總結可以幫助人們更好地回顧過去，為未來的學習和工作繪制出更明確的計劃。寫一篇完美的總結需要我們對自己的行為和成就有清晰的認識和準確的描述。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時參考和借鑒。
寫班級說說我們班篇一
我們班不但是一個充滿愛心的大家庭，而且能人云集。知道我為什么這么說嗎?別急，別急，讓我慢慢告訴你。
有一次，在玩游戲的時候，我不小心撞到了墻上，腿上磕破了，鮮紅的血直流，疼得我直冒冷汗，為了不讓同學擔心，我咬緊牙關，扶著墻艱難地站了起來。但是，紙包不住火，我這一切被細心的小伙伴王櫟楠看到了，她趕忙叫來幾個同學，小心翼翼地扶著我來到醫(yī)務室，在包扎的過程中，她不停地問我疼不疼，有沒有事?我輕輕搖了搖頭。在回教室的路上，我問她們?yōu)槭裁匆@么做，只是點小事，她們異口同聲地回答：“因為我們是一家人?！甭犃诉@些話，我流淚了，那是感動的淚，更是自豪的淚。
班級要舉行中隊活動，同學們接受了分配給自己的節(jié)目以后，便散開到指定的地點排練了。幾個星期一眨眼就過去了，盼星星，盼月亮的中隊活動到了，我們期待的坐在座位上，等待開始。
這就是我們班，一個無人能比的班級，我愛它!
優(yōu)爸點評：小作者滿懷自豪和感動的感情寫下這篇文章，表達自己對這個班級大家庭的熱愛，列舉的事例讓人淚中帶笑，這就是這個班集體的魅力吧!小作者恰當選取了兩個事例表現(xiàn)班集體的團結、向上，一是小作者受傷后多位同學前來照顧，小作者寫到了大家異口同聲說的“因為我們是一家人?！边@句話，將感動和感激都表達了出來，優(yōu)爸也發(fā)現(xiàn)，小作者受傷后“為了不讓同學擔心”選擇了忍耐，但還是被同學發(fā)現(xiàn)了，這說明包括小作者在內(nèi)整個班集體都有互相關懷、互相理解的傳統(tǒng)，很棒!另一個是大家排演的節(jié)目，小作者列舉了節(jié)目中英姿颯爽的悟空和憨態(tài)可掬的八戒，將大家表演的真實、逗趣都寫了出來，以此表現(xiàn)大家的團結，相處在一起的快樂。優(yōu)爸認為，小作者有這樣棒的班集體是一種幸福，希望大家能好好珍惜彼此，共同進步!
小作者：蔣孟格。
指導老師：盧琴。
公眾號：優(yōu)頁作文選2。
寫班級說說我們班篇二
我們十班是一個和諧、文明的班級。我們十班有團結互助的同學和一位幽默搞笑的班主任。在我們的共同努力下努力下，我們十班成了一個人見人愛，花見花開的班。我們班在東昌也小有名氣，無人不知無人不曉。
在上學期的歌詠比賽上，我們每一位同學都在努力。在班主任的培養(yǎng)下，和我們每一位同學的努力下。我們發(fā)揮出了最高水平。最終我們獲得了第一。
在學習和勞動上，我們班主任是最開明的，什么大事、小事，都聽同學的。當然，同學提的必須是合情合理的。在我們班里隨時可以看見同學互相幫助。有一次，我看到一位同學問我同桌題，我同桌沒有拒絕，而是細心地給他講明白而且講了好幾遍也沒又失去耐心依然細心地給他講，一直到他聽明白為止。哪怕是一個細微的動作，一句輕輕地問候，也能溫暖每一個人的心。當不經(jīng)意時，它已滋潤了你的心靈?？?，這就是我們十班同學團結互助的精神。對于我們來說團結是可貴的，它不但能使同學們關系更融洽，還能使我們十班更團結。
我們的班主任十分的搞笑，不但會模仿小沈陽說話而且特別會講笑話。記得剛開學的時候，上英語課，老師常給我們講笑話講故事。比如說：howareyou？”的意思是“你好嗎？”我們老班翻譯成了“怎么是你呀？”“howoidareyou？”的意思是“你幾歲了？”我們老班翻譯成了“怎么老是你呀？”這兩句話逗得我們哈哈大笑。
看了這個讓人哈哈大笑的故事，你一定笑得肚子疼了吧？那你趕緊來我們十班體會我們的超級快樂吧！
在課余時間，我們舉辦了許多小活動。比如：說說心里話、大擂臺、給父母洗腳等等。這些活動，加強了我們同學與父母、老師之間的關系。“說說心里話”這個活動，讓同學之間的關系加深了許多，也讓我們互相了解得更深、更透。
這就是我們和諧、幽默的班，時時充滿歡笑的班。我愛你十班，你永遠是最棒的！
寫班級說說我們班篇三
的確，王安憶筆下的“男子漢”頂天立地，可我們班的男孩子也不差。說起咱們初一《1》班的男子漢，誰不翹起大拇指夸獎一番。下面，就讓我們一起來細品我們班的男子漢吧!
男子漢之一。
小韓――我們班的衛(wèi)生委員，他個子中等，黑黑的皮膚總把他襯托得非常健康。說起他，可是又一大推男子漢風采呢!他整天把學者風度掛在身上，一副文質(zhì)彬彬的樣子。說起話來也有一種穩(wěn)重的紳士的味道。大家別看他“官”小，可是對班上的貢獻可不少。同學們有不足的地方，他會毫不加掩飾，坦率地指出來;要是班上出了事，他會積極的站出來出謀劃策的指點江山?？伤闶悄睦镉新闊?，他就往哪里跑!真算是一個“愛找麻煩”的男子漢!
男子漢之二。
高智煉者，班上的體育委員――小磊也是如此。此人才高八斗，勤奮好學。如果從政治這一角度來看，他是一個信心十足，不達目的不罷手的人、就沖著他那股對數(shù)學情有獨鐘的愛，就讓人敬佩不已。每每我們在數(shù)學課上身處水生火熱的險境之中時，只要他老將一出馬，準沒問題。就是這樣一個知識淵博的男子漢為我們班爭了不少氣。
男子漢之三。
的確，正是有這樣的'男子漢們，才讓我們每個同學感到集體的溫暖。感謝我們班的男子漢們!
寫班級說說我們班篇四
在我們這個班里，有許許多多的“奇才”，像文壇奇才、金嗓子、運動健將、幽默大王，下面由我來向大家介紹：
運動健將——李文風。
李文風是何許人也，此人身高1米六，打籃球為全年級第一，某日，竟要與體育老師比。到了比賽那一天，我等將操場圍的水泄不通，只見吾李哥氣勢洶洶的向老師靠近，體育老師悠然自得，仿佛早已勝券在握，李文風首先發(fā)球，只見他攻勢凌厲，打得體育老師節(jié)節(jié)敗退，最終以0：8結束比賽，我等皆為狂喜，為李文風喝彩。
幽默大王——李科。
為何稱此人為幽默大王，皆因打趣，搞笑，全為此人特長，現(xiàn)舉一事為大家說明。
某日，吾師因為有急事沒來，讓我等上自習，我等在老師走后開始討論“國家大事”，這時李科站出來說：“今日不知大家聽沒聽說過一支歌。”我等問曰“什么歌？”李科放開了嗓子，唱曰：“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包。我去炸了學校，老師不知道，點上火，趕緊跑?！倍旱梦业冉詾榇笮Γg，發(fā)現(xiàn)吾師已站在門口，老師一聲怒吼：“唱啊，繼續(xù)唱?！焙蠊上攵羁瓢ち祟D“皮燉肉”我等皆被罰抄課文。
怎么樣，我們班的兩大“奇才”好不好，除此之外，本班還有別的奇才、怪才、歪才，歡迎來本班參觀。
寫班級說說我們班篇五
嗨！說到他，我就有點兒怕怕的感覺。他就是我們班的阿茂哥??！全班同學對他又敬又畏。
他整天去班上搗亂，他的學習成績一般，整天被老師批判，但人卻很聰明。上數(shù)學課嗑瓜子，上英語課發(fā)呆，可到了上語文課了，他就默默無聞，兩眼賊溜溜的窺視著老師，一聲不吭。
他在班上可是大哥大，連老師們都叫他葉老大哦！他非常蠻橫，常把別人的東西弄壞，可他就是不肯賠。害慘同學們了，說到慘，全班要算我最慘了！因為他就是我的'同桌啊！他“傻”的可愛，語文老師看到他又愛又痛，經(jīng)常拿他開玩笑。每當語文老師來到教室時，他總在大吼：“阿高來啦，阿高來啦！”弄得大家手忙腳亂，不知如何是好。因為語文老師對我們很嚴。
他是我們的阿茂哥，更是大家的開心果，上課他沒啥事干，他就跟我們講笑話，把大家弄得嘻嘻哈哈。有一次，上數(shù)學課，他總是在笑，數(shù)學老師生氣地說：“葉茂恒，你喝了興奮x嗎？那么興奮？”
告訴你，他很喜歡跳舞的哦！有時下課，不知咋的，他會跳起舞來，大家看了，個個賞心悅目、個個前俯后仰。正因為這樣，全班同學都叫他阿茂哥。
看，這就是我們班的阿茂哥哦，酷吧！
寫班級說說我們班篇六
我們的班級是三年二班，男女同學共有64名。64名同學組成了一個溫暖的集體。你瞧，教室的窗臺上擺了幾盆花花草草，不僅美化了我們的班級，也改善我了們的學習環(huán)境。
我們的班級就像一個太陽系，栗老師就是宇宙的中心——太陽，全班64名同學就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽”發(fā)出的光和熱。老師您辛苦啦！
我們的班級是個人才薈萃的集體，班里的知名人士，還真不少??！有無所不知的小學者陳勇同學，在我的印象中，他好像沒有不知道的，厲害；還有頗為仗義的李佳焱同學，每次看到有不公平的事情發(fā)生，他總是要上前去當一名小法官，主持公道，正義；女生也不甘落后，學委吳欣儀，看她很瘦小，但是哪位同學如果學習上有困難，需要她幫助，那么我們的吳學委就會義無反顧的沖上去，用她自己的話說，我們是一個整體嗎！佩服！
我們的班級是個愛榮譽的集體。每次學校舉行運動會，同學們都積極的報名參加，沒有參加比賽的同學，就成為了我們班級最忠實的啦啦隊，如果場上有三年二班的運動員，那么，你就會聽到全校最響亮的口號聲：三年二班加油！加油！
這就是我們可愛的班級，我喜歡這個班級，喜歡每一位老師和每一名同學，相信在老師的教導下，我們今天上實小，明天上北大拉！
寫班級說說我們班篇七
一、基本情況概述：
自我擔任五年級班主任工作以來，做了我認為一切該做的工作，基本了解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持常規(guī)教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》；加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；堅持推普工作，人人在校都說普通話；開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質(zhì)教育；班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強對學生的五愛教育等。起初我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本班的實際，制定了切實可行的班級工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果?，F(xiàn)就本學期我班的班級工作總結如下，向領導和同仁匯報。
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1、加強班集體建設，樹立良好班風。
2、強化日常行為規(guī)范訓練。
3、開展豐富多彩的班級活動。
4、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì)。
5、加強對學生進行安全教育。
三、采取的方法及措施：
1、對學生進行愛的教育，教育學生嚴于律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用班級活動、學科教學對學生進行安全教育。
3、發(fā)動學生要有為班集體服務的熱情和責任，鼓勵每位學生積極參與到班級活動中來。
4、經(jīng)常召開班級干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班級干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班級干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
四、存在的不足及今后努力的方向：
以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由于經(jīng)驗不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。
1、和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。
2、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。
總之，經(jīng)過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚，班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們五年級成為真正的先進集體。
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寫班級說說我們班篇八
各位同學大家好，現(xiàn)在開始播送六年二班的新聞：
3月11號，晴，新聞――打人事件：***男生和***男生放學后，在小學生作文大全一棵樹從樹苗長成大樹，少說也需要十幾年的兒童或青年、中年人，每年都要植樹，兒童每年植3-5棵的樹，青年每年植5-7棵的樹，中年人每年要植10-15棵的樹。我們應該多植些樹，把祖國愛護得更美麗。
3月13號，陰，新聞――打疫苗：今天下午第三節(jié)課，五年級至六年級的同學要打疫苗。在排隊的時候，有些同學顯然是很緊張，手心直冒汗，而有的同學卻趁此機會大聲喧嘩，引得大家都十分害怕。十多分鐘過去了，這疫苗總算是打完了。有的同學在回教室的路上把用過的棉簽丟在地上，十分不衛(wèi)生，要改正。
今天的新聞聯(lián)播播送完畢，請大家敬請收看。
寫班級說說我們班篇九
在我們班上，有一個著名的“膽小鬼”。她的名字叫鄭。她有一雙特別的眼睛，水汪汪的眼睛，一雙淺色的眉毛和長長的睫毛。她經(jīng)常閃閃發(fā)光。她特別迷人。他身后是一根長長的辮子，經(jīng)常被甩來甩去。
為什么我們叫她“懦夫”？別急，別急，聽我慢慢告訴你:有一天，我們在靜靜地看書，鄭也陶醉在的書海中。忽然，鄭發(fā)出一聲尖叫，像救護車的警笛聲，這一下驚動了所有人。原來是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得臉色發(fā)白，然后連著拉了一連串的警笛，聲音震耳欲聾，讓所有人都感到不安，幾乎整個學校都能聽到。因此，每個人都稱她為“高調(diào)的妹妹”。我們沒有任何人幫助她，只是哈哈大笑。一聲尖叫之后是一陣哭泣。她迷人的眼睛閃著金光，晶瑩的淚珠一滴一滴流下來。教室突然變成了歡樂的海洋，每個人都嘲笑她膽小如鼠。
這時，男學生把蟑螂踩死了。一些女學生給了她紙巾，一些在附近安慰她，但是她在自習課上震驚了。
最后老師走過來問我們怎么了。我不假思索就說了。老師說沒什么好害怕的。蟑螂不會被你的哭聲嚇死嗎？鄭突然變得滿面春風，教室里也恢復了平靜。
這是我們班上真正的“懦夫”。你覺得她怎么樣？
寫班級說說我們班篇十
我們班上有五十個人，而且有很多性格不同的人。有淘氣包，機靈鬼，太平洋的警察，學習積極分子，還有書呆子。每天我們這個大集體都充滿了歡聲笑語。
先說說我們的機靈鬼吧。劉白楊就是我們班的機靈鬼。課堂上老師一把問題拋出去，他就馬上舉手并且答對，還有機靈鬼田雷。每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時候，他總是能飛快地搶答出來。
還有我們的淘氣包——楊嘉辰。他是我們班上最典型的淘氣包。大家一聽的他的名字就會聞風喪膽他有時喜歡在我們喝的水里面加他買的飲料。讓大家喝了都會覺得有一種怪味。有時他又在別人背后貼一張小紙條，紙條五花八門：有時他在上面畫著一只縮頭烏龜，有時還在紙條上寫一行字——我是膽小鬼，我是豬……看到他貼的紙條，把我們都笑的前仰后翻，而那個被貼紙條的同學，還不知道我們在笑什么。
再來談談我們班的太平洋警察吧，姚嘉怡就是我們班的太平洋警察——管的寬。每當老師不在的時候，她就充當小老師關起我們?nèi)??！皸罴纬剑氐阶约鹤簧?，許博，別說話了……“原本鬧哄哄的教室在她的管束下漸漸安靜了下來?？磥硭@個太平洋警察還是挺有威力的。
最后別忘了我們班上的書呆子——王穎，一下課，別人都出去玩了，就她安安靜靜的坐在自己的位置上，要么拿著一本書看，要么就做題，有時她看是看得入迷，連中午吃飯都就忘了。這就是我們班的書呆子，可她也是我們的第一！
這就是我們6，4班。當你走進去的時候，你一定會被所有同學所吸引。出來時，你會感受到一種真正的快樂，一直在你腦海邊縈繞。
寫班級說說我們班篇十一
我們六年二班有42個同學，也就有了42個不同的性格，可以說各懷絕技。那真是人才濟濟，群英薈萃。下面讓我一一道來。
開心果——趙瑞琪，外號“照太陽”。他圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。無論你有多少煩心事，你只要找到她，你就會在一秒鐘笑噴，跟她在一起什么煩心事你都會拋到九霄云外。她經(jīng)常給我們講笑話，我們會笑得前仰后合。開心果，真是當之無愧。
小舞蹈家——張童。張童舞蹈跳得真棒，去年她跳了一支舞蹈，名字為《軍魂》。她的舞蹈動作剛勁有力，非常到位，把中國軍人那種英勇頑強、戰(zhàn)無不勝的英雄氣概充分地表現(xiàn)出來了。她的表演，贏得了觀眾們的陣陣掌聲。她還參加了白城市舉辦的舞蹈，還獲得了三等獎呢！
我們還有一個“街舞小霸王”——彭海涵。他個子很高，很瘦，但他卻很調(diào)皮?！敖治栊“酝酢边@個稱號，還是因為一些表演而得來的。那一次清明節(jié)，我們學校舉辦了一次清明節(jié)的舞蹈大會。我們的班主任曹老師讓五個人和彭海涵去跳街舞。結果經(jīng)過評委打分，我們班獲得了冠軍，當然跳得最好的非彭海涵莫屬。同學們見到他，都叫他“街舞小霸王”，很少稱呼他的姓名。
小欠——劉佳鑫。古代女中豪杰穆桂英，掛帥殺敵，陣陣少不下。劉佳鑫就像穆桂英一樣，事事少不下。我們送他一個外號——“小欠”。有一天，老師讓我們寫作業(yè)，誰寫完誰就可以出去玩。聽到這句話，我們便寫飛了，個個都寫得超級的快，而且超級的標準，很快就都出去了。那是在夏天，天超級的熱，男生都忍不住了，他們就把上衣脫了，光著膀子。正好被劉佳鑫看見了，劉佳鑫飛似的跑到了老師的辦公室，大喊道：“老師，有的男生脫衣服了?！崩蠋熣`以為誰得了精神病，脫光了衣服呢，便急忙跑到操場。一看胡佳明他們幾個男生只是脫掉了上衣。老師責怪劉佳鑫小題大做，大驚小怪。我們說他嘴太欠了，這么點小事都告訴老師。正因為這樣，同學們都遠遠地離開她，不愿和她走得太近，怕她惹是生非。她還很自戀，說我們班有很多男生都喜歡她，真是自吹自擂??！
這就是我們的“四大將”，你覺得怎樣？你就可上我們班了解一下吧！
寫班級說說我們班篇十二
我是一個極其平凡的女孩兒,然而我卻來到了一個不平凡的學校,進入了一個不平凡的班級.
我們這個班的人呀,就是熱心腸!
記得上個學期的一天早晨,我的頭昏沉沉的,直打瞌睡.時間一點點過去,同學們竟一個個都說我臉色發(fā)白,叫我不要去做廣播操.但我非要去做不可,她們拿我沒辦法,與我一起來到了操場.結果--我還是被老師"趕到了辦公室".
我們這個班的人呀,就是這么夸張!
我們這個班的人呀,就是這么的怪!
我們有時是那么的關心同學,有時又是那么的不團結!就是為了一件瑣事兒,同學們就大動干戈.真受不了!就像前不久,小b發(fā)現(xiàn)小c沒完成作業(yè),只是及時告訴了我.他們兩個就吵的不可開交.小b居然還"招兵買馬"來"收拾"小c.把同學之間的關系搞的是那么的尷尬.
我們這個班的人呀,就是非同尋常!
發(fā)生在我們這個班的故事舉不勝舉,但是每一件事都會給人留下深刻的印象.總而言之,我們這個班呀,就是不平凡!
哎,我們這個班呀。
寫班級說說我們班篇十三
我們班是一個大家族，老師是我們班的“老大”.說起我們班，那可謂是---“林子大了，什么鳥都有，就讓我說幾個人吧！
班級領頭羊--戴佳苗。
戴是我們班最最漂亮的女生之一，成績挺好的，管理能力無人能即。話說有一日，某同學不服班委管教，踩在桌上跳”迪卡斯"，戴見了，氣急敗壞，沖他一頓罵，某同學呆住了，從此，再也不敢胡作非為了！戴不簡單吧！
聰明女生--游楚嫻。
游是我們班頭腦極其好用的一個女生。有一日，老師提了一個高深奧的數(shù)學題，全班靜悄悄的，游仍然高高地舉起手，她回答的頭頭是道，每個同學都自嘆不如！！游夠聰明吧??！
作文高手--連詩弘。
連的媽媽是一位語文老師，連繼承了他媽媽的優(yōu)點，寫的作文非常好。幽默的，令人捧腹大笑；傷感的，催人淚下……每個同學都很佩服她，“寫作高手”的稱號非她莫屬！
寫班級說說我們班篇十四
古詩說得好：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，升入六年級，感覺真的不同于以往了。我們六（1）班是由去年的五年級兩個班重新組合成的“新家庭”。雖說是“新家庭”，但是因為平時相處較多，彼此之間相還是挺了解的。
在很多人眼里，我們這一屆六年級學生并不都很優(yōu)秀，或者可以說是良莠不齊，但是畢竟世界上沒有十全十美的人，可不能僅僅以成績?nèi)∪耍覀冏约耗?，就更不應妄自菲薄了，其實我們中間還是有不少能人的。
我來講講我們班里的核心人物吧。
要說班上最有權威的人，當然就是擁有“獅吼功”絕技的班長大人――劉富梅。如果你偶然之間在上課鈴聲響了之后，路過六（1）班教室時，那么很幸運，你十有八九會聽到一句：“上課了！全部安靜！xxx，聽到?jīng)]有！”那聲音如同虎嘯獅吼一般，擲地有聲，讓一向大膽的我都忍不住打了一個哆嗦，對一般同學來說，更是有著無與倫比的震懾力，教室里頓時鴉雀無聲。足以可見，她做事的風格可謂雷厲風行，鐵面無私。其實，相處時間長了，你會發(fā)現(xiàn)她這個人啊，并不像想象中的那樣高高在上，整個一個大大咧咧的活潑女生。她非常喜歡唱歌，無論在哪，只要高興起來，她就會忘情地高歌一曲。就算有人膽敢說他聲音難聽，她也一臉無所謂，照樣咿呀不停，自我陶醉。
談到劉富梅的“獅吼功”，那么就絕對少不了徐博的“緊箍咒”。雖然徐博個頭不大，但是你千萬別小看了他。如果你不小心和他拌上嘴了，那么請你別再往下，因為大家早已形成了共識，班上很少能有人口才拼得過徐博。我想如果他以后參加了辯論賽，那么“最佳辯手”一定非他莫屬了。正是這個原因，人送他外號整天會念經(jīng)的.“唐僧”，真是一點也不錯，知人知事又知心，合意合理又合情。不過他可不止這一個特長，他還是我們班有名的“書呆子”。無論何時何地，只要他在看書，那么你絕對不要打擾他，因為即便喊破嗓子，他也不會搭理你。那架勢，簡直就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
要說起我們班的核心人物，當然還少不了副班長許凱h了。她是一個多才多藝的女生，會打籃球，擅長跳舞，會彈得一手吉他，學習成績名列前茅，競賽得獎更是家常便飯的事。剛認識她時，會覺得她溫文爾雅，靜若處子，可是經(jīng)過一段時間相處，你會發(fā)現(xiàn)，她也是一個活潑開朗的女生。許凱h有個特別好的習慣，就是上課時坐得筆直端正，神情專注。我們也經(jīng)常學著她的樣子認真聽講，可是卻發(fā)現(xiàn)一直這樣堅持真的很難。難怪她成績那么好，原來是“吃得苦中苦，方為人上人”啊！想到這，我們對她的敬佩之情更深了。
其實除了這三個人，我們班還有很多核心人物。您要是想了解更多更全，就來我們班看看吧。
寫班級說說我們班篇十五
我是一個極其平凡的女孩兒,然而我卻來到了一個不平凡的學校,進入了一個不平凡的班級.
我們這個班的人呀,就是熱心腸!
記得上個學期的一天早晨,我的頭昏沉沉的,直打瞌睡.時間一點點過去,同學們竟一個個都說我臉色發(fā)白,叫我不要去做廣播操.但我非要去做不可,她們拿我沒辦法,與我一起來到了操場.結果--我還是被老師"趕到了辦公室".
我們這個班的人呀,就是這么夸張!
我們這個班的人呀,就是這么的怪!
我們有時是那么的關心同學,有時又是那么的不團結!就是為了一件瑣事兒,同學們就大動干戈.真受不了!就像前不久,小b發(fā)現(xiàn)小c沒完成作業(yè),只是及時告訴了我.他們兩個就吵的不可開交.小b居然還"招兵買馬"來"收拾"小c.把同學之間的關系搞的是那么的尷尬.
我們這個班的人呀,就是非同尋常!
發(fā)生在我們這個班的故事舉不勝舉,但是每一件事都會給人留下深刻的印象.總而言之,我們這個班呀,就是不平凡!
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