我心中的班級(jí)范文（18篇）

人生是一場(chǎng)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)的旅程，總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯?？偨Y(jié)時(shí)要客觀公正，不要過(guò)于自我標(biāo)榜或自卑。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

我心中的班級(jí)篇一

這里有童話類的書(shū)籍，把我們引進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的世界；科普類的書(shū)籍，為我們敞開(kāi)通往科學(xué)世界的大門；名著類的書(shū)籍，在字里行間表現(xiàn)了作家們不同的風(fēng)格，讓我們?cè)趯?xiě)作方面受益匪淺；故事、小說(shuō)類的書(shū)籍，讓我們?cè)谝徊ㄈ鄣墓适虑楣?jié)中，感受到了主人公優(yōu)良的品格，真善美的情操……圖書(shū)角——名副其實(shí)的知識(shí)海洋。

“讀書(shū)節(jié)”的到來(lái)，書(shū)蟲(chóng)們開(kāi)心得合不攏嘴。圖書(shū)角更加繁華。每個(gè)小組都把“好書(shū)推薦”的展示板，排放在這里，每個(gè)人都介紹了自己閱讀過(guò)的好書(shū)，精彩的文章，讓大家智慧共享。同學(xué)們還積極地把自己珍藏的一些好書(shū)從家里帶到學(xué)校來(lái)，大概三百多本吧！都擺放在圖書(shū)角，班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍越來(lái)越多了，品種也越來(lái)越豐富了。

同學(xué)們都熱愛(ài)班里的圖書(shū)角，大家非常關(guān)心圖書(shū)角的環(huán)境優(yōu)美，把書(shū)架上各種各樣的`好書(shū)，排放得整整齊齊，而且還把書(shū)架裝飾得很精致，有可愛(ài)的布娃娃、軟軟的小玩偶，綠色的盆栽植物等等，圖書(shū)角更美了。同學(xué)們來(lái)圖書(shū)角的頻率也越來(lái)越高了。一到課間或者午休時(shí)間，圖書(shū)角就像熱鬧的集市，同學(xué)們嘰嘰喳喳的就像一群小鳥(niǎo)，一會(huì)兒熱鬧的借書(shū)、一會(huì)兒安靜地看書(shū)，借書(shū)、還書(shū)，忙得圖書(shū)管理員不知所措。

同學(xué)們就是這樣，每天遨游在知識(shí)的海洋里，攀登在書(shū)籍的階梯上，書(shū)香伴隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我心中的班級(jí)篇二

在學(xué)校里舉行的“三清清唱歌比賽”中，我們班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，唱的很整齊，獲得了最后的勝利。在體操比賽中，我們班動(dòng)作整齊，服裝統(tǒng)一在一片歡呼聲中，我們的同學(xué)邁著豪邁的步伐走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這樣的事情在我班時(shí)有發(fā)生，這都要?dú)w功于同學(xué)、老師的團(tuán)結(jié)合作。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！痹诮?jīng)歷了一次有分岐的事件后，使我班變得更團(tuán)結(jié)了。學(xué)校對(duì)面的湖上有一座小橋，我們都喜歡從橋上走，因?yàn)閺臉蛏献?，路王策程比較近，但是存在很多危險(xiǎn)因素。所以老師不讓我們從橋上走，害怕我們不小心掉到了湖里。但老師說(shuō)的每一句關(guān)于橋的話，我們一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。同學(xué)心想：“不就是橋嗎，有什么不能走的呀！”因此我們假裝去上廁所，其實(shí)是等老師走了，我們?cè)購(gòu)臉蛏献?。突然有一日，只?tīng)得“啪”的一聲，我班的一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒在了小橋邊，幸虧我班一個(gè)同學(xué)眼疾手快，一個(gè)箭步跨去，來(lái)了一個(gè)猴子撈月的動(dòng)作，才使得這個(gè)同學(xué)幸免遇難，其它同學(xué)也都嚇得面如土色。這使我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事叫《亡羊補(bǔ)牢》，它告訴我們一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，只要能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且改正了錯(cuò)誤，就是好樣的。自此，我們認(rèn)識(shí)到了從橋上走發(fā)生很多危險(xiǎn)，也會(huì)使我們班集體不團(tuán)結(jié)，為了我們自己，也為了班級(jí)整體利益，我們決定全部從大路走，不再?gòu)臉蛏献?，我們班又變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)快樂(lè)的班集體了。

我愛(ài)我的這個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互助互愛(ài)的班級(jí)體。

我心中的班級(jí)篇三

沈鐘凱，外號(hào)小熊，成績(jī)中上，他畫(huà)畫(huà)那是相當(dāng)好啊~性格外向，超級(jí)幽默，經(jīng)常說(shuō)幾句話就能把我們逗樂(lè)!

丁偉，我們親愛(ài)的副班長(zhǎng)，海拔特別高，籃筐底下就是他的天下，數(shù)學(xué)一級(jí)棒!我十分崇拜他!

莫邪，咱們的班長(zhǎng)，雖然說(shuō)海拔底了點(diǎn)，但是成績(jī)比我們都要好，經(jīng)常助人為樂(lè)，人品也很好，交朋友非常的好。。

臨近不得不使我們這些患難之交要分別了，但是無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，友誼的線將永遠(yuǎn)牽著我們!。。

沈鐘凱，外號(hào)小熊，成績(jī)中上，他畫(huà)畫(huà)那是相當(dāng)好啊~性格外向，超級(jí)幽默，經(jīng)常說(shuō)幾句話就能把我們逗樂(lè)!

丁偉，我們親愛(ài)的副班長(zhǎng)，海拔特別高，籃筐底下就是他的天下，數(shù)學(xué)一級(jí)棒!我十分崇拜他!

莫邪，咱們的班長(zhǎng)，雖然說(shuō)海拔底了點(diǎn)，但是成績(jī)比我們都要好，經(jīng)常助人為樂(lè)，人品也很好，交朋友非常的好。。

臨近不得不使我們這些患難之交要分別了，但是無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，友誼的線將永遠(yuǎn)牽著我們!。。

我心中的班級(jí)篇四

六（3）班是一個(gè)麻辣班級(jí)，叫這個(gè)名字一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)?，我們班里什么人都有。在這種班級(jí)生活學(xué)習(xí)，那才叫“過(guò)癮”。我們班有“飛毛腿”路俊川、“活字典”袁志強(qiáng)、“哈哈臉”朱宗林、“笑鬼”崔飛翔和威震八方的“張青天”，也就是我。我辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，明察秋毫……有點(diǎn)包公的氣派。在這么“怪”的班級(jí)里生活、學(xué)習(xí)那有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

“飛毛腿”顧名思義，就是跑步非?？?。路俊川可謂是我班的“小劉翔”。在校比賽中多次榮獲第一名。皮膚黑而糙，一看就是一個(gè)體育健將，你看他那結(jié)實(shí)的肌肉，難免讓我有點(diǎn)嫉妒。他是一個(gè)非?！按蠊珶o(wú)私“的人。有著”冷血.無(wú)情“的稱號(hào)。管紀(jì)律是無(wú)論是男是女，只要違反了紀(jì)律都會(huì)被列入黑名單。跟這種人叫朋友一個(gè)字“爽”。

我們班的人并不是每個(gè)人都一臉?biāo)罋?。像朱宗林和崔飛翔就是典型的“笑鬼”。這個(gè)詞形容崔飛翔有點(diǎn)不恰當(dāng)，但形容朱宗林那真是相當(dāng)?shù)陌闩?。他無(wú)論在何時(shí)何地都擺著一張笑臉。一笑起來(lái)臉上的肉便集中在一起。有是他傷心哭時(shí)，讓人難免以為他還是在笑。說(shuō)到崔飛翔可以用“再世唐僧”來(lái)形容，他的廢話猶如滔滔江水連綿不絕。本來(lái)寧?kù)o的課堂，被他的一句話逗得連續(xù)笑到幾分鐘。我們倆是一對(duì)好朋友。在一起是很開(kāi)心，但有是會(huì)鬧一些小別扭。

最讓我們班男生懼怕的還是王金婷。她站直了比老師還高。那些喜歡欺負(fù)女生的男生都被她的一股“辣”勁管的服服帖帖，因此得來(lái)了“男人婆”的稱號(hào)。像袁志強(qiáng)和我嗎，那就是男生中的“頂梁柱”，在班里起了很好的帶頭作用。

我們班雖然有些調(diào)皮，但真正認(rèn)真起來(lái)還是瞞不錯(cuò)的。就像辣醬一樣吃起來(lái)辣，品起來(lái)香。

……

我心中的班級(jí)篇五

我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)溫暖的大家庭。當(dāng)然，我們也有一個(gè)美麗而可愛(ài)的班集體，我們各有各的風(fēng)格，各有各的特點(diǎn)，每個(gè)人都是與眾不同的。每個(gè)班級(jí)里都有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的，幾個(gè)愛(ài)搗亂的，當(dāng)然，也缺少不了那些愛(ài)惹事的。我們班都是這樣，它不僅美麗可愛(ài)還是一個(gè)古靈精怪的集體。

人人心中都有一個(gè)令自己心滿意足的班級(jí)，我也有，我心中的理想班級(jí)呢，就是同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事積極，成績(jī)也都是名列前茅，不是只因?yàn)橐患∈戮汪[脾氣，因?yàn)椴幌敫苫疃鷣y找借口，不要互相推卸責(zé)任。我想讓大家一起來(lái)維護(hù)這個(gè)大家庭，是這個(gè)家充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要我們少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)希望，當(dāng)然也不能忘了學(xué)習(xí)，我們還要勤奮讀書(shū)，好好把握時(shí)間，心里不要總想著玩，如果教室里再建一個(gè)圖書(shū)角就好了，把自己的書(shū)拿出來(lái)，和大家一起分享。班級(jí)還要有正能量，我們每個(gè)人都傳遞正能量，也少不了無(wú)私奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)哦！班長(zhǎng)是最辛苦的，總是為我們默默奉獻(xiàn)著。

只要我們對(duì)這個(gè)家多惦記，多操心，讓人人愛(ài)護(hù)它。班級(jí)可少不了干凈這兩個(gè)字，地面就是臉面，如果地面不干凈，別人就不愿進(jìn)到我們這個(gè)集體，人人都會(huì)嫌棄它，所以我們?cè)谧龅竭@些事情之前要把衛(wèi)生打掃干凈。我們應(yīng)為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，讓自己為班級(jí)驕傲，感到自豪。

班級(jí)就是我們的家，它充滿溫馨，我們?nèi)巳硕家獝?ài)護(hù)它，它就是我心目中的理想班級(jí)，加油，讓我們的大家庭變得更加美好。就如同我們七（3）班，一個(gè)可愛(ài)的家庭，記錄著我們成長(zhǎng)的腳印。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)它吧！

我心中的班級(jí)篇六

班級(jí)不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更加是我們的家，我們將要在這個(gè)家中度過(guò)三年的時(shí)間，我們將同攜手，共努力，共同度過(guò)在三中的三年時(shí)間，不管我們最后何去何從，我們都要珍惜。

我認(rèn)為班級(jí)，是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)中，沒(méi)有分幫結(jié)派，沒(méi)有相互仇視，更沒(méi)有內(nèi)部之間的矛盾，有的只是我們?cè)谝黄穑舜酥g歡歡樂(lè)樂(lè)，我希望大家都可以放棄對(duì)班級(jí)中的某個(gè)人的仇恨，不要總是記住仇恨，沒(méi)有什么事情是不可以原諒的，我們每個(gè)人都原諒他人，那么這個(gè)班級(jí)就會(huì)增加一份和諧，不要斤斤計(jì)較。

我心目中的班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍特別好的班級(jí)，我認(rèn)為，環(huán)境也是可以改變一個(gè)人的，一個(gè)學(xué)生有時(shí)候的成績(jī)往往取決于它處于一個(gè)什么樣的環(huán)境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多數(shù)人的行為會(huì)潛移默化的影響著一小部分人，只有那一大部份的人積極努力，才會(huì)帶動(dòng)那一小部分的人也學(xué)起來(lái)，這樣才會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)的成績(jī)才會(huì)上去，才會(huì)不斷的前進(jìn)，我們每一個(gè)人都不可以總是幻想著小學(xué)的美好時(shí)光，不要總是抱怨。

初中生活。

多么的勞累，要堅(jiān)持不懈，勇往直前，勇攀知識(shí)的高峰，徜徉知識(shí)的海洋。

最為一個(gè)理想的班級(jí)，就應(yīng)該要有共同的目標(biāo)，只有了共同的目標(biāo)，我們才能心往一塊使，勁往一塊用。就好像給走夜路的時(shí)候，哪怕前邊是一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光源，也能夠指引我們前進(jìn)，只有這樣，才能跟好的發(fā)揮集體的作用與力量。

我心中的班級(jí)篇七

書(shū)是人們成功的階梯，一本好書(shū)就像你的良師益友。最近，我們六一班又多了一個(gè)共同的愛(ài)好——讀書(shū)。我們也舉行了許許多多的讀書(shū)活動(dòng)。比如說(shuō)：圖書(shū)角啊，去圖書(shū)館借書(shū)呀……書(shū)香味溢滿了整個(gè)教室。

說(shuō)起這個(gè)圖書(shū)角，我們班已經(jīng)堅(jiān)持了老長(zhǎng)時(shí)間了。還記得剛開(kāi)始，老師要求我們每人拿兩本書(shū)，成立一個(gè)圖書(shū)角。同學(xué)們都積極地參加了這次活動(dòng)。老師也專門放置了一本借書(shū)冊(cè)，方便我們借書(shū)。

那天早晨，我背著書(shū)包正往教室里趕，從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到了濃濃的書(shū)香味沁人心脾。我跟隨著書(shū)香味走到了我們班級(jí)門口。天啊，以前嘈雜的六一班變得安靜了許多，同學(xué)們每人都拿著一本自己借來(lái)的圖書(shū)，津津有味的看著……為了不打亂了這個(gè)氣氛，我悄悄的走進(jìn)了教室，放下了書(shū)包，來(lái)到了圖書(shū)角前，借了一本書(shū)，看了起來(lái)。這時(shí)候的教室，溢滿了書(shū)香！

最近，老師從我們學(xué)校里的圖書(shū)館借了三十九本書(shū)，并給每位同學(xué)都發(fā)放了一本，而且老師為了讓同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū)，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本“閱讀存折”，讓每一位同學(xué)把這一年看過(guò)的書(shū)記錄下來(lái)。這讓同學(xué)們的讀書(shū)興趣提高了許多。一下課，一些同學(xué)便利用課余時(shí)間讀起書(shū)來(lái)。并且每一位同學(xué)在讀書(shū)的過(guò)程中不像是為了完成這個(gè)任務(wù)而讀書(shū)，他們真的在書(shū)的海洋中遨游，認(rèn)真回味每一個(gè)字，每一句話。大家都看得是如癡如醉。一直到上課，同學(xué)們才戀戀不舍地爬上了“書(shū)海的彼岸”。每個(gè)同學(xué)看完了一本書(shū)，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真地記錄下來(lái)自己的感想與收獲。這時(shí)的六一班溢滿了書(shū)香！

同學(xué)們讀的書(shū)漸漸豐富起來(lái)，因此每個(gè)人的寫(xiě)作水平也漸漸得到了提高，從而使同學(xué)們都愛(ài)上了寫(xiě)作，我們也被評(píng)上了“書(shū)香班級(jí)”。這都是書(shū)的功勞，讓同學(xué)們愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作！

熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆?/p>

成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。讀書(shū)是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠?，我們?ài)書(shū)，非常愛(ài)，這時(shí)的六一班溢滿了書(shū)香！

我心中的班級(jí)篇八

她圓圓的臉蛋，白白的`皮膚，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃似的小嘴，說(shuō)話的聲音卻男孩子一樣，很大，十分干脆。她就是我們?nèi)嗟陌嘀魅巍獥罨劾蠋煛?/p>

她很嚴(yán)厲。有一次聽(tīng)寫(xiě)生字，我因?yàn)榇中?，把一個(gè)不該寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了。楊老師扣了我兩分，還罰我把每個(gè)詞語(yǔ)更正五遍。我不服氣，問(wèn)楊老師：“平時(shí)只更正三遍，這次為什么要更正五遍呢？”楊老師說(shuō)：“同樣的錯(cuò)誤又犯了，真不應(yīng)該。這次多寫(xiě)兩遍，以后就記住啦?！蔽颐靼琢藯罾蠋煹脑?，認(rèn)認(rèn)真真更正了五遍。

她很慈祥。一天，我在學(xué)校生病了，肚子痛。楊老師把我扶到辦公室，摸著我的肚子，問(wèn)我疼不疼，冷不冷。給我遞上一杯溫開(kāi)水，還不斷的安慰我。

楊老師在我心中像爸爸媽媽一樣。當(dāng)我們犯錯(cuò)、調(diào)皮的時(shí)候，她像爸爸一樣嚴(yán)厲的批評(píng)我們。當(dāng)我們生病了、摔傷的時(shí)候，她像媽媽一樣細(xì)心地照顧我們。

這就是我們?nèi)嗟陌嘀魅螚罨劾蠋?，她?ài)我們，我們也愛(ài)她。

我心中的班級(jí)篇九

廣播聲再一次響起：“在本次期末考試中，榮獲一年級(jí)總成績(jī)第一名的是一（2）班……”聽(tīng)到這兒，我們都高興地歡呼起來(lái)。一年級(jí)（2）班，就是我所在的班級(jí)。我們班有70名同學(xué)，像花兒一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼?，教室就像一個(gè)溫暖的家。在這里，大家共同學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同成長(zhǎng)，我為我的班級(jí)感到自豪。

首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任劉老師，她就像我們的家長(zhǎng)一樣關(guān)心、體貼我們，經(jīng)常和我們說(shuō)：“孩子們，我們的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要友好相處，互相幫助?！庇浀迷趯W(xué)校舉行歌詠比賽的時(shí)候，為了能讓我們班能取得一個(gè)好的成績(jī)，她利用課余時(shí)間和我們一起排練，嗓子啞了，老師卻毫不在乎。

在我參加“故事大王”比賽的時(shí)候，老師連續(xù)好幾天在放學(xué)后，單獨(dú)對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，很晚才回家。我覺(jué)得老師就像大姐姐一樣和藹可親。再說(shuō)說(shuō)我們班的同學(xué)吧。70個(gè)小伙伴互相幫助、互相關(guān)心，每一個(gè)同學(xué)都非常熱愛(ài)這個(gè)班集體，為了能在學(xué)校的評(píng)分中排個(gè)好名次，同學(xué)們都一直在努力，用自己的行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光呢。比如，在做廣播體操比賽的時(shí)候，大家都做的很認(rèn)真，最后獲得第二名的好成績(jī)。

有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，在老師和同學(xué)們的幫助下，也有很大的進(jìn)步。

我心中的班級(jí)篇十

在每一個(gè)人的心中，都希望自己所在的

班級(jí)

在我的心中，一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)就應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的。所謂滴水不成海，獨(dú)木難成林。一根筷子容易折，十根筷子堅(jiān)如鐵。不正是這個(gè)道理嗎？只有團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)班級(jí)就會(huì)是堅(jiān)不可摧的。不僅如此，班上的班干部也應(yīng)該有以身作則，擁有帶好頭的作用。如：按時(shí)完成作業(yè)、遵守課堂紀(jì)律、不打架等。每一位

同學(xué)

成績(jī)

在我的心中，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不但應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，雷鋒也曾說(shuō)過(guò)：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)也應(yīng)該是遵守紀(jì)律，紀(jì)律的好壞，可以體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的好壞。但衛(wèi)生也應(yīng)該是比別的班做得更好，有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有最好，只有更好。

在我的心中的優(yōu)秀班級(jí)就應(yīng)是比別的班更好的，但是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不是憑空冒出來(lái)的，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有

什么

這就是我心中的優(yōu)秀班級(jí)，讓我們?yōu)槌蔀檫@樣一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)而努力，加油！

我心中的班級(jí)篇十一

告別了六年的小學(xué)生活，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)十七班的新的班級(jí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我對(duì)新的班級(jí)充滿著憧憬和向往。

我心中理想的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镎J(rèn)真學(xué)習(xí)，和諧相處，互相幫助，快快樂(lè)樂(lè)地生活，高高興興地度過(guò)每一天。每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，大家應(yīng)該主動(dòng)熱情地伸出援助之手去幫助他。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)勸阻，而發(fā)生矛盾的兩個(gè)同學(xué)也應(yīng)該先尋找自己不對(duì)的地方，互相道歉才對(duì)。

我心中理想的班級(jí)也應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識(shí)的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，大家就應(yīng)該主動(dòng)地去幫助他。當(dāng)大家對(duì)一道題目發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，應(yīng)該一起討論，各抒己見(jiàn)，最后求得答案。上課時(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師提問(wèn)題后，大家都應(yīng)該躍躍欲試，爭(zhēng)相回答問(wèn)題。

我心中理想的班級(jí)更應(yīng)該是一個(gè)文明的大家庭這里沒(méi)有喧嘩和吵鬧，沒(méi)有無(wú)謂的爭(zhēng)斗；下課后同學(xué)們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。

在我們大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、開(kāi)心生活的過(guò)程中,肯定會(huì)遇到這樣、那樣的問(wèn)題，但我們有理由相信，在全體同學(xué)和老師，特別是班主任老師的共同努力下，我的班級(jí)夢(mèng)想將會(huì)最終變成現(xiàn)實(shí)。

我心中的班級(jí)篇十二

盼望著，盼望著，體育節(jié)來(lái)了。我作為一名運(yùn)動(dòng)員，特別興奮，因?yàn)樵隗w育節(jié)里，我既可以展現(xiàn)自己的體育才能，又能為班級(jí)爭(zhēng)來(lái)榮譽(yù)。

開(kāi)始報(bào)名了，班主任安排我協(xié)助體育委員做好女生的報(bào)名工作。我自己根據(jù)自己特長(zhǎng)，報(bào)了兩個(gè)個(gè)人競(jìng)技項(xiàng)目：七年級(jí)女子100米和七年級(jí)女子跳遠(yuǎn)的角逐。還報(bào)了集體項(xiàng)目女子8×100米接力、男女混合接力、皮劃艇和一些游戲項(xiàng)目。然后我作為班干部，和體育委員精心的策劃和組織了我們班參加這次體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

比賽開(kāi)始了，我心里想著班干部要有帶頭作用，一百米比賽就是一個(gè)機(jī)會(huì)!站在跑道上的我，曾經(jīng)也是身經(jīng)百練的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)槍聲清脆的一響，我全身的精神就在一瞬間集中，腿一蹬便使勁地沖向前去。風(fēng)在我耳邊刮過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)我們班的加油聲，是那么的響亮，那么的團(tuán)結(jié)。心中只有一個(gè)目標(biāo)：為了同學(xué)們的歡呼，沖吧!為了班級(jí)的榮譽(yù)，沖吧!有始必有終，我一個(gè)勁的猛沖過(guò)去，結(jié)果讓我非常滿意，我取得了第二名的好成績(jī)!

接下來(lái)的比賽是團(tuán)體項(xiàng)目——接力賽。參加比賽的隊(duì)員面部嚴(yán)肅，連平時(shí)調(diào)皮的霍柏生也鄭重其事地對(duì)待此事。我迅速的排列好選手的位置，觀察到大家都十分緊張!這個(gè)緊張就可以說(shuō)明大家對(duì)集體榮譽(yù)的重視。我們班的幾個(gè)女生，手拍手激勵(lì)自己。男生在體育委員鄧旭培安排下，正在謹(jǐn)慎的研究著勝利的計(jì)劃。其他不參加的同學(xué)，有的一邊緊握著手一邊為我們打氣;有的興奮的吶喊;有的用期待的眼神望著我們。

發(fā)令搶一響，大家發(fā)揮得很好!特別是莫嘉欣和陳曉慧，腳痛也堅(jiān)持跑，沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。更令我深有感觸的是賴嘉慧，她在跑之前害怕地直嚷：“糟了，我怕掉棒!慘了，我怕跑不快……”一連串想退縮的話。但最后還是為了班級(jí)，全力以赴地拼!跑之前的緊張，跑中的謹(jǐn)慎，跑后的開(kāi)心。都是為了班級(jí)能奪得勝利!

天漸漸暗了，但沖淡不了最精彩的比賽：五星級(jí)接力賽、跳遠(yuǎn)、鉛球比賽還在上演。只要大家你一份力，他一份力，每一份力凝聚起來(lái)，不管有什么困難，只要有這樣的精神，想不成功都難。主席臺(tái)上激動(dòng)的朗讀聲一直響著，我們班投稿的同學(xué)絡(luò)繹不絕，一種安心和愉快之感由然而生!

生活中有許多挑戰(zhàn)，面對(duì)今天，我們應(yīng)該是加倍珍惜的;展望明天，我們應(yīng)該是信心百倍的。為了班級(jí)，我們都出了力，流了汗!我們每個(gè)人都可以自豪地說(shuō)：“班級(jí)在我心!”

我心中的班級(jí)篇十三

1、點(diǎn)燃希望，燃燒激情，書(shū)寫(xiě)未來(lái)，走向輝煌！

2、天下難事必作于易，大事必作于細(xì)。

3、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威，自強(qiáng)不息，永不言棄。

4、我心飛翔，路在腳下。

5、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！

6、用行動(dòng)讓青春無(wú)悔；以拼搏令未來(lái)輝煌。

7、陽(yáng)光優(yōu)雅，禮行天下。

8、沒(méi)有等出來(lái)的輝煌;只有走出來(lái)的美麗。

9、成功跟借口是不會(huì)在同一個(gè)屋檐下的。

10、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！

11、張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。

12、沒(méi)有常勝，只有常省。

13、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

14、看清楚，想透徹，答準(zhǔn)每道題。

15、但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。

16、團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

17、我們不能改變自己的出身，但可以改變明天的命運(yùn)。我們頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息，共同進(jìn)步。用汗水詮釋青春，用拼搏創(chuàng)造奇跡。青春無(wú)悔，生命無(wú)怨!

18、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

19、青春的花開(kāi)花謝，讓我們疲憊但不后悔;四季的風(fēng)吹雨飛，讓我們心碎但不憔悴;多少誤解向?qū)捜萸笞?，多少挫折與自信牽手。

20、成功一定有方法，失敗一定有原因。

21、不是不可能，只是還沒(méi)有找到方法。

22、生活的智慧，大概就在于遇事問(wèn)個(gè)為什么。

23、十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。

24、沒(méi)有失敗只是暫時(shí)沒(méi)有成功。

25、先做該做的事，再做喜歡的事。

26、成功的人做別人不愿做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。

27、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的`人做出驚人的事業(yè)。

28、成功的人找方法，失敗的人找借口。

29、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

30、聰明出于勤奮，天才在于積累。

31、用心看卷，專心答題，細(xì)心復(fù)查。

32、未來(lái)無(wú)定論，命運(yùn)在手中，今天的努力必將鑄造明天的輝煌!

33、讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

34、努力了，拼搏了，我們必將收獲！認(rèn)真了，付出了，我們必將成功！

35、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。

36、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。

37、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

38、一朝習(xí)慣，萬(wàn)事易辦。

39、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。

40、給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

41、放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。

42、我們選擇頑強(qiáng)拼搏刻苦鍛煉，我們選擇在前進(jìn)中接受挑戰(zhàn)。

43、奮發(fā)圖強(qiáng)，夢(mèng)想飛揚(yáng)。

44、品味失敗，學(xué)會(huì)做人。

45、團(tuán)結(jié)互助、和諧共勉、嚴(yán)謹(jǐn)求真、拼搏奮進(jìn)!

46、天行健君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤君子以厚德載物。

47、好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。

48、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。

49、邁開(kāi)腳步，再長(zhǎng)的路也不在話下；停滯不前，再短的路也難以到達(dá)。

50、讀書(shū)意味著利用別人的頭腦來(lái)取代自己的頭腦。

51、修身，治國(guó)，平天下。

52、青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造。

53、志在千里，壯心不已。

54、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

55、成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

56、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。

57、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

58、把平凡的事做好，就是不平凡;把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。

59、夫婦一條心，泥土變黃金。

60、人必須要在耐心，特別是要有信心。

61、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

62、讓人們因我的存在而感到幸福。

63、辛苦一年，收益一生。

64、冷靜思考的能力是一切智慧的開(kāi)始，是一切善良的源泉。

65、德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

66、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來(lái)。

67、青春沒(méi)有失敗，努力就在今朝！

68、聯(lián)通九州，鳴響未來(lái);二十在線，志在一搏!

69、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲！

70、緊密團(tuán)結(jié)是無(wú)敵的勇士;勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏締造最后的贏家。我們一定要精神飽滿，全情投入，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，努力使團(tuán)隊(duì)光芒四射!

71、文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。

72、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

73、看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。

74、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

75、知識(shí)改變命運(yùn)。

76、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。

77、家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。

78、今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云。

79、堅(jiān)定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功。

80、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

81、成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。

82、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。

83、我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

84、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

85、抱最大的期望，為最大的發(fā)奮，做最壞的打算。

86、高中教室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。

87、汗水承載希望，夢(mèng)想筑就偉大，行動(dòng)塑造成績(jī)。

88、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

89、沖刺拼搏，在前進(jìn)中尋找樂(lè)趣。

90、吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。

91、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

92、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。

93、沒(méi)有得到我想要的，我即將得到更好的。

我心中的班級(jí)篇十四

目錄???。

每一位同學(xué)都有自己心目中的班級(jí)，我也有。我想：既然是屬于我們的班級(jí)，應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而，我心目中的班級(jí)就應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的班集體。

我心目中的班級(jí)是充滿愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神的班級(jí)。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大，只要一方有難，我們八方支援。然而我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)盡力幫助班上的任何一個(gè)人，在這個(gè)班集里，我們會(huì)感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂(lè)觀自信、活潑堅(jiān)韌。對(duì)一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩(shī)宋詞三字經(jīng)，還能張口閉口說(shuō)“hello”。每次考試，我希望我們班都是所有班級(jí)中最好的。

在學(xué)習(xí)方面，希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識(shí)的海水，用來(lái)澆灌自己那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識(shí)田地。努力讀好每一科，不偏科。做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。在老師講話的時(shí)候，底下不要有小動(dòng)作、悄悄話出現(xiàn)。動(dòng)時(shí)生龍活虎，開(kāi)口則演說(shuō)辯論，動(dòng)手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書(shū)聲齊飛揚(yáng)，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級(jí)時(shí)，第一個(gè)就想到我們（九）班。并且上學(xué)不遲到，作業(yè)按時(shí)交，上課自己管好自己的嘴巴，這樣班級(jí)才能安靜。

從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)。每一個(gè)階段我都在期盼著到來(lái)。而今，我期盼到了中學(xué)。從小學(xué)的大門跨進(jìn)了百中的校門，我也意想不到地進(jìn)了重點(diǎn)班。每一位同學(xué)都有自己心目中的班級(jí)，我也有。我想：既然是重點(diǎn)班，應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而，我心目中的班級(jí)就應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開(kāi)拓進(jìn)娶求實(shí)創(chuàng)新的班集體。

她應(yīng)是一個(gè)充滿愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神的班級(jí)。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學(xué)都會(huì)盡力幫助他(她)，在這個(gè)班集體里，我們會(huì)感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂(lè)觀自信、活潑堅(jiān)韌。對(duì)一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩(shī)宋詞三字經(jīng)，還能張口閉口道“hello”。每次考試，都是所有班級(jí)中最好的。

其次我希望有一個(gè)能靜能動(dòng)的課堂，靜時(shí)凝神靜氣，在老師講話的時(shí)候，底下不要有小動(dòng)作、悄悄話出現(xiàn)。動(dòng)時(shí)生龍活虎，開(kāi)口則演說(shuō)辯論，動(dòng)手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書(shū)聲齊飛揚(yáng)，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級(jí)時(shí)，第一個(gè)就想到我們(二)班。

在求學(xué)方面，希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識(shí)的海水，用來(lái)澆灌自己那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識(shí)田地。努力讀好每一科，不偏科。做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

我心目中的班級(jí)就是這樣?，F(xiàn)在，我們的班級(jí)雖然不像我想像中的這么好，但是，我堅(jiān)信：只要我們努力，也能夠做到我想象的這樣，到那時(shí)，我們班就是一個(gè)真真正正的重點(diǎn)班，當(dāng)之無(wú)愧。

班級(jí)不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更加是我們的家，我們將要在這個(gè)家中度過(guò)三年的時(shí)間，我們將同攜手，共努力，共同度過(guò)在三中的三年時(shí)間，不管我們最后何去何從，我們都要珍惜。

我認(rèn)為班級(jí)，是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)中，沒(méi)有分幫結(jié)派，沒(méi)有相互仇視，更沒(méi)有內(nèi)部之間的矛盾，有的只是我們?cè)谝黄?，彼此之間歡歡樂(lè)樂(lè)，我希望大家都可以放棄對(duì)班級(jí)中的某個(gè)人的仇恨，不要總是記住仇恨，沒(méi)有什么事情是不可以原諒的，我們每個(gè)人都原諒他人，那么這個(gè)班級(jí)就會(huì)增加一份和諧，不要斤斤計(jì)較。

我心目中的班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍特別好的班級(jí)，我認(rèn)為，環(huán)境也是可以改變一個(gè)人的，一個(gè)學(xué)生有時(shí)候的成績(jī)往往取決于它處于一個(gè)什么樣的環(huán)境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多數(shù)人的行為會(huì)潛移默化的影響著一小部分人，只有那一大部份的人積極努力，才會(huì)帶動(dòng)那一小部分的人也學(xué)起來(lái)，這樣才會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)的成績(jī)才會(huì)上去，才會(huì)不斷的前進(jìn)，我們每一個(gè)人都不可以總是幻想著小學(xué)的美好時(shí)光，不要總是抱怨初中生活多么的勞累，要堅(jiān)持不懈，勇往直前，勇攀知識(shí)的高峰，徜徉知識(shí)的海洋。

最為一個(gè)理想的班級(jí)，就應(yīng)該要有共同的目標(biāo)，只有了共同的目標(biāo)，我們才能心往一塊使，勁往一塊用。就好像給走夜路的時(shí)候，哪怕前邊是一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光源，也能夠指引我們前進(jìn)，只有這樣，才能跟好的發(fā)揮集體的作用與力量。

我心中的班級(jí)篇十五

57個(gè)人組成了我們六（8）班這個(gè)溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡(luò)緊緊相連，因?yàn)?，我們都長(zhǎng)著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。

四位老師像辛勤的園丁，無(wú)微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路；更像那一臺(tái)臺(tái)播種機(jī)，在我們心田里撒下了知識(shí)的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個(gè)班級(jí)，在我們的共同努力下，班級(jí)被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣的干凈，紀(jì)律總是那么良好；質(zhì)檢總成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅；那流動(dòng)紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭(zhēng)取做得更好，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是年級(jí)第一乃至全校第一。

回想起那田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，個(gè)個(gè)奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一；女子壘球第一；男子跳高第一……一個(gè)個(gè)振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達(dá)到了全校第一，這說(shuō)明了什么，這說(shuō)明了我們都有一顆熱愛(ài)班集體的心。

我心中的班級(jí)篇十六

我心中的五（2）班，是一個(gè)非常具有凝聚力的班級(jí)，他們總能在關(guān)鍵時(shí)刻超長(zhǎng)發(fā)揮，就拿此次始業(yè)展來(lái)說(shuō)，他們?cè)谡Z(yǔ)文老師白老師的帶領(lǐng)下，只經(jīng)過(guò)了二三次排練，就輕松超越了排練許多次的其他班級(jí)，奪得了全校第二名的榮譽(yù)。直到現(xiàn)在，說(shuō)起這個(gè)榮譽(yù)，有人還在為此贊嘆呢!

我心中的五（2）班，是一個(gè)堅(jiān)持目標(biāo)，永不言棄的班級(jí)，他們?cè)诼淙氲凸葧r(shí)，終會(huì)不惜一切代價(jià)，爭(zhēng)取迎頭趕上。就看此次的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽跑，開(kāi)始遙遙領(lǐng)先的位置逐漸被超過(guò)，直到在女生章運(yùn)動(dòng)員的跑步時(shí)摔的一個(gè)跟頭之后位于倒數(shù)第一。但他們沒(méi)有放棄努力，繼續(xù)努力拼搏、奔跑著。雖然最后沒(méi)能成功扳回自己最開(kāi)始的位置，但同學(xué)們都堅(jiān)信：我們付出了努力，我們是最棒的！這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神！

我心中的的五（2）班，是一個(gè)班風(fēng)良好，活動(dòng)豐富的集體，他們的干部會(huì)議三天兩頭召開(kāi)，整治班風(fēng)的方案總是從同學(xué)們腦中出來(lái)了一個(gè)又一個(gè)。五（2）班的集體活動(dòng)也非常多，自從開(kāi)學(xué)起，他們的活動(dòng)總是源源不斷。創(chuàng)建了獨(dú)一無(wú)二的水果日，定點(diǎn)投籃賽，以及跳長(zhǎng)繩比賽，近日，他們正在規(guī)劃著如何進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)、拍賣會(huì)以及茶話會(huì)等活動(dòng)呢！這不，現(xiàn)在又出臺(tái)一項(xiàng)新政策：吃飯時(shí)放音樂(lè)。所以，在五（2）班，你總能時(shí)不時(shí)地放松心情，做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心游戲。

在20xx年9月2日，我如愿以償?shù)丶尤肓宋澹?）班。在今后的日子里，我將會(huì)做最好的自己，與同學(xué)們攜手共創(chuàng)五（2）班的美好集體夢(mèng)。

我心中的班級(jí)篇十七

我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的，每當(dāng)大掃除的時(shí)候，全班同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩苫睿械耐系?，有的擦窗戶，還有的擦地板，人人有事做，事事有人干，在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，時(shí)間像流水一樣嘩嘩流去，在短短的時(shí)間內(nèi)就把教室打掃完了，那時(shí)，沒(méi)有人叫累，沒(méi)有人叫苦，更沒(méi)有人袖手旁觀，那時(shí)，我真正的體會(huì)到我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的。

我的班級(jí)又是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。記得有一次，老師正在認(rèn)真講課，同學(xué)們也聚精會(huì)神的聽(tīng)課，突然聞到一股刺鼻的味道，并且很快彌漫了整個(gè)教室，原來(lái)是小剛吐了，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們班的同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)有嫌棄小剛，老師過(guò)來(lái)關(guān)心的同時(shí)，小紅也立刻拿出紙巾幫小剛擦，小紅也一馬當(dāng)先的拿起搓斗去鏟沙子，并小心的覆蓋在上面，課后，同學(xué)們也都關(guān)心地去問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，就像媽媽一樣，抱著小剛……那是我感覺(jué)我們班就是一個(gè)和諧溫暖的大家庭。

我心中的班級(jí)篇十八

在當(dāng)今社會(huì)中，有些人往往在誠(chéng)信面前選擇了低頭與放棄，甘愿成為“利益”的奴隸。整天都在欺騙，在自欺欺人，他們產(chǎn)生了一種用不正當(dāng)?shù)慕灰讈?lái)欺騙他人的心理。為什么他們都不相信對(duì)方？那是因?yàn)樗麄兌既鄙倭艘环N東西——誠(chéng)信。

不為所動(dòng)，選擇歸還失主。我們身邊還有一些有關(guān)誠(chéng)信做人的感人事跡。

而我心中的誠(chéng)信就是：人人都要踏實(shí)，不能急于想要得到某些利益就破壞了誠(chéng)信，它是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，全國(guó)人民都應(yīng)該擁有，誠(chéng)信如自己的孩子一般，如海綿寶寶的寵物一般，如叮當(dāng)貓的萬(wàn)能口袋一般。一但失去就再也找不回來(lái)了。誠(chéng)信是一種美德，是架在人與人之間的一座心靈橋梁。

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