科技是驅(qū)動社會進步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α俊?完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過去的經(jīng)驗和成果。"以下是小編整理的一些總結(jié)樣例，供大家參考和對比分析。
成長需要空間篇一
在成長的道路上需要進步的空間，既使已經(jīng)在黑暗中看見到一點點的光輝，也不能驕傲，因你前方的黑暗似乎述說著，你還有進步的空間。
在一次書法比賽中，我把書法作品帶到比賽現(xiàn)場，這是我寫得最好的作品。為了完成這幅作品，那時幾乎快到達“廢寢忘食〞的地步。
比賽當(dāng)天，我小心翼翼的把作品交給評委老師。經(jīng)過一番等待后，我信心滿滿的來到評委區(qū)。評委老師對我說：“你寫得很好，得到了九十九分。〞聽到不是總分值，我的臉色瞬間就變了?？稍u委老師就像會讀心術(shù)一樣，看出了我的心思，知道我的不滿。評委老師用他那慈祥的.目光看著我并對我說：“孩子，你不是寫得不好，是我們覺得你還有進步的空間，還能寫得更好。加油，孩子。〞我聽了這句話，一股暖意瞬間溫暖了我的心靈。那九十九分似乎不再顯得那么刺眼，剩下的那一分仿佛給了我前行的曙光。
從此以后，不管我有什么樣的成功，我都堅信“我還有進步的空間。〞。
還記得那次，我在學(xué)校的考試中獲得了全年級第二名。正當(dāng)我準備看一下我卷子上的錯題，邊上突然走來年級第一的同學(xué)，她不屑地對我說：“不錯嘛，不像我，每一次都考第一。〞看著她那驕傲的樣子，我只是笑了笑，對她說：“我沒有考到第一，說明我還有進步的空間，我總是虛心看待問題，相信進步的空間總會使我成長。〞聽了我的話，她灰溜溜的回到了座位。
成長需要空間篇二
現(xiàn)在的家長，都是恨鐵不成鋼的。都望著兒子成龍女兒成鳳，把他們的一切時間都在培養(yǎng)他們。
可家長們，你們知道我們一天天上學(xué)，放假不是參加你們給報的這個輔導(dǎo)班，就是那個輔導(dǎo)班。從不給我們一點自己的時間，我們的健康成長需要自由空間?。?/p>
我們當(dāng)兒女的能體諒你們的良苦用心，可你們一點自由時間都不給我們。我曾經(jīng)對媽媽說，媽媽可不可以讓我出去玩一會兒。媽媽說：“就要中考了，以后玩的時間多著呢，快回屋學(xué)習(xí)去?！眿寢?，人人都說勞逸結(jié)合，可你們一點時間也不給我，我天天活在痛苦之中?。∶看慰措娨晻r，你總說中考要到了快去學(xué)習(xí)，我也知道學(xué)無止境，可每天單調(diào)的復(fù)習(xí)真的無聊讓我乏味。
我們的成長真的需要自由的.空間，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥，是多么可望自由，是多么可望出去自由的飛翔?。≡诩依?，不用我干家務(wù)。媽媽總說：“你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，什么都用不著你做?！眿寢屇阒绬?？就連這勞動的權(quán)利都讓你一句話給否決了。我今年十七歲了，不是小孩子了，就連衣服現(xiàn)在也不能自己洗啊。
有的家長會說，我怎么沒給你們時間??！不是還讓你們出去玩了嗎！是，可你們限制我們，我們并不渴望什么。放假的時間就不能給我們留一天嗎？家長們你們拍拍胸自問一下，你們?yōu)楹⒆幼龅氖履囊淮螁栠^孩子同意不同意，你們一意孤行從不尊重我們。我們也有自己的權(quán)利??！各位家長我不是在懷疑你們的用心，而是想說請尊重一下我們的個人意見。健康的成長需要勞逸結(jié)合。
有一些同學(xué)，在家長的逼迫下天天學(xué)習(xí)，身體上一天天的削瘦，精神上失常，內(nèi)心產(chǎn)生了厭學(xué)現(xiàn)象。性格內(nèi)向，不會與人交流?？上攵@嚴重的后果。我們要學(xué)會健康的學(xué)習(xí)方法——勞逸結(jié)合。
我們的成長需要自由空間，每個同學(xué)都有愛好。把這些自由時間來培養(yǎng)這些愛好。對學(xué)習(xí)、對以后的工作都有很大的幫助。家長們，我們知道你們是怕我們在這人才競爭的社會里，會被淘汰，可這也是有控制的啊。不要把我們所有時間都用來學(xué)習(xí)。我們是未來的主人，祖國的繁榮昌盛靠著人才。國家也有科教興國的偉大戰(zhàn)略，這說明科技發(fā)明將是未來的主題。請相信，科教才能興國，科技才能發(fā)家，人才創(chuàng)造財富，我們創(chuàng)造奇跡。我們需要健康的成長，健康的成長需要自由的空間。請給我們留一些能像鳥兒一樣自由飛翔的空間吧！
我們會努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好未來，這需要自由的空間。
成長需要空間篇三
當(dāng)我們睜開纖塵不染的眼睛，迸發(fā)出第一聲啼哭時，我們便宣告成為這個復(fù)雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨后開始拔節(jié)——我們義無反顧地成長著，并且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個多維的空間。
牙牙學(xué)語的我們，開始學(xué)會愛，這是我們成長的第一層空間，也是最簡的一維世界。因為簡單，所以快樂。除了疼痛和饑餓，剩下的便都是快樂了。我們享受著感知各種未知事物的好奇，享受著獲得愛時發(fā)出的稚嫩笑聲，享受著付出愛時溢滿心窩的滿足感和成就感。大人們在我們這張無瑕的白紙上畫好愛心的框架，我們用童真這支畫筆將它涂抹得滿滿當(dāng)當(dāng)。愛的世界是最純正的紅色。
似一群快樂的精靈，我們奔跑著進入第二層空間，它叫分辨。我們看出了外面世界的端倪——在這里，紅色的愛已不能包容一切。我們睜大雙眼，辨別著那些看似相同的笑。那樣的`弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的基礎(chǔ)上;那樣的眼神叫做嘲諷，它永遠盯著你的痛苦和失落，那是它的養(yǎng)料;而那如一汪碧水的，才是你應(yīng)該愛的，真摯的笑?？窗?，我們的世界不該是單一溫暖的紅，它開始冷暖相間了。
猝不及防地，我們出現(xiàn)在了第三層空間里，進入了成長體驗區(qū)。我們在這被稱做青春的特殊板塊里，變得叛逆率性，渴求自由。青春期是成長的瓶頸，敏感、易怒、不安、瘋狂，種種極端的情緒，一再出現(xiàn)在人生的十字路口，干擾著我們的選擇，麻痹著我們的神經(jīng)。青春也是成長的加速器，附于其上的好勝、上進、勇敢、直率……又將成為你不易察覺的財富。這時我們發(fā)現(xiàn)，世界不只有好壞那么簡單，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實——原來，成長的路上充斥著矛盾。
隨著成長，我們會進入第四層空間，這是一個神奇而廣博的世界。我們會時時遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用知識裝配思維;我們會更冷靜地面對得和失、愛和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標(biāo)志著一個人成長的結(jié)束。當(dāng)然，人一生都在不斷完善著自己的理智，因此我們可以說：人的一生都在成長。
如此說來，成長的空間是無限的。從簡單到復(fù)雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的好奇心，踏踏實實順著成長的軌道走下去，就一定能構(gòu)建出紛繁迷人的屬于自己的世界。
成長需要空間篇四
成長需要空間!現(xiàn)在的孩子大都沉浸在愛的世界里，生活在愛的襁褓中，過著衣來伸手、飯來張口的生活。步入社會也會依賴父母。其實，孩子的成長不僅需要快樂、需要愛，更需要成長的空間。
草原上的雄獅之所以能稱霸草原，是因為它們家族有一種特殊的教子方法。雌獅前幾天都是把捕捉到的獵物撕成塊，讓幼獅去吃。后來，雌獅干脆把獵物托到幼獅面前，讓幼獅自己撕咬。逐漸，雌獅便不把東西拿給幼獅吃，幼獅饑餓難耐，便自己出去覓食。
給孩子成長的空間。要知道，花盆里永遠長不出青松，鳥籠里永遠飛不出雄鷹。孩子們必須擺脫大人的庇護，振翅飛翔。有這樣一個耐人尋味的笑話：有一個孩子一直受到家長的疼愛，長大成人連衣服都不會洗。當(dāng)孩子考上大學(xué)后寄回來的包裹里面裝的不是禮物，而是一堆臟臟的衣物?？戳诉@個笑話，你一定會捧腹大笑。雖然不是真實的故事，但是卻告訴我們深刻的道理：讓孩子自己去嘗試、實踐、探索，雖然會遇到挫折，但是從小就會讓孩子養(yǎng)成獨立的習(xí)慣。
飛得再高的雄鷹，也無法代替小鷹去飛翔;跑得再快的駿馬，也無法代替小馬去奔跑;開得在美麗的鮮花，也無法代替百花去綻放。給孩子自由的空間，讓孩子自己去打拼自己的藍天!
成長需要空間篇五
成長的道路崎嶇萬分，但。然而，我是被籠子鎖著的小鳥，卻不能擁有自己的空間。
星期天，我又被父親的籠子鎖住，不得不在屋里復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。
“嘻嘻，哈哈”。窗外又傳來了伙伴們的嘻戲聲，那聲音如同金鈴般動人好聽。我順著聲音望去，只見幾個同齡的“自由解放”者正在稻草堆上跑跳著。那般空間，那般自由，好讓人羨慕。
伴著那“嘻嘻，哈哈”聲，我又陷入了回憶……。
稻田里空蕩蕩的，留下的是那悲傷的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了，其中就有我。風(fēng)微微的吹著，我們玩的真是不亦樂乎。玩啊，玩啊，天氣冷了。玩啊，玩啊，天空黑了。母親氣沖沖的走來，抽起棍子就捉我，我當(dāng)然像老鼠見了貓似的就跑，可是由于母親的“飛毛腿”，我還是被捉了回來。雖然我沒被吞吃，但我身上出現(xiàn)了傷疤和痛。那種痛，直到現(xiàn)在，似乎還感受著。
“不要想了，”我的大腦“司令部”突然發(fā)起命令。是啊，不能再想了，要不然作業(yè)沒有做完，那我就又爭取不到玩的空間了。
在我的努力下，終于完成了父親的“作業(yè)”?！八鼐卑?！是爸爸，“看，我給你買什么了，”爸爸說道?！斑€能有什么，又是資料唄！”。“噯喲！我女兒真聰明。”爸爸高興的說。而我卻怎么也興奮不了。
爸爸呀！爸爸，我多么想擁有自己的空間，您何時才能滿足我這么一個小小的奢望呢？
成長需要空間篇六
曾幾何時[注:幾何：若干、多少。才有多少時候。指沒過多久。]，愛上了仰望天空——是向往天邊的云卷云舒，是羨慕小鳥的自由飛翔，還是感嘆于鷹擊長空的那份瀟灑？無盡廣闊的天空讓我對一切十五都充滿了興趣，保持著心中的那份好奇。所以，我感謝這片天，不僅然我看到了自己的渺小，還給了我一個偌大的成長空間。
一直在玻璃瓶里成長的幼苗，永遠不能長成一棵大樹；在庇護下生存的樹木，絕不會偉岸參天……倘若永遠只俯視大地，也就腳下那一方凈土，而不會知道世界之大，茫茫人海，自己只不過是一顆塵土！只有投身于一個更廣闊的天空，讓心裝下更亮麗的景色，拓展到更寬廣的宇宙，才能擁有前進的動力，去翱翔于希望的藍天，揮舞著翅膀去感悟成長的快樂！
在蔚藍的晴空下成長著，時間的消逝帶走了童年，而今，帶著朦朧的情感看著未知的一切，在窗前感受著時暖時冷的風(fēng)，迎接每一個嶄新的天明，伴隨著朝陽與落日相依！望著路邊茁壯成長的樹木，我終于明白，為何每一次跌倒，媽媽總讓我勇敢地爬起，原來，她早已知道花盆里長不出青松，鳥籠里飛不出雄鷹！為何每一次當(dāng)我揮動著翅膀徘徊在天際，恍若迷失了方向，媽媽總輕聲叮嚀“孩子，屬于你的藍天，飛吧！”原來，她早已意識到飛的'再高的雄鷹也無法替代小鷹去飛！
一直舞蹈需要表演的舞臺，一張白紙需要色彩的渲染，一個人的成長需要有屬于自己的空間，即使放棄美麗的熱鬧，選擇靜靜的沉默，憑欄望月，看著世界，獨自一人感嘆，也是種享受。
成長需要空間篇七
孩子需要成長的空間。這個空間包含兩層含義：
學(xué)習(xí)的空間本田宗一郎先生是日本大型企業(yè)本田技研公司的創(chuàng)始人。上小學(xué)時，他在班里是后進生，無論做什么都失敗，成績也不理想。然而，“正是因為當(dāng)時的失敗，才培養(yǎng)了我能獨立思考、具有靈活性和創(chuàng)造性的大腦，”本田先生如是說?！皬膭e人那里學(xué)到的東西與自己經(jīng)過深思苦想得來的東西相比，其價值和應(yīng)用的廣泛性是大不一樣的?！?/p>
學(xué)習(xí)的空間包括學(xué)習(xí)走路、認字、閱讀、系鞋帶、扣衣服扣子、擰瓶蓋、旋開門把手、爬樹……不要對他說“這么慢”、“不許失敗”、“你真笨”、“我來替你做吧”之類的話，而應(yīng)該放手讓他自己做，并告訴他，“失敗了也沒關(guān)系”。雖然他很慢很笨，可是他正在學(xué)習(xí)，這是一項神圣的工作。
心靈的空間漫畫家蔡智忠從小就對漫畫有濃厚的興趣，剛上中學(xué)時，因為學(xué)校改建，每天只上半天課，蔡智忠便借著這個機會，天天往漫畫書店跑，他的休息時間，不是看漫畫，就是自己畫漫畫。
因為太專注于漫畫，蔡智忠的功課一塌糊涂。英文第一學(xué)期才考了三十幾分，代數(shù)勉強及格。等到第二學(xué)期，代數(shù)也掛了“紅燈”。蔡智忠遭到了留級的處罰。
這恐怕是蔡智忠人生的第一次大挫折。父親當(dāng)然十分失望，他知道，蔡智忠不是不聰明，只要他把精力的十分之一用在功課上，就可以應(yīng)付自如。
然而就在此時，臺北的一家漫畫出版社寫信給蔡智忠，邀請他去畫漫畫。
蔡智忠很珍惜這次機會，但是他心中并沒有底，他不知道父親會不會阻止他。
晚上，他忐忑不安地走到父親身后，輕聲說：“爸，我明天要到臺北畫漫畫。”
父親沒有抬頭，邊看報邊問：“有工作了嗎？”
“有了！”
“那就去吧！”父親極其平靜地接受了兒子放棄學(xué)業(yè)的事實。短短十來秒鐘，成為影響蔡智忠一生的重要時刻。
著名教育家陳鶴勤先生曾提出：“凡兒童自己能夠做的，應(yīng)該讓他自己做，凡兒童自己能夠想的，應(yīng)該讓他自己想?！焙⒆佑懈嗟莫毩⑿砸?。對年幼的孩子來說，獨立意味著父母的放手和支持，到了一定年齡后，孩子更需要一個身心都獨立的空間，需要更多的自由可支配的感覺。
給予孩子自由并不是盲目的。作為孩子的家長，了解孩子，給孩子一個思考和歷練的空間是必要的。正如蔡智忠的父親后來說：“對兒子的行為，其實我一直都很注意。我知道他的興趣和天分，所以給他自由，事情只要認真做就好。”
成長需要空間篇八
爸媽眼里，我可能還是那個天真爛漫的小跟屁蟲，可事實上，自進入初中，我“蹭蹭蹭”瘋長，早變成能獨當(dāng)一面的大男孩了。少得不能再少，出去玩回來稍遲一點，自己動手做頓飯，總是行的吧?現(xiàn)實情況恰恰是，偏不。為何?別急，請聽我慢慢道來。
那個周末，爸媽都不在家，百無聊賴的我，打算出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。借保安大叔的電話與爸請假，他同意了。在同學(xué)家，我玩得不亦樂乎。等興盡返程，卻發(fā)現(xiàn)家中還空無一人。納悶歸納悶，我還是打開電視，邊看邊等。
爸媽終于回來了，但滿面愁容。看見我，嘴竟然張得大大的。大到什么程度?能塞下一只鴨蛋!還不約而同地：“你，你你……怎么在家?”奇怪，我本是爸媽孩子，不在這里在哪里?見我莫名其妙，媽媽撲過來追著問：“你剛在哪里的?”等我說明情況，爸爸高高舉起手，恨不能把我揍扁。
原來，在同學(xué)家玩得正嗨那會兒，他們回來不見我，急了：“都五點了!不會出什么事情吧?”媽媽埋怨說就不該放我出去，放了也該問明去向……爸爸呢，又委屈又擔(dān)心。他急中生智，回撥我打給他的電話，可從保安大叔那兒沒得到任何實質(zhì)性幫助。他又病急亂投醫(yī)，居然把電話打給了老班。“什么，學(xué)生丟了?這還了得!”老班也不淡定，不單在家長群發(fā)布了我失蹤的短信，還發(fā)動大家一起幫著查點。那陣勢，恨不能掘地三尺。
“也怪我不好，不該那么晚回家?？墒?，爸爸媽媽，我這么大的男孩，就算晚點回家，又能出什么意外?這么勞師動眾，我返校后還怎么見老師與同學(xué)?”當(dāng)我梗著脖子和爸爸媽媽講出這段話時，爸爸又要舉手打我。媽媽呢，則傷心地數(shù)落，說我不學(xué)好，就學(xué)會逆反了。
還有一次，我突然想自己做碗蛋炒飯吃吃，就依照記憶里的模樣，找來了雞蛋，洗凈了大蒜，切好了生姜，剁好了胡蘿卜和火腿腸……還往熱鍋里倒了一點油。油入鍋，自然會有一陣“噼里啪啦”。這聲音沒嚇著我，反嚇著了媽媽。她沖進來，大呼小叫的，把我也嚇得亂了陣腳：想關(guān)火的，卻把火調(diào)得更大。然后，油鍋里起火了……從此，媽媽以“還想把自己燒焦嗎?”為借口，一直不讓我嘗試。我的做飯夢，也破碎了。
我還是想說：爸爸媽媽，知道你們?yōu)槲液?，可我真的需要成長空間。你們經(jīng)常與我講自己小時候怎么偷偷下河游泳，怎么偷偷活拔鄰家公雞的羽毛，又怎么偷偷爬到樹頂上躲起來……我想學(xué)，你們也得給我一點機會啊。放手吧，爸爸媽媽!讓我跌倒，讓我自己站起;讓我犯錯，讓我自己改正。爸爸媽媽，我是你們的寶貝，可我不想成為溫室里的花朵。給我一點成長的空間吧!
成長需要空間篇九
每一個人都要經(jīng)歷成長的歷程。并且每個家長都希望自己的孩子快速的成長起來。但是，成長的空間往往太狹小。使我們無法放開自我，展開真正的翅膀飛往藍天。
是??！大人們你們聽見我們作為孩子的'心聲了嗎？你們每一次限制我們之前都有考過我們的感受嗎？你們大人一天到晚就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在我們的生活中難道就沒有一個樂字嗎？難道你們也就忍心剝奪我們的自由嗎？那還有什么空間可言。更不要談什么多方面發(fā)展，快樂而又健康的成長了。
又是，當(dāng)我們其他方面不如他人時，大人們一定又會把所有的責(zé)任推向我們，什么還不夠努力呀，你太貪玩了。天知道，我們那里在玩呀！當(dāng)大人們說出這些話的時候你們有沒有想過責(zé)任是否真的在于我們，當(dāng)初都是因為你們限制了我們的天地，才變成一個個的書呆子呀。
成長，需要空間。請父母們給我們一片屬于自己的藍天，我們一定會盡力展開自己的雙翅，翱翔于藍天之上。
成長需要空間篇十
在每個人的成長過程中，需要很多必不可少的東西。有的人需要快樂，有的人需要成功，有的人那么需要付出無限的代價。你的成長需要什么？我認為，一個人要想快樂、健康地成長，必需擁有個人的`空間。
一個人成長到了讀書期間，有的人臉上總是掛滿微笑；有的人那么是總是掛著一副苦瓜臉，如今，社會興旺進步。城市的孩子家富裕，他們的父母為了孩子的將來有更好的開展。使用重金，歷盡艱辛地幫孩子們請高級輔導(dǎo)教師來幫自己的孩子復(fù)習(xí)。不在乎價錢，只需要老師把孩子教好。約定時間：每天晚上。到了周末，父母那么又偷偷地幫孩子到少年宮報了好幾個興趣班，不管孩子是否喜歡。還幫孩子買了許多練習(xí)、輔導(dǎo)書等之類書，使孩子們身上的壓力日益加重。
難怪他們?nèi)找箶[著苦瓜臉啦？錢不是萬能的呀？孩子在成長過程中需要空間。他們需要空間來休息，需要空間來做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天賦，父母不尊重孩子的選擇，不給他們一個屬于他們自己的空間。他們天大的天賦也會被你們埋沒呀！所以呢，在這里，勸告并呼吁各位身為人母、人父能給孩子一個空間！
在學(xué)校，老師應(yīng)提倡學(xué)生大膽地發(fā)揮想象，給學(xué)生們一個創(chuàng)新時機。課堂上，老師提出的問題應(yīng)給學(xué)生自己獨立思考的余地，呼喚學(xué)生大膽發(fā)揮，大膽地將自己的想法說出來。不管你是否知道答案是否正確，答案永遠不是唯一的。這樣，21世紀的學(xué)生大腦才不會像鋼鐵那樣快生銹呀。多動腦筋，腦袋才會越用越靈活！因此，老師們應(yīng)給學(xué)生一個空間并鼓勵學(xué)生勇于發(fā)揮。
生活中存在著許許多多這方面的事例。在家，父母應(yīng)給孩子空間；在學(xué)校，老師應(yīng)給學(xué)生空間；在社會，人民應(yīng)給自己空間。這不正如天空展翅高飛的小鳥們需要蔚藍的天空；水底自由自在的魚兒需要廣泛的海洋。我們的成長需要無限的空間！
成長需要空間篇十一
成長，猶如一條漫長的道路，有時需要很多，有時需要很少。但對于現(xiàn)在的我，只需要一件東西，那便是空間。事情要從表哥來我家長住說起。
他沒來之前，我是無拘無束地生活著，水果自己吃，床自己睡，本來是很有生活空間的。但是，他的到來，一切都變了。
昨天，他自己心情不好，竟拿我撒氣。我玩會兒電腦（這電腦是我老爸開的，里邊重要的文件還開著）。開下qq，準備加老師為好友，可他卻叫我關(guān)掉，因此，我還沒加就關(guān)了qq，他卻叫我關(guān)掉電腦。我說：“你怎么不自己關(guān)呀，我關(guān)？這電腦又不是我開的？”。他也不知發(fā)了什么神經(jīng)，居然沖過來打我，我口袋里裝著筆，他先打我一拳，我忍著。
我走開了，他被我嗎攔住，我關(guān)起門在里邊撒氣。心想，他如果再走過來，我就用筆刺他。
我心情不好，出去走走，那時已經(jīng)晚上九點半多了，這時，我爸回來了，他見我這樣就跟了出來。我把事情從頭到尾地說出來，請求讓他走，回他家去，別來我家。
唉，我的成長如此艱辛，我那原有的成長空間何時才能回來，我期待著過去那美好的日子，相信她不久就能回來。
成長需要空間篇十二
在成長的道路上，我們需要許許多多的東西，比如我們需要友誼、勇氣、知識、關(guān)懷、愛……在我的眼中，成長中必不可缺的是磨練。
我從小懼怕狗，一見到狗我就會魂不守舍。但偏偏是這樣，我住的小區(qū)中有許多人都愛狗，而且一養(yǎng)就是三兩只。對于我來說，磨練是見到狗不撒腿就跑，這已經(jīng)是很大的成功了。
還記得有一次家里來客人，他們留在家中吃午飯。才吃了一會兒時，奶奶發(fā)現(xiàn)家里沒有啤酒了，可是爺爺奶奶要在家陪客人聊天，爸爸媽媽要招呼客人，只剩下我一個人無所事事，只好由我去買啤酒。我不是不愿意去買，而是現(xiàn)在正是狗狗吵鬧的時間，我好想記得是這樣的，幾乎的確是處處都能見到狗的?？晌覜]辦法，我都十幾歲了，還不敢獨自一人下樓玩耍，我是應(yīng)該去磨練磨練的。我手中緊緊地攥著錢，心驚肉跳地走在路上。還好，暫時沒有狗出來“闖蕩”。我順利地“逃”過了“第一劫”。剛到達小商店的門口，突然，一只狼狗向我撲來，我嚇得蹲在了地上。還好，狗狗的主人來了，見我嚇成這樣，頓時驚呆了，笑著把我扶起來，對我說：“其實只要見到狗不動就行了，它‘汪汪叫’是因為它也害怕，是想為了給它自己壯壯膽，并不用害怕?！蔽衣犃?，感覺自己好像長大了，知道怎么見到狗不撒腿就跑了，我很是高興。買完了啤酒，在走回家的路上時，我遇見了一只可愛的“吉娃娃”，它沖著我叫，我一點也不害怕，而是跟它笑了一笑，便從容地走了。
自從經(jīng)歷過這次磨練后，我就常常下去與比我小的弟弟妹妹們玩耍。漸漸的，樓下的幾只小狗也不沖著我大叫了，而是很溫柔地叫了幾聲，便跑到我身邊，我蹲了下來，輕輕地撫摸它。每天上學(xué)時，我常見的幾只小狗好像知道我要走了似的，來到樓下來送我去上學(xué)，當(dāng)我離開時，它們就會看著我離開。
有一些磨練雖然對于我來說是十分困難的，但我總會以我最大的努力去克服它、去戰(zhàn)勝它。漸漸的，這些磨練的經(jīng)歷，會給我在以后的人生道路上，給予我去克服的勇氣、給予我去戰(zhàn)勝的力量！成長，不能缺少磨練。
成長需要空間篇十三
成長路上有困難、挫折，但還有鼓勵。
寒假里我讀了《我的跑道》這本書，真是愛不釋手。今天肖驛媽媽帶我們重溫了這本書，我又對它有了新的理解。
書中的主人公卡塞爾從小沒有得到過父愛，他的童年生活是陰暗的。但一次偶然，他遇見了“捍衛(wèi)者”田徑隊的教練，他好像一束光，照亮了卡塞爾，他不停地鼓勵著卡塞爾讓他變得自信。而卡塞爾的隊友們，其實也并不完美，疾病、嘲諷、單親……就連我們本來并不喜歡的盧也十分可憐。但幸運的是他們遇上了這位善解人意的教練，讓他們不再自卑。其實教練的童年也并不美滿，家暴為他留下了巨大的陰影。大概也是一些人的鼓勵，讓他有了今天的成就吧！
其實，在生活中困難和挫折并不少，但在這時候如果有一些鼓勵，它們轉(zhuǎn)眼就會成為你成長的動力。
那天，我正在和外婆學(xué)包餃子。我包的餃子真難看啊，有的立不住，有的口封不上，有的不正不挺。外婆教了我很多次，我就是學(xué)不會。我心里苦悶著呢，外公走過來一瞧：“哎呦，現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵呢！包個餃子都包不好，真是被我們寵壞了！”我被他一說，感覺有一把刀扎向了我的胸口，又傷心又沮喪，用力把手里的餃子皮一扔：“我不干了！罷工！”說著就沖進房間，把門用力一摔，倒在床上大哭起來，心想：我真沒用，連個餃子都包不好！
這時，媽媽回來了，她看著桌上我包的餃子，叫道：“哇！包得那么好??！我女兒真棒！”我哭著說：“包成這樣還好？”“很好啊，媽媽二十幾歲才會包呢，你這么大就會包了，你都超過媽媽啦！快，給媽媽煮餃子湯！”
聽了媽媽的話，我拿起餃子皮，又包了起來。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我漸入佳境，不僅包出了像樣的餃子，還煮了一碗餃子湯給媽媽。
一聲鼓勵，可以打敗困難和挫折；一聲鼓勵，可以讓人充滿信心。我們需要彼此的鼓勵，才能在人生這條跑道上勇往直前！
成長需要空間篇十四
一大早，我來到海邊，看著冉冉升起的太陽慢慢與海平面融合。我踩在陽光下的金色沙灘上。一陣海風(fēng)吹來，我在沙灘上散步，精神煥發(fā)。我聽著海浪撞擊巖石的聲音，看著海水一次又一次地濺起水花，看著一些海鳥不時地在遠處飛翔。一切都是如此美麗......
突然，我的腳感到疼痛，我好像踩到了什么東西。我輕輕地打開沙子，發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜。一定是退潮時被海水留下的。我看了。它首先爬出地球，然后沿著大海的方向爬行-...；...當(dāng)然，到達那里是多么困難，被貝殼阻擋，被小螃蟹威脅，但是旅程是多么漫長和具有挑戰(zhàn)性，他仍然選擇克服挫折......
那天，我所有的時間都在抑郁中度過，再次因為我在月考中表現(xiàn)不好，但是我向媽媽保證我會在考試中表現(xiàn)好，否則我會每天把我的玩耍時間減少一半。我不明白的是，為什么每次考試我都找不到錯誤，每個問題都是粗心造成的，每次我以為我能得滿分，我就在媽媽面前炫耀，但后來我就傻了。這一次，我也在考慮回家。我怎樣才能告訴我的母親…？...
當(dāng)我到家時，媽媽靠在門上問我考試怎么樣。我真的無語了。我低下頭，如實地告訴我母親，告訴她這是粗心和錯誤的。我的母親立即反駁道:每次你說它是粗心和錯誤的，你必須粗心一次。聽到你說這句話，我的耳朵都痛了。我回到家里努力復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。我不想睡到11點鐘。我在心里默念了一會兒，然后說:“哼！”下次帶著滿分回來，讓你談?wù)勎?。接下來的幾天，我仔細?fù)習(xí)了......
他向前爬行。太陽照在他的殼上，反射光線。它繼續(xù)向海邊前進。它被海浪一次又一次地沖刷，一次又一次地向前爬行。它是持久的。最后，它進入大海，在海里游蕩。
最后，每月進行一次測試。我的努力沒有白費。我在這個月考試中得了滿分。我很高興向家里報告這個好消息。我媽媽看完之后開心地笑了......
成長需要空間篇十五
從你學(xué)走路開始，稚嫩的小腳丫第一次接觸到地面，學(xué)著放開爸爸媽媽的攙扶，并學(xué)著自己站立。這需要的是什么？勇氣。
第一天上幼兒園，你強忍著眼淚與爸爸媽媽說再見，揮動的小手中藏的是什么？勇氣。
小學(xué)開學(xué)的第一天，爸爸媽媽因有事而不能來接你，望著身邊個個同學(xué)的家長都在噓寒問暖，失望的你自己收拾好書包，只好找到姐姐，一起回家去。這需要的是什么？勇氣。
大雨中，你左盼右等，始終不見媽媽，最后你冒著雨，孤獨的身影消失在大雨中……這需要什么？勇氣。
考試考糟了，你流下了悔恨的眼淚，坦誠地向父母交代。這需要什么？勇氣。
當(dāng)?shù)弥獱敔數(shù)昧朔伟┲?，你表面上裝做沒事，依然爺爺說說笑笑，但背地里卻不知流了多少眼淚，能夠大膽地哭，這需要什么？勇氣。
成長需要空間篇十六
???。
????父母的愛伴隨著我們的成長，平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習(xí)慣，以至于我們忘記，不知道父母的愛到底表現(xiàn)在哪里。
冬日里的一天，作業(yè)壓的我喘不過氣兒來。我匆匆的吃過晚飯，便去寫作業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是七點半了，我的作業(yè)還是大量的堆積著，再加上煩人的數(shù)學(xué)，讓我的心情變得很不好。
正在這時，妹妹又過來過上加油，我正在思考著怎么解題，她卻在旁邊東看看，西瞧瞧。一會兒弄碎了玻璃瓶，一會兒又撕破了我的書，還在旁邊“咿咿呀呀'的唱著歌。我一怒之下，把她罵的''狗血淋頭”，美美的臉色馬上面臨，我在旁邊又加上一句，真是“翻臉比翻書還要快”。妹妹一聽，馬上倒地就哭，媽媽聽到了哭聲，便走了過來。詢問了原因，妹妹委屈的把事情的開頭到結(jié)尾都一字不差的說了出來，包括我罵她的話，也原原本本的說了出來。媽媽聽了，和藹的說：“姐姐最近作業(yè)特別多，己經(jīng)很煩了，再加上你過來煩她，她當(dāng)然會生氣了，以后不要來打擾姐姐寫作業(yè)了，明白嗎?”妹妹乖乖的點了點頭，就被媽媽帶出去了，我繼續(xù)寫著作業(yè)。
我寫好了作業(yè)，己經(jīng)是九點啦，按照正常的作息時間，已經(jīng)睡著了。我真準備洗臉?biāo)X時，突然有人在敲門，我奇怪的問道：“誰啊!”“是我，媽媽，你睡了嗎?”我開了門，只見媽媽手上端著一杯熱牛奶，遞過來對我說：“快趁熱喝了吧，暖暖身子!”聽了媽媽的話，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，久久沒有落下來。我慘快的對媽媽說：“對不起，媽媽，我不應(yīng)該罵妹妹，是我的錯!”媽媽聽了之后，說：“沒關(guān)系的，妹妹不懂事，你快睡覺吧，不早了!”說完媽媽就走了!看著媽媽的背影，我流下了眼淚。
這一夜我明白了，母愛是偉大的!每一個人的成長都需要關(guān)懷。
黑暗中，誰推開了窗欞?成長路，誰化作了動力?塵是我同桌了小學(xué)六年的同學(xué)，還和我住在同一小區(qū)同一棟，但我?guī)缀醪缓退钣槨驗樗瑫r也是我在學(xué)習(xí)上最強勁、最難纏的對手。就連發(fā)考卷都如同打官司一樣，老師的.每一個發(fā)音都令我觸目驚心，只要他一聲令下就可以揭曉誰是贏家誰判死刑。
氣溫簡直到零下。此時天已快黑盡，同學(xué)們都放學(xué)走了，只剩我孤單一人站在廊檐下，望著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆。天氣預(yù)報“謊稱”今天是大晴天，氣溫有三十度，害得我還特意只穿了一件短袖套上校服?？墒沁@殘酷的現(xiàn)實——冷風(fēng)從我脖頸里灌進去，與我的穿衣件數(shù)形成鮮明對比!我如同絕望了一般蹲下來埋著頭抽泣——我家離學(xué)校有好幾公里遠，總不可能讓母親帶著兩歲的幼弟來給我送傘吧?可是，我自己也不可能就這么一路冒雨跑回去啊，不發(fā)燒就怪了呢，明天可就是期末考試啦!我可不想仁慈地把第一名拱手讓給塵。
“你還真沒走啊?”一撐藍傘出現(xiàn)在雨幕里——塵?我見是她，一頭扎進雨里想要逃走——我可不想讓她看見我的狼狽相!塵眼疾手快，快步攔在我面前，一臉嚴肅地遞給我一把傘，義正辭嚴地說：“是你媽媽叫我給你的。你要是淋壞了，明天的考試教我孤軍奮戰(zhàn)么?”塵說著就要幫我撐傘。我心里好亂，雨水像是把我密封在一個罐子里，我一手推開她，質(zhì)問道：“為什么?我不和你爭第一了，你不該高興么!”塵望著我笑，似乎是把我的話當(dāng)成了戲言?！罢f起來我的確應(yīng)該高興呢。但是——”塵瞥了我一眼，突然拉起我的手就跑，大笑著回頭對我說：“我不喜歡一個人的戰(zhàn)役，和你競爭才有挑戰(zhàn)性!
其實對手和隊友只是一字之差不是嗎?”那一瞬間，堤壩就被沖毀，熱淚劃過我的臉頰，像是劃過我的心。我看著塵真摯的笑容，感覺一切的一切都模糊了，都淡泊了。以至于我都分不清哪是天，哪是地，哪個是真實，哪個是幻想，哪里是雨，哪里是淚。這樣一顆美好的心靈，我曾經(jīng)給予她的，又是怎樣的恨……我不再記得之后的事，但我相信自己永遠不會忘記塵的笑，更不會忘記塵。她說的對，其實對手與隊友，只是一字之差。
你若成風(fēng)，我幻化雨。
成長需要空間篇十七
小時候，我們在父母羽翼的呵護下，一天，一天，又一天地長大。
現(xiàn)在，我們一天，一天，又一天，仍然沒有離開呵護的羽翼，但我們漸漸開始感到一些不適，想要一片屬于自己的天空。
時光荏苒，我們產(chǎn)生了叛逆心理，也想“鳳凰涅？”，我們開始有了一些個人的秘密，不愿拿出來與人分享，時刻渴望從父母那里拿到一本“解放證書”，再也不愿唯父母之命是從，只想在自己的天空“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
然而，父母總是一味過分地關(guān)愛我們、叮囑我們，怕我們學(xué)壞，怕耽誤了前途，怕這又怕那，所以，我們只能在父母的眼皮底下“潛滋暗長”。
懵懂之中，我們“爬過”小學(xué)，又一腳“踏進”初中，以為這一下進入了我們的樂土，以為這一下可以離開父母的羽翼了，但讓我始料不及的是，我們還是離不開父母牽在手中的風(fēng)箏線，因為我們永遠只能是一只逃不脫父母雙手的風(fēng)箏，如果我們飛偏了，他們隨時會將手中的線拉一拉，校正方向，如果飛得太高，他們會收一下手中的線，就像唐僧對孫悟空念緊箍咒一樣。
在學(xué)校，如果學(xué)習(xí)、紀律上一旦出線，迎接我們的是父母的“五指山”，我們無法翻過父母“如來佛”般的手掌心。他們不知道我們的內(nèi)心是多么的荒涼、寂寞、孤獨、無奈、無助，我們多想擁有一片屬于自己的天空。
花季的我們，有一個共同的夢想，那便是：
成長，需要空間，需要給我們一雙展翅高飛的翅膀，讓我們飛翔！
成長，需要空間，需要松開綁著我們的鐵鏈，讓我們在自己的天地里自由狂奔，成為日行千里的馬。
成長，需要空間，我們不想在春天還被穿得胖乎乎，我們需要解開棉襖，張開翅膀，直沖云霄。
想要自己的空間，其實不難，只要我們努力，努力，再努力，其實我們的空間也大得無邊無際。
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