教案是教師進行教學設(shè)計和組織教學活動的有力工具。編寫教案時要注重語言的準確性和簡明易懂性，便于學生理解和運用。教案的編寫是一個不斷學習和提高的過程，希望大家能夠不斷完善自己的教學設(shè)計能力。
教案別樣的生活篇一
1.整體感知，把握內(nèi)涵。2.細讀慢品，美點賞析。
3.尋章摘句，積累運用。4.探究拓展，遷移訓練。
二、課型選擇：品讀課、說讀課。
三、設(shè)計理念：讓學生多說話。
培養(yǎng)學生熱愛生活、善于觀察生活、積累生活的習慣，教會學生多角度地看待事物的方法。
教學生理解課文和積累運用是基礎(chǔ)，品味文章的情趣是重點，激發(fā)學生超越作品的感悟是難點，這也是文學作品教學的重要價值所在，所以，此課文教學依“整體感知”、“細讀慢品”、“積累運用”和“遷移訓練”四大板塊層層推進。且分別用“夏天也是好天氣，好在……”、“我欣賞……因為……”、“我喜歡冬天〔秋、春〕，因為，這樣的時刻……這樣的時刻……”、“我感悟到了……”貫連其間，以學生造句連文的形式汲取作品人文內(nèi)涵，升華作品的美點精粹，由淺入深，逐塊推遞，讓學生自由說話，主動說話，品味情趣，領(lǐng)會深意，感悟人生。
這堂課將以學生為主體，緊扣精彩凝練和蘊含哲理的文字，讓文學作品的韻味充盈課堂。
教學步驟安排。
一、導入新課，引向話題。
春夏秋冬，你最喜歡的是哪一個季節(jié)，為什么?〔學生自由作答〕。
二、整體感知，把握內(nèi)涵。
1.請同學們大聲地朗讀課文，注意下列詞語的音和義：
兀自發(fā)酵沸騰渺小超脫世俗僻靜超然。
自嘲快慰驀然熟稔真諦頭暈目眩死不瞑目。
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷;枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當當。
穿裙示美。
跳水嬉戲。
〔炎熱的〕夏天也是好天氣----別樣的生活---躁動中獲得一份自省的寧靜。
納涼憶舊。
翻書尋趣。
三、細讀慢品，美點賞析。
請大家再仔細閱讀課文，找出你所喜歡的、你認為寫得好的詞語、句子或語段，并說說它們好在哪里?要求用“我欣賞……因為……”句式說話。
四、尋章摘句，積累運用。
五、探究拓展，遷移訓練。
人們對于夏天的印象往往是炎熱、令人煩躁不安，而作家素素卻從中領(lǐng)略到一份別樣的美，讓我們也從中感受到了夏日的悠閑、寧靜與超脫。那么學了這篇課文之后，在對事物的認識或認識方法方面，大家是否有什么感悟、體會和啟發(fā)呢?請用“我感悟到了……”句式表述出來。
學生自由發(fā)言，教師作結(jié)：我們要善于領(lǐng)略、發(fā)現(xiàn)生活中的不同的美。人們的生活是多姿多彩的，時而奮斗拼搏，時而沉靜自省，多彩的生活讓我們生命的樂章更璀璨、更華麗，年輕的我們既需要激情的喧囂與躁動，也需要沉靜的思考，在沉靜中回憶、探索和展望，才能更好地激發(fā)你的潛能，并奏出你生命的華章!
教案別樣的生活篇二
初覺欣賞，似晚霞落日中的星星，散散的余暉泛著紅暈，又夾雜著美好；再覺欣賞，如不知何方輕輕吹向臉頰的柔風，刮過耳畔，吹向心田。
從不解欣賞人或物，再到半知半解，或許是一小段成長的歷程。
一個暑假的周末，又像往常一樣與朋友在小區(qū)里散步，看著這腳下干凈清潔的地面，就好像旅游勝地從未被破壞，我的心情舒暢萬分。
這時，一陣嘈雜的聲音響起，我好奇地望向聲音的源頭。哦！那是兩個調(diào)皮的男孩兒，地上散落著的是吃剩的零食袋和喝剩的飲料，我朝朋友諷刺道：“瞧，有些人的懶惰之心已經(jīng)布滿整個人了。垃圾桶明明一步之遙，為什么就是不愿多走一步？”朋友沉默了一會兒，忽的開口道：“先去那邊問問情況再下結(jié)論吧?！?/p>
走到男孩兒旁邊，映入眼眶的一幕讓我打消了之前所有的憤懣。而現(xiàn)在更多的是懊悔，愧疚。一個男孩兒的膝蓋滲出斑斑血跡，長時間不處理傷口會感染的……而另一個男孩兒啼哭著不知所措。像沒有了朝氣的太陽，連抽氣都那樣讓人心疼。
原來他們追逐嬉鬧時，一個男孩兒沒穩(wěn)住膝蓋著地，零食才灑落一地……“我，我原來真的理解錯了，現(xiàn)在又該怎么辦呢？”心中茫然的像一個小兔子在亂撞，我望向朋友，朋友也無奈的搖了搖頭。
遠處跑過來一個環(huán)衛(wèi)阿姨，她瘦瘦的。臉上還有點臟兮兮的灰塵，她趕緊放下了手中活，攙扶起男孩兒，把他扶向附近的小診所，在男孩耳邊安慰著些不知是什么。輕聲柔語的顫動了我和朋友的心靈。她從衣服口袋中掏出錢給了醫(yī)生，此時的環(huán)衛(wèi)阿姨，突然變得那么的偉岸，充溢著熱烈的光與希望，好似真的不是平常那不起眼的清潔工，而是在樂于助人面前的無私的溫暖——是愛！
我與朋友相視一笑，愧疚，自責在腦海中徘徊。在需要給予關(guān)愛的小事面前，我和她卻不知所措，呆板著做了個旁觀者。人性就像是個復雜的難題，我和朋友，就好似那夾在中間左右為難的人，生怕別人在后背嚼舌根子，又不知怎么做才能安慰受傷的男孩兒。
我欣賞小男孩兒的堅強，欣賞環(huán)衛(wèi)阿姨的無私，高尚。這種不停交織于心間的雜亂，成了生活中別樣的味道與體驗。
或許每個人在生活中總有小的迷惑，而這小的迷惑恰恰是每個人必須要經(jīng)歷的。
有時候愛上了生活就是邁出欣賞生活的一小步。
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教案別樣的生活篇三
盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。時間難日，碎片難尋。
時間一分一秒地流逝，在滴答聲中過去，零碎的點點滴滴拼出的是生活。
小時候，覺得家長逼得很緊很煩，希望能快點長大，看著大人們無拘無束，在自由中度過每一天，卻不知在自由背后艱辛。小學了高年級的同學都自己回家了，留下家長。我也成為了其中一員，我第一次嘗到了自由的滋味?？稍谧杂傻谋澈髤s有著與同學疏遠關(guān)系的后果。曾經(jīng)一同回家的小伙伴不見了家長們也不見了只剩下我在人流中穿行，這成了我最大的遺憾沒能與同學成為摯友。
每一天好像是在牢籠里生活。早上上學再也沒有同行的伙伴。在學校只有在班級里引起關(guān)注時，大家才說說笑笑。不再如曾經(jīng)一個班級像一個大家庭。大家無拘無束。體育課成為了一大重要溝通機遇，同學不分你我暢所欲言。下課了，他們更著家長們走了，只有我獨自一人少有同學與我同行。同學間有一層隔閡。
長大了，記憶被浪花沖刷漸漸淡忘那些悲歡離合，交友廣泛卻不精，就像這樣說的認識的都是朋友，而朋友在最親近卻沒有一人。在各種社交程序中看到的都是同學朋友成群結(jié)隊出游的'照片，照片內(nèi)的我都略知一二可照片中總有一個人不會出現(xiàn)，那個人就是我。長大后遺憾仍在，遺憾就像一個洞從沒被填滿過。
每一天的生活又一次改變了，沒有太多的條條框框，但在各種各樣的技術(shù)發(fā)展下，同學間即使是閑聊也少有在學校。更多的則是在那個虛擬的世界里用虛擬的身份聊。在聊天時也多加了一防備和思考。俗話說一言既出駟馬難追。生活中說話就是如此，可能沒想的那么多，但卻是你的真實想法。生活散成了碎片而碎片則是生活中的一點一滴。生活有很多的不如意，如果碎片完整，那就是完美的。
初中生活多姿多彩。結(jié)識了許多志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)朋友不是多就好而要志同道合。那個遺憾就將被填滿，可偏偏在這時又一次下陷了。我慢慢發(fā)現(xiàn)朋友在表面上似乎志同道合，可在表面之后所隱藏的一面是多么深奧，令人不解。有些只是，為了自身利益無中生有與我好似志同道合，在這時我明白可能生活中必有遺憾。在時間碎片拼起后是一種生活一種生活方式，對于每個人來說都各不相同。
珍惜現(xiàn)有的時間，因為你的時間碎片可是獨一無二的，生活零散，時間碎片眾多。這同時也是我們碎片化的生活。
教案別樣的生活篇四
的新春佳節(jié)終于來了！大年初一這天，我開開心心地穿上新衣，帶上各種各樣小孩子玩的煙花，和鄰居小朋友痛痛快快地玩了一天。
這天晚上，我很早就上床睡覺了，因為明天是大年初二，又可以帶上我的小煙花去姥姥家走親戚了。想到這里，我很快就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，連做夢都是和姥姥莊上的小朋友玩耍的情景。
第二天一大早，我睡得迷迷糊糊的時候，隱約聽見媽媽對爸爸交待注意安全之類的話語。我一下子從被窩里爬起來問：“爸爸媽媽，是不是可以出發(fā)上姥姥家了？”爸爸耐心地對我說：“寶貝，爸爸剛接到通知，現(xiàn)在有一種新的病毒正在蔓延，所以，咱們哪兒也不能去了，我也要去值班?！卑职终f完就走了。
我好傷心，因為等待已久的“旅行”取消了?！斑@次的病毒傳播得很快”，媽媽見我不高興，安慰我說：“咱們看春晚的時候，中央電視臺的節(jié)目主持人告訴我們，‘一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們不出門，不感染病毒、不傳播病毒就是對這次疫情的最大貢獻。’你還記得嗎？”“記得，我當時還自信滿懷地說‘中華民族在那么艱苦的抗戰(zhàn)歲月里都挺過來了，這次的病毒我們一定也能戰(zhàn)勝它！’”
媽媽知道我聽懂了大人們的話，就拿出手機對我說：“你看，現(xiàn)在各個城市和鄉(xiāng)村都是封城的封城，封村的封村，封路的封路，我們是不是也應該老老實實地呆在家里呀？”我用力地點了點頭。
隨后我就過上了吃完飯看電視，看完電視寫作業(yè)，寫完作業(yè)看電視的生活。這種別樣的新年生活讓我并不快樂，我祈禱這樣的生活快快結(jié)束，待春暖花開之時，我們都可以走上街頭，不用口罩，快樂相伴，繁花與共。
教案別樣的生活篇五
從小在一個城市中出生長大的我，很少有機會接觸到別的文化習俗和風土人情，因此我尤其向往旅游，就連大學選專業(yè)的時候，我也毫不猶豫報讀了旅游相關(guān)的專業(yè)，雖然現(xiàn)在并沒有從事這方面的工作。
在這個星期，我有幸被自己的家人邀請去到了歷史文化悠久的潮州，當然也有食物的誘惑，作為吃貨的我自然就是不能錯過的。熱情好客是當?shù)厝说牧晳T，更別說他們把我們當作是自家人了。一去到，就有豐富的飯菜等待著我們，桌面上一道類似鹵水白切的鴨成功地吸引了我的注意力。一口咬下去，鴨肉不會太韌，也不會塞牙縫，味道適中，當冷盤吃也是一道不錯的菜品。還有豬肉丸粉絲湯、蓮藕湯、青椒牛肉、荷蘭豆炒雞雜......當然是少不了他們的最后一道菜，酸菜豬腸湯。為什么最后一道菜必須是這個?因為酸菜在當?shù)厝说难壑惺情L命菜，吃了能長命百歲，沒想到一道普通的菜品居然也有這么深層的含義。
其實吃并不是這次出行的主要目的，我們的重頭戲是凌晨的新娘出嫁，聽說這個時辰是出嫁的好時機。家里人凌晨起來做好一切準備，新娘在忙亂中梳頭打扮，一切都在按傳統(tǒng)的習俗走，就連進家門，在家里新娘都有一個特定的位置就坐。只是，這里的喜事還是離不開吃!一碗甜膩膩的紅色的湯圓，新娘在進食的時候需要吃剩兩顆，大概有點好事成雙的意味。拜神的時候，新娘吃下的六碗食物也有著傳統(tǒng)的含義。看習慣了城市中的婚禮，這里的婚俗真真也讓我興奮不已。我總是能從別人的口中聽說潮汕的婚禮習俗，卻親身感受到了這一切，留下了這一輩子大概也無法忘懷的記憶。
不知道以后還有沒有機會回到這個讓我覺得驚訝、留戀的地方呢?
【圖片文字均來源于作者：曉晴】。
教案別樣的生活篇六
將課堂從校園搬到軍營。整整一個星期，孩子們不用上課、考試、做作業(yè)；整整一個星期，老師們也不用備課、上課、改作業(yè)。這樣的日子，想想都令人怦然心動，心馳神往；這樣的日子，讓老師變成了家長，多了些父慈母愛；這樣的日子，讓孩子更像孩子，童趣橫生，童心飛揚。
瞧，穿上迷彩服的孩子，樣子實在可愛。寬寬大大的綠軍裝裹不住他們瘦瘦小小的身軀，掩不住他們眼底流溢的快樂，所有的孩子都顯得一樣的本色率真。沒有了作業(yè)的負擔，沒有了考試的壓力，但是他們知道了軍令如山，聽懂了哨聲的意義，學會了服從——不需要理由，執(zhí)行——沒有借口。
早晨起來，看著他們手腳麻利地穿衣疊被，灑水掃地，女孩子們還為自己扎起了好看的小辮子，真是打心眼里喜歡他們。
吃飯的時候，他們自己盛飯、打菜、洗碗，看他們挽衣折袖，干得熱火朝天，做父母不知道該有多欣慰。
當然，也有氣惱的時候，讓人不由得對目前的教育感到揪心：
——個別學生自理能力極差。有個女生長得白白凈凈，個子高高，可是脫褲子的時候居然用腳不緊不慢地踢，直到把褲子踢出去，窩成一團躺在床上。一張床上堆滿亂七八糟的衣物，到換睡褲的時候才發(fā)現(xiàn)睡褲忘帶了，而各式各樣的零食她倒沒忘帶，吃得滿床的食品袋、食品盒也不知收拾，時不時還飄落一些到地上。每天她總是最遲一個起床，最后一個離開寢室，匆匆忙忙地吸著鞋子大叫：“等我一下——”她不會洗衣，不懂晾衣，這是比較典型的。較為普遍的則是內(nèi)衣褲、襪子之類的扔在天臺、洗澡間或是盥洗池，任你喊破喉嚨，硬是無人認領(lǐng)。
——學生行為習慣很差。晚上睡覺的時候，常常聽到三三兩兩的腳步聲噼嚦啪啦地從門前過，伴隨著嘰嘰喳喳的興奮的叫聲，全然不顧沿途經(jīng)過多少間房，吵醒屋內(nèi)多少熟睡的人。更有甚者，有一個晚上每個學員分兩個桔子吃。結(jié)果第二天，我站在窗前往下看，竟看到滿地都是桔子皮，從窗口隨意往外亂扔垃圾的孩子還不在少數(shù)。金黃色的桔子皮，在晨光的照耀下顯得格外刺眼。最令人難以忍受的是不時傳來男生用力關(guān)門甚至摔門的“呯！呯！”聲，讓人的神經(jīng)被迫經(jīng)受一次又一次的考驗。
我想，返校以后一定要對孩子們加強文明禮儀和行為習慣的教育，特別要爭取家校配合，共同提高學生的動手實踐能力和生活自理能力。于永正老師說：“不懂而教，是不稱職；懂而不教，是失職；教而不嚴，是瀆職?！比绻覀冇H眼目睹了學生在成長中存在的問題而置之不理的話，就真的是誤人子弟了！
在軍訓的日子里，我最開心的是孩子們隨教官出操訓練以后，我可以獨自擁有大把大把的閱讀時光，真是愜意極了！
這次帶去看的書暑期在北京買的《圍墻上的孩子》，說的是美國著名兒童教育家桃莉·海頓如何引導一群心智不全的、被常規(guī)教育所排斥的兒童走向幸福人生的故事?；秀遍g，我仿佛同時生活在三個不同的兒童世界，一是桃莉所帶來的她的那個混亂不堪、但又令人充滿期待的想象世界，一是我和我的學生平時學習生活片斷停留在我腦海中的`印象世界，還有一個，就是現(xiàn)在每天鮮活地呈現(xiàn)在我眼前的充滿勃勃生機和歡聲笑語的現(xiàn)實世界……每當我的視線從桃莉的世界越過校園印象生活，看到眼前的孩子們，心中總是涌起更多的憐愛，如花綻放。而同事們則已經(jīng)把班上的學生親切地喚作“兒子”和“女兒”了。
我和我的女兒們住在一起。最好笑的是她們那種欲蓋彌彰的情態(tài)。每當回到宿舍，她們就開始一個接一個地換睡衣，所以門總是被嚴嚴實實地關(guān)著?？墒?，二十個人住在一起，難免有人要進進出出，每開一次門都會引起一陣興奮的尖叫。因為門老被關(guān)著，所以出去的人回來就必須要敲門，而每一次敲門都使她們緊張興奮地問：“男的，還是女的？”其實，從頭到尾，根本就沒有男生來敲過門，但她們?nèi)砸槐橛忠槐椴粎捚錈┑貑枺骸澳械?，還是女的？”后來她們干脆約定了暗號，第一天是“第八醫(yī)院”（天知道，我們這座城市根本就沒有這么一所醫(yī)院），第二天又改為“可樂”，第三天則又變?yōu)椤傲箜槨薄⒆觽兙驮谇瞄T、開門、關(guān)門、更衣、尖叫的過程享受著無窮的樂趣。
更令她們激動不已是晚上睡覺的時候。營隊規(guī)定，九點半熄燈。但熄燈之后，孩子們?nèi)耘d奮著，于是就聽一陣接一陣的竊竊私語，如耗子啃書，嘈嘈切切。睡不著覺又沒人說話的就在床上烙餅，一會兒床板“咯吱”一聲響，一會兒“吱咿”又一聲響，偶爾還從某處射出一道手電光。而我，就在這其間扮演黑貓警長的角色，盡力控制著局面，不使她們因過度興奮而徹底不眠不休。
教案別樣的生活篇七
弟弟和妹妹從上海趕回來已經(jīng)是第五天了，今天是大年初三，我們一家人前往宣州區(qū)養(yǎng)賢鄉(xiāng)陶村，用舅舅的話說，就是“親近大自然，體驗下農(nóng)田的感受?！?/p>
剛下過雨，田地成了爛泥，還沒下腳呢，鞋底沾滿了泥土，走起來好累，盡管小心翼翼，還是差點摔了個“狗啃泥”。一道道土埂把農(nóng)田里劃成了好多小方格，阿姨拿著一彎鐮刀，貓著腰挖薺菜準備包餃子。沒一會兒，弟弟就不干了，我問他要鐮刀時，他氣得往地上一扔，還差點把我擠到田埂旁邊的那道深不可測的河溝里了。
我被弟弟氣得……唉，不說了，我撿起鐮刀開始挖起洞來。過了一會兒，阿姨帶著我們滿載而歸了。一路上，我只記得看風景，一座山堵住了我的視線，回去的路都是一樣的，連村莊也是一樣，好像走進了別的村子。這時，我看到了一條小道，沿路開著一些花。順著花路走下去，到了盡頭這才看到了陶村。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這次的農(nóng)田經(jīng)歷，讓我度過了一天別樣的寒假生活。
教案別樣的生活篇八
眼間，我們初三了。老師和父母們的那些“嘮叨”越來越多，他們會說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當我們聽到這些話的時候，有的人只是左耳進右耳出，他們并不在意，但是我卻陷入了深思之中。
初三的生活是“枯燥”的，我們沒有時間像小學那樣和同學一起去外面玩，也沒有時間去和同學一起追著玩，更沒有時間和同學們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因為我們初三，只因為我們馬上就要過“中考”這道坎了。
初三的生活是“繁忙”的，下了課后，我們不像小學那樣爭先恐后去往外面沖，這鈴聲似乎與我們無關(guān)，我們聽到鈴聲后，還是處于緊張的學習狀態(tài)中，絲毫不敢松懈，恐怕會被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學習了。
初三的生活是“頭疼的”，當你遨游于題海中，你無法在前進的時候，只好停下，努力去思考，有時這一道題你思考很長時間也不會思考出來，這只會令人頭痛。
初三的生活不可以用多姿多彩來形容，只能用汗水來形容，以前的體育課，無非是帶隊到操場，自行解散，玩玩籃球，放松放松心情，但現(xiàn)在呢，同學們一看到下節(jié)課是體育，心就涼了，如今的體育，到了操場上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同時下蹲個四組共計80個，做完后，女生往返跑3個來回，男生俯臥撐3組共計30個，這些都已是家常便飯，體育老師硬是將我們的汗水練出來。
初三的日子已經(jīng)不多了，但人還是要過這道坎的。天行健，君子以自強不息。因為我們都是君子，所以我們什么都不怕。
教案別樣的生活篇九
相信大家的暑假則是一個非常開心的、愉快的暑假吧。在假日里，大家肯定去過很多山水如畫、煙波浩渺的地方吧，也肯定結(jié)識了不少的好朋友吧。而我的暑假里也有過歡笑，但也有過難過的時候。
在我三年級暑假里，認識了一位性格開朗，做事認真的男孩—小朱，小朱比我大兩歲，但是他卻把我當成弟弟、兄弟一般來看待，你別看他成天不干活的樣子，但她干起活來可認真了，他渾身都是一股力氣。至于我們怎么認識的呢，那還是因為那一次：一次秋高氣爽的夏天，氣色卻十分看的出有些涼意，我還是像往常一樣，早早的起床，騎車去小朱家門口，也不知為什么，總感覺我們之間有一種默契，每當我去家門口，沒過五分鐘，他就跑了出來，叫我稍等一會兒，隨后小朱也推著車子走了過來，我們先到那在他家前面的大楊樹下議論去哪里玩，隨即我們便開始了我們的“旅程”。我們覺得去不遠處的小樹林里兜一圈是比較不錯的，我們一會兒就到了樹林里了，可就在這是，我的鞋帶猛然崩開，將鞋帶捆在了踏板上，我立馬失去了騎車的能力了，晃悠悠的擋了下來，我趕快呼喊小朱，小朱聽見后，往后一看，看見我摔在地上，手上流著血，他第一時間就是跳下車，跑了過來，將口袋中紙巾拿了出來，讓我貼在傷口上。他讓我坐在車上，自己一個人推著兩輛車千金，一到家門口，他就跑了回家，從家中帶出來了一堆消毒藥水，替我清洗傷口，我一股暖流用上心頭，也就在這時，我們成了最好的朋友。
也就是在我認識小朱之后的一年中，一件突如其來的“災難”讓我非常的難過，我的祖父因為生病去世了，在那個時候，祖父是對我最好的，每當他有還吃的就來問我要不要。祖父也是我對一些事物的熱愛的來源。在這個四年級的假日里，我每天除了和小朱玩，其余時間都是無所事事。
教案別樣的生活篇十
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。伴隨著春節(jié)的氣息，假期生活開始了。
早晨，為了搞好我們的環(huán)境衛(wèi)生，我決定做些事情。在爸爸媽媽的建議下，我二話不說，從家里拿了掃把、垃圾桶和簸箕，來到樓道里。樓道里到處是臟兮兮的塵土、污點、果皮……這些東西我平時看了就覺得惡心，現(xiàn)在我卻不得不面對它們了。我便下定狠心，拿起掃把開始掃，我不停地揮舞著手里的掃把。不一會兒，樓道里就灰塵滾滾，我被嗆得直咳嗽，但我依舊是沒有放棄，堅持了下來，將垃圾都小心翼翼地掃到一個簸箕里，跑到樓下倒了垃圾，并打開窗戶通通風，這樣一來，樓道里的垃圾就消失得無影無蹤了，這下樓道看起來就干凈多了，再也沒有一點垃圾了。
接著，我拿出了洗好的拖把，從樓道最頂層開始，先灑下一些水，然后拖樓梯。我用力地握著拖把，耐心地拖著樓道里的每一個角落，不放過每個細節(jié)，爭取拖干凈每個角落。經(jīng)過我的努力，樓道里終于被我打掃得一塵不染！
最后，我提著水桶，放了半桶水，來到樓梯扶手邊。我把抹布放在水里浸濕后，拎起來擰干。然后把抹布放在欄桿上面，雙手按在上面用力地擦著。我仔細地擦，不留一點灰塵。不停地洗抹布，擦扶手，最終將扶手擦得干干凈凈。
轉(zhuǎn)眼間，便到中午了，我也早已疲憊不堪，但是，還有一個艱巨的任務在等著我，那就是——做飯。我思考了一會兒，決定做“西紅柿炒雞蛋”。
我從冰箱里拿出幾個雞蛋，將他們都打在一個碗里，并用筷子用力攪勻，再放入一些鹽和蔥花。接著，又把西紅柿放入清水中洗干凈，右手握住菜刀，左手按住西紅柿，一刀一刀地仔細切，這看似簡單的切西紅柿，其實也并不容易，西紅柿總在我的手里滑，菜刀也不聽使喚了，在手里晃來晃去，最后一看，西紅柿被我切得大小不一，還奇形怪狀的。
準備好這些，下一步就是最關(guān)鍵的步驟——炒。我先將鍋中倒入油，并加熱，兩分鐘后，我將打好的雞蛋倒進鍋里，蔥花與雞蛋形成了一幅美好的畫面，而油在加熱中“吱吱”作響，唱出完美的樂章。接著，我將西紅柿倒入鍋中，加入醬油與鹽，剎那間，油點在鍋中跳來跳去，時不時地還會濺到我的手上，疼得我直叫喊。廚房里全是鍋鏟碰鍋的炒菜聲，我拿著鏟子不斷地在鍋中翻炒著。不一會兒，一到紅黃相間的西紅柿炒雞蛋便呈現(xiàn)在餐桌上了，爸爸媽媽吃過后都連連叫好。這時的我已經(jīng)累到了極點，但看著這一上午的勞動成果，我還是很開心。
通過這次實踐活動，我深深地體會到這些在我平時看來都很平常的事情，其實并不簡單，也深深感受到平時樓道保潔阿姨清潔衛(wèi)生以及爸爸媽媽做家務勞動的辛苦，以后，我在任何場合都要尊重別人的勞動成果，還要經(jīng)常幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。同時，通過這次社會實踐我也認識到了“只有付出，才有收獲”的道理。
教案別樣的生活篇十一
1.整體感知，把握內(nèi)涵。??????2.細讀慢品，美點賞析。
3.尋章摘句，積累運用。??????4.探究拓展，遷移訓練。
二、課型選擇：品讀課、說讀課。
三、設(shè)計理念：讓學生多說話。
教學步驟?安排。
一、導入??新課，引向話題。
春夏秋冬，你最喜歡的是哪一個季節(jié)，為什么？〔學生自由作答〕。
二、整體感知，把握內(nèi)涵。
1.請同學們大聲地朗讀課文，注意下列詞語的音和義：
穿裙示美。
跳水嬉戲。
納涼憶舊。
翻書尋趣。
三、細讀慢品，美點賞析。
四、尋章摘句，積累運用。
五、探究拓展，遷移訓練。
〔執(zhí)教人：武漢市長虹中學??陶萍〕。
教案別樣的生活篇十二
我的課余生活豐富多彩，有下棋、畫畫、騎自行車、游玩、彈鋼琴，我最喜歡的是旅游。
有一次，我去黃山，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，天氣多變，美麗極了。
我先坐出租車到湯口進入黃山大門，再坐車到云谷寺索道，索道到達白鵝嶺，之后我和媽媽去爬蓮花峰，蓮花是黃山第一高峰，這座山像一朵大大的蓮花。
因為我很勞累，所以我休息了好一會。過了一會我們就去天都峰了，天都峰較陡，它是黃山第三高峰，突然一場大雨，我和媽媽穿上雨衣，下了天都峰，之后我和媽媽迷路了，霧太大腳下的路也看不清，后來我們碰到一位保安，媽媽向他問路，保安說：“霧太大了，你們看不清，跟著我走吧！”
雨慢慢小了，媽媽說：“現(xiàn)在沒有電閃雷鳴，雨也小了，我們現(xiàn)在就去登光明頂?！钡搅松巾斏线€下著零星小雨，我們在山頂上停留了很久，媽媽說：“光明頂是因為在黃山主峰見太陽最多的一個山峰，所以得名?！?/p>
我看到松林郁郁蔥蔥，群山或隱或現(xiàn)，雨水匯成了小溪，旭日中的迎客松蒼勁挺拔，熱情地迎接為自各地的`游客。形狀奇異的峰石，高大雄偉的松樹無一不是大自然鬼斧神工的杰作，令人目不暇接，美不勝收。
旅游只是我課余生活的一部分，以后我會把自己的課余時間安排得更加充實。
教案別樣的生活篇十三
2月13日，我們一家子來到了上海，開始了一場豐富的旅程。在上海遍布著高樓大廈，很難讓人相信30年前這兒還是一片寸草不生的土地。
第一站，我們來到了黃浦江邊，仰視著東方明珠，靠在欄桿上，讓人感到心曠神怡。黃浦江全長約113千米，河寬300—700米，終年不凍。是中國上海重要的水道。在吳淞口注入長江，是長江入海之前的最后一條支流。它流經(jīng)上海市區(qū)，將上海分割成了浦西和浦東。
第二站，我們來到了我朝思暮想的城隍廟。一進去，我就下了一大跳，天啊，整整的一條街全是人，這讓我深深的領(lǐng)會到什么是“水泄不通”！不過這更能讓我知道城隍廟的魅力有多大。想要進去啊，全靠一個字“擠”。“擠”了不久，我遠遠地看到了“南翔小籠”這個大招牌。我們便湊上去想碰碰運氣看能不能排到隊。哈，成功的排到隊，服務員帶著我們來到了三樓。等了許久，小籠終于上了，我迫不及待的夾了一個放到嘴邊，輕輕一咬，鮮香的汁水溢滿了我的'嘴，好香啊！整個人都陶醉在美味之中！
嘗玩美味的“南翔小籠”后，我們繼續(xù)穿行在街道上。在城隍廟的每一條街道上，都是張燈結(jié)彩的，充滿著濃郁的“年味”。歡快的音樂圍繞在耳邊......
天下哪有不散的宴席，黃昏，我們告別了美麗的上海回到了常熟。上海，等著我們再來！
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