通過總結(jié)，我們能更清晰地認(rèn)識自己。為了更好地解決這個問題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗和做法。以下是一些相關(guān)案例分析
移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇一
1.移動電視覆蓋面廣、移動性強、全程伴隨、實時接收。移動傳媒經(jīng)過迅猛發(fā)展，目前已覆蓋我國近40個經(jīng)濟發(fā)達城市,受眾總數(shù)近兩億人次,其中，公交移動電視的覆蓋率更加突出。到目前為止,僅cctv移動傳媒業(yè)務(wù)就已簽約6萬輛公交車、安裝10萬個顯示屏、建立300個公交基站。隨著移動電視技術(shù)的進步,覆蓋率自然會節(jié)節(jié)攀升,因此其對城市居民的生活必將帶來巨大變化。此外，公交移動電視技術(shù)的發(fā)射與接收原理使得移動性極強，在車輛高速行駛的情況下，也能夠保證清晰的聲像效果。這種特性在保留廣播媒體移動接收的特點的同時，又?jǐn)[脫了固定接收的缺點，移動性更強。公交移動電視改變了電視節(jié)目只能“固定”觀看的缺點，做到了伴隨性傳播與接收，乘客一踏入公交車，就能接收來自移動電視的咨訊與信息，在一定意義上實現(xiàn)了邊走邊看。此外，這種實時接收的形式保障了新聞的即時性，使一些重大新聞與最新信息能夠及時傳遞給受眾。
2.移動電視壟斷傳播、封閉全效。在傳統(tǒng)的電視傳播中,受眾擁有相對的主動性。何時看、看什么、是否更換頻道,都可以自己掌控。移動電視則具有空間封閉、頻道唯一的特點。受眾收看移動傳媒的內(nèi)容是在使用交通工具的情況下,因而具有壟斷性質(zhì)，無法回避也無法選擇，處于被動狀態(tài)。封閉式的傳播空間,可以令信息完整傳達給每位受眾。通過調(diào)查,受眾在家看電視,遇到廣告播放時,42%的人會換頻道，15%的人會去忙別的,而在公交移動上收看廣告的比例達到了82.9%。可見，從廣告?zhèn)鞑ミ@個角度講，移動電視的壟斷性傳播有著無可比擬的優(yōu)勢,能避免廣告信息流失，也就是說廣告信息的到達率大大提高,使廣告的傳播效果更佳。
二、移動電視的傳播對象分析。
對公交移動電視的傳播對象進行分析，呈現(xiàn)出以下特點，第一，收視群體移動性，收視時間短暫性。公交移動電視的受眾是那些在乘車過程中短暫停留的觀眾，收視群體移動性強且流量巨大，同時收視時間無法保證持續(xù)與連貫，易受客觀因素干擾。第二，受眾對節(jié)目接收具有偶然性。這些偶然性包括許多種因素，有可能取決于乘客在交通工具上所處的位置，也有可能取決于對當(dāng)前節(jié)目話題的感興趣程度，具有很強的臨時性。第三，受眾接受的信息具有相對固定性。這是由于每天固定時段、固定線路的乘車人是相對固定的，這在一定程度上有利于培養(yǎng)受眾的收視習(xí)慣和期待，但是同時也產(chǎn)生這樣一個問題，易讓受眾產(chǎn)生疲倦心理。
三、移動電視的傳播內(nèi)容分析———以cctv移動傳媒（公交頻道）為例。
移動電視與傳統(tǒng)電視在傳播內(nèi)容上并無很大差別，基本分為節(jié)目和廣告兩大部分。cctv移動傳媒針對不同場所的需求開辦了八套輪播節(jié)目，“公交頻道”是針對城市公交車輛開辦的車載電視系統(tǒng)。針對移動受眾的收視特征以及公交車的特點，cctv移動傳媒對傳播內(nèi)容進行了精心的設(shè)計。它們以為新聞資訊主體，輔之服務(wù)、娛樂類節(jié)目，包括了《新聞短訊》、《天天飲食》、《畫說理財》、《巴士音樂站》等板塊滾動播出。這些欄目依托央視龐大的資源優(yōu)勢，是央視精品欄目的創(chuàng)新與發(fā)展，與央視其他頻道相輔相成。其“移動”特性使移動人群白天收視的空缺得到有效填補，使得央視平臺得以放大和延續(xù)。同時為了突出移動電視的時效性和公益性，節(jié)目空檔推出了公益小卡通《綠豆蛙》等，為確保時效性，在重大體育盛會或活動時，乘客還可在公交車上觀看到現(xiàn)場直播。需要強調(diào)的是，由于收視的短暫性和移動性，公交移動電視最主要的贏利模式及商業(yè)訴求仍是其廣告功能。廣告作為各個公交移動電視最主要的收入，在傳播內(nèi)容中占據(jù)了較大的份額，這仍是移動電視的重要特征之一。另一方面，由于乘客乘坐時間和注意力的限制，公交移動電視傳播的內(nèi)容相對較為精簡和濃縮，在時間上也有較大的縮減。以其推出的情景短劇《巴士短劇》為例，每集5—10分鐘左右，在有限的時間內(nèi)盡量使傳播內(nèi)容發(fā)揮最大的傳播效果?？偟膩碚f，公交移動電視的傳播內(nèi)容與傳統(tǒng)電視媒體大致相同。
四、移動電視的`傳播效果分析。
在傳播學(xué)中，對于大眾傳媒的傳播效果分析一直都是相當(dāng)重要的一環(huán)。以麥克盧漢提出的“媒介即信息”為分界點，學(xué)界認(rèn)為傳媒的傳播效果可以“影響我們理解與思考的習(xí)慣”，“它（傳媒）可以使人類的思考與感情分開，使思想變成線性的，連續(xù)的，規(guī)則的，重復(fù)的和邏輯的”。這種理論揭示了受眾感官認(rèn)知可以被傳媒傳播效果替代。隨后，“強大效果模式論”被提出，但這并不容易，只有在正確的環(huán)境中使用恰當(dāng)?shù)膫鞑ゼ记?，它才可能產(chǎn)生強大的效果。由此作為理論依據(jù)，試分析公交移動電視的傳播效果。根據(jù)第二部分“傳播特性”的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，移動受眾在公交車空間中，進行的是唯一的移動電視傳播。根據(jù)麥克盧漢的觀點，在公共交通封閉空間中，公交移動電視成為受眾的唯一信息來源，無論受眾主觀意愿上是否接受，公交移動電視都對受眾進行了信息的傳播。因此，在正確的環(huán)境和傳播技巧這種特定的條件之下，公交移動電視的傳播也就產(chǎn)生了“強大效果模式”。當(dāng)然，雖然公交移動電視是在封閉空間進行的唯一傳播，但由于傳播地點的特殊性，受到外部的干擾不可避免。比如移動電視信號源不穩(wěn)定帶來的播放不暢的干擾，再如由于周圍環(huán)境的嘈雜而引起的噪音的干擾，又如由于封閉的空間內(nèi)其他形式的廣告或新鮮事物分散了受眾的注意力，使得傳播效果下降等。另外從受眾的心理上出發(fā)，長時間的強制性收視往往會給其造成逆反心理，進而影響到移動電視的整體傳播效果?？傊?，包括移動電視自身存在的缺點在內(nèi)，所有這些內(nèi)外部缺陷都會影響公交移動電視的傳播效果。
五、移動電視的傳播策略。
對于我國多個城市公交移動電視傳播效果的調(diào)查表明，目前公交移動電視有著較高的受眾關(guān)注度，但在滿意度及影響力方面還有極大的發(fā)展空間。由于乘客是“強制性收視”，收視率一般比較高，但是受眾并非完全被動，他們?nèi)匀话盐罩斑x擇性注意”的主動權(quán)。對媒體的關(guān)注更多是出于自己的一種選擇，他們當(dāng)時的需要、電視節(jié)目質(zhì)量的高低及影響力，成為他們選擇看與不看的決定因素。因此，要取得更好的傳播效果，公交移動電視必須圍繞目標(biāo)群體，并充分考慮其媒介特性，采取合適的傳播策略，提高傳播影響力。
1.內(nèi)容為王，優(yōu)化節(jié)目形式。節(jié)目要以資訊服務(wù)為主，節(jié)目風(fēng)格輕松愉悅、短小精悍，適當(dāng)加大娛樂類、音樂類節(jié)目的比重，及時更換內(nèi)容，緩解乘客的視覺疲勞。
2.細分受眾，進行個性化管理。要正確定位受眾群體，并把握各類型乘客的規(guī)律，如乘客時間、人數(shù)等，根據(jù)乘客特點和收視心理來編排節(jié)目。
3.完善技術(shù)，改善傳播效果。注重更新技術(shù)與設(shè)備，確保清晰的聲像效果。同時可采取增大字幕、創(chuàng)新節(jié)目形式等方式，適應(yīng)公交移動電視相對復(fù)雜的收視環(huán)境，改善傳播效果，保持受眾的收視注意力。
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移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇二
1.移動電視覆蓋面廣、移動性強、全程伴隨、實時接收。移動傳媒經(jīng)過迅猛發(fā)展，目前已覆蓋我國近40個經(jīng)濟發(fā)達城市,受眾總數(shù)近兩億人次,其中，公交移動電視的覆蓋率更加突出。到目前為止,僅cctv移動傳媒業(yè)務(wù)就已簽約6萬輛公交車、安裝10萬個顯示屏、建立300個公交基站。隨著移動電視技術(shù)的進步,覆蓋率自然會節(jié)節(jié)攀升,因此其對城市居民的生活必將帶來巨大變化。此外，公交移動電視技術(shù)的發(fā)射與接收原理使得移動性極強，在車輛高速行駛的情況下，也能夠保證清晰的聲像效果。這種特性在保留廣播媒體移動接收的特點的同時，又?jǐn)[脫了固定接收的缺點，移動性更強。公交移動電視改變了電視節(jié)目只能“固定”觀看的缺點，做到了伴隨性傳播與接收，乘客一踏入公交車，就能接收來自移動電視的咨訊與信息，在一定意義上實現(xiàn)了邊走邊看。此外，這種實時接收的形式保障了新聞的即時性，使一些重大新聞與最新信息能夠及時傳遞給受眾。
2.移動電視壟斷傳播、封閉全效。在傳統(tǒng)的電視傳播中,受眾擁有相對的主動性。何時看、看什么、是否更換頻道,都可以自己掌控。移動電視則具有空間封閉、頻道唯一的特點。受眾收看移動傳媒的內(nèi)容是在使用交通工具的情況下,因而具有壟斷性質(zhì)，無法回避也無法選擇，處于被動狀態(tài)。封閉式的傳播空間,可以令信息完整傳達給每位受眾。通過調(diào)查,受眾在家看電視,遇到廣告播放時,42%的人會換頻道，15%的人會去忙別的,而在公交移動上收看廣告的比例達到了82.9%。可見，從廣告?zhèn)鞑ミ@個角度講，移動電視的壟斷性傳播有著無可比擬的優(yōu)勢,能避免廣告信息流失，也就是說廣告信息的到達率大大提高,使廣告的傳播效果更佳。
二、移動電視的傳播對象分析。
對公交移動電視的傳播對象進行分析，呈現(xiàn)出以下特點，第一，收視群體移動性，收視時間短暫性。公交移動電視的受眾是那些在乘車過程中短暫停留的觀眾，收視群體移動性強且流量巨大，同時收視時間無法保證持續(xù)與連貫，易受客觀因素干擾。第二，受眾對節(jié)目接收具有偶然性。這些偶然性包括許多種因素，有可能取決于乘客在交通工具上所處的位置，也有可能取決于對當(dāng)前節(jié)目話題的感興趣程度，具有很強的臨時性。第三，受眾接受的信息具有相對固定性。這是由于每天固定時段、固定線路的乘車人是相對固定的，這在一定程度上有利于培養(yǎng)受眾的收視習(xí)慣和期待，但是同時也產(chǎn)生這樣一個問題，易讓受眾產(chǎn)生疲倦心理。
三、移動電視的傳播內(nèi)容分析———以cctv移動傳媒（公交頻道）為例。
移動電視與傳統(tǒng)電視在傳播內(nèi)容上并無很大差別，基本分為節(jié)目和廣告兩大部分。cctv移動傳媒針對不同場所的需求開辦了八套輪播節(jié)目，“公交頻道”是針對城市公交車輛開辦的車載電視系統(tǒng)。針對移動受眾的收視特征以及公交車的特點，cctv移動傳媒對傳播內(nèi)容進行了精心的設(shè)計。它們以為新聞資訊主體，輔之服務(wù)、娛樂類節(jié)目，包括了《新聞短訊》、《天天飲食》、《畫說理財》、《巴士音樂站》等板塊滾動播出。這些欄目依托央視龐大的資源優(yōu)勢，是央視精品欄目的創(chuàng)新與發(fā)展，與央視其他頻道相輔相成。其“移動”特性使移動人群白天收視的空缺得到有效填補，使得央視平臺得以放大和延續(xù)。同時為了突出移動電視的時效性和公益性，節(jié)目空檔推出了公益小卡通《綠豆蛙》等，為確保時效性，在重大體育盛會或活動時，乘客還可在公交車上觀看到現(xiàn)場直播。需要強調(diào)的是，由于收視的短暫性和移動性，公交移動電視最主要的贏利模式及商業(yè)訴求仍是其廣告功能。廣告作為各個公交移動電視最主要的收入，在傳播內(nèi)容中占據(jù)了較大的份額，這仍是移動電視的重要特征之一。另一方面，由于乘客乘坐時間和注意力的限制，公交移動電視傳播的內(nèi)容相對較為精簡和濃縮，在時間上也有較大的縮減。以其推出的情景短劇《巴士短劇》為例，每集5—10分鐘左右，在有限的時間內(nèi)盡量使傳播內(nèi)容發(fā)揮最大的傳播效果?？偟膩碚f，公交移動電視的傳播內(nèi)容與傳統(tǒng)電視媒體大致相同。
四、移動電視的`傳播效果分析。
在傳播學(xué)中，對于大眾傳媒的傳播效果分析一直都是相當(dāng)重要的一環(huán)。以麥克盧漢提出的“媒介即信息”為分界點，學(xué)界認(rèn)為傳媒的傳播效果可以“影響我們理解與思考的習(xí)慣”，“它（傳媒）可以使人類的思考與感情分開，使思想變成線性的，連續(xù)的，規(guī)則的，重復(fù)的和邏輯的”。這種理論揭示了受眾感官認(rèn)知可以被傳媒傳播效果替代。隨后，“強大效果模式論”被提出，但這并不容易，只有在正確的環(huán)境中使用恰當(dāng)?shù)膫鞑ゼ记桑趴赡墚a(chǎn)生強大的效果。由此作為理論依據(jù)，試分析公交移動電視的傳播效果。根據(jù)第二部分“傳播特性”的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，移動受眾在公交車空間中，進行的是唯一的移動電視傳播。根據(jù)麥克盧漢的觀點，在公共交通封閉空間中，公交移動電視成為受眾的唯一信息來源，無論受眾主觀意愿上是否接受，公交移動電視都對受眾進行了信息的傳播。因此，在正確的環(huán)境和傳播技巧這種特定的條件之下，公交移動電視的傳播也就產(chǎn)生了“強大效果模式”。當(dāng)然，雖然公交移動電視是在封閉空間進行的唯一傳播，但由于傳播地點的特殊性，受到外部的干擾不可避免。比如移動電視信號源不穩(wěn)定帶來的播放不暢的干擾，再如由于周圍環(huán)境的嘈雜而引起的噪音的干擾，又如由于封閉的空間內(nèi)其他形式的廣告或新鮮事物分散了受眾的注意力，使得傳播效果下降等。另外從受眾的心理上出發(fā)，長時間的強制性收視往往會給其造成逆反心理，進而影響到移動電視的整體傳播效果?？傊?，包括移動電視自身存在的缺點在內(nèi)，所有這些內(nèi)外部缺陷都會影響公交移動電視的傳播效果。
五、移動電視的傳播策略。
對于我國多個城市公交移動電視傳播效果的調(diào)查表明，目前公交移動電視有著較高的受眾關(guān)注度，但在滿意度及影響力方面還有極大的發(fā)展空間。由于乘客是“強制性收視”，收視率一般比較高，但是受眾并非完全被動，他們?nèi)匀话盐罩斑x擇性注意”的主動權(quán)。對媒體的關(guān)注更多是出于自己的一種選擇，他們當(dāng)時的需要、電視節(jié)目質(zhì)量的高低及影響力，成為他們選擇看與不看的決定因素。因此，要取得更好的傳播效果，公交移動電視必須圍繞目標(biāo)群體，并充分考慮其媒介特性，采取合適的傳播策略，提高傳播影響力。
1.內(nèi)容為王，優(yōu)化節(jié)目形式。節(jié)目要以資訊服務(wù)為主，節(jié)目風(fēng)格輕松愉悅、短小精悍，適當(dāng)加大娛樂類、音樂類節(jié)目的比重，及時更換內(nèi)容，緩解乘客的視覺疲勞。
2.細分受眾，進行個性化管理。要正確定位受眾群體，并把握各類型乘客的規(guī)律，如乘客時間、人數(shù)等，根據(jù)乘客特點和收視心理來編排節(jié)目。
3.完善技術(shù)，改善傳播效果。注重更新技術(shù)與設(shè)備，確保清晰的聲像效果。同時可采取增大字幕、創(chuàng)新節(jié)目形式等方式，適應(yīng)公交移動電視相對復(fù)雜的收視環(huán)境，改善傳播效果，保持受眾的收視注意力。
移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇三
（一）所有者。企業(yè)的所有者，也就是企業(yè)最初的直接投資人，對財務(wù)管理的目標(biāo)影響主要是通過股東大會和董事會來進行的企業(yè)重大的財務(wù)決策必須經(jīng)過股東大會或董事會的表決，企業(yè)經(jīng)理的任免也由董事會決定。另外，企業(yè)所有者也是企業(yè)收益的分享者和企業(yè)風(fēng)險的承擔(dān)者，因此，企業(yè)所有者對企業(yè)財務(wù)管理有重大影響。
（二）企業(yè)債權(quán)人。債權(quán)人把資金借給企業(yè)后，一般都會采取一定的保護措施，以便按時收取利息，到期收回本金。因此，債權(quán)人必然要求企業(yè)按照借款合同規(guī)定的用途使用資金，并要求企業(yè)保持良好的資金結(jié)構(gòu)和適當(dāng)?shù)膬攤芰?。對于企業(yè)來說，必須盡量做到能夠到期償債，維護企業(yè)債權(quán)人的利益。
（三）企業(yè)職工。企業(yè)職工包括一般的員工和企業(yè)經(jīng)理人員，他們?yōu)槠髽I(yè)提供了智力和體力勞動，必然要求取得合理報酬。職工是企業(yè)財富的創(chuàng)造者，他們有權(quán)分享企業(yè)收益；職工的利益與企業(yè)的利益緊密相連，當(dāng)企業(yè)失敗時，他們要承擔(dān)重大風(fēng)險，有時甚至比股東承擔(dān)的風(fēng)險還大。因此，在確立財務(wù)管理目標(biāo)時，必須考慮職工的利益。
（四）國家稅務(wù)機關(guān)。國家為企業(yè)提供了各種公共方面的服務(wù)，維護企業(yè)的社會環(huán)境安全，因此要分享企業(yè)的收益，要求企業(yè)依法納稅。國家作為企業(yè)不請自來的利益分享者，帶有強制的色彩，而且分享企業(yè)很大份額的利潤，因此，對企業(yè)財務(wù)決策也會產(chǎn)生影響，進而影響企業(yè)財務(wù)管理的目標(biāo)。
企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)與這些企業(yè)集團利益者密切相關(guān)，在某種程度上，這些利益集團相互妥協(xié)、共同作用，借此來實現(xiàn)他們的最終目的，也就是保持企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展和企業(yè)總價值的不斷增長。所以，把企業(yè)價值最大化作為財務(wù)管理的目標(biāo)。企業(yè)價值最大化是指通過企業(yè)財務(wù)上的合理經(jīng)營，采用最優(yōu)的財務(wù)政策，充分考慮資金的時間價值和風(fēng)險與報酬的關(guān)系，在保證企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)上使企業(yè)總價值最大。
二、企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的新定位。
財務(wù)管理目標(biāo)（整體目標(biāo)）究竟應(yīng)該如何定位，是一個值得深思的問題。筆者認(rèn)為，研究財務(wù)管理目標(biāo)首先應(yīng)明確財務(wù)管理是干什么的，在一定的經(jīng)營環(huán)境下需要做好哪些工作，企業(yè)經(jīng)營的各部門和各環(huán)節(jié)期待其完成哪些任務(wù)。
財務(wù)管理的對象是企業(yè)的資本運動及其所形成的財務(wù)關(guān)系。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)財務(wù)管理主要是搞好籌資、投資、營運和分配工作。企業(yè)經(jīng)營各部門主要希望企業(yè)財務(wù)管理可以提高資本運動的質(zhì)量和效果，為搞好企業(yè)管理提供財務(wù)方面的支持。根據(jù)以上特點和要求，筆者認(rèn)為應(yīng)該以資本運動最優(yōu)化作為信息經(jīng)濟和世界經(jīng)濟一體化條件下的企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)。如果用一個指標(biāo)來表達，就是全部資本內(nèi)含報酬率最大化。以此作為企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)，既考慮了全部資本的營運質(zhì)量和效果，又考慮了貨幣時間價值和風(fēng)險因素，且可以在不同投資規(guī)模的企業(yè)之間以及同一企業(yè)不同時期之間進行對比。
在確定了全部資本內(nèi)含報酬率最大化作為企業(yè)財務(wù)管理總目標(biāo)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)設(shè)置幾個輔助性的財務(wù)管理目標(biāo)，以促進企業(yè)資本運動質(zhì)量和效果的全面提高。
考察企業(yè)的資本運動過程，既要看到它的動態(tài)表現(xiàn)即一定期間的流量，又要看到它的靜態(tài)表現(xiàn)即一定時點的存量。企業(yè)資本運動過程實質(zhì)上是流量和存量的相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的.過程。所以，資本運動最優(yōu)化目標(biāo)又包括資本流量最優(yōu)化和資本存量最優(yōu)化兩個分部目標(biāo)。從資本流量最優(yōu)化目標(biāo)來看，它可以通過現(xiàn)金凈流量最大化來體現(xiàn)。因為現(xiàn)金是企業(yè)資本運動的起點和終點，現(xiàn)代企業(yè)資本運動的質(zhì)量和效果在很大程度上反映在現(xiàn)金凈流量的大小上。只有實現(xiàn)現(xiàn)金凈流量最大化這一目標(biāo)，投資者、企業(yè)、職工、債權(quán)人以及國家的利益才能有所保證，否則，各個利益相關(guān)者的利益要求就很難得到滿足，賬面上的利潤也只能是畫餅充饑。從資本存量最優(yōu)化目標(biāo)來看，它又包括資本成本最小化和資本利潤率最大化兩個具體目標(biāo)。前者是對籌資工作的要求，后者是對投資和資本營運工作的要求。
三、企業(yè)財務(wù)管理發(fā)展的幾種模式。
目前我國企業(yè)的財務(wù)管理模式分為“集權(quán)型”、“分權(quán)型”和“集權(quán)和分權(quán)結(jié)合型”三種。
1、集權(quán)型財務(wù)管理模式。集權(quán)型財務(wù)管理模式是公司的所有業(yè)務(wù)都有企業(yè)上級管理部門進行統(tǒng)一控制和統(tǒng)一管理。其特點是大部分財務(wù)管理決策權(quán)集中于上級主管部門，下級分公司、部門很少涉及到企業(yè)的決策權(quán)，人、財、物、產(chǎn)、供、銷統(tǒng)一由上級控制，資本籌集、投資、收益分配、資產(chǎn)重組、財務(wù)人員任免等重大事項也都由上級統(tǒng)一管理。尤其我國早期傳統(tǒng)的國有企業(yè)，管理權(quán)限很大程度上被政府和國家控制，導(dǎo)致國有企業(yè)財務(wù)管理部門虛設(shè)，財務(wù)管理工作失控，經(jīng)濟效益低下。隨著市場經(jīng)濟和企業(yè)制度的建立，傳統(tǒng)企業(yè)財務(wù)管理模式日益顯露出許多問題和弊端。
2、分權(quán)型財務(wù)管理模式。分權(quán)型財務(wù)管理模式是指下級部門和子公司擁有充分的財務(wù)管理決策權(quán)，而上級公司和管理部門以間接管理方式為主的財務(wù)體制。各個下級部門和子公司在資本融入及投出和運用、財務(wù)收支、財務(wù)人員選聘和解聘、職工工資福利及獎金等方面均有充分的決策權(quán)，并根據(jù)市場環(huán)境和公司自身情況作出重大的財務(wù)決策。
3、集權(quán)和分權(quán)結(jié)合型財務(wù)管理模式。絕對的集權(quán)和絕對的分權(quán)是沒有的，集團總部指導(dǎo)下的分散管理模式強調(diào)分權(quán)基礎(chǔ)上的集權(quán)，是一種集資金籌集、運用、回收與分配于一體，參與市場競爭，自下而上的多層決策的集權(quán)模式。上級公司主要側(cè)重對方向性問題的集權(quán)，對下級公司的具體事務(wù)則可分權(quán)，強調(diào)結(jié)果控制，但不對整個過程進行控制，只是有選擇地對重大問題進行控制，在這種模型設(shè)計中，集權(quán)、分權(quán)程度的把握是集團財務(wù)管理的一個難點，若運籌得當(dāng)，此模型既能發(fā)揮集團上級公司財務(wù)調(diào)控功能，激發(fā)下級部門和公司的積極性和創(chuàng)造性，又能有效控制經(jīng)營者及子公司風(fēng)險，有利于克服過分集權(quán)或分權(quán)的缺陷，有利于綜權(quán)與分權(quán)的優(yōu)勢，是很多集團追求的相對理想模式。
移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇四
(一)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境。
教育環(huán)境決定著創(chuàng)業(yè)教育是否能夠順利進行。所以，應(yīng)該從以下幾方面為學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境：其一，應(yīng)該將創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)確定為給學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)機會、使學(xué)生的競爭能力得到提高、為社會分擔(dān)憂愁等方面，讓高校領(lǐng)導(dǎo)加強創(chuàng)業(yè)教育的重視，從而得到更多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持；其二，高校應(yīng)該不斷的對創(chuàng)業(yè)教育進行研究，制定創(chuàng)業(yè)教育的具體發(fā)展模式與實現(xiàn)途徑，定期開展學(xué)習(xí)交流會，提升教學(xué)能力，使創(chuàng)業(yè)教育繼續(xù)向前發(fā)展；其三，利用媒體對成功案列和先進經(jīng)驗進行宣傳，構(gòu)建良好的創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境，在這種環(huán)境中，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識會得到培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)信心也會隨之增加。
(二)對教學(xué)環(huán)節(jié)加強重視。
學(xué)生只有通過教學(xué)才能夠獲得相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)知識與技能。教師在教學(xué)時不單單要向?qū)W生傳授相關(guān)知識，還要對學(xué)生的創(chuàng)新思維進行激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的創(chuàng)業(yè)能力。其一，要根據(jù)學(xué)校的實際特點設(shè)置創(chuàng)業(yè)教育課程，開闊學(xué)生的視野、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維、提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能；其二，應(yīng)用啟發(fā)式進行教學(xué)，多與學(xué)生進行溝通，引導(dǎo)學(xué)生對問題進行獨立思考、分析和解決；其三，講課案例可以列舉一些國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的成功案例，對他們的經(jīng)驗進行詳細介紹，以使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情得到激發(fā)；其四，具體的講解一些商業(yè)活動，讓學(xué)生能夠掌握基礎(chǔ)的經(jīng)營技能與創(chuàng)業(yè)知識；其五，對案例進行研究，這樣對其感興趣的學(xué)生就可以從中獲取必要的創(chuàng)業(yè)知識。
(三)開設(shè)具體的創(chuàng)業(yè)教育實踐活動。
想要使創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)得以實現(xiàn)，就必須進行實踐教學(xué)。其一，學(xué)校應(yīng)該在校內(nèi)外創(chuàng)建具體的創(chuàng)業(yè)教育實踐基地，給學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實踐平臺；其二，增加創(chuàng)業(yè)實踐活動的時間，為社會培養(yǎng)出更多的復(fù)合型人才；其三，在校內(nèi)建立創(chuàng)業(yè)中心和創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實踐場所與條件；其四，當(dāng)學(xué)校有充足的條件時，還可以在實踐基地建立相應(yīng)的風(fēng)險投資基金，推動創(chuàng)業(yè)教育持續(xù)發(fā)展；其五，把第一、二課堂進行有機的結(jié)合，在此基礎(chǔ)上開展創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生參加所有社會實踐活動，通過一些競賽活動的開展，形成以社團為主的創(chuàng)業(yè)教育活動群體，促進學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能得以提高。
二、實現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的具體途徑。
(一)構(gòu)建一支強大的師資隊伍。
高校在進行創(chuàng)業(yè)教育過程中，關(guān)鍵之處就是師資隊伍的建立。如果教師隊伍不能熟練的掌握創(chuàng)業(yè)知識和具體的實踐能力，這樣學(xué)生對創(chuàng)業(yè)知識的理解也不會正確，創(chuàng)業(yè)實踐也不會成功。所以，當(dāng)務(wù)之急學(xué)校應(yīng)該設(shè)立有關(guān)學(xué)科，開創(chuàng)教研室，引進人才，建立一支創(chuàng)業(yè)師資隊伍，打下良好的創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)。
(二)創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)教育體制。
高校應(yīng)該積極創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)教育體制，構(gòu)建健全的教育制度，大力的支持和引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)教育實施。學(xué)?？梢越㈩I(lǐng)導(dǎo)小組，明確創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)，落實教育任務(wù)，促進創(chuàng)業(yè)教育事業(yè)的進一步發(fā)展。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該支持教師的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)工作，給予相應(yīng)的經(jīng)費保障，應(yīng)用科研創(chuàng)新來開展創(chuàng)業(yè)教學(xué)；建立相應(yīng)的激勵體制，獎勵那些在創(chuàng)業(yè)教育過程中有突出工作成績的.教師，使教師更積極主動的進行創(chuàng)業(yè)教育，同時促使學(xué)生對創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生強烈的欲望。
(三)開展更多形式的創(chuàng)業(yè)實踐教育活動。
高校應(yīng)該利用自身的優(yōu)勢，多方面支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，例如：為學(xué)生提供相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金、創(chuàng)業(yè)時間、創(chuàng)業(yè)空間和創(chuàng)業(yè)咨詢等。定期舉辦創(chuàng)業(yè)競賽活動，增強學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵學(xué)生去尋找市場上較為潛力的項目，必要時可以進行跨學(xué)科參賽，引導(dǎo)學(xué)生將自己科技成果轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力。還可以開展創(chuàng)業(yè)座談會、創(chuàng)業(yè)辯論會等，讓學(xué)生討論自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，使學(xué)生掌握更加豐富的創(chuàng)業(yè)知識，在此基礎(chǔ)上學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力也會有所提高。
(四)開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程。
實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵就是開設(shè)創(chuàng)業(yè)課堂。學(xué)校在對教學(xué)計劃進行制定時，要結(jié)合創(chuàng)業(yè)教育課程和專業(yè)課程，對課程的建設(shè)進行進一步優(yōu)化，爭取在整個教育過程中都涉及創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)業(yè)課程應(yīng)該單獨開設(shè)，利用專業(yè)系統(tǒng)對創(chuàng)業(yè)理論知識進行介紹，給學(xué)生未來創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。三、結(jié)語總而言之，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的理念非常新穎，此理念應(yīng)該在整個大學(xué)教育過程中都有所體現(xiàn)。高校應(yīng)該完善教學(xué)內(nèi)容、改變教學(xué)方法、改革考試制度，為學(xué)生創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神進行培養(yǎng)，開展一系列創(chuàng)業(yè)實踐活動，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，創(chuàng)業(yè)能力得以體現(xiàn)。
移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇五
摘要：經(jīng)濟新常態(tài)對我國高校的會計教育模式產(chǎn)生了重大的影響，其現(xiàn)有的教育模式已經(jīng)不適應(yīng)我國經(jīng)濟社會的發(fā)展需要，因此必須要對其進行必要的變革，以此培養(yǎng)出更多符合經(jīng)濟新常態(tài)發(fā)展需求的會計人才。本文主要對新常態(tài)下我國會計教育模式發(fā)展存在的問題進行分析，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的對策建議，以提升會計教育模式的有效性，使其能夠有效服務(wù)于經(jīng)濟新常態(tài)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：新常態(tài)；會計教育模式；發(fā)展策略；對策建議。
經(jīng)濟新常態(tài)下對我國高校的教育教學(xué)模式提出了重要的要求，長期以來我國高校的會計教育模式對人才的培養(yǎng)都起到了重要的推動作用，但是從經(jīng)濟新常態(tài)來看，其必須要進行必要的轉(zhuǎn)變。當(dāng)前，其存在的問題主要是教育教學(xué)理念和方法更新較慢、缺乏針對性的實踐教育教學(xué)、與經(jīng)濟社會的發(fā)展存在脫軌現(xiàn)象，這都在很大程度上影響了我國會計教育模式的改革和發(fā)展。因此必須要以經(jīng)濟新常態(tài)為基準(zhǔn)，全面實現(xiàn)對高校會計教育模式的改革和完善，使其能夠充分滿足經(jīng)濟新常態(tài)發(fā)展對會計專業(yè)人才的需求。
一、新常態(tài)下我國會計教育模式發(fā)展存在的問題。
(一)教育教學(xué)理念和方法更新慢。
目前，我國會計教育主要是按照既定的課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，其所采用的教材更新速度較慢，很多新的會計教育教學(xué)理論和方法沒有及時有效的滲透到教育教學(xué)過程中，對學(xué)生的接受能力和實際應(yīng)用能力考慮的較少，很多教師在會計教學(xué)過程中大部分以完成既定的教學(xué)目標(biāo)為主，在教學(xué)方法上難以實現(xiàn)創(chuàng)新。同時，目前我國高校所開設(shè)的專業(yè)較多，相互之間的競爭較為激烈，很多學(xué)校在人才培養(yǎng)，教育教學(xué)方法改進等方面存在滯后現(xiàn)象，難以全面滿足當(dāng)前新常態(tài)發(fā)展對教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的需求。
(二)缺乏針對性的實踐教育教學(xué)。
經(jīng)濟新常態(tài)的發(fā)展對會計專業(yè)人才的實踐能力提出了更高水平的要求，而當(dāng)前我國高校會計教育模式還是主要以理論教育教學(xué)為主，向?qū)W生灌輸大量的理論，其先進性暫且不論，而由于高校缺乏實踐教育教學(xué)設(shè)備，使得學(xué)生的會計實踐能力難以得到有效的提升。同時，高校缺乏與企業(yè)的全面合作，大部分學(xué)生很難順利進入到企業(yè)進行相應(yīng)的實踐，其理論知識對實踐的指導(dǎo)和檢查能力較差，對經(jīng)濟新常態(tài)下人才的實踐能力造成了很多不利的影響。
(三)與經(jīng)濟社會的發(fā)展存在脫軌現(xiàn)象。
教育教學(xué)模式的變革與發(fā)展是建立在經(jīng)濟社會發(fā)展基礎(chǔ)上的，而在經(jīng)濟新常態(tài)背景下我國會計教育教學(xué)模式并沒有全面跟隨經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐，會計教學(xué)模式存在一定的滯后性，其所培養(yǎng)的人才需要在長時間的實踐后才能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。使得會計教育模式的`發(fā)展與經(jīng)濟社會的發(fā)展存在脫軌現(xiàn)象，對我國教育事業(yè)改革和經(jīng)濟新常態(tài)的發(fā)展都造成了很大的不利影響，其會計專業(yè)人才的培養(yǎng)能力也受到了較大的限制。
二、新常態(tài)下我國會計教育模式改革和發(fā)展的對策建議。
(一)及時更新教育教學(xué)理念和方法。
新常態(tài)下，高校要首先變革其會計教育教學(xué)的理念，以當(dāng)前經(jīng)濟社會的發(fā)展和教育事業(yè)改革為方向和指導(dǎo)，全面審視其現(xiàn)有的教育方法和理念，通過理念的更新來指導(dǎo)其教育教學(xué)工作。同時，要及時更新課程標(biāo)準(zhǔn)，引入先進的會計理論和準(zhǔn)則，及時調(diào)整教學(xué)方法。同時，要對會計專業(yè)教師進行有效的培訓(xùn)，使其不受制于傳統(tǒng)的教學(xué)理念，為學(xué)生提供最新的會計知識，提升教學(xué)的效率，為經(jīng)濟新常態(tài)的發(fā)展提供更多有用的專業(yè)化會計人才。
(二)實施理論和實踐相結(jié)合的教育教學(xué)方法。
實踐教學(xué)對會計教育模式具有較大的挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟新常態(tài)下，高校必須要充分認(rèn)識到實踐教學(xué)的重要性，在進行先進理論教學(xué)的過程中，一方面要更新教學(xué)設(shè)備，使得會計專業(yè)的學(xué)生能夠及時進行相關(guān)的上機操作，提升其對各項會計技能的掌握程度。另一方面要加強高校與企業(yè)的聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的實踐機會，使其能夠順利進入到企業(yè)進行專業(yè)化的實踐，對其所掌握的會計理論進行檢驗，提升其會計技能，以有效滿足和服務(wù)于經(jīng)濟新常態(tài)發(fā)展對會計人才的需求。
(三)強化與經(jīng)濟社會發(fā)展之間的聯(lián)系。
一方面，要將經(jīng)濟新常態(tài)的發(fā)展視為高校會計教育模式發(fā)展和基礎(chǔ)和方向，通過在方法和理念層面的變革，充分迎合經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，及時輸送更多有用的人才，并保持會計專業(yè)人才的先進性，使其可以為經(jīng)濟社會的發(fā)展做出更大的貢獻。另一方面，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷實施和推進會計教育制度的改革，實行產(chǎn)學(xué)研用一體化的教育教學(xué)模式，從經(jīng)濟社會的發(fā)展實際出發(fā)，對其所需要的會計人才進行分析和研究，以此制定有效的教育方法和模式，避免與經(jīng)濟社會的發(fā)展出現(xiàn)脫軌。
三、總結(jié)。
隨著經(jīng)濟發(fā)展步入新常態(tài)，我國的教育改革進程也不斷加快，目前高校會計教育模式已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟和教育發(fā)展的需要，因此必須要對其進行改革。從本文的研究來看，應(yīng)該從更新教育教學(xué)理念和方法、實施理論和實踐相結(jié)合的教育教學(xué)方法、強化與經(jīng)濟社會發(fā)展之間的聯(lián)系等方面出發(fā)，全面完善新常態(tài)下我國會計教學(xué)模式。
參考文獻：
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移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇六
第二代移動通信網(wǎng)gsm、gprs除了提供語音服務(wù)外,還能提供面向字符的短消息服務(wù)(shortmessageservice)。sms占用通道的時間短、費用小,可使得兩個移動用戶方便地進行點對點通信。由于互聯(lián)網(wǎng)具有豐富的資源,目前眾多的短消息服務(wù)廠商幾乎都與國際互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,并形成統(tǒng)一的短消息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。通過短消息既可以在用戶間實現(xiàn)有限字符的通信,也可以實現(xiàn)用戶與互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器之間的有限字符傳送。利用這一特點可實現(xiàn)用戶通過無線移動網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)之間的通信,進而實現(xiàn)對移動服務(wù)器的訪問,通過這種方式可以實現(xiàn)一定的教育功能,見圖2。以教育服務(wù)器為例,其短消息服務(wù)可以實現(xiàn)如下功能:。
(1)學(xué)校的教務(wù)管理和處理功能。如學(xué)校對教師的教學(xué)活動通知;教師對學(xué)生的教學(xué)活動通知;學(xué)生對考試分?jǐn)?shù)的查詢;學(xué)生選課信息的發(fā)送和提交。同時共享諸如網(wǎng)址、學(xué)術(shù)報告的概要和邀請函等。
(2)學(xué)生對教師進行提問功能。在達到一定問題量后,系統(tǒng)通知教師對學(xué)生的問題進行瀏覽以及答疑;學(xué)生也在數(shù)據(jù)庫資源中瀏覽各類信息和知識。
(3)在面向?qū)W生的學(xué)習(xí)特征和學(xué)習(xí)風(fēng)格的調(diào)查后,由學(xué)生個人在某些學(xué)習(xí)支持服務(wù)機構(gòu)定制學(xué)習(xí)策略服務(wù)。
(4)學(xué)校對學(xué)生的指導(dǎo)和評價服務(wù)。
2.2基于連接的移動教育。
一般來說,sms服務(wù)提供面向字符的傳輸,其數(shù)據(jù)的通信是間斷的、非實時連接的,因而這種通信方式并不能實現(xiàn)對網(wǎng)站的瀏覽,也不能實現(xiàn)多媒體資源的傳輸和顯示(像視頻,音頻)。但隨著以wcdma、cdma2000和td-scdma3種主流3g技術(shù)的推出,以及通信芯片和dsp(digitalsig-nalprocessor)性能的提高,面向瀏覽器的移動設(shè)備將會很快得到推廣。目前很多手機廠商正在或已經(jīng)開發(fā)能支持瀏覽器的高檔手機,如wap手機、imode手機、gprs手機等都將支持瀏覽器。以第三代移動設(shè)備(手機、pda、手提電腦等)為主的移動教育在方便性以及服務(wù)質(zhì)量上都將會發(fā)生空前變化。但是,教育平臺從微機到手機的.轉(zhuǎn)變也會帶來一系列的問題:如微機軟件是基于微機屏幕的,因而在移植到手機上時,都要對于顯示程序進行適當(dāng)?shù)男薷牡鹊取?/p>
美國加州大學(xué)伯克利分校(berkley)于針對一些中學(xué)生做了使用手機的教育實驗,討論了在虛擬大學(xué)中的移動應(yīng)用。實驗結(jié)果表明,移動教育對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維有很大的幫助。
英國ultrallab實驗室于開始進行m-learning項目。該項目主要是為了解決3個存在于歐洲的年輕人的社會和教育問題:文盲問題、缺少繼續(xù)教育問題以及由于缺少信息技術(shù)而導(dǎo)致的不公平問題。
m-learning項目起始于7月1日,已經(jīng)于12月31日結(jié)項。目的是探究如何利用先進的移動技術(shù)開展基于問題的非正式學(xué)習(xí)和工作中學(xué)習(xí)的方法。月,我國教育部就移動教育開始正式的立項研究。206月,北京大學(xué)建成國內(nèi)首個校園無線局域網(wǎng)。,國內(nèi)新浪、網(wǎng)易、搜狐等知名網(wǎng)站開始向移動用戶提供手機短信息或wap方式的外語學(xué)習(xí)收費輔導(dǎo)服務(wù)。
(1)學(xué)習(xí)的移動性。從某方面來說,移動教育可以讓學(xué)習(xí)者自由地選擇學(xué)習(xí)地點和學(xué)習(xí)時間,它突破了傳統(tǒng)教育在空間和時間上的局限性,使學(xué)生學(xué)習(xí)的機會大大提高,而且變得更便捷,與此同時,教育的成本被降低,老師的工作重心開始由講授者轉(zhuǎn)移為引導(dǎo)者。
(2)學(xué)習(xí)的自主化。移動教育可以很好地構(gòu)建基于問題的學(xué)習(xí)環(huán)境。傳統(tǒng)教育強調(diào)教師的支持作用,但它的一個重要缺陷是其教學(xué)效果很大程度上依賴教師個人的素質(zhì)和能動性。而移動教育以學(xué)生為核心,讓學(xué)生從實際需要出發(fā),自己基于問題主動去掌握,從而能極大地激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心?；趩栴}的學(xué)習(xí),即通過一系列實際問題來應(yīng)用知識和技能,從而達到建構(gòu)經(jīng)驗的目的。一般來說,基于問題的學(xué)習(xí)環(huán)境能增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,開發(fā)學(xué)生批判性思維技能并能加深學(xué)生對重大問題的理解。
(3)學(xué)習(xí)的個性化。移動教育的部分功能就是利用人工智能技術(shù)構(gòu)建的智能導(dǎo)師系統(tǒng),根據(jù)學(xué)生的不同個性特點和需求通過移動資源庫、移動討論區(qū)和bbs進行教學(xué)和提供幫助。學(xué)生不再是被動地接受信息,而是采用新穎熟練的數(shù)字化加工方法,進行知識的整合、再創(chuàng)造并作為學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成果。對相同的學(xué)科主題內(nèi)容,教師和學(xué)生可以根據(jù)自己的需要、能力和興趣選擇不同的難度水平進行探索。
(4)資源共享化和資源的實效性。internet是一個豐富的信息海洋,在全球范圍內(nèi)各種最新的知識和信息都能通過網(wǎng)絡(luò)得到有效的傳播。這些知識和信息不僅能被共享,而且成為教學(xué)資源融入課程之中,讓學(xué)習(xí)者進行討論和利用。這種以現(xiàn)實為基礎(chǔ)的信息利用,將有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識并加深對現(xiàn)實世界的理解。
(5)移動教育功能的擴展性?，F(xiàn)在以手機為主要移動終端的移動學(xué)習(xí),在技術(shù)的支撐下,功能日益強大。如現(xiàn)階段流行的在gprs上連線的wap在線游戲和wap博客,它們都具有數(shù)據(jù)高速傳輸,永遠在線和僅按流量計費的優(yōu)勢。
從宏觀上講,我國的教育事業(yè)和工業(yè)化處于發(fā)展階段,教育與通信相接軌,但教育卻還沒有被完全被納入市場運作環(huán)境中。專門的移動教育設(shè)備制造商、移動教育接入服務(wù)商、移動教育網(wǎng)絡(luò)運營商和教學(xué)資源提供商等,都還沒形成完整的整合體系和鏈接結(jié)構(gòu),運作環(huán)境尚不成熟,從而無法構(gòu)造一個完整開放的移動教育系統(tǒng)。就教學(xué)資源提供商而言,目前在我國已形成規(guī)模并進入商業(yè)化運作的教育網(wǎng)站大致只有兩類,一類是提供在線遠程教育,即所謂的“網(wǎng)?！?一類是提供教考資源。
從微觀上講,技術(shù)是移動教育的一部分。技術(shù)的發(fā)展可以極大地促進移動教育并解決其中的一些問題。但目前,有些技術(shù)還無法為參與移動學(xué)習(xí)的學(xué)生提供良好的虛擬學(xué)習(xí)情境和人性化的交互方式。如手機屏幕的顯示方式有待于屏幕技術(shù)的改進,也有待于適合移動學(xué)習(xí)的站的建立,而基于手機的教育操作系統(tǒng)目前開發(fā)出來的少之又少,并且已有的軟件缺乏擴展性。還有諸如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動通信技術(shù)、嵌入式平臺軟件、藍牙技術(shù)、語音輸入技術(shù)、手寫輸入技術(shù)、屏幕擴大技術(shù)等等都在改進之中。
另外,移動教育的優(yōu)勢之一是能讓學(xué)生自主、便捷地就有關(guān)項目進行高效的、自由的學(xué)習(xí),但從教與學(xué)的交互與反饋來看,移動學(xué)習(xí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為缺乏監(jiān)控和調(diào)整策略。傳統(tǒng)教育中人性化的交互方面與移動教育相比,無疑更占優(yōu)勢。這是移動教育迫切需要改進的地方。
綜上所述,隨著移動計算技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、分布式計算、藍牙技術(shù)、wap技術(shù)的迅速發(fā)展,我們有理由期待一種嶄新的教育形式——移動教育將為我國的教育事業(yè)帶來更多的發(fā)展契機。
參考文獻:。
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移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇七
移動電子商務(wù)是指通過手機、pda和掌上電腦等手持移動終端進行的電子商務(wù)活動[1]，目前已應(yīng)用于銀行業(yè)務(wù)、即時交易、訂票、購物、娛樂等領(lǐng)域。移動電子商務(wù)主要通過短信、網(wǎng)站等形式進行[1-2]。其中，網(wǎng)站是移動電子商務(wù)的主要形式。
我國目前只有少數(shù)幾個大型電子商務(wù)企業(yè)開設(shè)了移動電子商務(wù)網(wǎng)站(例如淘寶)，更多的企業(yè)還停留在以傳統(tǒng)電腦平臺用戶為受眾的電子商務(wù)網(wǎng)站階段，無法為移動用戶提供電子商務(wù)服務(wù)。隨著我國3g業(yè)務(wù)不斷完善和發(fā)展，移動用戶數(shù)量必將超過互聯(lián)網(wǎng)用戶，這意味著巨大的商機，勢必會引起企業(yè)的關(guān)注，并推動移動電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)進程。
移動電子商務(wù)網(wǎng)站與傳統(tǒng)電子商務(wù)存在較大差別，構(gòu)建移動電子商務(wù)網(wǎng)站不能期望通過簡單地照搬傳統(tǒng)電子商務(wù)網(wǎng)站來實現(xiàn)。因此，有必要充分了解移動電子商務(wù)網(wǎng)站環(huán)境，分析影響移動電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的重要因素，制定合適的移動電子商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建策略，幫助企業(yè)建設(shè)高質(zhì)量的移動電子商務(wù)網(wǎng)站，從而抓住新的商機。
移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇八
內(nèi)容摘要：我國各省級行政區(qū)的經(jīng)濟類型是十分典型的區(qū)域型經(jīng)濟。在這當(dāng)中，大部分企業(yè)是針對本地銷售與本地服務(wù)的。但是效果卻并不理想，多數(shù)企業(yè)并未做到因地制宜，沒有探索到真正適合自己內(nèi)部發(fā)展的電子商務(wù)模式，這些因素就成為該地區(qū)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。在這種形勢下，研究實體化電子商務(wù)的區(qū)域發(fā)展，便十分重要。同時，對整個區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展有著重要影響。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；實體化；區(qū)域發(fā)展；經(jīng)濟水平。
引言。
電子商務(wù)的實體化，意味著將線下的店鋪商號之類的實體企業(yè)，與線上的電子商務(wù)平臺有機地聯(lián)系在一起。一類是從“線下到線上”，即將成熟的虛擬電子商務(wù)平臺發(fā)展到線下，設(shè)立實體店鋪。這一類有三個重要的組成部分：一是將商品在線下展示給客戶，當(dāng)客戶滿意后再在線支付。二是通過線上電子商務(wù)平臺購買的商品，可以通過線下店鋪自行提貨。三是線下店鋪提供許多售后服務(wù)，諸如維修、退貨等。另一類，是從“線上到線下”，即實體店鋪通過互聯(lián)網(wǎng)建立自己的電子商務(wù)平臺。這一類由四部分組成：一是產(chǎn)品的推廣以及服務(wù)的介紹。二是通過在線支付購買商品或服務(wù)。三是折扣或是優(yōu)惠信息的實時傳播。四是客戶可以及時反饋意見，與商家及時交流。電子商務(wù)要走向下一個階段，就必須依靠電子商務(wù)實體化帶來的優(yōu)勢進而擴大自己的影響。只有傳統(tǒng)企業(yè)開辟電子商務(wù)平臺這一新領(lǐng)域，才會煥發(fā)出更加鮮活的動力，進而使企業(yè)提高自身的影響力與擴大規(guī)模。由此可見，未來電子商務(wù)要壯大，實體化是必經(jīng)之路。區(qū)域發(fā)展區(qū)別于其他種類發(fā)展的一個重要因素是：它是以在同一個空間、相同時間內(nèi)，集合產(chǎn)業(yè)組織、資源的有效開發(fā)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化為一體的經(jīng)濟社會活動。我國因為各種原因，各地區(qū)的發(fā)展并不均衡，因此推動區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展，是未來工作當(dāng)中的重中之重。而為了完成這個目標(biāo)，政府確立了一系列的行動方向與工作內(nèi)容，這由三個部分組成：區(qū)域內(nèi)部的發(fā)展要協(xié)調(diào)；加強不同區(qū)域間的交流合作；通過模范區(qū)域釋放榜樣力量，輻射周邊地域的經(jīng)濟發(fā)展。
（一）實體化電子商務(wù)和區(qū)域發(fā)展的互動關(guān)系要發(fā)展電子商務(wù)，區(qū)域經(jīng)濟尤為重要，二者的關(guān)系牢不可分?？梢哉f電子商務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)便是區(qū)域經(jīng)濟。因此區(qū)域經(jīng)濟的支撐，對電子商務(wù)的成長與后續(xù)的壯大尤為重要。其中，交通類基礎(chǔ)設(shè)施和能輻射周邊的中心城市作用，便顯得尤為顯著。因此，當(dāng)進行發(fā)展選擇時，需要將這些因素納入思考范疇。而這也是一個反哺的過程：電子商務(wù)終將給區(qū)域經(jīng)濟帶來良好的輻射效應(yīng)。當(dāng)實體化電子商務(wù)在該區(qū)域中形成了規(guī)模，就能加強企業(yè)之間的交流與合作，并且在企業(yè)的生產(chǎn)、販賣等領(lǐng)域起到積極作用。而這又將促使領(lǐng)消費者加大消費欲望，實現(xiàn)更高品質(zhì)的消費，從而形成一個良性循環(huán)。不僅如此，電子商務(wù)實體化帶來的益處還有很多，可以降低各種成本，提高企業(yè)自身的綜合競爭力，還能將市場以及消費需求提高到一個新的檔次，真正做到電子商務(wù)與區(qū)域經(jīng)濟的相互促進。（二）實體化電子商務(wù)區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢分析電子商務(wù)行業(yè)的不斷發(fā)展，需要不斷地創(chuàng)新其經(jīng)營模式和方法，發(fā)展實體化的電子商務(wù)，也就是實體店鋪的電子商務(wù)模式，其能夠把電子商務(wù)的優(yōu)勢和虛擬化結(jié)合起來，有效解決虛擬電子商務(wù)發(fā)展中存在的問題。實體化電子商務(wù)區(qū)域發(fā)展主要有以下幾方面的優(yōu)勢：第一，可根據(jù)不同的消費人群，采取不同的銷售手段。由于文化、價值觀差異，消費者的購買習(xí)慣不同，因此應(yīng)綜合考慮不同消費群體的不同需求。電子商務(wù)在其中理當(dāng)扮演一個粘合劑的角色，極力滿足消費者不同地域性的消費需求，以增加消費者對其服務(wù)的滿意程度與信任度，同時企業(yè)根據(jù)消費者反饋的信息，做出及時調(diào)整，以便更好地滿足消費者的需求，提高自己的績效能力。如果消費者對第一次電子交易感到滿意，二次購買就可能發(fā)生，這樣就提高了區(qū)域消費能力，進而產(chǎn)生輻射效應(yīng)。第二，現(xiàn)行的區(qū)域經(jīng)濟，需要從多方面節(jié)約成本，而能有效做到這一點的正是實體化電子商務(wù)。它可以通過兩個方面來減少成本：一是在供貨環(huán)節(jié)。因為實體化電子商務(wù)是在一個范圍內(nèi)的經(jīng)濟活動，所以就具有很強的方向性與指向性，通過多次供貨，便與優(yōu)質(zhì)供貨商有了緊密聯(lián)系，并且對本地區(qū)范圍內(nèi)的消費群體的消費方向也有了明確的認(rèn)知，這樣就可以使商品保持在一個相對低廉的價格并持續(xù)供應(yīng)。二是電子商務(wù)實體化帶來的本地范圍內(nèi)物流成本的下降。因為消費者和賣家都在同一個城市或者同一個區(qū)域，所以就可以大大降低賣家的配送成本，同時配送距離的縮短，也可以節(jié)省很多配送時間，消費者也可以在最短的時間內(nèi)收到自己所需要的商品。通過利用本地成熟的物流體系，既可降低物流成本，又可降低運營成本，這樣消費者最終也能得到便利。第三，注重品牌帶來的良性效益。實體化電子商務(wù)在不斷發(fā)展的過程中，已擁有了自身特有的、適合本地地域的商業(yè)理念，培育了許多符合企業(yè)自身理念的工作和管理人員，并且積累了高品質(zhì)的本地客戶云數(shù)據(jù)，上述因素造就了實體化電子商務(wù)區(qū)域發(fā)展的機遇。另外實體化電子商務(wù)的區(qū)域拓展，對一些知名電商企業(yè)在該地域的集中宣傳也有著良性作用（宣傳成本的降低），這樣就能在短時間內(nèi)提高自身的品牌知名度。而這些影響，也必將反哺于該地域的經(jīng)濟，進而帶動各大企業(yè)在地域之間的合作交流與發(fā)展。第四，實體化的電子商務(wù)區(qū)域主要包括零售業(yè)和傳統(tǒng)商業(yè)等，用互聯(lián)網(wǎng)將這些傳統(tǒng)的行業(yè)加以拓展。由于實體電子商業(yè)經(jīng)過長期的經(jīng)營，已經(jīng)具有了自己穩(wěn)定的客戶群體，并且買家和賣家之間已經(jīng)形成了穩(wěn)定的信任關(guān)系，消費者在熟悉的店鋪進行消費時，便不會有疑慮情緒。實體化電子商務(wù)區(qū)域發(fā)展的意義（一）推動電子商務(wù)又好又快發(fā)展電子商務(wù)在我國從無到有，再趨于成熟，自20世紀(jì)90年代以來短短幾十年內(nèi)電子商務(wù)的發(fā)展取得了舉世矚目的成就。實體化電子商務(wù)的創(chuàng)立，從零零散散到星羅棋布、從被大眾所懷疑到目前覆蓋全國，也慢慢成為人們生活中的一部分，已被大家接受并逐步認(rèn)可，電子商務(wù)發(fā)展成績斐然。目前，電子商務(wù)以新模式在發(fā)展：區(qū)域內(nèi)部推行實體化。利用區(qū)域自身原本的成熟完善基礎(chǔ)設(shè)施，實現(xiàn)實體化電子商務(wù)的發(fā)展。也可依托各種新型產(chǎn)業(yè)的規(guī)模集聚效應(yīng)進行發(fā)展。良好的區(qū)位優(yōu)勢及豐富的物質(zhì)條件是區(qū)域內(nèi)實體電子商務(wù)發(fā)展的優(yōu)勢。為開拓我國電子商務(wù)發(fā)展的新途徑，可充分利用電子商務(wù)發(fā)展的輻射能力以及對周邊經(jīng)濟的帶動作用。（二）能夠增強區(qū)域的競爭力區(qū)域的整體競爭力可通過實體化電子商務(wù)區(qū)域發(fā)展提升。就資源利用來說，實體化電子商務(wù)在某一個特定的區(qū)域范圍內(nèi)發(fā)展形成實體化電子商務(wù)區(qū)，在該過程中，資金流、內(nèi)部信息流、勞動就業(yè)以及物流都在區(qū)域內(nèi)被充分調(diào)動，生產(chǎn)與資本、技術(shù)、人力等社會資源被優(yōu)化整合。在社會資源配置中電子商務(wù)不可或缺，有利于整合區(qū)域內(nèi)部的資源。另一方面，實體化電子商務(wù)的區(qū)域發(fā)展可大大降低該區(qū)域內(nèi)資源消耗，促進經(jīng)濟的健康良好發(fā)展，地理空間和自然資源對實體化電子商務(wù)的發(fā)展影響較小，因此實體化電子商務(wù)對周圍各個區(qū)域經(jīng)濟體都有輻射影響，加強了地區(qū)之間的聯(lián)系，競爭力也有了較大的提升。（三）開創(chuàng)電子商務(wù)新模式實體化電子商務(wù)是近幾年新開發(fā)出的發(fā)展模式。它具有以下優(yōu)勢：一是相較于傳統(tǒng)的虛擬電子商務(wù)而言，解決了以前購物安全以及物流配送的問題，電子商務(wù)在發(fā)展中不斷豐富自己，也開拓了更廣闊的發(fā)展空間。二是對零售企業(yè)結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化。實體化電子商務(wù)區(qū)域的交易平臺不僅能為商家和消費者提供優(yōu)良服務(wù)，同時也是商品推廣的廣闊平臺，消費者可方便地了解商家的各種情況，銷售范圍不斷擴大，內(nèi)需隨之上升。消費者可通過電子商務(wù)交易平臺方便快捷且足不出戶選購自己所需要的商品，并且這樣的平臺也能讓價格更加透明，同時規(guī)范商家行為。該模式對之前的傳統(tǒng)模式有了新的突破與發(fā)展，促進了企業(yè)的優(yōu)化整合，能讓優(yōu)秀的企業(yè)在整合中得到進一步發(fā)展。如此，經(jīng)濟得到了良好的發(fā)展。（四）提高城市綜合實力金融業(yè)發(fā)展程度、基礎(chǔ)設(shè)施完善程度、國際化水平、科技水平、經(jīng)濟實力的高低、科技創(chuàng)新能力的強弱、文化教育情況、城市環(huán)境是否優(yōu)良以及第三產(chǎn)業(yè)所占gdp比重等是衡量一個城市在國內(nèi)乃至國際上地位高低的重要指標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、物流配送基礎(chǔ)設(shè)施是否完善以及科技文化和金融發(fā)展水平是否足夠支撐電子商務(wù)發(fā)展，是決定實體化電子商務(wù)區(qū)域發(fā)展的重要條件，因此如果實體化電子商務(wù)交易區(qū)域可成功建立，對城市的綜合實力及城市地位的提高有著重要的作用。（五）為消費者帶來更大的.實惠實體化電子商務(wù)的發(fā)展，可以使消費者足不出戶就可以買到自己所需要的商品和服務(wù)，為本地區(qū)消費者的生活帶來極大的便利和實惠，這不僅可以大大減少該區(qū)域消費者的出行費用，有效緩解交通堵塞等問題，而且可以有效地促進物流行業(yè)的發(fā)展轉(zhuǎn)型。同時，實體化電子平臺的建立，可以使商品價格更加透明公正，對部分商家暴利銷售具有很大的遏制作用，極大促進了商家之間的公平競爭，使消費者可以買到物美價廉的商品，為消費者帶來更大的實惠。
（一）區(qū)域內(nèi)部存在差異性眾所周知，我國各區(qū)域發(fā)展不平衡，因此實體化電子商務(wù)區(qū)域發(fā)展也存在著地區(qū)差異，如信息技術(shù)差異、物流條件差異、產(chǎn)品價格差異、基礎(chǔ)設(shè)施的差異等，甚至出現(xiàn)了在本區(qū)域內(nèi)發(fā)展水平都不同的情況。比如，網(wǎng)友形容淘寶購物的郵費收取政策為“江浙滬不相信郵費”，但安徽同樣在長江三角經(jīng)濟帶內(nèi)，安徽買家卻不在包郵的范圍內(nèi)，買家的購買積極性會受到打擊，安徽與江浙滬網(wǎng)購貿(mào)易額自然不在同一水平，就網(wǎng)購而言，長此以往長三角地區(qū)差異會逐漸拉大。（二）缺乏電子商務(wù)人才高素質(zhì)人才的匱乏是目前阻礙電子商務(wù)進一步發(fā)展的重要因素。隨著近年來實體化電子商務(wù)交易區(qū)域較快發(fā)展，電子商務(wù)人才的需求也就更多，區(qū)域內(nèi)部人力資源供不應(yīng)求，然而其它地區(qū)優(yōu)秀人才也被人力資源的區(qū)域性限制導(dǎo)致電子商務(wù)人才多集中于一、二線城市。企業(yè)盡管已給出較為優(yōu)厚的條件大力尋求優(yōu)秀人才，但效果并不理想。主要原因是區(qū)域的實體化電子商務(wù)發(fā)展水平對優(yōu)秀電子商務(wù)人才的吸引力不足。在缺少人才的情況下電子商務(wù)很難進一步發(fā)展。（三）缺少較成熟的區(qū)域電子商務(wù)平臺我國電子商務(wù)發(fā)展趨于實體化、個性化、區(qū)域化、縱深化、專業(yè)化、國際化、融合化。同樣電子商務(wù)平臺隨著實體化電子商務(wù)的發(fā)展也具有多樣化的特點。但我國目前尚未形成一個相對成熟穩(wěn)定的電子商務(wù)平臺。即使是在我國經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)都尚未形成具有自己區(qū)域特色的電子商務(wù)平臺，因此電子商務(wù)活動的開展較為困難，很難發(fā)揮實體化電子商務(wù)的區(qū)域優(yōu)勢。（四）重復(fù)購買率低下、用戶分散雖然傳統(tǒng)電子商務(wù)是虛擬化的，但服務(wù)對象范圍廣，市場規(guī)模極大，并且仍在擴大，導(dǎo)致無法針對性地服務(wù)于某一具有特性的用戶群體，難以形成規(guī)律。而且現(xiàn)如今很多電商銷售的商品都是新穎奇特的流行商品，消耗率低，所以消費者們一般只買一次，極少有反復(fù)購買的需求。盡管電商在不斷豐富所賣商品的種類，但是卻沒有從根本上解決商品重復(fù)購買率低的問題，用戶依然存在不集中的特點。（五）虛擬電子商務(wù)中的問題依然存在實體電子商務(wù)雖然比虛擬電子商務(wù)有了很大的進步和發(fā)展，但是虛擬電子商務(wù)在發(fā)展中存在的問題，實體電子商務(wù)在發(fā)展過程之中仍然存在。首先，因為網(wǎng)絡(luò)不受距離遠近的限制，所以“贏者通吃”的特點在電子商務(wù)中愈發(fā)明顯，特別是當(dāng)某一個電商平臺實力變強時，就會阻礙新平臺的發(fā)展，達到一種其他網(wǎng)站難以企及的高度。虛擬化電子商務(wù)在我國已經(jīng)發(fā)展了十多年，但是速度較慢，只有小部分網(wǎng)站被大眾所熟知。所以，要想使新興的網(wǎng)站有能力長久地發(fā)展下去，就必須對電子商務(wù)的經(jīng)營模式做出調(diào)整。其次，物流環(huán)節(jié)成本與配送效率并沒有呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系，成本較高而效率過低。虛擬電子商務(wù)所售賣的大多是新穎或時尚的產(chǎn)品，單筆銷售額不高，但配送范圍卻非常廣，因此物流成本增加，而配送效率較低；同時，物流企業(yè)需要一定量配送需求去滿足企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的最低配送量規(guī)模，當(dāng)最低量規(guī)模大于實際需求時，物流成本的降低就顯得十分困難，在吸引其它物流企業(yè)加盟合作方面也會存在阻礙。所以，大多數(shù)虛擬電商沒有選擇自建物流，而是將部分主要配送工作外包給快遞公司，配送成本也因此而升高，并且因為商家與配送公司處于合作關(guān)系，就很難去約束管理配送工作，從而導(dǎo)致配送工作無法得到有效監(jiān)管，以至于經(jīng)常發(fā)生送錯、快遞延誤、包裹損壞等現(xiàn)象。再次，商品銷售種類受到限制，從而對電子商務(wù)發(fā)展也有阻礙作用。虛擬電子商務(wù)缺少實體店鋪，消費者們沒有對產(chǎn)品的直接體驗，而且配送方面有所限制，因此，虛擬電子商務(wù)銷售的產(chǎn)品大部分是高科技產(chǎn)品，很難供消費者體驗，也很難制定銷售標(biāo)準(zhǔn)，這也是虛擬化電子商務(wù)一般不銷售消費者日常所需品的原因。（六）存在網(wǎng)絡(luò)不誠信現(xiàn)象因為網(wǎng)絡(luò)在線交易有著虛擬性的特點，使得網(wǎng)絡(luò)欺詐現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)。據(jù)我國消費者協(xié)會提供的數(shù)據(jù)顯示，在所接到的投訴中，最多的是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的，增長比例最高；此外，在北京市消費者協(xié)會及工商局公布的11月的消費者投訴案件中，網(wǎng)絡(luò)投訴事件有365起，排名第一，而百分之七八十的互聯(lián)網(wǎng)投訴事件起因都是網(wǎng)購糾紛。由此易知，虛擬化電子商務(wù)發(fā)展過程中面對的最大的阻礙就是網(wǎng)絡(luò)不誠信問題。
（一）促進區(qū)域內(nèi)外協(xié)調(diào)發(fā)展第一要加強區(qū)域內(nèi)部各種資源要素的協(xié)調(diào)發(fā)展，積極實現(xiàn)電子商務(wù)實體化過程中的資源要素高效配置，以資源要素共享的形式進一步推動區(qū)域內(nèi)實體化電子商務(wù)的一體化發(fā)展。第二要合理協(xié)調(diào)東部、西部、中部三者間的資源配置，以此使各區(qū)域內(nèi)的實體化電子商務(wù)的差距不斷減小。第三要充分整合資源，使實體電子商務(wù)在區(qū)域內(nèi)部的資源得到充分利用，從而使得實體化電子商務(wù)得到區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。（二）加快電子商務(wù)人才培養(yǎng)我國實體化電子商務(wù)起步晚，在實體化電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方面，缺乏經(jīng)驗、缺乏投入，電子商務(wù)專業(yè)人才供給遠遠低于市場需求，更無實體電子商務(wù)企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗。所以，第一，應(yīng)加大本區(qū)域高校在電子商務(wù)教學(xué)的投入力度，通過企業(yè)與高校共同合作發(fā)展的模式，將理論與實踐結(jié)合，大力培養(yǎng)具有過硬專業(yè)知識技能與健全人格的綜合性高素質(zhì)商務(wù)人才。第二要鼓勵我國實體化電子商務(wù)企業(yè)積極“走出去”，與世界上成功的優(yōu)秀實體電子商務(wù)企業(yè)進行交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使我國實體電子商務(wù)企業(yè)能夠走向國際化。（三）因地制宜整合優(yōu)勢資源發(fā)展具有區(qū)域鮮明特點的電子商務(wù)平臺，首先要對該區(qū)域的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有一個準(zhǔn)確的把握。將區(qū)域內(nèi)所有的產(chǎn)品、企業(yè)以及售后服務(wù)聚集在電子商務(wù)平臺之上，從而形成有該區(qū)域特色的企業(yè)群、產(chǎn)品市場和售后服務(wù)市場，形成區(qū)域規(guī)模，最大程度上使得優(yōu)勢資源被充分利用，成功打造有特色的電子商務(wù)平臺。（四）由發(fā)達地區(qū)向落后地區(qū)延伸上網(wǎng)客戶群體，也就是潛在客戶?！爸袊ヂ?lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心（cnnic）”調(diào)查研究表明，我國已經(jīng)成為世界上上網(wǎng)人數(shù)最多的國家，共計4.57億人，社會普及率高達34.3%，網(wǎng)絡(luò)購物增長率更是以每年48.2%的增長率增長，這是一個龐大的潛在客戶群體。但是，長期以來我國東部與西部、沿海與內(nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，導(dǎo)致東南沿海發(fā)達地區(qū)網(wǎng)絡(luò)用戶遠高于西北內(nèi)陸用戶。發(fā)達地區(qū)自身網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、支付體系、物流配送體系以及人口綜合素質(zhì)優(yōu)勢更為顯著，所以實體電子商務(wù)可以在經(jīng)濟較為發(fā)達的地區(qū)展開，漸漸向較落后的地區(qū)擴展延伸。（五）合理規(guī)劃管理與配送由于是區(qū)域電子商務(wù)，物流配送范圍較短，因此，實體化電子商務(wù)可以采用買家自己提貨、商家配送、快遞公司配送等多種方式。決定采用哪種配送方式的前提是要在區(qū)域范圍內(nèi)建立配送標(biāo)準(zhǔn)與體系，并且要嚴(yán)格規(guī)范配送公司提供的服務(wù)。所以，需要行業(yè)協(xié)會牽頭，與有信譽、有規(guī)模的物流公司、配送公司建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，以現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)為紐帶，使購物與配送緊密連接起來，給用戶提供更加精確、舒適、便利的購物體驗。采用網(wǎng)上商務(wù)與實體商務(wù)相統(tǒng)一的方式開展實體化電子商務(wù)，主要以本地用戶為消費核心，同時要兼顧遠程用戶。以實體企業(yè)作為實體化電子商務(wù)的基礎(chǔ)，逐步開展包括廣告宣傳業(yè)務(wù)、促銷活動業(yè)務(wù)、銷售業(yè)務(wù)、售后服務(wù)在內(nèi)的相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)。（六）區(qū)域電子商務(wù)平臺的建設(shè)在資金、技術(shù)等多方面因素的制約下，區(qū)域電子商務(wù)平臺的建設(shè)成為開展實體化電子商務(wù)最強的阻力之一。目前電子商務(wù)平臺的建設(shè)主要有兩條途徑，第一條是由企業(yè)本身建立電子商務(wù)網(wǎng)站。但是，這條途徑由于前期投入巨大、運作成本高，需要企業(yè)解決支付問題、安全問題以及商品的物流管理、物流配送問題。無疑，該途徑只有大型連鎖企業(yè)可以實施，小型發(fā)展中企業(yè)幾乎不可能實現(xiàn)。第二條途徑是由政府牽頭，第三方企業(yè)建立服務(wù)于該區(qū)域的商務(wù)平臺，進而形成網(wǎng)絡(luò)性區(qū)域銷售市場，平臺的安全問題、基礎(chǔ)設(shè)施、支付問題、物流管理、物流配送等問題都由第三方企業(yè)負(fù)責(zé)。電子商務(wù)平臺市場因定位于全方位、多層次的綜合市場，既可以服務(wù)于固有實體企業(yè)，又可以給沒有實體店鋪的虛擬化企業(yè)提供一個安全便捷的交易平臺。第二條途徑既可以減少小型發(fā)展中企業(yè)的投資，減少資金重復(fù)投資，又有利于網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的推廣形成企業(yè)特有品牌。就目前發(fā)展程度來看，政府牽頭，第三方企業(yè)建立電子商務(wù)平臺無疑是當(dāng)前建立實體化電子商務(wù)平臺便捷、可行且理想的途徑。
移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇九
這是晚年的喬致庸對自己一生的總結(jié)，對時間流流逝、青春不再的感嘆，也是對自己經(jīng)商生涯的否定。他本是一個可以考取功名的人，卻不得不經(jīng)商擔(dān)起家族的大業(yè)。在電視劇開頭，在他決定放棄科舉時，將一盆水澆在了自己身上，他要洗刷自己過去的心思，拋棄自己過去的理想，其實他并沒有洗刷干凈，而是將它們深深的埋在了心底，在他要離開這個世界的一刻，他又重新找回了自我，和自己的“本我”來了一次親密的對話，充滿痛苦，充滿無奈，他甚至恨著自己。這樣的處理讓觀眾看到了這部電視劇不一般的藝術(shù)魅力，對喬致庸的形象有了立體化的提升，在他的一生中，他不但在和別人斗，還是在與自己內(nèi)心的不滅的夢想斗爭。而這正視體驗了喬致庸與自我內(nèi)心的矛盾沖突。
而這種人與自我的矛盾沖突是更深層次的悲劇沖突。雅斯貝爾斯認(rèn)為，“悲劇知識乃是不僅產(chǎn)生于外部活動，而且發(fā)生在人類心靈深處的歷史運動的最初形態(tài)。冰心也說過，“悲劇必是描寫心靈的沖突，必有悲劇的發(fā)動力，是悲劇‘主人翁’心里沖突的一種力量。n63畢竟，人在與外部自然、社會發(fā)生沖突的時候，最終的解決都要依賴自己的意識和意志，都不可避免的在自己內(nèi)心深處蕩起強烈的情感波斕。人的內(nèi)心是無比復(fù)雜的，古希臘德爾菲神廟阿波羅祭臺的石碑上，刻著這樣的警句:“認(rèn)識你自己。希臘人以神諭提醒人類認(rèn)識自己的本質(zhì)，這也是一直困擾人類的謎語。弗洛伊德的學(xué)說將人的意識視為無意識、前意識、意識的完整的動態(tài)的心理結(jié)構(gòu)，與三者相對應(yīng)的人格是“本我”、“自我”和“超我”:“本我”是人最本原的一種沖動和心理狀態(tài);“自我”是受現(xiàn)實生活中各種倫理原則抑制和偽裝了的本能;“超我”是理想的自我。盡管其性意識決定一切的“力比多”理論有些偏激，但是對人的意識的劃分還是把握住了人內(nèi)心的復(fù)雜性。
后來的拉康用“鏡像理論”來隱喻一個人認(rèn)識自己的過程。于是，鏡子成了一個重要的道具，在照鏡子的時候人往往才覺得里面那個人不是自己，或者從鏡子中希圖看到想要的自己。電視劇《青衣》的開始就是大家對著鏡子化妝，配合著畫外音:“風(fēng)雨乾坤三聲嘆，天上人間一回眸，這不是別人的故事，是我們自己的故事?！边@里的鏡子中的人，她年齡、相貌以及理想與追求無疑成了記憶中的`自己。第八集中，筱燕秋三十歲這一天，她望著一座建筑的玻璃鏡，又癡癡地發(fā)呆，而鏡中的自己一會兒就變成她年輕時候的摸樣，她也開始回憶曾經(jīng)的生活:“站在這里，我才明白，自己繞了一大圈就是為了回到這里來?！碧貙戠R頭中眼淚輕輕滑落。這是她在面對自己時的無奈和無限的痛楚。
無論是前面的《喬家大院》中的喬致庸，還是《青衣》中的筱燕秋，他們都是在做著自己不愿意做的事情，過著他們不愿意過的生活，但是，又不能不做，于是他們表現(xiàn)出了另外一種性格。人與自我的悲劇性沖突，還有一種情況就是一個人堅持去做自己想做的事情，也做到了，最后卻發(fā)現(xiàn)這樣做是錯誤的，或者是有不對的地方，特別是當(dāng)這件事情又無法修改、無法彌補的時候，也有強烈的悲劇性。在電視劇《漢武大帝》最后一集，這位以戰(zhàn)勝匈奴而自豪的皇帝去了一趟忠烈鄉(xiāng)，在這里，到處是為了打仗而殘疾的老人，他們過著無比艱難的生活。此情此景，讓漢武帝追悔不己，回宮后，寫了著名的《罪己詔》:“聯(lián)即位以來，所為狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有傷害百姓，糜費天下者，悉罷之!”漢武帝以此舉來彌補自己的過失和心中的痛楚。
3結(jié)語。
移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇十
在電視劇《喬家大院》第四十五集，晚年的喬致庸回憶自己的一生，面對著鏡子中的另一個“我”，像是面對自己的敵人，又或者是一位老朋友，發(fā)表了一番莊生夢蝶般的感慨:“昨晚我做了一個夢，刮來刮去，這個房子，直接就刮到了自己的院子里。怪了夢見我變成了一陣風(fēng)。刮來刮去，這院子還是這個院子。我都不認(rèn)識了。那說的話，我都聽不明白。穿的衣裳，我也沒見過，怪了!你覺得你這輩子過的咋樣?值嗎?你就干了幾件正事，掙了點銀子，蓋了個大院子，我還得感謝你。我恨你!我恨你!我討厭你!你把我給毀了，把我一輩子給毀了!你知不知道，我有才學(xué)，我有智慧，我有勇氣，我有熱情，我要是能按照我自己的路走，我何嘗不是一個李白、杜甫、白居易、王維。現(xiàn)在呢?一個大地主。一個大地主坐在這個院子里，一個老財主。這不是我想要的，不是我想要的，我守著這個大院子有什么意思呢?我守著那么多銀子有什么意思呢?你把我的一輩子給毀了。你還救國，你還救民，你連你自己都救不了。
我一想起來，我一輩子都沒有了，都一去不復(fù)返了，我就感覺好像有一個她用手掐住我的脖子，勒得我喘不過氣了。過去，什么他娘的過去，我也沒有什么過去，我的過去葬送在一大堆莫明其妙亂七八糟的瑣事上了，我的熱情我的勇氣，白白的浪費了。就像是一道陽光，落進了深淵里。真希望一天醒來我的過去都只是一場夢，都煙消云散了，一個嶄新的生活開始了，該多好呀?！?/p>
移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇十一
山西作為全國的老工業(yè)基地從計劃經(jīng)濟時期起,就服從全國經(jīng)濟布局,根據(jù)本省的'資源稟賦,形成了以能源原材料工業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu).這一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)曾為山西乃至全國的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大貢獻.但是,毋庸諱言,這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在市場經(jīng)濟條件下卻嚴(yán)重制約著山西的經(jīng)濟發(fā)展,并對生態(tài)環(huán)境造成了很大破壞.山西經(jīng)濟發(fā)展緩慢,經(jīng)濟發(fā)展水平開始落后于東部和中部地區(qū),面對西部大開發(fā),如不能急起直追,有可能再落后于西部各省.因此必須從戰(zhàn)略的高度來考慮我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,以重振山西雄風(fēng).
作者：張曉霞趙紅梅作者單位：山西財經(jīng)大學(xué),太原,030006刊名：經(jīng)濟師英文刊名：chinaeconomist年，卷(期)：2001“”(4)分類號：f1關(guān)鍵詞：
移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇十二
電視劇藝術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)該親近觀眾，具有平民意識，但是這是感情上的平民化，而不是思想上的平民化。電視劇創(chuàng)作者不能以思想導(dǎo)師自詡，但要以思想導(dǎo)師自律。因為，觀眾所接受的思想，所獲得的信息，最終都回歸到社會實踐中。正如曾慶瑞先生指出的，電視劇作品從生成到功能實現(xiàn)的系統(tǒng)流程中，說到底，是一個從物質(zhì)到精神，再從精神到物質(zhì)的流變過程。每一流變過程的終結(jié)，不是簡單的回歸，而是有所增益、豐富、變形和信息反饋。同時，又是一個主客觀相互融合的過程。
在這個過程里，所謂客觀融入主觀，是指生活現(xiàn)實，經(jīng)由審美對象、創(chuàng)作過程融入電視劇的藝術(shù)文本。在這個過程里，當(dāng)生活現(xiàn)實進入審美對象和創(chuàng)作過程中的時候，作為創(chuàng)作主體應(yīng)賦予理念、情感以形式，讓內(nèi)容融于形式。所謂主觀融入客觀，是指電視劇的藝術(shù)文本，經(jīng)由觀眾接受、社會實踐，融入生活現(xiàn)實。在這個過程中，當(dāng)電視劇的藝術(shù)文本進人觀眾接受和社會實踐過程中的時候，作為接受主體或者說審美欣賞主體的觀眾，通過接受形式而達到對情感理念內(nèi)容的把握，也就是說，電視劇的存在，不單單是在某一個凝結(jié)點上，它的惟一真實的存在，是一個具有整體構(gòu)成意義的常新的精神流程。
因此，觀眾接受只是電視劇存在過程中的一環(huán)，不是最終的一環(huán)，更不是最高的一環(huán)。而觀眾的“精神”會轉(zhuǎn)化為社會實踐的“物質(zhì)”，所以，電視劇更應(yīng)該去提升觀眾的價值追求，而不是僅僅迎合，以形成更好的社會互動和良性循環(huán)。總之，悲劇性電視劇通過其超越的.悲劇審美，使人有頓悟的感覺，在否定之否定中，使人獲得精神高度的快樂和自由，使電視技術(shù)、科技力量不再以“異己”的形式存在。正如席勒所言：“藝術(shù)和自然、或者更恰當(dāng)?shù)恼f，和自然的創(chuàng)始者，抱有同一目的，即施與快樂和使人幸福。”
3結(jié)語。
電視劇藝術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)該更好的理解和把握電視劇的悲劇性，以便可以更好的夯實電視劇的藝術(shù)地位，更好的維護社會文化的生態(tài)平衡，從而更好的建設(shè)我們的心靈家園。在電視劇和電視文化義無反顧的躲避崇高、向娛樂化進軍的情景下，電視劇悲劇性的存在與成長對中國電視劇藝術(shù)良性發(fā)展的顯性意義、對中國社會文化的深遠的隱性價值和對個人精神自由的藝術(shù)提升都應(yīng)該大有裨益。
但是，僅看到這一點還不夠，悲劇性作為電視劇的美學(xué)追求在社會文化層面上表達出來的一些不好的思想傾向也要引起我們的警惕和批判?？偟膩碚f，電視劇悲劇性表達存在兩個方面的突出問題：首先，缺乏直面現(xiàn)實的勇氣和智慧，對現(xiàn)實生活中很多的悲劇性體驗、悲劇性事件選擇了回避;第二，在帝王題材電視劇中經(jīng)常選擇將帝王塑造成悲劇英雄形象。而與這兩點形成對比的是現(xiàn)實題材喜劇的增多和非悲劇英雄帝王形象的隱匿。這樣的反向運動無疑加劇破壞了這一題材的生態(tài)環(huán)境。
移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇十三
千秋偉業(yè)70載芳華正茂，在慶祝中華人民共和國70華誕之際，一部《中國機長》影片燃爆熒屏引發(fā)廣大網(wǎng)友強烈討論。作為主旋律獻禮片，《中國機長》高度還原了2018年川航3u8633航班機組成功處置特情的真實事件，講述了執(zhí)飛機組在萬米高空突遇駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓等極端罕見險情時臨危不亂、正確處置最終創(chuàng)造世界民航史上奇跡的英雄故事。
正所謂時勢造英雄，每一個時代都有自己的英雄，每一位英雄都有鮮明的時代特征。在新時代奮進新征程，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的當(dāng)下，有無數(shù)在自己平凡崗位上默默無聞無私奉獻的英雄，英雄機長劉傳建就是這樣一位從平凡崗位中走出的人民英雄。歷史由人民書寫，英雄由人民創(chuàng)造，中華民族的復(fù)興之航需要更多勇立潮頭、攻堅克難、擁有家國擔(dān)當(dāng)精神的“中國機長”！
在勤學(xué)苦練中做到精益求精。古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！本毦瓦^硬的素質(zhì)與本領(lǐng)，重在平時，貴在堅持。影片中，機組成員一句：“請相信我們，我們受過專業(yè)訓(xùn)練”是那么的從容自信，她們的自信來自于日復(fù)一日的堅持，來自于每一點細小的積累與錘煉。影片中有一段張涵予洗澡憋氣的戲，讓一些影迷看得云里霧里，但這卻是電影及現(xiàn)實中，劉傳健能在缺氧的環(huán)境下保持清醒狀態(tài)的原因。能把平凡的事情做到極致，就是非凡。反觀我們自身，要想把自身工作干出高水準(zhǔn)，特別是在危機困難面前能夠從容應(yīng)對，就離不開平時的勤學(xué)苦練，離不開精益求精的聚沙成塔。我們只有立足于自身的工作實際，舍得擠時間，敢于花精力，深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，深度研究民生時勢，不斷開拓思維，更新觀念，苦練技法，才能在關(guān)鍵時刻、極端時刻，確保心不慌、氣不亂、神不散、活不差。
在職責(zé)制度前常懷敬畏之心。“舉頭三尺有神明，不畏人知畏己知。”作為一名黨員，在職責(zé)制度面前理應(yīng)常懷敬畏之心，讓敬畏之心上升為自覺之心。“作為機長，必須心懷敬畏之心，始終敬畏生命，敬畏規(guī)章，敬畏責(zé)任?！边@是影片中飛機安全降落后，機長意味深長的一句話?！皺C長”兩個簡單的字，所肩負(fù)的責(zé)任重如泰山，唯有經(jīng)過千錘百煉才能鑄成。對于廣大黨員干部而言，不論身處任何崗位都要時刻懷有一顆敬畏之心，時刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、慎獨的工作作風(fēng)、清廉的工作操守，時刻增強責(zé)任意識、錘煉專業(yè)素養(yǎng)、狠抓細節(jié)執(zhí)行，才能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮關(guān)鍵作用。
在英雄情懷中鍛造家國擔(dān)當(dāng)。習(xí)總書記曾講：“‘天地英雄氣，千秋尚凜然?！粋€有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒?！眰ゴ蟮挠⑿矍閼咽冀K存在于中華民族5000年精神文明之中?；厥孜覀兩磉叺纳?，每一天都在發(fā)生著翻天覆地的改變，每一刻都涌現(xiàn)出令人敬佩的人民英雄，他們存在于無數(shù)個平凡的日日夜夜之中，存在于無數(shù)次默默無聞的辛勤勞作之中，存在于無數(shù)回敲擊心靈的千錘百煉之中。心懷英雄情懷，堅守平凡崗位，把英雄情結(jié)與家國擔(dān)當(dāng)融合在一起，英雄才有深厚的精神沃土滋生，才有豐沛的精神追求凝聚。作為新時期的黨員干部，勇立潮頭，開拓進取是我們的擔(dān)當(dāng)，立足崗位，無私奉獻也是我們的擔(dān)當(dāng)，我們在平凡的崗位上工作奉獻，我們也會在不經(jīng)意間成為英雄。
大音希聲掃陰翳，撥開云霧見青天。影片中，中國機長駕駛飛機沖云破霧安全著陸，影片外，復(fù)興之路上無數(shù)“中國機長”正在集結(jié)！
移動教育的實現(xiàn)模式及發(fā)展論文篇十四
農(nóng)業(yè)作為我國發(fā)展的基礎(chǔ)，為人民提供著最基本的飲食來源，而在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，種植業(yè)是核心，因此推動種植業(yè)的發(fā)展，有利于促進農(nóng)業(yè)得到進一步發(fā)展。我國傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植業(yè)很容易受地域、氣象等條件的限制，存在種植業(yè)突變、減退的現(xiàn)象，為了推動種植業(yè)的發(fā)展，就需要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣的作用，而所謂的農(nóng)業(yè)推廣指的就是將農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的一種途徑，如推廣作物良種，不僅授以改良種子，還可以指導(dǎo)如何栽培、管理病蟲等，因此加強農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用，有利于充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣的作用，從而促進整體的進步與發(fā)展[1]。
農(nóng)業(yè)推廣由來已久，在早期的農(nóng)業(yè)推廣中，其目的在于促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，隨著時代的發(fā)展，農(nóng)業(yè)推廣工作目標(biāo)已經(jīng)發(fā)生了不小的變化，現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)的`推廣包括了農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)村教育以及咨詢服務(wù)等，因此,合理開展農(nóng)業(yè)推廣活動，對于農(nóng)業(yè)種植業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。這一章節(jié)就針對此，探討農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中發(fā)揮的作用，通過對這一方面內(nèi)容的明確，從而為后續(xù)的探討奠定基礎(chǔ)。
2.1有利于發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣的主導(dǎo)作用。
我國地域遼闊，不同的地區(qū)因為地理位置、氣候條件、水文條件等因素的不同而存在一定的差異性，在這一背景之下，農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢也呈現(xiàn)各種狀態(tài)，因此加強農(nóng)業(yè)推廣活動，有利于結(jié)合不同農(nóng)業(yè)地區(qū)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在取長補短的基礎(chǔ)上促進農(nóng)業(yè)種植業(yè)得到良好的發(fā)展。除此之外，農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)業(yè)種植業(yè)之間具有緊密相連的關(guān)系，原因在于農(nóng)業(yè)推廣為農(nóng)業(yè)種植的發(fā)展提供主要途徑，而農(nóng)業(yè)種植業(yè)充實了農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)容，為此應(yīng)提高農(nóng)業(yè)推廣力度，促進整體的進步與發(fā)展。
2.2有利于提高農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
步入21世紀(jì)以來，社會得到全面發(fā)展，其中農(nóng)村發(fā)展作為社會發(fā)展的一個重要構(gòu)成部分。新發(fā)展形勢下的發(fā)展要求就是構(gòu)建新型農(nóng)村，為了實現(xiàn)這一發(fā)展要求，農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)村發(fā)展中的重要組成部分，通過農(nóng)業(yè)推廣活動的有效開展，有利于更好地實現(xiàn)繁榮農(nóng)村社會的最終目標(biāo)。與此同時，農(nóng)業(yè)推廣活動的大力開展，能讓每一位農(nóng)民都獲得平等的發(fā)展機會，全面提升農(nóng)民的認(rèn)知能力，從而進一步促進農(nóng)村得到更加繁榮的發(fā)展。
在實際的發(fā)展過程中，如何將農(nóng)業(yè)推廣有效應(yīng)用到農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中以此充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣的作用呢？這一章節(jié)就立足于此，提出以下幾個方面的對策，希望可以促進整體的進步與發(fā)展。
3.1優(yōu)化農(nóng)作物品種，提高農(nóng)作物質(zhì)量。
農(nóng)業(yè)推廣有效應(yīng)用到農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中，所能采取的第一個措施就是優(yōu)化農(nóng)作物品種，提高農(nóng)作物質(zhì)量，為農(nóng)業(yè)推廣活動的順利開展奠定基礎(chǔ)[2]。農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中發(fā)揮有效的作用，其前提是建立在推廣的農(nóng)作物具有優(yōu)良的品種和較高的質(zhì)量，因此農(nóng)業(yè)種植業(yè)在種植農(nóng)作物過程中，要運用優(yōu)質(zhì)的栽培技術(shù)和配套技術(shù)，出于不同數(shù)量和質(zhì)量的需求，及時淘汰劣質(zhì)的農(nóng)作物品種，及時選用優(yōu)質(zhì)、專用的農(nóng)作物品種，以此滿足市場對農(nóng)業(yè)種植業(yè)所獲得產(chǎn)品的多元化、多層次等方面的要求。與此同時，還需要重點開發(fā)出口農(nóng)作物，加強對特色蔬菜、名貴花蕊等品種的引進，從而促進農(nóng)業(yè)推廣活動得到有效開展。
農(nóng)業(yè)推廣有效應(yīng)用到農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中，所能采取的第二個措施就是創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣理念，改進推廣方法，從而在最大限度上發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣的作用。新的發(fā)展時代下帶來新的發(fā)展理念，在這一背景之下，農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展的應(yīng)用就需要創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣理念，以農(nóng)業(yè)種植業(yè)為主，根據(jù)生態(tài)區(qū)域和產(chǎn)業(yè)布局，在此基礎(chǔ)上進行科學(xué)技術(shù)的普及和推廣，從而推動農(nóng)業(yè)種植業(yè)得到良好的發(fā)展[3]。除此之外，一項工作的有效開展，是離不開工作方法的合理應(yīng)用，因此農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展的應(yīng)用過程中，需要提供優(yōu)質(zhì)的中介服務(wù)，強化政府支持力度，開展一系列項目建設(shè)，如重大農(nóng)業(yè)科技推廣、農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)服務(wù)建設(shè)等，從而促進整體的進步與發(fā)展。
4、結(jié)語。
農(nóng)業(yè)推廣作為我國農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)，合理應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣，對于農(nóng)業(yè)種植業(yè)的發(fā)展具有不可忽視的作用，為此筆者就針對于此，從農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中的重要性表現(xiàn)入手，在此基礎(chǔ)上探討了農(nóng)業(yè)推廣有效應(yīng)用到農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中的策略，希望通過上述論點的探討和研究，可以為實際活動的開展提供一些參考意見，從而促進我國農(nóng)業(yè)種植的良好發(fā)展。
參考文獻。
［1］賈連雙.如何加強基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作[j].北京農(nóng)業(yè)，2015（22）：12.
［2］阿拉騰希胡日.準(zhǔn)確掌握農(nóng)技推廣程序提升農(nóng)技推廣工作質(zhì)量[j].吉林農(nóng)業(yè)，2017（21）:7.
［3］林玉春.淺談對農(nóng)技推廣工作存在的問題的思考[j].農(nóng)民致富之友，2016（20）:9.
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