總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和成長的必要環(huán)節(jié)，也是自我提高的重要途徑。在總結(jié)中，我們可以用實例和案例來說明自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。希望這些總結(jié)范文對大家在寫作總結(jié)時能夠起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇一
一、為更好的建設(shè)文明綿陽城市，與市團(tuán)委簽訂為期一年的“文明公交勸導(dǎo)”活動。具體安排各學(xué)院每天輪流在富樂車站及三醫(yī)院站執(zhí)勤站崗，對志愿精神的宣揚(yáng)及建設(shè)綿陽出一份力。
二、各院系開展“三月文明月”系列志愿服務(wù)活動。具體如下。
1，化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院開展“文明小作品展”活動，以各種自拍自創(chuàng)作品等來宣傳文明生活，學(xué)習(xí)的重要性。
2，音樂與音樂表演學(xué)院去敬老院送溫暖，教老人舞蹈等活動，活動影響效果較好。
3，城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院走進(jìn)市消防隊，給英勇的消防隊員帶去溫暖。
三、各院系開展系列常規(guī)活動。美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的市中心血站宣傳活動，教育與教育科學(xué)學(xué)院的街子鄉(xiāng)小學(xué)支教活動，歷史文化與旅游管理學(xué)院與“完美春天”的志愿服務(wù)活動都有條不紊的進(jìn)行著。
（1）、與市團(tuán)委的“文明公交勸導(dǎo)”活動開展的十分扎實，每天早上8；30~10；30及下午3；30~5；30都有人在安排的車站進(jìn)行志愿服務(wù)。影響較好，并且還接受了西華都市報，綿陽日報等多家媒體的采訪。這對宣傳我們學(xué)校的志愿服務(wù)及本次活動都有較好的影響。
（2）、三月文明月的活動各院系也都開展的較好，以化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院為榜樣，都做出了自己的成績?；瘜W(xué)與化學(xué)工程學(xué)院的文明小作品展十分有意思，其中有參賽選手自拍自導(dǎo)的'作品被選入了我們本學(xué)期的總結(jié)視頻展。城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院走進(jìn)消防隊為其日后的“安全知識競答賽”做了一定的準(zhǔn)備活動，也讓更多的大學(xué)生走進(jìn)了半個小社會，了解社會。
（3）、對部門內(nèi)部人員的調(diào)整，進(jìn)行刪減及納新為部門的發(fā)展打好基礎(chǔ)。對有意向的接班人進(jìn)行培養(yǎng)，多叫成員做事，讓成員找到自己的存在感，對其能力進(jìn)行培養(yǎng)。這樣提前培養(yǎng)使部門能夠更加優(yōu)化的發(fā)展。
在以后的活動中要做好充分的準(zhǔn)備工作，對活動可能造成的意外進(jìn)行防護(hù)措施。對各院系的活動應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的考勤制度。
四月的工作期望。
將工作重點(diǎn)放在部門內(nèi)部建設(shè)中，在已樹立的凝聚力中培養(yǎng)成員自己的能力，在已分好的小組中叫其做活動，鍛煉成員的能力。
對各院系的活動要更加上心，做出成績才重要！
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇二
在近一年的志愿服務(wù)工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，認(rèn)真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致認(rèn)可。
我一向本著常在基層跑把群眾服務(wù)好的心態(tài)，盡可能為群眾多做一點(diǎn)力所能及的事。青年志愿者行動是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年學(xué)生參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，透過青年志愿者為他人、為社會帶給服務(wù)和幫忙，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造完美明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強(qiáng)社會職責(zé)感的偉大事業(yè)。
在思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的方針政策，用心向共產(chǎn)黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹(jǐn)慎，光明磊落，團(tuán)結(jié)友善，顧全大局，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇三
__小學(xué)的“紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊”是在學(xué)校少先隊大隊部領(lǐng)導(dǎo)下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為準(zhǔn)則，以“立足校園，奉獻(xiàn)社會，服務(wù)他人，鍛煉自我”為宗旨，用實際行動服務(wù)社會。紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊積極響應(yīng)校學(xué)校的的各種號召，結(jié)合我校實際開展了各種志愿服務(wù)活動，立足校內(nèi)，放眼社會，增加了同學(xué)們了解社會，接觸社會的機(jī)會，也為其他同學(xué)，為學(xué)校，為社會做了貢獻(xiàn)，在一定程度擴(kuò)大了我校的影響。
20__年寒假中，我?！凹t領(lǐng)巾志愿者”多次開展活動。
活動四、“紅領(lǐng)巾志愿者”在學(xué)校門口開展“愛心義聯(lián)”，并為環(huán)衛(wèi)工人免費(fèi)送上春聯(lián)。
活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進(jìn)行義賣，將所得款買成手套送給環(huán)衛(wèi)工人。
通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊員們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活并引導(dǎo)隊員們關(guān)心愛護(hù)身邊的人。
5月初，小志愿者們還利用課余時間走進(jìn)“鑫苑”養(yǎng)老院，為老人們表演文藝節(jié)目，送去自己一份小小的禮物；3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個良好的活動環(huán)境；7月初，小志愿者來到__附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛(wèi)生；五一勞動節(jié)假期，我校小志愿會在學(xué)校大門口開展“紅領(lǐng)巾義務(wù)服務(wù)”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費(fèi)提供喝水等服務(wù)。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動溫暖人們的心。
孩子們的活動經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的精心輔導(dǎo)與策劃，每次服務(wù)前的準(zhǔn)備工作做得實在而充分，活動后總結(jié)不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實現(xiàn)作為一個紅領(lǐng)巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會，實行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量！
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇四
在為期兩個月的暑假里，我參與了上海科技館志愿者活動，經(jīng)過此次志愿者活動，我有了一次對于社會工作全新的認(rèn)識，是志愿服務(wù)給了我這個最好的鍛煉機(jī)會和實踐舞臺。
雖然僅有短短幾天，但我確從中受益匪淺，不僅僅是知識面的擴(kuò)充；我參與活動期間，每一天都與形形色色的人群接觸，每一次真誠的問候，每一個熱心的舉動換來的是他人發(fā)自內(nèi)心的感激，這使我對奉獻(xiàn)過程中得到的歡樂感受更加深刻。
整個工作過程中，我們所代表的其實并不是個人，而是我們奉賢上海商學(xué)院的聲譽(yù)。所以做得越好那么這所學(xué)校，這個系給他人的映像也就越好。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心，衣著整齊的做自我的工作，在他人需要時及時給予他們幫忙。我覺得這才應(yīng)當(dāng)是我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的精神面貌與道德品質(zhì)。
要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自我嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時候在工作中有所松懈，可是惟獨(dú)在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自我。短短幾年的時光過后，我就要踏進(jìn)社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經(jīng)驗和閱歷，是我此刻所需要的。做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經(jīng)驗與公共關(guān)系。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇五
在縣加密網(wǎng)收到《關(guān)于印發(fā)關(guān)于在全縣推行黨員到社區(qū)報到開展志愿服務(wù)制度的實施意見(試行)的通知》號文件后，我局于7月21日上午組織全局在職黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件內(nèi)容，明確了活動的總體要求，參加對象，組織方式，服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)方式等。會上局長同志要求全體黨員要結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動，思想上高度重視，真心參與，全體黨員要親臨志愿服務(wù)現(xiàn)場，不怕苦，不怕臟，不怕累，全身心參與，確保服務(wù)讓群眾滿意，防止形式主義。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好安排。
為搞好我局黨員到社區(qū)開展志愿服務(wù)工作，局長同志高度重視，7月21日召開了局務(wù)會，會上提出了嚴(yán)格的要求，確定了一名副局長具體抓此項工作，并明確一名黨員作為具體工作聯(lián)系人。會后，我們立即與社區(qū)搞好溝通對接，確定了服務(wù)事項為幫助清理北大道廉租房9棟牛皮癬，活動時間為7月23日上午。
3、精心組織，認(rèn)真實施。
7月23日上午，局長同志帶領(lǐng)局里的6個黨員到鎮(zhèn)的社區(qū)集中報到，填報好6份《黨員志愿者報名登記表》，亮明身份。我局6個黨員自帶鏟子、水桶、毛巾、鐵銹球等工具來到鎮(zhèn)的社區(qū)的廉租房9棟進(jìn)行清除牛皮癬志愿服務(wù)活動。局長同志身先士氣卒，不怕苦，不怕累，不怕酷暑，帶領(lǐng)黨員進(jìn)行勞動，一手拿著鏟子一塊墻壁一塊墻壁進(jìn)行細(xì)心清理，一手拿著毛巾一處一處認(rèn)真進(jìn)行清洗，雖然滿身大汗，搞臟了衣褲也在所不惜，表現(xiàn)出一位黨員的模范作用，在局長的帶領(lǐng)下，其他5位黨員也發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，全身心投入清掃牛皮癬的“戰(zhàn)斗”，女黨員張小青同志，年紀(jì)大，身體較差，但她不怕臟不怕累，認(rèn)真開展清掃活動，自始至終同其他黨員全身心投入勞動，得到附近群眾的稱贊。勞動自始至終大家做到了認(rèn)真細(xì)致，不怕苦，不怕累，不怕天氣炎熱，直到把廉租房9棟的牛皮癬清除干凈后才收工，為民務(wù)實的工作作風(fēng)得到附近群眾的稱頌。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇六
11月14日，法學(xué)0904班的全體成員早早的起床了，只為一個崇高的信念：為人民服務(wù)。雖然天氣寒冷，但也抵擋不住同學(xué)們?nèi)紵谛念^的熱情，他們個個。裝待發(fā)，向著左海進(jìn)軍經(jīng)過多趟的轉(zhuǎn)車終于倒帶左海，但是同學(xué)們的銳氣不減，依然是意氣風(fēng)發(fā)，精力旺盛，到達(dá)之后很快與公園的管理人員進(jìn)行了協(xié)商，并取得允許之后，同學(xué)手提垃圾袋與掃把以高昂的熱情投入為人民服務(wù)的工作當(dāng)中。至始至終，無一同學(xué)不是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把左海公園清。的干干凈凈，把宣傳環(huán)保的工作很好的落實，所以說此次活動達(dá)到了目的，具有重大的意義。
這是法學(xué)0904班全體同學(xué)的第一次志愿者活動，意義重大：此次活動不僅達(dá)到了為人民服務(wù)的目的，也宣傳了環(huán)保的意識，“走進(jìn)左海，倡導(dǎo)環(huán)保，共鑄美好家園”的主題得到了深刻的貫徹，再者，也進(jìn)一步提升了法學(xué)0904班全體的凝聚力。福建工程學(xué)院”真、誠、勤、勇”的四字校訓(xùn)得到了深入實踐，相信在今后的日子里，法學(xué)0904班全體成員會再接再厲，取得更好的成績。
時間沒有安排合。造成、與某些活動相沖突。
個別同學(xué)還是存在消極心態(tài)，對活動沒有投入高度的熱情。
乘車路線的安排不是很合。造成部分時間的浪費(fèi)。
班委的帶頭作用會很突出。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇七
為進(jìn)一步弘揚(yáng)扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，營造全社會關(guān)心、支持、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚，5月15日，在第三十二次全國助殘日來臨之際，共青團(tuán)甘州區(qū)委積極組織青年志愿者在中心廣場開展“扶殘助殘有你有我”主題宣傳活動。
活動現(xiàn)場，團(tuán)區(qū)委設(shè)立了集中宣傳服務(wù)點(diǎn)，青年志愿者們?yōu)閺V大市民群眾發(fā)放扶殘助殘倡議書，宣講扶殘助殘知識，引導(dǎo)大家為包括殘疾人在內(nèi)的弱勢群體提供力所能及的幫助，營造了濃厚的氛圍。
下一步，團(tuán)區(qū)委將以此次活動為契機(jī)，不斷深化“三進(jìn)三問三查，保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”活動，結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建積極動員青年志愿者主動深入殘疾人家庭開展政策宣傳、衛(wèi)生清潔、心理輔導(dǎo)為主要內(nèi)容的“彩虹城市·文明相約”扶殘助殘志愿服務(wù)活動，積極為殘疾人辦實事解難題，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新甘州貢獻(xiàn)青春力量、續(xù)寫青春榮光。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇八
答：根據(jù)國務(wù)院常務(wù)會議精神，從2003年開始，團(tuán)中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部共同組織實施西部計劃，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生到中西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事為期1-3年的志愿服務(wù)工作。志愿者服務(wù)期滿后，鼓勵扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動就業(yè)，并在升學(xué)、就業(yè)方面給予一定政策支持。
二、哪些人可以報名參加西部計劃？
答：凡大專以上學(xué)歷，畢業(yè)學(xué)校為教育部公布的《全國普通高校名單》中所列（可在查詢）高校的應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生均可報名參加西部計劃。不在名單范圍內(nèi)的高校應(yīng)屆畢業(yè)生及在校生、往屆生、部隊院校畢業(yè)生、海外留學(xué)畢業(yè)生暫時不在招募范圍之內(nèi)。
答：全國普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生。學(xué)分總績點(diǎn)（或?qū)W業(yè)成績）排名在本院系同年級學(xué)生總數(shù)前70%之內(nèi)，獲得畢業(yè)證書并具有真實有效居民身份證，身體健康，具有志愿精神。本科及本科以上學(xué)歷優(yōu)先。優(yōu)秀學(xué)生干部和有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先。西部急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學(xué)類專業(yè)者優(yōu)先。西部地區(qū)生源優(yōu)先。對在疆服務(wù)的志愿者不設(shè)專項要求，待到達(dá)服務(wù)地后予以確認(rèn)。對于新疆和兵團(tuán)緊缺的工業(yè)、城市管理、教育、衛(wèi)生等專業(yè)者優(yōu)先。
四、西部計劃服務(wù)期有多長時間？
答：西部計劃服務(wù)期為1-3年。西部計劃志愿者首次簽約期為1年或3年。簽約1年的志愿者在服務(wù)期滿后可以于下一年度3月提出延期服務(wù)申請，經(jīng)服務(wù)縣項目辦同意并報服務(wù)省項目辦，全國項目辦根據(jù)下一年度服務(wù)崗位計劃和各專項行動崗位要求，確定延期志愿者名單。
五、參加西部計劃身體方面有哪些要求？
答：身體健康，通過本校畢業(yè)體檢和西部計劃體檢項目，符合《關(guān)于認(rèn)真做好2012年西部計劃招募選拔工作的通知》中的有關(guān)規(guī)定。
六、西部計劃何時報名？
答：4月17日至5月25日。
七、怎么報名參加西部計劃？
答：登陸西部計劃網(wǎng)站（）和中國志愿者網(wǎng)站查看有關(guān)情況，填寫報名信息。從西部計劃信息系統(tǒng)下載打印《報名登記表》。報名表由輔導(dǎo)員或院系團(tuán)委負(fù)責(zé)人簽字，并由所在院（系）黨組織蓋章后，于5月26日前交至本校項目辦。高校項目辦在收到學(xué)生的《報名登記表》后，及時對其在網(wǎng)上報名填寫信息的真實性等情況進(jìn)行審核。審核后，各高校項目辦在西部計劃信息系統(tǒng)中填寫審核意見。
八、我去哪里服務(wù)？可以回原籍服務(wù)嗎？
答：西部計劃實行按需招募，對口支援服務(wù)。在服務(wù)地的確定上，東、中部省份招募的志愿者原則上集中到對口支援的西部省份服務(wù)，西部省份招募的志愿者原則上將在本省服務(wù)。在外省就讀的本省生源可以申請回原籍服務(wù)。
九、我有機(jī)會去新疆地區(qū)參加志愿服務(wù)嗎？
為貫徹落實中央援疆工作決策部署，根據(jù)黨中央書記處對深化大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、加大向民族地區(qū)派遣西部計劃志愿者力度的重要指示精神及團(tuán)十六屆五中全會安排，2015年將穩(wěn)步推進(jìn)服務(wù)新疆專項，保持民族地區(qū)萬人實施規(guī)模，招募選拔符合一定條件的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生赴新疆、兵團(tuán)從事為期1－3年的志愿服務(wù)工作。今年，服務(wù)新疆專項面向全國招募，凡符合報名條件的應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生，都可報名赴新疆或兵團(tuán)服務(wù)。
十、什么是基層青年工作專項行動？
西部計劃基層青年工作專項行動志愿者既是西部計劃志愿者，享受西部計劃所規(guī)定的各項政策待遇，又是縣級團(tuán)委的專職團(tuán)干部，在工作上服從所在縣級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，其主要工作任務(wù)是協(xié)助做好縣級團(tuán)委承擔(dān)的青年工作。主要包括四項任務(wù)：一是加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)；二是促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)；三是預(yù)防青少年違法犯罪；四是維護(hù)青少年合法權(quán)益。參加基層青年工作專項行動的志愿者應(yīng)累計有1個月以上基層工作、志愿服務(wù)經(jīng)歷或者曾獲校級及以上表彰獎勵、擔(dān)任過各級團(tuán)學(xué)組織主要負(fù)責(zé)人。
十一、報名者可以自己選擇服務(wù)崗位嗎？
答：西部計劃實行按需選拔、對口支援的方式進(jìn)行招募。報名結(jié)束后，招募省項目辦將根據(jù)所轄各高校項目辦的報名情況將對口服務(wù)省上報的服務(wù)崗位（崗位信息包括服務(wù)省、服務(wù)縣、服務(wù)專項）分配至各高校項目辦。志愿者在報名期間，只需依次確定服務(wù)省、服務(wù)縣和服務(wù)專項類型的意向即可，具體服務(wù)崗位由各地項目辦在志愿者到達(dá)服務(wù)地后根據(jù)志愿者所報意向并結(jié)合志愿者專業(yè)特長統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配。
十二、參加西部計劃，對將來考研、考公務(wù)員有什么鼓勵政策嗎？
答：一是服務(wù)期滿2年且考核合格的'志愿者，3年內(nèi)報考研究生，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。二是志愿者服務(wù)期滿2年且考核合格的，享受報考公務(wù)員等相關(guān)優(yōu)惠政策。具體優(yōu)惠政策由各省人力資源與社會保障部門確定。
十三、西部服務(wù)時間可以計算工齡嗎？怎么計算？
答：西部服務(wù)時間可以計算工齡。服務(wù)期滿1年且考核合格后，其服務(wù)年限計算為工齡。
十四、聽說參加西部計劃有生活補(bǔ)貼，具體標(biāo)準(zhǔn)是什么？
答：志愿者服務(wù)期間，中央財政給予一定生活補(bǔ)貼。同時，志愿者所在地列入國家艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼范圍的，執(zhí)行所在地科員艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。交通補(bǔ)貼按志愿者家庭所在地和服務(wù)地之間的實際里程計算，每年分兩次發(fā)放。
十五、西部計劃志愿者享受助學(xué)貸款減免政策嗎？
答：按照國家有關(guān)規(guī)定，自2009年開始，對參加西部計劃并到西部地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位履行3年服務(wù)期限，且畢業(yè)于中央部屬高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，實施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償。首次簽約1年而后延長至3年服務(wù)期的，不享受學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償政策。具體由今年符合條件的新入選志愿者向本人畢業(yè)高校學(xué)生管理資助中心等相關(guān)機(jī)構(gòu)申請辦理。
在志愿者申請志愿者學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償過程中，高校項目辦應(yīng)提供必要幫助；服務(wù)縣項目辦應(yīng)在志愿者到崗后及時協(xié)調(diào)相關(guān)志愿者與服務(wù)單位簽訂明確3年服務(wù)期的服務(wù)協(xié)議書；并將此協(xié)議寄送到學(xué)校學(xué)生管理資助中心。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定，開展相應(yīng)的學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償工作。省級項目辦要會同教育部門做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)。116所中央部屬高校根據(jù)《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》（財教[2009]15號）開展代償工作，各地方高校按照本省出臺的關(guān)于高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款代償?shù)挠嘘P(guān)辦法和規(guī)定執(zhí)行。
十六、我如何確認(rèn)已經(jīng)報上名了？
答：登陸西部計劃網(wǎng)站（）和中國志愿者網(wǎng)站中的西部計劃信息系統(tǒng)，輸入報名時候的用戶名和密碼，查看報名信息，確認(rèn)是否報名。
十七、報名表提交成功以后，還可以修改信息嗎？
答：報名表提交成功后，在高校項目辦審核前，報名者可以修改報名信息。如果報名信息已經(jīng)通過高校項目辦審核，則報名信息不能再修改了。確需修改的，需聯(lián)系學(xué)校項目辦將審核狀態(tài)調(diào)整為“待審核”狀態(tài)，報名者修改信息后重新等待審核。
十八、為了順利通過選拔，報名之后我重點(diǎn)要做哪方面的準(zhǔn)備？
答：報名之后，學(xué)校會對報名信息進(jìn)行真實性審查。審查之后組織筆試面試，主要考查基本素質(zhì)、心理健康水平、邏輯與語言組織能力、志愿精神、溝通表達(dá)能力等。通過筆試、面試后，接受體檢；體檢合格后，由高校項目辦進(jìn)行公示，公示結(jié)果無異議的被正式錄取為該年度西部計劃志愿者。因此，報名之后要在筆試、面試考查內(nèi)容方面作準(zhǔn)備，并通過上網(wǎng)、查資料等方式了解志愿服務(wù)知識。
十九、西部計劃志愿者招募流程是怎么樣的？
答：收到報名登記表后，學(xué)校會及時對報名學(xué)生的情況進(jìn)行審核。接下來學(xué)校會組織報名學(xué)生開展筆試、面試，選拔筆試面試成績突出、專業(yè)符合崗位要求的學(xué)生進(jìn)行崗位對接。崗位對接之后，參加統(tǒng)一體檢。高校所在地為省會城市的，參加由招募省項目辦組織的統(tǒng)一體檢；高校所在地在地（市）的，參加由地（市）團(tuán)委或高校組織的統(tǒng)一體檢。體檢之后，學(xué)校將公布錄取名單并公示3天。若無異議，將名單報招募省項目辦。6月下旬，全國項目辦委托各招募省項目辦向志愿者發(fā)《確認(rèn)通知書》。志愿者可在信息系統(tǒng)中查詢到自己的錄取信息。如果入選西部計劃，狀態(tài)顯示為“已錄取”。9月上旬，全國項目辦通過匯總審定新到崗服務(wù)志愿者名單，并向社會公布。
二十、入選西部計劃后，我需要辦理哪些手續(xù)？
答：既要及時與所在高校項目辦簽訂《招募協(xié)議》，也要辦好戶口、檔案等相關(guān)手續(xù)。為加強(qiáng)志愿者管理，志愿者服務(wù)期間，戶口、檔案保留在畢業(yè)高校；服務(wù)期滿后志愿者通過雙向選擇落實工作單位。
二十一、何時出發(fā)去西部？怎樣報到？
答：需根據(jù)服務(wù)省項目辦具體通知，原則上在7月23-31日攜《確認(rèn)通知書》、畢業(yè)證和本人身份證件到服務(wù)省報到，參加集中培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，服務(wù)省統(tǒng)一派遣至服務(wù)地。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇九
昨日到步行街做義務(wù)獻(xiàn)血宣傳。在我的想象中，應(yīng)當(dāng)不會有太多人義務(wù)獻(xiàn)血，所以需要我們這些志愿者宣傳。可是事實上，是義務(wù)獻(xiàn)血的人太多了，所以需要志愿者為他們服務(wù)。
我是第一次參加義務(wù)獻(xiàn)血宣傳，可是很快就投入到了工作的狀態(tài)，并且在這次宣傳中自我也了解到了很多獻(xiàn)血的知識。
為了保證血源的質(zhì)量，義務(wù)獻(xiàn)血對獻(xiàn)血者也是有很多要求的。首先就是獻(xiàn)血者必須帶身份證，不能有傳染疾病，這是大家都了解的基本要求。可是義務(wù)獻(xiàn)血還有很多條件可能是大家不太了解的，比如一周之內(nèi)患過感冒、傷寒、痢疾或一周之內(nèi)服用過藥物;患鼻竇炎、近視超過600度;婦女經(jīng)期前后三天;體重低于45公斤;喝了酒的人是不能獻(xiàn)血的。這些規(guī)定不只是為了病人將來用血的安全，也是為了獻(xiàn)血者自身健康研究。
有些人以為獻(xiàn)血是件很簡單的事情，抱著來了就抽，抽完血就走的想法。其實不是這樣的。義務(wù)獻(xiàn)血有其必須的程序：首先就是由志愿者詢問其是否貼合獻(xiàn)血條件，貼合條件的人要填一份義務(wù)獻(xiàn)血表格;隨后又專業(yè)的醫(yī)生為準(zhǔn)獻(xiàn)血者測量血壓;然后有醫(yī)生為準(zhǔn)獻(xiàn)血者測試血型，志愿者給準(zhǔn)獻(xiàn)血者倒糖水，為沒吃飯的人拿面包(有的人認(rèn)為獻(xiàn)血應(yīng)當(dāng)像體檢一樣空腹，其實這是不正確的，獻(xiàn)血前應(yīng)當(dāng)吃飽);最終準(zhǔn)獻(xiàn)血者就能夠上義務(wù)獻(xiàn)血車等待抽血，成為光榮的義務(wù)獻(xiàn)血者了。獻(xiàn)完血之后，志愿者要為獻(xiàn)血者拿牛奶喝，要他們在椅子上適當(dāng)休息，并告訴他們一天之內(nèi)不要做劇烈涌動，不要把粘針眼的創(chuàng)可貼拿掉，針眼三天之內(nèi)不要沾水。醫(yī)院將給義務(wù)獻(xiàn)血者發(fā)放義務(wù)獻(xiàn)血的證書和毛巾或水杯之類的小紀(jì)念品，物資雖輕，可是重在精神鼓勵。
在宣傳之中，我發(fā)現(xiàn)不一樣的人獻(xiàn)血的目的也是不一樣的。有的人是為了身體健康，因為半年左右獻(xiàn)一次血對身體是由好處的;有的人是為家人研究，因為按規(guī)定義務(wù)獻(xiàn)血者的獻(xiàn)血量超過800毫升，則其直系親屬如患病需要能夠免費(fèi)用血;也有一個高中生，他母親說有獻(xiàn)血證對高考可能有好處，究竟事實是否如她所說我不得而知。當(dāng)然，絕大多數(shù)獻(xiàn)血者都是抱著獻(xiàn)愛心、做好事、回饋社會的想法。
經(jīng)過這次義務(wù)獻(xiàn)血宣傳活動，我才真正明白很多人對義務(wù)獻(xiàn)血是不了解的，他們甚至對自我的身體也不是很了解。比如說有相當(dāng)一部分人不清楚自我的血型，有些三四十歲的中年人也不明白自我的血型，我不明白他們是否從未做過身體檢查。由于國人的健康意識和經(jīng)濟(jì)狀況，每個人都定期做體檢肯定是不現(xiàn)實的，可是義務(wù)獻(xiàn)血可能會成為一個良好的平臺。因為采集的血樣送到醫(yī)院后肯定需要經(jīng)過一些檢查項目，如果義務(wù)獻(xiàn)血者留下聯(lián)系方式，醫(yī)院檢測出血樣出現(xiàn)問題后便及時通知獻(xiàn)血者，也等于說為義務(wù)獻(xiàn)血者做了免費(fèi)血檢。這對義務(wù)獻(xiàn)血者來說可是真真正正的實惠?？赡茚t(yī)院方面要研究到成本問題，可是我們都明白義務(wù)獻(xiàn)血是無償?shù)模t(yī)院賣血給病人確是收費(fèi)的，相形之下，醫(yī)院自身應(yīng)當(dāng)不會有什么損失。
在昨日的四個小時之內(nèi)，就有100人左右到我們做宣傳的獻(xiàn)血點(diǎn)義務(wù)獻(xiàn)血。由此推想，如果真能對義務(wù)獻(xiàn)血者實施血檢工程，日積月累，受惠的人群肯定不是一個小數(shù)目。
義務(wù)獻(xiàn)血者對社會奉獻(xiàn)了愛心，如果社會對他們也有必須的關(guān)懷，也會為我們社會的樂章增添一個和諧的音符。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇十
這些兒童離開父母后，就產(chǎn)生了親情離散的孤獨(dú)感，常使他們心情低落，嚴(yán)峻影響了他們學(xué)習(xí)的留意力，這時，假如我們能夠建立一種融洽和諧的師生關(guān)系，讓這些兒童在學(xué)校能感受到人與人之間的溫情，并從中找回失去的溫馨和安全感，將合理調(diào)整其心理狀態(tài)，積極地投入到集體活動中去。每個人都渴望別人的關(guān)愛，擁有愛心的班主任才能讓學(xué)生信任，讓孩子親切。于是，我賜予那些留守孩子更多的關(guān)愛，無論棵內(nèi)外，我用自己的每一個眼神，每一個動作，每一句話語讓他們感受到對他們的關(guān)愛和期盼，在生活中無微不至地關(guān)懷他們。我們班小紅父母去打工，她和年邁的爺爺奶奶生活，她的衛(wèi)生習(xí)慣很差，班上有些同學(xué)不情愿和她坐同桌，在一年級時她常常尿褲子，她特殊膽小，又不善言談。我把她叫到房子，給她洗了頭發(fā)，她當(dāng)時臉上露出了笑容，幸福的笑容。由于爺爺奶奶也不識字，給她沒法輔導(dǎo)，再加之她的速度慢，我就利用吃過午飯這段時間，輔導(dǎo)她的作業(yè)，講她沒聽懂的學(xué)問，慢慢的.她在黑板上做題能做對了，同學(xué)們對她的看法也轉(zhuǎn)變了，也情愿和她玩耍了，情愿和她溝通了，她的性格也慢慢開朗了?？吹剿倪M(jìn)步，我笑了!
建立和諧融洽的師生關(guān)系會讓他們在學(xué)校時盡情得到教師的關(guān)愛和同學(xué)的幫忙，沉醉在歡樂和幸福之中，慢慢便對同學(xué)、教師、學(xué)校產(chǎn)生憧憬和依靠感，談化思念父母所帶來的苦痛。
學(xué)生的父母外出務(wù)工，學(xué)生有的和爺爺奶奶住在一起，有的和外公外婆住在一起，有的和親戚朋友住在一起，導(dǎo)致家庭教育效果大打折扣，不少爺爺奶奶，外公外婆對兒童非常溺愛，造成兒童放縱不羈，親戚朋友，面對他人的兒童，管也難，不管也難，造成教育空檔，在這種狀況下，別說兒童能養(yǎng)成良好習(xí)慣，得到健康進(jìn)展，只要能做到不出大的問題就已經(jīng)不錯了。因此，我便進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)展溝通，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成肯定的生活規(guī)律，要擅長和兒童溝通溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
針對局部“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過心理健康學(xué)問講座、詢問、召開主題班會、隊會等途徑，標(biāo)準(zhǔn)“留守兒童”的心理行為。
我班還開展了形式多樣的主題班會，獻(xiàn)愛心募捐活動，演講競賽、優(yōu)秀家長評比等。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真實切的感受到來自學(xué)生、教師、學(xué)校和社會對他們的愛，讓他們在公平、和諧的環(huán)境中健康成長。過兒童節(jié)時，讓留守兒童通過作畫，做手工，演講等不同形式展現(xiàn)自己的才能，表現(xiàn)自己的堅強(qiáng)。對父母的思念和期盼是任何親情都無法替代的，我教育他們利用電話，架設(shè)起與父母溝通的橋梁，并把它轉(zhuǎn)化為促進(jìn)兒童健康成長的一個載體，我做到定期和兒童父母聯(lián)系，向他們直接反映兒童的學(xué)習(xí)狀況和生活狀況，讓他們雖在千里之外，也不能遺忘自己肩負(fù)的責(zé)任，并能參加到對子女的教育之中，與他們協(xié)商務(wù)必每月和兒童通一次電話，向兒童直接了解其學(xué)習(xí)生活狀況，鼓舞他們努力向上，讓兒童親耳聽到遠(yuǎn)方父母教導(dǎo)，真實地感受到父母始終關(guān)愛著自己，父母就在自己的身邊，讓他們知道不再孤獨(dú)，產(chǎn)生自信念，同時也可以削減和預(yù)防他們不良行為的發(fā)生，利用我校開展“感恩”這項活動時，教育兒童堅持每月給父母寫一封信，向父母介紹自己的學(xué)習(xí)生活狀況，介紹學(xué)校中開心的事情以及對父母的思念之情，我讓兒童給父母寫信，不僅能鍛煉兒童的寫作力量，溝通和父母之間的感情，而且在相互的溝通中，促進(jìn)了兒童身心健康和人格的不斷升華。
總之，學(xué)校和教師應(yīng)給“留守兒童”以更多的關(guān)注、鼓舞、幫忙。愛是教育的基石，對于長期生活在“孤獨(dú)城堡”中，處于父母“關(guān)愛缺失”的“留守兒童”，愛是教育的前提，教育應(yīng)把愛放在中心位置。教師應(yīng)與“留守兒童”交朋友，多關(guān)懷、愛惜、照看、理解他們。在安全上，要時刻提示;在生活上，盡可能供應(yīng)幫忙;在心理上，要細(xì)心觀看，多方溝通;在學(xué)習(xí)上，要多予指導(dǎo);在交往上，鼓舞他們?nèi)谌氪蟀嗉壖w中，削減其心靈的孤獨(dú)和孤獨(dú)，使其保持活潑開朗的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。關(guān)愛留守兒童，教育好下一代，需要社會、學(xué)校、家庭等多方面的協(xié)作與支持，盼望我們每一個人都去關(guān)懷、愛惜、教育、幫忙這一弱勢群體。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇十一
在志愿服務(wù)的過程中，我深刻的認(rèn)識到：奉獻(xiàn)真的帶給了我許多歡樂，讓我感覺到了自我的存在與存在的意義。在未來，我們應(yīng)當(dāng)更多的去幫忙他人，做更多的志愿服務(wù)活動，它會讓我們的生活更有意義，更有價值。與此同時，也讓我們的精神世界得到了滿足，可謂是一舉兩得?。?/p>
在志愿服務(wù)的過程中，雖然我做的都是很小有很瑣碎的事，但對我來說卻意義重大。盡管我只是打掃衛(wèi)生，整理文件，可是我的工作卻給村委會的其他工作人員供給了一個干凈、舒適的工作環(huán)境，這樣也有利于他們的工作。
經(jīng)過這次的`志愿服務(wù)，我深刻的體會到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收獲的歡樂。我走出了理論知識，落實于實際生活，真正做到了理論與實踐相結(jié)合。如要堅持公共場所的整潔，我也會提醒身邊的人注意堅持公共衛(wèi)生，因為這次的志愿服務(wù)活動讓我重新體會到勞動者的辛苦，體會了勞動成果的來之不易，明白了要珍惜勞動者的勞動成果。其實，生活不僅僅是為自我和自我的家人努力，還能夠為這個社會而努力。再如做事情的時候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。
這次的志愿服務(wù)最重要的是讓我的思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步的提升，讓我體會到了為他人、為社會做貢獻(xiàn)的樂趣，懂得了盡自我所能為社會奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務(wù)社會是我們每個人的義務(wù)。社會就是一個大家庭，而我們每個人都是這個家庭的一員，我們每個人都有為這個家庭服務(wù)的義務(wù)也僅有我們每個人都為社會奉獻(xiàn)一點(diǎn)自我的愛心，我們的社會才會不斷的提高，最終建成和諧社會，志愿服務(wù)是一種服務(wù)社會的不錯形式。
在參加志愿服務(wù)活動中，要勇于擔(dān)當(dāng)。不怕臟，不怕累，全心全意投入到每一個活動中。同時，充分發(fā)揮自我的聰明才智或一技之長，為社會做一些有益之事。要想做好一名志愿服務(wù)者，還必須要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想境界，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。這樣，才能使自我的人生修養(yǎng)和修養(yǎng)水平得到更好的提升，也更會用心關(guān)注民生，做出更有利于社會的貢獻(xiàn)。在參加志愿服務(wù)活動是這樣，平時學(xué)習(xí)生活也應(yīng)如此。不論生活、學(xué)習(xí)還是工作，都能夠用志愿服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，切實做一名實實在在、有一與社會的好人，還要鼓勵身邊的人，一起參加這項活動。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇十二
x區(qū)青年志愿者協(xié)會是以x共青團(tuán)組織為依托，以青年志愿者為主體的志愿者組織。x年，區(qū)青年志愿者協(xié)會團(tuán)結(jié)引導(dǎo)全區(qū)廣大青年志愿者，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)理念，組織開展了豐富多彩的志愿者活動，為全面實施“新北京、新奧運(yùn)”戰(zhàn)略構(gòu)想和全面構(gòu)建社會主義和諧社會首善之區(qū)作出積極貢獻(xiàn)。
1.組織建設(shè)。x年3月，在總結(jié)多年經(jīng)驗、精心組織籌備的基礎(chǔ)上，x區(qū)青年志愿者協(xié)會和x區(qū)青春奧運(yùn)志愿服務(wù)團(tuán)正式成立，選舉產(chǎn)生了協(xié)會第一屆理事會和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善了《x區(qū)青年志愿者協(xié)會章程》等規(guī)章制度。協(xié)會對全區(qū)青年志愿者工作實施統(tǒng)一規(guī)劃，逐步建立健全招募、注冊、選拔、培訓(xùn)、考核、表彰管理體系，目前以團(tuán)隊為主體，系統(tǒng)整合區(qū)域資源，初步建立了區(qū)屬為核心、區(qū)域為外延的屬地化管理機(jī)制，形成了較規(guī)范的“協(xié)會-總隊-支隊”梯級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。協(xié)會整合區(qū)域青年志愿者資源，青年志愿者服務(wù)團(tuán)隊30余支，青年志愿者30000余人。
2.調(diào)查研究。為進(jìn)一步摸清我區(qū)志愿服務(wù)工作的底數(shù)，團(tuán)區(qū)委從今年5月啟動了志愿服務(wù)調(diào)查工作，共發(fā)放調(diào)查問卷500份，系統(tǒng)總結(jié)了我區(qū)志愿服務(wù)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，分析了存在的問題和不足，并結(jié)合我區(qū)實際情況提出了對策和建議。今年7月，團(tuán)區(qū)委舉辦了“青春與奧運(yùn)同行”x青年志愿者工作什剎海論壇和青年志愿者工作答謝會，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家和駐區(qū)中央、市屬單位團(tuán)委書記，研究奧運(yùn)志愿服務(wù)內(nèi)在規(guī)律，積極探索長效工作機(jī)制。配合團(tuán)市委做好2008年奧運(yùn)會志愿者招募注冊和立法調(diào)研工作，為志愿服務(wù)規(guī)范化、法制化發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
在豐富多彩的志愿服務(wù)活動中，協(xié)會逐步摸索形成了品牌化運(yùn)作、社會化運(yùn)作、項目化運(yùn)作等工作模式，并綜合運(yùn)用到志愿活動中，不斷促進(jìn)志愿服務(wù)向縱深發(fā)展。
1。品牌化運(yùn)作——將重點(diǎn)志愿服務(wù)活動與社會熱點(diǎn)結(jié)合，以多項內(nèi)涵深刻、生動形象的工作品牌為平臺，凝聚志愿服務(wù)力量，服務(wù)社會需求，并加大宣傳力度形成積極的品牌效應(yīng)。多年來，分會著眼于各類服務(wù)需求，塑造出“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”、“城區(qū)愛心行動”“社區(qū)關(guān)愛工程”“溫馨互助工程”等一系列亮麗品牌，引領(lǐng)青年志愿者勇開文明風(fēng)氣之先，服務(wù)社區(qū)主義和諧社會和首善之區(qū)的構(gòu)建。
2。社會化運(yùn)作——樹立全面資源觀，以青年志愿者工作為紐帶突破區(qū)屬概念，全面整合區(qū)域資源。邀請各駐區(qū)單位團(tuán)委書記擔(dān)任青年志愿者協(xié)會副會長，積極開發(fā)適合駐區(qū)單位參加的志愿服務(wù)項目，形成區(qū)域良性互動。大力加強(qiáng)“區(qū)校共建”，廣泛引入大學(xué)生志愿者資源深入社區(qū)開展社會實踐活動。系統(tǒng)整合駐區(qū)中央、市屬單位資源開展志愿服務(wù)活動。
3。項目化運(yùn)作——以志愿服務(wù)工作項目為載體，系統(tǒng)規(guī)劃一段時期、一定領(lǐng)域的志愿服務(wù)內(nèi)容。充分發(fā)揮青年志愿者協(xié)會牽線搭橋作用，實現(xiàn)志愿服務(wù)供需雙方的直接聯(lián)系，明確服務(wù)內(nèi)容，突出工作重點(diǎn)。以“青年志愿者服務(wù)‘三區(qū)’戰(zhàn)略”項目簽約為標(biāo)志，開創(chuàng)了志愿服務(wù)項目化運(yùn)作的新模式。目前，“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”志愿者項目、大學(xué)生擔(dān)任社區(qū)青工委主任助理項目、“一助一”結(jié)對助老、助困、助孤、助學(xué)項目等運(yùn)轉(zhuǎn)良好，已成為志愿者日?；驹刚叻?wù)活動。
今年，區(qū)青年志愿者協(xié)會以“志愿奧運(yùn)和諧先鋒”為主題，深入開展迎奧運(yùn)志愿服務(wù)活動，為做好2008年北京奧運(yùn)會志愿服務(wù)積累經(jīng)驗、儲備人才。
1.賽會志愿者招募和宣傳工作。8月28日，在團(tuán)市委和北京奧運(yùn)會志愿者工作協(xié)調(diào)小組的精心指導(dǎo)下，在全區(qū)相關(guān)單位的大力支持下，經(jīng)過團(tuán)區(qū)委的精心籌備，我區(qū)2008年北京奧運(yùn)會、殘奧會賽會志愿者招募工作正式啟動。招募工作啟動后，團(tuán)區(qū)委在本單位、西單商場門前、北京圖書大廈門前設(shè)立3個區(qū)級北京奧運(yùn)會、殘奧會賽會志愿者招募工作宣傳咨詢點(diǎn)，開展網(wǎng)絡(luò)宣傳報名工作，在全區(qū)7個街道設(shè)立報名點(diǎn)，向社會公布團(tuán)區(qū)委的咨詢熱線和電子郵箱。自8月28日起，共解答咨詢4萬5千余人次，報名網(wǎng)站點(diǎn)擊率累計1萬3千余人次。
2.綠色奧運(yùn)環(huán)境志愿者工作。今年3月，團(tuán)區(qū)委組織全區(qū)各基層團(tuán)組織和青年志愿者服務(wù)隊，開展了“同迎奧運(yùn)，共創(chuàng)文明——學(xué)雷鋒迎奧運(yùn)環(huán)境改善日”活動，累計開展清理衛(wèi)生死角、小廣告等志愿服務(wù)六千余人次?！笆弧鼻跋?，聯(lián)合區(qū)08環(huán)境辦和北京師范大學(xué)團(tuán)委，組織五十余名環(huán)境志愿者開展“綠色奧運(yùn)魅力x——迎國慶環(huán)境改善志愿行動”，在什剎海周邊集中清理小廣告、撿拾垃圾，倡議大家爭做2008環(huán)境志愿者，共同建設(shè)北京良好的市容環(huán)境。
3.奧運(yùn)會志愿者公益實踐活動。團(tuán)區(qū)委積極組織開展“迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)”共建交通文明志愿活動，組織近800名青年志愿者在我區(qū)重要路段勸阻不文明交通行為，累計提供志愿服務(wù)上千小時。繼續(xù)組織中國青年政治學(xué)院大學(xué)生志愿者深入社區(qū)、機(jī)關(guān)和企業(yè)開展奧運(yùn)知識賽場禮儀宣講活動，增進(jìn)社區(qū)群眾和青少年對奧運(yùn)的認(rèn)知和體驗。今年9月，組織北京交通大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、外交學(xué)院等13家單位的500名志愿觀眾文明觀看中網(wǎng)公開賽，使志愿者進(jìn)一步了解國際賽事規(guī)則，引導(dǎo)大家“文明觀賽事理智對輸贏”。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇十三
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特別群體，我覺得我們就應(yīng)賜予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛。他們這個年齡是比擬敏感的年紀(jì)，自尊心又共性強(qiáng)，因此我們就應(yīng)賜予他們更多的關(guān)注。通過我的工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)與大家共享。
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學(xué)、社會的關(guān)注。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)懷他們。時刻關(guān)注他們的思想變化，準(zhǔn)時溝通。除此之外，在結(jié)對子時應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對，這樣他們之間可能共同話題要多些，便利了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一起，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應(yīng)賜予她更多的關(guān)懷，包涵她，而不是因此而疏遠(yuǎn)她。
心理健康問題是留守兒童最簡單消失的問題。外出務(wù)工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到溝通，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的暖和和教育，這對學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比擬脆弱。另一局部學(xué)生是父母在外打工，常常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機(jī)，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、急躁、蠻橫。針對這一特點(diǎn)，我覺得我們就應(yīng)多跟他們溝通，給他們傳遞一些健康專心的思想，引導(dǎo)他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)省的生活習(xí)慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生不要花太多時間在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質(zhì)詢活動，準(zhǔn)時解答他們的懷疑。幫他們少走彎路。鼓舞、組織留守兒童們多參與業(yè)余活動，以填補(bǔ)父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會消失空虛，又由于他們有比別人多出來的超多的時間無所事事，假如不能正確引導(dǎo)，他們很簡單養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打嬉戲等不良的嗜好。針對這種狀況，我推舉學(xué)校平常多引導(dǎo)他們進(jìn)展讀書等有益的`業(yè)余活動。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣急躁，往往由于一點(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)峻影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我愛護(hù)意識。作為學(xué)生，我沒有太多課余時間對學(xué)生進(jìn)展法制教育，而且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的溝通，所以應(yīng)由學(xué)校來實行，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實際例子，對學(xué)生進(jìn)展教育。
對于這些孩子，要多進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)展溝通，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題準(zhǔn)時和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們構(gòu)成必需的生活規(guī)律，要擅長和兒童溝通溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
多鼓舞支持孩子參與學(xué)校的各項活動；
多進(jìn)展互動溝通活動，了解孩子在家活動和學(xué)習(xí)狀況；
了解留守兒童的個人根本狀況和家庭狀況；
定期與留守兒童父母電話溝通溝通，并實行針對措施，帶給必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氣氛，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康歡樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤獨(dú)，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的暖和。
以上是我的個人看法，期望能對關(guān)愛留守兒童的活動有所幫助，幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。
21世紀(jì)，是經(jīng)濟(jì)蓬勃進(jìn)展，突飛猛進(jìn)的時代，打工浪潮似潮水一樣涌來，人們紛紛遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，造成農(nóng)村“孩子在家上學(xué)，父母外出打工”的現(xiàn)實狀況，孩子因留守而缺少家庭的親情、暖和，因父母的遠(yuǎn)離而缺少家庭教育的環(huán)境，從今，這些留守在家的兒童們，便開頭咀嚼沒有父母之愛的“孤獨(dú)和孤獨(dú)”，成為繼離異家庭子女之后又一值得特殊關(guān)注的群體。
志愿服務(wù)個人總結(jié)篇十四
今年暑假，我們響應(yīng)學(xué)院的號召自己組隊，針對志愿服務(wù)類中的“記錄身邊人的中國夢實踐活動”展開了一系列豐富多彩的調(diào)查活動。通過連續(xù)幾天的走訪與問卷調(diào)查，我了解到了很多也收獲了很多。
這次社會實踐活動我們主要通過問卷調(diào)查以及村民訪談的形式，認(rèn)真聽取基層群眾講述他們的夢想與愿望，以及他們對“中國夢”的看法。在社會實踐前期我們做了不少的準(zhǔn)備，其中擬定調(diào)查問卷就是一項很重要的工作。以前只填過或者幫別人發(fā)過調(diào)查問卷，但從來未自己設(shè)計過調(diào)查問卷。和我們實踐隊的負(fù)責(zé)人一起設(shè)計調(diào)查問卷時，才第一次比較清楚的了解到：設(shè)計調(diào)查問卷時要遵循合理性、一般性、便于整理等原則，以及設(shè)計出的問卷要有針對性等，收獲頗多。
在走訪和問卷調(diào)查中，我收獲了很多。實踐活動還未開始前，心中一直在打鼓不知道該怎樣與人交流，隨著與村民們的交流，村民樸實的言語讓我感受到了溫暖，同時，也鍛煉了我的語言表達(dá)能力，也讓我逐漸克服了與人溝通的恐懼。從他們樸實的話語中，我看到了當(dāng)代農(nóng)民的精神風(fēng)貌，以及對未來農(nóng)村發(fā)展的殷切希望。每次活動結(jié)束后我們都會通過微信、qq等實時通訊工具與實踐隊內(nèi)的其他隊員進(jìn)行交流，網(wǎng)絡(luò)積極的一面給我們很大的幫助。
這次社會實踐活動給了我很深的感觸，讓我深刻的體會到了，有些東西在學(xué)校中是學(xué)不到的，當(dāng)代在校大學(xué)生要想更好的融入社會，光靠書本的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要理論聯(lián)系實際，不斷的運(yùn)用現(xiàn)有的知識進(jìn)行實踐。而大學(xué)生實踐就是引導(dǎo)我們當(dāng)代大學(xué)生走出校門，走向社會，了解社會，融入社會的良好方式。通過參加社會實踐活動會讓我們的知識得以補(bǔ)充、思想得到升華。
而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、多多涉獵，全面發(fā)展自己，使自己的能力得到提升和發(fā)展，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)一份力量。
xx院“青春走基層”實踐隊。
刁xx。
xx年7月31日。
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