能夠讓我們更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。堅(jiān)持不懈地反思和總結(jié)是寫一篇完美總結(jié)的基本要求。供參考的優(yōu)秀范例。
我的課余生活騎自行車篇一
有一次，我和爺爺一起去體育場(chǎng)學(xué)自行車。爺爺幫我扶著車頭，我慢慢的騎著搖搖晃晃、笨手笨腳、不時(shí)還摔了個(gè)大跟頭，我的腳被摔的青一塊，紫一塊，我心里打起了退堂鼓，爺爺看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“別著急，手要放松，腳用力蹬，眼睛要目視前方，我相信你一定能行的?！甭犃藸敔?shù)脑?，我又充滿了信心，按照爺爺教我的方法做，我在第二圈的時(shí)候就學(xué)會(huì)了騎自行車，我的心里樂開了花，爺爺在一旁欣慰地笑著。
漸漸的，我也能像別人那樣輕松自如。我一會(huì)兒騎的飛快，好像跟小鳥賽跑，一會(huì)兒騎的慢悠悠的，享受著成功的喜悅。我終于知道了，遇到困難，要去克服困難，戰(zhàn)勝困難。
我的課余生活騎自行車篇二
我的課余愛好豐富多采比如說：有畫畫、有玩電腦、還有踢足球……但我最喜歡的就是騎自行車。因?yàn)槲业叫W(xué)二年級(jí)了，還不會(huì)騎自行車怕被別人笑話，所以才學(xué)自行車的。
記得那天，媽媽一大早就叫我起業(yè)。我說：“怎么了？”媽媽說？“今天是星期日你和爸爸學(xué)自行車嗎？”我不知不覺的一下子站了起來了。去刷牙、洗臉、吃飯，然后下樓。我騎上自行車，不取往前騎，爸爸說：“怎么了，我來推你?！蔽铱焖俚耐膀T。我往扣一看爸爸不在。我左碰右碰的。爸爸說：“控住好方向?！蔽艺f：“我控制不住了！”我的第一反應(yīng)就是剎車，我的車來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎摔壞了。爸爸開玩笑的說：“你可以當(dāng)雜技員了?！?/p>
三年級(jí)放寒假的時(shí)候，自行車修好了。我騎上自行車，慢慢地蹬著，小心意意的騎呀騎。我突然摔了一跤。媽媽說：“失敗乃成功之母?！蔽倚判氖愕尿T上自行車，媽媽在后面把著我，我聽見：“萌萌，你成功了！”騎自行車給我?guī)砹藷o(wú)限的快樂。
我的課余生活騎自行車篇三
放假了，做完老師布置的家庭作業(yè)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我的課余生活也就開始了。
坐在粉紅的轉(zhuǎn)椅上，隨手拿起一本書，啊，機(jī)智勇敢的洋蔥頭，膽小怕事的青豆律師，自私自利的檸檬王……我們又見面了！這本書精彩的內(nèi)容把我吸引住了，我津津有味地讀著，忘記我是自己了，仿佛走進(jìn)了有趣的洋蔥頭世界中。
看累了，向窗外望上一眼，就拿起畫筆開始畫畫。這時(shí)，我在想，假如我有一支馬良那樣的神筆，我會(huì)畫一幢幢結(jié)實(shí)又漂亮的房子，送給窮人家；再畫一棵棵高大的樹木，手拉手建起一片森林，給沙漠增添生機(jī)，從此這里有了歡笑，有了鳥鳴……可是，我畢竟不是馬良，我還是要靠自己的雙手，將未來創(chuàng)建成美好的畫面。
吃完晚飯，天就黑了，外面亮起一盞盞路燈，天空中布滿了星星。這時(shí)候，我就會(huì)和我的“死黨”趕赴和大自然的“約會(huì)”。如果是春天，我們就爬到樹上摘桑葉喂蠶寶寶；如果是夏天，我們會(huì)摘果子，捉小魚；如果是秋天，我們會(huì)迎著秋風(fēng)，在落葉堆里蹦跳；如果是冬天，水面結(jié)了一層厚厚的冰，我們就會(huì)來一次冰上探險(xiǎn)，大自然是童年時(shí)代的快樂天堂。
我的課余生活是豐富多彩的，它帶給了我無(wú)窮的歡樂。
我的課余生活騎自行車篇四
我的課余生活豐富多彩，我有時(shí)畫畫，有時(shí)跳舞，有時(shí)看課外書……不過，我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會(huì)騎自行車的時(shí)候，看到其他同學(xué)都會(huì)騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買一輛自行車，生日那天爸爸終于給我買了一輛自行車，當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高!
我著急要騎上自行車，爸爸笑著說：“寶貝，你還沒學(xué)會(huì)呢，會(huì)摔跤的，讓我來幫你扶著自行車吧!”開始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡(jiǎn)單，真是“小兒科”!我急著說：“爸爸爸爸，快松開手!”爸爸說：“這可是你說的?！蔽易孕诺卣f：“是，快點(diǎn)!”爸爸松開了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲：“小心點(diǎn)!”我剛騎了兩下子，就差點(diǎn)摔了一跤，我咬著牙堅(jiān)持住，繼續(xù)練，練了四天我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我現(xiàn)在騎自行車速度超級(jí)快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖!原來只要堅(jiān)持、努力就一定會(huì)成功。
想到這兒，我立刻想用力蹬出去，可還沒坐穩(wěn)，我就從車上掛下去了。哎喲，摔倒手了，好疼!
我大喊：“爸爸，快來幫我!”本以為爸爸會(huì)立馬聞聲趕來幫我扶車，關(guān)心我有沒有摔倒。沒想到爸爸只是瞧了我一眼，平靜地說：“你自己想辦法。”我愣了一下，爸爸今天是怎么了?我“哼”了一聲，不服氣地想：這次是不小心，下次準(zhǔn)會(huì)!
我汲取了上次的教訓(xùn)，決定先用一只腳蹬自行車，再坐上去。我小心翼翼地試了一次，車輪竟向前滾動(dòng)了幾步!然后便跌進(jìn)了草地。不管怎么說，還是有進(jìn)步了，我安慰自己。爸爸還是不屑一顧。我感到委屈極了，一邊埋怨爸爸的冷漠，一邊控制自己的情緒。不經(jīng)意間，我的額頭已是汗水涔涔。
我扶穩(wěn)了自行車，心想：這次坐穩(wěn)了要立刻蹬!我做了一次深呼吸，努力!我坐上車，迅速用腳蹬起來，自行車緩緩前進(jìn)了，我突然覺得好輕松。爸爸，為我歡呼吧!努力，努力，再努力!就會(huì)有收獲!
爸爸來到我身邊，終于開口了：“思雅，學(xué)會(huì)了吧!恭喜你!”聽著爸爸的話，我感到異常興奮。
會(huì)騎車的我，在接下來的周末里，一直不斷地努力著，練習(xí)著，如今騎自行車已經(jīng)成了我最喜愛的運(yùn)動(dòng)了。
在技術(shù)得到鍛煉后，我可以騎著車在馬路中穿梭，在斜坡上沖刺……我盡情享受著其間的歡樂!
我的課余愛好豐富多采比如說：有畫畫、有玩電腦、還有踢足球……但我最喜歡的就是騎自行車。因?yàn)槲业叫W(xué)二年級(jí)了，還不會(huì)騎自行車怕被別人笑話，所以才學(xué)自行車的。
記得那天，媽媽一大早就叫我起業(yè)。我說：“怎么了?”媽媽說?“今天是星期日你和爸爸學(xué)自行車嗎?”我不知不覺的一下子站了起來了。去刷牙、洗臉、吃飯，然后下樓。我騎上自行車，不取往前騎，爸爸說：“怎么了，我來推你。”我快速的往前騎。我往扣一看爸爸不在。我左碰右碰的。爸爸說：“控住好方向?！蔽艺f：“我控制不住了!”我的第一反應(yīng)就是剎車，我的車來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎摔壞了。爸爸開玩笑的說：“你可以當(dāng)雜技員了。”
三年級(jí)放寒假的時(shí)候，自行車修好了。我騎上自行車，慢慢地蹬著，小心意意的騎呀騎。我突然摔了一跤。媽媽說：“失敗乃成功之母?！蔽倚判氖愕尿T上自行車，媽媽在后面把著我，我聽見：“萌萌,你成功了!”騎自行車給我?guī)砹藷o(wú)限的快樂。
我的課余生活騎自行車篇五
我有一輛黃色的漂亮的自行車。這個(gè)自行車原來兩邊也有兩個(gè)小輪子，后來爸爸想我可以騎了，就把兩邊的輪子給卸了。兩邊的輪子一卸我就騎不成了，有時(shí)一上去就跌倒，或者剛騎兩三下就開始東倒西歪。我騎了很長(zhǎng)時(shí)間也沒學(xué)會(huì)，我很失望。我很沮喪，就不騎了。但是有一次，我發(fā)現(xiàn)我朋友成雯她騎自行車騎得非常好，我也試了試，竟然一騎就會(huì)，騎了一會(huì)兒就會(huì)拐彎了。
我好奇怪為什么騎她的一騎就會(huì)，騎我的卻騎那么長(zhǎng)時(shí)間也騎不會(huì)呢？
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我好快樂。
我的課余生活騎自行車篇六
你知道我在課余生活里最喜歡的是什么嗎？我告訴你，我最喜歡的是騎自行車。
這輛自行車是因?yàn)槲覍?duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真，爸爸在今年六一兒童節(jié)時(shí)將它買來獎(jiǎng)勵(lì)我的。我非常喜歡它，把它叫做我的“寶馬”。我經(jīng)常與小伙伴騎著我的.“寶馬”在媽媽她們學(xué)校的操場(chǎng)上飛奔，就像駿馬在草原上奔跑一樣。
每天下午放學(xué)回家，我先完成自己的作業(yè)，然后就與小伙伴約定去學(xué)校的操場(chǎng)上騎自行車。我們的這個(gè)車隊(duì)常常由五個(gè)人組成：有讀初一的薇薇姐，有讀小學(xué)四年級(jí)的周冬冬和張學(xué)文，還有我們一個(gè)班的同學(xué)唐開顏。大伙兒的作業(yè)都做好了，我們的車隊(duì)就一起“開拔”。騎出我們居住的小院，就有一段上坡，他們都會(huì)下來，只有我的車可換檔，我便騎著走；下坡時(shí)，哥哥姐姐總會(huì)招呼我們要捏緊剎車，減速行駛。在平坦的地方，我們喜歡進(jìn)行友好的自行車車速比賽，看誰(shuí)騎得穩(wěn)、騎得快。因?yàn)槲业能嚊r比較好，車上裝備齊全，有車鈴、車燈，同時(shí)又可以換擋，所以比賽成績(jī)總是較好。
今年暑假，我和媽媽曾從我們家騎車到十多里外的石龍船大橋，全程只花了50多分鐘。在公路上騎自行車，媽媽總是護(hù)著我，她走公路外邊，我走公路里邊。可是每到轉(zhuǎn)彎處，總是我先提醒媽媽注意安全，還告訴媽媽通過車燈的閃爍與否來辨別前方車輛的行駛方向，媽媽聽后還夸我交通安全意識(shí)真強(qiáng)！
騎自行車是一種很好的運(yùn)動(dòng)方式，我喜歡騎我的自行車。
我的課余生活騎自行車篇七
我的課余生活豐富多彩，畫畫、打羽毛球、看書……但是，我最喜歡騎自行車。學(xué)自行車還真不容易呢！
那天，爸爸帶我去學(xué)自行車。我們來到一片空曠的地方，爸爸告訴我：“學(xué)車首先要學(xué)會(huì)推車?！蔽蚁耄和栖囘@么簡(jiǎn)單，一定一下子就能學(xué)會(huì)的.。我試了一下，可是踏板總是要碰到腳，真不容易！推了好多次，終于學(xué)會(huì)了。接著，我開始試著跨上車，心里很害怕，車子也很難控制。爸爸扶著我還可以，可老爸的手一松，車子就左右搖晃、東倒西歪。我想想往前，它就是不動(dòng)；我想往左，它就是往右；想停下來它就是往前沖。慢慢地，我可以騎一米、兩米、三米……。我正在得意的時(shí)候，車子忽然失去控制，一下子就撞上了邊上的欄桿。嚇得我出了一身冷汗，心怦怦地跳，這是我太大意了，以后一定要細(xì)心。
我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻‖F(xiàn)在只要一有空我就會(huì)騎車出去玩。
學(xué)騎車讓我明白做一件事只要不怕困難，就一定能成功。
我的課余生活騎自行車篇八
在我繁忙的學(xué)習(xí)之余，我還有五彩繽紛的。
我喜歡：做手工、養(yǎng)花、讀書、畫畫……其中我最喜歡做手工。
有一天，我突然心血來潮，想用蛋殼來做一個(gè)精美的小裝飾。我把用的工具準(zhǔn)備好，然后就做了起來。
我先把一張粉色的卡紙，撕成一小片一小片，用膠水把小紙片不規(guī)則的站在蛋殼上，然后找一個(gè)瓶蓋做鼻子，粘在蛋殼的那個(gè)洞上。再搓四個(gè)大小基本相同的小圓球，做動(dòng)物的腳，用膠水粘在蛋殼一面的邊緣上。在粉色的紙上剪下兩個(gè)小拇指大小的紙片，做這個(gè)動(dòng)物的耳朵，最后再揉一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)兒的紙團(tuán)，作尾巴，把耳朵和眼睛粘上之后，用水彩筆畫上兩個(gè)笑咪咪的眼睛和一個(gè)微笑的嘴巴，這個(gè)動(dòng)物就大功告成了?？靵聿虏逻@是個(gè)什么動(dòng)物吧？對(duì)了，就是一頭可愛粉嘟嘟的小豬，我稱它為“蛋殼小豬！”
做手工既可以豐富我們自己的頭腦，又可以讓我們的雙手變得更靈巧，還能讓我們得到更多的快樂。
我的課余生活騎自行車篇九
我的課余生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，有打羽毛球、有看書、有游泳，但我最喜歡的還是騎自行車。
星期六的下午，媽媽帶我到樓下平臺(tái)騎自行車。我既緊張又興奮，因?yàn)槲蚁矚g騎自行車，但又不太會(huì)騎，所以心里特別緊張。
我迫不及待地拉著媽媽的手下了樓，一到樓下，媽媽把車鎖打開，把車推到平臺(tái)，幫我調(diào)好座椅的高度，我就著急地跨上自行車，開始蹬了起來。媽媽在后面扶著我，怕我摔跤。我信心滿滿地往前騎，可是，車把好像故意和我作對(duì)，我往東，它偏往西，搖搖晃晃的，像個(gè)醉漢一樣，站都站不穩(wěn)。媽媽一看，耐心地指導(dǎo)我：“手不要握那么緊，眼睛看著正前方。慢慢騎，不要緊張?！蔽野凑諎寢屨f的去做，果然能圍著平臺(tái)轉(zhuǎn)圈了。慢慢地我就不那么緊張了，車子也不再搖搖晃晃。騎著騎著，我一不小心，就摔了個(gè)大馬哈，連自行車都飛出去了。我坐在地上痛得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，拍拍身上的泥土，把自行車扶起來，繼續(xù)騎。不一會(huì)兒，我就掌握了騎車的要領(lǐng)，我騎著車像一只快樂的小鳥一樣，在平臺(tái)上自由飛翔。只聽到風(fēng)兒在耳邊呼嘯，好像在說：“郭雯昕，你真棒！加油！?！痹谖覉?jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我開心極了！
學(xué)騎車讓我明白了，做任何事情，只要努力堅(jiān)持到底，就一定能成功。
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我的課余生活騎自行車篇十
今天，我和我的爺爺去騎自行車。我在家里閑著無(wú)聊，于是對(duì)爺爺說：“今天我們?nèi)テ渥孕熊嚢伞睜敔敱緛硎遣煌獾?，但在我的再三懇求下，爺爺只好帶我去騎自行車。
剛騎的時(shí)候，龍頭還是有點(diǎn)晃，但騎著騎著，就可以拐彎、回頭了。我對(duì)爺爺說：“我們來比賽，看誰(shuí)騎的快?！痹捯魟偮?，我就已吃奶的勁起了起來，可是，我的車子小，再快也騎不過爺爺?shù)能囎?，還有，我的勁小，騎一會(huì)兒就累了。我大概騎了十幾米，就開始喘了，“爺爺，我們歇會(huì)”一滴豆大的汗珠留在我的手上?！昂谩睜敔斂粗业暮埂暗葧?huì)在騎”。我看著前方，不是吧，我們都到大廠了，怪不得我的大腿這么酸，肚子也開始叫喚了。我對(duì)爺爺說：“爺爺，我餓了”爺爺說：“叫你早上不吃早飯，忍忍吧”我只好忍忍。
休息過后，我們又騎了起來?？赡苁且?yàn)閯倓傁牧颂嗟捏w力，現(xiàn)在好累。爺爺對(duì)我說：“以后要加強(qiáng)鍛煉了?！蔽倚÷曕止尽澳悴皇遣蛔屛义憻挼膯?？”爺爺雖然年紀(jì)大了，但聽力特別好：“是你自己不想鍛煉吧?！蔽覒M愧的低下了頭今天的這件事，讓我感覺到，以后我一定要加強(qiáng)身體鍛煉。
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我的課余生活騎自行車篇十一
除了緊張的學(xué)習(xí)，我還有輕松快樂的。
課余生活。
下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間，但是對(duì)于我來說已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，總有機(jī)會(huì)找到一朵對(duì)自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片樹林，自己受到春風(fēng)的洗禮，耳邊響起樹葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意啊!有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話?！边@句話說得多好啊!我在讀書時(shí)就像與人在說話可以從中得到許多知識(shí)!
我的課余生活騎自行車篇十二
我的課余生活多姿多彩，有騎自行車、下圍棋、踢足球等，這些課余生活中，我最喜歡的是騎自行車。
等我的同學(xué)劉嘉睿和林志凱會(huì)騎自行車的時(shí)候，我就約他們?nèi)ヲT車了，就這樣，我們的三人騎車小隊(duì)出現(xiàn)了。劉嘉睿在前面說，“看你們誰(shuí)能超過我！”我們聽了很不服氣，我看準(zhǔn)一個(gè)轉(zhuǎn)彎的機(jī)會(huì)，猛以加速，一下子就超過去了，我得意地叫道：“去騎車?yán)?？”又一次，劉嘉睿在一個(gè)地方摔倒了，他就告訴我們不要去那個(gè)地方騎，那個(gè)地方很危險(xiǎn)。后來，我們就規(guī)劃出了一條既安全又好玩的路線。我們誰(shuí)也不甘落后，一會(huì)兒你在前面，一會(huì)兒我又猛踩幾下腳踏板，趕超過去，好一派你追我趕的景象啊！整個(gè)小區(qū)都充滿了我們清脆的鈴聲和笑聲。
我的課余生活騎自行車篇十三
自行車是休閑娛樂運(yùn)動(dòng)的交通工具，學(xué)自行車是可以身體健康，訓(xùn)練人的平衡力和手腳的協(xié)調(diào)性，是人生必學(xué)一技之長(zhǎng)。
今天，我就要教堂妹這種一技之長(zhǎng)。她勉強(qiáng)可以穩(wěn)住，騎著自行車走一帶直線只可以彎彎曲曲地走過，我根據(jù)這點(diǎn)，就以我以前學(xué)自行車的經(jīng)驗(yàn)，我就對(duì)她提出要求――必須先學(xué)平衡。
我告訴堂妹，要完全掌握平衡，必須先練好這一招――“飄移”！
“飄移”又稱“神龍擺尾”，這個(gè)高難度轉(zhuǎn)彎技巧，全都要靠“平衡”兩個(gè)字；我做了個(gè)“飄移”動(dòng)作給堂妹看。我從中速前進(jìn)，大約在離轉(zhuǎn)彎角三四米，我的腳就停止加速，左腳在下，右腳在上，等到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，右腳踏地，車身靠右，按下后輪剎車，這幾個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)漂亮的飄移就完成了。堂妹在一旁說了一聲“哇！”我把“飄移”的整個(gè)過程告訴了她，我要她試五次給我看。她做完后，我分析起來；第一次根本沒有飄到，第二三五次都只做到百分之二十的動(dòng)作，第四次，因穩(wěn)不住，她又從車上掉了下來?？磥硭悬c(diǎn)怕，有點(diǎn)不平衡。
那么，我把教她分成三階段，第一；讓她學(xué)習(xí)可以練平衡度的單手騎車，等她運(yùn)用自如了，就成功了。第二；開始繼續(xù)學(xué)習(xí)“飄移”，第一和第二完成后就要進(jìn)行第三階段；加速平衡！如果順利完成，那么開自行車的危險(xiǎn)只有百分之三了。堂妹說她以前也試過單手騎車，但過了幾步就掉下來了，我聽了她的話，決定讓她延著墻，單手騎車，如果快不行了，就用按著墻。剛開始還行，但到了正中間就不移定了------就這樣反復(fù)做了幾次，堂妹也掌握了技巧，接著我讓她單手走直線，單手轉(zhuǎn)彎等等，這個(gè)第一階段也算過了。
第二天下午，我開始教她正式飄移，我還是要她先做一次看看，過后我發(fā)現(xiàn)她的腳太短了，要“飄移”還要等她大一些，所以就取消了這個(gè)階段。我們兩個(gè)也明白如何加速和平衡一起運(yùn)用，所以我不用教，她不用學(xué)就明白了。
把自己的一技之長(zhǎng)傳授給別人的感覺真不錯(cuò)，這也是“助人為樂”?。?/p>
我的課余生活騎自行車篇十四
——湖北宜昌向恩陽(yáng)。
湖北省宜昌市葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)304班。
向恩陽(yáng)。
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書，喜歡打羽毛球，還喜歡打乒乓球，下象棋等等，但我最喜歡騎自行車。開始學(xué)騎自行車時(shí)，為了保持平衡，我先坐在自行車上，兩腳一蹬地，一步一步往前滑行，但是滑行距離很短。為了讓我能更快地長(zhǎng)距離保持平衡騎行，我和爸爸在一段緩坡上，從上往下沖坡。爸爸在后面扶著我，練習(xí)了一段時(shí)間后，我漸漸有了平衡感，可以自己騎行一段距離了。經(jīng)過幾次大膽的練習(xí)，我終于會(huì)騎自行車了，很有成就感，特意請(qǐng)媽媽到樓下看我騎自行車。騎上自行車，我就迫不及待地準(zhǔn)備在媽媽面前大顯身手。正當(dāng)我騎得不亦樂乎時(shí)，前面突然出現(xiàn)一只小狗，在慌忙躲避中我不小心摔倒了，好疼??！我忍著疼又站了起來，繼續(xù)練習(xí)，練了一上午，功夫不負(fù)有心人，我的平衡感越來越好，能騎較長(zhǎng)時(shí)間不摔跤了。雖然在練習(xí)的過程中我摔了好幾次，屁股都摔疼了。
可媽媽在一旁一直鼓勵(lì)我：堅(jiān)持就是勝利，熟能生巧。后來，我不知疲倦地騎著，一直起到肚子餓了才回家，中飯吃得格外香，爸爸媽媽都笑了。后來我經(jīng)常約同學(xué)和小伙伴一起騎自行車出去玩，寶塔河濱江公園的紅色專用自行車車道上，留下我很多快樂的笑聲。沿途我能看青山綠水，花草樹木；有時(shí)還能看見成群結(jié)隊(duì)的爺爺奶奶組成的自行車車友隊(duì)在路上騎行，他們開心快樂，充滿活力。騎自行車不僅能強(qiáng)身健體，而且還能讓我們出行更方便，綠色環(huán)保無(wú)污染，重要的是能給我?guī)砗芏嗫鞓?。我愛騎自行車，騎自行車就像和風(fēng)一起自由奔跑，感覺真好！
我的課余生活騎自行車篇十五
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看見小區(qū)里的哥哥姐姐都會(huì)騎自行車，心里特別羨慕他們，于是我便爭(zhēng)著要學(xué)騎自行車，爸爸拿我沒辦法，便說道：“鄉(xiāng)下有一輛自行車，等放暑假了，去學(xué)吧！”我很高興，心里一直盼望著暑假快點(diǎn)到來，終于，暑假來了，爸爸媽媽決定讓爺爺奶奶帶我去鄉(xiāng)下住一個(gè)暑假，我聽了一蹦三尺高，因?yàn)椋铱梢詫W(xué)自行車久一點(diǎn)了啦！
到了鄉(xiāng)下，大人們剛把行李收拾到房間，我就喊著要騎自行車，爸爸便把自行車推了出來，我一看，呀，到處都是灰塵，爸爸便把它拿去洗了，不一會(huì)兒，車干了，我就迫不及待地跨了上去，可是，我不知道怎么騎，便叫爸爸教我，爸爸把過程詳細(xì)地告訴了我，我便按照爸爸的講解學(xué)起來。
我先把右腳邁過去，橫跨在車子上，然后，再把右腳踩在右腳蹬上，向前用力蹬一下，這時(shí)左腳便要迅速踩在左腳蹬上，可就在我剛要蹬上來的一剎那間，我鬧出了一個(gè)笑話，由于沒掌握好平衡，只聽“砰”地一聲，不但車子倒了，我也摔了一個(gè)四腳朝天，疼得我“哇哇”大哭起來，爸爸急忙把我扶了起來，鼓勵(lì)我要克服困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。聽了爸爸的話，我想了一下，覺得不應(yīng)該就這樣放棄，于是我便又學(xué)了起來，經(jīng)過好多次的摔倒與爬起，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！
在騎車的過程中我明白了：世人無(wú)難事，只怕有心人！
我的課余生活騎自行車篇十六
不需要多歡快的氛圍，不需要多舒適的環(huán)境，也不需要多少個(gè)無(wú)話不說的好友，陪我度過歡樂與悲傷的時(shí)光。我唯一需要的只是——一本好書。書。
不需要多華麗的外套，不需要多新穎的內(nèi)容，我對(duì)好書選擇的標(biāo)尺只有一個(gè)——值得讀——讓我心靈蕩漾激蕩。
對(duì)于一本好書，我會(huì)將它視為知己，看作摯友，真心誠(chéng)意地與它共剪西窗燭。
在我的。
中，書是不可缺少的一部分。在成長(zhǎng)這課余生活中，好書，一直真誠(chéng)的伴我同行，讓我的心兒不再寂寞，讓我將成長(zhǎng)路途中的障礙與挫折變成幫我走向成功的好友。因?yàn)橛辛藭南喟?，我的生命也變得更精彩?/p>
難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。
也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。
我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽……。
時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的夢(mèng)境。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。
我任知識(shí)的萌芽一天天茁壯成長(zhǎng)……。
讀書是那樣富有樂趣，它給我?guī)砹瞬槐M的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會(huì)忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。
我任知識(shí)的果樹在默默開花結(jié)果……。
在書的王國(guó)中，我伴著書中的仙子一同飄洋過海，周游列國(guó)，在這課余生活的旅途中，我們共同歡笑，共同悲傷，共同去與知識(shí)老人秉燭夜談。
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