時事熱點的分析和評論，幫助我們更好地了解社會動態(tài)和未來走向。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系，有效地與他人溝通和合作？總結(jié)范文中的優(yōu)點和不足，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇一
一、活動目的：
調(diào)動全班同學積極性，發(fā)揮每個同學主觀能動性，擴大班級管理范圍，增強集體責任感，榮譽感，并促使每次活動成功舉辦，每個同學學習成績蒸蒸日上。
二、活動主題：
共創(chuàng)優(yōu)良班——班級學生會成立大會。
三、活動對象：
10通信2班全體成員與班主任老師。
四、活動時間：
20xx年12月23日12：30至13、：40。
五、活動地點：
xna或xnc內(nèi)教室。
六、主辦方：
10通信2班。
七、活動內(nèi)容：
1、由書記宣布本次會議內(nèi)容（2分）。
2、邀請班主任史微老師進行講話。
3、由班長宣布本次學生會成立細則（20分）。
4、分部討論，推選出部長，副部長，明確義務(wù)與職責。（20分）。
5、部長進行就職演講，確立下一步目標。（10分）。
6、秘書部部長進行總結(jié)，并進行會后書面總結(jié)。（2分）。
1）、組成機構(gòu)：
學習部，策劃部，秘書部，網(wǎng)絡(luò)部，生活部。
2）、成員職責：
學習部：負責自習考勤，督促同學學習，邀請學長，老師為我們進行輔導(dǎo)。
策劃部：策劃每次活動，并撰寫策劃書。
秘書部：每次活動結(jié)束，需要寫出活動總結(jié)，同時收集同學們的活動收獲，整理后入班級檔案。班會期間進行會議記錄。
網(wǎng)絡(luò)部：負責創(chuàng)建班級博客、網(wǎng)站，同時負責將秘書部撰寫的文件，活動記錄，活動照片，上傳到網(wǎng)絡(luò)。
生活部：負責班費的管理，制定班費花費規(guī)章制度，確保班費創(chuàng)造更高價值，合理利用班費。
3）、成員安排：
學習部：5人，設(shè)部長（1名）副部長（1名），成員分別負責周一至周四的晚自習考勤。邀請學長，老師來給我們做講座。
策劃部：8人，設(shè)部長（1名）副部長（1名），成員每人分別負責組織1次團日活動或班級活動。
秘書部：10人，設(shè)部長（1名）副部長（1名）負責每次班會會議記錄，成員負責活動總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)部：6人，設(shè)部長（1名），由部長分配，分別負責班級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
生活部：4人，設(shè)部長（1名），分別負責每次活動開支預(yù)算，平時日常生活班費花費等任務(wù)。
責任委員會：為每次活動負責，并負責處理日常事務(wù)。
注：策劃部，秘書部，網(wǎng)絡(luò)部部長，副部長不得由責任委員會成員兼職。
部長由部內(nèi)成員選舉產(chǎn)生。
4）、日常任務(wù)：
公布近期任務(wù)，細則。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇二
一、時間：
2012年03月15日(周四)18：30。
二、地點：
多媒體教室c3-501。
三、流程：
1、主持人(高昂)宣布表彰大會正式開始。
2、團委副書記(莊婷)對去年的工作總結(jié)發(fā)言。
3、主持人公布優(yōu)秀社員名單。
4、院團委領(lǐng)導(dǎo)(吳英健、馮晟)老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
5、優(yōu)秀社員代表發(fā)言。(孫雪嬌)(卓強)。
6、主持人公布優(yōu)秀社長名單和優(yōu)秀社團名單。
7、院團委領(lǐng)導(dǎo)(吳英健、馮晟)老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
8、優(yōu)秀社長代表發(fā)言。(陳松)(張帥)。
9、主持人公布優(yōu)秀干事名單。
10、院團委領(lǐng)導(dǎo)(吳英健、馮晟)老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
11、優(yōu)秀干事代表發(fā)言。(姜玲)(許晨星)。
12、主持人公布優(yōu)秀干部名單。
13、院團委領(lǐng)導(dǎo)(吳英健、馮晟)老師頒發(fā)榮譽證書，且與獲獎同學合影留念.
14、優(yōu)秀干部代表發(fā)言。(顧翼曦)。
15、主持人公布優(yōu)秀部門名單。
16、院團委領(lǐng)導(dǎo)(吳英健、馮晟)老師頒發(fā)榮譽證書，且與獲獎同學合影留念。
17、優(yōu)秀部門代表發(fā)言。(黃晶)。
18、院團委領(lǐng)導(dǎo)吳英健老師致辭。
19、主持人宣布表彰會圓滿結(jié)束。
四、安排分工：
1、秘書部：席卡的安排。清點出席名單。會議ppt制作。頒獎音樂準備。頒獎流程安排，人數(shù)多的獎項要分批頒發(fā)，做好安排。安排會議發(fā)言同學。新聞稿撰寫。個人證書和集體獎狀制作。
2、廣播站：照相留影。
3、組織部：證書和禮品發(fā)放。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇三
宣傳部。
4月底至5月初。
感恩回報。
1、讓學同們了解母親節(jié)和父親節(jié)，聲將自己對他們的感恩說出來。將自己對他們的感覺表達出來。
2、讓同學們發(fā)覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借本次活動去感激他們。
3、通過自己的行動，深化自己對愛的認識。洗禮自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的`種子。
1、活動初期：
負責部門：宣傳部、生活部、外聯(lián)部。
（1）征集活動所需要的標語，要求新穎、簡略，內(nèi)容精練。
（2）告知各班際誦比賽，并將參賽人員名單上報。參賽內(nèi)容以“愛”為主題，形式可以是詩歌或散文片段。
（3）策劃出義賣花活動的宣傳海報，加宣傳力度。
（4）采集好義賣花的活動地點。
（5）商榷好賣花的地點，價格，數(shù)量，以及用于寫心愿的卡片。
2、活動中期：
參與人員：
財經(jīng)與藝術(shù)系學生分會全體成員。
3、活動后期：
負責部門：學習部、生活部、外聯(lián)部。
實現(xiàn)被抽中的人的愿望（可行性）。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇四
調(diào)動全班同學積極性，發(fā)揮每個同學主觀能動性，擴大班級管理范圍，增強集體責任感，榮譽感，并促使每次活動成功舉辦，每個同學學習成績蒸蒸日上。
共創(chuàng)優(yōu)良班——班級學生會成立大會。
10通信2班全體成員與班主任老師。
20xx年12月23日12：30至13、：40。
xna或xnc內(nèi)教室。
10通信2班。
1、由書記宣布本次會議內(nèi)容（2分）。
2、邀請班主任史微老師進行講話。
3、由班長宣布本次學生會成立細則（20分）。
4、分部討論，推選出部長，副部長，明確義務(wù)與職責。（20分）。
5、部長進行就職演講，確立下一步目標。（10分）。
6、秘書部部長進行總結(jié)，并進行會后書面總結(jié)。（2分）。
1）、組成機構(gòu)：
學習部，策劃部，秘書部，網(wǎng)絡(luò)部，生活部。
2）、成員職責：
學習部：負責自習考勤，督促同學學習，邀請學長，老師為我們進行輔導(dǎo)。
秘書部：每次活動結(jié)束，需要寫出活動總結(jié)，同時收集同學們的活動收獲，整理后入班級檔案。班會期間進行會議記錄。
網(wǎng)絡(luò)部：負責創(chuàng)建班級博客、網(wǎng)站，同時負責將秘書部撰寫的文件，活動記錄，活動照片，上傳到網(wǎng)絡(luò)。
生活部：負責班費的管理，制定班費花費規(guī)章制度，確保班費創(chuàng)造更高價值，合理利用班費。
3）、成員安排：
學習部：5人，設(shè)部長（1名）副部長（1名），成員分別負責周一至周四的晚自習考勤。邀請學長，老師來給我們做講座。
策劃部：8人，設(shè)部長（1名）副部長（1名），成員每人分別負責組織1次團日活動或班級活動。
秘書部：10人，設(shè)部長（1名）副部長（1名）負責每次班會會議記錄，成員負責活動總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)部：6人，設(shè)部長（1名），由部長分配，分別負責班級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
生活部：4人，設(shè)部長（1名），分別負責每次活動開支預(yù)算，平時日常生活班費花費等任務(wù)。
責任委員會：為每次活動負責，并負責處理日常事務(wù)。
注：策劃部，秘書部，網(wǎng)絡(luò)部部長，副部長不得由責任委員會成員兼職。
部長由部內(nèi)成員選舉產(chǎn)生。
4）、日常任務(wù)：
公布近期任務(wù)，細則。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇五
11月17日至（有待協(xié)商）。
并通在校內(nèi)舉辦才藝pk賽和書畫展，對其中表現(xiàn)優(yōu)秀、積極者頒發(fā)證書并予以獎勵，然后選拔一部分參與者參與“撫摸夕陽”環(huán)節(jié)，過評定對一部分成員予以證書獎勵。
實踐部：統(tǒng)籌規(guī)劃組織整個活動。
口才部：必要時接待嘉賓。
生活部：音響。
文藝部：組織觀眾，維持紀律。
學習部及體育部：選手得分計算及整理。
宣傳部：大賽全程宣傳。
（賽場布置從簡）。
一、前期宣傳。
1、海報一：預(yù)祝由~~冠名的ourworld，ourdream系列活動圓滿成功。
海報二：ourworld，ourdream校園系列活動期待您的加入。justdoit!
2、展板（一塊）（南院）。
明日之星舍你其誰？ourworld，ourdream校。
園系列活動。
3、傳單（活動組織者與商家協(xié)商數(shù)量）。
4、小海報（各宿舍樓）。
二、中期宣傳。
1、“我們”報社報道及廣告宣傳。
2、院學生會報刊活動報告及廣告宣傳。
3、海報及展板宣傳。
三、后期宣傳。
海報、展板宣傳。
報名時間：十一月十一日至十一月十六日。
報名方式：各班文委、團委負責。
參賽時間：待定。
本次校園活動主要從本部招集選手，其親切的'形勢和活潑的面貌一定會吸引眾多的目光。重商家均可冠名此活動，也可以任何形式協(xié)辦此活動，我們將嚴格遵守誠實守信原則盡最大努力為您宣傳，讓您滿意，讓您放心！
商家利益。
1、河北大學教育學院學生會將為商家提供海報和展板宣傳。
2、賽程節(jié)目單和演員所用道具均可帶有商家名稱、標志。
3、河北大學教育學院學生會將為商家在本校區(qū)免費發(fā)放傳單。
4、“我們”報社和院學生會報刊為您提供廣告宣傳。
5、商家可提出其他合理的產(chǎn)品宣傳方案。
贊助方式。
1、冠名。
2、獎品贊助。
3、基金贊助。
承諾：
我們承諾：確保商家宣傳質(zhì)量，接受商家監(jiān)督；對商家提出的合理要求盡力滿足。保證各項工作令商家滿意！
資金使用：
音響設(shè)備：200元。
宣傳歡迎費用及比賽費用待定。
（商家提供其他宣傳、資金使用及活動建議）。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇六
一、時間：
2012年03月15日(周四)18：30。
二、地點：
多媒體教室c3-501。
三、流程：
1、主持人(高昂)宣布表彰大會正式開始。
2、團委副書記(莊婷)對去年的工作總結(jié)發(fā)言。
3、主持人公布優(yōu)秀社員名單。
4、院團委領(lǐng)導(dǎo)(吳英健、馮晟)老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
5、優(yōu)秀社員代表發(fā)言。(孫雪嬌)(卓強)。
6、主持人公布優(yōu)秀社長名單和優(yōu)秀社團名單。
7、院團委領(lǐng)導(dǎo)(吳英健、馮晟)老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
8、優(yōu)秀社長代表發(fā)言。(陳松)(張帥)。
9、主持人公布優(yōu)秀干事名單。
10、院團委領(lǐng)導(dǎo)(吳英健、馮晟)老師頒發(fā)榮譽證書和紀念品，且與獲獎同學合影留念。
11、優(yōu)秀干事代表發(fā)言。(姜玲)(許晨星)。
12、主持人公布優(yōu)秀干部名單。
13、院團委領(lǐng)導(dǎo)(吳英健、馮晟)老師頒發(fā)榮譽證書，且與獲獎同學合影留念.
14、優(yōu)秀干部代表發(fā)言。(顧翼曦)。
15、主持人公布優(yōu)秀部門名單。
16、院團委領(lǐng)導(dǎo)(吳英健、馮晟)老師頒發(fā)榮譽證書，且與獲獎同學合影留念。
17、優(yōu)秀部門代表發(fā)言。(黃晶)。
18、院團委領(lǐng)導(dǎo)吳英健老師致辭。
19、主持人宣布表彰會圓滿結(jié)束。
四、安排分工：
1、秘書部：席卡的安排。清點出席名單。會議ppt制作。頒獎音樂準備。頒獎流程安排，人數(shù)多的獎項要分批頒發(fā)，做好安排。安排會議發(fā)言同學。新聞稿撰寫。個人證書和集體獎狀制作。
2、廣播站：照相留影。
3、組織部：證書和禮品發(fā)放。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇七
一、活動目的：為了豐富學生大學生活，鍛煉學生社會實踐能力，以更好的有方法的學習和工作。重新定位人力資源部在學生會中的作用，學習新的工作方式，搜索日后改革的資源。
二、活動宗旨：求新求變，大膽設(shè)想，細心學習，謹慎實施。
三、活動背景：武漢理工大學學生會人力資源部于xx年4月份成立，是一個潛力無窮的部門。它的成立使學生工作得以更好的開展，是校學生會的重要部門。為了部門更好的開展工作，校學生會人力資源部決定進入企業(yè)中的人力資源部實踐，了解和學習企業(yè)中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。
四、主辦單位：共青團武漢理工大學委員會。
五、承辦單位：武漢理工大學學生會人力資源部。
六、支持單位：武漢理工大學學生會實踐調(diào)研部。
七、活動場所：某武漢市公司。
八、活動時間：xx年4月或5月。
九、活動內(nèi)容：
（一）活動負責人：孫宇。
（二）活動人員：人力資源部全體人員。
（三）活動開展：
1、前期工作：了解要實踐的公司背景，做好充分準備；學習企業(yè)中人力資源的知識；做好此次活動的宣傳工作。
2、中期工作：正式進入公司的人力資源部實踐，重點學習。
以下八方面的內(nèi)容：
（1）工作分析。
（2）人力資源規(guī)劃。
（3）員工招聘與甄選。
（4）員工培訓(xùn)。
（5）職業(yè)生涯與管理。
（6）績效評價。
（7）薪酬管理。
（8）勞動關(guān)系。
3、中后期工作：在盡可能完善以上學習內(nèi)容的同時，思考人力資源部在企業(yè)中的重要地位，如何借鑒到學生會，如何實施。
4、后期工作：召開一次總結(jié)交流會，對這次活動進行總結(jié)，大家暢所欲言，各抒己見，談?wù)剬@次活動的感受；最后運用swot法分析工作，如何揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免劣勢和風險。會后上交一份改革人力資源部建議書。
十、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：
在未經(jīng)允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設(shè)備。
十一、活動費用：
1、拉贊助。
2、內(nèi)部財務(wù)估算。
十二、前景展望：
社會化實踐能力。相信在校團委的支持下，部門的充分準備下，此次活動會圓滿成功。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇八
這又是新的一個學期，伴隨著前一個學年度工作的結(jié)束。新的一年學生會將繼續(xù)努力，創(chuàng)造佳績。學生會也即將迎來部門招新，本次招新，我們本著吸納優(yōu)秀合適人才，維持部門蒸蒸日上的發(fā)展，將會慎重，公平挑選新人。
充滿活力，積極向上，洋溢熱情的新生是我們部門有效發(fā)展的保證。只有新鮮血液的注入，工作才能更上一層樓。
(一)部門氣息：團結(jié)合作，誠信高效，友好關(guān)懷。
(二)部門職能：維系學院各組織間的交流學習紐帶，搭建從化各兄弟院校間的友好情誼。通過與外界商家洽談，為活動籌集經(jīng)費。
(三)部門概述：學生會是一個充滿活力和團結(jié)，機遇與挑戰(zhàn)，競爭和鍛煉的部門，展現(xiàn)你我，溝通你我，歡笑你我!
能言善辯，自信，思維敏捷，應(yīng)變和溝通能力較強，有毅力有責任心，以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神。其中突出為強調(diào)作為團隊的合作精神和組織紀律性，有自我奉獻精神和團結(jié)互助精神。
20xx級新生和有意之人。
學生會創(chuàng)辦兩年，自從上一年擴招，與部門的隊伍整理，已經(jīng)初步成為一支凝聚心比較重的隊伍。今年，我們繼續(xù)秉承人多力量大的原理，預(yù)計招新最終人數(shù)為8名。
初定為三輪，具體時間待定。
第一輪：
招新人數(shù)：22—28。
考察方式：1分鐘自我介紹，暢談對學生會的認識與期待。
考察重點：側(cè)重考察禮貌，語言表達和應(yīng)變能力，個人氣質(zhì)等問題作為參考因素。
第二輪：13人左右。
考察方式：面試與設(shè)定主題探討。
考察重點：面試態(tài)度與組織紀律，還有對學生會工作熱情。
第三輪：10人進入實習期。
錄?。和ㄟ^三輪考驗，敲定最終人選。最終錄取的不一定事最優(yōu)秀的但必須是最合適的。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇九
為了保證院學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備軍力量，能更有效地開展學生會工作，充分發(fā)揮學生的主體作用，服務(wù)學院、服務(wù)同學。
1、宣傳階段。
2、學生會各部門介紹及招新動員大會。
4、正式開始招新。
1、宣傳：
1)請廣播站幫忙做出一個廣告，每天播報，宣傳學生會招新活動。
2)在宿舍區(qū)門口貼出宣傳海報。
3)在每一棟樓的宣傳板上張貼宣傳單。
1)xx月xx日(星期二)下午4：30，在西階梯召開：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院學生招新動員大會。由學生會主席團向新生介紹各個部門的職能，介紹學生會的部門設(shè)置、學生會的成績，發(fā)布學生會總體發(fā)展方向。主要參與者：學院林院長、學生處處長、團委書記、各系領(lǐng)導(dǎo)，學生會干部、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長團支書。
3、xx月xx日(星期三)下午4：30，在第一教學樓前由學院學生會各部門與學生咨詢交流活動，介紹學生會情況，分發(fā)各部門的簡介(各個部門要針對自己的部門作出相應(yīng)的宣傳單，在現(xiàn)場的時候可供同學們了解，內(nèi)容包括：部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績)，加強同學對學生會的了解。為招新做好準備。(宣傳部要做好此次活動的宣傳海報)。
4、正式招新。
1)申請：xx月xx—xx日，以班為單位報名，需交個人簡歷及申請書。由班長統(tǒng)一收齊于xx日(13：00—14：00或20：00—21：00)交到學生會辦公室。
2)面試：全面考察申請者的綜合素質(zhì)(分兩輪面試)。
10月17日，開始第一輪面試，現(xiàn)場由所報部門主要負責人對面試同學提問，選出優(yōu)秀同學，占所報人數(shù)的百分之三十。題目由各部門負責。(女生部和文體部要做好現(xiàn)場的秩序及引導(dǎo)工作)。
(選出優(yōu)秀同學后兩天后公布，并通知優(yōu)秀同學各班班長到學生會領(lǐng)取個人簡介表，附班主任推薦意見)。
11月2日進行第二輪面試，由主席團及所報部門負責人提問，選優(yōu)秀同學占比例為百分之二十。題目由各部門負責。
5、公示：11月4號公示第二輪面試入選名單。
6、考核：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日為期三個月的考核期?？己似陂g為試用干事，接受由各部門制定考核制度，(考核制度由各部門根據(jù)本部門所需能力自行制定)由相應(yīng)部門干部負責，主席團總觀，對候選干事進行全方位考核。
7、xx月xx號晚上參加轉(zhuǎn)正筆試，主要考察的是新干事的思維能力、創(chuàng)新能力，同時加深了新干事對學生會工作進一步地了解，題目為秘書部負責擬定，各部門擬招干事3—4名。
8、競選演講，由通過筆試的同學進行演講，每個人2-3分鐘，參加人員：學生會干部、學生會試用干事、團委老師、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長。
9、確定名單：20xx年xx月xx日結(jié)合考核期間的表現(xiàn)等確定名單。
10、公布學生會干事名單。(宣傳部負責出海報)。
11、學生會成立大會，在現(xiàn)場公布初定學生會干事名單，參加人員：學院林院長、學生處處長、團委書記、各系領(lǐng)導(dǎo)，學生會干部、學院各大部門主要負責人、各系主席、各班班長團支書。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇十
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是通過社會、家庭和學校培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)一種的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對學生實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要；也是加強學校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
通過開展“感恩教育”，提高學生“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進平安校園建設(shè)。
要求學生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當”的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學校獻關(guān)心，在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌；在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。
“理解、感恩、博愛”
本次活動將10月至11月為“感恩教育”重點月，以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動。
宣傳發(fā)動階段。
1、以國旗下講話、黑板報、班級文化建設(shè)展示板等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳。
2、以班級為單位，以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會，班會總結(jié)上交政教處。
3、音樂教師在音樂課上教唱《感恩的心》歌曲。
4、在間操、中午等業(yè)余時間利用校園廣播播放有關(guān)“感恩”教育的歌曲。
5、結(jié)合農(nóng)歷“重陽”節(jié)敬老助老和11月西方的感恩節(jié)開展感恩教育活動。
全面實施階段：
目的：讓學生明白什么是恩，感什么恩，對誰感恩，怎樣感恩。理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩、伙伴的幫助之恩；學會知恩，激發(fā)愛心。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩。
要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。
1、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比?；顒訒r間：10月1日——11月x日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。上交給本年級組的語文老師進行初評，然后每班級上交優(yōu)秀作文3篇到語文科組總評，對優(yōu)秀的進行展覽。
2、布置愛心家庭作業(yè)（活動貫穿始終）。
（1）送父母一句溫馨的祝福。
（2）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
（3）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。
（4）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”
（1）將自己的書雜費、生活費、車費、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。
（2）計算學習投資的成本。
（3）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才回報父母。
4、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。
（二）感激老師的培育之恩。
要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結(jié)。
1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動時間定于10月下旬，具體時間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校——我成長的搖籃》。
2、《我愛我?guī)煛氛魑拇筚惡托@感恩歌曲大賽。
3、結(jié)合“學會感恩，樂于奉獻”主題活動的要求，以“感恩”為內(nèi)容，各班出好一期黑板報，在班級、校園內(nèi)營造感恩的氛圍。
4、在全校開展“尊師重教”活動。要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者（不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學。上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題；向老師獻真情。
5、征集感謝老師的格言。
1）各班利用班會課進行評比，做到每位同學都發(fā)表意見。
2）各班上報最精彩的格言五條。
（三）感激他人的幫助之恩。
要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。
1、開展以“同學如手足”為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助。
2、“我為同學做一事”。
3、開展一次獻愛心捐款活動。教育學生為人要寬厚、博愛，引導(dǎo)他們學會感恩，學會奉獻。
“感恩教育”重點月活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗、收集的資料、總結(jié)整理好于11月上旬上交到政教處。學校根據(jù)活動情況每班級將評選出3名“知恩圖報”學生，并在全校進行表彰獎勵，使“感恩教育”活動能夠激勵學生長期化、主動化。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：各班主任、語文教師、學生會干部、團委會干部。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇十一
為挑選出優(yōu)秀的學生干部，為下一屆學生會干部部隊儲備力量，特舉辦此次選拔活動。
選新秀為明天。
校學生會人力資源部。
報名時間：5月5日5月7日。
面試時間：5月9日5月10日。
12：0014：00。
考察時間：5月10日6月10日。
（一）報名。
各委員在各部門主要負責人處報名并領(lǐng)取報名表，由自己填完基本信息后交給各部門負責人，再有各部門負責人給于文字上的評價和分值上的評價。評完后由部門負責人統(tǒng)一將表格交給人力資源部，由力資源部評出其中評價較高的90%進入面試。
（二）面試。
由人力資源部準備不同類型的試題，題目應(yīng)包含各部門活動的相關(guān)問題的提問。并請委員以口頭形式指出活動中存在的問題及經(jīng)驗教訓(xùn)。由評委團評選出80%優(yōu)秀的委員進入考察期。
（三）考察。
對選出來的.優(yōu)秀委員作為其一個月的考察并盡可能的將其安排與各種活動中去。考察期滿后再由各部門部長共同評選出優(yōu)秀干部儲備人選。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇十二
為保障xxx學院工程管理系團總支學生會工作的連續(xù)性，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平的學生會干部，更好的貫徹落實學院的指示精神，充分發(fā)揮工程管理系團總支學生會的自主職能，力促進校園文化建設(shè)。本著“公平、公正、公開”的原則，院決定進行新一屆工程管理系團總支學生會換屆工作。
工程管理系團總支學生會09屆學生會換屆。
1、通過這次廣部員能夠了解工程管理系團總支學生會的程序，關(guān)注我院團學生會。
2、能夠更好的提高部員組織的團結(jié)力、凝聚力及影響力，增強組織的相互協(xié)調(diào)與合作能力。為廣部員走出校園與社會接軌奠定良好的基石。
3、培養(yǎng)一批新的領(lǐng)導(dǎo)班子，為以后她們能更好的管理工程管理系團總支學生會、發(fā)展工程管理系團總支學生會。
主席團：團總副書記1名、主席1名、副主席2名、
組織部部長一名副部長一名。
社團部部長一名副部長一名。
辦公室部長一名副部長一名。
部部長一名副部長一名。
宣傳部部長一名副部長一名。
體育部部長一名副部長二名。
學習部部長一名副部長一名。
通訊部部長一名副部長一名。
愛心部部長一名副部長一名。
文娛部（藝術(shù)團）部長一名副部長一名。
創(chuàng)業(yè)實踐部部長一名副部長一名。
心理互助部部長一名副部長一名。
學生會主席團（學生會主席、副主席）候選人的資格條件：
1、我院注冊在校生。
2、身體健康，有堅定的立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實干苦干的精神。.
3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。
4、學習成績優(yōu)秀。（文章出自：172校園活動網(wǎng)）。
學生會部長副部長候選人的資格條件：
1、在本部任職一年，由上一屆部長副部長推薦。
2、身體健康，有堅定的`立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實干苦干的精神。
3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。
4、學習成績優(yōu)秀。
非學生會成員參與競選的資格條件：
1、符合部長、副部長候選人的資格條件。
2、得到我院負責老師的推薦。
3、競選時各部門只允許接收一個非學生會候選人，若出現(xiàn)多個學生會人員報名該部門，則由主席團進行篩選。
工程管理系團總支學生。
小禮堂（學術(shù)報告廳）。
主席團各部長、副部長、各候選人、管院09級學生代表。
第一階段：
a：競選人報名。
b：報名表格回收（由各部門部長回收）交到辦公室。
c：完成部門內(nèi)部候選人選拔。
d：候選人準備演講稿。候選人各自備演講稿，并準備一份書面稿上交。
e：會工作準備。
宣傳部負責會場的布置。
秘書部負責教室的申請和人員的簽到。
主席團負責對會中的老師和嘉賓的邀請。
主席團負責通知學生代表準時到場參加投票。
第二階段：
a：工作人員到場并由學習部負責簽到。
b：主持人開幕。
c：老師致詞、主席致詞。
d：候選人發(fā)表演說。
e：主席總結(jié)。
f：現(xiàn)場投票。由現(xiàn)場評及學生代表無記名投票。發(fā)表結(jié)果并公布票數(shù)。
g：主持人謝幕。
第三階段：
競選結(jié)果公布：
海報公示：宣傳板放置在堂門口。
現(xiàn)場事項：
時間：6月20日。
地點：小禮堂（學術(shù)報告廳）。
出場人員：年級負責老師、評、主席團各部長、副部長、各候選人、管院09級學生代表。
現(xiàn)場演講布置：
1、主持人一名，現(xiàn)場時間提示員一名（剩一分鐘提示）評坐前排，參賽者做評后面，觀賽者做后排，各評一瓶水。
2、黑板文字，講臺布置花籃，提示板一塊，投票單（志愿者8名，負責收發(fā)投票單）現(xiàn)場拍攝員一名，現(xiàn)場秩序維持著20名。
強調(diào)注意：
演講每人3分鐘，所有競選選手演講完畢后由評進行點評，并由年級負責老師做最后的總結(jié)發(fā)言，最后學生會工作人員清理現(xiàn)場，換屆結(jié)束。
后期工作：整理活動過程資料、海報，競選結(jié)果由網(wǎng)上公布并貼出公示3天，宣告離職人員。
競選流程表。
步驟內(nèi)容。
1、嘉賓、競選者、觀眾入座。
2、主體活動開始。
主持人致開場白、介紹流程并說明在競選過程中的相關(guān)規(guī)則與要求。
工作人員散發(fā)投票單。
3、主持人宣布競選工作開始。
4、競選者按部門順序進行演講，每人3分鐘。
5、競選者演講完畢后，由學生會主席作上學期工作總結(jié)報告。
6、在學生會主席作演講的同時收取投票單，并抓緊時間計票。
8、主持人宣布結(jié)束。
1、工作必須慎重，到會人員進行簽到（本人簽到的方才有效）。
2、一律遵循“公平、公正、公開”的原則，不得進行私下拉票等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必嚴肅處理。
3、用的投票表不得自帶，到時由工作人員統(tǒng)一發(fā)放，選票具有一定的規(guī)格，防止多投票的事故發(fā)生。
4、各個部門之間妥善安排，相互協(xié)助、配合。
后的工作：
1、考察任用制度：由院內(nèi)負責老師對學生會干部進行指導(dǎo)監(jiān)督，本著“公平、公正、公開”的原則對學生會所有成員進行考察任用，期限為一個月，如合格則正式錄用，如不合格則另行安排。
2、完成新老員的工作交接：上屆干部把工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)、好制度、工作方法告訴新干事并在實際工作中給予支持與助。
3、搞好學生會干部的工作，明確各干事的工作職能，制定學生會年度工作計劃。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇十三
熱點議案，大家爭議。
邀請學校各大名師，組成強大的陣容，以美式議苑為藍本，由學生提議人提出議案，附議人補充議案，開展對社會熱點議題的討論，最后由代表各院的民意團投票決定出議案是否通過。
從名師們的.不同角度的分析，討論熱點議題，讓同學學會多角度看待和分析問題，增強同學們的大局觀，提高對社會的關(guān)心度，擴大視野，為以后的學習、生活獲得更多的幫助。
10月下旬(具體時間待定)
圖書館學術(shù)報告廳
xx大學全體師生
1、以宣傳海報的方式開展議題、提議人和附議人的征集活動;
2、邀請一名老師當任活動當晚的主席角色;
3、邀請5名嘉賓參加活動當晚討論;
4、發(fā)邀請函給各個院出人組成民意團代表;
5、活動前的宣傳。
1放輕音樂(觀眾入場)(6點30開始到6點55結(jié)束);
2播放校會視頻(6點55分時候?qū)W生主持提示大家保持安靜，7點開始放);
3播放議案征集相關(guān)ppt;
4播放xx活動四字的視頻;
第一環(huán)節(jié)：提議和評議
1主席請出提議人;
2播放提議事件視頻;
3提議人提議;
4播放人肉搜索相關(guān)視頻;
5評議人輪流評議(每人5分鐘到8分鐘);
第二環(huán)節(jié)：提議人、附議人與評議人的議論
1提議人邀請附議人上場;
2提議人、附議人對老師發(fā)表觀點和提出問題(每人3分鐘);
3相關(guān)評議人回答;
第三環(huán)節(jié)：民意團第一次投票
1民意團第一次表決;
2主席向民意團代表提問(5分鐘到8分鐘);
第四環(huán)節(jié)：自由議論;
1提議人、附議人發(fā)??
2評議人自由議論(主席在其中協(xié)調(diào))
3主席邀請體驗者上場
4自由議論
5輪流一句話總結(jié)
第五環(huán)節(jié)：民意團第二次投票
1民意團第二次表決;
2主席再次提問民意團和觀眾(最好提改變想法的)(15分鐘到20分鐘);
3主席宣布結(jié)果;
第六環(huán)節(jié)：結(jié)束
學生主持出場，宣布結(jié)束，組織拍照。
(一)征集議題宣傳：在司法鑒定中心門口的路上立兩個鋼架。
(二)活動宣傳：
1、三教櫥窗海報一張;
2、宿舍樓下a3海報;
3、圖書館門口桁架;
4、司法鑒定中心門口兩個鋼架;
5、橫幅一條。
(三)場內(nèi)布置：
1、大背景寫真;
2、鋼架兩個。
宣傳：
其他物資：
吧臺椅子1張、透明膠5份、a4紅紙100張、a4白紙100張、雙面膠5份
尼龍繩5份、中性筆30支、礦泉水24瓶、尼龍卡帶2包
宣傳預(yù)算:
活動其他物品預(yù)算：
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇十四
一、前言：
這又是新的一個學期，伴隨著前一個學年度工作的結(jié)束。新的一年學生會將繼續(xù)努力，創(chuàng)造佳績。學生會也即將迎來部門招新，本次招新，我們本著吸納優(yōu)秀合適人才，維持部門蒸蒸日上的發(fā)展，將會慎重，公平挑選新人。
二、招新意義：
充滿活力，積極向上，洋溢熱情的新生是我們部門有效發(fā)展的保證。只有新鮮血液的注入，工作才能更上一層樓。
三、學生會簡介：
(一)部門氣息：團結(jié)合作，誠信高效，友好關(guān)懷。
(二)部門職能：維系學院各組織間的交流學習紐帶，搭建從化各兄弟院校間的友好情誼。通過與外界商家洽談，為活動籌集經(jīng)費。
(三)部門概述：學生會是一個充滿活力和團結(jié)，機遇與挑戰(zhàn)，競爭和鍛煉的部門，展現(xiàn)你我，溝通你我，歡笑你我！
四、招新要求：
能言善辯，自信，思維敏捷，應(yīng)變和溝通能力較強，有毅力有責任心，以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神。其中突出為強調(diào)作為團隊的合作精神和組織紀律性，有自我奉獻精神和團結(jié)互助精神。
五、招新對象：20xx級新生和有意之人。
六、招新人數(shù)：
學生會創(chuàng)辦兩年，自從上一年擴招，與部門的隊伍整理，已經(jīng)初步成為一支凝聚心比較重的隊伍。今年，我們繼續(xù)秉承人多力量大的.原理，預(yù)計招新最終人數(shù)為8名。
大學生學生會人才培養(yǎng)策劃書篇十五
合才是真正的知識。社會需要的不僅是滿腔熱情的人更是有真正動手能力的人。以前的學習主要是系統(tǒng)的學習理論知識，而這次的實習讓我知道基礎(chǔ)的理論知識是不夠的。在這次的實習內(nèi)容包括等等。通過這x周的實習讓我學會了許多的東西：
一、在實習中學會要與同學們互幫互助。
一直以來我們都在為同一個問題而煩勞問什么我的學習、工作效率這么的低呢。其實我們大家的工作能力都是差不多的，重要的是因為我們沒有學會團結(jié)，怎樣和同學們打交道。在實訓(xùn)中，大家經(jīng)常進行交流，關(guān)于焊接，檢查和調(diào)試各個方面，所以大家都多了一份經(jīng)驗。這種合作精神我想也是日后我們進入社會工作和進一步深造學習所需要的，因為沒有好的團隊就談不上什么工作，學會互幫互助才能為我們以后的路添加更加堅固的堡壘、不管走到了那兒都是充滿了信心。
二、通過這次的實習讓我對本專業(yè)有了一個更深更系統(tǒng)的了解。
現(xiàn)在想想之前的學習只能是叫做井底之蛙，以為學到了很多，其實不然。學習其實就是一個逐漸完善的過程我們從來就沒有資格說我們學好了，更不能說比誰學得好。在這次的實習中我們做了五個項目，每個項目側(cè)重了不同的方面，從不同方面對所學專業(yè)有所了解。在此前的理論學習中，我掌握了很好的理論知識，一開始以為自己學得好實訓(xùn)也沒有什么問題，在這次實習中我體會到?jīng)]有什么天才，也沒有什么基礎(chǔ)，在這里就只有動手。只有動手你才有可能很好的完成每個項目，從電路設(shè)計，焊接，到檢查，調(diào)試。通過這次實習對電路的焊接技巧，調(diào)試方法，設(shè)計流程和方法有了一個系統(tǒng)的了解。這次的實習讓我對這些知識從感性到理性的認識。理解這些東西無疑在以后的學習生活對我們會有很多的幫助。
三、從實習中感受生活。
沒有什么事情能難到我們這句話說的沒有錯，我們都有著雄心壯志，都有對未來生活美好的憧憬。在實習我們做了很多的項目。但是有很多因為細小的錯誤或疏忽而導(dǎo)致結(jié)果無法出來。但有時他又會給你一個驚喜比如做到一點也沒有興趣的時候結(jié)果卻出來了。也又可能結(jié)果明明就是出來了但是你沒有注意他，或者結(jié)果出來了但是你卻不知道他就是結(jié)果。實習讓我認識到在以后的工作和科研中需要我們耐心細致，保持冷靜，遇到問題時不急不躁，理智分析問題產(chǎn)生的原因和解決辦法。生活中我們要踏踏實實，誰也沒有捷徑，誰也別想走捷徑，只有努力的背影。生活得靠我們的努力慢慢的朝自己的目標前進，我們都得相信積累的力量。
這次實習讓我更一步感受到理論與實踐聯(lián)系的重要性，也讓我認識到未來的社會需要的不僅是具有高素質(zhì)專業(yè)知識的人才，更需要能將理論知識與實際相結(jié)合，具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。這次實習為我以后進入社會工作和進一步深造學習做了很好的準備。
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