周(3月23日--3月29日)為安全教育周。我校學(xué)期初就把安全教育列入第一、二周工作計劃。要求全體師生應(yīng)把安全教育放在首位，增強安全意識，加大安全教育力度，防患于未然，積極開展扎實有效的安全教育工作。查找安全隱患，改進工作方法，創(chuàng)造平安、和諧、文明的校園，把安全教育工作落到實處。我校特擬訂教育周活動方案。
二、活動主題:“強化安全管理，共建和諧校園。”
三、活動時間:2月16日--2月25日。
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長:黃偉軍。
副組長:韓露魏海祥(石巖中心派出所警官)。
組員:崔永忠、張文清及各班班主任。
五、主要活動內(nèi)容:。
(一)、認真開展“六個一”活動。
1、各中隊制定一份安全教育計劃，針對班級情況切實進行安全教育工作。召開一次“生命在你手中，生命在你腳下”的主題隊會。各班班主任認真?zhèn)浜藐爼n，向?qū)W生宣傳安全知識、遇突發(fā)危險的自救方法、及各種救助電話等，進一步讓學(xué)生明白生命的珍貴，懂得要保護生命、珍惜生命。
2、認真出好一期“強化安全管理，共建和諧校園”的主題安全知識宣傳欄。利用宣傳欄向?qū)W生宣傳法制、消防、交通、食品安全知識，對學(xué)生進行安全教育，使整個校園形成良好的'教育氛圍。
3、展示一期有關(guān)安全教育的宣傳語。如:“珍愛生命、安全第一”、“寧等三分，不搶一秒”等，在宣傳欄中展出。組織一次有關(guān)安全教育的圖片資料觀看教育活動。
4、請派出所魏海祥警官到我校舉辦一次法制案例講座。
5、進行一次全校安全大檢查。由各處室、各班根據(jù)各自的情況和各自的職責進行。
6、檢查一次學(xué)生攜帶的玩具等物品，及時清理危險物品。
(二)、抓好“三個結(jié)合”、力求教育實效。
1、教師督促與學(xué)生干部檢查相結(jié)合。班主任要以高度的責任感狠抓安全防范，嚴格落實到位，同時各班要成立學(xué)生安全檢查小組，查人頭、查設(shè)施、查事故苗頭、相互配合，開成師生互動安全網(wǎng)絡(luò)。
2、統(tǒng)一要求和自主創(chuàng)新相結(jié)合。各班既要積極響應(yīng)學(xué)校號召，落實安全計劃，又要結(jié)合班級學(xué)生實情，創(chuàng)新工作方法，開展能吸引學(xué)生的教育活動，力求實效。
3、短期活動與長效教育相結(jié)合。搞好“安全教育周”活動是當務(wù)之急，重在發(fā)現(xiàn)漏洞，消滅隱患，除此之外，還要警鐘長鳴，經(jīng)常教育，不斷提高學(xué)生安全意識和自理自救生存本領(lǐng)，摒棄“今天一陣風，明日松一松”的麻痹思想。
(三)、對校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。
六、后續(xù)工作:。
活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇六
根據(jù)上級要求，為進一步提高幼兒的安全防范和自己保護意識，加強師生對各種意外突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，保障孩子安全，結(jié)合幼兒園實際，本著創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、廣泛參與、注重實效的原則，我園將于3月份開展“普及安全知識確保生命安全”為主題安全活動。
增強教師安全意識和應(yīng)急能力，提高幼兒自己保護能力。
組長：
副組長：
成員：
1、懸掛安全宣傳橫幅和標語，營造幼兒園安全教育月的氛圍，在家長心目中樹立關(guān)懷幼兒安全成長的學(xué)校形象。
2、進一步完善各項安全管理規(guī)章制度和各類應(yīng)急處置預(yù)案，認真組織開展安全監(jiān)督檢查活動，查找和及時解決事故隱患和不安全因素。
3、加強食品衛(wèi)生管理，重新與購貨商簽訂購貨合同，把好食品入園關(guān)。組織伙房管理及工作人員學(xué)習食品衛(wèi)生知識，嚴格按操作程序制作飯菜，嚴格飯菜留樣制度，把好孩子食品制作關(guān)和入口關(guān)。
4、組織教師學(xué)習《幼兒生活安全寶典—幼兒園老師的好幫手》，幫助幼兒園老師學(xué)會有關(guān)兒童意外傷害的預(yù)防知識和基本應(yīng)急技能。貼近生活，切實有效，確保幼兒在園安全。
5、幼兒園發(fā)放《給家長保護孩子的安全指南》(安全知識折頁)，將傳授基本的安全資訊和技巧，強化家長的責任意識，幫助父母們了解如何在意外傷害發(fā)生時保護自己的孩子。此外，家長可利用折頁里互動性極強的安全親子游戲，增進交流，培養(yǎng)孩子安全意識，。
6、邀請校外專業(yè)的兒童安全教育機構(gòu)(如：童享無憂)在幼兒園開展一次親子安全學(xué)堂或組織一場小型親子安全游戲歡樂匯。
7、各班級幼兒園老師組織全體幼兒共同學(xué)習《幼兒安全36計》(學(xué)習資料)，讓孩子們辨識日常生活中安全行為，培養(yǎng)其養(yǎng)成安全的行為習慣。
8、組織地震逃生演練活動。
1、搜集安全資料、布置班級環(huán)境。
2、學(xué)習《幼兒安全36計》，組織制定教案，組織幼兒學(xué)習辨識日常生活中不安全的行為。
3、各班級自主制定形式多樣(如故事會、安全畫畫等)形式多樣的'幼兒安全教育活動。
4、參加園內(nèi)地震逃生演練活動。
5、參加園內(nèi)舉辦的安全知識講座。
1、各班在進行安全知識宣傳時形式多樣，講究實效。
2、安全知識具體落實到每次安全活動中。
3、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的安全意識。
4、班級宣傳與家長結(jié)合，大手拉小手，帶動全社會共同關(guān)注。
總之，通過多種形式的宣傳教育活動，進一步普及安全知識，提高幼兒、家長、教師的安全防范意識和自己保護能力，從而確保我園安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇七
活動內(nèi)容：
一、積極宣傳營造氛圍。
1、國旗下講話由校長做安全教育周活動動員講話。
2、利用校園廣播、宣傳欄、展板向?qū)W生宣傳安全知識，重點加強應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
3、刷寫多幅宣傳安全教育標語。如：“構(gòu)建安全之墻,打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園，營造書香校園，建構(gòu)人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩(wěn)定我受益”、“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”等。
二、在開展“安全教育日及教育周”期間，學(xué)校做好下列十項工作：
1、在中小學(xué)教學(xué)樓前刷寫多幅宣傳標語。
2、學(xué)校出好一期以交通、消防安全宣傳教育為主題的板報。
3、3月29日早晨升旗時間，由德育主任舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。校長在國旗下講話中開展安全教育周動員講話，號召廣大師生增強“克服安全隱患，創(chuàng)建平安校園”的意識。
4、星期一班會時間舉行一場主題班團隊會。每一個班隊均舉行一次安全教育主題班會，重點做好防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對性教育，教會學(xué)生一些基本的逃生技能和自護自救知識。
5、舉辦一場安全知識教育講座。3月31日下午課外活動時間由學(xué)校校委會安排德育處為全體老師進行一次防災(zāi)自救知識講座，了解安全防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)知識，掌握自救自護的基本技能。
6、觀看一部安全教育片。學(xué)校利用各班多媒體設(shè)備，組織學(xué)生認真收看防震減災(zāi)科普動畫片《蟾童》，用生動的聲像引導(dǎo)全體學(xué)生自覺學(xué)習自救逃生的基本技能，樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識。
7、德育處出一期安全教育為主題的'展板。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。
8、每班制作五張以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的手抄報。
9、學(xué)校于3月29日10：10，安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。通過開展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇八
1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。
3、構(gòu)成自己保護意識，適量食用生冷食品。
1、教學(xué)掛圖。
2、活動前排好情景劇。
1、活動導(dǎo)入：講故事。
師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天能夠吃到各種各樣冰涼的`食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?/p>
3、活動討論：夏天怎樣消暑?
(2)請幼兒分組討論。
4、活動總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇九
知道愛護小手，不玩尖利的東西。
知道手劃破后簡單的處理和保護方法。
探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
一、出示布娃娃玩具，通過故事導(dǎo)入：
"今天布娃娃在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了!"討論：
(1)這個布娃娃的手怎么啦?
幼：哎呀!流血了。
幼：出血了。
(2)好好的小手怎么會出血呢?
幼：被東西劃破了。
幼：摔破的。
幼：摔倒蹭爛的。
(3)什么東西會把手劃破?為什么?
幼：玻璃片，針葉可以刺破。
幼：鐵釘也能刺破。
幼：鐵絲;剪刀……師：為什么呢?
幼：因為很利。
幼：因為太尖了。
小結(jié)：因為這些東西很尖，很鋒利，容易把手劃破。
(4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
幼：我的手被劃破過，流血了，很疼很疼。
幼：上次我這被刀子割破了(指左手中指)，包了好長時間，都是媽媽給我洗臉洗手的。
幼;我也是，受傷的手不能濕水。
幼：濕水會化膿的。
二、討論怎樣才能使我們的`小手不受傷。幼：平時不玩剪刀。
幼;刀也不能玩，還有玻璃(片)。
小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。
三、討論怎樣保護、處理布娃娃(或自己)受了傷的手。
(1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?
幼：不能。
幼;因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。
(2)手受傷了怎么辦?
幼：找大人(老師、爸爸媽媽)幼：去醫(yī)院，讓醫(yī)生抹點藥就好了。
師：如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理。
(3)手包扎后還要注意哪些事項?
幼：不能讓傷手濕到水。
幼：不能隨便揭掉包布，保護傷口。
幼：還要找老師、醫(yī)生換藥。
小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇十
1、知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
2、能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。
3、養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立自我保護意識。
1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
（一）經(jīng)驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。
1、誰在走廊或樓梯上摔到過?
2、為什么會摔到?
3、結(jié)合圖片讓幼兒講述：這幾個小朋友在干什么?會發(fā)生什么情況?
4、小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。
（二）組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。
1、討論：在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?
2、小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。
（三）游戲“走迷宮”——強化幼兒良好行為習慣。
出示畫有許多幼兒不同行為的'迷宮圖片，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇十一
今年3月26日是第**個全國中小學(xué)生安全教育日，為增強我園師生安全意識和應(yīng)急避險能力，確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定，我園組織開展20xx年安全教育日主題教育活動，特制定方案如下：
一、活動主題。
我安全，我健康，我快樂。
二、活動安排。
1、開展安全主題教育系列活動。我園圍繞教育主題，結(jié)合幼兒園實際。通過國旗下講話啟動安全教育日主題教育活動，把安全教育滲透到幼兒的一日活動中，有針對性地開展系列安全教育活動。請交警隊來園進行上下學(xué)交通安全、飲食衛(wèi)生安全講課，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。同時，，將安全教育納入教學(xué)計劃，結(jié)合實際對幼兒進行安全教育。
2、組織一次應(yīng)急疏散演練。按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實應(yīng)急疏散演練制度。我園組織一次全園范圍的應(yīng)急疏散演練。要切實增強演練的實效性，確保演練中師幼的安全。演練后及時進行總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，不斷幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。同時使每一名教職工和幼兒都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
3、我園通過懸掛橫幅、幼兒園網(wǎng)站和家園互動等方式，對我園安全工作的有效經(jīng)驗和做法進行一次集中宣傳，通過宣傳營造積極的輿論氛圍，推動全社會共同關(guān)心幼兒園的安全工作。
4、開展隱患排查整治。我園要結(jié)合安全主題教育活動，不斷完善安全工作制度。我園對幼兒園的.戶外活動場地，食堂以及消防、避雷、用水、用電等設(shè)施安全的隱患排查工作，及時整改，消除各類安全隱患；配合相關(guān)部門，做好幼兒園周邊環(huán)境整治工作。
三、活動要求。
1、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實加強對安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責分工，認真制訂具有針對性和可操作性的活動方案，并對活動方案操作的安全性進行充分論證，認真做好活動的組織實施工作，確保幼兒演練安全。
2、要認真總結(jié)分析本單位安全工作規(guī)律、特點，結(jié)合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確?；顒映尚?。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇十二
活動目標：
1：向家長展示一堂蒙氏課程。
2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想。
3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮。
活動準備：
1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）。
2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）。
3：小墊子若干。
4：走線音樂。
5：預(yù)備教室（家長說明會）。
6：兩節(jié)蒙氏課目標。
活動過程：
1：家長說明會。
（1）家長集中到多功能教室進行手指游戲等內(nèi)容。
（2）活動開始由宋園長進行家長說明會。
說明會內(nèi)容：
（1）：歡迎大家。
（2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想。
（3）優(yōu)惠政策。
（4）按照年齡段分班上課。
2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課。
（1）教室提出上課的要求并說明目的。
（2）走線2-3遍音樂。
（3）正常上課。
（4）講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想。
3：游戲環(huán)節(jié)。
（1）摸出精彩。
（2）搭建夢想。
游戲規(guī)則：分隊進行比賽。
（3）快樂拼搏。
分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）。
（4）大象姐姐考考你。
游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答問題。
問題1：請你找出最大的？
問題2：請你找出最高的？
問題3：哪一個不見了？
問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了？
活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進行咨詢。
有柄插座圓柱體c組。
1：通過視覺和觸覺了解粗細。
2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力。
3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力。
4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神。
延伸：記憶練習。
56活動目標：
1：向家長展示一堂蒙氏課程。
2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想。
3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮。
活動準備：
1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）。
2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）。
3：小墊子若干。
4：走線音樂。
5：預(yù)備教室（家長說明會）。
6：兩節(jié)蒙氏課目標。
活動過程：
1：家長說明會。
（1）家長集中到多功能教室進行手指游戲等內(nèi)容。
（2）活動開始由宋園長進行家長說明會。
說明會內(nèi)容：
（1）：歡迎大家。
（2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想。
（3）優(yōu)惠政策。
（4）按照年齡段分班上課。
2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課。
（1）教室提出上課的要求并說明目的。
（2）走線2-3遍音樂。
（3）正常上課。
（4）講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想。
3：游戲環(huán)節(jié)。
（1）摸出精彩。
（2）搭建夢想。
游戲規(guī)則：分隊進行比賽。
（3）快樂拼搏。
分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）。
（4）大象姐姐考考你。
游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答問題。
問題1：請你找出最大的？
問題2：請你找出最高的？
問題3：哪一個不見了？
問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了？
活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進行咨詢。
有柄插座圓柱體c組。
1：通過視覺和觸覺了解粗細。
2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力。
3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力。
4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神。
目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。
玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽?；顒游澹?/p>
1、游戲名稱：投球。
2、游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個。
3、參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）。
4、游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。
5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。
活動六：夾豆子比賽:。
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。
材料：筷子、球。
玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。
5、為幼兒及家長頒獎。
6、活動結(jié)束。
活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。
猜爸爸媽媽（４－６歲）。
目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：１：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
大西瓜、小西瓜（５－６歲）。
目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。注意：
１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇十三
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇十四
1、初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事，懂得避免的危險的簡單方法。
2、知道不做危險的事情，有初步的安全知識。
1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。
2、36k卡紙，水彩筆若干。
1、聽《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動中容易發(fā)生的事情。
教師出示掛圖講故事。
教師：這些小貓都做了些什么事情?結(jié)果怎么樣?
2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情，討論避免這些危險事情的簡單的方法。
教師：你曾經(jīng)受過傷嗎?
3、尋找危險的東西。
教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西，如插座、電源開關(guān)---。
引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。
4、為危險的地方帖標志。
討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?
確立制作標志的內(nèi)容，如紅點、大紅叉叉等。
幼兒制作標志。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇十五
2、學(xué)習上下樓梯的正確方法。
在活動室內(nèi)布置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，準備四、五樣小食品或禮物。
1.游戲口吻引起幼兒的興趣。
取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。
2.讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學(xué)習上下樓梯的正確方法。
怎樣上下樓梯才是安全的呢?(讓幼兒邊說邊用動作演示)。
教師小結(jié)：上下樓梯時不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺階一級一級向前走;人多時要一個跟著一個，不擁擠，不搶先;上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應(yīng)一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是安全的。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。
(3)到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌?！靶⊥谩睘榇蠹冶硌菀粋€節(jié)目，小朋友與“小兔”告辭。
3.教師小結(jié)，活動結(jié)束。
師：小朋友們，上下樓梯注意安全，才能讓我們能更健康快樂地進行游戲。
幼兒園開學(xué)周安全教育活動方案篇十六
今年x月26日是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為進一步加強校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，切實把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司的要求，中國教育學(xué)會決定在學(xué)校安全教育平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動。
月26日至4月16日。
活動周期間，要圍繞xx市中小學(xué)生安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”主題，通過安全平臺提供的第2屆“全國中小學(xué)生安全教育日”視頻等資開展堂教學(xué)，對本班幼兒進行防恐防暴、預(yù)防校園欺凌等安全教育，校外回家與家長共同學(xué)習。通過開展各種宣傳教育活動和應(yīng)急演練，增強廣大中小學(xué)生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應(yīng)對突發(fā)事能力，遏制和減少各類校園安全事故的發(fā)生。
組長：全面負責）。
副組長：（負責活動的組織、實施與協(xié)調(diào)）。
成員：任（負責各部門、各組教育活動的具體實施）。
結(jié)合幼兒的年齡特點，春季氣候特點，結(jié)合安全教育平臺，按不同年齡層次開展不同的授活動，重點開展交通安全、間及體育活動安全、心理健康安全、防范外暴力侵害、衛(wèi)生防病及特殊體質(zhì)自我保護等常用安全知識學(xué)習和常見安全事故預(yù)防，提高廣大師生的安全防范意識、自我保護能力及突發(fā)事應(yīng)對能力。
1、安全周的啟動、營造一個濃厚的安全宣教氛圍(26周一)。
（1）以“國旗下講話”作為本次安全宣傳周的啟動點，宣布本次活動的正式展開。
（2）營造一個濃厚的安全宣教氛圍，已年級組為單位制作宣傳海報（小班組：交通安全；中班：衛(wèi)生防??；大班：消防工具我認識）。
2.法制安全安全（27周二）。
（1）各班按安全教育平臺計劃表的要求按時開展各項主題題教學(xué)，做好隨堂檢測。
（2）并督促家長陪伴幼兒完成后作業(yè)，及時鞏固各項安全知識。
（3）教師做好授圖片的收集，請家長配合在家完成作業(yè)拍照留存發(fā)給班主任老師，進一步加強資料的完整性。通過集體活動的滲透培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護能力。
3、聯(lián)系“江寧區(qū)美麗鄉(xiāng)村普法服務(wù)中心”工作人員對老師進行法制講座（29周四）。
4、聘請法制副校長對幼兒進行國旗下講話（42周一）。
5、進行一次徹底安全隱患大檢查（44周三）。
進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、廚房、樓梯間、教室等重要部位進行全面細致地檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，幼兒園自身不能解決的要上報主管部門協(xié)調(diào)解決。
6、防外暴力侵害為主題的應(yīng)急演練（待定）。
請專業(yè)的防外暴力侵害演練的人員進行應(yīng)急演練。提高幼兒在緊急情況下的安全疏散能力。
7、全體教職工滅火器實戰(zhàn)演練（411周三）。
根據(jù)滅火器使用期限的要求，經(jīng)過對全園滅火器的安全排查，發(fā)現(xiàn)一批需要更換的粉芯，利用此契機進行提高實際操作經(jīng)驗，防范于未然。
8.預(yù)防為先，加強防范（每天）。
（1）加強晨間檢查，杜絕幼兒攜帶危險物品入園，同時做好春季傳染病預(yù)防工作，杜絕染病人員進入園區(qū)。
（2）做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持每天開窗通風，做好各項消毒工作。
（3）做好行政每日巡查值班制度，不定期巡檢，保證每天的校園生活安全有序。
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