寫總結(jié)可以幫助我們反思過去的行為和決策，從而提高未來的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)要注意語言流暢，段落轉(zhuǎn)接自然，使讀者能夠輕松理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
一個(gè)人真好篇一
一種色，并不意味著單調(diào)；一個(gè)人，并不意味著孤單。每天漫游在喧嘩世俗的生活中，難免會(huì)迷失自己。但是，用心去調(diào)，仔細(xì)去想，一種色，會(huì)有一種色的獨(dú)特，一個(gè)人，會(huì)有一個(gè)人的精彩。
打開窗戶，任微風(fēng)吹散凌亂的頭發(fā)，望著窗外點(diǎn)點(diǎn)的星光，閃呀閃呀，皎潔的月光散在整個(gè)房間里，感到一種親切。只身一人沐浴著淡淡的憂傷中，我對(duì)自己說：一個(gè)人，真好！
孤單中，我會(huì)慢慢長大。漫無目的的翻一本雜志，聽著蔡琴那懷舊的歌聲，心中不由涌起一絲傷感，一天的煩惱飄然而去，擁有一個(gè)人孤獨(dú)的空間，不由從心底產(chǎn)生一個(gè)感覺：一個(gè)人，真好！
一個(gè)人，如果被別人的眼光所控制，被別人的`舌頭所煩惱，那么，屬于自己的生命還有多少？我覺得，獨(dú)自一個(gè)人，擺脫別人的閑言雜語，做自己，為自己而活，擁有一個(gè)孤獨(dú)的空間，讓心緒融入寧靜的無限，體會(huì)說不出的愜意，遠(yuǎn)離別人的世界無法帶給自己的黯然，在這份難得的孤獨(dú)中，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我由衷覺得，一個(gè)人，真好！
活，就要活的獨(dú)特，做，就要做的精彩。因?yàn)楦形蚬陋?dú)，所以我學(xué)會(huì)了如何去贏得一個(gè)人的精彩。在靜靜的無人世界里，我會(huì)守一星微弱的燈光，守一份脆弱但開心的心情，獨(dú)自去做自己想做的事。我不由感嘆：一種色，真美！一個(gè)人，真好！
一個(gè)人真好篇二
今天是星期天，早上，媽媽說：“寶貝，我和爸爸都要上班，很晚才能回來，你一個(gè)人在家，沒有問題吧？”我一聽，開心得手舞足蹈起來，說：“真的嗎？太好了！這是我盼望已久的`自由了！”但是，媽媽走之前，又囑咐了我很多話：“不能總是玩電腦，不能吃太多的東西，不要自己開煤氣，不好亂動(dòng)插座，還要按時(shí)寫好作業(yè)?！毖?，聽得我都想捂住耳朵。
爸爸媽媽走后，我抱起枕頭大喊：“我自由了！我自由了！”我快速地寫起了媽媽留給我的作業(yè)。寫完作業(yè)，我打開電腦，玩我最愛玩的游戲，再把我愛吃的糖果擺到面前的桌上，吃吃、玩玩，喝喝，好享受呀！一會(huì)兒，電話鈴響了，是媽媽打來的，問了我中飯吃了沒啊。我想：媽媽還是很關(guān)心我的。到了中午，我的肚子餓了，要是平時(shí)，我就會(huì)跑到廚房去，問媽媽：“吃什么呀？”媽媽就會(huì)看著我說：“做什么你就吃什么！”我大聲說：“不行，我要吃蓋蛋炒飯。”我一鬧，媽媽準(zhǔn)會(huì)投降，給我做蛋炒飯?？墒墙裉?，我只能湊合著吃白飯了。不過，我吃著媽媽炒的飯菜，也很好吃。吃完了，我躺在床上休息了一會(huì)。又開始玩了。
而且，媽媽還承諾我：“寶貝自己在家，自理的能力一定更強(qiáng)了吧？我要給你買什么吃的呢？給你買零食吧！“一個(gè)人在家的感覺真好，我希望下一個(gè)星期天快點(diǎn)到來，我盼望爸爸和媽媽還有事出門！
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一個(gè)人真好篇三
1.我愛過，到最后還是我一個(gè)人過。
2.我以為只要很認(rèn)真地喜歡，就可以打動(dòng)一個(gè)人，原來，我只打動(dòng)了我自己。
3.一個(gè)人并不孤單，想一個(gè)人時(shí)才孤單。
4.以后的路總是要一個(gè)人走，哪來的那么多我陪你。
5.當(dāng)沒人懂我的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了不解釋;當(dāng)所有人都忽略我的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人。
6.總有一個(gè)人，他的離開讓你瞬間覺得自己一無所有。
7.很多時(shí)候，一個(gè)人的改變，是從另一個(gè)人的到來或離去開始的。
8.嘴上說著單身快樂，心里卻羨慕著兩個(gè)人的幸福。
9.我寧愿自己顛沛流離，無依無靠，也不愿勉強(qiáng)你在我身邊，過得不快樂。
10.有一個(gè)人曾經(jīng)在你的分組里面是[1/1]，然后看到它變成[0/1]，最后變成[0/0]。
11.我曾經(jīng)也喜歡過一個(gè)人，喜歡到再也看不見別人。
12.你單身不是因?yàn)槟悴粔蚝?，而是說明目前還沒有人配得上你。
13.總有些旅途須要自己一個(gè)人走，哪怕會(huì)孤獨(dú)。
14.怪我入戲太深，結(jié)局卻一個(gè)人，原地傻傻的等，換不回那溫存。
15.思念一個(gè)人的滋味，就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時(shí)間流成熱淚。
16.心酸什么，又不止你一個(gè)人深愛而不得。
17.就讓我一個(gè)人站在擁擠人潮，聽嘈雜的笑鬧，然后孤獨(dú)終老。
18.以前喜歡兩個(gè)人，現(xiàn)在喜歡一個(gè)人。
19.我只是一個(gè)人走得太久了，久到習(xí)慣了一個(gè)人。
20.所謂成長，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)人真好篇四
人一得閑的時(shí)候，就免不了陷入咸濕的回憶中去。夢(mèng)境中逼仄的樓道里推推搡搡，暗啞的沉默伴著春風(fēng)拂柳般的笑，失憶的落寞身影伴著初見鋒芒的'朝氣，嘲笑與歡樂吹開了一張張布滿紅色叉叉的試卷，失望與委屈伴隨著叛逆在少年的臉上隱隱浮現(xiàn)。那時(shí)的陽光真是好，好到那時(shí)的我只想昏昏沉沉的睡去。
那時(shí)陰天里去書店，是我的一個(gè)習(xí)慣，類似于自我療傷的一種方式。我不會(huì)看什么教輔，更不會(huì)理那些解析，我只是需要到一個(gè)還算安靜的公共場(chǎng)合，讓自己離開一會(huì)兒現(xiàn)實(shí)的壓抑，或者尋求片刻寧靜。我本對(duì)書店不報(bào)什么希望，對(duì)出版社，對(duì)寫書的人都不報(bào)什么希望，不會(huì)有我想讀的書，連我自己都寫不出我想讀的書，我能指望誰呢。
那時(shí)總幻想著有個(gè)人能懂自己，于是梨落，堇年這些好聽故事中的名字，紛紛成了我的知己，在我的筆下，溫柔的撫觸我的傷痕，有時(shí)竟會(huì)錯(cuò)覺他們是真的存在，若那時(shí)真有一個(gè)同齡的人能懂，或是些許的肺腑安慰，那真好。
現(xiàn)在想來，也只是淡淡傷感和些許遺憾，無所謂誰的對(duì)錯(cuò)，別人的青春里傷害了我，而我有何曾未傷害過別人，至于老師，學(xué)業(yè)，也只是回憶中的幾片礁石，偶爾碰撞出些許火花，而后微微一笑，也就風(fēng)輕云淡了?；蛟S青春就像不見頭也不見尾的夕陽吧，一瞬間就消失了，青春的憂傷，風(fēng)一吹也就散了。
當(dāng)下，我很喜歡這種感覺，倘若，畢業(yè)之后，還能閑暇時(shí)分，憶憶所經(jīng)歷的往事，提筆寫出幾分滋味，不談網(wǎng)絡(luò)游戲，不談生活瑣事，只歸于心底一絲寧靜，若再有一人愿意傾聽，彼此談笑風(fēng)生，化歲月于無痕，化童真于永存，那真好。
但愿此生如花，花開花謝，花謝花開，即使起伏如浪，高低似波，迎面風(fēng)刀霜?jiǎng)?，也要在一番徹骨寒之后，迎得梅花撲鼻香?/p>
后記——生活的繁瑣依然縈繞在我的舉手投足間，太多的愿景被歲月所遺忘。但哪怕前方荊棘叢生，我也要以我的姿態(tài)堅(jiān)持走到底，即使匍匐前進(jìn)。
一個(gè)人真好篇五
小時(shí)候，我非常喜歡跟你在一起玩，不知道為什么。
我們?cè)谕凰W(xué)讀，我上四年級(jí)，你上六年級(jí)，再那時(shí)，我不知道為什么，每次跟你在一起，都有種說不出的感覺。
直到五年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了三個(gè)非常要好的朋友，其中一個(gè)好朋友，她也喜歡一個(gè)六年級(jí)的男生，在我看來，那男生長的很好看，我和其他兩個(gè)好朋友，經(jīng)常想……后來，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我對(duì)你的感覺不是哥哥的感覺，后來，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)囫圇喜歡上了你。你坐在某一個(gè)地方，我的視線不時(shí)的就會(huì)飄向一個(gè)地方，那里坐著一個(gè)同樣坐在我心里的人。我不知什么時(shí)候開始關(guān)注到了那個(gè)位置的，我只是不禁會(huì)看一看他。盡管你沒發(fā)覺。
在紛紛的飄落的潔白的雪里，迷失了我的渺茫的雙瞳，人世間的一切在此刻，好像都如霧迷蒙世情，是多么冰冷這又是怎樣的寒冬！在i一個(gè)人的晴天，天空很藍(lán)，走在校園的小路上，愜意的享受著陽光的溫暖，不用去擔(dān)心什么煩心的事；一個(gè)人的雨天，走在雨里，聆聽曼妙的雨滴聲，微笑的隱藏著內(nèi)心的不快，不用去面對(duì)什么躲避的事。
是不是深深的陷在了里面？
曾經(jīng)想過要忘了你，可是做不到，我可能始終無法忘記你，我真希望時(shí)間能倒回，這樣，我是不是就可以忘了你呢？曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的美好，曾經(jīng)的記憶，還在嗎？拾起那曾經(jīng)向往的回憶。討厭一個(gè)人，我可以去掩飾可是，喜歡一個(gè)人，卻想藏都藏不住呀你感覺到我的感覺了嗎？忍不住的去搜索一切關(guān)于你的信息，看到相似的名字都要過去一一瀏覽。
少年，待我長發(fā)及腰，你可會(huì)明白我的心意呢？始終藏不住對(duì)你的喜歡，而我的知己也有喜歡過一個(gè)人。
少年，或許我該忘了你……。
一個(gè)人真好篇六
當(dāng)承諾像美麗的窗紙一樣破損，不再能遮風(fēng)擋雨，某種蒼涼沁人心房。這時(shí)，一個(gè)人，或許是熟識(shí)的，或許是陌生的，走過來對(duì)你說：你真幸運(yùn)，沒讓那張薄紙延誤了一雙可以望得更遼遠(yuǎn)的眼睛。
于是，你在一瞬間抖落了一身的抑郁。
你不禁會(huì)說：認(rèn)識(shí)一個(gè)睿智的人，真好！
在人生無法逃避的跌宕中，認(rèn)識(shí)一個(gè)樂觀的人，真好！
當(dāng)你正如朝陽初生時(shí)，你看到身邊的'人如影相隨。一次突如其來的變故阻斷了你噴薄而出的燦爛。于是，在你張開雙臂等待支撐時(shí)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，從前的許多人已漸漸遠(yuǎn)去……你看到，來時(shí)的路上已寂寥無聲；你聽到，自己的心空驟然落雪。
豁然間，你感悟了，真正的關(guān)懷，是一杯清茶就足以溫暖一顆封凍的心，是一根小火柴就足以點(diǎn)亮一片黯淡的心空。
在人世間的沉浮冷暖中，認(rèn)識(shí)一個(gè)沒有沾染功利的滿懷愛心的人，真好…….
一個(gè)人真好篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能找出物體排列的某些規(guī)律，并會(huì)按一定的規(guī)律排列食物，感受植樹中的各種排列樂趣。
2、通過欣賞散文，感受樹給人們帶來的好處。
3、鞏固認(rèn)識(shí)常綠樹和落葉樹。
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
長綠樹和落葉樹若干、小簍子、樹的圖片。
活動(dòng)過程：
一、周圍的樹“你在哪里看見過樹？”（小結(jié)：在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、家里都有樹，我們生活周圍到處都有樹）。
二、認(rèn)識(shí)的樹?！澳阏J(rèn)識(shí)哪些樹？”（小結(jié)：春天來了，柳樹的葉子綠綠的，可是，你們知道柳樹冬天是什么樣子的`嗎？）。
三、區(qū)分常綠樹和落葉樹--請(qǐng)你看一看，摸一摸，這兩種葉子有什么不一樣？
五、關(guān)于植樹節(jié)1、知道幾月幾號(hào)是植樹節(jié)，植樹的意義有哪些？
1、我們的祖先種了許多樹，那么你想在樹下干什么呢？
活動(dòng)反思：
這次活動(dòng)《樹真好》，題材“樹”來自于幼兒生活之中，是幼兒日常生活中所熟悉的、常見的一種植物，對(duì)幼兒來說開展這樣的題材內(nèi)容，是幼兒感興趣的、樂于參與的。大班綜合活動(dòng)《樹真好》的整個(gè)設(shè)計(jì)內(nèi)容整合了科學(xué)、繪畫、社會(huì)、語言領(lǐng)域的內(nèi)容，從各個(gè)方面促進(jìn)了幼兒的發(fā)展，讓幼兒從多個(gè)角度獲得了“樹”的一個(gè)完整概念?！稑湔婧谩肺页浞值乜紤]了活動(dòng)的探究性，活動(dòng)中提供了兩大環(huán)節(jié)讓幼兒去探索和發(fā)現(xiàn)，使幼兒積極、主動(dòng)地獲得了許多知識(shí)。同時(shí)，活動(dòng)中也建立了新型的師幼關(guān)系，教師始終以一個(gè)傾聽者、觀察者、引導(dǎo)者、支持者的身份參與到活動(dòng)之中。
在我們的周圍，到處都是植物，但是，這也從未引起過孩子們的注意，雖然孩子們天天接觸這些東西，卻很少思考些什么問題，于是，想通過這樣的一個(gè)主題活動(dòng)，讓孩子們共同來關(guān)心身邊的一些東西，共同探索奇妙的植物世界，同時(shí)讓孩子們養(yǎng)成一種喜歡觀察周圍事物的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的觀察習(xí)慣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自然現(xiàn)象，并想通過多種形式、多種途徑的學(xué)習(xí)方法，讓幼兒了解更多的植物知識(shí)，去結(jié)識(shí)更多的植物朋友，讓孩子真正喜歡植物，喜歡大自然，知道我們的生活和植物有著密切的關(guān)系，離開了植物，人類將無法生存。
一個(gè)人真好篇八
今天晚上，爸爸媽媽有事出門，家里只有我一個(gè)人。雖然我都九歲了，但我就是膽小，還沒一個(gè)人在家過。今天實(shí)在沒有辦法，倆人都說不帶我。我一賭氣，聲明從今天起我獨(dú)立了，今后決不再依賴他們。爸爸媽媽見我如此堅(jiān)決，笑了笑，就出門了。
天公真不作美，偏偏這時(shí)，家旁邊的工廠里工人開始干活。我越來越害怕，想到了電影中那些妖魔鬼怪、那些壞蛋，感覺心臟撲通撲通直跳個(gè)不停，它好像在喊：“放松點(diǎn)，我快要蹦出來了.”我在也無心休息了，便打開電視機(jī)。眼雖然盯著電視，可耳朵卻聽著外面的聲音，沒辦法，我索性捂上耳朵，心里想：“我不害怕，就是不害怕?！蔽铱粗鴷r(shí)間一分一秒的過去，盼著爸爸媽媽快點(diǎn)回來。
終于，我聽到了樓梯里熟悉的腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音。我心里一陣歡呼，跑過去迎接一個(gè)多小時(shí)不見得爸爸媽媽。他們見到我，滿臉笑容，爸爸問：“感覺怎么樣？沒害怕吧?！蔽艺f：“你們?cè)趺催@么快就回來了，我還沒有玩夠呢：”他們?cè)趺匆蚕氩坏?，我此時(shí)此刻的心里正在感謝上帝呢。
一個(gè)人真好篇九
喜歡一個(gè)人在林間漫步，喜歡一個(gè)人向往星辰大海，喜歡一個(gè)人品那繁花似錦，喜歡一個(gè)人悟那幾多惆悵。
——題記。
不知從何時(shí)起，我們便戀上了孤獨(dú)。厭倦了世間的嘈雜，也看透了人間的塵土，便想逃離，戀上了一個(gè)人的感覺。看海天相接處，有一抹純粹的靛藍(lán)，那是一個(gè)人的忘我。只是一片海，只是一個(gè)人，一般的寂寞，一樣的孤獨(dú)。海風(fēng)的經(jīng)過，讓我捕捉到了一絲咸濕的氣息，大海的味道，是那么親切。
喜歡一個(gè)人藏在一個(gè)角落。準(zhǔn)確而言，是蜷縮，一個(gè)人。注視著一列螞蟻爬過，我不禁笑起來。哦，是苦笑，扯出來的。為什么在那所謂“低等生物”螞蟻的世界，有愛，有溫暖。在這所謂“高等動(dòng)物”的“高科技”世界里，只有爭(zhēng)奪，搶占，攫取。幾張紙便決定一個(gè)孩子的求學(xué)，幾個(gè)紅袋子便能升官發(fā)財(cái)，這世界是不公平的。甚至，也許有時(shí)我們應(yīng)該感謝——在這弱肉強(qiáng)食的世界還能茍延殘喘至今。
喜歡在某一個(gè)夏夜，一個(gè)人眼睛四處的游蕩?？茨巧衩仫h渺的夜空，那點(diǎn)點(diǎn)的繁星，那忽隱忽現(xiàn)的皓月，那輕飛曼舞的薄云，那么的寧靜、安謐，那是屬于夏天的夜空呵，如此矜持?？茨遣輩查g閃閃的螢光，螢火蟲之舞，世間誰人能懂？聽那樹叢中聲聲的蟲音，蟲之樂，人間幾人聽聞？星光灑下，夏夜，成了唯美舞臺(tái)。
喜歡在一個(gè)清晨，獨(dú)自出門走動(dòng)。在林蔭小道上信步而行，安靜的清晨，好像不識(shí)人間煙火的仙子，十分的干凈。清晨的鳥鳴，格外的動(dòng)聽，空靈婉轉(zhuǎn)，讓人喜不自勝，清晨的一切是十分美妙的，深呼吸一次，似乎為自己的身心在洗滌，天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像是清潔過一般，晨光柔柔的灑在我身上，迎著光走，我好像也迎來了自己靈魂的洗滌。
喜歡一個(gè)人躲在被子里聽歌，與世隔絕一般，然后會(huì)莫名的哭泣；喜歡一個(gè)人在深秋感受落葉紛飛，那不只是一種死亡的蕭瑟，也是重生開始的詮釋。呵，生亦如何？死亦如何？生生死死，無盡輪回。喜歡一個(gè)人在草紙上涂畫，筆尖勾勒出了我心中最美的桃園圣境，我樂在其中，樂不可支甚至樂此不疲，那一刻我真的醉了，心醉、神醉、人醉。醉得一塌糊涂，不省人事。
笑我瘋癲者，未必知我人，誰人能知曉他人心中所想？一個(gè)人的快樂，幾人能看透，一個(gè)人的悲傷，又有幾人能讀清？人生，知己難求矣。
喜歡一個(gè)人看潮起潮落；喜歡一個(gè)人望云卷云舒；喜歡一個(gè)人自娛自樂；喜歡一個(gè)人為黃昏的到來如醉如癡。
……。
一個(gè)人真好篇十
有一天，我早早地來到學(xué)校，小鳥在前面歡快地唱著歌，小樹在向我招手問好。我走進(jìn)教室同學(xué)們都在聊天，我?guī)ьI(lǐng)他們晨讀，朗朗的讀書聲在校園里飄蕩，胡老師看見了，對(duì)我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一堂課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課。聽高老師講課真輕松，每一題都會(huì)，做完習(xí)題因?yàn)槲业牧?00分，高老師讓我做她的小助手幫她批改作業(yè)，當(dāng)我改完我們組的作業(yè)時(shí)才知道高老師每天批改全班作業(yè)有多辛苦。
第二節(jié)課是英語課，蔡老師抱著英語試卷進(jìn)來了，哈哈，我的英語又是100分，不需要訂正，不需要抄錯(cuò)題本，晚上我就有時(shí)間和爸爸媽媽下一局飛行棋啦！課間的時(shí)候，我有許多好朋友，我都不知道該和誰一起玩了，因?yàn)槲姨軞g迎了。她們都喜歡聽我講歷史故事，我每天都會(huì)給她們講一段評(píng)書《明朝那些事》。時(shí)間過得真快，不知不覺都到了放學(xué)的時(shí)間了，我依依不舍地離開了學(xué)校。回到家媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，沒有問我考試多少分，也沒有讓我快點(diǎn)去寫作業(yè)。我?guī)蛬寢屜床耍覀円黄鹆牧私裉斓男侣劇?/p>
吃完飯，寫完作業(yè)，又到了親子游戲時(shí)間了，在連續(xù)贏了爸爸兩局后，我開心地笑出了聲。唉，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)學(xué)霸的感覺真好。雖然是在夢(mèng)中，我也感覺自己像一只自由自在的歡快唱歌的小鳥。
一個(gè)人真好篇十一
工作第六個(gè)年頭了，似乎進(jìn)入了職業(yè)倦怠期，曾經(jīng)新鮮的環(huán)境，那些天真爛漫的孩子們已經(jīng)不再那么吸引我了，工作生活都覺得缺少了激情。而身邊的睿睿同學(xué)，依然保持著對(duì)教育無限的熱愛，平時(shí)不善言辭的她竟然得了演講比賽第一名。
我驚訝她的改變，也真切體會(huì)到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。大學(xué)畢業(yè)后，原有的知識(shí)儲(chǔ)備幾乎被時(shí)間所消耗殆盡。
我深深的反思自己，是時(shí)候給自己增添一些新鮮的血液。于是，我請(qǐng)教睿睿，“你是如何保持著學(xué)習(xí)熱情的呢?”睿睿說：“因?yàn)槲壹尤肓肃l(xiāng)村教育家認(rèn)識(shí)了一群志同道合的人?！奔尤豚l(xiāng)村教育家，真的可以讓人保持學(xué)習(xí)的熱情情，去除職業(yè)倦怠嗎?不管怎樣先試試看，而我確實(shí)需要一個(gè)平臺(tái)催促我進(jìn)步。
不知不覺一月悄然而至，我開始著急起來，應(yīng)該準(zhǔn)備了，我在工作之余零零散散寫了一些，感覺不成體系，心里也在焦慮，這樣的文字能傳到網(wǎng)上給同事們看嗎?一月過了一半，我還是沒有把初稿發(fā)給楊老師，不知不覺距離二月剩下一星期了，萬老師催我了，我只能盡我所能去完成。
初稿發(fā)給楊老師后，很快就被打了回來，形式結(jié)構(gòu)完全不對(duì)，還需要再修改，她讓有經(jīng)驗(yàn)的倩倩幫我。
放學(xué)回家，我剛剛吃好飯，就打開電腦，照著倩倩已經(jīng)做好的模板開始修改稿子，弄了三個(gè)小時(shí)終于差不多要改完了。這時(shí)候孩子想要睡覺了，習(xí)慣了媽媽的哄睡，在爸爸懷里鬧騰著，我不得不擱置工作，到床上哄孩子，十點(diǎn)了，她還是唧唧歪歪不睡覺。
突然電話響了，倩倩打來的，我知道肯定是問我修改怎么樣了，我把修改的稿子發(fā)給她看，她又不厭其煩耐心的給我指出存在的一些細(xì)節(jié)問題。電話交流中聽到她那頭也有孩子的哭鬧聲，但她還是認(rèn)真給我指導(dǎo)建議，我不禁有點(diǎn)愧疚。十點(diǎn)半孩子睡了后，我趁熱打鐵根據(jù)倩倩的意見修改著，雖然開著空調(diào)還是感覺得到冰冷，不知不覺已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我舒了口氣。
改好后，原本以為我會(huì)好好睡一覺，可是精神亢奮的我久久不能入睡，腦海里還在想著一些細(xì)節(jié)應(yīng)該怎樣去完善......
第二天，我和搭檔高老師聯(lián)系，和他交流一些各自的修改意見。并把修改稿發(fā)給倩倩，倩倩說這樣格式應(yīng)該差不多。可是楊老師在徐州開會(huì)，沒有時(shí)間回我。
于是我把修改稿發(fā)給睿睿，她以前參與過課程設(shè)計(jì)，應(yīng)該會(huì)給我提出一些建議。果然，很快接到了睿睿的來電，電話里她用興奮的語氣說：“小晴晴，不錯(cuò)哦，文字很有文采?！边@樣的話對(duì)于我這樣擱筆很久沒有寫作的人來說真是很大的鼓勵(lì)。她頓了頓說：“只不過你的解讀寫的太多了，它只是個(gè)引子，至于對(duì)詩歌的理解交給其他學(xué)員各自領(lǐng)悟吧?！?/p>
噢，一個(gè)引子，我恍然大悟，倩倩說我寫的太多了，我還舍不得刪，覺得刪了后會(huì)影響他人對(duì)詩歌的理解。而今睿睿一句話讓我恍然大悟，我的價(jià)值在于拋磚引玉，讓更多的人對(duì)余光中產(chǎn)生興趣，主動(dòng)去閱讀理解余光中。這時(shí)候再去刪改自己的解讀也不心疼了。
一天后，楊老師給我回復(fù)了信息：我剛剛回家，你把第一首先發(fā)來。此時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，我連忙發(fā)了過去，自以為修改還不錯(cuò)了的稿子還是逃不過楊老師的火眼金睛，很快就被指出了好多個(gè)問題：標(biāo)題不能加書名號(hào)、主圖太小像素不清晰要換、缺少主標(biāo)題......其他的詩歌內(nèi)容和解讀都很棒。
我有點(diǎn)小感動(dòng)，以前讀過楊老師的文章，語言感性唯美，總在不經(jīng)意間被撩撥了神經(jīng)，內(nèi)心柔軟得被感動(dòng)到。不禁會(huì)揣測(cè)這樣才華橫溢的人會(huì)不會(huì)對(duì)別人的文字很挑剔呢，然而楊老師并沒有，而是鼓勵(lì)他人、欣賞他人。聽說楊老師身體不好，開會(huì)坐車奔波到家已經(jīng)這么晚了，不累嗎?審稿子還這么細(xì)致，我不禁被她這種敬業(yè)精神感染了。
第一首順利發(fā)了，沒有想到第二首卻遭遇了滑鐵盧。原本以為第一首已經(jīng)夠不順的了，經(jīng)歷了第二篇才知道什么叫做徹底的絕望。《尋李白》原本是我的得意之作，讀完對(duì)余光中的博學(xué)多才和絕妙才思表示欽佩，終于寫出洋洋灑灑的千字文。然而在楊老師那里被否認(rèn)了，內(nèi)容不適合誦讀，需要重新選詩。
那時(shí)候恰好趕上期末考試，重新選稿和撰文又需要很多時(shí)間，白天我要監(jiān)考和改試卷，晚上哄睡了一歲多的女兒后才開始寫稿子，不知不覺就寫到了十二點(diǎn)多。然而撰寫的過程并不是一蹴而就，總是在發(fā)給楊老師查閱后又發(fā)現(xiàn)了新的問題。在詩的選擇和解讀過程中，反反復(fù)復(fù)，寫出自我的真情，追求最完美的解讀。終于到了第四篇，在《珍珠項(xiàng)鏈》這首詩中結(jié)束了我此次的課程，這是一首贊揚(yáng)三十年珍珠婚的詩，這首詩讓我想到了爺爺奶奶的愛情，寫著他們的故事也感動(dòng)了我自己。
定稿發(fā)給楊老師，她說解讀感人質(zhì)樸，給我了很大的鼓勵(lì)，如果圖片再換一張更適合文章的，那就再完美不過了。看到楊老師的回復(fù)我又喜又憂，喜的是內(nèi)容過關(guān)了，憂的是又要找圖了，這比寫作還難。不斷地找新圖，不斷地被否，快要十點(diǎn)了，看到楊老師發(fā)來的信息：想給你找幅圖，從莫奈到馬丁，從油畫到水粉，從人物到植物……找了一束俗氣但是喜慶的玫瑰，放在明天的課程。春節(jié)期間，我覺得大家都想歇歇，停一些天，制作一期精美的課程很不容易。
看到如此詩化的語言我很感動(dòng)，原來我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，楊老師也一直在幫助我，小到一句話、一幅圖，大到文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，她都事必躬親的檢閱以保證課程稿件的質(zhì)量，楊老師對(duì)工作的細(xì)致與高標(biāo)準(zhǔn)要求讓我敬佩不已，她為鄉(xiāng)村教育家付出太多?？墒撬眢w不好，躺在醫(yī)院里還為我操心，又是這樣體諒他人，我不禁由感激變得愧疚了。
也希望會(huì)有更多的年輕人加入鄉(xiāng)村教育家，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)與它相知相愛是值得的，因?yàn)樵谶@里你會(huì)遇見更好的自己。
公眾號(hào)：鄉(xiāng)村教育家。
一個(gè)人真好篇十二
放寒假了，爸爸媽媽都還要上班，我也不想去爺爺奶奶家，想自己一個(gè)人呆家里，好好享受一下一個(gè)人的自由生活。
早上，我睡到自然醒，再也沒有媽媽一早的：“起床了——起床了！”“快吃早飯！”的嘮叨聲，真是好舒服呀！我躲在被窩還不肯起床，一會(huì)看電視，一會(huì)玩悠悠球，就這樣被我磨磨蹭蹭的浪費(fèi)掉了，眼看著都快11點(diǎn)了，我連忙打開電飯鍋準(zhǔn)備我的午餐，打了個(gè)雞蛋，燒了一碗菜湯，雖然看似簡(jiǎn)單，但我還是吃得津津有味，因?yàn)檫@是我親手做的午餐。正想著趁媽媽不在，我再看會(huì)電視。
媽媽一進(jìn)門驚訝地說：“想不到我兒子一個(gè)人在家安排得井井有條，真是長大了，懂事了?！蔽壹锤吲d又有點(diǎn)難為情。幸虧下午我剎車及時(shí)，沒荒廢時(shí)間，以后還真得合理安排好時(shí)間，學(xué)習(xí)生活兩不誤，這樣?jì)寢尣欧判奈乙粋€(gè)人在家。
一個(gè)人真好篇十三
對(duì)于我一個(gè)資深宅男，一張床，一桶泡面，幾部喜歡的電影，幾本好看的書，一個(gè)人的宅家生活也就夠了。對(duì)了，有只宅貓的話——就更美好。
宅男宅女的作息時(shí)間和普通人不同，因?yàn)槲覀冋姓瑐€(gè)個(gè)都是夜貓子，都是白天睡覺，晚上干事情，所以我?guī)缀醵际峭砩献鲎鳂I(yè)。
一個(gè)人的宅最爽，沒有人干涉你，沒有人煩你，自己一個(gè)人呆在自己的“安樂居”里，很自由想干什么干什么?？梢栽诖采向榭s，可以在地上打滾，可以在床上癡癡的做白日夢(mèng)，看電影時(shí)隨手抓一把零食，自己在玩一把手中的模型……一個(gè)人宅，平靜了我的浮躁。
但，是個(gè)宅人你一定喜歡宅貓。
打翻我媽的化妝品，打翻我的水杯，在稿紙上踩幾朵“小梅花”……無奈??！我常常和它游戲，玩頭貓棒跳個(gè)一米多，我再舉一個(gè)小球，把它的小腦袋團(tuán)團(tuán)的打轉(zhuǎn)，人們都說貓怕水它不一樣，它很喜歡水，平時(shí)像“水牛”一樣很愛喝水，一兩分鐘水就又沒了，它喜歡蹲洗手池里，睡洗手池里，但我一噴除臭水時(shí)跑得飛快，有了它宅時(shí)不孤獨(dú)。
一個(gè)人真好篇十四
一個(gè)人逛街。瀟灑地把所有的鋪面光顧一趟，不厭其煩的把所有順眼的東西比試一遍，用不著看別人拉著臉指三道四，用不著聽別人怒然轉(zhuǎn)身甩下的一地惡語，也用不著擔(dān)心自己的開心會(huì)不會(huì)給別人帶來不便。
一個(gè)人聽歌。好心情時(shí)，優(yōu)美的旋律如知心的朋友為你炫舞；難過時(shí)，幽怨的樂譜如流水般撫平你的不安；孤獨(dú)時(shí)，婉轉(zhuǎn)的.歌聲又如精靈般為你拼湊美麗的圖案。醉在音樂里，在音樂中聆聽故事，在音樂中感受心情，在音樂中宣泄煩惱。音樂世界，不用在乎說錯(cuò)話，不用聽別人的唧唧呱呱，不用揣摩別人的感受，也不用擔(dān)心別人會(huì)笑話。
一個(gè)人睡覺。把身體托付給床，把枕頭當(dāng)成你最想依靠的胸膛。貼著它說話，枕著它傻笑，焐著它流淚?？梢允箘啪舅⑵?、撕扯它，它不會(huì)抱怨，不會(huì)生氣，不會(huì)兇臉，不會(huì)擲自己耳光。累了，就閉上眼睡，寬厚的被子也會(huì)安撫你的滄桑。當(dāng)再次醒來時(shí)，所有離別的哭泣，懷疑的無奈，重逢的欣喜......都悄然而去。
一個(gè)人走。不要奢求別人對(duì)你好，不要乞求別人放棄自己陪你，不要祈盼別人為你遮風(fēng)擋雨，不要天真的認(rèn)為在你摔倒后會(huì)有人真心心疼，不要以為付出就有回報(bào)，也不要以為沒有自己地球不會(huì)轉(zhuǎn)。
一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人養(yǎng)傷，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人看風(fēng)景，一個(gè)人數(shù)星星......一個(gè)人也許會(huì)孤獨(dú)，但一個(gè)人不會(huì)受到傷害！
一個(gè)人真好篇十五
我在屋里穿好衣服，扎好小辮，便興沖沖地出去了。來到客廳，沒有媽媽的身影；再來到廚房也沒有；再來到媽媽的臥室也沒有。我心想媽媽可能出去買菜了。我現(xiàn)在可以偷偷的看會(huì)電視了，我來到電視機(jī)前打開電視，坐在沙發(fā)上興致勃勃地看著我最喜歡的電視劇。不一會(huì)兒，肚子開始反抗了，要吃東西了，我來到冰箱前，看見冰箱上貼著一個(gè)小紙條：我就知道你會(huì)來找吃的，我和你爸爸出去辦事晚上再回來，你枕頭下放有一百元錢，早餐、午餐、晚餐，你自己買東西吃。媽媽留言。
我高興得一蹦三尺高，差點(diǎn)把樓都給蹦塌了，我迅速地跑回臥室，翻開枕頭，找到了錢。出去買東西吃去了。早餐，我吃了拉面。吃過后，我在街上購買了許多零食，還剩七十六元了，午餐，我吃了洋快餐，我這才滿足地回到家里。我坐在沙發(fā)上看著電視，吃著零食，那時(shí)，我覺得這是人間最美好的事情。不一會(huì)，我又去玩電腦游戲，又找同學(xué)聊天。晚餐我吃了麻辣燙和燒烤，晚上我坐在電視機(jī)前等待著媽媽回來。
一天就這樣過去了。
一個(gè)人真好篇十六
今天早晨，我就被弟弟這個(gè)“小鬧鐘”吵醒了，他說，他和媽媽要去店里了，讓我趕緊起床吃飯。我懶洋洋地對(duì)弟弟說：“現(xiàn)在不是還早著的嗎？起什么起呀，讓姐姐再睡會(huì)。”我連看都沒有看鬧鐘一眼。“還早呀，都已經(jīng)快十點(diǎn)了?！眿寢屨f?！笆裁础?。我急忙穿上了衣服。刷牙、洗臉、吃飯，吃完飯媽媽和弟弟就已經(jīng)出發(fā)去店里了。我心想：媽媽和弟弟去店里了，弟弟就不會(huì)再和我搶電視了，我想干什么就干什么，弟弟你就在那里寫作業(yè)吧。哈哈！不過我還有作業(yè)要寫呢。那我就看一會(huì)兒電視，就去寫作業(yè)。
過了一會(huì)兒，我便去寫作業(yè)了。
到了下午，我要盡情的玩，“可憐”的弟弟，你就乖乖地在媽媽的店里玩吧。
一個(gè)人真好篇十七
今天是周六，早上醒來，陽光真好。穿好衣服走到客廳，竟然發(fā)現(xiàn)外公外婆不在家，爸爸媽媽還在樓上睡覺，那不就是我一個(gè)人了。
我自己倒了點(diǎn)開水喝了，然后洗漱，再到房間里開始練習(xí)畫畫。畫了一會(huì)，我有點(diǎn)寂寞了，就跑到樓上爸爸媽媽的房間門口站了一會(huì)，但是沒敲門，因?yàn)椴幌氤乘麄兯X，他們平時(shí)很辛苦，就讓他們?cè)偎瘯?huì)吧。于是，我又一個(gè)人下樓到客廳坐了會(huì)吃了點(diǎn)東西，不一會(huì)媽媽就下樓了，我和媽媽講了我一個(gè)人的經(jīng)歷，媽媽夸我好勇敢啊好本事，心里好開心啊，其實(shí)我有偷偷掉過一下眼淚的，哈哈！
一個(gè)人真好篇十八
我們都是害怕孤獨(dú)的孩子，然而看透了世間的塵土，便開始癡迷一個(gè)人的生活。
世界之大，無奇不有。我們帶著心靈的純真企圖在這片天地里找到生命最安全的歸宿，我們不怕挫折，但人為的坎坷讓我們懼怕，人與人之間的勾心斗角令人厭惡。在這個(gè)空間里，我們像折了翅膀的天使，連羽毛也被拔得所剩無幾。--我們受到了傷害!于是我們戀上了孤獨(dú)。
喜歡一個(gè)人蜷縮在角落里，即使是看著螞蟻在地上爬行。螞蟻雖小，卻可以撐起一片團(tuán)結(jié)的天空。人類自稱為“高級(jí)動(dòng)物”，卻連小小一只螞蟻都不如。
喜歡一個(gè)人在深秋去林間感受落葉紛飛。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！眮砟甏禾?，它們又培育出了樹上最鮮嫩的新葉。我更喜歡落花，花開是美，花落是美，花開花落都是生命最美的綻放。生亦如何?死亦如何?只要竭盡了全力去創(chuàng)造，去奉獻(xiàn)，生，可以轟轟烈烈;死，可以無怨無悔。
喜歡一個(gè)人躲在被子里聽歌?！拔已劢敲忌业你俱玻姓l能看得會(huì)?”我情愿墜入歌詞的深淵，也不愿張大耳朵來聽著世間的喧鬧。好事如何?壞事又如何?我只愿活在自己的世界里，過自己的生活。
喜歡在白紙上涂鴉，一個(gè)人的時(shí)候，思想最開放。我可以在紙上畫出一片世外桃源，幻想自己生活在一片圣潔的土地。那一刻，心，真的醉了。
一個(gè)人真好篇十九
習(xí)慣了一個(gè)人的旅程，一個(gè)人看風(fēng)景，一個(gè)人聽雨聲。一個(gè)人的腳步走的從容安定?！耙粋€(gè)人走路要比兩個(gè)人快”我一直是這樣認(rèn)為。直到現(xiàn)在，我仍覺得，一個(gè)人，真好！
一個(gè)人真好，自己做決定，自己找結(jié)果，開花有人欣賞，果熟有人分享，而喜悅，在一個(gè)人辛苦種植的行程上飛揚(yáng)。
一個(gè)人真好，想去天涯，想去海角，沒有人牽絆與牽連。一個(gè)人看彩虹，一個(gè)人看黃昏，詩意呵，從此無窮無盡的延涌出來。
一個(gè)人真好，一個(gè)人傷感可以獨(dú)自哭，看花開哭，看落葉哭，沒人笑你傻。一個(gè)人的感情，細(xì)膩。一個(gè)人高興可以開懷的笑，讓聲音激蕩再晴空，在雨夜，內(nèi)心有花香在蔓延，安靜的心跳，很充實(shí)。
我喜歡一個(gè)人自由的游蕩，像一朵自由的白云，靠近太陽，觸摸月亮，再和同伴一起嬉鬧，然后，依舊一個(gè)人獨(dú)自悠然的.飄呀飄。
一個(gè)人真好篇二十
當(dāng)黎明的晨光泛起，顯現(xiàn)出神秘莫測(cè)的魚肚白時(shí)，新的一天便開始，我背上包獨(dú)自行走，一個(gè)人真好！
一直都喜歡三毛的文字，覺得她的文字透著淡淡的.別愁，從青白色的紙張中輕輕流逝出來。我甚至可以想像出三毛她一個(gè)人坐在書桌前，端著一杯香茗，繚繞的霧氣從杯中開起，輕舞于她的身旁，然后看著她將憂愁書寫。三毛是個(gè)奇女子，奇得不食人間煙火似的。她常常背著包，一個(gè)人行走，看過繁花落盡，日出日落。是不是因?yàn)檫@樣，才形成了三毛獨(dú)特的風(fēng)格：清冷柔情。正是因?yàn)槿?，我也愛上了一個(gè)人，一個(gè)人行走，一個(gè)人生活。
“快樂是禁地，生死之后，我找不到進(jìn)去的鑰匙?！比@樣寫道。三毛對(duì)人生有著特殊的見解，我并不是通讀她所有的作品，但也能從中窺探到她的內(nèi)心。她的人生總是一個(gè)人靜靜地走過，這個(gè)世界她曾走過，美麗的走過。她是孤獨(dú)的，但她又是滿足的，她從文字中得到快樂，三毛將一切都托付給了文字，而文字贈(zèng)予她的，恐怕只有三毛一個(gè)人知曉。
崇拜三毛，崇拜她的獨(dú)行于世。只有真正的一個(gè)人走過，才能明白狐獨(dú)的真諦。我也想要一個(gè)人，去追尋三毛的腳步，可我不能，我沒有三毛那份敢愛敢恨，敢放下一切的悠然閑適。我能做到的，也只有一個(gè)人靜靜地捧讀她的作品，再次進(jìn)入到她的內(nèi)心深處，將她細(xì)細(xì)品讀。
一個(gè)人真好篇二十一
習(xí)慣了一個(gè)人的旅程，一個(gè)人看風(fēng)景，一個(gè)人聽雨聲。一個(gè)人的腳步走的從容安定。“一個(gè)人走路要比兩個(gè)人快”我一直是這樣認(rèn)為。直到現(xiàn)在，我仍覺得，一個(gè)人，真好!
一個(gè)人真好，自己做決定，自己找結(jié)果，開花有人欣賞，果熟有人分享，而喜悅，在一個(gè)人辛苦種植的行程上飛揚(yáng)。
一個(gè)人真好，想去天涯，想去海角，沒有人牽絆與牽連。一個(gè)人看彩虹，一個(gè)人看黃昏，詩意呵，從此無窮無盡的延涌出來。
一個(gè)人真好，一個(gè)人傷感可以獨(dú)自哭，看花開哭，看落葉哭，沒人笑你傻。一個(gè)人的感情，細(xì)膩。一個(gè)人高興可以開懷的笑，讓聲音激蕩再晴空，在雨夜，內(nèi)心有花香在蔓延，安靜的心跳，很充實(shí)。
一個(gè)人真好篇二十二
不知從何時(shí)起，我們便戀上了孤獨(dú)。厭倦了世間的嘈雜，也看透了人間的塵土，便想逃離，戀上了一個(gè)人的感覺?？春Ｌ煜嘟犹帲幸荒兇獾牡逅{(lán)，那是一個(gè)人的忘我。只是一片海，只是一個(gè)人，一般的寂寞，一樣的孤獨(dú)。海風(fēng)的經(jīng)過，讓我捕捉到了一絲咸濕的氣息，大海的味道，是那么親切。
喜歡一個(gè)人藏在一個(gè)角落。準(zhǔn)確而言，()是蜷縮，一個(gè)人。注視著一列螞蟻爬過，我不禁笑起來。哦，是苦笑，扯出來的。為什么在那所謂“低等生物”螞蟻的世界，有愛，有溫暖。在這所謂“高等動(dòng)物”的“高科技”世界里，只有爭(zhēng)奪，搶占，攫取。幾張紙便決定一個(gè)孩子的求學(xué)，幾個(gè)紅袋子便能升官發(fā)財(cái)，這世界是不公平的。甚至，也許有時(shí)我們應(yīng)該感謝――在這弱肉強(qiáng)食的世界還能茍延殘喘至今。
喜歡在某一個(gè)夏夜，一個(gè)人眼睛四處的游蕩?？茨巧衩仫h渺的夜空，那點(diǎn)點(diǎn)的繁星，那忽隱忽現(xiàn)的皓月，那輕飛曼舞的薄云，那么的寧靜、安謐，那是屬于夏天的夜空呵，如此矜持?？茨遣輩查g閃閃的螢光，螢火蟲之舞，世間誰人能懂？聽那樹叢中聲聲的蟲音，蟲之樂，人間幾人聽聞？星光灑下，夏夜，成了唯美舞臺(tái)。
喜歡在一個(gè)清晨，獨(dú)自出門走動(dòng)。在林蔭小道上信步而行，安靜的清晨，好像不識(shí)人間煙火的仙子，十分的干凈。清晨的鳥鳴，格外的動(dòng)聽，空靈婉轉(zhuǎn)，讓人喜不自勝，清晨的一切是十分美妙的，深呼吸一次，似乎為自己的身心在洗滌，天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像是清潔過一般，晨光柔柔的灑在我身上，迎著光走，我好像也迎來了自己靈魂的洗滌。
喜歡一個(gè)人躲在被子里聽歌，與世隔絕一般，然后會(huì)莫名的哭泣；喜歡一個(gè)人在深秋感受落葉紛飛，那不只是一種死亡的蕭瑟，也是重生開始的詮釋。呵，生亦如何？死亦如何？生生死死，無盡輪回。喜歡一個(gè)人在草紙上涂畫，筆尖勾勒出了我心中最美的桃園圣境，我樂在其中，樂不可支甚至樂此不疲，那一刻我真的醉了，心醉、神醉、人醉。醉得一塌糊涂，不省人事。
笑我瘋癲者，未必知我人，誰人能知曉他人心中所想？一個(gè)人的快樂，幾人能看透，一個(gè)人的悲傷，又有幾人能讀清？人生，知己難求矣。
喜歡一個(gè)人看潮起潮落；喜歡一個(gè)人望云卷云舒；喜歡一個(gè)人自娛自樂；喜歡一個(gè)人為黃昏的到來如醉如癡。
……。
一個(gè)人真好篇二十三
今天，爸爸媽媽都上班去了，我只好一個(gè)人呆在家里。
起床后，我先刷牙洗臉，再吃早飯，然后在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，我的作業(yè)有：輕松閱讀、抄寫生字、積累成語和作文還有數(shù)學(xué)智力題。做完作業(yè)，我就可以開開心心地自由活動(dòng)，也可以看半個(gè)小時(shí)的電視。不看電視的時(shí)候可以看書，看報(bào)紙或獨(dú)自做點(diǎn)小游戲等等。
沒人陪在我的身邊，真無聊，可是一個(gè)人在家其實(shí)也很自由的，只要做完作業(yè)后想干什么就干什么，挺有趣的。
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