總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì)，提高問(wèn)題解決能力，做到事半功倍。首先，我們應(yīng)該全面梳理一段時(shí)間內(nèi)的主要工作、學(xué)習(xí)或生活內(nèi)容?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫出更好的總結(jié)。
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇一
下午，我和媽媽一起去了蛋糕店訂生日蛋糕。我們到了那里，媽媽就訂了個(gè)小一點(diǎn)的蛋糕，還說(shuō)：“就你和李子豪還有李宇翔他們吃，不需要訂那么大的。”
晚上，媽媽煮了餃子和雞蛋面給我吃。吃完餃子，我就拿著蛋糕去奶奶家找李子豪和李宇翔。我們先點(diǎn)了八根小蠟燭，我閉上眼睛許了一個(gè)愿，輕輕的吹了一口氣，蠟燭全吹滅了。然后，奶奶把蛋糕切成幾塊，我和李子豪一人搶了一大塊。我們吃的臉上到處都是奶油，一個(gè)個(gè)像個(gè)小花貓。
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇二
我喜歡看書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯；因?yàn)闀凶杂悬S金屋，.書中自有顏如玉。書，能讓你有想象不到收獲。看書是快樂(lè)的！
我喜歡看書，因?yàn)闀杏泻糜袎模忻烙谐?，有……，因?yàn)樵跁锟梢缘玫皆S多啟示。如：《格林童話》中《小木碗》講了有一個(gè)年邁的老人，因?yàn)樗袆?dòng)不便，所以被家人所厭惡。有一天，孫子的行動(dòng)，給了家人啟發(fā)。后來(lái)，一家都特別尊敬這位老人。這個(gè)故事告訴我們尊敬老人，孝敬父母，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化的人。
我讀了《格林童話》這本書真是受益非淺??！
我最喜歡的故事莫過(guò)于《教父》，它講：
從前有個(gè)人，他孩子太多，已經(jīng)請(qǐng)過(guò)世界上所有的人當(dāng)孩子們的教父了?？捎钟袀€(gè)孩子即將出世，顯然沒(méi)人可請(qǐng)了，他不知道如何是好，只好疲憊地躺下睡了。夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)自己出了門，請(qǐng)遇到的第一個(gè)人當(dāng)孩子的教父。醒來(lái)時(shí)他決定照夢(mèng)中的指點(diǎn)辦，因而出了大門，在那兒碰到一個(gè)陌生人，于是請(qǐng)他當(dāng)教父。很多年后，教父送給教子一杯水，告訴他：“這是杯神水，可以治好任何人的病。不過(guò)你要看清死神站在病人的哪一頭，如果站在病人頭前，給病人喝點(diǎn)這種水，他就會(huì)痊愈；如果他站在病人腳后，一切努力都將白費(fèi)，他必死無(wú)疑?！睆拇?，教子就能判斷病人是否有救，并因此出了名，也掙了大錢。有一次國(guó)王請(qǐng)他去給他孩子治病，他看到死神站在孩子頭前，就用神水治好了孩子的??；第二次也是這樣。
第三次死神站到了孩子腳邊，他便知道孩子非死不可了。
樓?！彼麃?lái)到五樓，看到有扇門，就從鎖孔往里看，結(jié)果看到了長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的犄角的教父。他推開(kāi)門走了進(jìn)去，教父急忙躺到床上，用被子把自己蓋上。這人說(shuō)：“教父先生，您的房子多奇怪呀！我在一樓看到掃把和鐵鍬又吵又打?！?/p>
“你多愚蠢呀！”教父說(shuō)：“那是一個(gè)小伙子和一個(gè)姑娘在說(shuō)話呢！”“可我在二樓看到很多死人的手指頭。”“唉，你真笨！那是一些樹(shù)根?！薄叭龢巧嫌幸欢阉廊祟^呢。”“傻瓜！那些是卷心菜?！薄拔以谒臉强吹礁鞣N各樣的魚在鍋里燒得咝咝作響。”正說(shuō)著，那些魚自己走來(lái)送給教父了。“我從鎖孔往里看的時(shí)候，我看到你有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的犄角?！?/p>
“噢！不可能！”
小伙子警惕起來(lái)，趕忙跑了出來(lái)。如果不是那樣，還不知道教父會(huì)把他怎么樣呢！
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇三
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)幾次小失敗，經(jīng)過(guò)我的努力后，各方面都有了一個(gè)大的進(jìn)步，現(xiàn)在就由我給你說(shuō)說(shuō)讓我記憶深刻的一次進(jìn)步吧！
上一、二年級(jí)時(shí)，我的字寫得特別難看，三天兩頭被老師扯本子，算算起碼都有五十張紙了。扯本子還算是小事，關(guān)鍵是每次作業(yè)，就因?yàn)樽謱懙貌缓?，我要比別人多寫五次，這讓我很傷自尊，十分頭疼。老師懲罰就算了，回到家連媽媽都數(shù)落我。說(shuō)我寫的字東倒西歪，歪歪扭扭。我覺(jué)得自己并不是寫不好，只是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這件事。為了不讓老師撕作業(yè)本，為了不再聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我決定將字寫好。我在寫字課上認(rèn)真地聽(tīng)老師講解每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，然后橫平豎直工整地書寫；回到家寫完作業(yè)后，就拿出字帖仔細(xì)地描摹，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不負(fù)有心人，我的字有了很大的進(jìn)步。
到了三年級(jí)，老師幾乎好幾個(gè)月都找不出我一個(gè)歪歪扭扭的字，一直到現(xiàn)在，老師再也沒(méi)有因?yàn)槲业淖謱懙貌缓枚何业淖鳂I(yè)，就連寫字很好的老爸和經(jīng)常批評(píng)我的老媽，都經(jīng)常夸我進(jìn)步斐然，我的心像吃了蜜一樣甜，原來(lái)把字寫好是這么幸福的一件事??！
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇四
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)花園里。一時(shí)間滿園盡是千姿百態(tài)的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飛”，有精神抖擻的“仙人舞劍”……開(kāi)得多么誘人??！個(gè)個(gè)美不勝收，爭(zhēng)奇斗艷，招人歡喜。
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)果園里?？?！樹(shù)上滿是累累碩果。瞧！那小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛(ài)??！大大小小，數(shù)不勝數(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股幽香，芬芳撲鼻，使人忍不住立馬想摘下一個(gè)咬上一口，飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)田野里。紅褐色的高粱漲紅了臉；金黃色的稻子笑彎了腰；玉米棒子好像一個(gè)個(gè)壯漢腰間插著一顆顆手榴彈，有著一派英雄氣概；棉花張開(kāi)了笑臉，露出雪白的花絮；金黃的豆莢也趕來(lái)湊熱鬧，把全身的鈴鐺搖的“嘩嘩”響。這時(shí)，人們正忙得熱火朝天：“嚓嚓”的割稻子聲；“隆隆”的打谷機(jī)聲；滿載著稻谷的拖拉機(jī)的“突突”聲；響徹在整個(gè)田野。男男女女在田野旺來(lái)穿梭，歡聲笑語(yǔ)在空中回蕩，匯成一支動(dòng)人的秋收樂(lè)章。
你來(lái)了，悄悄地，走進(jìn)了游子的心田。落葉紛飛的豐收年，游子卻不能回鄉(xiāng)，只能在夢(mèng)中思念家鄉(xiāng)。當(dāng)枯黃的最后一片飛葉從樹(shù)梢慢慢地往下飛舞時(shí)，孤單從心中涌起，多讓人想念鄉(xiāng)民們的歡快的豐收景象啊！在這豐收的季節(jié)中有著多么深的思鄉(xiāng)之情呀！
你來(lái)了，悄悄地，為我們帶來(lái)了收獲的快樂(lè)，生命的孕育，思念的熱切與寧?kù)o的閑適。你，同樣具有勃勃生機(jī)，猶如我們的生命一樣，每一天都煥發(fā)著新的光彩。
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以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇五
這一段時(shí)間，我生病了，一直不能去上學(xué)。
期中考試那天，爸爸拿回來(lái)一個(gè)大塑料桶，對(duì)我說(shuō)：“韋盈竹，這是你們黨老師讓我給你帶回來(lái)的。”我接過(guò)大塑料桶把它打開(kāi)，里面裝滿了千紙鶴，我一個(gè)一個(gè)拿出來(lái)看，原來(lái)是同學(xué)們折給我的。每只千紙鶴上都寫著一句祝福的話，大家都祝我早日康復(fù)，快點(diǎn)回到學(xué)校，和他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。特別是潘奕良送給我一個(gè)音樂(lè)賀卡，上面寫著：祝韋盈竹早日康復(fù)。我看著看著眼淚不由自主地流出來(lái)了，我也非常想念老師和同學(xué)，我非常感動(dòng)，謝謝你們的關(guān)心。我要好好養(yǎng)病，早日回到學(xué)校。
老師、同學(xué)們，我愛(ài)你們!
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇六
我家有兩只小雞，是媽媽在學(xué)校門口買的。一只全身都是嫩黃色的絨毛，我給它起了個(gè)名字叫黃黃;一只翅膀上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒，因此我給它起的名字是小黑。它們的嘴是紅色的很尖，眼睛又黑又亮，非常惹人喜愛(ài)。每次我喂它們的時(shí)候，無(wú)論我怎么哄都不肯吃，可是我一走就開(kāi)始吃了，真有意思。有一次我?guī)鼈兿聵菚裉?yáng)，小朋友們見(jiàn)了都很喜歡它們，它們也嘰嘰叫著很高興，曬了一會(huì)兒竟然睡著了，我只好帶它們回家了。我很愛(ài)我的小雞，我怕它們冷，怕它們餓，我出門了還怕它們孤單。我想，媽媽對(duì)我的愛(ài)就象我對(duì)小雞一樣，我一定要健康成長(zhǎng)，不讓媽媽擔(dān)心。我希望我的小雞能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就象媽媽對(duì)我一樣。
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇七
每個(gè)人從小到大都會(huì)有許多不同的理想，盡管我還是小學(xué)生，我已經(jīng)有過(guò)很多理想了，比如說(shuō)我上幼兒園的時(shí)候想當(dāng)飛行員，明星，醫(yī)生......但是我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名教師。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我漸漸地喜歡上老師這一行，也許是我的舅舅，舅媽都是老師的緣故，也許是我的老師都是那么和藹可親的緣故，讓我越來(lái)越喜歡老師這個(gè)稱呼。老師就像花園里的園丁，花叢中的蜜蜂，每天都不辭辛勞的教給我們知識(shí)和做人的道理，鼓勵(lì)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這些好習(xí)慣對(duì)我們的一生都將有極大的影響，怪不得大家都說(shuō)“教師是人類靈魂的工程”再有成就的人也是老師培養(yǎng)出來(lái)的!
有好多次我都想象我當(dāng)上老師的樣子，我用從老師那兒學(xué)來(lái)的所有知識(shí)來(lái)教我的學(xué)生，一想到這兒我才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)太少了，我要抓緊所有的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，未來(lái)的我才能做一名合格的人民教師!
以后的我。
我常常想：未來(lái)的我是個(gè)什么樣子呢?
每當(dāng)我閱讀優(yōu)秀作品時(shí)，我常被書中精彩的故事或者書中活靈活現(xiàn)的人物所吸引、所感動(dòng)。比如楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列叢書，給了我開(kāi)心、給了我讀書的興趣。每每這時(shí)，我總想未來(lái)的我若是一名作家，我一定寫好多好多的優(yōu)秀作品，給人門看，讓他給人們帶來(lái)歡樂(lè)和愉快。
每當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的給我們傳授知識(shí)、和顏悅色不厭其煩的給我們講述問(wèn)題，使我們這些無(wú)知的孩子懂得許多知識(shí)的時(shí)候，我想未來(lái)的我將是一位教師，向我們的老師一樣，無(wú)私的傳授知識(shí)給孩子們。
每當(dāng)我走在擁擠的馬路中間，小小的身軀被來(lái)往的車輛和大人們急促的身影排擠時(shí)，警察叔叔有序的指揮，使我順利的通過(guò)馬路時(shí)，我想未來(lái)的我將是一名交通警察，指揮行人禮讓為先，文明行走。
未來(lái)的我……。
未來(lái)的我將干一行愛(ài)一行，為人民服務(wù)。
這就是我。
我叫陳婧，今年9歲了。我的名字是爸爸給我起的，陳是我家的姓氏，婧是女子有才，是美好的意思。這個(gè)名字寄托著全家人對(duì)我的期望，希望是我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后用自己的聰明才智創(chuàng)造美好的人生。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮;清秀的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛，雖然不大可是很有神;一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，講起故事來(lái)滔滔不絕。我喜歡穿顏色較淺的衣服，這樣顯得我比較文靜。
別看我文靜可我的愛(ài)好十分廣泛：像畫畫、寫字、跑步呀，我都喜歡。我還喜歡寫作文，在一次網(wǎng)絡(luò)作文比賽中還獲得過(guò)銀獎(jiǎng)啊!我更喜歡看書，有時(shí)候一看就是幾個(gè)鐘頭。記得一次晚上媽媽叫我睡覺(jué)，剛躺倒被子里便開(kāi)始想湯姆和貝基到底怎樣逃出山洞的，我便悄悄地把手電筒拿到被子里，在被子里看看了整整一夜?；蛟S你會(huì)問(wèn)我：“你問(wèn)我為什么這么喜歡看書?”我會(huì)毫不猶豫的回答：“書就像大海一樣，我能在大海中自由自在的遨游。從中我能得到快樂(lè)，從中可以獲取無(wú)窮的知識(shí)。你說(shuō)我怎么會(huì)不喜歡啊?”
我還是一個(gè)愛(ài)生氣的小女孩，有時(shí)候會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和朋友或同學(xué)吵起來(lái)。我知道這是一個(gè)缺點(diǎn)，我正在努力的改掉，不信你看我的的表現(xiàn)吧!
看!這就是我，這就是一個(gè)真實(shí)的我，陳婧!
這就是獨(dú)一無(wú)二的我。
我長(zhǎng)得算不上很漂亮,但卻是非常可愛(ài)。圓圓的腦袋,胖乎乎的臉蛋,一生氣,嘴巴撅得能掛茶壺了,美中不足的是有點(diǎn)胖。
那天,我從西安旅游回來(lái),一見(jiàn)到爸爸,以為他會(huì)給我一個(gè)超級(jí)熱烈的大擁抱,誰(shuí)知老爸第一句話就是:。
“女兒,又胖了!”這怎么行,所以我決心節(jié)食減肥,差點(diǎn)把我給餓死了。
我喜歡看書,科幻書、童話書、作文書……我都喜歡讀,我一看書就是幾小時(shí),幾乎一動(dòng)不動(dòng)。
我上課發(fā)言很積極,幾乎每道題我都會(huì)舉手,因?yàn)檫@樣,每次期末總結(jié)時(shí),我的素質(zhì)教育報(bào)告單上都會(huì)有“上課發(fā)言很積極,希望繼續(xù)保持”這句話。
沒(méi)事的時(shí)候,我就和小伙伴玩兒,跳皮筋、藏貓貓、踢毽子……我都玩得很好,每次都得媽媽叫我才回家。
我還有點(diǎn)粗心大意,一不小心就鬧出笑話。有一次,我左手拿一根筷子,右手拿一根筷子,看著右手的筷子說(shuō):“咦,我怎么只有一根筷子,那一根呢?”逗得大家哈哈大笑。
能干的我。
我是個(gè)活潑可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩，今年八歲。長(zhǎng)得不高不矮，留著又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，像柳樹(shù)的枝條。我的小臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)熟透了的蘋果。我的眼睛很有特點(diǎn)，小小的，瞇起來(lái)成了一條線。我喜歡交朋友。在學(xué)校里，我有很多的朋友，因?yàn)楹荛_(kāi)朗，所以她們都愿意和我一起玩。我的愛(ài)好是擅長(zhǎng)畫畫，從小，爸爸就帶我去學(xué)習(xí)畫畫，在我家里的墻面上，掛滿了我的很多作品。只要有朋友來(lái)家里作客，我都會(huì)很得意的介紹給她們看。不過(guò)，我最喜歡的是學(xué)英語(yǔ)。因?yàn)橄矚g，所以英語(yǔ)是我學(xué)習(xí)所有科目中是最棒的。在一次的英語(yǔ)比賽中，我還得過(guò)金獎(jiǎng)呢!你們看!這就是能干的我!
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇八
課外活動(dòng)時(shí)練習(xí)拔河，那是讓手非常的遭殃。我是第一次拔河，但是我看過(guò)別人拔河，我知道規(guī)則和大概怎樣拔。
我們先和九班比，我們兩班人數(shù)相等，體育老師一吹哨我們兩邊就用力地向后拔，我把腳站穩(wěn)用雙手把繩子握緊，使勁向后拽，我手腕上的血管都凸了出來(lái)，過(guò)一會(huì)兒我的腳就會(huì)往后退一步，我知道繩子現(xiàn)在肯定偏向我們，我們還在拼盡全力的拉著，忽然我們所有的人向后一震，我們輕輕松松的就贏了，當(dāng)時(shí)我心里非常驚訝，想著：“怎么這么快就贏了?！蔽姨筋^向前一看原來(lái)是繩子斷了，我覺(jué)得手隱隱作痛，一看手上有的地方都有白道了，調(diào)整好以后我們兩個(gè)班就開(kāi)始了勢(shì)均力敵的戰(zhàn)斗，我們兩個(gè)班都用力的拔著，中心一會(huì)向我們這邊挪一點(diǎn)一會(huì)向九班那邊挪一點(diǎn)，我們差不多，當(dāng)時(shí)我手很疼，快堅(jiān)持不住了，但是我心里面想：“不行，我一定要贏，要堅(jiān)持到贏為止?！蔽乙а缊?jiān)持著，終于功夫不負(fù)有心人我們班勝利了。
我觀看別的班拔河的時(shí)候看得出來(lái)實(shí)力都很強(qiáng)。
我們和六班比，有擺好姿勢(shì)，開(kāi)始了，這一次比上一次難多了，繩子總是向他們那邊挪，但是我們也不放棄，我們使勁的拉著，同學(xué)的臉都變成了關(guān)于，眼神里面沖滿了要贏的決心，都在咬牙堅(jiān)持，繩子終于向我們這邊來(lái)了，但是好景不長(zhǎng)又被六班奪走了，結(jié)果六班贏了。
我的手上已經(jīng)很疼，上面還有白印，我以后要多運(yùn)動(dòng)，鍛煉勁，在真正的拔河比賽中拼盡自己的所有力氣。
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇九
今天是星期一，我們都穿著整潔的校服進(jìn)入校園。因?yàn)槊恐芤坏谝还?jié)課結(jié)束都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式。
叮鈴鈴……下課鈴響了，我們按著順序排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上，音樂(lè)響起升旗儀式正式開(kāi)始了。小紅拉著國(guó)旗的一角用力拋向天空，小明慢慢拉著繩五星紅旗冉冉升起，我們站著筆直向國(guó)旗敬禮，國(guó)旗升到旗桿頂端。我們大聲嘹亮唱著國(guó)歌!
鮮紅的國(guó)旗在藍(lán)藍(lán)的天空迎風(fēng)飄揚(yáng)，真的美麗極了!我愛(ài)我們的祖國(guó)，我自豪我是一個(gè)中國(guó)人!我們要“綻放青春，放飛夢(mèng)想”!
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇十
今天，我又去了，急匆匆地趕到那里，把重重的畫箱放到地上，向老師問(wèn)了好，并拿了一塊木板和一張潔白無(wú)瑕的畫紙，用透明膠布貼好，就畫了起來(lái)，一切都是那么自然嫻熟。記得我剛開(kāi)始畫畫時(shí)，連筆都不會(huì)握。可現(xiàn)在，我被這兒畫畫的同學(xué)稱為“高手”。
我開(kāi)始畫了，首先確定好畫的位置，用筆打一點(diǎn)點(diǎn)印子，再下一步畫好大概輪廓，再是精心地畫了起來(lái)。筆在我手中揮舞著，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而打轉(zhuǎn)，時(shí)而轉(zhuǎn)圈……經(jīng)過(guò)我的努力，終于把這個(gè)圖畫出來(lái)了。畫上是一個(gè)手里拿著一把明亮的寶刀，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的士兵?！昂昧?，現(xiàn)在可以上色了?！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)說(shuō)?！昂谩蔽疫叴蜷_(kāi)箱子邊說(shuō)。我準(zhǔn)備好了水，畫筆，顏料在老師的一一指點(diǎn)下，我挑了一些藍(lán)色作為背景，挑了一些金色作鱗甲。在筆上點(diǎn)了幾滴水，畫了起來(lái)。一會(huì)兒我精筆細(xì)描，一會(huì)兒濃墨涂抹……唉，過(guò)了好一會(huì)兒，終于ok了。老師還幫我做了修改，更好看了。我連忙謝謝了老師為我的指點(diǎn)。看到自己滿意的作品，我便拿著它高高興興地回家了。
我一邊走一邊欣賞著自己的畫，心里想：“要畫好一張畫真不容易。”
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇十一
星期二，老師告訴我們本周星期四要舉行拔河比賽，大家都興奮不已，躍躍欲試。
星期四，下課鈴一響，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)。參加拔河的同學(xué)先進(jìn)行好熱身活動(dòng)，讓自己處于最付佳狀態(tài)。隨著老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員的手緊握繩子，腳頂在前一個(gè)人的腳上，身體偏向自己的一方，向后傾斜，拼命往自己方向拽。
繩子當(dāng)中的紅綢帶一會(huì)兒移向四(三)班，一會(huì)兒移向我們班，互不相讓。我們雙方的啦啦隊(duì)也齊聲吶喊，不停地為自己的隊(duì)員加油。比賽的隊(duì)員手都拽紅了，可繩子還是一動(dòng)不動(dòng)，雙方都進(jìn)入了僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴使勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁，隨著我們啦啦隊(duì)的吶喊聲，紅綢一下子移向了我們班，我們班勝了。我們班又和四(三)班比了五場(chǎng)，結(jié)果打成了平手。
這真是一場(chǎng)難忘的拔河比賽啊!
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇十二
今年暑假，媽媽帶我去了美麗的青海旅游，那里天高云淡、秋高氣爽。首先，我們到了海拔很高、非常漂亮的坎布拉；接著我們翻山越嶺，來(lái)到了高天圣境——澤庫(kù)。最后一站，我們來(lái)到了青藏高原自然博物館。
一進(jìn)博物館，我們首先看到了很多頭牦牛的標(biāo)本，它們各個(gè)高大威猛、精神抖擻；接著，我又看到了五彩斑斕的蝴蝶標(biāo)本，還有一些遠(yuǎn)古生物的標(biāo)本，這些都是高海拔、冷氣候地帶特有的動(dòng)植物；我還看見(jiàn)了一些遠(yuǎn)古的樹(shù)根呢！它們個(gè)頭有的粗、有的細(xì)，非常罕見(jiàn)！三江源自然保護(hù)區(qū)在這里也設(shè)置了專門的展區(qū)，黃河、長(zhǎng)江、瀾滄江的水樣裝在了特殊的裝置里，供人們參觀。整個(gè)博物館最引人注目的是開(kāi)采出來(lái)的紫水晶礦石。紫水晶安靜地閃耀著光芒，像許多粒鉆石聚集在一起，透著紫色的高貴氣息，讓人流連忘返。展廳最后是各種現(xiàn)代動(dòng)物與遠(yuǎn)古生物的介紹，感覺(jué)五花八門、各有千秋！
我和媽媽參觀了許久，最后依依不舍的離開(kāi)了青藏高原自然博物館。通過(guò)這次參觀，我明白了生物的種類特別的多，而且每個(gè)種類都非常的稀少，也非常的珍貴；我還明白了紫水晶雖然是開(kāi)采出來(lái)的礦石，但是非常美麗。在這里，我看到很多，學(xué)到很多，下次有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)這里參觀的，相信一定會(huì)有更多收獲。
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇十三
我家有一只小雞。因?yàn)樗械S色的毛，所以我就給它取名叫“小黃”。
它有一雙圓鼓鼓的小眼睛，嘴巴是尖尖的，最喜歡的食物是小蟲子。我放學(xué)一回到家就迫不及待地去看它。它一看到我就“嘰嘰嘰”地向我問(wèn)好，好像在說(shuō):“主人，你可總算回來(lái)了”。我覺(jué)得小黃真是個(gè)有趣的小動(dòng)物。
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇十四
星期五下午的第二節(jié)課我們班進(jìn)行了野餐活動(dòng)。老師把我們31個(gè)同學(xué)分為6個(gè)組，我被分到了第三組，同組的還有劉玘玲、鮑佳憶、劉佳輝、王晨馳和吳威。
我們坐在軟綿綿地草地上，把各自帶的點(diǎn)心和零食都放在野餐布上一起分享，大家吃得可開(kāi)心了。劉玘玲同學(xué)帶了她媽媽親手做的桂花蓮子粥，很好吃，還有同學(xué)帶了壽司，不僅做得很精致，而且味道也很美，我們互相吃著對(duì)方的美食，心里別有一番滋味。
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇十五
我家養(yǎng)了一只小雞，我給它取名為“小黃豆”。
小黃豆它有一雙像藍(lán)寶石一樣的大眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)嫩黃色的絨毛翅膀，還有一只橘黃色的小嘴巴，可愛(ài)極了!
有一次，我給它喂小米，它吃得可香了!吃飯的樣子很可愛(ài)，小屁股撅起來(lái)，頭朝下。它吃完飯可高興了!一搖一擺的爬到我腿上，當(dāng)爬到一半的時(shí)候，它給滑下來(lái)了，又爬了一次又給滑下來(lái)了，當(dāng)它爬到我腿最頂上的時(shí)候，它呼扇翅膀好像在說(shuō)：“我勝利了，我勝利了?！钡撬桓吲d的時(shí)候會(huì)用它橘黃色的小嘴巴啄你的小腳丫，啄得可疼了。
這就是我家可愛(ài)又可笑的小黃豆，你喜歡它嗎?
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇十六
在生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，但有一件事令我感動(dòng)至今。
那次，老師給我們布置了手抄報(bào)內(nèi)容，而且老師還讓做四開(kāi)的，我當(dāng)時(shí)心里砰砰直跳，想：“手抄報(bào)怎么畫?我要是畫不好怎么辦?”老師看出了我的想法，于是就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，正好周六、周日要放假，所以你們有兩天的時(shí)間準(zhǔn)備這個(gè)手抄報(bào)?！?/p>
放學(xué)回到家后，我的小表哥就問(wèn)我：“xx,周六、日作業(yè)多嗎?不多的話，表哥帶你去北京待幾天。”我說(shuō)“表......表哥，我們作業(yè)有個(gè)手抄報(bào)，但我不會(huì)畫。恐怕我和你去不了北京。”
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇十七
今天媽媽帶我去了湖北省博物館。我看見(jiàn)博物館里有晶瑩透亮的杯子，有五顏六色的寶石，有鋒利無(wú)比的寶劍，還有鎮(zhèn)館之寶——編鐘。我印象最深刻的文物是“鳥(niǎo)人”，一個(gè)長(zhǎng)著鳥(niǎo)嘴的人站在一只鳥(niǎo)頭上，飛鳥(niǎo)站在蟾蜍身上，蟾蜍的腳下還趴著一條蛇。
這些文物真精致呀!
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇十八
終于盼到了5月11日，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在蒙蒙細(xì)雨中如期舉行了！我和爸爸一同參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我覺(jué)得最有意思的是親子拔河！蔣老師把我們小朋友和家長(zhǎng)分成二組，我和汪凌榕王思彤等小朋友在一組還有我的爸爸和幾位家長(zhǎng)。
我和爸爸在隊(duì)伍的最后面，裁判一聲令下，我們大家使出了吃奶的力氣，繩子快要被我們拉斷似的，我們齊心協(xié)力，繩子緩緩的向后移動(dòng)，費(fèi)了九牛二虎之力，取得了勝力。我和爸爸開(kāi)心的抱在一起。我和同學(xué)們玩得很開(kāi)心，希望下次再參加。
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇十九
今天下午我們?cè)趦晌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下頂著炎炎的太陽(yáng)來(lái)到了自然博物館，參觀自然博物館。
走到博物館門前。我看到了8根淡青色的大理石柱子，要4個(gè)人才合抱的過(guò)來(lái)，有七層樓那么高，小學(xué)二年級(jí)作文《參觀自然博物館》。抬頭一看，樓中間有五個(gè)醒目的大字“自然博物館”。
走到里面，我感到非常涼爽，那里的珍貴物品可真多呀！我有點(diǎn)目不暇接。
我最喜歡的'要數(shù)蝴蝶展了，各種各樣的蝴蝶差不多都有。我最喜歡的蝴蝶是綠鳳蝶，身上黑里發(fā)紫。最有特色的蝴蝶要數(shù)美眼蛺蝶了。美眼蛺蝶翅膀上有4個(gè)小圓圈，不仔細(xì)看，還以為是4只小眼睛呢！長(zhǎng)尾彩虹蛾尾巴最長(zhǎng)，身上的顏色像彩虹一樣鮮艷，所以叫長(zhǎng)尾彩蛾。
在那一些奇形怪狀的石頭里，我最喜歡的要數(shù)綠螢石了，那綠瑩瑩的石頭閃閃發(fā)光。像那耀眼的夜明珠一樣美麗。石英-螢石，有三種顏色：紅、白、黃，就像人們故意描上的一樣。我們又到了五樓去參觀了許多恐龍化石。站在高大的恐龍旁邊，好像真的有一只活生生的恐龍正昂著頭奔跑。在地下室又觀看了許多奇形怪狀的石頭。4點(diǎn)多了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下戀戀不舍得離開(kāi)了自然博物館。
在回學(xué)校的路上，我想：“自然博物館里真漂亮，我多么希望再去一次呀！”在這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)不速之客——下雨了。我們冒著雨回到學(xué)校，但是我們的心情還是非常快樂(lè)。
以博物館為的小學(xué)二年級(jí)篇二十
春節(jié)讓我最開(kāi)心的事，當(dāng)然是放炮啦!
我特別愛(ài)放炮，而且我最愛(ài)放的就是黃煙炮啦!放炮太好玩了。放炮的聲音砰!砰!砰!真刺激。在炮類中，只有黃煙炮安逸，擦擦炮，兩個(gè)字，幼稚，幼年兒童玩的，大炮呢，危險(xiǎn)類，稍不注意，就有危險(xiǎn)。
拿起黃煙炮，用火點(diǎn)燃，刷——!向天上一扔，啊——!一根黃色的弧線，劃在空中，多么漂亮啊!只聽(tīng)的砰的一聲，爆炸了。
讓我感覺(jué)最有趣的是在河邊放黃煙炮。把黃煙炮插在河灘的松沙里，用火點(diǎn)燃，刷——!先是冒出一片黃煙，然后聽(tīng)到砰的一聲，緊接著黃煙炮飛土而出，飛沙四射，炸出一個(gè)有趣的窩。再拿一個(gè)黃煙炮插入窩里點(diǎn)燃放，刷——!砰——!炸出來(lái)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，多爽啊!多巴適啊!多安逸啊!
春節(jié)，我的快樂(lè)節(jié)日，我盼望春節(jié)和我永遠(yuǎn)相伴!
除夕之夜。
匆匆吃過(guò)年飯，我們一家三口拿著焰火，興高采烈地飛奔向操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人山人海，熱鬧非凡。明亮的路燈勤勞地照耀著大地，與上海的“不夜之城”竟然不分上下!
人們都帶著許多焰火，足有幾十個(gè)，并且各式各樣。期待著馬上放焰火的我終于可以如愿以償了!
先來(lái)一個(gè)“天女散花”。“轟”的一聲，五顏六色的火花哼著小歌飛向天空。焰火在人們的歡呼聲中顯得更美、更亮、更響，象征著新的一年將要在此誕生。
“兒童花”也在一聲巨響中爆開(kāi)了。你可別小瞧它喲，雖然它開(kāi)始與“天女散花”差不多一個(gè)樣子，可是在焰火將要結(jié)束的時(shí)候，出現(xiàn)了許多圖案。這些圖案都是由飛到天空中的火花手拉手構(gòu)成的：有小朋友們喜歡的黑貓警長(zhǎng)、阿童木、藍(lán)精靈、彈珠警察等，所以叫做“兒童花”嘛!
帶著我們的歡呼聲，“彩虹女王”出生了?！安屎缗酢痹谔炜罩朽枇ㄅ纠驳仨懥似饋?lái)，我覺(jué)得也沒(méi)什么兩樣?？墒?，到了后來(lái)，天上出現(xiàn)了一條七色彩虹，與路燈齊心協(xié)力地工作著，仿佛比白天“更亮一層樓”!
隨著時(shí)間的流逝，焰火在天空中又放了許多。十一點(diǎn)五十幾分了，最后的“新年好”出現(xiàn)在天空，當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，天空中正好呈現(xiàn)出“新年好”三個(gè)大字。就這樣，在人們的一片歡呼聲中送走了舊的一年，而迎來(lái)了新的一年。
除夕。
今天是我盼望已久的今天是我盼望已久的除夕之夜，我們一家人吃過(guò)晚飯后，就去婆婆爺爺家玩。
到了他們的家，我看見(jiàn)他們正悠閑地坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我興高采烈走到他們面前，給他們作揖，邊揖邊說(shuō)：“祝婆婆、爺爺身體健康，萬(wàn)事如意，壽比南山，福如東海?！苯又艺f(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)?！逼牌艩敔斠宦?tīng)都笑了，就把紅包給了我，并說(shuō)：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步?！蔽蚁耄何业昧隋X就應(yīng)該去買學(xué)習(xí)用品。
過(guò)年不能放火炮，可以踩氣球，增加節(jié)日的氣氛，我就去拿了包氣球來(lái)，再拿了個(gè)盆子裝氣球，然后鼓著腮使勁吹了一個(gè)，用事先準(zhǔn)備好的線捆緊，這樣，一個(gè)氣球吹好了。一個(gè)、二個(gè)……最后終于吹完了氣球，累得我氣喘吁吁，兩腮都疼了，到了夜晚十二點(diǎn)，新年鐘聲敲響的時(shí)刻，我就迫不及待地踩氣球?！芭?、啪、啪”的聲音響了起來(lái)，只見(jiàn)媽媽和婆婆捂上了耳朵，爸爸和爺爺喜笑顏開(kāi)，連小狗也躲在窩里不敢出來(lái)，此時(shí)，窗外的火炮聲響成一片，煙花五顏六色，多姿多彩，把天空都映紅了。
除夕之夜真好玩。
難忘的春節(jié)。
除夕的晚上，我們一家人坐在電視機(jī)前一邊包餃子，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?？蔁狒[了!
爸爸和媽媽包餃子。爸爸搟的面皮是中間厚邊緣薄，都快趕上機(jī)器操作手了。媽媽的手又快又巧，一會(huì)兒就包了許多各種各樣的餃子。最吸引我的是小魚樣餃子，我問(wèn)媽媽，“這個(gè)代表著什么呀”?媽媽說(shuō)：“這個(gè)代表著年年有余，幸福吉祥?！蔽揖推炔患按叵雵L嘗爸爸和媽媽合作的手藝了。于是，爸爸給我煮了一大盤餃子，味道好香啊!
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我看見(jiàn)了魔術(shù)大師劉謙為億萬(wàn)觀眾表演精彩節(jié)目，還有許多小品我看得津津有味，不知不覺(jué)新一年的鐘聲敲響了。我和爸爸去樓下放鞭炮來(lái)迎接新年的第一天。
我覺(jué)得這是我過(guò)得最有意義的一年了!
讓人期待的春節(jié)。
盼望著，盼望著，盼望了一年的春節(jié)終于到了。
家家戶戶貼上了喜慶的春聯(lián)，大家都早早的起床，放鞭炮，包餃子。
吃過(guò)年夜飯，大家都在家看春節(jié)晚會(huì)，等待新一年鐘聲的敲響，當(dāng)鐘聲敲響時(shí)，家家戶戶都會(huì)放鞭炮來(lái)慶祝新的一年到來(lái)。
大年初一，人們起得很早，吃飽飯，大人們出門去拜年，小孩子們穿上了新衣服，也忙著去拜年，目的是為了得到紅包——壓歲錢。
在春節(jié)里，人們的臉上總是喜洋洋的，見(jiàn)面的第一句話總是“過(guò)年好”，我多么希望每天都是春節(jié)!
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