一個好的方案應(yīng)該考慮到各種因素，包括人力、物力和資金等。方案的制定應(yīng)該注重實效性，不要過于理論化。方案的制定是一個復(fù)雜而關(guān)鍵的過程，以下是一些經(jīng)驗總結(jié)，供大家參考。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇一
一、用多媒體展示課前收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞影視作品和一些圖片，學(xué)生在觀看完這些多媒體資料之后，進行小組討論，討論的過程當(dāng)中，教師要加強引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解知道信息化社會既有有利的一面，也有其相應(yīng)的弊端，面對五光十色的信息，我們要有明辨是非的能力，規(guī)范自己的言行。
二、小組討論結(jié)束之后，各小組發(fā)表自己討論的結(jié)果，對于多媒體當(dāng)中展示的事例和圖片，每個小組會討論出相應(yīng)的結(jié)論。教師對每位小組得到的結(jié)論進行點評，并且進行階段性總結(jié)：?信息世界在當(dāng)中的社會，就像是一個神奇的土地，對于每個人來說都非常有吸引力，因為這是一個沒有國界，沒有師長管束新興的土壤，它具有開放性和匿名性，人人可以自由上網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息，下載利用網(wǎng)絡(luò)資源，甚至在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表任何越軌的言論而很少受到懲罰。?在某種程度上，這種虛擬空間資滋生了大量的不道德的現(xiàn)象，而治理網(wǎng)絡(luò)社會的法律建設(shè)又相對滯后，所以網(wǎng)絡(luò)社會現(xiàn)在的一些弊端問題已經(jīng)引起了社會的大量關(guān)注。?有些人在現(xiàn)實生活中不會做，不敢做的事，在網(wǎng)絡(luò)中卻敢做，因為躲在電腦手機的背后，自己感覺不用負責(zé)任，毫無底線，這種人的行為是可恥的，無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實社會中，我們都要時刻保持著自己的德行素質(zhì)，如今在大數(shù)據(jù)時代，每個人在網(wǎng)絡(luò)上的言行都是有法可依，有跡可循的，例如，最近在我國的某個地區(qū)有一位學(xué)生家長喝多了酒，在微信群里邊發(fā)侮表辱謾罵他人的言論，結(jié)果被相關(guān)部門處以拘留和罰款，這樣的人和行為，在污染了大家網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的同時，自己也承擔(dān)了嚴重的后果，是典型的損人不利己的行為。
三、模擬法庭?
通過課前準備的真實案例進行現(xiàn)場模擬法庭活動，有的學(xué)生充當(dāng)律師，有的學(xué)生充當(dāng)法官，有充當(dāng)被告和原告的同學(xué)，對于網(wǎng)絡(luò)暴力的案件進行現(xiàn)場模擬開庭并辯論。教師對學(xué)生的表現(xiàn)和整個過程進行總結(jié)，運用到實際生活中情景進行知識遷移。
四、觀看觀賞“網(wǎng)絡(luò)暴力”的電影《搜索》?師生共同探討網(wǎng)絡(luò)暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生思考培養(yǎng)良好網(wǎng)絡(luò)道德和行為的重要性。
五、課后延伸：培養(yǎng)學(xué)生信息道德，首先教師在日常生活中和教學(xué)中對學(xué)生要多多加強網(wǎng)絡(luò)知識道德的滲透，同時告誡每位學(xué)生加強自己在網(wǎng)絡(luò)上的隱私保護，注意事項，有節(jié)制的利用互聯(lián)網(wǎng)，了解網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端和好處，通過日常的教育，主題班會教育，還有真實案例的教學(xué)，模擬法庭等形式，多方面多維度的培養(yǎng)學(xué)生信息道德。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇二
活動目標：通過開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進青少年學(xué)生健康成長。
(一)廣泛深入開展宣傳。結(jié)合本班實際，充分利用班會課、信息課等廣泛開展宣傳動員，使全班同學(xué)認識信息道德教育的必要性和重要性。
(二)努力營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。加強對班班通的監(jiān)管，計算機要安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，利用技術(shù)手段及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要密切家庭的聯(lián)系，通過微信群、qq群、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支持，努力營造關(guān)心、支持青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的良好氛圍。
(三)切實加強網(wǎng)絡(luò)法制和道德教育。認真貫徹落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺踐行(全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識和道德意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。
(一)積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認識觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。
(二)以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
(三)開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動充實學(xué)生課余生活。
(四)通過致家長的一-封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進行合理引導(dǎo)和約束。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇三
為響應(yīng)落實國家關(guān)于加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法，同時增強全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求，并結(jié)合康樂燕寶學(xué)校的實際情況，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動實施方案：
為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆四中、五中全會精神，貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神，增強廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高自我保護意識，維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。
“網(wǎng)絡(luò)安全知識進校園”
11月20日至12月20日。
采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識，使教師、學(xué)生增強網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動擬采取以下形式開展：
(一)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。在學(xué)校門口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅。
(二)開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。11月10日在學(xué)校宣傳報欄、電子屏、微信公眾號上開辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，以宣傳該活動的主題、方案、計劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動所取得的成果。
(三)開展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識》培訓(xùn)。11月12日召開全體教師培訓(xùn)會，集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識》，引導(dǎo)教師要主動學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，加強網(wǎng)絡(luò)安全自我保護意識。對參與積極，網(wǎng)絡(luò)安全知識豐富的位個人給予適當(dāng)?shù)莫勂藩剟睢?/p>
(四)召開網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。11月16日由德育處組織在全校各班進行召開“共建網(wǎng)絡(luò)安全共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。同時在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。提供班隊會如下選題：《電腦病毒?要防范!》、《自主密碼國之重器》、《網(wǎng)絡(luò)文明行》、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》、《個人信息泄露?要防范!》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等。
(五)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，發(fā)送到學(xué)校各版微信群，同時印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，向同學(xué)家長發(fā)放。
1.學(xué)校本次活動中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識”標識，突出宣傳主題;。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇四
圍繞活動主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上的重要講話精神，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識和防護技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息安全。
二、活動主題。
信息安全意識培養(yǎng)。
三、活動時間。
2021年3月2日-4日。
四、活動對象。
學(xué)校全體學(xué)生。
活動目標與內(nèi)容。
（一）高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動是貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。
（二）突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護校園穩(wěn)定等工作有機結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
（三）加強協(xié)作，建立長效機制。以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機制。要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善信息安全教育工作體系，切實增強教育實效。
結(jié)合學(xué)校實際，采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應(yīng)對信息危險的基本能力。主要活動如下：
1.開展一次致學(xué)生的一封信活動，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2.開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動。
3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座，進一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識，提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護能力。
4.利用led屏滾動宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5.多渠道宣傳信息安全知識。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動方案等。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇五
為了豐富校園文化生活，發(fā)揚同學(xué)們團結(jié)協(xié)作精神，展示學(xué)生昂揚的斗志，促進學(xué)生全面發(fā)展，七里河小學(xué)于20**年5月9日舉行第七屆“校長杯”足球比賽。此次比賽由體育組教師組織，校領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任為此次比賽的順利舉行做了充分準備。
5月9日上午10：20，第七屆“校長杯”足球比賽正式拉開序幕，球員們已經(jīng)做好準備活動隨時準備開始比賽。隨著裁判員一聲哨響，整個操場響徹著啦啦隊員們的吶喊助威聲。比賽過程中各班隊員全力以赴，積極防守，有力阻擋，**越勇，大家都想為自己的班級爭光，努力讓自己的'班級贏得比賽的勝利。
在運動場上同學(xué)們有勝利時的歡笑，有失利時的淚水與不甘，有過激動，也有過失落。但是這些失落與淚水都阻擋不了他們對足球運動的熱愛以及對勝利的渴望。他們憑著堅定的信念，盡心盡力地完成每一場比賽，展現(xiàn)出七小學(xué)子頑強拼博的精神風(fēng)貌。
在激烈角逐中，運動健兒們都取得了理想的成績：四年級四班奪得了四年級組的冠軍，五年級一班奪得了五年級組的冠軍，五年級九班取得了五年級組的亞軍，五年級八班取得了五年級組的季軍。參賽的小運動員們以精湛的球技，頑強拼搏的意志和永不言棄的體育精神，展現(xiàn)了我校足球小將的風(fēng)采。
此次“校長杯”足球賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更加強了同學(xué)們鍛煉身體和團結(jié)合作的意識，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強同學(xué)之間的相互溝通和了解，真正達到了“友誼第一，比賽第二；團隊第一，個人第二”的目的，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，做到了“玩中有學(xué)，學(xué)中有玩”。
我校在星期一升旗儀式后對我?！靶腋１鲍@獎的隊員及“校長杯”獲獎的班級和個人進行頒獎活動，另蘭州市足球運動協(xié)會**田放先生為我?！疤m州市青少年足球精英培訓(xùn)基地”授獎。未來蘭州市足協(xié)將與七里河小學(xué)強強聯(lián)合，共同為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青少年足球運動員努力。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇六
目標與內(nèi)容：在日常教學(xué)中注重學(xué)生信息道德意識和行為的培養(yǎng)，尊重和保護自我和他人的隱私；養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀；理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力。
活動對象：四年級全體學(xué)生。
活動形式：
（1）積極開展“文明網(wǎng)上行'的主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認識觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼谋憬?，對沉迷于網(wǎng)絡(luò)，瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。
（2）進行《信息道德培養(yǎng)》演講比賽活動，讓學(xué)生深刻的會網(wǎng)絡(luò)不良信息存在與危害，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
（3）組織誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典“弟子規(guī)”。
（4）講道德故事。
（5）培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與工作，引導(dǎo)學(xué)生注重個人隱私的注意事項、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護的意義等。通過日常教學(xué)、主題班會、板書廣播、案教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學(xué)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德。
活動環(huán)境：
時至今日，信息以其前所未有的迅雷態(tài)勢，滲透于社會的方方面面，改變著人們原有的社會空間，作為信息傳播的主要媒介，計算互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會的重要組成部分，人們的學(xué)習(xí)生活和工作提供了前所未有的便利快捷，但它對人們產(chǎn)生積極影響的同時，也會產(chǎn)生一些負面的效應(yīng)，特別是小學(xué)生由于年齡小辨別是非的能力弱，很容易受其一些不良性信，的影響。因而在信息技術(shù)課程中開展信息道德育，讓學(xué)生明確是非觀念，規(guī)范行為，是一項要而迫切的任務(wù)。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇七
增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識。
1、正確認識網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。
2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
-中學(xué)全體學(xué)生。
以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的事件，與學(xué)生開展交流，并目以教師的日堂規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用。
（一）活動內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。
1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
（二）以班級為單位宣傳本次活動的目標和意義:（課件展示）。
（1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。
（2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的`事例。
（3）不文明上網(wǎng)、沒有信息道德的危害。
（5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
（三）利用班會、板報、宣傳園地等場合和陣地進行宣傳。
（四）進行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
（五）進行小組討論，總結(jié)活動經(jīng)驗，形成班級信息道德的倡議書，并在班內(nèi)公示。
2、規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動。
（1）唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前，唱一首愛國主題歌曲。
（2）誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”。
（3）講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
（4）作一點點評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇八
1、感受校園生活的重要性，體驗快樂的校園生活。
2、學(xué)會明辨是非，珍惜校園生活，熱愛學(xué)習(xí)，能夠用法律維護自己的權(quán)利。
3、能夠在體驗中感悟校園生活的重要性，珍惜校園生活，珍惜學(xué)習(xí)機會。
感悟校園生活重要性。
維護受教育權(quán)。
多媒體課件。
一、導(dǎo)入新課。
播放視頻《校園中的喜悅》。
二、校園生活。
1、算一算：你在學(xué)校的時間。
在校一天是六個小時。
在校一周是()個小時。
在校一個月是()個小時。
在校一個學(xué)期是()個小時。
3、描繪我的校園生活。
4、小觀察：請你觀察一下一天的內(nèi)容，歸納一下，我們在學(xué)校都會做哪些事情?
5、師：學(xué)校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認識不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動。
6、明辨是非。(p41頁：小玲的故事)。
7、總結(jié)：豐富多彩的校園生活對我們的成長很重要。
三、維護受教育權(quán)利。
1、播放視頻《父母重男輕女，不讓女兒讀書》。
2、討論：
(1)看了視頻以后，你能理解這些女童上學(xué)的渴望嗎?
(2)如果遇到視頻當(dāng)中的這種情況，她們能用法律來保護自己的權(quán)利嗎?
四、法律講壇。
1、課件出示相關(guān)法律：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第四條。
2、齊讀。
3、教師解讀。
五、教師總結(jié)：珍惜學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)習(xí)。
六、朗誦《女孩》。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇九
爸爸媽媽撫育我、謝謝爸爸媽媽。
能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對父母長輩的尊敬和感激，懂得關(guān)心和孝敬父母長輩。
怎樣感謝爸爸和媽媽。
怎樣感謝爸爸和媽媽。
一、導(dǎo)言。
我們每一步成長，都飽含著爸爸媽媽的關(guān)愛，每一點小小的進步，都離不開他們的耐心教誨。
板書課題：爸爸媽媽撫育我。
二、引導(dǎo)學(xué)生看例圖。
圖1：蹣跚學(xué)步的孩子在爸爸媽媽的鼓勵下邁出了“人生第一步”;。
圖2：上學(xué)第一天，爸爸送孩子去學(xué)校，引領(lǐng)孩子走進人生又一段陌生而嶄新的旅程;。
圖3：在爸爸的鼓勵下，孩子第一次像小魚一樣在水中自由玩耍;。
圖4：在風(fēng)雨交加的`時刻，有爸爸堅實的臂膀可以依靠。
三、講講爸爸媽媽撫育我們成長的故事吧!
四、謝謝爸爸媽媽。
1、導(dǎo)言。
爸爸媽媽撫育我們很辛苦，我們應(yīng)該怎樣感謝他們呢?
2、分析例圖。
上圖中，孩子們在一起探討應(yīng)該怎樣感謝爸爸媽媽和其他關(guān)愛自己的家人。一是做好自己該做的事，不辜負他們的期望;二是在家庭生活中要懂事兒，學(xué)會孝敬父母和長輩。
3、給爸爸媽媽一個驚喜。
4、記住特別的日子。
(1)爸爸的生日。
(2)媽媽的生日。
5、在這些特別的日子里，我們應(yīng)該怎樣做?
6、寫一寫：我準備。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇十
當(dāng)代社會信息技術(shù)快速發(fā)展，信息技術(shù)滲透到人們的生活中，這就要求學(xué)生能夠樹立信息安全的意識。為了幫助學(xué)生在信息化的環(huán)境中更好的健康成長，為此，班級制定了學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的方案。
培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
培養(yǎng)學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)的意識，宜傳信息安全危害的嚴重性，提高學(xué)生應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)信息安全的技能，切實提高維護個人信息以及國家網(wǎng)絡(luò)信息保護的意識。
三九班全體學(xué)生。
多媒體環(huán)境。
增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識，學(xué)校首先要運用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，使學(xué)生了解到網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性，網(wǎng)絡(luò)信息安全遭到破壞后的危害性。普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強學(xué)生對自我信息國家信息安全性的重視，提高個人的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和應(yīng)對措施。通過一系列的'教育措施，使同學(xué)們具備一定的網(wǎng)絡(luò)信息安全防范處理能力。
為此，班級開展了培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識的主題班會。班級開展“重視網(wǎng)絡(luò)信息安全，人人文明安全上網(wǎng)”的主題班會。及時宜傳國家相關(guān)的.政策，法律法規(guī)。播放相關(guān)新聞和真實案件，讓學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò)信息被破壞的嚴重后果。向每一位學(xué)生普及信息安全知識，提高學(xué)生意識到信息安全的重要性，如何識別信息泄露，怎樣應(yīng)付和處理網(wǎng)絡(luò)信息安全事故。在開相關(guān)主題班會時，有計劃，有順序的播放網(wǎng)絡(luò)信息安全的公益視頻:《電腦病毒的危害》、《安全上網(wǎng)，不可大意》、《網(wǎng)絡(luò)安全的重要性你知道嗎》、《全民安全上網(wǎng)，保護信息安全》、《人身財產(chǎn)安全與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系》。
班會結(jié)束后，制作活動方案。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇十一
為進一步推進片區(qū)學(xué)校班主任的專業(yè)發(fā)展，全面開展品格教育，積極推進班級文化建設(shè)，我片區(qū)以提升育人質(zhì)量為目的，開展品格教育研討會，積極探索班主任工作的新方法、新思路，為廣大班主任教師提供一個展示、交流、學(xué)習(xí)的舞臺，以進一步提升教師的育人水平，提升育人層次，加快班主任的個人發(fā)展。
具體方案如下：
為了貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實《中小學(xué)弘揚和培育民族精神實施綱要的要求》，結(jié)合我片區(qū)的實際情況，區(qū)教培中心決定在我區(qū)范圍內(nèi)開展24個品格序列的學(xué)生教育活動，為塑造學(xué)生的美好人生奠定堅實基礎(chǔ)。
1．以“品格促進成長，習(xí)慣鑄就人生”品格教育研討會為契機，讓班主任在互動、互助的實踐中，增進合作、共同進步。
2．通過開展品格教育的交流活動，進一步優(yōu)化我片區(qū)學(xué)校品格教育活動的組織，切實提高育人的有效性，全面提升學(xué)校的育人質(zhì)量。
9：10——9：50xx老師作《班級管理滲品格春風(fēng)化雨潤無聲》。
班級建設(shè)交流。
9：50——10：20xx老師展示關(guān)于專注的品格研討課。
我校展示關(guān)于井然有序的品格視頻。
10：30——10：50片區(qū)老師交流觀課心得。
20xx年11月6日上午9：00—11：30。
成都經(jīng)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)校四樓會議室。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇十二
1、正確認識網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊，學(xué)會健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。
2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
本人所教的兩個高三班級。
多媒體教學(xué)環(huán)境。
提前搜集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、不實信息的危害等資料準備“課件”。
以做好的“課件”為依托，加入日常生活中的事件，與學(xué)生開展交流，并且以教師的日常規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用。
（一）以班級為單位宣傳本次活動的目標和意義：（課件展示）。
（1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。
（2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例。
（3）不文明上網(wǎng)、沒有信息道德的危害。
（4）培養(yǎng)學(xué)生信息道德的方法措施。
（5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
（二）利用班會、板報、宣傳園地等場合和陣地進行宣傳。
（三）進行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
（四）進行小組討論，總結(jié)活動經(jīng)驗，形成班級信息道德的倡議書，并在班內(nèi)公示。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇十三
引導(dǎo)學(xué)生多方位的規(guī)劃設(shè)計自己的新學(xué)期，改進自我的意識和愿望，滿懷希望和信心迎接新的學(xué)期。
一、導(dǎo)引目標，激發(fā)興趣。
1、和老師一起來說一句話“我自信我能行！”
2、教師引導(dǎo)學(xué)生說出新學(xué)期自己最想做的事，引入新課。
二、創(chuàng)設(shè)條件，主體參與。
1、引導(dǎo)學(xué)生訂計劃（可以用畫畫、寫字、編兒歌等形式制訂自己新學(xué)期的計劃）。
2、學(xué)生制訂后小組內(nèi)交流自己的收獲。
3、讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機會，能取長補短聽取他人的意見，給學(xué)生自己的空間。
三、組織研究，落到實處。
1、小組用實際例子交流自己如何落實自己新學(xué)期的計劃。
2、匯報。
四、引導(dǎo)創(chuàng)新，應(yīng)用實踐。
你聽了別人好的計劃，你如何取長補短，更好的在新學(xué)期發(fā)揚自己的優(yōu)點。
五、反思小結(jié)，鞏固提高。
1、給學(xué)生充分的時間修改自己的計劃，說出自己的修改理由。
2、教師進行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。
六、檢查性作業(yè)。
師：對新學(xué)期生活有了一個好的規(guī)劃，讓我們滿懷信心和希望去迎接新的學(xué)期，不過，老師過一段時間就要對照你的計劃去檢查你哪些地方做到了，哪些地方還需要努力。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇十四
1、知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓，感受人與人之間和睦相處的快樂。
2、學(xué)會處理與鄰家伙伴的關(guān)系;培養(yǎng)與人交往的能力，做到與鄰里友好相處。
3、了解各種鄰里關(guān)系;知道共同商量、互相謙讓，容易解決鄰里之間的矛盾。
知道鄰里之間要互相幫助、和睦相處、互相謙讓。
學(xué)會處理與鄰家伙伴的關(guān)系，學(xué)會為別人著想，體會遠親不如近鄰。
第一課時。
活動一：互諒互讓。
1、閱讀32——33頁的材料。
2、指名說說你了解到了什么?
3、小組交流：你和鄰居家有沒有發(fā)生過矛盾，當(dāng)時是怎么解決的?
活動二：樓里飄香。
1、自己默讀34——35頁的內(nèi)容。
2、說說你從中知道了什么?
3、人們常說“鄰里好，賽金寶”，說一說你家和鄰居是怎樣相處的?
第二課時。
二、探索新知。
1、自己了解36——37頁的內(nèi)容，說說講了什么故事?
2、你從中學(xué)到了什么?
3、小組討論對于你所居住的環(huán)境，你能對鄰居做些什么有意義的事?
4、小結(jié)：鄰居對你們家的關(guān)愛，老師真感動。好的鄰里關(guān)系會給我們帶來溫情，帶來方便，使大家心里都暖融融的，鄰里之間應(yīng)該和睦相處，這種相處是相互的，當(dāng)你幫助別人越多時得到的幫助就越多。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇十五
【情感與態(tài)度目標】。
增強對于大自然及生活的熱愛，善于觀察。
【行為與習(xí)慣目標】。
養(yǎng)成愛護環(huán)境，細心觀察生活的好習(xí)慣。
【知識與技能目標】。
知道春天的特征，用自己感興趣的方式贊美春天。
【過程與方法目標】。
通過觀察對比，認識春天的景物，了解春天的特征，提高觀察自然的能力。
【重點】。
通過觀察，感受，發(fā)現(xiàn)春天的主要特征，體會親近大自然的美好。
【難點】。
培養(yǎng)對于大自然的喜愛之情，對大自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞力。
環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入。
運用歌曲的方式導(dǎo)入，播放歌曲《春天在哪里》，師生同唱。
學(xué)生思考：從這首歌里面，聽懂了什么?
學(xué)生回答后，教師總結(jié)：這是哪個季節(jié)才會出現(xiàn)的美景呢?對啦，就是春天。今天我們就一起走進春天，看看春天都有什么。
環(huán)節(jié)二：新課講授。
1.看視頻，找春天。
學(xué)生回答后，教師總結(jié)。
2.課前搜集，課上分享。
學(xué)生后，教師總結(jié)：春天真是太美了，那下面了大家動動小手，一起來填一填，發(fā)動你們的小腦筋，看看誰最快填完整。
白天漸漸變()，夜晚漸漸變();。
天氣漸漸變();。
小草漸漸變()，()花兒開了;。
小燕子()。
學(xué)生填完后，由學(xué)生分享所填內(nèi)容，教師進行糾錯并總結(jié)：春天來了，白天越來越長，天氣越來越暖，萬物復(fù)蘇，春天真是充滿了希望的季節(jié)啊!
3.贊美春天，畫一畫。
過渡：春天帶來了這么多的變化，大家喜不喜歡這樣的春天呢?我們有很多詩人就是因為太喜歡春天了，所以寫下了很多優(yōu)美的詩歌，現(xiàn)在的歌曲創(chuàng)作人也進行了譜曲，我們一起來聽一聽《春曉》吧。
看來大家聽得都非常得陶醉，那大家動手來畫一畫你最喜歡的一個景物，并且用自己喜歡的方式去夸一夸吧。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高。
學(xué)生回答后，教師總結(jié)：春天的花草如此美麗，我們應(yīng)該愛護花草樹木!
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)。
小結(jié)：今天我們看到了春天這么得美麗漂亮，我們應(yīng)該要珍惜，如果出現(xiàn)不文明的.行為要立刻制止。
作業(yè)：課后同學(xué)們?nèi)ピO(shè)計一個警示牌!
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇十六
隨著社會的不斷展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動適應(yīng)形勢變化，大力弘揚是華民族道德力量，我們開設(shè)了道德講堂，通過這個載體，讓同志們有一個交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會營造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升公民文化素。
我校于5月18日道德講堂開課第一課，道德講堂有六個環(huán)節(jié)，“唱一首愛國曲；講道德故事、學(xué)模范、做心靈感悟；發(fā)倡議；誦一段國學(xué)經(jīng)典；看一部道德短片”等。
道德講堂第一個環(huán)節(jié)，唱一首愛國曲，大家一起高唱“團結(jié)就是力量”。
第二個環(huán)節(jié)，為大家講話，他講的題目是“誠信－為人之本”通過講傳統(tǒng)歷史故事與現(xiàn)實生活中的小故事相結(jié)合，從以下幾方面為我們講如何做一個誠信之人？一是何為誠信，誠信是什么？誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。二是那么當(dāng)今社會我們已經(jīng)失去了哪些東西？從親朋好友、鄰里關(guān)系關(guān)系的淡薄；食品安全問題屢禁不止，我們現(xiàn)在似乎已經(jīng)沒有了可以放心食用的食品；騙子和小偷層出不窮，我們已經(jīng)不再輕信陌生人說的任何話；佛山小悅悅事件中，已經(jīng)有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠，這次的事件讓好多的社會學(xué)家在直呼眾人的道德底線如何之惡劣；社會上“假”字成風(fēng)等多方面講了當(dāng)今社會誠信危機的嚴重性。三是如何做誠信之人。誠實才會取信于人，誠實是信用的基礎(chǔ)，信用出于誠，不誠則無信可談。誠信不僅是社會中每個人所應(yīng)遵從的最基本的'道德規(guī)范，也是處理好人與人之間關(guān)系的準則。誠信待人才能感動他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門口也可能會寸步難行。因此，誠實使我們之間內(nèi)心坦然，而說謊，則會使你的良心受到折磨，心境處在一種灰暗之中，忐忑不安，在時刻緊張的狀態(tài)中生活，這就是一個人不誠實的結(jié)果。四是宣傳誠信典型事跡。在我鄉(xiāng)誠信的典型事跡很多，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。很多村干部機關(guān)干部和群眾都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
第三個環(huán)節(jié)，由宣傳委員宣讀“創(chuàng)建誠信平安小廠構(gòu)建和諧社會”倡議書。
第四個環(huán)節(jié)，誦一段國學(xué)經(jīng)典“論語”
第五個環(huán)節(jié)，大家收看一部道德教育片“我是好人-郭明義”。
最后一個環(huán)節(jié)，大家通過今天的活動談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法，大家暢所欲言。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇十七
我的成長相冊、成長中的紀念物。
使學(xué)生知道自己的成長離不開家庭，感受家庭成員間的親情，懂得感激父母長輩的養(yǎng)育之恩。
感受家庭成員間的親情。
感受家庭成員間的親情。
一、引導(dǎo)學(xué)生看p19插圖：
(1)圖1是教室里，幾個同學(xué)湊在一起看一個同學(xué)的成長相冊。
(2)圖2是學(xué)生在介紹照片中的自己，講述照片留住的記憶。通過一張張珍貴的照片，尋找自己成長的足跡，感受自己的成長與家人的密切關(guān)系。
二、請你拿出幾張自己的照片，說說拍照片時的年齡和情景。
三、成長中的紀念物。
1、導(dǎo)言。
我們有許多成長中的紀念物，它們蘊含著爸爸、媽媽對我們深深的愛。
2、分析例圖。
四個小同學(xué)分別找到了自己小時候的衣物、玩具、生活用具和媽媽給孩子的成長日記。
3、把你成長中的紀念物也拿出來給同學(xué)們看一看吧!
4、說說看到這些東西后，你有哪些感受?
5、寫一寫自己的感受。
a學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動設(shè)計方案篇十八
通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護技能，共建健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。
信息安全為學(xué)生、信息安全靠學(xué)生。
結(jié)合學(xué)校實際，采用多種形式進行信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應(yīng)對信息危險的基本能力。主要活動內(nèi)容如下：
1.開展一次國旗下信息安全講話。
利用周一升起國旗，舉行一次關(guān)于信息安全知識的國旗下講話。講話要結(jié)合紀念“9.18"活動，從愛國入手，告誡學(xué)生勿忘國恥，從科學(xué)使用信息，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護信息純凈天空，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2.開展一次手抄報評選。
以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動。
3.開一次信息安全主題班會。
在信息安全宣傳期間，班主任要結(jié)合信息安全宣傳周學(xué)生知識讀本，開一次信息安全知識主題班會，進一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識，提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護能力。
4.利用led屏滾動宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。
制作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的.覆蓋面。
5.多渠道宣傳信息安全知識。
在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動方案等。
6.懸掛信息安全橫幅及擺放宣傳板。
在學(xué)校主要干道及學(xué)生主要活動區(qū)域懸掛信息安全橫幅及宣傳板，積極營造信息安全文化氛圍。
7.校園廣播宣傳。
活動期間，校園廣播站廣播有關(guān)信息安全的常識，提高師生信息安全意識。
河北趙縣中學(xué)高一全體學(xué)生。
（一）高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
舉辦學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)活動是貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調(diào)動茡生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。
（二）突出主題，注重工作實效。
要緊緊圍繞活動主題，利用校訊通、微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護校園穩(wěn)定等工作有機結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
（三）加強協(xié)作，建立長效機制。
以學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)活動為契機，探索建立青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育長效機制。要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網(wǎng)絡(luò)安全教育工作體系，切實增強教育實效。
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