最新對老師感恩(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 11:10:11
最新對老師感恩(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-23 11:10:11     小編:曼珠

總結(jié)有助于我們形成良好的學習和工作習慣。不拘泥于形式,要注重實質(zhì)和內(nèi)涵。想要了解更多關(guān)于總結(jié)的實例,以下是小編帶來的一些總結(jié)范文,供大家參考。

對老師感恩篇一

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天幫助它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它矗立;而我感恩我的老師,因為老師助我遨游在知識的海洋,飛翔在未來的藍天上。

記得我們剛進學校時,一切都是那么陌生,看見老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是劉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出濃濃的愛意,我們的心里一下子踏實起來,有什么事情也總是愿意和他說說,您就像我們的知心朋友。在生活中關(guān)心我們,在學習上幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界……您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報償。感謝您!您給了我們一把生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面鏡子,讓我們處處都反省。您是大橋,為我們連接兩岸,讓我們走向收獲的頂峰;您是藤蔓,堅韌而修長,指引我們采摘到崖頂?shù)撵`芝。

老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進我們智慧的大腦。

送您一束鮮花,表達我們對您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來一絲甜蜜,老師,你辛苦了!

對老師感恩篇二

尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

大家好!很高新能站在這里為大家演講,我今天演講的題目是《感恩老師》。一提到感恩,或許大家立馬會想到感恩自己的父母,因為父母給了我們生命,他們供我們吃穿,讓我們上學。但對我來說,我覺得我們也很有必要感恩我們的老師。

老師,您就像蠟筆,在我們心里面畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們心里修筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們心里擦去了無知的黑暗。一提到你們,我就不由得想起了“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮…….”這首歌。

八年之前,還在咿呀學語的我走進了校園,看到校園里的一切,我的心中充滿恐懼。就在我惴惴不安的時候,是您陽光般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活,帶進了快樂學習的殿堂。您從一二三四,教到了我們a、b、c、d;您從小學把我們送進了中學,您從無知小孩把我們帶成了如今有思想有頭腦的小大人。時光流轉(zhuǎn),您烏黑的頭發(fā)被染白了;八年過去了,歲月早已沖走了曾經(jīng)我對您的許多記憶。

時間的腳步從未停息,老師們前赴后繼,走了一撥又來一撥,不斷傳承著教育我們的接力棒。我現(xiàn)在早已忘卻了我小學時許多老師的辛勤,但我將銘記中學老師們的敬業(yè)。為了讓我們學好語文學會做人,語文老師常常為我們仔細批改作業(yè)直至深夜,經(jīng)常教育我們?nèi)绾巫鋈耍粸榱俗屛覀儗W好數(shù)學,數(shù)學老師嚴格的要求我們每一個人;為了讓我們學好英語,我們的英語老師常抽出自己寶貴的時間,加班加點的為我們補習功課??墒嵌鄶?shù)同學卻不知道感恩,他們總抱怨老師給布置的作業(yè)多,可我們有沒有想過,老師除了寫備課和我們上課之外,還要寫聽課記錄,家訪記錄,搞課題研究呀!我們做作業(yè)可能只做一份,可老師們卻要為我們每一個人認真批改上多份作業(yè)。老師們?nèi)绱诵燎冢晌覀兊筋^來卻屢屢傷老師的心,他們上課說話,下課玩耍,作業(yè)照抄,或者根本不交,考試只考二三十分。上周我們語文老師說許多同學經(jīng)常為自己不學習找借口,其中有一句我覺得特別精辟,他說有同學說:“我不用學習語文,因為我罵人根本沒必要使用修辭手法;我不用學習數(shù)學,因為我買菜根本用不上函數(shù);我不用學習英語,因為我是個堂堂正正的中國人”。

是呀!我們是中國人??墒侵袊瞬皇前籽劾?,中國人是會“滴水之恩,當涌泉相報的”。父母給了我們生命,我們理應感恩父母,可老師給了我們靈魂。沒有靈魂的軀體,你敢想像嗎?所以在此,我想代表全體同學,對在場的各位老師說一聲謝謝?。ň瞎?。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

對老師感恩篇三

九月,帶著似火的熱情,披著綠色的盛裝走來;九月,滿懷著金色的希望,手捧著感恩之心走來。在這個令人欣慰的季節(jié),有一個值得我們永遠感恩,尊重的職位—老師。

身為學生的我們覺得自己很辛苦,其實最辛苦的是我們的老師,他們不計回報,嘔心瀝血地教給我們知識,同時也教我們做人。

老師們沒有寬闊的舞臺,小小的三尺講臺就是他們施展才華的地方,手中的粉筆揮起又落下,化為滿天的灰屑,不變的便是那永恒的知識。

看,數(shù)學老師在講臺上挪步,手不停地在黑板上揮舞,小小的字體在黑板上整齊地排列,底下是我們專注的眼神。

聽,英語老師,標準的發(fā)音帶領(lǐng)我們遨游英文的海洋,領(lǐng)略不一樣的奇妙,讓我們陶醉。

陣陣讀書聲傳來,那時語文老師在教我們走進古文的世界,感受古人不一樣的思想感情。

他們不是巨星,卻吸引著我們崇拜的目光,他們不是音樂家,卻讓知識的清泉叮咚作響,他們不是雕塑家,卻雕琢出了人類的靈魂。他們默默無聞,卻為國家培養(yǎng)出了無數(shù)杰出的人才。他們就是這樣,用笑容迎來了一屆屆學生,又用笑容送走了一屆屆學生。桃李滿天下卻不求他們給自己任何回報。

老師們像紅燭,燃燒自己,奉獻他人,老師們像園丁,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,使我們茁壯成長,老師們更像燈塔,為我們照亮成長的路。

在這陽光燦爛的日子里,用有限的語言向老師表達無限的感恩,祝所有老師教師節(jié)快樂。

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對老師感恩篇四

詩詞歌賦,頌不完對您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻。您是甘露,用那點滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。?老師,因為你們的辛勤勞動,感動了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”?在最后,我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐,并提前祝愿老師們節(jié)日快樂!

對老師感恩篇五

老師,我想對您說,您像園丁一樣。您日夜操勞、忘我工作的精神是多么可貴啊!每當夜深的時候,人們早已進入甜甜的夢鄉(xiāng),您卻還在燈下,精心地為我們批改作業(yè),專注地備著課。

老師,我想對您說,您像蠟燭一樣照亮了別人;您是海洋,教會我們用寬廣的心胸包容人生的波瀾;您是人類靈魂的工程師,升華了我們的思想,凈化了我們的心靈,陶冶了我們的情操;您堅守教育事業(yè)的崗位,無私奉獻的精神是多么高尚?。?/p>

俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報?!彪m然我們不能都做到涌泉相報,但起碼應該有報恩之心,感激之情。所以請不要把老師的教育當作是理所當然。讓我們都來感恩教師,感恩教師的付出;感恩教師的神圣;感恩教師的辛苦;感恩教師的關(guān)懷。

草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而裝點大地。自然界尚且如此感恩,人更應該具有感恩之心。讓我們用行動來回報、來吧!你的榮譽是老師的欣慰,你的成功是老師的驕傲。

懂得感恩的人,是勤奮而有良知的人;懂得感恩的人,是聰明而有所作為的人。愿感恩之心,和你常在,與你同行。

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對老師感恩篇六

老師像蠟燭,燃燒自己照亮了別人;老師像園丁,桃李滿天下;老師像春蠶,傾盡所有來教導我們。我覺得老師更像我的父母,她不但教會我文化知識,還讓我學會了勇于爭取,學會了敢于承擔的道理,我要感恩我的老師!

潘老師,您是我們班的第三任語文老師,我們班在級里面是出了名的差班,很多老師都不喜歡我們,都說我們班的同學笨、懶、調(diào)皮。后來,您來了,您擔任了我們班的班主任,當我們做得不好時,您雖然生氣但沒有放棄我們,您雖然動怒但沒有討厭我們,潘老師,我能感覺到您的用心良苦,雖然表面上您對我們很嚴厲,但我知道您做的一切一切都是為了我們好,為了我們班的成績能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師!

其實我的心里一直想當班長,現(xiàn)在我還記得競選班長那天的情況。我要感謝潘老師給我機會、鼓勵我去競選班長,讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定,感謝您對我的認同,感謝您對我的鼓勵,我被選為班長那一刻我真的有說不出的激動,當時的心情根本沒辦法用詞語形容,只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),最后一下子都流了下來。作為一名班長,我比其他人更需要認真努力地學習,因為我要做同學們的好榜樣;作為一名班長,我比其他人更需要為班級多做貢獻,因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教導,我要感恩我的老師!

潘老師是個認真負責的老師。您對待每個學習成績不好的學生,都能耐心地把她們不理解的知識點重復解說,即使不在工作時間,您也會用自己的寶貴時間來為大家補課,希望我們班的同學能共同進步。

潘老師還是個細心的老師。我記得有一次,班里有個同學身體不舒服,細心的您很快就發(fā)現(xiàn)了,您把同學帶到了辦公室,還打電話給她的家長,讓家長來接她回去,還特意叮囑她注意休息,多喝水。您對我們每個同學都是這樣關(guān)懷備致,都是這樣細心,我要感恩我的老師!

對老師感恩篇七

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師.

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的.問候,使我感受到第二種親情.

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂.

當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中.

當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里.

當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里.

當我……。

不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:。

對老師感恩篇八

老師就像我們的家人一樣,關(guān)心、關(guān)愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽,還要!

有的同學說:“我們?yōu)槭裁匆??”我會回答:“老師教我們學知識呀!我們做完作業(yè),老師要把作業(yè)改完。改完后,就去備課。準備明天怎么教我們!”在上周我們考完第一張數(shù)學測試卷的晚上,老師改著我們做的測試卷,差點氣暈了。第二天,老師沒有罵我們。說:“這次錯的很多,下次要努力呀!請做錯了題的同學自己抽時間到辦公室找老師跟你講解。”同學們大吃一驚,紛紛討論起來。老師聽到了講話聲,大聲地說:“不許講話!現(xiàn)在開始上課了?!蓖瑢W們聽到老師講話了,立刻坐好了,認真上課。下課后,大家都去找老師講解,看到老師不厭氣煩的一個個分析、講解,我心里真難過,老師。我們讓您費心了!

我們該怎么感恩呢?對了,上課專心、不講話、認真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細檢查……這些都算感恩呀!

對老師感恩篇九

十卷詩賦九章勾股,八索文史七緯地理,連同六藝五經(jīng),四書三宇兩雅,一心栽樹,點點心血育英才澤神州。

——題記。

當星星隱匿在遙遠的天際,依稀有燈光依然閃亮在你的窗前,這使我又想起了你,想起你嘔心瀝血不知疲憊的身軀。

青燈黃卷,宵衣旰食,或許有些寂寞;懸梁刺股,囊螢映雪,或許有些無奈。然而我們追求的是修身齊家治國平天下,但在我們追求的同時,卻時常忘了欣賞沿途的風景。偶爾感到迷茫,是你,教我們尋找方向。

人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。還是你教會我們,用熱情去奔跑,去超越。然后拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。“王孫莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿地岸,峰天不羨瓦松高?!辈咭黄ヲE馬,在昏黃的古道上奔馳。

“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!比绱嗣髟录耐辛巳藗兌嗌偾樗既崮c。是你告訴我們不要滿足,從吟風弄月之中,引領(lǐng)我們走向太空。探索宇宙神奇,任思緒在浩瀚中遨游。

站在時間的叉口,審視歷史的回音。是你,引領(lǐng)我們品前車之鑒,論千秋功過。是你,是你,還是你?;蛟S,雖無縱橫捭闔之利,雖無被多數(shù)人所追捧之榮耀,但“流星”總有被歷史記住的那一天。你,在嚴厲中讓我們學會做人,在關(guān)懷中使我們成長,在期盼中送我們遠去,在辛勞中架起又一座橋梁。是你用你那平凡的身軀,塑造一段段不平凡的傳奇,任憑著春秋冬夏,只把青春揮灑。正是因為你的堅持,才有我們的明天。

老師,千言萬語,我也只能說:“您辛苦了?!贝丝?,我才明白,在人類情感面前,語言和文字是多么的乏力。我不是您最出色的學生,您卻是我最敬佩的老師,感謝您這么多年孜孜不倦的教誨,我將永生難忘,時刻銘記于心間。

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對老師感恩篇十

花兒,忘不了太陽的恩情;魚兒,忘不了水的恩情;白云,忘不了藍天的恩情;我們,忘不了老師的恩情。

——題記。

大雁南飛。晨光掠影?;貞洑w盡。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

在我人生當中,遇見了很多位老師。有關(guān)心我的,有對我嚴厲的。但是有一位老師,是我怎么也不能忘懷的。

記得那是四年前的下午,同學們是異?;钴S,在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管,就懶洋洋地趴在桌子上,突然,兩個同學正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來,不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑,疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷,呆在那里惶恐起來,誰也不敢去叫老師。這時,我的班主任劉老師走進了教室看到這番情形后,沒有去批評任何同學,卻是立刻來到我的身邊俯下身子關(guān)切地問:“怎么樣,不要緊吧?來,讓我看看。”聽到劉老師關(guān)切的話語,看到劉老師著急的樣子,我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來,劉老師問明了砸的地方,他輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著,看到頭上已經(jīng)起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。他不同于我任何一位老師,他疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣,嘴里還在不停地問:“很疼吧?一定很疼,都起包了,不過,還好不是很嚴重?!蔽抑绖⒗蠋熓窃诎参课遥疫B忙說:“老師,沒事了,我已經(jīng)不疼了,您不要擔心我了?!眲⒗蠋熯€是不放心地說:“為了安全起見,我還是帶你去看校醫(yī)吧,若是把你打出個什么毛病來就不值當了?!蔽艺f:“劉老師,我真的沒事,您放心吧!”劉老師看我堅持不去,只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走,老師余光看到我呲牙咧嘴的表情,轉(zhuǎn)過身來便說:“你看,還逞能。我等會兒再看,你有什么不舒服一定要告訴我,好嗎?”我答應了。

下課后,我把各個小組收齊的作業(yè)交到辦公室去,當我轉(zhuǎn)身要走的時候,劉老師叫住了我,他親切地問我還疼嗎,一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個大包是否還是那么嚴重。此時,我的熱淚奪眶而出,倒不是因為疼,而是因為感動,因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。

“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這句經(jīng)典。

名言。

正是教師工作者一生的真實寫照,而作為一名負責任、有經(jīng)驗的老教師,我相信您一定會以“紅燭”為已任,為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激,也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。

對老師感恩篇十一

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師為我打開智慧大門。

在我小學三年的學習時光里,一位慈祥和藹的老師時刻在鼓勵著我進步,她那濃濃的愛意一直伴隨著我成長。她就是教我們語文的侯祚紅老師。

記得剛上小學一年級的時候,我對學校的一切都感到很陌生,膽子也很小,在課堂上,我就是知道答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。我的舉動被侯老師察覺到了,她向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“杜鵬,別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯了也沒有關(guān)系?!?/p>

正是侯老師溫柔的目光,給了我足夠的勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,的侯老師還是微笑著表揚了我。也正因為有了這第一次,才使我有了膽量,增添了勇氣,增強了信心,讓我在以后的學習中受益無窮。

侯老師是一位為自己想得少,為學生考慮得多的好老師。記得去年冬季學期的一天,她患了重感冒,連說話都很費勁。本來學校給她批了假,可她怕影響我們的學習,硬是拖著疲憊的身體來為我們上課。當她發(fā)現(xiàn)有的同學穿得單薄的時候,便提醒他們當心感冒,趕快回家加衣服。

老師,您的愛太陽一般溫暖,像春風一般和煦,像清泉一般甘甜。當我聽見侯老師發(fā)出沙啞的聲音時,我的心就像被針扎一樣痛,眼淚也不自禁地流了出來。這時,她慢慢地向我走來,親切地問:“杜鵬,你怎么哭了,是不是哪兒不舒服?”為了不讓老師擔心,我說:“老師,我沒事,您不用擔心,您要好好保重身體,別累壞了?!崩蠋熍牧伺奈业募绨颍f:“你真懂事?!?/p>

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋?,您是偉大的,無私的。您是我們成長道路上的引路人,當我們遇到挫折時,您幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,您為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,您的及時點撥讓我們清醒。將來,無論我成為參天大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝?!业睦蠋?。

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對老師感恩篇十二

學校生活緊張又有趣,幸運的是,我遇到了一位又一位好老師.其中,最令我難以忘懷的就是杜鵑老師了。

杜老師喜歡在語文課上朗誦詩歌。她的聲音溫柔動聽,讀到“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”時,她放緩速度,我的眼前好像展開了一幅燕子翻飛、鴛鴦相棲的美麗畫卷;讀到“少壯不努力,老大徒傷悲”時,她慷慨激昂,我全身的血液也為之振奮,立志要好好讀書,不負光陰。

我之前作文寫不好,為此十分沮喪??墒?,自從遇見了杜老師,作文一點就通,她似乎有魔力,經(jīng)她指點,作文課的時間我總覺得短暫.每次作文都能寫一頁半,甚至兩頁.暑假前,老師讓我參加財富新城征稿比賽,我還得了優(yōu)秀獎呢!

杜老師不僅課教得好,而且愛生如子。有一次,我們班上的一位同學吐了,杜老師一見,不顧講課任務,立刻跑過去.誰知,杜老師在他身邊忙活時,那同學又吐了,還吐到了杜老師的身上。同學們紛紛拿出紙巾遞給杜老師,可老師也顧不上擦,只是拿過紙巾,裝到口袋里,她又給那位同學倒熱水。她就這樣忙來忙去,直到家長來了,她才稍微放松一些,簡單清理了衣服上的污垢,繼續(xù)給我們上課。我們都非常感動!

對老師感恩篇十三

生命中老師是最令人難忘的,雖然時間飛逝,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),腦海中的記憶越來越模糊,但三尺講臺上的身影塑造了現(xiàn)在更好的我,所以念念不忘,無比感恩。

記得那是期末備考階段,壓力很大,任何時間像金子般金貴。期末要到了,語文老師給我們布置了一套卷子,要我們認真完成。但周一語文課上,老師勃然大怒,一進門把本子摔在桌上,大家立刻安靜下來。“你們這作業(yè)什么意思啊,說了這是重要時期,卷子很重要。”老師,幾乎吼出來,“給你一兩行,寫幾個字兒糊弄誰呢,為誰呢?”我們一個個低下頭來,手摳著衣角?!拔乙碜幼约合茸鲆槐椋胫賹Υ鸢敢粋€字一個字給你們改,你們寫幾個字給誰看呢?我晚上幾點還不能睡的,你們自己不著急嗎?”老師說得我們啞口無言,心里充滿自責。最近,語文課時間很少,老師想利用課余時間給個別同學補課,卻沒有一個人主動找老師。老師對我們的良苦用心被我們白白辜負,自己不替自己著急,自己不替自己努力,一寸光陰一寸金,時間都荒廢了。

新學期重新分班,雖然老師已經(jīng)不再教我們了,但我一定會記得她對我的教育和無私的付出,教師節(jié)要到了,潤物無聲的教誨和深沉的愛!

對老師感恩篇十四

九月,是秋的季節(jié),更是感恩的季節(jié)。九月的樂章已奏響,親愛的老師,請接受我真誠的謝禮!

鮮花盡情怒放,是為了感謝太陽的恩澤,我們茁壯的`成長,是為了感謝老師無私的奉獻。我希望把每一份快樂都送給您——敬愛的老師。還記得在運動場上,當運動員們奮勇爭先奪得勝利,我們歡呼雀躍的時候,我分明看見您臉上掩飾不住的笑容,那一刻,我知道,您是快樂的;還記得在作文課上,當您聽到一篇優(yōu)美的文章時,您從不吝嗇您熱烈的掌聲,那一刻,我知道您是快樂的;記得每一個同學一次次進步,一次次提高時,您總是毫不猶豫的向他們豎起了大拇指,那一刻,我知道,您是快樂的。……敬愛的老師,您的快樂,就是我們的幸福。我們會更加努力,把更多的快樂送給您!

敬愛的老師,您辛苦了!那沉默無語的黑板,那飛揚的粉筆灰,那被汗水浸濕的衣裳,都是您辛勤耕耘的見證者,當誰的英語成績落后時,您會提醒他多記單詞,并提議他參加英語補習班;當誰的數(shù)學成績需要提高時,您會想他的父母提議,讓他在家多做題,多思考;當誰的作文需要加強時,您會積極督促他,輔導他;當我們參加團體比賽時,您總是提前和我們一起訓練,一起準備。您常告訴我們:“勝利永遠留給有準備的人”……親愛的老師,您是那么操心,那么辛苦,我們都體驗到了您的一片苦心,一片真情。我們成長道路上因為有您而更加精彩。

在這感恩的季節(jié),鳥兒要感謝藍天,花兒要感謝太陽,而我要感謝我敬愛的老師感謝所有教育我的所有老師們!

對老師感恩篇十五

記得小學三年級的時候,我非常討厭語文,幾乎每節(jié)語文課我都昏昏欲睡。后來張老師來擔任班主任,她每節(jié)課都會提問我,遇到不會的,她就耐心地講解給我聽,遇到我做錯的題目,她就嚴厲地批評我,說我不該這么粗心。當我考不及格時,她就用溫柔的話語教導我并說下次如果你考及格了,我就請你吃麥當勞………。后來我成績提上去了,她就說不要驕傲,要考得更好……。

她就是我的張老師,讓我慚慚地喜歡上了語文。她幾十年的教學生涯,粉筆灰染白了她的頭發(fā),時間的推移使皺紋爬上了她的額頭,青春隨著紅筆勾勾流逝去了,她的生活比任何一個都要平凡。她不像劉翔那樣,為祖國奪得一塊塊閃閃發(fā)光的金牌;她不曾手持鋼槍在戰(zhàn)場上馳騁,建立不朽的功勛;她也不為祖國建成摩天大廈。但她從家到辦公室,從辦公室到教室,周而復始,送走了一批老學生,又迎來一批新學生,就像渡口的老船工,送走了一批又一批的過客??扇匀辉谀莾簞澲瑸槿f個青少年的征途擺渡,使他們成為詩人、文學家,成為英雄、國家的棟梁。學生成才了,她就會欣慰地笑了。

記得每當我看著張老師窗前的燈光,我仿佛看到了在明燈照耀下她臉上的道道皺紋,變成五線譜,正在演奏著一曲真誠而動人的歌,傾吐著她平凡而美麗的心靈。

我感謝張老師為我所做的一切,感激她用她的行動,改變我對語文的看法,也讓我語文的成績提上去了。

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