讀后感是梳理和總結讀書收獲的過程，可以反映出我們對書本內容的理解能力和思考深度。寫讀后感時應該注重條理清晰，邏輯嚴密，使讀者能夠清晰地了解我們的觀點和見解。1.以下是一些優(yōu)秀讀后感范文，供你參考和借鑒。
小學生讀后感讀匆匆有感篇一
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候……是啊，時光如流水，在洗手的時候，在吃飯的時候，在等待的時候，時光正從我們身邊飛去。
我們學了朱自清的散文《匆匆》。放下書，我望著窗外，仿佛看到了時光正從我的流失，正從我的身邊滑去。我不禁感嘆時光去的匆匆。
從前的我，從來就不懂得珍惜時光，只明白每一天耗在電視機前，躺在床上睡覺。其實當我正在做這些事的時，時光已經(jīng)悄無聲息地離我而去了。
此刻對我，懂得珍惜時光的寶貴。我會珍惜時光，在每一天的二十四小時中做一些有好處的是，不放過任何一秒。我在默默地算著，已有4000天從我的身邊逝去，而我在這4000天個日子里碌碌無為、無動于衷，4000天的光陰就這樣消失了。時光是公正無私的，不會為了我延緩自我，也不會為了你而加速自我，所以我們要正確、合理運用、安排它。為了讓我們的時光變得充實，我們在上課的40分鐘里不能開小差，才能夠提高聽課效率。然后再課間10分鐘里看一些優(yōu)美的文章，或者從事一些對身體有益的活動。
在今后的日子里，我必須要把握住時光，爭分奪秒地學習，做一個充實惜時的人。
小學生讀后感讀匆匆有感篇二
這天，我們在老師的帶領下學習了朱自清的《匆匆》一文，上完課后，我真是感慨萬千??！別人朱自清已經(jīng)那么有名了，還后悔自我沒有好好的珍惜時光，利用時光。更何況我了。
在吸毒后自殺了。
可是，珍時也要分清對象，有的同學在學習上不好好珍惜時光，反而在玩游戲做到了“爭分奪秒”，真是廢寢忘時。對這種“珍惜”的結果最終還是害了自我。
同學們，期望你們能珍惜時光，好好學習。不要讓自我成為社會中的敗類。
小學生讀后感讀匆匆有感篇三
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這句優(yōu)美的話出自朱自清的《匆匆》，讀了《匆匆》這篇散文，我陷入了沉思。
“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去……?！焙煤孟胂?，真是這樣，我們的.時間一去不復返，總在不經(jīng)意間悄悄溜走，毫無聲息，讓人措手不及。我們在日常生活中如果不珍惜時間，你放棄了時間，那么時間也會放棄你。特別是我們小學生，切莫等時間白白流逝后才懂得珍惜，若是“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，那么一切都晚了。
說到珍惜時間，我每回憶起那一件事，都會覺得很羞愧。那天早上的課，我一直在發(fā)呆，老師講的知識什么也沒聽進去，中午回到家，我花了好長時間才把作業(yè)做完，并且“犧牲”了我的午睡時間。中午上課時，我一直想睡覺，想著想著便又打瞌睡了，這意味著我晚上的作業(yè)又不會做了。期中考試后，連平時成績比我差很多的同桌，這次考得也比我好?，F(xiàn)在仔細想想：要是長期循環(huán)往復聽不好課，那將是怎樣的結果呢？同桌考得比我好，并非只是下了苦功夫的結果，更重要的是他懂得珍惜時間呀！我想，我也該好好反思一下自己該如何惜時了吧！
讀完了這篇散文，一串的問題在我腦子里轉悠“為什么有人總嫌時間不夠用，而為什么有的人做事效率很高呢……？”其實，時光老人給每一個人的時間都是平等的，關鍵是要看你怎樣利用這點時間，用來做些什么事？如果你能充分利用時間，用平凡而短暫的時間創(chuàng)造不平凡的價值，那么就會得到時光老人的眷顧，你將會是最富有的人。
小學生讀后感讀匆匆有感篇四
讀了《匆匆》這篇課文后，我被這篇課文所感動，從中悟出了許多道理。
時光掌握在自我的手里，利用的是多是少，完全取決于自我。時光像小鳥，牢牢抓住小鳥，它想逃也逃不掉；沒抓住小鳥，想再抓也抓不住了。雖然生命中時光很多，可日子如流水——總有一天會斷流，總有一天你會離開這個世界，倒不如趁著日子還很多，去干點令自我和別人都滿意的事情。
明日掌握在自我手中，這天也掌握在自我手中，用心干完這天就應干的事來充實自我的生活，也不失為一個好方法。而我們的任務就是學習，學好了，學充實了，對得起父母，也對得起自我，千萬別落得個“白了少年頭，空悲切”的地步。
明日，期望與未來；今日，努力與現(xiàn)實，體現(xiàn)自我的人生價值，在于自我，時光不等人！
小學生讀后感讀匆匆有感篇五
《匆匆》是一篇描述時光的課文，形容時光是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時光的流里，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時候了，多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的2000多個日子滴在時光的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時光每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學習還是吃飯，時光都會悄悄地從我身邊走過，時光對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時光的主人，不要浪費寶貴的時光。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時光的主人，而不做時光的奴隸。讓流去的時光里留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時光里留下一點聲音，一點影子。
2000多日的小學學習已經(jīng)從我手中溜走，時光一去不復返。我想，我還有2000多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時光，努力學習，做時光的主人，讓流去的時光里留下一點影子，不要白白地走這一遭。
小學生讀后感讀匆匆有感篇六
讀了課文后仔細想想，自我的所作所為不正是在浪費光陰，虛度光陰嗎？作為一個初一的學生，從來沒把學習當作一回事，整天扒在籃球場上，把籃球視為知己，視為主要任務，這不都是在浪費時光嗎？雖然在表面上做了反省的我，在實際行動上又有哪些行動呢？星期天，那么多的時光，做作業(yè)就是20分的時光的事，我還不是把時光浪費在球場上，以前還想當球星，簡直是異想天開，那些體育明星都是從小開始鍛煉的，而像我們這樣的，只能把時光白白的浪費在球場上。還是早些好好學習，長大后為祖國建設盡自我的一分力吧！
過去的就讓它過去吧，讓我們珍惜未來的時光，利用未來的時光，讓我們的生命流下點輝煌。
小學生讀后感讀匆匆有感篇七
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花……”一次又一次讀著這篇文章，心中浮想萬千我知道在我想的時候，時間已經(jīng)過去，但我仍然思緒萬千。
這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復返。誰能把時間留住呢?
人們總是把事情往明天推，清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》不是說到了嗎：“百年明日能幾何，請君聽我明日歌”是啊，一百年里能有多少個明天呢?少年易老，時光易逝，此時不上，更待何時。
我何曾不是這樣呢?每天早晨起床時，總想多睡一會兒，總想徘徊在周公旁邊，和他切磋棋藝，可是時光卻不等人，馬上逃走了，當我醒來卻發(fā)現(xiàn)時光流去，我已經(jīng)遲到了。
天黑了，又在亮的時候，可那是昔日的亮光嗎?春天過了，四季輪回，有再現(xiàn)的時候，可那是幾時的春天?日子一天天過去，有多少時間做了無用功?我下定決心：在接下來的每一秒里，善用時間，做多有意義的事。
小學生讀后感讀匆匆有感篇八
讀了《匆匆》這篇課文后，我也不禁回想我那曾經(jīng)走過的四千多的日子。
從媽媽的肚子里出來到牙牙學語，從自己勇敢地邁出了第一步，踏入了幼兒園，到升入小學，現(xiàn)在又到了六年級的畢業(yè)班。在這一路走來，我不知曾白白浪費了多少時光。
我拿出幼兒園的畢業(yè)照，轉眼間也將會獲得小學的畢業(yè)照，六年，六年吶！在這六年里，有同學的陪伴，有老師的鼓舞？？這一路雖然坎坷，但“千辛萬苦”，總算走過來了。
我的妹妹出生了，現(xiàn)在都四歲了，看著手機里妹妹剛出生的樣子，再看看現(xiàn)在我這個調皮的妹妹，我不禁思索著：時間過得真快呀！就連妹妹都四歲了。會不會，我一眨眼，我就已經(jīng)有了自己的家庭了呢？再一眨眼，我會不會已經(jīng)無力地躺在病床上了呢？呵呵，不敢隨便眨眼了呢。
時間能造就一個人，也能毀滅一個人。所以，我們能做的并不是一直愚昧地回憶過去，而是朝著未來自信地揮手。
小學生讀后感讀匆匆有感篇九
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢?過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質的運動,變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧!
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當?shù)奈恢靡驗槿魏蝿訐u包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩人把空靈的時間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而隨著詩人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時又作形象的暗示：這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。
在時間的匆匆里，詩人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實和自己的熱情相抵觸，時間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”
詩人隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動，全篇格調統(tǒng)一在“輕俏”上，節(jié)奏疏隱綿運，輕快流利。
小學生讀后感讀匆匆有感篇十
是呀，過去的日子已經(jīng)如輕煙、薄霧消失得無影無蹤了，我又在這世界上留下過什么痕跡?我一無所有地降臨，但不能什么都不留下就走了。不然，不僅會浪費媽媽辛辛苦苦把我生下來的痛楚，還會走得心不甘情不愿。所以，我應該珍惜時間做一番大事，讓自己名留青史。
學了《匆匆》這篇課文后，我決心珍惜時間，奮發(fā)有為，干一番驚人的事業(yè)!
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧!因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀?！蓖瑢W們，珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!
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小學生讀后感讀匆匆有感篇十一
這個星期，我們學習了《匆匆》這篇課文。這是朱自清先生寫的一篇散文，學習了這篇課文后，我明白了很多的道理。
這篇課文主要講了作者朱自清先生對時間的流逝感到的無奈、惆悵。課文主要是圍繞這句話寫的：“我們的日子為什么一去不復返呢?”作者還用了大量的排比、設問、比喻、擬人、反問的修辭方法寫出了時間的一去不復返，來警示人們要懂得時間一去不復返的道理。
時間一去不復返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會回來了。古人說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。要是問這世界上什么東西最珍貴，有人會說：“當然是金子了!”可是，金子能買來時間嗎?不能。所以時間是最珍貴的，但我們好多人卻不知道珍惜它，不明白時間的寶貴。而當我們浪費了時間明白時間的珍貴時，很多事情已經(jīng)晚了，時間已經(jīng)回不來了。
回顧我現(xiàn)在的生活狀態(tài)，我忽然感到非常的緊張，之前的時間已匆匆而去，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時間，把虛度的光陰找回來，學會與時間賽跑，這樣，會讓我的每一分每一秒充實起來。
作者：田賀瑋。
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小學生讀后感讀匆匆有感篇十二
《匆匆》是朱自清先生一篇描寫時間的文章。它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。
“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。”這時，我盯著書桌上擺放的沙漏，便伸手把它翻轉過來，我看著瓶中的沙子慢慢地滑落下來，這多像逝去的時間呀?？墒巧匙硬]有流走，還在瓶子里。但是我們的時間呢?真的是一去不復返了。
讀完這篇課文，又讓我想起了一句眾所周知的勸人珍惜時間格言：“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。它告訴我們時間是比金錢還可貴的，金錢沒了還可以通過努力勞動賺回來，但是時間一旦過去了，無論用多少金錢都買不回來的。
時間已經(jīng)默默地，沒有聲響地從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?所以現(xiàn)在的我們要好好地珍惜每分每秒，做時間的主人!
作者：李正昊。
公眾號：明日之星網(wǎng)絡文學社ii。
小學生讀后感讀匆匆有感篇十三
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候.......”我一遍又一遍地思索著朱自清的《匆匆》。時間是構成生命的主要材料，沒有了它，生命不過是會動的軀殼罷了。時間走得匆匆，走得無聲無息，并且他不像燕子，楊柳，也不像桃花。生命只有一次，時間一去不復返，因此，我們要像那些偉人一樣，利用有限的時間，有所作為。這樣，才不會為人生留下遺憾。
這篇文章令我深有感觸，作家朱自清以簡單而富有深意的筆調，寫出了他對時間去的匆匆感到惋惜，以及他沒有在有限的時間時做出更多有意義的事而感到不甘。同樣，還有他對時間和生命的感慨及思索。
生命匆匆，時間匆匆。小時候的我們不明白“一寸光陰，一寸金?！钡牡览?，而現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大，也應該明白我們不能浪費時間。雨下了幾天幾夜，當太陽再升起時，已經(jīng)過去了好幾天，“他”愈是加快腳步，時間便過得愈快，仿佛一切的一切又一次在忙碌和匆匆中度過。“他”是誰?是燕子嗎?有再來的時候嗎?是楊柳嗎?有再青的時候嗎?是桃花嗎?有再開的時候嗎?不，都不是，也都不會?！八本褪菚r間老人，它從我們身邊無聲無息地走過，“他”匆匆地來，也匆匆地去，它一去不復返，它不會在哪里停留。我們來到這世界僅僅是為了“吃喝玩樂”的嗎?不是!如果一個人活著只是為了“吃喝玩樂”的，那他真的只是個無藥可救的廢物罷了!只是赤裸裸地來，再赤裸裸地回去罷了!只有抓住了匆匆溜走的時間的人，才能做出一番事業(yè)。放眼看去，古今中外大大小小的偉人，哪一個不珍惜時間?過去的日子不會再回來，因此，我們要好好珍惜時間，不要虛度光陰。
“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧這句話透徹地反映時間的珍貴?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！闭f明了年少時不好好學習，到老了只能白白地嘆息，如果年少時就努力學好習，那他就贏得了時間，贏得了一切。年老時，也就不會為碌碌無為的一生而感到悲傷。
時間只會匆匆而過，我們不能浪費時間，不要等到失去時間才知道追悔莫及。要時刻記住，時間對所有人都是公平的，失去便無法挽回。讓我們一起珍惜有限的時間吧，別讓是時間白白地從我們的指縫中溜走，在我們的身上白白地浪費掉!
小學生讀后感讀匆匆有感篇十四
《匆匆》這篇散文，雖然不算長，但卻讓我學會了很多，也讓我明白了時間的價值。
正如朱自清先生所說：“我們的日子為什么一去不復返呢？”。后來，我才明白，日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。
仔細回想一下，以前，我們除了看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當時能得到一時的快樂，但是，失去的卻是寶貴的時間。時間就這么溜走了，我真后悔，為什么當時還在享受快樂的我會全然不知。
以后的日子會怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不了的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。
小學生讀后感讀匆匆有感篇十五
我覺得時間飛快地走了，于是洗手的時候，時間從水流里過去了。吃飯時，時間從飯碗里過去了。
啊！匆匆的時間，總是那么快的流過，所以我們要珍惜這寶貴的時間呀！
【點評】這是一篇。
讀后感。
但是沒有概括《匆匆》的大概意思而且也沒有自己的思考內容空洞構思出現(xiàn)了問題另外語言平淡太過生活化希望作者在語言和構思上面要多下功夫。
小學生讀后感讀匆匆有感篇十六
一天，我在語文課上學習了朱自清作家筆下的《匆匆》這篇散文，我深受教育?！把嘧尤チ?，又再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！睆倪@句話中我還知道了：大自然的蒙枯是有時間飛逝的痕跡，動植物還可以再來、再開、再青，可是我們的日子一去復返，想抓也抓不住，想留也留不住?？上攵瑫r間是不會等人的，我們要珍惜時間!
時間就像一位老人，他穿上了一件隱形衣，在你不經(jīng)意間就會溜走：在你寫作業(yè)時，他就會從你的筆尖溜走;在你看電視時，他就會從電視機屏幕前溜走;在你閱讀時，他就會從你凝然的雙眼前溜走;在你彈琴時，他就會從你的指尖溜走……時間就是這樣，他是不會等人的。
回想起童年，童年是那么的美好，多么想回到那時候;回想起一年級戴上鮮艷的紅領巾的那一刻，多么想回到那時候;回想起小學最后一次運動會，同學們在操場上奮斗的一幕幕，多么想回到那時候……可是，那些時光再也回不去了，因為時間不等人。
”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊屛覀兒煤谜湎r間，不要讓時間白白流逝了，時間是不等人的!
小學生讀后感讀匆匆有感篇十七
讓我受益匪淺。我想到了生活中的我，生活中，我整天面對任何事都往后拖，只到迫不得已才會做，我看到這篇課文才知道時間有多么寶貴。這時，我想到一句名言：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！八裕乙院笠欢ㄅW習，珍惜時間。
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