健康是我們最重要的財(cái)富，我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)？如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性？請(qǐng)大家瀏覽以下范文，獲得寫總結(jié)的靈感。
月助殘日國旗下講話稿篇一
全國每年都進(jìn)行“助殘日”活動(dòng)，每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。下面是本站小編給大家整理的助殘日國旗下。
勵(lì)志。
講話稿，僅供參考。
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者，助殘護(hù)殘》。
我先給大家講一個(gè)寓言故事：
一只螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對(duì)鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報(bào)答。這時(shí)，路邊走來一個(gè)捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開網(wǎng)。這時(shí)，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網(wǎng)松開了，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫，飛向天空。
這個(gè)故事讓我們懂得：有時(shí)我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個(gè)習(xí)慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力幫助。
在1990年12月28日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日。”所以，從1991年5月15日是第1個(gè)“全國助殘日”，在昨天20xx年5月20日，是我國第二十二個(gè)助殘日。
老師、同學(xué)們，我們剛才站在這里，聽著國歌，唱著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;坐在明亮的教室里上課、討論問題，一切都是那么輕松、自然，沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見國旗，永遠(yuǎn)都聽不到國歌;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人。
在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關(guān)心、幫助他們，為他們多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情，多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動(dòng)地讓座??讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會(huì)主題歌《和夢(mèng)一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進(jìn)所有人的心房;捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
同學(xué)們：大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：《弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛殘疾朋友》每個(gè)人從誕生的那一刻起，就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情。他們是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，也是需要我們共同去關(guān)愛的殘疾朋友。
這些人中有許多人身殘志堅(jiān)，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。大家應(yīng)該知道貝多芬吧，他是德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時(shí)就失聰了，失聰就是耳聾。同學(xué)們，聽覺對(duì)于一個(gè)音樂家來說是多么重要啊!可是貝多芬沒有因此而放棄作曲，相反他用那頑強(qiáng)的毅力譜寫了一首又一首經(jīng)典的作品。還記得春節(jié)晚會(huì)上《千手觀音》這個(gè)節(jié)目嗎?表演這個(gè)舞蹈的都是聾啞人啊，但在臺(tái)上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾朋友的生存狀態(tài)成為一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。
每年五月的第三個(gè)星期日是全國助殘日。關(guān)愛殘疾朋友，成了我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，我們擁有著健康的軀體，也擁有了一切健全人的權(quán)利，那么讓我們以一顆感恩之心來。
珍愛生命。
關(guān)愛殘疾朋友吧。給殘疾人一個(gè)攙扶只需我們付出一只手的力量，在公交車上給他們讓個(gè)座位只需我們付出多站一會(huì)兒的辛苦.愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需我們付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都成為助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講的題目是《關(guān)愛殘疾人從我做起》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年五月的第三個(gè)星期日，定為全國助殘日。今年的5月19日，是我國第二十三個(gè)助殘日，是所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆?。
我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有"站起來"的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體，在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著無數(shù)的磨難，但他們沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去拼搏、去創(chuàng)造。有的在殘奧會(huì)上獲得了金牌，有的成為了音樂家、作家。如張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，就在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語、德語等，翻譯了16萬字的外文著作。
同學(xué)們，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們一起共享幸福和快樂吧。
月助殘日國旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們，大家上午好！告訴大家，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日”。本周星期天是2011年5月22 日，是2011年5月的第三個(gè)星期日，是第21次“全國助殘日”。“全國助殘日”每年都有一個(gè)主題，今年“全國助殘日”的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。
殘疾一般可以分為視力殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾五種類型。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國的各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人，占全國人口總數(shù)的5％，也就是說25個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。其中，我國的殘疾兒童、少年約有625萬人，智力殘疾所占比例最高。
我曾經(jīng)在一本書上，看到兩張對(duì)比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā)，一張是一個(gè)四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活，兩個(gè)人的目的相同，但方法卻完全不一樣。同學(xué)們，你們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng)、自食其力的理發(fā)者。
各位老師、同學(xué)們，殘疾人是社會(huì)平等的一員，也是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)殘疾人。殘疾人由于自身功能障礙，是一個(gè)需要全社會(huì)關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體。目前，全國還有1000萬貧困殘疾人的基本生活沒有得到保障，還有幾十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的、亟待解決的問題。因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和-諧社會(huì)的需要。
各位老師、同學(xué)們，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在每年的“全國助殘日”，而是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助！
謝謝大家！
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《同在一片藍(lán)天下》。
在1990年12月28日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過了《殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！痹谧蛱?，20xx年5月18日，是我國第二十四個(gè)助殘日。
老師們、同學(xué)們，我們剛才站在這里，聽著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起；現(xiàn)在聽我講助殘護(hù)殘；升旗結(jié)束，我們走進(jìn)教室，上課、討論問題，一切都是那么輕松、自然，沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見國旗，永遠(yuǎn)都聽不到國歌；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人。
他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關(guān)心、幫助他們，為他們多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情，對(duì)他們，我們要多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動(dòng)地讓座……讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會(huì)主題歌《和夢(mèng)一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進(jìn)所有人（作文我的朋友）的心房；捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話的題目是：
讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命。
每年五月的第三個(gè)星期日是全國助殘日，2015年5月18日全國助殘日的主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢(mèng)。
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，較之正常人，他們的生活時(shí)刻充滿著困難與不易，他們的成長需要付出更多艱辛的努力，甚至連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天對(duì)他們來說也是一種奢望，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢(mèng)想。著名作家張海迪、物理學(xué)家霍金所做的貢獻(xiàn)顯示了他們生命的價(jià)值，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對(duì)于情感的渴望，殘奧會(huì)上眾多殘疾運(yùn)動(dòng)員的拼搏體現(xiàn)著他們對(duì)于運(yùn)動(dòng)和生命的熱愛，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實(shí)的內(nèi)心，一樣有渴望，有理想，但因?yàn)樯眢w的殘疾，在生活中會(huì)遇到許許多多無能為力的困難，需要國家和每個(gè)公民來幫助、關(guān)懷和支持他們。
關(guān)心和幫助殘疾人，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè)，2015年我國將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，了解殘疾人的實(shí)際困難，為他們辦實(shí)事、解難題；不斷完善殘疾人社會(huì)保障體系，提高殘疾人生活水平；積極幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢(mèng)”；在重視殘疾人教育的基礎(chǔ)上為他們接受教育創(chuàng)造條件、提供便利；提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水平等等，努力讓他們的生活無后顧之憂。
關(guān)心和幫助殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無視，而是要給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣，人與人之間才會(huì)團(tuán)結(jié)起來，愛才會(huì)傳播到每個(gè)殘疾人的心中。關(guān)愛殘疾人，并不是一味的同情他，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心；關(guān)愛殘疾人，就要幫他克服自尊心，積極樂觀地面對(duì)生活。
關(guān)心和幫助殘疾人，重點(diǎn)在于付諸行動(dòng)，用行動(dòng)去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然，道義使然，責(zé)任使然！讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而盡一份普通公民的責(zé)任。
老師們、同學(xué)們！關(guān)心和幫助殘疾人，哪怕是一次輕輕的攙扶，一個(gè)暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑，都將會(huì)給身處殘疾的他們一份溫馨的感動(dòng)。用你我的力量關(guān)懷和幫助殘疾人，用發(fā)自內(nèi)心的愛照亮和溫暖他們的生命，在邁向小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的道路上攜手共進(jìn)。
謝謝大家！?
“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌。
的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美?！睹\(yùn)交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈；《假如給我三天光明》，表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的熱愛；《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵(lì)著無數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因?yàn)闅埣?，他們難以甚至無法走出家門，連基本生活也得不到保障；因?yàn)闅埣玻麄兩钤谏鐣?huì)最底層，為生存而苦苦掙扎；因?yàn)闅埣?，他們不能和正常人一樣上學(xué)，也無法順利就業(yè)；因?yàn)闅埣?，他們面?duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗?fàn)?。就這樣，他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特殊困難群體。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！彼裕P(guān)愛殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任；保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和-諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
同學(xué)們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權(quán)利，那么就讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾人吧。請(qǐng)伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程，讓那些聾童走出寂靜，讓那些盲人告別黑暗，讓那些肢殘人站立起來，讓所有殘疾人微弱的生命燃起燦爛的花火！相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和-諧美好！
謝謝大家！
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是“關(guān)愛殘疾人”。
同學(xué)們,今天的我們沐浴在燦爛的陽光下，想唱就唱就唱，想跳就跳，想欣賞什么音樂隨時(shí)都能欣賞到，我們還能在美麗的校園里快樂的讀書、健康的成長……我們是多么的幸福呀！同學(xué)們，在我們盡情的玩耍時(shí)，在我們?yōu)榱艘恍╇u毛蒜皮的小事而悶悶不樂時(shí)，不知我們是否會(huì)想到我們身邊還有一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容，永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲，甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
大家知道劉偉嗎？他是《中國達(dá)人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳， 14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字， 19歲自學(xué)鋼琴，你可知道他是用雙腳來學(xué)習(xí)打字、彈琴的??！僅用一年時(shí)間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。 “5.12”汶川地震后，災(zāi)區(qū)的殘疾人們用堅(jiān)強(qiáng)、勇氣譜寫出一曲曲動(dòng)人的歌曲：失去雙腿的綿竹舞蹈教師廖智的一曲“鼓舞”演繹了殘疾人不向命運(yùn)低頭的決心。他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵(lì)著無數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。
同學(xué)們，5月是一個(gè)充滿愛心的月份，每年5月的第三個(gè)星期日，就是全國助殘日，我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人，都應(yīng)該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛殘疾人的日子。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。我們要多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情；多一點(diǎn)溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛、讓每一個(gè)人都能擁有愛！
在我們同學(xué)中,有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上。可是我們遇到的困難和那些殘疾人比起來算得了什么呢？希望孩子們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的精神；學(xué)習(xí)他們?cè)谂c不幸和困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事，長大做一個(gè)有用之才。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的主題是《關(guān)注弱勢(shì) 你我同行》。
同學(xué)們，你們知道全國助殘日是怎么來的嗎？
就讓我來講講吧！在1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人大代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年的五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！?/p>
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉柟獾臏嘏?當(dāng)花草又重新吐露出醉人的芬芳時(shí)。也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都不可能擁有“站起來”的權(quán)力。
他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難。但他們并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的一直去創(chuàng)造為自己的人生增加了更加燦爛的輝煌色彩！
殘疾人也是社會(huì)平等的一員。因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由于自身功能障礙，在社會(huì)上還有一部分人對(duì)殘疾人存在歧視、偏見，使他們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難或受到侵害，使他們成為一個(gè)特殊困難的群體！
希望大家能夠珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)。有很多是在我們看來只是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望。
給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車的座位也只需你多付出站一會(huì)兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施也只需你多付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
同學(xué)們，我的國旗下講話完了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今年是第25個(gè)全國助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號(hào)召，開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動(dòng)，讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。今天我們來到皇姑區(qū)聾啞學(xué)校，就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣，渴望知識(shí)，擁有夢(mèng)想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí)，但我們知道，他們?nèi)淌苤覀儫o法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪，因?yàn)樗麄兿胍〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績，也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，是身為正常人的我們無法感受到的。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會(huì)從今天做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
我們相信，幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動(dòng)會(huì)一直持續(xù)下去；我們相信，通過更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)注和給予他們的'溫暖；我們更會(huì)相信，跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年，會(huì)樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心與決心，自立自強(qiáng)，勤奮好學(xué)，樂觀向上，努力以優(yōu)異的成績證明自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為推動(dòng)社會(huì)的和-諧進(jìn)步和祖國的繁榮富強(qiáng)，作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我講話的題目是《同享一片藍(lán)天》
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實(shí)施“全國助殘日”活動(dòng)以來，今年是第二十五個(gè)“全國助殘日”。
每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的?；顒?dòng)中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動(dòng)。助殘日活動(dòng)為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動(dòng)的規(guī)模和聲勢(shì)逐漸擴(kuò)大，影響日益深入人心。實(shí)踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。
同學(xué)們，在我們享受全社會(huì)的關(guān)愛和幫助的同時(shí)，我們用什么方式來回報(bào)社會(huì)給予我們的關(guān)愛呢？同學(xué)們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時(shí)，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢？比如，生活中給別人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點(diǎn)關(guān)愛和幫助，讓所有的人同享一片藍(lán)天，共同享受生活的美好吧。
謝謝大家！
同志們、朋友們：
今年5月16日是我國第x個(gè)法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝。
“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和-諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。今天，“全國助殘日”已成為我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。
殘疾人是社會(huì)的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng);社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。但是，我們也應(yīng)看到，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心、支持。
中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動(dòng)得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對(duì)貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會(huì)工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會(huì)力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要?jiǎng)訂T和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對(duì)貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛弱勢(shì)群體，人人熱心扶殘助殘的社會(huì)主義新風(fēng)尚。
助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng)，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。
大家早上好!
我講話的題目是《同享一片藍(lán)天》
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會(huì) 常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實(shí)施“全國助殘日”活動(dòng)以來，今年是第二十個(gè)“全國助殘日”。
每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的?；顒?dòng)中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動(dòng)。助殘日活動(dòng)為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動(dòng)的規(guī)模和聲勢(shì)逐漸擴(kuò)大，影響日益深入人心。實(shí)踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。
今年“全國助殘日”活動(dòng)主題——關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人
同學(xué)們，在我們享受全社會(huì)的關(guān)愛和幫助的同時(shí)，我們用什么方式來回報(bào)社會(huì)給予我們的關(guān)愛呢?同學(xué)們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時(shí)，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如，生活中給別人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點(diǎn)關(guān)愛和幫助，讓所有的人同享一片藍(lán)天，共同享受生活的美好吧。
謝謝大家!
月助殘日國旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《獻(xiàn)給世人的愛——學(xué)會(huì)愛的奉獻(xiàn)》。
愛，是心靈的呼喚，是人間的'春風(fēng)，是生命的源泉?？嚯y的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ?，幸福的人因?yàn)閻鄱谜湎В挥械娜艘驗(yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
人生在世，首先要知道有“愛”，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問候、一個(gè)微笑，都是愛的表現(xiàn)。我們要用敏銳的觸覺感知它們，品嘗它們，那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的。
生命因愛而精彩，生活需要愛的奉獻(xiàn)。對(duì)他人的愛是一縷陽光，會(huì)照亮每個(gè)人心中偶爾存在的陰暗角落。我們要學(xué)會(huì)愛別人，這樣才會(huì)有享受被人所愛的機(jī)會(huì)。富有愛心的人，可能你并不富有，也沒有顯赫的地位，但你的微笑與援助能讓別人和自己同時(shí)享受快樂。在行動(dòng)上，你是付出者，在精神上，你是收獲者。愛有神奇的力量，雙方互惠，施受雙贏。在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰知道“全國助殘日”?《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！?/p>
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
同學(xué)們，做一個(gè)善良的人，一個(gè)有愛心的人，當(dāng)我們?nèi)鐞圩约喊銗壑藭r(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們正快樂地面朝大海，看春暖花開。
我的講話完了，謝謝!
月助殘日國旗下講話稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：《弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛殘疾朋友》每個(gè)人從誕生的那一刻起，就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情。他們是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，也是需要我們共同去關(guān)愛的殘疾朋友。
這些人中有許多人身殘志堅(jiān)，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。大家應(yīng)該知道貝多芬吧，他是德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時(shí)就失聰了，失聰就是耳聾。同學(xué)們，聽覺對(duì)于一個(gè)音樂家來說是多么重要??！可是貝多芬沒有因此而放棄作曲，相反他用那頑強(qiáng)的毅力譜寫了一首又一首經(jīng)典的作品。還記得春節(jié)晚會(huì)上《千手觀音》這個(gè)節(jié)目嗎？表演這個(gè)舞蹈的都是聾啞人啊，但在臺(tái)上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有殘疾人xxx多萬，也就是說每xx個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每x個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾朋友的生存狀態(tài)成為一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。
每年五月的第三個(gè)星期日是全國助殘日。關(guān)愛殘疾朋友，成了我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，我們擁有著健康的軀體，也擁有了一切健全人的權(quán)利，那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾朋友吧。給殘疾人一個(gè)攙扶只需我們付出一只手的力量，在公交車上給他們讓個(gè)座位只需我們付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需我們付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都成為助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
月助殘日國旗下講話稿篇五
各位殘疾人朋友、同志們：
在第__次“全國助殘日”來臨之際，經(jīng)縣委、縣政府同意，我們?cè)谶@里舉行以“幫扶貧困殘疾人”為主題的助殘公益系列活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向全縣2.3萬名殘疾人及其親屬致以節(jié)日的問候!向長期以來關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各有關(guān)部門和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的殘疾人工作者表示崇高的敬意!
助殘工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，殘疾人是社會(huì)的重要一員，是我們的兄弟姐妹。近年來，我縣通過實(shí)施民生工程和落實(shí)一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人謀利益、辦實(shí)事。每年有近千名殘疾人得到了不同程度的康復(fù)，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上，殘疾人就業(yè)率達(dá)80%，殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)、文化生活等方面的狀況有了明顯改善，社會(huì)地位逐步提升。當(dāng)然，我們也清醒認(rèn)識(shí)到，殘疾人的生存、生活狀況與社會(huì)平均水平相比還有較大差距，殘疾人尤其是農(nóng)村殘疾人生活十分艱苦;殘疾人參與社會(huì)生活的障礙依然存在，維護(hù)自身權(quán)益的能力還有待提高;社會(huì)上還存在著對(duì)殘疾人的偏見與歧視等等。
殘疾人有參與社會(huì)生活的愿望和能力，部分殘疾人身殘志堅(jiān)，成為了各行業(yè)的佼佼者和各崗位的杰出代表。殘疾人這個(gè)特殊而困難的弱勢(shì)群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。我們要尊重殘疾人的公民權(quán)益和人格尊嚴(yán)，給予他們平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，參與社會(huì)活動(dòng)，共享改革發(fā)展成果。我們?cè)谶@里呼吁社會(huì)各界為我縣殘疾人事業(yè)繼續(xù)給予大力支持和幫助，各盡所能，奉獻(xiàn)愛心，使更多的殘疾人改善困難狀況，逐步融入正常生活。同時(shí)，我們也殷切希望廣大殘疾人朋友鼓足勇氣，直面人生，熱愛生活，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造美好生活。
同志們，關(guān)心殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志;樂于助人、扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來，獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，促進(jìn)殘疾人事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，譜寫殘疾人美好生活的新篇章，為建設(shè)“五個(gè)樂安”作出積極貢獻(xiàn)!
最后，預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功!祝廣大殘疾人朋友身體健康，闔家幸福，萬事如意!
下面，我宣布__縣第__次“全國助殘日”活動(dòng)正式開始!
月助殘日國旗下講話稿篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好!
今天我要告訴你的話題是《讓世界充滿愛》。
“像白色的雪花，在寧靜的夜空中飛舞;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明明;帶著一點(diǎn)喜悅和一點(diǎn)驚喜，我們來到了這個(gè)世界。我聽不見流水的汩汩聲，聽不見風(fēng)雨，聽不見悔恨的淚水滋潤生命的蓓蕾，在迷茫中，我們開始了夢(mèng)想的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20個(gè)穿著白色舞裙的聾啞女孩站起來，優(yōu)雅而輕盈地滑行。而畫外音，就像哭一樣，會(huì)把人吸引到另一個(gè)世界，即——，中國20__萬聽力語言障礙者的世界。
疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
月助殘日國旗下講話稿篇七
老師們、同學(xué)們，大家上午好！告訴大家，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日”。本周星期天是20xx年5月22 日，是20xx年5月的第三個(gè)星期日，是第21次“全國助殘日”?！叭珖鷼埲铡泵磕甓加幸粋€(gè)主題，今年“全國助殘日”的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。
殘疾一般可以分為視力殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾五種類型。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國的各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人，占全國人口總數(shù)的5％，也就是說25個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。其中，我國的殘疾兒童、少年約有625萬人，智力殘疾所占比例最高。
我曾經(jīng)在一本書上，看到兩張對(duì)比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā)，一張是一個(gè)四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活，兩個(gè)人的目的相同，但方法卻完全不一樣。同學(xué)們，你們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng)、自食其力的理發(fā)者。
各位老師、同學(xué)們，殘疾人是社會(huì)平等的一員，也是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)殘疾人。殘疾人由于自身功能障礙，是一個(gè)需要全社會(huì)關(guān)心和幫助的弱勢(shì)群體。目前，全國還有1000萬貧困殘疾人的基本生活沒有得到保障，還有幾十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的、亟待解決的問題。因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要。
各位老師、同學(xué)們，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在每年的“全國助殘日”，而是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助！
謝謝大家！
月助殘日國旗下講話稿篇八
"文化助殘"活動(dòng)的內(nèi)涵豐富，可操作性強(qiáng)，開展的形式也很多。各地開展各種助殘活動(dòng)其中主要有:"扶殘助學(xué)"、"科技助殘"、"愛心贈(zèng)刊"、"愛心贈(zèng)書"、"愛心送戲"等。以助殘日為主題作國旗下講話，本文是本站小編為大家整理的助殘日的。
僅供參考。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
5月15日是我們國家第*個(gè)全國助殘日，本次助殘日的主題是“”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境??他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。
作為學(xué)生，我們可以盡可能地多參加一些學(xué)?；蛘呤巧鐣?huì)組織的愛心公益活動(dòng)，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳，讓更多的人來關(guān)注殘疾人，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期，和朋友們一起去當(dāng)一個(gè)小小的志愿者。在學(xué)校里，我們可以多去呼吁身邊的同學(xué)，向他們介紹有關(guān)于公益愛心的事，多去關(guān)注周圍的人，讓他們感受到一份關(guān)懷。
同學(xué)們，尊重和關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛》。
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個(gè)世界。聽不見流水潺潺，聽不見風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢(mèng)的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個(gè)世界——我國2057萬聽力語言障礙人群的世界。
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢?“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們?cè)谕恍遗c困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者，助殘護(hù)殘》。
我先給大家講一個(gè)寓言故事：
一只螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對(duì)鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報(bào)答。這時(shí)，路邊走來一個(gè)捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網(wǎng)。這時(shí)，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網(wǎng)松開了，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫，飛向天空。
這個(gè)故事讓我們懂得：有時(shí)我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個(gè)習(xí)慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力幫助。
在1990年12月28日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！彼裕瑥?991年5月15日是第1個(gè)“全國助殘日”，在昨天20xx年5月15日，是我國第二十一個(gè)助殘日。
老師、同學(xué)們，我們剛才站在這里，聽著國歌，唱著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;現(xiàn)在聽我講助殘護(hù)殘;晨會(huì)過后，我們有說有笑地走到教室，上課、討論問題，一切都是那么輕松、自然，沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見國旗，永遠(yuǎn)都聽不到國歌;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人。
在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關(guān)心、幫助他們，為他們多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情，多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動(dòng)地讓座??讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會(huì)主題歌《和夢(mèng)一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進(jìn)所有人的心房;捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。
月助殘日國旗下講話稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
你們好！
今天是第xx個(gè)全國助殘日活動(dòng)，在這個(gè)特殊的日子里，我代表特教校的全體教師，向前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。
特教中心校成立十二年了，十二年，哪一段不是向往，哪一筆青春不帶渴望，十二年的歲月就如同一首平常的歌。
經(jīng)常有人對(duì)我們說：“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什么前途？”是的，我們永遠(yuǎn)也不可能有桃李滿天的成就感，永遠(yuǎn)也不可能有五彩的光環(huán)，但我們選擇了特殊教育，就無怨無悔，因?yàn)檫@些特殊的孩子需要社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更需要老師的關(guān)愛和呵護(hù)，我們的工作更偉大，更光榮。
誰說我們的孩子不可愛？當(dāng)你踏著第一縷陽光走進(jìn)校園的時(shí)候，你會(huì)聽到：“老師您好！”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時(shí)候，他們會(huì)過來給你捶背倒水；當(dāng)班里來了新同學(xué)，他們會(huì)很熱情的說，來，坐到我這邊。下課了，他們會(huì)陪新同學(xué)一起去上廁所。他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無暇。
面對(duì)殘疾，醫(yī)學(xué)的力量也許是有限的，但愛的力量是無限的，我們?yōu)閻鄱ぷ?，把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會(huì)和我們一切伸出愛的雙手，共筑愛的長城。我們堅(jiān)信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。
謝謝！
月助殘日國旗下講話稿篇十
老師、同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的主題是《珍惜幸福 學(xué)會(huì)感恩》。
昨天，5月18日是第24個(gè)全國助殘日，我校連續(xù)九年用回收瓶罐的錢看望特殊學(xué)校的聾啞兒童，九年里先后1000余人次給特殊教育學(xué)校的聾啞兒童、智障學(xué)生送去文具、玩具、新年禮物和文藝演出，奉獻(xiàn)了愛心，播撒了幸福。我們很多同學(xué)也因此懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?nèi)匀灰灿胁糠滞瑢W(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)，自然界到處都是感恩的和諧與平衡：大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸?，大樹反?zèng)給大地一絲涼意，草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來而競相開放；碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來而把大地銀裝素裹……多么富有詩情畫意的感恩之心呀。在我們生命的每一天，我們不僅享受著空氣、陽光和雨露，更重要的是我們享受著太多太多的他人給予我們的愛。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?在享受的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)。實(shí)踐于生活中。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。我們應(yīng)該明白：沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么。人們對(duì)你付出這般的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們有一顆仁愛之心。如果你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感激。否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得“愛”的真諦，也不配得到這一切。
感恩無邊，一句語言、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。經(jīng)常想一想吧！同學(xué)們，你擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槟愀冻?；你享受的甜蜜生活，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槟愀冻鲂羷诤秃顾?/p>
“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩?！毙拇娓卸?，學(xué)會(huì)感恩，從我做起。
作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而報(bào)答父母、社會(huì)和國家的培育之恩。
尊重父母的勞動(dòng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不吃零食，不浪費(fèi)糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。
學(xué)會(huì)感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動(dòng)成果；傾聽老師的教導(dǎo)，并知錯(cuò)就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進(jìn)，你送給了老師無比的欣慰。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意，.感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手；生活中，感恩無邊，讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧！如果我們常懷感恩之心，自然對(duì)他人，對(duì)生活，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!
我的講話完了，謝謝大家。
月助殘日國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
5月15日是我們國家第*個(gè)全國助殘日，本次助殘日的主題是“xxx”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。
作為學(xué)生，我們可以盡可能地多參加一些學(xué)校或者是社會(huì)組織的愛心公益活動(dòng)，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人；可以通過宣傳，讓更多的人來關(guān)注殘疾人，將這些愛心傳承下去；又或者是利用假期，和朋友們一起去當(dāng)一個(gè)小小的志愿者。在學(xué)校里，我們可以多去呼吁身邊的同學(xué)，向他們介紹有關(guān)于公益愛心的事，多去關(guān)注周圍的人，讓他們感受到一份關(guān)懷。
同學(xué)們，尊重和關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
月助殘日國旗下講話稿篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們:。
我是204班的張一博，今天國旗下講話的主題是“愛心無止境，助殘見真情”。
每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的教室，每當(dāng)我們縱情地暢談天南地北的理想;我們是否想到，在同一片藍(lán)天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走;由于殘疾，他們的世界萬籟俱靜;由于殘疾，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖，渴望知識(shí)，渴望朋友，渴望幸福的生活.
殘疾人是社會(huì)大家庭的一分子，是需要全社會(huì)給予更多關(guān)心和幫助的群體。每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的“全國助殘日”。今天，在國旗下，讓我們倡導(dǎo)，用我們真誠的心去關(guān)愛身邊每一位殘疾人，弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我們不僅要自己行動(dòng)起來，更要帶動(dòng)大家行動(dòng)起來。從小事做起，從現(xiàn)在做起，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
要知道，殘疾人需要的不只是解決一時(shí)之急的關(guān)心，更希望能有體現(xiàn)自我價(jià)值的環(huán)境。我們可以盡自己一份綿薄之力，向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學(xué)和就業(yè)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件與環(huán)境。
同時(shí)，我們還要向身殘志堅(jiān)的殘疾人學(xué)習(xí)。他們對(duì)待生活的堅(jiān)韌，正體現(xiàn)了生命的崇高價(jià)值和尊嚴(yán)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立的進(jìn)取精神。
天圓地方，我們共享一片藍(lán)天,讓你我用珍愛擁抱每一天，用真心感動(dòng)每個(gè)殘疾同胞。我們一起行動(dòng)，讓愛心像奧運(yùn)圣火般傳遞到身邊的每一個(gè)角落?！皭坌臒o止境，助殘見真情”!
月助殘日國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今年的主題是“關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽光，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂與幸福之中。
可是你們知道嗎?有這樣一群同齡人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音;。
他們?cè)谏睢⑽幕逃⑵降葏⑴c社會(huì)生活等方面都存在著一定的障礙，需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人!
只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間;扶殘疾同胞過一次馬路，只需要伸出你的雙手。
合：讓我們匯聚愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!讓我們行動(dòng)起來!幫助那些需要幫助的伙伴吧!讓愛灑滿人間!
月助殘日國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們知道5月17日是什么日子嗎?
看來同學(xué)們都沒有在意。是呀，對(duì)于我們來說，這只是一個(gè)普通的星期日，可對(duì)于殘疾人來說卻是一個(gè)特別的日子。是他們所期盼的幸?？鞓返闹鷼埲铡?/p>
男1：同學(xué)們，你們知道嗎?在1990年12月28日，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！彼?，1991年5月15日是第1個(gè)“全國助殘日”，而20__年5月17日，已經(jīng)是我國第__個(gè)助殘日了。
同學(xué)們，當(dāng)我們聽著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí);。
當(dāng)我們和同伴在操場上追逐嬉戲時(shí)，一切都是那么輕松、自然，沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣。
可是，在我們身邊的殘疾人可能永遠(yuǎn)都看不見國旗，永遠(yuǎn)都聽不到國歌;。
永遠(yuǎn)不知道同伴的模樣，甚至永遠(yuǎn)都站不起來!
可是他們沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，
用自己身殘志堅(jiān)的精神譜寫人生壯麗的詩篇!
你們還記得幾年前春節(jié)晚會(huì)上那令人叫絕的舞蹈《千手觀音》嗎?它是由來自中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的十幾位耳聾的殘疾人藝術(shù)家共同完成的，演繹得近乎完美的舞蹈，對(duì)于沒有聽力的人來說是何等的不容易啊!
你們還記得《開學(xué)第一課》鋼琴達(dá)人劉偉嗎?一次觸電事故，讓他失去了雙臂，剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利，過敏性紫癜破滅了他的游泳金牌夢(mèng)。但他沒有氣餒，硬是用每天7、8個(gè)小時(shí)的練習(xí)琢磨出了一套“雙腳彈鋼琴”的方法，用自己的雙腳奏出了生命的最強(qiáng)音。
還記得我們常州的愛心使者王德林嗎?7歲時(shí)的一場車禍造成高位截癱，他雖然身體瘦小、殘疾，但心靈沒有殘疾，他硬是在病榻上，用一部電話機(jī)創(chuàng)建了一加愛心社，用自己的行動(dòng)和人格撐起了一片愛的天空。
這樣的故事還有很多——。
同學(xué)們，比起殘疾人，我們能聽能看、能跑能跳、能說能唱，多么幸運(yùn)!
當(dāng)我們大課間練習(xí)下蹲起立腿腳酸疼時(shí)，想到王德林叔叔，你還會(huì)埋怨嗎?
當(dāng)音樂老師帶我們練聲，而你混水摸魚時(shí)，想到邰麗華阿姨，你是否會(huì)很慚愧呢?
當(dāng)你在校園橫沖直撞，想到他們悲慘的遭遇，你是否會(huì)感到后怕呢?
同學(xué)們，擁有健康是多么珍貴!多么幸福!守護(hù)健康是多么重要!
只有這樣，我們才更有能力更好的護(hù)殘助殘!
是呀，擁有健全的雙臂，你才能付出一只手的力量給殘疾人一個(gè)有力的攙扶;。
擁有健全的雙腿，你才能付出多站一會(huì)的辛苦給殘疾人騰出一個(gè)舒適的座位;。
擁有明亮的眼睛，你才能給盲人描述太陽的艷麗、月亮的皎潔，做他們心靈的窗口;。
擁有強(qiáng)壯的身軀，你才能給殘疾人撐起一把安全的屁護(hù)傘!
擁有健康的心理，你才能更有底氣地告訴他們命運(yùn)留下的不僅僅是絕望!
同學(xué)們，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，
從身邊做起，從小事做起，從守護(hù)自己的健康做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。
心懷弱者，護(hù)殘助殘!
月助殘日國旗下講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍(lán)天》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！苯衲甑?月17日，是我國第三十個(gè)助殘日。這是一個(gè)有善心良知的人不會(huì)忘記的日子，是社會(huì)所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆印?/p>
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的人才。
同學(xué)們，你聽說過鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎？他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。
你們還記得有一年的春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈――《千手觀音》嗎？看完這個(gè)精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，她們不知付出了多少努力，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)？同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
殘疾人是社會(huì)平等的一員。因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。
同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎？你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？聲音響亮的同學(xué)是最有愛心的同學(xué)，當(dāng)然愛心更要用實(shí)際行動(dòng)來證明。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
月助殘日國旗下講話稿篇十六
各位殘疾人朋友、各位來賓、同志們：
今天，是第25個(gè)法定的“全國助殘日”。這次助殘日活動(dòng)的主題是：“關(guān)注自閉癥兒童，走向美好未來”。為此，我受市委書記xx的委托，代表xx市委、市人民政府，向全市x萬殘疾人及其親屬表示親切的問候!向全市的殘疾人工作者，向熱情關(guān)心殘疾人、大力支持殘疾人事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
殘疾人事業(yè)是
中國
特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，我區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展迅速，殘疾人生活水平得到不斷改善和提高，全區(qū)形成了扶殘助殘的良好風(fēng)氣，殘疾人扶貧、康復(fù)、教育、就業(yè)等工作取得了顯著成績，殘疾人生活狀況明顯改善。在看到成績的同時(shí)，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，目前在我區(qū)50多萬殘疾人中，貧困殘疾人占?xì)埣踩丝倲?shù)的40%以上，總體生活水平與社會(huì)平均生活水平還存在較大差距，“普惠水平”不高、“特惠政策”體現(xiàn)不夠，殘疾人社會(huì)保障措施還不夠完善，服務(wù)體系還不夠健全。針對(duì)這些問題，我們要根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》精神
，以及省委省政府的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的主基調(diào)，緊緊圍繞推進(jìn)殘疾人兩個(gè)體系建設(shè)這條主線，采取有力措施，切實(shí)解決殘疾人的最低生活保障、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、居住條件和教育、就業(yè)等問題，努力推動(dòng)和促進(jìn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。上個(gè)世紀(jì)九十年代以來，國家先后制定實(shí)施了《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)扶助貧困殘疾人工作的意見》等法規(guī)和政策。xx市結(jié)合實(shí)際，先后制定并實(shí)施了加強(qiáng)殘疾人扶貧、康復(fù)、就業(yè)、扶助、社會(huì)保障等工作的規(guī)章和政策。通過這些法規(guī)政策的制定和實(shí)施，全市殘疾人事業(yè)得到了長足的發(fā)展：有效保障了殘疾人的權(quán)益，殘疾人的工作、學(xué)習(xí)和生活得到了明顯的改善，全社會(huì)扶殘助殘的良好風(fēng)尚進(jìn)一步形成。
接下來我們要以高度的責(zé)任心和責(zé)任感把關(guān)心、關(guān)愛殘疾人的行動(dòng)落實(shí)到實(shí)際工作中去，切實(shí)為殘疾人解決實(shí)際困難。下面，我講三點(diǎn)意見：
一、營造良好扶殘、助殘社會(huì)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)殘疾人主人翁意識(shí)
應(yīng)清醒地看到，殘疾人參與社會(huì)程度不高，歧視殘疾人、侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，要改變這種現(xiàn)象，需要全社會(huì)的關(guān)注和重視。
二、緊扣活動(dòng)主題，切實(shí)增強(qiáng)為殘疾人服務(wù)意識(shí)
殘疾人作為特殊群體，他們的生存、生活狀況與社會(huì)平均水平相比還有較大差距，殘疾人尤其是農(nóng)村殘疾人生活十分艱苦;少數(shù)殘疾兒童失學(xué)現(xiàn)象仍然存在;殘疾人參與社會(huì)生活的障礙依然存在，維護(hù)自身權(quán)益的能力還有待提高。
三、群策群力，切實(shí)增強(qiáng)部門協(xié)作合力
新聞媒體要廣泛宣傳普及有關(guān)殘疾人保障的政策法規(guī)以及殘疾康復(fù)和預(yù)防知識(shí),宣傳社會(huì)各界扶殘、助殘的先進(jìn)事跡，提高公眾扶殘助殘意識(shí),進(jìn)一步營造尊重、理解殘疾人，關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的良好氛圍。
同志們，關(guān)心殘疾人，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。殘疾人事業(yè)是
中國
特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。殘疾人是一個(gè)數(shù)量眾多、特性突出、特別需要幫助的社會(huì)群體。我們要在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)
下，大力發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，大力弘揚(yáng)人道主義精神
，關(guān)心、幫助和支持殘疾人，努力實(shí)現(xiàn)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，共同為試驗(yàn)區(qū)的崛起而努力奮斗。最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、闔家幸福、萬事如意!
月助殘日國旗下講話稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
你們好！
今天是第x個(gè)全國助殘日活動(dòng)，在這個(gè)特殊的日子里，我代表特教校的全體教師，向前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)和同志表示衷心的感謝。
特教中心校成立xx年了，xx年，哪一段不是向往，哪一筆青春不帶渴望，xx年的歲月就如同一首平常的歌。
經(jīng)常有人對(duì)我們說：“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什么前途？”是的，我們永遠(yuǎn)也不可能有桃李滿天的成就感，永遠(yuǎn)也不可能有五彩的光環(huán)，但我們選擇了特殊教育，就無怨無悔，因?yàn)檫@些特殊的孩子需要社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更需要老師的關(guān)愛和呵護(hù)，我們的工作更偉大，更光榮。
誰說我們的孩子不可愛？當(dāng)你踏著第一縷陽光走進(jìn)校園的時(shí)候，你會(huì)聽到：“老師您好！”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時(shí)候，他們會(huì)過來給你捶背倒水；當(dāng)班里來了新同學(xué)，他們會(huì)很熱情的說，來，坐到我這邊。下課了，他們會(huì)陪新同學(xué)一起去上廁所。他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無暇。
面對(duì)殘疾，醫(yī)學(xué)的力量也許是有限的，但愛的力量是無限的，我們?yōu)閻鄱ぷ?，把自己的全部的愛奉獻(xiàn)給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會(huì)和我們一切伸出愛的雙手，共筑愛的長城。我們堅(jiān)信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。
謝謝！
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