臥薪嘗膽閱讀心得范文(20篇)

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臥薪嘗膽閱讀心得范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-23 11:47:18     小編:JQ文豪

藝術(shù)是一種表達(dá)情感和思想的形式,它能夠觸動(dòng)人心,讓人產(chǎn)生共鳴。如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力?這是職業(yè)發(fā)展中必須面對(duì)的問題。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,請(qǐng)大家共同欣賞。

臥薪嘗膽閱讀心得篇一

《簡(jiǎn)愛》講述的是自由父母雙亡的簡(jiǎn)愛被寄養(yǎng)在里德舅媽家,在那里飽受了舅媽的質(zhì)疑和虐待,十歲之后被送入慈善學(xué)校,那里環(huán)境艱苦,讓簡(jiǎn)愛面臨著生存的考驗(yàn)。

從小飽受磨難的簡(jiǎn)愛深知,無論生命面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn),她都從未放棄自我成長(zhǎng),她不會(huì)做順從舅媽而迷失自我的簡(jiǎn)愛,在里德舅媽家,簡(jiǎn)愛一有時(shí)間就跑去看書。到了慈善學(xué)校他依然過著缺衣少食的日子,可不管外界環(huán)境多艱難,她都堅(jiān)持努力讀書,并在六年后憑借優(yōu)異成績(jī)獲得了留校任教的資格。命運(yùn)永遠(yuǎn)會(huì)眷顧那些始終堅(jiān)持自我成長(zhǎng)的人。

簡(jiǎn)愛后來離開了慈善學(xué)校,她來到羅切斯特家中成為一名家庭教師,在和雇主羅切斯特接觸中,她不卑不亢,自尊自愛,深深吸引了羅切斯特,而羅切斯特的見識(shí)和睿智也讓簡(jiǎn)愛心動(dòng)。不幸的是,羅切斯特有一個(gè)精神失常的老婆,簡(jiǎn)愛知道她不應(yīng)該破壞別人的家庭,不該放棄尊嚴(yán),于是她選擇了離開。一年后倆人再次相遇,羅切斯特的妻子葬生火海,而他為了救妻子失去了一條胳膊和雙眼視力。在簡(jiǎn)愛的眼里羅切斯特的殘缺并不是兩人之間的障礙,她反而更欣賞他的付出,從而回到了他的身邊。

而簡(jiǎn)愛也曾因?yàn)榫藡寣?duì)她的苛刻和誣陷心里埋下了怨恨的種子。但是朋友海倫的一番話讓她放下了怨恨,那就是我們不該把有限的生命浪費(fèi)在怨恨上,忘掉那些痛苦,那些讓我們痛苦的人,讓自己更快樂些。寬恕別人讓自己獲得自由。于是簡(jiǎn)愛回去陪臨終的舅媽走完人生最后一程。舅媽懷著歉意離去,簡(jiǎn)愛重獲新生。我們都要重新思考一下我們的人生,雖沒有她那么辛苦,但是在我們的享樂生活里我們究竟是獲得了什么,帶著思考生活才有意義。

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臥薪嘗膽閱讀心得篇二

兩千多年前,在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)國(guó)家,一個(gè)是吳國(guó),一個(gè)是越國(guó),他們都想征服對(duì)方,使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來,會(huì)稽一戰(zhàn),越國(guó)打了敗仗,越國(guó)勾踐萬般無奈,只好派人向吳王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吳國(guó),給吳王當(dāng)奴仆,吳國(guó)的大臣不同意,要吳王派兵殺了越王,免除后患,而得勝的吳王非常驕傲,不聽大家的建議,答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求,勾踐夫婦來到吳國(guó)住進(jìn)石頭房,成天養(yǎng)馬駕車,炊米推磨,受盡了屈辱。

他們?cè)趨菄?guó)干了三年,回到了自己的國(guó)家,越王不忘報(bào)仇雪恨,白天親自下田耕地,晚上睡在柴草上,還在屋子了掛了一只苦膽,每頓飯前要先嘗嘗苦味,提醒自己兵敗會(huì)稽的恥辱,經(jīng)過20多年的努力,越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),出兵沒了吳國(guó)。

這個(gè)故事告訴我的:做事只有付出才會(huì)有收獲,成功是用汗水換來的,不論遇到什么問題都要永不放棄,世上無難事只怕有心人。

臥薪嘗膽閱讀心得篇三

今天,我看完了《漫畫史記》的一部分-----《臥薪嘗膽》這本書。

吳越之戰(zhàn),越國(guó)大敗。越王勾踐昂首發(fā)誓:“若不報(bào)仇,誓不為人!”為此,越王勾踐臥薪嘗膽,禮賢下士,操練兵戈,養(yǎng)精蓄銳。功夫不負(fù)有心人,二十多年以后,越國(guó)吞滅吳國(guó)。越軍繼續(xù)向北進(jìn)軍淮河,兵臨齊、晉邊境,號(hào)令中原各國(guó),尊崇周室。從此,越王勾踐就成了春秋五霸之一。

勾踐睡柴房,添蛇膽,為的就是有朝一日能報(bào)了這仇。而現(xiàn)在有些人看到了一個(gè)難題,想了想,沒解出來就放棄了。甚至還有人壓根就沒想就放棄了。有這樣的人是中華民族的恥辱。中華民族的性格是堅(jiān)強(qiáng),不輕易放棄,這樣的人不配呆在中華民族。勾踐第一仗打輸了,回國(guó)后,大臣們讓它休息一下,享受一下,但他自己卻要了一個(gè)茅房和幾個(gè)蛇膽,天天都睡在木柴上,累了和困了就舔一舔蛇膽。

他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,臥薪嘗膽勉勵(lì)自己。他還親身耕作,發(fā)展國(guó)力,救濟(jì)百姓,讓國(guó)家復(fù)蘇強(qiáng)盛起來。

我們要學(xué)習(xí)勾踐,堅(jiān)持不懈。陽光總在風(fēng)雨后,只要努力,就會(huì)有巨大的成功!

臥薪嘗膽閱讀心得篇四

兩千多年前,在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)小國(guó),一個(gè)是吳國(guó),一個(gè)是越國(guó)。他們都想征服對(duì)方,使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來。

會(huì)稽一戰(zhàn),越國(guó)打了敗仗。越王勾踐萬般無奈,只好派人向吳王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吳國(guó),給吳王當(dāng)奴仆。吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó),免除后患,得勝的吳王非常驕傲,不聽大家的建議,答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。

勾踐夫婦來到了吳國(guó),穿上了粗布衣,住進(jìn)了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車,舂米推磨,受盡了屈辱。他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年,才回到自己的國(guó)家。

回國(guó)以后,越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天,他親自下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。

經(jīng)過二十多年的努力,越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),出奇兵滅掉了吳國(guó)。

1.拼一拼,寫一寫。

2.多音字組成。

會(huì)

強(qiáng)

3.在第四自然段中用“____”劃出“臥薪”的句子,用“~~~~”劃出“嘗膽”的句子。

4.越王勾踐這樣折磨自己,是為了________________。

答案:

解析:1.屈辱,征服,奴仆。

2.開會(huì),會(huì)計(jì),強(qiáng)大,強(qiáng)求。

4.報(bào)仇雪恨。

臥薪嘗膽閱讀心得篇五

回國(guó)以后,越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天,他親自下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。

1、這段話是圍繞“。

”來寫的。

2、這一段分別從、、這三方面寫勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。

3、這段話中“臥薪”指;“嘗膽”指。通過這一段描寫,我們知道“臥薪嘗膽”的意思是。用“~~~”畫出文中體現(xiàn)“臥薪嘗膽”意思的句子。

4、“報(bào)仇雪恨”中的“雪”的意思是()。

a、水蒸氣凝結(jié)成的晶體。b、雪白。c、洗掉。

5、文中的恥辱具體是指:

6、用三個(gè)詞語夸夸越王勾踐。

臥薪嘗膽閱讀心得篇六

在簡(jiǎn)·愛小時(shí)候,由于自己父母雙亡,被里德舅舅領(lǐng)養(yǎng)并在蓋茲黑德府住了下來??伤木藡尯捅砀绫斫銈兛偸菍?duì)她另眼相看,覺得她根本不配來到蓋茲黑德府,便卑視她,欺壓她……那時(shí)的簡(jiǎn)·愛非常追求同等,雖然有各種不滿,但還是忍受著各種各樣的挫折。挫折是人一生的財(cái)寶,它能激勵(lì)人們,鼓舞人們,讓人們能夠?yàn)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮勇向前……小時(shí)候經(jīng)驗(yàn)的各種各樣的挫折,也是簡(jiǎn)·愛長(zhǎng)大后性格發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的一個(gè)緣由。

在簡(jiǎn)·愛到了該上學(xué)的年齡時(shí),里德太太將她送往勞烏德學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)·愛卻和她性格恰恰相反的海倫·彭斯作了摯友。那時(shí)的簡(jiǎn)·愛脾氣急躁,還很倔強(qiáng),而海倫·彭斯卻寧靜得如一潭沉靜的水。但最終,她們并沒有分道揚(yáng)鑣,海倫·彭斯身上寬容的精神深深地感染了簡(jiǎn)·愛,讓簡(jiǎn)·愛能夠?qū)W會(huì)去包涵別人,理解別人。她們?cè)谝黄鹣嗷ビ绊?,相互進(jìn)步。說明,與怎樣的人交往,就會(huì)被怎樣的人所影響。正如古話近朱者赤,近墨者黑。好的摯友會(huì)讓你受益,使你成為更精彩的自己;而不好的摯友,只會(huì)讓你變得更加糟糕。

簡(jiǎn)·愛長(zhǎng)大以后,學(xué)會(huì)了感恩。一天,里德太太患病在床,簡(jiǎn)·愛仍跑到蓋茲黑德府去探望她,并照料了她兩個(gè)星期。簡(jiǎn)·愛沒有記恨小時(shí)候里德太太對(duì)她的卑視,也沒有因里德太太對(duì)她不滿的語氣而生氣。她的心中只有一個(gè)念頭,那就是感恩里德太太當(dāng)年收養(yǎng)了她。人一生,要學(xué)會(huì)感恩,要感恩幫助過自己的人。而不是只想著別人的不足之處,而忽視了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。

1847年,一部小說出版,轟動(dòng)了整個(gè)世界。一百七十多年過去,它沒有被歷史的塵埃所湮滅,相反,它一直閃耀著自己獨(dú)特的光芒。它就像一盞明燈,照亮了當(dāng)時(shí)的黑暗——而這本小說就是《簡(jiǎn)·愛》。

在作者所處的時(shí)代,男女不平等是常見的問題,女性社會(huì)地位低難以在當(dāng)時(shí)的社會(huì)取得一席之地。上層社會(huì)的女子可能生活條件會(huì)好一些,但是其余女子只能遭受別人的欺侮,社會(huì)的不公平對(duì)待與冷漠。這就是十九世紀(jì)英國(guó)的殘酷現(xiàn)實(shí)。簡(jiǎn)愛這本書以夏洛蒂勃朗特為原型,塑造了一個(gè)自尊自愛,追求平等與自由,具有獨(dú)立人格的女子,她讓當(dāng)時(shí)的女子看到了希望,看到了光明,使得她們的地位得到了一定程度的提高。

合上這本書,我不禁想到現(xiàn)在的社會(huì)。表面上看,男女地位差別不大,實(shí)際上現(xiàn)在的社會(huì)依舊有對(duì)女性的偏見看法,或許沒有像以前那樣迂腐偏執(zhí),但是一個(gè)個(gè)被要求生兒子的高齡產(chǎn)婦;一個(gè)個(gè)因?yàn)樽约簽榕跃捅徽J(rèn)為能力不足的領(lǐng)導(dǎo);一個(gè)個(gè)被家庭與孩子束縛,從而放棄自己的工作的女性,都表現(xiàn)著對(duì)女性還是存在一定的偏見。

在人們的認(rèn)識(shí)里,男子健壯,有魄力,要擔(dān)當(dāng)起更大的責(zé)任;女子柔弱,更趨向于被保護(hù)一方。我不反對(duì)這一思想,女子是在某些方面不如男子,但這一定不是絕對(duì)化的。就如這次疫情,奔赴武漢的醫(yī)務(wù)人員中不乏有女性的身影。她們奮戰(zhàn)在一線,全然沒有女子的那份柔弱與嬌氣,擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也不比男子少。

《簡(jiǎn)愛》,是一部文學(xué)經(jīng)典;簡(jiǎn)·愛,是標(biāo)志著自尊自愛,獨(dú)立自主,追求平等與自由的形象。他們共同傳播了一種思想“簡(jiǎn)愛”——摒棄偏見,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛著每一個(gè)人。

臥薪嘗膽閱讀心得篇七

越王勾踐的故事告訴我們,有志者事竟成,只要有決心并發(fā)憤圖強(qiáng)就會(huì)取得成功。

讀了這個(gè)故事,我不由得想起了前幾天的一件事。奧數(shù)老師布置要進(jìn)行階段性的考試,一聽這個(gè)消息,我十分的高興,心想:我終于可以大顯身手了。回到家里,我每天都復(fù)習(xí)老師近段時(shí)間講的內(nèi)容,并且把每道題講給媽媽聽。測(cè)試那天,我非常輕松的就做完了試題,并認(rèn)真的檢查了一遍。果然,老師公布成績(jī),我得了第一名,我好高興啊!如果沒有這幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí),哪里會(huì)有今天的第一名啊!

臥薪嘗膽閱讀心得篇八

春秋時(shí)期,吳國(guó)與越國(guó)作戰(zhàn),結(jié)果越國(guó)大敗,戰(zhàn)后,勾踐知道自己不聽別人的勸告是錯(cuò)誤的,但后悔已晚了。

因越國(guó)想與吳國(guó)求和,便請(qǐng)貪財(cái)好色的吳國(guó)大夫伯喝ノ夤求和,于是勾踐挑選了八名美女和許多珍寶,悄悄地送給了伯海伯閡患美女和珍寶不禁心花怒放,讓吳王夫差答應(yīng)了,三年后善良的吳王夫差以為越國(guó)的人一直歸順了他,于是釋放了他們,越國(guó)勾踐回到自己國(guó)家后,在地上鋪了稻草睡覺,為自己不忘記報(bào)仇雪恥的事,就在吃飯的地方,放了一個(gè)苦膽,每吃飯時(shí)吃一口,問一問自己是否忘記這件事。

幾年后越國(guó)強(qiáng)盛起來,在公元前473點(diǎn),一舉消滅了吳國(guó),最后使得百姓夸獎(jiǎng)。

讀了《臥薪嘗膽》這章,我真正懂得了臥薪嘗膽的涵義,從而了解了,勾踐做一件事持之以恒,全力以赴,不半途而廢,最后取得了成功,勾踐這種發(fā)奮圖強(qiáng)的精神,值得我們學(xué)習(xí)!

臥薪嘗膽閱讀心得篇九

話說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,長(zhǎng)江下游有兩個(gè)國(guó)家,一個(gè)吳國(guó),一個(gè)是越國(guó)。這兩個(gè)國(guó)家野心都很大,都想要吞并對(duì)方。終于有一天,兩國(guó)的部隊(duì)打了一仗,這一仗打得傷亡很慘重,雙方都有很大的損失。最終吳國(guó)勝利了,越王勾踐萬般無奈,為了族人的性命,他只好向吳王夫差求和,當(dāng)時(shí)朝中上下沒有人同意,可是驕傲自滿的夫差同意了。有一個(gè)條件,就是勾踐夫婦必須在吳國(guó)給吳王做奴隸,服役三年后再回國(guó)。勾踐只好同意,從此勾踐他們便受盡了苦頭:給夫差拉車,給夫差拉磨盤。勾踐受了很多侮辱,三年以后才得以回到自己的家鄉(xiāng)?;氐募液螅篡`一直住在柴房里,睡覺睡在柴火上,他海在房梁上掛了一只苦膽,飯前總要嘗一嘗。后來勾踐終于出奇兵打敗了吳國(guó)。

我讀完后內(nèi)心久久不能平靜,這個(gè)故事給了我們很大的啟發(fā):做事不能過分驕傲,要團(tuán)結(jié)。吳王如果聽大臣們的話也就不會(huì)失敗,如果兩國(guó)不打仗吳王也就不會(huì)失敗,勾踐也不會(huì)吃那么多的苦頭。

希望大家時(shí)刻都不要驕傲,要團(tuán)結(jié)!

臥薪嘗膽閱讀心得篇十

近段時(shí)間我讀了林漢達(dá)先生寫的《上下五千年》,其中《臥薪嘗膽》這篇文章給我的印象最深、感受最多。

《臥薪嘗膽》這篇文章主要講的是:春秋時(shí)期,越國(guó)被吳國(guó)打敗后,勾踐在吳國(guó)當(dāng)了三年奴仆,受盡了折磨與屈辱?;貒?guó)后,他立志發(fā)奮圖強(qiáng),一定要把國(guó)家治理好,報(bào)仇雪恥。他為了雪恥,他不斷錘煉自己的意志,他不敢過舒適的生活,就這樣他每天吃粗糧,穿布衣睡在柴薪上,而且還在自己住的房子里懸著一個(gè)苦膽,他每頓飯前都要添一下苦膽,提醒自己不要忘記兵敗的恥辱。終于,“功夫不負(fù)有心人”,十年后,越國(guó)把吳國(guó)打敗了。

我讀了這篇文章后,了解了夫差是一個(gè)驕傲自滿的人,而勾踐有堅(jiān)強(qiáng)的意志,是一個(gè)吃苦耐勞、忍辱負(fù)重、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的人。這個(gè)故事告訴我們不管做任何事情,只要努力,有不屈的精神,再大的困難,都可以克服。失敗了并不重要,重要的是敢于面對(duì),敢于重頭再來。不管做什么事情要堅(jiān)定信念、奮發(fā)圖強(qiáng),這樣才能成功?!俺员M苦中苦,方為人上人”

我們不管是在生活中、還是在學(xué)習(xí)上,難免會(huì)遇到困難、遭遇失敗,但是,只要我們能有勾踐那種吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,就一定能克服困難,取得成功。

臥薪嘗膽閱讀心得篇十一

《臥薪嘗膽》是一個(gè)非常勵(lì)志的故事。這段時(shí)間我不停的閱讀和觀看了《臥薪嘗膽》的故事及電視劇,這個(gè)故事使我受益匪淺。

從前,越王――周敬王去世了,由他的兒子勾踐繼位。這時(shí),吳國(guó)以為有機(jī)可乘,就去攻打越國(guó),結(jié)果闔閭死了,他的長(zhǎng)孫夫差繼位。夫差每天都做著報(bào)仇的準(zhǔn)備。他讓侍從操練水軍,自己則練習(xí)射箭。后來,因?yàn)樵酵豕篡`沒有采納大臣文仲和范蠡的計(jì)策,結(jié)果吳軍勝利了。于是,越王勾踐去求吳王放過他,吳王答應(yīng)了他后,在三年的為奴的生活中,越王勾踐吃盡了天下所有的苦,說說越王后雅魚,真乃是一個(gè)深明大義的女子,他為了越國(guó)和越王勾踐付出了太多太多。終究吳王夫差不聽伍子胥進(jìn)言,是越王歸國(guó)得逞,越王回到越國(guó)后就兢兢業(yè)業(yè)地治理國(guó)家,他以材薪為床,還每天吃飯前先嘗一下苦膽的味道,以激勵(lì)自己不忘在吳國(guó)受苦的日子。最后越國(guó)出軍打破了吳國(guó)。

看了這個(gè)故事后,我深深明白了很多道理,一個(gè)人要想達(dá)到一種目的,就一定要發(fā)奮圖強(qiáng),不屈不撓一定會(huì)達(dá)到最終目的。

臥薪嘗膽閱讀心得篇十二

《物種起源》是出自于英國(guó)著名生物學(xué)家——查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文之手的偉大作品之一,他用自己的神思妙筆,撰寫了這本家喻戶曉的著作,以帶著神秘色彩的文字,為我們講述了一個(gè)又一個(gè)有趣的生物進(jìn)化論,使我明白了世間萬物的“平衡”之道!

《物種起源》,英文名為:theoriginofspecies。是達(dá)爾文論述生物進(jìn)化的重要著作,出版于1859年11月24日。該書大概是19世紀(jì)最具爭(zhēng)議的著作,其中的觀點(diǎn)大多數(shù)為當(dāng)今的科學(xué)界普遍接受。在該書中,達(dá)爾文首次提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)。他使用自己在1830年代環(huán)球科學(xué)考察中積累的資料,達(dá)爾文試圖證明物種的演化是通過自然選擇(天擇)和人工選擇(人擇)的方式實(shí)現(xiàn)的。

在《物種起源》這本書里,達(dá)爾文用一句句令人信服的話,表現(xiàn)了他追求真理,想以全新的生物進(jìn)化思想推翻"神創(chuàng)論"和"物種不變"理論的決心。在書中,他有過著重的描寫:生物胚胎間,人、雞、豬、蛙、龜、魚等的早期胚胎很相似,這表明它們十分可能有共同的祖先。還有地理的分布:在大體相似的氣候,如南美洲、非洲、澳洲都位于南半球,具有熱帶和溫帶的氣候,可是生物類型彼此差別很大,或者是說在有些地區(qū),如非洲(或南美洲)內(nèi)部各地氣候條件很大,但那里的生物類型卻彼此相似!而生物可分成門、綱、目、科、屬、種六個(gè)層次,每個(gè)層次都種類繁多,各式各樣,可每一層之間,都有著或多,或少的類似、相同點(diǎn)!

通過這本書,我不僅了解到了與科學(xué)有關(guān)的有趣內(nèi)容,還讓我有了許許多多的聯(lián)想呢!

當(dāng)我讀過《物種起源》后,第一個(gè)在腦海里產(chǎn)生的聯(lián)想,那便是——世間萬物的“平衡”。所謂大自然的平衡,說白了,也就是:”物競(jìng)天擇,適者生存?!痹跓o奇不有的自然界里,什么都有自己的“平衡”!從進(jìn)化論可看出很多物種的——1、生存的平衡。所謂生存平衡,顧名思義,也就是各種生物為了生存,或者說準(zhǔn)確點(diǎn),是為了適應(yīng)周邊的生存環(huán)境,而進(jìn)行一代又一代,不斷的進(jìn)化、演變,繁衍后代,才使得大自然還能像現(xiàn)在這樣:生生不息!最明顯的例子,便非長(zhǎng)頸鹿莫屬了!長(zhǎng)頸鹿是很古老的動(dòng)物,他們?cè)诠糯弊記]那么長(zhǎng)的,因?yàn)檫h(yuǎn)古的樹長(zhǎng)的很高,所以它們只能吃一些比較矮小的樹的樹葉,但那些矮小的樹被他們吃完后,他們沒辦法吃比較高大的樹的樹葉,所以長(zhǎng)頸鹿為了吃到高大的樹的樹葉而逐漸進(jìn)化,所以成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。2、生態(tài)的平衡。這個(gè)平衡可以說是“何人不知,哪人不曉呢?”

《物種起源》這本書為我們開啟了科學(xué)那圣神的殿堂之門,它將無限的課外有趣知識(shí)、道理帶給我,并告訴了我:科學(xué)——是永恒的追求!

臥薪嘗膽閱讀心得篇十三

失敗了并不重要,重要的是敢于面對(duì),敢于重頭再來。

無論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中,勾踐沒有沉淪,沒有自暴自棄,而是心懷大志,暗自充實(shí)自己鍛煉自己,不斷讓自己更強(qiáng)大,然后等待機(jī)會(huì),等待重新破土的日子。

與其說成功是不容易的,不如說籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗,迎來成功 不可能沒有付出。我們總是看到表面的輝煌,卻很少留意背后的堅(jiān)信。我們總是羨慕別人的成就,卻都不愿付出人家背后的痛苦。

世界上有很多偉大的人,他們之所以能萬世揚(yáng)名,是因?yàn)槌惺芰恕胺侨嗽铡钡哪ゾ?。屈原被流放卻寫成了《離騷》,左丘明雖失明卻著《國(guó)語》,司馬遷忍受宮刑之辱終于完成了千古名作《史記》。

在春秋時(shí)期,吳國(guó)和越國(guó)兩國(guó)相鄰,經(jīng)常打仗。有一年,吳越兩國(guó)在夫椒交戰(zhàn),吳王夫差率兵大越王勾踐,吳國(guó)大獲全勝,越王勾踐被迫退居到會(huì)稽。吳王派兵追擊,把勾踐圍困在會(huì)稽山上。這時(shí)的夫差答應(yīng)了越國(guó)的投降,就把軍隊(duì)撤回了吳國(guó)。越王勾踐投降后被吳王夫差帶到了吳國(guó)。勾踐夫妻共住在夫差父親墓旁的石屋里,做看守墳?zāi)购宛B(yǎng)馬的事情。夫差每次出游,勾踐總是拿著馬鞭恭恭敬敬地跟在他的后面。

幾年之后,夫差認(rèn)為勾足對(duì)他敬愛忠誠(chéng)。于是他就把勾踐夫婦又放回到他們自己的國(guó)家越國(guó)。

越王勾踐回國(guó)以后,立志發(fā)憤圖強(qiáng),他準(zhǔn)備報(bào)仇雪恨,他怕自己貪圖舒適的生活,消磨時(shí)光或忘記自己報(bào)仇的志氣,所以勾踐每天晚上就枕著兵器,睡在稻草堆上,他還在房子里掛了一只若膽,每天早上起床后就自己嘗嘗苦膽的苦味,這表示著不忘國(guó)恥。他還派文種管理著國(guó)有大事、政事,范鑫管理軍事,他親自到田里與農(nóng)夫一起干活兒,妻子也紡線織布。

勾踐的這些舉動(dòng)感動(dòng)了越國(guó)的上下官民,經(jīng)過10年的艱苦奮斗,越國(guó)終于兵精糧足,轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),最后打敗了吳王,吳王最后自殺。

從這個(gè)故事中,我們知道越王勾踐因?yàn)橛幸环N堅(jiān)忍不拔的決心,他才支持著他這么多年在吳國(guó)忍辱負(fù)重的生活,在之后的10年的時(shí)間里,他讓自己的國(guó)家強(qiáng)壯起來,強(qiáng)盛起來,報(bào)了當(dāng)年被俘之仇,這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

臥薪嘗膽閱讀心得篇十四

看了薛特《臥薪嘗膽》的教學(xué)實(shí)錄,內(nèi)心有一番沖動(dòng)。很想這樣教。1、讀讀課題,你能說一說課題的意思嗎?(允許學(xué)生猜測(cè))2.讀一讀下面的成語:(這些詞語選自課后練習(xí)中的“讀讀背背”)忍辱含垢、發(fā)奮圖強(qiáng)、轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)3、讀一讀課文,想一想,課文是怎樣描寫越王勾踐忍辱含垢的?&…nbsp;重點(diǎn)理解萬般無奈、求和、當(dāng)奴仆、受盡欺辱等詞語的含義。4、讀課文的第四和第五小節(jié),說一說,越王勾踐為了報(bào)仇雪恨,都干了些什么?再來說說他為什么要這樣做?(分別引出發(fā)奮圖強(qiáng)、轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)這兩個(gè)詞語。)5、誰能結(jié)合這篇課文的內(nèi)容和以上我們讀過的詞語,說說臥薪嘗膽的意思。

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臥薪嘗膽閱讀心得篇十五

臥薪嘗膽,作為古代中國(guó)歷史中的一個(gè)著名典故,其具有鮮明的教育意義和深刻的哲學(xué)內(nèi)涵,給人們留下了深刻的印象。在現(xiàn)代社會(huì)中,臥薪嘗膽依然被廣泛應(yīng)用,成為許多人堅(jiān)定信仰、不斷前進(jìn)和奮斗的領(lǐng)路人。本文將從臥薪嘗膽的歷史背景、精神內(nèi)在、現(xiàn)代應(yīng)用和個(gè)人體會(huì)等方面進(jìn)行論述,以便更全面地體會(huì)臥薪嘗膽的重要性和意義。

二、歷史背景。

臥薪嘗膽這一典故最初發(fā)生在春秋時(shí)期,當(dāng)時(shí),晉公子重耳被趙國(guó)困住,日夜思念著回到自己的祖國(guó)晉國(guó)。他不斷地反思自己的過去,設(shè)法恢復(fù)自己的國(guó)家地位,最終策劃全國(guó)反擊趙國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。他臥薪嘗膽,向天發(fā)誓要為晉國(guó)而盡忠職守。重耳并沒有借助他人之力,而是依靠自己的決心和毅力,在最不利的情況下完成了自己的計(jì)劃,取得了重大勝利。這一典故充分表現(xiàn)了晉國(guó)子民的愛國(guó)主義精神,同時(shí)也激勵(lì)晉國(guó)子民要始終保持斗志、堅(jiān)定信仰,為國(guó)家而戰(zhàn)斗。

三、精神內(nèi)在。

臥薪嘗膽的背后蘊(yùn)含著不可動(dòng)搖的信仰和執(zhí)著的奮斗精神。臥薪嘗膽是心系國(guó)家、民族的愛國(guó)情懷,是抗?fàn)幤D難險(xiǎn)阻、砥礪前行的精神品質(zhì),是拼搏進(jìn)取、不斷超越的奮斗精神。這一典故表明了一個(gè)熱愛自己的祖國(guó)、珍視自己的文化傳統(tǒng)、奮斗向上的民族精神;同時(shí),更傳達(dá)了一個(gè)追求卓越、拓展自我、綻放人生的內(nèi)心力量。這種值得借鑒的精神內(nèi)在,不僅是歷史遺產(chǎn)的珍貴財(cái)富,也是精神文化的基本內(nèi)核,對(duì)個(gè)人的生命啟示和發(fā)展至關(guān)重要。

四、現(xiàn)代應(yīng)用。

在現(xiàn)代社會(huì)中,臥薪嘗膽正成為一種時(shí)代品格、社會(huì)理念和人生信仰,更為現(xiàn)實(shí)和緊迫。戰(zhàn)略性臥薪嘗膽是指在使用有限的資源,進(jìn)行艱難的斗爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng);例如在企業(yè)戰(zhàn)略、投資選擇、發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展等方面,需要展現(xiàn)出像臥薪嘗膽一樣的毅力和勇氣,經(jīng)受住外部環(huán)境的挑戰(zhàn)和誘惑。個(gè)人臥薪嘗膽則是指在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的過程中,要始終堅(jiān)持自己的信仰和目標(biāo),勇敢面對(duì)困難和壓力,追求自己的夢(mèng)想,從而達(dá)到個(gè)人價(jià)值和人生的最大自我實(shí)現(xiàn)。

五、個(gè)人體會(huì)。

對(duì)于我來說,臥薪嘗膽是一種不斷進(jìn)步、不斷挑戰(zhàn)自我的信念和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在我遇到挫折、面臨困難、迷茫的時(shí)候,我時(shí)常暗示自己,“臥薪嘗膽,勿忘初心?!边@不僅可以讓我重新理清自己的目標(biāo)和信仰,還可以讓我更好地從反思中成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),臥薪嘗膽的精神也經(jīng)常給予我信心和勇氣,讓我有力量去面對(duì)任何困難和未來的挑戰(zhàn)。正如這一古老典故,臥薪嘗膽的精神是歷久彌新,它延續(xù)著悠久的文化傳承,更成為了時(shí)代的象征和價(jià)值之一。

總之,臥薪嘗膽的故事,不僅告訴我們?nèi)绻罱K我們需要成功,那么我們需要付出足夠的努力,而且還教育我們以臥薪嘗膽的精神為我們使自己堅(jiān)定信念、強(qiáng)大毅力、追求卓越的藍(lán)圖,為家庭、國(guó)家、社會(huì)做貢獻(xiàn),向著美好的明天堅(jiān)定前行,綻放美好的人生。

臥薪嘗膽閱讀心得篇十六

生:勾踐在吳國(guó)的每一天都覺得很痛苦。

生:簡(jiǎn)直就是度日如年。

生:勾踐一天都呆不下去了。

生:我覺得很快樂。

生:這么說就覺得三年的時(shí)間很短。

生:我感到勾踐還不想回國(guó)。

生:(朗讀課文)。

師:三年后,勾踐回到了自己的國(guó)家,照理他又可以享受榮華富貴了。他到底是怎么做的呢?請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀課文。

生:(朗讀課文第四自然段)……晚上,就睡在柴草上。

師:(插話)這就叫“臥薪”。

生:他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。

師:(插話)這就叫“嘗膽”。

師:現(xiàn)在誰能根據(jù)自己的理解說說“臥薪嘗膽”的意思?

生:晚上睡在柴草上;每頓飯前,先嘗嘗苦膽的滋味,提醒自己要報(bào)仇雪恨。

師:還可以怎么說?

生:為了報(bào)仇雪恨,勾踐晚上睡在柴草上;每頓飯前,先嘗嘗苦膽的滋味。

生:不算。因?yàn)楣篡`還親自下田耕種,使自己的國(guó)家富裕起來。

生:他還要練兵,建設(shè)一支強(qiáng)大的軍隊(duì)。

生:勾踐還會(huì)找那些有本事的人,為國(guó)家的強(qiáng)大出謀劃策。

……。

生:不算!因?yàn)椤芭P薪嘗膽”需要很長(zhǎng)的時(shí)間。

生:課文中講勾踐“臥薪嘗膽”了二十多年,才取得了最后的勝利。

師:這就叫“堅(jiān)持不懈”!現(xiàn)在你理解“臥薪嘗膽”的含義了嗎?

生:“臥薪嘗膽”表示為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),要忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈!

師:讀一讀這三個(gè)詞語:忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。

生:(齊讀)。

師:同學(xué)們,勾踐需要臥薪嘗膽,我們要不要臥薪嘗膽?

生:不需要。

師:為什么?

生:因?yàn)槲覀儾灰獔?bào)仇雪恨。

師:沒有仇,沒有恨,不必臥薪嘗膽。

生:我們的生活很幸福,不需要這么苦。

師:有福就要享!

生:老師,我覺得我們需要臥薪嘗膽。比如,中國(guó)足球隊(duì)要成為世界冠軍,就必須臥薪嘗膽。

師:中國(guó)足球隊(duì)需要的是臥薪嘗膽的精神!

生:我也要臥薪嘗膽。

師:你又沒有仇恨要報(bào),怎么也要臥薪嘗膽?

生:我將來要成為一個(gè)大富豪,現(xiàn)在就要臥薪嘗膽,刻苦學(xué)習(xí)。

師:為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想,也需要臥薪嘗膽的精神!

生:我們學(xué)校正在創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)小學(xué),也需要臥薪嘗膽。

師:我們的學(xué)校要發(fā)展,也需要這種精神!

……。

師:這種臥薪嘗膽的精神就是:忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神?。ㄉR讀)。

師:古人將這種臥薪嘗膽的精神蘊(yùn)藏在這么一幅對(duì)聯(lián)里,老師把它寫下來,看誰能背下來?(板書:臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。)。

生:(讀背對(duì)聯(lián))。

師:同學(xué)們對(duì)上聯(lián)不難理解,下聯(lián)理解嗎?

生:(搖頭)。

生:建議。

生:(面面相覷,沒人回答。)。

師:(對(duì)一位學(xué)生)你對(duì)我有建議嗎?

生:(搖頭)。

師:(開玩笑地)不說,就是對(duì)我有意見;說了就是好建議。有沒有?

生:我建議老師背挺直一點(diǎn)。(眾大笑)。

師:(與學(xué)生握手)謝謝你的建議,我一定接受,努力改正。

生:我建議老師要經(jīng)常刷牙。

師:你是說我的牙齒很黃,是嗎?我一定接受!

……。

師:你能將“建議”這個(gè)詞放到句子的不同位子說話嗎?

生:老師,我有個(gè)建議,建議你要注意休息。

師:你一連用了兩個(gè)建議,一個(gè)做名詞,一個(gè)做動(dòng)詞。很不錯(cuò)!

生:我建議薛老師能經(jīng)常來我們學(xué)校上課,如果你能采納我的建議,我們將非常榮幸。

師:我也感到很榮幸。你將“建議”放到了句尾。

……。

師:課文要求我們用“請(qǐng)求”造句。你能將“請(qǐng)求”放到句子的不同位子造句嗎?

生:我請(qǐng)求爸爸在我生日那天能帶我去上海游玩。

生:我曾經(jīng)請(qǐng)求爸爸給我買輛自行車,可是沒有結(jié)果。

生:對(duì)我的請(qǐng)求,爸爸總是愛理不理。我感到很失望。

……。

師:我發(fā)現(xiàn)當(dāng)爸爸可真難?。ū姶笮Γ?/p>

生:我們請(qǐng)求薛老師不要走……。

師:干什么?

生:一直給我們上課。

下課。

臥薪嘗膽閱讀心得篇十七

觀臥薪嘗膽,是中國(guó)古代的一個(gè)著名典故。相傳,春秋時(shí)期晉國(guó)大夫比干因?yàn)橹毖詣裰G受到暴君楚莊王的殺害。比干被殺后,他的父親為了紀(jì)念他的忠誠(chéng),將比干的遺體放在家里,再添上柴火,睡在他旁邊,甚至還用它的膽汁來嘗試著治好他頑固的虛病。

觀臥薪嘗膽的傳說中,比干及其父親表現(xiàn)出的忠誠(chéng)、堅(jiān)韌的品質(zhì)給我們留下了深刻的印象。他們不畏權(quán)勢(shì)的威脅,始終保持對(duì)正義的信仰,并且忠誠(chéng)地為它付出代價(jià)。在比干被殺后,他的父親不辭勞苦,用盡自己的力量來治療他的虛病,更是憑借對(duì)兒子的那份深厚的感情,決心陪伴他度過余生。

觀臥薪嘗膽的內(nèi)涵也在后來的歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于普通百姓而言,這個(gè)典故啟示人們要勇于奉獻(xiàn)。無論在什么樣的困境中,都應(yīng)該堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)自己的信仰。對(duì)于領(lǐng)袖而言,它則是提醒君王不要濫用權(quán)力。因?yàn)闊o論多強(qiáng)大的王權(quán),在歷史進(jìn)程中都可能被一代代人們所推翻,堅(jiān)守正義永遠(yuǎn)都是一條正確的道路。

與現(xiàn)今社會(huì)相似的一點(diǎn)是,比干所代表的理念與價(jià)值觀在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有重要的用處。例如醫(yī)生的職業(yè)中,也有許多比干一樣救死扶傷的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。在全球疫情爆發(fā)的情況下,無論是護(hù)士、醫(yī)生還是志愿者,都付出了巨大的努力。此外,在不斷變幻的商業(yè)世界中,那些堅(jiān)守著自己信仰的人通常能夠贏得人們對(duì)他們的信任和尊敬。

第五段:結(jié)語。

觀臥薪嘗膽這則典故的內(nèi)涵深刻,思想價(jià)值豐富,對(duì)人們有一定的啟示作用。把這些價(jià)值觀貫徹到現(xiàn)代社會(huì)中,將會(huì)對(duì)我們做出正確的決策提供幫助,尤其在我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候,這些信條可以提醒我們堅(jiān)韌不拔,不斷追求自己的夢(mèng)想。因此,我們需要充分發(fā)掘這個(gè)典故背后的意義,并時(shí)刻將其付諸實(shí)踐。

臥薪嘗膽閱讀心得篇十八

“觀臥薪嘗膽”這個(gè)成語源于《史記》,意為要想做成大事,就要有忍辱負(fù)重、勇往直前的精神。在今天的社會(huì),這種精神依然被許多人所推崇和追求。在我看來,這種精神不僅僅適用于成功事業(yè),在日常生活中,也能給人帶來大量的心靈力量。

第二段:忍辱負(fù)重。

忍辱負(fù)重是“觀臥薪嘗膽”重要的精神內(nèi)涵之一。在我們的生活中,常常會(huì)遇到一些挫折和失敗。這時(shí)候,能夠忍受這些痛苦和打擊,積極地面對(duì)問題,是一種非常重要的品質(zhì)。這種品質(zhì)讓我們更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo),也會(huì)幫助我們保持內(nèi)心的平靜和冷靜。

第三段:勇往直前。

“觀臥薪嘗膽”這個(gè)成語所表達(dá)的另一種精神內(nèi)涵就是勇往直前。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候,沒有什么比堅(jiān)定的信念和行動(dòng)更能夠讓我們走出谷底。勇往直前的精神不僅能讓我們勇敢面對(duì)困境,也能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)得更為自信和堅(jiān)定。這種信念和勇氣,將成為我們?nèi)〉贸晒Φ幕?/p>

第四段:嘗膽。

“嘗膽”是“觀臥薪嘗膽”中的一個(gè)非常重要的方面。意圖提醒我們,只有勇敢地去嘗試,才能夠看到自己的真正實(shí)力和能力。在嘗試過程中,我們也許會(huì)有許多失敗和挫折,但是這正是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的路途。我們要積極地面對(duì)失敗,并從失敗中吸取教訓(xùn),迎接更為廣闊的世界。

第五段:結(jié)論。

在我們的人生中,沒有什么比“觀臥薪嘗膽”更能夠給我們帶來長(zhǎng)久的收獲和成長(zhǎng)。通過忍辱負(fù)重和勇往直前,我們能夠積極面對(duì)困境,也能夠表現(xiàn)出非常高的自信和決心。通過嘗試和失敗,我們也許會(huì)經(jīng)歷痛苦和打擊,但是在這個(gè)過程中也會(huì)得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此,如果我們想要成為更加自立和自信的人,就要始終堅(jiān)守“觀臥薪嘗膽”的精神。

臥薪嘗膽閱讀心得篇十九

“臥薪嘗膽”,是中國(guó)歷史上著名的兵法策略之一,意思是為了達(dá)成目的不惜付出極大的代價(jià)。歷史上的許多名將都曾經(jīng)用過這種策略,例如項(xiàng)羽斷發(fā)上表、劉備三顧茅廬等。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常面臨考試、工作、競(jìng)爭(zhēng)等各種挑戰(zhàn),如何在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出呢?這時(shí)候,“臥薪嘗膽”的精神便可以為我們指明方向。

“臥薪嘗膽”一詞最早出現(xiàn)在《史記》中。東周末年,楚國(guó)大將項(xiàng)羽,率領(lǐng)大批殘兵敗將在垓下失利之后,沉寂了三個(gè)月,然后“斷發(fā)上表”,表達(dá)了自己立志奪取天下的決心。其時(shí)正值冬天,項(xiàng)羽在火盆旁焚香臥薪,嘗苦膽以堅(jiān)定決心。后來,項(xiàng)羽果然如愿以償,建立了西楚霸業(yè)。這個(gè)故事經(jīng)歷了兩千多年的沉淀,成了一種一代又一代人心中不容質(zhì)疑的兵法策略。

我們?cè)谌粘I钪袑?duì)于“臥薪嘗膽”的應(yīng)用也可以很明顯的看到。比如在考試中,很多人為了取得更好的成績(jī),不得不放棄很多的娛樂活動(dòng),利用每一個(gè)零散時(shí)間灌輸知識(shí)。在工作中,為了達(dá)到更好的職業(yè)發(fā)展,可能會(huì)放棄更多的休息時(shí)間,多學(xué)習(xí)制定新的計(jì)劃和方案。同樣,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,如果沒有勇氣去嘗試新的事物,沒有極大的投入,永遠(yuǎn)不可能從群體中脫穎而出。考試、工作、競(jìng)爭(zhēng)等,只有付出極大的代價(jià),才能得到應(yīng)有的回報(bào),這是“臥薪嘗膽”精神應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)反映。

在實(shí)際生活中怎樣將“臥薪嘗膽”的精神付諸行動(dòng)呢?我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討:

1.制訂目標(biāo)。首先,需要明確自己的目標(biāo),并且要明確所要付出的代價(jià)和花費(fèi)。

2.持之以恒。切不可松懈,不能輕易放棄自己的目標(biāo)。

3.患得患失。在實(shí)施過程中,要時(shí)刻提醒自己,花費(fèi)的代價(jià)和回報(bào)是否相符。

4.積極心態(tài)。遇到困難時(shí),不要灰心喪氣,積極向上的心態(tài)非常重要。

第五段:結(jié)尾。

“臥薪嘗膽”這一兵法策略,已經(jīng)歷2千多年的沉淀,被人們無數(shù)次地證明其有效性。在現(xiàn)實(shí)生活的考試、工作、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等情境中,只有付出極大的代價(jià),才有可能獲得成功。每個(gè)人的爬坡過程都是不同,試圖根據(jù)他人的經(jīng)驗(yàn)行動(dòng),必然會(huì)遇到阻礙。在努力實(shí)施的過程中,自我反省、持之以恒、勤勉努力,這些都是非常重要的。臥薪嘗膽,這個(gè)詞語中不僅僅包含了意志力,更有領(lǐng)袖才智、成就偉大事業(yè)的奮斗精神,希望大家在實(shí)際生活中也可以借鑒和靈活運(yùn)用。

臥薪嘗膽閱讀心得篇二十

1、變序?qū)W文,指導(dǎo)朗讀。

2、能結(jié)合課文理解“臥薪嘗膽”的意思。

3、理解課文內(nèi)容,明白只有勝不驕,敗不餒,才能取得勝利的道理。

4、創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行寫話,夸一夸越王或教育吳王一番。

投影。

一、導(dǎo)入新授。

1、齊讀課題。

2、上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文的第一自然段,了解了故事發(fā)生的時(shí)間、越國(guó)和吳國(guó)的地理位置及兩國(guó)都想征服對(duì)方的心愿。

3、我們一齊來讀一讀,好不好?請(qǐng)把語文書翻開到135頁。

二、導(dǎo)讀第四自然段。

課文哪一自然段具體描寫他臥薪嘗膽的呢?請(qǐng)小朋友們默讀課文,找找看!

2、誰愿意自告奮勇讀一讀?

3、出示:白天,他親自下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總是先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。

讀讀,想一想:哪句是寫臥薪?哪句是寫嘗膽?

“臥薪”是什么意思?“嘗膽”懂嗎?那么,臥薪嘗膽該是怎樣的滋味呢?

出示:回國(guó)以后,越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨的決心?(板書:報(bào)仇雪恨)。

5、幫助理解,指導(dǎo)朗讀。

出示:回國(guó)以后,越王勾踐不忘報(bào)仇雪恨。白天,他下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了了一只苦膽,飯前,先嘗嘗它的苦味,提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。

和課文中比一比,看看老師漏掉的是哪些詞?這樣好嗎?為什么?

6、學(xué)生自由讀,比較,發(fā)言;教師點(diǎn)撥,歸納。

7、要求學(xué)生在自己的書上把這幾個(gè)詞圈出來,朗讀時(shí)要特別注意。讀出勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨的決心來!

三、導(dǎo)讀第三自然段。

1、過渡:越王勾踐念念不忘的仇恨和屈辱是什么呢?

2、自由讀讀第三自然段,看看勾踐夫婦在吳國(guó)受到了哪些屈辱。

3、指名讀。

4、為什么這些對(duì)勾踐夫婦來說,是受盡了屈辱?

在越國(guó)生活上_______________,在吳國(guó)卻還要_______________。

先同桌互相練說,再說給大家聽。

5、對(duì)于勾踐夫婦來說,這些就叫——屈辱!而且,這屈辱不是一天兩天的事,而是——整整三年,真是(板書:受盡屈辱)。

6、小朋友們,現(xiàn)在你們就是勾踐,你在吳國(guó)受盡屈辱,度日如年,誰來讀?

四、導(dǎo)讀第二自然段。

1、過渡:可是,越國(guó)的大王怎么會(huì)跑到吳國(guó)去受盡屈辱的呢?

2、請(qǐng)小朋友們用自己喜愛的方式讀讀第二自然段,可以大聲朗讀,可以輕聲地讀,可以在心里默讀,還可以和同桌一起讀等等,待會(huì)兒告訴老師原因。

3、交流,板書:兵敗求和。

4、越國(guó)打了敗仗,越國(guó)人民家破人亡,除了這樣做,勾踐還有其它辦法嗎?你從哪些詞中看出的?(萬般無奈只好)。

5、指導(dǎo)讀1、2句,讀出勾踐的萬般無奈。

6、對(duì)此,吳國(guó)的謀臣和吳王各有什么反應(yīng)呢?

7、指名讀3、4句。

8、交流?!昂蠡肌敝甘裁矗?/p>

9、指導(dǎo)讀出驕傲的語氣。

10、這一節(jié)懂了嗎?把你的理解通過朗讀表現(xiàn)出來。(齊讀)。

五、導(dǎo)讀第五自然段。

1、過渡:吳王怎么也沒想到,后患未除,最終竟讓他——滅國(guó)了,這真是后患——無窮!

2、齊讀第5自然段(板書:轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)滅掉吳國(guó))。

六、回顧第四自然段。

真是讓人大吃一驚啊,當(dāng)年是吳國(guó)的手下敗將,當(dāng)年是吳王的奴仆,今天竟然突降奇兵,滅了吳國(guó)!小朋友們,這正因?yàn)楣篡`二十多年來一直臥薪嘗膽,有著報(bào)仇雪恨的決心??!讓我們含著對(duì)勾踐的敬佩之情,再回頭有感情地朗讀課文的第四自然段!

七、寫話,總結(jié)。

1、小朋友們,你們想不想夸一夸越王勾踐?那么,又想不想教育吳王一番?

2、出示寫話要求:

或者,想想?yún)峭鯌K敗的原因,用自己的語言教育他幾句。

3、交流。

4、小朋友們,后來根據(jù)這個(gè)歷史故事,就形成了一個(gè)成語——臥薪嘗膽,意思就是形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。

八、課后作業(yè):

1、有感情地熟讀課文,把《臥薪嘗膽》的故事先講給爸爸媽媽聽,下節(jié)課講給大家聽。

2、建議好學(xué)的小朋友課后讀一讀《破釜沉舟》等歷史故事,準(zhǔn)備在閱讀課上交流。

(報(bào)仇雪恨)。

兵敗求和轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。

(受盡屈辱)(滅掉吳國(guó))。

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