通過制定計劃，我們可以更好地組織和管理自己的生活和工作。制定計劃時，我們可以考慮與他人合作，共同制定和執(zhí)行計劃，以提高效率。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┙?jīng)典的計劃范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
學習的工作計劃篇一
應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！作為一名教師。才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師？這就要我自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期參加個人進修計劃如下：
全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《教師法》教育法》義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線。不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁，不偏私任何學生。
把學校看成是自己的家，要做到熱愛自己的工作崗位。把學生當成是自己的孩子。工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如：數(shù)學教學〉等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的`業(yè)務(wù)水平。參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。
教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，教師是學生的典范。起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。
能做到爭取一切學習的機會，總之。努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進步，水平不斷提高。
學習的工作計劃篇二
工作思路：
（1）院內(nèi)座談交流活動
學術(shù)沙龍活動主要是針對新老生的交流座談，以解決同學們在學習生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認識或者轉(zhuǎn)系情況的了解，大二對分專業(yè)的考慮，大三對考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學習經(jīng)驗。
（2）學術(shù)沙龍
學術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。了解現(xiàn)代學術(shù)上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學們都應(yīng)該很有興趣。
（3）綜合素質(zhì)講座
在學科知識以及人際交往、就業(yè)指導方面，舉辦一些專業(yè)性比較強的講座，找到大學生與社會的切合點，努力做到大學生的“外強素質(zhì)，內(nèi)塑形象”，并且這對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。
（4）了解農(nóng)村
在學校范圍內(nèi)搞好活動的同時，我們可以延伸到校外，走進農(nóng)村。對農(nóng)村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。
根據(jù)以上思路，并結(jié)合我們學院的具體情況，計劃如下：
本學期主要舉辦以下類型的活動：
1、辦學報，根據(jù)近期所學的內(nèi)容，自己加以總結(jié)，辦一起學報，以加深對所學內(nèi)容的記憶與理解。
2、征稿，根據(jù)當前時事，結(jié)合大學生現(xiàn)狀選定一個主題。
3、辯論會，根據(jù)當代大學生目前所關(guān)心的問題選一個主題。
4、經(jīng)驗交流會。
5圖書館，推薦一本好書。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動）
6、組織同學展開書評。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動）
7、模擬四六級，聽力訓練。以游戲的方式。
8、看電影，寫影評
9、教學論方面的活動，以授課大賽的形式展開，最后加以總結(jié)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動）
10、化學研究性學習，寫論文的`介紹
11、建立博客，每天一條“寫給大學生的100條肺腑之言”，并定期有一個主題，大家一起討論，商量解決的辦法。讓更多的同學參與進來占座問題，化學問題，人際交往問題，每期一個話題，同學們可以加以評論。
對每個活動的具體計劃：
小活動：1、學報：主要是針對同學們所學的課程，用以加強同學們對所學內(nèi)容的理解，在總結(jié)的基礎(chǔ)上辦報，也可以在學報上體現(xiàn)自己課外所學。也可以與我們網(wǎng)上討論的內(nèi)容結(jié)合起來，讓更多的同學參與到我們的討論中來，最后選拔出優(yōu)秀的作品，以展板的形式展出。并獎勵優(yōu)秀的同學。
2、征稿：主要是針對一些節(jié)日，比如教師節(jié)等，還有就是響應(yīng)外界一些特殊的號召，比如網(wǎng)上的，電視臺的等等。向廣大同學征稿，以激發(fā)同學們對這些節(jié)日的積極性。
3、經(jīng)驗交流會：這個我覺得可以各個部聯(lián)合來辦，因為與新生的交流不是一方面的，如果說我們聯(lián)合起來搞的話可以辦得更加出色一些，畢竟是集眾智于一身的，而且這樣還有一個好處就是：能讓新生感覺到我們08級的學生會是一個團結(jié)協(xié)作的整體，也會在一定程度上增加他們參加以后我們組織的活動的積極性，奠定一個良好的基礎(chǔ)。
4、看電影，寫影評：這個主要是播放一些紅色電影，電視節(jié)目，與我們學術(shù)上有關(guān)的電影等等，增加同學們的愛國熱情以及對學術(shù)的興趣。
5、辯論會：與宣傳部聯(lián)合，共同做一期辯論會，主題可以采用近期大家一直關(guān)注的問題，請在這方面比較有造詣的師哥師姐給我們做點評，傳授給同學們一些辯論技巧等。
大活動：
1、授課大賽：授課大賽從以往來看深受同學們的喜愛，所以我們?nèi)匀灰悖且愠鑫覀兊奶厣?，以往的授課大賽都是讓同學們自選主題進行授課，最后選出一二三等獎，這次我們?nèi)匀灰赃@個為一個基礎(chǔ)，再在里面添加一些新的環(huán)節(jié)，使之更有趣味一些，比如增加一些趣味問答的環(huán)節(jié)，增加活動的知識性，畢竟教育是一門正正規(guī)規(guī)的學科，我們的目的就是通過授課大賽提高一下同學們的教學能力，為以后做準備的。如果能夠再請一位專家教師為大家點評，就再好不過了。授課大賽之后還要及時進行總結(jié)，比如同學們的哪些方面需要進一步的鍛煉，我們會找相關(guān)的同學為我們坐一起海報展示我們這次的成果。
2、模擬四六級：這是一個比較新的活動，也是第一次，所以要特別的籌劃一下，在四六級考試開始之前，組織一次英語四六級考試的模擬測試，測試的形式并不拘泥于單純的做卷子，我們也沒有現(xiàn)成的卷子可以做，可以調(diào)出往年的四六級卷子，主要目的是讓同學們明確要做的題型，考試的時間安排，因為很多同學都是第以次參加這樣形式的考試，難免有很多地方不明白，為了讓大家更加順利的通過，特以這樣的形式減輕同學們的壓力，也算是一次經(jīng)驗交流，因為四六級考試對大多數(shù)同學來說都比較容易一些，也不需要特意舉辦講座之類的活動，關(guān)鍵的問題在于讓同學們大體上知道考試的流程，有一個心理準備。低年級的同學如果有問題的話也可以像師哥師姐們請教，這樣也可以加強同學們之間的交流與互動。
3、圖書館，推薦好書：這個活動，也是第一次搞，也需要有一個發(fā)動的階段，我準備搞得大一些，從網(wǎng)絡(luò)開始，在我們學習部所建立的博客上向廣大同學征集同學們在我們的圖書館所看到的好書，可以再我們的博客上發(fā)表評論，向同學們推薦自己看到的圖書館的好書，把我們這個最豐富的圖書資源利用起來，這個活動計劃上分為三個大項，所以需要一定的間，首先第一步是通知同學們做好準備工作，可以幾個人一組，也可以自己一個人?；顒拥闹饕问骄褪亲呱现v臺向同學們推薦自己心目中的這本書，可以對其中的人物進行點評，制作幻燈片，或者排演小品話劇都可以，將自己鐘愛的書向大家推薦出來，首先要在網(wǎng)上廣征民意，了解同學們喜歡的書籍，當然要有一定的推薦意義，要對同學們的成長成才有一出的書。活動要想辦好，就需要精心的去準備，推薦人要說出充分的理由來推薦自己的這本書，就像是感動中國的頒獎詞一樣。
第二步是預賽階段，預賽目的就是要選出其中優(yōu)秀的推薦人進入決賽，向同學們展示自己的這本好書，這個預賽階段就是讓同學們寫一個讀后感交上來，當然是自己真正讀完這本書的感受，要寫清楚自己用什么樣的方式來向同學們展示，包括具體的方案以及大約所需要的時間，推薦理由都要寫清楚，從這些交上來的讀后感中來確定進入決賽的人員，這個預賽不僅僅是一個讀后感，就像是整個展示過程的一個計劃一樣，每一在個細節(jié)都要考慮周全，而且預賽之前就要把決賽的整個過程準備。
時間安排
1、3月，一開學，建立博客，每期一個議題，辦學報
2、3月，四六級合格證的發(fā)放。（常規(guī)工作）
3、4月，授課大賽具體安排：分為初賽和決賽，和以前一樣，還是由同學們自定授課內(nèi)容，下達通知大家各自準備之后，開始初賽，初賽當天選定參加復賽的選手，并通知本人繼續(xù)準備參加比賽并準備幻燈片，控制好時間在10分鐘左右。
決賽有以下幾個環(huán)節(jié)：
1）、選手先授課，并將自己準備好的幻燈片展示給大家。
2）、進行趣味搶答的環(huán)節(jié)，我們會事先準備好幾道有關(guān)與教學方面的趣味小知識的問答題，答對可以獲得加分。
3）、最后有評委進行點評總結(jié)，對同學們在這次大賽中出現(xiàn)的一些問題做一個總結(jié)性的發(fā)言。這樣能夠讓同學們在授課的同時有又能提高自己的一些專業(yè)素養(yǎng)。
具體的準備工作：了解好授課方面的有關(guān)知識，出好題目。下通知，找主持人和評委，檢查好電腦投影儀等設(shè)備，借多媒體教室，組織同學進場退場，布置教室等工作。
4、4月底5月初，看電影，寫影評活動的具體準備工作，位同學們播放愛國勵志方面的電影或者是名人訪談錄，激發(fā)同學們的學習熱情與思想上的積極性。
1）首先要做好民意調(diào)查，有利于我們選擇同學們喜歡的影片來播放，這樣有利于我們活動的進行受到大多數(shù)同學的支持。
2）借一個多媒體教室，準備好音響設(shè)備，定點播放電影，有興趣的同學可以來觀看，播放結(jié)束后統(tǒng)一號召一下寫影評的事。
3）一個星期之后將同學們寫的影評收上來，統(tǒng)一評閱，評出一二三等獎，頒發(fā)證書。
5、5月底六月初，四六級考試模擬具體準備工作：
1）通知的下達，整個活動流程與四六級考試的做題順序一樣，但是并非發(fā)一張試卷做。而是通過趣味性的比賽來進行的，化學院根據(jù)專業(yè)可以分成幾個小組，每組的人數(shù)一定，活動之前要參加活動的所有同學都要做好準備，考試分為幾個部分，就有幾組同學參賽，這些同學都是在觀眾席上的同學，為了保證比賽的順利進行，也為了節(jié)約時間，這幾名同學實現(xiàn)就要知道自己要參加哪一輪的比賽。
2）比賽開始后，將一組一組的進行，每上一組，做完后立即評分，然后下一組上，最終算出總成績，來作為一個團隊的總成績。這樣雖然過程復雜了一些，但是能讓更多的同學真正參與到比賽中來體會到四六級考試的流程。
具體的準備工作：
1）主持人，評委老師
2）多媒體教室
3）安排同學進場，注意參賽同學進場座次要以方便為前提。
4）音響設(shè)備。
5）參賽同學要先到位，占好座，以方便以后的比賽，最后放一個幻燈片，告訴大家四六級考試的一些細節(jié)，并感謝大家的參與。
7六月，書評活動
1）這個活動準備時間要早一些，因為本次活動的宗旨是要宣傳咱們圖書館的好書，讓更多的同學閱讀咱們的好書，把咱們強大的資源利用起來。
2）開學伊始就要像咱們同學通知這個活動，準備的時間很充分，希望同學們積極參與。
3）這個活動要同我們同學在網(wǎng)上推薦的好書聯(lián)系起來，作為一個整體，前一個階段在網(wǎng)上推薦好書，同學們在閱讀的過程中將自己的心得體會，感悟等記錄下來，也可以查閱相關(guān)的資料來對自己的心得體會加以擴充，最后以做成幻燈片或者演成話劇的形式向同學們展示自己的成果，最后有同學們自主投票的形式?jīng)Q定勝負。也可以由做觀眾的同學上臺擴充自己所知道的內(nèi)容，真正讓這本好書共享起來。
具體準備：
為了工作的順利進行，部里的工作也要做好：
1、明確工作態(tài)度，把握機遇位同學服務(wù)。
2、工作過程中不忘安全問題的重要性。
3、明確每個人的職責，分工協(xié)作，經(jīng)常開會，大家坐在一起交流工作上的困難，團結(jié)起來解決問題。
4、工作上要有原則性，有的問題要當機立斷，搞好人際關(guān)系，有團隊意識和奉獻精神。
5、開拓進取，勇創(chuàng)佳績。
以上就是學習部的工作計劃，許多活動方案還有待改進，細節(jié)方面也應(yīng)該再做補充，感謝領(lǐng)導和同學們批評指正。
學習的工作計劃篇三
1.重點加強對新進護士、聘用護士、初級護士的考核，強化其學習意識。護理部的工作計劃主要是上半年加強基礎(chǔ)護理知識，增加考核頻次直至達標。
2.加強?？萍寄芘嘤?各部門制定周期內(nèi)?？评碚摷寄芘嘤柨己擞媱?，每年組織2-3次考試考核。理論考試要有試卷，護士長組織閉卷考試，注重實際效果，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o士打下堅實基礎(chǔ)。
3.基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓對象的護士，必須滿足年內(nèi)全部16項基本技能，考核要求在實際工作中進行抽檢。其他級別護士個人工作計劃安排一次手術(shù)考試和兩次理論考試。
4.加強相關(guān)知識的學習和掌握，組織規(guī)章制度實踐性考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查落實情況是否合規(guī)。
(二)、加強人文知識學習，提高護士整體素質(zhì)
1.組織醫(yī)院服務(wù)禮儀文化學習，強化護士現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層面討論，達成共識，在全院開展素養(yǎng)提升活動，制定培訓方案和具體實施方案。
安排全院講座，爭取派人和請人學習護士的社交禮儀和專業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節(jié)，設(shè)置活動月，學習禮儀，談素養(yǎng)，組織一場寓教于樂的節(jié)日晚會。
(3)更新專業(yè)理論知識，提高專科護理技術(shù)水平。隨著護理水平和醫(yī)療技術(shù)的不平衡發(fā)展，各科室護士長組織學習專業(yè)知識。如遇新技術(shù)項目和特殊疑難疾病，可通過請醫(yī)生講課、查找文獻資料、護理部組織護理查房、護理會診討論等方式更新知識技能。同時，也有計劃派一些護士出去學習，提高自己的學術(shù)水平。
(1)年初召開第一期醫(yī)院護士長管理x會，主要圍繞更新管理理念、管理技能和培養(yǎng)護理服務(wù)中的人文精神、當今社會護理服務(wù)對人民群眾的需求、新一年護理工作的展望、護士長的情感交流等方面展開。
(2)、加強護士長目標管理考核，月考評結(jié)合年終考評、科室護理質(zhì)量和護士長考評等管理指標。
(3)、促進護士長與科室之間的學習和溝通，每季度組織護理質(zhì)量的`交叉檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，從而提高護理管理水平。
(一)、繼續(xù)推行護理質(zhì)量二級管理制度，特別需要培養(yǎng)和提高護士長發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，同時要充分發(fā)揮科室質(zhì)控團隊的質(zhì)控作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，切實提高護理質(zhì)量。
(2)、建立檢查、評價、反饋制度，建立可追溯機制，護理人員經(jīng)常深入各科室進行檢查、監(jiān)督和評價。評估方法是對護士進行現(xiàn)場評估，檢查患者，查看記錄，聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中存在的問題，提出整改措施。
(3)進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)入手，強化質(zhì)量控制員-護士長-護理部對每一份護理文書的三級評價體系，定期分析完善護理記錄缺陷，對出院病歷缺陷加大扣分權(quán)重，強調(diào)不合格護理文書不歸檔。年底護理文書評定為集體第一、第二、第三名。
(4)加強護理過程中的安全管理；
1.持續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理?？剖液妥o理部每月要對護理安全隱患進行檢查，做好護理差錯和投訴的歸因分析，分析原因、應(yīng)吸取的教訓和預防改進措施。對于反復出現(xiàn)問題的科室和個人，要追究護士長管理和個人責任。
2.嚴格落實檢查制度，強調(diào)落實二次檢查到位，加強護生管理，明確帶教教師安全管理責任，杜絕嚴重失誤和事故發(fā)生。
3.加強護士長對科室的硬件配備
設(shè)施例行檢查意識，平時加強性能和安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備完好。
(一)、在培訓護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作語言、護患溝通技巧。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
(2)、注意收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過了解回訪卡的意見，與門診、住院患者交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等。，獲取患者的需求和反饋信息，及時提出改進措施，同時對護士的工作給予激勵，并調(diào)動其工作積極性。
(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的教學工作，定期召開評教會，聽取帶教老師和實習生的意見。
(2)、各科護士長作為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心和專業(yè)水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好理論和操作測試。
(3)、護理部做好實習生崗前培訓工作，不定期下科室檢查教學質(zhì)量，每次實習結(jié)束前，組織一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。
(四)、增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展1-2個新技術(shù)項目。
(5)、計劃制作護理園網(wǎng)，上傳我院護理動態(tài)，及時傳遞護理學習資料，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，并豐富護士的學習生活。
學習的工作計劃篇四
作為一名教師，我覺得我首先要成為一名積極的學習者和學習型教師，這樣我才能成為一名適應(yīng)時代發(fā)展，符合高年級要求的教育者。“凡事都要提前做，但不能提前?！弊鋈魏问虑橹岸家忻鞔_的目的和方向，才能順利進行。所以專門制定了個人培訓學習計劃，為你以后的發(fā)展指明方向。
教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇不是永恒的，時代對教師的要求越來越高。教師的良好素質(zhì)不是與生俱來的，而是可以通過接受學校教育和繼續(xù)教育，即終身學習獲得的。新的教育理念認為，終身學習是當代教師成長和發(fā)展的唯一途徑。樹立終身學習的理念，時刻關(guān)注學習的每一分每一秒，讓學習成為內(nèi)需，通過學習提高師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論基礎(chǔ)；在工作中，積極參與教育研究的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；在實踐中不斷探索、領(lǐng)悟、反思，不斷提醒自己用腦工作，逐漸成為一個研究型、開拓型、全能型的個體。
今年，我們將根據(jù)自身實際情況，圍繞“一德四創(chuàng)”，即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術(shù)培訓、新方法培訓、“一核”——，著力提高教師綜合素質(zhì)。采用靈活的學習方法。自主探索、自主創(chuàng)造，要走出單一的、灌輸式的教學模式，積極與同事分享教學經(jīng)驗，合作探索，采用主動、選擇性、參與性、可操作性、體驗性的多種教與學的方法。充分利用三種學習方式，即學校培訓系統(tǒng)、衛(wèi)星電視和計算機互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現(xiàn)代媒體技術(shù)加載的豐富資源，實現(xiàn)隨時、隨地、高效率、高質(zhì)量的自主學習，真正把繼續(xù)教育變成自主終身學習。
時刻警醒自己“愛崗敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、以身作則”的崇高道德風尚。有了優(yōu)秀的教師作風，我們就可以提升教學風格，提升學風，優(yōu)化道德，讓自己成為公民道德的楷模，不斷加強自我提升和學習，從而提高自我修養(yǎng)，讓學生、家長和社會滿意。適應(yīng)現(xiàn)代教育改革和發(fā)展的需要。努力探索創(chuàng)新，為新課程的順利實施奠定基礎(chǔ)。應(yīng)該努力提高自己的道德修養(yǎng)，同時在教育和教學中貫徹道德修養(yǎng)。當然，提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一蹴而就的事情。要腳踏實地，一年一年一步來學習，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面創(chuàng)新型人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身素質(zhì)非常重要。我們要不斷學習，不斷提高自己，把自己培養(yǎng)成品德高尚的人民教師。圍繞“強化能力、提高素質(zhì)、課堂決戰(zhàn)、提高素質(zhì)”的總體目標，以提高教師道德素質(zhì)和專業(yè)水平為核心，以“一德四創(chuàng)”(即德育、新理念、新知識、新方法、新技能)的學科培養(yǎng)為主要內(nèi)容，以學校為基礎(chǔ)，積極探索和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學習模式。加強自我管理，創(chuàng)新教師培訓模式，大力開展校本培訓，提升教師教學技能，提高教育教學質(zhì)量。
1.政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)為主要學習內(nèi)容，進一步提高法律素質(zhì)，懂法、守法、用法，全面推進依法治教、依法治校進程。
2.職業(yè)道德教育：以《新時期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學習內(nèi)容，學習優(yōu)秀教師的先進事跡，把愛與責任教育放在師德建設(shè)的首位。
主任工作理論知識、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點，加強教師新理念、新課程和新技術(shù)的學習，提高教育教學水平，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。
4、加強對所發(fā)資料的學習。多種學習形式貫穿于這一過程：以集中學習、校本學習為主，教師自學、反思為輔。采用上課、聽報告、問題研討、案例剖析，社會實踐、寫反思體會文章，寫心得等開式進行。
5、向其它學科領(lǐng)域進軍。比如自己感興趣的音樂科目等，只有將自己的興趣愛好與教學相融合才能使自己不至于對工作厭倦。
1、專題講座：積極參加學校組織的專題講座。通過專題講座培訓，了解國家新課程改革的'重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實施素質(zhì)教育的實驗研究。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，及時了解課改信息。堅持把師德師風的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改。對照《規(guī)范》的要求，針對整改中查找出來的問題，制定出相關(guān)的整改措施，建立更為細致的師德師風要求,加強新技術(shù)的學習。
3、自修反思：在自我進修、自主學習的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，用教育科學的方式，主動地獲取知識，解決教學中的實際問題，提高自我覺察水平，促進自身能力的發(fā)展。在前期貫徹實施的基礎(chǔ)上，按《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規(guī)范》等要求，認真對照檢查，撰寫自我剖析材料。
4、校本培訓：以學校為主陣地，結(jié)合自己教學中的實際，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學行為。
5、課題研究：在參訓過程中，把自己的心得體會，應(yīng)用到教學中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗，注重個案的研究，通過動手寫作教學案例，成為真正的反思性實踐者。
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學習觀。時代在發(fā)展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務(wù)學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。
學習的工作計劃篇五
（1）院內(nèi)座談交流活動。
學術(shù)沙龍活動主要是針對新老生的交流座談，以解決同學們在學習生活中遇到的`問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認識或者轉(zhuǎn)系情況的了解，大二對分專業(yè)的考慮，大三對考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學習經(jīng)驗。
（2）學術(shù)沙龍。
學術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。了解現(xiàn)代學術(shù)上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學們都應(yīng)該很有興趣。
（3）綜合素質(zhì)講座。
在學科知識以及人際交往、就業(yè)指導方面，舉辦一些專業(yè)性比較強的講座，找到大學生與社會的切合點，努力做到大學生的“外強素質(zhì)，內(nèi)塑形象”，并且這對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。
（4）了解農(nóng)村。
在學校范圍內(nèi)搞好活動的同時，我們可以延伸到校外，走進農(nóng)村。對農(nóng)村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。
根據(jù)以上思路，并結(jié)合我們學院的具體情況，計劃如下：
本學期主要舉辦以下類型的活動：
1、辦學報，根據(jù)近期所學的內(nèi)容，自己加以總結(jié)，辦一起學報，以加深對所學內(nèi)容的記憶與理解。
2、征稿，根據(jù)當前時事，結(jié)合大學生現(xiàn)狀選定一個主題。
3、辯論會，根據(jù)當代大學生目前所關(guān)心的問題選一個主題。
4、經(jīng)驗交流會。
5圖書館，推薦一本好書。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動）。
6、組織同學展開書評。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動）。
7、模擬四六級，聽力訓練。以游戲的方式。
8、看電影，寫影評。
9、教學論方面的活動，以授課大賽的形式展開，最后加以總結(jié)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動）。
10、化學研究性學習，寫論文的介紹。
11、建立博客，每天一條“寫給大學生的100條肺腑之言”，并定期有一個主題，大家一起討論，商量解決的辦法。讓更多的同學參與進來占座問題，化學問題，人際交往問題，每期一個話題，同學們可以加以評論。
小活動：1、學報：主要是針對同學們所學的課程，用以加強同學們對所學內(nèi)容的理解，在總結(jié)的基礎(chǔ)上辦報，也可以在學報上體現(xiàn)自己課外所學。也可以與我們網(wǎng)上討論的內(nèi)容結(jié)合起來，讓更多的同學參與到我們的討論中來，最后選拔出優(yōu)秀的作品，以展板的形式展出。并獎勵優(yōu)秀的同學。
2、征稿：主要是針對一些節(jié)日，比如教師節(jié)等，還有就是響應(yīng)外界一些特殊的號召，比如網(wǎng)上的，電視臺的等等。向廣大同學征稿，以激發(fā)同學們對這些節(jié)日的積極性。
3、經(jīng)驗交流會：這個我覺得可以各個部聯(lián)合來辦，因為與新生的交流不是一方面的，如果說我們聯(lián)合起來搞的話可以辦得更加出色一些，畢竟是集眾智于一身的，而且這樣還有一個好處就是：能讓新生感覺到我們08級的學生會是一個團結(jié)協(xié)作的整體，也會在一定程度上增加他們參加以后我們組織的活動的積極性，奠定一個良好的基礎(chǔ)。
4、看電影，寫影評：這個主要是播放一些紅色電影，電視節(jié)目，與我們學術(shù)上有關(guān)的電影等等，增加同學們的愛國熱情以及對學術(shù)的興趣。
5、辯論會：與宣傳部聯(lián)合，共同做一期辯論會，主題可以采用近期大家一直關(guān)注的問題，請在這方面比較有造詣的師哥師姐給我們做點評，傳授給同學們一些辯論技巧等。
大活動：
1、授課大賽：授課大賽從以往來看深受同學們的喜愛，所以我們?nèi)匀灰悖且愠鑫覀兊奶厣酝氖谡n大賽都是讓同學們自選主題進行授課，最后選出一二三等獎，這次我們?nèi)匀灰赃@個為一個基礎(chǔ)，再在里面添加一些新的環(huán)節(jié)，使之更有趣味一些，比如增加一些趣味問答的環(huán)節(jié)，增加活動的知識性，畢竟教育是一門正正規(guī)規(guī)的學科，我們的目的就是通過授課大賽提高一下同學們的教學能力，為以后做準備的。如果能夠再請一位專家教師為大家點評，就再好不過了。授課大賽之后還要及時進行總結(jié)，比如同學們的哪些方面需要進一步的鍛煉，我們會找相關(guān)的同學為我們坐一起海報展示我們這次的成果。
2、模擬四六級：這是一個比較新的活動，也是第一次，所以要特別的籌劃一下，在四六級考試開始之前，組織一次英語四六級考試的模擬測試，測試的形式并不拘泥于單純的做卷子，我們也沒有現(xiàn)成的卷子可以做，可以調(diào)出往年的四六級卷子，主要目的是讓同學們明確要做的題型，考試的時間安排，因為很多同學都是第以次參加這樣形式的考試，難免有很多地方不明白，為了讓大家更加順利的通過，特以這樣的形式減輕同學們的壓力，也算是一次經(jīng)驗交流，因為四六級考試對大多數(shù)同學來說都比較容易一些，也不需要特意舉辦講座之類的活動，關(guān)鍵的問題在于讓同學們大體上知道考試的流程，有一個心理準備。低年級的同學如果有問題的話也可以像師哥師姐們請教，這樣也可以加強同學們之間的交流與互動。
3、圖書館，推薦好書：這個活動，也是第一次搞，也需要有一個發(fā)動的階段，我準備搞得大一些，從網(wǎng)絡(luò)開始，在我們學習部所建立的博客上向廣大同學征集同學們在我們的圖書館所看到的好書，可以再我們的博客上發(fā)表評論，向同學們推薦自己看到的圖書館的好書，把我們這個最豐富的圖書資源利用起來，這個活動計劃上分為三個大項，所以需要一定的間，首先第一步是通知同學們做好準備工作，可以幾個人一組，也可以自己一個人。活動的主要形式就是走上講臺向同學們推薦自己心目中的這本書，可以對其中的人物進行點評，制作幻燈片，或者排演小品話劇都可以，將自己鐘愛的書向大家推薦出來，首先要在網(wǎng)上廣征民意，了解同學們喜歡的書籍，當然要有一定的推薦意義，要對同學們的成長成才有一出的書?；顒右朕k好，就需要精心的去準備，推薦人要說出充分的理由來推薦自己的這本書，就像是感動中國的頒獎詞一樣。
第二步是預賽階段，預賽目的就是要選出其中優(yōu)秀的推薦人進入決賽，向同學們展示自己的這本好書，這個預賽階段就是讓同學們寫一個讀后感交上來，當然是自己真正讀完這本書的感受，要寫清楚自己用什么樣的方式來向同學們展示，包括具體的方案以及大約所需要的時間，推薦理由都要寫清楚，從這些交上來的讀后感中來確定進入決賽的人員，這個預賽不僅僅是一個讀后感，就像是整個展示過程的一個計劃一樣，每一在個細節(jié)都要考慮周全，而且預賽之前就要把決賽的整個過程準備。
時間安排。
1、3月，一開學，建立博客，每期一個議題，辦學報。
2、3月，四六級合格證的發(fā)放。（常規(guī)工作）。
3、4月，授課大賽具體安排：分為初賽和決賽，和以前一樣，還是由同學們自定授課內(nèi)容，下達通知大家各自準備之后，開始初賽，初賽當天選定參加復賽的選手，并通知本人繼續(xù)準備參加比賽并準備幻燈片，控制好時間在10分鐘左右。
決賽有以下幾個環(huán)節(jié)：
1）、選手先授課，并將自己準備好的幻燈片展示給大家。
2）、進行趣味搶答的環(huán)節(jié)，我們會事先準備好幾道有關(guān)與教學方面的趣味小知識的問答題，答對可以獲得加分。
3）、最后有評委進行點評總結(jié)，對同學們在這次大賽中出現(xiàn)的一些問題做一個總結(jié)性的發(fā)言。這樣能夠讓同學們在授課的同時有又能提高自己的一些專業(yè)素養(yǎng)。
具體的準備工作：了解好授課方面的有關(guān)知識，出好題目。下通知，找主持人和評委，檢查好電腦投影儀等設(shè)備，借多媒體教室，組織同學進場退場，布置教室等工作。
4、4月底5月初，看電影，寫影評活動的具體準備工作，位同學們播放愛國勵志方面的電影或者是名人訪談錄，激發(fā)同學們的學習熱情與思想上的積極性。
1）首先要做好民意調(diào)查，有利于我們選擇同學們喜歡的影片來播放，這樣有利于我們活動的進行受到大多數(shù)同學的支持。
2）借一個多媒體教室，準備好音響設(shè)備，定點播放電影，有興趣的同學可以來觀看，播放結(jié)束后統(tǒng)一號召一下寫影評的事。
3）一個星期之后將同學們寫的影評收上來，統(tǒng)一評閱，評出一二三等獎，頒發(fā)證書。
5、5月底六月初，四六級考試模擬具體準備工作：
1）通知的下達，整個活動流程與四六級考試的做題順序一樣，但是并非發(fā)一張試卷做。而是通過趣味性的比賽來進行的，化學院根據(jù)專業(yè)可以分成幾個小組，每組的人數(shù)一定，活動之前要參加活動的所有同學都要做好準備，考試分為幾個部分，就有幾組同學參賽，這些同學都是在觀眾席上的同學，為了保證比賽的順利進行，也為了節(jié)約時間，這幾名同學實現(xiàn)就要知道自己要參加哪一輪的比賽。
2）比賽開始后，將一組一組的進行，每上一組，做完后立即評分，然后下一組上，最終算出總成績，來作為一個團隊的總成績。這樣雖然過程復雜了一些，但是能讓更多的同學真正參與到比賽中來體會到四六級考試的流程。
具體的準備工作：
1）主持人，評委老師。
2）多媒體教室。
3）安排同學進場，注意參賽同學進場座次要以方便為前提。
4）音響設(shè)備。
5）參賽同學要先到位，占好座，以方便以后的比賽，最后放一個幻燈片，告訴大家四六級考試的一些細節(jié)，并感謝大家的參與。
7六月，書評活動。
1）這個活動準備時間要早一些，因為本次活動的宗旨是要宣傳咱們圖書館的好書，讓更多的同學閱讀咱們的好書，把咱們強大的資源利用起來。
2）開學伊始就要像咱們同學通知這個活動，準備的時間很充分，希望同學們積極參與。
3）這個活動要同我們同學在網(wǎng)上推薦的好書聯(lián)系起來，作為一個整體，前一個階段在網(wǎng)上推薦好書，同學們在閱讀的過程中將自己的心得體會，感悟等記錄下來，也可以查閱相關(guān)的資料來對自己的心得體會加以擴充，最后以做成幻燈片或者演成話劇的形式向同學們展示自己的成果，最后有同學們自主投票的形式?jīng)Q定勝負。也可以由做觀眾的同學上臺擴充自己所知道的內(nèi)容，真正讓這本好書共享起來。
具體準備：
為了工作的順利進行，部里的工作也要做好：
1、明確工作態(tài)度，把握機遇位同學服務(wù)。
2、工作過程中不忘安全問題的重要性。
3、明確每個人的職責，分工協(xié)作，經(jīng)常開會，大家坐在一起交流工作上的困難，團結(jié)起來解決問題。
4、工作上要有原則性，有的問題要當機立斷，搞好人際關(guān)系，有團隊意識和奉獻精神。
5、開拓進取，勇創(chuàng)佳績。
以上就是學習部的工作計劃，許多活動方案還有待改進，細節(jié)方面也應(yīng)該再做補充，感謝領(lǐng)導和同學們批評指正。
學習的工作計劃篇六
隨著課改的不斷深入，合作學習在無數(shù)目光的期待中呼之而出，我們語文教師也已經(jīng)意識到合作學習的重要性和必要性，能夠在課堂上積極地組織學生進行合作學習。合作學習可以讓學生互相交流學習到的知識，取長補短，對學生知識的掌握，學習能力的提高都會起到積極的促進作用。為了使學生的合作學習落到實處，真正達到合作學習的目的，我通常從以下幾個方面入手：
一、 明確任務(wù)
二、 適時進行
三、 加強監(jiān)控
在學生進行合作學習的時候，我們教師應(yīng)該以一個參與者的身份參與到學生的學習小組中去，指導、監(jiān)控學生的合作學習。這樣，一方面可以使學生知道如何進行合作學習，另一方面也可以把握學生學習的方向，不至于偏離教學內(nèi)容，同時也對學生的知識掌握程度有一個明晰的了解，對學生理解較為困難的問題可以予以適時的指導。
總之，合作學習的教學方法需要我們花長時間苦練才能成功。我們會在不斷探索的路上勇敢前行。
學習的工作計劃篇七
為了深入貫徹落實黨的十六大精神，全面提高職工隊伍素質(zhì)，推動全社會“形成全民學習、終身學習的學習型社會”，廠決定全廠員工中廣泛開展“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型職工”的活動（以下簡稱“創(chuàng)爭”活動）。
當今世界，隨著經(jīng)濟全球化趨勢的不斷發(fā)展和科技進步的突飛猛進，以經(jīng)濟為基礎(chǔ)、科技為先導的綜合國力競爭日益激烈。綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期，加快我國的發(fā)展，就必須大力培養(yǎng)造就能夠順應(yīng)時代進步要求、具有開拓創(chuàng)新能力的宏大的高素質(zhì)人才隊伍。
工人階級始終是我國先進生產(chǎn)力和先進生產(chǎn)關(guān)系的代表,是先進文化的創(chuàng)造者和傳播者,是推動社會全面進步的根本力量。開展“創(chuàng)爭”活動，全面提高職工隊伍素質(zhì)，是保持和發(fā)展工人階級先進性，充分發(fā)揮工人階級三個文明建設(shè)主力軍作用的重要保證，是大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的必然要求；是推動“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”，全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的重要舉措。
開展“創(chuàng)爭”活動，適應(yīng)了先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，體現(xiàn)了先進文化的前進方向，反映了職工群眾學習發(fā)展的迫切愿望，代表了工人階級的長遠利益和根本利益，是各有關(guān)部門圍繞中心、服務(wù)大局，推動全心全意依靠工人階級根本指導方針貫徹落實的具體體現(xiàn)。在全面建設(shè)小康社會的偉大進程中，工人階級要不斷用社會主義的思想道德規(guī)范、先進的科學文化知識和日益進步的技術(shù)技能武裝自己，努力成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范、勤奮學習的模范、開拓創(chuàng)新的模范和增進團結(jié)的模范，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和促進人的全面發(fā)展貢獻力量。
開展“創(chuàng)爭”活動的指導思想是：深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，全面落實公司工作大會提出的要求，堅持從實際出發(fā)，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)；堅持以創(chuàng)新為動力，以員工素質(zhì)建設(shè)為重點，以增強員工學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力為目標；堅持以人為本，切實維護員工的學習權(quán)和發(fā)展權(quán)，推進知識化進程，為我廠實現(xiàn)更大的發(fā)展提供堅強的人才保證和智力支持。
開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標是：倡導終身學習理念，提高職工的學習能力和實踐能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力；營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會環(huán)境，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制；努力建設(shè)各類學習型組織，為職工創(chuàng)造更多的學習機會和成才機會；促進人才隊伍建設(shè)，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅實基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。
1、開展形式多樣的主題教育活動。各單位、各科室要在廣大員工中深入進行以為生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的理想信念教育，增強愛國主義、集體主義和社會主義思想，幫助廣大員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要通過弘揚培育民族精神和加強職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，幫助員工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。
2、創(chuàng)新群眾性學習活動載體，構(gòu)筑職工學習平臺。要針對不同行業(yè)、不同類型組織以及不同層面員工的特點，加強教育培訓陣地建設(shè)，充分利用廠內(nèi)外培訓班等陣地，設(shè)計豐富多彩的活動載體，寓學習于工作中，寓教育于活動中，為員工學習創(chuàng)造條件，吸引員工群眾廣泛參加。要面向基層，立足班組，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽活動，推動各單位重視、加強員工技能訓練，激發(fā)、調(diào)動廣大員工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、繼續(xù)深入開展員工讀書自學活動。讀書自學是創(chuàng)建學習型組織的重要形式，也是員工獲取知識、提高技能、增長才干的主要途徑。要在新形勢下不斷豐富讀書自學活動的內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學活動的載體，拓寬讀書活動的領(lǐng)域，將讀書自學與員工素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來，鼓勵和引導員工學習、掌握現(xiàn)代科學技術(shù)知識，在實踐中提高勞動技能、崗位技能。要創(chuàng)造工作學習化、學習工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵更多的員工崗位成才、自學成才。引導員工不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己。
學習型企業(yè)的基本條件是：
1、在廣大員工中普及終身學習的理念，形成了團隊學習、全員學習、全程學習的制度和氛圍，組織內(nèi)各種學習型團隊（班組、科室）普遍建立，并取得一定實效。
2、有創(chuàng)建學習型企業(yè)的長遠規(guī)劃、近期目標和實施辦法，有健全的組織領(lǐng)導體系，有明確的各類人才培養(yǎng)目標和任務(wù)，教育培訓工作在本行業(yè)同類組織中保持先進。
3.維護員工學習權(quán)利，為員工接受職業(yè)教育與培訓提供平等機會和保障措施，保證企業(yè)員工教育和培訓經(jīng)費不低于員工工資總額的1.5％。
4、員工的學習熱情、學習成果和勞動創(chuàng)造得到充分肯定和尊重，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面，實現(xiàn)了學習成果與工作成就的共享與互動，推動了組織的持續(xù)發(fā)展。
5、領(lǐng)導成為學習的帶頭人，組織內(nèi)有形與無形的教育資源得到充分利用，建立了終身學習和學以致用的激勵機制。
6、員工隊伍的思想道德素質(zhì)、職業(yè)文明程度、科學文化素質(zhì)和技術(shù)技能水平得到不斷提高，通過開展“創(chuàng)爭”活動，使各類組織得到發(fā)展，社會、經(jīng)濟效益得到提高，組織的創(chuàng)新力和競爭力不斷增強。
知識型員工的基本條件是：
1、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，擁護黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，有科學、正確的世界觀、人生觀、價值觀，有良好的職業(yè)道德，甘于奉獻，拼搏進取。
2、確立終身學習理念，有強烈的學習要求，明確的學習目標和完善的學習計劃，結(jié)合工作實踐學習，以學習促進工作。
3、具備所從事工作崗位必備的文化和專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較強的學習能力，勤于學習，善于學習，不斷學習新知識、掌握新技能，形成了工作學習化、學習工作化的良好習慣，在團隊學習中發(fā)揮突出作用，學習事跡突出，成效顯著。
4、有較強的實踐能力，具備適應(yīng)崗位變化要求、適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)。
5、有較強的創(chuàng)新能力，善于運用學習、掌握的先進科學文化技術(shù)知識，充分發(fā)揮自身潛能，勇于創(chuàng)造，不斷創(chuàng)新，在本職工作崗位上有突出業(yè)績并有創(chuàng)造性的貢獻。
1、成立由廠黨政主要領(lǐng)導為組長，廠長（黨委）辦公室、人事科和黨群工作科等相關(guān)科室領(lǐng)導組成的“創(chuàng)爭活動領(lǐng)導小組”，全面管理并指導“創(chuàng)爭”活動的開展。
2、“創(chuàng)爭”領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常具體工作。
3、將原“員工自學成才獎評審委員會”更名為“學習型企業(yè)、知識型職工評審委員會”，評審委員會由上述領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，負責廠學習型先進單位和知識型員工標兵的評審認定工作。
1、加強對“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導。各有關(guān)部門要切實加強對開展“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導，把“創(chuàng)爭”活動作為提高員工素質(zhì)、維護員工權(quán)益的基礎(chǔ)工作列入重要議事日程，精心組織，周密部署，扎實推進。廣大員工是開展“創(chuàng)爭”活動的主體，要進一步調(diào)動和發(fā)揮員工群眾參與“創(chuàng)爭”活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的聰明才智。工作的重點應(yīng)放在建設(shè)學習型班組上，努力為職工學習構(gòu)筑平臺，創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境。
2、落實員工教育培訓計劃。各有關(guān)部門要切實采取措施，將員工教育培訓工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和人力資源開發(fā)的范疇。從制度上監(jiān)督保證員工參加學習培訓權(quán)利的落實。要把“創(chuàng)爭”活動與爭當科技帶頭人、高技能操作明星評比活動有機結(jié)合起來，進一步提高廣大員工專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。
3、建立“創(chuàng)爭”活動的運行機制。創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期的工作任務(wù)。為使“創(chuàng)爭”活動持久規(guī)范、制度化地進行下去，必須建立完善一整套協(xié)調(diào)、高效的運行體系和保證機制，包括制定不同類型、不同層次的考核評價指標體系，對“創(chuàng)爭”活動中成績突出的先進典型的表彰獎勵機制，以及促進各類優(yōu)秀人才脫穎而出的人才培養(yǎng)和使用機制?！皩W習型企業(yè)、知識型職工評審委員會”將每年對在“創(chuàng)爭”活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行表彰。
4、發(fā)揮優(yōu)勢，加強協(xié)作，形成推進工作的合力。各地工會、文明辦、發(fā)改委、教育、科技、人事、勞動保障、國資委（辦）及工商聯(lián)都要重視“創(chuàng)爭”活動，共同推進“創(chuàng)爭”活動的開展；要把“創(chuàng)爭”活動作為精神文明建設(shè)的新途徑，把“創(chuàng)爭”活動的要求融入到創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位等活動之中；要將“創(chuàng)爭”活動同實施人才強企戰(zhàn)略結(jié)合起來，作為提高員工素質(zhì)的重要措施；切實推進員工培訓工作，加大高技能人才培養(yǎng)力度，加強對員工素質(zhì)教育的指導和評估，加強各類教育資源的統(tǒng)籌利用，廣泛開展適應(yīng)市場和員工需求的職業(yè)教育與培訓。努力創(chuàng)造用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機制激勵人才的人才成長良好外部條件，促進各類優(yōu)秀人才脫穎而出和充分發(fā)揮作用。
學習的工作計劃篇八
1.嚴格招新、充實隊伍：記者團于2月27日-3月21日在全院范圍內(nèi)進行了招新，經(jīng)過一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員14人(其中南校區(qū)7人、城中校區(qū)7人)，給記者團的發(fā)展提供了新鮮的血液。并于3月24日召開了第三屆大學生記者團成立大會。
2.完善體系、明確分工：在第三屆大學生記者團成立大會上任命了團內(nèi)各負責人，現(xiàn)實行團長負責制和組長責任制。下設(shè)采寫、網(wǎng)編、報編、攝影、推廣、秘書等六個組，各組按需分配人員，實行明確的責任分工，在實際工作中團結(jié)協(xié)作。并設(shè)立了討論團內(nèi)事務(wù)的團委會，使團內(nèi)工作更加民主化、高效化。
3.積極配合、著重宣傳：記者團在實際工作中積極服從宣傳與發(fā)展研究中心的管理，認真配合學院各部門，完成了學院各項工作的宣傳報道。主要參與了如下事情：首批教育、師范類的實習生集中實習、大學生發(fā)展指導中心成立大會、黨員“1+2”育才工程、學風建設(shè)月啟動儀式暨學風建設(shè)動員大會、長江大學入黨積極分子培訓工作現(xiàn)場會、學院黨校成立大會、入黨積極分子義務(wù)勞動、學風建設(shè)座談會、第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團活動日、自律委員會清明掃墓、青年志愿者大型奧運志愿活動、學院招聘輔導員工作等。
4.齊心協(xié)力、及時出版：在報編組成員的共同努力下，《泮池苑報》第七期已出版、發(fā)行，且推廣組在發(fā)行中，積極宣傳，現(xiàn)已開始有人投稿?，F(xiàn)今第八期正進入排版階段，即將出版。
5.強化培訓、適應(yīng)工作：原定新成員進行為期兩個月共八次的培訓學習，現(xiàn)已進行了五次：分別是由張浩主持的“新聞學理論”，魯文博主持的“自信心的樹立”，吳海良老師主持的“團隊合作”，吳輝、張浩主持的“新聞寫作與學院新聞”，《科教導報》記者何光偉主持的“新聞寫作”，通過培訓及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的投入到工作中。
6.明確計劃、加強管理：在本學期初通過充分討論后制定了本學期的工作計劃，此后按計劃進行了逐步認真的落實。經(jīng)過不斷修改最終確定了“長江大學文理學院大學生記者團章程”，且根據(jù)實際工作中遇到的情況又補充制定了一系列管理制度，現(xiàn)今團內(nèi)工作正不斷步入正軌。
7.完善機制、加強交流：現(xiàn)團內(nèi)建立了專用郵箱、博客和qq群，使投稿和信息發(fā)布更加的快捷和便利。并與“管理學部、通明報社、葦?shù)盐膶W社”組織策劃開展了“迎奧運、講文明、樹新風、創(chuàng)和諧”的大型系列主題活動，開始積極探索和學院其它機構(gòu)進行密切的聯(lián)系合作。
〈一〉各組工作中出現(xiàn)的問題及處理意見：
1.采寫組：前期工作開展的很好，但還需提高報道速度和稿件質(zhì)量。全體成員應(yīng)認真學習、善于發(fā)現(xiàn)，爭取能在新聞報道上有一個更大的提升。新成員中彭歡、嚴帥的表現(xiàn)十分突出。
2.網(wǎng)編組：由于新成立，職責不夠明確，及在實際操作過程中由于種種原因，工作沒有開展起來。下階段應(yīng)嚴格按照《網(wǎng)編組成員值日表及主要職責安排》上的要求，把工作開展起來，特別是要及時，稿件最多只能壓一天，同時要保證質(zhì)量，一定不能出現(xiàn)常識性的錯誤。
3.報編組：要大群策群力的力度，要發(fā)揮團內(nèi)所有成員的力量，提升報紙的質(zhì)量。一要在保留傳統(tǒng)欄目的同時要力爭創(chuàng)新，第二版開辟5個欄目，第三版開辟8個欄目，第四版出現(xiàn)4種以上類型的文章。二要充實稿員隊伍，爭取在每個學部都有一批優(yōu)質(zhì)的稿員。
4.攝影組：由于工作的特殊性，需要一定的技術(shù)含量，所以其工作一直沒有能較好的開展起來，其組員應(yīng)積極交流、加強學習，盡快投入到工作中。
5.推廣組：在前期《泮池苑報》的發(fā)行上取得一些成績，但還需要加大宣傳力度。同時還應(yīng)策劃一些利于交流、擴大影響的活動，把記者團整體給宣傳出去。還應(yīng)積極在各學部發(fā)展一批通訊員。
6.秘書組：工作比較宏觀，但應(yīng)主動發(fā)現(xiàn)微觀面，協(xié)助團委會把記者團的管理工作走上正軌。其組員姚禎主要對團長負責，處理記者團的一些管理事務(wù)，組員查南曲對副團長負責，主要負責《泮池苑報》的統(tǒng)稿等工作。
〈二〉其他問題及處理意見：
7.部分人員的工作調(diào)整：由于工作需要和對個人能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在前期分工的基礎(chǔ)上，對部分人員進行調(diào)整。成員組一項：李露調(diào)采寫組，解曉倩調(diào)網(wǎng)編組;兼職成員一項：彭歡調(diào)秘書組，周相飛、王純調(diào)采寫組，張浩調(diào)網(wǎng)編組，嚴帥調(diào)報編組，姚禎、熊波調(diào)攝影組，張若昭調(diào)推廣組。
8.記者證的使用：請嚴格按照《記者證使用說明》的要求使用，并積極在工作中佩帶。
9.工作的及時性：由于新聞報道需迅速及時，請所有人能在非上課時間保持通信工具的暢通，并在接到任務(wù)后能及時趕到報道現(xiàn)場，一般安排的報道應(yīng)提前二十分鐘到場。
10.時間的分配：要能夠合理的處理記者團的工作與學習、生活的關(guān)系，要能夠認真對待記者團的工作，要盡量能以記者團的工作為重點。
11.嚴格管理制度：要有服從和顧大局的意識，要積極聽從各負責人的安排，認真及時完成工作并保證質(zhì)量，各組在實際中要相互配合、互相幫助。對待記者團的工作和活動盡量不要請假。
12.資料查找：為了報道的真實、準確，應(yīng)積極的去查找報道中所涉及的材料?？梢哉腋餍姓块T的科員，各學部的副主任，特別是院辦的吳海良、李剛英老師。
13.與其它學生組織的`配合：要加強和鞏固與學院其它學生組織的平等關(guān)系，加強交流和配合，要有參與意識，而不是聽從、服務(wù)意識。
14.公共通信工具的利用：博客要盡快的做起來，大家要按規(guī)定每半個月至少上傳一篇認為優(yōu)秀的文章，要把博客作為一個對外宣傳的平臺。qq群上可以聊天，但最主要的是發(fā)放群體消息，并請所有成員把昵稱改為真實姓名。交稿時應(yīng)按要求排版，并使用郵箱的附件形式傳文本稿件。
15.老成員的工作問題：新成員的工作現(xiàn)在已經(jīng)很好的開展起來了，但老成員基本又處于一種無工作的狀態(tài)，主要是由于聯(lián)系交流的少了。請各組長注意協(xié)調(diào)關(guān)系，讓記者團的所有人都能各盡其用。
16.稿費的問題：按照《稿費支付辦法》的說明在年底結(jié)算稿費。其它的補助按2/3的比例發(fā)放，其余部分充記者團經(jīng)費。
1.培訓會：繼續(xù)進行新成員的三次培訓學習會，分別是由張大苗、黃小明主持的“讀報沙龍”，李波主任主持的“大學生記者的素質(zhì)”，張浩主持的“記者團章程學習”。
2.奧運主題活動：于5.5-5.11與大學生自律委員會合作開展“喜迎奧運會、校園文明周”的活動(張浩負責)。繼續(xù)推進“迎奧運、講文明、樹新風、創(chuàng)和諧”系列主題活動的其它內(nèi)容。包括征文比賽(黃小明負責)和誠信考試(張大苗負責)，在誠信考試上要加大宣傳，爭取能在外面媒體上報道。
3.負責人專訪：由于各采訪主任的時間問題，“學院部門負責人專訪”的最終截稿時間推遲至5月25日。并由解曉倩主持新成員完成“基礎(chǔ)課部”“大學生發(fā)展中心”“圖書館”“就業(yè)指導服務(wù)中心”的四個機構(gòu)的采訪工作，于5月5日交采訪提綱、5月8日開始采訪。
4.對“學風建設(shè)”月的活動進行后續(xù)的報道和宣傳工作：汪邦柱副書記的專訪，各學部的綜合報道(各學部的副主任、學習部長)，先進個人(5名)、先進班級體(2名)。(張浩、姚禎負責)。
5.認真配合完成學院五月份的“第二屆泮池五月風”科技文化節(jié)的相關(guān)報道，六月份的“08屆畢業(yè)生工作”的相關(guān)報道。
6.采風：原訂計劃中的所有成員集體出去采風一天，由于天氣的原因一再推遲，請策劃組(蔣文菁負責)盡快落實此事，此次活動主要是為增進新老成員間的交流，采取自愿、自費原則。
7.加強與外在媒體的聯(lián)系：爭取和外校相關(guān)媒體聯(lián)系，由策劃組負責組織與長大本部記者團在6月初聯(lián)儀一次。由秘書組整理出“荊州市媒體聯(lián)系方式表”，爭取能夠加入到奧運會的報道中，同時加大對學院奧運新聞的報道力度，積極向外面投稿。
8.記者團的黨建工作：每學期推薦二名成員上黨課，選舉一名成員推薦為預備黨員發(fā)展對象。
9.“成員生日表”：由吳輝負責在當天為其在廣播臺點歌一首，同時希望所有成員都能發(fā)一條祝福短信。
10.“成員無課登記表”：各組組長按照登記表合理安排工作。
學習的工作計劃篇九
形成良好的班風、學風,使學生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)文明班級.。
二、班級基本情況
本班共有51位同學，其中男生10人,女生41人。學生來自不同的學區(qū)，大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較好，但是仍有一小部分的學生學習基礎(chǔ)較差，學習自覺性不高，特別是一部分男生，違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。
三、針對班級情況及本學期目標的措施
1、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。
2、不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。
3、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。
4、利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。
四、班級階段目標及措施
第一周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我的愿望。
第二周：早讀課語文課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》32頁單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我的學習生活。
第三周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》48頁單音節(jié)字詞綜合訓練。命題說話：我尊敬的人。
第四周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》55頁聲調(diào)訓練，61頁單音節(jié)字詞訓練。迷題說話：我喜愛的動物。
第五周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》66頁輕聲詞，71頁兒化詞，76頁繞口令。命題說話：童年的記憶。
第六周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》76頁。命題說話：我最愛的職業(yè)。
第七周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品1-5號。命題說話：難忘的旅行。
第八周：早讀課英語課本中的課文；中午鋼筆字訓練；晚自習《普通話水平測試輔導指南》作品6-10號。命題說話：我的朋友。
第十一周：期中復習
第十二周：期中考試
第二十周：期末復習
第二十一周：期末考試
學習的工作計劃篇十
本人從2xx年踏上工作崗位，在8年的教學生涯中，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤于鉆研，樂于進取，大膽探索，勇于創(chuàng)新，于20xx年底，本人有幸成為陳堅名師工作室的一員，這既是一份榮譽，更是一份責任，既給了我壓力，同時也帶給我不斷學習前進的動力。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定第一年度個人進修學習計劃。
以參加陳堅名師工作室為契機，認真學習教育理論和先進的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，走專業(yè)發(fā)展之路，爭做研究型、創(chuàng)新型教師；加強師德修養(yǎng)，學習名師高尚的師德師風，歷練自己的文化修養(yǎng)、師德修養(yǎng)，以高尚的道德和正直的人品公正處理各類事件；積極參與新課程改革，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，不斷完善自己，提高自身的教育教學水平與綜合素質(zhì)，促進自己得到更好地發(fā)展。
1、提高自己的教育教學的能力與水平，增強教育教學的評估與指導能力。
2、提高自身理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力成為有思想、有品位的教師。
3、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上上一個臺階。
1、以自主學習為主要方式，增強個人知識儲備。
2、在名師引領(lǐng)、同伴互助的'學習方式中，向名師學習、互幫互學，借助眾人的智慧提升自己的素質(zhì)。
1、多讀。多讀好書，不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。
2、多問。多向他人請教，取他人之長，補自己之短，在教學實踐中進行教學研討，提升自己的課堂教學水平。
3、多研究。加強教育教學研究，努力做創(chuàng)新型的教師。
4、多動筆。堅持寫讀書感悟、教育和教學反思、教育教學論文；加強和工作室指導教師的聯(lián)系，在名師的指導下提升。
學習的工作計劃篇十一
在三年中積極參加各項工作室的學習，同時加強自身學習，通過不斷的實踐與交流學習努力使自己成為一名較優(yōu)秀的'小學科學教師。
20xx年學習階段達到目標：
1、能較準確地把握科學課的特點，用科學的語言指導教學。
2、提高自身的科學教學理論知識儲備。
3、較準確地把握教材，教學思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。
4、能有條.的指導學生做好實驗。
5、能初步掌握一些教學所需的多媒體操作技能。
學習階段達到目標：
1、能較深入地了解教材、把握教材。
2、教學方法恰當合.，能適當?shù)剡\用一些教學技巧。
3、逐漸形成自己的教學風格。
學習階段達到目標：
1、形成自己的教學風格。
2、能運用一定的教育教學理論指導教學。
1、積極參加名師工作室組織的各項學習、交流活動。
2、在自身的教學過程中多作總結(jié)反思。
3、積極閱讀與教育教學有關(guān)的雜志和報刊等書籍。
4、積極撰寫教育教學案例、論文、隨筆。
5、經(jīng)常上名師工作室博客，積極向各位老師學習、請教。
此外，為了切實、有效地達到以上學習目標，應(yīng)做到合.的安排工作與學習的實間，循序漸進，持之以恒。
學習的工作計劃篇十二
新的開始，新的希望。總結(jié)過去一學期的工作經(jīng)驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。對于學生而言在學校是以學為主，所以學習部成了學生會比較主要的部門。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動，營造良好的學習氛圍，讓同學的大學學習生活更加充實，更有意義，更豐富多彩。對于學習部本身，主要有以下幾個方面的計劃：
一、加強學風建設(shè)，嚴肅考紀考風，展示我校廣大學生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當代大學生健康向上的精神風貌。學習部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風，強化紀律觀念，調(diào)動大家的學習熱情，培養(yǎng)全院學生具有積極的學習態(tài)度和較強的自學能力，更好地發(fā)揮本部責能。
二、師生互動，提高同學的學習效率，引導學生自發(fā)開展活動，營造良好的學習氛圍。為增強學生實踐能力，定期開展社會調(diào)研。
三、強化學生自身建設(shè)，加強對學生部干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。讓干事們學會如何做調(diào)查、寫策劃及與企業(yè)聯(lián)系。實時加強對低年級干事的能力培養(yǎng)，做好他們的思想教育工作。
四、舉辦一些跟同學們的學習有關(guān)的講座，根據(jù)需要我們部將請來研究生同學來給我們簡述一下他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗，時間大概在5月份考研的學長復試之后，把他們考研時所做的和沒有做到的都聽取到，幫助同學們做好考研的充分準備。通過這次講座，可以增加準備考研的同學的信心和能力，是一次很有價值的經(jīng)歷。
學習部是學生會的一個重要部門，我們堅決履行“為全院學生服務(wù)”的宗旨，認真完成院內(nèi)部署的各項任務(wù)，且積極配合各部門開展好各項工作，努力把學習部的作用發(fā)揮到，讓學習部發(fā)展得更出色。
學習的工作計劃篇十三
在學習部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目，策劃新的`特色活動。同時，努力做好由學院、主席團下達的各項任務(wù)，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。
現(xiàn)狀的分析。
一、現(xiàn)有的優(yōu)點：
(一)學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開展。
(二)由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的創(chuàng)建與評比、學風建設(shè)月活動，督促各年紀各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。
(三)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現(xiàn)出學生會團合作的意識。
二、尚存的問題：
(一)部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。
(二)學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識，需及時向?qū)W院老師傳達院學生的學習情況。
(三)學習部與其他部門的關(guān)系仍有待進一步加強。
(四)活動需要更多創(chuàng)新與時效性，抓住時間、考試安排（如英語四、六級考試，計算機考試）等各種契機進行。
解決方式與措施。
一、加強人員組織與管理：
從下屆新生中選拔新成員6人（爭取每班一人）組成新的學習部；組織各班學習委員成立院學習委員會，旨在了解和督促各班學習情況。
學生會學習部。
部內(nèi)成員。
(一)部內(nèi)成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動項目和日常工作；掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內(nèi)的學習風氣建設(shè)；嚴謹自我，做好學習部榜樣。
(二)學習委員會職責：認真負責班內(nèi)的學習工作，掌握所有班內(nèi)學生的學習狀況，加強班級學風建設(shè)；定期召開交流工作會議，向?qū)W習部提交班內(nèi)學習狀況總；做好日常中老師和學生們的串接工作。
(三)學習部考核與評優(yōu)制度：
2)每次由學習部主辦的活動后，部員需提交活動個人總；
3)部員在活動中的積極性良好，團協(xié)作努力辦好每一次活動；
4)與班級學習委員的交流情況：根據(jù)班級學風考察；
5)鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實干能力；
6)評選優(yōu)秀的方式為部內(nèi)8人不記名投票和平常考察綜合決定。
二、第一學期活動安排與簡單方案。
2)召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀。
況，對班級的近期學習情況進行總和計劃。
3）配合協(xié)助團委開展先進班集體創(chuàng)建工作。
學習的工作計劃篇十四
為提升本廠員工安全衛(wèi)生、消防及環(huán)保意識及理念，使人人具備相關(guān)知識及技能，以期消除不安全之作業(yè)環(huán)境，進而防止設(shè)備毀損、職業(yè)災(zāi)害及環(huán)境污染的發(fā)生。
本廠設(shè)單位所屬工作人員。
3.1單位主管：單位主管應(yīng)依工作特性之需要，指派適任的人員從事管理或操作，屬法令特別要求應(yīng)具備合格證照之作業(yè)，在人員未取得前，不得指派其從事相關(guān)之操作。
1)列出安全衛(wèi)生、消防及環(huán)保，相關(guān)法令要求應(yīng)實施訓練之項目，提供各單位提報訓練名單后列管追蹤。
2)每年十二月底前針對法令宣導、危害通識教育、公傷事故預防宣導、承攬商管理、及各項環(huán)境管理要求事項等排訂次年度的工環(huán)教育訓練計劃，并依計劃實施。
1)安衛(wèi)人員依「法定派外訓練人員審查標準」(附件5.1)及訓練計劃涉及訓練費用支出者，匯整分析次年度廠區(qū)應(yīng)實施之項目、人數(shù)及費用，于每年九月底交由管理部編列預算。
2)各單位依各自所屬轄區(qū)設(shè)備、環(huán)境或其它設(shè)施，工作時可能會對環(huán)境、安全衛(wèi)生或消防產(chǎn)生重大影響者，提出該設(shè)備、環(huán)境或設(shè)施訓練計劃并據(jù)以實施，以使其勝任所負責的任務(wù)。
3)廠區(qū)共通性的訓練項目及計劃，由安衛(wèi)人員規(guī)劃呈核廠長后實施，并將副本送工環(huán)部。
1)新進人員訓練
1.由人事單位事先知會安衛(wèi)人員新進人員報到之相關(guān)信息。
2.人員報到后依「新進或職務(wù)異動之安全衛(wèi)生教育訓練記錄」之規(guī)定訓練課程施予教育訓練，并經(jīng)測驗完全了解后，由受訓人員于附件5.2上簽名確認，測驗未完全了解前，不得進入現(xiàn)場。
3.如其工作性質(zhì)，須由用人單位再行施予作業(yè)環(huán)境安全衛(wèi)生實務(wù)訓練者，訓練記錄由安衛(wèi)人員轉(zhuǎn)交用人單位，經(jīng)完成訓練并測驗完全了解后簽名確認，始得從事實務(wù)操作，惟最遲應(yīng)于10天內(nèi)完成訓練，完整之「新進或職務(wù)異動之安全衛(wèi)生教育訓練記錄」送管理部存盤備查。
4.用人單位應(yīng)依實際工作需要加強附件5.2之訓練課程以外之其它課程，或延長訓練時數(shù)。
5.教育訓練之實施，除針對標準作業(yè)程序予以指導外，并應(yīng)使人員認知偏離特定作業(yè)程序時，可能造成的結(jié)果。
6.測驗方式由訓練單位視實際狀況得以筆試或?qū)崉?wù)操作進行。
2)職務(wù)異動人員訓練
1.職務(wù)異動后之工作性質(zhì)除一般行政人員外，異動后之用人單位應(yīng)依附件5.2之規(guī)定課程重新施予教育訓練，經(jīng)測驗完全了解并于附件5.2簽名確認后，始得從事異動后之實務(wù)操作。
2.訓練方式及記錄視同新進人員訓練辦理。
3)消防訓練
學習的工作計劃篇十五
繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學習新理念的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新學年開始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定新知識學習計劃。
（1）參加學校組織的集中培訓。
（2）利用課余時間進行自學。
（3）作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。
（4）認真總結(jié)，認真體會，積極撰寫學習心得體會。
結(jié)合自己的實際情況，采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。實現(xiàn)自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質(zhì)量學習，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學習，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。
1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學習；
2、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。
3、期末認真總結(jié)，認真體會，積極撰寫小繼教學習心得體會。
4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格小學教師。
學習的工作計劃篇十六
槐樹林特場中心小學現(xiàn)有在校學生300余人，其中住宿生近200人，教職工23人。隨著學校辦學條件的改善，辦學水平的不斷提高，后勤管理工作日益繁重，在整個后勤工作中，學生食堂管理處于核心位置，它是家長、社會了解認識學校的一個窗口，是檢驗后勤工作好壞的標尺。如何辦好師生滿意的食堂，讓學生吃得好、留得住，身體得到健康成長，是學校一直思考的課題。近幾年來，我校積極采取措施，切實強化食堂管理，努力創(chuàng)建師生滿意食堂，取得了顯著的效果。20xx年底，十堰市教育局領(lǐng)導在對該校后勤管理工作進行檢查時，對“后勤管理工作”給予了很高的評價。
“工欲善其事，必先利其器”，要想辦成一流的師生食堂，必須要有一流的硬件設(shè)施做保障。近年來，學校先后投入10萬余元，努力改善食堂服務(wù)設(shè)施。1、改建了3個餐廳，餐廳全部鋪上地磚、貼上墻磚、安裝吊扇；2、實行了標準的餐桌凳，學生坐席吃飯，就餐如同進入賓館；3、統(tǒng)一購置了高檔次的不銹鋼菜缽、菜盆；4、添置了一臺去皮機；5、為方便學生洗浴安置了太陽能；6、購置了統(tǒng)一的床單、被罩；7、為方便學生穿洗方便，配備了洗衣機；8、學生宿舍告別了木架床睡上了標準的鐵架床，宿舍雖是磚木結(jié)構(gòu)，但全部鋪上木板吊頂，冬暖夏涼，很舒服；9、餐廳操作間、備餐間、食品庫房等設(shè)施配套，功能齊全。餐廳、寢室四周張貼有各種文化宣傳標語、圖畫，對學生進行勤儉節(jié)約教育和行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生尊重勞動、厲行節(jié)約、講究衛(wèi)生、關(guān)愛他人等良好行為習慣。
我校于20xx年秋季中學撤并后是全場唯一的一所完全寄宿制中心小學，山高路遠，大部分學生都是在校住宿，為解決學生吃菜難的問題，學校動了一定的腦子，組織教師下隊走訪，溝通家長，終于實行了家長排菜制。這種做法在全縣讓學生告別了自帶菜的歷史是最早的，但后來又覺得不很科學、不方便，于是又于20xx年春找到政府進一步解決學生吃上新鮮蔬菜的問題，通過細致工作，終于疏通了這個關(guān)系，政府租賃了5畝基地交給學校耕種，為了讓基地高效高產(chǎn)，便于管理，學校又采取了專人管理，抽調(diào)兩名有專業(yè)技術(shù)的老教師進行管理，通過他們的精細管理和辛勤的勞動，學校的蔬菜供給率基本能達到80﹪，目前長勢喜人，受到社會好評。
隨著國家計劃生育的政策落實，大多數(shù)學生都是獨生子女，家長把學生送到學校都想住好、吃好。為解決這一難題，我校多次召開教職工大會討論商定，最后決定在不克扣學生飲食的情況下發(fā)展牲豬喂養(yǎng)，再加上一些粗料足夠喂養(yǎng)幾頭。通過后勤人員的辛勤勞動，精心防預，學校牲豬長勢喜人，就近幾年每年為學校出售牲豬3—4頭，解決了師生們吃肉難和能吃上放心肉的大問題，受到學生及家長的好評。
為提高服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，學校十分注重制度建設(shè)和對工人激勵約束管理，力求以制度來管理人，用數(shù)據(jù)來激勵人。該校先后制定了《學校食品安全工作責任追究制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作間管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查及培訓制度》、《食堂從業(yè)人員崗位職責》等各種管理制度，并裝訂成冊鑲框上墻。這些制度覆蓋了食堂管理工作的方方面面，其顯明的特點就是用數(shù)據(jù)來衡量工作的好壞。在人員的管理上實行?？倓?wù)主任負責制，工作責任落實到人，實行責、權(quán)、利相結(jié)合，做到人人有事做，事事有人做，用制度來規(guī)范行為。學校做好安排，做好調(diào)控，負責檢查督促落實。工人工資實行績效工資制，每月分三次不定期組織學生會成員對工人的服務(wù)態(tài)度、飯菜質(zhì)量、個人衛(wèi)生等情況進行綜合量化評估，評估結(jié)果與后勤人員福利相掛鉤，與評優(yōu)彰先掛鉤，實現(xiàn)多勞多得、質(zhì)優(yōu)多酬的原則，從而調(diào)動了后勤人員工作的積極性。
（一）提高認識，警鐘常鳴。為了有效的防止食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生，學校一班人首先從思想認識上高度重視食品衛(wèi)生安全工作，把學生的生命和健康安全放在工作的首位，要求食堂飲食從業(yè)人員對食品衛(wèi)生安全工作不能有絲毫的放松，要持之以恒、堅持不懈地抓落實。學校與總務(wù)主任及后勤人員層層簽訂食品衛(wèi)生安全責任狀。出現(xiàn)問題，對責任人堅決實行責任追究。學校分管后勤的校長更是時刻繃緊安全這根弦，大會講、小會講、逢會必講，讓食堂工作人員在思想認識上筑牢安全工作的防線。
（二）嚴把關(guān)口，規(guī)范程序。一是嚴把食品采購、入庫、加工和銷售關(guān)。學校成立了由三人組成的食品原料采購小組，共同對要采購的食品原料進行驗質(zhì)詢價，對供應(yīng)商實行登記造冊，微機存檔，并堅持做到索要“三證”，確保不采購不符合衛(wèi)生要求的食品。食品入庫前，由保管員進行復稱驗質(zhì)，分類分層入庫，隔墻離地存放。對于保質(zhì)期短的蔬菜，限量入庫，通風保管。對于不合格的食品原料堅決拒收，切實把好出入庫關(guān)。二是嚴把餐飲具消毒關(guān)。每餐完畢后，餐具放到蒸飯柜由專人負責進行高溫消毒，并不定期請防疫部門對學校食品餐飲具進行化驗檢查，確保餐飲具衛(wèi)生安全。三是嚴把內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。積極完善“三防”（防鼠、防蚊蠅、防灰塵）設(shè)施。經(jīng)常對“三防”設(shè)施進行檢查，在下水道及通風口用鐵網(wǎng)封閉，當天的剩余的飯菜加蓋保管。變質(zhì)的剩食，堅決倒掉，絕不允許加工后再給學生。此外，每餐完畢后，抽出一名工作責任性強的老師專門對餐廳及操作間衛(wèi)生進行徹底沖洗、打掃，確保食堂地面無垃圾、油污，墻面、屋頂無蛛網(wǎng)，桌子、椅子無灰塵，切實做到一塵不染，為師生營造一種整潔、舒適的就餐環(huán)境。四是嚴格實行陪餐制度。對于每餐供應(yīng)的食品，堅持每次提前半小時試餐，有校委會帶班人員及值周教師負責應(yīng)急處理，若有重大問題及時向?qū)W校匯報，以備應(yīng)對緊急事故處理提供依據(jù)。學校分管領(lǐng)導不定期進行抽查，若發(fā)現(xiàn)食堂沒有堅持試餐，給予一定的經(jīng)濟處罰。
搞好信息收集與反饋是確保食堂食品質(zhì)優(yōu)價廉、豐富師生飲食品種、改善師生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的重要舉措。學校總務(wù)處要求食品原料采購小組加強對市場信息的了解，及時掌握價格波動情況，同時加強與供應(yīng)商家的聯(lián)系，確保供應(yīng)的蔬菜價格相對穩(wěn)定，并盡量減少采購供應(yīng)環(huán)節(jié)。該校在對學生信息的收集與反饋上采取了多種形式，首先是定期召開學生生活膳食委員會，收集解答學生對食堂的意見和建議。其次是通過校長信箱來收集師生意見。第三、對于學生的意見，及時反饋，并督促找出自身存在的問題及解決問題的方法。遇到影響面較大的問題時，通過召開生活委員會解釋，并積極采取措施，保證學生滿意為止。
由于我校注重了強化學校后勤管理，學生在校普遍感到吃得好，住得好，家長感到滿意，社會各界及上級領(lǐng)導多次給予了充分肯定。但我們不因小小成績而驕傲，要乘風破浪，以扎實的工作風、飽滿的熱情、優(yōu)勝的服務(wù)態(tài)度把后勤工作再推上一個新的臺階。
學習的工作計劃篇十七
為了更好地開展工作，幫助同學們學習，完成我部的職責與使命，我部全體成員經(jīng)過積極的討論和評議，制定了以下工作計劃：
（1） 第一次會議定于4月17日――21日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的辯題、辯制。
（2） 第二次會議定于4月24日――28日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽。
我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放。這樣，一來可以使同學們在緊張的學習之余得到休息，又可以使同學們在放松中得到一定的啟迪，還可以吸引周末回家的同學提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學習。因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來，并因此耽誤了上午甚至一天的課程。
賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時有所創(chuàng)新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！
考試不及格，苦果多多。然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴。而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓勵同學們抓緊復習，相信可以達到預期的效果。
以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動臨時安排。相信在校會的指導幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執(zhí)行。
學習的工作計劃篇十八
眾所周知，醫(yī)院的科室很多，內(nèi)科又分為心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、護理內(nèi)科等等。今天，我們要寫好內(nèi)科護理工作計劃。也是醫(yī)院周邊的內(nèi)科護理工作計劃。醫(yī)療護理工作計劃如下。眾所周知，護理工作應(yīng)該說是醫(yī)療行業(yè)中最辛苦、最有支撐的工作。
1、加強相關(guān)知識的學習，定期組織護士授課，輪流講課，并開展規(guī)章制度和專業(yè)培訓。遇到特殊困難，可以通過請醫(yī)生講課來更新知識和技能?；ハ鄬W習，做記錄。
2.重點加強對護士的考核，強化護士的學習意識。護理部工作計劃重點加強“三基”護理知識和專業(yè)技能培訓，由高級護士輪流提問，加大考核力度，注重實效，不流于形式，進行排名，并將其成績納入個人檔案作為個人考核的客觀依據(jù)，相互競爭直至達標。
3.做好輪崗護士工作，讓年輕護士理論聯(lián)系實際，掌握多學科知識和能力。
4.隨著護理水平和醫(yī)療技術(shù)的不平衡發(fā)展，有計劃地派出部分護士進行學習，以提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷更新護理知識。
1.護理人員環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強對新轉(zhuǎn)崗護士和有思想有情緒護士的管理，做到講解優(yōu)先，跟班。做好護理安全管理，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，保障患者醫(yī)療安全。
2.患者環(huán)節(jié)監(jiān)測:對新入院、新轉(zhuǎn)院、危重患者、有醫(yī)療糾紛潛在危險的患者要重點監(jiān)督、檢查、監(jiān)測。
3.時間環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強節(jié)假日、周末、工作繁忙、易疲勞時間和換班期間的監(jiān)督管理。
4.護理操作環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果出現(xiàn)問題，是至關(guān)重要的事件，這是護理管理中監(jiān)控的重點。
培養(yǎng)護理人員樹立以患者為中心的理念，把患者的.聲音作為第一信號，把患者的需求作為第一需要，把患者的利益作為第一考慮，把患者的滿意度作為第一標準。強化主動服務(wù)、質(zhì)量安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎(chǔ)上，提高護患溝通技巧，促進護理質(zhì)量的提升，確保護理工作的安全有效。
學習的工作計劃篇十九
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的工作目標，建設(shè)后坡社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點，使遠程教育站點真正發(fā)揮作用，把站點建設(shè)成為黨員干部學習的課堂，學習技能技術(shù)的基地、生產(chǎn)生活服務(wù)的平臺和文化娛樂活動的陣地，增強社區(qū)基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高社區(qū)黨員和村民群眾的思想政治素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為全面推進該社區(qū)組織和黨建工作提供服務(wù)，促進社區(qū)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。
開展社區(qū)黨員現(xiàn)代遠程教育工作的總體目標是：建立黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，積極開展黨員培訓。
1、加強遠程教育硬件建設(shè)。對遠程教育室內(nèi)室外設(shè)備定期維護，做到接收利于設(shè)備的完好正常，保證黨員村民及時學習運用。
2、建立站點運行機制。加強站點管理和制定學習培訓計劃，解決工作中存在的困難和問題，結(jié)合社區(qū)農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)、外出務(wù)工前培訓活動和黨員學習、黨員評議等工作，為黨員干部和群眾提供教育培訓服務(wù)。建立和完善站點開放日制度，認真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作，滿足黨員、干部、群眾的個性化需求。
3、認真抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作，一是利用遠程教育平臺積極宣傳農(nóng)村工作四大基礎(chǔ)工程的.相關(guān)內(nèi)容精神。二是為黨員干部群眾開展學習種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等的知識培訓。
1、定期開展遠程教育培訓，為農(nóng)村黨員干部群眾提供知識和實用技術(shù)指導。
2、做好農(nóng)村工作四大基礎(chǔ)工程的宣傳工作。
3、組織好黨員的學習與交流。
4、維護好遠程教育設(shè)備。
學習的工作計劃篇二十
為配合工程英語系峨眉教研室圓滿完成本學期的教學任務(wù)和各項工作，切實提升教學效果，竺可楨書院與工程英語系峨眉教研室本著一切為了學生的宗旨，實行“院院”合作，齊抓共管，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本工作計劃。
一、20xx級非商英專業(yè)在冊學生共793人，其中781人參加了20xx年12月的全國大學生英語四級考試筆試，7xx人筆試總成績》=425分，占參考總?cè)藬?shù)的91.81%，占在冊總?cè)藬?shù)的90.42%，創(chuàng)歷史新高。本次四級考試好成績的取得，竺可楨書院良好的管理、積極的配合可謂功不可沒。為繼續(xù)跟進幫扶20xx級76名以及20xx級和20xx級所有四級筆試成績還未達到425分的同學，竺可楨書院和峨眉教研室共同協(xié)作，促進峨眉校區(qū)學生良好發(fā)發(fā)展：
4.峨眉教研室廣泛征集老師們的意見，多渠道了解信息，擬定英語四級輔導方案，并落實到人，參與管理未過四級學生的晨讀和晚自習活動。
二、竺可楨書院將和峨眉教研室共同努力繼續(xù)狠抓學風建設(shè)。書院各老師需要與英語課程任課教師保持緊密聯(lián)系，嚴格學生上課的考勤制度，實時準確地了解所帶班級學生的出勤情況，對于缺勤、早退、遲到等學生及時規(guī)勸教育；為提高教育教學水平，促進書院學子更好發(fā)展，書院擬定與峨眉教研室就學生的學習情況和老師的教學情況進行2-3次線上線下的正式交流。
三、竺可楨書院將會大力支持峨眉教研室開展的第二課堂的輔導工作。據(jù)悉，本學期擬開展的主要外語類活動有：全國大學生英語競賽初賽、西南交通大學新秀杯決賽及uchallenge演講、閱讀和寫作大賽選拔賽、英語配音大賽、晨讀活動、英語沙龍和四六級考試經(jīng)驗交流會等。
四、為幫助參加全國研究生入學考試的考生們備考英語，竺可楨書院將積極組織動員學生參加峨眉教研室面向峨眉校區(qū)開展的1-2次英語專題講座；同時峨眉教研室本學期繼續(xù)采用線上下線相結(jié)合的答疑方式，面向校區(qū)學生開展答疑活動（答疑安排表詳見附件），書院將積極鼓勵學生參加答疑活動，提高學生英語學習效率。
學習的工作計劃篇二十一
時光荏苒，進入工作室學習竟然已經(jīng)一年?？纯床┛蛢?nèi)自己或靈光突顯，或搜腸刮肚的數(shù)十篇作業(yè)，成就感油然而生?；乜催@些文章，發(fā)現(xiàn)日常波瀾不驚的教學竟然有這么多值得反思的地方，自己的教學之路還很漫長，真該上下而求索，工作室就是我成長的階梯。現(xiàn)將20xx-2015學年上學期名師工作室學習做如下計劃：
1、好好讀書
勤奮地閱讀《中學語文教學通訊》等學科期刊，了解最新的學科動態(tài)。重新認真閱讀王榮生教授的《語文科課程論基礎(chǔ)》（第二版）。認真做好旁批及讀書筆記，并及時上網(wǎng)了解對本書相關(guān)評論，提高自己的理論水平。
2、好好觀摩
仔細觀摩工作室的每一堂研究課、示范課，從聽課中反觀自己的教學得失。對于不懂或有懷疑的環(huán)節(jié)應(yīng)及時與師兄妹們深入討論，杜絕盲目模仿，囫圇吞棗，盡量做到知其然還要知其所以然。
3、好好反思
袁蕾老師曾教我們記錄課堂的點滴靈感，好習慣但沒堅持好，這學期會重新來過。重要的是反思每節(jié)課的最明顯的一得一失，不貪多，做到先易后難。
4、好好育人
語文教學本身就是一門美學的教學。在日常教學中，以朗讀、書寫、表演和寫作等多種形式，給予學生多方面的熏陶，讓學生感受語文之美、生活之美，引導學生審美、讀美、寫美并表現(xiàn)美。從美育中觸動德育的神經(jīng)，做一個愛語文、愛生活的語文老師。
學習的工作計劃篇二十二
為進一步深化學習型組織建設(shè)，促進教師繼續(xù)學習，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。
20xx年1月16日――20xx年2月6日
45周歲（含45周歲）以下的教師。
（四）更新博客：梳理自身的學習成果，更新博客。
（五）青年教師（20xx年和20xx年新進教師）學習并完成相關(guān)練習。
1、語、數(shù)教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成課后習題。
2、英語教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成《活動手冊》上內(nèi)容。
3、信息技術(shù)教師通讀所有年級教材，做二門學科的課件各一個。
4、音樂教師通讀所教年級教材，練習熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計所教不同年級課例各一個。
開學之前，以年級組為單位上交教師讀后感、教學敘事以及博客更新情況統(tǒng)計表，學校組織進行優(yōu)秀讀后感、教學敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習的成果交流活動并予以獎勵。
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