總結(jié)是記憶的回顧，是經(jīng)驗的積累，更是前行的指南。如何提高記憶力和學(xué)習(xí)效率以下是一些學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，歡迎大家參考借鑒。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇一
__，生于1986年4月，中共黨員，現(xiàn)任二十四團醫(yī)院門診部主任。2009年7月，他抱著扎根基層、駐守兵團的信念，一畢業(yè)就來到了該團醫(yī)院工作，一干就是11年。從踏進醫(yī)學(xué)之門的青澀和懵懂到今天對醫(yī)療專業(yè)知識的熟能生巧，到成長為團醫(yī)院門診部主任，始終為廣大職工群眾的健康保駕護航。
今年的春節(jié)跟往年不一樣，沒有爆竹聲聲辭舊歲，也沒有大街小巷的熱鬧非凡，每個人都在響應(yīng)國家號召，待在家里做貢獻。
而有那么一個地方卻異常“熱鬧”。同時有那么一個人，他的身影一直穿梭在這個“熱鬧的場所”——他就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第二師二十四團醫(yī)院門診部主任__。
一場毫無硝煙的戰(zhàn)斗警報拉響了，__不僅要做好門診工作的各項事務(wù)，更要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)院“新冠”的相關(guān)工作，大到預(yù)檢分診、發(fā)熱門診就診流程、制度、車輛安排，小到電子體溫計調(diào)配、口罩發(fā)放，醫(yī)院一切工作流程都由他協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，疫情形勢嚴(yán)峻，他一刻也沒有停歇，每天奔走在各項制度的落實、各類疫情防控的部署、各種流程的制定、會議協(xié)調(diào)等工作中，同時制定了防控方案、救治方案以及發(fā)熱門診、預(yù)檢分診點的布局及工作流程，組織、協(xié)調(diào)發(fā)熱門診流程、預(yù)檢分診點、發(fā)熱門診、隔離病房改造、整合病區(qū)作為醫(yī)學(xué)觀察病房的工作，安排各崗位醫(yī)務(wù)人員，做到人盡其才，才盡其用，在相對有限的時間內(nèi)竭盡全力做好疫情相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。
從臨近春節(jié)開始他就以醫(yī)院為家，妻子同樣是名醫(yī)務(wù)人員，因在河北張家口進修不能照顧家里，工作及生活上的原因只能把還不滿三歲的兒子寄養(yǎng)在甘肅丈母娘家。和妻兒本就難得的視頻聊天，在這期間變得更加珍貴，一天兩天，有時候忙起來甚至三四天才能抽時間通過視屏看一眼聽話、懂事的兒子，詢問下妻子在外地的安全狀況，他的兒子總是在視屏里喊著“爸爸、媽媽我想你們，我乖，我聽話！”。盡管如此，他也只能匆匆聊上幾句，收拾好心情，重新投入到工作中去。
每天疫情防控各項調(diào)配統(tǒng)籌工作，都能讓他忙到凌晨四五點，有時甚至一夜不眠，雖然這樣高負荷的工作他也會疲憊，但他從未讓工作的效率及工作質(zhì)量降低過，他說：“我是一名醫(yī)務(wù)工作者，更是一名共產(chǎn)黨員，我有責(zé)任也有義務(wù)沖鋒在前，挺身而出。以守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)的使命擔(dān)當(dāng)為群眾生命健康保駕護航?！?。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇二
__x，長期從事臨床護理一線工作，先后擔(dān)任__x醫(yī)院門診部副護士長，內(nèi)四科護士長工作。她19年如一日，認(rèn)真履行“救死扶傷、治病救人”的神圣職責(zé)，想病人之所想，急病人之所急，帶領(lǐng)全科護理人員，用愛心、熱心和細心，贏得了患者和家屬的一致好評，其所帶科室多次受到醫(yī)院嘉獎，1997年被市定為整體護理示范科室，2004年被井岡山學(xué)院評為優(yōu)秀帶教老師。
她愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，在艱苦的護理實踐中，練就了過硬本領(lǐng)。從院校分配到醫(yī)院的第一天，她選擇了全院最累、最臟、工作量最大的外科，并開始了漫長而艱苦的學(xué)習(xí)與實踐。她善于學(xué)習(xí)，勤于工作，認(rèn)真總結(jié)臨床經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。先后在省級刊物上發(fā)表了《護士的綜合素質(zhì)是搞好整體護理重要保證》等多篇論文，有2項科研成果被評為市科技進步二等獎，1990年在原地區(qū)衛(wèi)生局、吉安團地委組織的全區(qū)護理人員技術(shù)比賽勇奪第一名。
她關(guān)愛病人，醫(yī)德高尚，在為人民服務(wù)工作中，贏得了患者贊譽。近二十年來，她把自己全部精力和情感都傾注在平凡的護理工作上，時時刻刻為病人著想，視病人為親人，不僅從身體上救助患者，還從心理上幫助患者，用仁愛之心和關(guān)愛之情，最大限度地減少病人的痛苦。97年的一個下午，一位消化道出血的病人，突然嘔吐大量鮮血。她不顧臟和累，積極參與搶救，主動幫助病人清除口角、頸部的污血，換上干凈的衣服，在場家屬倍受感動。98年一位老干部因便秘?zé)┰瓴话玻?jīng)開塞露灌腸后，大便仍然排不出，為解除病人的痛苦，她二話不說，戴起手套幫病人摳出一粒一粒的大便，病人和家屬非常感動，非要給100元以示感謝，被她當(dāng)場拒絕。
她率先垂范，開拓進取，在平凡的護理崗位上，創(chuàng)造了一流業(yè)績。在醫(yī)院整體護理改革之初，全國醫(yī)院都沒有固定模式，她帶領(lǐng)全科護理人員立足崗位，努力工作，開拓進取，每次都高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造性的出色完成各項醫(yī)護任務(wù)，從未出現(xiàn)過任何差錯，受到了領(lǐng)導(dǎo)和患者的高度贊揚，為醫(yī)院贏得了良好的聲譽。1997年她不斷嘗試新的服務(wù)方式，延伸服務(wù)觸角，在全市率先推行微笑服務(wù)和溫馨服務(wù)，開展健康宣教工作，使患者滿意度大幅上升。2001她調(diào)任門診部副護士長，主持工作。當(dāng)時，門診部范圍大，情況復(fù)雜，工作難度大。但她迎難而上，從自身做起，模范帶頭。上班第一個到科室，下班最后一個走，哪里有困難，她都主動上。在她的精心組織，科學(xué)管理下，門診老大難的問題很快得到了解決。當(dāng)年門診部首次被評為護理質(zhì)量優(yōu)勝護理單元。
2002年底，她被調(diào)任重病人最多、工作最為繁忙的內(nèi)四科護士長，她沒有絲毫怨言，勇挑重擔(dān)。每當(dāng)科室來了危重病人或特殊病人時，她都會親自帶隊指導(dǎo)護士開展觀察和護理工作。為了搶救病人她經(jīng)常提前上班，推遲下班，放棄節(jié)假日休息。由于她管理有方，所在科室被醫(yī)院評為全院最干凈、最整潔的病房，成為醫(yī)院護理的示范科室。19年來，__x就是這樣以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，忘我工作，無私奉獻，把自己的青春、智慧和滿腔的摯愛獻給了患者，贏得了群眾的愛戴，被人們譽為“白衣天使”。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇三
曾xx，中學(xué)語文教師。于1988年8月參加工作，1997年4月任政教處副主任，20xx年11月至今任政教處主任，主管學(xué)校德育工作。
作為一名黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，樂于奉獻。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。我自擔(dān)任學(xué)校政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實效性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面，堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，對學(xué)生進行文明禮儀教育，教學(xué)生學(xué)會做人，形成規(guī)范的文明行為，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強積極引導(dǎo);二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長學(xué)校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進行溝通，對學(xué)生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發(fā)揮它們在學(xué)校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學(xué)校德育工作成效顯著。
作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個信念：絕不放棄一個“后進生”，絕不將一個“后進生”推出校門。我動員所有教師積極關(guān)注每一位“后進生”的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖。我撰寫的'教育工作經(jīng)驗《強化育人措施，促進青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》。
學(xué)校成立預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負責(zé)日常工作。我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴(yán)從細從實地把學(xué)校的法制教育落在了實處，進一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生。20xx年，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在湛江市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會議上交流。
我從1995年開始就具體負責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學(xué)校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔(dān)子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書活動的開展。在每學(xué)年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做深入細致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學(xué)生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇四
__從事醫(yī)療工作二十余載，救死扶傷，醫(yī)治的患者不計其數(shù)，他對每一例患者都是誠懇相待、精心施治，力求盡快解除患者疾痛。
以院為家，默默奉獻。
__具有強烈的責(zé)任心和奉獻精神。他一心為患者所想，急患者所急，為了患者的利益，犧牲自我。工作中，他從沒有節(jié)假日和休息日。經(jīng)常以院為家，以病人為伴，滿腔熱情為病人服務(wù)，替患者解難，腳踏實地耕耘，默默無聞奉獻，用一顆赤誠的心，讓一個個患者順利康復(fù)。
他恪守自己的職業(yè)道德底線和做人底線，始終把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育作為職工思想政治教育和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，同科室目標(biāo)考核相結(jié)合，把工作落到實處，使大家在思想上重視、認(rèn)識上明確、行為上遵守。
他認(rèn)真對待每一位患者，無論貧富貴賤，一視同仁，沒有任何偏見。因為生命所系，性命相托之重任，他認(rèn)為任何微小疏忽或惰性，對一個需要你治療或幫助的患者來說，可能就是終生痛苦和人生災(zāi)難，甚至生死攸關(guān)之大事。
24小時待命，抗擊疫情。
為了病人的安危，__每天都工作10多個小時，24小時待命，不記報酬，不辭辛勞，忘我工作。特別是在今年新冠。
流行期間，作為醫(yī)院會診專家組長，24小時隨時待命會診，沒有白天和晚上。
疫情期間，除了正常的上班外，幾乎沒有一個晚上不是在會診病人，幾乎沒有睡過一個安穩(wěn)覺。醫(yī)院所有的危重病人及轉(zhuǎn)運病人的入院，均需要他把關(guān)。多年來的職業(yè)素養(yǎng)，讓__對每一位疑似患者都付出高度的責(zé)任心和認(rèn)真負責(zé)的耐心。
得益于他的堅守和付出，醫(yī)院在抗擊新冠疫情期間無論是門診病人或住院病人，都沒有出現(xiàn)誤診和漏診，避免了疫情擴散的同時，使很多患有其他疾病的患者得到及時有效的救治。
聚焦前沿，做好傳幫帶。
常言說：好鋼用到刀刃上。__認(rèn)為即便是有救死扶傷為人民服務(wù)的心，有治病救人的崇高愿望和理想以及責(zé)任心，如果沒有精湛的醫(yī)術(shù)，精益求精的專業(yè)技能，也不可能治病救人。
醫(yī)學(xué)是一門不斷創(chuàng)新的學(xué)科，是需要不斷有新技術(shù)、新方法、新理論涌現(xiàn)的學(xué)科。為了更好的治病救人，無論臨床工作多累，__都要擠出時間不斷的學(xué)習(xí)，提高和更新自己的理論水平和業(yè)務(wù)技能，兢兢業(yè)業(yè)。
而作為一名科室主任，他一直把提升的團隊的技術(shù)水平作為自己管理工作的主要任務(wù)。除了制定嚴(yán)格的科室管理條例，還明確提出把“醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)療費用、服務(wù)態(tài)度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)患溝通”六個方面作為科室建設(shè)的重點。利用早上晨會時間，每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，__會把自己學(xué)到的新知識，新技術(shù)、學(xué)科前沿新動態(tài)解讀傳授給大家，還經(jīng)常請本院與業(yè)務(wù)相關(guān)的科室主任或外院專家、學(xué)者給大家講課或做報告。帶領(lǐng)好自己的團隊，以便更好的奉獻社會，服務(wù)群眾。
心系患者，無私奉獻。
__曾有兩次骨折的經(jīng)歷，但他一次都沒有休息。每次他都是打著石膏，拄著雙拐、坐著輪椅查房、會診、值班。記得有一次會診，為了搶救病人，__扔掉拄著的雙拐，跪到床旁，給患者反復(fù)吸痰，最終使這位重癥患者轉(zhuǎn)危為安。
他常說搶救病人是醫(yī)生的職責(zé)，是我的天職，我必須盡我所能。在他的心里，自己永遠屬于患者，對所有需要幫助的患者，他一視同仁，盡心竭力。他也從來沒有因為不是他值班或已下班，推脫過任何一個患者。既然選擇了醫(yī)生職業(yè)，就要堅守自己的職責(zé)和使命，救死扶傷。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇五
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)先進個人事跡材料doc醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)先進個人事跡材料尊重的列位領(lǐng)導(dǎo)，列位同仁：早上好，我叫xxxx，1985年畢業(yè)于xxxx醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，同年分派至xxxx省人民醫(yī)院工作至今。在臨床一下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊重的列位領(lǐng)導(dǎo)，列位同仁：
早上好，我叫xxxx，1985年畢業(yè)于xxxx醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，同年分派至xxxx省人民醫(yī)院工作至今。在臨床一線工作25年來，我自認(rèn)只是盡醫(yī)生的本分，做了一些平平常常的工作，今天，卻取得這么高的榮譽，我心里既激動又不安。激動的是，作為醫(yī)生，我的付出取得了社會的認(rèn)可；不安的是，在臨床一線，有著千萬萬萬優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員在默默奉獻，甘苦自知。今天，我就代表他們說幾句。我相信，咱們中的絕大多數(shù)人只要選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，就會堅守治病救人的職業(yè)操守，牢記健康所系、生命相托的重大使命，今天，我匯報的主如果我個人的一些普通小事，這也是每一個稱職的醫(yī)生都會去做的事。
就從大家都深有體會的節(jié)假日提及吧。有一年大年三十下午，我剛回家準(zhǔn)備做年夜飯時，鈴響了，病房來了一名昏迷的患者需要搶救。我急忙放下手中正在洗的菜，準(zhǔn)備返回病房。兒子急了，哭著對我說：“媽，平時你說工作忙顧不上做飯，我可以吃方便面，但你不會讓我在大年三十也吃方便面吧!”。
醫(yī)生，就要有奉獻精神，病人需要我，我就必需及時趕到！”
作為一名省級醫(yī)院呼吸科主任，我除主持日常科室工作外，還擔(dān)負著大量的院內(nèi)、省內(nèi)的部份疑難病例會診工作，節(jié)假日或半夜趕回科室參加搶救或赴外地會診，對我來講已經(jīng)成了家常便飯。
記得xxxx年春節(jié)前夕，我方才躺到床上準(zhǔn)備休息，突然接到院部通知，某縣醫(yī)院有一名患者骨折后突然出現(xiàn)呼吸困難，需要馬上會診。我二話沒說，馬上趕赴縣醫(yī)院，會診病人、指導(dǎo)搶救，整整一晚上守護在病人身旁，直到早晨患者病情趨于平穩(wěn)。制定好后續(xù)醫(yī)治方案后，我又慌忙趕回xxxx，因為有幾位做氣管鏡的患者還在等著我。在做氣管鏡的進程中，因整夜未眠，加上勞累過度，黃豆大的汗珠一滴滴地往下落。同事們都勸我，不要再做了趕緊休息吧?？梢幌氲竭@些病人都是提前約好的，有些仍是從外地特地趕來做氣管鏡的，不能失信于病人，于是，我趕緊喝了一杯糖水，硬是堅持為所有的病人做完檢查。
清貧。但君子愛財，取之有道，我和我的同事時刻提示自己，要廉潔行醫(yī)，決不做違法違紀(jì)的事情，要對得起人民給咱們的稱號。病人送紅包，不論是出于真心感激，仍是在提示咱們工作不夠細致到位，咱們都不能拿，工作做好了是咱們的職責(zé)，工作有缺點更應(yīng)該加倍盡力，只有這樣才能讓病人安心，讓家眷安心！因此，面對患者送來的“紅包”，我和我的同事都會婉言謝絕，實在推不掉的就轉(zhuǎn)交護士長，由她做通思想工作還給病人。
來咱們醫(yī)院看病的很多病人都是從地縣轉(zhuǎn)來的重病人、窮病人。咱們科至少有四分之一的患者來自農(nóng)村。一次，一名來自鄉(xiāng)村的肺癌患者在賣掉二麻包馬鈴薯，湊了1000多塊錢來看病，得知這一情況后，科室的相關(guān)醫(yī)生在制定診治方案時，盡可能讓這位患者少花錢看好病。這件事對我觸動很深，從此，我常拿馬鈴薯說事，號召科室的醫(yī)務(wù)人員向這位醫(yī)生學(xué)習(xí)，不論是不是相識，都要為病人著想，合理用藥，合理檢查，可用可不用的藥堅決不用，要真誠、熱情地幫忙病人解決實際問題，盡力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
者及家眷堅決拒絕，但咱們并未因此而放棄，我天天都要專門去看望這位患者，大家也都不厭其煩地做患者及家眷的思想工作。通過整整一周的盡力，患者終于同意做檢查。結(jié)果出來后，證明為胸膜間皮瘤。家眷拉著我的手激動地說：“太感激你們了，不是你們的堅持，不是你們大家天天做思想工作，可能會一直診斷不清，延誤病情?！?/p>
有一名退休干部對自己的疾病憂心忡忡、沒有信心，在門診找過量位醫(yī)生，一次，他在門口觀察等待近一個小時后，掛了我的號，看了一次病后，他就成了我的老病號。后來熟了，老人還主動給我介紹病人，逢人就說：“一開始找劉主任看病是感覺她態(tài)度好，有耐心，身旁的老病人多，通過這兩年多的時間，劉主任已經(jīng)超級了解我的病情，每次用藥超級到位，我從以前大把大把吃藥，到此刻只吃1-2種藥，氣不喘了，也不失眠了，精神也好了，咱們這些老人就需要這樣的好醫(yī)生！”
每次出現(xiàn)大的疫情，作為省級大醫(yī)院，咱們老是踴躍響應(yīng)衛(wèi)生廳的號召，在第一時間奔赴指定戰(zhàn)場，呼吸科更是首當(dāng)其沖。xx年非典疫情發(fā)生后，受衛(wèi)生廳指派，我和其他同事一路前去定西，確診了xxxx省第一例輸入性sars患者，回來后依照那時的隔離要求，我不能回家，也不能隨意走動。整整一周，住宿舍、吃方便面，原定母親70歲的生日慶宴也因我取消。以后的禽流感、手足口病，還有今年的甲流，我都和科室同仁沖鋒陷陣，堅守一線。
xxxx年10月，甲流疫情肆虐時，為了做好防控工作，衛(wèi)生部要求一線醫(yī)務(wù)人員及時接種甲流疫苗。起初，很多人有顧慮，怕疫苗不安全，不肯接種。作為呼吸科醫(yī)生，天天都要接觸大量發(fā)燒病人，做好個人防護尤其重要，接種疫苗不單單是保護自己、保護家人，更是對病人負責(zé)。于是，為了消除大家的顧慮，我主動要求先接種，并開玩笑地說：“我先打，你們可以拿我做實驗，看是不是安全?！?/p>
今年第一場大雪造成道路堵塞，交通事故頻發(fā)，我持續(xù)幾天穿梭于各科室會診，一天晚上半夜12點，又接到衛(wèi)生廳的通知，趕到醫(yī)院遠程會診中心，指導(dǎo)下級醫(yī)院救治甲流患者直到凌晨3點。休息了幾個小時，我又去參加衛(wèi)生廳組織的甲流督導(dǎo)檢查。下午三時按衛(wèi)生廳要求，又趕往縣級醫(yī)院指導(dǎo)甲流危重患者的搶救，直到第二天凌晨才返回家中。長時間的連軸轉(zhuǎn)，我終于堅持不住病倒了，在僅僅一天的休息中，醫(yī)院的、患者的不斷。第二天退燒后，我趕快回到工作職位，院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心地說：“這段時間太辛苦了，仍是好好休息一下吧。”但我心想，有這么多事情需要我做，有這么多病人等著我，怎么能安心休息呢。
值得欣慰的是，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持下，在全院各科室的一路盡力下，咱們收治的許多甲流患者都已經(jīng)康復(fù)出院，我的同事們也都安然無事。
質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，打造合理的人材梯隊。
為此，在科室實行目標(biāo)管理，制定了科室發(fā)展的短時間和長期目標(biāo)，科室建設(shè)一年一個新臺階，取得了可喜的成績。在人材培育上，依照衛(wèi)生廳和醫(yī)院的要求，想方設(shè)法為年輕人創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的機緣，鼓勵他們在職攻讀碩士、博士學(xué)位，每一年選派醫(yī)生外出深造學(xué)習(xí)，參加學(xué)術(shù)會議，不斷提高科室業(yè)務(wù)工作能力。短短4年時間里，咱們科室人材層次不斷提高，現(xiàn)有博士1人，碩士5人，在讀博士1人，在讀碩士2人，人材梯隊結(jié)構(gòu)加倍合理、加倍完善。
認(rèn)真做事、誠實做人是我一貫遵守的準(zhǔn)則。我始終以為，自己仍是醫(yī)療衛(wèi)生界的一個新兵，沒有xxxx省人民醫(yī)院這樣一個平臺，沒有老一輩專家對我的培育，沒有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對我的信賴，沒有同事們對我的支持，就不可能有我的今天！
公室。休息了不到2小時又投入到了第二天忙碌的工作中。事后這位年輕醫(yī)生的母親說：“我也是主任，但我可能不會像你這樣去關(guān)心自己的下屬，你讓我和咱們?nèi)姨袆恿恕！?/p>
傳承老一輩的愛心、關(guān)心、責(zé)任心，我和同事們一路打造了呼吸科這個團結(jié)向上、具有必然凝聚力的科室。
以上我所匯報的是我連年從事醫(yī)務(wù)工作的一點體會，能有機緣站在這個講臺和大家一路交流學(xué)習(xí)，不是我個人的榮譽，她屬于所有默默奉獻的醫(yī)護人員，屬于快速蓬勃發(fā)展的xxxx省人民醫(yī)院。作為xxxx省人民醫(yī)院的一員，我的最大愿望就是，時刻牢記咱們醫(yī)院“始終堅持人民醫(yī)院為人民的服務(wù)宗旨，始終堅持公益性第一的服務(wù)職能，始終堅持以人為本的服務(wù)理念”，認(rèn)真診治每一名患者，盡力減輕他們的痛苦，使更多的患者早日恢復(fù)健康，做一名患者滿意的好醫(yī)生！
謝謝大家！
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇六
xx，男，xx省xx縣人，中共黨員?，F(xiàn)任xx市第三人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任，神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師，xx醫(yī)學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。
該同志自1991年大學(xué)畢業(yè)后，分配至xx市第三人民醫(yī)院(原xx市人民醫(yī)院)工作，一步一個腳印，歷任住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和神經(jīng)內(nèi)科副主任、主任，期間在工作崗位上勤勤懇懇，深受患者的信任和愛戴。
在從事內(nèi)科臨床醫(yī)療、教學(xué)、科研工作20余年中，對神經(jīng)內(nèi)科疾病有較深入的研究，擅長各類腦血管疾病、顱內(nèi)感染性疾病、周圍神經(jīng)病、頭痛、頭暈等疾病的搶救與治療，率先在我院開展了缺血性腦血管病的規(guī)范化治療，腦出血患者的微創(chuàng)穿刺引流治療，腦脊液置換術(shù)治療蛛網(wǎng)膜下腔出血等新技術(shù)，取得了良好的治療效果。近年來先后在國家級和省級刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，主持完成xx省科技廳科技計劃項目1項，主持并完成xx市科技局科技計劃項目《幽門螺桿菌與腦卒中的相關(guān)性研究》、《急性腦出血患者血漿d-二聚體水平的動態(tài)變化及臨床意義》和《配對研究不同治療方法對基底節(jié)腦出血預(yù)后的影響》等3項，參與xx市科技局科技計劃項目2項，xx年度獲xx市科技進步三等獎一項。
治病，是一個技術(shù)問題，而暖心，就是道德問題了。一個只會治病的人只能說是一個醫(yī)匠。只有暖心，幫助病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，醫(yī)患之間互相信任勝似親人才能說是一個優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者吧。而xx，用他的愛心、耐心、細心、熱心和責(zé)任心以及他經(jīng)常掛在臉上的笑容，不知溫暖了多少病患的心。每次查完房，就算工作再繁忙，他總不忘和患者拉拉家常，只要他一出現(xiàn)，病房的氣氛馬上輕松活躍起來。以至于有些老人家當(dāng)再次因別的疾病住入我院時，還為不能入住黃主任的科室而不開心呢。正如有封表揚信寫到：黃主任的出現(xiàn)就像冬日的暖陽，溫暖了我們那顆被病魔折磨的心。
xx良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)讓他獲得了一致的認(rèn)可，先后擔(dān)任《中華現(xiàn)代中西醫(yī)雜志》編委，《中華現(xiàn)代內(nèi)科學(xué)雜志》常務(wù)編委，xx市勞動能力鑒定委員會醫(yī)療專家組成員，xx市“120”醫(yī)療急救專家組成員，xx省康復(fù)醫(yī)學(xué)會神經(jīng)康復(fù)專業(yè)委員會第一屆委員，xx省針灸學(xué)會神經(jīng)康復(fù)專業(yè)委員會常委，xx市醫(yī)學(xué)會神經(jīng)內(nèi)科分會第一屆常務(wù)委員等，還被評為我院第一屆“白求恩式好醫(yī)生”。榮譽紛沓而來，可xx卻很清醒：我是一名醫(yī)生，治病救人是我的職責(zé)，只有病人的認(rèn)可才是我最大的.榮譽。
樸素的話語，樸實的作風(fēng)，也許沒有太多轟轟烈烈的豐功偉績，可是，二十幾年如一日，在平凡的崗位上始終堅持一個好醫(yī)生的本分，這點，xx做到了。并且在之后的道路上，他的作風(fēng)將會影響到越來越多的年輕人。在他帶領(lǐng)下，我院的神經(jīng)內(nèi)科團隊，正如冉冉升起的太陽，為醫(yī)院的建設(shè)注入了更多活力!
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇七
xx，女，小學(xué)高級教師，1997年參加工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作，立足學(xué)校實際，發(fā)揚不怕吃苦、務(wù)實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革、強化教學(xué)質(zhì)量管理。
畢業(yè)分配自中心小學(xué)以來，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛、家長的信任。加入班主任行列后，我能創(chuàng)造性地開展班級工作，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績高。我注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動熱情地幫忙學(xué)生，個性是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任一年級班主任時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吳家浩家庭十分貧困，又是一個腦癱的孩子，小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護他，在我的帶動下，全班同學(xué)對他無微不至的關(guān)心照顧，使他的臉上充滿了燦爛的笑容。
俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部?！鄙頌槟杲M長的我，總是以身作則，備改先行，領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，自我努力做到好。如上學(xué)期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評，我就用心撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學(xué)期鎮(zhèn)內(nèi)的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽市的優(yōu)秀課活動我都用心參加，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，到達了預(yù)期的效果。
在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時，銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造簡單、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于理解的方法來教學(xué)。
教師從師之日，正是重新學(xué)習(xí)之時，學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更無限，學(xué)生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的主角文化中折射出來。為了給學(xué)生帶給了榜樣，我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。讀書提高了我的工作潛力，涵養(yǎng)了我的精神之邦，更讓我的學(xué)生明白了終身學(xué)習(xí)的重要。
從一位普通的教師，走進班主任崗位雖然才短短三年多的時光，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛，正是有了同志們一向的支持和幫忙，我的工作才取得了一些成績。然而，“人無完人，金無足赤。”我在工作中還存在著不足之處，我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自我的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，請老師和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我的工作。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇八
吳xx：1981年于北京協(xié)和醫(yī)院護士學(xué)校畢業(yè)后，進入北京協(xié)和醫(yī)院工作。當(dāng)時吳xx還不能深刻理解護理是一份怎樣的工作，就是憑著對白衣天使的那種懵懵懂懂的情感，吳xx走入了護理這一崇高的職業(yè)。第43屆南丁格爾獎?wù)骂C獎大會26日上午在北京人民大會堂舉行，吳xx獲得“南丁格爾獎?wù)隆薄?/p>
1984年，26歲的吳xx擔(dān)任護士長工作，一年之后她到北京職工醫(yī)學(xué)院進行了為期三年的脫產(chǎn)護理大專學(xué)習(xí)。1988年，吳xx回到協(xié)和醫(yī)院，到護理部工作，主要負責(zé)護理教學(xué)。1990年，她到北京第二外國語學(xué)院進行了半年的外語學(xué)習(xí)。1991年，在美國進行了7個月的進修學(xué)習(xí)后，年輕的吳xx又回到了臨床一線，擔(dān)任北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)外科的護士長。之后，吳xx先后擔(dān)任了副總護士長、總護士長、護理部副主任。1998年，吳xx擔(dān)任北京協(xié)和醫(yī)院護理部主任。近30年的護理生涯中，吳xx每一步都走得踏踏實實，她說，這是因為協(xié)和前輩對她的培養(yǎng)與鼓舞，指引她不斷前行。
1996年，北京協(xié)和醫(yī)院開展了整體護理。吳xx說，整體護理是一種理念，當(dāng)時社會對整體護理并不了解，只是程式化地照搬表面的`東西，并不注重內(nèi)涵，整體護理的思想并沒有深入人心，病人還沒有真正受益。
吳xx非常注重整體護理工作的開展，她主張實實在在地做好整體護理工作，而不是僅僅填一些表格。她要求護士在工作過程中，要從病人的整體出發(fā)，使社會、身體、心理、精神融為一體，不斷強化護士為病人整體服務(wù)的理念。吳xx認(rèn)為：整體護理應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在護士為病人服務(wù)的態(tài)度上，體現(xiàn)在對病人的關(guān)心程度上。整體護理觀念只有深入護士內(nèi)心，護士才能從病人的角度出發(fā)，將這種理念落實到行動中，并自覺地貫徹執(zhí)行，也才能切實走到病人的身邊，使病人有所感受。實踐證明，協(xié)和人做得非常出色，她們的護理工作得到了社會的廣泛認(rèn)可。
吳xx說，在80年的悠久歷史中，形成了協(xié)和勤懇扎實的作風(fēng)與良好的工作氛圍。老一輩協(xié)和護理人為協(xié)和護理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，在良好的工作氛圍中，一代代年輕的護理工作者不斷地融入這個團結(jié)向上的集體之中，她們被不斷地打磨、熔化，將協(xié)和優(yōu)良的傳統(tǒng)不斷地傳承、發(fā)展下來。北京協(xié)和醫(yī)院與國外的護理同行建立了廣泛的交流與合作，在此過程中，吳xx看到了她國與國外護理工作的差距。
在吳xx接受采訪之前，護理部剛剛召開了一個護士長會，一位剛從美國歸來的護士長給大家介紹學(xué)習(xí)交流體會。這位護士長感受頗深，她認(rèn)為，她們科研的嚴(yán)謹(jǐn)性，整體護理的水平與美國存在很大差距。究其原因，吳xx說，她們的護士缺少發(fā)現(xiàn)問題的能力。此外，國內(nèi)對護士的重視程度不夠，在國外護士是醫(yī)院真正的主人，護士的獨立自主性非常大，幾乎整個醫(yī)院的管理都由護士承擔(dān)。
吳xx說，她們與國外護理相比差距的確很大，最關(guān)鍵的問題在思想意識上。不可否認(rèn)，國外經(jīng)濟發(fā)達，物質(zhì)豐富，其醫(yī)院的硬件非常好，但是，她們更應(yīng)看到問題的關(guān)鍵，那就是服務(wù)意識，服務(wù)的理念非常好，她們對患者的各項服務(wù)考慮得非常細致。而她們的護士仍存在對患者冷淡的情況，她們應(yīng)當(dāng)加強護士服務(wù)理念的管理。北京協(xié)和醫(yī)院無論在診療技術(shù)還是在護理服務(wù)上，在國內(nèi)都首屈一指，其“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練更是協(xié)和醫(yī)院護理的特色所在。
提及北京協(xié)和醫(yī)院護理特色，吳xx欣慰地說，協(xié)和的基礎(chǔ)護理工作做得比較好，在“三基三嚴(yán)”方面很有特色。提及她國護士的人性化管理，吳xx說，在國外，對護士的質(zhì)量管理非常寬松，醫(yī)院以制度管人，制定的規(guī)章清晰明確，醫(yī)院基本沒有人去檢查護士的遵守情況。她們提倡以人為本，希望護士們能夠自覺地貫徹院內(nèi)的一切制度。但事實上，在她國完全靠護士自覺還是不夠的。她國的護理工作不能完全照搬國外的模式，應(yīng)當(dāng)結(jié)合國情，走自己的護理之路，將管理與自覺相結(jié)合，打造她們自己的護理特色。北京協(xié)和醫(yī)院擁有一只實力強大的護理教學(xué)與科研隊伍，為該院的臨床護理服務(wù)，也為她國護理事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重大作用。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇九
今年疫情發(fā)生后，33團醫(yī)院護士__毫不猶豫地自愿報名去醫(yī)學(xué)觀察點工作，用自己的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識做好防控工作，用溫情溫暖被隔離人員的心。__是醫(yī)院護士，有32年的護理工作經(jīng)驗。當(dāng)時集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點剛啟動，__全力協(xié)助觀察點負責(zé)人對集中隔離醫(yī)學(xué)觀察區(qū)域進行布防，合理設(shè)置清潔區(qū)、隔離區(qū)、安全區(qū)等，短短兩天時間工作局面迅速打開。
首批進入集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點的9名被隔離人員中，有一名探親返鄉(xiāng)人員測量體溫時有37.8℃，并伴有咳嗽。這樣緊張的氣氛下有的同志心生畏懼。這時，__果斷站了出來，對觀察點負責(zé)人說：“我是黨員讓我來干。給留觀人員查驗體溫、排查登記、消毒治療我比較熟悉，雖然面臨風(fēng)險，但我是醫(yī)務(wù)工作者，必須擔(dān)起這份責(zé)任?！?/p>
每天要對各個區(qū)域的消毒液進行配置，對被隔離人員一日三次體溫檢測、登記、上報；隔離區(qū)每日三次消毒，被隔離房間每日一次消毒并登記；對各類垃圾進行收集、消毒、轉(zhuǎn)交、記錄；對解除隔離人員房間進行終末消毒，被褥進行更換打包消毒；為隔離區(qū)送一日三餐……工作期間需要穿著二級防護服、佩戴護目鏡，完成一個又一個工作任務(wù)后，__渾身早已被汗水浸透。而這身防護服一穿就是5個多小時，不能排便、不能喝水……這一干就是69天。
為更好地為隔離人員服務(wù)，__建立隔離人員微信群，在群里疏導(dǎo)和消除隔離人員的緊張情緒，不厭其煩地進行心理疏導(dǎo)和安撫，通過自己的耐心和愛心，讓隔離人員感受到溫暖。隔離人員走了一批又一批，而她卻沒有回過一次家，家里的孩子、丈夫、母親都是她埋在心底深深的牽掛。
__的母親陳吉花今年76歲，身患糖尿病和多發(fā)性腔隙性腦梗。但上了抗“疫”戰(zhàn)場，忠孝不能兩全。她每天24小時輪流值班，有家不能回，但她從不說苦，把對家人的愧疚深埋心底。但她給予隔離人員最溫馨的服務(wù)、最周到的照顧，讓隔離人員真切感受到了來自白衣天使的溫暖。
觀察點自1月25日啟用以來，相繼收住隔離人員58人，通過科學(xué)管理、規(guī)范運行，她們圓滿完成了任務(wù)。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇十
在政治上，我能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加校黨支部組織的各項活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件，能處處嚴(yán)格要求自己。多年以來不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)和理論水平，能主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實際工作中，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。堅持以誠待人，善待每個同學(xué)的每一份情感；關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決實際困難；“學(xué)高為師，身正為范”，處處以身作則，以自身的言行感染身邊的學(xué)生，以自己的實際行動影響學(xué)生，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使工作更具有說服力和感染力。努力做一個科研型教師，不斷學(xué)習(xí)以提升自己的知識水平和教育教學(xué)能力。我認(rèn)識到，教學(xué)是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，我從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗，不斷探索新的教學(xué)方法。由“探究性教學(xué)方式”向生本教學(xué)轉(zhuǎn)變，由“學(xué)生被動接受”到“學(xué)生主動鉆研”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂。教學(xué)上不斷創(chuàng)新，所教授課程深受學(xué)生喜歡，作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，學(xué)生的考試優(yōu)秀率和合格率都比較高，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。
在工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結(jié)提高。兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成。注重在工作中集思廣益，開拓創(chuàng)新。
在社會組建設(shè)方面：做為一名教研組長。我不僅認(rèn)真參加各級各類培訓(xùn)，還認(rèn)真做好學(xué)期計劃和總結(jié)，配合教導(dǎo)處做好出卷及各種檢查、統(tǒng)計等工作。在常規(guī)教研活動中，狠抓教研組組風(fēng)建設(shè)，落實教學(xué)常規(guī)，采取多種形式開展形式新穎、實效性強的教學(xué)研討活動，在組內(nèi)進行集體備課、說課、評課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思與交流、案例分析、問題會診等，在觀念的碰撞與交流中達成新的共識，在實踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。在學(xué)校教研活動中，我還非常注重教研實效，經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受。與組內(nèi)教師一道組織好各類公開課、縣市教研活動。結(jié)合學(xué)校的讀書與教師專業(yè)化發(fā)展的活動，我們制定了專業(yè)學(xué)習(xí)、進修計劃，每人精讀了多本專業(yè)著作或教學(xué)理論書籍，工作中，根據(jù)我們的年齡結(jié)構(gòu)，做好組內(nèi)教師的新老教師的傳-幫-帶工作，輔導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作。
在班主任工作方面：作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進行教育。在班級管理中，牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格，情感。我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
雖然從教育教學(xué)的實踐中獲得了一些規(guī)律，取得了一些成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可?！耙环莞?，一份收獲”，在今后的工作中，我將一如既往，與時俱進，爭取更上一個新的臺階。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇十一
xx，老師，性別男，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲。2003年從xxx民族師范高等專科學(xué)校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學(xué)讀完函授本科。他是xx鄉(xiāng)xx中學(xué)的一名普通英語教師，參加工作已經(jīng)近十一個年頭，一直堅守在自己的教學(xué)崗位上，曾擔(dān)任過畢業(yè)班英語教育教學(xué)工作數(shù)年，并兼英語教研組組長，各項工作成績都很突出，為xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
xx老師，他將自己的心血全部無私地奉獻給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學(xué)生，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學(xué)，同時還要照顧年邁的父母。為了學(xué)校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了，他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時的他卻仍在學(xué)校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時間加強學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學(xué)風(fēng)格。在當(dāng)前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時不再要求學(xué)生去死記硬背簡單的單詞和語法知識，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分類推進、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)生消化得了。歷年來，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著。
xx老師，他熱愛教育教學(xué)工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，熱愛學(xué)生，與學(xué)生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。
他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計地改進教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學(xué)生進行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，更新自己教育教學(xué)理念并應(yīng)用在實際教育教學(xué)當(dāng)中。
xx老師任勞任怨，服從學(xué)校的'工作安排，從2006開始至今擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語教學(xué)，勇挑重擔(dān)，承擔(dān)了七、八年級英語教學(xué)任務(wù)。并配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所任教班級的英語成績顯著，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長的普遍贊揚。同時他還兼任xx中學(xué)英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務(wù)檢查，幫助英語教師提高他們的業(yè)務(wù)水平，對新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫助新分教師，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學(xué)成績和教育教學(xué)水平。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇十二
聯(lián)系人：職務(wù)：
聯(lián)系電話：__________________傳真：
乙方(供方)：__________________。
地址：___________________。
聯(lián)系人：職務(wù)：
聯(lián)系電話：__________________傳真：
乙方經(jīng)甲方選定成為甲方物料供應(yīng)商之一。為明確雙方在物料采購供應(yīng)交易種的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)協(xié)商一致，共同達成以下采購協(xié)議，共同遵守執(zhí)行：
一、產(chǎn)品名稱、規(guī)格、包裝方式及產(chǎn)品保質(zhì)期。
詳見《物料清單》，當(dāng)有新增物料時，雙方可重新確認(rèn)新的《物料清單》。
二、訂貨方式。
1、甲方向乙方采購上述物品，將《采購訂單》表單，傳真給乙方。采購訂單內(nèi)容包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格、數(shù)量、單價、交貨日期等。乙方接單后，應(yīng)在3個工作日內(nèi)由授權(quán)人確認(rèn)并加蓋合同章或公章(傳真或電郵)回復(fù)甲方，此單即認(rèn)可生效，傳真件或電子郵件與原件具有同等法律效力。
2、乙方必須每月將已蓋章確認(rèn)的《采購訂單》原件寄給甲方。
3、雙方聯(lián)系資料以本合同約定為準(zhǔn)，如有變更，變更方須提前15個工作日通知另一方，否則造成的一切責(zé)任由變更方承擔(dān)。
三、付款方式。
1、只有滿足以下條件下，甲方才有支付貨款義務(wù)。
a：乙方交貨必須經(jīng)甲方驗收合格，符合合同約定質(zhì)量要求;。
b：甲方必須受到乙方開具的合法的增值稅銷售發(fā)票。
2、甲方收貨驗收合格后，并在收到乙方開出的增值稅發(fā)票后30天內(nèi)電匯付款。
3、付款賬號已本合同為準(zhǔn)。乙方賬號若發(fā)生變更必須書面通知甲方，否則甲方有權(quán)拒絕付款。乙方需對其指定的收款賬戶承擔(dān)法律責(zé)任。
四、包裝要求。
1、產(chǎn)品內(nèi)、外包裝必須干凈完好，無污垢無破損。乙方包裝產(chǎn)品所使用的包裝材料需符合長途運輸要求，并保證不影響產(chǎn)品的質(zhì)量。外包裝上須印上(或貼上)甲方公司要求的運輸標(biāo)志(見附件)，乙方須保證當(dāng)甲方收到的貨品時該運輸標(biāo)志仍清晰可辨。
2、送貨單上應(yīng)注明產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)批號及數(shù)量(按批號和數(shù)量分開填寫)。
3、與甲方合作期間，乙方的產(chǎn)品包裝及各相關(guān)信息的產(chǎn)品名稱需與甲方《物料清單》上的物料名稱一致。
五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
1、訂購貨物之前，由乙方提供貨物的標(biāo)準(zhǔn)樣本給甲方簽名確認(rèn)。甲方有權(quán)拒絕不符合要求的樣本，并要求乙方重新提供標(biāo)準(zhǔn)樣本進行確認(rèn)。
2、乙方承諾所提交的貨物必須符合上述經(jīng)甲方簽名確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)簽樣。
六、交貨、產(chǎn)品運輸。
1、乙方負責(zé)派車按《采購訂單》要求之日期送貨給甲方，并承擔(dān)運輸費用，甲方在乙方的送貨單上簽名(或蓋章)作為認(rèn)可收貨。
2、甲、乙雙方約定產(chǎn)品的交付地點為甲方倉庫內(nèi)(即有限責(zé)任公司----地址)。
七、交付驗收及質(zhì)量問題的處理。
1、乙方每次交貨時，甲乙雙方須共同在收貨時點清數(shù)量，若乙方提供的貨物與送貨單不一致，則以雙方清點確認(rèn)的數(shù)量為準(zhǔn)，并由雙方在送貨單上簽名確認(rèn)。雙方在送貨單上簽字視作甲方對乙方所交產(chǎn)品的品種及數(shù)量的確認(rèn)。
2、甲方在貨物使用過程中，如發(fā)現(xiàn)實際貨物與雙方清點確認(rèn)的數(shù)量不一致，則以甲方實際使用確認(rèn)的數(shù)量為準(zhǔn)。甲方應(yīng)在2個工作日內(nèi)書面通知乙方，并有權(quán)要求乙方補交貨物實差數(shù)量。
3、乙方交貨時，其實際交貨數(shù)量與《采購訂單》要求的交貨數(shù)量一致，不允許有誤差。
4、若乙方在生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)數(shù)量超出本合同所約定的交貨數(shù)量(或是在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢品)，應(yīng)免費贈送給甲方或在甲方的督促下報廢，并確保產(chǎn)品不會流入任何第三方。否則，甲方有權(quán)追究乙方的所有經(jīng)濟責(zé)任。
5、貨物根據(jù)由乙方提供給甲方簽名確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)樣板進行質(zhì)量驗收。
6、乙方交貨經(jīng)甲方初步驗收不合格，甲方有權(quán)選擇要求乙方將質(zhì)量不合格的產(chǎn)品全部進行更換或做退貨處理，乙方應(yīng)承擔(dān)所有因產(chǎn)品質(zhì)量不合格而產(chǎn)生換貨或退貨的所有費用，并賠償給甲方造成的損失。
7、若甲方在生產(chǎn)使用時或甲方的產(chǎn)品在投入市場后發(fā)現(xiàn)乙方所提供的物品存在質(zhì)量問題，甲方應(yīng)以傳真方式向乙方提出異議，乙方應(yīng)在3個工作日內(nèi)配合甲方共同確定所交產(chǎn)品的品質(zhì)問題。經(jīng)確認(rèn)乙方交付物品不符合本合同第五條的品質(zhì)要求，乙方應(yīng)賠償甲方因交付物品品質(zhì)不符合合同要求所造成的損失。
8、乙方給甲方供應(yīng)的每批貨品都需附上當(dāng)批貨品的生產(chǎn)批號及出廠檢驗報告。
9、若乙方須更換《物料清單》貨品內(nèi)產(chǎn)品的工藝指標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)，必須提前一個月書面通知甲方，并重新確認(rèn)產(chǎn)品檢驗標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)簽樣，送樣測試合格后方可交易。
10、甲方保留修改產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗項目的權(quán)利。如甲方須修改質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗項目，須書面通知乙方，經(jīng)雙方去而、蓋章認(rèn)可后，新的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗項目方可生效。
八、保密條款。
合同雙方對本合同涉及所有技術(shù)資料(包括但不限于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢驗方法、生產(chǎn)流程、工藝技術(shù)等)，知識產(chǎn)權(quán)(包括但不限于商標(biāo)、甲方產(chǎn)品外觀設(shè)計等)及協(xié)議內(nèi)容(包括但不限于價格、合同條款等)均負有保密的義務(wù)。非經(jīng)權(quán)利人書面同意，合同雙方不得泄露、擅自使用或允許任何第三方人使用或知道。否則，違約方應(yīng)承擔(dān)因此而產(chǎn)生的一切經(jīng)濟損失(包括但不限于研發(fā)費用、推廣費用、廣告費用、商譽損失以及末違約方因此而遭到需向其他人付出的所有賠償)，并向末違約承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
九、工業(yè)產(chǎn)權(quán)。
1、所有甲方提供給乙方的印刷設(shè)計知識產(chǎn)權(quán)及印刷版、商標(biāo)等所有權(quán)，無論是否注冊均歸甲方所有，乙方只能將其用于為甲方所供的貨品上，合同終止后，乙方應(yīng)將其交還給甲方。如因使用發(fā)生與第三方之間有關(guān)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利侵害等糾紛時，均由甲方負責(zé)解決。
2、乙方應(yīng)保證所處售的產(chǎn)品沒有侵犯任何第三人的工業(yè)產(chǎn)權(quán)。如果甲方在接受乙方所出售的本合同產(chǎn)品后，任何第三人通過司法程序指控甲方所購產(chǎn)品侵犯了知識產(chǎn)權(quán)，由乙方負責(zé)交涉并承擔(dān)法律上和經(jīng)濟上的一切責(zé)任，且負責(zé)賠償因此給甲方造成的一切損失(包括名譽損失)。但因甲方提供的情報引起的訴訟除外。
3、甲方或乙方就與產(chǎn)品或者其制造方法有關(guān)的發(fā)明等申請工業(yè)產(chǎn)權(quán)時，應(yīng)事先將主要是想通報對方，并獲得對方的書面同意。該等情況下的權(quán)利歸屬，由甲乙雙方在充分考慮貢獻程度等因素后協(xié)商決定。
十、不可抗力條款。
在生產(chǎn)裝運過程中由于人力不可抗拒因素(如戰(zhàn)爭、水災(zāi)、臺風(fēng)、地震、及甲、乙雙方均認(rèn)為屬于不可抗力因素的其他)引起的乙方延期交貨，乙方可免除責(zé)任，但必須在事故發(fā)生2個工作日內(nèi)電告甲方并采取一切必要措施加速交貨。如不可抗力因素造成乙方延期交貨4周以上，甲方有權(quán)取消該批訂單。
十一、違約責(zé)任。
1、除不可抗力條款規(guī)定的內(nèi)容外，乙方在甲、乙雙方確認(rèn)交貨日期后仍不能交付符合甲方質(zhì)量和數(shù)量要求的貨品，則視為逾期交貨。
2、乙方確認(rèn)《采購訂單》后，須嚴(yán)格按照訂單的交貨日期和數(shù)量交付貨物。如乙方無法按時、按質(zhì)、按量交貨時，須提前5個工作日以書面形式通知甲方采購部，采取相應(yīng)補救措施，以減少因乙方延遲交貨給甲方帶來的損失。如乙方未盡到本條實現(xiàn)通知的義務(wù)，乙方應(yīng)賠償甲方因逾期交貨、怠于通知所造成甲方擴大的經(jīng)濟損失。
3、乙方逾期交貨，甲方有權(quán)要求乙方賠償逾期交貨違約金。違約金按逾期之日起每日按貨品總金額的0.3%計算。如乙方逾期交貨超過3個工作日或以上，視為乙方根本違約，甲方有權(quán)解除《采購訂單》。
4、甲方逾期支付貨款超過15個工作日，應(yīng)根據(jù)遲延貨款的總金額的0.3%向乙方支付違約金。
十一、合同的其他約定與未盡事宜。
1、乙方有義務(wù)在甲方研發(fā)、生產(chǎn)過程中免費向甲方提供產(chǎn)品的使用指導(dǎo)及相關(guān)技術(shù)支持。
2、合同簽訂后，甲、乙雙方如有末盡事宜，可另行簽訂補充合同，該補充合同為本合同的有效組成部分，具有同等法律效力。
十二、合同的爭議與解決。
甲、乙雙方在履行合同期間，如有出現(xiàn)爭議，首先應(yīng)友好協(xié)商解決。雙方協(xié)商不成，可提交合同簽署地人民法院裁決。
十三、合同期限。
本協(xié)議由年月日至年月日止。協(xié)議期滿，甲、乙雙方如續(xù)約，需提前一個月重新簽訂采購協(xié)議。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇十三
xx，女，1968年9月生，碩士學(xué)位。20xx年任常州市精協(xié)副主席，20xx年任江蘇省精協(xié)主席、常州市精協(xié)主席。
她是一名孤獨癥孩子的家長，也是一名助殘志愿者。她經(jīng)歷了所有星兒家長的辛酸苦辣，深刻體會到這個群體的困難與無助。每個孤獨癥家庭面臨的不僅是孩子的殘疾，經(jīng)濟的壓力（因為孩子要全天陪伴，父母有一方無法工作），更是無法治愈需要終身康復(fù)帶來的絕望。她兼職協(xié)會工作的初衷是希望能影響和帶動身邊的親友一起前行，不孤單、不絕望，鼓勵殘疾家庭不拋棄、不放棄、堅持康復(fù)訓(xùn)練，孩子才會有未來。正是這個想法，讓她堅持七年，團結(jié)帶領(lǐng)本類殘疾人及親友共同前進，有力推動了協(xié)會工作的開展。
為提升協(xié)會服務(wù)能力，xx從協(xié)會建設(shè)和家長組織建設(shè)兩個方面來加強組織建設(shè)工作，提升服務(wù)能力。她明白一個組織要有活力、有凝聚力必須要有一個好的帶頭人。
她帶領(lǐng)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)成員積極參加政策、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于專門協(xié)會工作的重要講話和指示，參加省級自閉癥康復(fù)知識培訓(xùn)和精殘ufe復(fù)訓(xùn)。
作為精殘人及親友協(xié)會，xx意識到家長組織建設(shè)尤其重要，20xx年成立家長組織以后，一切活動都在協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)之下。近年來經(jīng)常性為骨干家長培訓(xùn)《殘疾人權(quán)利公約》、與殘疾人相關(guān)的法律政策和家長組織運作的相關(guān)知識。
從接手協(xié)會工作開始，一直堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“代表、服務(wù)、維權(quán)、監(jiān)督”的工作宗旨，熱心熱情為本類殘疾人及親友提供服務(wù)，了解基層殘疾人及家庭需求，采取各種形式幫助他們解決實際困難，20xx年，了解到很多大齡心智障礙孩子困在家中，無學(xué)可上、無工作做、無處可去，心里非常焦急，馬上組織家長，聯(lián)合公益組織，辦起了第一屆折翼天使公益夏令營，組織孩子們學(xué)知識、學(xué)技能、玩樂器、做運動，孩子們在學(xué)習(xí)中提升了能力，我也獲得了親友們的一致認(rèn)可和好評，迅速發(fā)展了一支積極團結(jié)的親友隊伍。至此，協(xié)會連續(xù)四年堅持開設(shè)周末班和公益夏令營。
隨著精殘孩子漸漸長大，他們的去處成了家長的心病。很多孩子回到了家庭，功能逐步退化,她看在眼里急在心里,20xx年，她和一些家長承接了和瑞殘疾人之家，帶領(lǐng)大齡心青年試水輔助性就業(yè)，為日托的精殘人提供產(chǎn)品加工，希望通過這種方式讓更多的精殘人走出家門，融入社會，用自己的勞動，過有尊嚴(yán)的生活。由于殘疾人之家是由各區(qū)服務(wù)于本區(qū)殘疾人的場所，對區(qū)外殘疾人是沒有補貼的，而精協(xié)是面向全市精殘人的，如何打破這個區(qū)劃界限，讓全市愿意去輔助性就業(yè)的心青年享受同等的待遇是擺在她面前的難題。她多方了解情況，主動找到了德安醫(yī)院，用真心換來信任，順利申報了20xx年精神康復(fù)點，解決了殘疾人之家的問題。
關(guān)心關(guān)注基層殘疾人的需求，代表精殘人及親友發(fā)聲，是協(xié)會工作的重要一環(huán)。xx作為一名親友，不僅熟知自己的孩子生活學(xué)習(xí)中的問題，而且在跟親友們的溝通中善于發(fā)現(xiàn)問題，通過調(diào)研分析，利用各種渠道提交了多份關(guān)于精殘人的提案，為政府在精殘人全生涯服務(wù)方面建言獻策。20xx年，提交了三份提案，分別是：《關(guān)于推進特殊兒童全納教育的建議》、《關(guān)于解決殘疾人托養(yǎng)服務(wù)難點的建議》和《加快落實殘疾人小康進程，推動心智障礙者就業(yè)的相關(guān)建議》。
作為協(xié)會負責(zé)人，團結(jié)幫助帶領(lǐng)眾多精殘人親友，一起解決學(xué)習(xí)生活中的困難，培養(yǎng)家長骨干，讓精殘人群體不孤單，充滿溫馨。把家長組織起來，不等不靠不要，自助助人。聯(lián)系社會組織和專業(yè)團體給家長疏導(dǎo)情緒，建立正念；培訓(xùn)家長家庭照護技能；組織家長骨干學(xué)習(xí)政策和服務(wù)知識，讓家長從自我走出來。在撫慰家長情緒，提升家長能力的基礎(chǔ)上，為需要的家長提供互助服務(wù)，輔助性就業(yè)點就是一個家長互助的基地，由家長輪值管理就業(yè)點，家長在當(dāng)值時是管理人，其他時間可以享受喘息服務(wù)。在能力之內(nèi)，家長組織還為社會大眾提供義務(wù)服務(wù)，回報社會，體現(xiàn)價值。
協(xié)會月月有活動，七年來，她帶領(lǐng)精神殘疾人及親友策劃、組織和參與了幾百場活動，活動品種豐富多樣，有文體活動、有專家講座、有親子活動、有傳統(tǒng)節(jié)日活動等等，特別是近兩年，周周有培訓(xùn)，隔三差五有活動，豐富多彩的活動活躍了精殘人生活，提升了生活質(zhì)量。
20xx年市殘聯(lián)第七次代表大會上，她被推選為常州市精協(xié)主席、江蘇省精協(xié)主席，并光榮地出席了中殘聯(lián)第七屆代表大會。她說:這不僅是對我工作的認(rèn)同與理解，更是對我的一份期望和重托，讓我有更多的機會，為精殘人及親友提供更好的服務(wù)，帶領(lǐng)大家一起同步小康。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇十四
xx，1970年出生，現(xiàn)任常州市殘聯(lián)權(quán)益保障處殘疾人專職委員、常州市肢殘人協(xié)會副主席，常州市第五、六、七次殘疾人代表大會代表、江蘇省第五次殘疾人代表大會代表。20xx年獲得新北區(qū)人民政府殘疾人工作委員會“殘疾人自強先進”榮譽稱號；20xx年獲得江蘇省殘疾人職業(yè)技能選拔賽自行車裝配項目第一名；20xx年被常州市市政工程處聘請為市政設(shè)施巡查監(jiān)督員；20xx年被常州市委宣傳部評為文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”先進個人；20xx年被常州市文明辦、常州市殘聯(lián)聘請為“文明城市無障礙監(jiān)督員”。
xx從20xx年6月起，負責(zé)常州市殘疾人維權(quán)服務(wù)中心信訪接待、法律援助對接、殘疾人駕駛汽車組織協(xié)調(diào)、機動輪椅車上牌審核等日常工作，還協(xié)助助殘志愿者分會和肢殘人協(xié)會工作。
他堅持“對外協(xié)調(diào)、對內(nèi)團結(jié)、對上爭取、對下服務(wù)”的理念，在認(rèn)真做好日常信訪接待工作，為殘疾人排憂解難的同時，充分利用信訪接待這一個平臺，耐心的與殘疾人交流溝通，做好殘疾人的思想工作，積極宣傳黨和政府的有關(guān)方針政策。對殘疾人提出的有法律規(guī)定和政策依據(jù)的合理訴求，堅決給予支持，幫助維護他們的合法權(quán)益；對還沒有明確的依據(jù)，但經(jīng)過協(xié)調(diào)可以辦到的，積極努力去協(xié)調(diào)，做到人性化處理；對既沒有依據(jù)也不能通過協(xié)調(diào)解決的問題，做好宣傳解釋工作。對殘疾人反映的共性問題，及時向殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)報告并提出合理化建議，以便通過殘聯(lián)向有關(guān)部門提出，盡早出臺規(guī)范性可操作的政策，讓殘疾人得到更多的實惠。
幾年來，他還多次參與地方立法征求意見，并積極建言獻策，對《常州市軌道交通條例》、《常州市道路交通安全條例》、《常州市公共汽車客運條例》、《常州市文明行為促進條例》、《常州市機動車停車場管理辦法》等擬出臺法規(guī)中涉及殘疾人群體的條款提出了合理化修改意見建議，以法定的形式來切實維護殘疾人群體的合法權(quán)益。
常州市從20xx年7月啟動殘疾人駕駛汽車工作，他參與擬訂了《常州市殘疾人駕駛汽車工作實施方案》，確定了殘疾人在常州學(xué)習(xí)駕照的相關(guān)流程、體檢醫(yī)院和培訓(xùn)駕校。作為常州市殘疾人維權(quán)服務(wù)中心的常態(tài)化工作，他進行全程跟蹤服務(wù)，在預(yù)約體檢、理論考試、上車培訓(xùn)、車輛加裝輔助裝置、車輛年審等環(huán)節(jié)聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)，為殘疾人開辟綠色通道。至今共幫助預(yù)約殘疾人學(xué)駕照體檢3337人次，組織c5駕照培訓(xùn)352人，聾人駕照培訓(xùn)92人。
常州市從20xx年4月15日起，依法嚴(yán)查電動車無牌上路，下肢殘疾人的代步電動三輪車也在整治范圍。整治行動開始后來電、來訪反映車子被查被扣的情況急劇增加，如果不及時處理有可能成為群體性上訪事件。
由于電動三輪車國家標(biāo)準(zhǔn)尚未出臺，而電動三輪車是下肢殘疾人出行的必要代步工具，為配合相關(guān)部門加強道路交通管理，引導(dǎo)廣大殘疾人遵守交通法規(guī)，方便殘疾人出行，他根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省公安廳等部門關(guān)于加強電動車道路交通安全管理的意見》的規(guī)定，提出了參照常州市快遞行業(yè)協(xié)會的相關(guān)做法，實行自我管理、自我服務(wù)，對本市下肢殘疾人在用的代步電動三輪車實行實名制編號管理的建議，并立即向市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)匯報相關(guān)情況。
通過市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和公安車管部門的反復(fù)磋商協(xié)調(diào)，對全市下肢殘疾人在用且車輛外觀尺寸符合殘疾人機動輪椅車國標(biāo)的電動代步車進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)后，首批制作了20xx塊殘疾人代步電動車編號牌，都已經(jīng)下發(fā)到各縣市區(qū)，方便有需求的殘疾人就近辦理登記手續(xù)。這項舉措的實施，既方便了廣大靠電動車代步的下肢殘疾人出行，也解決了由此問題產(chǎn)生的信訪矛盾，還對全市下肢殘疾人代步電動車的在用數(shù)量有了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息。
他每年積極參與市委宣傳部組織的科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和常州市文明辦組織的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)場為廣大群眾答疑解惑，為有需求的群眾修理輪椅。在努力做好自己本職工作的同時，以一個助殘志愿者的身份，放棄自己的休息時間，發(fā)揮自己的特長，預(yù)約上門免費為殘疾人修理輪椅，不管春夏秋冬，也不管刮風(fēng)下雨，只要殘疾人有需求，就盡快上門幫助修理。從20xx年至今，他上門免費修理的輪椅超過200輛。從武進的雪堰鎮(zhèn)到新北區(qū)的孟河鎮(zhèn)，行程超過3500公里。幾年來，除了上門服務(wù)修理，還幫助殘疾人聯(lián)系生產(chǎn)廠家，幫助購買特殊配件300多人次，解決了他們使用輔助器具的后顧之憂。
作為一名無障礙監(jiān)督員，他長期關(guān)注無障礙環(huán)境建設(shè)問題，積極參與無障礙監(jiān)督。根據(jù)常州市文明城市測評體系的相關(guān)要求，他經(jīng)常冒著嚴(yán)寒酷暑，克服自身方面的困難，積極投入相關(guān)體驗和督查活動，對緣石坡道、輪椅坡道、無障礙廁所、殘疾人專用車位、盲道、信息無障礙等相關(guān)內(nèi)容親身體驗，認(rèn)真記錄，拍照存證。幾年來，共現(xiàn)場體驗和督查相關(guān)場所150處，填寫文明城市測評無障礙建設(shè)督查表150余份，及時向文明辦報送體驗中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題158件，監(jiān)督整改相關(guān)設(shè)施89處，撰寫公共場所無障礙環(huán)境建設(shè)調(diào)研報告8篇，拍攝無障礙宣傳新聞報道5次。有一件關(guān)于設(shè)置無障礙車位的建議，得到市長的批示并落實。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇十五
法國作家盧梭說過:“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學(xué)生以任何東西。從教二十三個年頭的我，至今仍是一名普通的教師，一直工作在教學(xué)的第一線，為班主任工作傾注了滿腔的熱情。雖然沒有殷實的物質(zhì)生活，但精神世界卻無比充實。記得”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。而我也一直以“榜樣”和“陽光”的準(zhǔn)則要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著。
每當(dāng)接任一個新的班級，每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，就再一次融入到無比圣潔的情境，就再一次開始了“修枝剪葉”的過程，生命也因此贏得了壯麗的升華。德育工作其實就是一位班主任在平時的工作中，在點點滴滴中一次次的詮釋一個教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們的奉獻雖然不見得是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
二十三年來，我做班主任接的每一個班級，教室都是最整潔，清新，漂亮，溫馨;班級里的設(shè)施最有使用價值，學(xué)習(xí)備品最豐富，最實用。在班主任工作中，去班級的時間最早，離開的最晚;和學(xué)生共同交流的最多，值日時的重活臟活，自習(xí)時英語晨讀，讀書時細心聆聽，活動課的積極參與游戲，就餐時的照顧叮嚀，就寢后的查寢關(guān)愛，生病時送醫(yī)就診，用心呵護。多年來，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！蔽宜痰陌嗉壘前嗉壢藬?shù)最多，輟學(xué)人數(shù)最少;班級成績最好，學(xué)困生最少;班級活動最豐富，最有質(zhì)量。多年來，學(xué)校也給予我許多榮譽稱號，學(xué)校的標(biāo)兵班，市級先進班集體，德育先進個人，轉(zhuǎn)變差生先幾個人等。榮譽并不是我做班主任的目的和目標(biāo)，面對榮譽我只覺得只是對自己的一次次的鞭策和激勵，讓我一如既往的更加喜歡班主任工作，喜歡和孩子們在一起成長時的快樂和幸福。
俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我愿用我的真誠，善良，責(zé)任信心和勇氣，擔(dān)當(dāng)和奉獻，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開拓進取，總結(jié)經(jīng)驗，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。我也被學(xué)校推薦為“美德教師”的評選。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。最為班主任，我深深的懂得，學(xué)校教育無時無刻都離不開家長社會的教育，所以，我接的每一個班級，我都會去家訪，去了解孩子的家庭和成長的環(huán)境，力爭做到最孩子的教育和引導(dǎo)，因材施教，有的放矢。每學(xué)期都要適時召開兩次家長會，去傾聽家長的意見和建議，因此，我也贏得了家長的信任和好評。
主題班會最不可少，我非常重視教育局落實的每一次主題實踐活動，不但開得有聲有色，而且都能成為學(xué)生人生成長中所經(jīng)歷的一次次歷練，而且德育實踐活動也成為架起教師和學(xué)生之間交流和溝通的橋梁和紐帶。平等，交心，尊重，愛護，主題實踐活動密切了師生之間的關(guān)系，無形提升了教師在學(xué)生中親和力，威信力和感召力。
在我的工作中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但這時心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生。在我的班級的后墻上鮮明的掛著這樣的標(biāo)語：孩子都是美麗的天使;孩子都有美麗的內(nèi)心世界。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學(xué)生。我堅信，一個教師，一個稱職的班主任如果用德育意識武裝起來的頭腦，用愛武裝起來的心靈，可以融化任何“頑固不化”的學(xué)生。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人主要事跡材料篇十六
先進的個人能起到模范的作用，帶動其他人，下面是小編為大家精心搜集的先進個人。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
是公司項目部的一名新進員工，參加工作雖然只有短短的一年時間，但憑借自己刻苦鉆研、勇于攀登的求知欲望和腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的做事態(tài)度，不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業(yè)務(wù)內(nèi)容，還想方設(shè)法積極調(diào)動廣大員工，特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業(yè)務(wù)技能的同時，也幫助和提高了一線員工的勞動生產(chǎn)技能。并運用所學(xué)的專業(yè)知識和親身實踐，積極參與和配合了設(shè)備點檢方的工作，為有效把控現(xiàn)場設(shè)備的異常狀態(tài)和生產(chǎn)的高效安全順利的進行，出謀劃策，建言獻行，并提出自己的合理化建議，其中多次被相關(guān)崗位和部門吸收和采納。其突出的工作業(yè)績和強烈的工作責(zé)任心，在獲得自身成長成熟的同時，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
20xx年是爭創(chuàng)6000萬噸年吞吐量的攻堅之年。為順利實現(xiàn)這一目標(biāo)，公司項目部領(lǐng)導(dǎo)和港區(qū)上下，如今正如火如荼的掀起一場“保安全、促生產(chǎn)”的年終沖刺運動。也立足自身崗位，本著“服務(wù)生產(chǎn)、爭創(chuàng)優(yōu)先”順利完成沖刺任務(wù)的這一目標(biāo)，在自己平凡的崗位上進行著不平凡的工作，不僅踐行著自己的。
崗位職責(zé)。
還履行了作為公司項目部的一員所肩負著歷史發(fā)展使命。其愛崗敬業(yè)、身顧大局的職業(yè)操守深深感染著周圍每一位員工并吸引著他們爭相學(xué)習(xí)受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的期許和表揚。現(xiàn)將該同志今年來的工作表現(xiàn)情況匯報如下：
于2019年1月份進入電氣專項點檢部門。在點檢崗位上，他認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心求教，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心和指導(dǎo)下，不僅在很短的時間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境，而且還熟知了各個系統(tǒng)的電氣圖紙，并加以運用。還對多個生產(chǎn)故障問題發(fā)表了具有自己真知灼見的看法。
例如針對皮帶機跑偏嚴(yán)重，生產(chǎn)崗位人員不能及時拆卸、回裝跑偏裝置的問題，他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機跑偏裝置的優(yōu)化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡(luò)式插銷裝置，并積極參與到這項工作當(dāng)中。該方案的實施，不僅在跑偏嚴(yán)重時，節(jié)省了現(xiàn)場崗位人員拆除螺栓的時間，一拔即可將跑偏故障消除，減少了跑偏故障對生產(chǎn)效率的影響，而且跑偏裝置位置固定，不會發(fā)生移位。在確保生產(chǎn)崗位人員安全的同時，還方便了回裝。
其次，他還熟知各項點檢日常業(yè)務(wù)，做到異常信息的及時消缺和各類軟件臺賬的匯總、處理和備案。在檢修過程中力求全程跟蹤，嚴(yán)把檢修質(zhì)量關(guān)，避免了二次檢修情況的發(fā)生，在節(jié)省了人力和預(yù)算的同時，還減少了材料備件的消耗，提高了檢修效率，有力的保障和服務(wù)了生產(chǎn)。
為強化充實三班運保崗位的職能和作用，優(yōu)化人員配置，更好地為生產(chǎn)保駕護航，2019年7月，加入到三班保駕崗位。
進入崗位后，他很快融入到三班這一大家庭式的集體當(dāng)中。在竭盡崗位職責(zé)的同時，他還活躍在班組內(nèi)部和班組間虛心請教、刻苦鉆研、積極探討各類故障的處理方法，帶動了三班的學(xué)習(xí)氛圍。他還根據(jù)對現(xiàn)場各類故障處理的方式和過程，利用閑暇之余，潛心研究，總結(jié)和編纂了一大批有用的故障手順書，以供周圍同事們查閱和學(xué)習(xí)，極大的方便了本崗位人員對日后類似故障的快速鎖定和排除，節(jié)省了排除故障時所需的時間，有效的保護的生產(chǎn)安全順利的進行。
為提高一線生產(chǎn)員工的勞動技能，他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓(xùn)工作。對現(xiàn)場設(shè)備極易出現(xiàn)的故障潛在源，教會他們?nèi)绾伪孀R和怎樣及時排除。例如皮帶沿線跑偏裝置的調(diào)整、金檢的測試、潤滑系統(tǒng)的維護保養(yǎng)和現(xiàn)場設(shè)備積灰的清理等。
此外他還積極配合設(shè)備點檢方對異常設(shè)備的跟蹤和反饋，提出了許多有價值的建議和意見，并得到相關(guān)點檢的認(rèn)可和采納。
面對今年生產(chǎn)任務(wù)重，停機間歇少，設(shè)備狀態(tài)不穩(wěn)定，安全。
形勢又十分嚴(yán)峻等問題，他立足崗位，積極穿梭在生產(chǎn)一線，對現(xiàn)場生產(chǎn)設(shè)備認(rèn)真巡檢，做好相關(guān)設(shè)備傾向性數(shù)據(jù)的采集、分析工作并記錄在案，及時反饋。例如為了保生產(chǎn)、搶時間、達目標(biāo)，致使設(shè)備運行周期過長，高壓電機及減速機時有異音產(chǎn)生，再加上補油周期過長(6m)，對設(shè)備無疑是一大傷害，由于他及時發(fā)現(xiàn)這一問題的嚴(yán)重性，提出了縮短補油周期(3m)的合理化建議，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。
他還加強了對重點設(shè)備的巡查力度，發(fā)現(xiàn)一起重大隱患就及時上報一起。同時還確保了相關(guān)軟件報表、故障異常信息的詳細匯總和及時有效、零失誤的傳達和發(fā)送。其求真務(wù)實的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)值得廣大員工去學(xué)習(xí)，并得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表揚。
回顧過去的一年，他認(rèn)為自己取得的成績跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持、師傅同事們的幫助和教誨和個人辛勤努力密不可分。展望未來一年，他將一如既往，倍加努力，立足崗位，力求將工作做善做美，為公司項目部的發(fā)展竭盡所能、多做貢獻。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人，一名普通而崇高的。
1974年出生本科學(xué)歷1995年參加工作現(xiàn)任湖源牧業(yè)開發(fā)公司計量部主管她踏實工作、默默奉獻、爭創(chuàng)一流在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)支持下取得了不錯的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可和肯定。
作為湖源牧業(yè)開發(fā)有限公司的一名優(yōu)秀員工，在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的來到氣候環(huán)境惡劣，氧氣稀薄的天峻縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經(jīng)驗的她深知心態(tài)決定一切,只有適應(yīng)這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當(dāng)成鍛煉自己的契機，把生活環(huán)境上吃的這一點苦當(dāng)成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)這種生活，適應(yīng)這里的工作。在自己的努力下，這個來自天津女孩得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為湖源牧業(yè)有限公司工會主席。
作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準(zhǔn)確度直接關(guān)系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認(rèn)可和牧民的尊重。
作為公司工會主席，為了促`進企業(yè)更好的發(fā)展，建立完善、穩(wěn)定、和諧的勞動關(guān)系，在領(lǐng)導(dǎo)下，工會組織機構(gòu)完善，人員配備齊全，活動經(jīng)費充裕。公司規(guī)定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問題，必須召開員工代表會議進行討論。近期她又組織員工學(xué)習(xí)了《勞動法》、《。
勞動合同。
法》、《工會法》，并計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會成立后積極監(jiān)督員工的各項合法權(quán)利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，并定期向員工公布各類社會保險的激納情況。她根據(jù)公司發(fā)展大綱，集合公司企業(yè)文化，組織員工進行職業(yè)道德、質(zhì)量、安全、誠信教育，并定期進行培訓(xùn)考核，安全衛(wèi)生檢查，落實管理情況，檢查安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，塑造企業(yè)良好形象，保障員工生命財產(chǎn)安全，同時也提高了公司的管理水平。
作為公司的管理層和公司工會主席，以身作則，時刻高標(biāo)準(zhǔn)。
嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)定和上級組織部門的紀(jì)律要求，按時上班，按時參加會議、學(xué)習(xí)，沒有出現(xiàn)無故缺席想象。她在遵守公司各項。
規(guī)章制度。
的情況的同時，認(rèn)真、踏實、盡職盡責(zé)的做好各項工作。
作為公司計重部的主管,深知自己工作的重要性,為了更好的服務(wù)于公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計量業(yè)務(wù)水平,不斷的學(xué)習(xí)計量知識,先后自學(xué)了《計量基礎(chǔ)知識講義》、《計量技能守則》等專業(yè)書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學(xué)藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平達到了能和藏民進行基本的交流，得到了牧民的認(rèn)同和公司的認(rèn)可。
總之，從加入公司以來，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，對于成績她永不不自滿，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰(zhàn)!
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