總結(jié)是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種寫(xiě)作任務(wù)，掌握好總結(jié)的方法對(duì)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步很有幫助?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，提煉核心內(nèi)容，避免冗長(zhǎng)和啰唆。創(chuàng)造性地運(yùn)用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格和見(jiàn)解。
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇一
我的小伙伴是一條可愛(ài)的小狗狗，它叫“黑咪”。它長(zhǎng)了一張圓圓的臉，小小的腦袋有我手掌那么大，大大的耳朵神氣地挺立著，卷起的尾巴像個(gè)小毛球。最引人的，是它那雙玻璃球一樣的大眼睛，經(jīng)常會(huì)一眨一眨的，逗人喜愛(ài)！
“黑咪”最喜歡和我玩捉迷藏了。每次它藏得特別隱秘，如果不下一番“苦功”，總是很難找到它。有時(shí)，無(wú)奈之下，我只好拿出一塊香噴噴的骨頭來(lái)引誘它。
說(shuō)起啃骨頭，這可是“黑咪”的最愛(ài)了。只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在啃骨頭時(shí)，前爪總是死死地抱著，生怕誰(shuí)要給它搶去，而且邊啃邊流口水，每次都會(huì)逗得我捧腹大笑。
“黑咪”智商特別高。有一次，小姨帶我去一個(gè)陌生的公園玩。我們走啊走啊，不知什么時(shí)候，我感覺(jué)好像迷了路。正在我和小姨著急地商量著怎么回家時(shí)，“黑咪”好像聽(tīng)懂了我們的話。于是，它在我們前面邊聞邊叫，一路向前跑去。我和小姨好奇地跟在“黑咪”的身后，不一會(huì)兒我們就跑到了公園出口。看著我們哈哈大笑，“黑咪”對(duì)著我和小姨使勁地?fù)u著尾巴，似乎在對(duì)我們說(shuō)：“看！我多棒！”
這就是我的“小伙伴”——“黑咪”。
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇二
我們?cè)谝荒昙?jí)相識(shí)，直到六年級(jí)才分開(kāi)。在我的記憶中，他是一個(gè)平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他，就是我的好伙伴——夏金源，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩。
有一次，我坐在教室里，外面下著大雨，時(shí)不時(shí)地來(lái)幾個(gè)炸雷。雨啪啪啪地打在窗戶上。我無(wú)助地低下頭，靜靜地坐在座位上，心想：今天，媽媽要加班不能來(lái)接我，而我又沒(méi)帶雨傘，怎么辦呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)，一位同學(xué)出現(xiàn)在了我人身邊，問(wèn)我：“怎么還不回家呢？”我無(wú)奈地抬起頭，一看，原來(lái)是他，我的小伙伴——夏金源。我沮喪地說(shuō)：“我沒(méi)帶雨傘，回不了家?！彼f(shuō)：“我有雨傘，我送你回家吧！”聽(tīng)到這句話，我仿佛看到了救星一樣，連忙說(shuō)：“好！好！好！”
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的人，我要向他學(xué)習(xí)！
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇三
我有這樣的一個(gè)小伙伴：她的性格活潑開(kāi)朗。臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，翹起的鼻頭顯出她俏皮的性格，她就是我的小伙伴――鄭凱鳴。
一有她在場(chǎng)，大家即使有再大的煩惱也會(huì)拋到九霄云外。記得在我們讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，大家的語(yǔ)文成績(jī)考得很差，每個(gè)同學(xué)都情緒低落，看著試卷不時(shí)發(fā)出唉聲嘆氣的聲音，這時(shí)鄭凱鳴看見(jiàn)了，她的眼珠滴溜一轉(zhuǎn)，就笑嘻嘻地說(shuō)：“今次語(yǔ)文成績(jī)考砸了沒(méi)關(guān)系，跌倒了不怕站起來(lái)繼續(xù)往前走，只要大家以后多點(diǎn)溫習(xí)、看書(shū)，就一定能行，讓我們共同努力吧！”一時(shí)間，同學(xué)們的低落情緒和唉聲嘆氣都不見(jiàn)了，取而代之是一份好心情。
事后，我特意問(wèn)她為什么把錢還給那位阿姨，而不把那些錢拿去買零食吃呢？她聽(tīng)了后，就理直氣壯地說(shuō)：”是你的東西就是你的東西，不是你的東西就不是你的東西，不能把別人的東西花在自己身上。“我聽(tīng)了后，心里感到一陣溫暖。
這就是我的小伙伴――鄭凱鳴，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到無(wú)比的自豪！
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇四
他長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉。特別是他那雙巧手，讓我實(shí)在佩服，他就是我的小伙伴—李明。
說(shuō)他手巧，這可是真的。有一天，我從市場(chǎng)買了一個(gè)！“七品芝麻官”的塑像，把李明叫到我家說(shuō)：“大家都說(shuō)你手巧，那你就照著這個(gè)塑像捏一個(gè)泥人給我看看吧！”說(shuō)著，我把泥巴遞給了他。李明把泥巴拿到了寫(xiě)字臺(tái)上，揉了揉，捏了捏，不過(guò)幾分鐘，“七品芝麻官”的身子就挺直了，然后，他又捏了一個(gè)頭，一個(gè)“七品芝麻官”誕生了。我仔細(xì)看了看，他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品，贊不絕口，他卻說(shuō)：“那有什么！”
他不僅手巧，而且脾氣也很好。那次我們美術(shù)班需要用彩墨畫(huà)畫(huà)，可我不小心把彩墨弄翻了，都灑在李明的衣服上了，那件衣服是李明最喜歡的衣服。我以為李明會(huì)發(fā)火，誰(shuí)知道，李明急忙說(shuō)：“沒(méi)事的，我回家洗干凈就好了，你的彩墨灑了，用我的吧！”我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得李明真是一個(gè)非常好的人啊！
瞧，這就是我的小伙伴—李明，我真的要向他好好學(xué)習(xí)，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪。
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇五
今天放學(xué)回到家，我去看望我的小伙伴，那是五條可愛(ài)的小魚(yú)，它們來(lái)到我家已經(jīng)三年多了。幾條小魚(yú)的個(gè)頭差不多大，都是兩寸多長(zhǎng)的小錦鯉，有紅色帶花紋的，有黃白相間的，還有橙色帶斑點(diǎn)的，游動(dòng)的樣子自在又美麗。
早上的時(shí)候，我又像往常一樣來(lái)給小魚(yú)們喂食，我一走過(guò)去，它們就馬上游了過(guò)來(lái)，迫不及待的湊到我跟前，激動(dòng)的豎起身子，仰起腦袋，張開(kāi)圓圓的嘴巴，仿佛在說(shuō)：“小主人，快把美味的食物給我吧！”當(dāng)我把魚(yú)食撒入魚(yú)缸，它們就立刻痛快的吃起來(lái)，嘴巴發(fā)出吧嗒吧嗒的響聲，可愛(ài)極了。
到了晚上以后，這些可愛(ài)的小魚(yú)們都沉到水底睡覺(jué)了，它們是睜著眼睛睡的，我問(wèn)爸爸為什么，爸爸回答說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼?。 惫?！原來(lái)是這樣啊！
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇六
我有個(gè)好朋友，就在班中，如果說(shuō)我們班平均身高的人都是鶴的話，他就只算得上是小雞了。身高不是友誼的`問(wèn)題，最大的問(wèn)題是：他是我鄰居的鄰居，就連寒暄幾句都要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，他就是小明！
他皮膚微棕，臉上泛著紅暈，矮矮瘦瘦，屬于發(fā)育不健全類型，那雙小手看著啥事都干不了，其實(shí)玩起魔方可靈活了！他目光時(shí)而黯淡無(wú)光，時(shí)爾炯炯有神，塌鼻子加小耳朵，還有一張小嘴巴。他在我印象中就只有一個(gè)愛(ài)好--玩魔方。
他可以說(shuō)是班中的一代宗師了，他轉(zhuǎn)起魔方來(lái)“咔咔咔……”細(xì)細(xì)聆聽(tīng)還有“唰唰唰”的聲音（不過(guò)唯一一次發(fā)生這種聲音魔方就給他弄炸了）。我一得瑟，冒出的字眼，都會(huì)被他說(shuō)為“ab式詞語(yǔ)”，“abc式詞語(yǔ)”等等，又被他訓(xùn)斥一頓，可見(jiàn)其教導(dǎo)有方?。?/p>
他有多枚弟子，我乃第二位，其實(shí)是第一位。我學(xué)三階，我和師傅賭了兩次氣，第一次賭氣后我又加入了門下，第二次過(guò)后，我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下，他也回心轉(zhuǎn)意再次收入門下。感不感覺(jué)有點(diǎn)像“三顧茅廬”的故事呢？不得不說(shuō)連我這“數(shù)學(xué)學(xué)霸”都甘拜下風(fēng)呢！
不過(guò)除了師徒關(guān)系的，我們還是朋友關(guān)系。我們4人小組被拆得七零八落，只剩下我和小明”一個(gè)孤寡老人”和一個(gè)”留守兒童”相依為命.哦，mygod，他跟我笑了一起笑，哭了一起哭，玩了一起玩，4年多下來(lái)，也是盡感人生世道啊，我愿與他攜手“忘年交”！
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇七
每個(gè)人都有一個(gè)最好的小伙伴，我也不例外。我那個(gè)小伙伴就像姐姐一樣愛(ài)護(hù)我、幫助我，她是誰(shuí)呢？她就是張茵童。張茵童的發(fā)型很有個(gè)性。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗焐戆l(fā)，頗有畫(huà)家的風(fēng)范。說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，她可是我們班上數(shù)一數(shù)二的數(shù)癡。為此，她遇到過(guò)無(wú)數(shù)麻煩。
記得有一次，我們班在上公開(kāi)課，她就帶敢?guī)讖埧瞻准埲?。順為是那無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，她有點(diǎn)想睡覺(jué)了，但又不敢。過(guò)了一會(huì)兒，她的手開(kāi)始癢癢了，她拿起鉛筆，就不由自主地畫(huà)了起來(lái)?？赡苁撬?huà)得過(guò)于投入了吧——不僅手動(dòng)，頭和身子也在動(dòng)。老師發(fā)現(xiàn)了她，老師也不好意思叫她站起來(lái)，只好用眼神告訴她。她知道后，了民不敢致力于了。只是那只拿著鉛筆的一直在動(dòng)，好像空氣成了它的畫(huà)紙。下課之后，老師叫她寫(xiě)檢討，她居然畫(huà)畫(huà)去了，把這回事給忘了。
還有一次，這次比較嚴(yán)重，就在其中考試時(shí)，她得還有大把時(shí)間，就拿起草稿在那畫(huà)畫(huà)。監(jiān)考老師跟大家說(shuō)還剩五分鐘，她這才緊張起來(lái)，因?yàn)樗€好多題沒(méi)做。最后，她還是沒(méi)寫(xiě)完。發(fā)試卷時(shí)，老師問(wèn)她為什么有那么題沒(méi)寫(xiě)，她一聲不吭。直到放學(xué)回家那天，她媽媽才逼她說(shuō)出真相，她呢也自然少不了一頓罵。
你們看，因?yàn)楫?huà)畫(huà)，她惹下不少麻煩吧。你們知道后還要跟她做朋一？不過(guò)，不管她怎么樣，她還是我最好的小伙伴。
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇八
說(shuō)起我的小伙伴可多了，但讓我印象深刻的是她——李玲。
李玲是我從二年級(jí)就認(rèn)識(shí)的好朋友，他是一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心他人的人。
他長(zhǎng)著一張惹人喜愛(ài)的櫻桃小嘴；一雙明亮的眼睛；白白的皮膚，不知道她那張櫻桃似的小嘴可厲害了，自稱她是《格林童話》里可愛(ài)善良的“白雪公主”
她不但樂(lè)于助人，而且也關(guān)心他人，無(wú)論是誰(shuí)受傷或者或者是病了，只要讓她見(jiàn)了都會(huì)出手相救；記得有一次我們班的羅永會(huì)在上體育課時(shí)不小心扭到腳了，真是巧啊！第二節(jié)課時(shí)電腦課，電腦室在四樓而我們的教室在二樓，這是扭到腳的羅永會(huì)客可急死了，李玲見(jiàn)了二話不說(shuō)就半蹲下來(lái)背朝羅永會(huì)說(shuō)道：“羅永會(huì)，別著急來(lái)我背你。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信我一定能把你背到電腦教室去的。”
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，數(shù)學(xué)老師在上晚修時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我們一定要帶長(zhǎng)尺去，而我這個(gè)“馬大哈”呢卻忘了帶長(zhǎng)尺。這時(shí)可把我急哭了，李玲見(jiàn)了我這樣著急就問(wèn)我：“小麗，你是不是有什么事情呀？”我低聲的說(shuō)道：“李玲，我……我忘記帶長(zhǎng)尺了?！崩盍嵴f(shuō)：“先不用著急，問(wèn)一問(wèn)看有沒(méi)有人多帶?！笨墒俏覀儐?wèn)了班里的所有人，個(gè)個(gè)都沒(méi)有多帶，這時(shí)一聲巨響，李玲把她的長(zhǎng)尺弄成了兩段并且給了我一段。
我們多次地吵架，又多次地和好，都是因?yàn)樗膶捜荽罅?，使我們的友誼永不滅。
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇九
伙伴會(huì)在我憂傷時(shí)，給我力量，伙伴會(huì)在我成功時(shí)，給我鼓勵(lì)，伙伴會(huì)在我最無(wú)助時(shí)，給我快樂(lè)，伙伴是我人生中的一盞明燈，我的伙伴非常多，但玩的最好的還得是——謝潤(rùn)豪。
你知道我為什么會(huì)跟他交朋友嗎?雖然他的壞毛病很多，但是那種拾金不昧、樂(lè)意幫助人的精神使我感動(dòng)。
一眨一眨的星星早已離去，白云就偷偷地走了出來(lái)。這時(shí)我和他正在搬營(yíng)養(yǎng)餐，回來(lái)的路上突然看見(jiàn)10塊錢，我們不禁一起彎下腰撿錢，可是他搶得太快，我落了空，本以為他會(huì)去買東西吃，因?yàn)橥Ｋ挥绣X，就會(huì)去買東西，可這次出乎了我的意料，他竟然走進(jìn)了辦公室，一本正經(jīng)地把錢交給了老師，我情不自禁地給了他一個(gè)贊。
“叮叮叮”下課鈴聲響了，同學(xué)們大部分像鳥(niǎo)兒一樣飛了出去，只有少部分同學(xué)留在教室里，肖宇軒就是其中之一，他在默默地寫(xiě)著作業(yè)，當(dāng)肖宇軒做到最后的題目時(shí)，被難住了，便摸摸下巴，望著天花板，不停地琢磨，可費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)想起來(lái)，便拍拍謝潤(rùn)豪的背說(shuō)，說(shuō)道：“謝潤(rùn)豪，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)題目怎么做?”謝潤(rùn)豪立即反身，看了這個(gè)題目后眼睛瞇成了一條線，可以看出希望非常小，可他還是一邊看著這個(gè)題目，一邊不停地在草稿紙上畫(huà)，經(jīng)過(guò)5分鐘的思考，加上謝潤(rùn)豪苦口婆心的教導(dǎo)，肖宇軒終于把來(lái)龍去脈搞了個(gè)明白。
伙伴是一盞明燈，在漆黑時(shí)給你無(wú)數(shù)的光芒，伙伴是一個(gè)太陽(yáng)，在你快要放棄時(shí)，給你無(wú)限的動(dòng)力，伙伴是一名指路人，在你迷失方向時(shí)，指引你通向正確的方向。
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇十
我有一個(gè)要好的'小伙伴，名字叫孫晨浩，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)高高的鼻梁，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的。
記得有一次，老師問(wèn)一首詩(shī)句的意思，全班都一頭霧水。這時(shí)，我的小伙伴孫晨浩胸有成竹地說(shuō)出了這首詩(shī)的意思，而且還十分流利，老師對(duì)他點(diǎn)頭稱贊，我們大家也對(duì)他豎起了大拇指。
他不僅學(xué)習(xí)好，知識(shí)豐富，還是個(gè)非常善良的孩子。
那天，我和我的小伙伴還有他媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向行人要錢，行人們都白了他一眼。孫晨浩覺(jué)得他可憐巴巴，于是向媽媽要了十塊錢給他，衣著寒酸的老人對(duì)他點(diǎn)頭致謝。還有一次，兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)利益，左拳右腳的打起來(lái)了，恰好老師和班長(zhǎng)都不在教室。同學(xué)們無(wú)法勸解，都束手無(wú)策。這時(shí)孫晨浩邁著方步走到打架的同學(xué)面前，照舊一副笑嘻嘻地表情，大聲喊：“左勾拳！右勾拳！哦！加油！”兩位同學(xué)顯然有些不好意思，都停住了手，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
他就是這樣，一個(gè)充滿活力、幽默、有愛(ài)心、講誠(chéng)諾的少年。
他的一言一行一直影響著我，激勵(lì)著我，教會(huì)我用一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)生活。
我的小伙伴孫晨浩，我有你這樣的朋友真自豪！
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇十一
他現(xiàn)在才還很小，不過(guò)才8歲。這么小就被奪去了生命，我也很惋惜。惋惜他和我的友情，惋惜他在我身邊的日子該好好珍惜。
現(xiàn)在往事早以如煙，隨風(fēng)而去。而他和我一起玩的日子，我始終無(wú)法忘懷，但是我也不想忘，不想忘記這個(gè)曾經(jīng)追著我跑只為要糖的小弟弟，不想忘記這個(gè)活潑又可愛(ài)的`小弟弟。我的眼睛早已濕潤(rùn)了，但眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn)，遲遲不肯落下來(lái)。我的確很喜歡他。他家住在我們對(duì)面，小時(shí)候我們總是有說(shuō)有笑的一起回家，然后我教他讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，在一起嬉戲玩耍。想到這，我的眼睛不禁又紅了。
天，下起雨來(lái)……。
可惡的腦瘤!我一定要?dú)⒘四?不但害死了我的伙伴，還讓他的親人花了那么多的錢都沒(méi)有治好。
最近幾天，也可能因?yàn)樗木壒?。我慢慢開(kāi)始便得有點(diǎn)孤立，作業(yè)甚至開(kāi)始拖拉。每天幾乎都是混過(guò)去的，經(jīng)常一個(gè)人坐在床上發(fā)呆……人死不能復(fù)生，我經(jīng)常這樣來(lái)安慰自己，可效果總是不佳。
我非常希望自己能忘掉這個(gè)悲劇，但是希望是沒(méi)用的，我就是忘不了。我坐在床上，腦海里浮現(xiàn)出一幕又一幕……他似乎在對(duì)我說(shuō)，不要這樣子，大哥哥。開(kāi)心點(diǎn)。
天空慢慢地晴了起來(lái)，我的心也慢慢地在變化，慢慢地晴了起來(lái)……。
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇十二
我有一個(gè)小伙伴，她叫魏鈺，是一位漂亮的`女同學(xué)。她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，和一個(gè)櫻桃小嘴。不過(guò)唯一不足的是她還有黑黑的皮膚。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好啦！從四年級(jí)到現(xiàn)在從沒(méi)被批評(píng)過(guò)一次，厲害吧？她還是語(yǔ)文課代表呢，我是數(shù)學(xué)課代表，我倆不愧是同位。不過(guò)她的脾氣很大，又一次，我不小心得罪了她，她便大發(fā)雷霆，非要把我告到老師那兒去，可老師一聽(tīng)，說(shuō)：“就這件小事，值得么？”從此她改掉了告狀的壞習(xí)慣。
對(duì)了，她家是魏鈺家族，她叫魏鈺，她姐姐叫魏鈺媛，她弟弟叫魏鈺哲。都帶魏鈺。她整天“嘰嘰喳喳”，活像一只小喜鵲，可一到上課，她的嘴巴就像封了鎖一樣，一句話也不說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)她還有一本自己創(chuàng)造的作文集呢，我都想看看。
我的小伙伴小學(xué)五年級(jí)篇十三
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……我想什么是朋友，是自相殘殺，是互相欺騙，抑或是肝膽相照........但有一位小伙伴，讓我非常難忘。他就是我的小伙伴——沈熠。
沈熠，高高的身材，雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)下襯著黑黑的皮膚，他還是我們的體育委員跑步跳高樣樣精通，還參加過(guò)市運(yùn)會(huì)呢!他也是我們的開(kāi)心果，很多同學(xué)都喜歡和他玩，同時(shí)也很樂(lè)于助人，只要他可以做的事都會(huì)答應(yīng)。
我們是好朋友，也是互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。那一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，我們都在操場(chǎng)積極的運(yùn)動(dòng)，我也是如此。突然，沈熠邀請(qǐng)和我一起比賽，我欣然答應(yīng)了?！鳖A(yù)備——開(kāi)始?！爸灰?jiàn)”裁判“一聲令下，我們兩個(gè)如離弦之箭一般跑去，不分上下，一瞬間我們倆幾乎同時(shí)跑過(guò)終點(diǎn)，“裁判”說(shuō)我贏了，沈熠只好認(rèn)命，道：“這次就算了，下次饒不了你。”看到他怒火沖天的樣子我偷偷的笑了。
日月如梭，已經(jīng)五年級(jí)了，我們爽朗的笑聲，快樂(lè)的笑容，還歷歷在目，他的開(kāi)朗，樂(lè)觀，遇事時(shí)的冷靜，讓我難忘，也值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的小伙伴，一位開(kāi)朗，帥氣，陽(yáng)光的男孩。也正是因?yàn)樗?，讓我懂得了朋友的友誼的珍貴和美好，讓我明白友誼是什么都無(wú)法代替的。
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