通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的努力和成果，也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會(huì)。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)，需要我們提前做好思維和素材準(zhǔn)備。如果你想了解一些運(yùn)動(dòng)比賽的技巧和策略，以下的資料可能會(huì)給你一些幫助。
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇一
忘不了，那個(gè)春暖花開(kāi)的春天。那天我們來(lái)到生機(jī)勃勃的后花園尋找春天，后花園的竹子上抽出了幾片綠色的嫩芽，嫩芽上偶爾停留著幾只小昆蟲(chóng)，它們?cè)诰G葉上東躲躲，西藏藏。好像在和我們玩捉迷藏呢！真是春意盎然??！
忘不了，那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。我們的學(xué)校迎來(lái)了一年一度的六一節(jié)。在跳蚤市場(chǎng)上，有的人在自己的攤位上叫賣自己的東西，有的人在和“小老板”討價(jià)還價(jià)！還有的人拿著一杯飲料閑逛呢！真是熱鬧極了！
忘不了，那個(gè)丹桂飄香的秋天。秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們這個(gè)充滿墨香的校園，秋姑娘用自己纖細(xì)的雙手輕輕地一拂，整個(gè)校園都變成了一片金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落到了塑膠跑道上，紅紅的跑道上便鋪成了一條黃澄澄的地毯。
忘不了，那個(gè)銀妝素裹的冬天，雪姑娘來(lái)到了我們的校園，整個(gè)校園變成了一個(gè)雪白的世界，房屋的屋檐上長(zhǎng)了許多晶瑩剔透的“石鐘乳”雪松上披了一件又厚又白的棉大衣。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到了操場(chǎng)上，大花壇里……同學(xué)們拿著一個(gè)個(gè)又大又圓的雪球砸來(lái)砸去，雪地上留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我忘不了，親愛(ài)的老師。
忘不了朝夕相處的同學(xué)。
忘不了……。
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇二
再見(jiàn)了，母校。在您的懷抱里撒嬌，不知不覺(jué)度過(guò)了六年。在這里，我收獲了友誼，知識(shí)和小小的成功。
記得那一次，我生病了，不得不在家休息，放學(xué)后，有同學(xué)來(lái)我家探望我，給我講述學(xué)校里發(fā)生的趣事。那一次，我收獲了小小的友誼。
還有那一天，大家都穿上準(zhǔn)備好的服裝，聽(tīng)著耳熟能詳?shù)母枨?，在舞臺(tái)上翩翩起舞。詹宏澤和黃昱杰的小品更是精彩，惹的臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑。最后，我們以氣勢(shì)磅礴的古詩(shī)詞朗誦《滿江紅》結(jié)尾，這次風(fēng)采展大獲成功！那一次，我收獲了小小的成功。
我也忘不了那一次，我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)。我挑了一本我感興趣的雜志看了起來(lái)，雜志里有一篇很好的文章，吸引著我的眼球，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我還沉浸在知識(shí)的海洋中。直到下課鈴聲的提醒，我才依依不舍地放下書(shū)本，離開(kāi)圖書(shū)館。那一次，我收獲了一點(diǎn)小小的知識(shí)。
??！母校，謝謝您。因?yàn)槟?，使我收獲了知識(shí)，因?yàn)槟?，我收獲了友誼，因?yàn)槟?，我收獲了小小的成功。您使我度過(guò)了快樂(lè)的童年，使我度過(guò)了這充實(shí)的小學(xué)生活。我將永遠(yuǎn)感謝您！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇三
花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒。不知不覺(jué)我們已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了六個(gè)春秋，就要與同學(xué)們分別了，就要離開(kāi)母校了。我望著眼前熟悉的一切，深感懷念。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！你可曾記得當(dāng)初那個(gè)童稚的我？我在你的懷抱中學(xué)到知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)生活。我就像將要離開(kāi)母親的孩子，依戀著你。一回首，藍(lán)天依舊，老樹(shù)依舊，鳥(niǎo)兒的歌聲依舊，只有時(shí)光在匆匆流過(guò)。啊，感謝你，母校！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！你可曾記得當(dāng)初我們甜美的笑臉？您教給我們知識(shí)，帶給我們歡樂(lè)。啊，老師！難忘您的殷殷教導(dǎo)，難忘您的聲聲叮嚀，難忘您疲憊的身影，難忘您慈祥的笑容……您為了我們嘔心瀝血、費(fèi)盡心思，我們有時(shí)還故意惹你生氣……我們也不曾感覺(jué)到，您的嚴(yán)厲背后，是多么殷切的期望，是恨鐵不成鋼的愛(ài)呀！在這分別之際，回想當(dāng)初的一切，歷歷在目、羞愧難當(dāng)。我們真誠(chéng)地向您道一聲：“感謝您，老師！”
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇四
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)了”！難免會(huì)舍不得。
同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機(jī)會(huì)，在高歌一曲吧！我們?cè)诙冗^(guò)了金色童年，時(shí)?？梢月?tīng)到歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！
我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們?cè)佟佟?/p>
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇五
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了六年了。我們也即將要離開(kāi)母校，離開(kāi)我們這個(gè)生活了六年的家！
在這里，我們樹(shù)立了崇高的理想；在這里，我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相扶持的好習(xí)慣；在這里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在母校溫暖的懷抱中，我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
我忘不了陪我度過(guò)了六年繽紛歲月的同學(xué)們。在這六年里，我跟你們一起并肩成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。我忘不了我們之間的深厚友誼，忘不了你們那一張張可愛(ài)的臉龐，忘不了你們的笑聲我們朝夕相處的時(shí)光是多么美好??！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，辛勤的老師；再見(jiàn)了，陪我度過(guò)六年光陰的同學(xué)們！我會(huì)永遠(yuǎn)將你們銘記于心！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇六
永遠(yuǎn)忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，忘不了老師的教誨，忘不了老師親切的話語(yǔ)。老師是您把我們從那個(gè)天真無(wú)邪，懵懂無(wú)知的小孩教成了現(xiàn)在活潑可愛(ài)，聰明伶俐的我們。您會(huì)我們操了多少心，流了多少汗水。您像一根燃燒著的蠟燭，您寧愿犧牲自己，也要把別人的未來(lái)照亮，您像一堆火柴，您寧愿犧牲自己，也要給別人溫暖；您像導(dǎo)航星，時(shí)時(shí)刻刻給我們指定前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞身影，無(wú)時(shí)無(wú)刻的浮現(xiàn)在我的世界里，您對(duì)我們的教誨總是縈繞在我耳邊，是那么的熟悉，是那么的清晰，就像在昨天一樣。
我們明天即將離家校園，我銘記著母校的一草一木，我銘記著老師的教導(dǎo)，滿載著遠(yuǎn)大的理想和對(duì)美好未來(lái)的憧憬邁著步伐踏出母校的大門，去迎接我們新的校園。
再見(jiàn)了，我美麗可愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇七
六年的時(shí)光如泡影一般，慢慢逝去，在這所令我慢慢長(zhǎng)大、懂事的母校里，有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現(xiàn)。
我即將要離開(kāi)母校，進(jìn)入了人生另一個(gè)階段。我高興，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;我傷心，那是因?yàn)榧磳⒁x開(kāi)生活了六年的母校。
在離開(kāi)母校之后，我即將進(jìn)入了另外一所學(xué)校，會(huì)看到新的校園環(huán)境，當(dāng)然難免會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng)，常常會(huì)榮景傷情。在新的學(xué)校里會(huì)結(jié)交了新的朋友，會(huì)遇到新的師長(zhǎng)，他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學(xué)會(huì)經(jīng)常玩，每隔星期我們就會(huì)共同回母校看看。
我學(xué)習(xí)十分努力，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，你將來(lái)還會(huì)遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學(xué)習(xí)，給母校增光?！卑褜?duì)母校的不舍，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
母校在您身邊度過(guò)的這五年，我十分快樂(lè)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)了，但您就像我的媽媽一樣，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，我一定會(huì)帶著頑強(qiáng)的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠(yuǎn)記得您是我的母校。
在這求學(xué)的路上，我一定謹(jǐn)記你的教誨。最后，最難忘的還是老師此時(shí)此刻，讓我們用所有的直誠(chéng)深情地道一點(diǎn)“謝謝?！?/p>
六年，多么漫長(zhǎng)而短暫;六年，我在母親的懷抱茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇八
即將告別母校，離開(kāi)這養(yǎng)育我六年的母校，去到一個(gè)新的校園，我的心，卻久久不能平靜，心中充滿了深深的留戀。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母親！我多么的不舍，每每想起即將離開(kāi)您，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出過(guò)往六年的種種校園生活，心中的不舍與感激便更加強(qiáng)烈。
坐在大廳的地面上，眼前立即浮現(xiàn)出了當(dāng)年一年級(jí)時(shí)剛來(lái)學(xué)校的情景。
那天，陽(yáng)光明媚，和煦的風(fēng)吹拂在我的臉上，一絲絲笑容洋溢在我的臉上，我踏著輕快的步伐，走進(jìn)校門，來(lái)到教室里，何老師已經(jīng)在講臺(tái)上了。我有些害羞，支支吾吾地來(lái)到何老師面前。何老師，您是那么和藹可親，您的手，緊緊把我的手握住，我立刻感到一陣溫暖從我的手中涌入心中。您輕輕的、細(xì)膩的話語(yǔ)，是多么有親和力，我很快就喜歡上了這個(gè)校園，喜歡上了您這位老師。
在操場(chǎng)上漫步，我的腦海中又浮現(xiàn)出了下課時(shí)在操場(chǎng)上盡情玩耍的樣子。
那時(shí)，是烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)高高地掛在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)藍(lán)的天空中。在這太陽(yáng)的下方，一群小學(xué)生，正開(kāi)心的玩耍著，正玩著老鷹捉小雞的游戲。
一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)做母雞，還有一大群小雞呢！我就在"小雞"群中。我們"小雞"緊緊地跟在"母雞"后面；"母雞"也張開(kāi)雙臂努力保護(hù)"小雞"；而"老鷹"則想盡辦法抓"小雞"。只見(jiàn)"老鷹"一個(gè)急轉(zhuǎn)身，就繞到了"母雞"的后面，直撲"小雞"們，"母雞"立刻去阻擋"老鷹"，猛扇翅膀，想把"老鷹"趕走?？?老鷹"實(shí)在太快了，一瞬間，"小雞"們便像炸開(kāi)了鍋似的，尖叫著，四處逃竄。"老鷹"突然眼前一亮，伸出"鷹爪"，一下子就抓住了一個(gè)"小雞"。
現(xiàn)在，我就要離開(kāi)這里了，我的眼前，似乎還留著六年的種種酸甜苦辣；我的鼻尖，似乎還存著六年的種種氣息；我的耳畔，似乎還有著六年的種種歡歌笑語(yǔ)。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇九
時(shí)光荏苒，歲月更替。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過(guò)去了。而如今，我就要畢業(yè)，離開(kāi)母校了。在即將離別之時(shí)，我的心情格外激動(dòng)，心中充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣親切！
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始寫枯燥的拼音到寫朗朗上口的作文，您為我操勞了多少心思，流了多少汗水。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，幫助我解決困難；每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，您都會(huì)不顧我的“面子”當(dāng)眾批評(píng)我；每當(dāng)我在學(xué)校身體不舒服時(shí)，您都會(huì)很著急的問(wèn)我怎么樣，帶我去看校醫(yī)，幫我打電話告訴我爸媽。您不是我的家人卻勝似我的家人！感謝您！
您的每一個(gè)角落都藏在我們的歡笑、淚水。因?yàn)橛心?，才造就了現(xiàn)在的這么多社會(huì)成功人士，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
對(duì)母校的回憶是美好而溫馨的，是真摯而又無(wú)盡的，再見(jiàn)了母校！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇十
天塌下來(lái)，女媧會(huì)去補(bǔ)；海淹死女娃，精衛(wèi)會(huì)去填；山擋住了路，愚公和他的子孫會(huì)去移。但是，歲月一旦流逝，就不可復(fù)返了。
六年，六年！就這樣，在風(fēng)雨中，在歡笑中，如白駒過(guò)隙，飛逝了。
六年前，第一次走進(jìn)母校。
一切，都是那么陌生。
陌生的教學(xué)樓。從來(lái)沒(méi)在那么高的樓層上過(guò)課。
陌生的操場(chǎng)。從來(lái)沒(méi)在那么大的操場(chǎng)上跑過(guò)步。
陌生的老師。從來(lái)都沒(méi)想過(guò)有那么和藹的老師。
陌生的同學(xué)。從來(lái)沒(méi)想到會(huì)遇上這么有緣的人。
我記住了，我的學(xué)校是“瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我也記住了，我們的校訓(xùn)是“自立成功，自省懷人”。
六年來(lái)，我一直為有這么好的學(xué)校而驕傲。
我的學(xué)校綠樹(shù)成蔭。我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。我的學(xué)校布置特別。我的學(xué)校的獨(dú)一無(wú)二！
……。
在懷舊的同時(shí)，才發(fā)現(xiàn)六年過(guò)得那么快。
翻開(kāi)日歷一算——只有36天就統(tǒng)考了。去掉雙休日和端午節(jié)放假，僅有25天在母校學(xué)習(xí)了。
我本以為六年很長(zhǎng)，原來(lái)六年短得連我們自己都難以相信。
我本以為還有很長(zhǎng)時(shí)間才畢業(yè)，才離開(kāi)母校，原來(lái)畢業(yè)一點(diǎn)兒也不遙遠(yuǎn)，而是近在咫尺。
還是熟悉的校園：教學(xué)樓，操場(chǎng)，大風(fēng)車花園，休閑廣場(chǎng)……不知為什么，總覺(jué)得和往常有什么不同。或許，是因?yàn)榱魬?；或許，是因?yàn)椴簧?；或許，是我把這當(dāng)成了和母校的最后一次見(jiàn)面。
母校，陪伴了我六年的母校，如今，卻要說(shuō)再見(jiàn)了，誰(shuí)不會(huì)觸景生情呢？
現(xiàn)在，我唯一做的，就是在最后25天的日子里，和同學(xué)好好相處，在最后36天里好好復(fù)習(xí)，為母校留下好印象。
最后，我只能喊上一聲“再見(jiàn)了，母校”，用它，來(lái)表達(dá)我對(duì)母校的戀戀不舍。
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇十一
歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，回首往事，母校的一點(diǎn)一滴，一磚一瓦，一草一木，將變成美好的回憶，永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
那一天，是陳老師接手我們班后的第一個(gè)星期四，陳老師評(píng)講完試卷后，叮囑同學(xué)記得帶回家給家長(zhǎng)簽名。我背著書(shū)包，邁著沉重的步伐往前走，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆直平坦的小路不知怎么變得格外坎坷，路旁的花草變得暗淡無(wú)光，就連早晨那蔚藍(lán)的天空也變得灰蒙蒙的。我擔(dān)心極了：回家以后是要接受嚴(yán)厲地批評(píng)，還是“竹筍炒肉”？而這一切的不美好——全都來(lái)自那一張“8”字開(kāi)頭的試卷“88”分試卷。這時(shí)，我默默地想：能瞞多久就瞞多久，何必自討苦吃。于是，我輕輕地把試卷夾進(jìn)了品德書(shū)里。
第二天早讀課，同學(xué)們把自己的試卷交給老師檢查，當(dāng)老師檢查到我時(shí)，疑惑不解地問(wèn)：“小寧，為什么你的試卷上沒(méi)有家長(zhǎng)的簽名？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我家長(zhǎng)出差辦公事了。”頓時(shí)，整個(gè)教室議論紛紛：“怎么會(huì)那么巧？騙人的吧?！边@時(shí)，小明站了起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師，小寧騙人，今天早上我親眼看見(jiàn)是小寧的媽媽送小寧到學(xué)校的。”“我相信小寧?！蔽姨痤^，真好對(duì)上陳老師那柔和的目光，清澈得仿佛能看透人心，卻沒(méi)有絲毫責(zé)怪的意思。從那以后，從陳老師的目光中，我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
手足之情好比魚(yú)水之交。六年的同窗情，使我明白了許多，更讓我學(xué)會(huì)了寬容。記得有一次，語(yǔ)文課下課了，我準(zhǔn)備把作業(yè)交上講臺(tái)，誰(shuí)知，我剛走出位置，一不小心把文文的一支鋼筆撞掉在地上，我卻惡人先告狀，大聲地批評(píng)文文：“你把這支鋼筆放那么偏干嗎？好好的課桌你不放，放在桌角，哼，活該！”“你，你……”文文剛想說(shuō)什么，可又把話咽了下去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，鄭老師捧著試卷走進(jìn)教室，看著試卷，我想：啊糟了，昨晚放學(xué)前鄭老師叮囑我們今天測(cè)驗(yàn)有畫圖題，可我沒(méi)帶尺子，怎么辦？試卷發(fā)下來(lái)了，豆大的汗珠從我頭上滴落下來(lái)，就在我焦頭爛額之際，文文問(wèn)：“你是沒(méi)帶尺子嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！芭尽钡囊宦?，文文的尺子被截成了兩段，“給，拿去用吧。”文文親切地說(shuō)。頓時(shí)，我感激得不知該說(shuō)什么。測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我把那截尺子遞給了文文，我感激地對(duì)文文說(shuō)：“文文，謝謝你，不計(jì)較我把你的鋼筆摔壞，還在測(cè)驗(yàn)時(shí)主動(dòng)把尺子借給我，謝謝?！蔽奈妮笭栆恍Γ骸巴艘徊胶ｉ熖炜眨亚槭菬o(wú)價(jià)的，豈是一支鋼筆可以換來(lái)的？”那次，我懂得了寬容。
母校給了我寶貴的知識(shí)、真誠(chéng)的友誼、永恒的師生情、快樂(lè)的童年！六年的小學(xué)將成為我最將回憶的詩(shī)篇。
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇十二
??！再見(jiàn)了母校，我將要離開(kāi)您的懷抱，踏進(jìn)一所中學(xué)尋找未來(lái)，離開(kāi)您那溫暖舒適的懷抱，我真有些舍不得，可又不得不離開(kāi)，唉！真難過(guò)??！
那一次次悲傷和快樂(lè)的回憶，總讓我的嘴角撇一撇，讓我的眼角彎一彎，讓我記憶最深的是那一次拔河比賽，剛開(kāi)始同學(xué)們都激動(dòng)不已，等老師給我們劃好了界限，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備了，待我們準(zhǔn)備好后，一聲響亮的哨聲打破了沉寂，我們都努力地喊著口號(hào)，因?yàn)檫@是我們一班與二班的比賽，我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，想到這個(gè)，我們更加努力了，最終我們獲勝了，我們欣喜若狂，在原地連蹦帶跳，高興極了！
母校，是對(duì)我最具影響力的重要學(xué)校，以前，畢業(yè)離我們那么遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在，我們只剩下幾天的時(shí)間了，校園里的一切忽然都變得那么美，是我看不夠，摸不夠，在我的眼中看來(lái)，校園中的一切仿佛仙境一般，花是那樣的優(yōu)美，土地是那樣的肥沃，天空是那樣的晴朗，房屋是那樣宏偉，從此，我們將不再在這片土地上和學(xué)弟們一起做廣播體操，將不再是這個(gè)校園中的一份子，想到這些，我就特別傷心，特別難過(guò)。
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣在我眼前飛過(guò)了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，過(guò)幾天，我竟要說(shuō)和母校再見(jiàn)！
啟蒙老師們，再見(jiàn)了，老師們，您們就像紅燭，燃燒自己照亮我們，終究還是要和你們說(shuō)再見(jiàn)，請(qǐng)讓我由衷的對(duì)你們說(shuō)一聲，你們辛苦了。
如果有時(shí)間，如果有機(jī)會(huì)，母校，我一定會(huì)去看你的！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇十三
今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。?有一次，在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了，心平氣和地對(duì)我說(shuō)，“你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力機(jī)會(huì)還是有的?！痹谀挠H切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!
看了六年的這本書(shū)已經(jīng)接近最后一頁(yè)。是為了下一本書(shū)而期待，還是為了放下這本書(shū)而不舍?但最后的我不得不放下這本書(shū)——?jiǎng)e了，母校。
離開(kāi)母校，我舍不得，但我又必須離開(kāi)。
走進(jìn)曾經(jīng)的教室，除了沉默的座椅上的灰塵在飛舞外，再也沒(méi)有了一絲生機(jī)。教室啊，活躍些吧!以后還會(huì)有更多的“我們”打扮你。
回首，曾經(jīng)的一幕幕又涌上心頭。
打鬧著、追逐著、說(shuō)笑著，真不愧是六年級(jí)最活躍的班級(jí)。飛舞著的紙團(tuán)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，那是班上搗蛋同學(xué)的“密報(bào)”。到處拉關(guān)系傳紙條，那又是“情報(bào)員”的“秘密工作”。一切為何記憶猶新，卻要接受分離，再也看不見(jiàn)了，只能小心地將它打印在書(shū)中的某一頁(yè)上。
音樂(lè)教室也似乎死寂了。一個(gè)個(gè)曾充滿生氣的音符，此時(shí)在窗上也沉睡了。音樂(lè)教室，美妙些吧!還會(huì)有更可愛(ài)的“我們”在這里歌唱。
眨眼，往日的一幕幕又呈現(xiàn)在我眼前。
同學(xué)們整齊地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不斷的打著節(jié)拍，嘴中也不停的冒出歌詞，像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠，跳出嘴里，又彈到空中，最后躺在了云霄中，隨風(fēng)消失了。同學(xué)們?nèi)匀惶兆碛谄渲?，仿佛很享受似的?/p>
驀然間，現(xiàn)實(shí)將我拉了回來(lái)，好像在告訴我：時(shí)間不會(huì)倒流，以前的生活不再屬于我，回憶永遠(yuǎn)是回憶，我應(yīng)該活在現(xiàn)在，不要去追憶過(guò)去，也不要憧憬未來(lái)。
看見(jiàn)了，或許是幻影，母校正在向我揮手，這本讀了六年的書(shū)已將關(guān)上。一切又將從頭開(kāi)始——?jiǎng)e了，母校。
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇十四
真的是時(shí)光如飛，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我們將沖出小學(xué)的懷抱，邁向人生的另一個(gè)階梯?；叵肫饎倓偺みM(jìn)校園的情景，至今都?xì)v歷在目。那時(shí)候，我第一次進(jìn)入校門，偌大的學(xué)校像迷宮一樣，我則如嬌小的鳥(niǎo)兒，在迷宮里好奇的飛著。
不一樣的環(huán)境，陌生的面孔，使我不得不戴上虛假的面具。慢慢的，不經(jīng)意間的，老師的和藹，同學(xué)們的可愛(ài)，和學(xué)校特有的安全感，讓我卸下了面具，還原成最真實(shí)的自我。
教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上嬉戲地身影，多么平凡的一切！兩個(gè)月后只能成為腦海中最珍貴的回憶吧？或許，只有那園子里的紫荊花，還依稀記著有那樣一群可愛(ài)的孩子在樹(shù)陰下玩耍過(guò)；可能，那高高飄揚(yáng)的五星紅旗還記得曾經(jīng)有過(guò)一隊(duì)隊(duì)稚氣未脫的少先隊(duì)員，對(duì)著它舉起那神圣的右手，大聲地唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌。
我站在教室的門前，環(huán)顧著可愛(ài)的校園，內(nèi)心百感交集。那熟悉的一草一木、一磚一瓦都顯得那么美麗，那么圣潔。我輕輕拭去眼角的淚水不讓淚模糊了眼前的一切我要記住這讓我成長(zhǎng)、讓我快樂(lè)的地方，我要將母校深深地烙在我內(nèi)心的最深處！
別了，我親愛(ài)的母校，別了。今天，我為母校而感到驕傲；明天，您將以我們?yōu)闃s！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇十五
我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎(jiǎng)牌：標(biāo)兵校，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)?！梢?jiàn)，我的母校多優(yōu)秀。
走進(jìn)校門，我看見(jiàn)了一個(gè)大花壇，花壇中央是母校的?；?，在花壇的左邊墻上，有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民爺爺?shù)奶嵩~：你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個(gè)大鐘，它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間。
我繼續(xù)向前走，來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說(shuō)地的喜悅;仿佛又聽(tīng)到了同學(xué)們一串串的笑聲;仿佛有聞到了操場(chǎng)旁花兒的清香。
我來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)旁的百鳥(niǎo)園，聽(tīng)著一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，我想起了幾年前，我和幾個(gè)同學(xué)在著兒喂鳥(niǎo)的景象。那時(shí)我們很幼稚的折有樹(shù)葉的樹(shù)枝伸進(jìn)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)們見(jiàn)了，都爭(zhēng)先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們”
……。
這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
今天，是個(gè)特別的日子;今天，是個(gè)離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂(lè)。明天，我將離開(kāi)母校，成為濱城區(qū)第一小學(xué)的客人。
教室里，同學(xué)們?cè)诖掖业貙懲瑢W(xué)錄。就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒，每一分寫留言。但是，時(shí)間是無(wú)情的，35分鐘轉(zhuǎn)眼即逝，我們邁著沉重的步伐走向了校門。突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始最后一次在學(xué)校里的漫步。
我走在學(xué)校西邊的操場(chǎng)，望著這黑白相間的跑道，想到五年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是200米和400米的長(zhǎng)跑。那時(shí)，我是一個(gè)初出茅廬的新手，跑了一個(gè)倒數(shù)第一。那時(shí)候覺(jué)得十分沒(méi)面子，真想把那一塊記憶給磨掉?？扇缃窨磥?lái)，它卻變成了我最寶貴的記憶。
由于我們畢業(yè)生早就放學(xué)了，其他的那些同學(xué)都在刻苦學(xué)習(xí)，我只好從教學(xué)樓的側(cè)面穿過(guò)。當(dāng)我走出這條窄而清潔的小道時(shí)，一幢高大的建筑映入眼簾。那是實(shí)驗(yàn)樓。我在實(shí)驗(yàn)樓參加過(guò)許多活動(dòng)，有“乾坤王”賽、“六·一”節(jié)目演出會(huì)等。今天回想起來(lái)，我為小時(shí)候的自己感到無(wú)比的自豪。
這時(shí)，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來(lái)。我撐起傘，滴滴答答的響聲伴我走進(jìn)了今年我們管理的衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生區(qū)里有兩個(gè)雕塑，他們使我想起自從六年級(jí)以來(lái)，我擔(dān)任值日班長(zhǎng)，每次輪到我打掃衛(wèi)生區(qū)，我總是把它掃得干干凈凈，一塵不染。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校后，希望這一片生機(jī)勃勃的土地依然干凈!
往右拐，我又走進(jìn)了一條小道。我知道，這條小道是通向校門的路。我傷感地往前走，周圍的小樹(shù)、小草、花朵在向我告別。不知不覺(jué)地，我來(lái)到了校門口。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著我的`面頰淌了下來(lái)。我下定了決心，在雨滴的鼓勵(lì)下邁出了校門。
幾個(gè)月前，我們還是那個(gè)天真、永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱的小學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，我們從天真、永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了成熟的初中生?？煲x開(kāi)時(shí)，我們那幫調(diào)皮的孩子都哭了。6年來(lái)，母校教我們?cè)鯓幼鋈?、怎樣孝順自己的父母。?duì)于我們來(lái)說(shuō)，母校就是我們的再生父母。我們?cè)趯W(xué)校里交到了很多的好朋友，收獲了友情，了解的老師的用心良苦。以前我們總認(rèn)為老師都是壞的，只對(duì)好學(xué)生好，對(duì)于我們這種差生不聞不顧。畢業(yè)那天，我們和老師談了很多，我們告訴老師很多秘密，老師也與我們分享了很多當(dāng)老師的秘密，可是，我們覺(jué)得這樣的日子來(lái)晚了很多。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們幾個(gè)好朋友一起向我們的母校告別。
我們來(lái)到操場(chǎng)，眼前仿佛出現(xiàn)了我們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧得情景，看清了那時(shí)我們錯(cuò)過(guò)的快樂(lè)。
我們來(lái)到自習(xí)室，眼前仿佛出現(xiàn)了我們的調(diào)皮。把女生的頭發(fā)綁在椅子上、在別人的椅子上放上口香糖、把男生的書(shū)本往外扔。
我們來(lái)到音樂(lè)室，眼前又出現(xiàn)了我們?cè)趤y唱歌的情景，把歌曲倒過(guò)來(lái)唱。結(jié)果把老師氣的不來(lái)上我們班的音樂(lè)課了。
我們來(lái)到國(guó)旗臺(tái)，再一次升了國(guó)旗。胸前的紅領(lǐng)巾提醒著我們，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我們背著書(shū)包，來(lái)到校門口，這是我們最后一站了。我們朝著校門里面的學(xué)校鞠躬，心里想的是：謝謝老師、謝謝母校、謝謝我們這場(chǎng)“轟轟烈烈”的友情、謝謝有關(guān)母校的一切。
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了這場(chǎng)“轟轟烈烈”的友情，再見(jiàn)了關(guān)于母校的一切，再見(jiàn)了。
千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：母校，我們愛(ài)你，謝謝你為我們付出的一切。
畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真的畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂(lè)，我們離開(kāi)了那所生活了六年的小學(xué)。
操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。
沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校的那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強(qiáng)的男生，眼圈兒也紅了。
敬愛(ài)的母校，不管以后的學(xué)校多么美麗，我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)記著您!
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇十六
清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，大家在這里嬉戲，玩耍。
踏進(jìn)和大家共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門，目光便直接射入教室后面的`黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被大家用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵大家親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)大家的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是大家播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。
想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，大家是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇十七
輕輕地?fù)嵋粨幔切┪⑽⒎狐S的照片；靜靜地看一看，那些充滿不舍之情的留言本；悄悄地走一走，那些曾經(jīng)充滿我們歡聲笑語(yǔ)的走廊。
啊，親愛(ài)的母校，你的一草一木、一花一石，都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)；你的一磚一瓦、一角一落，都灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
啊，親愛(ài)的母校，今日我以您為榮，明日您以我為榮。
再見(jiàn)啦，留下我們六年歡聲笑語(yǔ)的母校；見(jiàn)證了我們這六年成長(zhǎng)的母校。再見(jiàn)啦！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇十八
六年的小學(xué)生活在我腦海里留下了深刻的印象......
六年的小學(xué)生活如同一本五彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們的酸甜苦辣......這些事都在我的腦海里留下了不可磨滅的印象！
再見(jiàn)了，同學(xué)。同學(xué)們，我們一起共同相處了六年。六年，多么漫長(zhǎng)的時(shí)間？但在我的記憶長(zhǎng)河中，這漫長(zhǎng)的六年就像只有六分鐘，“呼”，一下就過(guò)去了。記得有一次，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上迎面接力這個(gè)項(xiàng)目，我們參加比賽的人共同努力，共同“奮斗”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，這完全是因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)的共同團(tuán)結(jié)！
再見(jiàn)了，老師。老師，我的恩師。俗話說(shuō)的好啊，“是那白白的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)”，古人云，一日為師，終身為父??！老師，我的恩師。是您教導(dǎo)我懂得了做人的道理。記得有一次，我們班上有些同學(xué)對(duì)一道題不理解，告訴了您，我以為您不會(huì)認(rèn)真地講，但事實(shí)并不是這樣，您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的講了起來(lái)......
再見(jiàn)了，母校。母校，多溫馨的一個(gè)名詞?。∧感Ｈ缤覀儗W(xué)生的第二個(gè)家，您如我們的媽媽，細(xì)心的哺育著我們。在這六年里，我看到了您的溫柔與善良！記得有一次，好像是暑假，您為了我們學(xué)生的人身安全，而廢了兩個(gè)月時(shí)間去加固自己、修整自己。這完全是出于愛(ài)??！
母校，我會(huì)將您的身軀永遠(yuǎn)銘刻在心，永遠(yuǎn)記住，永不忘記、永不忘記！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇十九
母校，是您將知識(shí)傳授給我；母校，是您教我做人的道理；母校，是您讓我學(xué)會(huì)自立。母校啊！我在您的懷抱中成長(zhǎng)，我沐浴著您給我的如冬日暖陽(yáng)般的愛(ài)，六年來(lái)，我如一棵小樹(shù)，在您的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，我又如溫室里的一朵玫瑰，是您教會(huì)我獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。六年后的今天，我即將踏入新的校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情。
一二年級(jí)時(shí)，我們?cè)谀强镁薮蠖謸碛泄爬蠚v史的楓樹(shù)下嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。春天，我們見(jiàn)證萬(wàn)物的復(fù)蘇；夏天，我們?cè)谶@把巨大的遮陽(yáng)傘下乘涼；秋天，我們看著秋姑娘給楓樹(shù)帶來(lái)了火紅而又美麗的新衣，使楓樹(shù)顯得更加有活力；冬天，我們盡可能的呆在教室里，卻也能從窗口看到那楓樹(shù)傲立在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著校園。
三四年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)不那么幼稚，卻仍舊喜歡那棵楓樹(shù)，雖然我們不再有那么多的時(shí)間在楓樹(shù)下嬉戲，我們還是會(huì)抽出時(shí)間，去跟楓樹(shù)談?wù)勑氖?，說(shuō)說(shuō)秘密。有一次的作文便是要寫校園里的景物，我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹(shù)，這個(gè)一直陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友，于是，我又有時(shí)間與它相處了，我仔細(xì)的觀察它，希望能夠更完整的描寫它。
五年級(jí)時(shí)，舉行了廣播操比賽，我們排起了整齊的隊(duì)伍，就在這楓樹(shù)下，整裝待發(fā)，微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰，真清爽，再看看楓樹(shù)，已經(jīng)五年了，楓樹(shù)的落葉一如既往的變成了黃色，輪到我們出場(chǎng)了，我們充滿活力的前進(jìn)，在升旗臺(tái)前，我們大聲的喊出了我們的口號(hào)，那時(shí)，我似乎聽(tīng)到了楓樹(shù)對(duì)我們的祝福：“孩子們，就算以后離開(kāi)了你們的母校，也一定要這樣的生活下去?！?/p>
現(xiàn)在的我，是六年級(jí)了，散學(xué)典禮后，站在楓樹(shù)下，我又想起了六年來(lái)，我的校園生活，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時(shí)，聽(tīng)到的楓樹(shù)對(duì)我的祝福，此刻，我的心中很不舍，將手放到了楓樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干上，將我內(nèi)心的不舍傳達(dá)給了它，它似乎也聽(tīng)見(jiàn)了，我約定一定會(huì)再來(lái)看它，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了它的欣慰的笑聲，一定要回來(lái)，我自己在心里向自己要了一個(gè)承諾，那過(guò)去的美好我就暫時(shí)讓著楓樹(shù)保管了，總有一天，我會(huì)回來(lái)取的，這些珍貴的回憶。
再見(jiàn)了，母校，我將永遠(yuǎn)銘記您的好，再見(jiàn)了，我的好朋友——那棵正生機(jī)勃勃的楓樹(shù)！
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇二十
丁宇軒時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了?；仡^一看，一件件往事歷歷在目。
噢，我摯愛(ài)的母校，你是一支畫筆，記下我們快樂(lè)的回憶；你是一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)中遨游；你是一片天空，讓我們展翅高飛！明亮的教室呀，你可曾聽(tīng)見(jiàn)我們郎朗的讀書(shū)聲？你一定記得，每天八個(gè)小時(shí)，老師站在黑板前用粉筆繪出我們?nèi)松乃{(lán)圖，我們坐在下面認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。
新年到了，我們大家一起把你打扮得漂漂亮亮，喜氣洋洋。大家快樂(lè)地度過(guò)了元旦。
你，記得嗎？幽靜的小花園哪，你可曾看見(jiàn)我們歡快的嬉戲？你一定記得，那天，我和同學(xué)們正在玩耍，我不小心跌了一跤，蹭破了皮，血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來(lái)。我的兩個(gè)最好的朋友和我去了醫(yī)務(wù)室涂了紅藥水，貼了創(chuàng)口貼。同學(xué)們的友誼令我難以忘懷！
噢，我的母校，我的老師，我的同學(xué)！我就要與你們分別，到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了，感謝您對(duì)我這五年來(lái)的教誨；感謝同學(xué)，感謝你們對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)；感謝母校，給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六年級(jí)再見(jiàn)了母校篇二十一
對(duì)于學(xué)校道一生再見(jiàn)，大學(xué)的幾年，大家?guī)е鴿M腔的熱血有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，幾年以后大家?guī)е接沟男臍w回故鄉(xiāng)，對(duì)于自己道一生珍重，大家已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)少年，大家要學(xué)會(huì)在接下來(lái)的社會(huì)中好好的走下去！
曾經(jīng)大家?guī)е⑿?，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來(lái)到了這里，慢慢的大家?guī)е练€(wěn)，帶著責(zé)任，帶著現(xiàn)實(shí)或是一種穩(wěn)重的心離開(kāi)這里，大家學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標(biāo)，已經(jīng)把自己對(duì)生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了大家的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標(biāo)志！
當(dāng)大家離去的時(shí)候，大家回頭看著同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有大家剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，大家開(kāi)始回想著幾年的生活了！一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但大家發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了！
再見(jiàn)了，陪伴大家多年的學(xué)校，你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟！
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