總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，讓我們更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免泛泛而談，保持簡潔明了。總結(jié)是一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲活動(dòng)策劃書篇一
社團(tuán)納新后的第一次活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的就是讓社團(tuán)成員更加了解社團(tuán)，方便以后社團(tuán)舉辦活動(dòng)，還有就是通過這次活動(dòng)讓新成員彼此了解，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。
xx年11月23日。
操場。
心靈之約服務(wù)社。
心靈之約服務(wù)社全體成員。
活動(dòng)之前在心靈之約群里發(fā)公告，并且以短信的形式通知每個(gè)成員。
紙張，標(biāo)簽紙，筆，繩子，乒乓球。
(一)熱身活動(dòng)。
1、全體成員圍成一個(gè)圈坐下，主持人先自我介紹然后講活動(dòng)規(guī)則，必須達(dá)到規(guī)則明確的目的。
2、先做個(gè)“大西瓜，小西瓜”游戲。從一個(gè)人開始說大西瓜，另一個(gè)人接著說小西瓜，下一個(gè)繼續(xù)說大西瓜……以此類推，并且要一邊說一邊比劃，比如說“大西瓜”就要比劃出小西瓜的樣子。失誤的同學(xué)要自我介紹，并且才藝展示。
3、再玩?zhèn)€“大風(fēng)吹”游戲。全體成團(tuán)站起來，比如主持人說“大風(fēng)吹”成員說“吹什么”主持人說“吹短頭發(fā)的人”然后短頭發(fā)的人就要互相換位置，反應(yīng)慢或者錯(cuò)的人就要自我介紹并且表演才藝。
(二)全體活動(dòng)。
《各位好漢請抱拳》。
2、游戲規(guī)則：如果有人犯錯(cuò)，此人就要接受懲罰，表演才藝。3、游戲目的：活躍氣氛，加速社團(tuán)成員的認(rèn)識了解。
《分組》。
1、隨機(jī)分組，可以報(bào)數(shù)來分，每組大約十人左右，方便后面游戲。
1、準(zhǔn)備道具：標(biāo)簽紙，筆。
2、游戲內(nèi)容：主持人事先準(zhǔn)備好標(biāo)簽紙，每組派一個(gè)成員抽出一個(gè)寫有單詞的標(biāo)簽紙，然后用身體擺出單詞。
3、游戲規(guī)則：哪個(gè)小組擺出的`快就是贏家。游戲玩五次勝利次數(shù)最多的為最后贏家。
4、游戲目的：增強(qiáng)成員的合作能力。
《珠行萬里》。
1、準(zhǔn)備道具：乒乓球、球槽。
2、游戲內(nèi)容：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)（滾動(dòng)）到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
3、游戲規(guī)則:在傳送乒乓球的過程中如果乒乓球掉在地上，要從頭來，一直到球到達(dá)指定的目的地為止，首先到達(dá)目的地的隊(duì)勝出。
4、活動(dòng)目的：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
《猜一猜》。
1、準(zhǔn)備道具：標(biāo)簽紙，筆。
2、游戲內(nèi)容：每組派出來一個(gè)人，抽出之前寫有字的標(biāo)簽紙，然后用動(dòng)作表達(dá)這個(gè)詞的意思，讓隊(duì)員猜。在一定時(shí)間內(nèi)猜完。
3、游戲規(guī)則:在猜詞的過程中要用動(dòng)作表達(dá)，不能說出標(biāo)簽上的字，否則重新抽簽重新猜。在一定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組猜對的詞多哪個(gè)組就勝出。
4、游戲目的：增強(qiáng)隊(duì)員的默契，培養(yǎng)隊(duì)員的合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員的思維活躍的能力。
《坐地起身》。
1、活動(dòng)內(nèi)容：要求兩個(gè)人背對背坐著，然后不用手撐地站起來，隨后依次增加兩人，直到每個(gè)隊(duì)員都加入，圍成一個(gè)圈背對背坐著，不撐地站起來。到此游戲結(jié)束。
2、活動(dòng)規(guī)則：最先完成活動(dòng)的隊(duì)勝出。
3、游戲目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
《十人九足》。
1、游戲道具：準(zhǔn)備若干根繩子。
2、游戲內(nèi)容：每隊(duì)排成一排，相鄰的人把腿綁在一起，一起跑向目的地。
3、游戲規(guī)則:最先到達(dá)目的地的隊(duì)勝出。
4、游戲目的：這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，主要是鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
大家通過此次團(tuán)體游戲活動(dòng)，放松心情，收獲了快樂，認(rèn)識了很多新同學(xué)，鍛煉了自己的交際能力，與此同時(shí)，也能夠更好的融入到我們心靈之約這個(gè)大家庭里。
活動(dòng)前點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，未到的同學(xué)應(yīng)提前請假，切實(shí)保證成員的紀(jì)律性和組織性。活動(dòng)過程中注意安全問題，以防摔倒。
游戲活動(dòng)策劃書篇二
xxxxx。
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個(gè)不一樣的夜晚！
2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定。
6，結(jié)束，合影備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
?。篵eopen，而且必須化妝，愈出位愈welcomeareyouready?記得當(dāng)天你的打扮，會是足夠的'出類拔萃哦！（自備禮物糖果）。
1、我們的活動(dòng)一向是非營利的，主旨是認(rèn)識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費(fèi)用將做詳細(xì)記錄，之后會在網(wǎng)上公布，所有參加人員aa！
3、活動(dòng)預(yù)計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！
備注：需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地，燈光，音樂等需要工作人員：
1、游戲策劃人員2、晚會主持人3、燈光師配合4、全程攝影人員5、活動(dòng)召集人員（需提前召集）6、暗里制造氣氛人員7、整容師8、制作南瓜燈人員（需提前做好）。
游戲活動(dòng)策劃書篇三
游戲一般都需要半小時(shí)以上游戲玩法：
方案一：
參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組游戲開始前給每個(gè)人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)互相貼有隊(duì)友的名牌，但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰，所以要經(jīng)過從場地中找尋線索，或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友勝負(fù)：
主公忠臣勝，反賊勝，內(nèi)奸勝玩法三：
參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。
勝負(fù)：
結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色名牌到工作人員處進(jìn)行登記，若無紅色名牌則整隊(duì)記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊(duì)勝。注：
撿的名牌則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中撕名牌道具制作。
不花錢，又簡單又好用的道具推：
可以把名字寫在普通紙上，背面用雙面膠貼好。如果覺得容易爛的話，可以把名字寫在卡紙上，再貼雙面膠。還需要加固的話，卡紙寫好名字先用透明膠裹一層，再貼雙面膠。很多朋友也試過，手感和聲音都很像。
當(dāng)然也可以直接在商店買或網(wǎng)上購買，幾元錢就可以買到，樣式和質(zhì)感看起來更貼切節(jié)目中明星用的。
1、快準(zhǔn)狠-出手快，力量狠，角度準(zhǔn)。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機(jī)!2、聲東擊西-比起面對面靠力量硬拼，在有機(jī)會的前提下先轉(zhuǎn)移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經(jīng)足夠了!
3、時(shí)刻自保-能把別人名牌撕下的前提是自己還有命在!沒有把握的情況下，保命為上。
4、戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備-如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)提前做一個(gè)思量，誰最弱，誰最強(qiáng)，由誰下手，提前做好準(zhǔn)備一定好過臨時(shí)亂撞。
5、尋求合作-單挑無望的前提下，記得聯(lián)合幾個(gè)人一起先干掉最強(qiáng)的那個(gè)人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。
6、撕得過就撕，撕不過就躺-參考angelabab幾次經(jīng)典的靠墻、躺地，雖然產(chǎn)生不了威脅力，但是時(shí)間能拖就拖，說不定就會迎來轉(zhuǎn)機(jī)呢。不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹(jǐn)慎使用。
撕名牌過程中最重要的就是不要變成打斗。名牌一般都比縫在衣服上的那一面要大，一般會在底部和邊上多出來一個(gè)邊，因此千萬不要扯衣服，而是要去摸那個(gè)邊。在游戲中如果沒有掌握這個(gè)技巧，可能會把對方的衣服撕破，也沒有成功撕掉名牌。此外，除了手長腳長的人有撕名牌的天然優(yōu)勢外，有腕力也是重要優(yōu)勢。只要腕力強(qiáng)，基本上碰到邊上就能撕下來。
撕名牌對于游戲場地的要求不高，只要是個(gè)寬大空間就行，但一般選在一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜但又能互相看見的場地為佳：
比如說幾棟連在一起的教學(xué)樓，因?yàn)榇蠹液苋菀谆ハ嗫吹?，但又過不去，就很考驗(yàn)跑動(dòng)意識，也利于制造埋伏。
至于安全方面，強(qiáng)調(diào)大家一定要穿好運(yùn)動(dòng)型護(hù)膝、護(hù)肘，免得蹭到地上，而且不要穿毛衣，因?yàn)榭p不牢。在游戲形式上，背著公主撕名牌、用充滿了顏料的水槍射名牌都是簡單易操作的方法。
游戲活動(dòng)策劃書篇四
全園小朋友和家長。
xxxx年3月12日。
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護(hù)植物，有熱愛大自然的情感。
2、知道“3。12”是，能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。
1、活動(dòng)前的知識準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的.標(biāo)志。
4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)（由各班老師負(fù)責(zé)）。
5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保。
6、愛護(hù)植物。
1、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動(dòng)；中班以上與家長、老師一道、掛牌……最后留影）。
延伸活動(dòng)：每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。
游戲活動(dòng)策劃書篇五
1）活動(dòng)名稱：體育游戲《喂小鴨》。
1、學(xué)習(xí)單手自然向前投物。
2、對投擲活動(dòng)感興趣。
幼兒手拿沙包當(dāng)面包，一邊圍在“池塘”（大圓圈），一邊學(xué)鴨走，一邊說兒歌：“小鴨小鴨叫嘎嘎，肚子餓了吃點(diǎn)啥？送你一個(gè)大面包，吃飽肚子別叫了！”說完把沙包向圈內(nèi)自然投出。撿回沙包后游戲重新開始。
幼兒投擲時(shí)一定要注意安全，避免幼兒互相投擲，砸到其他孩子。
2）體育游戲《拖拉玩具真好玩》。
1、體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)及自由想象的樂趣。
2、發(fā)展手部及腿部動(dòng)作，提高動(dòng)作的'靈敏性和協(xié)調(diào)性。
幼兒拖動(dòng)玩具自由的活動(dòng)?？梢怨膭?lì)幼兒邊玩跟拖拉玩具“對話”，如：快來追我！我們?nèi)ヂ眯邪桑?；也可以引?dǎo)幼兒想出其他的辦法玩玩具。如：模仿釣魚動(dòng)作、洗衣服的動(dòng)作、放鞭炮的動(dòng)作等；同時(shí)還建議幼兒互換玩具，體驗(yàn)不同的感受。
玩具不可以用來扔、甩，是用來在地面上拖拉的，否則可能會不小心傷到其他孩子。
游戲活動(dòng)策劃書篇六
周末，年輕父母不妨陪孩子在家里進(jìn)行一場釣魚游戲吧。它對鍛煉孩子的動(dòng)手能力和大腦發(fā)育都很有好處哦！
利用物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長的線繩。步驟。
1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2、給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點(diǎn)，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4、用幾張報(bào)紙卷起來做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。
5、將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開，做成一個(gè)魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。你可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自己記時(shí)，看看在五分鐘之內(nèi)你可以得多少分。好了，釣魚比賽開始了！
家長開放日——快樂而不平凡的一天。
今天是我們幼兒園的家長開放日，由于提前通知了，因此家長都安排好了自己的工作趕來了，參加這難得而又有意義的活動(dòng)。
早上孩子們來園明顯晚了，因?yàn)榻裉焓呛桶职謰寢屢黄饋淼模?：00左右陸續(xù)的拉著手，一臉微笑的走來。晨間活動(dòng)是在戶外玩皮球和高蹺，（原來安排的是輪胎，由于場地和環(huán)境的因素：草地上都是露水，臨時(shí)作了調(diào)整。）在爸爸媽媽的協(xié)助下，孩子們靈活的踩著高蹺來回穿梭，神氣極了，我不由為孩子豎起了大拇指！
短暫的談話、盥洗過后開始了第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)：奇妙的小水滴。從孩子身邊的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，找找、說說身邊的小水滴，感受水的用處及和人們生活的關(guān)系。孩子們能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷講述，找到了各種各樣的水，了解了水的不同用處，讓孩子獲得了一些生活的知識。只是在活動(dòng)中孩子語言的完整性不夠，他們只用簡單的詞語進(jìn)行應(yīng)答；孩子積極參與回應(yīng)的面還不夠廣，有一小部分孩子注意力不夠集中，也許和座位的擺放有關(guān)。
課間操時(shí)，溫暖的陽光照耀著，孩子們都能愉快地投入著，合著音樂的節(jié)奏舞動(dòng)身體。第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是：蔬菜拼盤，孩子欣賞著各種拼盤作品，嘴里由衷的發(fā)出驚嘆：哇！有細(xì)致地觀察、詳細(xì)地講解，家長的協(xié)助，我們的小廚師們開始動(dòng)手了……二十分鐘后，一盤盤精心、精美、精致的作品呈現(xiàn)在我們面前，有花蝴蝶的樂園、奇特的手、我是女生、烏龜、娃娃、花朵、漢堡粉末登場啦，孩子和家長的臉上洋溢著成功、自信的笑容。
親子游戲很受家長的關(guān)注，今天我們安排的是二人三足，請爸爸媽媽和孩子一起游戲。在游戲中，家長們似乎又回到了童年，感受著兒時(shí)游戲的`快樂，孩子們則又一次體驗(yàn)了在同伴面前和爸爸媽媽同游戲的樂趣。
開心地笑著、快樂的跑著，小肚子們也早已咕咕叫了，盥洗準(zhǔn)備開飯了，大雞腿、豆腐干、芹菜蝦皮蛋花湯，再加一碗白米飯，阿嗚阿嗚吃得香。在家長的注視下，小嘴巴大口大口的吃著，很多家長都說：在幼兒園吃的要好，吃得又多。是呀。我們要快快長大嘛！
半天的活動(dòng)到這里告一段落，雖然還有個(gè)別的孩子有些不舍，但家長通過半日開放活動(dòng)，了解了幼兒園的生活，對教師的工作也給予了更多的理解和支持。相信有這樣的互動(dòng)交流，家園配合會更默契、親子情感會再升華！
幼兒園中班家長開放日材料。
1、發(fā)放家長開放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班舉行家長開放日活動(dòng)，進(jìn)行親子手工制作，自帶筆，望家長朋友積極參加。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。
孩子：每人提前帶兩個(gè)蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。
老師：彩紙、皺紋紙、卡紙，分別存放在操作盆內(nèi)。
（1）為家長準(zhǔn)備好合適的位置觀看孩子操作區(qū)角材料。
（2）有針對性的和家長交流孩子情況。
（3）發(fā)放家長開放日活動(dòng)記錄表。
（1）做操展示。
（2）教學(xué)內(nèi)容展示。
趙老師：歌曲《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉》《卷炮仗》英語律動(dòng)等。
孟老師：兒歌《窗花》《賀新年》《小鞭炮》。
（3）親子手工活動(dòng)：有趣的蛋殼玩具。
（4）孩子和家長合影留念并展示制作的作品。
（5）活動(dòng)結(jié)束：家長填寫開放日記錄表并收集起來。
本次活動(dòng)我們班共來了39位孩子，相應(yīng)的來了39位家長。雖然教室內(nèi)比較擁擠，但孩子和家長參與活動(dòng)的積極性特別高，當(dāng)然最快樂的還是我們的孩子們，可以說孩子們度過了永久難忘的美好時(shí)光。通過本次活動(dòng)，家長不僅了解到了孩子在園豐富的生活，還使家長充分了解到我們老師的工作的艱辛，有不少的家長發(fā)出這樣的感慨：你們面對這么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我們面對一個(gè)孩子我們還常常束手無策。大大拉近了我們的距離。我們還了解到：家長非常贊同搞這樣的活動(dòng)，他們非常迫切看到孩子的成長歷程。使我們收獲更大的是，我們發(fā)現(xiàn)我們的家長中有許多心靈手巧的家長，他們的聰明智慧是我們不可缺少的教育資源，從中我們看到我們家長的力量是巨大的，相信有我們家長的支持，我們的工作會一路順風(fēng)，我們的孩子會更加快樂的成長。
游戲活動(dòng)策劃書篇七
本次活動(dòng)是基于xx年黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系暑期社會實(shí)踐之三下鄉(xiāng)而開展的，通過活動(dòng)中一些游戲的互動(dòng)增進(jìn)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小朋友之間的相互認(rèn)識，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
快樂游戲，快樂成長。
三下鄉(xiāng)期間課間活動(dòng)和體育活動(dòng)。
主要由大學(xué)生文化宣傳服務(wù)組成員負(fù)責(zé)在課間和體育課和小朋友一起玩耍。
主要針對一些符合小學(xué)生階段的游戲，安全性有保障，簡單易學(xué)，在道具方面支出做到最低，有一定的性價(jià)比！
主要游戲：
動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
道具：無。
3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個(gè)進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動(dòng)開始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動(dòng)范圍就是小圈內(nèi)。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一個(gè)新的“小月亮”出來繼續(xù)玩。
道具：無。
6、氣象預(yù)報(bào)選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對著他，
要求：不能走出范圍，走出則相當(dāng)捉到，牽手的同學(xué)不能斷，否則重新牽手道具：無預(yù)備游戲：
1、踩影子游戲目的：
發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。游戲方法：學(xué)生每兩人自由組合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開展游戲活動(dòng)，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動(dòng)區(qū)域中開展活動(dòng)。（2）、踩影子時(shí)，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。（3）、踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。
2、替補(bǔ)：全班分出很多組和兩個(gè)人，每組兩個(gè)人，所有的組圍成一個(gè)圓圈，分出來的兩個(gè)人一個(gè)當(dāng)貓，一個(gè)當(dāng)老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目，老鼠在跑的時(shí)候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學(xué)就成為了老鼠，被捉到的老鼠當(dāng)做貓！
3、大樹與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場地：無適用對象：所有學(xué)員時(shí)間：510分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。（2）、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（3）、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
游戲活動(dòng)策劃書篇八
本次活動(dòng)是基于20xx年紫金礦業(yè)學(xué)院暑期社會實(shí)踐之暑期夏令營而開展的，通過活動(dòng)中一些游戲的互動(dòng)增進(jìn)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小營員之間的相互認(rèn)識，讓所有活動(dòng)人員在游戲中放松自我、盡情娛樂，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
快樂游戲，快樂成長。
20xx年7月12號19：00——21：00。
實(shí)踐隊(duì)所有隊(duì)員及所有小營員。
1、五毛和一塊。
場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的。
人員：一定要有男有女，比例不限。
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令。
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8塊5），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的.，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
2、結(jié)對而行。
道具：繩子若干。
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加。
游戲規(guī)則：本游戲要求場地較大，游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
3、拍七令。
人數(shù)：無限制。
方法：多人參加，從1—99報(bào)數(shù)，當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不。
許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則唱一首歌。
興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯(cuò)，雖然是很簡單的算術(shù)。
4、解套。
參與人數(shù)：5～10人。
地點(diǎn)要求：要求有一個(gè)比較開闊的空地。
1）要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。
2）從任何一個(gè)人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
游戲規(guī)則：兩人一組（如a與b）。
分析：
通過親身體驗(yàn)，讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺。
作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事。
而作為牽引者，應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚。
另外，萬一指令有錯(cuò)，信任受到懷疑后很難重建6、超級比一比（猜成語）。
1）分組，每組差不多五到七人。
2）一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊（只會看到下一人的后腦瓜子！）。
3）主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組的人。
4）當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。
5）比到最后一人時(shí)，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯(cuò)，可叫第一個(gè)比的人再比一次。6）每組輪留上去比不同的題目。
游戲活動(dòng)策劃書篇九
為增進(jìn)一年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，增強(qiáng)班級凝聚力。同時(shí)也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的`美好，家會積極組織了這次秋游活動(dòng)。
考慮到長假期間部分家庭出游的實(shí)際，本次秋游活動(dòng)定于10月6日舉行。
經(jīng)過家會成員的實(shí)地考察，活動(dòng)地點(diǎn)定為綠色莊園。
一年級三班全體學(xué)生，每位學(xué)生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動(dòng)，每組由一名家長員會成員及另外選出的組長帶領(lǐng)，全程負(fù)責(zé)本組孩子們的活動(dòng)組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。
家長員會具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備及材料準(zhǔn)備等工作，具體如下：
車輛聯(lián)絡(luò)：由程諾媽媽負(fù)責(zé)；
物資準(zhǔn)備：
安全、攝影：由許家寧爸爸負(fù)責(zé)。
一、集合：
10月6日早上8：30在學(xué)校xx公園集合，按小組乘車：
（1、2小組乘1號車；3、4小組乘2號車；5、6小組乘3號車；7、8小組乘4號車；第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學(xué)生及家長。）。
20分鐘集合完畢，8：50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車趕往綠色莊園。
各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動(dòng)用品。
二、排隊(duì)。
集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，老師講明要求，分小組開始活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：起隊(duì)名、編隊(duì)歌、寫口號（寫在卡紙上）、設(shè)計(jì)隊(duì)旗。（隊(duì)旗上面要有隊(duì)標(biāo)）學(xué)生參與，家長指導(dǎo)。
小隊(duì)展示：報(bào)隊(duì)名、唱隊(duì)歌、喊口號，展示隊(duì)旗各小隊(duì)學(xué)生依次全部上場。
四、午餐。
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲夾球跑比賽。
1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準(zhǔn)觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、每次比賽進(jìn)行三個(gè)小組，不參加比賽的家當(dāng)裁判。
3、每組9名學(xué)生和家長都要參加比賽，如組內(nèi)有人請假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界，學(xué)生自由活動(dòng)，家長關(guān)注學(xué)生安全。
七、返回。
下午四點(diǎn)，乘原車返回。
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；如有特殊情況，請與各小組組長聯(lián)系。
2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，注意安全，有事需事先請假。不準(zhǔn)單活動(dòng)，家長不準(zhǔn)帶孩子單去玩其它項(xiàng)目。同學(xué)之間要互相關(guān)心，時(shí)墾安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀(jì)律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動(dòng)的汽車上走動(dòng)，以免出現(xiàn)意外事故。
3、要注意保護(hù)環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋，活動(dòng)場地不準(zhǔn)留一片垃圾。
游戲活動(dòng)策劃書篇十
1、認(rèn)識常見的紙幣和硬幣，能將人民幣按不同標(biāo)準(zhǔn)分類。
2、在游戲中感知人民幣在生活中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
一、動(dòng)畫導(dǎo)入：
今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來請小朋友們看動(dòng)畫片。你們要認(rèn)真看，因?yàn)榈人械膭?dòng)畫全部放完后，我要讓你們來給這動(dòng)畫片起個(gè)名字。（播放動(dòng)畫片段一）。
師：看到這里，老師有個(gè)問題來問問小朋友，請問這段動(dòng)畫里剛剛發(fā)生了什么事？
二、小魔術(shù)“抽獎(jiǎng)”
師：你們都見過錢吧？那好，現(xiàn)在老師這有兩個(gè)信封，其中一個(gè)里面就放了錢。我給小朋友一個(gè)抽獎(jiǎng)的機(jī)會，如果誰抽到帶錢的信封，老師就把這錢送給他。但老師可以肯定的是，你們是沒有機(jī)會抽到錢的，誰不信？就可以上來試一試。
1、認(rèn)識常見的紙幣和硬幣。
2、按不同規(guī)律分類。
師：請你仔細(xì)觀察這些人民幣都有什么不同，把它們分一分，再說說你是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分的。（組織幼兒交流人民幣不同的分類方法，如按照紙幣和硬幣分，按照面值分等等）。
三、購買游戲：小小比如世界——“比如商店”
通過播放動(dòng)畫片段二，使小朋友們了解可以用錢去購買各種各樣的東西。
師：小朋友們，通過看這段動(dòng)畫，你們說錢可以用來做什么？那你們自己買過東西沒有？賣過東西嗎？我知道有很多的小朋友都去過北京的比如世界，今天張老師就為小朋友創(chuàng)建了一個(gè)小小比如世界，這里有一家“比如商店”，你們可以買東西，也可以賣東西。
請小朋友們要看清價(jià)錢，拿對錢，找對錢。買賣之間要有禮貌。
1、老師當(dāng)售貨員和顧客，示范給小朋友看怎樣買賣物品。
2、幼兒當(dāng)售貨員和顧客，進(jìn)行購買。（側(cè)重于購買）。
四、播放動(dòng)畫片段三、四、五，培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
師：有錢可以用來買自己喜歡的東西，但是動(dòng)畫片里的小朋友沒有錢，他是怎么做的呢？（播放動(dòng)畫片段三）。
師：這回小濤有錢了，你們覺得他能買到東西么？（幼兒各抒己見）。
師：我們來看一看，小濤到底買到東西沒有。（播放動(dòng)畫片四）。
師：他買了么？為什么？
教師口述后面一部分故事，看看他做了一個(gè)什么樣的決定，最后又是怎么做的。（繼續(xù)播放動(dòng)畫片段五）。
請幼兒講一講這個(gè)動(dòng)畫片告訴了我們什么？那么這個(gè)動(dòng)畫片應(yīng)該叫什么名字呢？
四、結(jié)束：歌曲“一分錢”
師：記得老師的小時(shí)候特別流行一首兒童歌曲，今天老師就把這首歌教給小朋友。
課件邊放歌曲，邊向幼兒展示39個(gè)不同國家的錢幣圖片。
游戲活動(dòng)策劃書篇十一
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以會有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）。
參加人員：兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí)，就算過關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
道具：繩子若干。
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加。
游戲規(guī)則：本游戲要求場地較大，游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
道具：鼓或音樂、花。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時(shí)，花就開始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰手，誰就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。
道具：“寶物”（一般為字條）。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的.主人對獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
道具：無。
參加人員：集體。
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說出一個(gè)成語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作）。
道具：氣球一個(gè)、繩子一條。
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）。
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）。
聚會游戲。
紙上記下甲所說之特質(zhì)，歷時(shí)五分鐘。
紙（空白面朝上）傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你，因?yàn)椤埂懲曛髣t依序向右轉(zhuǎn)，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。
游戲活動(dòng)策劃書篇十二
集體合作默契。
走出校園，感受農(nóng)家生活。
xx年4月21日。
金星農(nóng)莊（大學(xué)城）。
五、活動(dòng)對象：
11電商2班成員。
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）。
5.野炊后集體去活動(dòng)6.15：30分集合準(zhǔn)備返校。
1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照。
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（就是背雙肩包）。
3.帶上學(xué)生證。
4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失。
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動(dòng)時(shí)集體一起玩）。
游戲活動(dòng)策劃書篇十三
親子活動(dòng)流程：
教師發(fā)言:。
各位家長朋友，大家好：
首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動(dòng)，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。
一、復(fù)習(xí)活動(dòng)：
1、手指游戲。
“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”
2、兒歌。
“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”
3、歌曲。
“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”
二、親子活動(dòng)。
活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。
2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。
3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)。
1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?
3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)。
二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”
2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?
(1)兒歌的名字叫什么?
(2)你在兒歌里聽到了什么?
(3)小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽聽。
3、分析兒歌。
(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。
(2)小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。
(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?
(4)小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們再來表演一下，是誰先搖尾巴的?
(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。
(6)誰也來學(xué)啦?
(7)我們邊念兒歌邊表演。
(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣?
(9)最后，變成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。
4、分角色表演兒歌。
(1)我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看，呆會認(rèn)真學(xué)。)。
(2)師幼交換角色表演兒歌。
(3)請個(gè)別幼兒在集體面前表演。
三、幼兒操作指偶表演兒歌。
1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。
(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。
(2)小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎?
四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。
五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒，呆會兒再玩。
游戲活動(dòng)策劃書篇十四
猜歌名：
樂隊(duì)當(dāng)場演奏曲目，在場的小伙伴們憑旋律猜出歌曲，并上前說出歌曲名字，并唱歌曲高潮部分。（興致高的同學(xué)可以高歌一曲，樂隊(duì)伴奏）。
爭分奪秒：
在場地尾端用繩子懸掛2包咪咪，分成多組成員每組選出三個(gè)代表，由2同學(xué)懸空1名同學(xué)（腳不沾地即可）以最快速度將其運(yùn)向尾端，懸空的同學(xué)用嘴巴摘下咪咪，其他2名同學(xué)以最快速度將其運(yùn)會頭端并放下咪咪重新出發(fā)，摘取完畢返回頭端時(shí)需吃掉咪咪，（小組隊(duì)員可幫忙吃，沒摘取完前不可先吃，否則視為犯規(guī)，0分。）。
最快完成的小組獲勝。（只可用嘴巴摘取咪咪，用其他任何方法都視做犯規(guī)，0分，腳沾地需重新出發(fā)，否則算0分。），共三輪，第一輪2包咪咪，第二輪3包咪咪，第三輪4包咪咪。計(jì)總分懲罰失敗隊(duì)伍。
面對面，背對背：
深水炸彈：
在場地頭尾兩端各擺放一張凳子，分多個(gè)小組，每組選出三個(gè)代表，一名同學(xué)坐在尾端并抱一個(gè)氣球，另兩名同學(xué)站在頭端以最快速度沖向尾端并坐爆氣球，并馬上跑回尾端與另一位同學(xué)擊掌接力，換人重新坐爆氣球。（不準(zhǔn)用手和其他任何方法弄爆氣球只可坐爆，否則視為犯規(guī)，0分。沒有擊掌接力就沖上去的，不記分?jǐn)?shù)。）。
共進(jìn)行3輪，每輪5個(gè)氣球，最快完成任務(wù)的小組獲勝。
群龍取水：
搶椅子：
七拼八湊：
參加人員分成4-5組，大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，采集物品來自現(xiàn)場的`東西。
待定：
擠氣球（楸尾巴）：
每人用一根繩子的一端系住氣球，另一端綁住自己的腰，扮作動(dòng)物的尾巴，比比誰能揪到別人的尾巴的同時(shí)又能保護(hù)好自己的尾巴不被揪下來，最后剩下的獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
牽牽牽手：
一個(gè)隊(duì)員被蒙上雙眼，由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過事先準(zhǔn)備好的路。解開眼罩后，每個(gè)同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。
所有游戲游戲懲罰及獎(jiǎng)勵(lì)：
1.由勝利者哪一氣球拍向失敗隊(duì)伍。拍爆氣球。
2.由勝利者用口紅在失敗隊(duì)伍臉上隨意畫一筆。
3.失敗隊(duì)伍可自行選擇以上兩種懲罰。
4.勝利隊(duì)伍可去特產(chǎn)區(qū)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
游戲活動(dòng)策劃書篇十五
當(dāng)今社會電子競技在大學(xué)高校中有著廣大的受眾群體，隨著電子競技正式成為中國正式體育項(xiàng)目，霎那間就在中國掀起了一陣電競熱潮，讓人們見證了一種健康前衛(wèi)的文化娛樂方式，體驗(yàn)了奧運(yùn)精神在新時(shí)代的延伸，也帶動(dòng)了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。今天電子競技已經(jīng)超越了簡單的游戲娛樂層面，上升到一種人與機(jī)器，人與人之間智力上的抗?fàn)?，已?jīng)成為當(dāng)今社會一個(gè)影響巨大的產(chǎn)業(yè)和一個(gè)不可忽視的重要文化現(xiàn)象。《穿越火線》作為電子競技的經(jīng)典游戲更是如此！
穿越火線，響徹中華大地的一個(gè)詞匯。在這里無數(shù)fps玩家的激情得以釋放，無數(shù)cf玩家的槍戰(zhàn)夢想揚(yáng)帆起航，這是一個(gè)另類真實(shí)的戰(zhàn)嘗這是一個(gè)槍戰(zhàn)鐵血與傭兵神髓并存的王朝，這就是近年來最火爆、最具人氣的槍戰(zhàn)網(wǎng)游《穿越火線》。它是新一代fps網(wǎng)游的代表之作，游戲一經(jīng)上市便得到了同學(xué)們的喜愛！
1.引導(dǎo)電子競技運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展，樹立正確的電子競技觀念。
2.為廣大的《穿越火線》愛好者提供展現(xiàn)自己競技水平的平臺。
3.活躍我系的電子競技?xì)夥?，引?dǎo)校園文化潮流，豐富課余生活。
4.增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識，促進(jìn)彼此間的友誼，互相交流心得，探討游戲真諦，共同抵抗網(wǎng)絡(luò)游戲的侵害。
提高同學(xué)們的電腦操作能力，團(tuán)隊(duì)合作精神，展現(xiàn)我系同學(xué)們的電子競技能力，同時(shí)也爭取引導(dǎo)我系游戲愛好者健康發(fā)展，給廣大游戲愛好者一個(gè)展示的平臺。
安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部
本次大賽以《穿越火線》為主。整個(gè)賽程分為淘汰賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
（一）前期宣傳
1.利用校廣播站、系網(wǎng)站、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、微博、微信等方式宣傳。
2.在校內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、宣傳板、條幅等。
（二）活動(dòng)流程
1.報(bào)名時(shí)間：04月15日至04月18日
2、以班級為單位報(bào)名。
3、比賽階段
淘汰賽：十六晉八
復(fù) 賽：八晉四
半決賽：四晉二
決 賽：二晉一
4、后續(xù)工作
獲獎(jiǎng)名單將以紅榜形式公布，獎(jiǎng)狀由學(xué)生會干事下發(fā)到班級。
（三）活動(dòng)時(shí)間
04月21日至04月22日
注：未盡事宜按比賽時(shí)通知為準(zhǔn)！
冠軍 一名 獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書
亞軍 一名 獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書
季軍 一名 獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書
紀(jì)念獎(jiǎng)：若干名 榮譽(yù)證書
3. 比賽結(jié)束后，勝負(fù)雙方要在裁判人員記錄比賽結(jié)果之后方可離開比賽場地；
4. 比賽正常開始后，未通知裁判及未經(jīng)裁判同意的任何形式的退出都將被判定為失??；
18.任何選手在比賽期間未經(jīng)舉辦方的批準(zhǔn)不得接受其它單位和個(gè)人進(jìn)行的與比賽內(nèi)容相關(guān)的采訪，也不得將比賽的相關(guān)情況資料私自公布.
1、場地安排
報(bào)名場地： 機(jī)電工程系學(xué)生會辦公室
抽簽,比賽場地: 大學(xué)城特定網(wǎng)吧內(nèi)
2、時(shí)間安排:：04月21日 至 04月22日
3、賽場人員安排：裁判:（人數(shù)視報(bào)名人數(shù)而定)
工作人員:學(xué)生會成員
抽簽箱,抽簽條
.參賽卡
.工作人員證
.報(bào)名表
.比賽規(guī)則單
.海報(bào)
.相機(jī).
.獎(jiǎng)狀
.賽程安排表
.賽事公報(bào)
1．獎(jiǎng)品：xx元
2. 場地及設(shè)備租用:x元
3. 前期宣傳條幅、海報(bào)、宣傳單等所需費(fèi)用:xx元
共計(jì)：xxx元
首先兩支隊(duì)伍抽邊，選定角色（潛伏者、保衛(wèi)者）之后一下三個(gè)比賽模式均不變，出現(xiàn)平局的情況不需重新抽邊，繼續(xù)換邊進(jìn)行比賽。
本次比賽采用團(tuán)隊(duì)競技模式：團(tuán)隊(duì)競技模式，復(fù)活時(shí)間設(shè)置為3秒，150人標(biāo)準(zhǔn)，先達(dá)到150人的隊(duì)伍獲勝。比賽地圖為：沙漠1-td。
殲滅模式，地圖為：死亡十字。如一方加完人數(shù)超過150人，該模式直接獲勝。
所有選手不可以使用cf點(diǎn)武器和裝備。
賽前選手有責(zé)任調(diào)試好比賽用機(jī)，確保鼠標(biāo)、耳機(jī)、鍵盤在比賽過程中正常使用。
只有隊(duì)長才可以使用“全部消息”聊天頻道 。當(dāng) “ 死亡 ” 后，規(guī)則依然適用。其他隊(duì)員如使用公共游戲短信，將被判犯規(guī)，比賽時(shí)，其他隊(duì)員只允許使用“團(tuán)隊(duì)消息”聊天頻道。
團(tuán)隊(duì)競技出現(xiàn)掉線的選手，1分鐘自己重新進(jìn)入游戲比賽，不做暫停。若選手機(jī)器出現(xiàn)死機(jī)和游戲無法運(yùn)行，無法在1分鐘內(nèi)重新進(jìn)入游戲的，裁判應(yīng)1分鐘內(nèi)發(fā)現(xiàn)選手情況后立即暫停并記錄好比分，待選手機(jī)器恢復(fù)后繼續(xù)進(jìn)行比賽。若一方出現(xiàn)兩名或兩名以上隊(duì)員集體掉線的情況，裁判應(yīng)立即暫停比賽，記錄比分，待選手全部進(jìn)入之后繼續(xù)進(jìn)行。
比賽中戰(zhàn)隊(duì)如果受到兩次犯規(guī)警告后將失去比賽資格。
1. 選手有責(zé)任確認(rèn)他們知道，了解并遵守所有的守則．公平競賽。
2. 選手要求具有職業(yè)素養(yǎng)．并表現(xiàn)出良好的體育精神．嚴(yán)禁在比賽過程中以任何理由辱罵對手，辱罵裁判。一旦發(fā)生辱罵行為，當(dāng)值裁判有權(quán)將辱罵他人者所 在的戰(zhàn)隊(duì)直接判負(fù)，事后還要由舉辦方根據(jù)事件的嚴(yán)重程度，考慮是否追加判罰。一些有爭議的，過激的語言也禁止出現(xiàn)。
3. 若選手發(fā)生賽場暴力行為，裁判有權(quán)對其做出處罰！
4.當(dāng)比賽過程中出現(xiàn)爭議時(shí)，戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長和選手應(yīng)無條件服從裁判判罰。
1. 不能使用的隊(duì)伍名稱包括，但不限于以下的名稱：褻瀆，傷害任何種族，性，宗教組織，非法xx使用，或者粗俗的用語。
2. 每支隊(duì)伍最少需要5名選手，最多可報(bào)名6人．指定其中一名場上隊(duì)員為隊(duì)長，一名指定為替補(bǔ)，若不報(bào)替補(bǔ)人員，則視為沒有替補(bǔ)人員，在審核換人名額時(shí) 將只按5人計(jì)算。
3. 隊(duì)長即為隊(duì)伍的聯(lián)系人，隊(duì)長的決定代表整只隊(duì)伍，有任何問題舉辦方也只會與隊(duì)長協(xié)調(diào)，其他隊(duì)員與舉辦方和裁判之間進(jìn)行的任何商議均被視為無效。
4. 賽前如果對對方戰(zhàn)隊(duì)及對方比賽用機(jī)有異議，請賽前提出，賽后裁判和舉辦方不接受對對方選手身份及比賽用機(jī)的投訴。
5.大賽賽后雙方隊(duì)長簽字，簽字后不接受任何對比賽過程和比分相關(guān)的投訴。
1. 選手必須按照舉辦方指定的時(shí)間到達(dá)指定的地點(diǎn)進(jìn)行賽前抽簽，如因特殊原因無法趕到抽簽現(xiàn)場的，應(yīng)提前與舉辦方取得聯(lián)系。未按時(shí)到場且沒有與舉辦方 提前溝通的隊(duì)伍，將視為自動(dòng)放棄比賽。
2. 每次比賽的晉級方法將由舉辦方確認(rèn)后在賽前公布。
3．7支參賽隊(duì)伍，抽簽輪空。
4．選手因?yàn)閷愔撇粷M拒絕參賽的，將被視為自動(dòng)棄權(quán)，同時(shí)取消該戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?yīng)得的一切報(bào)銷費(fèi)用。
注：本次大賽最終解釋權(quán)歸安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系網(wǎng)絡(luò)部所有
機(jī)電工程系網(wǎng)絡(luò)部
游戲活動(dòng)策劃書篇十六
1．引導(dǎo)幼兒欣賞各種顏色，讓幼兒感受色彩的藝術(shù)美。
2．培養(yǎng)幼兒善于觀察的能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)與嘗試操作，發(fā)展幼兒對顏色的感受能力。
3．激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望，培養(yǎng)幼兒從事美術(shù)活動(dòng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
材料準(zhǔn)備：制作《色彩隨想》白板課件和ppt;為幼兒準(zhǔn)備白紙、水彩筆、油畫棒、廣告色及毛筆、板刷及抹布、報(bào)紙等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識常見顏色并知道其名稱，有美術(shù)欣賞的經(jīng)驗(yàn)。
帶領(lǐng)幼兒來到安靜的多媒體教室，將燈光調(diào)暗，營造出適宜欣賞的環(huán)境氛圍。
“今天我們一起來和‘顏色’做個(gè)游戲，好不好？”（好）。
教師點(diǎn)擊白板“幕布”按鈕，將遮擋白板的“幕布”撤銷。
分析：通過環(huán)境的營造幫助孩子更好地進(jìn)入欣賞狀態(tài)。
2．感受色彩。
(1)呈現(xiàn)白板課件第一頁：整屏紅色。點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕播放樂曲《紅色激情》。
“請小朋友看大屏幕，我們來欣賞一段音樂?！?/p>
分析：通過同時(shí)呈現(xiàn)紅色以及與其相應(yīng)的音樂，幫助孩子感受顏色，激發(fā)幼兒的想象力。
(2)呈現(xiàn)白板課件第二頁：在紅色的背號上出現(xiàn)了很多閃爍的方形遮蓋圖片。
“看到紅顏色，你想到了什么？”
“生活中什么是紅色的呢？”
隨著幼兒說出物品的名字，教師拖拽白板上遮擋的圖片，顯示出教師預(yù)先想到的紅顏色物品圖片，如國旗、紅色的水果、紅色的花朵、紅色的服裝、救護(hù)車的'標(biāo)志等。
分析；通過顯示預(yù)設(shè)的紅色物品圖片，幫助幼兒聯(lián)想生活中紅色的事物引發(fā)幼兒的生活體驗(yàn)，并引導(dǎo)幼兒的思想集中到色彩欣賞上來。
3．感受紅色。
(1)點(diǎn)擊白板進(jìn)入第三頁，將整板紅色再次呈現(xiàn)在孩子們眼前。
“生活中有很多東西都是紅色的，紅色是一種很美的顏色，我就最喜歡紅色，還有哪個(gè)小朋友喜歡紅色呀？”（幼兒紛紛回答）。
“看見紅色，你的心情是什么樣的？”
“有什么感覺？”
分析：通過提問的引導(dǎo)，幫助幼兒將對紅色具體事物的聯(lián)想過渡到紅色事物帶給自己的感受上來，逐步引導(dǎo)他們的思維從具象過渡到抽象，使其感受色彩并通過語言表達(dá)出來。
(2)呈現(xiàn)白板課件第三頁，整屏都顯示紅色背景，點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕，播放樂曲《紅色激情》，同時(shí)教師進(jìn)行小結(jié)。
教師用充滿激情的聲音小結(jié)：“紅色是一種激情的象征，她代表著熱烈、熱情、奔放……給人一種希望……”
分析：教師通過小結(jié)進(jìn)一步肯定孩子們對顏色感受的表達(dá)，幫助孩子們樹立信心。
4．色彩隨想。
(1)呈現(xiàn)白板課件第四頁，讓幼兒感受其他顏色。
“下面我們來連續(xù)欣賞幾種其他的顏色，（教師邊說邊拖拽出相應(yīng)的顏色圖片）有藍(lán)色、黃色、綠色、黑色?！?/p>
“在欣賞過程中，希望你們能展開想象的翅膀，感受顏色帶給你們的奇妙感覺！”
(2)顯示白板課件第四頁的小三角形鏈接按鈕，播放ppt課件。通過連續(xù)播放配著相應(yīng)色彩的音樂（如紅色激情、藍(lán)色暢想、綠色原野、黑森林……），利用充滿動(dòng)感和視覺沖擊的幾何圖形色塊變換課件，讓幼兒感受各種顏色帶給我們的不同感受。
分析：通過呈現(xiàn)相應(yīng)的色彩和音樂，進(jìn)一步讓幼兒感受不同的顏色帶給我們的不同感受。
(3)當(dāng)ppt課件播放完成后再回到第四頁，教師點(diǎn)擊白板課件按鈕，呈現(xiàn)出左窄右寬的白板編輯界面，遂請幼幾講述自己對顏色的感受。隨著幼兒的講述點(diǎn)擊相應(yīng)的顏色呈現(xiàn)在白板上。
“欣賞完了，誰想先說說你最喜歡什么顏色？再說說這種顏色給你內(nèi)心帶來了什么感受？”（請幼兒講述）。
分析：讓幼兒通過講述用語言表達(dá)出色彩給他帶來的感受。
(4)保教配合，借助配班教師總結(jié)這幾種色彩給予人的普遍感受。
“其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心感受都是不同的，請××老師說說你對這幾種顏色的感覺吧！”（配班老師進(jìn)行總結(jié)式的感受講述）。
(5)教師點(diǎn)擊白板課件中的鏈接按鈕，在優(yōu)美的藍(lán)色音樂的襯托下進(jìn)行小結(jié)。
“顏色，生活中處處可見，她點(diǎn)綴著我們的世界，讓我們的生命充滿色彩，這就是藝術(shù)，是美與心靈的結(jié)合?！?/p>
分析：通過小結(jié)讓幼兒認(rèn)識到生活中處處充滿了美，要悉心觀察，用心體味，進(jìn)而幫助幼兒建立美的概念。
5．用畫筆表達(dá)。
“今天老師還準(zhǔn)備了各種材料，大家可以用各種顏色進(jìn)行創(chuàng)作，小朋友們快用顏色來表達(dá)出自己的心情和感受吧！”
（在優(yōu)美的音樂中，幼兒進(jìn)行色彩繪畫活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)）。
游戲活動(dòng)策劃書篇十七
：(航海世紀(jì))sohu(刀劍)等(參與游戲廠商仍在征集中)。
一、隨著網(wǎng)絡(luò)在中國的普及和發(fā)展，各式各樣的游戲擁入中國市場，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)在市場上占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境日趨成熟，游戲文化在風(fēng)風(fēng)雨雨中逐步形成并成長起來。
二、在網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家中，在校大學(xué)生占著很大的比例，大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)游戲文化已經(jīng)形成。大學(xué)生玩家這個(gè)龐大的群體對網(wǎng)絡(luò)游戲的理解，以及普通大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度見證著網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展，大學(xué)生在今天的e時(shí)代對于游戲，網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，已經(jīng)由游戲?qū)ι畹母形驘o疑是一筆寶貴的財(cái)富。
三、目前網(wǎng)絡(luò)游戲的宣傳和推廣都把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)尤其是網(wǎng)吧活動(dòng)上，專門征對校園的宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個(gè)很好的磨合點(diǎn)。
四、大學(xué)校園文學(xué)在大學(xué)生課外生活占據(jù)著很大的一塊，不過游戲文學(xué)還處在一個(gè)萌芽的階段。網(wǎng)絡(luò)媒體對這塊也關(guān)注不多。
一、促進(jìn)校園游戲文化的健康發(fā)展，拉進(jìn)校園網(wǎng)站、文學(xué)網(wǎng)站和游戲廠商的距離，促進(jìn)游戲文學(xué)的形成。
二、宣傳網(wǎng)絡(luò)媒體(包括校園網(wǎng)站和文學(xué)網(wǎng)站)。
三、宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲廠商的游戲品牌。
四、加強(qiáng)沈陽各高校電子競技及文學(xué)協(xié)會和各媒體的聯(lián)系。
一、活動(dòng)前期宣傳：
活動(dòng)前期宣傳分為兩個(gè)階段，第一階段主辦方將制作一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)宣傳頁面，在參與活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進(jìn)行宣傳。第二階段在各參與高校進(jìn)行pop海報(bào)宣傳和各高校bbs宣傳。
第一階段的宣傳由主辦方負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，第二階段由各學(xué)校電子競技以及文學(xué)協(xié)會共同負(fù)責(zé)。
在第二階段的宣傳中，將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳，包括海報(bào)形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀(jì)念品發(fā)放形式，各高校具體工作由電子競技協(xié)會負(fù)責(zé)。
二、活動(dòng)具體實(shí)施：
1、本次活動(dòng)由主辦方統(tǒng)一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競技協(xié)會和文學(xué)協(xié)會具體實(shí)施。
2、本次活動(dòng)在每個(gè)高校有一次宣講活動(dòng)，主要內(nèi)容為游戲文化、游戲與文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展現(xiàn)狀等，活動(dòng)將邀請當(dāng)?shù)匦袠I(yè)先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體，宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。
3、本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報(bào)刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。
4、本次活動(dòng)將以主贊助商品牌冠名，活動(dòng)具體時(shí)間將由主辦方確定后公布。
5、活動(dòng)結(jié)束后，主辦方將結(jié)果和活動(dòng)過程以及報(bào)道的圖文資料提供給所有參與媒體。
1由我看看網(wǎng)配合線下內(nèi)容設(shè)計(jì)全新征文平臺,供用戶投稿.
2由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳.
3做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:包括以下專題。
xx年為什么被稱為"國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲年"。
原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)游戲橫向?qū)Ρ?游戲內(nèi)容上，文化背景上。技術(shù)上)。
2d為王還是3d為王。
國產(chǎn)游戲的開發(fā)實(shí)力。
在服務(wù)方面國產(chǎn)原創(chuàng)與代理運(yùn)營的對比。
4由我看看網(wǎng)負(fù)責(zé)審稿與初評,最終交由相關(guān)方終審。
5由我看看遞交最終活動(dòng)調(diào)查報(bào)告.
共計(jì)6500元。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)500五名。
三等獎(jiǎng)100二十名。
(高校宣傳費(fèi)用)：
按學(xué)校計(jì):每所學(xué)校海報(bào)與宣傳品費(fèi)用為500元*16所學(xué)校=9000元.
游戲活動(dòng)策劃書篇十八
地點(diǎn)：操場。
參加對象：五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)。
主辦單位：主辦單位：學(xué)生會。
承辦單位：文體部。
協(xié)辦單位：協(xié)辦單位校學(xué)生會其它各部門。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)負(fù)責(zé)人學(xué)生會文體部各干事活動(dòng)意義：活動(dòng)意義以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
活動(dòng)介紹：活動(dòng)介紹：
(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名)只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行闖三關(guān)游戲。
(2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員)，參加游戲闖三關(guān)游戲。
(1)比賽器材的借取與場地布置。
(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號的`上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。
(3)引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進(jìn)行講解。
(4)選手入場開始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計(jì)。
(6)干事進(jìn)行娛樂組活動(dòng)場地布置。
(7)娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號但以4組為一次編號。
(8)選手入場依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。
(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計(jì)。評出優(yōu)勝。
(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
(11)干事收拾場地，整理物品。
備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問。的任何疑問。
(2)娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
游戲活動(dòng)策劃書篇十九
在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)15個(gè)得3分、12個(gè)的2分、10個(gè)得1分，其余不得分。
主持人事先在球場上罰球區(qū)內(nèi)定0°、30°、45°、60°、90°共9個(gè)投籃點(diǎn)。。參賽者如能投中7個(gè)得3分、5個(gè)得2分、3個(gè)得1分、其余不得分。
主持人在黑板上寫一個(gè)成語，讓一個(gè)人背著黑板，另一個(gè)人（選手自找）在前面比劃并讓他（她）猜。比劃者不能說出任何一個(gè)字。猜中3個(gè)得3分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分。
在桌子邊上貼一個(gè)長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，身體不能前傾，向紙箱內(nèi)滾球（可以是乒乓球），共5次機(jī)會，滾進(jìn)四個(gè)得3分、3個(gè)得2分、2個(gè)得1分。
在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐1﹒5米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。共5次機(jī)會，扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個(gè)珠子，其中紅色的'要有5顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子（多抓不算），若其中由4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。
主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，并準(zhǔn)備若干卡片，每張卡片有三個(gè)問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。
主持人要準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。在第一個(gè)杯子要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個(gè)杯子掉落得2分，吹到第3個(gè)杯子掉落得1分。
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟且時(shí)間不超過15秒就得3分，如球未丟但時(shí)間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。
主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字（用手）的同時(shí)，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得3分，對2次得2分，對1次得1分。（每次一個(gè)字。每人由三次機(jī)會）。
主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者有3次機(jī)會，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。
主持人要準(zhǔn)備好飛鏢。每個(gè)參賽者在距標(biāo)把2.5米處投三支鏢,若總分在20環(huán)以上(含20環(huán))，得3分；總分17環(huán)以上20環(huán)以下（含17環(huán)），得2分；總分在15環(huán)以上17環(huán)以下（含15環(huán)），得分1分。其余不得分。
主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，如是能正確并連續(xù)地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其余不得分。
參賽者蒙眼轉(zhuǎn)三圈將手中物貼到所畫的“臉”的“鼻子”處，若完全貼到“鼻子”上，得3分；一半貼到“鼻子”上，得2分；小半貼到“鼻子”上，得1分。其余不得分。
主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)得1分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分、其余不得分。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14379528.html】
