方案的制定還需要合理的時間安排和資源分配,要全面考慮各種限制條件,以確保方案能夠順利實施。在寫一份完美的方案時,我們可以參考過往類似經(jīng)驗和成功案例,但不能拘泥于此。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍嶋H的方案范例,供大家參考和借鑒。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇一
心理話劇大賽是我部及學(xué)生會本學(xué)期的重點活動之一,并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持,給更多想展示自我的同學(xué)提供了一個展現(xiàn)的平臺,同時豐富同學(xué)們的課余生活,藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)大一新生的主人翁精神和責(zé)任感、豐富校園文化生活,本次話劇大賽旨在更好地活躍校園文化環(huán)境促進(jìn)校園文化建設(shè),營造健康、高雅、文明的校園文化環(huán)境。
二、活動目的與意義。
健康的心理是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),每位大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)識到健康心理的重要性。健康的心理可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,使大學(xué)生克服依賴心理,增強(qiáng)獨立性;利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個性心理,形成正確的心理觀念。舉辦心理話劇大賽,可以讓同學(xué)們通過話劇的形式將身邊的各種故事(親情,友情,愛情等等)的跌宕起伏的心理過程演繹出來,引導(dǎo)同學(xué)們思考自身的生活,啟發(fā)他們恰當(dāng)?shù)奶幚碜陨淼母鞣N問題。
三、活動主題。
“陽光、幸福、溫暖、快樂”
四、活動對象。
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院11級新生。
五、活動指導(dǎo)老師:xx老師。
六、活動相關(guān)時間:
1、活動時間:10月15日--11月29日。
2、比賽時間:初賽:11月15日決賽:11月29日。
七、活動地點。
初賽:公共教學(xué)樓a-104、105(下午4點)。
決賽:學(xué)生活動中心(食堂三樓)(晚七點)。
八、比賽要求。
1、話劇內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,鼓勵大家采用原創(chuàng)劇本(劇本內(nèi)容也納入評分范疇),符合主題。
2、話劇表演時間在10――20分鐘內(nèi)。
3、本次活動以班級為單位,每班至少出一個節(jié)目。各班于10月20日前將劇本上交,確定表演人員及工作人員。
4、各班要積極的組織進(jìn)行排練,排練期間必須通知心理部班級聯(lián)絡(luò)員前來考察。
5、表演人員須努力把里邊角色表演得更真實、更生動、更豐滿。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加話劇演出,積極排練。
九、活動形式。
1、初賽:以各部負(fù)責(zé)人根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)共同選出進(jìn)入決賽節(jié)目。
2、決賽:以現(xiàn)場打分的形式展開并現(xiàn)場頒獎。
十、活動組織機(jī)構(gòu)。
(1)活動主辦方:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心。
(2)活動承辦方:工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理部。
(3)活動協(xié)辦方:工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會各部門。
(4)總負(fù)責(zé)人:xxxxxxxxx。
(5)具體負(fù)責(zé)人:心理部全體成員。
十一、活動意外設(shè)想及處理。
1、比賽時間如與院部大型活動沖突,則時間另定。
2、如比賽當(dāng)晚應(yīng)停電等特殊狀況則比賽時間另定。
3、準(zhǔn)備好備用話筒、備份資料等以便應(yīng)對活動時發(fā)生的意外。
4、如有人在比賽期間受傷及發(fā)生意外及時送往醫(yī)院。
5、若比賽中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同節(jié)目,在影響得獎等級的情況下,則臨時加賽一場(規(guī)則:由各班派人上臺表演才藝展示,時間5-10分鐘內(nèi),由評審最終決定)。
6、比賽期間要嚴(yán)格把關(guān),以防止非工作人員進(jìn)入工作場地照成的`意外。
十二、活動前期準(zhǔn)備。
1、起草活動通訊稿,召開心理委員會議向各班心理委員傳達(dá)活動通知。
2、召開部門例會,安排成員具體工作及比賽要求。
4、與各兄弟部門聯(lián)系邀請其協(xié)助。
5、制定比賽規(guī)則,做好活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算,批活動場地。
(一)初賽前期準(zhǔn)備:
1、召開部門例會安排各成員具體工作。
2、提前出好海報宣傳并張貼到位。
3、制作統(tǒng)分表,節(jié)目單,計分條,評分標(biāo)準(zhǔn)等初賽所需資料。
4、邀請各部門負(fù)責(zé)人前來觀看。
5、統(tǒng)計各班級節(jié)目的具體資料,及購買小食品。
(二)決賽前期準(zhǔn)備:
1、同初賽5點準(zhǔn)備。
2、選拔主持人,并提前培訓(xùn)及準(zhǔn)備節(jié)目串詞。
3、準(zhǔn)備比賽小節(jié)目,提前預(yù)約表演節(jié)目。
4、擬定決賽嘉賓及評審名額,做好邀請函并送達(dá)到位。
5、購買裝飾材料,準(zhǔn)備主持人禮服、獎品、證書等比賽相關(guān)物品。
6、邀請領(lǐng)導(dǎo)老師為比賽致辭。
7、與各兄弟部門聯(lián)系安排各具體工作。
8、選拔禮儀小姐。
9、抽簽對比賽團(tuán)隊進(jìn)行排序。
10、準(zhǔn)備比賽當(dāng)晚各班級的座位及嘉賓席座位。
十三、活動具體流程。
(一)初賽:11月18日下午4點。
1、12:00工作人員布置(候場區(qū)、比賽區(qū))等比賽場地,并準(zhǔn)備好相關(guān)物品。
2、15:00組織人員入場。
3、15:30對出賽節(jié)目演員進(jìn)行考勤和出場要求進(jìn)行登記。
4、16:00、下午四點比賽正式開始。
5、賽后相關(guān)人員統(tǒng)計比賽結(jié)果,確定決賽名單。
(二)決賽:月29日晚7點。
1、14:00工作人員入場布置活動場地,并檢驗設(shè)備安裝狀況。
2、15:30主持人及參賽節(jié)目到會場進(jìn)行彩排等準(zhǔn)備工作。
3、18:00安排學(xué)生的就坐及秩序的管理和相關(guān)其他話劇安排事宜。
4、18:40活動開始(主持人介紹話劇及活動安排)。
5、19:00話劇比賽開始(演出人員開始演出)。
6、21:30心理話劇比賽活動結(jié)束(主持人宣布結(jié)束,人員散場)。
7、清理會場及物資的收拾。
十四、決賽具體安排:
1、主持人開場白,并介紹到場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。
2、由蔣書記致開場詞,主持人宣布比賽要求以及評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、選手有次序的進(jìn)行比賽。
4、穿插表演節(jié)目。
5、繼續(xù)進(jìn)行接下來的比賽。
6、輔導(dǎo)員頒獎及蔣書記進(jìn)行總評。
7、照相留念。
十五、獎項設(shè)置:
1、決賽名額8個。(視話劇質(zhì)量而定)。
2、決賽最終將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎兩名。
3、優(yōu)秀話劇將代表工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院參加院里決賽。
十六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、劇本的質(zhì)量(30分)。
2、表情自然,動作恰當(dāng),口齒清晰(10分)。
3、思想內(nèi)容健康,積極向上(10分)。
4、臺風(fēng)好,能面對觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(20分)。
5、各班級的配合情況(15分)。
6、節(jié)目搞笑或煽情,能調(diào)動觀眾觀看熱情(15分)。
十七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
物品。
單價(元)。
數(shù)量。
總價(元)。
證書。
6
8張。
48。
橫幅。
7
16米。
112。
邀請函。
5
10份。
50。
會場布置材料。
300。
打印資料、紙筆。
50。
決賽瓜果。
100。
小禮品。
5份。
50。
獎金。
240。
紅包。
1
3個。
3
主持人、禮儀化妝。
100。
礦泉水。
2
15瓶。
30。
總計:1083元。
十八、注意事項。
1、活動期間一定要注意安全。
2、活動之前每個工作人員要簽到,必須準(zhǔn)時到會。
3、如有特殊情況需提前一天向負(fù)責(zé)人請假。
4、活動之前一定要開部門例會,并一定要明確各成員的具體工作。
5、安排人員帶相機(jī),記錄下活動內(nèi)容,活動后制成ppt。
6、由負(fù)責(zé)人收集工作人員通訊方式,以保證在活動中保持緊密聯(lián)系。
7、活動期間工作人員統(tǒng)一穿會服,戴工作牌。非特殊情況在活動中不得取下。
8、在活動中工作人員一定要注意形象,遵守紀(jì)律,做到一切行動聽指揮。
9、相關(guān)人員必須準(zhǔn)備好相關(guān)材料。如有哪一環(huán)節(jié)出問題直接找相關(guān)負(fù)責(zé)人。
10、評分標(biāo)準(zhǔn)化,保證考核公平公正。
11、活動期間觀眾不得隨意走動或離開活動場地。并嚴(yán)格注意會場紀(jì)律。
12、活動前后由通訊員寫活動通訊稿。
13、活動后每人寫一份活動總結(jié)。
14、此次活動也將納入部門考核評比中。
15、活動完后必須評出名賽排名,并記錄獲獎節(jié)目資料。
16、活動完必須清理會場。
本次活動最終解釋權(quán)歸工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理部所有!
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理部。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇二
導(dǎo)演:xx。
演員表:xx。
道具:桌子,椅子,電腦。
演出目的:讓我們的女孩更堅強(qiáng),讓我們的女孩更美麗。
資料簡介:一個女孩因失戀而失去自我,又找回自我的故事。
第一幕。
(寢室,上課前)。
小曉:小真,你真的不去上課了嗎今日可是生理學(xué)的專業(yè)課。
我:對啊,去吧。你這樣躺著也不能解決問題。
小真:你們?nèi)グ桑∥蚁胍粋€人呆會。
話外音:當(dāng)感情在時,為愛癡狂,當(dāng)感情去時,獨自一人。
背景音樂:為愛癡狂劉若英。
(下課后)。
小真(發(fā)呆)。
小曉:你這樣也不行啊!人總是要吃飯的,人是鐵,飯是鋼嘛!失戀又怎樣?生活還要繼續(xù)嘛!
小真:(痛苦而煩躁的)你不懂的!
小曉:我有什么不懂?我什么都明白(死拖著小真)走,吃飯去!
(吃飯完飯后)。
小曉:上網(wǎng)吧!那個《情書》太搞笑了,張佑赫跳舞那可是一級棒。
小真:不要,我要回去。
小曉:去吧!上q和朋友們聊聊天就簡便了嘛!
(網(wǎng)吧)。
小真看見前男友的頭像在閃動,于是隱身,打開空間。
小真:為什么還是逃不掉,跟著你到那里是種錯!我的人生原本就是一種錯誤。我真的不明白還能相信誰,我以往如此的相信,可換回的還是欺騙,哪怕是給我點可憐也行??!可卻是除了嘲弄還是嘲弄。
背景音樂:《擱淺》周杰倫。
話外音:小真把自我的`心境全都寫進(jìn)了空間。那是她心靈的避風(fēng)港,能包容她的一切思緒。小曉把這一切都看在眼里,記在心里。
第二幕。
(次日,無課)。
小曉:我是她朋友,不能看這她這樣下去。感情固然完美,友情卻是溫暖的!小真,加油哦,我必須會幫你的!
小匣:小真,我們?nèi)ス湟幌聦W(xué)校,認(rèn)認(rèn)植物怎樣樣?
小真:不了,好曬,你和他們一起去吧!
小曉:那咱們?nèi)ド暇W(wǎng)吧!
小真:恩……。
小曉:反正這么曬,也做不了什么,去吧!
小真:恩……走吧!
(網(wǎng)吧)。
小真:這樣也不行啊。她不和別人交流,怎樣能說出心中的煩惱,怎樣開心。
小曉:小真你就只開空間嗎》不無聊啊!也看看其它的嘛,新出的這部《宮》蠻好看的。
小真:沒事,不無聊,你看吧。
小真:其實我也明白無聊,可有什么辦法呢?我的心已經(jīng)死了,不會再有活力和愛的權(quán)利!僅有在空間里,我還能自由的書寫,不用躲藏。
話外音:這時小真的qq上出現(xiàn)了一個陌生的頭像,叫以往思念。
小真:何以見得。
曾:因為懂得愛的人就是美麗的,你必須很美。
小真:可我再也不會愛了,我已沒了權(quán)利。
曾:不是還有下輩子嗎?
小真:……嗚。
曾:對不起……我不明白。
小真:沒……沒事,你又不了解我。
曾:誰說我了解!我什么都明白……。
小真:怎樣好象我一個朋友。
曾:是嗎?可是,哭吧!流淚總是好的。可是也別忘了,別忘了,來細(xì)細(xì)端詳你的悲傷和失望。你會從那里看到上蒼賞賜給你的,原先是怎樣清澈與美麗的命運(yùn)。
小真:你說的真好,可我,就是…。
就是…。
曾:沒有就是,我們要成熟,所以注定要經(jīng)歷。
話外音:他們聊了很多,小真很高興,她看見的是一個溫柔善良的男生。
(某一天寢室)。
小真:小曉,我在q上遇見了一個男生。他有優(yōu)美的文字和善良的心。他人很好,能讓我一向這樣愛他,那該有多好??!
小曉:是嗎?他叫……。
小真:以往思念。
小曉(呆?。?。
背景音樂:《愛錯》王力宏。
話外音:該怎樣辦?必須不能讓她明白。也不能突然消失,她不能再受打擊了。
小真:多好??!我的生命又有了色彩。即使沒了感情,可我有了暗戀。一個能夠永遠(yuǎn)珍藏,又不會觸及悲痛的暗戀。
第三幕。
(網(wǎng)吧)。
曾:小真,我要離開了。
小真:為什么?因為我老煩你嗎?
曾:當(dāng)然不是,你那么可愛,喜歡你還來不及呢,怎樣會厭惡呢?
小真:那為什么呢?
曾:為了夢想!
小真:為了夢想?
曾:對,為了夢想。對于人的一生來說,什么最重要?不是金錢,不是地位。而是夢想!它讓我們有光彩,像戀愛一般燃燒。
小真:真的嗎?
曾:真的。
小真:可這樣的話,我們就會分開。
曾:離別有什么不好呢?如果從此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都會重新出現(xiàn),你的悲哀也會隨著逐漸加深的暮色侵蝕我的心。所有過去的歲月竟然像是一張蝕刻餓銅板,把每一絲痕跡都記錄下來了,有深有淺,有滿盈也有空白,然后,在每次回顧的時候,它都能夠給你復(fù)印出一張完全不一樣的畫面出來,那他又有什么不一樣呢?小真,我期望下次見你是,你是一個有著夢的女孩。不僅僅能勇敢的去愛。并且能勇敢的去追夢。
小真:恩。
(寢室)。
小曉:小真??!一齊去玩嘛,你看書都看好久了。
小真:你們?nèi)グ桑∵@個必須要看完的,為了我的夢想——考研到北京!
小曉:好了,大夢想家,你看吧!那我們先走了。
小真:恩,雖然他不像以前那樣,老在我身邊,但我明白他的夢里有我,而我的夢想里有他,去北京,他的城市,做一個優(yōu)秀的女孩!去愛,去生活。
背景音樂:《星光》she。
話外音:每一天的太陽都是新的,每一天的鮮花都是第一次怒放,每一天的生命都是更美的存在,包括你的面孔、笑容、心靈、思想。
——end——。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇三
本次活動是由共青團(tuán)山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院主辦、心理協(xié)會承辦的主題為“心理成長”“大學(xué)帶來的成長”的心理話劇比賽。旨在通過心理話劇的形式,重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論問題根源、解決問題并總結(jié)。通過表演,提升學(xué)生的人際交往能力,學(xué)習(xí)處理問題的技巧,提高共情和換位思考,實現(xiàn)心理的成長。
參加本次活動的團(tuán)隊可以提煉同學(xué)們?nèi)粘I钪械睦_、焦慮、壓力的典型性事件,尋找事件的根源并提出自己的解決方法并付諸實踐,把這一過程用話劇表演的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。要求劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富。
二、活動目的。
1、向山譯學(xué)子傳授豐富的心理健康知識,拓展學(xué)生的視野。
2、對山譯學(xué)子進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,并努力營造良好和諧的校園氛圍。
3、通過此次宣傳活動向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)子提高人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動要求。
1、本次比賽按照七大組織組成七大團(tuán)隊,服裝及部分道具自備。
2、話劇主題圍繞“心理成長”“大學(xué)帶來的成長”,要求劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富。
3、劇本內(nèi)容提示:
(1)大學(xué)里常見的問題與挑戰(zhàn),情感問題、家庭關(guān)系、人際交往、就業(yè)、大學(xué)生活適應(yīng)問題。
(2)參賽作品必須積極向上,不得有反對祖國,反對人民的內(nèi)容包含在內(nèi),否則將取消評選資格。
(3)劇本內(nèi)容鼓勵具有深度,從細(xì)微中挖掘至深。
(4)參賽過程中著重話劇形式,話劇本是一門綜合性的藝術(shù),劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光等缺一不可,表現(xiàn)效果不得干癟無趣。
(5)可結(jié)合七大組織的的發(fā)展與特色進(jìn)行闡述,突出各大組織的視角與特色,但不可脫離“心理成長”“大學(xué)成長”的'主題。
4、話劇長度控制在15分鐘內(nèi),話劇幕數(shù)不得超過5幕,話劇結(jié)束時記得謝幕。
5、結(jié)尾需要用一兩句話來闡述話劇中所折射出的意義,或是對大家的寄語和希望,并為自己的團(tuán)隊拉票。
四、活動參與情況。
1、活動時間:4月25前后。
2、活動地點:圖書館報告廳。
4、獎項的設(shè)置:最佳舞臺獎、最佳劇本獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳治愈獎、最佳表演獎、最佳團(tuán)隊獎、最佳心理獎共七個獎項。
五、活動準(zhǔn)備。
1、宣傳工作:設(shè)計海報由心理協(xié)會宣傳部準(zhǔn)備并張貼于管理學(xué)院、外國語學(xué)院、餐廳及學(xué)生宿舍。海報要內(nèi)容新穎,突出主題,吸人眼球。
2、前期準(zhǔn)備工作:因大賽一次定全局,承辦單位在活動前一星期內(nèi)確定好出席的評委及頒布的獎品、彩排時布置好會場(話劇大賽中的桌椅等重大物件、燈光、音響由承辦單位提前準(zhǔn)備好)、打分投票維持會場秩序的工作人員、會場觀眾由各大組織按比例限定人數(shù),憑借工作牌進(jìn)入。
3、后續(xù)工作:比賽過程中,安排社團(tuán)聯(lián)合會攝影社、心理協(xié)會學(xué)術(shù)部、秘書處、調(diào)研部人員全程詳細(xì)錄像,后期經(jīng)過心理健康協(xié)會、心理咨詢中心審批,處理形成視頻固定形式留檔。依據(jù)后期情況會請優(yōu)秀成果參與者重新演繹,并送往省高工委參與20“5.25”大學(xué)生心理健康活動,為學(xué)校爭光,為個人添彩。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇四
二、活動主題:微笑生活、燦爛人生。
三、組織單位:學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)中心,心理健康教育中心。
四、參與對象:各院系、各年級學(xué)生自愿參加。
五、活動背景:在高校當(dāng)中所舉辦的心理情景劇比賽,能夠為學(xué)生提供一個通過表演解讀自己、解讀生活、促進(jìn)心理健康的平臺。表演中濃縮了大學(xué)生在日常生活中所經(jīng)常遇到的壓力、恐懼、自卑、焦慮和人際沖突等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題,從而引出各方不同的立場。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對角色的理解力,提高學(xué)生的共情能力。例如:一個學(xué)生與其他同學(xué)的關(guān)系有問題,常常發(fā)生沖突,情景劇中便可模擬他平時在生活中與同學(xué)爭吵的真實場景,并找人專門扮演該同學(xué),重現(xiàn)當(dāng)時的場面。根據(jù)不同人在扮演此角色時的不同表現(xiàn),便可找出該同學(xué)內(nèi)心沖突的根源。在表演結(jié)束后,心理專家或指導(dǎo)教師會給予適當(dāng)?shù)狞c評。
六、評分規(guī)則:所有評委根據(jù)每個參賽隊伍在主題內(nèi)容、表演形式、技術(shù)效果以及現(xiàn)場解說四個方面的表現(xiàn)分別進(jìn)行打分,然后取平均分。滿分為100分。平均分最高的隊伍獲得第一名,平均分次高的隊伍獲得第二名,平均分第三高的隊伍獲得第三名,其余所有進(jìn)入決賽的參賽隊伍均可獲得積極參與獎。
七、具體安排及報名方式:
1、報名方式以及征集劇本:與聯(lián)系人聯(lián)系并領(lǐng)取報名表,2012年4月16日晚10點交報名表(并在4月18日前完成劇本的編排)。
2、心理情景劇大賽初賽:2012年4月27日晚6:30,大活214室。
3、心理情景劇大賽決賽:2012年5月25日6:30,大活多功能廳(暫定)。
聯(lián)系人:男:梁福金***女:李杰***。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇五
青春是閃耀的水晶,瑩亮剔透的心,敏感而脆弱,一不小心觸碰到,就會灑落一地,心碎和傷感。一個平靜的家庭,因為青春的到來而倍感困擾,親子之間該如何處理家庭中存在的矛盾呢?請看心理劇《溝通從心開始》。
第一幕。
時間:4月21日星期六下午(主人公蘇姍娜放學(xué)回家)。
地點:蘇姍娜家。
(蘇姍娜邊發(fā)短信邊走進(jìn)家門)。
蘇姍娜:媽,我回來了(高興)。
蘇母:回來啦!來吃個蘋果(起身)。
蘇姍娜:不了,我還有習(xí)題要做。
蘇姍娜:哦,對了媽,明天我們開班會,您按時到,這是邀請函。(說著蘇姍娜放下手里的手機(jī),從書包中翻出邀請函,遞給母親,順便拿了個蘋果。)。
蘇母:恩,好的。我會準(zhǔn)時到會的。
蘇姍娜:那我先回房間寫作業(yè)去了。
旁白:蘇姍娜回到房間,從書包里拿出數(shù)學(xué)習(xí)題集,但是,那道題目怎么都算不出來,正是郁悶?zāi)?。這邊,蘇母拿著蘇姍娜的手機(jī),偷偷查看著一些什么。
(收件箱里有一條來自唐文的短信:快給我打電話吧!還在等著啦?。?/p>
配音:[電話鈴響]。
旁白:突然手機(jī)響了,蘇母嚇了一跳。故作鎮(zhèn)靜的接起了電話。
蘇母(接電話):喂,哪位?
唐文:額~阿姨,您好!請問蘇姍娜在嗎?
蘇母:你是哪位?蘇姍娜在復(fù)習(xí)沒時間接電話。
(蘇姍娜聽見手機(jī)響,立馬跑出房間)。
蘇姍娜:媽,是不是我的電話?(放下書跑到客廳)。
蘇母瞪著眼睛:沒有(蘇母匆匆掛掉電話)。
蘇姍娜:干嘛掛我電話?給我(一把搶過電話,撥給唐文)(生氣)。
蘇母:唉……這孩子……(有點不好意思)。
蘇姍娜(撥通電話):喂!唐文,你剛找我呀!
唐文:蘇姍娜,剛才,是你媽媽吧?
(蘇母似乎對這個名字很熟悉)。
蘇姍娜:是??!你找我有什么事情嗎?
唐文:哦!問你那道題目解出來沒?。?/p>
蘇姍娜:沒有,煩著呢,怎么啦?你搞定了?
唐文:哈哈!這次我又贏咯!那題我解出來啦!
蘇姍娜:這么快?快告訴我?
唐文:嘿……明天回學(xué)校再告訴你吧!
蘇姍娜:不行,反正我現(xiàn)在也沒有心思做那些題目,不如就現(xiàn)在出來吧!
唐文:那,好吧!就在學(xué)校附近的肯德基見咯!
蘇姍娜:恩!不見不散,拜拜!
唐文:恩!好的,拜拜!
蘇母:(態(tài)度冰冷地,用質(zhì)問的語氣說)你去那?這個唐文又是誰?
蘇姍娜:同學(xué)。
蘇母:同學(xué)?只是簡簡單單同學(xué)嗎?
蘇姍娜:怎么啦?您是不是又在懷疑什么?。∷俏覀儼嗟谝?,人很好的,平時也比較愛幫助別人。
蘇母:就是那個常給你發(fā)短信的?
蘇姍娜:(疑惑憤怒)什么短信啊?媽,你怎么又偷看我隱私?你這個人怎么老是這樣啊?
蘇母:怎么啦!看了怎么啦?我是你媽,我有權(quán)利好好管教你。
蘇姍娜:哼!媽怎么啦?媽就可以隨便看女兒的手機(jī),媽就可以不尊重女兒的隱私,媽就可以隨意猜測自己的女兒了嗎?,好,你看,我讓你看,你看個夠!哼?。ㄉ鷼獾南蜷T外走)。
蘇母:你,你回來!你給我老實說,你和這個男生到底是什么關(guān)系?(蘇母一把拽住女兒)。
蘇姍娜:呵呵!什么關(guān)系?好笑,就男女關(guān)系!
蘇母:你……你再說一遍(蘇母怒)。
蘇姍娜:怎么?人不分男女的嗎?
蘇母:你!你再說一遍!
蘇姍娜:就是男女關(guān)……。
(啪!氣憤的蘇母打了蘇姍娜……)。
蘇姍娜:媽,你……你打我?我討厭你!
(蘇姍娜甩開蘇母,跑出家門……)。
旁白:剛下班的蘇父看著奪門而出的女兒,疑惑不解……。
蘇父:娜娜,干什么去?
蘇父:這是怎么了?(蘇父把脫下的衣服和公文包遞給蘇母)娜娜跑的那么快(蘇母氣憤地將衣服甩給蘇父)。
蘇母:沒事!
蘇父:哎……你怎么又和女兒吵架了?咱女兒這么乖,她又怎么惹著你啦?
蘇母:這……這還叫乖?都這會兒了,還和男同學(xué)出去約會!這還叫乖?
蘇父:和誰約會啊?
蘇母:就是他們班的那個第一名,那個叫唐文的男生。
蘇父:你已經(jīng)調(diào)查清楚了?(翻看一遍的雜志)。
蘇母:不然呢,女孩子出去學(xué)壞了怎么辦?
蘇父:不會的!我們要多信任她,給她點自由的空間。在事情沒有弄清楚之前,先別枉下定論!
蘇母:我枉下定論!證據(jù)都在,你看看?。ㄌK母拿起手機(jī))她就是太自由了,就你天天慣著她,她現(xiàn)在都能翻天了?。òl(fā)火)。
配音:(手機(jī)鈴聲)。
旁白:這時,蘇姍娜的手機(jī)響了,蘇母轉(zhuǎn)身拿起手機(jī),看見一條未讀短信。
唐文:你怎么還沒到??!用得了這么久嗎?
蘇母:你看,這還不是約會嗎?都催上了!
蘇母:不行,我得去找他們。
蘇父:你現(xiàn)在上哪找啊!等會她會回來的啊!先等等吧?。ㄌK父拉著蘇母)。
旁白:這時蘇姍娜的手機(jī)又響了,蘇母打開了手機(jī)的揚(yáng)聲器。
蘇母:你聽!
唐文:喂,蘇姍娜,我這邊還有點事兒,題目的解答方法我回去發(fā)到你qq上,我就先走了?。?/p>
(蘇母的手愣在半空中)。
唐文:喂?蘇姍娜,聽到了嗎?喂?
旁白:心虛的蘇母匆匆掛斷了電話。
蘇父:看看,搞錯了吧!你應(yīng)該相信她的。
蘇母:這……。
第二幕。
時間:17:55。
地點:大街上。
旁白:蘇姍娜很氣憤、很委屈,早已經(jīng)把講解題目的事情給拋在了腦后,一個人在大街上漫無目的地走著,沒地方去了,她只好去咖啡廳,訴說心中的煩惱。
蘇姍娜打開qq空間,開始寫日記。
女兒(內(nèi)心)獨白:4月21日,今天又和媽媽吵架了,媽媽為什么總是那么喜歡大驚小怪?總是不能好好跟我說話呢?我需要她內(nèi)心的呵護(hù)和信任而不是胡亂猜疑。
第三幕。
時間:晚上21:00。
地點:蘇姍娜家。
旁白:蘇姍娜久久沒有回家,這時的蘇母已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤,在家里來回的踱步,心里十分擔(dān)心。
蘇姍娜:我回來了(低若的聲音說著)。
蘇母:還知道回來?。。ǖ恼f道,轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室)。
蘇父:寶貝女兒回來啦!肚子餓了吧!爸爸給你熱好了菜。
蘇姍娜:哦?。▽Π职置銖?qiáng)一笑)。
蘇父:來來,吃吧,一定餓壞了吧。
(蘇姍娜拿起筷子,對父親笑了笑,狼吞虎咽起來)。
蘇父:寶貝兒啊(蘇姍娜停下手里的動作,聽父親講話)。
爸爸覺得媽媽是太關(guān)心你,太擔(dān)心你了。有時候,你們都需要給予雙方更多的理解。女兒,你要記住,不論媽媽做了什么,他都是愛你、關(guān)心你的。
(蘇姍娜沒有說話)。
蘇姍娜:好了好了,別說了,我快餓死了。
蘇父:好啦!不說了,乖……快吃吧?。ㄌK姍娜又狼吞虎咽開了)。
第四幕。
時間:4月23日星期一下午。
地點:xx中學(xué)3班教室。
旁白:同學(xué)們鴉雀無聲,不知道即將面對自己的是什么。
家長上臺,大家歡迎!
旁白:5號同學(xué)和家長微笑上臺了,3號同學(xué)遲遲沒有站起來。
班主任:讓我們以熱烈的掌聲歡迎3號同學(xué)和他的家長。
(旁白:蘇姍娜挪了挪身體,站了起來)。
蘇姍娜:走吧!3號是我。
(旁白:蘇母茫然,蘇姍娜和蘇母一前一后走著)。
班主任:請我們的女兒帶上眼罩,站在指定位置,請媽媽也站在指定位置,靜靜等待。我們的游戲規(guī)則是:母親需要在不說話的前提下,給自己的女兒指明前路,讓她在黑暗中也能找到你。
(輕音樂響起)。
旁白:5號同學(xué)在母親的指引下順利的找到了母親,而蘇姍娜呢?
媽媽,請慢慢走進(jìn),輕輕的拉起女兒的手,深深的看著你的女兒……。
孩子,請握緊媽媽的手,媽媽的手是不是早已不像兒時般光滑,是什么讓母親的雙手變得粗糙?雖然你長大了,母親漸漸變老了,但是母親愛你的心依舊是那么深切(停一下)。
(母女相擁而泣)。
班主任:母親有什么想對女兒說的嗎?
蘇姍娜:媽媽,對不起,是我錯了,我不應(yīng)該那樣和您說話,我完全可以好好和您解釋,媽媽,我會認(rèn)真做個好學(xué)生,不會讓您擔(dān)心的,媽媽,我愛您!
(繼續(xù)相擁)。
合:生活中,親子之間,沖突難免發(fā)生,解決親子矛盾,關(guān)鍵不是尋找分歧,而是相互理解,以感恩的心用愛化解矛盾。溝通從心開始,讓我們用愛打破心靈的壁壘,讓我們用愛呼喚心靈,讓我們用心愛自己,用心愛父母,用心愛同學(xué),用心愛我們美麗的校園。
落幕!
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇六
目的:宗旨在于豐富廣大同學(xué)的校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣,有效地為學(xué)生提供了一個展示自我風(fēng)采地舞臺,讓學(xué)生用英語演繹日常生活中的各種活動。
展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌,為當(dāng)代大學(xué)生提供一個自我展示的平臺。
二、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦方:xxx團(tuán)委。
承辦方:學(xué)生會社團(tuán)部、學(xué)習(xí)部。
三、比賽形式。
本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演,評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、形式以及臺風(fēng)、形象等打分,堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
四、比賽要求。
1.參賽對象為xxx全日制本??圃谛W(xué)生。
2.本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達(dá)。
3.每出話劇參賽選手5至8名。
4.每出話劇表演時間為10至15分鐘。
5.本次英語話劇參賽主題不限,但須有一定的寓意,能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,內(nèi)容健康向上,力求新穎獨特。(注:參賽隊伍可以選擇英文經(jīng)典話劇節(jié)選參加本次大賽也可自行編寫劇本。)。
6.評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)要求語音準(zhǔn)確,語調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢,富有感染力;。
(2)要求儀表大方,舉止得體,富有表現(xiàn)力,能夠靈活運(yùn)用表情和身體語言與觀眾交流。
注:具體得分由評委評定。
五、報名方法。
六、活動時間、地點。
時間:待定地點:待定。
七、獎項設(shè)置。
本次活動設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,最佳女主角、最佳男主角獎各1名。
八、人員、設(shè)施安排。
1.人員安排。
(1)主持人由學(xué)習(xí)部安排,通知的撰寫及下發(fā);。
(2)社團(tuán)部負(fù)責(zé)邀請評委,及統(tǒng)計參賽人員;。
(3)社團(tuán)部負(fù)責(zé)擬定評分細(xì)則;。
(4)兩個部門共同負(fù)責(zé)話劇質(zhì)量及現(xiàn)場秩序。
硬件設(shè)備:話筒,多媒體等(由社團(tuán)部負(fù)責(zé))。
1.采取海報、圖配文。展貼地點(待定)。
2.傳單:配合海報。
十、效果評估。
話劇不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力,也可以從某種程度上發(fā)展學(xué)生的想象和理解能力以。話劇的方式,給同學(xué)創(chuàng)造講解、操練和運(yùn)用英語的情境,形象生動地再現(xiàn)有關(guān)對話的時空,便于學(xué)生理解和記憶。同時激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇七
二、活動目的和意義。
春季氣壓較低,時常的陰雨、灰霾、陰暗容易引起大腦分泌激素的紊亂,導(dǎo)致神經(jīng)功能紊亂,大腦內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞相對活躍,大腦對外界刺激比較敏感,因此春季是心理問題高發(fā)的季節(jié)。
本年度系列活動以提升學(xué)生的整體心理健康水平為立足點,采用“點面結(jié)合、專泛相輔”的原則,從改善大學(xué)生自我認(rèn)識能力出發(fā),樹立正確的自我意識,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,提高人際交往能力和實踐創(chuàng)新能力,促進(jìn)大學(xué)生的自我成長成才為宗旨,積極開展心理健康系列活動。
三、活動時間與地點。
(一)活動時間:
(二)活動地點:
四、活動對象。
全體在校學(xué)生。
五、活動內(nèi)容。
(一)“探索內(nèi)在自我”主題班會。
時間:
對象:各班級學(xué)生。
地點:各班級自選場地。
內(nèi)容:通過分組討論、戶外拓展等形式開展心理健康教育,引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識自己的現(xiàn)實自我與理想自我,對自我進(jìn)行合理定位,回顧自己的過往,重拾心中遺忘已久的夢想,并制定切實可行的行動方案。
(二)心理影片賞析。
對象:全體在校生。
地點:求索樓101。
內(nèi)容:積極心理學(xué)影片介紹、欣賞、心得分享。具體活動方案另行通知。
(三)“心靈之聲”廣播。
時間:4月上旬啟動。
對象:全體在校生。
地點:_學(xué)院校區(qū)。
內(nèi)容:開辟“心靈之聲”校園廣播專欄,每周確定2個時間段面向全校廣播大學(xué)生較為關(guān)注的心理健康知識,資料由心理協(xié)會提供,校團(tuán)委協(xié)辦。
時間:4月中旬。
對象:大一新生。
地點:計算機(jī)房。
內(nèi)容:對大一新生開展第二次心理健康普查工作,動態(tài)關(guān)注學(xué)生入學(xué)后的心理變化。具體工作安排另行通知。
(五)手語操大賽。
時間:4月中下旬-月中下旬。
對象:全體在校生。
內(nèi)容:“心以靜美,因愛偉大”手語操大賽。具體活動方案另行通知。
時間:月中下旬。
對象:全體在校生。
地點:宿舍區(qū)或籃球場(待定)。
內(nèi)容:公眾號宣傳、趣味心理、心理測試、團(tuán)體游戲等。具體活動方案另行通知。
(七)各系特色活動。
各系部可根據(jù)本專業(yè)學(xué)生特點及專業(yè)特色,開展形式多樣的心理健康知識宣傳教育活動。健康中心將對申報的活動給予經(jīng)費(fèi)和人員支持。
六、活動宣傳。
本次活動將通過校學(xué)生處、健康中心網(wǎng)頁,“青春_”、“_心之洲”微信平臺及校園海報、宣傳欄等載體及時發(fā)布通知和活動動態(tài)。
請各系、各有關(guān)單位按要求認(rèn)真組織實施,并做好活動總結(jié)和宣傳工作,確保各項工作落到實處、取得實效。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇八
中央國務(wù)院發(fā)出了構(gòu)建社會主義和諧社會的號召,在社會主義文化事業(yè)欣欣向榮蓬勃發(fā)展的新形勢下,在校內(nèi)開展多形式、有內(nèi)容、高質(zhì)量的文藝活動,豐富在校大學(xué)生的課余生活,提高審美水平和藝術(shù)鑒賞力。xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會本著以學(xué)生群體為依托、校園文化為積淀的首屆原創(chuàng)話劇小品大賽,旨在激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)造力及表現(xiàn)力,讓大學(xué)生在創(chuàng)造與實踐中找到樂趣。
二、目標(biāo)人群:
xx師范大學(xué)全部在校大學(xué)生。
三、項目目的和目標(biāo)。
建設(shè)朝氣蓬勃、積極向上的校園文化,激發(fā)學(xué)生的.想象力和創(chuàng)造力,提高思想道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
四、項目策略。
1、發(fā)揚(yáng)我國悠遠(yuǎn)的語言藝術(shù),大造我們自己的話劇小品,并由此發(fā)掘同學(xué)們的表演,編排能力。
2、通過集中展演,擴(kuò)大影響力。向相關(guān)單位選送優(yōu)秀劇本,擴(kuò)大活動影響力。
五、項目主體。
1、劇本與表演同時評眩。
2、學(xué)院派隊伍參賽。
3、集中優(yōu)秀編劇,向xx一套提供劇本。
六、項目評估。
在項目實施期間,采取召開會議、小組討論等形式對項目進(jìn)展過程、下一步實施計劃,目標(biāo)人群的參與及其凡響等情況進(jìn)行評估。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
六千元人民幣。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇九
本次活動是由共青團(tuán)山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院主辦、心理協(xié)會承辦的主題為“心理成長”“大學(xué)帶來的成長”的心理話劇比賽。旨在通過心理話劇的形式,重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論問題根源、解決問題并總結(jié)。通過表演,提升學(xué)生的人際交往能力,學(xué)習(xí)處理問題的技巧,提高共情和換位思考,實現(xiàn)心理的成長。
參加本次活動的團(tuán)隊可以提煉同學(xué)們?nèi)粘I钪械睦_、焦慮、壓力的典型性事件,尋找事件的根源并提出自己的`解決方法并付諸實踐,把這一過程用話劇表演的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。要求劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇十
心理話劇大賽是我部及學(xué)生會本學(xué)期的重點活動之一,并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持,給更多想展示自我的同學(xué)提供了一個展現(xiàn)的平臺,同時豐富同學(xué)們的課余生活,藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)大一新生的主人翁精神和責(zé)任感、豐富校園文化生活,本次話劇大賽旨在更好地活躍校園文化環(huán)境促進(jìn)校園文化建設(shè),營造健康、高雅、文明的校園文化環(huán)境。
二、活動目的與意義。
健康的心理是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),每位大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)識到健康心理的重要性。健康的心理可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,使大學(xué)生克服依賴心理,增強(qiáng)獨立性;利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個性心理,形成正確的心理觀念。舉辦心理話劇大賽,可以讓同學(xué)們通過話劇的形式將身邊的各種故事(親情,友情,愛情等等)的跌宕起伏的心理過程演繹出來,引導(dǎo)同學(xué)們思考自身的生活,啟發(fā)他們恰當(dāng)?shù)奶幚碜陨淼腵各種問題。
三、活動主題。
“陽光、幸福、溫暖、快樂”
四、活動對象。
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級新生。
五、活動指導(dǎo)老師:
xx老師。
六、活動相關(guān)時間:
1、活動時間:10月15日--11月29日。
2、比賽時間:初賽:11月15日決賽:11月29日。
七、活動地點。
初賽:公共教學(xué)樓a-104、105(下午4點)。
決賽:學(xué)生活動中心(食堂三樓)(晚七點)。
八、比賽要求。
1、話劇內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,鼓勵大家采用原創(chuàng)劇本(劇本內(nèi)容也納入評分范疇),符合主題。
2、話劇表演時間在10——20分鐘內(nèi)。
3、本次活動以班級為單位,每班至少出一個節(jié)目。各班于10月20日前將劇本上交,確定表演人員及工作人員。
4、各班要積極的組織進(jìn)行排練,排練期間必須通知心理部班級聯(lián)絡(luò)員前來考察。
5、表演人員須努力把里邊角色表演得更真實、更生動、更豐滿。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加話劇演出,積極排練。
九、活動形式。
1、初賽:以各部負(fù)責(zé)人根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)共同選出進(jìn)入決賽節(jié)目。
2、決賽:以現(xiàn)場打分的形式展開并現(xiàn)場頒獎。
十、活動組織機(jī)構(gòu)。
(1)活動主辦方:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心。
(2)活動承辦方:工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理部。
(3)活動協(xié)辦方:工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會各部門。
(4)總負(fù)責(zé)人:xxxxxxxxx。
(5)具體負(fù)責(zé)人:心理部全體成員。
十一、活動意外設(shè)想及處理。
1、比賽時間如與院部大型活動沖突,則時間另定。
2、如比賽當(dāng)晚應(yīng)停電等特殊狀況則比賽時間另定。
3、準(zhǔn)備好備用話筒、備份資料等以便應(yīng)對活動時發(fā)生的意外。
4、如有人在比賽期間受傷及發(fā)生意外及時送往醫(yī)院。
5、若比賽中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同節(jié)目,在影響得獎等級的情況下,則臨時加賽一場(規(guī)則:由各班派人上臺表演才藝展示,時間5-10分鐘內(nèi),由評審最終決定)。
6、比賽期間要嚴(yán)格把關(guān),以防止非工作人員進(jìn)入工作場地照成的意外。
十二、活動前期準(zhǔn)備。
1、起草活動通訊稿,召開心理委員會議向各班心理委員傳達(dá)活動通知。
2、召開部門例會,安排成員具體工作及比賽要求。
4、與各兄弟部門聯(lián)系邀請其協(xié)助。
5、制定比賽規(guī)則,做好活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算,批活動場地。
(一)初賽前期準(zhǔn)備:
1、召開部門例會安排各成員具體工作。
2、提前出好海報宣傳并張貼到位。
3、制作統(tǒng)分表,節(jié)目單,計分條,評分標(biāo)準(zhǔn)等初賽所需資料。
4、邀請各部門負(fù)責(zé)人前來觀看。
5、統(tǒng)計各班級節(jié)目的具體資料,及購買小食品。
(二)決賽前期準(zhǔn)備:
1、同初賽5點準(zhǔn)備。
2、選拔主持人,并提前培訓(xùn)及準(zhǔn)備節(jié)目串詞。
3、準(zhǔn)備比賽小節(jié)目,提前預(yù)約表演節(jié)目。
4、擬定決賽嘉賓及評審名額,做好邀請函并送達(dá)到位。
5、購買裝飾材料,準(zhǔn)備主持人禮服、獎品、證書等比賽相關(guān)物品。
6、邀請領(lǐng)導(dǎo)老師為比賽致辭。
7、與各兄弟部門聯(lián)系安排各具體工作。
8、選拔禮儀小姐。
9、抽簽對比賽團(tuán)隊進(jìn)行排序。
10、準(zhǔn)備比賽當(dāng)晚各班級的座位及嘉賓席座位。
十三、活動具體流程。
(一)初賽:20xx年11月18日下午4點。
1、12:00工作人員布置(候場區(qū)、比賽區(qū))等比賽場地,并準(zhǔn)備好相關(guān)物品。
2、15:00組織人員入場。
3、15:30對出賽節(jié)目演員進(jìn)行考勤和出場要求進(jìn)行登記。
4、16:00、下午四點比賽正式開始。
5、賽后相關(guān)人員統(tǒng)計比賽結(jié)果,確定決賽名單。
(二)決賽:20xx年11月29日晚7點。
1、14:00工作人員入場布置活動場地,并檢驗設(shè)備安裝狀況。
2、15:30主持人及參賽節(jié)目到會場進(jìn)行彩排等準(zhǔn)備工作。
3、18:00安排學(xué)生的就坐及秩序的管理和相關(guān)其他話劇安排事宜。
4、18:40活動開始(主持人介紹話劇及活動安排)。
5、19:00話劇比賽開始(演出人員開始演出)。
6、21:30心理話劇比賽活動結(jié)束(主持人宣布結(jié)束,人員散場)。
7、清理會場及物資的收拾。
十四、決賽具體安排:
1、主持人開場白,并介紹到場學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。
2、由蔣書記致開場詞,主持人宣布比賽要求以及評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、選手有次序的進(jìn)行比賽。
4、穿插表演節(jié)目。
5、繼續(xù)進(jìn)行接下來的比賽。
6、輔導(dǎo)員頒獎及蔣書記進(jìn)行總評。
7、照相留念。
十五、獎項設(shè)置:
1、決賽名額8個。(視話劇質(zhì)量而定)。
2、決賽最終將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎兩名。
3、優(yōu)秀話劇將代表工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院參加院里決賽。
十六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、劇本的質(zhì)量(30分)。
2、表情自然,動作恰當(dāng),口齒清晰(10分)。
3、思想內(nèi)容健康,積極向上(10分)。
4、臺風(fēng)好,能面對觀眾,情節(jié)銜接得當(dāng)(20分)。
5、各班級的配合情況(15分)。
6、節(jié)目搞笑或煽情,能調(diào)動觀眾觀看熱情(15分)。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇十一
場景:一塊屏風(fēng)徽攀樽潰心理咨詢室,幾心理雜志本書,筆。
人物:咨詢師,來訪者。
(咨詢師坐在咨詢室里,翻閱心理雜志的同時等待有人來訪)。
(來訪者站在門外,徘徊了一陣子,最終鼓起勇氣輕輕扣門,然后把門推開探著頭)。
來訪者:老師,我能夠進(jìn)來嗎?
咨詢師:請進(jìn)!
來:(很羞怯的點點頭坐在椅子上,點頭坐在椅子上,頭低垂著,手很規(guī)矩的放在膝蓋上,欲言又止)。
咨:你有什么煩惱的事?能夠告訴我嗎?
咨:你覺得女孩沒有魅力會很可恥?你愿意談?wù)勗騿幔?/p>
來:恩!
旁白:那是一個如大學(xué)學(xué)校里其他分手故事一樣普通的故事,女孩墜入情網(wǎng),經(jīng)過一段時間的交往,男孩提出了分手。女孩從此陷入痛苦、自責(zé)之中。
來:我此刻才明白,都是我的錯,我沒有其他女孩那種能吸引人的容貌、身材、氣質(zhì)和談吐,并且我也沒有什么異常的才干、本事,什么事都干不好??傊X得自我真的很差勁。
咨:我覺得你要對自我公正些,世界太小,容不下那么多偉人。亙古不變的蒼穹下,即使最不起眼的一株小草,也自有其存在的不可替代的意義。談?wù)勀愕那闆r吧!
來:當(dāng)初我拿不準(zhǔn)他對我到底怎樣樣,交往一段時間后,我發(fā)現(xiàn)他的心根本就不在我身上。我和他一齊時,他總是盯著路上別的女孩,我氣急了,但有什么辦法呢!我明白是我自我沒有魅力。我也嘗試過改變自我的處境,尋求自身的價值,但還是覺得一無是處,尤其他提出分手后,我連出門的勇氣都沒有了,我不敢去應(yīng)對現(xiàn)實,活著實在太累了!
咨:(站起,往臺前走出兩步,對觀眾)。
我能理解這位同學(xué)此刻的心境,在感情生活上,很多女生認(rèn)為是外貌和身材的局限限制了她們的選擇,感情的渴望和深深的失落造成了強(qiáng)烈的心理沖突,這種沖突加劇了原本就有的焦慮、自卑、失敗感,并且導(dǎo)致她們陷入從期盼到失望,從再期盼到更深的失望中。
咨:(回到座位上)你能描述一下自我此刻的感受嗎?
來:我覺得自我受了欺騙和侮辱……我明白他有權(quán)選擇愛,可是我有時真想報復(fù)他。
咨:我覺得你對那個男孩及自我還有某種感覺沒指出。
來:呃……(欲言又止,頭低下去沉默)。
來:是我不好,是我太不爭氣了。(過了一會兒,收起沮喪的神情用平緩的語調(diào))我的個性有些內(nèi)向,是的,我常覺得自我沒有魅力,習(xí)慣于理解失敗,而我自我沒有本事改變自我。
咨:人不能改變他的過去,關(guān)注過去的失敗是浪費(fèi)時間,關(guān)注此刻和展望未來才是最重要的,我給你點作業(yè)吧。(在本子上邊寫邊說)寫出你的魅力所在和缺點所在。(上接第二版心海引航心理?。簩ふ吟攘Γ?/p>
來:(搖搖頭,為難的)老師,'魅力'這個詞太神圣了,還是改為'優(yōu)點'吧!
咨:行!先找優(yōu)點。
來:(思索,拿起筆在紙上寫,過了一會兒,把本子遞給咨詢師)。
來:我普通,不是我所能改變的。(有些氣餒)我怕新的行為方案太復(fù)雜,太難,沒有成功的可能性。
來:好的,我試試吧!
咨:那你先回去,下個星期再來找我,好嗎?
來:(很高興的將紙拿著,站起來)多謝你,老師,再見?。ㄍ藞觯?。
咨:(退到屏風(fēng)后)。
旁白:一個星期后。
咨:(走出屏風(fēng),坐到椅子上)。
來:(敲門,推門進(jìn)入,很開心的,手上拿著筆記本)老師,我來了。(坐到椅子上,遞上筆記本)這是我的心得體會。
咨:(接過,往前臺走兩步)(翻開筆記本,念)每當(dāng)我不好意思的默念起我的優(yōu)點時,我不再感到自我不起眼,而是一種很坦然的心境,覺得自我很普通,這也沒有什么不好的。(翻頁)今日,我主動幫忙同學(xué)解答難題,我鼓起勇氣,硬著頭皮主動和同學(xué)講話,同學(xué)們似乎都不在意我瘦小的個頭……(回過頭)很好,你已經(jīng)體驗到一種歡樂的感覺。
來:老師,這種刻意做歡樂的事的方法會有效嗎?
咨:如果你的內(nèi)心確實不想與人交往的話,那么我也不期望你只是做做樣貌而已,我情愿聽你說,你不想做。
來:不不不,老師,你誤會了。你明白,正是因為我一向信可是自我,逢身隨緣,容易主動放棄,所以我害怕這個計劃的失敗,但我會盡力的。
咨:我相信你會意識到自我的魅力,會明白這份行動的價值。
來:多謝你的鼓勵,再見?。ㄍ藞觯?。
咨:(退到屏后)。
旁白:一個月后。
咨:(走向臺前,向觀眾)我想大家必須還記得那位女孩子。資訊期間,她的情緒也出現(xiàn)過波動,但她已經(jīng)學(xué)會從外在條件方面找原因,不再將失敗歸只因于自我,我能感覺到她身上逐漸產(chǎn)生的良性變化,雖然她每次講述的都是種種煩惱。她此刻能夠大方得體的與別人講話,公開表露自我,不管是否找到了真愛,我想她已走出了最艱難最陰霾的一段心路歷程。瞧,這不來了!
來:(高興的上場,著裝很漂亮,很有精神)。
咨:你是如何走出那個陰影的呢?
來:這個月來,我與同學(xué)們主動交往,誰有困難我都盡我所能去幫忙;我需要幫忙時,大家也紛紛伸出援手。我大膽向老師問題,提提議,成績也有了很大的提高。大家說我的性格也變外向了,象換了一個人似的。英語老師對我影響很大,我一向記著她的話“tomorrowisanewday!”每一天的太陽都是新的。我的心境一天天變好,每一天微笑著應(yīng)對生活,相信生活也會回報我以微笑。
咨:恩,很好!
來:老師,我真要好好多謝你。第一次遇見你時,我被卷入了失戀的旋渦,不能自拔;然而,在你的幫忙下,此刻我已經(jīng)逐漸走出了那個巨大的陰影,享受著溫暖的陽光,我的心中一片光明,我的生活有了新的開始。衷心感激你,老師!
咨:讓我們多謝大家吧!
向觀眾鞠躬,退場!
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇十二
為了在全校甚至全國營造一種關(guān)注心理健康,懂得心理健康,重視心理健康的氛圍,為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺,我校決定,舉行一次由十多個高校參加的5、25宣傳月的開幕式。
與心靈相約。
1、下午:晚會(開幕式晚會)。
由協(xié)會邀請各高校心理協(xié)會的代表參加以及心理老師邀請校有關(guān)心理專家。
2、晚會包括節(jié)目以及(最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動游戲)。
剪彩(宣布開幕式開始)。
晚上:六點開始觀看心靈電影。
(最好老師能推薦幾部有關(guān)心靈方面的電影)觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程(ppt)。
橫幅、舞臺(戶外舞臺)、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球。
xx元。
晚會的布置、現(xiàn)場秩序的維護(hù)、各種設(shè)施的維護(hù)、現(xiàn)場人員的安全。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇十三
各系部:
引導(dǎo)大學(xué)生對未來職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃、準(zhǔn)備和發(fā)展是學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的重要內(nèi)容。為促使大學(xué)生正確規(guī)劃未來職業(yè)和學(xué)習(xí)生涯,對自己的三年大學(xué)生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動,學(xué)院決定舉辦第十屆“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽”,先就相關(guān)事宜通知如下:
一、承辦部門:招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。
二、參賽對象:全體新生。
三、活動安排:
1、12月5日前,學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導(dǎo)教師。
2、12月6日前,指導(dǎo)教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日,招生就業(yè)處組織校內(nèi)外專家評審。
4、12月10日后,學(xué)院公示評審結(jié)果。
5、本次大賽將設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,學(xué)院將頒發(fā)獲獎證書和進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品,并作為任課教師考核學(xué)生成績的主要依據(jù)。請各系部加強(qiáng)宣傳、組織,督促學(xué)生即時上交參賽作品。
四、作品要求:
(一)紙質(zhì)作品要求。
1、初賽參賽作品必須使用a4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有封面、扉頁,并填寫好參賽者的真實姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話、指導(dǎo)老師。
3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢。
(二)規(guī)劃書主要內(nèi)容要求。
1、自我認(rèn)知。
(1)自我分析:全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等。
(2)環(huán)境分析:分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境,個人所處的社會條件和地區(qū)條件,以及自身的人脈友伴條件。
(3)關(guān)鍵成就因素:分析目標(biāo)實現(xiàn)對金脈(錢脈)、人脈及支脈等因素的需求。
(4)關(guān)鍵問題分析:客觀分析在實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)時可能遇見的問題,并分析問題發(fā)生的原因,考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標(biāo)。
(1)職業(yè)發(fā)展周期:制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展周期。
(2)職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo):依據(jù)自我分析的材料,制定明確的、切實可行的目標(biāo),目標(biāo)可以是短期也可以是長期,但一定要符合自身能力以及社會發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略。
(1)發(fā)展途徑:制定詳細(xì)的實現(xiàn)目標(biāo)的發(fā)展路徑,如何實施自己的`職業(yè)規(guī)劃。
(2)角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換:分析實現(xiàn)目標(biāo)所需要的能力以及所扮演的角色,怎樣培養(yǎng)這種能力,怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。
4、評估與調(diào)整:由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)計的因數(shù)影響,一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應(yīng)根據(jù)條件的變化適時評估、調(diào)整職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動計劃。
5、實施管理。
(1)監(jiān)督:采用有力的監(jiān)督方式,確保自己的職業(yè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。
(2)反饋:分析反饋信息,記錄自己實現(xiàn)目標(biāo)的過程。
招生就業(yè)處、思政部。
11月27日。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇十四
在如今競爭如此激烈的社會,任何一項活動的舉辦都離不開策劃,一份好的策劃是活動成功舉辦必不可少的條件。為了培養(yǎng)同學(xué)們活動的策劃能力,思維的嚴(yán)密性以及舉辦活動的組織能力等多方面的綜合素質(zhì)的能力,我們潯江經(jīng)濟(jì)管理學(xué)社和cba協(xié)會將聯(lián)合舉辦一場“策劃書”大賽,幫助同學(xué)為以后應(yīng)對激烈的競爭做準(zhǔn)備。
潯江經(jīng)濟(jì)管理學(xué)社是由集美大學(xué)工商管理學(xué)院發(fā)起成立的面向全校學(xué)生的社團(tuán)。以經(jīng)濟(jì)理論研究和社會經(jīng)濟(jì)實踐為主要活動,以服務(wù)于社團(tuán)以及學(xué)院的非營業(yè)性學(xué)生社團(tuán)組織。該社至成立以來一直深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視,并擁有一批學(xué)識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師不斷為社員經(jīng)濟(jì)理論知識上的積累創(chuàng)造良好的環(huán)境和極佳的條件。
cba英語俱樂部隸屬于集美大學(xué)工商管理學(xué)院,自1995創(chuàng)辦以來,真誠地為全校同學(xué)服務(wù),受到了學(xué)校以及同學(xué)們的高度評價。曾多次接受電視臺及報社的采訪,并長期與外企合作,是工商管理學(xué)院對外的窗口。該社十幾年的發(fā)展充分體現(xiàn)了工商學(xué)子的魅力與風(fēng)采。
一、活動名稱。
策劃書大賽。
二、活動口號。
想知道好的策劃是怎樣煉成的嗎,一起加入我們的策劃書大賽吧,下一個策劃大師就將是你!!
三、報名方式(4月12日至4月18日)。
(1)現(xiàn)場報名:西苑、萬人餐廳擺點處領(lǐng)取報名表填寫。
(2)網(wǎng)絡(luò)報名:登錄潯江博客,在留言板回復(fù)參賽隊伍中每位選手的信息及小組長姓名。
網(wǎng)址:。
(3)向活動負(fù)責(zé)人領(lǐng)取報名表,填寫并上交。
活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:
四、活動開展。
(一)、宣傳工作(4月12日至4月18日):
1、在學(xué)院門口、引桐樓下、西苑餐廳、萬人餐廳門口懸掛橫幅、張貼海報。
2、在西苑和萬人食堂門口擺點報名并發(fā)放傳單。
3、制作邀請函邀請各社團(tuán)組隊參賽。
(二)、大賽流程:
1、動員大會:。
4月18日晚上7點在學(xué)院b601向參賽人員講解比賽事項,并有專業(yè)的指導(dǎo)老師對選手進(jìn)行策劃書培訓(xùn)。
2、初賽(4月18日至4月25日):。
參賽選手以5―6人的團(tuán)隊形式上交參賽作品――策劃書電子版和書面文檔各一份以及報名表。參賽作品上交截止日期為4月25日17:00。最終由專業(yè)老師篩選最優(yōu)秀的8份作品進(jìn)入決賽。
電子版策劃書發(fā)送至:6532807xx@。
自我介紹的視屏或ppt也要在此之前發(fā)送至該郵箱。
書面文檔統(tǒng)一在25日17:00點至18:30半交至工商管理學(xué)院a301。
聯(lián)系人:林同學(xué)。
4月26日將在學(xué)院門口公布決賽名單,并以短信形式通知選手。
參賽作品要求:
(1)策劃書中涉及的活動必須是在xx年5月1日至xx年7月1日舉辦。
(2)一等獎獲得者舉辦活動期間,潯江經(jīng)濟(jì)管理學(xué)社將以協(xié)辦單位的名義出現(xiàn);并且此次大賽的主要贊助商也以贊助商的身份出現(xiàn)在此活動中。
(3)參賽作品不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
(4)每份參賽作品首頁右下角必須附上小組組長及成員名單、班級與聯(lián)系方式等基本信息,并以此名單作為最終參賽名單。
3、決賽(4月28日19:00):
(1)活動開始前5分鐘播放贊助商信息圖片或廣告。
(2)參賽隊伍自我介紹(可以借助ppt或視屏)。
(3)參賽隊伍各派兩名選手上臺介紹各自策劃的活動內(nèi)容及此策劃的可行性。(時間控制在5分鐘左右)。
(4)評委老師將根據(jù)選手的介紹進(jìn)行相關(guān)提問,并做出點評。
(5)評委將根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)給各組打分。
(6)前四隊比賽結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場互動游戲:
主持人將進(jìn)行現(xiàn)場提問五個關(guān)于贊助商家或潯江、cba協(xié)會的問題,答對者將獲得豐厚的禮品。
(7)互動環(huán)節(jié)結(jié)束,后四隊繼續(xù)進(jìn)行比賽。
(8)后四對比賽結(jié)束,進(jìn)行第二輪互動環(huán)節(jié):
由主持人邀請到場領(lǐng)導(dǎo)上臺抽獎,抽到的幸運(yùn)觀眾上臺領(lǐng)取禮品,同時后臺工作人員要統(tǒng)計出各選手的名次,準(zhǔn)備好獎狀獎金。
(9)第二輪互動環(huán)節(jié)結(jié)束,進(jìn)行頒獎:
評出一二三等獎各一名,優(yōu)秀獎五名。
先讓禮儀小姐給優(yōu)秀獎獲得者頒發(fā)獎狀,完畢,再請一二三等獎獲得者上臺,請在場領(lǐng)導(dǎo)為其頒發(fā)獎金和獎狀。
五、注意事項。
1、決賽當(dāng)天工作人員需提前1個小時到場,在學(xué)院門口及3、5、6樓樓梯口要有工作人員引路。
2、要確保活動現(xiàn)場音像正常。
3、確保評委老師一定到場。
4、參賽選手必須確保所策劃的活動能夠在獲獎后得到實行,而獎金將作為贊助資金資助該活動的舉辦。
六、應(yīng)急措施。
1、要事先邀請領(lǐng)導(dǎo)老師以及評委老師,確定好到場人數(shù),便于頒獎,還要安排好替補(bǔ)人員,以防某領(lǐng)導(dǎo)缺席。
2、安排領(lǐng)掌及工作人員,以防提問環(huán)節(jié)時,無人知道答案而冷場。附件:經(jīng)費(fèi)預(yù)算表序號物品數(shù)量單價(元)合計(元)備注前期宣傳費(fèi)用1傳單xx張0.2500彩印2橫幅4條1204803海報4張301204報名單200張0.120獎金1冠軍1名8002亞軍1名2003季軍1名100獎狀證書8216禮品10個8.484用于互動環(huán)節(jié)道具紙張、筆、礦泉水等若干80其他輔助。
費(fèi)用100總計2500活動負(fù)責(zé)人及參與者。
2、參與對象:集美大學(xué)學(xué)生。
附件:商家宣傳計劃。
1、在橫幅下方,商家將會以贊助商的形式出現(xiàn)。
2、海報、宣傳單、報名表上印有相應(yīng)的商家信息。
3、贊助金額達(dá)到一定程度的商家可以在學(xué)校里開設(shè)講座,潯江能保證講座的到場人數(shù)。
4、決賽場地的路標(biāo)也將是商家的logo。
5、晚會開始前,將會播放商家的廣告信息。
6、這次的活動有多個社團(tuán)共同參加,規(guī)模大,可以保證宣傳力度。
7、可對商家進(jìn)行二次宣傳,參賽獲獎的活動,商家還會以贊助商的名義出現(xiàn)。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇十五
前聯(lián)合國秘書長科菲·安南在“xx國際志愿者年”啟動儀式上的講話中指出:“志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說,志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)。”這句話指出了志愿精神的本質(zhì),表達(dá)了人們對志愿服務(wù)的由衷贊美。志愿服務(wù)的精神概括起來是:奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。身為志愿者的我們,也希望通過一種形式來讓更多的人去了解志愿精神,并將其發(fā)揚(yáng)到我們的生活當(dāng)中。所以,我院青年志愿者協(xié)會將于xx年4月13日舉辦一次“志愿精神,你懂得”為主題的話劇、小品大賽,用一種輕松娛樂的形式去讓我院的學(xué)生了解志愿精神,只要我們能夠在生活中的小事中發(fā)揚(yáng)這種“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,那么我們?nèi)巳硕际侵驹刚摺?/p>
一、活動背景:
志愿服務(wù)精神:“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”。
1、奉獻(xiàn)。
“奉獻(xiàn)”原指恭敬地交付、呈獻(xiàn),即不求回報地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的,是志愿服務(wù)精神的精髓。
2、友愛。
志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重,這便是友愛精神。
3、互助。
志愿服務(wù)包含著深刻的互助精神,它提倡“互相幫助、助人自助”。
4、進(jìn)步。
進(jìn)步精神是志愿服務(wù)精神的重要組成部分,志愿者通過參與志愿服務(wù),使自己的能力得到提高,同時促進(jìn)了社會的`進(jìn)步。
二、活動主題:
“志愿精神,你懂得”校園話劇、小品大賽。
三、活動內(nèi)容:
本次話劇、小品大賽以宣傳志愿精神為主題,充分的促進(jìn)了我院學(xué)生對志愿精神的了解。
四、活動目的:
為了更好的增強(qiáng)大學(xué)生對志愿精神的了解,讓我們能夠把這種精神可以發(fā)揚(yáng)到生活當(dāng)中。
五、活動地點:龍外小劇場。
六、活動時間:
初賽:各系自行安排。
彩排時間:另行通知(地點:待定)。
復(fù)賽:4月13日。
七、活動流程:
(1)、大賽前期策劃準(zhǔn)備:
1、所需物品:條幅、宣傳海報、選手牌、請柬、獎狀、抽簽、幸運(yùn)觀眾號碼牌(數(shù)量要多),為李老師準(zhǔn)備發(fā)言稿、比賽評分準(zhǔn)則、水、給各位老師準(zhǔn)備食物、租主持人服裝、禮儀旗袍、統(tǒng)計好選手所需要的舞臺效果。
2、賽前工作分配:
宣傳部:負(fù)責(zé)海報、條幅、抽簽、選手牌、幸運(yùn)觀眾號碼牌以及抽獎箱的制作。
秘書部:負(fù)責(zé)擬寫李老師的發(fā)言稿,草擬比賽評分準(zhǔn)則以及評委評分表,獎狀的打印,通知各系負(fù)責(zé)人活動時間、地點,做好溝通工作,現(xiàn)場算分工作。
組織部:負(fù)責(zé)賽場秩序,催臺,選手后場順序安排等工作,以及人員座位順序問題(安排好老師、評委、選手以及觀眾的座位)。
外事部:積極配合各部工作。
實踐部:做好禮儀人員工作安排,以及活動的前期培訓(xùn)工作。
(注:在復(fù)賽的前一周開始進(jìn)行微博等的宣傳)。
3、比賽程序:
初賽:各系負(fù)責(zé)人進(jìn)行負(fù)責(zé),每系最后評出一個節(jié)目。(注:節(jié)目的主題為各系自行選擇志愿精神“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”中的一條來演繹)。
復(fù)賽:1、先讓選手進(jìn)行抽簽,以抽到的號碼為順序進(jìn)行比賽,做好前期的彩排工作。
2、決賽當(dāng)天選手按抽簽順序進(jìn)行表演,每進(jìn)行一個節(jié)目的表演由評委評分。
3、在以上內(nèi)容結(jié)束后,穿插幾個歌曲類節(jié)目,以作稍事休息。
4、在節(jié)目都演完后,進(jìn)行現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾抽獎活動,在觀眾進(jìn)場后會發(fā)給大家一個號碼牌,大屏幕滾動抽取號碼,被抽到的號碼為幸運(yùn)觀眾,將會得到一個小獎品,幸運(yùn)觀眾的人數(shù)為5名。
5、在比賽的同時,進(jìn)行微博上的互動。
6、最后由主持人宣布比賽結(jié)果,并有由評委進(jìn)行頒獎(提前編排好頒獎人員順序,評委為各系青協(xié)負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會主席、院團(tuán)委書記、院青協(xié)主席等)。
7、比賽獎項:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
8、賽后工作:大賽結(jié)束后,全體成員要進(jìn)行賽場的清理工作。另找時間開會進(jìn)行此次比賽的總結(jié)工作,把選手獲獎名次情況粘貼到住樓大廳以及2號教學(xué)樓大廳,做好活動經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。
八、活動的保障措施:
1、場地保障:與老師做好溝通工作,確保場地能過如期使用。
2、安全保障:做好參加的各個人員的安排和順序,保障大賽順利進(jìn)行。
3、設(shè)備保障:與舞臺工作老師保持密切的聯(lián)系和溝通,確保設(shè)備高質(zhì)量的為比賽服務(wù)。
4、人員保障:確保所有演員能夠按時、按地點進(jìn)行復(fù)賽。
六、活動口號:
人人爭做志愿者!志愿精神,你懂得!
黑龍江外國語學(xué)院院青年志愿者協(xié)會。
外事策劃部。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇十六
二、活動背景:書法是中國的文化瑰寶,在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩,世人賞以欣慰,隨著時代的發(fā)展,書法在我們生活中的地位越來越重要,作為當(dāng)代大學(xué)生,擁有一手漂亮的字無疑可以讓我們在同齡人中脫穎而出。開展書法大賽,展示大學(xué)生風(fēng)采,增加書法愛好者間的交流和溝通,宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,讓大家在比賽中收獲和成長。
三、活動目的:
通過舉辦書法大賽,發(fā)展校園文化,營造更好的校園氣氛,同時,激發(fā)同學(xué)們對書法的熱愛,使其更重視自己的書寫質(zhì)量,提高自己的書法水平。此外,發(fā)揚(yáng)我國優(yōu)良的漢字文化傳統(tǒng)。
四、活動時間:
初賽海選時間:xx年4月13日~4月21日。
決賽時間:xx年4月26日。
五、活動地點:xx圖書館一樓。
六、活動對象:xx大學(xué)全體在校學(xué)生。
七、活動開展:
(一)前期準(zhǔn)備階段。
書寫活動策劃書,上交審批提前借場地:圖書館一樓大廳。宣傳階段(4月13日至4月15日)。
(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。
(2)在瑞京學(xué)生公寓大門和行明隧道設(shè)置宣傳點,派發(fā)宣傳單。
(3)下到各院班級宣傳此次活動。
(4)前期宣傳要發(fā)動強(qiáng)大的資源優(yōu)勢,通過led屏、微博、微信、空間、論壇等新媒體手段宣傳。
(5)前期宣傳提前聯(lián)系校網(wǎng)臺、記者團(tuán)等進(jìn)行活動當(dāng)天新聞報道?;顒娱_展階段:
(二)比賽形式和要求。
(1)比賽分為硬筆、軟筆、黑板板書和篆刻,共兩輪,為初賽與決賽。
(2)報名方式:
1報名咨詢點報名(4月13日至4月15日設(shè)報名咨詢點)。
2可發(fā)短信給聯(lián)系人參加報名(報名電話詳見海報及宣傳單)。
(3)參賽形式。
選手選擇硬筆或軟筆的參賽者要上交一份書法作品,黑板板書及篆刻的參賽者拍攝作品發(fā)送至xx郵箱,以上參賽作品均要求在4月21日前上交,否則無效。
(4)書法作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字書寫,不得有錯字、不得添字、漏字,不得涂改。書法作品在作品右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。初賽提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等;參賽作品一律不予退還。
(5)進(jìn)入決賽者于指定時間到達(dá)指定地點參加現(xiàn)場寫作,要求參賽者自帶比賽用具,承辦方提供毛氈、小黑板。
大學(xué)生心理話劇大賽活動方案篇十七
“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽是在湖北省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)下,由湖北電視臺經(jīng)濟(jì)頻道、青島山水啤酒獨家冠名,武漢熱線聯(lián)合舉辦,武漢、宜昌、十堰、襄樊、荊州、咸寧、黃岡、黃石、隨州、恩施、荊門、天門、孝感、麻城、仙桃、鄂州、神農(nóng)架等多家電視臺及有關(guān)公司協(xié)辦的一場大型電視賽事。
xx年由湖北選送的小品《招聘》在央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上讓全國觀眾品嘗到了一盤獨具荊楚風(fēng)味的文化菜肴,成為街頭巷尾大家茶余飯后津津樂道的話題。為了挖掘湖北方言所特有的藝術(shù)潛質(zhì),保護(hù)方言這種非物質(zhì)性文化,讓湖北方言藝術(shù)走向全國,“湖北音荊楚情”方言電視大賽將以獨特的姿態(tài)登陸荊楚大地。
大賽主題:荊楚方言想說就說說出新感覺秀出山水情。
主辦單位:湖北經(jīng)視頻道。
獨家冠名:青島山水啤酒。
網(wǎng)絡(luò)支持:武漢熱線。
大賽核心內(nèi)容:
“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽是湖北省xx年最具關(guān)注力、最為火爆的區(qū)域性賽事。大賽通過海選將選秀活動遍及荊楚大地,進(jìn)入復(fù)試的優(yōu)秀選手,我們將邀請著名藝術(shù)家給予指導(dǎo)培訓(xùn),決賽冠、亞、季軍及優(yōu)秀獲獎選手將參與湖北電視經(jīng)濟(jì)頻道方言系列電視劇的拍攝。
“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術(shù)大賽流程(暫定):
(1)全省七大賽區(qū)共決選出140名選手。
(2)地方賽區(qū)獲勝選手進(jìn)行巧妙設(shè)計的pk淘汰賽。
(3)淘汰賽獲勝選手進(jìn)行半決賽。
(4)半決賽獲勝選手進(jìn)行集訓(xùn)。
(5)11月15號進(jìn)行總決賽(電視現(xiàn)場直播待定)。
大賽創(chuàng)新亮點:
亮點一:覆蓋面廣――真正的平民娛樂運(yùn)動,創(chuàng)造荊楚大地顛覆性娛樂賽事。
只要你年滿十八周歲,無論你是男是女,無論你學(xué)歷高低,無論你高矮胖瘦、無論你是說是唱……只要你道的方言,只要你有料,你就可以來參加!打造真正平民娛樂運(yùn)動,創(chuàng)造顛覆性娛樂賽事?!昂币羟G楚情”電視方言大賽,只要你來,你就有可能成為荊楚方言新星!
亮點二:強(qiáng)勢媒體支持。
湖北經(jīng)視是本地著名的電視媒體,覆蓋面廣,直接覆蓋半徑為120公里,傳播范圍在省內(nèi)東至黃梅,西抵宜昌,北接十堰,南連通城,基本上覆蓋了湖北省人口最密集的富庶地區(qū)。目前湖北經(jīng)視《經(jīng)視人家》、《經(jīng)視直播》收視率基本在6個點,最高沖達(dá)13個點,是同時段武漢相關(guān)電視頻道收視率的總和。
武漢熱線是武漢市重點新聞網(wǎng)站和對外宣傳窗口?,F(xiàn)有25個頻道和一個東湖社區(qū),新聞和信息日更新量3000條以上。于xx年8月完成了ipiv平臺,真正實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)實時在線視頻互動交流。
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