方案的落實(shí)需要全員參與和配合，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。制定方案時(shí)，應(yīng)該充分考慮人員和團(tuán)隊(duì)的能力和特長(zhǎng)。制定方案需要結(jié)合具體情況，以下是一些關(guān)于不同領(lǐng)域的方案范例。
調(diào)查的方案篇一
素質(zhì)教育是為實(shí)現(xiàn)教育方針規(guī)定的目標(biāo)，著眼于受教育者整體和社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以注重開(kāi)發(fā)受教育者的潛能，受教育者在德、智、體諸方面生動(dòng)活潑地發(fā)展為基本特征的教育。新課程實(shí)施以來(lái)，主張教育內(nèi)容的全面性，追求為學(xué)生全面打好基礎(chǔ)以利于學(xué)生健康和諧發(fā)展，主張以創(chuàng)新精神為核心，追求學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以利于他們適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。
為了使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生注重各方面綜合能力的培養(yǎng)。我區(qū)從20xx年開(kāi)始，在中考中實(shí)行優(yōu)秀素質(zhì)生免試入學(xué)的政策，以引起社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)提高自我綜合能力的重視。此項(xiàng)工作已走過(guò)了四年，已有四屆優(yōu)秀的素質(zhì)生幸運(yùn)地享受了免試入學(xué)的待遇。四年過(guò)去了，我們?cè)?jīng)推薦的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)怎么樣？思想品德怎么樣？心理素質(zhì)怎么樣？綜合能力怎么樣？始終是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們談?wù)摰脑掝}，渴望知道的問(wèn)題。為此，我們決定對(duì)幾屆免試入學(xué)的優(yōu)秀素質(zhì)生全面地進(jìn)行跟蹤摸底調(diào)查，掌握第一手材料，研究他們的情況，以便更好地指導(dǎo)我們初中教學(xué)及中考工作的開(kāi)展。具體方案如下：
１、調(diào)查對(duì)優(yōu)秀生基本技能的培養(yǎng)和能力。
長(zhǎng)期以來(lái)，由于許多教師偏愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生，以致一些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)成績(jī)過(guò)分迷信，一切唯成績(jī)是從，好像是有了成績(jī)就有了一切一樣，盲目地一味追求成績(jī)，不注重其它方面的發(fā)展。所以我們要考查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，著重考查一下學(xué)生高中階段參與適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐以及一些力所能及的活動(dòng)的情況，鼓勵(lì)他們多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以提高他們的適應(yīng)能力，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)能力。
２、調(diào)查對(duì)優(yōu)秀生服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)和能力。
當(dāng)今的社會(huì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，更是一個(gè)提倡合作的社會(huì)，那種次次以個(gè)人為中心，逞個(gè)人英雄的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了。因此，積極讓學(xué)生適當(dāng)?shù)膮⒓游膴?、體育、社會(huì)服務(wù)和公益勞動(dòng)等集體活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)有著重要意義，所以我們要鼓勵(lì)這些優(yōu)秀生積極參與這些活動(dòng)，從而改變部分學(xué)生只知讀書，很少關(guān)心他人、關(guān)心集體，以及自私自利的毛病。
３、調(diào)查對(duì)優(yōu)秀生良好品格的培養(yǎng)和能力。
由于教師的過(guò)分溺愛(ài)，往往造成一些優(yōu)秀生狂妄、不可一世的性格，總以為自己很了不起，高高在上。他們中的很多人更認(rèn)為教師對(duì)他們的好是應(yīng)該的，沒(méi)有絲毫的感恩之心。一些優(yōu)秀的學(xué)生由于被老師寵壞了，以致連一些最起碼的禮節(jié)都沒(méi)有，之所以這樣，是因?yàn)椴簧俳處熢诮逃ぷ髦袑?duì)待優(yōu)秀生表?yè)P(yáng)多、批評(píng)少，即使發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，也是遷就多、教育少，從而助長(zhǎng)了一些優(yōu)秀生不良心理的形成，從而失去一些做人應(yīng)有的優(yōu)良品格，就會(huì)導(dǎo)致他們以自我為中心的自私自利心理的膨脹，所以我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中，與高中的老師一起時(shí)刻提醒他們防患于未然，讓他們懂得尊重他人，不僅僅是一種美德，更是一個(gè)人的基本要求，努力做一個(gè)文明學(xué)生。
４、調(diào)查對(duì)優(yōu)秀生心理健康的教育。
我們對(duì)待優(yōu)秀學(xué)生不能搞特殊化，要跟一般學(xué)生一樣看待。教師對(duì)優(yōu)秀生所犯的錯(cuò)誤絕不可忽視，更不可遷就，該批評(píng)就要批評(píng)，該處理就要處理，絕不能因?yàn)樗麄兂煽?jī)好而“一好遮百丑”，網(wǎng)開(kāi)一面。只有這樣，才能使他們坦然地面對(duì)各種批評(píng)、挫折、打擊，從而變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，才能鍛造出一個(gè)健康的心理素質(zhì)。
１、每學(xué)期一次，由推薦學(xué)校深入學(xué)生現(xiàn)所在學(xué)校、班級(jí)逐個(gè)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查，向同學(xué)、班主任、各任課教師、學(xué)校進(jìn)行全方面了解，并做好文字記錄，調(diào)閱學(xué)校的各種記錄檔案，實(shí)事求是地認(rèn)真進(jìn)行分析。
２、每學(xué)期一次，由推薦學(xué)校深入學(xué)生家庭進(jìn)行了解、調(diào)查，詳細(xì)向家長(zhǎng)詢問(wèn)學(xué)生在家的一些情況并做好記錄。
３、由推薦學(xué)校向?qū)W生本人每學(xué)期進(jìn)行一次談話，全方面的了解其在高中階段的學(xué)習(xí)、思想、實(shí)踐、心理等各方面情況，并做好記錄。
４、學(xué)校要建好優(yōu)秀素質(zhì)生檔案，詳細(xì)記錄好每次調(diào)查情況。
加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的管理教育，不僅僅要督促他們學(xué)習(xí)，更要在思想上、行動(dòng)上對(duì)他們嚴(yán)格要求，這樣才能使他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還擁有一個(gè)健全的人格，從而成為一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的綜合素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀人才。
調(diào)查的方案篇二
統(tǒng)計(jì)調(diào)查是一項(xiàng)復(fù)雜細(xì)致的工作，為了保證調(diào)查工作有計(jì)劃、有組織地順利開(kāi)展，在調(diào)查前應(yīng)制訂一個(gè)科學(xué)、周密的調(diào)查方案。調(diào)查方案的制訂是統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)在調(diào)查階段的具體化。調(diào)查方案一般包括以下內(nèi)容：
（1）明確調(diào)查目的。即明確這次調(diào)查的任務(wù)是什么，要解決什么問(wèn)題。只有明確調(diào)查的任務(wù)和目的，資料的搜集工作才能有序進(jìn)行，因?yàn)閷?duì)于任何現(xiàn)象和過(guò)程都可以根據(jù)不同的任務(wù)，從不同的目的來(lái)搜集數(shù)據(jù)。
（2）確定調(diào)查對(duì)象、調(diào)查單位和報(bào)告單位。調(diào)查對(duì)象指所要調(diào)查的那些事物的全體，即統(tǒng)計(jì)總體。調(diào)查單位就是調(diào)查對(duì)象中所要調(diào)查的具體單位，即總體單位。例如，調(diào)查目的是取得某市物業(yè)服務(wù)人員的工資總額，那么，該市所有的物業(yè)服務(wù)企業(yè)就是調(diào)查對(duì)象，而構(gòu)成該市物業(yè)服務(wù)企業(yè)這個(gè)總體的每一個(gè)物業(yè)服務(wù)企業(yè)就是調(diào)查單位。報(bào)告單位亦稱填報(bào)單位，與調(diào)查單位是兩個(gè)不同的概念。報(bào)告單位是報(bào)告和提交調(diào)查資料的單位。根據(jù)調(diào)查的目的，調(diào)查單位與報(bào)告單位有時(shí)一致，有時(shí)不一致。如，在物業(yè)服務(wù)企業(yè)普查中，報(bào)告單位和調(diào)查單位都是某一個(gè)物業(yè)服務(wù)企業(yè)；但在有些場(chǎng)合，報(bào)告單位和調(diào)查單位則不同，如在國(guó)有物業(yè)服務(wù)企業(yè)消防設(shè)備普查中，調(diào)查單位是國(guó)有物業(yè)服務(wù)企業(yè)的每一臺(tái)消防設(shè)備，而報(bào)告單位則是每一個(gè)國(guó)有物業(yè)服務(wù)企業(yè)。
（3）確定調(diào)查項(xiàng)目。調(diào)查項(xiàng)目就是調(diào)查中所要登記的調(diào)查單位的特征，它由一系列標(biāo)志構(gòu)成。
（4）設(shè)計(jì)調(diào)查表和問(wèn)卷。調(diào)查項(xiàng)目一般采用調(diào)查表或調(diào)查問(wèn)卷的形式給出，其作用在于能夠有條理地填寫需要搜集的資料，便于在調(diào)查后對(duì)資料進(jìn)行整理。調(diào)查表有一覽表和單一表兩種。一覽表是把多個(gè)調(diào)查單位的內(nèi)容登記在一份表上；單一表是每個(gè)調(diào)查單位填寫一份，可以容納較多的標(biāo)志，一般用于調(diào)查項(xiàng)目較多的場(chǎng)合。在某些統(tǒng)計(jì)調(diào)查如民意調(diào)查和市場(chǎng)調(diào)查中，調(diào)查項(xiàng)目主要以問(wèn)卷形式出現(xiàn)。問(wèn)卷是以書面文字或表格的形式了解被調(diào)查者的意見(jiàn)。問(wèn)卷的主體部分由一系列問(wèn)題和備選答案組成。調(diào)查表和問(wèn)卷的設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，問(wèn)題應(yīng)通俗易懂，以保證所搜集資料的準(zhǔn)確性。
（5）確定調(diào)查時(shí)間、期限。統(tǒng)計(jì)調(diào)查時(shí)間是指調(diào)查資料所屬的時(shí)間。在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中，如果調(diào)查的是時(shí)點(diǎn)現(xiàn)象，要規(guī)定搜集登記的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)；如果是時(shí)期現(xiàn)象，必須明確規(guī)定所反映的是調(diào)查對(duì)象從何時(shí)起到何時(shí)止的資料。調(diào)查期限則是進(jìn)行調(diào)查工作的時(shí)限，包括搜集資料和報(bào)送資料工作所需的時(shí)問(wèn)，應(yīng)盡可能縮短。如，某管理局要求所屬企業(yè)在20xx年1月底上報(bào)20xx年的企業(yè)產(chǎn)值資料，由于產(chǎn)值是時(shí)期現(xiàn)象，因此調(diào)查時(shí)間是一年，調(diào)查期限是一個(gè)月；又如，某管理局要求所屬企業(yè)在20xx年1月10日上報(bào)20xx年產(chǎn)品庫(kù)存資料，由于產(chǎn)品庫(kù)存是時(shí)點(diǎn)現(xiàn)象，因此調(diào)查時(shí)間是20xx年12月31日，調(diào)查期限是10天。
（6）確定調(diào)查方法。包括調(diào)查的組織形式和搜集資料的具體方法，主要根據(jù)調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查條件綜合考慮，選擇切合實(shí)際的調(diào)查方法。
（7）確定調(diào)查的組織實(shí)施計(jì)劃。調(diào)查實(shí)施計(jì)劃的內(nèi)容主要包括：調(diào)查組織機(jī)構(gòu)、調(diào)查人員的'培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、數(shù)據(jù)處理和質(zhì)量控制、調(diào)查結(jié)果的提交等。
調(diào)查的方案篇三
了解全縣水電資源開(kāi)發(fā)的基本情況、面臨的困難和問(wèn)題，剖析原因，尋找加快發(fā)展小水電產(chǎn)業(yè)的對(duì)策措施。
調(diào)查擬于3月初開(kāi)始,至3月下旬結(jié)束。
縣委辦公室4人，縣水利局分管副局長(zhǎng)，縣水利局機(jī)電排灌站1人，縣水利局辦公室1人。
(一)將軍電站、廖家坪水庫(kù)、大福鎮(zhèn)、田莊鄉(xiāng)、洞市鄉(xiāng)、仙溪鎮(zhèn)。
1．企業(yè)基本情況；
2．小水電發(fā)展政策的落實(shí)情況；
3．水資源效益利用分析(供水、灌溉、小水電三者之間)；
4．近供區(qū)建設(shè)與管理情況；
6．就近發(fā)展高耗能企業(yè)的相關(guān)分析；
7．小水電站的負(fù)擔(dān)情況及上網(wǎng)電量結(jié)算比例和電價(jià)情況(近三年數(shù)據(jù))；
8．小水電站管理體制及經(jīng)營(yíng)模式；
9．鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、基層水管單位對(duì)小水電的服務(wù)指導(dǎo)情況；
10．當(dāng)?shù)匦∷姲l(fā)展規(guī)劃、前景情況以及小水電在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的位置；
11．當(dāng)前小水電發(fā)展面臨的困難障礙及對(duì)策建議；
(二)xx縣。
1．全縣水能情況和開(kāi)發(fā)情況；
2．小水電在縣域經(jīng)濟(jì)中的地位；
3．縣委、縣政府發(fā)展小水電出臺(tái)的政策措施；
4．實(shí)地考察相關(guān)小水電站的管理、經(jīng)營(yíng)和效益情況；
(三)縣水利局。
1．全縣水能情況和開(kāi)發(fā)情況及近供情況；
2．流域開(kāi)發(fā)的效益(包括單位水能效益分析)；開(kāi)發(fā)潛能情況；
3．全縣小水電產(chǎn)業(yè)在縣域經(jīng)濟(jì)中如何定位。
4．各級(jí)已出臺(tái)政策及落實(shí)情況；
5．小水電發(fā)展中存在的主要問(wèn)題；
6．發(fā)展我縣小水電的對(duì)策建議。
(四)縣電力局。
1．全縣上網(wǎng)小水電基本情況；
2．上網(wǎng)電價(jià)、電量電費(fèi)結(jié)算情況及相關(guān)政策依據(jù)；
3．對(duì)小水電管理的相關(guān)政策及落實(shí)情況；
4．大電網(wǎng)改造與小水電接入系統(tǒng)方案規(guī)劃情況；
5．具體意見(jiàn)和建議。
1．將調(diào)研方案發(fā)至各相關(guān)單位，由各單位對(duì)照調(diào)研內(nèi)容，全面調(diào)查核實(shí)情況，準(zhǔn)備書面匯報(bào)材料。
2．調(diào)查組深入各相關(guān)單位，詳細(xì)聽(tīng)取情況介紹，查閱相關(guān)文件及資料，切實(shí)掌握一手材料。
3．調(diào)查組對(duì)調(diào)查情況組織集中討論，形成調(diào)研材料。
調(diào)查的方案篇四
二號(hào)食堂三樓的飄香緣米線是由我校同學(xué)新開(kāi)的一家米線店，過(guò)橋米線作為具有民族特色的小吃，一直以來(lái)都受到大家的歡迎，但飄香緣米線的客流量不夠理想，我們就其原因和問(wèn)題進(jìn)行分析，并做出的一些解決方案。
1營(yíng)銷環(huán)境分析：對(duì)于高校的學(xué)生餐飲業(yè)是一個(gè)很好的市場(chǎng)，這里人流量很大，而且消費(fèi)比較多集中固定?；谶@些優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是學(xué)校附近還是學(xué)校食堂，開(kāi)個(gè)餐飲收益很好。對(duì)于米線這種南方的特色小吃，在這個(gè)市場(chǎng)很受歡迎，也更具有機(jī)會(huì)。
2產(chǎn)品分析：本店的米線安份量和口味分了很多種類。定價(jià)多樣化，分為6元，10元，15元，20元，25元，30元。葷菜種類多樣，有牛肉羊肉魚丸雞丸臘腸等，還有特色燒餅，醋麻油辣椒等佐料，可以適合不同消費(fèi)人群。
已經(jīng)滿檔，新的競(jìng)爭(zhēng)者暫時(shí)不會(huì)進(jìn)去，顧客是學(xué)生，這類消費(fèi)者只要接受該產(chǎn)品以后忠誠(chéng)度較高，避免了很多不必要的麻煩情況，學(xué)校的女生較多，米線很受女生的歡迎，而且還有很大一部分人沒(méi)有品嘗過(guò)該米線，所以還有很多潛在顧客，有很大的.市場(chǎng)潛力和營(yíng)業(yè)擴(kuò)展。
根據(jù)以上的分析，可以制定以下幾種營(yíng)銷方案。
2價(jià)格方案：針對(duì)學(xué)生們的消費(fèi)習(xí)慣可適當(dāng)減少葷菜的配料，把價(jià)格稍微降一點(diǎn)，以符合學(xué)生們的消費(fèi)心理?；蛘咴谕粌r(jià)位上，增加分量或新的單品，給人物超所值的感覺(jué)。
3促銷方案：飄香緣米線在開(kāi)業(yè)之初實(shí)行了幾種促銷手法，贈(zèng)汽水，贈(zèng)燒餅等，效益很好。以后可以在周末節(jié)日等時(shí)期實(shí)施這些促銷手段，還可以實(shí)施一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)員制度，現(xiàn)在去吃飄香緣的有很多經(jīng)常去的顧客，可以通過(guò)會(huì)員制度長(zhǎng)期的留住這些顧客，在增加新顧客。
4渠道方案：飄香緣米線店現(xiàn)在的銷售方式，同學(xué)只能在餐廳吃，而不能帶走。在學(xué)校這個(gè)環(huán)境，可以增加一下送餐這中銷售方式，而且在學(xué)校讓同學(xué)帶飯很普及，米線應(yīng)該增加外賣。
希望通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和個(gè)人詢問(wèn)調(diào)查所反應(yīng)的問(wèn)題，以及飄香緣米線店長(zhǎng)的溝通來(lái)找出其銷售額不佳的原因，根據(jù)得到的結(jié)果提出各種改進(jìn)措施，同時(shí)通過(guò)飄香緣的店長(zhǎng)和員工共同努力和合作，通過(guò)以上的幾個(gè)具體營(yíng)銷方案，改正其經(jīng)營(yíng)當(dāng)中存在的不足，達(dá)到本次策劃的目的。我堅(jiān)信通過(guò)本次策劃可以使飄香緣過(guò)橋米線在短期內(nèi)提高米線店的效益提高，使其步入正規(guī)。
調(diào)查的方案篇五
為了抓住產(chǎn)品市場(chǎng)的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等）與社會(huì)各界溝通，讓策劃的行動(dòng)被所有的人所了解同時(shí)感動(dòng)所有的人，使以后策劃的行動(dòng)得以順利進(jìn)行。
1、主要調(diào)查：9月1日一9月15日，
2、次要調(diào)查：9月16日一11月30日，
我們要進(jìn)行為期7天的市場(chǎng)調(diào)查準(zhǔn)備工作，60天的市場(chǎng)調(diào)研，確保萬(wàn)無(wú)一失。
1、主要調(diào)查內(nèi)容：（運(yùn)用便利抽樣以及配額抽樣法，調(diào)查清楚以下幾個(gè)主要問(wèn)題）。
（1）您是否知道“健康樂(lè)營(yíng)養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌？
知道（）不知道（）。
（2）“健康樂(lè)營(yíng)養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠(chéng)諾是什么？
（3）“健康樂(lè)營(yíng)養(yǎng)片”的消費(fèi)心理價(jià)格訂在多少合適？
18元（）28元（）40元（）。
（4）您對(duì)“健康樂(lè)營(yíng)養(yǎng)片”最喜歡和擔(dān)心的是什么？
（5）您的消費(fèi)心理是什么？有何購(gòu)買習(xí)慣？
（6）“健康樂(lè)營(yíng)養(yǎng)片”的獨(dú)特賣點(diǎn)是什么？
（7）“健康樂(lè)營(yíng)養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎？
是（）否（）。
2、次要調(diào)查內(nèi)容：（用觀察、分析法）。
（1）、用戶的特點(diǎn)調(diào)查：人口，規(guī)模，分布，構(gòu)成，變動(dòng)情況，城市，農(nóng)村，
主要用戶，次要用戶，地址，電話。
（2）、影響用戶因素：購(gòu)買力大小，社會(huì)風(fēng)俗，習(xí)慣，文化水平，民族特點(diǎn)，購(gòu)買特點(diǎn)購(gòu)買什么樣的產(chǎn)品。
（3）、用戶的需要調(diào)查：現(xiàn)實(shí)需要，潛在需要，意識(shí)到但未及時(shí)購(gòu)買，未意識(shí)到但以后會(huì)購(gòu)買，不購(gòu)買。
（4）、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨(dú)家不是多家，產(chǎn)品是否滿意；諾不滿意原因是什么；產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因。
（5）、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機(jī)感。
（6）、價(jià)格在市場(chǎng)上有無(wú)竟?fàn)幜?？用戶?duì)價(jià)格反映？市場(chǎng)中價(jià)格優(yōu)況對(duì)哪些產(chǎn)品有利？對(duì)哪些產(chǎn)品不利？哪些產(chǎn)品好買？哪些代銷？?jī)r(jià)格波動(dòng)有多大發(fā)展趨勢(shì)如何。
（6）、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求，現(xiàn)有渠道是否合理？如何擴(kuò)大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營(yíng)銷組合策略是否妥當(dāng)效果如何。
（8）、竟?fàn)幁h(huán)境笮樣，竟?fàn)幍牧α?，竟?fàn)幗Y(jié)構(gòu)與規(guī)劃，竟?fàn)巸?nèi)容與手段對(duì)手基本情況。
各地市場(chǎng)、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店。
（1）9月1日一9月3日，設(shè)計(jì)主要調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，設(shè)計(jì)師主辦。
（2）9月1日一9月2日，用文案調(diào)查法，進(jìn)行與營(yíng)銷部溝通，說(shuō)明調(diào)查原因和重要性，友好地與其配合搞好營(yíng)銷工作，共同提高銷售，索取營(yíng)銷部門匯編的市場(chǎng)資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫(kù)存情況、產(chǎn)品成本等）進(jìn)行調(diào)查登記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。
（3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場(chǎng)、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調(diào)查。）作好工作日記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。（4）9月3日一9月10日，用訪問(wèn)法，直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店、中老年用戶進(jìn)行面談訪問(wèn)，填調(diào)查表，調(diào)查問(wèn)卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。
1．您是從哪里得知這一消息？（）。
2．您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們的新產(chǎn)品“健康樂(lè)少兒鈣片”？（）。
3．您是否有過(guò)糖尿病史？（）。
4．您親戚朋友是否有過(guò)糖尿病史？（）。
5．您是否希望盡快得到治療？（）。
6．您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（）；
7．您對(duì)送禮送健康是否也有認(rèn)同感？（）；
8．您愿意購(gòu)買我們的“今越糖可營(yíng)養(yǎng)片”嗎？（）；
9．您的其他感想是什么______________________。
調(diào)查的方案篇六
根據(jù)《未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案》的具體要求，落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求，增強(qiáng)未成年人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，使青少年掌握基本的科學(xué)知識(shí)與技能，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。在活動(dòng)中培養(yǎng)青少年團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，增強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感，提高青少年思想道德素質(zhì)。
xxxx年2月9日——xxxx年3月9日。
七、八年級(jí)全體學(xué)生。
家鄉(xiāng)的水質(zhì)污染狀況調(diào)查:確定水樣收集地點(diǎn)并按要求收集不同的水樣;測(cè)定水樣中雜質(zhì)的分類與含量;對(duì)水樣中雜質(zhì)的含量進(jìn)行成因分析，提出意見(jiàn)和建議，寫成調(diào)查報(bào)告。
七八年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位，各班要求確定5個(gè)以上的調(diào)查小組開(kāi)展調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，每小組選定若干人。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、掌握科學(xué)調(diào)查方法、制定專題小調(diào)查、搜集整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)等活動(dòng)，提高廣大青少年學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)?；顒?dòng)中，同學(xué)們可以通過(guò)研究記錄、照片或錄像等形式記錄調(diào)查體驗(yàn)過(guò)程，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，提交調(diào)查報(bào)告，提出合理化建議?？衫镁W(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)內(nèi)容參照學(xué)習(xí)。
1、開(kāi)學(xué)初，七八年級(jí)各班上交寒假科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)報(bào)告、活動(dòng)記錄本、活動(dòng)照片等(各小組選2張活動(dòng)照片上傳至ftp，用戶名:crfeng)，各班不少于3件作品，由班主任統(tǒng)一送交政教處參加評(píng)審。
2、政教處組織教師進(jìn)行評(píng)定，對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰。
調(diào)查的方案篇七
所研究的問(wèn)題是什么。
為什么選擇這一問(wèn)題進(jìn)行研究。
問(wèn)題的來(lái)源和背景。
2.有關(guān)文獻(xiàn)的評(píng)論。
在這一特定方面，前人做了什么工作。
對(duì)于這一特定現(xiàn)象，是否存在有關(guān)理論，有哪些理論。
前人的這些研究采取了那些研究方法，已得到哪些有價(jià)值的結(jié)果。
已有的研究還存在那些缺陷和不足。
3.對(duì)自己的研究的介紹。
介紹自己的研究的起點(diǎn)及基本框架。比如，所研究的基本問(wèn)題是什么，準(zhǔn)備檢驗(yàn)的假設(shè)是什么，主要的自變量和因變量是什么等等。在這種介紹中，要突出說(shuō)明自己的研究與已有的研究所不同的地方，說(shuō)明自己研究的特殊意義。
總之，通過(guò)導(dǎo)言部分的介紹，讀者應(yīng)能了解你所研究的問(wèn)題是什么；這一問(wèn)題的社會(huì)背景是什么；前人對(duì)于這一問(wèn)題已做過(guò)哪些相應(yīng)的研究，這些研究取得了哪些結(jié)果，還存在著哪些欠缺；你的研究打算解決什么問(wèn)題，希望達(dá)到什么目標(biāo)。當(dāng)讀者了解了上述這些內(nèi)容，他就能很順利地沿著你的思路繼續(xù)讀下去。
在學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告中，方法部分是一個(gè)十分重要的部分，這也是學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告區(qū)別于普通調(diào)查報(bào)告的一個(gè)突出標(biāo)志。因?yàn)椋挥兄懒四愕难芯克扇〉姆椒?，明白了你的研究的各種具體操作步驟，讀者才能評(píng)價(jià)你的研究是否具有科學(xué)性、你的結(jié)果是否有價(jià)值。
一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)研究報(bào)告的方法部分都包括下述幾個(gè)方面的內(nèi)容。
1.有關(guān)調(diào)查方式的.介紹；
2.有關(guān)被調(diào)查對(duì)象的介紹；
調(diào)查總體的情況、調(diào)查的樣本及抽樣方法、抽樣程序。
3.對(duì)研究的主要變量的說(shuō)明；
具體指標(biāo)、具體的計(jì)分方法、計(jì)算方法。
4.對(duì)資料收集過(guò)程的說(shuō)明；
自填式問(wèn)卷：如何發(fā)放、如何收回、問(wèn)卷的回收率、有效回收率。
5.對(duì)資料分析方法的說(shuō)明。
以上，我們介紹了方法部分所包含的內(nèi)容。雖然一項(xiàng)具體的研究中不一定需要對(duì)上述每一個(gè)方面都進(jìn)行詳細(xì)介紹，但是有一條是應(yīng)該遵循的，這就是讓讀者知道你采用了哪些方法、程序和工具，在實(shí)際調(diào)查中你又是如何做的.
定性分析、定量分析；描述分析、相關(guān)分析和因果分析；手工方式、計(jì)算機(jī)和分析軟件。
結(jié)果部分的撰寫原則是：先總體，后個(gè)別；先一般，后具體。即先給出基本的結(jié)果，然后再陳述更細(xì)小的一些方面的結(jié)果。在具體寫法上往往也是先給出答案，再展示證據(jù)。每一個(gè)方面的結(jié)果陳述完畢后，應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)要小結(jié)，然后再開(kāi)始下一個(gè)方面內(nèi)容的陳述。在結(jié)果的表達(dá)上，要做到層次分明，條理清楚。此外,還有兩個(gè)方面的問(wèn)題要注意。
1.結(jié)果與討論的關(guān)系。
一般來(lái)說(shuō)，任何一篇調(diào)查研究報(bào)告的結(jié)果部分總是或多或少地包含著對(duì)這些結(jié)果的分析和討論的，二者完全分開(kāi)、毫不相關(guān)的情況是沒(méi)有的。通常的寫法是，當(dāng)調(diào)查研究報(bào)告的內(nèi)容較少時(shí)，結(jié)果與討論兩部分合在一起，即成為“結(jié)果與討論”部分。而當(dāng)調(diào)查研究報(bào)告的內(nèi)容較多、較復(fù)雜時(shí)，則將兩部分分開(kāi)。此時(shí)，在結(jié)果部分側(cè)重表達(dá)和分析各個(gè)分支的結(jié)果，而在討論部分則側(cè)重表達(dá)和分析研究的整體結(jié)果；或者在結(jié)果部分里側(cè)重討論各結(jié)果的直接內(nèi)涵，在討論部分里則側(cè)重討論結(jié)果的更深入的內(nèi)涵和對(duì)結(jié)果的推廣等。
2.關(guān)于數(shù)據(jù)、資料、圖表的處理問(wèn)題。
取最能說(shuō)明結(jié)論的證據(jù)。第二種是片面地認(rèn)為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表越多越好，尤其是在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)定量研究的形勢(shì)下，這一想法更顯得突出。似乎只有列出大量的統(tǒng)計(jì)圖表，才是調(diào)查研究具有科學(xué)性、具有說(shuō)服力的表現(xiàn)。其實(shí)這是一種誤解，或者說(shuō)是對(duì)定量研究的一種膚淺的認(rèn)識(shí)。一篇研究報(bào)告是否具有科學(xué)性，是否具有說(shuō)服力，決不是看圖表的多少，而是看圖表的內(nèi)涵和質(zhì)量。實(shí)際上，許多經(jīng)驗(yàn)豐富的研究人員在研究報(bào)告中對(duì)圖表的設(shè)計(jì)是相當(dāng)注意、頗費(fèi)心思的,他們往往注重的并不是圖表的數(shù)量，而是它們的說(shuō)服力和質(zhì)量。
討論部分一般是從告訴讀者本項(xiàng)研究掌握了什么開(kāi)始。一開(kāi)頭就以明確的敘述說(shuō)明研究的假設(shè)是否得到證實(shí)，或者明確地回答導(dǎo)言部分所提出的問(wèn)題。但是要注意，不要簡(jiǎn)單地再次解釋和重復(fù)在結(jié)果部分已經(jīng)總結(jié)了的觀點(diǎn)和結(jié)論。而是要在結(jié)果部分的基礎(chǔ)上，挖掘新的、更深的東西。討論部分的每一句陳述都應(yīng)該增加讀者對(duì)所研究的問(wèn)題的理解。
我們還可以把自己的研究結(jié)果同文獻(xiàn)評(píng)論中列舉的那些研究結(jié)果進(jìn)行比較，看看是否又一次驗(yàn)證了它們的結(jié)論。如果將自己的結(jié)論進(jìn)行推廣時(shí)，還應(yīng)考慮必須具備的條件及其所受到的限制。
在討論部分，我們還可以在下列一些方面提醒讀者注意：比如調(diào)查樣本的特點(diǎn)，所有這些特點(diǎn)對(duì)調(diào)查結(jié)果可能會(huì)產(chǎn)生什么樣影響等等。當(dāng)我們得到某些相反的結(jié)果或未料到的結(jié)果時(shí)，我們要如實(shí)地陳述和深入熟悉地討論它們，而不能用曲意迎合來(lái)解釋它們。
除了上述內(nèi)容外，我們還應(yīng)該在討論部分包括下述這樣。
一些內(nèi)容：對(duì)自己的研究仍未能回答的那些問(wèn)題的討論，對(duì)于那些在研究過(guò)程中新出現(xiàn)的問(wèn)題的討論，對(duì)探討和解決這些新的問(wèn)題有所幫助的研究建議等等。在實(shí)際發(fā)表的研究報(bào)告中，的確有相當(dāng)一部分是以對(duì)進(jìn)一步研究的建議來(lái)作為報(bào)告的結(jié)尾的。
最后要注意的一點(diǎn)是，討論部分不宜寫得太長(zhǎng)，因?yàn)槌四阕约旱难芯拷Y(jié)果外，其他內(nèi)容都是次要的。有的學(xué)者甚至認(rèn)為，討論部分的長(zhǎng)短與研究結(jié)果的清晰度之間往往存在著一種負(fù)的相關(guān)關(guān)系，即討論部分越長(zhǎng)，讀者對(duì)你的研究結(jié)果越不清晰。這也許有一定的道理。
作為一個(gè)部分與原報(bào)告隔開(kāi)。摘要的這些特點(diǎn)，使得專業(yè)刊物的太快地對(duì)這一研究的主要內(nèi)容、方法、結(jié)果和結(jié)論有一個(gè)總的了解，從而決定是否繼續(xù)閱讀整個(gè)報(bào)告的細(xì)節(jié)內(nèi)容。摘要非常不容易寫好，因?yàn)樗钠钟邢?，其中的每一個(gè)字、每一句話都要十分明確和恰當(dāng)。正是由于不可能把各方面的情況都寫進(jìn)摘要里，所以我們必須仔細(xì)考慮，做出選擇，主要突出哪些內(nèi)容，而略去哪些內(nèi)容。下面是摘要的一個(gè)例子。
本文是作者根據(jù)在1993年對(duì)沈陽(yáng)城鄉(xiāng)千余戶獨(dú)生子女家庭所作的調(diào)查、分析，說(shuō)明我國(guó)當(dāng)前獨(dú)生子女家庭生活方式的基本特征是：具有較高而且較穩(wěn)定增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)水平；子女撫育費(fèi)提高；在消費(fèi)模式和余暇時(shí)間的支配上偏重子女。這類家庭的增長(zhǎng)帶奉了老人乏人照顧等問(wèn)題。文章對(duì)這些問(wèn)題作了探討，提出了自己的意見(jiàn).
與普通調(diào)查報(bào)告所不同的是，學(xué)術(shù)性調(diào)查研究報(bào)告通常要在報(bào)告的末尾列出參考書目。這些書目是研究者在從事這項(xiàng)研究過(guò)程中所閱讀、評(píng)論、引證過(guò)的文獻(xiàn)。這樣做一方面體現(xiàn)了科學(xué)的、實(shí)事求是的研究態(tài)度，另一方面也為同一域的研究者提供了一個(gè)參考的文獻(xiàn)索引。我們應(yīng)對(duì)中文和英文文獻(xiàn)的寫法、格式等等有所了解。
中文版著作的寫法如下。．。
費(fèi)孝通．生育制度．天津：天津人民出版社，1981．。
(美)k．貝利著．現(xiàn)代社會(huì)研究方法．許真譯．上海：上海人民出版社，1986。
英文著作的寫法如下。
調(diào)查的方案篇八
民以食為天，吃的好壞直接影響到一個(gè)人的營(yíng)養(yǎng)狀況和身體健康問(wèn)題。而作為大學(xué)生，是個(gè)特殊的群體，為了求學(xué)孤身一人來(lái)到人生地不熟的地方，遠(yuǎn)離了父母的悉心照顧，校園就是他們的第二個(gè)家。而在這第二個(gè)“家”中，食堂作為大學(xué)生除了教室、寢室以外必去的第三個(gè)場(chǎng)所，他們的早飯、午飯和晚飯基本上是在那解決的，能不能在那吃得舒服、健康和營(yíng)養(yǎng)不光是許多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，也是學(xué)生自己極其關(guān)注的問(wèn)題。因而食堂質(zhì)量的好壞對(duì)廣大學(xué)生的身體健康、切身利益和學(xué)校的穩(wěn)定是極其重要的。
故而對(duì)校園食堂質(zhì)量的調(diào)查是很有意義的！
通過(guò)調(diào)查，旨在獲取同學(xué)們對(duì)食堂質(zhì)量好壞評(píng)價(jià)的各種信息及搜集對(duì)食堂改善的一些寶貴建議。從而得出目前食堂需待改善的地方以及總結(jié)出一些切實(shí)可行的建議，進(jìn)而把我們海院食堂的質(zhì)量推向一個(gè)更高的層次。調(diào)查的任務(wù)在于準(zhǔn)確、系統(tǒng)地搜集同學(xué)們對(duì)食堂質(zhì)量好壞的評(píng)價(jià)和一些建議，并進(jìn)行分析研究，從中歸納出目前食堂需改善的地方和一些好的建議。
調(diào)查對(duì)象為全年級(jí)學(xué)生，其中每個(gè)學(xué)生為調(diào)查單位。
調(diào)查的內(nèi)容與項(xiàng)目主要包括以下幾個(gè)方面：
（1）學(xué)生對(duì)于食堂的評(píng)價(jià)。主要包括食堂的飯菜質(zhì)量，就餐環(huán)境，服務(wù)態(tài)度，就餐時(shí)間等方面的調(diào)查。
（2）學(xué)生希望能夠改進(jìn)的地方。
（見(jiàn)附錄）。
調(diào)查時(shí)間：第十四周。
xxx。
調(diào)查方式：采用抽樣調(diào)查方式，樣本量為100份。
調(diào)查方法：本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查法。
根據(jù)回收的問(wèn)卷信息。按飯菜質(zhì)量，就餐環(huán)境、服務(wù)態(tài)度和就餐時(shí)間等的具體情況，編制分布數(shù)列，得出結(jié)論。并對(duì)同學(xué)們希望改進(jìn)的地方，綜合概括。
調(diào)查的方案篇九
現(xiàn)在大學(xué)生的日常生活開(kāi)支已不僅滿足于吃、穿，而是更加注重自己的形象了。尤其是女大學(xué)生逐漸意識(shí)到了護(hù)膚的重要性，她們對(duì)護(hù)膚品的需求在日益攀升。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，無(wú)論是從消費(fèi)人群還是購(gòu)買力而言，校園市場(chǎng)都是一個(gè)不容忽視的龐大市場(chǎng)。因此，為了更清晰、全面地了解大學(xué)生對(duì)護(hù)膚品認(rèn)識(shí)及使用情況評(píng)價(jià)，我們做了這樣一次關(guān)于相宜本草的調(diào)查。本次調(diào)查主要是針對(duì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校女大學(xué)生護(hù)膚品的消費(fèi)使用情況進(jìn)行調(diào)查分析，了解女大學(xué)生對(duì)護(hù)膚品的需求，并對(duì)女大學(xué)生的品牌認(rèn)知度和購(gòu)后滿意程度等進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。
上海相宜本草化妝品有限公司成立，創(chuàng)立“相宜本草”中草藥護(hù)膚品牌。
相宜本草的由來(lái)是中醫(yī)強(qiáng)調(diào)的“標(biāo)本兼治”理念，它與上海中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的長(zhǎng)期合作，將漢方本草和現(xiàn)代科技相結(jié)合，開(kāi)發(fā)出一系列功效卓著，使用安全本草護(hù)膚品。
（一）調(diào)查目的。
1、全面了解南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對(duì)相宜本草護(hù)膚品的'認(rèn)知和使用情況。
2、全面分析南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對(duì)相宜本草護(hù)膚品購(gòu)后滿意度評(píng)價(jià)情況。
針對(duì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對(duì)相宜本草護(hù)膚品認(rèn)知及購(gòu)后滿意度評(píng)價(jià)調(diào)查情況，為該產(chǎn)品的銷售制定更好的營(yíng)銷策略，開(kāi)拓大學(xué)生市場(chǎng)，提高產(chǎn)品的銷售量。
（一）消費(fèi)者。
1、消費(fèi)者統(tǒng)計(jì)資料：（生活費(fèi)、護(hù)膚品消費(fèi)水平、品牌認(rèn)知度）。
2、消費(fèi)者對(duì)于相宜本草品牌的使用情況---是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)、用過(guò)，滿意度如何以及功效是否更能吸引消費(fèi)者。
（二）市場(chǎng)。
1、相宜本草在校園市場(chǎng)上所占的份額。
2、消費(fèi)者需求及購(gòu)買力情況。
3、相宜本草品牌的市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)。
（三）競(jìng)爭(zhēng)者。
1、大學(xué)生熱衷的護(hù)膚品品牌所占的市場(chǎng)份額。
2、了解各競(jìng)爭(zhēng)品牌的銷售優(yōu)勢(shì)。
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
考慮到此次調(diào)查工作涉及面廣，因此擬采用隨機(jī)抽樣的方法，并擬定樣本數(shù)為200人。調(diào)查方法我們主要采用問(wèn)卷調(diào)查法，鑒于此我們專門制定了一套問(wèn)卷調(diào)查方案。我們采用入戶實(shí)地調(diào)查方法。
主要采用excel數(shù)據(jù)分析及通過(guò)圖表形式反映情況。
七、進(jìn)度安排。
3月28日制定市場(chǎng)調(diào)查策劃。
3月29日上午制定調(diào)查問(wèn)卷。
3月29日下午----31日上午實(shí)施調(diào)查。
3月31日下午數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和處理。
4月1日上午撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
打印調(diào)查問(wèn)卷200張*0、1元/張=20元。
備用資金10元。
九、最終成果形式。
十、附錄。
（略）。
調(diào)查的方案篇十
二十一世紀(jì)的中國(guó)城市化發(fā)展的速度非?？?，伴隨城市化而發(fā)展的服務(wù)業(yè)也迅速興起，而餐飲又是這當(dāng)中最敏感的行業(yè)，在國(guó)內(nèi)各大高校周圍開(kāi)餐館是順應(yīng)時(shí)勢(shì)的發(fā)展。以我院為代表進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查通過(guò)調(diào)查我院周圍的人文區(qū)域地理環(huán)境以及學(xué)生對(duì)我院周圍餐飲的調(diào)查來(lái)了解我院周圍開(kāi)餐館的可行性程度和所面臨的問(wèn)題。
1．在我院開(kāi)餐館的可行性。
2．開(kāi)餐館所面臨的問(wèn)題的市場(chǎng)調(diào)查。
3．對(duì)餐飲業(yè)的消費(fèi)需求。
4．了解消費(fèi)者的`構(gòu)成。
1．了解消費(fèi)者對(duì)餐館的環(huán)境要求。
2．為餐館良好前景提供捷徑。
3．了解消費(fèi)者對(duì)飲食的需求。
（一）、調(diào)查的對(duì)象：本校學(xué)生以及校外餐館老板。
（二）、調(diào)查的單位：湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10營(yíng)銷3班市場(chǎng)調(diào)查研究第六小組。
1、了解消費(fèi)者對(duì)餐館服務(wù)需要達(dá)到那種程度才算比較滿意以及對(duì)服務(wù)的要求。
2．了解消費(fèi)者心目中的餐館食物的價(jià)格。
3．了解消費(fèi)者每月的大概消費(fèi)。
4．了解消費(fèi)者的飲食愛(ài)好。
1．在我院周圍開(kāi)餐館是否有很好的前景。
2．在我院周圍開(kāi)餐館有哪些為難題要面臨以及找到解決方法。
3．在我院周圍消費(fèi)者對(duì)餐館的需求程度。
4．在我院周圍消費(fèi)者對(duì)餐館有什么樣的要求。
（一）、市場(chǎng)調(diào)查的期限：五周時(shí)間。
（二）、市場(chǎng)調(diào)查時(shí)間安排。
1、規(guī)劃總體思路，確定全局實(shí)施的步驟（第一周）。
2、大量收集關(guān)于餐飲行業(yè)的資料，了解餐飲行業(yè)的大概近況（第二周）。
3、初步設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查問(wèn)題和排版（第三周）。
4、調(diào)查問(wèn)卷的實(shí)地調(diào)查，同時(shí)實(shí)地考查學(xué)校周邊的區(qū)（第四周）。
5、收回調(diào)查資料，統(tǒng)計(jì)資料，分析調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告（第五周）。
1．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查：
具體如下。
學(xué)生：100名男50女50。
餐館：5家。
在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調(diào)查問(wèn)卷中寫明學(xué)生姓名、電話號(hào)碼、月生活支出，以便以后問(wèn)卷復(fù)核。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有利于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
訪談前調(diào)查員應(yīng)做好充分準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話內(nèi)容并快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)：姜碧瑜。
（二）、組員工作分配。
調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)排版：姜碧瑜陳卓。
收集資料：謝波吳麗。
實(shí)地考察環(huán)境：曾穎彬劉聰。
調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查：劉芳草張瑜。
結(jié)果分析：全體成員。
（三）、調(diào)查機(jī)構(gòu)設(shè)置：市場(chǎng)調(diào)查第六小組。
（四）、工作步驟。
1、準(zhǔn)備階段：設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷、設(shè)計(jì)調(diào)研方案。
3、結(jié)果處理階段：將調(diào)查的問(wèn)卷以及收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)。
小組成員有計(jì)劃的安排調(diào)研工作的各項(xiàng)日程，用以規(guī)范和保證調(diào)研工作的順利實(shí)施。按調(diào)研的實(shí)施程序，可分五項(xiàng)來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排。
1．制定調(diào)查方案—————3個(gè)工作日。
2．分配任務(wù)—————1個(gè)工作日。
3．實(shí)地考察（附帶照片）和問(wèn)卷調(diào)查—————3個(gè)工作日。
4．問(wèn)卷回收和數(shù)據(jù)分析—————3個(gè)工作日。
5．撰寫研究報(bào)告—————2個(gè)工作日。
調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)與制作：21元。
其他費(fèi)用：10元。
調(diào)查報(bào)告撰寫打印費(fèi)：5元。
附件。
（一）、調(diào)查提綱。
訪談問(wèn)題：
1．您的餐館開(kāi)了多久啦？
2．一天中客流量最大的時(shí)間段為？
3、你對(duì)目前的經(jīng)營(yíng)狀況滿意嗎？
4、您的餐館最大的特色是什么？
（二）、調(diào)查問(wèn)卷《關(guān)于在我院周圍開(kāi)餐館情況的問(wèn)卷調(diào)查》。
關(guān)于在我院周圍開(kāi)餐館情況的問(wèn)卷調(diào)查。
親愛(ài)的同學(xué)：
我們是10營(yíng)銷3班第六市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目小組，為了了解在我院周圍開(kāi)餐館的可行性情況，目前我們正在做一項(xiàng)關(guān)于在我院周圍開(kāi)餐館情況的問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)您抽出一點(diǎn)時(shí)間，回答以下問(wèn)題。
1、您去外面吃飯的原因是（多選）（）。
a、生日聚會(huì)b、同學(xué)聚會(huì)c、朋友聚會(huì)d、平常就餐。
e、改善飲食。
2、您在餐館就餐時(shí)主要看重的是哪些方面？（多選）（）。
a、衛(wèi)生情況b、服務(wù)態(tài)度c、場(chǎng)面規(guī)模d、餐具款式。
e、菜式種類f、價(jià)格g、飯菜分量h、出菜效率。
i、其他。
3、您希望餐館為您提供哪種類型的服務(wù)？（）。
a、蓋碼飯b、蒸菜c、煲仔飯d、點(diǎn)菜e、其他。
4、每人每次去外吃飯您期望消費(fèi)多少？（）。
a、5—10元b、10—20元c、20—30元d、30—50。
e、50元以上。
5、您比較滿意于哪一種服務(wù)方式？（）。
a、送貨上門b、去點(diǎn)菜c、打電話d、其他。
6、您對(duì)目前學(xué)校周邊餐館的滿意度是（）。
a、非常滿意b、比較滿意c、一般。
d、比較不滿意e非常不滿意。
7、您平均一個(gè)月去餐館的次數(shù)（）。
a、1—2次b、3—4次c、5—6次。
d、7次以上f、一般不去。
8、您是通過(guò)何種方式來(lái)知道一家餐館的？（）。
a、經(jīng)朋友介紹b、偶然的發(fā)現(xiàn)c、廣告的宣傳。
d、其他。
個(gè)料人資。
性別：1：男2：女。
姓名：
聯(lián)系方式：
年級(jí)：
月生活支出：
調(diào)查者：
調(diào)查的方案篇十一
該項(xiàng)賽事每年舉辦1次，大賽成立競(jìng)賽委員會(huì)和專家組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理大賽相關(guān)事務(wù)。大賽設(shè)置團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)，由xx省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)證書。有關(guān)競(jìng)賽具體事宜將由競(jìng)賽委員會(huì)另行通知。各高等院校要積極參與并做好賽事舉行的協(xié)助工作。
每所參賽學(xué)校設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名，每支參賽隊(duì)由1—2名指導(dǎo)老師和3名學(xué)生組成。具有正式學(xué)籍的普通全日制在校本、專科生均有資格報(bào)名參賽。每位學(xué)生只能參與1件作品，每件作品的參賽人員中，本科、專科、獨(dú)立學(xué)院不得混報(bào)。
比賽形式為團(tuán)隊(duì)賽。每所本科類院校參賽隊(duì)伍總數(shù)不超過(guò)8支，每所?？祁愒盒①愱?duì)伍總數(shù)不超過(guò)6支。獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)为?dú)組隊(duì)參賽。
每支參賽隊(duì)伍至少聘請(qǐng)一名教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。每位指導(dǎo)教師最多可以指導(dǎo)2支參賽隊(duì)。對(duì)于賽前指導(dǎo)教師的辛勤工作，各參賽學(xué)校應(yīng)按照教育部高等教育司下發(fā)的《關(guān)于鼓勵(lì)教師積極參與指導(dǎo)大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（教高司函〔20xx〕165號(hào)）精神，承認(rèn)并計(jì)算其工作量。
競(jìng)賽一般在每年的4月份啟動(dòng)，11月份進(jìn)行總決賽。
競(jìng)賽采用統(tǒng)一命題和自選命題相結(jié)合的方式，分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，歷時(shí)6個(gè)月。涉及內(nèi)容包括調(diào)查方案設(shè)計(jì)、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、調(diào)查報(bào)告撰寫等全部?jī)?nèi)容。本科生組和?？粕M按照不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)審。
競(jìng)賽采用學(xué)生自選或者指定的競(jìng)賽題目完成作品，經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)和總決賽答辯，最終決出各等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
競(jìng)賽題目是保證競(jìng)賽工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵，由專家組制定命題原則，在全省范圍內(nèi)廣泛征題的基礎(chǔ)上由命題專家統(tǒng)一進(jìn)行命題。
自選命題須在題目類型、難度和工作量等方面參照全省統(tǒng)一命題的規(guī)范，并保證無(wú)相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的侵權(quán)糾紛。
參賽學(xué)校應(yīng)在廣泛開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)與競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選拔出規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)必須在報(bào)名時(shí)按照規(guī)則確定本隊(duì)參賽選題的組別（本科生組或?qū)？粕M），本科生組不能參加?？粕M比賽，專科生組可以參加本科生組比賽。參賽的組別及隊(duì)員在競(jìng)賽開(kāi)始后原則上不得更改。各參賽學(xué)校需填寫統(tǒng)一格式的報(bào)名匯總表，并在規(guī)定的截止時(shí)間內(nèi)上報(bào)競(jìng)賽秘書處備案。
根據(jù)競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)模式，競(jìng)賽評(píng)審按本科生組和專科生組的相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別開(kāi)展評(píng)審工作。
競(jìng)賽評(píng)審分為初評(píng)、復(fù)評(píng)和總決賽答辯3個(gè)階段。由競(jìng)賽初評(píng)專家組分別對(duì)各校選送作品按照命題時(shí)制定的統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行通訊初評(píng)。初評(píng)優(yōu)勝作品60%進(jìn)入下一階段比賽。復(fù)評(píng)階段，由競(jìng)賽復(fù)評(píng)專家組分別對(duì)各校選送作品按照命題時(shí)制定的統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)優(yōu)勝作品的20%進(jìn)入第三階段總決賽答辯。由總決賽答辯專家組負(fù)責(zé)答辯，評(píng)選出最終得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)參賽隊(duì)。
總決賽按本科生組和?？粕M分別設(shè)立特等、一、二、三等獎(jiǎng)和若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。其中特等獎(jiǎng)可空缺，一、二、三等獎(jiǎng)的比例分別為參賽隊(duì)伍數(shù)的8%、15%、25%。由xx省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。優(yōu)秀論文將推薦至《統(tǒng)計(jì)科學(xué)與實(shí)踐》等刊物，予以發(fā)表。
為保證xx省統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)大賽評(píng)獎(jiǎng)工作的公正性，對(duì)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果實(shí)行異議制度?！爱愖h期”自公示評(píng)審結(jié)果之日起為期5個(gè)工作日，過(guò)期不再受理。異議須以書面形式提出，個(gè)人提出的異議，須寫明本人的真實(shí)姓名、工作單位、通訊地址，并由本人親筆簽名；單位提出異議，須寫明聯(lián)系人的姓名、通訊地址、電話，并加蓋公章。競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)提出異議的個(gè)人或單位嚴(yán)格保密。
競(jìng)賽收取一定的參賽費(fèi)用，具體由競(jìng)賽秘書處另行通知。各競(jìng)賽作品原型的制作費(fèi)和參加總決賽答辯階段比賽的交通、住宿費(fèi)由參賽學(xué)校自理。
積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的資助，經(jīng)競(jìng)賽委員會(huì)同意，可對(duì)當(dāng)年的大賽進(jìn)行冠名。
本章程的具體解釋權(quán)歸xx省統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)大賽競(jìng)賽委員會(huì)。
怎樣確定統(tǒng)計(jì)調(diào)查的任務(wù)和目的？一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)該服從下列要求：
1.根據(jù)各級(jí)黨委和政府的中心工作，以及統(tǒng)計(jì)用戶的具體需求；
2.遵照統(tǒng)計(jì)工作的科學(xué)性，保證統(tǒng)計(jì)調(diào)查的科學(xué)性和規(guī)范性；
3.從統(tǒng)計(jì)調(diào)查能力和調(diào)查對(duì)象等統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際出發(fā)，把需要與可能結(jié)合起來(lái)。
確定調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查單位，是為了回答向誰(shuí)調(diào)查，由誰(shuí)來(lái)具體提供統(tǒng)計(jì)資料的問(wèn)題。明確了調(diào)查的任務(wù)和目的，就要確定調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查單位。
調(diào)查對(duì)象就是需要調(diào)查的那些經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)象的總體。
調(diào)查單位，就是構(gòu)成需要調(diào)查的那些經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)象總體的所有個(gè)體，也就是調(diào)查對(duì)象中所要調(diào)查的具體單位。
調(diào)查表是指統(tǒng)計(jì)調(diào)查過(guò)程中采用的統(tǒng)一規(guī)范的調(diào)查表格式。它需要解決兩個(gè)方面的問(wèn)題，一是向用戶提供什么產(chǎn)品，二是向調(diào)查單位調(diào)查什么指標(biāo)。
規(guī)范化的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表分為綜合表和基層表。
綜合表就是解決向用戶提供什么產(chǎn)品的問(wèn)題，它是利用原始資料進(jìn)行加工、整理和分析，形成規(guī)范的統(tǒng)計(jì)工作成果或“產(chǎn)品”的綜合要求，也是統(tǒng)計(jì)綜合單位整理匯總基層統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并報(bào)送上級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)使用的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表。
基層表是基層企業(yè)事業(yè)單位填報(bào)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表，是統(tǒng)計(jì)工作中搜集原始資料的基本工具。
把調(diào)查提綱中的各個(gè)調(diào)查指標(biāo)或問(wèn)題按照一定的順序排列在一定的表格中，就構(gòu)成了調(diào)查表。利用調(diào)查表這個(gè)工具來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，不僅能夠條理清晰地填寫需要搜集的資料，還便于調(diào)查資料的整理和匯總。
綜合表指標(biāo)是統(tǒng)計(jì)需求的概念化和具體化，具有數(shù)量性、綜合性和具體性。數(shù)量性意味著統(tǒng)計(jì)指標(biāo)反映的是客觀現(xiàn)象的量，而且是一定可以用數(shù)字來(lái)表現(xiàn)的，不存在不能用數(shù)字表現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。綜合性意味著統(tǒng)計(jì)指標(biāo)說(shuō)明的對(duì)象是總體而不是個(gè)體，它是許多同類個(gè)體現(xiàn)象的數(shù)量綜合的結(jié)果。具體性意味著統(tǒng)計(jì)指標(biāo)不是抽象的數(shù)字和概念，它總是一定的具體的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的量的反映。
綜合表指標(biāo)從其作用和表現(xiàn)形式來(lái)講，可以分為總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo)和平均指標(biāo)三種類型?？偭恐笜?biāo)是反映總體現(xiàn)象規(guī)模的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，是說(shuō)明總體現(xiàn)象的廣度的，它表明總體現(xiàn)象發(fā)展的結(jié)果，特別是用來(lái)說(shuō)明生產(chǎn)或工作的總成果。相對(duì)指標(biāo)是兩個(gè)有聯(lián)系的總量指標(biāo)相比較的結(jié)果，例如用總體的部分?jǐn)?shù)值和總體的全部數(shù)值相比較說(shuō)明總體現(xiàn)象的發(fā)展變化情況等等。平均指標(biāo)是按某個(gè)數(shù)量標(biāo)志說(shuō)明總體單位一般水平的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，例如平均工資、平均人數(shù)等等。
基層表指標(biāo)是綜合表指標(biāo)在一個(gè)調(diào)查單位的具體體現(xiàn)，是加工計(jì)算綜合表指標(biāo)的原材料。在設(shè)計(jì)基層表指標(biāo)時(shí)應(yīng)注意盡可能避免需要通過(guò)復(fù)雜的運(yùn)算才能取得基層表指標(biāo)數(shù)據(jù)；同時(shí)還應(yīng)注意列入基層表的指標(biāo)是要能夠取得確切資料的，有些指標(biāo)雖然需要，但還沒(méi)有條件取得，不應(yīng)列入；基層表的各項(xiàng)指標(biāo)之間，應(yīng)該彼此銜接，以便對(duì)現(xiàn)象的相互聯(lián)系從整體上進(jìn)行了解，也便于使指標(biāo)間互相核對(duì)、互相驗(yàn)證，提高原始數(shù)據(jù)質(zhì)量。此外，在設(shè)計(jì)基層表指標(biāo)時(shí)，還要考慮調(diào)查周期，調(diào)查周期短的，指標(biāo)數(shù)量應(yīng)少一些、指標(biāo)分組宜粗一些；調(diào)查周期長(zhǎng)的，指標(biāo)數(shù)量可以多一些，分組可以細(xì)一些。
不論是綜合表指標(biāo)還是基層表指標(biāo)，在具體設(shè)計(jì)過(guò)程中，都要把握以下幾個(gè)要素：
（2）指標(biāo)含義：指標(biāo)含義規(guī)定了統(tǒng)計(jì)的界限劃在什么地方，什么算在內(nèi)，什么不算在內(nèi)。
（3）計(jì)量單位：計(jì)量單位的確定既要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，又要便于調(diào)查單位的具體實(shí)際；既要方便數(shù)據(jù)搜集和數(shù)據(jù)處理，又要兼顧人們的習(xí)慣。
（4）計(jì)算方法：所有的綜合表指標(biāo)都是通過(guò)計(jì)算獲得的，只不過(guò)有些計(jì)算簡(jiǎn)單，有些計(jì)算復(fù)雜；有些只要通過(guò)基層表指標(biāo)直接加總就可以得到，有些還需要對(duì)多項(xiàng)基層表指標(biāo)進(jìn)行復(fù)雜去處才能得到?；鶎颖碇笜?biāo)也分兩類，一類是直接從基層單位的會(huì)計(jì)資料、或臺(tái)賬中取得，有些還要經(jīng)過(guò)一定的加工運(yùn)算。因此在設(shè)計(jì)基層表指標(biāo)時(shí)應(yīng)盡可能選擇簡(jiǎn)單的、能直接取得的指標(biāo)，從而減輕基層統(tǒng)計(jì)調(diào)查人員的工作量。
（5）時(shí)空范圍：明確的時(shí)空范圍是指指標(biāo)能否說(shuō)明問(wèn)題、有無(wú)意義的關(guān)鍵。時(shí)間范圍一般有兩種界定，一是按時(shí)點(diǎn)來(lái)定，如×年×月×日；二是按時(shí)期來(lái)界定，如從×年×月×日到×年×月×日?？臻g范圍一般指地域范圍，如×省×地區(qū)×縣市；有時(shí)也包括組織系統(tǒng)的范圍，如教育系統(tǒng)等。
為了加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表式的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局制定了統(tǒng)計(jì)調(diào)查表格式的若干規(guī)定。
規(guī)定了統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的一般格式：
左上角為填報(bào)單位的標(biāo)記，中間是表名和報(bào)告期別，
右上角為統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的法定標(biāo)志，依次列出表號(hào)、制表機(jī)關(guān)、批準(zhǔn)機(jī)關(guān)、批準(zhǔn)或備案文號(hào)。
表的左面一般為表的主欄，列出統(tǒng)計(jì)調(diào)查的指標(biāo)；
右面為賓欄，列出統(tǒng)計(jì)分組標(biāo)志等。
表的下面是統(tǒng)計(jì)責(zé)任標(biāo)志，從左至右依次為企業(yè)負(fù)責(zé)人、統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人、填表人。
實(shí)際報(bào)出日期。
[例題·多選題]統(tǒng)計(jì)調(diào)查表格式包括()。
a．左上角為統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的法定標(biāo)志b．右上角為填報(bào)單位的標(biāo)記。
c．中間是表名和報(bào)告期別d．表的左面為主欄。
e．表的右面為賓欄。
答案：cde。
統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法是保障統(tǒng)計(jì)資料準(zhǔn)確性、及時(shí)性的重要條件。統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法普查、抽樣調(diào)查、全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查等多種方法。每一種調(diào)查方法都有其特定的功能、優(yōu)勢(shì)和局限性（參見(jiàn)第一章相關(guān)內(nèi)容），因此在調(diào)查方法設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該根據(jù)調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查條件綜合考慮，選擇切合實(shí)際的調(diào)查方法。
嚴(yán)密細(xì)致的調(diào)查組織方式是使統(tǒng)計(jì)調(diào)查順利進(jìn)行的保證。調(diào)查工作的組織主要包括以下內(nèi)容：調(diào)查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和調(diào)查人員的組織；現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的方式方法，如入戶調(diào)查、信函調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等；調(diào)查前的準(zhǔn)備工作，包括宣傳動(dòng)員、調(diào)查人員的選擇和培訓(xùn)、文件印刷、編制程序等；調(diào)查資料的報(bào)送形式和報(bào)送辦法；數(shù)據(jù)質(zhì)量控制辦法；安排調(diào)查進(jìn)度，如確定調(diào)查時(shí)間，提供或者公布調(diào)查成果的時(shí)間等；調(diào)查經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和開(kāi)支安排；等等。
在進(jìn)行調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算過(guò)程中，首先要求對(duì)與調(diào)查有關(guān)的所有工作項(xiàng)目（任務(wù)）的時(shí)間、人力、設(shè)備、原材料等進(jìn)行仔細(xì)考察，然后再轉(zhuǎn)化為所需要的經(jīng)費(fèi)。所有工作項(xiàng)目（任務(wù)）估算的費(fèi)用匯總就形成了調(diào)查總體費(fèi)用的直接估計(jì)，在此基礎(chǔ)之上再加上適當(dāng)?shù)拈g接費(fèi)用（如管理費(fèi)用、不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)等）就形成了調(diào)查的總預(yù)算。
調(diào)查方案的格式包括摘要、前言、調(diào)查的目的和意義、調(diào)查的內(nèi)容和范圍、調(diào)查采用方式和方法、調(diào)查進(jìn)度安排和有關(guān)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支預(yù)算、附件等部分。
1.一份完整的調(diào)查方案，上述5個(gè)部分的內(nèi)容均應(yīng)涉及，不能有遺漏。否則已經(jīng)不完整的。
2.調(diào)查方案的制訂必須建立在對(duì)調(diào)查課題的背景的深刻認(rèn)識(shí)上。
3.調(diào)查方案要盡量做到科學(xué)性與經(jīng)濟(jì)性的結(jié)合。
4.調(diào)查方案的格式方面可以靈活，不一定要采用固定格式。
1.邏輯分析法：是指從邏輯的層面對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行把關(guān)，考察其是否符合邏輯和情理。
2.經(jīng)驗(yàn)判斷法：是指通過(guò)組織一些具有豐富市場(chǎng)調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的人士，對(duì)設(shè)計(jì)出來(lái)的市場(chǎng)調(diào)查方案進(jìn)行初步研究和判斷，以說(shuō)明調(diào)查方案的合理性和可行性。
3.試點(diǎn)調(diào)查法：是通過(guò)在小范圍內(nèi)選擇部分單位進(jìn)行試點(diǎn)調(diào)查，對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行實(shí)施檢驗(yàn)，以說(shuō)明調(diào)查方案的可行性的方法。
調(diào)查方案的模擬實(shí)施是只對(duì)那些調(diào)查內(nèi)容很重要，調(diào)查規(guī)模又很大的調(diào)查項(xiàng)目才采用模擬調(diào)查，并不是所有的調(diào)查方案都需要進(jìn)模擬調(diào)查。
調(diào)查方案的總體評(píng)價(jià)可以從不同角度來(lái)衡量。但是，一般情況下，對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)包括四個(gè)方面的內(nèi)容，即：調(diào)查方案是否體現(xiàn)調(diào)查目的和要求；調(diào)查方案是否具有可操作性；調(diào)查方案是否科學(xué)和完整；調(diào)查方案是否具有高效經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)。
1．緊密圍繞“世界統(tǒng)計(jì)日”和“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”的主題，弘揚(yáng)政府統(tǒng)計(jì)服務(wù)、誠(chéng)信、專業(yè)的核心價(jià)值。
2．宣傳統(tǒng)計(jì)，開(kāi)展一系列宣傳活動(dòng)，展示政府統(tǒng)計(jì)取得的成就，推廣統(tǒng)計(jì)知識(shí)，讓公眾走進(jìn)統(tǒng)計(jì)，引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)、理解、信任和支持政府統(tǒng)計(jì)。
3．以此次活動(dòng)為契機(jī)，提高統(tǒng)計(jì)公信力。
1．搞好網(wǎng)絡(luò)宣傳：活動(dòng)期間，雨花統(tǒng)計(jì)網(wǎng)上開(kāi)設(shè)“世界統(tǒng)計(jì)日”和“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”專欄，以“統(tǒng)計(jì)和您在一起”和“走向公開(kāi)透明的中國(guó)統(tǒng)計(jì)”為主題開(kāi)展一系列宣傳活動(dòng)，展示政府統(tǒng)計(jì)取得的成就。（牽頭科室：綜合科）。
2．組織一次學(xué)習(xí)：組織局干部職工、街道（企業(yè)）基層統(tǒng)計(jì)人員，學(xué)習(xí)市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)人物事跡。（牽頭科室：辦公室）。
3．制作一期板報(bào)：活動(dòng)期間，以“宣傳統(tǒng)計(jì)知識(shí)、展示統(tǒng)計(jì)成果”為主題，用板報(bào)、宣傳欄的形式慶?！笆澜缃y(tǒng)計(jì)日”和“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”。（責(zé)任科室：統(tǒng)計(jì)科負(fù)責(zé)內(nèi)容的收集提供、辦公室負(fù)責(zé)板面的設(shè)計(jì)制作）。
4．舉辦一次競(jìng)賽活動(dòng)：9月下旬，以“三季度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析”為主題，舉行迎“雙日”、慶“雙節(jié)”業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，著力提升全局專題研究能力與水平，更好地發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作服務(wù)于科學(xué)發(fā)展的職能作用。（牽頭科室：綜合科）。
5．開(kāi)展好各種慰問(wèn)：活動(dòng)期間，結(jié)合統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作實(shí)際做好被調(diào)查對(duì)象和輔助調(diào)查員的慰問(wèn)工作，慰問(wèn)率達(dá)到100%。（牽頭科室：調(diào)查隊(duì)）。
6．營(yíng)造活動(dòng)氛圍：利用手機(jī)短信的方式宣傳統(tǒng)計(jì)，在“世界統(tǒng)計(jì)日”和“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”當(dāng)天以手機(jī)短信方式向手機(jī)用戶宣傳“雙日”和人口普查。（責(zé)任科室：普查中心）。
成立慶?！啊澜缃y(tǒng)計(jì)日’暨‘中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日’”系列宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。王漱石同志為組長(zhǎng)，錢永剛、劉波、萬(wàn)多同志為副組長(zhǎng)，辦公室、綜合科、統(tǒng)計(jì)科、調(diào)查隊(duì)等科室主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組，負(fù)責(zé)具體工作的協(xié)調(diào)落實(shí)，由辦公室具體負(fù)責(zé)。
附：口號(hào)。
依法統(tǒng)計(jì)，真實(shí)可信。
數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，利國(guó)利民。
堅(jiān)持依法統(tǒng)計(jì)，反對(duì)弄虛作假。
依法統(tǒng)計(jì)光榮，虛報(bào)瞞報(bào)可恥。
搞好統(tǒng)計(jì)稽查，制止統(tǒng)計(jì)違法。
關(guān)注統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)。
《統(tǒng)計(jì)法》是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的行為準(zhǔn)則。
堅(jiān)持實(shí)事求是，恪守統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德。
嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)法，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時(shí)。
弘揚(yáng)統(tǒng)計(jì)法治理念，營(yíng)造依法統(tǒng)計(jì)環(huán)境。
關(guān)注統(tǒng)計(jì)就是關(guān)注未來(lái)，關(guān)心統(tǒng)計(jì)就是關(guān)心發(fā)展。
落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，深入開(kāi)展統(tǒng)計(jì)法制宣傳。
準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)送統(tǒng)計(jì)資料是每個(gè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象的法定義務(wù)。
堅(jiān)持依法統(tǒng)計(jì)，服務(wù)膠南發(fā)展。
弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，營(yíng)造依法統(tǒng)計(jì)環(huán)境。
調(diào)查的方案篇十二
從狹義角度說(shuō)，企業(yè)形象設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)者在充分了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思想、文化理念、開(kāi)發(fā)產(chǎn)品、推廣策略等多種因素后，從文化、經(jīng)營(yíng)、傳播等角度對(duì)上述因素加以篩選，從中找出最能代表企業(yè)產(chǎn)品存在價(jià)值和使用價(jià)值的因素加以綜合，使之形成有別于其他企業(yè)產(chǎn)品的獨(dú)一無(wú)二的視覺(jué)標(biāo)志。從廣義角度說(shuō)，企業(yè)形象是設(shè)計(jì)者從不同角度對(duì)企業(yè)整體進(jìn)行提煉和歸納，并最終形成的有別于其他產(chǎn)品的企業(yè)形象。成功的企業(yè)形象設(shè)計(jì)可以幫助企業(yè)在眾多同類競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，同時(shí)也有助于增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的辨識(shí)度，符合現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略推廣要求。
（二）企業(yè)形象設(shè)計(jì)的意義。
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化以及人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)化，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已由技術(shù)之爭(zhēng)轉(zhuǎn)為眼球之爭(zhēng)。在產(chǎn)品選擇多樣化、表現(xiàn)形式多元化的今天，那些注重形象設(shè)計(jì)的產(chǎn)品往往能受到消費(fèi)者更多的關(guān)注，而那些形象設(shè)計(jì)平淡、同一化嚴(yán)重的產(chǎn)品則會(huì)被忽視或淘汰。因此，創(chuàng)造一個(gè)既能體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念和文化內(nèi)涵，又能詮釋產(chǎn)品所有有效因素的企業(yè)形象也就正成為現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略所面臨的新課題。成功的企業(yè)形象不僅決定著企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位，也直接影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。
（三）企業(yè)形象整合的作用。
是指為了企業(yè)能在視覺(jué)上對(duì)消費(fèi)者形成強(qiáng)有力的沖擊，留下深刻的記憶和印象，經(jīng)營(yíng)者和設(shè)計(jì)者會(huì)根據(jù)企業(yè)發(fā)展和營(yíng)銷戰(zhàn)略，將與企業(yè)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的內(nèi)容加以歸納和綜合整理，并以更全面、更完整的形式展示給消費(fèi)者，從而在消費(fèi)者群中形成情感共鳴和心理聯(lián)系，幫助消費(fèi)者更深入地了解企業(yè)。
（一）品牌整合設(shè)計(jì)的意義。
隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，許多企業(yè)開(kāi)始大力推行品牌營(yíng)銷策略以增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)中的地位。品牌既是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)科技等綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是企業(yè)產(chǎn)品在消費(fèi)市場(chǎng)的影響力和知名度的直觀反映，對(duì)品牌整合設(shè)計(jì)的研究就顯得尤為重要。
（二）品牌整合設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。
品牌，是企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中形成的無(wú)形資產(chǎn)；品牌整合設(shè)計(jì)是經(jīng)營(yíng)者在對(duì)企業(yè)品牌整體內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)分析研究的基礎(chǔ)上，對(duì)品牌形象作出前瞻性的定位，通過(guò)提煉和歸納品牌的使用價(jià)值和功能價(jià)值，最終構(gòu)建的完整的品牌傳播體系。不同的品牌形象營(yíng)銷策略會(huì)使品牌在市場(chǎng)中的地位和影響力產(chǎn)生差異性。眾多國(guó)際知名企業(yè)品牌之所以能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中不斷搶占先機(jī)，往往并不取決于產(chǎn)品本身，而在于其品牌形象在消費(fèi)者中建立的有效持久的情感基礎(chǔ)，而這也是品牌整合設(shè)計(jì)構(gòu)建體系的基礎(chǔ)。
（三）影響品牌整合設(shè)計(jì)的因素。
首先，在品牌整合設(shè)計(jì)過(guò)程中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者首先要對(duì)品牌整合所需內(nèi)容，如品牌的影響力、地位、現(xiàn)有形象以及消費(fèi)群體特點(diǎn)等進(jìn)行深入了解，并在對(duì)比市場(chǎng)同類產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)有的市場(chǎng)需求和消費(fèi)觀念，對(duì)品牌進(jìn)行科學(xué)合理的整合設(shè)計(jì)。
其次，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，品牌識(shí)別方式已由單一的圖形化轉(zhuǎn)為更為豐富多元的形式表達(dá)，任意一種視覺(jué)屬性如色彩、圖形、字體等，都有可能成為品牌視覺(jué)的識(shí)別核心。在圖像越來(lái)越多元化的年代，越簡(jiǎn)單、越清晰、越富有含義的視覺(jué)元素反而會(huì)被消費(fèi)者在最短時(shí)間接受并加以記憶。因此，在整合品牌設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過(guò)程可對(duì)已經(jīng)確定的識(shí)別主要因素加以重點(diǎn)突出和規(guī)劃，使其能更好地傳達(dá)品牌形象的內(nèi)涵，反映其富有個(gè)性的表達(dá)內(nèi)容。
第三，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷升級(jí)，也使消費(fèi)觀念和方式發(fā)生相應(yīng)的變化。如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終占有一席之地，這就需要經(jīng)營(yíng)者對(duì)品牌的核心價(jià)值有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在品牌戰(zhàn)略推廣中加以重點(diǎn)突出和挖掘，使之能與消費(fèi)目標(biāo)群產(chǎn)生情感上的聯(lián)系，獲取消費(fèi)群的信任，最終建立核心消費(fèi)群。為保持品牌設(shè)計(jì)長(zhǎng)久的生命力，經(jīng)營(yíng)者在構(gòu)建核心消費(fèi)群的同時(shí)，還要根據(jù)市場(chǎng)的不斷發(fā)展構(gòu)建潛在的消費(fèi)群體，即在對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，掌握關(guān)心產(chǎn)品并有意愿使用和購(gòu)買產(chǎn)品群體的需求動(dòng)向和消費(fèi)愿望，尋找產(chǎn)品與目標(biāo)消費(fèi)群結(jié)合的切入點(diǎn)，建立聯(lián)系、培養(yǎng)群體與產(chǎn)品之間的情感。
第四，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代在帶給消費(fèi)者更多選擇和體驗(yàn)方式的同時(shí)，也為品牌和消費(fèi)者之間搭建了一個(gè)更方便、快捷的交流平臺(tái)。經(jīng)營(yíng)者可根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的圖形化特點(diǎn)，豐富與創(chuàng)新品牌視覺(jué)元素的表現(xiàn)形式，以跟進(jìn)時(shí)代和市場(chǎng)的發(fā)展。品牌設(shè)計(jì)并不是固定不變的，它會(huì)隨著時(shí)代和消費(fèi)觀念不斷發(fā)展變化進(jìn)行自我調(diào)整，以求更長(zhǎng)遠(yuǎn)健康的發(fā)展。因此，當(dāng)品牌設(shè)計(jì)不再能滿足消費(fèi)者需要，或在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)時(shí)，經(jīng)營(yíng)者就需對(duì)品牌形象加以變化和改進(jìn)，賦予更深的意義和更高的價(jià)值，使其保持活力。品牌形象的改進(jìn)或再設(shè)計(jì)前提和結(jié)果都必須真正有利于商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)發(fā)展。
企業(yè)形象設(shè)計(jì)和品牌整合設(shè)計(jì)的最根本目的，都是為了保證企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位和影響力。雖然近些年我國(guó)的品牌意識(shí)和形象設(shè)計(jì)都有一定的發(fā)展和進(jìn)步，但與國(guó)際品牌設(shè)計(jì)相比，仍存在很多問(wèn)題。
（一）企業(yè)形象設(shè)計(jì)的缺陷。
（1）設(shè)計(jì)思想和意識(shí)滯后，視覺(jué)元素的表現(xiàn)形式單一，缺乏市場(chǎng)前瞻性，不能很好地為企業(yè)推廣服務(wù)。
（2）設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，受市場(chǎng)“規(guī)范和統(tǒng)一”因素影響，企業(yè)形象設(shè)計(jì)既無(wú)法滿足消費(fèi)者的客觀需求，也不能適應(yīng)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)推廣的需要。
（3）設(shè)計(jì)缺乏獨(dú)特性，產(chǎn)品模仿化和概念化較重，不能塑造獨(dú)具特色的企業(yè)形象識(shí)別元素，不利于企業(yè)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)的戰(zhàn)略推廣和品牌識(shí)別。
（二）品牌整合設(shè)計(jì)的不足。
（1）設(shè)計(jì)模仿性嚴(yán)重，企業(yè)產(chǎn)品和品牌形象構(gòu)建之間的區(qū)別較為模糊，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)力。
（2）忽視了品牌整合設(shè)計(jì)的科學(xué)性，沒(méi)能把握品牌設(shè)計(jì)與消費(fèi)市場(chǎng)之間的關(guān)系，產(chǎn)品設(shè)計(jì)多以設(shè)計(jì)者或經(jīng)營(yíng)者的主觀情感為中心，偏離了設(shè)計(jì)的科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)。
（三）企業(yè)形象設(shè)計(jì)與品牌整合設(shè)計(jì)的異同。
（1）企業(yè)形象設(shè)計(jì)、品牌整合設(shè)計(jì)和目標(biāo)消費(fèi)群在一定的情況下存在于一定的系統(tǒng)體系內(nèi)。如寶潔公司推出的洗發(fā)水系列產(chǎn)品，根據(jù)不同的目標(biāo)受眾，其產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)也有所不同，如飄柔以護(hù)理發(fā)質(zhì)為主的飄柔系列，其視覺(jué)識(shí)別與以去頭屑為主的海飛絲就有所差別，但兩種產(chǎn)品都帶有寶潔公司的品牌標(biāo)志。
（2）企業(yè)形象設(shè)計(jì)以體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念和文化內(nèi)涵為主，因此視覺(jué)元素和形象設(shè)計(jì)都以企業(yè)為中心展開(kāi)；而品牌設(shè)計(jì)因其自身視覺(jué)元素設(shè)計(jì)的限制，在對(duì)企業(yè)產(chǎn)品形象進(jìn)行形態(tài)、策略、推廣等方面的調(diào)整時(shí)，就顯得相對(duì)薄弱。品牌整合設(shè)計(jì)不僅彌補(bǔ)了企業(yè)形象設(shè)計(jì)這一缺陷，并因目標(biāo)受眾群的不同，還可直接建立更為有效的情感聯(lián)系。
（3）品牌整合設(shè)計(jì)與企業(yè)形象設(shè)計(jì)是相互促進(jìn)、相互影響的關(guān)系。企業(yè)形象設(shè)計(jì)是對(duì)企業(yè)整體以視覺(jué)形象加以體現(xiàn)，而品牌設(shè)計(jì)雖然也是視覺(jué)識(shí)別多元要素的組合，但卻無(wú)法對(duì)形象設(shè)計(jì)中的標(biāo)志、輔助圖形等視覺(jué)屬性加以表達(dá)。在市場(chǎng)沒(méi)有統(tǒng)一設(shè)計(jì)規(guī)范的情況下，企業(yè)形象設(shè)計(jì)可以根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展、企業(yè)自身要素的調(diào)整對(duì)品牌視覺(jué)的設(shè)計(jì)空間加以延伸和創(chuàng)新，從而為品牌整合設(shè)計(jì)提供更大的發(fā)展空間，為企業(yè)未來(lái)的視覺(jué)識(shí)別提供更多的可能性。
（4）品牌雖然是企業(yè)形象的外在表現(xiàn)，但在一定程度上，它又是獨(dú)立于企業(yè)產(chǎn)品之外的設(shè)計(jì)體系，與企業(yè)形象設(shè)計(jì)以企業(yè)為中心不同，品牌形象設(shè)計(jì)可以不依賴于企業(yè)實(shí)體，它以消費(fèi)群體為中心，其發(fā)展和構(gòu)建都是建立在目標(biāo)受眾群的情感基礎(chǔ)之上。通過(guò)國(guó)際大型品牌整合設(shè)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)，在對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整時(shí)，他們并不是把企業(yè)形象設(shè)計(jì)中的識(shí)別要素，如圖形、字體、標(biāo)志等，與企業(yè)商品及相關(guān)活動(dòng)加以重新整合，而是對(duì)營(yíng)銷方向和受眾群加以調(diào)整，即從更注重市場(chǎng)轉(zhuǎn)為更關(guān)注消費(fèi)者的心理需求，并根據(jù)市場(chǎng)變化和消費(fèi)觀念的更新對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)整。在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)形象設(shè)計(jì)與品牌整合設(shè)計(jì)并不是競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)立的關(guān)系，二者相輔相成，一個(gè)扎根于企業(yè)，一個(gè)扎根于市場(chǎng)，都對(duì)企業(yè)的健康發(fā)展有著重要的作用和意。
企業(yè)形象和品牌設(shè)計(jì)都是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，它們的優(yōu)劣直接影響著企業(yè)商品在是市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力以及企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。設(shè)計(jì)者唯有正確認(rèn)識(shí)二者之間的聯(lián)系，運(yùn)用科學(xué)合理的設(shè)計(jì)因素傳達(dá)企業(yè)的文化內(nèi)涵和經(jīng)營(yíng)理念，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品知名度和品牌形象的推廣，在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中建立良好的產(chǎn)品形象和市場(chǎng)信譽(yù)，滿足企業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展的市場(chǎng)需求。
調(diào)查的方案篇十三
中國(guó)是世界上最古老的四大文明古國(guó)之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，衍生了許多有意義的民族節(jié)日。這些節(jié)日是華夏文明的一部分，是中國(guó)五千年?duì)N爛文化的載體。隨著中國(guó)社會(huì)的開(kāi)放，一些國(guó)外的節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、愚人節(jié)，這些二三十年前對(duì)中國(guó)人民而言完全陌生的節(jié)日正在被越來(lái)越多的中國(guó)人所熱衷。盡管我們的文化強(qiáng)調(diào)兼容并包，但是如何在接受西方節(jié)日的同時(shí)傳承和揭示中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在價(jià)值，以發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，保持民族特色，弘揚(yáng)民族精神和增強(qiáng)民族凝聚力，卻是一個(gè)不得不重視的問(wèn)題。大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的接班人，可以說(shuō)是未來(lái)社會(huì)的中流砥柱，他們的行為、思想將是引領(lǐng)社會(huì)思潮的主流。而大學(xué)生實(shí)際容易接受新事物、新思想。因此，正確引導(dǎo)大學(xué)生的節(jié)日觀是十分重要的。
為了加深當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，統(tǒng)計(jì)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的看法，了解傳統(tǒng)節(jié)日在中國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r及其發(fā)展趨勢(shì)。
在調(diào)查大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的看法過(guò)程中主要運(yùn)用了抽樣調(diào)查的方式和問(wèn)卷調(diào)查的方法。而調(diào)查的對(duì)象就是武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一、大二、大三在校生及周邊學(xué)校大學(xué)生。
選取樣本：校內(nèi)及校外大學(xué)生。
抽樣方法：分別隨機(jī)選取校內(nèi)學(xué)生120名，校外學(xué)生180名。
a)調(diào)查對(duì)象武漢電院學(xué)生120名，校外學(xué)生180名。
b)發(fā)放方式實(shí)地發(fā)放。
c)問(wèn)卷內(nèi)容大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的看法。
1.分時(shí)間調(diào)查。白天去到武漢廣埠屯各高校（武漢大學(xué)、武漢體育學(xué)院、華中師范大學(xué)）進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷。根據(jù)實(shí)際情況決定在各校的分發(fā)份數(shù)及分發(fā)時(shí)間。晚上對(duì)武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
2.武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院本校區(qū)的樣本容量40%，我們主要調(diào)查大一、大二的同學(xué)，大三學(xué)生進(jìn)行部分抽查。關(guān)于大一大二學(xué)生，我們分別去各系寢室，隨機(jī)抽取寢室進(jìn)行調(diào)查，每個(gè)寢室我們會(huì)隨機(jī)抽取某個(gè)同學(xué)填寫調(diào)查問(wèn)卷，同樣根據(jù)各系情況掌握好男女比例，最后將調(diào)查結(jié)果匯總。
5.回收和整理問(wèn)卷。
將所統(tǒng)計(jì)的問(wèn)卷進(jìn)行回收，對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)一整理，清點(diǎn)問(wèn)卷份數(shù)，進(jìn)行最終確認(rèn)。
調(diào)查的方案篇十四
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，同學(xué)們上網(wǎng)的時(shí)間越來(lái)越多，逃課的學(xué)生也越來(lái)越多，從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。我們通過(guò)身邊的同學(xué)了解到，能夠真正利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同學(xué)少之又少，為此而展開(kāi)調(diào)查。
二調(diào)查要求。
（1）系統(tǒng)地運(yùn)用思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的知識(shí)對(duì)大學(xué)生使用電腦情況進(jìn)行客觀分析，完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目的。
（2）資料、數(shù)據(jù)來(lái)源真實(shí)。
為了更加深入的了解同學(xué)們對(duì)電腦的使用狀況，客觀的分析電腦和網(wǎng)絡(luò)對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的利害關(guān)系，為了了解同學(xué)們的上網(wǎng)狀況，為了讓更多同學(xué)能夠意識(shí)到如何更好地利用電腦學(xué)習(xí)更多的專業(yè)，提醒同學(xué)們?nèi)绾胃玫乩煤镁W(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料，以此而展開(kāi)調(diào)查。
四調(diào)查范圍：新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科技學(xué)院。
對(duì)象：新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科技學(xué)院20xx屆學(xué)生。
抽樣方法：隨機(jī)抽樣中的分類隨機(jī)（分別是男生和女生）抽樣。
四調(diào)查內(nèi)容與工具。
3．調(diào)查意義：隨著電腦的普及，越來(lái)越多的大學(xué)生已成為電腦使用者的部分群體，電腦在學(xué)習(xí)和生活中扮演著一個(gè)很重要的角色，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們大學(xué)生的意義來(lái)說(shuō)就像一把雙刃劍，合理的利用則能讓我們受益匪淺，而不合理的利用只會(huì)毀掉我們的大學(xué)生活。大學(xué)生對(duì)于電腦的使用情況及依賴程度，以及他們?cè)趯?duì)待電腦問(wèn)題上怎樣處理好學(xué)習(xí)與使用電腦的關(guān)系是大學(xué)生亟待和解決的問(wèn)題。希望大學(xué)生把學(xué)業(yè)當(dāng)成其主要的努力方向，將電腦用于利于自己學(xué)習(xí)的方面，這樣不僅能夠充分利用我們的閑暇時(shí)間，也有利于我們學(xué)業(yè)成績(jī)和自生能力的提高。
五隊(duì)員分工。
小組5人，其中有人會(huì)做多項(xiàng)工作。
調(diào)查問(wèn)卷與工具準(zhǔn)備：2人。
調(diào)查人員：5人。
資料管理與數(shù)據(jù)分析：2人。
撰寫調(diào)查報(bào)告：每人一份。
小組主要是調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查，然后以走訪宿舍的形式書籍問(wèn)卷答案。
七調(diào)查程序及時(shí)間安排。
程序：按照調(diào)查的順序，先做好調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)被調(diào)查者的人數(shù)分配個(gè)人任務(wù)，然后再。
數(shù)據(jù)分析，撰寫報(bào)告。
項(xiàng)目準(zhǔn)備階段1周。
實(shí)施訪問(wèn)階段1周。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段1周。
調(diào)研報(bào)告撰寫階段1周。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（1）調(diào)查方案設(shè)計(jì)費(fèi)：策劃費(fèi)、問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)大約30元。
（2）抽樣費(fèi)用：統(tǒng)計(jì)費(fèi)、報(bào)告費(fèi)大約50元。
（3）其他費(fèi)用預(yù)算經(jīng)費(fèi)大約20元。
備注：共人民幣100元。
調(diào)查的方案篇十五
（一）調(diào)查目的。
怎樣確定統(tǒng)計(jì)調(diào)查的任務(wù)和目的？一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)該服從下列要求：
1.根據(jù)各級(jí)黨委和政府的中心工作，以及統(tǒng)計(jì)用戶的具體需求；
2.遵照統(tǒng)計(jì)工作的科學(xué)性，保證統(tǒng)計(jì)調(diào)查的科學(xué)性和規(guī)范性；
3.從統(tǒng)計(jì)調(diào)查能力和調(diào)查對(duì)象等統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際出發(fā)，把需要與可能結(jié)合起來(lái)。
（二）調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查單位。
確定調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查單位，是為了回答向誰(shuí)調(diào)查，由誰(shuí)來(lái)具體提供統(tǒng)計(jì)資料的問(wèn)題。明確了調(diào)查的任務(wù)和目的，就要確定調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查單位。
調(diào)查對(duì)象就是需要調(diào)查的那些經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)象的總體。
調(diào)查單位，就是構(gòu)成需要調(diào)查的那些經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)象總體的所有個(gè)體，也就是調(diào)查對(duì)象中所要調(diào)查的具體單位。
調(diào)查表是指統(tǒng)計(jì)調(diào)查過(guò)程中采用的統(tǒng)一規(guī)范的調(diào)查表格式。它需要解決兩個(gè)方面的問(wèn)題，一是向用戶提供什么產(chǎn)品，二是向調(diào)查單位調(diào)查什么指標(biāo)。
規(guī)范化的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表分為綜合表和基層表。
綜合表就是解決向用戶提供什么產(chǎn)品的問(wèn)題，它是利用原始資料進(jìn)行加工、整理和分析，形成規(guī)范的統(tǒng)計(jì)工作成果或“產(chǎn)品”的綜合要求，也是統(tǒng)計(jì)綜合單位整理匯總基層統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并報(bào)送上級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)使用的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表。
基層表是基層企業(yè)事業(yè)單位填報(bào)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表，是統(tǒng)計(jì)工作中搜集原始資料的基本工具。
把調(diào)查提綱中的各個(gè)調(diào)查指標(biāo)或問(wèn)題按照一定的順序排列在一定的表格中，就構(gòu)成了調(diào)查表。利用調(diào)查表這個(gè)工具來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，不僅能夠條理清晰地填寫需要搜集的資料，還便于調(diào)查資料的整理和匯總。
2.調(diào)查表的指標(biāo)設(shè)計(jì)。
綜合表指標(biāo)是統(tǒng)計(jì)需求的概念化和具體化，具有數(shù)量性、綜合性和具體性。數(shù)量性意味著統(tǒng)計(jì)指標(biāo)反映的是客觀現(xiàn)象的量，而且是一定可以用數(shù)字來(lái)表現(xiàn)的，不存在不能用數(shù)字表現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。綜合性意味著統(tǒng)計(jì)指標(biāo)說(shuō)明的對(duì)象是總體而不是個(gè)體，它是許多同類個(gè)體現(xiàn)象的數(shù)量綜合的結(jié)果。具體性意味著統(tǒng)計(jì)指標(biāo)不是抽象的數(shù)字和概念，它總是一定的具體的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的量的反映。
綜合表指標(biāo)從其作用和表現(xiàn)形式來(lái)講，可以分為總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo)和平均指標(biāo)三種類型?？偭恐笜?biāo)是反映總體現(xiàn)象規(guī)模的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，是說(shuō)明總體現(xiàn)象的廣度的，它表明總體現(xiàn)象發(fā)展的結(jié)果，特別是用來(lái)說(shuō)明生產(chǎn)或工作的總成果。相對(duì)指標(biāo)是兩個(gè)有聯(lián)系的總量指標(biāo)相比較的結(jié)果，例如用總體的部分?jǐn)?shù)值和總體的全部數(shù)值相比較說(shuō)明總體現(xiàn)象的發(fā)展變化情況等等。平均指標(biāo)是按某個(gè)數(shù)量標(biāo)志說(shuō)明總體單位一般水平的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，例如平均工資、平均人數(shù)等等。
基層表指標(biāo)是綜合表指標(biāo)在一個(gè)調(diào)查單位的具體體現(xiàn)，是加工計(jì)算綜合表指標(biāo)的原材料。在設(shè)計(jì)基層表指標(biāo)時(shí)應(yīng)注意盡可能避免需要通過(guò)復(fù)雜的運(yùn)算才能取得基層表指標(biāo)數(shù)據(jù)；同時(shí)還應(yīng)注意列入基層表的指標(biāo)是要能夠取得確切資料的，有些指標(biāo)雖然需要，但還沒(méi)有條件取得，不應(yīng)列入；基層表的各項(xiàng)指標(biāo)之間，應(yīng)該彼此銜接，以便對(duì)現(xiàn)象的相互聯(lián)系從整體上進(jìn)行了解，也便于使指標(biāo)間互相核對(duì)、互相驗(yàn)證，提高原始數(shù)據(jù)質(zhì)量。此外，在設(shè)計(jì)基層表指標(biāo)時(shí)，還要考慮調(diào)查周期，調(diào)查周期短的，指標(biāo)數(shù)量應(yīng)少一些、指標(biāo)分組宜粗一些；調(diào)查周期長(zhǎng)的，指標(biāo)數(shù)量可以多一些，分組可以細(xì)一些。
不論是綜合表指標(biāo)還是基層表指標(biāo)，在具體設(shè)計(jì)過(guò)程中，都要把握以下幾個(gè)要素：
（2）指標(biāo)含義：指標(biāo)含義規(guī)定了統(tǒng)計(jì)的界限劃在什么地方，什么算在內(nèi)，什么不算在內(nèi)。
（3）計(jì)量單位：計(jì)量單位的確定既要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，又要便于調(diào)查單位的具體實(shí)際；既要方便數(shù)據(jù)搜集和數(shù)據(jù)處理，又要兼顧人們的習(xí)慣。
（4）計(jì)算方法：所有的綜合表指標(biāo)都是通過(guò)計(jì)算獲得的，只不過(guò)有些計(jì)算簡(jiǎn)單，有些計(jì)算復(fù)雜；有些只要通過(guò)基層表指標(biāo)直接加總就可以得到，有些還需要對(duì)多項(xiàng)基層表指標(biāo)進(jìn)行復(fù)雜去處才能得到?；鶎颖碇笜?biāo)也分兩類，一類是直接從基層單位的會(huì)計(jì)資料、或臺(tái)賬中取得，有些還要經(jīng)過(guò)一定的加工運(yùn)算。因此在設(shè)計(jì)基層表指標(biāo)時(shí)應(yīng)盡可能選擇簡(jiǎn)單的、能直接取得的指標(biāo)，從而減輕基層統(tǒng)計(jì)調(diào)查人員的工作量。
（5）時(shí)空范圍：明確的時(shí)空范圍是指指標(biāo)能否說(shuō)明問(wèn)題、有無(wú)意義的關(guān)鍵。時(shí)間范圍一般有兩種界定，一是按時(shí)點(diǎn)來(lái)定，如×年×月×日；二是按時(shí)期來(lái)界定，如從×年×月×日到×年×月×日。空間范圍一般指地域范圍，如×省×地區(qū)×縣市；有時(shí)也包括組織系統(tǒng)的范圍，如教育系統(tǒng)等。
為了加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查表式的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局制定了統(tǒng)計(jì)調(diào)查表格式的若干規(guī)定。
規(guī)定了統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的一般格式：
左上角為填報(bào)單位的標(biāo)記，中間是表名和報(bào)告期別，
右上角為統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的法定標(biāo)志，依次列出表號(hào)、制表機(jī)關(guān)、批準(zhǔn)機(jī)關(guān)、批準(zhǔn)或備案文號(hào)。
表的左面一般為表的主欄，列出統(tǒng)計(jì)調(diào)查的指標(biāo)；
右面為賓欄，列出統(tǒng)計(jì)分組標(biāo)志等。
表的下面是統(tǒng)計(jì)責(zé)任標(biāo)志，從左至右依次為企業(yè)負(fù)責(zé)人、統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人、填表人。
實(shí)際報(bào)出日期。
[例題·多選題]統(tǒng)計(jì)調(diào)查表格式包括()。
a．左上角為統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的法定標(biāo)志b．右上角為填報(bào)單位的標(biāo)記。
c．中間是表名和報(bào)告期別d．表的左面為主欄。
e．表的右面為賓欄。
答案：cde。
統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法是保障統(tǒng)計(jì)資料準(zhǔn)確性、及時(shí)性的重要條件。統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法普查、抽樣調(diào)查、全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查等多種方法。每一種調(diào)查方法都有其特定的功能、優(yōu)勢(shì)和局限性（參見(jiàn)第一章相關(guān)內(nèi)容），因此在調(diào)查方法設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該根據(jù)調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查條件綜合考慮，選擇切合實(shí)際的調(diào)查方法。
嚴(yán)密細(xì)致的調(diào)查組織方式是使統(tǒng)計(jì)調(diào)查順利進(jìn)行的保證。調(diào)查工作的組織主要包括以下內(nèi)容：調(diào)查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和調(diào)查人員的組織；現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的方式方法，如入戶調(diào)查、信函調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等；調(diào)查前的準(zhǔn)備工作，包括宣傳動(dòng)員、調(diào)查人員的選擇和培訓(xùn)、文件印刷、編制程序等；調(diào)查資料的報(bào)送形式和報(bào)送辦法；數(shù)據(jù)質(zhì)量控制辦法；安排調(diào)查進(jìn)度，如確定調(diào)查時(shí)間，提供或者公布調(diào)查成果的時(shí)間等；調(diào)查經(jīng)費(fèi)的`預(yù)算和開(kāi)支安排；等等。
（五）調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
在進(jìn)行調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算過(guò)程中，首先要求對(duì)與調(diào)查有關(guān)的所有工作項(xiàng)目（任務(wù)）的時(shí)間、人力、設(shè)備、原材料等進(jìn)行仔細(xì)考察，然后再轉(zhuǎn)化為所需要的經(jīng)費(fèi)。所有工作項(xiàng)目（任務(wù)）估算的費(fèi)用匯總就形成了調(diào)查總體費(fèi)用的直接估計(jì)，在此基礎(chǔ)之上再加上適當(dāng)?shù)拈g接費(fèi)用（如管理費(fèi)用、不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)等）就形成了調(diào)查的總預(yù)算。
調(diào)查方案的格式包括摘要、前言、調(diào)查的目的和意義、調(diào)查的內(nèi)容和范圍、調(diào)查采用方式和方法、調(diào)查進(jìn)度安排和有關(guān)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支預(yù)算、附件等部分。
1.一份完整的調(diào)查方案，上述5個(gè)部分的內(nèi)容均應(yīng)涉及，不能有遺漏。否則已經(jīng)不完整的。
2.調(diào)查方案的制訂必須建立在對(duì)調(diào)查課題的背景的深刻認(rèn)識(shí)上。
3.調(diào)查方案要盡量做到科學(xué)性與經(jīng)濟(jì)性的結(jié)合。
4.調(diào)查方案的格式方面可以靈活，不一定要采用固定格式。
（一）調(diào)查方案的可行性研究的方法。
1.邏輯分析法：是指從邏輯的層面對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行把關(guān)，考察其是否符合邏輯和情理。
2.經(jīng)驗(yàn)判斷法：是指通過(guò)組織一些具有豐富市場(chǎng)調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的人士，對(duì)設(shè)計(jì)出來(lái)的市場(chǎng)調(diào)查方案進(jìn)行初步研究和判斷，以說(shuō)明調(diào)查方案的合理性和可行性。
3.試點(diǎn)調(diào)查法：是通過(guò)在小范圍內(nèi)選擇部分單位進(jìn)行試點(diǎn)調(diào)查，對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行實(shí)施檢驗(yàn)，以說(shuō)明調(diào)查方案的可行性的方法。
調(diào)查方案的模擬實(shí)施是只對(duì)那些調(diào)查內(nèi)容很重要，調(diào)查規(guī)模又很大的調(diào)查項(xiàng)目才采用模擬調(diào)查，并不是所有的調(diào)查方案都需要進(jìn)模擬調(diào)查。
調(diào)查方案的總體評(píng)價(jià)可以從不同角度來(lái)衡量。但是，一般情況下，對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)包括四個(gè)方面的內(nèi)容，即：調(diào)查方案是否體現(xiàn)調(diào)查目的和要求；調(diào)查方案是否具有可操作性；調(diào)查方案是否科學(xué)和完整；調(diào)查方案是否具有高效經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，各國(guó)在重建和發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中，官方統(tǒng)計(jì)對(duì)于政府決策、企業(yè)投資和發(fā)展、學(xué)術(shù)研究、媒體傳播、公眾知情和參與等都發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，成為現(xiàn)代國(guó)家進(jìn)行決策、管理的重要基礎(chǔ)，成為現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)行的支柱。為了促進(jìn)全社會(huì)對(duì)于官方統(tǒng)計(jì)的理解并動(dòng)員全社會(huì)對(duì)于官方統(tǒng)計(jì)予以配合和支持，一些國(guó)家開(kāi)始設(shè)立統(tǒng)計(jì)日、統(tǒng)計(jì)周或統(tǒng)計(jì)月，對(duì)官方統(tǒng)計(jì)開(kāi)展集中宣傳。到目前，全世界共有約80個(gè)國(guó)家設(shè)立了統(tǒng)計(jì)日，每年均開(kāi)展慶?；顒?dòng)；另有一些國(guó)家舉辦統(tǒng)計(jì)周或統(tǒng)計(jì)月，每過(guò)若干年集中開(kāi)展一次慶祝活動(dòng)，或舉辦一次性的慶?；顒?dòng)。
聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)委員會(huì)是協(xié)調(diào)世界各國(guó)和國(guó)際組織統(tǒng)計(jì)工作最具權(quán)威性的組織，積極倡導(dǎo)并支持各國(guó)開(kāi)展統(tǒng)計(jì)日活動(dòng)。1997年，在其第29屆會(huì)議上，聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)委員會(huì)“對(duì)一些國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展國(guó)家和地區(qū)層次的統(tǒng)計(jì)日活動(dòng)表示支持”，并“鼓勵(lì)其他國(guó)家也開(kāi)展國(guó)家統(tǒng)計(jì)日的活動(dòng)”。
在聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)委員會(huì)的支持下，聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)司自20xx年起開(kāi)始推動(dòng)慶祝世界統(tǒng)計(jì)日的工作。20xx年9月，聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)司請(qǐng)各國(guó)以及各區(qū)域機(jī)構(gòu)和國(guó)際機(jī)構(gòu)就關(guān)于在20xx年10月20日慶祝世界統(tǒng)計(jì)日的提案發(fā)表意見(jiàn)。20xx年2月，在聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)委員會(huì)第40屆會(huì)議期間，聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)司報(bào)告稱，約有75個(gè)國(guó)家和國(guó)際機(jī)構(gòu)表示支持。20xx年2月，在其第41屆會(huì)議上，聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)委員會(huì)審議了聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)提交的關(guān)于世界統(tǒng)計(jì)日的報(bào)告，決定將20xx年10月20日定為世界統(tǒng)計(jì)日，并要求聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)同各國(guó)政府首腦進(jìn)行溝通，轉(zhuǎn)達(dá)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)委員會(huì)的決議，并請(qǐng)各國(guó)政府支持開(kāi)展世界統(tǒng)計(jì)日的慶祝活動(dòng)。
20xx年5月，阿曼常駐聯(lián)合國(guó)代表向聯(lián)合國(guó)提交關(guān)于確定和慶祝世界統(tǒng)計(jì)日的決議案，包括中國(guó)在內(nèi)的55個(gè)國(guó)家作為共同提案國(guó)支持該決議草案。20xx年6月3日，第64屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)第90次會(huì)議通過(guò)第a/64/267號(hào)決議，將20xx年10月20日定為世界統(tǒng)計(jì)日。根據(jù)聯(lián)大決議，世界統(tǒng)計(jì)日的主題是“慶祝官方統(tǒng)計(jì)的眾多成就”，要在慶?；顒?dòng)中體現(xiàn)官方統(tǒng)計(jì)的核心價(jià)值：“服務(wù)、誠(chéng)信和專業(yè)”。
7月14日，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文致函聯(lián)合國(guó)各成員國(guó)國(guó)家元首或政府首腦，請(qǐng)求各國(guó)政府重視統(tǒng)計(jì)在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的重要作用，加強(qiáng)各國(guó)統(tǒng)計(jì)能力，推動(dòng)此次“世界統(tǒng)計(jì)日”慶?；顒?dòng)取得成功。
自第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)，官方統(tǒng)計(jì)在全球范圍內(nèi)取得了前所未有的成就，簡(jiǎn)述如下：
第一，官方統(tǒng)計(jì)的基本原則和運(yùn)作方法取得了全球性共識(shí)。1994年4月，聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)委員會(huì)總結(jié)了這些原則，具體內(nèi)容包括：官方統(tǒng)計(jì)應(yīng)該生產(chǎn)和發(fā)布各類用戶所需要的公正的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；應(yīng)該通過(guò)科學(xué)的方法和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)收集和處理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量；應(yīng)該在發(fā)布數(shù)據(jù)的同時(shí)，解釋指標(biāo)的涵義、公布數(shù)據(jù)的來(lái)源和所使用的統(tǒng)計(jì)方法；應(yīng)該在統(tǒng)計(jì)工作中盡量減輕調(diào)查對(duì)象的負(fù)擔(dān)，盡量利用其他政府機(jī)構(gòu)掌握的行政記錄；應(yīng)該在統(tǒng)計(jì)立法中規(guī)定數(shù)據(jù)提供方、數(shù)據(jù)收集方的權(quán)利，同時(shí)嚴(yán)格保守調(diào)查對(duì)象的個(gè)人私密和商業(yè)秘密。
第二，官方統(tǒng)計(jì)已經(jīng)在全球范圍內(nèi)建立起共同的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境統(tǒng)計(jì)的基本框架、指標(biāo)、方法。聯(lián)合國(guó)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系》已經(jīng)成為各國(guó)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的總體框架，《千年發(fā)展目標(biāo)》已經(jīng)成為大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家社會(huì)統(tǒng)計(jì)的重要參照指標(biāo)體系，世界各國(guó)積極參與世界銀行協(xié)調(diào)的《國(guó)際比較項(xiàng)目》；世界各國(guó)的統(tǒng)計(jì)工作大都以共同的或相似的統(tǒng)計(jì)分類、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為基礎(chǔ)，收集和發(fā)布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；世界上大多數(shù)國(guó)家都參加了國(guó)際貨幣基金組織倡導(dǎo)的《數(shù)據(jù)公布通用系統(tǒng)》（gdds）或者《數(shù)據(jù)公布特殊標(biāo)準(zhǔn)》（sdds）。
第三，官方統(tǒng)計(jì)的成果獲得了廣泛的應(yīng)用。各國(guó)政府以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，制定社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，開(kāi)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步方面決策；企業(yè)利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)決定投資方向；學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)開(kāi)展分析和預(yù)測(cè)，提出決策建議；媒體和社會(huì)大眾通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了解本國(guó)和其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況，gdp、cpi、失業(yè)率等不僅是政府決策的重要依據(jù)，而且成為媒體和社會(huì)大眾耳熟能詳?shù)闹笜?biāo)。
第四，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在統(tǒng)計(jì)中獲得廣泛的應(yīng)用。在數(shù)據(jù)收集過(guò)程中，網(wǎng)上直報(bào)已經(jīng)受到各國(guó)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的重視，既便利了調(diào)查對(duì)象，也降低了調(diào)查機(jī)構(gòu)的成本。在數(shù)據(jù)的發(fā)布方面，許多國(guó)家統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)以不斷完善的數(shù)據(jù)庫(kù)和元數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)為基礎(chǔ)，通過(guò)建立和完善統(tǒng)一的數(shù)據(jù)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，滿足各類用戶的一般數(shù)據(jù)需求和特殊數(shù)據(jù)需求。
綜上所述，世界統(tǒng)計(jì)日確有眾多成就值得慶祝，然而歸結(jié)到一點(diǎn)，即官方統(tǒng)計(jì)以前所未有的規(guī)模和前所未有的便利深入到社會(huì)的各類用戶，發(fā)揮著前所未有的作用。官方統(tǒng)計(jì)不再是政府部門的專用品，也不再是學(xué)者書齋里的神秘密碼，而是全社會(huì)乃至一般公眾認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解世界、參與管理的一般工具。
中國(guó)積極支持世界統(tǒng)計(jì)日的慶?；顒?dòng)。在聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)委員會(huì)歷屆會(huì)議上，中國(guó)統(tǒng)計(jì)代表團(tuán)均大力支持設(shè)立世界統(tǒng)計(jì)日的動(dòng)議；中國(guó)是聯(lián)合國(guó)大會(huì)第a/64/267號(hào)決議案的共同提案國(guó)；中國(guó)同意聯(lián)合國(guó)的提議，在20xx年10月20日世界統(tǒng)計(jì)日當(dāng)天，雙方在上海世博園聯(lián)合國(guó)館共同舉辦全球性世界統(tǒng)計(jì)日慶祝活動(dòng)。
為慶祝世界統(tǒng)計(jì)日，中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局開(kāi)展一系列配套活動(dòng)：為“世界統(tǒng)計(jì)日”設(shè)立了中國(guó)國(guó)家主題，即“統(tǒng)計(jì)和您在一起”和“走向公開(kāi)透明的中國(guó)統(tǒng)計(jì)”，強(qiáng)調(diào)中國(guó)官方統(tǒng)計(jì)為各類用戶服務(wù)；組織開(kāi)展了廣泛、深入、富有聲勢(shì)的系列宣傳活動(dòng)，編寫介紹中國(guó)統(tǒng)計(jì)工作的文章，制作宣傳片，印制宣傳海報(bào)，安排主流媒體的采訪和專訪；在9月20日組織了“中國(guó)統(tǒng)計(jì)開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)用戶和媒體訪問(wèn)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局；要求全國(guó)各地統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)舉行相應(yīng)慶?；顒?dòng)。
該項(xiàng)賽事每年舉辦1次，大賽成立競(jìng)賽委員會(huì)和專家組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理大賽相關(guān)事務(wù)。大賽設(shè)置團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)，由xx省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)證書。有關(guān)競(jìng)賽具體事宜將由競(jìng)賽委員會(huì)另行通知。各高等院校要積極參與并做好賽事舉行的協(xié)助工作。
一、參賽隊(duì)伍及指導(dǎo)教師。
（一）參賽隊(duì)和參賽學(xué)生。
每所參賽學(xué)校設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名，每支參賽隊(duì)由1—2名指導(dǎo)老師和3名學(xué)生組成。具有正式學(xué)籍的普通全日制在校本、?？粕匈Y格報(bào)名參賽。每位學(xué)生只能參與1件作品，每件作品的參賽人員中，本科、?？?、獨(dú)立學(xué)院不得混報(bào)。
比賽形式為團(tuán)隊(duì)賽。每所本科類院校參賽隊(duì)伍總數(shù)不超過(guò)8支，每所專科類院校參賽隊(duì)伍總數(shù)不超過(guò)6支。獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)为?dú)組隊(duì)參賽。
（二）指導(dǎo)教師。
每支參賽隊(duì)伍至少聘請(qǐng)一名教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。每位指導(dǎo)教師最多可以指導(dǎo)2支參賽隊(duì)。對(duì)于賽前指導(dǎo)教師的辛勤工作，各參賽學(xué)校應(yīng)按照教育部高等教育司下發(fā)的《關(guān)于鼓勵(lì)教師積極參與指導(dǎo)大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（教高司函〔20xx〕165號(hào)）精神，承認(rèn)并計(jì)算其工作量。
二、競(jìng)賽事項(xiàng)。
（一）競(jìng)賽時(shí)間。
競(jìng)賽一般在每年的4月份啟動(dòng)，11月份進(jìn)行總決賽。
（二）競(jìng)賽形式。
競(jìng)賽采用統(tǒng)一命題和自選命題相結(jié)合的方式，分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，歷時(shí)6個(gè)月。涉及內(nèi)容包括調(diào)查方案設(shè)計(jì)、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、調(diào)查報(bào)告撰寫等全部?jī)?nèi)容。本科生組和?？粕M按照不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)審。
（三）競(jìng)賽規(guī)則。
競(jìng)賽采用學(xué)生自選或者指定的競(jìng)賽題目完成作品，經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)和總決賽答辯，最終決出各等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、競(jìng)賽命題與相關(guān)規(guī)定。
競(jìng)賽題目是保證競(jìng)賽工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵，由專家組制定命題原則，在全省范圍內(nèi)廣泛征題的基礎(chǔ)上由命題專家統(tǒng)一進(jìn)行命題。
自選命題須在題目類型、難度和工作量等方面參照全省統(tǒng)一命題的規(guī)范，并保證無(wú)相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的侵權(quán)糾紛。
（一）競(jìng)賽報(bào)名。
參賽學(xué)校應(yīng)在廣泛開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)與競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選拔出規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)必須在報(bào)名時(shí)按照規(guī)則確定本隊(duì)參賽選題的組別（本科生組或?qū)？粕M），本科生組不能參加?？粕M比賽，專科生組可以參加本科生組比賽。參賽的組別及隊(duì)員在競(jìng)賽開(kāi)始后原則上不得更改。各參賽學(xué)校需填寫統(tǒng)一格式的報(bào)名匯總表，并在規(guī)定的截止時(shí)間內(nèi)上報(bào)競(jìng)賽秘書處備案。
（二）評(píng)審工作。
根據(jù)競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)模式，競(jìng)賽評(píng)審按本科生組和?？粕M的相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別開(kāi)展評(píng)審工作。
競(jìng)賽評(píng)審分為初評(píng)、復(fù)評(píng)和總決賽答辯3個(gè)階段。由競(jìng)賽初評(píng)專家組分別對(duì)各校選送作品按照命題時(shí)制定的統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行通訊初評(píng)。初評(píng)優(yōu)勝作品60%進(jìn)入下一階段比賽。復(fù)評(píng)階段，由競(jìng)賽復(fù)評(píng)專家組分別對(duì)各校選送作品按照命題時(shí)制定的統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)優(yōu)勝作品的20%進(jìn)入第三階段總決賽答辯。由總決賽答辯專家組負(fù)責(zé)答辯，評(píng)選出最終得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)參賽隊(duì)。
（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
總決賽按本科生組和?？粕M分別設(shè)立特等、一、二、三等獎(jiǎng)和若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。其中特等獎(jiǎng)可空缺，一、二、三等獎(jiǎng)的比例分別為參賽隊(duì)伍數(shù)的8%、15%、25%。由xx省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。優(yōu)秀論文將推薦至《統(tǒng)計(jì)科學(xué)與實(shí)踐》等刊物，予以發(fā)表。
（四）異議制度。
為保證xx省統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)大賽評(píng)獎(jiǎng)工作的公正性，對(duì)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果實(shí)行異議制度?！爱愖h期”自公示評(píng)審結(jié)果之日起為期5個(gè)工作日，過(guò)期不再受理。異議須以書面形式提出，個(gè)人提出的異議，須寫明本人的真實(shí)姓名、工作單位、通訊地址，并由本人親筆簽名；單位提出異議，須寫明聯(lián)系人的姓名、通訊地址、電話，并加蓋公章。競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)提出異議的個(gè)人或單位嚴(yán)格保密。
（一）報(bào)名和費(fèi)用。
競(jìng)賽收取一定的參賽費(fèi)用，具體由競(jìng)賽秘書處另行通知。各競(jìng)賽作品原型的制作費(fèi)和參加總決賽答辯階段比賽的交通、住宿費(fèi)由參賽學(xué)校自理。
（二）社會(huì)資助。
積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的資助，經(jīng)競(jìng)賽委員會(huì)同意，可對(duì)當(dāng)年的大賽進(jìn)行冠名。
本章程的具體解釋權(quán)歸xx省統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)大賽競(jìng)賽委員會(huì)。
調(diào)查的方案篇十六
為了充分調(diào)動(dòng)員工積極性，激勵(lì)員工努力工作，了解員工的真實(shí)想法及員工對(duì)公司的期盼和需求，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)發(fā)展中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地采取改進(jìn)工作的措施，不斷提高企業(yè)管理的總體質(zhì)量。
集團(tuán)各子公司各層級(jí)（不含高層）員工。
（1）分層次：工人、職員、中層管理者三個(gè)層次；
（2）根據(jù)各子公司各層級(jí)數(shù)量確定調(diào)查人員比例，再進(jìn)行隨機(jī)抽取。具體比例如下：
a、工人比例：15%；
b、職員（含基層管理者）比例：25%；
c、中層管理者比例：45%。
2、調(diào)查方式：采取無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查方式。
四、調(diào)查內(nèi)容（詳見(jiàn)《20xx年度員工滿意度調(diào)查表》）。
根據(jù)各層級(jí)情況設(shè)定調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查內(nèi)容主要包括對(duì)工作本身、培訓(xùn)與發(fā)展、薪酬與福利、工作環(huán)境、溝通與協(xié)作、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、制度與流程、管理與服務(wù)、企業(yè)文化、公司戰(zhàn)略與前景等10個(gè)方面。
五、滿意度確定。
本次員工滿意度根據(jù)員工評(píng)價(jià)結(jié)果得出員工滿意度，由員工對(duì)相應(yīng)的調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)價(jià)，對(duì)所有調(diào)查項(xiàng)目確定四個(gè)等級(jí)“非常贊同”、“贊同”、“不確定”、“不贊同”。
六、組織實(shí)施。
1、組織部門。
由集團(tuán)人力資源中心主導(dǎo)，各子公司人力資源部門協(xié)助。
20xx年7月10日——20xx年7月15日，集團(tuán)人力資源中心將在7月10日將調(diào)查問(wèn)卷表格以郵件形式發(fā)放至各子公司人力資源部門負(fù)責(zé)人，由各子公司人力資源部門7月11日將滿意度調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放至部門或個(gè)人，各子公司人力資源部門應(yīng)于7月15日17:00前將問(wèn)卷交回集團(tuán)人力資源中心。
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
4、員工滿意度調(diào)查報(bào)告撰寫。
7月21日17:00完成滿意度調(diào)查報(bào)告撰寫，并提交人力資源總監(jiān)。
以上內(nèi)容，妥否，請(qǐng)批示！
集團(tuán)人力資源中心。
調(diào)查的方案篇十七
該項(xiàng)賽事每年舉辦1次，大賽成立競(jìng)賽委員會(huì)和專家組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理大賽相關(guān)事務(wù)。大賽設(shè)置團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)，由xx省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)證書。有關(guān)競(jìng)賽具體事宜將由競(jìng)賽委員會(huì)另行通知。各高等院校要積極參與并做好賽事舉行的協(xié)助工作。
（一）參賽隊(duì)和參賽學(xué)生。
每所參賽學(xué)校設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名，每支參賽隊(duì)由1—2名指導(dǎo)老師和3名學(xué)生組成。具有正式學(xué)籍的普通全日制在校本、?？粕匈Y格報(bào)名參賽。每位學(xué)生只能參與1件作品，每件作品的參賽人員中，本科、專科、獨(dú)立學(xué)院不得混報(bào)。
比賽形式為團(tuán)隊(duì)賽。每所本科類院校參賽隊(duì)伍總數(shù)不超過(guò)8支，每所?？祁愒盒①愱?duì)伍總數(shù)不超過(guò)6支。獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)为?dú)組隊(duì)參賽。
（二）指導(dǎo)教師。
每支參賽隊(duì)伍至少聘請(qǐng)一名教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。每位指導(dǎo)教師最多可以指導(dǎo)2支參賽隊(duì)。對(duì)于賽前指導(dǎo)教師的辛勤工作，各參賽學(xué)校應(yīng)按照教育部高等教育司下發(fā)的《關(guān)于鼓勵(lì)教師積極參與指導(dǎo)大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)的通知》（教高司函〔20xx〕165號(hào)）精神，承認(rèn)并計(jì)算其工作量。
（一）競(jìng)賽時(shí)間。
競(jìng)賽一般在每年的4月份啟動(dòng)，11月份進(jìn)行總決賽。
（二）競(jìng)賽形式。
競(jìng)賽采用統(tǒng)一命題和自選命題相結(jié)合的方式，分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，歷時(shí)6個(gè)月。涉及內(nèi)容包括調(diào)查方案設(shè)計(jì)、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、調(diào)查報(bào)告撰寫等全部?jī)?nèi)容。本科生組和?？粕M按照不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)審。
（三）競(jìng)賽規(guī)則。
競(jìng)賽采用學(xué)生自選或者指定的競(jìng)賽題目完成作品，經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)和總決賽答辯，最終決出各等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
競(jìng)賽題目是保證競(jìng)賽工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵，由專家組制定命題原則，在全省范圍內(nèi)廣泛征題的基礎(chǔ)上由命題專家統(tǒng)一進(jìn)行命題。
自選命題須在題目類型、難度和工作量等方面參照全省統(tǒng)一命題的規(guī)范，并保證無(wú)相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的侵權(quán)糾紛。
（一）競(jìng)賽報(bào)名。
參賽學(xué)校應(yīng)在廣泛開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)與競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選拔出規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)必須在報(bào)名時(shí)按照規(guī)則確定本隊(duì)參賽選題的組別（本科生組或?qū)？粕M），本科生組不能參加?？粕M比賽，?？粕M可以參加本科生組比賽。參賽的組別及隊(duì)員在競(jìng)賽開(kāi)始后原則上不得更改。各參賽學(xué)校需填寫統(tǒng)一格式的報(bào)名匯總表，并在規(guī)定的截止時(shí)間內(nèi)上報(bào)競(jìng)賽秘書處備案。
（二）評(píng)審工作。
根據(jù)競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)模式，競(jìng)賽評(píng)審按本科生組和?？粕M的相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別開(kāi)展評(píng)審工作。
競(jìng)賽評(píng)審分為初評(píng)、復(fù)評(píng)和總決賽答辯3個(gè)階段。由競(jìng)賽初評(píng)專家組分別對(duì)各校選送作品按照命題時(shí)制定的`統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行通訊初評(píng)。初評(píng)優(yōu)勝作品60%進(jìn)入下一階段比賽。復(fù)評(píng)階段，由競(jìng)賽復(fù)評(píng)專家組分別對(duì)各校選送作品按照命題時(shí)制定的統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)優(yōu)勝作品的20%進(jìn)入第三階段總決賽答辯。由總決賽答辯專家組負(fù)責(zé)答辯，評(píng)選出最終得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)參賽隊(duì)。
（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
總決賽按本科生組和?？粕M分別設(shè)立特等、一、二、三等獎(jiǎng)和若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。其中特等獎(jiǎng)可空缺，一、二、三等獎(jiǎng)的比例分別為參賽隊(duì)伍數(shù)的8%、15%、25%。由xx省大學(xué)生科技競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。優(yōu)秀論文將推薦至《統(tǒng)計(jì)科學(xué)與實(shí)踐》等刊物，予以發(fā)表。
（四）異議制度。
為保證xx省統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)大賽評(píng)獎(jiǎng)工作的公正性，對(duì)評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果實(shí)行異議制度?！爱愖h期”自公示評(píng)審結(jié)果之日起為期5個(gè)工作日，過(guò)期不再受理。異議須以書面形式提出，個(gè)人提出的異議，須寫明本人的真實(shí)姓名、工作單位、通訊地址，并由本人親筆簽名；單位提出異議，須寫明聯(lián)系人的姓名、通訊地址、電話，并加蓋公章。競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)提出異議的個(gè)人或單位嚴(yán)格保密。
（一）報(bào)名和費(fèi)用。
競(jìng)賽收取一定的參賽費(fèi)用，具體由競(jìng)賽秘書處另行通知。各競(jìng)賽作品原型的制作費(fèi)和參加總決賽答辯階段比賽的交通、住宿費(fèi)由參賽學(xué)校自理。
（二）社會(huì)資助。
積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的資助，經(jīng)競(jìng)賽委員會(huì)同意，可對(duì)當(dāng)年的大賽進(jìn)行冠名。
本章程的具體解釋權(quán)歸xx省統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)大賽競(jìng)賽委員會(huì)。
調(diào)查的方案篇十八
被稱為“地球之腎”的濕地，作為水資源的“貯存庫(kù)”和“凈化器”，不但具有強(qiáng)大的水文調(diào)節(jié)、循環(huán)功能，而且還具備降解污染、凈化水質(zhì)的有效功能。最近幾年張掖市人民政府，張掖市甘州區(qū)環(huán)保局等企業(yè)單位對(duì)濕地保護(hù)做了很多貢獻(xiàn)，濕地保護(hù)人人有責(zé)，濕地保護(hù)全民參與，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)家園。
【活動(dòng)詳情】。
發(fā)起單位：河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)。
主辦單位：張掖國(guó)家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì)。
河西學(xué)院團(tuán)委。
河西學(xué)院農(nóng)學(xué)系。
策劃承辦單位：河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月16日。
活動(dòng)地點(diǎn)：張掖國(guó)家城市濕地公園。
活動(dòng)目的：
1、了解市民、同學(xué)們對(duì)濕地保護(hù)的看法。
2、增強(qiáng)市民、同學(xué)們對(duì)濕地保護(hù)的意識(shí)。
3、使得更多人關(guān)注濕地，走進(jìn)濕地。
4、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)濕地知識(shí)的了解。
5、豐富同學(xué)們的課余生活。
【活動(dòng)步驟】。
一、活動(dòng)細(xì)則。
1.活動(dòng)主題：“走進(jìn)濕地和諧發(fā)展”宣傳、調(diào)查活動(dòng)。
2.活動(dòng)口號(hào)：走進(jìn)濕地保護(hù)環(huán)境。
3.活動(dòng)形式：
(1)發(fā)放宣傳材料。
(2)分發(fā)和回收《濕地“城市之腎”調(diào)查表》。
(3)橫幅簽名。
(4)在濕地公園以及在河西學(xué)院先后掛條幅進(jìn)行宣傳。
二、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期。
(1)xx年10月14日召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議，分配各部門的具體工作。
外聯(lián)部：與相關(guān)單位聯(lián)系，如，張掖國(guó)家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì);。
宣傳部：條幅、海報(bào)、橫幅、信號(hào)筆的準(zhǔn)備;。
網(wǎng)絡(luò)信息部：組織在協(xié)會(huì)網(wǎng)站上填寫相關(guān)的報(bào)道，及負(fù)責(zé)活動(dòng)中的拍攝工作;。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)濕地公園活動(dòng)的路線;。
組織部：負(fù)責(zé)組織會(huì)員;。
公關(guān)部：負(fù)責(zé)條幅簽名現(xiàn)場(chǎng)的公共服務(wù);。
調(diào)查部：調(diào)查表的印制、分發(fā)及回收整理，宣傳冊(cè)的分發(fā);。
編輯部：活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)及總結(jié)的撰寫;。
創(chuàng)業(yè)部：協(xié)助調(diào)查部工作;。
策劃部：協(xié)助宣傳部工作;。
活動(dòng)中期。
1.10月15日，召開(kāi)全體會(huì)員會(huì)議，安排活動(dòng)的具體情況及注意事項(xiàng);。
2.10月16日8:30，七教樓前集合，按部門簽到;。
3.10月16日9:00，帶隊(duì)出發(fā)，徒步走向濕地公園;。
5.10月16日11:00，各部召開(kāi)部門會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)情況;。
6.10月16日11:30，會(huì)員集合，帶隊(duì)回校。
活動(dòng)后期。
1.將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期，然后再將條幅懸掛于校園，向公眾宣傳展示;。
2.活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)撰寫及發(fā)布，活動(dòng)總結(jié)。
【預(yù)期效果】。
促進(jìn)大學(xué)生和市民對(duì)濕地的了解，增強(qiáng)關(guān)于濕地保護(hù)方面的知識(shí)，使修復(fù)濕地的建設(shè)更加理想化，持續(xù)化。
【注意事項(xiàng)】。
1.盡力與校內(nèi)各協(xié)會(huì)各部門聯(lián)系，加大宣傳力度。
2.整個(gè)活動(dòng)有人負(fù)責(zé)拍照工作。
3.活動(dòng)后新聞稿件及時(shí)編寫。
4.活動(dòng)中要注意人員的安排。
5.活動(dòng)中注意安全。
調(diào)查的方案篇十九
按照當(dāng)?shù)攸h委政府的統(tǒng)一部署和省糧食局的有關(guān)要求，六市五縣糧食局黨組(黨委)從今年3月起，結(jié)合糧食部門實(shí)際，相繼開(kāi)展了反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)。調(diào)查情況表明，各地推進(jìn)年活動(dòng)已經(jīng)取得明顯成效。
(一)多措并舉，推進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。多數(shù)市、縣糧食局自覺(jué)從全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、完善懲治和預(yù)防腐敗體系、推進(jìn)糧食流通反腐倡廉建設(shè)、實(shí)現(xiàn)糧食流通產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)的重要性和必要性，把其與園區(qū)建設(shè)攻堅(jiān)年、企業(yè)改制突破年、糧食流通服務(wù)年活動(dòng)一道部署、一道檢查、一道考核，同步推進(jìn)。淮北市糧食局黨委認(rèn)真汲取黃山和本市糧食系統(tǒng)腐敗案件的深刻教訓(xùn)，以開(kāi)展反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)為契機(jī)，緊密聯(lián)系實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，認(rèn)真抓好制度的清理、完善、創(chuàng)新和落實(shí)工作，著力推進(jìn)反腐倡廉制度創(chuàng)新，努力在重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要方面取得突破。蕪湖市局黨委切實(shí)加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，精心組織，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，確保這項(xiàng)活動(dòng)順利推進(jìn)。合肥市局黨組把制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)擺上重要議事日程，主要負(fù)責(zé)同志親自抓方案制定、抓動(dòng)員部署、抓宣傳教育、抓制度清理、抓問(wèn)題整改、抓督促檢查，抓貫徹落實(shí)，頗有成效。滁州市局紀(jì)檢組積極協(xié)助黨組開(kāi)展制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)，采取南譙現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與到來(lái)安考察相結(jié)合的方式，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)全市糧食系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)。蚌埠、淮南市局新的領(lǐng)導(dǎo)班子按照“一崗雙責(zé)”的要求，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，使得活動(dòng)進(jìn)展有序，并初見(jiàn)成效。
(二)反腐倡廉，主題教育注重實(shí)效。上述糧食部門在“加強(qiáng)制度建設(shè)、堅(jiān)持廉政勤政、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)中，按照“學(xué)、看、講、查、談”五個(gè)步驟完成“規(guī)定動(dòng)作”。通過(guò)“學(xué)、看”，進(jìn)一步統(tǒng)一了黨員干部的思想，深化了對(duì)中央反腐倡廉建設(shè)重大決策部署的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了開(kāi)展制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)的自覺(jué)性，提高了拒腐防變與抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。通過(guò)安排領(lǐng)導(dǎo)干部講授廉政黨課，使廣大黨員干部和入黨積極分子受到了一次深刻的反腐倡廉教育。六個(gè)市局中有五個(gè)市局是主要領(lǐng)導(dǎo)同志上廉政黨課，為全省市級(jí)糧食行政機(jī)關(guān)多年來(lái)所少見(jiàn)。據(jù)了解，多數(shù)廉政黨課內(nèi)容緊密聯(lián)系糧食工作實(shí)際，以“反造假、反違規(guī)、反腐敗，正黨風(fēng)、正政風(fēng)、正行風(fēng)”為主線，既充分肯定了糧食系統(tǒng)和本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得的成績(jī)，又指出了糧食系統(tǒng)腐敗問(wèn)題之所在，剖析了產(chǎn)生的原因和危害后果，按照“一個(gè)堅(jiān)決，三個(gè)更加注重”的要求，有針對(duì)性地提出了反腐倡廉的任務(wù)和對(duì)策。許多市局糧食局長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)，既要旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)腐敗，又要大張旗鼓地強(qiáng)力倡導(dǎo)廉潔;既要嚴(yán)厲懲處腐敗分子，又要大力表彰廉政典型;既要勤勤懇懇工作，又要清清白白做人。不少領(lǐng)導(dǎo)同志列舉近年來(lái)發(fā)生在糧食系統(tǒng)的典型案例，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要常思貪欲之害，做到一要志存高遠(yuǎn)，算好“政治賬”;二要淡泊名利，算好“經(jīng)濟(jì)賬”;三要珍愛(ài)幸福，算好“家庭賬”。同時(shí)要堅(jiān)持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，在糧食系統(tǒng)構(gòu)建不愿腐敗的自律機(jī)制、不易腐敗的防范機(jī)制、不能腐敗的約束機(jī)制、不敢腐敗的懲治機(jī)制、不需腐敗的保障機(jī)制。許多糧食局長(zhǎng)深感糧食工作責(zé)任重大，表示廉潔從政要從我做起，帶好班子和隊(duì)伍，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)促進(jìn)糧食事業(yè)健康發(fā)展，為保障國(guó)家糧食安全貢獻(xiàn)力量。
(三)立改結(jié)合，制度建設(shè)日臻完善。按照清理制度、完善制度、創(chuàng)新制度和落實(shí)制度四個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，淮北、滁州、蕪湖、合肥、來(lái)安等市、縣糧食局強(qiáng)化工作措施，突出抓好重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的制度建設(shè)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，四市一縣糧食局共清理登記和創(chuàng)新完善反腐倡廉制度178件，其中保留133件、修訂25件、廢止7件、創(chuàng)建23件。淮北市局制度建設(shè)起步較早，xx年9月就組織編印了《淮北市糧食系統(tǒng)制度匯編》第一版;兩年后根據(jù)情況變化和新增內(nèi)容，編印了《制度匯編》第二版;今年注重制度完善和創(chuàng)新，大幅度充實(shí)反腐倡廉制度，擬在近期編印《制度匯編》第三版。該局制度建設(shè)有五大亮點(diǎn)：一是制度建設(shè)由業(yè)務(wù)和行政管理向廉政勤政建設(shè)延伸，初步形成糧食系統(tǒng)制度建設(shè)體系;二是以細(xì)化崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，制度建設(shè)覆蓋了各類機(jī)構(gòu)(18個(gè)單位)和人員(14個(gè)崗位);三是從實(shí)體到程序、從行為規(guī)范到責(zé)任追究，全方位強(qiáng)化制度管理;四是制度建設(shè)堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并舉，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，保護(hù)守法者，制裁違紀(jì)者;五是以落實(shí)制度為目的，強(qiáng)化制度的執(zhí)行力。該局?jǐn)M在第四季度組織開(kāi)展全市糧食系統(tǒng)規(guī)章制度基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和競(jìng)賽活動(dòng)，以進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工遵紀(jì)守法的意識(shí)。滁州市局紀(jì)檢組大力協(xié)助黨組推進(jìn)制度建設(shè)，緊緊圍繞腐敗問(wèn)題易發(fā)多發(fā)的重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，研究推進(jìn)制度的完善、改革、創(chuàng)新問(wèn)題，努力從制度上堵塞滋生腐敗的漏洞，以加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的規(guī)范、監(jiān)督和制約。目前已將50件制度整理成冊(cè)，擬在近期付印。該局同時(shí)確定來(lái)安縣局和南譙區(qū)局為制度建設(shè)示范單位，指導(dǎo)兩局工作開(kāi)展，其中《來(lái)安縣糧食局反腐倡廉制度匯編》初稿正在校閱之中。合肥市局黨組注重反腐倡廉制度創(chuàng)新，擬在近期出臺(tái)規(guī)范糧食行政執(zhí)法自由裁量權(quán)規(guī)定，確保依法行政、合理行政。蕪湖市局黨委成立3個(gè)由局領(lǐng)導(dǎo)掛帥的制度建設(shè)課題組，努力完善本局反腐倡廉制度;同時(shí)選擇蕪湖大橋省級(jí)糧食儲(chǔ)備庫(kù)為制度建設(shè)示范單位，推廣其以制度管事、管人的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。筆者現(xiàn)場(chǎng)察看該庫(kù)規(guī)章制度，涉及機(jī)構(gòu)和人員的崗位職責(zé)有13項(xiàng)，各項(xiàng)管理制度有57項(xiàng)。嚴(yán)格的制度，規(guī)范的管理，良好的效益，為該庫(kù)贏得諸多殊榮。
二、存在問(wèn)題與工作對(duì)策。
在充分肯定六市糧食系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)成績(jī)的同時(shí)，筆者在調(diào)查中也看到，各地推進(jìn)年活動(dòng)進(jìn)展不平衡，少數(shù)地方和單位仍存在一些不可忽視的問(wèn)題。一是在“四個(gè)年”活動(dòng)上，重彼輕此。少數(shù)單位把開(kāi)展園區(qū)建設(shè)攻堅(jiān)年、企業(yè)改制突破年和糧食流通服務(wù)年活動(dòng)當(dāng)作硬任務(wù)，把制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)當(dāng)作軟任務(wù)，工作應(yīng)付“走過(guò)場(chǎng)”;二是在建章立制上，重業(yè)輕廉。一些單位業(yè)務(wù)管理制度制定的多，涉及廉潔從政、廉潔從業(yè)的制度少;三是在約束對(duì)象上，重民輕官。少數(shù)地方和單位曲解“依法治國(guó)”的含義，把依法行政、依法治企作為“依法治民”的依據(jù)，制定的規(guī)章制度約束一般干部職工的多，約束領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員的少;四是在制度設(shè)計(jì)上，重規(guī)輕處。不少單位出臺(tái)的規(guī)章制度，提出“要求”的多、規(guī)定“不準(zhǔn)”的多，明確“制裁”的少，缺乏實(shí)效性和可操作性;五是在制度建設(shè)上，重修輕創(chuàng)。通過(guò)制度清理，對(duì)某些被保留的制度，酌情修訂是必要的，但不能“以修代創(chuàng)”，缺乏制度創(chuàng)新意識(shí);據(jù)此，筆者認(rèn)為，上級(jí)和有關(guān)地方糧食主管部門應(yīng)當(dāng)按照省委省政府關(guān)于開(kāi)展反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)的部署和要求，抓住重點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面加以解決：
第一，各級(jí)糧食部門主要負(fù)責(zé)同志，應(yīng)當(dāng)同時(shí)履行糧食局長(zhǎng)和黨組(黨委)書記的雙重職責(zé)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，大力推進(jìn)糧食系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)。
第二，上級(jí)糧食主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)本系統(tǒng)開(kāi)展制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)情況的督查調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
第三，按照中央懲防腐敗體系建設(shè)五年《工作規(guī)劃》的要求，結(jié)合糧食流通管理工作實(shí)際，在健全和創(chuàng)新制度的基礎(chǔ)上，構(gòu)建糧食流通領(lǐng)域反腐倡廉制度體系。
第四，組織專題培訓(xùn)和研討活動(dòng)，大力提高制度建設(shè)的能力和水平，努力做到執(zhí)行上級(jí)制度“具體化”、借鑒外地經(jīng)驗(yàn)“本土化”、制定新的制度“特色化”。
第五，要把是否堵塞了制度漏洞、促進(jìn)了制度落實(shí)、推動(dòng)了工作開(kāi)展，作為檢驗(yàn)制度建設(shè)推進(jìn)年活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)。
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