關(guān)注身邊的小細(xì)節(jié)，體會(huì)生活中的點(diǎn)滴滋味?？偨Y(jié)要站在全局的角度思考和概括，避免片面和偏頗。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)?lái)啟示。
一次難忘的考試篇一
那是一個(gè)下午，我們班正在進(jìn)行語(yǔ)文單元考試，我遲到了，慌慌張張拿著試卷做了起來(lái)，頭腦一片空白，這一題答不到那一題也答不出來(lái)，我心里怦怦直跳，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考這么糟過(guò)。
第二天，李老師告訴我這次考試我只考了38分，我心想：完了，這次要挨訓(xùn)了?？墒抢罾蠋焻s沒(méi)有發(fā)脾氣，和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō)：“這次考試我來(lái)幫你總結(jié)一下失敗的原因吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！暗谝唬巧险n沒(méi)聽(tīng)講，思想開(kāi)小差；第二，平時(shí)不努力，好玩，知識(shí)沒(méi)學(xué)到；第三，白白浪費(fèi)時(shí)間，就是一個(gè)不孝順爸爸媽媽的孩子。”老師的話既嚴(yán)厲又誠(chéng)懇。最后，她對(duì)我說(shuō)：“你能改正嗎？”我已經(jīng)心悅誠(chéng)服了，但又不知道說(shuō)什么好，只說(shuō)出一句：“老師，您就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！”老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
打那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，考試時(shí)，仔細(xì)審題，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)檢查，再也不敢馬虎了。
老師，我會(huì)一直記住這次失敗的教訓(xùn)和您對(duì)我這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。聽(tīng)老師的話，聽(tīng)爸爸媽媽的話，不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，好好做人，好好學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)記?。阂环莞?，才會(huì)有一份收獲。
一次難忘的考試篇二
“叮鈴鈴”上課了，劉老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室,同學(xué)們都發(fā)出了不同的聲音，老師說(shuō)：“今天要進(jìn)行單元測(cè)試!”話音剛落，教室一片寂靜。
老師發(fā)下試卷，我寫(xiě)好了姓名，看了一遍試卷，呵呵，太簡(jiǎn)單了!我覺(jué)得這些題目我都會(huì)了，我馬上動(dòng)筆寫(xiě)，不用半小時(shí)我就寫(xiě)好了，我仔細(xì)地看了一遍，除了一道題我沒(méi)有把握，覺(jué)得自己有90多分了便心滿(mǎn)意足放下筆。我偷偷地轉(zhuǎn)頭看了一下班長(zhǎng)，他還在快速地動(dòng)筆寫(xiě)著試卷，一副胸有成竹的樣子。再看我們組的組長(zhǎng)在用筆一題一題地認(rèn)真看著試卷，應(yīng)該在檢查試卷呢。我的同桌，他呀，平時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就拿著一只筆撓頭，一臉哀愁，怎么想也沒(méi)想出來(lái)，活該!還有坐在我前面的同學(xué)平時(shí)什么東西也沒(méi)帶來(lái)的，他現(xiàn)在在東張西望想看別人的答案。
時(shí)間很快過(guò)去了，劉老師說(shuō)了一聲：“時(shí)間到，收卷”。有的同學(xué)松了一口氣，慢慢地把卷子交給老師，有的滿(mǎn)意地把卷子交上去，還有的同學(xué)開(kāi)始在議論那些題怎么做，而坐在我后面的一個(gè)女同學(xué)，她還沒(méi)有寫(xiě)完試卷，緊張得頭冒冷汗，她求老師說(shuō)：“老師再給我兩分鐘吧，我還有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)做完老師求求你了。”可老師還是“無(wú)情”地一把奪過(guò)試卷。
這就是了!我明白了，只有做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試時(shí)才不會(huì)緊張。
一次難忘的考試篇三
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次考試得了“100”分，發(fā)下試卷后我望著卷子上那鮮紅的“100分”，它好像在對(duì)我微笑。
忽然我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，此時(shí)，我忐忑不安地再看一眼分?jǐn)?shù)，覺(jué)得它好像在怒視著我。我想：“如果我不告訴老師，就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可如果告訴老師那這來(lái)之不易的100分就沒(méi)有了?！?/p>
我心一橫，就沒(méi)有告訴老師?；丶业穆飞?，我仿佛覺(jué)得有一群人在說(shuō)：“不誠(chéng)實(shí)，撒謊，不是好孩子。”
回到家后，我再看這試卷的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)我看見(jiàn)的100分就不再像以前看到的那么鮮艷了，已經(jīng)變得暗淡了。晚上我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，后來(lái)一想，還是決定告訴老師，不然心里會(huì)很內(nèi)疚的。
第二天我就去找老師把分?jǐn)?shù)改了。老師還說(shuō)我誠(chéng)實(shí)呢。
一次難忘的考試篇四
直到六年級(jí)，同學(xué)們每個(gè)都可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，每次考試都帶給我們不同的回憶，但隨著時(shí)間的消逝，也已經(jīng)淡忘，而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。
這是我第二次考級(jí)了，每天的“突擊訓(xùn)練”讓人煩不勝煩，“朝九晚五”的來(lái)到小提琴班，唯一的只有練琴，枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”，但也沒(méi)有辦法，這次的五級(jí)考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”，如果考不到的話，那這個(gè)假期一定會(huì)在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。
終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦，我終于等到了考試的那一天，藝術(shù)館外，人山人海，每一個(gè)考生都拿著自己的樂(lè)器要在最后一刻練習(xí)，燥雜的樂(lè)器聲伴著我復(fù)雜的心情，我拿著小提琴跑到同學(xué)堆里練琴，現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的心情也只有多練一會(huì)兒才能平復(fù)。過(guò)了一會(huì)兒，老師領(lǐng)著我們進(jìn)了等候室，我也不知道怎么了，手心里滲出了汗，連拉小提琴的時(shí)候自己都拉的像殺雞一樣，心里像小鼓一樣“咚－咚－咚”，趙海寧看見(jiàn)我這樣緊張就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你我都練過(guò)幾百遍了，今天來(lái)只不過(guò)再拉一遍而已，沒(méi)啥大不了！”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話怎么辦？也太辜負(fù)我練這么長(zhǎng)時(shí)間了吧！”我憂(yōu)心重重的說(shuō)，她看到我這樣子，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，咱倆一塊練，一定會(huì)考好的！”二十分鐘后，我和同學(xué)們上到了樓上，第一個(gè)是我，我懷揣著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng)，冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆，我拿起小提琴，開(kāi)始拉，自己并不知道要聽(tīng)評(píng)審拉啥才拉，自己不聽(tīng)啥就開(kāi)始拉，評(píng)審讓我拉別的，這個(gè)事情現(xiàn)在想起來(lái)也覺(jué)得搞笑。自己因?yàn)樘^(guò)于緊張，這短短的幾分鐘里那怕空調(diào)很冷，手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想，但依然得到了評(píng)審老師的鼓勵(lì)。
二個(gè)月后，成績(jī)下來(lái)了，打開(kāi)證書(shū)我竟然是優(yōu)秀，我驚呼萬(wàn)分，拿著證書(shū)亂跳，高興的不得了?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話真是說(shuō)的好！自己通過(guò)一個(gè)月的“突擊訓(xùn)練”，殺雞變成了美麗動(dòng)聽(tīng)的旋律。
美麗的音符在我心中跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律在我心中留下一絲回味，下一次的考試一定會(huì)更加難忘。
一次難忘的考試篇五
一說(shuō)起考試，大多人都是畏懼?？荚嚧蠖喽际怯衫蠋煴O(jiān)考讓我們不寒而栗，一開(kāi)始就給與學(xué)生壓力；即使沒(méi)有老師，監(jiān)控器也是必不可少的。然而，在這場(chǎng)最難忘的考試中。既沒(méi)有老師，也沒(méi)有監(jiān)控器。
在本學(xué)期的期中考試中，我就經(jīng)歷過(guò)這樣讓人可望不可即的考試環(huán)境。這就是我最難忘的一場(chǎng)考試。
考試一開(kāi)始，我們就沒(méi)有感到平?？荚囪F一般的無(wú)私和寒冷，代替的是像家一樣的關(guān)愛(ài)與溫暖。在考試過(guò)程中沒(méi)有老師那充滿(mǎn)殺意的眼神，在這樣的環(huán)境中，只有不偷看，一些平時(shí)不能隨意做的事，是可以允許的，而同學(xué)們也并沒(méi)有借此機(jī)會(huì)尋找“多拿分的良機(jī)”，每個(gè)人都安安靜靜的，不偷看?？梢韵胂笤谶@樣的環(huán)境下心情是多么輕松；在這樣的環(huán)境下耳旁是多么安靜；在這樣的環(huán)境下大家都是多么自覺(jué)。這對(duì)于老師和學(xué)生都大有所益。
其實(shí)，考試只是一種形式。在這場(chǎng)考試中最重要的并不是考試而而是一種精神，是一種互相信賴(lài)的精神，因?yàn)閷W(xué)校相信我們，所以無(wú)人監(jiān)考；因?yàn)槲覀兝斫庀嘈?，所以沒(méi)有作弊的事情發(fā)生。
這是一種高尚的精神，是一種又與人之間的相信，關(guān)心。不相信造成不相信，相信產(chǎn)生相信。這不是偶然，而是必然，它是一種教育，教育我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該如何相互和諧相處。他傳遞給我們的一種精神會(huì)讓我們一生受益。
社會(huì)若要先進(jìn)要有人們來(lái)營(yíng)造。如果每個(gè)人都信賴(lài)彼此，那么社會(huì)是多么美好。正如一首歌所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……?！比绻舜瞬幌嘈牛敲醋罱K人人自危，世界猶如地獄。
所以讓我們互相信賴(lài)吧？信賴(lài)產(chǎn)生美，一種精神上的美。
這場(chǎng)考試時(shí)我最難忘的一場(chǎng)考試，但它傳遞給我的一種精神會(huì)讓我一生受益。
一次難忘的考試篇六
那是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛。她有一頭如海藻般卷曲濃密的秀發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)，烏發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，美麗動(dòng)人。那如深潭般清澈明亮的雙眸，彎彎的柳眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微顫動(dòng)著，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡粉紅?；蠲撁撘粋€(gè)絕版的天使，這就是我的同桌——蔡子怡。
“這次考試大家要認(rèn)真考，作弊和講話一律沒(méi)收考卷。”老師板著臉嚴(yán)肅地說(shuō)，然后開(kāi)始發(fā)考卷。
試卷傳到我手里，我正準(zhǔn)備打開(kāi)文具盒拿筆。不料，變故途生。我的文具盒正在這關(guān)鍵時(shí)刻不翼而飛了。誰(shuí)?誰(shuí)拿了我的筆盒?可是我的文具盒里沒(méi)多少筆啊，里面有什么可偷的呢!難道是我忘在家里了?不可能啊，昨天晚上我寫(xiě)完作業(yè)后就收進(jìn)書(shū)包里了啊!可是……這到底怎么回事啊?唉!我想熱鍋上的螞蟻，又氣又急。
焦急中，我看了一下手表，天哪!已經(jīng)過(guò)去五分鐘了!我急得六神無(wú)主，是向同桌借呢，還是……可是我平時(shí)人緣不太好，又有誰(shuí)會(huì)借我呢。管不了那么多了，就算人緣再爛現(xiàn)在也要硬著頭皮去借了。我向前后左右桌的都傳了小紙條，叫他們借我一支筆，可是他們竟然看了之后就塞進(jìn)抽屜里了，壓根沒(méi)想說(shuō)借我支筆。此時(shí)此刻，我心如火燎，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。
我暗暗發(fā)誓，如果誰(shuí)能借我筆渡過(guò)這次燃眉之急，那他(她)下次遇難了，我一定也會(huì)幫他(她)。我偷瞄了子怡一眼，我看她試卷都寫(xiě)到一半了，我心急如焚，把心一橫，只好向她借了，可是平時(shí)她就帶幾只筆，一會(huì)她還要用，算了!
"凡英，你在找什么?"子怡小聲細(xì)膩的問(wèn)道。
我委屈的回答她說(shuō)："我今天忘帶筆了，我向他們借他們都不借我。”
說(shuō)完，子怡連忙從她的文具盒里拿出一支黑色的水筆遞給了我。這一刻，我感受到了人心的溫暖，就像一股熱流溫暖我那干涸的心田。我還沒(méi)道謝呢，子怡就回頭專(zhuān)心致志地繼續(xù)動(dòng)筆了，我也趕緊著開(kāi)始寫(xiě)了。
考試結(jié)束，我考了94分，雖然成績(jī)不太理想，但是我也要感謝子怡，如果她沒(méi)有借我筆，我連60分都考不上，這次考試讓我明白了比鬼神還可怕的是人心這個(gè)道理，也給我這個(gè)馬虎鬼敲響了警鐘。
在這里，我真心誠(chéng)意地向我的同桌——蔡子怡，說(shuō)聲，謝謝你!
一次難忘的考試篇七
日子一天天過(guò)去，我們不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，有成功的喜悅，也有失敗的憂(yōu)傷。其中，總會(huì)有一些事令我們難以忘懷。
在我成長(zhǎng)的路上，印象最深刻的莫過(guò)于那次的語(yǔ)文考試。之前老師就就提醒我們好好復(fù)習(xí)，為兩天后的考試做準(zhǔn)備。我當(dāng)時(shí)自信地想：“反正我都會(huì)，有什么好復(fù)習(xí)的?！?/p>
到了考試那天，沒(méi)用到一半的時(shí)間我就做完了答卷。老師一再提醒：“做完的同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真檢查！”可我堅(jiān)信自己是對(duì)的，沒(méi)必要檢查，心想：“哪次考試我低過(guò)九十五分”。我坐在玩著各色的筆，等著老師下達(dá)交卷的命令。
幾天后老師宣布成績(jī)了，我用心地聽(tīng)著，終于輪到我了，只聽(tīng)老師重重地念道：龔理毅88分！停頓片刻，老師接著說(shuō)道：“這是個(gè)多么驚人的成績(jī)啊！”我分明清楚地聽(tīng)出老師是在正話反說(shuō)。同學(xué)們也都刷地把目光投向了我。我拿著試卷，低著頭向座位上走去。那時(shí)我的腿像灌了鉛一樣沉重，每一步都那樣的艱難?；氐阶簧希液莺莸仄俗约阂幌?，我感到一陣疼痛，果然這不是一場(chǎng)夢(mèng)，這是真實(shí)的事。
回到家，我把房門(mén)一鎖，坐在書(shū)桌前，拿出試卷分析了起來(lái)，我自嘲地笑了?！膀湴潦谷寺浜蟆?，“驕兵必?cái) 保也皇亲詈玫牡湫蛦幔靠偸怯X(jué)得自己什么都會(huì)，可現(xiàn)在……想著想著，我的眼淚止不住落了下來(lái)。
從此，我牢牢地記住了那次的教訓(xùn)，它時(shí)刻提醒我，任何時(shí)候在成績(jī)面前絕不可以驕傲。
一次難忘的考試篇八
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試。
這是四年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文考試，我很緊張。
因?yàn)榍皫状挝业目荚嚦煽?jī)可以說(shuō)是全班倒數(shù)第七名以下了，所以我以一種緊張的心情拿到了卷子，寫(xiě)下名字后，我把試卷用眼睛掃了一遍。
有些筒單!我有一些心不在焉，就隨便的答了起來(lái)。
我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音提醒我：“不要得意哦!說(shuō)不定就是因?yàn)檎J(rèn)為覺(jué)得簡(jiǎn)單才漫不經(jīng)心，導(dǎo)致錯(cuò)題。
”我馬上認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)。
這時(shí)，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“大家好好答，要認(rèn)真。
”說(shuō)著，老師掃視了我們一遍，坐了下來(lái)。
我認(rèn)真地讀題，用平時(shí)學(xué)的知識(shí)做著，很快就做完了，但我有一些題不會(huì)。
我太驕傲，檢查了一遍就把卷子放下來(lái)。
突然我想起了老師以前對(duì)我們說(shuō)的話：“檢查卷子至少要檢查三遍，要仔細(xì)的檢查。
”可我呢，只檢查了一遍。
于是，我又筒單地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。
我馬上改正了錯(cuò)誤。
改了之后，我想：以后做什么事情都要認(rèn)真，而且好好檢查。
不能丟三落四。
我剛才就是丟三落四了，沒(méi)有把這題檢查出來(lái)，所以才錯(cuò)了。
幸虧我檢查了，要不然就可能不是84。
5分了，而是70多分呢!還有，要專(zhuān)心致志的做，不能漫不經(jīng)心，否則回做錯(cuò)題的!
這次考試讓我很失望，因?yàn)槲也粫?huì)那么多題，還錯(cuò)了很多題。
但是這次考試讓我很難忘。
一次難忘的考試篇九
哇！又要鋼琴考級(jí)了，不是下個(gè)月才要考嗎？時(shí)間怎么就像個(gè)跑百米的選手，一下子就到了這個(gè)時(shí)候了？媽媽每天都在催促我：再多練一次、就再多練一次吧！總覺(jué)得有千斤重的石塊在我肩上。
這次要考級(jí)的是八級(jí)，要考視奏、聽(tīng)奏、指定曲和自選曲，一聽(tīng)到就覺(jué)得很難，可是我還是努力的試著把譜背起來(lái)。再過(guò)一天，我又要去上鋼琴了，我彈的音色有些地方不是很優(yōu)美，有些拍子又不是很準(zhǔn)確，心里只想到“完蛋了！距離考級(jí)的時(shí)間就快到了，這次一定慘了?！?/p>
當(dāng)我在絕望的時(shí)候，鋼琴老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我相信你一定做得到！”聽(tīng)到這句話，全身都燃燒了起來(lái)，我決定要更認(rèn)真努力的練習(xí)。
到了考級(jí)的那一天，全家人陪著我去。我又緊張又害怕，渾身不自在，突然想到老師的那一句話，心情才漸漸安定下來(lái)。我在心里面默默的演練了好幾次，輪到我考級(jí)時(shí)，我慢慢地走了進(jìn)去，腦海里再次浮現(xiàn)老師的那一句話，終于，順利檢測(cè)完畢了。
隔了幾天，成績(jī)公布了，我終于通過(guò)考級(jí)了，看了手中的考級(jí)證書(shū)，我又想起老師的話“沒(méi)有關(guān)系，我相信你一定做得到！”
是的！我真的做到了！
一次難忘的考試篇十
每一個(gè)人都有對(duì)自己最滿(mǎn)意的時(shí)候，不管那件事情是大是小。只要你心中滿(mǎn)意，那就是對(duì)自己最滿(mǎn)意的時(shí)候。
從小到大，我可謂是對(duì)數(shù)學(xué)完全不感冒。只要是認(rèn)識(shí)我的人，都知道我的數(shù)學(xué)是全科之中最差的?？隙〞?huì)有人說(shuō)，學(xué)數(shù)學(xué)還不容易，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課認(rèn)真鞏固知識(shí)，還怕數(shù)學(xué)考不好？可是我也認(rèn)真的學(xué)了數(shù)學(xué)，認(rèn)真的做了作業(yè)呀，可是沒(méi)有效果。
一直到初三，我的數(shù)學(xué)還是那樣。我知道我如果這樣偏科的話，我是不可能考上高中的。其實(shí)，我其他的科目也只是中等偏上那么一些，所以偏科是致命的打擊。老師找到我，跟我說(shuō)：你是很有希望考進(jìn)一中的，可是你的數(shù)學(xué)每次考試都拖后腿，這是我對(duì)你提高數(shù)學(xué)的方案，你一定要按照上面的做。
我按照班主任給我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一個(gè)沖去老師的辦公室去求助，就這樣我按照老師的辦法做了一年。
中考到來(lái)，我走進(jìn)考場(chǎng)。開(kāi)考，我打開(kāi)卷子，首先我認(rèn)真的做哪些容易的基礎(chǔ)。那些基礎(chǔ)是我做爛的題型，所以很容易的做出。
考試結(jié)束，回到家里，我心里非常的高興，因?yàn)槲野盐視?huì)寫(xiě)的都寫(xiě)完了，就剩下后面的最后一題沒(méi)寫(xiě)，我對(duì)自己非常的滿(mǎn)意。
我沒(méi)有浪費(fèi)我的精力，沒(méi)有浪費(fèi)我玩的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。即使數(shù)學(xué)有可能考差，但是我不后悔，我對(duì)得起自己和老師。
在家里，我對(duì)著媽媽說(shuō)：媽?zhuān)一貋?lái)了。媽媽微笑的看著我說(shuō)：回來(lái)了，考的怎么樣了？還不差，媽媽高興的拍了拍我的頭。
那一次考試至今都令我難以忘懷，因?yàn)槟谴慰荚囄液軡M(mǎn)意。
一次難忘的考試篇十一
“明天請(qǐng)同學(xué)們帶好紙、筆、尺等東西，鋼筆要上好墨水，明天我們期中考試。不要遲到?。 边@是班主任陳老師的聲音，老師的聲音猶如一把定音錘，敲打在我的心上，我的心里不由得擂起小鼓來(lái)。
晚上，我按照按照老師的吩咐把東西準(zhǔn)備好后，一看，時(shí)間還早。我便把語(yǔ)、數(shù)、英三本書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)。鈴鈴鈴，提醒我睡覺(jué)的鈴聲響了。我洗漱完畢，就上床睡覺(jué)了。夢(mèng)里，我還夢(mèng)見(jiàn)我考了一百分呢。
第三天，我?guī)е蛲碓缫褱?zhǔn)備好的東西，向?qū)W校走去。一切都準(zhǔn)備好后，就打開(kāi)考鈴了。當(dāng)監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)之后我的心就懸了起來(lái)。不過(guò)監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我心里的石頭就落了地。因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過(guò)，全都會(huì)做。于是，我把題目審請(qǐng)后，就刷刷的答起來(lái)。然后仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，就交了試卷出去玩了。
幾天后，老師發(fā)試卷。我真是又緊張、又激動(dòng)。當(dāng)我聽(tīng)到老師跟藹的聲音念到劉啟宇98分時(shí)。我可是高興得一蹦三尺高。接過(guò)試卷的這一刻老師對(duì)我微笑了一下。我從心里感到老師這個(gè)微笑既是在恭喜我，又是在鼓勵(lì)我。
放學(xué)后，我蹦蹦跳跳的回到家，拿出試卷讓媽媽簽字。當(dāng)然，這一步可得做得神秘點(diǎn)。于是，我把試卷折好，放進(jìn)媽媽的衣兜里。果然，媽媽回來(lái)?yè)Q衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了試卷。高興的簽了字，并表?xiàng)盍宋?，還給了我“米米”呢！
考試呀！是每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的，有單元考，期中考跟期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，不能草草了事。
一次難忘的考試篇十二
考、考、考、是老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的法寶，分、分，分、是學(xué)生頭疼的命根。我是一名小學(xué)生，在我的生活中，要?dú)v經(jīng)許多次考試。
上周二的大課間，我們?cè)谕饷媾芡瓴俸?，然后回到教室做課前準(zhǔn)備。教室里亂嗡嗡的，同學(xué)們都在興高采烈地聊著天。突然，就好像軍隊(duì)接受檢閱一樣，教室里立刻安靜得鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是老師進(jìn)來(lái)了，手里還拿著一沓卷子，我們知道要考試了，這可是突擊考試，我立刻被嚇傻。
還沒(méi)有打鈴。老師說(shuō)大家可以先復(fù)習(xí)一下。我一聽(tīng)，大喜過(guò)望，連忙拿起書(shū)，全神貫注的看起來(lái)。真希望世界上所有的鐘表都?jí)牡?，時(shí)間就停在這兒。可是越想多看一會(huì)，時(shí)間過(guò)得越快，一眨眼的功夫，上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來(lái)。
我暈暈乎乎地拿到了試卷，快速瀏覽了一遍，立刻沮喪到吐，“好難呀！”但也沒(méi)辦法，只能硬著頭皮開(kāi)始做。我大腦快速做出個(gè)判斷：先做自己會(huì)的部分，然后再集中精力思考不會(huì)的內(nèi)容。
我只用了一半的時(shí)間就做完了會(huì)的部分。然后開(kāi)始思考不會(huì)的題，我太沮喪了，不會(huì)的題怎么這么多呢？偷眼看看別的同學(xué)：有的伸長(zhǎng)了脖子?xùn)|張西望，有的抓耳撓腮，有的皺著眉頭，有的輕聲嘆著氣，也有的好像胸有成竹，我的同桌在不安分地扭來(lái)扭去，臉急得通紅，也一定遇到難題了。想著大家跟我一樣，反而不緊張了，靜下心來(lái)思考沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型。
我認(rèn)真地研究每一道“難題”，其實(shí)并沒(méi)那么可怕，雖然生疏點(diǎn)，但仔細(xì)想想也都是會(huì)的，只不過(guò)數(shù)字更大，繞了一些彎而已。我認(rèn)真仔細(xì)地思考，那些冷著臉像陌生人的題，漸漸地都成了熟悉的老朋友，在剩下的時(shí)間里，我做完了試卷上所有的題。
雖然考完之后我還是沒(méi)有底，不知道會(huì)是什么結(jié)果。媽媽說(shuō)：“別緊張，盡力就行了?！笔堑?，我盡力了，這是我第一次經(jīng)歷沒(méi)經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備又特別難的考試，但是我沒(méi)慌張，盡到自己最大的努力做完了題。好消息還在后面呢，我竟考了99分，拿到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！給了自己一個(gè)大大的擁抱。
這件事讓我明白：面對(duì)困難的時(shí)候要充滿(mǎn)信心地、勇敢地迎接挑戰(zhàn)才能有更好的結(jié)果，膽怯、慌張和退縮都會(huì)讓事情更糟。
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