教研組長述職報告(3篇)

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教研組長述職報告(3篇)
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教研組長述職報告篇一

一、堅持理論學習,促進教師素質(zhì)的提高

1、本學期學校根據(jù)實際狀況,立足校本,挖掘校本資源,有計劃、有步驟進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。

2、為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織教師進行教學理論學習,學習各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例,了解教研課改信息,善學才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學理論指導教學實踐,認真撰寫論文。

二、用心參加音樂教研活動

我們每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照群眾備課、集思廣益分頭做課、共同評議反思總結(jié)、內(nèi)化吸收的步驟進行,聽課后認真評課,及時反饋,如教學資料安排是否恰當。難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透。是否貼合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。

三、興趣小組的組織與訓練

舞蹈興趣小組本學期初能制定計劃,定時定點進行基礎訓練,學員能認真刻苦的參加,在原先的基礎上有了必須的提高,為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準備,同時帶動了學校藝術(shù)氛圍的構(gòu)成!

四、其他工作:

1、用心組織訓練學生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場文藝調(diào)演。

2、用心配合學校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。

3、認真配合大隊部工作,配合各班主任進行校歌詠比賽的訓練工作。

4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團體總分一等獎,本組四位教師均被評為優(yōu)秀輔導教師。

我們將以飽滿的精神,開拓進取,為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

教研組長述職報告篇二

《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確指出:"中小學要從'應試教育'轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學生,全面提高學生的思想道德,文化科學,勞動技能和身體心理素質(zhì),促進學生生動活潑地發(fā)展"在貫徹《綱要》的過程中,我校用心探討途徑和方式,同時,對教師也提出了更高的要求。這天在校的學生,他們既是二十一世紀物質(zhì)禮貌的建設者,亦是二十一世紀精神禮貌的建設者,學校教育務必使他們具有高尚的品德,現(xiàn)代的科學知識,健全的體魄,高度的文化藝術(shù)修養(yǎng)和對高速發(fā)展的社會環(huán)境的適應潛力。因此,現(xiàn)代教育務必是綜合教育。從這個好處上講,藝術(shù)教育是現(xiàn)代教育的重要一環(huán)?,F(xiàn)代教育極其重視對學生觀察力,想像力,創(chuàng)造力的培養(yǎng),而音樂教育對此就有獨特的作用。目前有的發(fā)達國家教育界強調(diào),教育若不重視培養(yǎng)學生的藝術(shù)發(fā)展?jié)摿?,就等于剝奪了他們務必具備的重要的基本素質(zhì)。

一,適應時代要求,努力端正教育思想

作為藝術(shù)教育的重要陣地,音樂教研組教師不斷的激勵自己提高自身的素質(zhì),不斷地提高自己的職業(yè)道德,思想水平,業(yè)務水平,轉(zhuǎn)變教育觀念,努力探求新的教學方法。在這幾年的教學工作中,我們做到堅決擁護中國*的領導,堅持四項基本原則,用心響應黨中央的號召,認真學習黨的教育方針政策,認真地在自己的音樂教學中貫徹素質(zhì)教育的方針,努力地探求新的教學方法,采用現(xiàn)代化的教學工具輔助音樂教學以提高學生的素質(zhì)。敬業(yè)愛崗,熱愛學生。我校正用心推行貫徹基礎教育課程改革,透過深入學習,轉(zhuǎn)變觀念,明確體現(xiàn)素質(zhì)教育具體應體此刻"音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑"這一重要的基本精神,指導思想明確以后,我校音樂教育堅持以素質(zhì)教育的目的要求為準繩,緊緊圍繞"培養(yǎng)學生的音樂興趣愛好"為出發(fā)點,以"豐富情感體驗,培養(yǎng)審美意識和情趣為手段",以"促進個性和諧發(fā)展,擴大文化視野"為目的,開展了豐富多彩的課堂教學和課外活動。

二,把握音樂脈動,適當進行德育滲透

我們清醒地認識到藝術(shù)教育要和思想品德教育的融合就應有正確的意識和做法;把愛國主義,群眾主義精神的培養(yǎng)滲透到藝術(shù)教育之中。認真地在音樂教學中滲透德育思想,在教學中進行愛國主義思想教育是不失為一個很好的途徑,但要把握住音樂的主線在情感的渲染下進行。比如讓學生欣賞《歌唱祖國》這樣的優(yōu)秀音樂作品,充分地利用音樂的優(yōu)勢教育學生要熱愛*,熱愛祖國,熱愛人民,透過音樂對學生進行道德品質(zhì)教育與其他科目的"嚴重說教法"效果是大不一樣。在音樂教學中將德育教育自然滲透到教學中,運用美育手段去感染學生,潛移默化的方式去滋潤學生的心靈。既深化了歌曲的主題,又對學生進行了德育教育。

三,全方位深化改革,開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面

如何發(fā)揮音樂教育全面提高學生素質(zhì)的獨特作用,使之與教育轉(zhuǎn)軌相適應當務之急務必對音樂教育教學進行全方位的深化改革,進一步的更新教學資料和方法,突破原有的模式,大膽地運用現(xiàn)代化的教學手段,實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,是解放思想,更新教育觀念。我們要充分認識到,只有德,智,體,美,勞等方面全面發(fā)展的人才是高素質(zhì)的人才。而音樂教育是美育的重要環(huán)節(jié),它對促進人才的全面發(fā)展具有獨特的作用。有了這樣認識上的驅(qū)動,我們用心努力地研究音樂教學新大綱和課程改本文來源于第一范文網(wǎng)網(wǎng)站革以后頒布的課程標準,從中找尋觀念上的更替,求得自己教學理念的更新,投入了"教學過程的設計"這一子課題的研究,在實際操作中著重探索小學不同年段音樂教育的基本規(guī)律,嘗試并積累了一些好的教學方法。每階段的實驗匯報公開課都得到了好評。蔣忱老師的"走進京劇"一課的錄象已作為江蘇省支援西部教育落后地區(qū)的示范課送國家教育部。

近年來公開課一覽表

鞠玉律《搖籃曲》一年級金燕南〈彼得與狼〉五年級

蔣忱〈踏雪尋梅〉四年級金燕南〈小傘花〉四年級

蔣忱〈鳳陽花鼓〉五年級金燕南〈猜一猜〉二年級

蔣忱〈彼得與狼〉五年級

蔣忱〈走進京劇〉六年級

同時我們也不忘提高自身的整體素質(zhì)。我組有兩名教師考入南京師范大學音樂學院學習音樂教育的全部課程,利用休假時間為自己充電。作為小學音樂教師,我們既注重音樂專業(yè)知識技能的鍛煉,如唱歌,彈奏,舞蹈,指揮等方面的基本功。又注重切合教學實際,例如鋼琴方面,重點練習了即興伴奏以及首調(diào)的唱名法,以適應小學音樂教學的實際需要。同時用心參加各類教學比賽,教研活動,更意識到了文化修養(yǎng)的重要,有了豐富的音樂知識和人文知識才能更好的帶領學生欣賞音樂,走進音樂。把音樂教學從教會幾首歌曲提升到作為一種文化的層面來教給孩子。

近年來教師獲獎狀況一覽表。

四,健全音樂教育體系

學校藝術(shù)教育水平的提高,很大程度上取決于有無領導的關(guān)注和及時的過問。我校校長為首,成立學校藝術(shù)教育領導小組,由分管校長,教務主任,教科處主任和音樂美術(shù)教師參加,以統(tǒng)籌安排布署全校的藝術(shù)教育的各項具體工作和活動。

建立高質(zhì)量,規(guī)范化的課堂教學體系。音樂教育的主渠道也是課堂教學。我們制訂了嚴格詳細的教學管理細則和學科考查評價方法

3。建立學校藝術(shù)團為主體的課外活動教學體系。1992年我校率先在濟南市成立第一支中學生的管樂團,管樂較之其他樂器容易掌握,學習周期較短,易于普及。社會,校內(nèi)活動中使用率較高,影響較大,多年來,我校管樂團活躍在濟南市社會及學校的樂壇上,多次獲獎,并完成多項學校內(nèi)外的節(jié)慶,軍訓,迎賓等任務。

我校合唱團也是一支有光榮傳統(tǒng)的學生藝術(shù)隊伍,過去在高硯中,張大偉兩位老師輔導指揮下,取得過驕人的成績,做為一支基層學校的合唱團,1994年曾參加在北京舉辦的第屆國際童聲合唱節(jié),1996年由張大偉指揮的學校男聲合唱團獲山東省及濟南市第二屆合唱節(jié)一等獎,成為校園文化建設中一支不可忽視的文學力量。

1998年我校弦樂活動小組排練了《二泉映月》獲得教育部主辦的全國中小學文藝會演(錄像比賽)二等獎。

為體現(xiàn)交響樂隊是人類素質(zhì)的象征,交響音樂是人類精神成就的巔峰這一思想,我們在管樂團及弦樂活動小組的基礎上,1999年夏,成立了濟南市第一支編制齊備的雙管交響樂團,共有62人,由學生擔任正,副團長,音樂教師擔任藝術(shù)總監(jiān)和指揮,排練了部分中外交響管弦樂曲,如《紅旗頌》,《瑤族舞曲》,《法朗多爾舞曲》等,在1999年第五屆濟南市中小學文化藝術(shù)節(jié)上演奏交響序曲《紅旗頌》獲得一等獎,并參加由山東省教委主辦的《跨越新世紀》大型文藝演出,目前這支由在校中學生組成的中型交響樂團一向活躍在中學校園文化陣地上。

20xx年共有全國,省市級比賽十四項獲獎(詳見附表)。

為培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂方面的人才,使他們能得。cn到個性的和諧發(fā)展,我校藝術(shù)團還下設獨唱獨奏藝術(shù)小組,經(jīng)常組織他們參加各級比賽和演出活動,近幾年來,我校學生張珂成為山東省中學生舉辦個人鋼琴獨奏音樂會的第一人;去年我校成功為郝丹丹舉辦了個人獨唱音樂會,在社會上引起良好的反響,省市各大媒體均給予較高的評價。今年初,我校又一次為齊歡同學舉辦個人鋼琴獨奏音樂會,在校內(nèi)外產(chǎn)生較大的影響。同時由于以上三位同學的出色音樂技藝,良好的文化素質(zhì),分別被解放軍藝術(shù)學院,上海音樂學院,中國人民大學錄取。

我校課外音樂陣地已初具藝術(shù)教育中心的規(guī)模,構(gòu)成以附中交響樂團,附中管樂團,附中合唱團,附中獨唱獨奏興趣小組,附中舞蹈隊組成的山東師大藝術(shù)團的格局。

(四)建立,健全各種藝術(shù)活動的制度

學校藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展,要看藝術(shù)教育活動狀況的開展,我校音樂活動除參加由山東省教委,濟南市教委主辦的每年的活動外,還定期舉辦校內(nèi)的各種規(guī)模的專項活動:

1。每三年舉辦一次全校性的藝術(shù)節(jié),有時要結(jié)合重大節(jié)慶或歷史事件為主題資料,例如1997年迎香港回歸第四屆學校文化藝術(shù)節(jié)。20xx年附中校慶五十年舉辦《齊魯名校,世紀之光》第五屆學校文化藝術(shù)節(jié)。

2。每年"五,四"期間,舉辦全校性《五月的鮮花》合唱節(jié),今年五月更是走出校門,在泉城廣場上舉辦了第9屆《五月的鮮花》合唱節(jié),影響空前。

3。每年十二月九日前后,舉辦全?!缎@歌手大獎賽》現(xiàn)已舉辦8屆,每班都報名,經(jīng)過預賽決賽,評選學校的"校園歌手"。各班踴躍參加,爭相觀看,最近這兩屆合唱節(jié)與《校園歌手大獎賽》還由班級學生投標承辦,在音樂活動中鍛煉學生的組織,合作潛力,社會交往和創(chuàng)新潛力,收到較成功的效果。

4。每年元旦舉行《全班樂》元旦聯(lián)歡活動。在音樂教師指導下,各班文藝委員自己開展有好處的文藝活動,團結(jié)了全班同學,密切了師生關(guān)系。

以上藝術(shù)教育活動是在實踐中產(chǎn)生,又在實踐中得到堅持,改善和發(fā)展的,它將繼續(xù)隨著附中藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展不斷完善。

(五)素質(zhì)教育落實到每位學生身上

藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的重要途徑和渠道。我校堅持把素質(zhì)教育落實到培養(yǎng)每一位學生的實處。多年來,凡經(jīng)過藝術(shù)教育的學生,表現(xiàn)了一種高品位素質(zhì)的潛質(zhì),在我校升學率普遍提高的狀況下,升入高校的學生幾乎都成為文藝骨干又同時是學習的優(yōu)等生。

我校藝術(shù)團的骨干,幾乎全部升上大學,除諸多的專業(yè)藝術(shù)院校外,還有許多以優(yōu)異的學習成績,保送或考入各類大學。

我校音樂教師多次榮獲全國,省,市優(yōu)秀音樂教師,優(yōu)秀節(jié)目輔導獎,優(yōu)秀指揮獎。

(六)高標準的藝術(shù)教育硬件設施

山師大附中多年來重視藝術(shù)教育的硬件設備的配置。專用音樂教室明亮寬敞;三角鋼琴,立式鋼琴共叁臺,高級數(shù)碼鋼琴,電子琴兩臺,大宗各類中西樂器;供學生練琴的琴房叁個;音樂欣賞音響器材屬于發(fā)燒級;音樂教師專用電腦,教學用的各類光蝶,錄音帶等等。

為了附中今后的發(fā)展,我校的新建琴房8間,舞蹈排練室一個。

(六)找出差距,展望未來

總結(jié)過去,我們更感到還有許多不足。今后還應加倍學習,個性是向兄弟學校學習,努力探索,認真學習并深刻領會*同志在全國教育工作會議上的重要講話,爭取在高中藝術(shù)教育中作出更大,更新的貢獻。

1。音樂教育是一項長期的教育工程,需要下大氣力,花大功夫,今后要加倍努力做好本職工作。

2。努力提高思想修養(yǎng),更新教育觀念,學好掌握現(xiàn)代化教學技術(shù)為迎接新世紀的挑戰(zhàn)。

目前,我們學校為進一步開展素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力,結(jié)合新大綱,新課程計劃和新教材的實施,深入研究,探討進行音樂教育與發(fā)展德育,智育的關(guān)系,努力培養(yǎng)和造就二十一世紀全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,進而把我們學校音樂教育推向一個新階段。

四。組織好管樂隊課外活動銅管樂隊是我們學校一支特*的藝術(shù)隊伍。樂隊組建于一九九三年,每一屆樂隊的規(guī)模都在四十多人左右,樂器包括有小號,長號,中音號,薩克斯,長笛,黑管等樂器。樂隊有專門的隊服,訓練都安排有固定的時間,每周六有專門的老師來進行專業(yè)授課一個半小時,每周有四天下午由余老師帶學生進行訓練一小時。經(jīng)過精心的訓練,每一屆的樂隊都能演奏《少先隊歌》,《國歌》等基本曲目,此刻的樂隊還能演奏《走進新時代》,《沒有*就沒有新中國》和《愛我中華》等曲目。我們原先的樂隊曾獲蘭陵音樂會一等獎,此刻的隊伍還參加過很多的慶典活動,活躍在社區(qū)基地的舞臺上。

五。教學成果與工作實績在領導和同事的大力幫忙下,幾年來透過不懈努力取得了以下的一些微不足道的成績。

教研組長述職報告篇三

忙忙碌碌,一學期的工作即將結(jié)束,本學期,我們信息技術(shù)組的老師在這個學期,立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個基礎上,基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作?,F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下:

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺,大部分學生在進入校園之前從沒有學過信息技術(shù),在這方面是個空白,甚至不明白鼠標的用法,不明白開關(guān)機的方法。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸了電腦,但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的,他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的,至于學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學生,熟練地掌握最基本的知識,讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉(zhuǎn)變觀念,把注意力集中到學習上來,我們組的老師進行了“分層教學”,增強興趣,多設計有吸引力的課堂教學情景的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是十分正常的,我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術(shù)教學計劃,教學任務,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。

3、職責第一,管理好電教設備

我們校園現(xiàn)有學生機52臺,教師用機20臺,一個機房,一個教師電子備課室,一個多媒體電教室,還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作,我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作,能自己檢修的必須及時檢修,需要保修的也及時向校園反映,盡量做到各類電教設備的正常使用,不影響教學教學工作。

4、抓好電教設備的使用登記制度

由于我們校園校園規(guī)模較小,整個校園信息技術(shù)教師一人包,所以在使用登記的時候少于監(jiān)督,難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的狀況,針對這一問題,我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度,建立使用登記表冊,做到節(jié)節(jié)登記,清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊,嚴格按制度落實,做到課前定課,課后登記,不定時檢查統(tǒng)計,上報統(tǒng)計結(jié)果,切實配合校園年終對教師的遠程教育設備使用狀況的檢查,做到有理有據(jù),不弄虛作假。

5、管理好校園網(wǎng)絡的使用

我們校園地處武安市郊區(qū),為了更好的服務于教育教學工作,校園耗資組建了校園網(wǎng)絡,并連接寬帶,極大的方便了教師的教育教學。我們組更用心配合校園管理好網(wǎng)絡資源,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,保障校園網(wǎng)絡的暢通無阻,開通電子備課室以供教師查閱資料,學習;為老師帶給更善更完的服務。

6、管理好遠程教育資源,使之更好的為教育教學服務

為使遠程教育資源更好的為教育教學服務,本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作,及時下載資源并整理,同時將資源下載及整理狀況及時通報所有教師,做到使全體教師盡早的了解資源,使用資源。并用心配合教師修改、制作課件,做到有問必答,有求必應,互相幫忙。同時建立健全校園資源庫,及時刻盤,歸檔所有資源,為教師借閱、使用帶給更好的服務。

7、用心配合各部門活動,做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

本學期校園各部門組織了多次活動,有慶祝教師節(jié)、慶十一等一系列組織活動。我們組用心參與了各部門活動,做好了照片攝像的資料采集工作,并及時整理歸類,做好校園資料庫,為校園調(diào)用做好用心準備。同時配合校園大型露天活動,做好音響器材的事先檢查,事中操作,事后整理工作,確保各項活動的正常進行。

這一學期,我們的工作得到了校園領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,但是個人潛力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。今后,我們必須在校領導及全體同志們的幫忙下,加強學習,提高工作潛力,使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!

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