總結(jié)是回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力？希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來一些思考和啟示，幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
我的大學(xué)夢(mèng)字篇一
品味淚水。
披星戴月銘心間。
一年一度秋風(fēng)勁。
多少追求。
多少夢(mèng)想。
曾幾何時(shí)，我們足不出戶便知天下大事；不斷追夢(mèng)，我們已跨越３８萬公里的地月距離．在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里，夢(mèng)想是一條隧道，拉近了此時(shí)與未來的距離．有這樣一個(gè)故事，有人曾問三個(gè)砌墻的工人：＂你們?cè)谧鍪裁?？＂第一個(gè)人說：＂砌墻．＂第二個(gè)人說：＂賺工資．＂第三個(gè)人說：＂建筑世界上最具特色的房子．＂后來，第三個(gè)人成了有名的建筑師．這，就是夢(mèng)想的力量．請(qǐng)堅(jiān)信，如果我們能夢(mèng)想到，就能做到．所以，我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功．縱然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰，但生命的意義，本就在奮斗．你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí)，奮斗的本身就是快樂，就是種享受．這已足夠補(bǔ)償一切，我們的存在便有了意義．總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈．有位哲人說過，若想要享受成功，就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗．的確，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會(huì)看到最美的彩虹！
我的大學(xué)夢(mèng)字篇二
各位老師：
同學(xué)好！
在我看來，活著是好的，但生活有沒有意義是另一回事。你活著的每一天，太陽都會(huì)升起，你每一天都會(huì)看到太陽落下。你將能夠看到晨光、晚霞、月亮升起和落下，以及滿天的星星。這是最完美的意思。
但我覺得，我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，也需要追求，追求自己的夢(mèng)想，有自己的期待。在大學(xué)生活中，有些人會(huì)毫無意義地浪費(fèi)生命，有些人會(huì)學(xué)以致用，由此產(chǎn)生差異。高中的時(shí)候，我想象著自己的`大學(xué)生活，規(guī)劃著自己的人生。當(dāng)我成為一名大學(xué)生時(shí)，我否認(rèn)了我的大部分想法。上了一個(gè)月大學(xué)之后，基本都否定了。在大學(xué)里，我們有充足的時(shí)間，沒有像高中那樣親密的安排，這給了我們追求自我期望的時(shí)間。我們要堅(jiān)定，即使前方敵人強(qiáng)大，也要拿出勇氣和寶劍。
不像其他人，我夢(mèng)想成為一個(gè)偉人，為他人做出無私的貢獻(xiàn)。我沒有他們偉大。我的夢(mèng)想可能平淡無奇，也可能不切實(shí)際，但這將是我一生的追求?！非蟋F(xiàn)實(shí)，像鷹一樣搏擊天空，像雪狼一樣有一雙尋找獵物的眼睛，這就是我的夢(mèng)想。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
我的大學(xué)夢(mèng)字篇三
各位老師同學(xué)：
大家好！
我們進(jìn)入高中，努力學(xué)習(xí)，期待以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入自己喜歡的大學(xué)。這是我們現(xiàn)階段的夢(mèng)想，也是我們努力的目標(biāo)，因?yàn)槲覀円恢痹诜e極的學(xué)習(xí)，只希望以后能實(shí)現(xiàn)，考上大學(xué)。
也許我們進(jìn)入大學(xué)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，成績(jī)還有一定差距，但是不要?dú)怵H，因?yàn)槭澜缟蠜]有什么困難。只要我們都努力，我們一定會(huì)取得好成績(jī)。不要抱怨學(xué)習(xí)困難，因?yàn)椴粌H僅是我們班，全國(guó)各地的學(xué)校和高中生都在積極為夢(mèng)想而奮斗。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須戰(zhàn)勝對(duì)手，學(xué)好知識(shí)，取得更高的成績(jī)。
無論我們現(xiàn)在處于什么階段，哪怕你剛剛進(jìn)入高中或者即將畢業(yè)，我們都在為大學(xué)的夢(mèng)想而努力，等待多年的綻放日。我相信在座的同學(xué)沒有一個(gè)是弱者，現(xiàn)在我們的成績(jī)也比不上未來高考的成績(jī)。我們把每一分鐘都花在學(xué)習(xí)上，每天都花在學(xué)習(xí)上。我們只需要比別人多受點(diǎn)苦，現(xiàn)在就能站得比別人高。也許我們有許多挑戰(zhàn)要應(yīng)對(duì)。
看看我們現(xiàn)在的成績(jī)。如果成績(jī)一般，一定要盡快趕上。成績(jī)好的話，一定要經(jīng)常保留不懂的東西，及時(shí)和老師溝通，提高成績(jī)。我們的大學(xué)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn)嗎？真正聰明的人知道如何努力學(xué)習(xí)，如何花時(shí)間復(fù)習(xí)，如何利用時(shí)間。而愚蠢的人，只會(huì)停留在原地，只會(huì)想著今天而不去想明天，一天天的活著。
我不想讓同學(xué)后悔。希。
望大家。
都能考上自己喜歡的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想，而不是站在大學(xué)門口對(duì)著大海嘆氣，后悔自己不夠努力。我們應(yīng)該為現(xiàn)在和未來而努力，跟上班上的優(yōu)秀學(xué)生，積極努力，充分發(fā)揮他們的潛力，多學(xué)多練，聽從老師的警告。如果我們堅(jiān)持給予，并愿意在學(xué)習(xí)中吃苦，我們就能贏得未來的成功，并有機(jī)會(huì)重新開始。
朝陽充滿生機(jī)，樹苗充滿生機(jī)，生命需要爭(zhēng)取進(jìn)步。任何時(shí)候都要記住，自己不夠優(yōu)秀，學(xué)習(xí)沒有捷徑。大學(xué)夢(mèng)需要依靠現(xiàn)在的努力和我們每個(gè)人的堅(jiān)持。在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，過去的一切努力都是值得的。我們應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，而不是后悔的人，希望在遠(yuǎn)方，用我們的努力去夢(mèng)想，學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，大學(xué)在向我們招手。最后，還要看能不能打開大學(xué)的宏偉大門，成為大學(xué)生。學(xué)生們希望我們一起加油。
謝謝大家！
我的大學(xué)夢(mèng)字篇四
我很高興在溫暖的工作中遇見我的同學(xué)。我感覺時(shí)間過得真快。在我感受到高中的緊張和忙碌之前，我在這里遇到了每個(gè)人。這可能就是所謂的“緣分”?，F(xiàn)在回想高三，才知道過去那么遙遠(yuǎn)，黑色的六月離我們很遠(yuǎn)。帶著一個(gè)小小的夢(mèng)想來到這里。漫步校園，感覺很安靜，很有書香。夜幕降臨，燈亮了，自習(xí)室就亮了，可能是夢(mèng)的榮耀吧。
大學(xué)應(yīng)該是自由和知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想開始的地方。這里有無數(shù)的書籍，知識(shí)的交融，
思想。
的碰撞。在這里，你可以在夢(mèng)里高飛！有人說夢(mèng)就像五顏六色的泡泡，飛得高了就消失了。而我說，夢(mèng)想就在種子的心里等著，承諾一個(gè)無法馬上證實(shí)的生命奇跡！
步入大學(xué)似乎是一條平坦的道路。大量的閑暇讓人感到不知所措。沒有一個(gè)明確的方向，在教室，食堂，宿舍里迷茫，迷茫。但是，我們要知道，在浩瀚的大海和蔚藍(lán)的天空里，沒有一絲痕跡，卻是魚兒歡樂飛翔，鳥兒歌唱的天堂。大學(xué)也是一樣，因?yàn)樗翢o節(jié)制，讓我們可以飛得更遠(yuǎn)。有夢(mèng)想就要堅(jiān)定信念，明確方向，不要在路上迷失，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次告訴自己，這座山只是那些看不見它的人絕望的姿態(tài)。從古至今，從愚昧到文明，幾千年的滄桑，幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾千年的夢(mèng)想追求。夢(mèng)想是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。歷史的車輪一直隨著人類的夢(mèng)想滾動(dòng)。從前，我們不出家門就知道世界大事；不斷追逐夢(mèng)想，我們穿越了地球和月球之間38萬公里的距離。在難以衡量和把握的漫長(zhǎng)時(shí)間里，夢(mèng)是一條隧道，拉近了此時(shí)與未來的距離。
總覺得人生總有一個(gè)夢(mèng)想，總有一件事讓你一直去追求。生活應(yīng)該是奔跑，而不是停止。真正的目的不是達(dá)到一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無限的追求。蘇格拉底曾經(jīng)說過，做人要知足，做事要知足，學(xué)習(xí)不要知足。學(xué)無止境，大學(xué)是新的起點(diǎn)。今天我超越了昨天，明天我將超越今天！
除非水足夠深，否則很難看到水的藍(lán)色；夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，除非深到足以說服你。夢(mèng)想是用一生去追求的。在前進(jìn)的路上，可以流浪，但不要流浪太久；你可以休息一下，但不要讓它成為你停下來的理由。在大學(xué)里，我們可能偶爾會(huì)成功，甚至想放棄，但沒關(guān)系。因?yàn)檫@一切都會(huì)過去。生活每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)，過好每一天。
眾所周知，人生最大的挑戰(zhàn)是高考。于是我很努力的去參加高考，但是失敗了。我來到文志，進(jìn)入了一個(gè)沒人來的專業(yè)，但我沒有放棄。我慢慢喜歡上了這個(gè)可愛的專業(yè)。后來我也慢慢發(fā)現(xiàn)，高考、工作、生死并不是人生最大的挑戰(zhàn)。那只是一個(gè)結(jié)果。生活中真正的挑戰(zhàn)是什么？那就是追求更高的境界。我想我的大學(xué)夢(mèng)就是這樣開始的。
過去的已經(jīng)成為歷史。關(guān)于快樂和痛苦有什么值得記住的？最重要的是讓今天的生活有意義。在這里，我想給你兩句話。第一句話是一個(gè)信念，就是我今天一定要成功。記住，是今天，不是明天，更不是以后。因?yàn)槿松械某晒Χ贾荒茉诮裉鞂?shí)現(xiàn)，而人生的成功是有可能實(shí)現(xiàn)的。我送你第二句話：存在是合理的。如果不合理，那么就沒有意義。
我在追求夢(mèng)想的過程中必然會(huì)失敗。誰都知道失敗是暫時(shí)的失敗。但是失敗為未來的成功鋪平了道路。人生沒有失敗，只有兩個(gè)字：放棄。的確，失敗是人生難得的財(cái)富。抓住生活給你的荊棘，你會(huì)透過淚水看到最美的彩虹！我覺得只要生活繼續(xù)，你會(huì)找到一條適合自己的成長(zhǎng)之路。大家都知道鬧鐘的鐘擺，從左到右，來回?cái)[動(dòng)。請(qǐng)問鐘擺向左擺，向右擺是不是在積蓄能量？表面向左，能量向右。這就是生活。有得有失。失敗同時(shí)也是成功的開始。希爾頓說：當(dāng)一扇門對(duì)你關(guān)閉時(shí)，另一扇門一定會(huì)向你敞開。
我的大學(xué)夢(mèng)字篇五
尊敬的各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：
大家好。
師生情紅燭夢(mèng)。
我出生在古市一個(gè)偏僻的小山村，聽奶奶說，媽媽生下我四個(gè)月，就出去了打工。讀二年級(jí)時(shí)，山里的學(xué)校沒有了學(xué)生，爺爺奶奶也只好搬到鎮(zhèn)上來陪我讀書。
來到古市中小，一位像媽媽一樣年輕漂亮的女教師接受了我。從此，我多了一位親愛的老師媽媽。她就是我的班主任------晏雄梅老師。
剛到班上，瘦小的我不敢跟同班同學(xué)接觸，更不敢當(dāng)眾表現(xiàn)自我。老師給了我勇氣和自信，不到半個(gè)學(xué)期，我成了紅領(lǐng)巾廣播室的最佳主持人;老師媽媽，用慈母的溫柔教我學(xué)會(huì)用真誠(chéng)去關(guān)愛身邊的人，親身經(jīng)歷幾次社會(huì)活動(dòng)，我被當(dāng)選為社區(qū)留守兒童之家的愛心天使;追夢(mèng)女神，在紅燭里，給我放飛夢(mèng)想的翅膀，在知識(shí)的海洋自由翱翔，由此，我終于能站在期中考試的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，榮獲入學(xué)以來的第一張獎(jiǎng)狀。
看到老師媽媽燦爛的笑臉，一個(gè)夢(mèng)，一份希望，在我心里悄然綻放。那就是，老師媽媽，長(zhǎng)大后，我一定要成為你。這個(gè)美麗的紅燭夢(mèng)，是老師媽媽用歡笑和淚水編織的。夢(mèng)里呀，我領(lǐng)著老師媽媽，去參觀我和孩子夢(mèng)共同構(gòu)建的夢(mèng)想空間。老師，你看，這多像你當(dāng)年那充滿溫馨的留守兒童之家，記得在那里，我們所有的思念，都浸潤(rùn)在你輕緩的琴聲里。想媽媽時(shí)，你那曲《燭光里的媽媽》，讓我仰望星空，與遙遠(yuǎn)的媽媽共享這甜蜜的時(shí)光。但今天不同了，我的學(xué)生沒有了“留守兒童”，他們的爸爸媽媽，每天都會(huì)走進(jìn)我們的課堂，傾聽孩子們的心聲，感受孩子成長(zhǎng)的快樂。神奇吧，其實(shí)他們，有的甚至身在國(guó)外。老師，這是我創(chuàng)造的家庭課堂，父母和孩子通過。
網(wǎng)
絡(luò)，相互溝通，彼此親近。
老師媽媽，我終于成了你。在我的夢(mèng)想空間里，你永遠(yuǎn)是我偉大的導(dǎo)師。你給我編織的紅燭夢(mèng)，我一定用愛和智慧，詮釋你那樂于奉獻(xiàn)的紅燭。
精神。
默默地收獲孩子們每一份成長(zhǎng)的精彩。媽媽老師感謝你塑造了我我將永不停息的傳遞愛的圣火站在你的肩膀上成為一位人類靈魂的工程師。
這就是我，一位留守兒童的“教師夢(mèng)”。老師媽媽，媽媽老師，我要深情的道一聲：我愛你。
我的大學(xué)夢(mèng)字篇六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
2012。
年將近，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
我的大學(xué)夢(mèng)字篇七
曾幾何時(shí)，我們寒窗十年，為了實(shí)現(xiàn)一座“象牙塔”的大學(xué)夢(mèng)。今天，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)夢(mèng)想大廳時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)更廣闊的夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。這里的生活豐富多彩，有趣，這里的夢(mèng)想充滿激情，無窮無盡。于是，我們開始了新的求夢(mèng)之旅！
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們一定要有自己的夢(mèng)想，就像夜空一定要有星星，地球一定要有生命一樣，這樣的大學(xué)才會(huì)碩果累累，這樣的青春才會(huì)有高昂的斗志，這樣的生活才會(huì)充滿動(dòng)力，這樣的生活才會(huì)充滿勝利和喜悅。
夢(mèng)想是我們成功的地圖。只有采取行動(dòng)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，我們才能到達(dá)成功的彼岸。定下目標(biāo)后，我們必須為他努力工作。要有野心！我們應(yīng)該制定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，而不是總是以此為目標(biāo)。
大學(xué)生活是豐富多彩的，要學(xué)會(huì)把握和深刻理解。要有“撥開荒沙，始于黃金”的毅力和“直掛云帆渤?！钡挠職?，才能迎接人生的酸甜苦辣！"寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒."一份辛苦，一份收獲。我們要磨礪自己，用勤勞的心播種未來！
大學(xué)是一座神圣的殿堂。在這里，普通的大學(xué)生有一樣的平凡，而不平凡的大學(xué)生有自己的榮耀。但你可以選擇平凡，但不能選擇平庸。如果可以，相信大家都覺得不平凡！因?yàn)榍啻褐话l(fā)生一次。
青春是時(shí)代眼中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符。夢(mèng)想是青春字典里永恒的信念。大學(xué)在夢(mèng)想的世界里總是那么美好，那么神圣！
我的大學(xué)，我的夢(mèng)想，青春的舞蹈，風(fēng)雨。我的大學(xué)，我的夢(mèng)想，無悔，心與夢(mèng)齊頭并進(jìn)！
我的大學(xué)夢(mèng)字篇八
如今的我已經(jīng)是13歲的少年了，是一名花季少年，可心中早已澎湃著不息的大學(xué)夢(mèng)，憧憬著可以在未來的某一天，可以以一個(gè)勝利者的心態(tài)，邁進(jìn)大學(xué)那扇光輝而又神圣的大門。
我清楚地知道在向理想進(jìn)發(fā)的路上，定然會(huì)有重重困難與險(xiǎn)阻。我曾經(jīng)退縮過，害怕過，甚至想過放棄。但是每當(dāng)我想起大學(xué)里散發(fā)著書香的圖書館，想到大學(xué)校園里樹蔭下專心讀書的少年，想到大學(xué)校園里豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，想到知識(shí)淵博的導(dǎo)師和勤奮進(jìn)取的學(xué)生……我渾身的熱血又重新沸騰起來，再次鼓起勇氣，克服困難，為了美好的理想繼續(xù)努力。
我是一艘船，一艘駛向夢(mèng)想的船，我在生活的海洋上自由行駛。肆虐的海風(fēng)會(huì)扯破我的帆，殘暴的海浪會(huì)擊穿船底，但是我會(huì)以更加有力的聲音告訴它們：“我是不會(huì)向你們屈服的！你們永遠(yuǎn)也阻擋不住我駛向理想的決心?！?/p>
正因?yàn)橛兄鵁o數(shù)成功的人走在前面，我更加堅(jiān)定，絕不迷茫。我每天都努力地吮吸著知識(shí)的甘露，如同春天剛破土而出的嫩芽，一天天變得茁壯。
只要努力不懈，一顆種子也能長(zhǎng)成蒼天大樹；只要勇敢拼搏，雄鷹就可以搏擊長(zhǎng)空。我要用我的不懈努力走入大學(xué)校園，實(shí)現(xiàn)美好的大學(xué)夢(mèng)。
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我的大學(xué)夢(mèng)字篇九
各位評(píng)委，各位同學(xué)：
有一段時(shí)間我一遍又一遍的在鏡子里問自己：你有未來嗎？進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想已經(jīng)破滅。以后怎么辦？我痛苦地流了很多眼淚，疲倦地兼職了一段時(shí)間，頭腦漸漸清醒，方向也清晰了：我應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)還是提升自己。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)革命的時(shí)代，只有擁有一項(xiàng)技能，我才能更好地融入社會(huì)。
我對(duì)著鏡子一遍又一遍地對(duì)自己喊：我能行！我能行！我有夢(mèng)想！我的未來不是夢(mèng)！我要再次起航！
信念的風(fēng)帆再一次在風(fēng)中懸掛，我踏進(jìn)了丁蜀中專的校門。那一天，我在。
日記。
里鄭重的寫下了一段話：“永不拋棄，永不放棄！像個(gè)男人一樣站起來，既然選擇了距離，就只能背對(duì)著世界離開。相信自己，你真的很棒！”我仍然記得，當(dāng)我寫下這些話時(shí)，希望之火在年輕的靈魂中升起，照亮了我面前的一切和未來的一切.
在老師的指導(dǎo)下，我闖入了電子技術(shù)應(yīng)用的世界。我們都習(xí)慣于享受各種電器電子產(chǎn)品帶來的便利，但你有沒有想過這種奇妙便利背后的奇妙電子世界？在這個(gè)世界上旅行的時(shí)間越長(zhǎng)，我對(duì)她的著迷就越深！我恍然大悟，雖然小電子微不足道，但千千的幾千個(gè)電子可以裝扮我們的生活，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步！我突然覺得雖然我是一個(gè)普通的中職生，但是環(huán)顧四周，無數(shù)像我這樣的學(xué)生都在默默的學(xué)習(xí)和奮斗，我們都是微小的電子，但是在一起我們可以讓人微笑著享受生活！
我愛我的專業(yè)，我的老師，我的同學(xué)，我的學(xué)校！我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，更加努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè)，將來成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。我要參加單招考試來實(shí)現(xiàn)我的本科夢(mèng)想。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)電子學(xué)，最終成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。我堅(jiān)信這不是幻覺，是我現(xiàn)在努力才有未來的意義！
一切從未來奔向現(xiàn)在，一切從現(xiàn)在消逝到過去，于是我們?cè)诔聊蟹e累，于是我們?cè)陲L(fēng)浪中磨練。相信未來，相信不屈不撓的努力！相信未來，相信戰(zhàn)勝困難的無敵青年！相信未來，熱愛生活，讓現(xiàn)在的努力有未來的意義！
未來掌握在自己手中；未來等著我們?nèi)プV寫。用心繡未來，在未來的藍(lán)圖里繡。
出自。
己的世界！在廣闊的天空中，我展開奮斗的翅膀，帶著夢(mèng)想向前飛去！
我的大學(xué)夢(mèng)字篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
在這里，我告訴你我的夢(mèng)想，幾個(gè)像夢(mèng)一樣的夢(mèng)。今天，我祈禱我的夢(mèng)能被上帝聽到，并被釋放到天堂。
有夢(mèng)想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心里，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想。我想成為詩人，不是為了普希金的活力，而是為了徐志摩的細(xì)膩纏綿。我記得我孤獨(dú)的時(shí)候，用文字當(dāng)伴侶，我不再單身；記住當(dāng)你難過的時(shí)候，把眼淚變成詩行，撫平你內(nèi)心的創(chuàng)傷。
人生之路如此坎坷，夢(mèng)想之旅也是如此。我不敢爬詩人的山。此刻，我只希望有一個(gè)平和的夢(mèng)，夢(mèng)里有‘小橋流水人’。遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗紛爭(zhēng)就夠了。那就是當(dāng)鄉(xiāng)村教師。雨果曾說：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的。還是做葉子的事業(yè)吧，因?yàn)槿~子的事業(yè)平凡而卑微?！崩蠋熅拖衲瞰I(xiàn)的綠葉，總是襯托出嬌艷的花朵。煙飄史，回望今日。老師是老師，也是榜樣，學(xué)而優(yōu)則仕是老師，德高望重是榜樣。去三尺講臺(tái)教書育人；走下三尺講臺(tái)，以身作則當(dāng)老師。教師不僅是社會(huì)主義。
精神。
文明的建設(shè)者和傳播者，也是學(xué)生道德基因的傳遞者。
我投入了農(nóng)村的懷抱，滿懷誠(chéng)意地接過普羅米修斯的圣火，把生命的輝煌注入祖國(guó)的花朵，譜寫了動(dòng)人的。
篇
章?！斑x擇農(nóng)村我無怨無悔”。追求永無止境，奮斗永無止境。祖國(guó)需要人才，人才需要教育，教育需要老師！只有老師用行動(dòng)寫出的愛，老師的心血，才能跨越時(shí)空，震撼世界，永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。
當(dāng)我在人生的岔口選擇的時(shí)候，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我是一個(gè)很普通的人。當(dāng)老師是我這輩子最大的愿望。
中國(guó)。
著名特級(jí)教師魏書生經(jīng)過150多份申請(qǐng)和六年的努力，實(shí)現(xiàn)了他當(dāng)老師的夙愿?，F(xiàn)在我無怨無悔。我愿用我的青春和熱血澆灌祖國(guó)的未來。我堅(jiān)信一句話：“選老師，我無怨無悔”。
我記得。
中國(guó)。
著名特級(jí)教師宇易曾經(jīng)深情的對(duì)同事說：“如果一個(gè)人活一百次，每次都能讓自己選擇職業(yè)，那么我就選擇——作為太陽底下最輝煌的職業(yè)一百次！”這句話也道出了我的心聲。我想把教書這個(gè)職業(yè)作為終身職業(yè)來追求，衣服變寬了就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔；把所有的努力都放在杏壇上。
這是我的大學(xué)，我的夢(mèng)想，畢業(yè)后成為一名偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的普通教師，一個(gè)不后悔的普通選擇。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
我的大學(xué)夢(mèng)字篇十一
睡了，于是，你坐著那列遠(yuǎn)來的火車，在我的夢(mèng)里緩緩靠站，下車，相視一笑，卻忘了眼角那滴淚，醒來，它隨著隆隆的火車聲緩緩消失，你說過了那個(gè)六月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的，我們?cè)陂艠湎禄孟肽浅錆M陽光的大學(xué)。
小時(shí)候，第一次從電視上知道了“清華大學(xué)”這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，便用稚嫩的聲音?duì)媽媽說：“我要上清華”，殊不知，當(dāng)時(shí)用了一個(gè)多么奢侈的字眼。但是，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)上清華也許是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我知道了牛津，劍橋……我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的廣闊，小小的世界一下子變大了，也終究與現(xiàn)實(shí)接軌。
原來清華并不是唯一，我也不是那個(gè)絕對(duì)。
后來，我夢(mèng)里的大學(xué)不像清華、北大那樣遙不可及，當(dāng)然也不是靠砸錢的不入流的大學(xué)，它是讓我喜歡，適合我并且美好的地方，像冷暖人生里溫柔的鎧甲。
明亮到刺眼的陽光，我們總是笑容滿面或者疲憊不堪地穿行在我們長(zhǎng)滿高大香樟的學(xué)校里，有時(shí)大段大段地講話，有時(shí)候卻難過得什么都不說，在小賣部里掏出錢包買可樂，然后從旁邊的一條小路散步去操場(chǎng)，一起吃飯，在學(xué)校門口的小攤上買一杯西瓜冰，晃晃悠悠地進(jìn)學(xué)校，坐在湖邊吹風(fēng)，在圖書館里看許多的書，打發(fā)更多的時(shí)光，偶爾有人停下來，對(duì)我們微笑，燦若桃花。
大學(xué)的夢(mèng)想，早已在心中發(fā)了芽，時(shí)間滴答流過，努力的點(diǎn)滴積累，都將書寫成我的青春。無論是轉(zhuǎn)瞬即逝還是永恒的存在，也不管未來的艱辛與坎坷，不在乎夢(mèng)想的可行性與實(shí)現(xiàn)的幾率，我都應(yīng)該去嘗試、去努力、去體會(huì)、去經(jīng)歷、去收獲。
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想……”總有一天我會(huì)和相會(huì)，我從春天等到冬天，又從冬天等到春天，我一點(diǎn)一滴地積儲(chǔ)著力量，預(yù)備在花開的季節(jié)，綻放芬芳。
我的大學(xué)夢(mèng)字篇十二
瞧，這就是我的家，一個(gè)酷愛讀書的家。
這個(gè)帶著眼鏡，顯得那么文質(zhì)彬彬的人，就是我媽媽。這個(gè)小不點(diǎn)，一副天真可愛的樣子，講起話來就知道他是個(gè)愛看書的孩子，哈哈，這就是我啦。旁邊高個(gè)子是我的爸爸，總是笑瞇瞇的，不說可沒人知道他是個(gè)文武雙全的軍人哦。
我們?nèi)胰硕己軔圩x書，只不過，看得類型不一樣罷了。我不喜歡看恐怖小說，看完常常讓我睡不著覺。媽媽喜歡看文學(xué)的書，她是教師。爸爸呢，喜歡看政治類的，他是一名軍人。
一次，吃完午飯我們?nèi)昕磿Ｒ贿M(jìn)去，我便感慨道：這里的書真多啊。你看，一排排的書架上，擺著一本本大小不一的書，有中文的，外文的，書多的數(shù)都數(shù)不過來。
我們按照指示牌尋找各自喜歡的書籍去了。
我看書的時(shí)候，喜歡看好幾遍，因?yàn)檫@書實(shí)在是太精彩了。我癡癡地看著書，眼睛一眨也不眨，沉浸在《無人島逃生記》中。連爸爸媽媽問我渴不渴，我都沒有聽見。爸爸則沒有我這么全神貫注了，他不時(shí)地瞟一眼我們，那眼神似乎在詢問我們有什么需要幫助的么。媽媽顯然比爸爸專心了，她看完了一本薄薄的書，又轉(zhuǎn)身走向書架，掃視過去，輕輕地抽出了一本文學(xué)書，端到角落里，細(xì)細(xì)的看了起來。
我的大學(xué)夢(mèng)字篇十三
初進(jìn)大學(xué)，我懷著一種既茫然又欣喜的情緒邁進(jìn)了大學(xué)。當(dāng)初我們的誓言，此刻似乎慢慢在淡忘。我不后悔，我所屬院校。
軍訓(xùn)生活讓我們感受到苦與樂，不怨陽光的炎熱，訓(xùn)練量大。我們只在意軍訓(xùn)之樂。也許他它我們無法忘懷，將伴隨我們的成長(zhǎng)。也許這就是踏入大學(xué)的第一步，也許這就是我們的新起跑線，將從那里開始。我們無法忘記那激昂有勢(shì)的歌聲，那強(qiáng)而有力的腳步聲，那堅(jiān)持到底，不認(rèn)輸?shù)木?。驕傲的說：“我就是一名準(zhǔn)大學(xué)生”。
在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃但是那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不。
大一，是一個(gè)奔跑的歲月。它不再像高中那樣三點(diǎn)一線了，課余時(shí)間要比上課的時(shí)間多，為了趕走無聊，我們就不得不到處奔跑，參加學(xué)生會(huì)，社團(tuán)，來豐富我們的大學(xué)生活。奔跑中我們會(huì)接觸更多的人、本沒有接觸過的東西、還能夠接觸社會(huì)。因此在這個(gè)奔跑的歲月里我們也在不斷的成長(zhǎng)，不斷豐富自我。
我渴望做自己想要做的一切，我期望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期盼我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔，然而在這大學(xué)里，我就能夠?qū)崿F(xiàn)我青春的夢(mèng)想!我的大學(xué)，我做主！我的青春，我感受！
們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的。
人生該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一向都是光明的。這是我開往信息學(xué)院的公交車回想起一代文學(xué)家，革命家蕭楚女先生的話。那一刻，似乎所有的陰霾都消失的無影無綜。它就像撕破也的唇的第一縷陽光，瞬間的光芒刺痛了早已麻木的神經(jīng)。由衷地我愛上了那一瞬間的暈眩，在那新鮮的空氣中我聽到心臟有力地跳動(dòng)的聲音。
我最后明白，每個(gè)人都有自己的天空，都有著一樣的困惑，我不是飛翔的鳥兒。于是我重拾這支一度被擱置的筆，將那一個(gè)個(gè)充滿活力的字組成篇章，我要在人生之路上譜寫自己的篇章，我要在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。
是幻想，他永遠(yuǎn)讓人感到迷茫，迷茫又倉(cāng)皇，只想逃脫。當(dāng)鳥兒迷失了飛翔的方向，那遲疑的翅膀仍持續(xù)著飛行的姿勢(shì)，因?yàn)樗靼?，身下是萬丈深淵。其實(shí)，大學(xué)就是一首歌，青春則是一部曲，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫屬于自己完美的那部曲。
度過大學(xué)，帶著期望邁出大學(xué)、走向未來。
生活就是這樣，即使在最艱難的時(shí)刻，我都不能停下前進(jìn)的腳步，再難、再險(xiǎn)，我們都要告訴自己——我還能夠飛翔。
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我的大學(xué)夢(mèng)字篇十四
我想每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng)想。比如說，有的人想成為一名人民教師，有的人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想成為保衛(wèi)祖國(guó)的軍人……而我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是考上復(fù)旦大學(xué)。
這個(gè)夢(mèng)想是我在一個(gè)月之前才樹立起來的，就在一個(gè)月之前我去研學(xué)了，而我們的研學(xué)對(duì)象就是上海復(fù)旦大學(xué)。老師告訴我們，復(fù)旦大學(xué)是一所高等學(xué)府，精英薈萃，人才輩出。在中國(guó)大學(xué)排行榜上，名列前茅。
來到復(fù)旦大學(xué)，我看到了一座座雄偉壯觀的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的正前方，有著一大片綠茵茵的草地，一棵棵大樹拔地而起。聽說，學(xué)校的大草地是學(xué)校里面最受歡迎的地方，學(xué)生們常常會(huì)坐在一起看書，休息。我心想，要是以后我也能考上這所學(xué)校該多好呀。我一定好好努力，以后成為復(fù)旦的一份子。
老師也時(shí)常告誡我們，少壯不努力，老大徒傷悲。天才是用百分之九十九的汗水和百分之一的天賦換來的。所以，從今天起，我就要好好學(xué)習(xí)，完成好每一件小事，爭(zhēng)取考上復(fù)旦大學(xué)。
我想，夢(mèng)想是一盞油燈，為我們照亮前行的道路。
我想，夢(mèng)想是一種信念，幫助我們克服重重的困難。
夢(mèng)想啊夢(mèng)想，在你的影響下，在你的伴隨下，我感到我正在改變。我相信，只要我加倍努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的大學(xué)夢(mèng)字篇十五
大學(xué)就是放飛夢(mèng)想與熱情的地方。
而夢(mèng)，將伴隨我們，一路成長(zhǎng)，一路歌唱……。
不知不覺中，我們都在長(zhǎng)大。大學(xué)逐漸又模糊走向清晰。大學(xué)，千萬學(xué)子心中的追求，而高考是通向大學(xué)的獨(dú)木橋。那時(shí)，我懼怕了，我不明白會(huì)不會(huì)在千軍萬馬中落水？我開始畏懼，開始逃避。而當(dāng)我翻開書本，感受著古人“朝聞道，夕死可矣”的豁達(dá)襟懷，那臥薪嘗膽的深慮，那破釜沉舟的雄心，無不牽引著我向夢(mèng)的彼岸駛進(jìn)。我浸立于知識(shí)的海洋，我開始擁有應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，我開始自信，我相信大學(xué)不會(huì)是夢(mèng)。從此，我的生命多了一份慰籍。在夢(mèng)里我依然懷有一份期望，一份憧憬。漸漸地，夢(mèng)成了我的知己，和我一齊凝視世界、應(yīng)對(duì)世界，而我也注視著夢(mèng)的成長(zhǎng)，感受著夢(mèng)的氣息……：
而此刻，我不再做夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)圓了。我踏上了大學(xué)這塊粗獷的土地，這塊寄托著夢(mèng)的靈魂和心愿的土地……我不明白那里是否能讓夢(mèng)想騰飛，是否能讓我走向成功？但我明白，只要努力過，就能夠無悔了。人生路漫漫，沿途風(fēng)景最美。不求結(jié)果完美，只求過程無悔！
大學(xué)第一課，老師會(huì)不會(huì)問：
你是誰？
你從哪里來？
你將往何方？……。
我的大學(xué)夢(mèng)字篇十六
不知不覺中，我們都在長(zhǎng)大。大學(xué)逐漸又模糊走向清晰。大學(xué)，千萬學(xué)子心中的追求，而高考是通向大學(xué)的獨(dú)木橋。那時(shí)，我懼怕了，我不知道會(huì)不會(huì)在千軍萬馬中落水？我開始畏懼，開始逃避。而當(dāng)我翻開書本，感受著古人“朝聞道，夕死可矣”的豁達(dá)襟懷，那臥薪嘗膽的深慮，那破釜沉舟的雄心，無不牽引著我向夢(mèng)的彼岸駛進(jìn)。我浸立于知識(shí)的海洋，我開始擁有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，我開始自信，我相信大學(xué)不會(huì)是夢(mèng)。從此，我的生命多了一份慰籍。在夢(mèng)里我依然懷有一份希望，一份憧憬。漸漸地，夢(mèng)成了我的知己，和我一起凝視世界、應(yīng)對(duì)世界，而我也注視著夢(mèng)的成長(zhǎng)，感受著夢(mèng)的氣息。
我的大學(xué)夢(mèng)字篇十七
我是一個(gè)聰明而不勤奮的人，老天白給了了我一個(gè)聰明的頭腦，卻不懂得珍惜，現(xiàn)在后悔還不晚，我要努力學(xué)習(xí)，不枉費(fèi)父母的養(yǎng)育之恩，不辜負(fù)國(guó)家的栽培，所以我來到了這兒，寫我有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，夢(mèng)里我考上了清華，校園里都是書香和墨香，讓我陶醉，瞧！那里是東坡園，哪兒還有一個(gè)書苑，我笑了開心的笑了，直到笑醒了，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)，心中長(zhǎng)長(zhǎng)回想：唉，我什么時(shí)候能考上??！還得等5年?。∨ε?，上好學(xué)，考清華，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家，為我的未來，國(guó)家的未來做貢獻(xiàn)！
這是，我一定要努力實(shí)現(xiàn)啊！
我的大學(xué)夢(mèng)字篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在此，我將向大家說出我的夢(mèng)想，幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想，在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽到，放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，想做一位詩人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的細(xì)膩纏綿，記得孤獨(dú)時(shí)，用文字做伴，從此不再單身;記得傷心時(shí)，把淚雨化做詩行，撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷，我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩人的山峰?，F(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想，夢(mèng)里有"小橋，流水，人家"，遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗的紛爭(zhēng)，那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠(chéng)捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵，譜寫一曲動(dòng)人的篇章?！斑x擇鄉(xiāng)村，我無怨無悔”。追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國(guó)需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動(dòng)寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人，能做一名教師，是我今生的心愿。如今我已無怨無悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無悔”。
“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師，這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個(gè)平凡而無悔的選擇。
謝謝大家!
我的大學(xué)夢(mèng)字篇十九
大學(xué)，字典上的解釋是實(shí)施高等教育的學(xué)校。大學(xué)不只是教育、宿舍等的代名詞，不是我們現(xiàn)代宿舍——教室——餐廳的三點(diǎn)一線，那是一個(gè)對(duì)文明充滿好奇，對(duì)文化充滿渴望，用自己的方式去接受知識(shí)，僅是自己所想學(xué)的，不是為了以后的謀生，為了經(jīng)商也好，為了學(xué)醫(yī)也罷，那都不是真正的大學(xué)生活。
記得爸爸問我想做什么職業(yè)，我想了很久，經(jīng)商，沒有那個(gè)頭腦；做公務(wù)員，又不是那個(gè)性格。因?yàn)閺男〗佑|建筑之類的東西，崇拜梁思成和林徽因。我選擇了建筑，不是為了謀生，而是真正地向往與熱愛。還有一個(gè)重要的原因，那就是自由，我喜歡草原，看云卷云舒，喜歡野馬，奔騰萬里。我的大學(xué)校園，處處能有我的腳步，都是我創(chuàng)作的地方。
建筑，本來就是藝術(shù)，大學(xué)當(dāng)然應(yīng)是藝術(shù)的殿堂。各處都是藝術(shù)的氣息。別人都說學(xué)建筑很累，但我無所謂，最多也就是別人花前月下，我拓圖燈下；別人化妝我畫圖，別人以酒作伴，我以紙為伴……，最重要的是精神上的快樂，對(duì)知識(shí)真正的吸收。
校園，鳥語花香，風(fēng)景怡人，在緊張時(shí)可以讓人放松心情，時(shí)刻保持好心態(tài)。當(dāng)然要有讓人乘涼觀景的亭子，沒準(zhǔn)是哪位學(xué)生自己設(shè)計(jì)好的，哥幾個(gè)坐在一起，背靠背，拿個(gè)畫板，畫板，或圖紙，剪刀等，謀劃著自己腦中的藝術(shù)。
導(dǎo)師，當(dāng)然也要是藝術(shù)性的，無論他有多貧窮，在同學(xué)們有困難時(shí)，都耐心解答，教授知識(shí)時(shí)應(yīng)動(dòng)之以情，曉之以理，課堂氛圍客恰、恬靜、致遠(yuǎn)。課下老師與學(xué)生在一起談?wù)撋?，談?wù)撍囆g(shù)，像家人又不失尊敬。
大學(xué)生活，輕松、快樂，是真正地成長(zhǎng)，真正學(xué)自己所想學(xué)，那不僅只是個(gè)校園，只是學(xué)知識(shí)的地方，里面完全可以融入自己的生活，甚至是自己的天堂。
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