總結是對過去的一段時間進行回顧和反思，以便更好地規(guī)劃和展望未來。人生就像一面鏡子，我們能夠看到的只是自己的投射，與他人友好相處很重要。下面給出了一些詳細的寫作指導
那時那陪伴初中篇一
天空里流淌著湛藍，不是大片大片的浮華和炫耀，只是寧靜地，變幻出深淺。記得去年就是這樣抬頭，凝望了好久，然后聽見你笑著說，你喜歡，于是，就深深地記住了那片天空，還有那個澄澈的微笑。因為，我，也喜歡。
記得有個詞語叫做，彼時，是啊，過去的都成了過去，只能說“彼”。我們擁有不了過去，因為它已經過去；我們擁有不了未來，因為沒有誰能遇見未來；我們擁有的，只是現(xiàn)在，這些我都知道，所以，我用了另一個詞dd此刻。恩，和“彼時”，離得很遠，于是若無其事地笑笑，把失落藏進睫毛后面，小心翼翼。
此刻，依然凝望著那片天空，循著記憶中的某些畫面。從來就相信有些美麗不會改變，因為源于自然，與修飾無關，就像眼前的湛藍，還是那么層次和質感，用透明隱約映襯著白色的云朵，讓他們，不顯得孤單。
過了很久，才覺得陽光，很刺眼，下意識地低頭，閉上眼睛。這樣，無論周圍發(fā)生什么，或者只是有片云偷偷躲起來，我也不會知道，不用想它去了哪，為什么躲起來。什么都看不到，就可以什么都不用想，或許什么都知道，也可以什么都不用說。
不是自私，不是不關注別人，只是有些時候，只想呆在自己的世界，暫時離開紛擾，只是想安靜，安安靜靜。
“有人說，時間可以讓人忘記一切，甚至是一些我們不想忘掉的東西……”盡管我們都不愿承認，做著無謂的抗衡，最終還是屈從了，學著忘記。并不是我們沒有堅持，只是生命需要去銘記和忘記，得失是相對，你記住了一些，就必然要忘記一些?！罢f好的，三年不見面，用我們的愛，把時間留住……”相信著，約定，因為相信著愛，因為相信著她們都是自然的美麗，都不會改變。愛，會把時間留住?；蛟S，我們都一直跟在時間后面追逐，穿過快樂和憂傷，還有幸福，不知道，能否停住，至少，在合適的時間。
那時那陪伴初中篇二
當我們隨著歲月的流逝漸漸長大，那時候的那些陪伴，和那時候陪伴我們的那些人還能記得嗎?下面是本站小編為您整理的關于那時那陪伴的初中600字。
作文。
素材，希望對您有所幫助!
升入初中已經兩年有余，小學的人和事，都早已忘卻的差不多了。然而，那時，我的一位普通的體育老師，和她陪伴著我度過的那短暫而又溫暖的一個小時，卻仍讓我記憶猶新，難以忘懷。
那是我小學二年級時的一個下午。放學后，我像往常一樣待在學校門口等著媽媽來接我回家。我高興地坐在校門口的花壇邊上，跟同學們聊著今天發(fā)生的奇聞趣事，聊著聊著，同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，可街道兩邊卻仍不見媽媽那輛熟悉的電動車的影子。
天漸漸地黑了下來，冷冽的夜風吹過寂靜少人的街道，發(fā)出了“沙沙”的詭異聲響。腦海中不由得想起今天跟同學們聊的那些恐怖的鬼故事，總覺得這無邊的黑夜好似一張漆黑的大口要將我吞噬，這對一個年方七歲的小學生來說真是莫大的恐怖。
正在我草木皆兵，度日如年的時候，我的體育老師正好下班回家經過這里。她認出了我，關切地問道：“都這么晚了，你怎么還坐在這里不回家?”我只好如實回答：“媽媽不知為什么，還沒來接我?！崩蠋煋鷳n地說：“現(xiàn)在都七點了，估計你媽媽是忘了吧。你把你媽媽的手機號告訴我，我給她打個電話。”我把媽媽的手機號告訴了她，并強作鎮(zhèn)定地說道：“老師，您打完電話先走吧，我一個人在這兒等就行了?！斌w育老師皺了皺眉頭，說道：“那怎么行?你年紀這么小，現(xiàn)在壞人又這么多，老師陪你等你家長來了再走吧!”我再三推辭，可老師依然要堅持陪著我?？粗蠋熌歉叽蟮谋秤?，一陣溫暖涌上心頭。一時間，我覺得夜已不是那么黑，晚風吹在身上也不是那么冷了。就這樣，體育老師一直陪著我等到了八點，直到我被匆匆趕來的媽媽接走，她才放心地騎車離開。
時至今日，我仍清楚地記得那年，那時，那陪伴，記著那位平凡而又偉大的老師，她那充滿愛心的陪伴一直溫暖著我的心。
世上有多少美好的事情值得我們去留念，而最令我留念和感動的還是那個她……。
在五年級的夏天，因為在學校與同桌發(fā)生了爭執(zhí)加上成績考的不好，導致一整天心情不好。一個人孤零零的坐在座位上忍住哭起來。這時，我的好朋友她陪著我，帶我去公園里談談心。我那時沒忍住，直接抱住她痛哭。而她沉默不語，只是靜靜的抱著我傾聽我的不滿。傾聽是一種美德也是一種對他人的尊重。
眼淚不聽使喚的滾落下來，我一邊抹著眼淚一邊傾訴，而她遞紙巾給我便笑而不語。雖然那時我在哭，但心里卻是暖暖的，我有一位愿意安靜地聽我訴說，愿意用她的學習時間陪我，我真的很感動，也感到慶幸。
我記得她溫柔的和我說過一句話?！安灰巡婚_心的事憋在心里，全部說出來，說出來會舒服一點。如果每次都是你安慰我，我根本不配做你的好朋友?！彼呀涀屛曳浅８袆恿?，眼淚再在我眼睛里打轉。
到傍晚的時候，天上已經有了一道燦爛的黃暈，像是給單調的天空上披著一件金黃色的大衣。我們慢慢的走在回家的路上，牽著手在路上走著，我喜歡她，想當她一輩子的好朋友，她每次在我考砸的時候，都會和我說：“失敗乃成功之母”她一次次的安慰我、鼓勵我，都弄得我有點不好意思了。
我和她是六年的好朋友，我們有時會吵吵架，不過我們一下子就和好，因為我們知道友情的可貴，畢竟是那么長的朋友了。
如今，我們分開了，也許以后都見不到面了，不過我還是會想念她，做夢夢見她。她上實驗，我上壯志，相隔的太遙遠。
她的一舉一動、那眼神、那微笑、那語言、那鼓勵都深深的印在我的心里，永遠不會消失，因為，她是我六年的好朋友……陪伴和鼓勵我的好朋友……那個曾經陪伴我、聽我傾訴的好朋友……我永遠會記住她、絕對不會忘記!不會忘記!
初一:鄭暖君。
紫藤花，嬌小美麗，紫藤花的陪伴，使我的生活芳香四溢……。
——題記。
“紫藤花飄香……”哼唱著熟悉的校歌，思緒向遠處飛去，停留在那個以紫藤花而聞名的校園。那是我的母校，童年的生活便在那里度過。
春意濃，蓬勃奮發(fā)。
寧靜的早晨，涼風撲面，一陣的清爽和安詳。背起米奇書包，系上那鮮紅的紅領巾，哼唱著快樂的歌謠走進校園。紫藤花廊上還是那棕色的藤蔓在相互糾纏著。走進花廊，只見一個個綠色的小芽正在掙脫束縛，努力探出頭來。在心里默默地向他們問聲好，就帶著愜意的心情走進教室，開始一天的學習生活。
熱烈生長的紫藤花，陪伴我們在學業(yè)上蓬勃奮發(fā)。
夏日炎，活力四射。
經過春風的滋養(yǎng)，紫藤花的新葉已經完全長出，那蓬勃清新的綠，成了校園里一抹醉人的風景。陽光下，這綠隨著微風閃爍著，在層層的葉子中間藏著一朵朵紫色的小花，像新嫁的姑娘，羞澀地躲在層層的葉子中間。此時，我們正在舉行運動會，同學們各自發(fā)護著自己的強項，在比賽場上拼搏著。一片片激烈的加油聲，一陣陣快樂的歡笑聲，此起彼伏。
粲然綻放的紫藤花，陪伴我們在賽場上盡顯活力。
秋氣爽，香飄十里。
秋風習習，夾雜著紫藤花的芳香，溢滿了校園。紫藤花瓣在空中互相追逐、嬉戲。有的跑出校園到了馬路上，芳香仿佛使整條馬路都感到清爽。秋天，這個收獲的季節(jié)，由于我們平時的勤奮、努力，我們的成績也像紫藤花一樣香飄十里，傳遍大街小巷。
芳香四溢的紫藤花，陪伴我們在金秋里收獲最美的果實。
冬日寒，養(yǎng)精蓄銳。
白色的雪花在漫天飛舞著，紫藤花又變?yōu)樽厣牧?。它默默地忍耐寒冬，積蓄著力量，希望在來年綻放出最美的花朵。放假在家的我們預習著新課，掌握著知識，想著在下一年秋天依然能取得優(yōu)異的成績，邁進理想的中學。
靜默沉著的紫藤花，陪伴我們在冬日里追求心中的夢想。
那時那陪伴初中篇三
如果眼睛是一扇心靈的窗戶，那么眼神便是安裝在這扇窗戶上的一個對外交流器。從這臺機器中流露出來的東西叫“情感”。每個人的眼神都能千變萬化，朱老師的眼神最令人難忘。
回憶的腳步向我紛至沓來，突然，腳步停留在一個下午，一個令人永生難忘的下午?！斑B一只鳥兒都要履行諾言，可你們呢，這么一樣作業(yè)都不能按時完成……”朱老師站在講臺上，發(fā)出尖銳的訓斥聲。那聲音，仿佛是用她大部分的心血和精神溉注而成，只剩下一點點力氣來支撐自己的身軀。又似乎就在下一秒鐘，她便會倒下，因為那天朱老師是拔下針頭直奔教室的一刻。
大家低著頭，不敢發(fā)出一丁點兒聲音，大氣都不敢喘一口，氣氛嚴肅得令人窒息。連朱老師那天穿的一件由多種顏色渲染而成的紗衣都在傾刻間失去光澤，如同在配合當時的氣氛。時光把這一刻凝固了。我抬起頭，看著朱老師，但我很快又把頭低了下去，因為我實在不忍心再多看一眼那種眼神。她的眼神看起來是那么冰冷，可更多的卻是失望。朱老師像一座冰雕般站在那兒，不動聲色。她的眼神告訴我，在那冰冷的外表里，內心卻在滴血。
朱老師那冰冷又帶著失望的眼神，我忘不了。
朱老師的眼神變化無窮。每當朱老師帶領我們朗誦時，她的眼神、表情、情緒，都會跟著課文內容而變化。朱老師的每一次朗誦都是一場盛大的視聽盛宴，也是一趟美好的旅行。
“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮……”老師的嘴一張一合，眼睛微微閉著，猶如自己沉醉于另一個世界中。讀“從巍峨峻拔的高原走來”這句時，她的聲音是那么有力，眼神里有種大氣磅礴的感覺，自己好像正處于崇山峻嶺之間;讀“我是冰山上的一朵雪蓮”一句時，她的聲音是那么清脆，眼神里有種純潔的味道，自己仿佛是一個十七八歲的妙齡少女。
我知道，朱老師正在文字世界里徜徉，她的眼神告訴我，那個世界是那么令人如醉如癡。
其實，更多的時候，朱老師的眼神是溫和中夾著一絲絲欣慰。從四年級開學時的下種新希望，到五年級的種子發(fā)芽、再到六年級的開花結果，朱老師看著我們一點一滴地成長，眼神里的欣慰不住地往外溢，嘴角時不時浮起一絲絲笑意，心中仿佛有按耐不住的喜悅。是的，她收獲了，我們也收獲了。
朱老師的眼神，告誡我們做人的道理;朱老師的眼神，使我們感受到知識世界中的樂趣;朱老師的眼神，給了我們學習上的一股沖勁。那眼神，我忘不了。
那時那陪伴初中篇四
又一個炎炎的夏日到來了，林子里又響起了聒噪的蟬鳴聲。躺在床上輾轉反側，皎潔的月光灑入窗戶，撩逗起我心中的一段回憶。
小時候我住在鄉(xiāng)下老家，爸爸媽媽在城里工作。村路上常常留下兩個人的腳印，而有時卻是一個人的。小小的村路總是在大雨后變得泥濘，這時外婆就會把我背在背上，蹚過那沒過腳背的泥水。我記得外婆的背是瘦瘦的，趴在上面硌得慌，和所有面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)人的背是一樣的。
鄉(xiāng)下的夏夜是詩意的，在沒有路燈的晚上，黑夜真的是伸手不見五指，這時候從草叢中飛舞出的螢火蟲便是最美麗的路燈了。鄉(xiāng)下的夏夜也是難熬的，沒有電風扇，更不用說空調了，睡覺成了一件頭疼的事。我躺在床上翻來覆去睡不著，這時候忽然背后感覺涼風習習，我轉過身一看，只見外婆左手拿著一把大蒲扇，右手撐著頭，眼睛瞇成一條線，像一只熟睡的貓，手卻不停地緩緩地搖著……畢竟外婆老了，沒過多久便呼嚕聲一片。外婆的呼嚕聲很響，雷鳴般的響聲隨著她手臂的.搖晃一起一伏，卻將才有睡意的我吵醒了。那時我還小，不懂事地將外婆叫醒，“我真的打呼嚕了嗎？”她像一個犯了錯的孩子一樣地問道?！巴馄旁僖膊淮蚝魢Ａ?，快睡吧！”手搖的頻率漸漸加快，外婆又漸漸地睡著了。
窗外皎潔的月光溫柔地灑在外婆的身上，外婆的手臂仍在搖動，只是這一次頻率漸漸慢了，最后停了下來。外婆實在太累了。我偷偷地看了外婆一眼，忽然發(fā)現(xiàn)那月光照在她那慈祥的臉上，透露出一種特別的美，還有她背后的淡淡月光，像極了翅膀。我不忍再叫醒她，雖然呼聲響成一片。
當時我想，如果沒有外婆，我的童年會是怎樣的呢？外婆一定是上天派來陪伴我的天使。
后來爸爸接我到城里讀書，離開外婆的那一天，外婆臉上有一絲淡淡的失落感，那背后的雙翅落寞地掉下了幾片羽毛。
阿拉伯詩人說：“天使的眼淚，落入正在張殼賞月的牡蠣體內，變成了一粒珍珠?！眱簳r皎潔月光下，外婆小扇輕搖的陪伴，成了珍貴的、值得我一生玩味的珍珠。
那時那陪伴初中篇五
古人云：“百善孝為先，論心不論跡，論跡貧家無孝子。”但何為“心”也？何為“跡”也？“心”，一顆想孝敬的心，但又以“心有余而力不足”的借口堂皇推之？“跡”，難道只有山珍海味、佘貴之品的贈予才算是“跡”嗎？美味佳肴總能讓人垂涎三尺、欲罷不能，但是沒有愛人們的分享這些也只能食來無味罷了。其實，無需要太多物質的贈予，亦無需太多華麗、贊美的言語，陪伴才是最好的孝道、最長情的告白。
記得《論語？為政》中有這么一處記載：子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”但何為“敬”也？“敬”非誠惶誠恐，亦非膝行而進！和顏悅色即為“敬”也！
二十六年了，不，算上十月懷胎的艱辛應該是二十七年了，這二十七年里我無法想象自己的父母為自己付出了多少汗與淚！以前年少無知，不知道感恩是什么，也不知道孝敬是什么，所以心里從來沒有過虧欠！而現(xiàn)在，看著鏡子里自己臉上那日漸清晰的輪廓，再看看爸媽日益佝僂的背影，我總有一種說不出的虧欠、自責與內疚。我是多么的想拉住時間的尾巴，讓它在這一刻久久的停留，但我知道我拉不住，也不可能拉住，我能做的只有抓住眼前這有限的時間來給自己一點心靈的慰藉。
春節(jié)長假里，我和爸爸一起看了一個調查采訪，采訪的對象是年過半百的中老年人，采訪的問題是：您認為孩子怎么做才是孝？您能給自己的孩子打幾分？對于第一個問題，答案不言而喻，兩個詞即能概括：陪伴、和顏悅色！和我們的父母一樣，大多數(shù)父母都不求子女能給自己多少物質上的滿足，他們渴求的更多的心靈與精神上的滿足，有時間的時候就?；丶铱纯?，沒時間回家就經常打打電話，告訴父母自己的狀況，讓他們少一份擔心與牽掛；少一些叛逆、不耐煩，多一份耐心、和顏悅色，讓父母在交流中獲得幸福感。
就像余秋雨先生說的那樣：“一切遠行者的出發(fā)點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。陪伴才是最長情的告白，不要讓父母給你留出的那個房間一直空著，也不要讓父母把昨晚剛給你鋪好的被褥早早收起！
家不是旅館，而是港灣，是所有游子的出發(fā)地，更是所有游子的歸宿！你要知道：離開了父母、離開了家、離開了故土，便是漂泊、背井離鄉(xiāng)，便不能簇擁在雙親身旁享受慈愛、極盡孝道！
那時那陪伴初中篇六
回憶起孩提時代，總會很感慨地說：“童年是多么美好!”而我也是如此。童年總是充滿天真、歡樂，匯集了無數(shù)美好的事物。
有人會說：“童年那時那溫暖的就是與孩伴們一起玩耍，一起玩過家家?！庇械娜藭f：“童年那時那溫暖的就是有外婆疼爺爺愛?！倍鴮τ谖襾碚f，童年最溫暖的就是每每都可以在媽媽的懷里安然地入睡。
當我還不能咿咿呀呀地說話時，每當夜晚，媽媽總會把我放在吱吱呀呀的嬰兒床里，輕輕地拍著我的背，哄著我進入夢鄉(xiāng)。那時，那溫暖。
當我可以在地上蹣跚走路時，我便開始跟媽媽一起睡。那時，媽媽總是喜歡用她的手給我當枕頭，我總是枕得很舒服，卻從未問過媽媽：你手酸不?那時每當我剛入被單時，小手和小腳總是異常冰涼，而媽媽總是會生氣地嘟囔：“又不穿多一點?！比缓缶陀舶盐业哪_夾在她的兩條腿間，把我的手壓在她的背底下，直到我的`手和腳暖和了，才肯讓我伸出來。冰冷對暖和，那感覺，可想而知。那時，我總是喜歡把被子蓋住整個頭，覺得被子里有一個神秘世界，看不見任何東西，有時還打著手電筒在里面，而媽媽總會生氣地罵道：“別玩了，快出來，會沒法呼吸的!”媽媽還是依然輕輕地拍著我的背，給我講她小時候的故事，而我也總是聽得津津有味，總是會不停地說：“然后呢?”她總是給我講到深夜，我卻依舊不知疲倦地聽著，直到媽媽叫我睡覺，我才不甘心地閉上眼睛，無奈地進入夢鄉(xiāng)，而媽媽的手還在不停地拍。那時，那么溫暖。
時光飛逝，我已是一個十五六歲的大姑娘。如今，回想起那時，我總會冒出一個不可能的想法：要是能回到童年那該多好!但我明白，河時不會倒著流，時鐘是不會逆著轉的。
如今，每當疲憊忙碌時，總是想能再抱抱在那邊做家務的媽媽那該多好!能再一次在媽媽的懷里睡覺那該多好!但卻總是說不出口。因為我長大了，不能再像小時那樣撒嬌，如今提出那種要求，難免會感到有些靦腆，覺得那是一種奢侈。
那時，那溫暖是媽媽枕在我頭下的那只手臂;那時，那溫暖是媽媽給我取暖的那兩條腿;那時，那溫暖是媽媽輕輕拍著我的背的那只手。
那時那陪伴初中篇七
春去秋來，花開花落，一路走來，一路有你的陪伴。
記得，初次見你時，我很害怕。陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學讓我感到不安。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時，在語文老師正在講課時，我大哭了起來。老師和同學的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來問我怎么回事，我說我一個人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我?guī)拙浜?，見我不再哭了，就繼續(xù)上課。
現(xiàn)在，轉眼我已經進入初三了。再不是當年那個動不動就會哭鼻子的小女孩了，很形象地說一句就是一個學校幾千人都是學弟學妹。這些年里，我不斷成長。你掀開了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現(xiàn)出應有的光芒?；蛟S在不久的將來，我們會被掛到天邊照亮你。
正如你所見證的，我們還是一如既往的單純，卻少了一份稚氣；我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽；我們還是一如既往地學習，卻多了一份積極向上。而這些都是因為你。我們在你的庇佑下健康成長，在你的陪伴下一路走來，走過了八載春秋，走進了知識殿堂，走向了美好未來。
未來前路不可知，但因為有你的陪伴，我學會了做人、處事、待人。你告訴我們要學會感恩，我知道應該被感恩的是你啊——我的母校！
再深深吸入一口混有香樟樹香氣的空氣，再將心血掀起，再對你說一聲：謝謝你的陪伴！
那時那陪伴初中篇八
有多少人有陪伴，有多少人需要陪伴，我不知道。
但是，我知道：大樹有鳥兒的陪伴；花兒有花香的陪伴；燈光有黑暗的陪伴；月亮有繁星的陪伴；而我有你在陪伴。
記得小時候你就一直在我身邊，聽他們說你是在我出生前就在我家了。那時我不懂事，常惹媽媽生氣，她來打我，我便拉著你一起跑，跑累了就抱著你一起靠在路邊休息，靠了不知有多久才抱著睡眼朦朧的你，沿著回家的路慢慢走。
有時我也很討厭你，因為你很壞，記得有一回，你偷吃了家里的肉，媽媽以為是我干的，將我罵了個狗血淋頭，不知是她眼花，還是你藏得好，媽媽竟沒發(fā)現(xiàn)正在一邊抹油的你。
你是我的開心果，你總會在我不開心時從某個地方鉆出來，舔舔我的臉，將我的煩腦一掃而空，用各種方式逗得我哈哈大笑。
有你陪伴的日子真的很快樂，可快樂的時光總是很短暫，后來我便去了外婆家，一開始沒有你的日子我很不習慣，不過后來想想你有你的生活，我沒理由總要你陪。你有你的生活，我有我的事情就算再不舍也還是要分離。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不管將來會怎樣，我一定會在那遙遠的地方陪著你。
那時那陪伴初中篇九
我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險阻，即使再大的風再大的雨，只要你身邊有個陪伴你的人，你就不會感到害怕，無助，寂寞。
陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創(chuàng)傷后的撫慰。當我們感到無助時，孤獨是這時我們有了父母的陪伴，有了老師同學們的陪伴，我們不會覺得自己是一個人，而是整個大家庭匯聚在一起，在這個大家庭中，當你考試失敗時，那時你多么想有個人來安慰你啊。這時熟悉的身影來了，或是你的媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他們在陪伴你有了父母的陪伴，我不會覺得寂寞，只要他們一句溫暖的話語，一個溫暖的懷抱。
在學校，伴隨著我們長久的卻是老師同學的關心。我們一起經歷了我們受到教育，接受知識的`旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關心你，陪著你，這就是同學間的友誼與長久的友誼。我們分離時心里想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心里想的還是陪伴。
陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時，總會感到無助，如果這是有一個人來到你身邊，這是你將會坦然面對挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴著我不管前面有多大的浪，我都會勇往直前，這邊是陪伴。
陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學的陪伴都是美好的，令人懷念的。
陪伴著你我它，讓時間變得溫暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個陪伴。
那時那陪伴初中篇十
已有許多年，不再拉外公的手了。
外公的手，很粗糙，卻從不減小時的溫暖。當他用他的大手將我的小手緊緊包住時，是那么有力。使我覺得世界上所有的`困難都會融化在那溫暖的大手中。再抬起眼看看身邊的外公，少了青絲，添了華發(fā)。身體有些微微馱著。時光輕搖，我卻忘了注意身旁的那一份陪伴，已不再似當年那般強健。
我轉過頭，看了看來時走過的路，亦像我走過的人生之路。我走過艷陽，走過陰雨，走到每一個轉角的驚喜與恐懼。一路上變化萬千，唯有您，我的外公，始終牽著我的手，在這條路上留過一大一小兩對足跡。從孩童變?yōu)樯倌甑奈?，眼前是未來，身后是往昔。在前方，是最堅韌的守候。不需要與十里春風訴說感激的衷腸，只需牽著您的手，靜看一路的花開花落，就足夠了。
世間何為真情訴說？您的陪伴，就是今生最長情的告白……
那時那陪伴初中篇十一
陪伴有很多種，讓心靈恒久溫暖的，才能算是真正的久伴。奶奶離開人世已經有六年時間，但我還是會想她，只因為奶奶在生前，給了我最大的愛和最溫暖的陪伴。
在我上幼兒園的時候，父母就把我“托付”給奶奶照顧，出去外省打工了。我知道這件事情后，哭鬧了一天一夜，奶奶怎么哄我我都不聽。最后，奶奶抱著我跟我說：“傻孩子，奶奶會照顧好你的，你爸媽他們要賺錢，奶奶陪著你?！蔽衣牭健芭恪边@個字，心里頓時踏實，靠在奶奶的臂彎睡著了。
我的童年是沒有朋友的，每天看著別的小朋友成群結伴而行，我都會特別羨慕。我努力去接近他們，可還是遭到了遠離，我不知道他們?yōu)槭裁床缓臀易雠笥?。我問奶奶：“為什么他們不愿意和我?”奶奶聽后輕輕地摸著我的頭，告訴我一句話：“他們不和你玩，奶奶陪你。”我聽到“陪”這個字，心里卻沒有了幼兒時的踏實，因為此時我想要的可能不只是奶奶的陪伴了。
后來，每當在外面受了委屈，我都會哭著跑回家去，跟奶奶哭訴，而奶奶每次都會拿出她的那句：“奶奶陪你”。我感覺這個“陪”字就好像奶奶的口頭禪，就不再那么在意其中的含義了。有一天，我和奶奶訴苦：“奶奶，我想我的爸媽了，我想像別人一樣，有爸媽的陪伴?！边@一次，奶奶沒有說那句“我陪你”，她沉默地低下頭，可是我卻看見了她眼中閃爍的點點淚光。
再后來，我長大上初中了，須住在寄宿學校，而奶奶每周送我去坐校車，都會說一句：“孩子，照顧好自己。”那句“我陪你”，奶奶再也沒有說過，取而代之的，是“孩子，照顧好自己”。
初二那年，我爸媽回來了，再也不走了，只因為奶奶去世了。我哭了幾天，把眼睛哭腫了。我才明白：奶奶的陪伴自己沒有珍惜，而奶奶生前卻倍加珍惜我。奶奶所謂的“照顧好自己”也是另一種形式的愛啊!
奶奶，我想您了，如果可以，下輩子我還做您的孫女，那樣的話，我一定好好珍惜您給的陪伴和愛。牽起您的手，做您的依賴。
那時那陪伴初中篇十二
友誼，是很好培養(yǎng)的，我們的友誼，在任何時候都可以陪伴。記得，在八年級的時候，我和齊漂亮和馬大炮在玩的時候，本來，我們的關系并不是很好，有一次，我們還要因為要調座位兒啦，還臨時改變，不要換座位兒，即便我們不好，因為一件及其小的事情而要分離啦。但是，我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年童年，無需得很好，因為童年有你的陪伴。記得在八年級下學期，我們三個人快快樂樂的玩兒，我們去芒山、去火電、去爬山、去條河、還有一起去同學家。我們的家離得很近，卻又是好朋友。所以，她們既是我的鄰居，又是我的同學。我們也只有這樣彼此陪伴了一個童年。
童年本來就需要陪伴，而我，也是其中之一，陪伴給予了我她彼此的快樂和高興。還未到來的陪伴，陪伴有好多種，偏偏最喜歡的是終生的陪伴，陪伴著你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經之路吧。我以后很期望那種無私的陪伴，讓那種陪伴陪你走完剩下的路，并且是你需要走的路。
陪伴，使你感覺到你不孤單寂寞，陪伴讓你心中開出快樂之花，有陪伴，我們的生活才會更美好。友誼，是我們在人生中不可缺少的陪伴，因為朋友會在你孤獨寂寞的時候陪伴你，讓你快樂的走完孤單的路程。
陪伴，無處不在，只要你愿意，我會和你成為朋友。陪伴著你，你愿意嗎？
那時那陪伴初中篇十三
獨自出行，總有這樣的感覺：我們驚嘆于自然美景的神奇秀麗，驚嘆于建筑園林的雄偉精致，驚嘆于手工藝品的精妙絕倫的時候，卻發(fā)現(xiàn)沒有人與你一起分享這份陶醉、快樂和感悟，那發(fā)自心底的遺憾就會油然而生，孤獨寂寞也會隨之而生。悶悶地走在人來人往的大街上，雖燈光璀璨，但總覺得繁華喧囂的城市，還是缺了家中燈光下的那一份溫情。這時才明白生活中不能缺少陪伴。
周末，我早早起床，微笑地看著睡眼惺忪的兒子，當告訴他要帶他去爬山時，他瞬時睡意全無，興奮地從床上跳了下來以最快的速度換好衣服并洗漱完畢，仿佛生怕我反悔的樣子。我不禁黯然，果然陪孩子的時間還是太少了。
攜著剛升起一角的朝霞我們踏上了旅途，我開著車，不時也會瞥兒子幾眼，當我見他稚嫩的眼神里，閃出的靈光時嘴角也不自覺上揚，到達山腳后備好足夠的食物和水，我們背著照相機，向山頂推進，此時，太陽已然升起，幾縷紅光透過樹葉照向兒子的笑顏，我迅速拿起相機將這一瞬間美好定格成永恒。
一路上，兒子清脆的笑聲飄揚，飄向車窗外，連天氣也被笑聲感染愈發(fā)晴朗。坐在車上，我的心情久久不能平復，兒子一路上袒露了許多他內心的想法，我細心聆聽不敢錯過也不愿錯過一絲細節(jié)，兒子靠在座位上睡著了，到了家，我不忍叫醒他，坐在座位上，注視著他，不覺，眼淚打濕了我的眼框，我還是錯過了兒子太多的成長瞬間，有些東西不是后期可以彌補的，比如童年時期父母的陪伴。
陪了兒子一整天，疲倦使我無精打采地坐在兒子床邊，兒子像個穩(wěn)重的成年人輕撫我的手背說：“要是以后爸爸你以后都能陪著我就好了，但是我知道你工作很忙?！眱鹤诱鎿吹难凵袷刮揖胍忸D消，我主動伸出小拇指以孩童的方式拉鉤鉤，許下承諾，大拇相碰的那剎那我暗下決心，今后定盡自己所能去陪伴兒子成長。
父母們，在被繁忙的工作纏身時，在沉溺于虛擬網絡時，多停下腳步，放下為人父母的架子，全身心地陪伴孩子吧！畢竟成長是單程旅途并且無法補票。
陪伴，讓生活多了一份美好！
那時那陪伴初中篇十四
還記得在我牙牙學語時，爸媽都要工作，你就拿了一本《唐詩三百首》一字一句地讀給我聽，你看著我眨著眼睛，咬著手指，一副完全聽不懂的樣子，忍不住笑了。你就這樣，陪伴著我學習，陪伴著我玩耍，陪伴著我長大。
轉眼間我已經長大了許多，你的眼睛也花了，聽力也不好了，頭發(fā)更是一片花白，我的作業(yè)上的題目你也看不懂了，只能問問我學得怎么樣，我嫌你煩應付個幾句，然后就進房間玩著手機。這時爸媽就坐在沙發(fā)上和你聊天，和你聊聊以前你退休之前的各種風趣往事，把你逗得呵呵地笑。我爸媽就這樣，陪伴著你聊天，陪伴著你散步，陪伴著你變老。
“你去陪陪外公散步吧，多去和他交流。記得走慢些?！痹谝粋€周日，媽媽毫無征兆地下了這個“命令”。這讓正在趕作業(yè)的我很是不耐煩，本想一口拒絕，可是抬頭看見媽媽沉下的臉色只好奉命行事，領著你走出了家門。
我抬起頭望向天空，日光漸漸昏黃，云彩染上一抹橙色，太陽照耀著花園中的一草一木，一切都金燦燦的，在這個從我上了初中之后就很少踏足過的小花園，我看到了以前在此打鬧時所看到的精彩?；▓@中有小朋友在健身器材上玩耍，一旁的老人則目不轉睛地盯著，一邊很有耐心地教自己的孩子，一邊伸出手保護著他。在夕陽的照耀下顯得很幸福。
不知不覺中我想起了你以前陪伴我玩耍的時刻。那時的你我不正是那對讓人羨慕的爺孫嗎？陷入回憶的我不知不覺比你走得還慢。
我又看向前面的你，你在享受散步的同時還會給路過的熟人打聲招呼，問問好，停留一會聊聊天，看起來是多么悠然自得，但是我還是捕捉到了在你和別人道別時眼神中的一絲孤獨，一絲空虛。
我頓時領悟到了陪伴的意義。我加快了腳步追上了你，手挎上了你的手臂，又再次放慢腳步，一起尋找這世間的精彩絕倫到底在哪?？吹叫∝埿」肺視湍阋黄鸲憾?，看到美麗的花草你會為之停留，并告訴我這些花的習性，我也在一旁認真地聆聽著，時不時地點點頭，你頗有成就感地笑了。再往前走有兩個秋千，你我相視一笑，各自坐上了秋千，我蕩得高，你蕩得矮，我們都很享受在這一點一滴的慢慢的時光中。
在陪伴中，能體會到的是溫暖與關懷，這是無價之寶。這就是陪伴，你陪伴我長大，我陪伴你變老。陪伴是互相的，絕不是只有一方的給予。我將以感恩之心默默地陪伴你。
那時那陪伴初中篇十五
鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔；魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢游；嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進入夢鄉(xiāng)。
當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當我睜開眼，第一個看見的是你，所以，你的樣子，我永遠無法忘記。當我還不會走路時，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當我會說話時第一個喊的是“媽媽”；當我會走路是，第一個投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯時，您耐心地教導我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。
在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。
當然，在成長路上，還要有挫折的陪伴。
人生路漫長，若是一路順風，沒有波瀾，那么這怎么可能會是一個精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會有可能精彩。有人說：“不，不。我不需要挫折，一路順風就很不錯?！笔沁@樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會成功。因為，有成功，一定會有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。
無論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開過。
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