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中學生身邊環(huán)境調查報告篇一
星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往小河河畔調查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們來到了河畔，這是流經我家鄉(xiāng)的一條河了?？僧斘矣H眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。
在食品廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
清江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只?？葜∪~了。
龍門是我們的“家”，應該把她建設得更美好。但空氣污染問題十分嚴重，應該怎么辦呢？我建議：
（1）搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經濟有效的措施。
（2）解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
（3）多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環(huán)保意識。
（4）組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環(huán)境整潔。
今天的我們是明天社會的主人，保護和改善周圍的環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人，注意節(jié)約資源，回收廢品，多參加環(huán)?；顒樱嘀矘?，多種花，做一個名符其實的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環(huán)境，就是保護我們的家園。
星期六的下午，我和幾個同學約好了，到市區(qū)、河邊、街道調查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。下面是我們調查的結果，如下：
白色污染給我們生活帶來了很大的影響。滿大街都能看見大量廢棄的`塑料制品。一刮風，滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的掛在樹枝上，有的落到草坪中，原本清新、整潔的環(huán)境，像是感染上白色的病毒一樣，危在旦夕。我希望人們改掉亂垃圾的壞毛病，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗整潔。
河水污染給我們帶來了很大的不利，清澈見底的小河不見了，人們?yōu)榱藞D方便，把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔，到了夏天，河水會發(fā)出一股難聞的臭味。工廠排放出來的污水，又黑又臭，他們只顧自己的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。
空氣污染也非常嚴重，我市的工廠在生產過程中排放出的廢氣，直入云宵，蔚藍的天空不見了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。
美好的未來就掌握在我們的手中，從節(jié)約每一滴水、每一度電開始、從生活中的“小事”做起，讓天更藍、水更綠，攜手努力，讓地球永遠成為人類居住的家園！
中學生身邊環(huán)境調查報告篇二
通過社區(qū)環(huán)境的調查，了解造成環(huán)境污染的原因，提出針對性的解決措施，從自身做起，為了保護環(huán)境建設美好家園貢獻一份力量。
2、調查范圍。
城市各街道小區(qū)，垃圾處理點，人群聚集點。
3、調查方法。
實地調查、問卷調查。
4、調查情況。
通過對各街道小區(qū)的調查，我發(fā)現以前的隨處所見的垃圾現象明顯減少，但不完全排除，在綠化帶邊角上依稀可見有少量包裝袋舒坦地曬著太陽，很多是由居民行走時亂丟棄的，更有甚者的是從商處房內扔出來的。道路兩旁的垃圾箱由于清潔工沒有及時清理，而導致垃圾溢出垃圾箱，還有很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢氣物污染的主要來源，在炎熱夏天會發(fā)出一陣陣的惡臭味嚴重影響社區(qū)的環(huán)境空氣質量，也能招來許多蒼蠅、蚊子，從而有可能引起某些昆蟲媒介傳染病的散發(fā)和流行。影響整個社區(qū)的形象。如果有些老年人經過而沒有注意散落的垃圾，有可能使老年人滑到從而會造成傷害。通過調查還發(fā)現有些建筑垃圾散落無人及時清理，以及某些建筑單位引起的粉塵污染嚴重，造成社區(qū)空氣中粉塵濃度增高，從而造成人們某些呼吸系統(tǒng)的疾病，影響人體健康。除此之外，在當今社會人們的生活節(jié)奏不但提高，汽車以是人們出行的主要工具，但是其尾氣對空氣的污染不容忽視，還有汽車的喇叭聲在社區(qū)對還在休息的人們所產生的噪音污染。特別是在中午休息期間會使一些人煩躁不安，從而影響睡眠質量。
在對隨機抽取的20人進行的問卷調查中。
1請問你平時注意保護環(huán)境嗎?
回答會的有9人，占45%，回答不會的有4人，占25%，回答有時會有時不會的有7人，占35%。
2平時關注關于保護環(huán)境的新聞嗎?
大多數回答不會，占55%，回答會的占5%，覺得于己無關占40%。
3你將廢棄的電池怎么處理?
選擇隨手扔掉的占30%，選擇扔進專門的垃圾箱的占17%，無所謂的占5%。
4你實行垃圾分類了嗎?
選擇實行的占20%，不實行的占80%。
5你贊成用塑料袋嗎?
贊成占37%，不贊成占20%，無所謂占43%。
6你是否知道“白色污染”的危害性?
知道的占75%，不知道的占25%。
7你有沒有隨地吐痰或扔煙頭的習慣?
有的占20%，沒有的占50%，有其中一項的占30%。
8你有沒有隨時亂扔垃圾的習慣?
有40%人說不太在意，25%說偶爾，25%說不亂扔垃圾。
9你認為環(huán)境是怎么一回事?
對于這個問題多數人沒有明確的概念，不清楚自己應該怎么做，有些人認為環(huán)境就是簡單的不亂扔垃圾，少數人認為應該從自身做起提高環(huán)保意識。
5、結果分析。
1、造成環(huán)境污染的原因。
（1）人們的環(huán)境意識淡薄是主要原因，多數人對環(huán)境問題并不關注，認為與己無關，不自覺的`亂扔垃圾、吐痰，對于別人破壞環(huán)境的行為更是熟視無睹，對于保護環(huán)境的活動也未能身體力行地參加，認為保護環(huán)境是政府的事與老百姓無關。
（2）小區(qū)規(guī)劃不力，管理不嚴格不科學，任意倒垃圾造成嚴重污染，處理不及時致使臭氣熏天，有些部門對房地產建設用地管理不到位，致使粉塵污染嚴重，政府及相關部門采取措施未能達到各階層，環(huán)境保護部門整體能力欠缺，不能進行有力及具體的規(guī)范，出現政策方面的漏洞是環(huán)境保護工作陷入癱瘓，阻礙工作的整體進度。
（3）人們思想道德水平不一，素質有差距，對環(huán)境保護的看法不一，所采取措施不同對孩子的環(huán)保教育也不同，增加了環(huán)境工作的難度。
2、社區(qū)的環(huán)境問題，對居民的生活造成的危害。
（1）環(huán)境污染嚴重影響居民身體健康，隨地亂扔垃圾滋生了大量細菌，冬季尚好，尤其是夏季大量的蒼蠅，蚊蟲等，傳播疾病，污染空氣，工廠排放廢氣混合著大量的木屑和有毒氣體，使得很多的居民患有呼吸道疾病。
（2）使土壤惡化，影響農作物生長，垃圾中含有大量的塑料袋及其難以降解的物質，造成土壤板結，影響土壤透氣性，阻礙水分流動，抑制農作物的生長發(fā)育，造成農作物減產。
（3）垃圾填滿，降低了垃圾填埋廠處理垃圾的能力，垃圾中有細菌，病毒等物深入地下污染地下水，危害周圍環(huán)境。影響居民的健康。
（4）垃圾焚燒對環(huán)境造成的嚴重二次污染，焚燒時產生大量黑煙，有毒氣進入大氣，造成大氣污染危害居民身體健康。
6、解決措施及建議。
解決環(huán)境污染問題，對于改善居民生活環(huán)境，建設和諧家園具有重要意義。
（1）加強思想道德建設，提高居民素質及環(huán)境保護意識，使居民自覺保護環(huán)境，積極參加環(huán)境保護的多種活動，減少破壞環(huán)境的行為。
（2）實行垃圾分類，加強對廢棄物的再回收，再利用，提高資源利用率，加強廢棄物的處理，避免垃圾焚燒。
（3）環(huán)境部門應建立各種保護機制及體系，加強對環(huán)境監(jiān)督力度，各階層要深入貫徹環(huán)境保護政策及措施。
（4）加強對環(huán)境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環(huán)境保護活動，加強對學生教育，在學校開展環(huán)保知識講座，提高學生環(huán)保意識。
（5）實行環(huán)保獎罰制度，獎勵對環(huán)保有突出貢獻的人，對工廠任意排放行為進行治理管制。
（6）發(fā)揮政府職能，加大建設城市污水及城市污染廢棄物的回收處理機構，
（7）個人要加強學習，自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參加環(huán)境保護活動，為環(huán)保貢獻自覺的力量。
7結論。
通過調查活動，我了解到工農業(yè)生產的巨大發(fā)展為人們創(chuàng)造了前所未有的巨大財富，但是也帶來了嚴重的環(huán)境問題，生態(tài)破壞，環(huán)境污染對人類的生存發(fā)展造成嚴重的威脅，保護環(huán)境刻不容緩。環(huán)境的破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境是全社會的行為，是我們每個人應盡的重任，我們應該提高環(huán)保意識，節(jié)約資源，保護環(huán)境，改善環(huán)境，倡導低碳生活，堅持可持續(xù)發(fā)展，共同為建設美好家園而努力。
中學生身邊環(huán)境調查報告篇三
地點：xxxxxx。
一、調查情況介紹。
1.調查地點：xxxxxx。
2.調查對象：村委會以及當地的村民。
3.調查背景：
近年來家鄉(xiāng)發(fā)展迅速，人們生活的各個方面都發(fā)生的巨大的變化，312國道和西合鐵路穿境而過，以及近年來滬陜高速，西商高速等的開通，比亞迪等的入住，使得沙河子鎮(zhèn)也重新定位為省級工業(yè)重鎮(zhèn)。而我生在農村長在農村，對農村的生活再熟悉不過了，在這一切帶給家鄉(xiāng)美好的同時，也親眼目睹了由此帶來的一些負面影響，特別是環(huán)境方面。昔日的青山綠水，碧水藍天不見了蹤影;昔日的“秦嶺最美是商洛”不知要從何談起;而那昔日引以為豪的“一江春水送北京”早已顯得是那么的荒唐可笑(流經舒楊村的丹江河是丹江口水庫的一級支流，而丹江口水庫是南水北調工程的中線的水源地)。山林樹木銳減，荒山裸露，雨季來臨，山洪、泥石流、滑坡時有發(fā)生。特別是隨著人們生活水平的迅速提高，日常生活垃圾開始爆炸式增長，在城市式環(huán)境衛(wèi)生尚未普及至此，而且人們環(huán)境意識尚未脫離鄉(xiāng)村生活模式的情況下，依然保留著垃圾隨處倒，怎么方便怎么來的生活惡習，農村人們的生活環(huán)境已經變得慘不忍睹，到處垃圾成堆，各種“白色垃圾”隨處可見，惡臭飄飛，整個就一郊區(qū)垃圾廠。此外，由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市還在采取老的發(fā)展之路，重經濟，而忽略環(huán)境保護，可執(zhí)行發(fā)展觀貫徹不徹底，工業(yè)污染加劇，河流污染嚴重?？傊?，農村環(huán)境正在惡化，人民正處于水深火熱之中。
4.調查目的：
在以上的背景之下，我利用暑假的時間在家鄉(xiāng)進行調研，目的在于喚醒村民們的環(huán)保意識，提醒政府等相關部門增強對農村地區(qū)環(huán)境的重視程度，積極制定相關政策，加大對農村地區(qū)的投資，大力推動新農村建設，深入貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，關注民生，為“為中國夢”添磚加瓦。此外，也借此機會將自己所學的社會學知識加以實踐，增強自己對所學知識的理解，提高自己的社會實踐能力，努力將自己歷練成為21世紀需要的新型人才，也為“中國夢”進獻自己的一點點微薄之力。
5.調查過程：
在調查開展的前期我先提出了一下幾個問題：我村環(huán)境狀況如何?存在著哪些突出的矛盾?以及針對這些問題，有什么樣的解決方法?為了解我村環(huán)保工作的基本情況，我對我村環(huán)保工作進行了一次簡單調查。先后采訪了村支書、幾個村農戶和幾個養(yǎng)殖專業(yè)戶，此外還對鎮(zhèn)上的兩家大企業(yè)，詢問了他們在污水處理方面的一些情況，它們是比亞迪商洛實業(yè)有限公司和陜西鋅業(yè)有限公司商洛煉鋅廠，因為這兩家公司是當地規(guī)模最大的兩家企業(yè)，是當地污染最大的兩家企業(yè)。還對本村的大部分地區(qū)進行的實地的觀察。最后，在這些走訪、詢問、觀察的基礎上結合社會學所學的相關知識，進行科學、合理的分析，并寫下此調查報告。
二、存在問題。
(一)生活垃圾污染。
1)農民的環(huán)境意識較差，農村生活環(huán)境“臟亂差”現象嚴重，“柴草亂堆、污水亂流、糞土亂丟、垃圾亂倒、雜物亂放、畜禽散養(yǎng)”等問題普遍存在，不僅影響鎮(zhèn)容村貌，還對大氣、地表水和地下水造成一定的污染。
2)垃圾成分發(fā)生了很大變化：以前農村產生的生活垃圾是可以就地化解、循環(huán)使用的，現在農民的生活水平提高了，生活方式發(fā)生了很大的變化，使得塑料和電子等產品產生的難以降解的廢品占比例越來越大。
3)農村成為城市垃圾的轉移地。由于農村天地廣闊、管理松散，往往成為城市轉移生活、建筑垃圾、有毒有害工業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生垃圾的選擇地。
4)村鎮(zhèn)布局不合理，基本上沒有環(huán)衛(wèi)基礎設施、垃圾收集房等基本配套，生活垃圾絕大部分未能實現無害化處理，造成某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是中遠郊農村產生的生活垃圾多在生活區(qū)、生產區(qū)、農田、河邊等處堆積。
(二).水危機。
一方面，是飲用水方面。雖然本村基本上飲用的蓄積山泉供應的自來水，因此飲用水目前還未受污染過，飲用水水質目前還算合格。但不排除的工業(yè)污染繼續(xù)嚴重的情況下，污染物經過雨水而匯入自來水供應系統(tǒng)內，就將影響人們的健康。另一方面就是農業(yè)用水方面。由于當地工業(yè)的迅速發(fā)展，河流水在一定程度上已經受到污染，難以在用到農業(yè)生產上，此外由于人口的增加，工業(yè)的發(fā)展，造成需水量的大增，因而地下水過度采取，導致水位下降，以難以滿足農業(yè)灌溉的需要。其他方面還存在大量的問題，主要表現在：農村生活污水處理設施嚴重滯后，基本無相關的設施，基本處于無序排放;沿河、湖圩區(qū)灌溉水受到工業(yè)污染和生活污染;農業(yè)退水污染，主要是因化肥、農藥的大量使用所致。此外，集約化養(yǎng)殖業(yè)對水環(huán)境的污染問題也日益突現，畜禽糞尿直接排入，生活垃圾的隨意丟放，進一步加劇了水體污染。
(三).空氣污染。
當地雖處于山區(qū)，總體植被覆蓋率還是較高的，但當地空氣已經受到污染。主要有兩方面的原因，一是當地冶煉，化工企業(yè)的發(fā)展，而且這些公司大都沒有承起自己的社會責任，在治污排污方面盡到自己的職責。如果再任其發(fā)展，不加以治理的話，在不久的將來也即將成為當地人民的“隱形殺手”。另一方面，就是農忙季節(jié)的農作物秸稈焚燒，由于當地耕地有限，難以形成規(guī)?；募谢厥赵倮茫虼宿r民還是普遍采取傳統(tǒng)的直接焚燒，這就造成了空氣的污染，雖然秸稈焚燒是具有時效性，季節(jié)性的，但大量的集中焚燒，對空氣的污染造成的影響也是不可小覷的。
三.建議意見。
1.針社會主義新農村建設是一個生產發(fā)展、生活寬裕、村容整潔、管理民主的有機統(tǒng)一體。應以搞好農村垃圾處理和清潔衛(wèi)生為突破口和切入點，以加強農村基礎設施建設為重點，以改善村容村貌、提高農民生活質量為目的，加快推進新農村清潔工程，提高農村人居環(huán)境，建設和諧美好家園。對生活垃圾的處理，改善村容村貌狀況方面主要有一下幾點建議：
要廣泛宣傳，提高思想認識。群眾是農村垃圾等環(huán)境污染的制造者，也是受害者，更是環(huán)境治理的受益者。他們對環(huán)境衛(wèi)生的認識程度，直接關系到我們的工作成效。因此，要加強對農村垃圾處理問題等農村環(huán)境情況的宣傳教育，利用農村人口學校及廣播、宣傳欄等開展多種形式的宣教活動，不斷提高廣大群眾的環(huán)保意識。
建立完善環(huán)保制度，實行責任制，對村民門前實行三包、村干部分片包干制度，由村委會定期組織檢查評比，好的表揚獎勵，對違反環(huán)保規(guī)定有損村容村貌的行為，要進行批評教育，并限期糾正和改進。
要建立垃圾收集、清運、處理制度。要建立垃圾收集、清運、處理制度，要盡快形成“戶集、村收、鄉(xiāng)運和處理”的垃圾處理系統(tǒng)和以縣為主、鄉(xiāng)村為輔的污水處理機制。建立完善的垃圾收運網絡體系，按照“村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運輸和處理”的要求，在各村設立垃圾箱及垃圾收集點(中轉站)，配備清潔工，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設垃圾焚燒爐或垃圾填埋場，負責收集垃圾到焚燒爐進行無害化處理或填埋。
2.飲用水安全，向來是民生問題的重中之重，它關系到千家萬戶。
的生命健康。針對本村的水危機，我主要有以下幾點建議：完善村內的供水體系，將其正規(guī)化，政府應該建立正式的供水公司，負責農村的飲用水供應，放棄傳統(tǒng)的由村自行負責，出了問題無人問津，村干部相互推諉，最終損害村民利益的現狀。
相關的企業(yè)應該積極承擔的自己的社會責任，進行污水達標排放，相關部門也應該承擔起自己的責任，履行的監(jiān)管職能，保障人民的利益。
3.本村所處的地方，空氣污染雖然尚不是很嚴重，但也必須引起人們的注意，做到防患于未然。因此有一下幾點建議：
相關企業(yè)和政府部門應該承擔起自己的責任，履行還自己的職責。企業(yè)做到改進技術，減少排放，政府起到自己的監(jiān)督作用，共同致力于環(huán)境的保護。
村民也應提高自己的環(huán)保意識，放棄自己傳統(tǒng)的秸稈焚燒相關，政府也要鼓勵相關的秸稈回收利用企業(yè)，積極進入當地，開拓市場，實現當地的秸稈利用回收。
四.總結。
這次調查雖然時間很短，卻也給我們帶來了很大的收獲。一方面通過這次實踐，我們更深一步地了解了農村，了解農村各方面的情況，提高了我們的社會責任感和服務意識。另一個方面，是對自己所學的知識一次升華，也是對自己的能力的一次歷練，它也促使我們來思考如何運用所掌握的知識來回報社會，為促進農村的發(fā)展做出貢獻，為“中國夢”貢獻出自己的微薄之力。
中學生身邊環(huán)境調查報告篇四
時間：2月13日。
一、課題研究目的。
2、分析在校學生環(huán)保意識存在的原因及如何在學校教育中提高學生的環(huán)保意識。
二、調查情況。
三、建議。
“環(huán)境保護，教育為本”，學校要加強自身硬件設施，創(chuàng)造良好的環(huán)保教育氛圍。
1、多形式開展綠化，梅花校園活力。
強調“重在打掃，貴在保持”，對衛(wèi)生實行每周評比制，每月對評比結果予以公示，表彰先進，這樣，學生參與的熱情高漲，學生為爭創(chuàng)綠色學校而努力，使他們養(yǎng)成愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生的好習慣，也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識。
2、創(chuàng)造更多的綠話，美化校園的空間與條件。
校園雖不大，但要盡量規(guī)劃出較多的空間用于花壇及草木的綠化，使校園四季長青，花期不斷，同時，把每一處花壇或勞動基地分給每一個班級，讓他們親自參與環(huán)境的管理，親自體驗環(huán)保的樂趣學校還努力增設一些有關環(huán)保方面的硬件設施提供給學生，如設立廢品回收站，定制垃圾箱，建立生活角等等。學生有了環(huán)保的意識，就能付諸實踐!
中學生身邊環(huán)境調查報告篇五
環(huán)境問題已經成為人類面臨的`一個非常嚴重的問題,保護環(huán)境應該從學生傲起.結合教學實踐就如何在教學中培養(yǎng)學生的環(huán)境意識進行簡要的論述.
作者：陳子來作者單位：邢臺市商業(yè)技工學校,河北,邢臺,054000刊名：硅谷英文刊名：siliconvalley年，卷(期)：“”(12)分類號：g44關鍵詞：化學教學培養(yǎng)環(huán)境意識
中學生身邊環(huán)境調查報告篇六
1、調查男女比例。調查結果顯示，本次調查家庭常住人口3011人，其中男1481人，占49.2%;女1530人，占50.8%。
2、家庭結構劃分。單身家庭占2.8%;夫妻戶21.8%;兩代同住戶61.7%;三代同住12.5%;其他1.2%。
3、戶主文化程度情況。小學及以下占5.5%，初中24.7%，高中23.7%，中專技校職高11.9%，大專21%，本科12.8%，碩士及以上0.4%。
4、家庭人均可支配收入狀況。500元以下的戶占1.6%，500-1000元的戶占5.1%，1000-元的戶占7.1%，2000-5000元的戶占17.3%，5000-10000元的戶占40.1%，10000-50000元的戶占28.2%，50000元以上的戶占0.6%。
5、按戶主的職業(yè)劃分：公務員及事業(yè)單位人員占14.9%，專業(yè)技術人員占6.9%，教師、醫(yī)生占5.4%，工人占12.5%，農民占0.7%，離退休人員占26%，商業(yè)工作人員占4.9%，個體戶、私營企業(yè)主占5.3%，企業(yè)管理人員占8%，自由職業(yè)者占3.5%，下崗、未就業(yè)占4.3%，其他占7.6%。
7、家中擁有的主要耐用消費品。擁有電視機的占99.2%;擁有洗衣機的占92.2%;擁有電冰箱的占89.7%;擁有電腦的占45%;擁有汽車的占4.7%。
居民家庭的儲蓄目的及投資方式。
1、居民家庭的儲蓄目的。
在調查的1000戶居民家庭中，有36.6%的家庭首選儲蓄目的是孩子教育。從戶主的文化程度看，戶主是小學及以下文化程度的家庭，其儲蓄目的是養(yǎng)老和防意外，比重均為20%;戶主是碩士及以上的儲蓄目的是正常生活用，比重是50%;而戶主是初中、高中、中專、大專及本科文化程度的，其首選儲蓄目的均是子女教育，其比重分別是28.7%、34.2%、37%、50.5%和43.8%。對不同收入家庭分析，其首選儲蓄目的都是子女教育。按戶主的不同職業(yè)分，只有離退休人員及自由職業(yè)者的首選儲蓄目的是正常生活用，其他職業(yè)者的首選儲蓄目的都是子女教育。其次有22.4%的家庭第二個儲蓄目的是為了養(yǎng)老。再次，有23.1%的家庭第三個儲蓄目的是防意外。
2、居民家庭的投資方式。
在調查的1000戶居民家庭中，分別有61.9%和25.6%的家庭首選及第二投資方式是銀行存款。從戶主不同文化程度(小學及以下，初中，高中，中專技校職高，大專，本科，碩士及以上)看，首選投資方式比重最大的均是銀行存款，比重分別為41.8%、60.7%、63.7%、65.5%、61%、67.2%和75%。
最大的消費支出及預期消費投向。
調查資料顯示，20有47.6%的家庭食品支出最大，其次有16.7%的家庭教育文化娛樂服務支出最多;再次是10.4%的家庭購房與建房支出花費最多。
調查結果還顯示，預期消費最多將是子女教育費用，有40.5%的家庭首選此項;其次是醫(yī)療費用，28.4%的家庭選此項;還有13.8%的家庭認為養(yǎng)老支出將是最大的消費;7.7%的家庭認為購房將是未來最大的消費。
居民家庭每月能源消費量。
1、水耗量主要集中在5-9.99噸。有38.3%的家庭每月用水在5-9.99噸，有31.3%的家庭每月用水10-19.99噸，有20.9%的家庭用水量在5噸以下，還有3%的家庭用水量在30噸以上。
2、電耗量主要集中在50-149.99度。有55.8%的家庭每月用電在50-149.99度，有25.4%的家庭每月用電150-249.99度，有11.8%的家庭用電量在50度以下，還有7%的家庭用電量在250度以上。
3、天然氣耗量在30立方米以上的戶比重為26.2%。在1000戶居民家庭中有362戶使用天然氣，其中95戶每月耗量在30立方米以上，占26.2%。
居民節(jié)約意識逐漸增強，責任清晰。
居民能夠正確面對資源不足的現實，關心我國正在開展的節(jié)約型社會建設宣傳活動，普遍認為建設節(jié)約型社會很有必要。84.1%的居民知道我國正在開展的節(jié)約型社會建設的.宣傳活動。
1、節(jié)約是建立在質量基礎上的節(jié)約。在問到“您家購買食品時更關注食品的質量還是價格”時，有845戶居民家庭選擇“喜歡質量好的”，占總調查戶的84.5%，只有15.5%的家庭選擇價格低的食品，在價廉和物美兩種選擇上，物美仍是人們的最愛。
2、部分家庭喜歡購買節(jié)能型產品。在有私家車的家庭中，有42.6%的家庭擁有節(jié)能汽車。在所有調查戶中，有19.3%的家庭擁有節(jié)能彩電;有32.5%的家庭擁有節(jié)能冰箱;有18.1%的家庭擁有節(jié)能空調;有20.8%的家庭擁有節(jié)水馬桶;有78.9%的家庭擁有節(jié)能燈。
3、循環(huán)用水，充分利用水資源。在日常生活中，有68.2%的家庭注意采用循環(huán)用水的節(jié)水方法，既利小家，又利大家。絕大多數人贊同大力節(jié)約用水，積極推廣節(jié)水設備和器具，加快供水管網改造，推進污水處理及再生利用。
4、居民對日常生活中節(jié)約的重要意義認識到位，52.9%的居民認為“非常有必要，從點滴做起”，45.8%的市民認為“能省就省，但不用刻意”;認為“不用節(jié)約”僅1.1%。
對普通市民來說節(jié)能的落腳點就是能“省錢”，是有現實意義的，是符合廣大居民需求的。調查顯示，57.6%的市民家庭“希望在水費、電費、煤氣費支出”方面省錢。82.7%的市民對賓館提供的一次性洗漱用品持否定態(tài)度，有63.1%認為“一次性洗漱用品，給住宿帶來了方便，但確實有點浪費”，19.6%“認為應該取消，是一種浪費”。65.9%的居民表示“日常生活中如果環(huán)?？苫厥沼闷返膬r格比同類用品的價格高些”也愿意購買。
廣大居民把節(jié)約型社會建設視為己任。認為建設節(jié)約型社會是關系到千家萬戶，造福子孫后代的大事，不僅政府要對此負責，而且廣大居民自己要對此負責。另據xx市抽樣調查，92.7%的市民認為“每個人、包括自己”都應該“為節(jié)約型社會建設盡責任”。
成效明顯潛力巨大。
1、居民家庭普遍地采取了各種節(jié)約措施，節(jié)約取得明顯成效。半數家庭在日常生活的水、電、煤氣消費中采取了節(jié)約措施。居民“在乎水費、電費、煤氣費支出，采取了節(jié)約措施”的家庭占57.6%;“在乎，但沒有采取節(jié)約措施”的家庭占31.2%，“無所謂”的家庭僅占11.2%。
2、大多數家庭購買和使用節(jié)能家電和節(jié)水型產品。77%的家庭“有意識購買和使用節(jié)能型家電、節(jié)水型產品”。
3、多數家庭采取了節(jié)約用水。我國水資源相對短缺，節(jié)水已逐漸成為人們的自覺的行動，68.2%的家庭在日常生活中“采用循環(huán)用水”。
4、廢物回收已經成為絕大多數居民的自覺行動。在政府大力促進循環(huán)經濟的政策的大環(huán)境下，城市居民在保護資源、對廢品的再生利用方面主動性較強，81.4%的家庭能“將家中的可回收的廢品送到收購的地方”;10.6%家庭是“有空就去，沒空就扔”;“當垃圾扔了”的僅占8.0%。
5、日常生活中仍有很多浪費，節(jié)約空間很大。雖然目前節(jié)約型社會建設已經取得明顯成效，但由于多方面的原因，浪費現象仍然較為普遍。調查顯示，52.6%的家庭認為“自己在日常生活中存在浪費現象”。31.1%的家庭在日常生活中雖然“在乎水費、電費、煤氣費支出，但沒有采取節(jié)約措施”。64.2%的家庭經常使用一次性商品。31.8%的家庭對我國水資源短缺的嚴重性認識不足，尚未采用循環(huán)用水這一基本的節(jié)水措施。23.0%的家庭尚未有意識購買和使用節(jié)能型家電、節(jié)水型用品。而且在年輕家庭中，這種現象還要嚴重。
事實上，在已采取節(jié)約措施的領域和尚未采取節(jié)約措施的領域，節(jié)約的空間都是巨大的。調查顯示，84.3%的居民認為“住房、汽車、家電到小日用品，都有很可觀的節(jié)約消費空間”。在節(jié)約潛力方面，75.8%認為用水、用煤氣有潛力，69.8%認為照明用電有潛力，53.5%認為購買日用品有潛力，41.6%認為在外就餐有潛力，33.4%認為使用空調有潛力。
杜絕浪費轉變消費模式。
調查顯示，家庭能耗的增長是和居民生活質量的提高相適應的，收入越高的家庭，其能耗也越高，但是不幸的是其浪費也越大。反之，收入越低的家庭，其能耗也越低，相應地其浪費也小，這種現象值得我們深思。
在這樣一種關系背后，是不健康的消費觀念和不合理的消費方式在發(fā)生作用。因此建設資源節(jié)約型社會還必須遏制奢侈之風，杜絕奢侈行為，鼓勵合理消費，提倡資源節(jié)約型消費模式。
一方面要端正消費觀念。積極擴大消費需求，不斷提高人民的物質生活水平和生活質量，同建設資源節(jié)約型社會，是相輔相成和內在統(tǒng)一的關系。鼓勵消費并不是無節(jié)制地消費，更不是奢侈浪費。任何事物都有一個“度”，而人們消費的“度”就在于資源和環(huán)境的可承載能力。資源是稀缺的，有的又是不可再生的，為了可持續(xù)發(fā)展，為了子孫后代，人類必須對自己的消費行為加以必要的、合理的節(jié)制。因此，建設資源節(jié)約型社會，必須在全社會提倡勤儉節(jié)約，反對奢侈和浪費之風。
另一方面要倡導文明消費。高質量、高品位的消費，是生產和科技發(fā)展、人民物質生活和文化生活提高的必然要求，也是經濟社會發(fā)展的根本目的，但是，不能“過度消費”。建設資源節(jié)約型社會并不是不要人們消費，更不是要求人們壓縮必要的消費和反對不斷改善和提高人們的生活質量，而是提倡合理的、正當的消費，實行文明消費。文明消費是要把生活消費控制在改善人們生活質量的同時，實現資源“最大效用”上。因此要從每一個人做起，在生活領域實行節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤、節(jié)油、節(jié)糧、節(jié)材等，真正體現“物有所值”、“物盡其用”。
在此基礎上，應該號召全社會科學消費，實現可持續(xù)消費，讓節(jié)約消費成為每個公民自覺的行動。同時，政府部門應該完善各項制度，規(guī)范和引導人們的消費。此外，要通過各種措施，以使全社會構建起人人節(jié)約、家家節(jié)約的良好氛圍，讓每個人、每個家庭都成為建設節(jié)約型社會的中堅力量。
中學生身邊環(huán)境調查報告篇七
針對大學生對環(huán)境污染問題和環(huán)保知識的模糊，通過大學生對環(huán)保認識及日常生活中有關環(huán)保的行為，對大學生環(huán)保意識進行分析，從而進一步加深大學生對環(huán)境問題的了解，注重落實環(huán)保行動，并借此調查提出有關環(huán)保的建議，加大環(huán)保意識宣傳。希望大學生從自身做起，從小事做起，只要人人為環(huán)保貢獻出自己的一份微薄力量，那么，我們的環(huán)境會更美好。
1.調查范圍及對象：內蒙古師范大學在校本科生。
2.調查時間：利用課外，節(jié)假日時間。
3.調查地點：內蒙古呼和浩特市內蒙古師范大學校園內。
以自由組合的小組（7人）為單位進行社會調查，選舉小組組長。小組組長主要負責與指導教師的溝通、組織同學寫出調查提綱、做好人員分工、組織實施調查、組織調查總結。調查主要采用了問卷調查分析的方式。隨機抽樣，發(fā)放問卷調查表，回收并統(tǒng)計分析。
確定調查題目后，先從網上搜尋相應的問卷模板，作為參考。再結合調查對象、區(qū)域、地方特點，從新設計問卷，經多次修改后，確定問卷內容。本次調查使用的問卷見附表。
在這次關于環(huán)境污染的調查中，我們對本校大學生進行了問卷調查。對于其結果數據分析如下：
1、從調查結果顯示，12%的人不知道世界環(huán)境日是6月5日。
2、絕大多數人偶爾會對日常的生活垃圾進行分類，占70%。少數人不會進行分類直接處理，占20%。
3、對于目前的環(huán)保工作狀況，40%的人選擇了一般。
4、環(huán)保意識有待改善，62%。
5、認為塑料袋對生態(tài)環(huán)境存在潛在危害，占47%。
6、根據數據顯示，對于周圍面臨的環(huán)境問題，白色污染和水污染較嚴重。
7、52%的人認為餐巾紙、包裝紙是使社會環(huán)境差的主要原因。
8、絕大多數人會繞開綠化帶走，占50%。
9、43%的人認為我們缺少環(huán)保意識，對環(huán)保人士不足。
10、80%的.人反對在學校附近設置燒烤攤。
11、對于環(huán)保知識，32%是通過媒體獲得信息。
12、當我們在外面就餐的時候，50%的人選擇應一次性餐具打包等。
13、對于超市塑料袋重復利用的占31%.
14、塑料袋的危害，45%的人都覺得對身體有害。
15、15%的人希望通過媒體加大宣傳環(huán)保，20%的人希望在學校開設課程以達到環(huán)保教育的目的。
通過上面的數據結果分析，我們發(fā)現大學生的環(huán)境保護意識教育失衡。在調查中發(fā)現，大學生獲得環(huán)保信息的主要途徑通過媒體和課外閱讀，而在課本上幾乎得不到環(huán)保信息。由此可見，我國很多學校對環(huán)境的重視不夠，許多高校非環(huán)境類專業(yè)開設生態(tài)環(huán)境相關課程較少，況且不一定屬于公共必修課，這種現狀與我國生態(tài)危機的嚴峻形勢及實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要不相符，從而導致大學生環(huán)保素質不夠，很多環(huán)保知識缺乏。
此外，這次調查也對我們深有感觸。為了增強我們環(huán)保意識，提高自身素質，我們針對問題有以下幾點建議：
（1）通過學校加強對學生的教育，制定校規(guī)來規(guī)范學生的環(huán)保意識，多開展環(huán)保宣傳。
（2）我們應大力倡導綠色環(huán)保的良好作風，努力營造這種氣氛。
（3）社會也積極宣傳環(huán)保知識，并開展社區(qū)環(huán)?；顒拥?。
（4）加強大學生環(huán)境保護意識教育，共建美好家園。希望我們的世界更美麗盎然，遠離污染！
中學生身邊環(huán)境調查報告篇八
我們都知道環(huán)境對于我們人類是非常重要的。就像魚兒離不開水，我們也離不開空氣、水和土壤。今天我調查了我身邊的環(huán)境問題。首先我從網上查到環(huán)境主要包括大氣、水、土地、草原、森林和礦物資源。我決定去調查四個方面。
1、調查內容：紙張合理利用和回收調查地點：學校的垃圾池。
我每次做值日都會看到學校的垃圾池里，滿眼是白花花的紙。有從本子上斯下來的田字格紙、有打草搞的用的白紙、有復印用的a4紙、有畫畫的素描紙、還有做手工的彩色卡紙......可我仔細觀察發(fā)現，這些紙上面真正寫著字地方大多都不到一半。我們都知道紙是樹木做的，要是樹木都被砍掉做紙，沒有了森林就會產生沙塵暴、泥石流、洪水這樣的災害。為了我們人類少遭受災害，我們要少砍樹木，所以我們要珍惜每一張紙。
2、調查內容：垃圾的分類和回收調查地點：我家、外婆家、阿姨家。
經過我的調查，我們三個家庭都沒有做好垃圾的分類工作，所有的垃圾都扔在一個垃圾桶里包括廢塑料袋、廢瓶子、廢電池。老師跟我們說過廢塑料袋很難分解，埋在地里很多年也不會腐爛，還會影響樹木生長。廢電池更是污染大戶，它還會分解出對我們人體有害的物質。所以我們要把這些東西集中起來，送到專門的地方去處理。我以后要提醒我的爸爸媽媽把垃圾分類裝，還要把廢電池扔到小區(qū)門口的廢電池回收桶里。
3、調查內容：河水污染調查地點：路橋長大河。
我太婆家門口有條河叫“長大河”。這條河是從黃巖長潭水庫流出的，經過黃巖、椒江、路橋、一直到溫嶺入海的。聽外婆說她年輕的時候還經常在河里游泳呢?？涩F在我看到，水里游的不是人也不是小魚而是垃圾。住在河邊的人都把垃圾隨手扔到河里，河水就變成現在這樣了。隨手亂扔垃圾可真是不好的習慣呀!
4、調查內容：一次性物品的合理利用調查地點：我家前門商業(yè)街上的快餐店。
快餐店的阿姨告訴我，每份外賣至少都要三個快餐盒和兩雙一次性筷子，每天中午他們點要賣出200多份外賣。就一個快餐店一頓飯要消耗600個快餐盒和400雙筷子，這是多大的浪費呀!一次性筷子可都是樹木做的，一年要用去多少樹木呀!一次性用品雖然方便，但是給環(huán)境帶來了多大的災難呀!我以后一定要少用這種一次性物品了。
經過這次調查我認識到，要保護環(huán)境應該從我做起，從小事做起。我要從現在起不亂扔垃圾、做好垃圾分類處理、節(jié)約用紙、只要我們每個人都這樣做，我們的環(huán)境一定會好起來的。
媽媽的話：
這篇調查報告是老師布置的暑假作業(yè)，調查內容也是老師定好到的。壹壹第一次接觸調查報告，做起來困難重重，整整花了一周到時間才完成。整理一下壹壹寫調查報告的過程，以后做起來不會這么困難了。
2、目確定標，調查哪幾方面到問題。
3、實地調查記錄(壹是一天調查一個方面回家寫話)。
4、匯總調查內容，完成調查報告。
中學生身邊環(huán)境調查報告篇九
圍繞轉變經濟發(fā)展方式、實現國民經濟又好又快發(fā)展的需求,20前三季度全國兩項主要污染物排放總量首次出現雙下降;年5月,太湖藍藻暴發(fā)引發(fā)了無錫市近百萬群眾的用水危機,造成了嚴重的社會影響.因此,2007年的.環(huán)保形勢一方面使人們看到了我國解決環(huán)境污染問題的希望,另一方面也使人們更進一步感受到解決環(huán)境污染問題的嚴重性和緊迫性.
作者：中國環(huán)境意識項目辦作者單位：刊名：世界環(huán)境英文刊名：worldenvironment年，卷(期)：“”(2)分類號：關鍵詞：
中學生身邊環(huán)境調查報告篇十
為了了解環(huán)境教育在中學開展的深度和廣度，我們依據有關環(huán)境教育的要求對荊門市掇刀中學高一、高二學生進行了抽樣問卷調查。目的是了解學生的以下幾個方面：
1、學生的環(huán)境知識（學生對有關環(huán)境問題以及人類在環(huán)境中的重大責任和作用的了解）。
2、學生的環(huán)境意識（學生對整個環(huán)境及其相關問題的認識）。
3、學生對環(huán)境的態(tài)度（學生認識環(huán)境的社會價值，關心環(huán)境狀況，以及保護環(huán)境和改善環(huán)境的動機）。
4、學生在環(huán)境活動中的參與（幫助學生對環(huán)境問題產生一種責任感和迫切感，以便保證采取適當的行動來解決這些問題）。
二、調查內容。
環(huán)境教育展現的是一種新的文化思潮，這種新的文化思潮就是可持續(xù)發(fā)展教育思想，在這次設計問卷內容時，我們從不同角度對環(huán)境進行分析和理解，調查所涉及的內容主要有：
（1）環(huán)境保護基礎知識掌握情況；
（2）環(huán)保意識水平；
（3）對現行環(huán)境教育課程的看法；
（4）學生普遍關心的環(huán)境問題。在出題形式方面，問卷中除設計有較全面反映學生環(huán)境意識水平的選擇題外，還留有空欄讓學生填寫自己的想法和建議。
三、調查方法及對象。
1、方法：此次環(huán)境意識調查活動，采用不記名調查的方法，由學生獨立回答一份內容豐富的環(huán)境意識調查問卷。
2、參加對象為我校高一、高二兩個年級的學生。
四、調查結果分析與討論。
本次調查共發(fā)放問卷332份，收回答卷332份，收回率為100%，95%的學生對問卷進行了認真填寫。通過對問卷的統(tǒng)計、分析和歸納，反映出以下現狀：
1、環(huán)境保護基礎知識掌握情況：
2、環(huán)保意識水平；
對于家庭垃圾的處理問題，選擇各種做法的學生的比例為：
3、對現行環(huán)境教育課程的看法：
65%的學生認為雖然各門課程都滲透了環(huán)境教育，但應該開設專門的環(huán)境教育課程。55%的學生認為還需進一步充實和完善教學內容，并提出了建議，如應使教學形式更靈活多樣，可以設計一些寓教于樂的教學活動，多組織一些參觀訪問，舉辦演講會，自編自演環(huán)保題材的小話劇、小品等，而不希望通過“老師講、學生聽”這種陳舊的方式學習環(huán)境知識；85%的學生對垃圾分類回收，參觀污水、垃圾處理過程、觀看環(huán)保錄像片、社區(qū)綠地保護行動表示感興趣，而希望參加節(jié)水節(jié)電宣傳活動、環(huán)保教育講座的.學生則僅占15%。除此之外，學生們還提出了一些其它活動建議，如舊電池的回收利用活動、植樹、減少包裝活動、舉辦知識競賽等。
4、學生普遍關心的環(huán)境問題。
通過讓學生自由填寫“你最想了解的環(huán)境問題是什么”，可以知道學生關注的環(huán)境問題主要集中在幾個方面：
（1）垃圾的分類回收、再利用問題及白色污染的解決辦法。
（2）大氣、水的污染問題。
大氣和水也是與我們的生活密切相關且切身感受較強的問題，所以63%的學生提到了這兩個問題。諸如“如果河水被工廠排放的污水污染了還能再變清嗎”、“飲用水還能讓人類使用多長時間”等，這些由于環(huán)境的惡化而對人們生活造成的不良影響，使學生們產生出各種疑問和對環(huán)境的憂慮。
（3）地球環(huán)境問題。
由于現在學校對環(huán)境教育進一步重視，以及全社會對環(huán)境問題的關注，因此學生對全球范圍內的環(huán)境問題基本都有一定程度的了解，因此24%的學生想了解的環(huán)境問題是：“溫室效應的危害及危害力度”、“地球的命運與環(huán)保的關系”、“人類如何與動植物和睦相處”、“如何保護地球有限的資源”等，可見學生們希望了解的環(huán)境問題更加深入具體。
（4）中國的環(huán)?，F狀。
有20%的學生提到了中國的環(huán)境保護問題，如“中國的環(huán)保何時能趕上發(fā)達國家”、“中國的環(huán)保工作者在如何致力于環(huán)境保護工作”等，從提出問題的角度來看，有的學生已不止?jié)M足于了解一些環(huán)保基礎知識，而是希望更深入、具體地了解中國的環(huán)境保護現狀，并表達了希望我國的環(huán)境問題得到盡快解決的迫切心情。
（5）環(huán)境教育。
有10%的學生從不同方面談到了環(huán)境教育，大多是希望和建議，在學校教育方面，在前面已提到，希望進一步充實和完善教學內容，使教學和活動形式更靈活多樣；在社會環(huán)境教育和宣傳方面也提出了一些建議，如“不要只在學校宣傳，應該面向社會，讓更多的人去關心、愛護我們的地球”、“在我國國民素質還不是很高的情況下，可以在社區(qū)內組建‘紅領巾環(huán)保小隊’、‘共青團環(huán)保檢察小隊’等，同時還要開展一些環(huán)保宣傳，以增強國民的環(huán)保意識”、“學校環(huán)境教育的形式應再靈活多樣一些，希望多組織一些參觀、實踐活動”等。
在觀看完錄像片后，有的學生們注意到這是一部德國譯制片，因此詢問“為什么不播放中國人制作的環(huán)保錄像片？”，并表示希望能夠看到同樣具有較強教育意義且生動有趣的我們自己制作的環(huán)保題材影片。
五、調查結論。
此次環(huán)境意識調查活動雖然只在一所中學進行，但具有以點代面的效果。掇刀中學是一所市級示范學校，又即將迎接“省示范高中”驗收，因此，學生具有較高的環(huán)境意識水平。調查結果也確實反映出學生普遍環(huán)境意識水平較高的現狀。但中學生的環(huán)境意識中，環(huán)境知識、環(huán)境態(tài)度的得分高于環(huán)境教育參與態(tài)度的得分，表現出“知”與“行”有些脫節(jié)。特別是“行”，在四個部分中是最低的，令人擔憂。希望通過這次活動，學生們通過學校接受系統(tǒng)的環(huán)境教育，在日常生活中，在各類環(huán)境保護活動的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下，可以自覺地將理論和實踐相結合，從意識里樹立起保護環(huán)境的思想。從調查結果中不難看出，學生們積極關心生存環(huán)境的環(huán)境質量，小到自己生活的社區(qū)、城市，大到整個國家乃至全球。
中學生身邊環(huán)境調查報告篇十一
調查地點：鋼城區(qū)。
調查內容：環(huán)境變化對生活的影響。
放假期間，我對小區(qū)的垃圾清理情況及居民的生活垃圾的排放進行了觀察，發(fā)現大多數人都不分類，直接扔到垃圾桶里，有一些人扔到垃圾桶外面，更有甚者直接放置在樓道門口或家門口，給人們的出行帶來很大不便，使樓道中變得臭氣熏天，也不美觀，通過調查發(fā)現，人們對于垃圾的處理并不是很正確，也是因為如此，環(huán)境日益惡化，這是許多居民做的，也是所有居民都不愿看到的，維護環(huán)境衛(wèi)生，特別是垃圾的正確放置和排放是我們每個公民應該做到的，正確地輿論引導宣傳廣而告之，可以約束大家的行為，由此可見，垃圾對于環(huán)境的影響還是很大的。
遇到好天氣時，人們都會不約而同低出門散步，我也不例外。我在南湖公園做了一次觀察，發(fā)現沿河路上沒有多少車，空氣質量較好，上游湖中幾乎沒有多少漂浮物，湖中沒有排放污水，湖水比較清澈，下游湖中漂浮物較多，生活污水排放較大，特別是沿河洗衣服的人很多，湖水下的泥土都是黑色的，寸草不生。通過調查發(fā)現，人們對于污水的處理不是很正確，特別是沿河的居民直接把帶有洗滌劑的洗菜水和洗衣服水倒入湖中。據統(tǒng)計，我國百分之八十的人因淡水被污染而找不到可飲用水資源，全國六百多個城市中，有一半以上城市不同程度缺水。水是生命之源，如果沒有淡水，人們就會遭遇幾乎是滅頂之災。
就在我居住的小區(qū)門口，我發(fā)現那些鋪子普遍會用一次性筷子，而且在盛拉面的'碗上還套上一個塑料袋，等到收拾時就直接把塑料袋和一次性筷子丟在地上也不清理，使馬路不能保持清潔，嚴重危害了城市面貌和出行安全。通過觀察發(fā)現，人們對于一次性筷子和白色垃圾的危害性還是認識不足。據統(tǒng)計，我國森林采伐量大于可采伐量的百分之四十三，森林更新面積只有采伐量的百分之五十六點五，照比下去，我們的森林將會在二十年內被吃光，而森林又是抵御沙塵的防線，可想而知沒有森林的后果有多嚴重。
霧霾，這是近來討論得最多的話題，是霧和霾的組合詞。霧霾是常出現于城市的一種災害性天氣，統(tǒng)稱為霧霾天氣，近年來，由于空氣質量惡化，霧霾現象出現增多且危害加重，放鞭炮、工廠廢氣、汽車尾氣是嚴重的原因。據統(tǒng)計，二零一三年一月，四次霧霾籠罩了三十個省區(qū)，在北京，僅有五天不是霧霾天。中國最大的五十個城市中，只有不到百分之一個城市達到了世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質量標準，與此同時，世界上污染最嚴重的十個城市有七個在中國。這種霧霾天氣會造成出行不便，引發(fā)呼吸道疾病等重要安全隱患，人們對于這種現象還未引起足夠的重視，這是非?？膳碌?，我們要通過多看新聞等途徑了解霧霾天氣，防患于未然。
現今，大多數人的生活離不開電腦、電視、手機、電吹風等帶電的物品，還有去醫(yī)院做影像檢查，它們都帶有較強的輻射，但輻射是看不見、摸不著的，人們在使用這些物品或進行檢查時，往往會忽略了輻射對人體的危害。據統(tǒng)計，暴露在輻射環(huán)境下的人進入深度睡眠需要更長時間，而且睡眠時間也縮短了。所以，人們在使用帶輻射的電器時要做好一定的防范，電腦、電視不得同時打開，每天打開時間不得超過六小時，電話在接通的那一瞬間，距離耳朵超過九厘米等。
中學生身邊環(huán)境調查報告篇十二
黎平縣位于貴州省黔東南邊緣，地處湘、黔、桂三?。▍^(qū)）交界處，東接湖南靖州、通道縣，南連從江縣和廣西三江侗族自治縣，西倚榕江縣，北靠錦屏縣、劍河縣，系侗鄉(xiāng)腹地、侗族文化的中心。全縣轄23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2個街道，共403個行政村，面積4441平方公里，總人口54萬人。境內自然資源豐富，全年四季分明、雨量充足、地方山清水秀，具有大量人文景觀及自然景觀。黎平境內兩岸杉木映印，一江巨筏長流，故有杉木之鄉(xiāng)之稱，屬貴州省十大林區(qū)縣之一，森林覆蓋率達71.43%。
黎平縣先后榮獲全國退耕還林先進縣（2003年）、國家級風景名勝區(qū)（2004年）、全國農業(yè)標準示范區(qū)（2006年）、全國綠色小康縣（2007年）、林業(yè)科技示范縣（2008年）、全國綠化模范單位（2010年）、國家級生態(tài)示范區(qū)（2011年）及2015年中國生態(tài)魅力縣等榮譽稱號。
中學生身邊環(huán)境調查報告篇十三
（1）對于工廠的煙炊應建高，有條件的應用現代化高科技技術的機器生產，裝置消聲器。
（2）防止和治理空氣污染。
（3）依法管理環(huán)境，每個公民都應遵循我國環(huán)境保護法規(guī)定的制度，從我做起。
（4）提高公民的環(huán)保觀念、環(huán)保素質。
（5）大家積極動手植樹，多種些綠色植物，合理的利用自然資源。
中學生身邊環(huán)境調查報告篇十四
在這次關于環(huán)境污染的調查中，我們對本校大學生進行了問卷調查。對于其結果數據分析如下：
1、從調查結果顯示，12%的人不知道世界環(huán)境日是6月5日。
2、絕大多數人偶爾會對日常的生活垃圾進行分類，占70%。少數人不會進行分類直接處理，占20%。
3、對于目前的環(huán)保工作狀況，40%的人選擇了一般。
4、環(huán)保意識有待改善，62%。
5、認為塑料袋對生態(tài)環(huán)境存在潛在危害，占47%。
6、根據數據顯示，對于周圍面臨的環(huán)境問題，白色污染和水污染較嚴重。
7、52%的人認為餐巾紙、包裝紙是使社會環(huán)境差的主要原因。
8、絕大多數人會繞開綠化帶走，占50%。
9、43%的人認為我們缺少環(huán)保意識，對環(huán)保人士不足。
10、80%的人反對在學校附近設置燒烤攤。
11、對于環(huán)保知識，32%是通過媒體獲得信息。
12、當我們在外面就餐的時候，50%的人選擇應一次性餐具打包等。
13、對于超市塑料袋重復利用的占31%.
14、塑料袋的危害，45%的人都覺得對身體有害。
15、15%的人希望通過媒體加大宣傳環(huán)保，20%的人希望在學校開設課程以達到環(huán)保教育的目的。
中學生身邊環(huán)境調查報告篇十五
我先在廣場里的甬路兩邊觀察了一會兒行人的行為舉止，結果發(fā)現很多青年人和兒童都拿著零食吃。還邊走邊把零食往地上扔，吃完的食品包裝袋也隨地亂扔。還有一些成年人愛吸煙，吸完的煙頭到處亂扔，還經常隨地吐痰。有風時，風還把其它地方的垃圾吹到這里，藏進樹叢、花叢中。還有一些人把自己的寵物帶進廣場，那些寵物就在廣場上隨地大小便。
中學生身邊環(huán)境調查報告篇十六
（一）加強組織領導。以生態(tài)文明建設為契機，建立并完善環(huán)境與發(fā)展綜合決策機制，積極推進規(guī)劃環(huán)評、政策環(huán)評、戰(zhàn)略環(huán)評，在城市規(guī)劃，能源資源開發(fā)利用，產業(yè)結構調整、土地開發(fā)建設等重大決策過程中，優(yōu)先考慮生態(tài)環(huán)境的承載能力，充分評估可能產生的環(huán)境影響，對可能產生重大環(huán)境影響的城市建設和社會經濟發(fā)展重大決策行使環(huán)保一票否決權，避免出現對生態(tài)環(huán)境造成破壞性影響的決策失誤。
（二）加大資金投入。優(yōu)先保障生態(tài)環(huán)境公共財政支出，統(tǒng)籌好上級撥付資金的管理使用，加強對擠占、挪用生態(tài)文明建設資金的監(jiān)管力度。搶抓國發(fā)2號文件、省政協(xié)幫扶黎平同步小康、李克強總理視察黎平帶來的重大機遇，積極向上爭取專項資金，建立鼓勵發(fā)展的生態(tài)產業(yè)、環(huán)境保護產業(yè)目錄，對鼓勵發(fā)展的產業(yè)給予政策優(yōu)惠，為生態(tài)環(huán)境保護提供有力的資金保障和政策支撐。
（三）夯實隊伍建設。加強生態(tài)環(huán)保機構隊伍建設，充實生態(tài)環(huán)保執(zhí)法力量，抓緊培養(yǎng)和引進生態(tài)文明建設急需的拔尖人才和專業(yè)人才，著力打造創(chuàng)新型生態(tài)環(huán)保人才隊伍，為城市規(guī)劃、能源開發(fā)、資源利用，生態(tài)保護、產業(yè)調整、土地開發(fā)等重大決策提供強有力的信息、技術和人才支撐。
當不太了解，又想弄清某一情況或事件時，我們通常要進行深入的調查研究，并將獲得的成果展現于調查報告中。很多人都十分頭疼怎么寫一份好的調查報告，以下是小編為大家收集的身邊的環(huán)境調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生身邊環(huán)境調查報告篇十七
當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1.35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已到達3600萬平方公里，占到整個地球陸地面積的14，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國家有100多個，荒漠化以每年5――7萬平方公里的速度擴大，相當于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎――有生產本事的土地的消失。
后記：人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環(huán)境，那么人類將會滅絕，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。
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