通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘出問(wèn)題的根源并找到解決方案，提高自己的工作效率。在寫總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的主次，不要過(guò)于瑣碎和冗長(zhǎng)。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng)，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇一
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。眾所周知，尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德。在與倉(cāng)山盲人朋友將近一年多的接觸以來(lái)，我們更是深深的體會(huì)到了這點(diǎn)。恰逢此佳節(jié)，我們歡聚一堂，關(guān)注健康，了解典故，品嘗粽子，回味經(jīng)典，共度佳節(jié)。藉此讓關(guān)愛他人成為大家生活中的一種習(xí)慣。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇二
積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵，民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并展開節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。
2：趣味有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽。
設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來(lái)歷，習(xí)俗等方面的題目，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。流程：先由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行初賽，評(píng)比出前三進(jìn)行決賽。
3：散文，詩(shī)歌，繪畫，書法征集。
由全校學(xué)生自由投稿，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評(píng)比展示。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇三
為了讓居民更好的體驗(yàn)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，把端午節(jié)過(guò)的既有意義又熱鬧，也為了增進(jìn)居民之間的鄰里關(guān)系和文化交流，xx社區(qū)居委會(huì)即將開展“八桂大地飄粽香端午文化薪火傳”包粽子活動(dòng)，活動(dòng)共分10個(gè)組，每組5人，以組為單位，報(bào)名形式如肇昆組、石龍組來(lái)報(bào)名最好是熟悉包粽子的居民）。希望廣大社區(qū)居民勇躍報(bào)名參加，名額以報(bào)滿為止！
具體活動(dòng)安排如下：
20xx年xx月xx日（星期x）下午15：
xx社區(qū)居委會(huì)門口
包粽子比賽
xxx
活動(dòng)規(guī)則：
1、活動(dòng)共分10個(gè)組，每組5人，以單位形式報(bào)名（如肇昆組、石龍組）。
2、每單位選手按分發(fā)配置的食材，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成包扎。
3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計(jì)算成績(jī)。（最終比賽規(guī)則由主持人現(xiàn)場(chǎng)宣布為準(zhǔn)）
注：請(qǐng)各位參與活動(dòng)的居民注意安全，個(gè)人安全自我負(fù)責(zé)。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇四
一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標(biāo)，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編收集整理的＂慶端午，揚(yáng)文化＂端午節(jié)活動(dòng)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為慶祝中國(guó)的四大節(jié)日之一的“端午節(jié)”，弘揚(yáng)中華民族民俗文化，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化大學(xué)生民俗文化意識(shí)，增強(qiáng)中華民族兒女民族自尊心、自信心、自豪感；為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示、娛樂(lè)的平臺(tái)！服務(wù)學(xué)生、學(xué)院的發(fā)展！
引導(dǎo)全校學(xué)生深入的去了解端午節(jié)，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，將傳統(tǒng)民俗更好地傳承下去！同時(shí)，端午節(jié)也不失為一個(gè)與人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，趁此可以人與人增進(jìn)感情。
通過(guò)關(guān)于端午節(jié)知識(shí)的'搶答，增進(jìn)學(xué)生對(duì)民族民俗文化的了解；同時(shí)通過(guò)花樣吃粽子，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神、增進(jìn)友誼；增加贊助商的信用度、知名度，更好地提升本單位在湘南學(xué)院的影響力，加大品牌的市場(chǎng)潛力！
xx學(xué)院民俗傳承社
6月20日
籃球場(chǎng)
聯(lián)通公司
一、初賽：關(guān)于端午節(jié)的民俗知識(shí)搶答
由主持人出20道題（題目絕對(duì)密封），前20組進(jìn)入復(fù)賽，未進(jìn)圍的均獲粽子一個(gè)。
二、復(fù)賽：花樣吃粽子
規(guī)則：由其中一個(gè)組員將粽子舉起，必須過(guò)對(duì)方的眼睛，在主持人宣布開始后，另一組員開始吃粽子，時(shí)間為5分鐘。
三、決賽：質(zhì)量和數(shù)量（又好又快）決戰(zhàn)吃粽子
規(guī)則：當(dāng)主持人宣布開始后，一個(gè)組員剝粽子，一個(gè)組員吃粽子，看哪組剝的粽子“質(zhì)量”最好、吃的數(shù)量越多。根據(jù)各組的質(zhì)量與數(shù)量的綜合成績(jī)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名（獲得獎(jiǎng)品、證書等）
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（共計(jì)：1850元）
1、宣傳費(fèi)用：海報(bào)、宣傳單、紙筆、橫幅、打印復(fù)印紙等約800元
2、獎(jiǎng)品及證書約1000元
3、嘉賓、工作人員用水約50元
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇五
(1)20xx年6月20日下午5：00開始“星空論壇”。
(2)主持人宣布活動(dòng)開始，簡(jiǎn)介嘉賓。
(3)主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
(4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩(shī)。
(5)做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢(shì)的演講。
(6)小品娛樂(lè)節(jié)目。
(7)做出“端午之思”的深刻探究。
(8)請(qǐng)大家暢談自己的感受。
(9)小游戲“快樂(lè)傳真”。
(10)由社長(zhǎng)做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。
(11)主持人宣布結(jié)束。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇六
(1)海報(bào)宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報(bào)。
(2)邀請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：任xx。
(3)場(chǎng)地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書處。
(4)接待來(lái)賓：詩(shī)歌部。
(5)板報(bào)：宣傳部。
(6)場(chǎng)地布置裝飾：文藝部。
(7)活動(dòng)拍攝：記者部。
(8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。
(9)會(huì)場(chǎng)秩序維持：組織部。
(10)茶水：編輯部。
(11)星空論壇會(huì)后收拾：編輯部。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇七
農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。在我國(guó)，端午節(jié)有許多習(xí)俗，如吃粽子、掛香囊、扎毛線、在屋前屋后掛葫蘆、艾蒿和柳枝以象征祝福等。今年端午節(jié)，社區(qū)將開展一系列慶祝活動(dòng)，具體方案如下:。
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。通過(guò)開展一系列既有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又有時(shí)代特色的富有創(chuàng)意和趣味性的活動(dòng)，吸引社區(qū)居民積極參與，既能活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，又能寓教于樂(lè)，增進(jìn)人們對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的歷史意義，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市傳承民族精神、傳播中華文明。
品味端午，傳承文明。
xx花園廣場(chǎng)。
動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)。
(一)餃子，愛情大賽。
活動(dòng)當(dāng)天還舉辦了粽子比賽，有社區(qū)干部和居民參加，拉近社區(qū)與居民的距離，增進(jìn)鄰里感情?；顒?dòng)結(jié)束后，包裹好的棕櫚籽將贈(zèng)送給轄區(qū)內(nèi)的孤寡、孤兒、空巢、殘疾人家庭。
參與者:社區(qū)干部和社區(qū)居民。
1.10分鐘，看哪位選手的手掌包得又快又好。
2.前三名和最上鏡棕櫚獎(jiǎng)將由居民代表頒發(fā)。
3.給獲獎(jiǎng)?wù)呦鄳?yīng)的禮物。
4.每個(gè)參加比賽的人都將送一份紀(jì)念品。
5.比賽結(jié)束后，制作完成的棕櫚將贈(zèng)送給轄區(qū)內(nèi)的老年人、孤寡老人和殘疾人。
(2)趣味有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽。
設(shè)置關(guān)于端午節(jié)起源和習(xí)俗的問(wèn)題，邀請(qǐng)居民參與回答，答對(duì)者可獲得禮品一份。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇八
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。
具體內(nèi)容如下：
（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）。
（2）那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？
（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
（主持人）：__，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1。將粽葉折成漏斗形。
2。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4。將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5。蒸煮。
（主持人）：你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦。
（詩(shī)歌內(nèi)容附后）。
（主持人）：你們到過(guò)汨羅江嗎？看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）。
（主持人）：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?！踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會(huì)吃粽子大王。
今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。__高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
附活動(dòng)資料：
1、故事概況。
（1）屈原投江。
為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
（2）曹娥尋父尸。
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
（3）伍子胥的忌日。
傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。
（4）端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇九
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”
5月26日—6月5日。
(一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)。
1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(5月26日，大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)(6月1日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(5月26日)。通過(guò)講座，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))。
5、三—五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)。
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成。)。
(二)、總結(jié)展示階段(6月6日)。
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：6月1日前)(裝飾、編號(hào)：6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)。
書法(征集：6月1日前)裝飾：6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)。
2、賽龍舟彩泥展：
評(píng)選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì))。
選票(你最喜歡的10首童謠)。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇十
夏歷五月初五是中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
教室。
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。
1、了解端午節(jié)的由來(lái)。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。）
具體內(nèi)容如下：
（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
（2）那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？
（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2、與媽媽一起包粽子
（主持人）：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
（1）將粽葉折成漏斗形
（2）在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
（4）將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
（5）蒸煮。
學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。
3、詩(shī)歌朗誦
（主持人）：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
第一：同學(xué)朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦
（詩(shī)歌內(nèi)容附后）
4、觀看賽龍舟錄像。
（主持人）：同學(xué)們，你們到過(guò)汨羅江嗎？看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)，也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
（播放賽龍船慶端午的視頻。）
（主持人）：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
5、吃粽子
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出包粽子大王；吃的粽子；以及最會(huì)吃粽子大王。
6、班主任講話：
同學(xué)們，今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
7、活動(dòng)結(jié)束
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇十一
20xx年x月x日-20xx年x月x日。
xxx餐飲粽情端午。
xxx美食城、xx美食海鮮城、xxx美食海鮮廣場(chǎng)、xxx餐廳。
一、端午節(jié)當(dāng)日廚政以端午節(jié)文化為內(nèi)容，推出多款適合家庭聚會(huì)的精美實(shí)惠端午團(tuán)圓宴，并推出幾款特價(jià)端午菜品。
二、凡端午節(jié)日當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)，在店內(nèi)現(xiàn)有的贈(zèng)券的基礎(chǔ)上，每桌贈(zèng)送小粽子一份，以每客x個(gè)為準(zhǔn)（店內(nèi)根據(jù)所需數(shù)量統(tǒng)購(gòu)，贈(zèng)完為止）。注：店內(nèi)申報(bào)贈(zèng)送所需粽子時(shí)，同時(shí)申購(gòu)端午節(jié)當(dāng)日員工用餐所需粽子、雞蛋的數(shù)量（每位員工贈(zèng)送x個(gè)粽子x個(gè)雞蛋），于x月x號(hào)之前分別上報(bào)給公司采購(gòu)部。
三、可對(duì)當(dāng)日兩餐就餐的客人贈(zèng)送五彩繩，實(shí)施與否，贈(zèng)送數(shù)量由各店執(zhí)總根據(jù)實(shí)際情況自行把握。
四、各店根據(jù)實(shí)際情況對(duì)店內(nèi)環(huán)境進(jìn)行裝飾，自行采集或采購(gòu)艾葉，粽葉。利用粽葉、艾葉裝飾點(diǎn)菜區(qū)，或懸掛或插在花瓶，在店內(nèi)主要面客位置擺放：吧臺(tái)，收銀臺(tái)，等，著重渲染節(jié)日氣氛，如有不便，提前與公司協(xié)調(diào)。
五、各店端午節(jié)當(dāng)日懸掛端午節(jié)條幅，條幅內(nèi)容為：勇麗餐飲，粽情端午。
六、發(fā)送端午節(jié)活動(dòng)短信，短信內(nèi)容為：粽子艾葉齊飄香，特色佳肴美味揚(yáng)，勇麗餐飲邀你一同分享這美好的端午時(shí)光。
1、企劃部利用短信平臺(tái)根據(jù)宣傳要求為客戶發(fā)送短信內(nèi)容并制作節(jié)日橫幅！
2、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)把本次活動(dòng)相關(guān)信息以即時(shí)新聞的形式在企業(yè)網(wǎng)站上宣傳。
1、各店根據(jù)營(yíng)業(yè)情況將所需粽子等數(shù)量提前上報(bào)給公司采購(gòu)部，以便公司采購(gòu)部進(jìn)行訂購(gòu)。
2、同時(shí)各店做好活動(dòng)內(nèi)容和銷售技巧的培訓(xùn)工作。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇十二
結(jié)合《xx文明20條》宣傳推行，進(jìn)一步樹立節(jié)日新風(fēng)，把端午節(jié)辦成愛國(guó)節(jié)、文化節(jié)、文明節(jié)。
各校以“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”為實(shí)踐主題，通過(guò)自辦手抄小報(bào)，吟誦端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭、傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)篇以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引青少年學(xué)生廣泛參與，引導(dǎo)他們了解端午文化，感悟愛國(guó)精神。
1、誦讀經(jīng)典、故事會(huì)。
2、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。
3、書法作品展。
4、志愿服務(wù)。
(任選其中一兩種)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確?；顒?dòng)有質(zhì)有量。
2、創(chuàng)新活動(dòng)形式、吸引師生參與，讓端午活動(dòng)深入人心。
3、加大宣傳、營(yíng)造氛圍，相關(guān)報(bào)道要突出活動(dòng)主題。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇十三
3、約訪買卡的老客戶參加活動(dòng)，以此增進(jìn)準(zhǔn)客戶及意向客戶的購(gòu)房信心;
粽情端午,歡聚一堂
端午情，科技鑫城一家親
6月x日上午10點(diǎn)30
科技鑫城接待中心
科技鑫城會(huì)員
購(gòu)房意向很好的客戶
3、3點(diǎn)活動(dòng)開始，活動(dòng)進(jìn)行途中，獎(jiǎng)品隨時(shí)發(fā)送，增加氣氛
4、售樓處外面懸掛空飄4個(gè)，拱門一個(gè)烘托活動(dòng)氣氛。
5、售樓處提前裝好扇子，抽紙，抽紙盒，單頁(yè)，資料等
紙飛機(jī)比賽
1、比賽準(zhǔn)備事項(xiàng)
事前準(zhǔn)備好a4紙分發(fā)
每人發(fā)一張a4紙，每人給5分鐘時(shí)間制作飛機(jī)，待客戶制作好后安排比賽;
1、比賽準(zhǔn)備事項(xiàng)
準(zhǔn)備一個(gè)箱子，26個(gè)乒乓球，一個(gè)桌子;桌子界定投球位置。2、活動(dòng)規(guī)則
每組分配30個(gè)乒乓球，在桌子后面往箱子投球
沒(méi)有分開的獎(jiǎng)項(xiàng)，加賽決定勝負(fù)，加賽球是5個(gè)球3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名，掛燙機(jī)一臺(tái);(粽子2個(gè))二等獎(jiǎng)2名，電飯煲一臺(tái)(粽子兩個(gè))三等獎(jiǎng)4名，轉(zhuǎn)筒拖把1件;(粽子2個(gè))四等獎(jiǎng)10名，仿真模型玩具;(粽子2個(gè))
鼓勵(lì)獎(jiǎng)，小布娃娃(粽子2個(gè))
1、客戶到場(chǎng)，置業(yè)顧問(wèn)接待
2、先到客戶，置業(yè)顧問(wèn)引導(dǎo)在圓桌接待桌前，diy彩蛋制作，等待其余客戶到訪，準(zhǔn)備參加活動(dòng)，彩蛋畫完之后自己帶走;3、置業(yè)顧問(wèn)著重跟進(jìn)準(zhǔn)客戶和意向客戶，逼其成交，將各自組團(tuán)參加93折扣優(yōu)惠通知客戶，誘導(dǎo)客戶自己組團(tuán);4、10：15，置業(yè)顧問(wèn)再次電話通知未到場(chǎng)的客戶;5、10：30，舉行紙飛機(jī)比賽活動(dòng);活動(dòng)禮品發(fā)放完畢;6、11點(diǎn)開始投乒乓球活動(dòng);7、11點(diǎn)40，活動(dòng)完畢。
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇十四
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力，范文之規(guī)劃方案：端午節(jié)主題活動(dòng)方案。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”
5月26日——6月5日
（一）、具體實(shí)施階段（5月26日——6月5日）
1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。（5月26日，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
2、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)（6月1日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
3、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座（5月26日），規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動(dòng)方案》。通過(guò)講座，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負(fù)責(zé)）
5、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。（每班3份）（5月28日前）
6、端午軟筆書法比賽。（美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成。）
（二）、總結(jié)展示階段（6月6日）
1、環(huán)境布置：
童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號(hào)：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）
書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組）
賽龍舟彩泥展（朱紅萍）
評(píng)選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì)：毛艷艷）
選票（你最喜歡的10首童謠）
2、小舞臺(tái)：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。（黃丹鳳、沈莉、毛艷艷）
準(zhǔn)備工作：舞臺(tái)（后勤組）
主持（學(xué)生）
音響（顧志榮、陸忠達(dá)等）
節(jié)目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）
（2）一3《論語(yǔ)》（陳娟）
（3）一5《論語(yǔ)》（張紅艷）
（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）
（5）二3《弟子規(guī)》（施玉美）
（6）二5《弟子規(guī)》（劉玲）
（7）三2《論語(yǔ)》（張嵐）
（8）三5《論語(yǔ)》（黃屹梅）
（9）四3《端午組詩(shī)》（吳娟）
（10）學(xué)校詩(shī)朗誦（沈莉）
（11）表演舞（毛艷艷）
3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)
高年級(jí)組（施健康負(fù)責(zé)）（西大操場(chǎng)）
（1）賽龍舟。（三——五年級(jí)）（每班5男5女）
（2）抬轎子。（三——五年級(jí)）（每班15人）
準(zhǔn)備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
游戲規(guī)則（施健康6月1日前）
場(chǎng)地（施健康、倪懷東、徐磊）
低年級(jí)組（楊軍負(fù)責(zé)）（東大操場(chǎng)）
（1）賽龍舟（一——二年級(jí)）（每班6男4女接力賽）
（2）抗震救災(zāi)鉆山洞（一——二年級(jí)）（每班30人接力賽）
準(zhǔn)備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
游戲規(guī)則（楊軍6月1日前）
場(chǎng)地（楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜）
4、區(qū)域活動(dòng)
（1）包粽子比賽。（四、五年級(jí)，每班3名）（邱新生）
準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）
（2）編制“長(zhǎng)命縷”比賽（三——五年級(jí)每班3名）（施煒、周欣）
準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
絲帶（黃丹鳳6月1日前）
（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級(jí)每班3名）（美術(shù)組，朱紅萍）
準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
小樣（朱紅萍6月1日前）
5、班級(jí)活動(dòng)
品粽子。（全校人人一個(gè)）（班主任）
端午節(jié)文化活動(dòng)策劃書篇十五
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
1、科學(xué)區(qū):投放艾草。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。
4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購(gòu)買艾草、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。
4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。
目標(biāo):。
1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn):。
當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。
活動(dòng)二艾草和菖蒲。
目標(biāo):。
觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。
幼兒表現(xiàn):。
班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過(guò)，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁?哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè)意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來(lái)接孩子時(shí)，他們都急著詢問(wèn)，但當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們也都被問(wèn)住了。
活動(dòng)三粽子香袋。
目標(biāo):。
1、感受粽子香袋的美。
2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。
3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。
幼兒表現(xiàn):。
幼:“瞧!我包的粽子大吧。”
幼:“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?！?/p>
幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口?！?/p>
幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好漂亮啊!”
幼:“這個(gè)是我做的?！?/p>
幼:“我的也有的，好幾個(gè)呢!”
幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒(méi)這么漂亮。”
活動(dòng)四長(zhǎng)命縷。
目標(biāo):。
1、知道我國(guó)有在端午節(jié)給兒童戴長(zhǎng)命縷的習(xí)俗，加深對(duì)端午節(jié)的了解。
2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。
幼兒反映:。
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