心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
大學(xué)校園心得體會篇一
大學(xué)校園是一個多姿多彩的地方，每個人都會有自己不同的經(jīng)歷和體驗。在大學(xué)校園中，學(xué)生可以獲得知識、經(jīng)驗、朋友，也可以發(fā)現(xiàn)自己的才華和興趣。在我大學(xué)的幾年中，我也有過很多的體會和感悟。今天我想分享一下我對大學(xué)校園的幾點心得體會。
第二段：交友
在大學(xué)校園中，最重要的也許就是找到志同道合的朋友了。大學(xué)校園中有著豐富多彩的社團(tuán)和組織。加入社團(tuán)或者組織，可以認(rèn)識很多有趣的人。通過交流和共同活動，可以互相學(xué)習(xí)和幫助，一起進(jìn)步。而且，朋友也許還可以給你一些寶貴的建議和支持，甚至是一次難忘的旅行或者活動。在大學(xué)中，我遇到了許多好朋友，他們伴隨我一起度過了整個大學(xué)時光，并且一起成長，這是我大學(xué)經(jīng)歷中最難忘的一部分。
第三段：學(xué)習(xí)
盡管交友很重要，但是在大學(xué)中，學(xué)習(xí)才是最重要的目的。在大學(xué)中，我們需要自學(xué)能力，需要獨立思考能力，需要溝通和表達(dá)能力。大學(xué)生活繁忙而充實，需要我們保持高度的學(xué)習(xí)熱情和積極的心態(tài)。 我在大學(xué)中學(xué)到了很多的知識，不論是專業(yè)的知識還是其他的技能，都讓我有了更深刻的理解和認(rèn)識。實踐是理論的檢驗，我也通過實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的地方。這樣的過程，帶給了我很好的成長和進(jìn)步。
第四段：活動
大學(xué)校園中，除了學(xué)習(xí)和交友，還有很多有趣的活動。大學(xué)的社團(tuán)和組織經(jīng)常會組織各種活動，比如說文藝演出、講座、比賽等等。我特別熱愛參加各種比賽，無論是擅長的領(lǐng)域，還是從未接觸過的領(lǐng)域，我都會嘗試挑戰(zhàn)自己。不僅可以鍛煉自己的能力，還可以結(jié)識更多志同道合的朋友。通過這些活動，我也深深感受到了大學(xué)生活中的快樂感。
第五段：歸納總結(jié)
大學(xué)生活是一個進(jìn)一步提高自我的過程。在大學(xué)中，我們需要獨立思考能力，需要解決各種問題的能力，需要溝通和表達(dá)能力。同時，我們也需要擁有健康的生活方式，有時間關(guān)注自己和身邊的人，享受大學(xué)生活的美好和帶來的改變。這些體驗是我們生命中重要的一部分，會影響我們的未來發(fā)展。因此，希望在大學(xué)的時光里，大家能夠發(fā)掘自己的潛力，快樂成長、成為更好的自己。
大學(xué)校園心得體會篇二
第一條：為維護(hù)我校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，加強精神文明的建設(shè)，根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校實際，制定本規(guī)定。
第二章集會、游行等活動的管理規(guī)定
第二條：師生員工對有關(guān)切身利益的問題，應(yīng)當(dāng)通過正常渠道積極向?qū)W校和當(dāng)?shù)卣从?。所有人員舉行集會（指非學(xué)校、管理部門、教學(xué)單位組織的正常的學(xué)生或?qū)W術(shù)活動，下同）、游行必須按法律程序和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
第三條：校園內(nèi)禁止書寫、張貼大小字報。
第四條：任何組織和個人均不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動。外國留學(xué)生如需在圣誕節(jié)等帶宗教色彩的節(jié)日舉行活動，需經(jīng)國際合作與交流處簽署意見后，報校長辦公室批準(zhǔn)，且只能在外國留學(xué)生范圍內(nèi)舉行。
第五條：校內(nèi)組織講座、報告等活動，組織者應(yīng)當(dāng)在72小時前向?qū)W校主管部門遞交申請，由主管部門審批；涉及校外人士的講座、報告等活動，組織者應(yīng)當(dāng)在72小時前向?qū)W校主管部門遞交申請，由主管部門簽署意見后，報校黨委宣傳部審核。申請中應(yīng)寫明動的時間、地點、內(nèi)容、報告人和負(fù)責(zé)人的姓名以及場地的安全措施情況。學(xué)校主管部門應(yīng)至遲在舉行時間4小時前將許可或者不許可的決定通知組織者。逾期未通知的，視為許可。
第六條：各單位組織的活動，安全問題實行“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則，并應(yīng)就活動安全措施報保衛(wèi)處備案。
第七條：全校師生員工均應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的正常秩序和社會穩(wěn)定，任何人不得以任何理由或破壞教學(xué)、工作和生活秩序，不得阻止他人根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行的教學(xué)、科研、工作和其它活動。
第八條：違反本規(guī)定第二條、第三條、第四條、第五條和第六條的規(guī)定的，學(xué)校有關(guān)部門可以責(zé)令其組織者以及其他當(dāng)事人立即停止活動。對組織者、策劃者和不聽勸阻的參加者按有關(guān)規(guī)定處理，對違法犯罪者送交司法機(jī)關(guān)依法處理。損害國家財產(chǎn)的，學(xué)校有關(guān)部門可責(zé)令其賠償損失。
第三章治安安全規(guī)定
第九條：依照《中華人民共和國治安管理條例》的有關(guān)規(guī)定，所有學(xué)生一律不準(zhǔn)佩帶和私藏管制刀具。
第十條：所有師生員工應(yīng)加強團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相幫助、和睦相處。校園內(nèi)禁止酗酒、吸毒、賭博、打架、斗毆、聚眾喧嘩和進(jìn)行邪教、封建迷信等活動。
違反第九條、第十條者視其情節(jié)按有關(guān)規(guī)定給予行政處分，情節(jié)嚴(yán)重者送交司法機(jī)關(guān)處理。
第十一條對偷盜公私財產(chǎn)者，除移送公安機(jī)關(guān)調(diào)查處理外，是本校臨時工的，還要追究臨時工的負(fù)責(zé)人和擔(dān)保人的責(zé)任。
第十三條：國內(nèi)新聞記者人校采訪，必須持有記者證和采訪介紹信，經(jīng)黨委宣傳部、學(xué)校辦公室同意后，方能在校采訪。
第十四條：外國記者和港澳記者及外國駐華使領(lǐng)館人員進(jìn)入學(xué)校采訪或進(jìn)行其他活動，必須持省、市政府外事部門或港澳臺辦的介紹信和記者證，并征得學(xué)校辦公室（國際合作與交流處）同意后方能按指定對象進(jìn)行采訪。
第十五條：校園內(nèi)各單位和個人必須認(rèn)真執(zhí)行安全崗位責(zé)任制，不得采用違反安全措施的方法進(jìn)行操作和開展工作。
第十六條：校園內(nèi)禁止亂接電源、私拉電線。任何單位和個人不得違章用電用火。
第十七條：任何單位和個人不得無故擅自動用和損壞消防器材及設(shè)施。
違反第十五、十六、十七條者，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予行政處分和治安處罰。
第四章校園秩序管理
第十八條：所有人員應(yīng)愛護(hù)校內(nèi)公共設(shè)施，禁止踐踏草坪、攀摘花枝、在校園內(nèi)遛狗等行為；人人都有義務(wù)創(chuàng)造文明、整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
第十九條：在校內(nèi)使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)遵循國家和學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的有關(guān)規(guī)定，不得傳播虛假和有害信息。
第二十條：車輛駛?cè)藢W(xué)校，必須按校內(nèi)交通標(biāo)志行駛，必須按指定地點停放，并遵守學(xué)校關(guān)于車輛管理的規(guī)定。
第二十一條：需在校園內(nèi)從事宣傳活動、擺攤設(shè)點，須經(jīng)學(xué)校辦公室同意，校黨委宣傳部審核通過，保衛(wèi)處指定地點．，方可進(jìn)行。未經(jīng)允許禁止在校內(nèi)從事宣傳活動、擺攤設(shè)點，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有關(guān)部門有權(quán)取締。
第五章附則
第二十二條：本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸學(xué)校保衛(wèi)處。
大學(xué)校園心得體會篇三
大學(xué)對我而言，是一個充滿自由氣息的地方。在高中時期，我被規(guī)矩和教育家長式的學(xué)習(xí)方式所束縛。進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)教育方式是與高中形成鮮明對比的。 每個人都能獲得自己喜歡的學(xué)科，并根據(jù)自己的興趣愛好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。這就是大學(xué)教育的自由氣息對我的吸引力。
第二段：大學(xué)讓我在既然獲得了知識，同時也得到了很多成長的機(jī)會
由于大學(xué)里的課程設(shè)置多樣，且提供了許多非學(xué)術(shù)機(jī)會，我也獲得了許多成長的機(jī)會。在大學(xué)的社交活動中，我學(xué)會了如何與他人交流和協(xié)作。我還學(xué)會了如何解決自己的問題和自己的時間管理，并在更多的情況下獨立思考，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。
第三段：在大學(xué)校園里，不僅學(xué)習(xí)知識，更是認(rèn)識自己的大好機(jī)會
在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了更廣泛的知識背景，還認(rèn)識了我自己的潛力和優(yōu)勢。我開始尋找自己真正的興趣所在，對一些不感興趣的學(xué)科，則更加明確地表達(dá)了自己的態(tài)度。此外，我也學(xué)會了如何接受自己的弱點，并在大學(xué)舞臺上愈發(fā)自信地表達(dá)自己的看法。
第四段：大學(xué)校園帶給我了難忘的經(jīng)歷
大學(xué)的生活不止于此。到了大學(xué)里，我認(rèn)識了許多品味各種美食的同學(xué)，一起去旅游，以及發(fā)現(xiàn)校園里的漂亮角落。這些經(jīng)歷讓我更加了解自己，也讓我在日后的生活中更加自信和有趣，更加成熟。
第五段：大學(xué)校園里，學(xué)習(xí)和成長是一件幸福的事
總之，大學(xué)是一個充滿自由氣息和成長機(jī)會的地方。這里是一個體驗、探索、學(xué)習(xí)、認(rèn)識自己的大好機(jī)會。在這樣一個環(huán)境中，我學(xué)會了適應(yīng)，更好地處理自己的問題并成就了自己。所以在我的成長路上，大學(xué)校園的回憶永遠(yuǎn)是一件幸福的事。
大學(xué)校園心得體會篇四
記得第一次步入交大一附院的時候還是三年前，奶奶因為冠心病—入院治療，心系她的病情當(dāng)時并沒有注意觀察過這家有著60多年歷史的醫(yī)院，只覺得人好多，走廊四通八達(dá)，樓道里滿是加床。有小孩的哭鬧聲，病人痛苦的呻吟聲，還有家屬不斷踱步沉重的腳步聲。似乎那時我所能看到的都是滿滿的病痛和如同鬧市般的魚龍混雜。越大越有名氣的醫(yī)院，越吸引著各地疑難雜癥的病人，病情大多危重，難以治愈，好像有著比別的地方更多的生離死別。而當(dāng)我重新以一個實習(xí)生的身份再次來到這家醫(yī)院，我卻看到了更多我所期望看到的東西。
實習(xí)報到的第一天起了個大早，步履輕快、得意洋洋，興沖沖地走進(jìn)醫(yī)院，滿腔的熱情急切地渴望要趕快投身到自己的工作崗位當(dāng)中，帶著欣喜、好奇和忐忑，我和交大一附院的第一個正式的見面就從東一樓的會議室開始了。看到了當(dāng)時來學(xué)校面試的辛老師，看到了座無虛席的學(xué)生們，不由得緊張又激動，辛老師向我們講解了這幾天的安排和入院的注意事項以及醫(yī)院的概況和設(shè)施，覺得在這2000多名前輩面前是如此的渺小，倍感壓力。辛老師從各個方面向我們闡述了如何成為一名合格的優(yōu)秀的護(hù)士，在做好本職護(hù)理工作的同時，需要具有專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識，學(xué)會評估病人了解病人病情，在關(guān)注疾病恢復(fù)的同時更要重視病人的心理護(hù)理，學(xué)會正確有效的溝通方式，注重團(tuán)隊協(xié)作精神，與人取長補短、慎獨守信、心懷大愛。一個真正優(yōu)秀的護(hù)士是一個近乎完美的人，她善良博愛、自信獨立、勇敢無畏，像母親、像戰(zhàn)士、更像一個天使。辛老師沿用了特魯多醫(yī)生的墓志銘來總結(jié)我們的工作“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰?！弊鳛橐粋€實習(xí)護(hù)士，辛老師要求我們要有端正的工作態(tài)度，整體護(hù)理、專科護(hù)理的專業(yè)知識以及熟練掌握各種護(hù)理操作技能，更重要的是要有慎獨精神和評判性思維能力。聽完這些，我不再如大眾一般看輕臨床護(hù)理工作，一個好的護(hù)士往往會起到非常重要的作用，對于疾病的`恢復(fù)不可或缺。正因受人重視，深感責(zé)任重大。所以，如何能做到有效的溝通，如何能讓患者安心的信任我們，是每一名護(hù)士都應(yīng)該具備的能力。溫老師說：“溝通的靈魂是同理心，體諒別人、換位思考，用別人喜歡的方式去對待他人，多用您少用我，多一點耐心和笑容，多一份體貼與問候，我想什么事都能迎刃而解。學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀不光會為你的工作添磚加瓦，還會增加個人的修養(yǎng)與氣質(zhì)，樹立了良好的形象無疑是在無聲中營造了完美的醫(yī)療環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，飽滿的精神面貌同樣顯示了醫(yī)院的專業(yè)水平，給患者帶來舒適感與安全感，從而增進(jìn)護(hù)患之間的協(xié)調(diào)配合。與此同時，你也會溫文爾雅、落落大方。學(xué)會運用舒適的對話方式與人溝通，獲取更多的潛在信息，更有助于評估和判斷起病原因以及病情的發(fā)展，從而更有效更有針對性的治療，這才是聰明的護(hù)士。
護(hù)理學(xué)是一個人文學(xué)科，本質(zhì)便是人文關(guān)懷。辛主任認(rèn)為，護(hù)理工作不僅局限于以病人為中心，更要以人為中心，與患者建立良好的溝通以外，護(hù)士與護(hù)士、護(hù)士與其他工作人員之間的關(guān)系也尤為重要。學(xué)會合作，跨團(tuán)隊協(xié)作，去引導(dǎo)、去調(diào)節(jié)、去制約。我特別喜歡辛主任說過的一句話“成為管理者之前的任務(wù)是成就自己，成為管理者之后的任務(wù)是成就他人?！彪m然我在學(xué)校是一個小小的學(xué)生會主席，但辛主任的這句話讓我深有感觸，作為一名管理者要有影響他人，成就他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊向著好的方向不斷邁進(jìn)，小到一個小組長，大到以后夢想的護(hù)士長，我想這將是我不會改變、不斷努力的目標(biāo)。
這次崗前培訓(xùn)的主要目的，不僅是要我們盡快熟知醫(yī)院環(huán)境、設(shè)施、制度等，快速轉(zhuǎn)換角色、端正態(tài)度、了解護(hù)理工作的流程與職責(zé)，更需要注意自身的職業(yè)暴露與職業(yè)防護(hù)，加強手衛(wèi)生與無菌觀念，保護(hù)好自己同時也是保護(hù)病人，嚴(yán)防院內(nèi)感染，為病人創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境。通過短短三天的學(xué)習(xí)，十位老師不同角度的精彩講述，感悟良多，每每回到家，都覺得心里滿滿當(dāng)當(dāng)。每個老師都是各自崗位的精英人物，能夠聽她們?yōu)槲覀冎v述自身的經(jīng)驗是十分難得的機(jī)會。看到她們在講臺上自信的笑容，優(yōu)雅的儀態(tài)，沉重冷靜的態(tài)度，能夠想象得出她們在各自崗位上所經(jīng)歷的種種的歷練與考驗，不禁也讓我充滿了斗志，雖說醫(yī)患關(guān)系處于一個十分緊張的局面，但我相信，能夠多一些耐心與微笑、多一句解釋與關(guān)懷、多一點理解與寬容，總能夠換回病人對我們的信任與感激。我堅信就算世界對這份工作、對醫(yī)院、對社會有多大偏見與誤會，只有我們每一個人從自身做起，即使未來還會有人充滿質(zhì)疑，卻能夠因為你而逐漸改變態(tài)度。放下姿態(tài)去學(xué)習(xí)，每個人身上都有值得你去接納的閃光點。從進(jìn)入陜西中醫(yī)藥大學(xué)的第一天起，我就決心做一名救死扶傷的白衣天使，我會努力前行，借交大一附院這個寬廣的舞臺展翅飛翔，不敢說奉獻(xiàn)一生，但會用盡全力！感謝十位老師對我們的諄諄教誨，必當(dāng)應(yīng)用于以后的工作與人生中，銘記于心。
大學(xué)校園心得體會篇五
第一段：引入大學(xué)逛校園的背景和重要性（引子+背景介紹）
大學(xué)逛校園是許多學(xué)生在備考高考后會進(jìn)行的一項重要活動。它不僅僅是一個簡單的參觀行為，更是一個了解學(xué)校環(huán)境、選擇適合自己的大學(xué)的重要階段。在這個階段，我們可以通過與老師和學(xué)生交流，進(jìn)行實地考察，了解校園氛圍和院系情況，為自己的大學(xué)生涯做出明智的決策。
第二段：大學(xué)逛校園的意義（探索與選擇）
大學(xué)逛校園是一個重要的探索和選擇過程。通過實地考察，我們可以感受到不同大學(xué)之間的環(huán)境差異和學(xué)術(shù)氛圍。每個大學(xué)都有不同的特色和優(yōu)勢，有的注重理論教學(xué)，有的側(cè)重實踐能力培養(yǎng)。通過逛校園，我們可以對院系設(shè)置和課程教學(xué)情況有更直觀的了解，這對我們后續(xù)選擇專業(yè)和確定學(xué)校十分關(guān)鍵。
第三段：大學(xué)逛校園的體驗與收獲（個人經(jīng)歷+體驗與收獲）
在我逛校園的過程中，我看到了許多有趣的場景和人物。我記得當(dāng)我走進(jìn)一所大學(xué)的實驗室時，我被那里繁忙而充滿激情的科研氛圍所吸引。我與一位專心致志研究的學(xué)生進(jìn)行了交流，他向我介紹了他們的研究內(nèi)容和研究成果。這讓我對這個專業(yè)更加感興趣，也讓我更加堅定了我選擇這所大學(xué)的決心。此外，在與學(xué)長學(xué)姐的互動中，我了解到了大學(xué)生活的豐富多彩，以及校園活動和社團(tuán)組織的重要性。這對于我在未來的校園生活中尋找適合自己的活動和社團(tuán)很有幫助。
第四段：大學(xué)逛校園的價值（理論知識與實踐能力的結(jié)合）
大學(xué)逛校園既是一個理論和實踐的結(jié)合過程。在逛校園的同時，我們還可以參觀大學(xué)附屬醫(yī)院、圖書館和實驗室等機(jī)構(gòu)，了解大學(xué)的各個方面。這樣的實地考察不僅讓我們有機(jī)會接觸到真正的學(xué)術(shù)環(huán)境，還有助于我們將課堂上學(xué)到的理論知識與實踐能力相結(jié)合，提高自己的綜合能力。
第五段：總結(jié)大學(xué)逛校園的重要性（總結(jié)+展望）
大學(xué)逛校園是一個非常重要的過程，它能夠幫助我們更好地選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)。通過實地考察，我們可以感受到不同大學(xué)之間的差異和學(xué)術(shù)氛圍，了解各個院系的特點和教學(xué)情況。在大學(xué)逛校園的過程中，我們還可以通過與老師和學(xué)生的交流，了解他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，為自己的大學(xué)生涯做好準(zhǔn)備。因此，每個高中生在備考高考后都應(yīng)該進(jìn)行大學(xué)逛校園的體驗，以做出明智的選擇并為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)校園心得體會篇六
部分不良網(wǎng)貸平臺通過虛假宣傳方式、降低貸款門檻等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費、超前消費甚至為此背上高利貸。為使我院大學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)貸行為與危害，提高大學(xué)生的財產(chǎn)安全意識，20xx年4月，院團(tuán)委面向全體學(xué)生集中開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)貸，合理消費”教育月，做了一些列校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范專項教育工作。
本次活動中，院團(tuán)委組織全院學(xué)生開展“拒絕網(wǎng)貸”活動，舉辦了相關(guān)的書畫攝影展，希望同學(xué)們理性消費、自覺抵制校園不良網(wǎng)貸，切實維護(hù)個人權(quán)益，弘揚青春正能量。
20xx年4月24日周一升國旗儀式結(jié)束后，院團(tuán)委組織我院大學(xué)生于風(fēng)雨操場進(jìn)行了“遠(yuǎn)離校園網(wǎng)貸，合理消費，從我做起”的簽字儀式。此次的簽字儀式，意在教育學(xué)生自覺抵制不良網(wǎng)貸，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的.成績回報父母、社會和國家。
院團(tuán)委面向全體學(xué)生集中開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)貸，合理消費”教育月，目的主要有以下幾點：
一是做好校園網(wǎng)貸教育引導(dǎo)工作。開展主題教育，加強社會主義核心價值觀教育，培養(yǎng)選樹勤儉節(jié)約、自立自強方面的先進(jìn)典型，大力營造崇尚節(jié)約的校園文化環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明、健康的生活習(xí)慣。
二是做好校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范工作。增強防范意識，將防范校園不良網(wǎng)貸作為學(xué)生日常教育的重要內(nèi)容，利用校園網(wǎng)站、校園廣播、等多種形式多種渠道全方位向?qū)W生發(fā)布預(yù)警提示信息，加強警示教育，提升防范能力。
三是做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)幫扶工作。加強資助宣傳，切實提高獎助學(xué)金及相關(guān)貸款政策宣傳的廣泛性和有效性，使那些需要資助，特別是在學(xué)費、生活費等方面有保障性需求的學(xué)生，都能夠明了政策、清楚辦理流程。
通過本月的宣傳活動，同學(xué)們更深刻地體會到了網(wǎng)貸帶來的危害，明白了理性消費的重要性，在這個網(wǎng)絡(luò)時代更加需要提高警惕，在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好的保護(hù)自己，共創(chuàng)平安和諧校園。
大學(xué)校園心得體會篇七
二、注冊登記手續(xù)齊全、安全標(biāo)志及運行檢查情況良好,銀川大學(xué)鍋爐使用證件齊全,并掛有安全標(biāo)志和相關(guān)證件。設(shè)備有安全附件,鍋爐運行前對壓力、表安全閥進(jìn)行校驗,對所校驗出的一個不合格安全閥進(jìn)行了更換。在檢查方面力度比較大,每日進(jìn)行交接班前檢查、鍋爐運行當(dāng)班期間輪流檢查,以及每周大檢查,每月也安排大檢查與大檢修工作,并作了詳細(xì)記錄,確保正常運轉(zhuǎn)。
各個司爐工都是具有多年在本學(xué)校工作經(jīng)驗的熟練工人。計劃在元旦、春節(jié)前進(jìn)行兩次應(yīng)急預(yù)案演練。
四、工作人員司爐資格方面:采用嚴(yán)加管理,規(guī)范制度的原則,現(xiàn)有4名司爐工,都有司爐資格證書,進(jìn)行三班制輪流值班。
五、特種設(shè)備運行檔案比較齊全,管理規(guī)范到位。凡特種設(shè)備都設(shè)有運行檔案記錄,進(jìn)行實時跟宗記錄。
六、節(jié)假日,全校重視安全工作,隨時組織安全檢查。基本上杜絕了安全隱患,并且能保證機(jī)器運轉(zhuǎn)時維修人員在崗在位。
大學(xué)校園心得體會篇八
我校一向注重環(huán)保宣揚教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)知道，樹立了校園環(huán)境教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為榜首職責(zé)人常抓不懈。每學(xué)期的校園計劃、德育計劃中都有明晰創(chuàng)立方針，并抓好進(jìn)程處理，守時研討，履行辦法，往常加強查看催促，搞好評比總結(jié)。注重材料締造，對往常嚴(yán)峻的活動都能拍照錄像，堆集文字材料。注重陣地締造，校園有宣揚櫥窗，各班有宣揚板報，聯(lián)絡(luò)活動宣揚內(nèi)容，并打開手抄報和板報評比活動。
1 、運用班隊會課打開環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保效果，增強學(xué)生環(huán)境維護(hù)的決心。
2、在國旗下講話中，聯(lián)絡(luò)我校的特征活動“環(huán)保日”，進(jìn)行環(huán)境維護(hù)首要性的教育，增強環(huán)境維護(hù)的知道。
3、在本學(xué)期舉辦的以“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做環(huán)保小衛(wèi)兵”、 “新鮮地球靠咱們，低碳走近你我他”等為主題的活動中，同學(xué)們都能活潑投入到活動中。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或許沒人時燈仍亮著，就隨手關(guān)掉；日子用品用完后，就分類處理而不隨手丟掉；購物時，能自覺不運用超薄塑料袋，不制作白色廢物；不必一次性筷子……用實習(xí)做法美化環(huán)境，凈化心靈。聯(lián)絡(luò)活動的打開，運用校園播送、板報等大力宣揚，然后增強了全體師生的環(huán)境知道。
4、校園的“文明禮儀崗”學(xué)日子躍參與美化、凈化、美化校園的勞作，他們天天巡查清洗清洗，為校園的美化、美化、香化、凈化不遺余力。
5、每下個星期判定慣例教育要害，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧鬧，自覺維護(hù)校園正常的教育秩序。
6、每年國慶前夕舉辦“校園環(huán)保日”的義賣活動，發(fā)起學(xué)生節(jié)省維護(hù)本錢。
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境維護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我處理才干，咱們把環(huán)境教育走向校外，面向社會，打開有關(guān)于性的環(huán)保教育實習(xí)活動，并組織學(xué)日子躍參與社區(qū)環(huán)保實習(xí)。
1、帶領(lǐng)學(xué)生收拾校園鄰近的廢物，讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣揚監(jiān)督活動。
2、組織學(xué)生向家長發(fā)放環(huán)保宣揚材料，讓學(xué)生把環(huán)境維護(hù)知道進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，讓家長和子孫一同承受環(huán)境教育。
可是，環(huán)保教育作業(yè)任重而道遠(yuǎn)，咱們將把這些活動長時刻打開下去，行進(jìn)全體師生的環(huán)保知道，攜手維護(hù)這個咱們賴以生計的家鄉(xiāng)，做維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)兵，并使這項活動變成弘光德育品牌活動！
大學(xué)校園心得體會篇九
大學(xué)校園是一個充滿活力和智慧的地方，每年都有許許多多的高中畢業(yè)生紛紛踏入這個神圣的殿堂，向著夢想邁進(jìn)。在大學(xué)的求學(xué)過程中，逛校園成為了一種常見的活動，既是對新環(huán)境的適應(yīng)，也是對人生觀的一次洗禮。在逛校園的過程中，我深深體會到了大學(xué)校園的魅力與自身的不足之處，也逐漸明確了自己的目標(biāo)和方向。
第二段：第一次逛校園的體驗
我還記得第一次手捧著大學(xué)錄取通知書踏入校園的激動心情。那時候，我對大學(xué)完全陌生，只知道它是一個可以讓人追求夢想的地方。在校園里，我迷失了方向，找不到自己適合的學(xué)院，不知道該參加什么社團(tuán)或組織。然而，隨著時間的推移，我漸漸地熟悉了校園的布局和各個學(xué)院的特點。逐漸明確了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域，這種逐漸的認(rèn)識也給了我一個新的方向。
第三段：逛校園的收獲
大學(xué)校園的魅力遠(yuǎn)不止于它的建筑和環(huán)境，更重要的是它浸潤著知識和智慧的氛圍。每天走在校園中，看到同學(xué)們充滿激情地學(xué)習(xí)和探索，不禁讓我感到自愧不如。于是，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，迎接大學(xué)的挑戰(zhàn)。在逛校園的過程中，我還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們的聰明才智和勤奮努力都是我學(xué)習(xí)的楷模。通過和他們交流，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且得到了很多寶貴的建議和經(jīng)驗。
第四段：對未來的規(guī)劃
逛校園的過程也讓我明確了自己的未來規(guī)劃。我看到學(xué)長學(xué)姐們在實驗室中鉆研著自己的項目，看到他們在社團(tuán)中擔(dān)任重要角色，看到他們主持研討會的表現(xiàn)出色。這一切讓我心生向往，我也渴望自己能夠成為這樣的人。因此，我決定在大學(xué)期間更加注重學(xué)習(xí)，積極參與各類社團(tuán)和組織，不斷鍛煉自己的能力和素質(zhì)。我希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和實踐，能夠為實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
逛校園對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我明確了自己的目標(biāo)和方向，也讓我清楚了自身的不足之處。大學(xué)校園教會了我如何與人相處、如何學(xué)習(xí)和成長。在逛校園的過程中，我懂得了努力和堅持的重要性，也為自己樹立了追求卓越的信念。未來的大學(xué)生活充滿了無限的希望和挑戰(zhàn)，我愿意全力以赴，在這個寬廣的學(xué)海中留下屬于自己的足跡。
大學(xué)校園心得體會篇十
近年來，一些打著“扶持創(chuàng)業(yè)”、“助學(xué)扶貧”等旗號的小額網(wǎng)絡(luò)貸款在校園悄然滋生，同學(xué)們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數(shù)額的貸款，而這些網(wǎng)貸平臺，多是打著“多分期，低利息”甚至“0利息”的幌子來吸引大學(xué)生貸款，實際上這樣看似優(yōu)惠多多的小額貸款平臺，處處是陷阱！
近期社會上發(fā)生的網(wǎng)貸事件，都給互聯(lián)網(wǎng)貸款敲醒了警鐘，校園網(wǎng)貸的對象特別是沒有經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生，他們涉世未深，因此警惕性低。
為教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀念，增強大學(xué)生安全防范意識，拒絕不良網(wǎng)絡(luò)借貸，根據(jù)《教育部辦公廳、中國銀監(jiān)會辦公廳關(guān)于加強校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險防范和教育引導(dǎo)工作的通知》精神，現(xiàn)就“校園貸”風(fēng)險防范，對同學(xué)們提出如下倡議和提醒：
一、在校生要以學(xué)業(yè)為重，積累知識，切不可以鋪張消費、創(chuàng)業(yè)資金周轉(zhuǎn)等為理由進(jìn)行網(wǎng)貸，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的同時也加重家庭負(fù)擔(dān)。
二、如果實在需要貸款，一定要和家長商量好再做決定，可選擇生源地國家、校園地國家助學(xué)貸款，其三，缺乏必要的`金融知識和正確的消費觀；根據(jù)此前的一些報道，校園網(wǎng)絡(luò)貸款很少被用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，更多被用于個人消費，尤其對手機(jī)、電腦等相對昂貴的電子產(chǎn)品的消費。由于不少大學(xué)生缺乏基本的金融知識，對貸款利息、違約金、滯納金等收費項目的計算方式和金額并不知曉，極有可能因網(wǎng)貸而背上沉重的債務(wù)，甚至陷入“拆東墻補西墻”的連環(huán)債務(wù)之中，最終還是要父母兜底，或釀成其他苦果。
同學(xué)們了解了網(wǎng)絡(luò)借貸的現(xiàn)實危害后，表示會杜絕網(wǎng)絡(luò)借貸；同時會注意保護(hù)自己的個人信息，防止被不懷好意的人利用，造成不必要的損失。
大學(xué)校園心得體會篇十一
大學(xué)，是我人生中的一個全新的起點，是我邁入了一個陌生的校園。初入大學(xué)校園，陌生的環(huán)境和陌生的面孔讓我有些迷茫，但也有著莫名的憧憬和期待。邁進(jìn)這個陌生的校園，我知道我將要面對一系列的挑戰(zhàn)和困難，但我也相信這是我成長的契機(jī)。于是，我走進(jìn)大學(xué)，邁出了一個新的征程。
二、融入大家庭的努力
在大學(xué)這個大家庭里，每個人都渴望被關(guān)注和認(rèn)可，我也不例外。為了融入這個大家庭，我努力地參加各種社團(tuán)和活動，結(jié)識了很多志同道合的朋友。在團(tuán)隊合作的過程中，我學(xué)會了平等溝通、互相幫助，學(xué)會了尊重他人的觀點和尊重不同的個性。這些經(jīng)歷讓我逐漸融入了大家庭，也讓我找到了屬于自己的位置。
三、追求知識的渴望
大學(xué)是我實現(xiàn)知識夢想的地方，也是我追求卓越的舞臺。在這個知識的海洋里，我既有了更多的選擇，也面臨更多的挑戰(zhàn)。我積極參加課堂討論，向教授請教問題，盡量多參加學(xué)術(shù)活動，拓寬自己的視野。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于知識的渴望越來越強烈，而這種渴望成為我前進(jìn)的動力，讓我不斷提高自己，追求卓越。
四、校園文化的感悟
在校園中，我領(lǐng)悟到了很多人性中最美好的一面，也見識到了校園文化的獨特魅力。我看到了同學(xué)們在圖書館里專注學(xué)習(xí)的身影，看到了老師們?yōu)榱藢W(xué)生能夠更好地成長而傾注全身心的教學(xué)。我還看到了同學(xué)們相互幫助、互相關(guān)心的情景，這樣的人與人之間的溫暖讓我感受到了校園文化的力量。在這里，我看到了自己變得更加堅強、獨立，也見證了許多人們的成長故事，這些都是校園文化的體驗和感悟。
五、珍惜大學(xué)時光的反思
回顧這幾年的大學(xué)生活，我深深感到時光的流轉(zhuǎn)是多么的迅速，而我卻常常在忙碌中追尋著未來的理想。大學(xué)時光雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但也是我人生中最美好的時光。在這里，我遇到了許多真摯的友誼，結(jié)識了許多師長和同學(xué)，也經(jīng)歷了許多寶貴的經(jīng)歷和成長，這些都是我欣賞、回味和珍藏的財富。大學(xué)時光的寶貴，讓我更加珍惜眼前的每一天，珍惜和這個大家庭在一起的每一刻。
總結(jié)：大學(xué)，是我人生中的一個轉(zhuǎn)折點，也是我成長的舞臺。在大學(xué)這個大家庭里，我融入團(tuán)隊，追求知識，感悟校園文化，同時也反思時間的流轉(zhuǎn)。大學(xué)時光是短暫而寶貴的，它讓我變得更加獨立、堅強，也讓我體驗到了校園文化和友誼的力量。在大學(xué)的日子里，我努力邁進(jìn)陌生的校園，與大家庭融為一體，追逐知識夢想，感受校園文化，珍惜大學(xué)時光，讓我走進(jìn)大學(xué)、親近校園的心得和體會。
大學(xué)校園心得體會篇十二
在場的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了！知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林！
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧！而且很多電器隨時都處于待機(jī)狀態(tài)吧！電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動車尾部噴出時；當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康？告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退！英國的研究報告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對機(jī)動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個個爭當(dāng)自行車騎手！節(jié)約一升油，凈化一片天！
眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”；反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐；讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14370252.html】
