中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）

總結(jié)是對過去成績的肯定和對未來發(fā)展的規(guī)劃，是一個重要的進步指南。適當(dāng)運用數(shù)字、數(shù)據(jù)和事例，可以使總結(jié)更具說服力和可信度。接下來是一篇總結(jié)范文的分享，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇一

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

本學(xué)期我們堅持真愛每個學(xué)生，體現(xiàn)以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。通過扎實的德育教育活動，形成了良好的育人環(huán)境。我們深入開展了學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及理想教育、感恩教育及心理健康教育，并通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展，最終把學(xué)生培養(yǎng)成為會溝通，懂禮儀，有道德的社會人。

（一）圍繞各年級德育工作目標(biāo)開展系列教育月活動。

根據(jù)學(xué)生不同年級，不同心理特征制定各年級的培養(yǎng)目標(biāo)。初一年級：養(yǎng)成良好習(xí)慣、感恩教育、樹立健康心態(tài)。初二年級：感恩教育、克服逆反、健康成長。初三年級：感恩教育、理想教育，拼搏沖刺。9月份尊師重教，強化行為習(xí)慣主題教育月。10月感恩教育及心理健康教育月。11月自主管理月。12月法制安全及健康教育月。1月誠信教育月。每周制定每周的德育計劃，確保工作落實到位。

（二）、抓好班主任隊伍建設(shè)，打造"學(xué)習(xí)型"團隊。

班主任工作就要走進學(xué)生的心靈，在建設(shè)"學(xué)習(xí)型班主任群體"上我們作了如下工作：

1、開展了隔周一次的班主任例會，德育處主講本周的教育主題活動、德育處小結(jié)近兩周德育工作情況。共同學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗，并交流體會與收獲。進行了學(xué)生心理健康教育引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理健康。

2、抓實"班主任工作常規(guī)"，堅持做好日清工作，每月進行星級評價及班級評價促進班主任工作及時完善。

3、進一步完善班主任工作的激勵制度，加強班主任工作調(diào)研，對班級管理實行動態(tài)跟蹤。堅持評選師德標(biāo)兵、大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，挖掘本校先進教師的典型事例。趙文麗被評為縣的師德標(biāo)兵。陳麗娜被評為縣級優(yōu)秀班主任。

4。舉辦第六屆班主任素質(zhì)大賽，評選出王清華老師參加了縣大賽，獲第二名。

（三）、加強學(xué)生管理、提高整體素質(zhì)。

1、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的目標(biāo)；德育處以日清簡報的形式結(jié)合十二行為習(xí)慣的落實對各班進行考核。開展了"向不文明行為告別’的主題討論及宣誓活動。通過活動，學(xué)生把口頭上的要求內(nèi)化成了實際行動。開展了弟子規(guī)進課堂活動，由政治教師在課堂上講解，學(xué)生通過寫心得體會及演講大賽，主題班會等形式加深感悟并在日常生活中身體力行。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，合理使用qq。我們通過學(xué)生自評或互評評出星級學(xué)生，學(xué)生星級評價包括十星：文明禮儀、關(guān)心他人（集體）、熱愛勞動、尊敬老師、行為規(guī)范、孝敬長輩、保護環(huán)境、博覽群書、學(xué)習(xí)進步、才藝雙馨。利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行"弘揚中華美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建和諧校園"的國旗下講話。

2、對學(xué)生進行感恩教育。

我們通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生感恩意識。在教師節(jié)我們舉辦"感謝師恩"的主題班會。提倡學(xué)生給教師寫感謝信。組織學(xué)生觀看了一橫感恩演講視頻。同時舉辦了觀后感演講大賽。同時開展"感動校園人物評選"活動，讓學(xué)生獲得了真情的沐浴，心靈的震撼，我們通過這樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生健康向上，舉止文明，以先進人物事跡激勵自己，以先進人物的精神鼓舞自己，用感恩的心態(tài)面對周圍的人和事，極大激發(fā)了同學(xué)們積極進取的熱情。12—8班曹月穎同學(xué)被評為省級孝心少年。

3、引導(dǎo)學(xué)生自主管理，讓每個學(xué)生自主成長。

教育的作用是實現(xiàn)人的潛能，我們的教育目的是提高學(xué)生自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力，"培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人"。經(jīng)過幾年的實踐與發(fā)展，在學(xué)生自主管理方面四中已經(jīng)形成一套班級自檢―志愿服務(wù)―學(xué)生會督導(dǎo)——德育處驗收一條龍的自主管理模式。本學(xué)期繼續(xù)加強與完善。在志愿服務(wù)方面更強調(diào)了志愿班的服務(wù)意識，學(xué)生會紀(jì)律部的督導(dǎo)工作進一步加強。整個校園在學(xué)生的管理下井井有條。

4、加強學(xué)生心理健康教育。

首先定一批關(guān)于學(xué)生心理教育方面的書如《怎樣做學(xué)校心理咨詢》《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師》《青春期的心理健康教育》，《班主任心育活動36例》等帶領(lǐng)班主任們學(xué)學(xué)，給班主任們灌輸一些學(xué)生心理健康教育。其次把心理健康教育引入班會菜單，成為體系如本學(xué)期心理活動。初一"快樂需要自己去創(chuàng)造""與人相處十條""如何面對挫折"初二"記憶及其策略""如何面對挫折""青春期如何度過"初三"我堅持，我成功""什么是真正的友誼""考前心理疏導(dǎo)"第三建特殊學(xué)生檔案，全學(xué)校以年級為單位建立特殊學(xué)生檔案，包括特殊體質(zhì)、特殊家庭、特殊心里及特殊行為學(xué)生。對這些學(xué)生各年級主任，班主任及任課教師需特殊關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題并做好疏導(dǎo)工作。

（五）特色班的建立。

實行特色班級命名制，是我校本學(xué)年德育工作計劃中的新舉措。一個名字其實代表著一個班級的奮斗目標(biāo)，是孩子們共同前進的方向，只有每個人都做到為這個目標(biāo)努力，才能真正成功。而在這個過程中，孩子們便會不知不覺的變得團結(jié)、友愛、負(fù)有責(zé)任感，主動積極地投入到班級這個大家庭中，相處融洽和諧。

特色班級命名制由班級名稱、班訓(xùn)、班級宣言、班主任寄語、四部分內(nèi)容組成，它反映了班級的特色；反映了班主任在班級管理中的工作理念以及對全班學(xué)生的要求和殷切希望；反映了全班同學(xué)的意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、奮斗目標(biāo)和人生理想；反映了所有任課老師就學(xué)會生活與學(xué)會學(xué)習(xí)對全班同學(xué)的'鼓勵；特色班級文化引導(dǎo)集體輿論。

（六）校園廣播的建立。

為了豐富同學(xué)們的課余生活，營造良好的校園文化氛圍，我校德育處于11月份成立了"星原廣播站"。廣播站充分利用四中點對點廣播系統(tǒng)，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活著手，每班選取一名播音員，負(fù)責(zé)從班級中搜集同學(xué)們身邊的真實故事、感人事跡或一些經(jīng)典勵志小故事進行報道。校園廣播站的成立，為同學(xué)們提供了一個凈化思想和展示自我的平臺；讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余領(lǐng)略繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活；能夠讓學(xué)生及時了解身邊的人和事，全方位、多角度掃描校園內(nèi)外。新穎真實的稿件、小廣播員們甜美的聲音使廣播站成為四中一道亮麗的風(fēng)景線。

（七）、加強平安校園建設(shè)，強化學(xué)生的安全教育、法制教育。

我們把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育，規(guī)范學(xué)生的活動。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識。為了增強學(xué)生的消防意識和安全意識，提高自我防護和自救能力，我校12月17日上午大課間組織學(xué)生進行了一次消防演練暨滅火器材培訓(xùn)活動?；顒佑珊笄谔帍埿ｉL主持。王主任現(xiàn)場講解了滅火原理、滅火器的類型、滅火器的正確使用方法和動作要領(lǐng)。隨后模擬火場，對照講演方法和步驟，進行了滅火演示。部分學(xué)生代表進行了使用滅火器撲滅火險的親身體驗。通過此次消防滅火演練，給同學(xué)們上了一堂生動的消防安全課，讓同學(xué)們樹立起以"安全"為主的自我保護意識，掌握了滅火器材的使用和滅火操作的基本方法，提高了學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)急能力和處置能力。

同時進行了法制教育宣傳，我們開展主題班會、法制征文、手抄報、黑板報等一系列豐富多彩的活動，教育學(xué)生要知法、守法、護法，用法律來約束自己的行為。

（八）、抓好體育工作，陽光健康見成績。

12月2日縣教育局組織的大課間操評比團來我校進行評估。我校課間操全程音樂控制，伴隨著活潑激昂的音樂旋律，我校全體師生迅速、有序地到操場集合。隨后，熱身操、長跑、國頒操、自編操等環(huán)節(jié)自然順暢，一氣呵成。大課間操展示了我校師生的良好精神風(fēng)貌，贏得了各位評委團領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和好評。12月份我校乒乓球隊參加縣舉辦的大賽，獲第二名。

1月6日至8日，我校冬季拔河比賽在操場隆重舉行。比賽中，各班參賽隊員表現(xiàn)出極強的班級凝聚力，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。在震耳的"加油"吶喊聲中，參賽隊員鼓足干勁，咬緊牙關(guān)，全力以赴，奮力爭奪。全體師生沉浸在比賽的激情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨賽場指導(dǎo)并為隊員吶喊助威，把拔河比賽的氣氛推向了高潮。

1、班級事事有人管推行中有些班級落實不到位，管理存在盲區(qū)。

2、志愿服務(wù)有管理不到位，服務(wù)意識不強現(xiàn)象。學(xué)生會工作有待進一步完善。

3、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康、安全法制方面仍需進一步加強。

4、個別老師管理方法生硬，管理方法仍需更新。對學(xué)生疏導(dǎo)不夠。

5、家校合力方面仍需加強研究。

6、全員育德方面需進一步加強。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇二

我校德育工作堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點,以養(yǎng)成教育、法制教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、規(guī)范性、實效性上下功夫。以慶祝建國60周年為抓手,以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),大力開展“我愛我的祖國”主題教育系列實踐活動,積極組織參與校級、市級“班主任基本功競賽”活動,推進學(xué)校德育工作觀念及機制的創(chuàng)新,為學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)的實現(xiàn)提供強有力的保障?，F(xiàn)就一學(xué)期來我校的德育工作總結(jié)如下:

(1)擇優(yōu)建立班主任隊伍。每學(xué)期德育處根據(jù)班級管理的實際情況,對班主任隊伍進行調(diào)整,選擇師風(fēng)師德優(yōu),工作責(zé)任心強,業(yè)務(wù)能力強,管理水平高的教師補充到班主任隊伍中,保持這一群體的先進性。

(2)堅持每周班主任例會制度,明確目標(biāo)要求,布置落實工作,不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

(3)重視班主任隊伍建設(shè)。班主任是德育處工作落實的主要著力點,班主任隊伍整體素質(zhì)和工作能力、敬業(yè)精神直接關(guān)系到德育管理工作的落實度和取得的效果,所以要通過制度、考核、學(xué)習(xí)、交流等手段和方式培養(yǎng)好這支隊伍,并使之相對穩(wěn)定。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動,切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。

(4)堅持傳幫帶工作。本學(xué)期初,德育處安排了新老班主任的結(jié)對活動,充分利用優(yōu)秀班主任的模范、輻射作用,使青年班主任盡快成長起來,做到信息與資源共享,內(nèi)容與經(jīng)驗共鑒,從而提高我校班主任隊伍的整體素質(zhì)。同時也加強了對副班主任的考核和管理,讓副班主任積極參與到班級管理中來,今后可擇優(yōu)秀的副班主任推薦到班主任隊伍中。

學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動,幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期德育處下功夫,從學(xué)生儀容儀表、早晨一小掃、跑操規(guī)范、手機使用規(guī)范等細(xì)節(jié)入手,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了:反復(fù)抓,抓反復(fù),強訓(xùn)練,促內(nèi)化,成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《橫扇中學(xué)日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,將其熟記在心,內(nèi)化為行動。利用升旗儀式、宣傳櫥窗、班會課、晨會課等陣地反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求,形成了講文明的良好氛圍。同時學(xué)校要求文明監(jiān)督崗加強檢查,對扣分的班級及時下發(fā)整改通知,督促其改進,強化其責(zé)任意識,努力創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良的校園。

(1)本學(xué)期德育處、團委認(rèn)真開展每月一次各項主題教育系列實踐活動。其中在11月份組織了全校“我的夢想”演講比賽活動。

平時積極安排學(xué)生參加各種球類比賽,冬季拔河比賽,跑操比賽,七都中學(xué)進行了友好交流。開展這些活動一方面豐富了我們的校園生活,另一方面我們的參賽者在鍛煉了技能的同時,也為我們學(xué)校,我們年級,我們班級爭得了榮譽。

(2)大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。一是,本學(xué)期利用班會課、晨會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識,組織安全教育黑板報評比等活動,幫助他們提高安全自我防范意識。二是,加強校園環(huán)境、校舍、周邊環(huán)境安全管理工作。實行安全隱患報告制度和定期檢查制度,及時有效地把安全隱患消除。要求四位保安加強門衛(wèi)及校園管理,從而為學(xué)生提供一個安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。三是,加強飲食及交通安全教育。規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生工作,并嚴(yán)禁學(xué)生購買外賣,嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。加強在校外的交通安全宣傳教育。規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,杜絕了不安全隱患。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作,提高責(zé)任感,規(guī)范活動要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。開展了創(chuàng)平安校園活動,學(xué)校成立了創(chuàng)平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組,在全校利用國旗下講話、校園櫥窗等進行宣傳教育活動,開展法制教育主題班會,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明習(xí)慣,增強安全救護知識,形成良好的安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

在我們尚村中學(xué)教育教學(xué)過程中，養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的中心內(nèi)容，是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。良好的日常行為習(xí)慣是學(xué)生從事其他活動的重要前提，而良好行為習(xí)慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標(biāo)志。因此，在我校教書育人的過程中，特別注重對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培成。

在學(xué)校建設(shè)中，良好的育人環(huán)境是養(yǎng)成教育成功的前提。我校努力在育人環(huán)境上下功夫，無論是班級學(xué)習(xí)園地、板報，還是生活標(biāo)語，我們都將盡量使之生活化、人文化，讓其充分發(fā)揮潛移默化的育人功能，成為學(xué)生無聲的教育力量。本學(xué)期，學(xué)校加大文化氛圍建設(shè)的投入，用高度文明的精神環(huán)境和氛圍促使學(xué)生的良好習(xí)慣不斷生成和發(fā)展。

小學(xué)升入初中后，進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時間去適應(yīng)，這段時間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的契機，我們將針對七年級的新同學(xué)制定專門的習(xí)慣養(yǎng)成方案。首先，我們利用軍訓(xùn)期間讓學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生行為規(guī)范”、“尚村中學(xué)一日常規(guī)”“學(xué)?；顒邮粶?zhǔn)”“課間行為規(guī)范”并要求班主任教師對學(xué)生進行講解、分析、點評，讓學(xué)生真正懂得哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。2、對班主任和有關(guān)教師進行培訓(xùn)，對學(xué)生課桌上的書、本和鉛筆盒的擺放，讀書姿勢、回答問題禮儀，走路等方面都要有統(tǒng)一的要求。3、七年級學(xué)生上體育室外課和到專用教室上課時，統(tǒng)一由體委整隊班主任教師送、任課教師往回帶，在過程中，教給學(xué)生二人主動成隊、按指定路線行走、不亂跑等規(guī)則……用這種方式幫學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績的客服不良習(xí)慣的保證為此學(xué)校根據(jù)自身情況制定了《尚村中學(xué)一日常規(guī)》、《量化評分細(xì)則等規(guī)章制度》，但是，孩子天性好玩，好動、行為準(zhǔn)則說忘就忘，不能落實，無異于紙上談兵。所以落實很重要。對每個班級，我們采取量化評估，對學(xué)生的儀表、紀(jì)律、學(xué)習(xí)用品擺放課間操紀(jì)律等進行督促，一周公布一次，把結(jié)果反饋給班主任，讓每班檢查自己班級的失誤，以便采取有效措施補救。同時，學(xué)校繼續(xù)推行“人人有事做事事有人做”學(xué)生互相監(jiān)督，使每個同學(xué)能明確責(zé)任：生活在這個集體中，每個同學(xué)要有人人為我，我為人人的思想。另外，學(xué)生、教師相互監(jiān)督，為實現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力，從而養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。這樣，經(jīng)過督促反饋，用班風(fēng)促校風(fēng)。

在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，班主任要規(guī)范自己的行為，提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，我們每一位班主任，首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育學(xué)生搞好團結(jié)，和科任老師搞好團結(jié)，和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。讓學(xué)生在無形中形成了良好的行為習(xí)慣。

“習(xí)慣培養(yǎng)的最主要的方法是訓(xùn)練?！睘榱舜龠M每個學(xué)生的能力全面發(fā)展和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我把行為習(xí)慣融入到了班級豐富多彩的活動中，如會操比賽、拔河比賽、主題班會、“班級標(biāo)兵評選”、“升旗手風(fēng)采展示”“觀看最美孝心少年”等，在活動中自然形成了一些良好的習(xí)慣，改掉一些不好的習(xí)慣，通過習(xí)慣的培養(yǎng)促進學(xué)生學(xué)習(xí)的進步和良好校風(fēng)的形成。

為了充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，我采取了多種形式和手段，與家長配合。利用學(xué)生不在學(xué)校的時間，對孩子的行為習(xí)慣進行培養(yǎng)。例如：開展家長學(xué)校，公布班主任的電話號碼與家長隨時保持聯(lián)系，對孩子出現(xiàn)的問題給予及時矯正；定時召開家長會，進行經(jīng)驗交流，與家長共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法、好措施。利用雙休日反饋表幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，通過家長的反饋掌握學(xué)生周六、日的學(xué)習(xí)情況。

當(dāng)然養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一日之功，需要長期堅持，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我校每個孩子都擁有人生最珍貴的金鑰匙——好習(xí)慣。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇三

本人熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加園里組織的各項活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園保教規(guī)程和綱要及市里傳達的安全教育，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，保證做好幼兒的安全教育。一年來，沒有發(fā)生任何大小事故，孩子來到班上如同在家一樣平安、快樂的學(xué)習(xí)和生活，提高自己的思想政治覺悟，團結(jié)同事，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任中班配班教師，通過與主班老師和保育老師的配合，盡心盡職，認(rèn)真做好了中班的保育工作，先將本學(xué)期的保育工作做出以下總結(jié)：

1、每日早晨都做好晨檢工作，并做好記錄，在晨檢過程中，我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西，如小刀，鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然，在晨檢活動，進餐前，午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒，戶外活動有組織有紀(jì)律的進行，確保幼兒的安全，同時我不斷對幼兒進行安全教育，通過圖片，故事，操作，實驗等方法，使安全教育形象化，生動化為幼兒所接收，運用日常生活中，活生生的事例教育幼兒，通過分析原因，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險等。提高幼兒自我保護能力。

2、現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放凳子，發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快，平時注意訓(xùn)練幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。

3、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等。

4、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，每日讓幼兒按時睡覺，在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停止較劇烈的活動，及時拿開易使幼兒興奮的物品，保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個安靜的睡眠環(huán)境，同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢，幼兒睡眠時讓他們向右側(cè)臥，微曲雙腿全身自然放松，手不要壓在胸前或身體下面，這樣有助于增進幼兒健康。

通過一學(xué)期的努力，我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯。

庫車縣第十一幼兒園

20xx年1月4日

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇五

以黨的__大精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代少年”為目標(biāo)，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì)，實踐“精致管理”，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)，促進學(xué)校德育工作再上新臺階。

二、工作重點。

1、加強德育隊伍建設(shè)。定期召開班主任例會，組織班主任技能競賽活動，提升德育隊伍理論水平和育人能力。

2、注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育，營造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。

3、深入開展主題德育活動。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范，加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

4、建立學(xué)校、社會、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度，走進社區(qū)，學(xué)校、社會、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進青少年學(xué)生的健康成長。

三、工作措施。

(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)。

1、每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展班主任技能競賽，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4、結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實效。

1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，對班會內(nèi)容進行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。年級組要利用推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。本學(xué)期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會有特色，評比活動，充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用。

2、加強班級文化建設(shè)。營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特點，制定德育養(yǎng)成計劃。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學(xué)干”的評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

(四)開展主題教育活動，增強德育創(chuàng)新意識。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”的理解和認(rèn)識，增強參與“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性，樹立良好的道德風(fēng)尚，營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的氛圍。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設(shè)。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，從學(xué)生的實際生活入手，切實加強學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

(五)調(diào)動各界參與，增強德育整體實力。

1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請進來的形式，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展和國家建設(shè)的世界公民。

2、進一步加強家校聯(lián)系與溝通。進行家長委員會的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生(或家長)學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗。讓家長學(xué)校有聲有色的開展。

3、與社會相關(guān)部門聯(lián)系，加強法制教育，禁止未成年人進三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作，在教育學(xué)生的同時征得社會的幫助，發(fā)揮學(xué)校與社會的教育互助功能。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇六

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。本學(xué)期我校德育工作以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)教育局的德育工作重點，密切結(jié)合本校實際，堅持育人為本、德育為先的方針，根據(jù)初中學(xué)生身心發(fā)展水平，我們以教育創(chuàng)強為契機，以創(chuàng)建德育示范學(xué)校建設(shè)為動力，以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點為核心，進行未成年人思想道德教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的德育活動為平臺，建立健全德育評價機制，加強了我校的德育教育工作的力度。通過本學(xué)期的德育教育工作，使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高，促進了學(xué)校德育工作的和諧發(fā)展，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為全面推進素質(zhì)教育起到了積極的作用?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的德育教育。

如下：

開學(xué)初，我們組織班主任、教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx年)》。根據(jù)新綱要的要求，我們確立了“堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的導(dǎo)向。

二、完善德育機制，全員德育，提高德育工作實效。

我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《xx中學(xué)管理制度》，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。

本學(xué)期，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻。政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

我校在建立、健全。

規(guī)章制度。

的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結(jié)通報，每月匯總，并把考核結(jié)果納入雙優(yōu)班的量化考評，收到了較好的效果。

三、著眼教師隊伍建設(shè)，提高教師教育能力。

為了加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校根據(jù)《xx區(qū)加強師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》的精神，結(jié)合我校的具體實際，以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手。扎實開展師德教育系列活動，精心設(shè)計活動載體，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高。

（一）健全師德教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。同時健全組織機構(gòu)，學(xué)校成立了以王龍佼為組長，黎中山、曾曉紅為副組長，黃國珠、高士立、陳瑩、王秋輝、李明敬、黃水明、吳春芳、各教研組長及年級組長為成員的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。做到職責(zé)分明，任務(wù)明確，把各項內(nèi)容的組織安排具體落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，責(zé)任到人。結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的《xx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作，確保了師德建設(shè)每項活動有計劃、有組織、有落實。

（二）組織宣傳學(xué)習(xí)，提高教職工認(rèn)識。

為切實加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，我校9月29日召開了教職工學(xué)習(xí)動員會。深入學(xué)習(xí)了《xx區(qū)加強師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》、李曜副區(qū)長《在全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作動員大會上的講話》精神、《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。會上，全體教師認(rèn)真領(lǐng)會精神，充分認(rèn)識了此次師德師風(fēng)教育活動的指導(dǎo)思想，即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點，進一步加強和改進師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。許多教師紛紛在會上表態(tài)發(fā)言，決心堅持以德施教、依法執(zhí)教、文明從教，樹立良好的師德形象，扎根農(nóng)村，勤奮工作，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

（三）建立健全師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，形成監(jiān)督和保障措施。

1、完善師德建相關(guān)制度，依靠制度約束規(guī)范教師言行。學(xué)校制定完善了《教師業(yè)務(wù)考核制度》、《教師績效考核方案》、《教職工考勤請假制度》等相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)肅教師工作紀(jì)律。

2、建立師德教育群眾監(jiān)督機制。學(xué)校在校門口長期設(shè)立師德師風(fēng)征求意見箱和監(jiān)督舉報電話，定期舉辦家長、學(xué)生座談會等。派專人負(fù)責(zé)收集整理，及時發(fā)現(xiàn)并解決師德師風(fēng)中的問題。

3、嚴(yán)格落實師德“一票否決”制度。堅持師德為先、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，努力打造一支師德好、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。對于違背師德規(guī)定的予以處罰，對于師德優(yōu)秀的則大力表彰。

（四）創(chuàng)設(shè)有效活動載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。

我校以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻的教師隊伍為目的，精心設(shè)計了各項活動。

通過本次活動，使我校全體教職工都再一次深刻地認(rèn)識到教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)，再一次真切地感受到肩負(fù)的職責(zé)與義務(wù)之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學(xué)過程中，應(yīng)不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，要堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

2、開展自查自糾活動。11月上旬，學(xué)校要求每位教師根據(jù)師德的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，針對自己在教育教學(xué)中的師德表現(xiàn)，自己現(xiàn)存的問題和今后的努力改正方向等寫出師德。

自查報告。

部分教師交來自查整改報告，教師們通過認(rèn)真的自我反思，查擺問題，剖析根源，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，決心克服惰性,并明確了今后工作中的努力方向這一活動，增強了教師們的師德意識、奉獻意識、自律意識，達到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的。

4、開展“師德承諾”活動。為了進一步“優(yōu)化師德，端正師風(fēng)”，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真排查了學(xué)校及教職工個人師德師風(fēng)存在的突出問題，并結(jié)合突出問題的整改，擬訂師德承諾的內(nèi)容。在辦公樓前顯著位置設(shè)立師德師風(fēng)承諾書公布欄，通過承諾書公示方式開展亮諾活動，并主動接受全校師生及家長的民主監(jiān)督?！稁煹聨燂L(fēng)承諾書》的簽訂，有利于規(guī)范教師的從教行為，凈化教育環(huán)境，從而維護了人民教師良好的社會形象，提升了學(xué)校品味，為辦人民滿意的教育起到積極的推動作用。

5、開展“五心”師德演講比賽活動。為了進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，11月6日，我校舉行了以“五心”為主要內(nèi)容的師德演講比賽。這次演講比賽緊緊圍繞愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心和童心等五方面內(nèi)容，從立德樹人，立教園夢的高度，闡述加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，各教研組推薦的6位優(yōu)秀選手以飽滿的精神、充實的內(nèi)容、真摯的感情、樸實的言語，闡述了自己對師德的感悟，詮釋著師德的內(nèi)涵。劉昭老師的“以愛為名”，陳柳霞老師的“師愛化春雨，潤生細(xì)無聲”，陳偉紅老師的“用愛心與責(zé)任心擁抱教育”，黃李娜老師的“知足、感恩、奉獻”，王樹賢老師的“用愛心創(chuàng)造未來”，李永坤老師的“當(dāng)好教師，讓愛心付出與幸福同在”。他們以愛為出發(fā)點、以責(zé)任為根本，用心去訴說，用情去表達，催人淚下、激人向上。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，充分的表達了教師甘于平凡，愛崗敬業(yè)，默默奉獻的高尚品格，展現(xiàn)我校教師愛崗敬業(yè)，愛生樂教，為人師表，無私奉獻的良好精神風(fēng)貌。經(jīng)過激烈的角逐，語文組劉昭老師獲得特等獎，英語組的陳柳霞老師和政史地組的陳偉紅老師獲得一等獎，后勤組的黃李娜老師、數(shù)學(xué)組的李永坤老師和理化生組的王樹賢老師獲得二等獎。劉昭老師代表學(xué)校參加xx區(qū)“五心”師德演講比賽榮獲三等獎。

6、開展教師職業(yè)道德規(guī)范考試活動。為了提高教師的師德理論水平，增強全校教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的自覺性，樹立教師良好師表形象，切實加強教師隊伍建設(shè)。11月上旬，學(xué)校以答卷的形式對教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況進行了驗收考核。

（五）師德教育活動的體會與思考。

1、加強師德教育，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù)；加強學(xué)習(xí)是師德教育的主要途徑；活動開展是師德教育的有效方法；多方評議是促進師德水平提升的重要手段；制度建設(shè)是落實師德教育的基本保證。

2、榜樣的力量是無窮的動力。我校在教育教學(xué)中涌現(xiàn)了不少的典型人物和事跡。黃李娜老師早上班晚下班公正處理學(xué)校教師的考勤工作，經(jīng)常加班加點為學(xué)校各部門打印教育創(chuàng)強等資料而毫無怨言；劉昭老師用愛心感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進生成為優(yōu)秀班干部，她在節(jié)日收到了許多短信，大部分是學(xué)生的；班主任們利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地找學(xué)生談心或進行家訪、電訪，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖；幫扶活動，真情投入。林小珍老師為了保證雙親喪亡的xx同學(xué)不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，她除了每月定額從工資里拿出200元資助，還在q群發(fā)動她的同學(xué)和朋友定期捐款，成立愛心賬戶并承諾資助xx同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)。學(xué)生的認(rèn)可，家長的感謝，就是老師的榮譽。

師德建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校對師德建設(shè)工作高度重視，學(xué)校全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高，師德建設(shè)的自我意識和要求增強了，能模范遵守國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。

四、多項措施扎實做好關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作，促進班風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變。

我校結(jié)合自身五類特殊學(xué)生群體的特點，著力于對家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及孤兒學(xué)生、外來務(wù)工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實做好特殊學(xué)生群體工作，促進每一名學(xué)生健康快樂發(fā)展。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛特殊群體學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對特殊群體學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，政教處主任任副組長，班主任為成員，學(xué)校政教處、關(guān)工委、團委等部門結(jié)合各自工作職能，加強上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作，切實做好關(guān)愛特殊群體學(xué)生工作。

2、摸清底細(xì)，了解情況，建立完善需特別關(guān)愛學(xué)生群體檔案。每個學(xué)期開學(xué)，學(xué)校就要求班主任摸清班級特殊群體學(xué)生的人數(shù)、生活方式、學(xué)習(xí)和教育情況。本學(xué)期特殊群體學(xué)生有135人，其中特困生35人、學(xué)困生62人、外來工子女14人、留守兒童9人、單親及孤兒學(xué)生15人。通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問題，建立《城中特殊群體學(xué)生關(guān)愛與教育工作記錄表》的特別關(guān)愛學(xué)生成長檔案。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：特殊群體學(xué)生不輟學(xué)、在班里學(xué)習(xí)不掉隊、在校沒有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

3、實施教師結(jié)對幫扶特殊群體學(xué)生制度。為了做好特殊群體學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學(xué)生的原則。建立《特殊群體學(xué)生教育管理與轉(zhuǎn)化實施方案》，進行全方位的個性化輔導(dǎo)。根據(jù)特殊學(xué)生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育，幫教教師建立特殊學(xué)生幫教檔案，制定具有針對性的培養(yǎng)計劃和幫扶措施，及時總結(jié)方法。

4、學(xué)校定期舉辦“特殊群體學(xué)生幫教工作”經(jīng)驗交流座談會，研究工作，探索新路，采取措施，不斷提高教師們的思想認(rèn)識，不斷總結(jié)關(guān)愛“特殊群體學(xué)生”的方法經(jīng)驗，從而進一步提高我們關(guān)愛特殊群體學(xué)生的工作成效。

5、開展貧困學(xué)生救助活動，幫助學(xué)生快樂成長。我校在xx年3月成立“愛心助學(xué)”基金會，堅持每月一次的“愛心助學(xué)”捐款活動。每學(xué)期，全校師生共計捐得善款1萬元以上，全部用于資助我校的貧困學(xué)生和患病教師。在上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知九（2）班學(xué)生雙親喪亡此事后，高度重視，政教處印制并向全體師生下發(fā)了捐款倡議書，讓所有師生及家長了解學(xué)校的此項捐款活動。全體教師積極行動，學(xué)生們紛紛拿出省下零用錢，獻出自己的一份愛心。全校師生捐款9426元，所有捐款第一時間送給xx同學(xué)。

五、創(chuàng)新德育活動，提高育人效果。

（一）實行班級量化管理，開展創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動。

一個班級各方面的情況如何，具體的數(shù)字最能說明問題。自1996年來，我校就實行了班級量化管理，把出勤、儀表、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、違紀(jì)學(xué)生的處理、公物保管、學(xué)習(xí)成績等方面納入了評比，每天公布，實行周評制度，期末作為先進班評選的依據(jù)。各班也根據(jù)實際制定了學(xué)生量化評分細(xì)則。通過全面的量化評比，激活了各個部門的育人功能，增強了學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣了養(yǎng)成，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力?，F(xiàn)在，級與級之間、班與班之間開展良性競爭，各級、各班從班主任到學(xué)生干部到普通學(xué)生都很注重班級建設(shè)。本學(xué)期，“雙優(yōu)班”率為90%。

（二）重視學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。

2、運用激勵機制，深化養(yǎng)成教育。學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是一項長期而又艱辛的工作，不是一蹴而就的。學(xué)生可塑性大的特點常常會導(dǎo)致學(xué)生容易受到周圍環(huán)境的影響，以至不良的行為習(xí)慣出現(xiàn)反復(fù)。針對這一實際情況，需要通過再教育、再訓(xùn)練來糾正。所以，我們對學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育做到：反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓好落實、抓好內(nèi)化。尤其是對那些日常行為規(guī)范比較差的學(xué)生，我們運用談心、思想交流的方法，與他們建立起親密的師生關(guān)系，用愛的甘泉去滋潤他們的心田，使他們在教師的潛移默化下逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。另外，我們利用榜樣，通過班內(nèi)有良好日常行為規(guī)范的學(xué)生去影響他們，并對他們身上的閃光點適時給予肯定。以此激發(fā)他們積極向上的動力，朝著正確的方向發(fā)展。

3、制定評價制度，落實養(yǎng)成教育。制定評價制度對進行良好日常行為規(guī)范的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。在對學(xué)生進行了常規(guī)宣傳之后，我們要求班主任制定了班級量化管理細(xì)則及量化管理一覽表，對學(xué)生進行量化。班級記錄本記載學(xué)生的具體表現(xiàn)，每月進行匯總，將學(xué)生的具體得分情況填在量化管理一覽表里，從中評出先進等。經(jīng)過一段時間的評價督導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的日常行為規(guī)范。

4、加強執(zhí)勤力度，強化養(yǎng)成教育。每天有值日領(lǐng)導(dǎo)帶班，值日教師執(zhí)勤，值日學(xué)生檢查，對學(xué)校班級日常工作的檢查評比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等進行檢查監(jiān)督，對校園內(nèi)不文明行為給予及時糾正，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，取得了比較好的效果，校園基本杜絕了不文明行為。

（三）強化安全工作，創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，積極開展建設(shè)“平安校園”活動，把建設(shè)“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環(huán)境。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

（1）提高認(rèn)識。加強對新形勢下平安建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程，認(rèn)真研究，精心部署，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議精神，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的工作落實。

（2）加強管理，制定安全。

應(yīng)急預(yù)案。

狠抓制度措施的落實。學(xué)校重新調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立了以校長為組長副校長、政教處主任為副組長教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委、年級組長、宿舍管理教師、班主任等為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工。做到了有領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)有人員具體辦事強化目標(biāo)對公共財產(chǎn)安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全加強管理做到防患于未然。制定了《xx中學(xué)安全管理制度》從班級到科組到學(xué)校層層負(fù)責(zé)級級簽定安全工作責(zé)任書做到管理到位制度落實人員保證。每學(xué)年初校長與教職員工簽訂了《城中校園安全責(zé)任書》班主任與家長簽訂了《城中學(xué)生安全責(zé)任書》。

（3）健全制度。進一步健全和完善平安建設(shè)制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度及其他相關(guān)制度，及時傳達區(qū)政法工作會議精神和綜治暨平安建設(shè)會議精神，認(rèn)真落實各項平安創(chuàng)建工作任務(wù)。

（4）加強督促檢查。學(xué)校堅持每月至少召開一次平安創(chuàng)建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時研究整改，做到善始善終。

2、加強教育，營造氛圍。

（1）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳優(yōu)勢，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設(shè)宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設(shè)輿論氛圍，促進了創(chuàng)建活動深入推進。

（2）加強理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想政治素質(zhì)。不斷加強對黨的xx大會議精神及科學(xué)發(fā)展觀等政治理論的學(xué)習(xí)，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學(xué)知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。

（3）開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認(rèn)真剖析不安全事故以及其導(dǎo)致的原因，幫助教職工正確認(rèn)識平安建設(shè)的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、提高全體教職工的法制觀念和平安建設(shè)意識，增強教師保平安、促和諧的自覺性，為創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、完善崗位責(zé)任制。

為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領(lǐng)導(dǎo)小組，每日一位領(lǐng)導(dǎo)做總值，和值日教師一起來維護好學(xué)校教育教學(xué)的平安秩序。在此基礎(chǔ)上學(xué)校與各位教師簽定了安全責(zé)任狀，教師對學(xué)生的安全責(zé)任與年末的崗位目標(biāo)管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實，不留于形式。夏季教育學(xué)生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向?qū)W生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師都能及早做出相應(yīng)的對策，致家長的一封公開信，一封是關(guān)于防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學(xué)生家長取得聯(lián)系，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規(guī)則，學(xué)生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學(xué)生上了一堂生動的教育課，我們通過家長學(xué)校和家長委員會最先了解核實，經(jīng)過側(cè)面了解，同時我校有一支事業(yè)心、責(zé)任感強的教師隊伍，教師有了依法執(zhí)教的法律意識就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個平安的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們的這些做法得到家長、社區(qū)認(rèn)同，他們同我們一起來關(guān)注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關(guān)愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發(fā)生。

4、抓常規(guī)管理。

加強對學(xué)生的德育教育和法制教育是學(xué)校對學(xué)生進行的常規(guī)教育，實施警校共建，學(xué)校及周邊的平安環(huán)境是我們維持正常教學(xué)秩序的條件，我們定期向?qū)W生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生掌握防火、防盜、防溺水的一些常識。比如，在5月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。在加強學(xué)生的思想道德建設(shè)上，我們號召學(xué)生遠(yuǎn)離邪教、崇尚科學(xué)，利用雙周四下午第三節(jié)課時間進行科普知識閱讀，豐富學(xué)生的文化活動。

除此之外，我們對門衛(wèi)、食堂、學(xué)生宿舍也簽定了安全責(zé)任狀，并按責(zé)任制度進行管理檢查，層層落實，責(zé)任到人。門衛(wèi)工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學(xué)樓；上級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作，門衛(wèi)都要事先與校長室取得聯(lián)系，領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可放入；家長找教師，等到下課后到值班室進行交談；并對來校者進行登記，加強防范工作。

今年省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查防溺水工作和安全消防工作，都給予了很高的評價。多年來，由于我校重視安全教育工作，沒有出現(xiàn)安全責(zé)任事故。

（四）開展依法治校示范?；顒?，杜絕校園違法犯罪行為發(fā)生。

多年來，學(xué)校堅持“依法治校、以人為本，以德立校，讓每個學(xué)生健康和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹落實中央、省、市關(guān)于“依法治?！庇嘘P(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進程，保證了教育方針和學(xué)校工作的順利實施。

1、健全組織機構(gòu)，構(gòu)建依法治校長效工作機制。

學(xué)校非常重視依法治校工作，學(xué)校建立健全了組織網(wǎng)絡(luò)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以王龍佼校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以政教處為主導(dǎo)，以班主任、政治課教師為骨干，以共青團組織為依托的普法工作隊伍。組長負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校。

工作計劃。

及相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實際問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們還召開專題會研究制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，并融入到了日常的教育教學(xué)管理中。學(xué)校還成立了由政教處主任任組長的法制教育宣傳組，負(fù)責(zé)師生的法制教育，學(xué)校綜合治理及安全等各項制度的檢查評比，處理學(xué)生校內(nèi)申訴，指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作。還成立了由教導(dǎo)處主任任組長的學(xué)科教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等。全校形成了一把手校長負(fù)總責(zé)，法制教育工作做到長期有規(guī)劃，每個學(xué)年度學(xué)校都能結(jié)合本校實際制定年度依法治校工作計劃。為了進一步加強法制教育，堅持依法治校，學(xué)校在區(qū)教育局和綜治辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立了法制副校長，聘請xx區(qū)檢察院的高燕艷同志擔(dān)任法制副校長。

2、完善健全管理制度，實現(xiàn)依法治校工作規(guī)范化和制度化。

為使我校各項工作進一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、時時有章可循，由校長室草擬了《學(xué)校章程》，在全校教師大會上通過，并報請教育主管部門批準(zhǔn)，并嚴(yán)格遵照章程實施辦學(xué)活動。在《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項管理制度，包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校內(nèi)申訴制度等等，這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。

3、依法規(guī)范辦學(xué)行為，將依法治校滲透到教學(xué)管理的每個細(xì)節(jié)。

規(guī)范辦學(xué)行為，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量是依法治校的目標(biāo)所在。多年來，我們認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行黨的政策、法規(guī)，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，做到年初有計劃，年終有總結(jié)。學(xué)校依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，組織學(xué)生開展愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動，收到良好效果，學(xué)校秩序井然。

4、加強校內(nèi)法制宣傳，規(guī)范師生行為。

（1）多種形式開展法制宣傳教育活動。我校將法制教育列入學(xué)校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。我校聘請了檢察院的高燕艷警官擔(dān)任我校法制副校長，并舉行了隆重的頒發(fā)聘書儀式。法制副校長多次來我校作法制教育報告，如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，她結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡青少年學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn)，為廣大師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的宣傳教育和警示作用。既普及法律知識，又預(yù)防學(xué)生違法、犯罪。

（2）抓學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。我們認(rèn)為學(xué)校法制教育的主陣地應(yīng)該是課堂，把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計劃，設(shè)法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。為此，我們要求教師把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用，把法規(guī)意識納入課程內(nèi)容教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，結(jié)合學(xué)科特點，抓住時機對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，同時還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識伴隨自己的教學(xué)。

（3）分層次多渠道開展法制宣傳教育。學(xué)校定期或不定期對全校教職工進行法律法規(guī)教育和培訓(xùn)。我校分層次多渠道地搞好法制宣傳、教育。重點學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)，讓各項法律法規(guī)在教師、學(xué)生乃至家長的心中長存。政教處主任積極參加市、區(qū)組織的各項法規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并及時對班主任進行了二次培訓(xùn)。目前廣大教師正以良好師德教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將法規(guī)意識貫穿于自己的教育教學(xué)活動中。學(xué)校還組織全體教職工參加普法考試，考試合格率達100%。現(xiàn)在，法制教育已經(jīng)成為學(xué)校重要的日常工作，學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

（4）加強陣地宣傳，滲透法制教育。學(xué)校在宣傳櫥窗及班級黑板報開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料教育學(xué)生，警鐘長鳴；利用學(xué)校多媒體教室、校園廣播站和國旗下講話，對學(xué)生進行法制教育；結(jié)合12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展“行為規(guī)范”演講比賽、班級黑板報評比等；結(jié)合中小學(xué)安全教育月，組織學(xué)生觀看“安全伴我行”大型宣傳資料展；聘請法制副校長開法制課；通過演講、手抄報等形式對學(xué)生進行交通安全教育；換季時節(jié)，對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識的宣傳教育；世界禁毒日，開展全校的簽名活動，宣傳毒品的危害性；重大活動前、寒暑假前對學(xué)生進行安全教育；開展讀書教育活動，組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，開展了“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”等讀書教育活動，既豐富了學(xué)生的知識，又增強了學(xué)生法律法規(guī)意識。

我校自開展依法治校示范校創(chuàng)建以來，始終堅持依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無犯罪行為，學(xué)校也無重大事故發(fā)生；多年來沒有一例教職工或?qū)W生的申訴事件。

（五）扎實做好學(xué)生的心理健康教育工作。

關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生合格健全的人格，是新課程理念中又一個重要的組成部分。我校把心理健康教育作為素質(zhì)教育的重要課題來研究，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程，并不斷探索符合中學(xué)生實際的心理健康教育的新途徑和新機制。

1、全力提高師資力量。我校經(jīng)常派出教師外出參加心理健康教育培訓(xùn)班，提高其理論知識水平和心理健康輔導(dǎo)能力。在崗班主任參加心理健康教育c證培訓(xùn)比例達100%。

2、全面開展教育活動。

（1）按規(guī)定開設(shè)心理健康教育活動課。

（2）建設(shè)規(guī)范化的心理咨詢室，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)老師定期對學(xué)生的心理咨詢進行面對面的交流、談話，給學(xué)生解答迷惑，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。對特殊學(xué)生進行個案記錄，跟蹤、輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們保持良好的心態(tài)。

（3）設(shè)置心理信箱，與學(xué)生書面溝通。

（4）學(xué)校定期開展心理健康教育的講座和主題班會。

（5）根據(jù)需要組織學(xué)生團體心理輔導(dǎo)，各班級定期組織心理健康的班級活動，保障學(xué)生的身心健康成長。

（6）建立心理危機干預(yù)應(yīng)急預(yù)案，并實施心理危機干預(yù)，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。

（六）落實德育的課程滲透，將德育具體化。

我們充分發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透。俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。

1、緊扣教材，自然滲透。我校根據(jù)學(xué)科特點，要求每位教師學(xué)期初有德育滲透計劃，學(xué)期末有學(xué)科德育總結(jié)。在通過改進教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過程中，細(xì)化對于學(xué)生情感價值觀的引導(dǎo)，真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面。培養(yǎng)了學(xué)生具有良好的情感態(tài)度和價值觀，幫助學(xué)生形成了正確的人格。

2、把握學(xué)科特點，增強滲透的生動性，把握學(xué)科性質(zhì)和特點，在滲透德育時，充分發(fā)揮本學(xué)科的優(yōu)勢，增強生動性。

3、尋求結(jié)合點，增強針對性。德育不僅要與知識傳授、能力培養(yǎng)結(jié)合，而且要選準(zhǔn)德育要求與學(xué)生精神要求的結(jié)合點，才能增強德育的針對性，受到較好的效果。我們要求教師要深入了解學(xué)生的思想狀況，善于體察和把握學(xué)生的思想脈搏，在滲透德育中對癥下藥。

（七）持續(xù)扎實開展學(xué)雷鋒活動。

為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學(xué)生的心靈，凝聚學(xué)生團結(jié)互助、奉獻愛心的思想品質(zhì)，提升學(xué)生的道德情操。xx年3月5日，區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)教育局關(guān)工委在我校舉行深入開展學(xué)雷鋒活動現(xiàn)場會?，F(xiàn)場會上，校長做了題為《扎實持久地開展學(xué)雷鋒活動》的經(jīng)驗匯報。我校多年來堅持以學(xué)雷鋒活動為載體，堅持校園文化建設(shè)、朝陽讀書等主題活動開展與學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來，建設(shè)了學(xué)雷鋒文化長廊和雷鋒紀(jì)念室，購買一尊雷鋒頭像和一批有關(guān)雷鋒的書籍，制作學(xué)雷鋒活動圖文展板。還堅持開展了“讀好書”、“彎彎腰”、“扶貧助學(xué)”、“學(xué)習(xí)幫扶”等形式多樣的學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒活動中深入社區(qū)、敬老院等開展各種“學(xué)雷鋒”活動，實踐“我的中國夢”，尋找身邊的道德榜樣，激發(fā)學(xué)生的正能量，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。

通過這些渠道，使我校的讀書活動開展得活躍、扎實，對提高學(xué)生的素質(zhì)起了很大的作用，因而得到了廣大家長的支持與贊揚。

六、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，創(chuàng)建自己的特色。

由于學(xué)校德育工作內(nèi)容多，時效性強，教育對象復(fù)雜，評價多元化，教育影響的外界因素多，因此德育資源的整合與創(chuàng)新、加強學(xué)校與家長、社區(qū)合作顯得非常重要。

1、積極爭取社會各界對學(xué)校工作的支持，努力構(gòu)建全方位、立體式的教育網(wǎng)絡(luò)。加強同xx派出所的共建，聘請xx區(qū)檢察院的高燕艷科員為我校法制副校長，法制副校長經(jīng)常到學(xué)校為全體師生舉辦法制教育、禁毒教育講座和學(xué)生的保護工作，這大大增強了師生的法制觀念，促使學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象日益減少；派出所干警經(jīng)常到學(xué)校巡邏，了解情況，幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了有力的保障。

2、加強同家長的聯(lián)系。通過家長學(xué)校、家長會、親子活動等開展家庭教育。我校根據(jù)實際，今年成立新一屆家長委員會，聘請了xx區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任黎俊生局長、教育局關(guān)工委主任陳保紅局長、xx鎮(zhèn)黨委委員韓興周為顧問，各村委會書記或主任、優(yōu)秀家長代表王桑為委員，規(guī)范了家長學(xué)校教室。本學(xué)期十一至十三周，我們分班組織召開了學(xué)生的家長會。向家長介紹學(xué)生在校成長情況，交流家庭教育經(jīng)驗，研討子女教育問題，把學(xué)生的思想品德進步情況及時反饋給學(xué)生家長，讓家長不但了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進步情況，還要了解學(xué)生的思想進步情況，征求學(xué)生家長對學(xué)生思想品德教育的支持和協(xié)助，讓家長參與學(xué)生的德育教育，取得了良好效果。建立家長聯(lián)系制度，學(xué)校及時與家長溝通，定期向家長通報學(xué)校辦學(xué)及學(xué)生情況。同時，建立班主任家訪制度，并且將其列入班主任工作量化中。班主任采用多種方法與家長密切聯(lián)系，和學(xué)生家長進行面對面的交流，更全面地了解學(xué)生的情況,了解家長的性格、教育方式等，聽取家長對學(xué)校工作的意見和要求，共同做好學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。家訪制度為老師與家長搭起了溝通的橋梁，很好地把學(xué)校教育和家庭教育有機結(jié)合起來，使家長能及時了解子女在校的表現(xiàn)，有針對性地加強教育，增強教育效果。

七、扎實開展“朝陽讀書”和“圓中國夢”主題讀書活動，積極打造書香校園。

我們通過開展“朝陽讀書”和“圓中國夢”主題讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，提高學(xué)生們的審美情趣和文化底蘊。

1、我校成立了強有力的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組和得力的讀書輔導(dǎo)教師隊伍，形成有力的領(lǐng)導(dǎo)、管理機制，使我校讀書活動有組織、有指導(dǎo)性地開展。

2、我們想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)了開展讀書活動的多種渠道：一是搞好圖書館開放。為了學(xué)生讀書方便，圖書館每天照常開放，給學(xué)生借書，讓他們在閱覽室讀書。二是為滿足學(xué)生的讀書需求，學(xué)校為各班級配置了書架，建立了富有個性的圖書角，班級圖書角成了學(xué)生讀書的另一個重要陣地。三是開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學(xué)生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書，經(jīng)常交流，書情加親情，對學(xué)生的閱讀起到了很好的促進作用。四是“經(jīng)典誦讀”廣播。學(xué)校廣播站開辟了“經(jīng)典誦讀”欄目，每天定時播放經(jīng)典的配樂詩、詞、曲，讓學(xué)生在潛移默化中受到書香的熏陶。五是開展主題班會活動。每學(xué)期我們要求各班開展一次以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的主題班會活動。各班級依據(jù)學(xué)生情況，從實際出發(fā)，開展了適合學(xué)生的主題班會活動。如開展了古詩文誦讀、讀書心得交流會等活動，活動中充分調(diào)動了學(xué)生的閱讀積極性，增加了自身的人文素養(yǎng)。同時引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動，從實踐中體會到讀書帶來的樂趣。六是在寒、暑假建立“家庭——學(xué)校連心卡”，老師與家長配合，加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)，要求每個學(xué)生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩詞10首，寫1至5篇600字以上的讀后感，以此保證學(xué)生在假期中的讀書活動的開展。

3、開展“我的中國夢”宣傳活動。我校利用國旗下講話、黑板報、校園廣播開展“中國夢”宣傳學(xué)習(xí)，從思想上教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學(xué)習(xí)。

4、舉行“中國夢”主題教育宣講報告會。10月17日下午，我校邀請了xx區(qū)關(guān)工委主任余康培、區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任黎俊生和區(qū)教育局關(guān)工委主任陳保紅到學(xué)校開展“中國夢”主題教育宣講活動。區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任黎俊生給全校師生做了題為“圓中國夢，從我做起”的專題報告。全體師生通過聆聽精彩的報告對中國夢的豐富內(nèi)涵和現(xiàn)實意義有了更深刻地認(rèn)識，進一步鼓舞了斗志和增強了信心。大家都認(rèn)為中國夢就是我們每一個中國人的夢的疊加，表示自己將立足工作崗位，求真務(wù)實，拼搏進取，為實現(xiàn)偉大中國夢而不懈奮斗！

5、開展“中國夢”主題班會和生動的“與人生對話——我的中國夢”主題心愿墻活動。從10月14日開始，各班主任分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、朗誦《少年中國說》等方式進行“中國夢”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確了解“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義，啟發(fā)了同學(xué)們感悟“我的夢”和“中國夢”的聯(lián)系，然后全體同學(xué)把自己制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在教室后面的心愿墻上。xx年11月14日，我們組織36名同學(xué)參加xx村校外輔導(dǎo)站的“共話中國夢座談會”活動，八（1）班盧小草同學(xué)和八（2）班陳碧瑩同學(xué)分別作了發(fā)言。座談會后，大家制作“中國夢、我的夢”心愿留言粘貼在心愿墻上。

6、開展“圓中國夢”主題讀書征文比賽活動。我校關(guān)工委和語文科組積極開展了“中國夢.我的夢”為主題的征文比賽活動，讓學(xué)生根據(jù)所見所聞抒發(fā)自己的情感。最后推出三名學(xué)生的作品代表學(xué)校參加區(qū)關(guān)工委和教育局組織的“復(fù)興中華，從我做起”主題讀書征文比賽活動，我校八（3）班的陳麗華同學(xué)的作品被推薦參加xx市的征文比賽評獎，其余兩名同學(xué)的作品獲得了xx區(qū)一等獎，輔導(dǎo)老師劉昭、黃愛獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”稱號。

通過這些渠道，使我校的讀書活動開展得活躍、扎實，對提高學(xué)生的素質(zhì)起了很大的作用，因而得到了廣大家長的支持與贊揚。近年來，學(xué)校多次被評為區(qū)、市、全國讀書教育活動先進單位，讀書活動經(jīng)驗多次在區(qū)、市、省級專題會議上交流。

八、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境，增強德育工作實效性。

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍，我們扎實做好以下幾方面工作：

1、精心布置宣傳陣地。我校在主校道、樓道墻壁上都懸掛了警示語等宣傳板；加強了對廣播站、板報、文化長廊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。板報等力求主題突出，圖文并茂。

2、規(guī)范班級教室布置。在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、名人語錄、班務(wù)公開欄等規(guī)章制度；在每個教室里都設(shè)立了圖書角、學(xué)習(xí)園地等，通過豐富的課外知識拓展了學(xué)生的視野。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、開展豐富多彩的校園文化活動，全面推進素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過開展了大課間活動，在活動中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚學(xué)生的個性，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。

自從加強校園環(huán)境文化建設(shè)以來，優(yōu)化了育人環(huán)境，增強德育工作實效性，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

九、存在的問題及設(shè)想：

1、進一步開展心理健康教育并輻射到家長，同時注重對教師心理健康教育。

2、學(xué)校教育一定要得到家長的配合與支持，使教學(xué)、教育真正的有效。

3、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

德育工作大有文章可做。我們將繼續(xù)拓展新世紀(jì)新形勢下德育工作的新路子，努力創(chuàng)建富有時代特色的德育活動，努力培養(yǎng)更多適合時代要求的新世紀(jì)建設(shè)人才。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展?？傊倚⒌掠ぷ鞣旁诟黜椆ぷ鞯氖孜粊碜?，大處著眼，小處落筆，形式多樣，有所側(cè)重，落得實，抓得牢，其實際效果顯而易見。但在特殊群體教育方面也存在教育難、方法差等問題，我們會在今后的工作中加強研究，努力實踐，力爭將德育工作推向新的高度。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇七

一學(xué)期來，普寧市城西中學(xué)以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為強大動力，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實黨的教育方針政策，緊緊圍繞上級教育主管部門的決策部署和工作要求，以《普寧市流沙西街道教育組2018年教育工作意見》精神為指導(dǎo)，努力推進教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進教育現(xiàn)代化進程，以“教育的溫度——用適宜的教育溫度，培養(yǎng)人格健全的學(xué)生”為辦學(xué)理念，求真創(chuàng)新、凝心聚力，全面開拓出學(xué)校教育工作的新局面。一年來學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)。

總結(jié)。

如下。

一、取得的主要成績。

（一）迎檢工作情況。

本年度我們先后迎來了“廣東省依法治校達標(biāo)學(xué)?！痹u估、“普寧市藝術(shù)（舞蹈）教育特色學(xué)校”評審、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建廣東省文明城市工作”檢查、“普寧市教育系統(tǒng)創(chuàng)建省衛(wèi)生城市工作”檢查、“校園安全、一崗雙責(zé)”現(xiàn)場檢查，每項檢查都順利過關(guān)。

（二）學(xué)校榮譽情況。

優(yōu)秀校園成果展榮獲二等獎；

吟誦作品《出塞》榮獲三等獎。

（三）教師獲獎情況。

馬凡老師被評為2018年普寧市校園文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師；

我校青年教師積極撰寫。

教學(xué)。

論文參加普寧市2018年教育教學(xué)論文評選，其中王冰君老師撰寫的論文《探究如何在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達能力》和周少燕老師撰寫的論文《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的“自主式”閱讀教學(xué)模式建構(gòu)》均榮獲初中組二等獎。

（三）學(xué)生獲獎情況。

林馥珊同學(xué)參加市教育局舉辦的“不忘初心，牢記使命”征文比賽，榮獲中學(xué)組優(yōu)秀獎；

林馥珊同學(xué)參加“保利杯”普寧市中小學(xué)生愛國主義教育征文比賽，榮獲初中組二等獎。

二、開展的主要工作。

（一）加強教師管理，建設(shè)高素質(zhì)干部教師隊伍。

本年度我們以“高素質(zhì)、專業(yè)化”為目標(biāo)，以績效考核為基礎(chǔ)，在鞏固已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新教師管理的方式和方法，努力在廣大教師中營造比學(xué)趕幫的良好氛圍，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，逐步打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的干部教師隊伍。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)。我校以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化全體教職員工的職業(yè)道德教育和法制教育，教育引導(dǎo)廣大教師和教育工作者增強大局意識和責(zé)任意識，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。加強教師校外活動管理，嚴(yán)格要求教師不得從事有償家教、傳銷、保險等有損教師形象、旁移精力的活動，全面、深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)教師的良好師德，以身邊的模范人物為榜樣，增添教育正能量。

3、強化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校結(jié)合實際制定師資培訓(xùn)計劃，加強教師繼續(xù)教育、學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，不斷提高教師的教學(xué)能力和水平。學(xué)校按照教育“創(chuàng)先”要求多方提升教師學(xué)歷，并認(rèn)真做好名教師、名班主任、名校長的推薦評選工作，不斷強化教育行政和學(xué)校管理隊伍建設(shè)，努力打造適應(yīng)推進教育現(xiàn)代化需要的優(yōu)質(zhì)教育管理隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師多次外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過多方的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任教育教學(xué)管理的水平和能力。

3、完善考核管理機制。以績效考核為抓手，完善教師出勤、教學(xué)常規(guī)、培訓(xùn)、教科研等各項管理考核細(xì)則，建立教師業(yè)績考核檔案，加強教職工職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)、工作成效的過程性考核。完善班主任管理措施，加強班主任考評管理，建設(shè)精干高效的班主任隊伍。

4、圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

（二）加強學(xué)生管理，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。

學(xué)生管理堅持德育為首、以人為本、全面發(fā)展。通過強化全員、全方位、全過程管理，實現(xiàn)學(xué)生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

1、健全制度規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生行為舉止。

制度具有規(guī)范性、約束性和穩(wěn)定性，能夠為全校工作提供有力的保障。中學(xué)生常規(guī)管理是通過各種規(guī)章制度對學(xué)生進行管理，也就是把說理教育和紀(jì)律約束結(jié)合起來，有效地使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來，學(xué)校進一步規(guī)范對學(xué)生的管理，落實規(guī)章制度，讓每個學(xué)生心中有目標(biāo)，行動有規(guī)范。要求學(xué)生每個學(xué)期要有目標(biāo)地培養(yǎng)幾個好習(xí)慣，做到有計劃有落實，有目標(biāo)有檢查。與此同時，學(xué)校利用國旗下的講話、主題班會、專題講座等方式，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和道德法制教育。

2、創(chuàng)設(shè)競爭機制，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

一年來，學(xué)校堅持抓好文明班級“四項評比”工作，建立班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀四項競賽機制，通過組織學(xué)校團總支、學(xué)生會每天檢查評比，每周小結(jié)并在每周一的升旗儀式上頒發(fā)文明班級“流動紅旗”，大力促使班級之間相互競爭，取長補短，有效促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。與此同時，學(xué)校進一步強化學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺躬身撿垃圾、主動向師長、來賓微笑問好、自主養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、積極參與“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”環(huán)境清理工作等。學(xué)生自我教育、自我體驗、自我監(jiān)督、自我管理，養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。

3、注重特色教育，創(chuàng)新第二課堂活動。

一年來，我校按照普寧市教育局深入推進區(qū)域四大特色教育要求，創(chuàng)新學(xué)校特色教育工作，結(jié)合學(xué)校實際，合理利用學(xué)校師資力量，精心開設(shè)了書法興趣班、舞蹈興趣班、足球興趣班、晨曦文學(xué)社和創(chuàng)客工作室等特色課程。各興趣班的輔導(dǎo)老師充分發(fā)揮自己的特長，編制了特色課程教材、教學(xué)設(shè)計，并對學(xué)生進行悉心的指導(dǎo)。參加興趣班的學(xué)生也興致十足，通過日積月累的勤學(xué)苦練，都學(xué)成一番本領(lǐng)。學(xué)校也通過舉辦豐富多彩的校園活動，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺。校園里，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲，到處洋溢著藝術(shù)的氣息。

（三）加強教學(xué)管理，建立嚴(yán)謹(jǐn)高效的教學(xué)秩序。

一年以來，我校教學(xué)管理主要以教學(xué)常規(guī)五大環(huán)節(jié)為重點，以課堂教學(xué)為核心，以教研教改為輔助，不斷更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，加強過程管理，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

11月8日，楊豪珍老師前往揭陽市參加英語骨干教師培訓(xùn)。以此為契機，創(chuàng)設(shè)平臺，讓老師們在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開展課堂行動研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律，切實解決學(xué)習(xí)和工作存在的實際問題，努力提高教育教學(xué)水平。外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師不僅內(nèi)化提升了本身的水平，豐富了文化底蘊，并將學(xué)習(xí)成果帶回學(xué)校，積極開展二級培訓(xùn)，讓所有未受過培訓(xùn)的老師也從中有所領(lǐng)悟。

2、強化常規(guī)，注重細(xì)節(jié)，提升教學(xué)管理實效。學(xué)校切實落實備課要求，采用集體備課，要求每位科任老師都要從班級學(xué)生的實際出發(fā)，備好每一堂課。加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，加強對教師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，學(xué)校每學(xué)期都進行了二次教學(xué)常規(guī)檢查，包括備課、聽評課、作業(yè)、試卷分析、各種興趣小組活動記錄、集體備課記錄等。

3、加強教研教改工作。我校始終把教研教改工作擺在學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的重要組成部分，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃。一年來，我校積極推動互教輪聽制度，每學(xué)期都開設(shè)兩次隨堂聽課開放周活動，教師相互聽課、研課蔚然成風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂聽課、評課，進一步加強對學(xué)校整體教學(xué)過程監(jiān)控與管理，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還帶頭參加教育科研、承擔(dān)課題研究任務(wù)，力爭使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行。學(xué)校申報的課題《以校為本促進中青年教師專業(yè)發(fā)展的策略研究》被定為普寧市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點項目科研課題，中期驗收被市教育局教研室評為良好等次。在課題組中，班子成員率先垂范，擔(dān)當(dāng)課題研究主力，這使學(xué)?？蒲蟹諊找鏉夂?。正是上下一心，奮力拼搏，2018年中考我校取得了良好成績。

（四）加強后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)可靠的服務(wù)保障。

后勤管理堅持以人為本，以服務(wù)教育教學(xué)為目標(biāo)，抓住財物管理和校園環(huán)境建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進一步規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)，改進管理方式，切實發(fā)揮后勤的服務(wù)育人、環(huán)境育人作用，不斷提高后勤保障水平。

1、辦學(xué)條件改善方面。一年來，我校利用有限的資金切實改善學(xué)校的辦學(xué)條件，按照教育“創(chuàng)先”的要求，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通。

2、財務(wù)財產(chǎn)管理方面。財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過校委會討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

（1）做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理。本著“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂的收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進行收費，嚴(yán)格實行上級主管部門制訂的收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

（3）加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，并管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（五）加強安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。

學(xué)校始終牢固樹立“安全無小事、處處有細(xì)節(jié)”的意識，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，積極健全安全制度，強化安全教育，細(xì)化責(zé)任分工，落實安全措施，確保安全工作警鐘長鳴、無縫管理、常抓不懈。一年來我校安全工作突出“兩字特色”，即“嚴(yán)”“實”。

1．強調(diào)一個“嚴(yán)”字。首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。其次是嚴(yán)密組織機構(gòu)。學(xué)校專門成立了城西中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全分工責(zé)任制，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強有力的組織保障。再次是嚴(yán)格管理。學(xué)校層層落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)期初與各處、室、班級簽定安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了學(xué)生上放學(xué)交通安全協(xié)議書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。

節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。（3）加強夜間值班制度，加強夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對學(xué)校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、報警器、攝像頭等。（4）重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和學(xué)校過道都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量達到要求。（5）實驗室、實驗器材有專人管理，使用有登記、簽領(lǐng)。（6）認(rèn)真開展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進行實際演練多次。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護能力。（7）對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學(xué)生學(xué)會防治的方法與措施。

三、

存在的主要問題和努力的方向。

教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。

在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設(shè)，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭2019年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。

城西中學(xué)。

2019年1月。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇八

本學(xué)期學(xué)校工作在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，本站，全國公務(wù)員公同的天地扎實開展黨員先進性教育，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。學(xué)校堅持以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進，圓滿地完成本學(xué)期各項工作。

一、加強思想道德建設(shè)，增強師生的合力，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，進一步加強黨的思想建設(shè)。

校黨支部大力加強師德師風(fēng)的建設(shè)，經(jīng)常組織全體教職工學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。

校黨支部積極探索新形勢下思想政治工作的規(guī)律和方法，密切關(guān)注和研究社會生活的新變化對師生的影響，貫徹“以人為本”的治校思想，主動關(guān)心教職工的思想、工作和生活，多做思想動員、釋疑解惑的工作，提高了思想教育的針對性、預(yù)見性和實效性。黨支部在教職工中開展以為人民服務(wù)為核心，以愛國主義、集體主義為兩翼，以誠實守信為重點的思想道德教育。通過國旗下的講話等形式，開展了公民道德建設(shè)系列教育。黨支部深入貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，舉辦了推進網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)道德教育講座，開展了創(chuàng)建文明學(xué)校、平安校園和爭創(chuàng)文明小市民等活動，營造了良好的育人氛圍，切實增強了德育工作的時代感、主動性、針對性和實效性。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，進一步完善我校德育工作有效機制。

我校本學(xué)期班主任隊伍建設(shè)的一個重點就是積極探索新時期德育工作的規(guī)律和特點，全力提高青年班主任德育科研水平，增強青年班主任教育管理能力。

校政教處以2014年底制定的《班主任工作管理細(xì)則》為主依據(jù)，從規(guī)范管理，加強檢查、督促，認(rèn)真執(zhí)行《細(xì)則》的內(nèi)容要求，把班主任的工作與考核獎與年度考核分掛鉤，更好地促進班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期一開學(xué)政教處就組織了新班主任學(xué)習(xí)《班主任工作管理細(xì)則》，并根據(jù)以往在班級、學(xué)生教育管理中存在的問題向新班主任提出具體要求予以工作指導(dǎo)。新制定了《班主任每周下住校生宿舍檢查制度》。同時很好地利用每周的班主任例會，安排學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育報》專欄：班主任工作經(jīng)驗漫談，圍繞“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”的主題，開展學(xué)習(xí)、交流和討論。通過一學(xué)期的努力，促進了班主任對住校生思想、行為的了解，有效防止了住校生聚集賭博、吵鬧等不良現(xiàn)象;校園的衛(wèi)生工作、綠化環(huán)境建設(shè)有了明顯進步，幾個衛(wèi)生區(qū)的老問題得到解決。

從一學(xué)期的檢查、督促來看，《細(xì)則》的制定有利于增強班主任工作的責(zé)任意識，提高了班主任工作的管理水平，有利于加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、以教研為突破口，扎實推進日常教學(xué)管理工作，向教學(xué)要質(zhì)量，向管理要效率。

教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的職能部門，是學(xué)校教學(xué)工作的直接實施者和指引者，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的高低與教務(wù)處這個職能部門的作用發(fā)揮有直接關(guān)系，因此本學(xué)期教務(wù)處教育教學(xué)方面很下力氣，有計劃的開展了促進教學(xué)質(zhì)量提高的工作。

1、圍繞新課改，促學(xué)校教學(xué)發(fā)展。

初中課改已在各年段全面鋪開，2014屆初三畢業(yè)班的中考將接受課改檢驗，因此做好小結(jié)工作就尤其重要。開學(xué)第三周就召開課改教師座談會，小結(jié)上學(xué)年的課改工作經(jīng)驗、得失，對下一階段課改工作提出更深層次要求，要求工作落到實處;11月份組織了課改年段到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。課改教師按照教務(wù)處的布置分期中、期末進行課改小結(jié)、反思而且課改工作提升到一定層次。同時學(xué)校積極創(chuàng)造條件組織教師參加各級、各類別的培訓(xùn)和教研活動。這些活動都不同程度的開拓了教師視野和提高了教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期繼續(xù)將參評論文推薦到學(xué)校的網(wǎng)站，由評委進行網(wǎng)上評比，更好地促進學(xué)校教學(xué)論文質(zhì)量的提高。

2、以教研活動為突破口，促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期教研重點為：提高教務(wù)處教研的工作效能，為教師的教學(xué)打開信息渠道，拓寬資料來源，建立資料庫，提高服務(wù)教學(xué)的意識。學(xué)校在上學(xué)期開展了教研組評比活動的基礎(chǔ)上，制定了《教研組長年度考核標(biāo)準(zhǔn)》，改變以往每周四各教研組一起開展教研活動的規(guī)定，而是安排各教研組具體的活動時間，促活動更充實。在各位教研組長的大力努力下，基本做到每周均教研組活動內(nèi)容詳實有成效，每次教研活動都提出了探討的內(nèi)容，并及時對本組教師的公開課進行評議;本學(xué)期各教研組都開展了科技活動和學(xué)科競賽，為了更加規(guī)范、務(wù)實，教務(wù)處分工人員做到認(rèn)真檢查、嚴(yán)格考勤，使課外活動豐富多彩，學(xué)科競賽實效性得到提高。本學(xué)期各教研組累計表彰學(xué)科競賽優(yōu)勝學(xué)生59人，學(xué)生的特長得到一定程度的發(fā)揮。

3、以“教育質(zhì)量為生命線”為宗旨，總結(jié)經(jīng)驗，及早安排中高考工作。

本學(xué)期組織教務(wù)工作人員對高考和中考取得的成績進行了認(rèn)真細(xì)致的質(zhì)量分析，并分別組織初、高中畢業(yè)班質(zhì)量分析會。在分析會上通報了分析結(jié)果，提出了具體要求。為確保2014屆中高考取得好成績，在總結(jié)了上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對畢業(yè)班工作做到抓早抓好。9月、11月分別召開了兩次初三、高三畢業(yè)班的工作會議，了解了畢業(yè)班教學(xué)進度、教學(xué)情況，制定畢業(yè)班工作計劃，特別是要求畢業(yè)班工作要落實到具體，要對學(xué)生進行分類分析，對重點生、希望生、邊緣生要有針對性開展工作;實行從上至下進行跟蹤分析。

為了使畢業(yè)班工作有指導(dǎo)性，加強與先進校的校際間的交流，組織了初三和高三年段到六中、一中開展聽課、評課活動，同時加強了與先進校的信息就、資料的交流。

4、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。

學(xué)校針對過兩年來年輕教師、鄉(xiāng)下選調(diào)教師較多的現(xiàn)狀，加強他們的培養(yǎng)工作。新學(xué)期一開始就認(rèn)真做好“新教師的座談會”，與老教師簽定“師徒協(xié)議”等工作。教務(wù)處有安排地長期對他們進行跟班聽課，組織到外校學(xué)習(xí)，組織進行崗位培訓(xùn)。一系列有目地的措施加快了新教師的成長，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌奠定了基礎(chǔ)。

5.繼續(xù)加強聽課制度和完善教研組公開課開課、評課制度、教學(xué)論文的評比制度，繼續(xù)進行每月抽查制度。

三、深化學(xué)校管理改革，全面推進創(chuàng)“省三級”達標(biāo)校建設(shè)。

1、簽定年段目標(biāo)管理責(zé)任制。

為促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量的提高做到有計劃、有目標(biāo)，同時加強年段工作的團結(jié)協(xié)作精神。為此校長與各層代表多次召開座談會，明確“年段目標(biāo)責(zé)任制”的重要性。在取得思想統(tǒng)一后，教務(wù)處督促各年段制定了中高考“目標(biāo)管理協(xié)議”，成績的好壞與獎金掛鉤，且納入了教師年度考核。“目標(biāo)管理協(xié)議”的簽定使下段領(lǐng)導(dǎo)與年段、教師形成合力，讓教學(xué)質(zhì)量的提高成為全體教師的一種共識、一種方向。

2、拓寬德育工作渠道，促學(xué)生思想道德建設(shè)，努力打造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

(1)、新學(xué)期初，政教處依照新制定的各項制度，加強了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。主要是結(jié)合學(xué)校實際重點抓好了準(zhǔn)時到校、不進營業(yè)性網(wǎng)吧、不穿拖鞋進校，學(xué)生規(guī)范佩帶?；铡⒅鲃酉蚶蠋焼柡玫裙ぷ?。大力倡導(dǎo)“七中人”的主人翁意識、自豪感和集體榮譽感，形成人人講文明、守紀(jì)律的好風(fēng)氣。9月13日丁一意副校長在國旗下的講話，分別就教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以學(xué)生的校園生活為主線，開展學(xué)習(xí)教育。并做了主題為《自律——成功的基石》的專題演講。同時政教處在每周的集會上，及時公布一周的文明班級評比結(jié)果，并把每月頒發(fā)文明班級評比流動紅旗改為每周頒發(fā)，此舉有力促進了各班級在文明班級評比活動中開展競賽的積極性。

(2)、從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點。2014年9月27日，由江芳明書記在“國旗下的講話”做《愛國——我們都有責(zé)任》的專題演講。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念，9月30日，政教處組織八年級學(xué)生前往市科協(xié)，參觀由教育局主辦的紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年圖畫展，學(xué)校也舉辦了相應(yīng)的圖片展。9月20日，總務(wù)主任張源山做“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話。11月15日，副書記饒紅榮做“學(xué)生當(dāng)自強”的國旗下講話，從(1)自強自勉，奮進不止。(2)自強不息的民族氣節(jié)，(3)自強的動力來自崇高的理想三個方面來闡述公民基本道德規(guī)范和要求。

本學(xué)期共有三位同學(xué)獲得“黃仲咸教育扶持(獎勵)基金”，三位同學(xué)獲得市教育局“兩免一補”，五位同學(xué)獲得宋慶齡教育基金的資助。本學(xué)期學(xué)校幫困助學(xué)基金資助63人，金額5320元。

通過相應(yīng)的主題教育和豐富多彩的活動形式，提升同學(xué)們對黨、對祖國、對人民的無限熱愛，進一步增強同學(xué)們的民族凝聚力、自信心、自豪感。

3、營造校園文化氛圍，提升校園文化建設(shè)水平。

一個學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是否濃厚關(guān)系到整個學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。為了培養(yǎng)廣大師生的學(xué)習(xí)興趣，我們注重為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

(1)、有計劃在全體教職工中開展校本培訓(xùn)。

首先于開學(xué)前組織全校教師進行相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)兩天，并邀請了進修學(xué)校的官云春副校長到校舉辦專題講座;其次教務(wù)處有計劃的定期安排校領(lǐng)導(dǎo)和高級教師對教師進行校本培訓(xùn)。本學(xué)期共舉辦了8次講座，取得較好效果。

(2)、在環(huán)境方面，強化管理機制，為學(xué)生創(chuàng)造一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境。充分利用學(xué)校的陣地教育，要讓櫥窗、板報、宣傳欄成為德育一景，讓班、團會成為學(xué)生們自己的活動陣地。充分發(fā)揮校園環(huán)境、校園文化對學(xué)生的教育作用。開展環(huán)境保護教育，組織學(xué)生制作環(huán)境小報，認(rèn)識環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的相互關(guān)系。

(3)、大力加強對外報道和對校廣播臺的宣傳作用。

對外信息報道這一學(xué)校的軟肋在校辦公室的全力努力下，目前已有徹底的改觀?！敖逃志W(wǎng)頁、邵武報、閩北報、邵武電視臺”等窗口欄目經(jīng)常出現(xiàn)邵武七中的字眼。邵武七中通過這些對外宣傳的平臺已逐步讓新興的邵武七中家喻戶曉，極大程度地提高了邵武七中的知名度。加強對外宣傳的同時學(xué)校也充分利用校廣播臺對學(xué)生進行宣傳、教育，拓寬了宣傳和教育渠道。本學(xué)期以學(xué)生會宣傳部為主又吸收了一些學(xué)生為廣播臺播音員，增加了時事專欄和點歌欄目極大的提高同學(xué)們對關(guān)心國家大事的興趣、豐富了同學(xué)們的課余時間。廣播稿件也創(chuàng)下歷史新高，共收到稿件635篇，采用248篇。

(4)、豐富多彩的文體活動。

文體活動深受青少年們喜愛，參與面廣，影響面大，能夠使校園氣氛更加活躍，校園更有生機。本學(xué)期我校舉行了一系列的活動：11月舉行第五屆學(xué)生羽毛球比賽;12月舉行了第五屆“乒乓球比賽”。11月24號舉行了學(xué)生聲樂比賽。12月28號還舉行了“舞動的青春”的元旦文藝匯演。通過這些活動陶冶了廣大青少年的情操，豐富了課余生活鍛煉了身體，讓特長生也有了展示的平臺，同時也擴大了學(xué)校的社會影響。

(5)、加大宣傳教育力度，規(guī)范安全管理，不斷強化全體師生的安全意識。

為了使全校師生了解綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，本學(xué)期利用各種形式對教職工和學(xué)生進行安全宣講工作，做到安全工作常常講，不斷強化全體師生的安全意識和責(zé)任。通過各種安全教育，學(xué)生掌握了防水防電、交通等方面自救常識;通過開展“法制宣傳教育”活動，學(xué)生們更深地認(rèn)識到遵紀(jì)守法的重要性;通過住校生“文明宿舍”的評比，特別是對住校生實行離返校登記、突擊檢查制度和對租住在學(xué)校學(xué)校周邊學(xué)生進行突擊盤查，切實加強了學(xué)生宿舍的安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理，從而確保全體住校生的學(xué)習(xí)與生活的穩(wěn)定，受到住校學(xué)生家長的好評。

在霍亂防治期間，學(xué)校啟動“非典”防治預(yù)案，抓好晨檢和信息上報工作;針對禽流感，開展了安全講座，同時還經(jīng)常向?qū)W生宣傳交通安全常識，包括提醒住校生往返學(xué)校如何選擇安全交通車輛;結(jié)合新的法律、法規(guī)強化學(xué)生的自我保護和安全意識;加強實驗課、室外課的管理，保證實驗操作的規(guī)范安全及室外課的師生安全。

四、加強后勤服務(wù)，突現(xiàn)服務(wù)理念。

(一)全體后勤人員團結(jié)互助，及時做好各處室班組的后勤服務(wù)工作，師生滿意，較好地完成了校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。例：遵守采購條例，及時發(fā)放教學(xué)辦公用品，對于特殊的以及生物解剖物品及時購買提供，保證教學(xué)工作的正常開展;對校內(nèi)門窗玻璃和燈具損壞等，都能及時維修，課桌椅及時調(diào)換登記。堅持每學(xué)期的二次財產(chǎn)檢查;及時做好后勤服務(wù)和基建等工作。本學(xué)期由于班級數(shù)和學(xué)生數(shù)的增加，為了保證正常開學(xué)和進一步完善教學(xué)設(shè)施，對學(xué)校所有的教室、辦公室、單身宿舍和學(xué)生宿舍進行了維修、調(diào)整和補充。其中重點維修了學(xué)生宿舍，補建圍墻、添置床架、配制窗簾和新建衛(wèi)生間，并為每一位住校校生配備一個貯藏柜、增加了飯桌、飯凳和電子自動開水機，電子售飯機，添置了一臺蒸飯菜車，進一步提高完善住校生的生活設(shè)施。本學(xué)期還對全校的路面進行了整修，特別是對學(xué)校的大坡進行修整，以及宿舍周圍的路面硬化，美化了校園，方便了師生進出。

(二)、做好食堂、綠化和節(jié)能等工作。

食堂承包給個人，要求以合同為依據(jù)，能夠做到食品衛(wèi)生，環(huán)境干凈，防止食物變質(zhì)。堅持成本核算，精打細(xì)算，做到價廉物美，讓師生滿意，并做好接待工作。后勤對學(xué)校的樹木進行了全面規(guī)劃，修剪了部分花木，并對花草樹木進行防蟲處理，田徑運動場有專人管理，進一步提高了校園的綠化和美化的程度。

五、不足之處：

1、師德師風(fēng)教育不足，老師的敬業(yè)精神不強。

2、節(jié)能方面，從水電的用量來看，能源消耗居高不下，這與設(shè)備繁多和管理不力有關(guān)，造成不必要的浪費;再加上一體機的頻繁使用，油印成本也呈逐年上長。

3、食堂、花草的管理有待于進一步加強。

4、學(xué)校教研力量依舊薄弱，教學(xué)教研氛圍、教育教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。

為此，學(xué)校將制定切實可行的工作計劃和改進措施，鼓勵教職工辛勤工作，提高辦學(xué)質(zhì)量，與時俱進，為全面提高素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇九

全面貫徹落實安全會議精神和“三個代表”重要思想以及市，縣教育局和上級政府關(guān)于按全工作的各項要求，以人為本，進一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，切實擔(dān)負(fù)起保護師生安全的責(zé)任。要保持學(xué)校治安秩序良好、校園及周邊治安秩序良好、師生的安全工作作為工作目標(biāo)，把“質(zhì)量、安全、健康”作為工作的生命線，把綜治、安全工作放在學(xué)校工作重中之重的位置，最大限度地消除事故隱患遏制各種安全事故發(fā)生。在縣教育局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及全校師生員工的共同努力，我校-第一學(xué)期的工作順利完成了?，F(xiàn)將學(xué)校的安全工作總結(jié)如下。一、穩(wěn)中求新的德育工作1、德育教育工作加強學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標(biāo)邁進。2、弘揚中國傳統(tǒng)文化，開展愛國教育開學(xué)之初，在曹長見校長的親自指導(dǎo)下,政教處對全校師生進行了愛國主義教育。政教處督促各班每月一次“弘揚中國傳統(tǒng)文化”主題班會，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進學(xué)生養(yǎng)成愛國意識。學(xué)校還開展了其它德育活動：“我有一個好習(xí)慣”演講比賽;讀書月讀書征文大賽;關(guān)愛未成年人“兩法”宣教活動;組織開展了假期實踐活動，完成了學(xué)生品德評定工作。二、平安和諧的安全工作1、安全管理工作進一步完善了制度建設(shè)。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理了安全檔案，進一步完善了應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。提高了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機制和能力，有效避免了安全事故的發(fā)生，本學(xué)期未發(fā)生安全事故。2、全面做好安全教育月工作政教處進行安全教育和綜治工作，督促各班對《中學(xué)生安全手冊》進行深入學(xué)習(xí)，多次討論;舉行消防安全主題升旗儀式一次;校報也組織學(xué)生主辦以“安全”為主題的版面進行宣傳;組織全校學(xué)生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動;進行了消防疏散演練;舉辦了安全教育“先進班級”評比活動。全面貫徹落實安全會議精神和“三個代表”重要思想以及市，縣教育局和上級政府關(guān)于按全工作的各項要求，以人為本，進一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，切實擔(dān)負(fù)起保護師生安全的責(zé)任。要保持學(xué)校治安秩序良好、校園及周邊治安秩序良好、師生的安全工作作為工作目標(biāo)，把“質(zhì)量、安全、健康”作為工作的生命線，把綜治、安全工作放在學(xué)校工作重中之重的位置，最大限度地消除事故隱患遏制各種安全事故發(fā)生。在縣教育局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及全校師生員工的共同努力，我校2012-度第一學(xué)期的工作順利完成了。現(xiàn)將學(xué)校的安全工作總結(jié)如下。一、穩(wěn)中求新的德育工作1、德育教育工作加強學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標(biāo)邁進。2、弘揚中國傳統(tǒng)文化，開展愛國教育開學(xué)之初，在曹長見校長的親自指導(dǎo)下,政教處對全校師生進行了愛國主義教育。政教處督促各班每月一次“弘揚中國傳統(tǒng)文化”主題班會，以學(xué)生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進學(xué)生養(yǎng)成愛國意識。學(xué)校還開展了其它德育活動：“我有一個好習(xí)慣”演講比賽;讀書月讀書征文大賽;關(guān)愛未成年人“兩法”宣教活動;組織開展了假期實踐活動，完成了學(xué)生品德評定工作。二、平安和諧的安全工作1、安全管理工作進一步完善了制度建設(shè)。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理了安全檔案，進一步完善了應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。提高了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機制和能力，有效避免了安全事故的發(fā)生，本學(xué)期未發(fā)生安全事故。2、全面做好安全教育月工作政教處進行安全教育和綜治工作，督促各班對《中學(xué)生安全手冊》進行深入學(xué)習(xí)，多次討論;舉行消防安全主題升旗儀式一次;校報也組織學(xué)生主辦以“安全”為主題的版面進行宣傳;組織全校學(xué)生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動;進行了消防疏散演練;舉辦了安全教育“先進班級”評比活動。全面貫徹落實安全會議精神和“三個代表”重要思想以及市，縣教育局和上級政府關(guān)于按全工作的各項要求，以人為本，進一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，切實擔(dān)負(fù)起保護師生安全的責(zé)任。要保持學(xué)校治安秩序良好、校園及周邊治安秩序良好、師生的安全工作作為工作目標(biāo)，把“質(zhì)量、安全、健康”作為工作的生命線，把綜治、安全工作放在學(xué)校工作重中之重的位置，最大限度地消除事故隱患遏制各種安全事故發(fā)生。

進一步完善了制度建設(shè)。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理了安全檔案，進一步完善了應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。提高了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機制和能力，有效避免了安全事故的發(fā)生，本學(xué)期未發(fā)生安全事故。2、全面做好安全教育月工作政教處進行安全教育和綜治工作，督促各班對《中學(xué)生安全手冊》進行深入學(xué)習(xí)，多次討論;舉行消防安全主題升旗儀式一次;校報也組織學(xué)生主辦以“安全”為主題的版面進行宣傳;組織全校學(xué)生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動;進行了消防疏散演練;舉辦了安全教育“先進班級”評比活動。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好，在分部管理的體制下，在思維課堂教學(xué)思想的指導(dǎo)下，在“四清”方法的有效運行下，本人現(xiàn)將i部20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)如下，題目為《五“堅持”五“不要”》。

1、堅持常談心原國家督學(xué)、江蘇省教科所所長成尚榮先生說過，一個職稱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該每個班都有一名自己的學(xué)生朋友。一學(xué)期來，在不同的年級都有自己熟悉的學(xué)生代表多名，并與他們保持一定的聯(lián)系，我不僅知道他們的學(xué)習(xí)情況，更知道他們的家庭情況，適時地向他們了解教師的教育教學(xué)行為。比如元月xx日，我在初三（13）開了10分鐘的短會，其內(nèi)容就是來自學(xué)生的反映，同時表明自己的觀點和建議，事后學(xué)生對我講話的評價很高。一學(xué)期來，與三個年級6位副主任單獨談心各2次以上，與初二各學(xué)科備課組長單獨談心各2次，與初三備課組長各學(xué)科均在3次以上。一學(xué)期來，主動與初三家長聯(lián)系，了解社會對學(xué)校的看法9次。本學(xué)期，部年級干部均能落實聯(lián)系一些家長、聯(lián)系部分學(xué)生的做法，及時對年級的各種情況做到及時掌握，預(yù)先知曉，因而一學(xué)期來，各年級安全、平穩(wěn)、有序地開展工作，同時各年級一把手能團好人，能帶好人，部內(nèi)170名老師絕大多數(shù)同志能任勞任怨，年級內(nèi)人際關(guān)系和諧，溝通通渠道暢通。

2、堅持重培養(yǎng)引導(dǎo)老師讀書，多讀書，尤其是引導(dǎo)青年教師讀書，每次到辦公室走動時，總要問一問一些青年教師最近有沒有讀書，讀的是什么書（插入老同志的表現(xiàn)）。沒有理論支撐的教書，必定行而不遠(yuǎn)。我校青年老師人數(shù)已占6成以上，青年教師能否盡快成長、健康成長成為部、年級工作的重中之重工作。為此，本學(xué)期按青年教師工作時間1—3年、4—6年、7—9年召開了三次年青教師會議，制訂了成長規(guī)劃要求，并提出了明確要求，定時段與他們對照目標(biāo)逐一進行談話。此項活動在初三年級開展較好，其他年級落實不夠。在部內(nèi)、年級內(nèi)重視行政干部和業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)，部內(nèi)、年級內(nèi)在平時有意識、有針對性提出一些問題給相關(guān)教師思考，安排一些事情給他們做一做，以此來觀察他們接受任務(wù)的態(tài)度，完成任務(wù)的能力。因為人的很多能力不是天生就有的'，同時培養(yǎng)不出超過自己的現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校，是一所走不遠(yuǎn)的學(xué)校。

數(shù)較多。聽課時，我部干部能注意到——對迫切希望指導(dǎo)的教師幫他們“登高”；對盼望展示自己才華的教師給他們“搭臺”；對害怕被聽課的教師為他們“加油”，同時要求部所有干部結(jié)合學(xué)校思維課堂評價表進行評課，在課堂教學(xué)和聽課中落實學(xué)校教學(xué)改革精神，因為空洞的說教無異于緣木求魚。本學(xué)期，本部干部主動承擔(dān)開課任務(wù)，坐著談何如起來行，部行政干部和備課組長人均開課2次。就我個人而言開了《我的叔叔于勒》、《綠》、《斜塔上的實驗》三節(jié)公開課，與語文組共同探討語文教學(xué)中如何找準(zhǔn)、找好切入點的問題。本學(xué)期，各年級結(jié)合年級特點，對學(xué)校的培優(yōu)工作進行了細(xì)化，初一年級著眼長遠(yuǎn)，注重興趣培養(yǎng)，初二年級加大自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我修復(fù)，初三年級將學(xué)生薄弱學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和薄弱點找出來，自我編寫提升習(xí)題，使學(xué)校的核心工作落實得更扎實，更有效。

加老師做班主任的工作經(jīng)驗總結(jié)出來后在部各年級進行推廣，部內(nèi)將章從華老師對培優(yōu)學(xué)生薄弱學(xué)科的薄弱點如何進行目標(biāo)細(xì)化的做法在初二、初三年級英才班會上給予表揚。一學(xué)期來，三個年級僅在正式的會議場合就表揚了54名老師。這樣，讓吃苦的老師、有經(jīng)驗的老師、取得了成績的老師得到了肯定，贏得了尊重，讓他們工作的動力保持長久，同時讓其他的老師覺得成功原來可以這樣取得，有目標(biāo)可追，有方法可循。

5、堅持多反思試卷命制的年級特點是什么，作業(yè)量如何取得實質(zhì)性控制，文通日清與永威的日清的主、客觀和硬、軟條件的異同是什么，本人及部干部的特長和不足分別是什么，家長對文通和外國語的評價標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是什么，校長結(jié)合制、年級自主管理和分部競爭管理的優(yōu)劣各是哪些，初中、高中教學(xué)方法的邏輯理論是什么，對上述問題進行了反思，并能結(jié)合實際制訂了一些相關(guān)措施，采取了一些辦法。

第一不越學(xué)科教學(xué)，尊重學(xué)科組意見；管理問題，明確問題的傳遞對象。部內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題只對年級一把手問責(zé)。因為層級不明確，工作上易相互等待。

題不得上交，因而增強了責(zé)任意識。

第三不懶要求教師做到的，干部首先做到，因為榜樣的力量是無窮的，老師的眼睛是雪亮的。本學(xué)期，部所有干部身先士卒，處處爭先，能吃苦，講正氣，維護學(xué)校形象。

第四不貪人與人之間很多矛盾都是經(jīng)濟上的矛盾，因而在平時的工作中部內(nèi)、年級相關(guān)費用的支出和收取堅決執(zhí)行校長室的決定，尤其是平時、假期開展的相關(guān)活動中，部、年級干部能明凈自己，贏得了老師們的認(rèn)可。

第五不偏不僅容人的缺點，更要容人的優(yōu)點。容人的缺點，可以顯示風(fēng)度；容人的優(yōu)點，可以顯示氣度。全力向?qū)嶋H靠攏，不聽偏面之詞。

在新的學(xué)期，我希望自己與部10名干部、160名老師在今后的教書生活中共同做到：不要因為自己做不了魏書生而放棄對教育的情懷，成為“虛無主義”者，而對教育工作忽冷忽熱；不要因為自己在文通取得了一點成績而自視第一、無需學(xué)習(xí)的“閉關(guān)主義”者，而封閉對教育前沿的關(guān)注；而要做一個對生活、對教育的本真的“自覺踐行”者。因為教育是對遠(yuǎn)方的嘹望，因為我們心中必須永藏取暖明天的陽光。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期歷史科組在學(xué)校和教學(xué)處、教研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極鉆研學(xué)科理論，以提高教學(xué)質(zhì)量和課程改革為中心任務(wù)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高了歷史教師隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將一學(xué)期來的主要工作回顧如下：

本學(xué)期歷史科組認(rèn)真落實學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)。期中考試前對本組16位老師的教學(xué)常規(guī)落實情況作一次全面而細(xì)致的檢查。每個備課組都按要求進行了集體備課并有記錄，每位老師都能做到提前一周備課，且有各有特色。每位教師的聽評課都達到了學(xué)校要求的次數(shù)。每位教師在備課和授課時都注意知識體系及問題的設(shè)計與處理，注重培養(yǎng)學(xué)生的理解和解決問題的實際能力。歷史組的常規(guī)教學(xué)工作是規(guī)范而扎實的。

各備課組認(rèn)真落實學(xué)校對集體備課的相關(guān)要求。在集體備課的過程中，我們加強團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進了各位教師的專業(yè)化成長。

1、完成了參加廣州市優(yōu)秀科組材料的申報工作。材料已經(jīng)上交增城市教育局教研室。

2、組織學(xué)生準(zhǔn)備參加廣州市歷史劇大賽，已經(jīng)完成劇本和初步的排練。

3、組織教室參加增城市說課比賽，獲得二等獎一個，三等獎一個。

4、配合工會選舉第九屆教代會代表并做好提案工作。

本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實，回顧總結(jié)已走過的路，取得的成績是全教研組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個學(xué)期的工作，大家一致認(rèn)為還有許多不足之處：

1、學(xué)無止境，教無定法。在平時的教研與指導(dǎo)中仍常感到“資源有限”，使用不暢。

2、歷史研究性學(xué)習(xí)活動課在教學(xué)中還是顯得薄弱，任重而道遠(yuǎn)，需加強力度指導(dǎo)。

（一）加強對歷史課程標(biāo)準(zhǔn)、歷史學(xué)科最新教育理論的學(xué)習(xí)和運用，以備課組為單位進行學(xué)習(xí)，以教研組為單位進行討論，備課組各推出一堂示范課進行研究。

（二）更多、更好地運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，加強教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享。

（三）在常規(guī)教學(xué)方面，要改進的有：多聽課，多聽其他學(xué)科的課，博采眾長。此外我們還要創(chuàng)造條件，走出去，引進來，激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路。

（四）充分調(diào)動備課組長工作的熱情，使之成為各學(xué)年歷史學(xué)科教學(xué)的排頭兵。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇十二

有曰：“學(xué)海無涯，教無止境”。而這個學(xué)期來到了終點。下面是由本站小編為大家精心整理的“幼兒園小班保育工作總結(jié)第一學(xué)期”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。

幼兒園小班保育工作總結(jié)第一學(xué)期(1)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，在這個學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，通過本班老師和全班幼兒的共同努力，在各方面都有了一定程度的進步和提高。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

隨著改革形勢的不斷深入，我的心里對當(dāng)前形勢有了全新的認(rèn)識，平時我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力做到求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，以一個蒙氏教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、基本業(yè)務(wù)方面

學(xué)期初，針對班中的孩子各方面常規(guī)都需要培養(yǎng)這一狀況，加之本學(xué)期新報三名幼兒，我和張老師幾乎天天都在幼兒園中，既做孩子的媽媽，又做孩子的老師。通過我們的共同努力，班上的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活，形成了較好的常規(guī)，較快的投入到蒙氏工作中。

一段時間的教學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己的知識其實是非常貧乏的，這就需要自己不斷的去充實，不斷地去學(xué)習(xí)，所以一方面我會向本園的一些有經(jīng)驗、有好想法的老師去取經(jīng)，另一方面，我積極利用晚上的時間，上網(wǎng)查詢有關(guān)蒙氏教學(xué)的最新動態(tài)及有關(guān)知識，參閱蒙氏的有關(guān)書籍，使自己增長了不少知識和經(jīng)驗。通過我們的共同努力，班上的一切工作都走上了軌道，我們幾位老師也合作的非常默契和愉快。

三、教學(xué)教材方面

1、常規(guī)教學(xué)活動。本學(xué)期我們進行了《走進春天》、《蠶寶寶的秘密》、《玩具總動員》、《快樂你我他》、《七彩世界》等五個主題活動。在活動中過程中能夠圍繞目標(biāo)進行，根據(jù)幼兒的年齡特點，注重以游戲貫穿整個活動，激發(fā)他們的活動興趣，使每人的能力都有所提高。我們著力于培養(yǎng)幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信。一個學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,同時也是他們喜愛的、感興趣的。

2、教學(xué)活動。

作為一個蒙氏教師，要培養(yǎng)幼兒的專注力與秩序感。因此我們從一日生活各個環(huán)節(jié)滲透常規(guī)培養(yǎng)的要求。從輕聲說話、輕輕開門、輕輕走路的細(xì)節(jié)入手，加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在走線環(huán)節(jié)，對幼兒進行頂物走線與手托響筒走線的訓(xùn)練，進一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力。本學(xué)期，我們的日常生活訓(xùn)練從基本動作、生活利益、照顧環(huán)境、照顧自己等幾個方面進行了學(xué)習(xí)。感官教具進行了：粉紅塔、棕色梯、插座圓柱體、色板、幾何嵌圖櫥、幾何立體組、長棒、三角形盒等的展示工作;數(shù)學(xué)進行了數(shù)棒、砂紙數(shù)字板的展示工作。自然人文進行了嵌板的展示工作。我們在教學(xué)活動中，重視幼兒觀察能力的培養(yǎng)，提高幼兒的動手能力。

另外，利用中午午休的時間，我和張老師會一起制作各個領(lǐng)域的延伸教具。如數(shù)學(xué)區(qū)的各種圖形、數(shù)字卡片，利用制作教具的時間，我們會一起討論如何能夠更好地進行教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗，以及討論如何幫助班上出現(xiàn)問題的小朋友更好的改進。

四、保育工作方面

在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，幫助幼兒認(rèn)識自己的毛巾、杯子，并作好標(biāo)記。學(xué)習(xí)正確的入廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強。并督促幼兒多喝水，及時穿脫衣物，尤其在流感的多發(fā)季節(jié)，我們班的出勤率一直比較高。

(1)午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡，個別的小朋友需要老師在旁邊陪同，過一會也能睡著。像我們班的郝雅卓、祁陳煜小朋友，開學(xué)初睡覺在旁邊哄一個小時也睡不著，現(xiàn)在再也不需要老師的陪同了。這說明這些小一點的孩子正在逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。孩子們在入睡前都能有意識的將自己的衣服疊好，放在床頭或腳旁邊，只有脫不下來或紐扣在身后的，才需要老師幫忙，有的孩子甚至去找同伴幫助。在起床時，有個別幼兒會自己將被子疊好，并且?guī)椭蠋熣疹櫤蛶椭艿苊妹脗?，而這些小孩子們，得到了哥哥姐姐的幫助，還會主動謝謝哥哥姐姐們，班上的周璇、田欣等幾個小朋友，他們每天都是在收拾好自己被子之后，去幫助別小朋友。

(2)進餐：剛開始入學(xué)時，小朋友每次吃飯都弄得地上、桌上很臟，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進步，幼兒進餐時能做到不講話，安靜愉快的吃完自己的飯菜。在平時注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

五、做好家長工作

在工作中，我深知幼兒園的工作離不開家長的支持與配合。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。于是我們在開學(xué)初召開了家長會，對于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長們普遍關(guān)心的問題和家長們作了一些交流，讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、知道幼兒園及班級正在開展或即將進行的一些活動，家長也有對我們工作做以反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

在開放日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。尤其在孩子的月匯報會上，家長們看到我們的特色展示活動后，都很感動，連聲說：“謝謝你們了，你們太不容易了?！奔议L們的肯定是對我們最好的鼓勵，我們會不負(fù)眾望的。孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意，是對我們工作的肯定。

六、幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我們這個班有33個小朋友，而且女生少，男生多，有的是私立園轉(zhuǎn)過來的，有的沒有上過幼兒園。且大部分幼兒個性好動較調(diào)皮，存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。剛?cè)雸@時，就連一點的紀(jì)律觀念都沒有。針對這一情況，我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法，共同協(xié)商，把班級的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快。

自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在學(xué)習(xí)生活中開展了值日生輪換制，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)發(fā)剪刀、點人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，語言表達方面，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的`提高。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很大的進步。

七、問題及不足

一份耕耘，一份收獲，緊張而又忙碌，愉快而又充實一學(xué)期即將結(jié)束，在這個學(xué)期中，我們雖然有了一點小小的經(jīng)驗和進步，但是仍存在許多不足之處：

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談。

2、蒙氏教學(xué)與常規(guī)教學(xué)進行更好的融合，進一步豐富幼兒的操作材料，尤其是制作蒙氏延伸教具。

3、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛開動腦筋;有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮，應(yīng)加強傾聽能力的培養(yǎng)。

八、下一步的打算

1、在新的學(xué)年中，我們會把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進中去，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中，要充分挖掘其中的精髓。

2、大膽創(chuàng)新，多設(shè)計一些延伸教具 。

我相信，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中，只要我不斷努力，不斷摸索，把工作，做好、做精、做細(xì)，那么一定會取得成功的。

幼兒園小班保育工作總結(jié)第一學(xué)期(2)在忙忙碌碌中，我們這個學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。 幼兒園的老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的;但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)。以及吸取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足點，現(xiàn)我將我班級工作總結(jié)如下：

班級情況分析：

本班的幼兒活潑可愛，通過學(xué)習(xí)活動幼兒都能有禮貌向老師小朋友問好;回顧他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸媽手中脫離，投入集體生活，獨立性和自理能力相對比較差，這不僅要教給他們的本領(lǐng)，更重要的是對他們要更具有耐心和愛心。這學(xué)期我們重點抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng);通過多次的活動與溝通都能體現(xiàn)出幼兒有很大的進步，在學(xué)習(xí)方面幼兒能互相幫助，團結(jié)友愛;早上回園都能向老師小朋友問好，這就是我們幼兒在各方面都有一個良好開端。

一、班級工作管理

班級是幼兒園實施保教任務(wù)的小集體。對幼兒來說，班級是具有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，他們的大部分活動都是在班級內(nèi)外進行的，以及那次幼兒的健康成長在很大程度上直接取決與班級保教工作的實施和管理。我們班幼兒年齡較小，他們需要更多的關(guān)愛。每當(dāng)我們接手一個新生，都要求自己盡快地熟悉了解孩子家庭情況，個性特點，身體狀況等等，同時用真誠的愛心，恰當(dāng)?shù)剡\用表情動作 語言去感染孩子。就如我們班幼兒較小，必須給他們感受到像家里那樣的溫馨，如摸摸她 抱抱她，拉拉她的小手等等來傳達愛意，讓幼兒感受到老師對自己的愛護，關(guān)心，是孩子對老師產(chǎn)生一種安全感，親切感。

二、教育教學(xué)方面

在日常的教學(xué)中，我認(rèn)真完成各項工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新綱要和”和“幼兒教育”等的書籍資料，認(rèn)真摘錄筆記，提高對對理論知識的了解與時間中的應(yīng)用水平，不斷地完善，充實自己，與時具進。對待每天的一日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有無的教學(xué)活動。并且注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展幼兒的個性。我們必須對孩子全面的了解，教學(xué)也須不斷創(chuàng)新，才能更好激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，使他們主動去吸取更多新的知識。這一學(xué)期以來，我也將大部分精力都投入在我的教育之中。怎樣才能讓讓孩子們玩中有學(xué)到知識的興趣呢?這是我作為老師的主要職責(zé)。

1：加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2：做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵，雜紙;門窗干凈。

嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具，用具認(rèn)真進行清洗消毒工作，保證了玩具的衛(wèi)生，安全使用。積極配合做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

經(jīng)過班級老師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

三、家長工作

新入園幼兒的家長工作非常重要。如何爭取家長的支持與配合，如何使家長了解，感受到我們的真誠和愛心。是我們工作的重點。

本學(xué)期更加注重了和家中的溝通，即使全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見;我們還利用離園，電話聯(lián)系，家園共育，根據(jù)每個幼兒的情況，變換不同的教育策略，有效促進孩子的發(fā)展。如：召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況，促進家園之間的溝通。

四、安全工作

我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子。還在日?；顒又虚_展安全教育活動，每周一次，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解哪些是危險不可以做的事情，哪些是安全可以做的事情。

五、衛(wèi)生保健工作方面

我們盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按照園里執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔，舒適的環(huán)境中。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)，細(xì)心，耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，也是我們家長們比較關(guān)注的一點，所以我們班開展了給汽車加油的活動，讓幼兒能足夠補充水分。

六、存在不足的問題

在這個學(xué)期中我也發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。在班級常規(guī)管理還須加強，在教育教學(xué)上應(yīng)多吸取老老師的經(jīng)驗更科學(xué)教育。在家長工作上我在下個學(xué)期應(yīng)該更上一層樓。

在這個學(xué)期中，我們盡心盡力，完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步。

幼兒園小班保育工作總結(jié)第一學(xué)期(3)本學(xué)期，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認(rèn)識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認(rèn)識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇十三

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，而我也來到整理一下我的思緒，總結(jié)一下工作經(jīng)驗，以利于今后更好的完成本職工作。

一、學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作經(jīng)驗。

隨著社會的發(fā)展和進步，對保育員也提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。這就要求只有在工作中不斷的學(xué)習(xí)和進步，才能成為一名合格的保育員。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力和各位老師積極配合，學(xué)習(xí)她們管理上的長處和經(jīng)驗，平時遇到園內(nèi)和班級班有額外任務(wù)，盡自己的能力，會和本班老師一起加班加點，完成各項工作任務(wù)。

二、幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣和合作意識，培養(yǎng)幼兒生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生等習(xí)慣。

1、幼兒進餐時，自己能夠精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地和幫助幼兒進餐的技能，培養(yǎng)文明習(xí)慣，尤其是糾正一些挑食小朋友的不良習(xí)慣。同時讓幼兒學(xué)會正確使用和收放物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教會幼兒自己穿衣、鞋襪，整理床上用品，學(xué)做力所能及的事。

3、在保育工作中糾正幼兒的不良習(xí)慣，如調(diào)皮、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的品質(zhì)。

三、提高安全意識，杜絕安全責(zé)任事故。

作為一名保育院必須具備優(yōu)秀的責(zé)任心，時刻讓孩子們在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。平時注意對幼兒隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和的應(yīng)變能力。每天幼兒入園前，我會對桌椅、床、玩具等了檢查，并做好安全措施，杜絕事故隱患，讓家長放心。做好晨檢、午檢工作，一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。并根據(jù)隨時出現(xiàn)的情況分別采取相應(yīng)的措施，保證我們班級的整體安全。截至目前我們班在班長的帶領(lǐng)下，一直保持著良好的出勤率。

四、認(rèn)真做好日常清洗消毒工作。

每天認(rèn)真做好班級內(nèi)部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇十四

本學(xué)年學(xué)校團委在團市委、教育局團委、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。本著服從學(xué)校管理，利于德育工作，利于學(xué)生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學(xué)校團建工作特點，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為學(xué)校德育建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將我校本學(xué)年共青團工作總結(jié)如下：

一、加強團組織的規(guī)范化建設(shè)，探索民主、科學(xué)的管理方法。本學(xué)期，將繼續(xù)貫徹學(xué)?！耙匀藶楸尽钡墓芾砝砟?，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學(xué)的管理辦法，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。團委成員要加強學(xué)習(xí)及與其他學(xué)校的交流，不斷提高自己的管理水x。每個月定期召開團委成員會議，通報當(dāng)月出現(xiàn)的主要問題，研究整改措施，布置下月主要工作。

二、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責(zé)任意識，提高團員素質(zhì)。

學(xué)生的'成長是一個連續(xù)的過程，責(zé)任意識和使命感也有待于逐步落實，為此，團委加強了團前教育，嚴(yán)把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴(yán)把新團員入口關(guān)，對于團員積極分子的發(fā)展，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任的層層推薦，經(jīng)團支部審核后主動向團委提出入團申請，審查合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。

三、圍繞學(xué)校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。

1.常規(guī)性開展系列儀式教育。

積極、健康、文明、向上的校園氛圍。

2.提升校園宣傳陣地建設(shè)水x。

本學(xué)期團委能充分利用好校內(nèi)櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，開闊了更加廣闊的交流空間，體現(xiàn)出了信息傳遞快速，能直接反映學(xué)生意愿和抒發(fā)感情，節(jié)約資源的特點，通過輿論宣傳團的各項活動。

3.開展豐富多彩的主題教育活動。

一所學(xué)校，有了活動才有生氣，有了生氣才能走得更高更遠(yuǎn)。我校團委結(jié)合上級文件精神，立足我校實際，每年慣例性的開展一系列內(nèi)容鮮活，形式新穎，吸引力強的主題實踐活動。概括來說就是：月月有主題，月月有活動，月月有精彩。9月“師恩難忘”主題活動月，10月“國慶”主題活動月，同時9、10兩個月舉辦“大型科技文化藝術(shù)節(jié)及大型文藝匯演”，11月“走進少?；虼蠊梁?，看xx變化”，12月“歷史煙云”主題活動月，1月“慶元旦，賀新春”主題活動月，同時開展貫穿整個學(xué)年的“說文明話，辦文明事，做文明人”的主題教育活動。在活動中，學(xué)生以各種方式參與到活動中來，增長了見識，鍛煉了能力，提升了素質(zhì)，展示了風(fēng)采。一個個忙碌的身影，一張張自信的臉龐，成為校園里一道道亮麗的風(fēng)景線。

四、品牌引領(lǐng)，多點開花，果實累累。

1.藝術(shù)春光盈滿校園，文化品牌特色彰顯。

為進一步增強廣大青年學(xué)生的科技文化創(chuàng)新意識，大力弘揚社會主義核心價值觀，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，努力建設(shè)體現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色的校園文化，xx四中每年堅持舉辦以“科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點綴生活，激情點燃希望”為主題的校園科技文化藝術(shù)節(jié)，今年第八屆已經(jīng)圓滿落幕。

一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)越辦越好，內(nèi)容越來越豐富，形式越來越新穎，每一屆都呈現(xiàn)了鮮明的主題和特色，有中華經(jīng)典詩文“朗誦十佳”比賽、征文比賽、“翰墨飄香”軟硬筆書法比賽、校園“十佳歌手”比賽、舞蹈、器樂、相聲、小品大賽、科技制作、科技創(chuàng)意、幻想畫比賽、“美麗x、魅力校園”攝影大賽、十佳主持人等項賽事。一項一項的活動充分展示了廣大青年學(xué)子朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

舞臺雖已落幕，但精彩還在上演?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)不僅彰顯了四中校園文化品牌，而且進一步展現(xiàn)了校園科技、文化、藝術(shù)的魅力。同學(xué)們更是用飽滿的熱情、激昂的歌聲、精湛的技能、多彩的筆墨，書寫出了自己對人生、對藝術(shù)、對生活、對理想的感悟和追求。這一幕又一幕，早已成為學(xué)校一抹靚麗的風(fēng)景，成為師生共享的一道精神大餐，彰顯了校園文化品牌特色，豐富了校園文化的內(nèi)涵和底蘊。

2.“社團”星光，璀璨校園。

多年來，xx四中堅持內(nèi)涵發(fā)展之路，辦有靈魂的教育，在“特色支撐，多翼齊飛，全面發(fā)展”的教育理念指引下，積極構(gòu)建課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人的德育一體化格局，為學(xué)生成長搭橋鋪路。

學(xué)校高度重視校園社團建設(shè)，以社團為陣地，在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上，促進學(xué)生全面發(fā)展。目前學(xué)校初步形成了科技、體育、藝術(shù)、文化等四大類30余個社團。每年金秋時節(jié)，一年一度的社團招新現(xiàn)場會都會如約而至?；顒訄雒婧甏?，熱鬧非凡。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好報名參加搏擊、航模、發(fā)明、剪紙、合唱、球類、舞蹈、話劇、象棋、書畫、健身等各類社團。

20xx年，藝術(shù)社團成員參加山東電視臺“我也上春晚”節(jié)目，取得3金1銀的好成績；羽毛球隊勇奪高中組冠亞軍；合唱社團在xx市班級合唱比賽中獲得銀獎；“啟航創(chuàng)客”協(xié)會成員獲全國少年兒童發(fā)明創(chuàng)造獎銅獎一項，獲xx科創(chuàng)大賽金獎6項、銀獎4項、銅獎2項，學(xué)校因此獲得“xx市科創(chuàng)大賽突出貢獻單位”、“全國創(chuàng)造教育先進集體”、“全國創(chuàng)新教育試點學(xué)?！钡仁鈽s。

豐富多彩的社團活動的開展，開闊了學(xué)生視野、陶冶了學(xué)生情操，啟迪了學(xué)生思維，發(fā)展了學(xué)生個性特長，全面提高了學(xué)生素質(zhì)；同時在活躍校園生活、促進學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化、推動校園精神文化建設(shè)方面也起到了積極的作用。堅信不久的將來，“社團”星光，定會璀璨整個校園！

3.創(chuàng)新教育結(jié)碩果，助力學(xué)子育英才。

為了點燃每個學(xué)生心靈中的創(chuàng)造火花，激活學(xué)生長期被忽視、抑制的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造潛能，學(xué)校響應(yīng)國家號召，高度重視青少年科技教育創(chuàng)新工作，成立了“啟航”發(fā)明協(xié)會，給廣大青年學(xué)生提供科技創(chuàng)新的x臺，致力于培養(yǎng)和增強學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和動手能力。

近幾年來，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下，xx四中科技創(chuàng)新教育成果豐碩，已經(jīng)成為xx四中一大教育特色。同學(xué)們在科技沃土上成長，培育了良好的科技意識和創(chuàng)新精神，為將來走向社會、服務(wù)社會、成為有用之才奠定扎實的基礎(chǔ)。

迄今為止，學(xué)校先后有10件作品獲xx市科創(chuàng)大賽金獎，8件作品獲銀獎；6件作品和創(chuàng)意獲青島科技創(chuàng)新大賽一等獎，6件獲二等獎，5件獲三等獎；2件作品獲山東省賽三等獎；4件作品獲全國x發(fā)明創(chuàng)造獎銅獎；110多名同學(xué)獲得了國家發(fā)明專利許可證。學(xué)校先后被授予青島市科普教育示范基地、青島市知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校、青島市科協(xié)先進集體、x全國少年兒童發(fā)明示范基地、全國創(chuàng)造教育先進集體、全國創(chuàng)造教育試點學(xué)校；與此同時，在省市各類科技創(chuàng)新大賽中多次獲得優(yōu)秀組織獎和突出貢獻獎。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇十五

第一學(xué)期，我校黨支部在上級領(lǐng)導(dǎo)下積極開展科學(xué)發(fā)展觀活動，尤其是圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面去得了一定成績。

-，我校黨支部在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織開展了黨建工作。學(xué)校黨支部根據(jù)鎮(zhèn)黨委《黨建工作意見》精神，按照工作要求，緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)以及陣地建設(shè)、基礎(chǔ)工作等方面作了大量的工作。

1.常規(guī)工作對布置的每一項工作，做到組織有分工，工作有計劃，落實有措施，過程有檢查，結(jié)果有成效。一年來，很好地完成了鎮(zhèn)黨委布置的每項工作任務(wù)。

2.開展黨員建校義務(wù)勞動開春之時，正值學(xué)校特色建設(shè)起步。為建好“學(xué)生實踐園”，黨員和積極分子們，放棄了2天的休息時間，從整地、施肥、播種，無故不滲透著大家的汗水，尤其是老黨員馬振華、馮建明、黃志奎等同志，他們身先士卒，不怕臟不怕累，總是事事在先，為年輕黨員做出了表率。

3.獻愛心活動開展“迎七一，獻愛心”捐款活動，28名黨員，5名積極分子在七一前夕，以捐款的形式迎接黨的生日，共捐款370元。

4.黨員外出五一前夕，全體黨員外出到平谷參觀，感受大自然的奇特壯觀。

5.開展教育研究，學(xué)會先進教學(xué)方法，上好每一堂課，開好一堂公開示范課，取長補短;。

二、做好《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動》。

根據(jù)中央、市委和區(qū)委關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體要求，按照《中共北京市通州區(qū)委關(guān)于在全區(qū)黨員中開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》(京通發(fā)[2014]9號)的總體部署，通州區(qū)教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，自203月到2014年8月用半年時間開展這一活動。我校積極開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。

1、召開黨支部成員會議召開黨支部成員會議，專題傳達學(xué)習(xí)關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識。

2、成立深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.制定方案2014年3月25日，學(xué)校支部為全面貫徹十七大精神，樹立和實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提升我校辦學(xué)水平，根據(jù)區(qū)委、區(qū)教委關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動文件的部署和要求，結(jié)合我校工作實際，制定了實施方案：方案包括：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)要求、參加活動人員的范圍和活動要求、基本步驟、實踐措施等幾個方面。

4.召開動員會2014年3月27日學(xué)校支部書記主持召開了《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動》動員大會，會上傳達了有關(guān)文件，陳長寶支部針對活動提出了具體要求，黨員代表代表黨員做了表態(tài)發(fā)言，督導(dǎo)組同志講話重申活動的意義并提出了一些具體要求。

5.活動第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研。

主要任務(wù)：組織學(xué)習(xí)、開展培訓(xùn)、解放思想、提高認(rèn)識，著重是統(tǒng)籌抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論等工作。

(1)學(xué)習(xí)培訓(xùn)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合實際，制定出具體的實施方案。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》;學(xué)習(xí)黨的十七大和中央一系列會議精神;特別是市委關(guān)于開展弘揚北京奧運精神;學(xué)習(xí)區(qū)委書記王云峰同志的動員講話等學(xué)習(xí)材料，集中學(xué)習(xí)3次。個人與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。做到校級領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)20小時，黨員集中學(xué)習(xí)10小時以上。

(2)深入調(diào)研以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實際，一是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合各自的分管工作，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展、教職工反映的突出問題，研究解決問題的對策，并形成調(diào)研報告。二是在學(xué)校開展“我為學(xué)校發(fā)展進言獻策”活動，認(rèn)真聽取意見和建議。廣泛征集社會各方面對學(xué)校涉及科學(xué)發(fā)展問題和領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的意見和建議。并對征集到的意見和建議進行認(rèn)真梳理，形成了“提升整體教育質(zhì)量，促進科學(xué)發(fā)展”的調(diào)研報告。

(3)解放思想討論圍繞“和諧教育”的主題，著眼于樹立科學(xué)發(fā)展理念、凝聚科學(xué)發(fā)展共識，以觀念再造、思維突破、推進全面優(yōu)質(zhì)化、加快教育現(xiàn)代化為主要內(nèi)容，組織黨員進行學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀之調(diào)研報告的撰寫活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入開展“科學(xué)發(fā)展、問計于民”調(diào)研活動;中層領(lǐng)導(dǎo)以上的黨員干部確定一個重點調(diào)研課題，圍繞影響和制約我校當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的存在問題，結(jié)合個人分管工作，深化調(diào)研，找準(zhǔn)核心問題，研究制定解決問題的辦法措施;其他黨員干部結(jié)合自身工作實際深入開展調(diào)研，開展“我為甘棠中學(xué)教育科學(xué)發(fā)展獻一計”活動，黨員教師廣泛參與到實踐活動中來，促進了教育科學(xué)和諧發(fā)展。

學(xué)校黨支部召開解放思想專題研討會2次：一次是以“講黨性，重品行，做表率”為主題的學(xué)習(xí)體會;一次以“和諧教育”為主題交流自己的調(diào)研報告。

第二階段：分析檢查(2014年5月至6月)。

本階段主要任務(wù)：發(fā)現(xiàn)提煉問題、深刻剖析原因、理清發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措。按照“重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、重在明確發(fā)展思路”的要求，在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析原因、明確方向，制定對策。

1.召開民主生活會。召開黨員教師座談會、分發(fā)征求意見表等形式，廣泛征求黨員和教職工意見。對黨員教師的建議和意見進行分類、研究。查找發(fā)展思路、發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展觀念等方面存在的突出問題。

召開教師、家長、學(xué)生等在內(nèi)的民主懇談會，廣泛征求意見。黨員干部個人以各種方式主動聽取和征求群眾的意見。對于征求到的意見要進行認(rèn)真匯總梳理。

2.形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在召開民主生活會的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫分析檢查報告。運用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，分析原因，尋求落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強黨員隊伍建設(shè)的具體措施。初稿形成后，又反復(fù)修改完善。

3.組織公開評議。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，采取座談會、書面評議等形式，認(rèn)真組織評議，廣泛征求黨員群眾的意見。主動接受教師對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的監(jiān)督，黨員群眾評議提出的正確意見吸收到修改后的分析檢查報告中。

第三階段：整改落實。

本階段主要任務(wù)：加強整改落實、解決突出問題、建立完善長效機制。重點是統(tǒng)籌抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題等工作。

1.制定切實可行的整改落實方案。針對前階段查找的問題，學(xué)校以及全體黨員干部制定了整改方案。主要包括：整改事項、整改辦法、整改目標(biāo)、整改時間、整改進度、督查辦法等。整改方案制定后，黨員干部的整改方案還要在支部范圍內(nèi)公示，向廣大師生公開，主動接受監(jiān)督。

2.集中解決問題。根據(jù)查找出來的突出問題，結(jié)合整改方案，強化“師生利益無小事”的意識，對師生反映較為突出的問題重點解決。對一些受客觀條件限制暫時不能解決的問題，要明確整改時間，逐步解決。

3.加強制度建設(shè)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善制度，推進制度創(chuàng)新，為學(xué)校的健康、持續(xù)、快速發(fā)展提供制度、機制保障。對在整改和解決問題中總結(jié)出來好的經(jīng)驗和做法，要及時進行梳理、提煉、歸納，努力形成一套有效的制度，并在實踐中不斷豐富和完善。

4.總結(jié)測評。學(xué)習(xí)實踐活動基本結(jié)束，認(rèn)真做好活動的總結(jié)測評工作。實事求是地總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動取得的成效和不足，客觀系統(tǒng)地總結(jié)成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向及主要措施。召開總結(jié)大會，向全體教職員工通報，并組織他們對學(xué)習(xí)實踐活動進行滿意度測評。反思在學(xué)習(xí)實踐活動中的所得所失。

四、實踐措施。

1.開展學(xué)習(xí)，提高黨員素質(zhì)。

組織黨員集體、自學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，對照檢查，開展好“五個一”主題活動(即開好一次民主懇談會、開展一次談心談話活動、參加一次支部民主生活會、完成一篇調(diào)研文章、寫好一篇學(xué)習(xí)體會)，提高黨員教師的理論素和政治素質(zhì)。

2.踐行活動，提升教育質(zhì)量。

按照區(qū)委、區(qū)教委學(xué)習(xí)實踐活動的要求，堅持學(xué)以致用、學(xué)用相長，引導(dǎo)學(xué)校廣大黨員把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀落實到具體行動中。黨員教師要身體力行，率先垂范，從自我做起，做到“五個一”(即：黨員走進一個班、開展一次家長對學(xué)校對己意見征求、聯(lián)系一個問題學(xué)生、提出一個改革建議、寫一篇學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié))，深入理解全面推進優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)，不斷促進教育的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

在新的學(xué)期里，學(xué)校黨支部將繼續(xù)圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，緊密結(jié)合“科學(xué)實踐觀”教育活動，堅持以人為本，全體黨員、干部、教師努力做到加強學(xué)習(xí)，外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、敬業(yè)奉獻、團結(jié)互助，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇十六

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了。各種苦辣酸甜的回憶在腦海中一幕幕閃過，如同就在昨日，讓人感慨萬千。

體育作為一門最基礎(chǔ)的學(xué)科，因為它對我們的身體緊密相關(guān)，對我們的生活質(zhì)量舉足輕重，因此最為國家重視，也最為學(xué)生喜歡。但作為新課改下的體育與健康又成為了一門最復(fù)雜的學(xué)科，因為它不僅要鍛煉我們的身體，還要培養(yǎng)我們良好的身體與道德習(xí)慣，更要發(fā)展我們的學(xué)習(xí)思路，因此體育老師的工作也越來越細(xì)化，越來越受重視。

這學(xué)期我擔(dān)任初一年級女生、高二年級女生以及高三年級男生的體育與健康課。初一年級新生主要目標(biāo)是培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣，組織紀(jì)律性以及培養(yǎng)體育小骨干;高二年級主要是選修課，在興趣的基礎(chǔ)上，加強基本功，提高技戰(zhàn)術(shù)水平;高三年級主要是抓體育會考科目，在會考中取得優(yōu)異成績。

具體的做法是初一年級主抓課堂常規(guī)及運動習(xí)慣，比如每節(jié)課的課堂常規(guī)都認(rèn)認(rèn)真真，落實到每個學(xué)生，只要有人做的不好，就堅決反復(fù)練習(xí)，直到每人都能完成好。比如運動習(xí)慣，在每節(jié)課最后都加上課課練，培養(yǎng)學(xué)生每天都鍛煉的習(xí)慣。多進行游戲類活動，提高學(xué)生的運動興趣。高二年級主要是籃球選修，通過各種小比賽調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性，在比賽中找差距，在練習(xí)中彌補進步。高三年級住抓會考，具體做法是課堂安排緊湊，運動量和強度逐漸加大，早晚督促學(xué)生多跑步，多教學(xué)生一些練習(xí)的科學(xué)方法，苦練加巧練。

經(jīng)過一學(xué)期的艱苦努力，每個年級都取得了顯著的效果，尤其是初一年級在過程性考核中都取得了很好的成績。另外還開展了其他活動：學(xué)校乒乓球隊的訓(xùn)練，并取得區(qū)第六名的好成績;羽毛球在北京市中小學(xué)比賽中進入十六強。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇十七

緊張而繁忙的一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和技術(shù)組全體教師的共同努力下，技術(shù)組順利完成了本學(xué)期的各項工作。

回顧這一學(xué)期的工作經(jīng)歷，真是收獲很多，工夫不負(fù)有心人，我們付出勞動的同時，我們也收獲了很多。

1、順利完成了初一、初二、初三、高一、高二五個年級的信息技術(shù)和高一、高二兩個年級的通用技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)。

2、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動，師徒雙方對對方的課堂進行互聽互評，共同研討教學(xué)設(shè)計，在這個活動中，師傅教師與徒弟教師都得到了進步。

3、每兩周一次的教研組會，給大家提供一個針對共性題目進行面對面討論的機會，讓很多題目在會議上得到解決。

4、每月一次網(wǎng)絡(luò)教研，大家針對教學(xué)、學(xué)習(xí)等題目進行網(wǎng)上研討，在網(wǎng)絡(luò)上大家各抒己見，收獲頗豐。

5、認(rèn)真完成繼續(xù)教育的各項作業(yè)，并按時上傳博客。6、這個學(xué)期，為了迎接省一級學(xué)校的評估，我組成員積極響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真預(yù)備各種資料，認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課、研討，為學(xué)校提升為省一級學(xué)校盡我們的一份氣力。

1、針對自己的課堂教學(xué)設(shè)計及優(yōu)秀課例進行分析，及時發(fā)現(xiàn)題目，反思自己的課堂，并及時將反思發(fā)到博客上。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)水平。

天天教練員都積極組織學(xué)習(xí)練習(xí)，并針對國內(nèi)、國際比賽，開闊學(xué)生的視野。在這一課堂上，學(xué)生的智力得到了開發(fā)，動手能力增強了，綜合技能水平得到了提升。20xx年11月周向榮老師帶領(lǐng)機器人小組參加了在馬來西亞舉行的wro機器人比賽，學(xué)生第一次走出了國門，見識了外面的世界。本學(xué)期，機器人小組還組織了一個科技社團，有很多學(xué)生報名參加。電腦制作小組的兩位老師，天天都對學(xué)生進行知識技能的培訓(xùn)，學(xué)生在課堂上即學(xué)到了電腦操縱技能又增長了見識，這門課遭到了很多學(xué)生的好評。

（一）維修方面

1、技術(shù)組擔(dān)負(fù)學(xué)校3個機房（總計213臺電腦）、教師幾百臺筆記本及辦公電腦、和所有的多媒體教室電腦及設(shè)備的維護工作，對維修工作，積極響應(yīng)，認(rèn)真維護。本學(xué)期末，技術(shù)組成員利用一周的時間，將已使用3年多的3個舊機房重新修整，保證下個學(xué)期的正常使用。

2、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)故障頻繁，每次網(wǎng)絡(luò)故障，技術(shù)組教師都認(rèn)真處理，及時排除故障，保障網(wǎng)絡(luò)的正常運行，特別是12年的十一假期期間，我校網(wǎng)絡(luò)不通，技術(shù)組教師在假期中連續(xù)兩天來學(xué)校排除故障。

3、配合工程隊完成5個機房、一個電子閱覽室、幾十個多媒體教室的施工。

4、配合學(xué)校驗收機房、電子閱覽室及多媒體教室。

5、配合供給商安裝學(xué)校的電子圖書系統(tǒng)，并協(xié)助調(diào)試服務(wù)器保證電子圖書系統(tǒng)的正常運行

（二）其他工作

1、擔(dān)負(fù)校運會、開發(fā)區(qū)運動會裁判工作。

2、協(xié)助高三年級進行高考報名，保障報名機房的網(wǎng)絡(luò)、電腦正常運行。

3、完成期末分卷工作。

中學(xué)第一學(xué)期保育工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期，校團委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在上級團委的正確指導(dǎo)下，充分發(fā)揮共青團的先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務(wù)和指標(biāo)，本著“開拓、進取、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則，進一步完善了團委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，舉行了各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強了我校的精神文明建設(shè)，為學(xué)校的教育教學(xué)營造良好的育人環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期團委的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好團委的各項常規(guī)工作。

認(rèn)真落實發(fā)展新團員、收繳團費、整理團籍、團關(guān)系轉(zhuǎn)接等各項常規(guī)工作。

1．對初三畢業(yè)生，及時完成了團關(guān)系的`轉(zhuǎn)接工作。

2．經(jīng)過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認(rèn)真嚴(yán)格的考察，在“元旦”前，發(fā)展了一批新團員。

3．及時完成團費的收繳工作，并按鎮(zhèn)團委的要求上交。

二、開展豐富多彩、有意義的主題教育，豐富校園文化生活。

為豐富學(xué)生的校園文化生活，加強對全體同學(xué)的教育引導(dǎo)，由學(xué)校團委或和政教處一起組織開展了一系列具有教育意義、豐富多彩的學(xué)生活動。

1．9月中下旬，為深入貫徹落實黨的十八大精神，加強“中國夢”的宣傳教育，中央、省、市文明委、區(qū)文明辦聯(lián)合發(fā)布通知，要求組織未成年人在9月22日至10月12日期間，開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。團委聯(lián)合電教室積極組織全校學(xué)生上網(wǎng)向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)愛國心聲。深切表示自己對黨和國家的祝福。

2．由于秋收過后，有不少農(nóng)戶將秸稈廢棄道旁、河邊或焚燒處理，污染環(huán)境的同時，還嚴(yán)重危害群眾的身體健康和交通安全。10月18日，團委組織開展了“小手拉大手秸稈禁燒”宣傳活動。各班通過主題班會、黑板報等形式讓學(xué)生了解焚燒秸稈的意義。同時該校印發(fā)了《禁燒秸稈倡議書》，要求每位學(xué)生當(dāng)好小宣傳員、小監(jiān)督員，把秸稈禁燒宣傳到家庭，讓家長認(rèn)識到焚燒秸稈的危害，自覺禁燒秸稈，將秸稈深耕還田或進行其他利用處理。

3．為深入開展禁毒預(yù)防知識，進一步增強青少年的禁毒意識，提高自覺抵制毒品的能力，10月29日下午，團委組織各班利用班會課時間讓學(xué)生觀看了“禁毒”動漫宣傳片《師生“禁毒”記》。讓學(xué)生在看生動有趣的動漫卡通片中學(xué)到了知識，又受到了教育。

4．以“希望來吧”為載體，繼續(xù)開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。

本學(xué)期，團委“希望來吧”始終圍繞“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，親情陪伴，愉悅身心”三大功能組織志愿者開展相關(guān)活動，讀經(jīng)典名著、學(xué)自救自護、舉辦視頻連線、了解國歷史文化、感受城市的變化、唱紅色經(jīng)典等，讓孩子們在“希望來吧”健康快樂的成長。11月30日上午，來自海陵學(xué)校的交流教師周慧走進“希望來吧”，她精心組織開展了豐富的活動：陪孩子們下棋，對孩子們進行個別功課輔導(dǎo)，開展《子熊的故事》電影賞析活動。今年6月，我校希望來吧課本劇《一個也不能少》,在共青團江蘇省省委組織的“我的中國夢·來吧課本劇”視頻評選活動中榮獲三等獎。

三、存在的問題和今后的思路。

1．團員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高，今后將努力改進，為更多的團員學(xué)生提供實踐的機會和展示的舞臺。

2．圍繞學(xué)校中心工作、按計劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢地開展各項活動，計劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學(xué)期將進一步轉(zhuǎn)變思想，動腦筋，想辦法，創(chuàng)造性地開展活動，進一步加強對學(xué)生品德教育、常規(guī)教育。

共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有上級團組織、學(xué)校黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全校團員青年的精誠團結(jié)，我校的共青團工作一定會有無比美好的未來。

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