通過讀后感的寫作，我們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。寫讀后感時(shí)要注意避免簡單的陳述和泛泛而談，要有深度和亮點(diǎn)，給讀者以啟發(fā)。歡迎大家參考下面的讀后感寫作范例。
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇一
近幾日來，我讀了一篇叫《范進(jìn)中舉》的文章，它是吳敬悻所作，摘自《儒林外史》第三回，這也是我們初三課本中的一篇文章。
文章的主人公是一個(gè)叫范進(jìn)的中年男子，多次考科舉，但他屢戰(zhàn)屢敗，而又屢敗屢戰(zhàn)，在自我垂老之年，意外考上了“廣東鄉(xiāng)試第七名亞元”，但是因?yàn)榧?dòng)過度而喜急成泣—發(fā)了瘋。是他的老丈人胡老爹一巴掌打醒了范進(jìn)。圍繞著范進(jìn)的中舉，周圍的各色各路的人也極盡趨炎附勢的丑態(tài)。
不說別人，我們就來說說范進(jìn)的老丈人—胡老爹。再范進(jìn)向胡老爹借去鄉(xiāng)試的盤纏的時(shí)候，胡老爹大聲訓(xùn)斥、辱罵，說他是個(gè)“活現(xiàn)寶”“爛忠厚沒用的人”“尖嘴猴腮”一副窮酸樣，還說他“癩蛤蟆想吃天鵝肉”“也不撒拋尿照照你自我”罵的范進(jìn)一無是處、找不著北：但是在他瀆職范進(jìn)考中的時(shí)候，又大嘉褒獎(jiǎng)范進(jìn)，說是“賢婿”“才學(xué)高”“品貌好”，其意就是討好、奉承范進(jìn)。
不光是胡老爹，連范進(jìn)本人也是一個(gè)樣。去考試的時(shí)候被胡老爹罵的狗屁不是，卻甘受屈辱、唯唯連聲，還說“岳父見教的是”，一副任人辱罵、任人宰割而有無動(dòng)于衷的樣貌，但在考中的時(shí)候又是高人一等，此刻胡老爹對范進(jìn)是卑躬屈膝。
本文看似荒誕的故事情節(jié)，真實(shí)的反映出了封建科舉制度對人的心靈的荼毒。你看，范進(jìn)為了作官，為了考中，不知經(jīng)歷了多少次考試，不知挨了多少罵，考上的秀才還是“舍與”他的，鬼才明白這個(gè)“亞元”咋來的呢!
讀了本文我深深的感到：在封建時(shí)代，以八股文為資料的科考是多么的殘害人民，殘害他們的心靈，清政府是一個(gè)無能的政府，是一個(gè)害人的政府啊!
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇二
有人說《范進(jìn)中舉》是一部喜劇。當(dāng)然，文中人物滑稽的動(dòng)作、表情、神態(tài)都刻畫的惟妙惟肖，也確實(shí)會(huì)讓人不禁大笑，再加上最后大團(tuán)圓的結(jié)局，就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇，但大笑之后，卻也不得不去挖掘文章所包含的更深?yuàn)W的意味。
范進(jìn)在中舉之后就瘋了.從這一點(diǎn)看來，他又是那么可悲，可悲的不是那讓人不堪入目的外表，而是他早就失去了的靈魂.寒窗苦讀幾十年，只為中舉，現(xiàn)在中了舉之后，難免受不了刺激。但這個(gè)科舉制度除了改變了讀書人還改變了周圍的事物：起初，范進(jìn)向老丈人借盤費(fèi)去鄉(xiāng)試時(shí)，被老丈人一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭。
當(dāng)范進(jìn)中舉的消息一得知，這對待范進(jìn)的態(tài)度就像是由一只兇猛殘忍的老虎一下子變成了乖巧聽話的小綿羊一樣，不僅送給范進(jìn)銀子，在起初時(shí)還說范進(jìn)一無是處，而在中舉之后卻大為贊賞。鄰居也紛紛送給他東西，這些都真切地反映了人們趨炎附勢的丑陋嘴臉?？梢?，封建腐朽的科舉制度深深地毒害了知識(shí)分子，給知識(shí)分子們帶來了無盡的苦難。
所以我審視今天的社會(huì)，也要從社會(huì)現(xiàn)象來看，要改革這些落后的制度。要推陳出新，制定出適宜人民安居樂業(yè)，人民生活會(huì)蒸蒸日上的法規(guī)。
新時(shí)代，新思想，需要保持與時(shí)俱進(jìn)的飽滿狀態(tài)，向前。
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇三
最近，我讀了《范進(jìn)中舉》這篇運(yùn)用了鮮明對比手法的課文。
課文主要以范進(jìn)中舉前后周圍眾人對他的態(tài)度進(jìn)行了鮮明對比。
合上課本，我的心久久不能平靜，這篇課文給我的啟示有很多。
范進(jìn)在中舉之前，家里貧困，經(jīng)常揭不開鍋。但對此，他的鄰居們也毫無同情心，不曾向范進(jìn)伸出援助之手。作為丈人的胡屠戶，也常盛氣凌人地將范進(jìn)罵得狗血噴頭。范進(jìn)對此表現(xiàn)出了逆來受順、忍氣吞聲。
終于，幾年的苦心孤詣令范進(jìn)金榜題名，高中舉人。此時(shí)，他身邊的人們對他的態(tài)度開始發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。原本冷淡的鄰居，變得熱情起來，有的拿米，有的拿酒，前來恭賀；胡屠戶也一改往日的兇態(tài)，對范進(jìn)稱贊不已，畢恭畢敬；鄉(xiāng)紳地主更是和他攀親結(jié)戚，巴結(jié)討好。
這前后因范進(jìn)中舉發(fā)生的強(qiáng)烈變化，令我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼，趨炎附勢、嫌貧愛富之類黑暗風(fēng)氣的盛行。
雖說祖國現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，但從中我也感悟到：只有自己有本事，才能贏得他人的尊重。
作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我要做一個(gè)公平公正、表里如一、擁有真才實(shí)學(xué)的人，為祖國更好地建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇四
眼下見得范進(jìn)與眾鄰間交談?wù)埽戳显葓?bào)錄之人竟自又趕了回來，一面走一面嘟囔，走得近了，方才聽見報(bào)錄人口中之話，原來并非范進(jìn)中舉，而是鄰村另一個(gè)姓范的人家中舉，早先報(bào)錄人趕路的急了，未曾想竟錯(cuò)了路，惹了這個(gè)天大的笑話。話盡至此，又罵咧咧的走了。
眾人見此，也都紛紛與范進(jìn)講道：“范進(jìn)，即使如此，我等也就不多叨擾了，望爾能明年高中，就此別過了。偶有余下幾人與范進(jìn)攀談數(shù)句，也只覺言語乏味，便都悉數(shù)散了?！?/p>
天色漸深，范進(jìn)望著自家的茅草棚，悲從心來，不由得抽搐。
旦日晌午，只見胡屠戶怒氣沖沖地直奔范進(jìn)家而來，到了，也不進(jìn)去，只直挺挺站在門口便破口大罵：“你這廝，呸!好不要臉!虧老子還把女兒嫁給你，真是瞎了眼了!我早就尋思，像你這種厚顏無恥，卑鄙下流的小人，怎么會(huì)是天上的‘文曲星’呢，嘿，果不其然，露出狐貍尾巴了，告訴你，今日老子就來把女兒接走，從此以后，各過各的，我是不想管你的了，你就跟你那老不死的老娘一塊活去吧!”話音剛落，只見胡屠夫一健步?？邕M(jìn)屋里，拎起女兒便朝外走，女兒也不反抗，默默望了一眼還愣在床上的范進(jìn)，頭一扭，走了。
胡屠夫前腳剛走，張鄉(xiāng)紳后腳便至。
張鄉(xiāng)紳瞧見一臉木訥的范進(jìn)，拍了拍他的肩膀，柔聲說：“先生，算啦，都過去啦，再者說，今年不行，還有明年，后年，大后年，弟可一直是很看好先生的?！睕]等范進(jìn)緩過神來，又接著說：“這樣吧，吾將給予的銀兩收回，以此激勵(lì)先生，若明年鄉(xiāng)試中舉，將此物歸還世先生，看這樣可好?”末了，又補(bǔ)充一句：“真是對不起先生，之前許諾與先生的屋子，被昨夜的一場大火給燒毀了，真是不巧，實(shí)在是對不住，對不住!”范進(jìn)只是愣神，也不言語。張鄉(xiāng)紳也不多話，從范進(jìn)身上摸到44兩銀子，皺了皺眉頭，也沒好意多問，有些惱怒地走了。
范進(jìn)還是不言語，末了，忽喃喃自語：“我中舉了，我中舉了……”過了一陣，又忽的仰天大笑，徹底是瘋了。
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇五
范進(jìn)費(fèi)盡一生心血追求功名利祿，終于在經(jīng)歷了34年的煎熬與努力后考中了舉人，而從他的身上，我們看出了科舉制度對讀書人的毒害和人民的趨炎附勢。
范進(jìn)在中舉后就瘋了，獨(dú)自跑到破廟中，在路上又摔了一跤，沾了一身的黃泥，還不忘說：“好了，我中了?！笨梢姡菚r(shí)的人們把自己的一切希望。都放在了通過考試來改變命運(yùn)上。科舉考試，本是封建君主用以選拔人才的方式，可如今卻成了束縛人們的思想，約束人們自由和靈魂的囚籠。范進(jìn)，不過是千千萬萬被科舉考試毒害的讀書人中的一員。
而范進(jìn)中舉前后人們對他的態(tài)度也是天差地別。起初，范進(jìn)去向老丈人借錢去鄉(xiāng)試時(shí)，被胡屠戶罵的狗血噴頭，而當(dāng)范進(jìn)中舉后，又是送錢，又是大加贊賞，更有的是，在范進(jìn)發(fā)瘋好了往回去的路上，作為一個(gè)殺豬的粗人，竟然注意到了自己的“賢婿”的衣服皺了，還在路上給捋了好幾回，巴結(jié)之意不用多說。最可笑的是張鄉(xiāng)紳，在范進(jìn)中舉前，恐怕連聽都沒有聽說過范進(jìn)這個(gè)人，而在范進(jìn)中舉后，又是送銀子又是送房子的，還以世兄弟相稱，說什么“你我親如骨肉”。
科舉制度不失為一個(gè)選拔人才的好辦法，但幾乎所有的封建君主都只看到了它對自己的好處，卻沒有看到它對社會(huì)造成的危害，于是便擁有了千千萬萬范進(jìn)式的人物和趨炎附勢的百姓。這看似是因?yàn)榭婆e，是因?yàn)榉饨ň鞯拇髾?quán)獨(dú)攬，可是為什么到了現(xiàn)在，人與人之間依舊爾虞我詐？只是沒有古代那么普遍罷了。原來，這些都只是次要的，最根本的，還是人性的自私與貪婪。
范進(jìn)中舉，讓我又一次看到了人性的陰暗面。
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇六
范進(jìn)從可以開始考秀才起，一直考到了五十歲，每次都沒考中，所謂屢考屢敗。
直到有一天，他遇到了周進(jìn)。那一天，范進(jìn)去考秀才，寫答卷時(shí)，身上的衣服意外被撕破。周進(jìn)看到了他，見他很蒼老的樣子，便把他叫上來問：“你今年幾歲？”范進(jìn)上前叩了個(gè)頭說：“今年三十歲?！薄澳憧歼^幾次？”“考過二十次，都沒中，沒人知道我的才華?！薄澳阆氯グ??！薄昂谩狈哆M(jìn)本是五十歲，可因?yàn)槟昙o(jì)太大不能當(dāng)小官了?？己螅苓M(jìn)叫范進(jìn)留下來，問清楚了他的經(jīng)歷。范進(jìn)一五一十地告訴了他。周進(jìn)很同情范進(jìn)：“你的身世和我很相似?！闭f罷便拿來一件衣服給范進(jìn)換上，把那件穿了幾十年的破爛不堪的衣服換下來了。周進(jìn)檢查考卷的時(shí)候，把范進(jìn)的考卷讀了三遍，終于讀懂了他的文章的含義，并把范進(jìn)提上了秀才。
范進(jìn)回家，他的岳父說要慶祝他中了秀才。來到范進(jìn)跟前，說：“我后悔死了，把自己的女兒嫁給你這個(gè)書呆子，只會(huì)些嘴皮功夫。我前輩子積了德，才讓你當(dāng)上了秀才?！庇谑峭铝艘豢诳谒椒哆M(jìn)臉上。
這哪是慶祝，明顯是諷刺！
過了一段時(shí)間，范進(jìn)要去考舉，他的岳父說：“你哪考得上舉人呀?！痹栏覆坏唤o盤纏，還打了他一巴掌。
考完后回來，范進(jìn)看了皇榜，上面有熟悉的兩個(gè)大字“范進(jìn)”。范進(jìn)竟然高興得瘋了。周進(jìn)新送的衣服被刮破了，布鞋也被刮破了。他的鄰居把他岳父找來告訴他這件事情，并要他打范進(jìn)一巴掌。他岳父（胡富才）把手舉起來可又慢慢地放下去，心想，天上的文曲星是打不得的。聽說打了要下八十層地獄?？稍栏高€是狠下心來打了一巴掌，并說他根本就沒考上。岳父的手打完后根本就動(dòng)不了，伸不直。好不容易找一個(gè)中醫(yī)，貼了膏藥才好。相對之前的隨便諷刺和使喚范進(jìn)，有了很大的差別。成了恭恭敬敬的下人——吹牛拍馬。
中舉之后，他們家買了大房子，戴了金銀手飾，招了下人。岳父還常出去炫耀自己的女婿中了舉人，是天上的文曲星，平常人是比不上的。岳父豬也不殺了，周圍的鄰居也跟著享福。
從一開始，罵范進(jìn)書呆子，到中間說自己積了點(diǎn)德讓范進(jìn)當(dāng)了秀才，再到后面原本被自己隨便打的人現(xiàn)在不敢打了，好不容易打了一下，還心里作用手伸不直。這是多么大的差距呀！突出了清朝后期政府的腐敗及人們的無知和無恥。
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇七
12月2日，寒風(fēng)料峭。由晉劇名家謝濤領(lǐng)銜主演的晉劇《范進(jìn)中舉》十年回歸演出在青年宮演藝中心精彩上演。晚上7點(diǎn)半開演，在六點(diǎn)的時(shí)候劇場門口已經(jīng)排起了長隊(duì)。當(dāng)晚劇場一千個(gè)座位，座無虛席，氣氛熱烈，掌聲叫好聲不斷。
《范進(jìn)中舉》是吳敬梓先生《儒林外史》里十分經(jīng)典的故事。很多劇種都有這出戲，但我覺得唯有晉劇范進(jìn)中舉人物塑造的最為成功。因?yàn)榉哆M(jìn)也是一位有血有肉，有情有感的人，除去受科舉制度毒害下的性格缺陷外，依舊還有母子情深，夫妻意濃的情感。全劇雖然沒有很多的人與人的矛盾和沖突，但故事線索十分明確且流暢。第一場范進(jìn)的出場很巧妙，在母親和妻子正尋他時(shí)，他從一堆書后面緩緩站起，口中念著古文。這一典型的酸腐文人形象立刻呈此刻我們面前。之后無錢趕考的苦楚。與岳父見面的無奈和恐懼，街頭賣雞的羞澀，一紋錢的羞辱，考后的緊張，中舉的瘋癲，恢復(fù)的變化都充分突出了人物內(nèi)心矛盾。好的戲劇必須有典型人物在典型環(huán)境中的典型細(xì)節(jié)去豐富人物和故事，使人物性格更加鮮活，更為觀眾所喜愛。
著名美學(xué)家朱光潛教授在《選擇與安排》一文中寫道：“戲劇描述的是人和事，而人和事的錯(cuò)綜關(guān)系向來極繁復(fù)。一部戲劇在這無窮的人事關(guān)系中割出一個(gè)片段，使它成為一個(gè)獨(dú)立的片段，成為一個(gè)獨(dú)立自主的世界。從劃定小范圍來說，一部戲需要選取一個(gè)主要人物和故事作中心，其余人物做穿插，再就一個(gè)人物來說，必須選擇某一典型性細(xì)節(jié)，有了它，其他無數(shù)的細(xì)節(jié)就可不言而喻了”。晉劇《范進(jìn)中舉》就做到了這一點(diǎn)，就是依靠于它有著深刻意義且趣味的故事和眾多栩栩如生的人物形象。這些人物之所以鮮活就是靠著一枚錢，一束發(fā)，一只雞，一個(gè)竹竿，一把掃帚。這一個(gè)個(gè)精心選擷與錘煉的典型細(xì)節(jié)來豐富的。
本劇思想內(nèi)涵及其深刻。不僅僅是去批判科舉制度，更多的是由淺入深地去開掘一種人性，一種文化當(dāng)中的弊端推向極致后構(gòu)成的一些變異。
我對這出戲感情異常深，一晚上落淚5次。因?yàn)榉哆M(jìn)這個(gè)人物形象和我有著太多相似之處了。每一場戲都與我產(chǎn)生思想共鳴。高考前的精神衰弱，考研時(shí)每一天5點(diǎn)40起，一天學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí)的狀態(tài)，出成績時(shí)的緊張，等待分?jǐn)?shù)線的糾結(jié)和無奈。在看完戲后這一幕幕和剛才的演出畫面在我腦海中回蕩。什么“人不中舉鬼中舉，全把幡旗當(dāng)錦旗”這詞看著就讓人頓覺涼意。什么“娘前不是孝道子”讓我想起了我念了20多年書，父母對我的關(guān)懷。什么“老范進(jìn)去教小范進(jìn)，誤人子弟心何忍”這是我工作的第一天寫在我的備課本上的一句話，每當(dāng)給學(xué)生上課，講題，我都不斷提醒自我，必須要讓學(xué)生有所真正的收獲。
再談?wù)劚硌荩麆〉谰卟捎脤?shí)物，更具真實(shí)性，生活化，場間采用切光，大背景用升降式，簡約精致。三十三個(gè)人的樂隊(duì)豐富而動(dòng)聽。謝濤教師的唱念做打以情動(dòng)人，聲情并茂，真正做到了思想與情感的密切結(jié)合。表演上游刃有余，很多細(xì)節(jié)處理的“多一分則深，減一分則淺”使范進(jìn)的獨(dú)特人物性格展現(xiàn)的至深，至切。比如“發(fā)瘋”這場戲里的騎竹馬，和掃帚寫字。這很明顯是我們生活中的孩童游戲和一些公園里的大筆書法。于生活而高于生活，這些表演都是生活藝術(shù)真實(shí)美，使看慣了戲曲程式化，千人一面的表演的觀眾耳目一新。
于心的小感動(dòng)，其一，我7點(diǎn)進(jìn)劇場，在樂池旁溜達(dá)，7點(diǎn)半開演我才明白，從7點(diǎn)謝濤教師就在舞臺(tái)上的一堆書后面蹲著候場（第一場出場是從書堆后站起來）。其二，謝濤教師今日右膝蓋的筋扭了，可在舞臺(tái)上還很完美呈現(xiàn)，沒有失誤，很多高難度動(dòng)作她都硬撐著。謝幕時(shí)講話那么的可愛，可親，可敬。在太原的市團(tuán)的平臺(tái)上謝濤教師能獲文華獎(jiǎng)，白玉蘭獎(jiǎng)，兩次梅花獎(jiǎng)，并且不斷的出精品，出佳作，多么的了不起。
晉劇有謝濤，晉劇之幸也，戲曲之幸也！
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇八
最近，我學(xué)習(xí)了《范進(jìn)中舉》這篇運(yùn)用了鮮明對比手法的課文，范進(jìn)中舉讀后感。
課文主要以范進(jìn)中舉前后周圍眾人對他的態(tài)度進(jìn)行了鮮明對比。
合上課本，我的心久久不能平靜，這篇課文給我的啟示有很多。
范進(jìn)在中舉之前，家里貧困，經(jīng)常揭不開鍋。但對此，他的鄰居們也毫無同情心，不曾向范進(jìn)伸出援助之手。作為丈人的胡屠戶，也常盛氣凌人地將范進(jìn)罵得狗血噴頭。范進(jìn)對此表現(xiàn)出了逆來受順、忍氣吞聲。
終于，幾年的苦心孤詣令范進(jìn)金榜題名，高中舉人。此時(shí)，他身邊的人們對他的態(tài)度開始發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。原本冷淡的鄰居，變得熱情起來，有的拿米，有的拿酒，前來恭賀；胡屠戶也一改往日的兇態(tài)，對范進(jìn)稱贊不已，畢恭畢敬；鄉(xiāng)紳地主更是和他攀親結(jié)戚，巴結(jié)討好。
這前后因范進(jìn)中舉發(fā)生的強(qiáng)烈變化，令我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼，趨炎附勢、嫌貧愛富之類黑暗風(fēng)氣的盛行。
雖說祖國現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，但從中我也感悟到：只有自己有本事，才能贏得他人的尊重。
作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我要做一個(gè)公平公正、表里如一、擁有真才實(shí)學(xué)的人，為祖國更好地建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇九
范進(jìn)是古代的一個(gè)學(xué)子，它雖然勤奮好學(xué)，可是屢考不中，真可謂“屢戰(zhàn)屢敗”。
就在范進(jìn)五十多歲的時(shí)候，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。這一年，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時(shí)一絲不茍認(rèn)真對待，蒼天不負(fù)有心人，他終于考出了好成績，被皇上點(diǎn)中。
這一天，范進(jìn)正在街上閑逛，他的一個(gè)好朋友跑來告訴他“范進(jìn)，你中舉了!”范進(jìn)以為好朋友在逗他，沒當(dāng)一回事，依舊慢慢悠悠地往前走。他看到很多人圍在那兒看皇榜，也擠進(jìn)去瞪大眼睛瞧瞧。突然，一個(gè)熟悉的名字“范進(jìn)”跳入眼簾。這時(shí)，范進(jìn)心中一陣狂喜，只見他一跳三尺高，嘴中高喊：“我中了!我中了!”然后在大街上狂奔。圍觀的人們驚呆了，也跟著群跑看笑話。瘋狂的范進(jìn)跑掉了鞋子，劃破了衣服，跑飛了帽子……一路狂奔。
范進(jìn)的好友看到這種情況，心中十分著急，趕忙去告訴他殺豬賣肉的老丈人：“你的女婿中舉了，可他高興地瘋了，快去救救他吧!”他的老丈人也很著急，趕忙隨那人去追范進(jìn)。
到了范進(jìn)跟前，他也束手無策。這時(shí)一個(gè)人說：“他平時(shí)最怕你，趕快扇他兩個(gè)巴掌也許能救他。”圍觀的眾人也七嘴八舌的勸導(dǎo)。他的老丈人猶豫不決，但還是慢慢地舉起了那像扇子一樣的大手，壯了狀膽子，重重地打在了范進(jìn)的臉上，嘴中罵道:“混帳東西!你中什么中!”一巴掌打醒了瘋迷的范進(jìn)。
眾人欣喜異常，有的大笑、有的吹口哨。可他的老丈人卻心中郁悶，感覺自己的手在隱隱發(fā)麻發(fā)痛，心想：“他現(xiàn)在是天上的文曲星，真的打不得了!”
這個(gè)故事非?？尚?，也很逗人，讀后細(xì)細(xì)一想感覺十分有意思，也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。50多歲的范進(jìn)能中舉確實(shí)不易，他的堅(jiān)持不懈，他的拼搏進(jìn)取，他的堅(jiān)定信念不是值得我們學(xué)習(xí)的。
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇十
近幾日來，我讀了一篇叫《范進(jìn)中舉》的文章，它是吳敬悻所作，摘自《儒林外史》第三回，這也是我們初三課本中的一篇文章。
文章的主人公是一個(gè)叫范進(jìn)的中年男子，多次考科舉，但他屢戰(zhàn)屢敗，而又屢敗屢戰(zhàn)，在自己垂老之年，意外考上了“廣東鄉(xiāng)試第七名亞元”，可是因?yàn)榧?dòng)過度而喜急成泣—發(fā)了瘋。是他的老丈人胡老爹一巴掌打醒了范進(jìn)。圍繞著范進(jìn)的中舉，周圍的各色各路的人也極盡趨炎附勢的丑態(tài)。
不說別人，我們就來說說范進(jìn)的老丈人—胡老爹。再范進(jìn)向胡老爹借去鄉(xiāng)試的盤纏的時(shí)候，胡老爹大聲訓(xùn)斥、辱罵，說他是個(gè)“活現(xiàn)寶”“爛忠厚沒用的人”“尖嘴猴腮”一副窮酸樣，還說他“癩蛤蟆想吃天鵝肉”“也不撒拋尿照照你自己”罵的范進(jìn)一無是處、找不著北：但是在他瀆職范進(jìn)考中的時(shí)候，又大嘉褒獎(jiǎng)范進(jìn)，說是“賢婿”“才學(xué)高”“品貌好”，其意就是討好、奉承范進(jìn)。
不光是胡老爹，連范進(jìn)本人也是一個(gè)樣。去考試的時(shí)候被胡老爹罵的狗屁不是，卻甘受屈辱、唯唯連聲，還說“岳父見教的是”，一副任人辱罵、任人宰割而有無動(dòng)于衷的樣子，但在考中的時(shí)候又是高人一等，現(xiàn)在胡老爹對范進(jìn)是卑躬屈膝。
本文看似荒誕的故事情節(jié)，真實(shí)的反映出了封建科舉制度對人的心靈的荼毒。你看，范進(jìn)為了作官，為了考中，不知經(jīng)歷了多少次考試，不知挨了多少罵，考上的秀才還是“舍與”他的，鬼才知道這個(gè)“亞元”咋來的呢!
讀了本文我深深的感到：在封建時(shí)代，以八股文為內(nèi)容的科考是多么的殘害人民，殘害他們的心靈，清政府是一個(gè)無能的政府，是一個(gè)害人的政府啊!
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇十一
戲劇若只如初見，怎么看都不厭倦。這就是所謂的初戀，一見鐘情，一眼定情，不帶任何偏見，永遠(yuǎn)新鮮。那一瞬間，定格腦海，如照片，揮之不去，存在在我深深腦海里。為了獲得最完整的印象，我憋著沒有觀看彩排，就像憋尿一樣，最后感情急得噴涌而出，難以制止?？赐陸蚝?，我的心情起伏不定，不能平靜。因?yàn)榉哆M(jìn)，這個(gè)苦逼，身上有我作為讀書人的那一部分，我深知科舉對人的摧殘是何等痛苦，讓人求之不得孤枕難眠。死命追求而又難以得手。我想，是這一切產(chǎn)生共鳴了。所以才能看到心里去。
我不得不說，一開場并沒有讓我驚艷到哪里去，一是覺得把舞臺(tái)這個(gè)禮盒提前打開給別人看，有一些不夠神秘和期待在，或者是交代場面亦未可知?我直覺得魔術(shù)師的盒子，給人看是空的，后來從無變有，從有變無。二是一開始熟悉的傳統(tǒng)表演形式讓我誤以為還是有些老套，不過那時(shí)我想，一個(gè)丑形態(tài)的范進(jìn)絕對顛覆了大家心中對正派讀書人的看法，我們總以為那些狀元，都是眉清目秀的小生，都是傳統(tǒng)愛情里的張生。但是，那是占絕大部分的大眾的看法，大眾共同賦予狀元的意象，而這個(gè)角色是符合我心目中的范進(jìn)的，高度吻合。迂腐而又幸運(yùn)。所以我理解為什么導(dǎo)演會(huì)說這個(gè)角色適合，也只有高甲能演，這是很對的，他是讀書人中的奇葩，另類，迂腐，卻又何其幸運(yùn)。他有一個(gè)好老婆，寧愿餓死都要陪她讀書，一個(gè)好老媽，寧愿傾家蕩產(chǎn)也要讓他去科舉，這讓人很感動(dòng)，這就叫愛。這是范進(jìn)的幸運(yùn)。即使連他岳父，狗仔看似的不幸，最后都成了幸運(yùn)的一部分，岳父讓其返回現(xiàn)實(shí)，一記巴掌啪啪啪(后面兩個(gè)啪是回聲，請自行腦補(bǔ))，狗仔讓其知道現(xiàn)實(shí)的.殘酷和可怕。但當(dāng)你感嘆造化弄人，造化又助人為樂了。沒有岳父，就沒有老婆，沒有老婆，就沒有他的今天。沒有狗仔，就沒有演員的八卦，就沒有風(fēng)波，藝人就不會(huì)聲名顯(狼)赫(藉)，陳赫就不會(huì)粉絲萬千，身敗名裂，現(xiàn)實(shí)的可怕性就讓狗仔來扮演，這個(gè)片段是我覺得出彩的地方，記憶猶新。我也從此覺得好看。賣雞是很搞笑的部分，那絕對是讀書人所不齒的!斯文掃地啊!真是可憐!慘境!所以范進(jìn)扭捏。當(dāng)然，這儼然給后來的中舉埋下伏筆，才會(huì)悲極生樂，突犯神經(jīng)病!現(xiàn)實(shí)和理想的差距看似太大了!突然吻合了!人的神經(jīng)都承受不住這種回流，如正負(fù)兩極回流，砰電了，就短路了!以我在福州話劇院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深知范進(jìn)中舉有加入話劇表達(dá)的形式，比如從側(cè)門進(jìn)，與觀眾互動(dòng)。出其不意，驚喜連連。這就是中西結(jié)合，大膽。當(dāng)我聽到，走起這個(gè)詞，我覺得對了，這就拉回了現(xiàn)代，仿佛古今貫通。對話成功。這不就是傳承和發(fā)展，融合與更新嗎。最后結(jié)束，適可而止的感覺，給人一個(gè)謎，無解，浮想聯(lián)翩，好像有續(xù)集。
一部好戲應(yīng)該能讓人沉浸其中，難以自拔，回味無窮。不斷從中獲得新意，范進(jìn)中舉做到了?；旧戏衔易约旱目捶?。我把自己處在和觀眾同一起跑線上的狀態(tài)，再去看。就能作為一名觀眾的意見。我也希望再看一遍，一是可以加深印象，二是可以咀嚼細(xì)節(jié)，這也就是古代戲曲為何要一次次看的原因，不斷加深印象，如印象派。也不斷從中獲得新意。
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇十二
《孔乙己》描述了一個(gè)封建文人悲慘的一生，《范進(jìn)中舉》寫了一個(gè)封建文人獲得功名的經(jīng)過，雖然兩篇文章的資料不一樣，但思想都是一致的，都是揭示了封建科舉制度對舊社會(huì)知識(shí)分子的毒害。
孔乙己死了，他活著的時(shí)候是一個(gè)會(huì)說“之乎者也”的笑料，死了也只是一件微不足道的事情，對周圍的人來說，只可是是少了一個(gè)可有可無的東西。范進(jìn)成了名，他一下子從岳父的出氣筒變成了天上的星宿，成了鄉(xiāng)紳的世交，因?yàn)檫@他竟然瘋過。兩人結(jié)局不一樣，但都是科舉制度的犧牲品?？滓壹鹤钆聞e人說他沒中秀才，范進(jìn)也總想著自古無場外舉人，可見他們想的都是中榜，他們把科舉看成是向上爬的救命繩。然而，像范進(jìn)這樣的人，即使肉體還活著，精神卻早死了，他的成名只可是是從一個(gè)泥潭陷進(jìn)另一個(gè)泥潭。
其實(shí)這是倒退的思想。作為新時(shí)代的青年，卻把自我束縛在一味“進(jìn)大學(xué)”的小圈子里，這算什么呢孔乙己、范進(jìn)等等都已經(jīng)全部死去，他們身上所帶的舊文人的氣質(zhì)也不再復(fù)存。而我們不但肉體還活著，精神也要活著，并且要更充實(shí)。舊的科舉制度已毒死了不計(jì)其數(shù)的舊文人，難道在今日，我們還要自我給自我戴上“新科舉制”的枷鎖嗎不，決不能!
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇十三
功名富貴無憑據(jù)，費(fèi)盡心思，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。
二十多歲開始應(yīng)試，考了二十多次，到五十四歲才中了個(gè)秀才，可見你是多么“頑強(qiáng)”，為了功名，一直奮斗二三十年。在家中你妻子對你呼東喚西，老丈人更是百般呵斥，如今考上了，也改變不了你在家地位的卑微。
面對即將上路考試，但沒有錢的困難，你“勇敢”的向丈人要錢。最后，錢沒借到，反而一臉唾沫星子的回來了，而且沒有任何要反抗的想法。原來你已經(jīng)卻懦麻木了！而考試回來，卻不知妻兒丈人早幾日無進(jìn)食，還是母親讓你賣雞換糧，否則估計(jì)要和西北風(fēng)了！你真是迂腐無能的一個(gè)人！
誰不知范進(jìn)多年苦心追求功名為了什么？當(dāng)然是至高無上的地位和一大把的銀子。中舉消息一出，張大人又來巴結(jié)了，可真是“今非昔比”了。這不，有送銀錠有送房，你表面上再三推辭，還不曉得你在心里是怎樣的奸笑呢！得了錢，你有虛偽的把幾錠銀子交給老丈人，心里又不知算計(jì)這什么。你的一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作和表情無時(shí)不展現(xiàn)你的奸詐和猥瑣。
灰太狼為了抓羊堅(jiān)持不懈，而你卻是為了利益永不放棄；灰太狼身邊有紅太狼，你身邊卻有只“屠戶狼”！
范進(jìn)中舉讀后感小學(xué)篇十四
學(xué)完《范進(jìn)中舉》之后，給我印象最深的就是當(dāng)時(shí)的科舉制度，從而也讓我略懂學(xué)習(xí)為何。
文中的范進(jìn)開始已是秀才，后又中了舉人，期間發(fā)生了一穿令人哭笑不得的事。從這些事情中讓我看到了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。人們的欺貧愛富與麻木。
范進(jìn)54歲才中的秀才，接著還要考，為的就是做大官，做大官的好處大概是從老百姓身上貪銀子比較容易。這一點(diǎn)文章也表現(xiàn)出來了，范進(jìn)剛一中舉，胡屠戶的態(tài)度立刻改變了，眾鄰居趕緊拿來雞，米，錢，張鄉(xiāng)紳又送房子又送車，真是收獲不小?。∥蚁氘?dāng)時(shí)大部分讀書人是為官清廉，愿為民請命的，可是這種人必定是少數(shù)，又怎么改的了當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣。所以當(dāng)時(shí)的科舉制度足以使知識(shí)分子的精神受到摧殘，變的麻木，只知為官為財(cái)而學(xué)習(xí)考試。
我們現(xiàn)在，有時(shí)也在為考試學(xué)習(xí)，象作文會(huì)有幾種模式，它或許能保險(xiǎn)些，讓你在考試中少扣幾分，比如寫作開門見山，當(dāng)然這是最好的方法，可以讓你的主題更加的明確，但總不能寫的所有文章都是這樣吧？我承認(rèn)我這篇文章就是開門見山的，所以寫作時(shí)我們要有所選擇，掌握一定的技巧，模式是為了讓自己的文章更精彩，而不是為了讓老師覺得更貼近那張死的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)而給分的。
我們學(xué)習(xí)一定是為了自己學(xué)，而不是像范進(jìn)那樣為了做官，貪大財(cái)，當(dāng)然也不只是為了考大學(xué)，找工作而學(xué)。有時(shí)我們真該自私些，為自己的喜好，為使知識(shí)更加實(shí)用，更精去學(xué)，培根說過“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，學(xué)習(xí)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭文學(xué)使人善辯”，可見不管學(xué)什么，對我們自身都是有好處的，而且并沒有什么名人說過學(xué)習(xí)只為考大學(xué)。
科舉制度沒了，但有些風(fēng)氣還在，我們?nèi)f萬不可被它們所迷惑，一定時(shí)刻記住我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)。
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