讀后感是對自己閱讀體驗的總結，也是對作者思想和藝術的理解和評價。如何寫一篇能夠完整展現(xiàn)個人閱讀體驗和感悟的讀后感是我們需要關注的問題。以下是一些熱門圖書的讀后感分享，希望能為大家提供一些參考和思路。
野鴨的故事讀后感篇一
“啊，愉快的早晨！又是一個陽光明媚的日子，你可以跑步，可以“打野鴨”。
早上起來，刷牙洗臉。然后我排好隊，氣勢磅礴地來到操場。我們馬上出發(fā)，在操場上跑步。學生們不愿意落后。當他們要踩你的腳時，他們說：“快點，你會踩著你的腳的?！本瓦@樣，大家一起努力，用自己的力量跑“121，121”。這樣，我們的團隊就特別優(yōu)秀，充滿了生機和活力。
跑完步，該打游戲了。我看見老師拿著兩個籃球。他說：“今天我們玩‘打野鴨’，好！學生們已經(jīng)很久沒有玩這個激動人心、激烈而有趣的游戲了。同學們已經(jīng)在歡呼聲中站了起來，就等著老師帶上“子彈”。
激烈的比賽開始了，“獵人”用子彈向我們射擊。我們每個人都像一只小猴子，躲在左邊，閃在右邊?！矮C人”的子彈很難打中我們。”亨特“使出絕招，一個快球，甚至”一槍打三"！三只“野鴨”變成了“煮熟的鴨子”。然后，一個個眼神狡黠的“獵人”用手中的“子彈”來“毀滅我們的家庭”?！矮C人”仍在繼續(xù)狩獵。他們用手中的“子彈”從左向右攻擊。他們捉摸不定，把活著的王維打得體無完膚。然后他們開始殺我，我跳來跳去藏了一個快球。后面的賈郝斌沒有給我任何喘息的時間，所以他迅速向我開槍。聽到身后的風聲，我躲到左邊，前面的“獵人”又叫了一聲。就這樣，我的體力漸漸消耗殆盡，最后被打退，成了一只成熟的鴨子。
今天早上是快樂一天的新開始。
野鴨的故事讀后感篇二
游戲規(guī)則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學分成對陣雙方，一方當“野鴨”，另一方當“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個圓圈，“野鴨”在圈內(nèi)活動。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動退到圈外。當圈內(nèi)只剩下兩只“野鴨”時，交換角色進行下一輪游戲。
第一輪游戲開始了，老師宣布：先由女同學當“獵人”，男同學當“野鴨”。于是，我們圍好圈，每人拿著一個籃球，向圈內(nèi)的“野鴨”發(fā)起了猛烈地進攻。那些“野鴨”――男同學們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時地出著怪相，向我們發(fā)起挑釁。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對著我，我使出全身的.力氣朝他射了“一槍”。沒想到他早有準備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過去。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。這時，我又盯上了一只“獵物”――杜天宇。我使出了我的看家本領――聲東擊西。我眼睛盯著魏勁松，裝作要發(fā)一槍打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不備時，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當了，被我輕而易舉地擊中了，這只“野鴨”躺在地上一動不動，好像真的被我打死了，逗得同學們哈哈大笑。其實我并不怎么高興，因為這只“野鴨”不夠肥。我仔細尋找著我們班的“肥仔”――劉可晗，我跑了一圈，唉，沒有，可能他已經(jīng)成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內(nèi)跳躍著，奔跑著，體育館里的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。
野鴨的故事讀后感篇三
以前，一只頭腦簡單的烏龜厭倦了自己的家，她想到外面看世界。外面的世界很精彩，連瘸子也不戀自己的家。
烏龜大嫂把自己的如意打算講給兩只野鴨聽，鴨子表示可以想辦法使她如愿以償。
“請你看看這條大道，我們順著它在空中把你送到美洲;沿途你會看到許多國家、民族，學到各種風俗習慣，從中受到教益。有個叫尤里西斯的國王曾也有過這樣的經(jīng)歷?！?/p>
烏龜接受了鴨子的意見，把事情定了下來。為了空運烏龜，鴨子準備了一種工具，就是在烏龜?shù)淖炖餀M放了一根木棍，爾后吩咐她道：“咬緊啊，萬萬不能松口!”說罷，兩只鴨子各架起棍子的一頭，騰空而起，把烏龜送上了天。烏龜身背厚殼，架在野鴨之間遨游，經(jīng)過的地方，人們抬頭觀景十分地驚奇。
“真是神了!”大家喊道，“快看呀!龜皇后飛天了!”
“皇后?真的，是皇后。該不是嘲笑我吧，我是皇后?!”
回想起來，假若烏龜在旅途中一言不發(fā)就萬事大吉了，可惜在她開口說話之際，嘴松開了棍子，她從空中一個倒栽蔥，摔死在那觀景的人群腳邊。她之所以摔死，就是因為不謹慎，太多嘴。
不謹慎，多嘴繞舌，愚蠢的虛榮心和無謂的好奇心，都是成功的共同敵人。
等待的烏龜。
一個夏天，烈日炎炎，太陽火辣辣地照著大地，烏龜熱得殼都快裂開了?！耙乾F(xiàn)在有把傘該多好哇!”它想，它看見灰鶴拿了一把傘，但傘是合著的，因為灰鶴怕雨淋，但不怕日曬。就向灰鶴說：“把傘借我用用好嗎?明天的這時候我在這棵樹旁把傘還你。”
灰鶴說：“好吧，你要講信用呀，不要忘記明天這時候把傘還我!”說完便把傘給了烏龜，烏龜?shù)乐x后，拿著傘離去了。
第二天，烏龜?shù)綐湎逻€傘，等了好久，灰鶴都沒有來，就想灰鶴可能有事，就回家了。這樣，烏龜每天來這兒還傘，那棵樹都死了，一個小樹苗長出來，樹苗又長成了大樹，灰鶴還是沒有來。別人都嘲笑它太蠢了，但烏龜不這么認為，它認為應該守信用。
一天，烏龜又來還傘，躺在樹下睡著了，夢見見到了灰鶴，但灰鶴待理不理地飛走了，烏龜在夢中喊：“灰鶴!灰鶴!……”
烏龜醒了，并沒有見到灰鶴，正準備傷心地離開，但灰鶴這時從天空飛來，烏龜高興地把傘還給了灰鶴，灰鶴說：“耽誤你了，我家里有事，住了三十天。”
“你家在哪兒?”烏龜問。
“天宮?！被寅Q突然悟到了什么，淚流滿面，天上一天，地上一年哪!“你真守信用，你等了三十年!”
后來，玉皇大帝知道了這件事，便賞給了烏龜千年的壽命，它便是動物中壽命最長的動物了。
小烏龜開店。
小烏龜兄妹倆想開一家小店，開什么店好呢?
他們?nèi)柎笙?。大象說：“我開花店，可以用長鼻子給鮮花噴水。”
他們?nèi)柡玉R。河馬說：“我開氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的泡泡!”
袋鼠媽媽在開什么店呢?袋鼠媽媽告訴他們：“我開書報店，把書報裝到大口袋里，帶上很多很多的書和報紙，走到哪里，賣到哪里?！?/p>
小烏龜兄妹很難過：“我們沒有大鼻子，沒有大嘴巴，也沒有大口袋，怎么辦呢?”
小烏龜兄妹很傷心的在森林里走著。在路上，他們發(fā)現(xiàn)很多動物都因為找不到工作而感到難過。于是，他們開了一家動物職業(yè)介紹所，嘿，沒想到生意還挺不錯。-----你們看，烏龜職業(yè)介紹所的門前已經(jīng)有很多動物來排隊了。
野鴨的故事讀后感篇四
一位熱愛大自然的`好心人，見野鴨每年南飛，異常辛苦，便天天帶著飼料到池塘邊去喂野鴨。而野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以后，有一些野鴨不僅不再南飛，而且在好心人的喂養(yǎng)之下，變得又胖又懶，連飛都飛不起來了。
通過這則故事，我悟出了這樣一個道理：安逸的生存環(huán)境，往往會使人喪失拼搏的意識，變得懶惰而愚蠢。
我國古代的孟子曾說過這樣的一句話：“生于憂患，死于安樂?！币馑际钦f，當一個國家存在著內(nèi)憂外患時，這個國家往往會更好地生存并發(fā)展下去，但當一個國家時時處處安樂祥和、歌舞升平之時，這個國家往往會很快滅亡。其中原因也不難理解，在安逸的生存環(huán)境里，人們大都放松了警惕，不去注意自身發(fā)展，久而久之就會導致國家的滅亡了，而在既有內(nèi)憂又有外患的情況下，人們不得不時時為前途、命運而奮斗努力，國家也因國人的奮斗努力而變得越加強盛。
國家然，人亦然。
在我們的身邊就常有“野鴨的故事”出現(xiàn)。某報刊載：某重點中學學生，由于學習成績優(yōu)異，國家欲保送其出國留學，但是由于該同學家庭條件太好太優(yōu)越了，十八九歲的人竟連自己的衣服都不會洗，生活自理那就更是一句空話了。于是，出國留學也就因此作罷。更有甚者，某中學生在野餐時竟不會剝雞蛋殼。這些令人啼笑皆非的“故事”已經(jīng)給我們敲響了警鐘：我們的生活條件好了，我們的自理能力，自立意識卻減弱了。有些人已經(jīng)變得如同那些不再南飛的野鴨一般，甚至不再有飛的欲望了。
我們是跨世紀的一代，我們這代人身上擔負著民族振興的重任，我們應該立刻行動起來，積極主動地讓自己經(jīng)受一些磨練，日益變得堅強。我相信，“野鴨的故事”不會再在我們當中出現(xiàn)，我也堅信，在我們這一代青少年的努力下，我們的祖國會更加繁榮、富強。
野鴨的故事讀后感篇五
一個熱愛大自然的好心人，見野鴨南飛，異常辛苦，便帶著飼料到池塘邊無喂鴨。野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以前，一些野鴨不僅不再南飛，而且，在好心人的精心喂養(yǎng)之下，變得又胖又懶，連飛也不起來了。
這絕對不僅僅是在簡單地說野鴨的懶惰故事還告訴我們這樣一個道理：好的生活環(huán)境，往往使人變得懶惰、愚蠢。
我國古代的思想家孟子曾說過這樣一句話：“生于憂患，死于安樂?！币馑际钦f，當一個國家存在著內(nèi)外憂患之時，這個國家往往會更好的發(fā)展下去，當一個國家安樂祥和、歌舞升平的時候，這個國往往就會很快滅亡。其中的原因并不復雜：在好環(huán)境中，人們放松了警惕，整日醉心于享樂之中，不再注意學習與發(fā)展，久而久之，不僅人無斗志，國家也會坐吃山空，不滅亡才怪呢！
國家然，人亦然，在我們周圍，“野鴨的故事”還時有出現(xiàn)。某報載，某重點中學學生，因成績優(yōu)異，國家保送他留學，但該學生因生活條件太優(yōu)越了，20歲的人了連洗衣服一類的家務活也不會干，生活自理，出國留學也因此作罷，更有甚者，某中學在一次野餐時，由于找不到熟雞蛋的“縫”，無法剝?nèi)サ皻?，吃到雞蛋，這些令人啼笑皆非事實無不說明，我們這代人的生活條件比我們的父親、祖輩的確好的多，但我們中的某些人由于坐享其成，也漸漸變成不再有南飛志向的“野鴨“了，這是很危險的！
所以我膠要立刻行動起來，跳出自己的良好生活環(huán)境，主動地、自覺地經(jīng)受一些磨難，把自己變得堅強起來。
我相信，不久以后，“野鴨的故事”不會再在我們這代人身上出現(xiàn)，我堅信，在不久的將來，我們這些有著歷史使命感和責任感的新一代，一定會把祖國建設得更加繁榮、富強！
野鴨的故事讀后感篇六
《嗟來之食》這個故事主要講齊國的一個窮人在饑荒的年代始終不肯吃富人施舍的飲食而餓死的事。如今眾說紛紜，“食不食嗟來之食”而在我看來，嗟來之食應該吃。原因有以下幾點。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”我們的身體毛發(fā)皮膚是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛護它，所以珍惜它，愛護它就是行孝盡孝的開始。餓者為了尊嚴，毅然死去，不了解父母的想法，屬于不孝的的表現(xiàn)。他兩腳一蹬便撒手歸天了，留下親人怎么辦？我覺得這個人沒有心胸，沒有豁達的心境，為了尊嚴，把生命當兒戲。凡是都有一個度，超過去了就不好了，這種事情本來就沒有對錯。仁者見仁，智者見智，我永遠認為生命是最重要的。塞格林曾說：“不成熟的人為了理想而死，成熟的人為了理想卑微地活著。”一個有大愛的人，是必須能夠在無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也?！?/p>
總之，留得青山在不愁沒柴燒。人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，餓死算什么？所以忍是最好的辦法，退一步海闊天空，何必與人爭呢？活著就好，嗟來之食就該吃。
野鴨的故事讀后感篇七
內(nèi)容是“我在山上散步，看見了野鴨，起初，我以為它是躲在那兒怕人發(fā)現(xiàn)，走近一看，原來野鴨已經(jīng)死了，身邊還有兩只蛋。我把野鴨提起來，發(fā)現(xiàn)在它的身下還有幾只蛋，一定是為了保護自己的孩子同那場暴風雪斗爭后死去的”。
我覺得這是一篇非常感人的文章，贊美了母愛的偉大。母親能為孩子犧牲自己的一切!世上的孩子沒有母親就成了弱不禁風的小草。如果你是一只小鳥，有一只獵狗正在向你張開血盆大口的時候，你的媽媽一定會奮不顧身的飛下來和獵狗搏斗。母愛是偉大的，自己的孩子比自己的生命都重要。當你口渴時，買了一瓶水喝，你有沒有想到你的母親此時也在忍受著口渴的滋味呀!而你的母親卻始終沒有怨言。有一次我上了公交車，看見一位婦女抱著孩子急匆匆地趕來，上車時不小心摔了一跤，她急忙打開孩子的小手一看，血!手中都是鮮血，她趕緊尋找出血的地方，頭上冒出大粒汗珠，霎時，她笑了，笑的是那樣的燦爛，原來她找到了出血處，是自己的胳膊，孩子沒有受一點兒傷。
母愛是偉大的，是無私的!
野鴨的故事讀后感篇八
這個暑假里，爸爸給我買了一冊文學書。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個個生動有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個快樂的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準備喂鴨子。我打開鴨食，不動聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過來，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見了，又扔了一粒鴨食過去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過去。正當它倆搶食的時候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉過頭來，去搶另一個鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時間過得飛快，眼見天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂的童年，我會永遠將它銘記于心。
野鴨的故事讀后感篇九
今天，我讀完了《列那狐的故事》這本書。
列那狐跟所有的狐貍一樣，非常狡猾，它偷魚，抓雞，騙人，干了許多壞事，它還去謀害自己的朋友，甚至親人，它雖然很聰明，但是聰明反被聰明誤，最終失去了很多朋友。列那的.那種聰明，不是好聰明，而是狡猾。聰明反被聰明誤，列那也被警犬毛爾荷打，上了雄狼葉森格侖的當。
野鴨的故事讀后感篇十
今天我給大家推薦一本書，名叫《優(yōu)秀女孩的故事》。書中我最喜歡《懶蟲》這個故事了。今天我就給大家講《懶蟲》這個故事吧！
囡囡是個很懶的孩子，要么睡覺，要么出去玩。一天晚上，一只小蟲子飛進了囡囡的屋子里，囡囡很喜歡這只小蟲子和它玩了很長時間才睡覺。
第2天晚上，囡囡發(fā)現(xiàn)那只小蟲子長大了，就問：“你怎么長的那么快？”蟲子說：“只要你不干活，我就會長大，因為我是懶蟲，主人越懶我就長的越大，我可以長的和大山一樣大?！编镟飺南x子真的.長的像大山一樣大。于是第3天早上，囡囡一吃完早飯就開始幫媽媽干活，到了晚上蟲子飛走了。
這個故事告訴我要做一個勤勞的孩子，不要讓懶蟲住進你家。
野鴨的故事讀后感篇十一
古時候，有一位外科醫(yī)生從市場上買來一只白鶴、一只野鴨。他不是為了嘗禽肉的美味而是另有打算。醫(yī)生覺得白鶴腿太長，野鴨腿太短，一高一矮，很不協(xié)調(diào)，看起來也不順眼?！拔乙淖兯鼈兊捏w型！”醫(yī)生想著，立即拿了手術刀將自鶴的大腿切下一大截，重新縫合剩下的腿；再將自鶴的截腿續(xù)接剄野鴨的短腿上。這樣，白鶴便矮了一大截，野鴨則高了一大截，它倆變得一樣高低了。
這時，醫(yī)生非常滿意地對白鶴和野鴨說：“現(xiàn)在你們平齊了，應該高興吧！我要放走你們，好讓禽類欣賞欣賞我手術的`高明!”
“先生，我們不懷疑你的高明?！卑Q和野鴨同時懊喪地說，“可這給我們帶來的，并不是什么幸福，而是一場災難l”
“為什么?”醫(yī)生不解地追問。
白鶴伸出長喙，說：“我是涉禽，不會游泳，平時全憑兩只長腿，在江湖池沼近旁的淺水中來回行走，捕捉魚、蛙?，F(xiàn)在兩腿截短了，不能涉水，又如何去謀生呢?”
野鴨張開扁嘴接著說：“我是游禽，行走不靈，平時全憑兩只短腿操縱蹼掌，在江湖池沼里到處游泳，捕食魚、蝦。現(xiàn)在兩腿變長了，無法游泳，又怎樣繼續(xù)生存呢?”
野鴨的故事讀后感篇十二
讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解，從而導致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。
野鴨的故事讀后感篇十三
今天語文老師布置了一個作業(yè)，那就是寫一篇關于觀看“清廉”書籍的讀后感，但是“清廉”是什么意思？我還不知道呢？所以，這個疑問已經(jīng)在我的心里已經(jīng)待了一天。我?guī)е蓡柣氐搅思?，到家后做的第一件事就是問媽媽，“清廉”是什么意思？媽媽說：“清廉是清正廉潔的意思?！钡疫€沒有明白，只好上網(wǎng)查找資料。網(wǎng)上對清廉的解釋指的是：“清白廉潔”。
流傳至今的許多清正廉潔的故事，不禁會令人肅然起敬，由衷地稱贊這些清正廉潔之士。在清朝初的時候，陳居官至閩浙總督。他為官清廉，生活儉樸，臨終時仍身穿著粗袍布履。他在臺灣任職期間，把自己應得的三萬兩銀子全部用于修復炮臺等公務之上。他常說：“貪取一錢，即與百千萬金無異。人之所以貪污妄取，都是因為奢侈揮霍，取用無度，不能節(jié)制。我初任知縣時，一錢不取也不至缺衣少食，就是因為重視節(jié)儉。”康熙皇帝便稱贊他為“清廉中之卓絕者”。
還有一個故事是：有一位清朝人姓李，做了三年的知縣，因為上司向他索取錢財，他抵制了上司的要求與做法，為了可以清清白白在人世間活下去，也為了上司不再貪污，便辭去了現(xiàn)任官職。臨行時，他的廉潔正氣把老百姓感動了，于是，老百姓戀戀不舍，哭泣相送。
看了這兩個故事，我深有感觸，我們在生活中是否有像這樣的清廉的人呢？有，當然有。就像我們的老師，他們就像園丁一樣，用知識來喂養(yǎng)、哺育我們這一些祖國新生的花朵，他們辛勤付出，不求回報，只愿我們長大之后，能為祖國做出貢獻。老師們雖然沒有那么的出名，那么的偉大，但是，老師確實是離我們身邊最近的清正廉明的人。
而作為我們學生應該從小學做人，學做堂堂正正的人，學做清清白白的人。我們的道德品質(zhì)決定著我們國家和民族的前途與命運，都應該永遠記住我們的共同目標：做一個廉潔自律、正直誠信的人，像蓮花一樣出淤泥而不染。
野鴨的故事讀后感篇十四
你聽說過家鴨能像野鴨一樣飛嗎？要不是親眼所見，我也不相信。
星期天，媽媽慌慌忙忙地說：“不好了，不好了，外婆家的鴨子逃走了?！蔽乙宦犮蹲×?，外婆家鴨舍的'籬笆和我一樣高，它是怎么逃走的呢？向媽媽一打聽，更是驚得我目瞪口呆。家鴨竟然是飛出去的，而且一飛就是三層樓那么高。那不成野鴨了嗎？我決定一探究竟。
來到外婆家，遠遠望去，…．只鴨子正在空中展翅高飛，除非用槍，誰也別想捉住它。不知它是向哪位名師學的飛翔術，竟然能遠走高飛。就在我們一籌莫展的時候，家鴨又回來了。外婆開心地連忙打開籬笆門讓它進來，可它偏偏不回家，而是在籬笆附近拼命地叫。我疑惑不解，不知那只鴨子又在搞什么名堂，其它鴨子好像聽懂了它的召喚，趁我們不注意，偷偷地跑了出去，邊跑還邊回應那只鴨子。我頓時恍然大悟，連忙堵住它們的去路，可還是晚了一步，它們在眾目睽睽之下，早已一個個逃之天天了。
看來要捉住它們，還真不簡單。希望它們在外面餓幾天后，還能再飛回家。
野鴨的故事讀后感篇十五
美童話精遜這本書里有一個非常感人的小故事，就是《白頭翁的故事》這個故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛的小鳥：它長著一身光滑的羽毛，一雙明亮的黑眼睛，有的鳥見到它都夸獎說：“這只小鳥真漂亮?！庇幸惶爝@只小鳥的媽媽對它說：“孩子，你別成天光想著玩了，你也該學點本領了?！笨墒沁@只小鳥嘻皮笑臉的.對媽媽說：“你放心吧!我一定會學好的?？墒沁@只小鳥它學習第一樣就說：“那樣太辛苦了”。然后學習這樣太累了。學習那樣太苦了。跟老鷹學習，學轉幾圈又說：“學習這個太暈頭了?！?/p>
主要人物有小鳥、小鳥的媽媽、夜鶯、啄木鳥、鴿子、鶴學、漁鷹、小白鵝。
我認為這個小故事告訴我們學本領不能三心二意，要專心致志地跟別人學，這樣才能取得一身的好本領。
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