總結(jié)可以幫助我們分析已經(jīng)取得的成就，激發(fā)自信心和動(dòng)力。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的合理性。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格。
大學(xué)校園兼職策劃書篇一
趣味運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)比賽和引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的`一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，它介于體育運(yùn)動(dòng)和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
報(bào)名。以班級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺(tái)投稿。然后交由楊xx老師和賀xx老師統(tǒng)計(jì)。
20xx年12月28日(可根據(jù)實(shí)際情況更改)
學(xué)校操場(chǎng)
(1)跳繩比賽
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行)。每班選舉 8 名選手。每人有一分鐘的時(shí)間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級(jí)為單位，跳繩次數(shù)最多的班級(jí)獲勝。
時(shí)間安排：9:00-9:25
(2)背部運(yùn)球比賽。
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉 10 名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長(zhǎng)，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始，賽道長(zhǎng)50米。比賽過(guò)程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
(3)二人三組比賽
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉 12 名(6組)選手，賽道長(zhǎng)50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時(shí)5秒。按照完成任務(wù)所需時(shí)間長(zhǎng)短以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。大二選出前二名，大三選出一名。
(4)拔河比賽
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級(jí)在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個(gè)直接晉級(jí)班級(jí)，剩余兩個(gè)班進(jìn)行比賽，勝出班級(jí)與晉級(jí)班級(jí)再進(jìn)行比賽。
跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計(jì)時(shí)器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎(jiǎng)狀若干，大紙箱5個(gè)。
場(chǎng)地布置：
會(huì)場(chǎng)秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員
照相、攝影：尹xx
廣播臺(tái)負(fù)責(zé)人：謝xx
總負(fù)責(zé)人：楊xx(各項(xiàng)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)，賽場(chǎng)安排，器具準(zhǔn)備)
大三組由宋xx(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、蔡xx(維持紀(jì)律)、賀xx(維持紀(jì)律和計(jì)時(shí))
每項(xiàng)比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(jiǎng)(在所有班級(jí)中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場(chǎng)紀(jì)律，3、賽場(chǎng)衛(wèi)生)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
大學(xué)校園兼職策劃書篇二
吧，讓海南大學(xué)營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)和你一起光棍也瘋狂。
一、活動(dòng)主題：
讓校園里單身男女過(guò)一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的光棍節(jié)。
二、活動(dòng)目的：
學(xué)校是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體，范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大，希望本次活動(dòng)能達(dá)到校企互惠的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2012年11月11日星期日。
四、組織機(jī)構(gòu)：
海南大學(xué)食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
二食堂。
六、活動(dòng)對(duì)象：
海南大學(xué)全體學(xué)生。
七、活動(dòng)形式：
（1）主持人講解光棍節(jié)的由來(lái)（2）合唱單身情歌。
（3）告白：用兩個(gè)箱子，分別寫著不同的男生和女生的名字，比如，郭靖黃蓉?？梢杂貌煌募亦l(xiāng)話說(shuō)經(jīng)典對(duì)白，也可以唱情歌。（4）游戲：a:踩氣球（每三人一組，腿上綁氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)踩的氣球多，贏的那一方有禮品）。
b:連續(xù)吃蛋糕，喝啤酒，吹爆氣球，閉眼旋轉(zhuǎn)十圈，看誰(shuí)用的時(shí)間短，贏者有獎(jiǎng)品拿。
c:三人一組，其中兩人蒙著眼睛喂對(duì)方東西吃，第三人能看到的指揮。贏的那一組依然有獎(jiǎng)品拿。
（5）用筆寫下祝福，裝進(jìn)商家提供的心愿瓶，男女生分開放，分。
別抽取一位幸運(yùn)兒，讀出對(duì)方的心愿。（6）指導(dǎo)老師，或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐談一下關(guān)于大學(xué)生戀愛的獨(dú)特見解。
八、合作內(nèi)容：
1、食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)為商家提供宣傳平臺(tái)。
2、貴企業(yè)可以在校園內(nèi)進(jìn)行自主創(chuàng)意性宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單和優(yōu)惠券等，網(wǎng)站和廣播等。
3、貴企業(yè)需要對(duì)本次活動(dòng)提供贊助，希望貴企業(yè)提供一部分資金贊助，我們協(xié)會(huì)保證資金用于所需項(xiàng)目。
大學(xué)校園兼職策劃書篇三
我在飯店里的工作是當(dāng)服務(wù)員。我知道這個(gè)工作不好做但是我必須要鍛煉一下自己。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過(guò)累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。既然這樣我們就應(yīng)當(dāng)尋找這樣的機(jī)會(huì)多歷練一下自己豐富了人生。
總之這幾天的服務(wù)員工作生涯讓我明白了許多東西，是讀書階段所不知道的。我要努力的做好我分內(nèi)的事的同時(shí)也會(huì)關(guān)心一下社會(huì)的動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)人才的需要。這個(gè)假期是我過(guò)的最有意義的一次。
大學(xué)校園兼職策劃書篇四
為迎接20xx年4月23日“世界讀書”的`到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書館，自習(xí)室，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
2、 意義
（1） 通過(guò)組織廣大同學(xué)開展豐富多采的校園文化活動(dòng)，以豐富校園內(nèi)涵，繁榮校園文化生活，濃厚校園育人氛圍，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和工作習(xí)慣，促進(jìn)各班級(jí)成員的團(tuán)結(jié)與互助，提高廣大同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神。
（2） 讓大學(xué)生活始終充滿陽(yáng)光和樂(lè)趣。人人參與，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，發(fā)揮學(xué)生干部先鋒模范作用，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活興趣，形成校園良好的學(xué)習(xí)氛圍，品位經(jīng)典，感受文學(xué)著作，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、政治思想工作走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)。
二、 活動(dòng)主題
“與書為友，悅讀人生”
“與經(jīng)典同行，為生命閱讀”
“讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔”
三、 活動(dòng)時(shí)間
主辦：院團(tuán)委
承辦：院學(xué)生會(huì)
協(xié)辦：各系部分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
大學(xué)校園兼職策劃書篇五
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)校園兼職策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期的教學(xué)又快結(jié)束了，還有一個(gè)月暑假就要開始了。很多同學(xué)不會(huì)回家，而是準(zhǔn)備利用暑假的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，參加兼職。這樣既可以鍛煉了自己的實(shí)踐能力，又可以在暑假中賺取一部分生活費(fèi)，成為很多大學(xué)生選擇過(guò)暑假的方式。
本次調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)民中學(xué)生所占比例最多，達(dá)到了36、2%。大學(xué)生群體上網(wǎng)率在98%以上，上網(wǎng)的時(shí)間比較多，頻率比較高?；ヂ?lián)網(wǎng)第二次浪潮從xx年底開始來(lái)到，中國(guó)的上網(wǎng)軟、硬件環(huán)境不斷改善，上網(wǎng)人數(shù)增加的非?？欤W(wǎng)民總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到為12300萬(wàn)人。互聯(lián)網(wǎng)里孕育著巨大的商機(jī)。
關(guān)于兼職我們現(xiàn)在有這種想法，我們?cè)诰W(wǎng)上免費(fèi)發(fā)布這個(gè)企業(yè)的招工信息，但是只有我們的會(huì)員才能讀取我們的信息。在這種情況下我們有兩種收費(fèi)的想法：一種是直接收取會(huì)員費(fèi)，不同的兼職服務(wù)年限會(huì)員費(fèi)的收入在58—88之間。另一種是模仿q幣的收費(fèi)方式，辦會(huì)員卡以后，他們交納的現(xiàn)金用作虛擬的幣，每讀取一個(gè)種類的信息扣除相應(yīng)的信息費(fèi)。我們分為兼職，實(shí)習(xí)，就業(yè)，培訓(xùn)。根據(jù)個(gè)人綁定的服務(wù)的種類不同而收取不同的`費(fèi)用。
（1）目前的校園現(xiàn)狀
由于大學(xué)生的消費(fèi)能力及總量越來(lái)越大，所以，至xx年開始，高校市場(chǎng)越來(lái)越受到企業(yè)的關(guān)注。但是現(xiàn)在的高校一般還比較排斥商家的活動(dòng)，很多企業(yè)想進(jìn)入校園做宣傳，但苦于找不到門路。我們這個(gè)平臺(tái)的搭建，將起到橋梁作用，把企業(yè)和學(xué)校緊密的聯(lián)系起來(lái)。
（2）大學(xué)生消費(fèi)情況分析
據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全國(guó)的大學(xué)生已經(jīng)有xx多萬(wàn)，并且，中國(guó)高校在不斷擴(kuò)招中。依地區(qū)不同而不同，在北京、深圳、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)，大學(xué)生人均月支出約為600到xx元不等，在內(nèi)陸等省份，人均月支出約在200到800元之間。其中，生活費(fèi)用占其總費(fèi)用的60%以上，40%的用于買書、衣服、電子產(chǎn)品及數(shù)碼產(chǎn)品等消費(fèi)品。電腦、手機(jī)、cd、mp3、電子詞典被稱為大學(xué)生的“五件武器”，成為當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的首選物，以xx年在校大學(xué)生總量約1200萬(wàn)人計(jì)算，人均月支出300元計(jì)算，則每年產(chǎn)生的購(gòu)物費(fèi)用=1200萬(wàn)*300*40%*12=172、8億元。（以每月300元計(jì)算是非常保守的統(tǒng)計(jì)）。
1、促銷2、禮儀（促銷、展會(huì)、展示、露演）如：電器促銷禮儀、 剪彩禮儀、手機(jī)新產(chǎn)品展示禮儀、 露演活動(dòng)禮儀、 新聞發(fā)布會(huì)、 展會(huì)禮儀等等。3、市場(chǎng)調(diào)查（汽車，食品、通信、產(chǎn)品、企業(yè)的市調(diào) 巡店調(diào)查）如：汽車市調(diào)、 白象方便面、 聯(lián)通、 佳能、mp3、另外還有電話訪問(wèn)等。 4、展會(huì)（展會(huì)接待，展會(huì)維護(hù)，展會(huì)禮儀，展會(huì)錄入，展會(huì)翻譯）如：服務(wù)態(tài)度，錄入60字/分以上，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)或六級(jí)等等 5、翻譯工作（分口譯筆譯和簡(jiǎn)單的交流溝通）如：多語(yǔ)種，西班牙，韓語(yǔ)，英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)等等更多小語(yǔ)種 6、打字錄入（錄入試題，資料，名片，卡片等其他） 7、話務(wù)員（客服銷售，前臺(tái)，咨詢員 文員等等） 8、家教（語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、歷史、政治、小學(xué)，初中，高中等等更多，有專職教師） 9、派發(fā)（發(fā)單宣傳，貼海報(bào)，校園宣傳，寫字樓派發(fā)，雜志，報(bào)紙，禮品等） 10、演示安裝人員 11、大型露演活動(dòng)人員（有工作人員，督導(dǎo)，禮儀，模特，主持，舞蹈團(tuán)） 12、巡游（巡店人員，巡游 巡展），導(dǎo)游， 13、參會(huì)人員，演員，模特，歌手，主持，拍封面廣告，舞蹈團(tuán)隊(duì)，體育教練等等，除了以上還有更多實(shí)習(xí)、全職工作請(qǐng)大家隨時(shí)觀注中勞網(wǎng)的職位更新！
大學(xué)生利用暑假參加社會(huì)實(shí)踐，賺取一部分生活費(fèi)，這已經(jīng)是非常流行的方式了。現(xiàn)在國(guó)家正處在金融危機(jī)中，沒有很多的工作崗位來(lái)供我們大學(xué)生就業(yè)，所以我們就應(yīng)該盡快的實(shí)踐自己，讓自己盡早的融入到社會(huì)中來(lái)，在自己畢業(yè)的時(shí)候就可以直接參加工作，而不用或很少用實(shí)習(xí)來(lái)適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)校園兼職策劃書篇六
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月下旬。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四、舉辦單位。
主辦單位：青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外聯(lián)部。
協(xié)辦單位：青年志愿者協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)背景。
1、青島市十五屆人大常委會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)了《青島市控制吸煙條例》，《條例》從今年9月1日起正式實(shí)施。根據(jù)《條例》，購(gòu)物、餐飲、住宿等室內(nèi)公共場(chǎng)所將取消吸煙區(qū)，一旦出現(xiàn)違規(guī)吸煙情況，經(jīng)營(yíng)者將受罰。
六、活動(dòng)目的。
1、“二手煙”對(duì)身體的危害，亦可對(duì)我國(guó)龐大的煙民人數(shù)的減少作一點(diǎn)貢獻(xiàn)；
2、提高學(xué)生的健康知識(shí)，增強(qiáng)“無(wú)煙日”這一天的`意識(shí)；
3、宣傳志愿者精神：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
七、活動(dòng)安排。
系列活動(dòng)之一：撿煙頭。
由青年志愿者協(xié)會(huì)征集志愿者。選定時(shí)間后在回音廣場(chǎng)集合，按事先選定的小組同時(shí)進(jìn)行校園內(nèi)煙頭打掃活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后照相留念。
活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備一條宣傳標(biāo)語(yǔ)“無(wú)煙校園、師生在行動(dòng)”
2、宣傳本次活動(dòng)，讓同學(xué)們積極參與。制作海報(bào)，貼在宣傳欄。
3、打著宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)撿煙頭。
4、部長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
系列活動(dòng)之二：校園簽名。
負(fù)責(zé)單位：校外聯(lián)部。
活動(dòng)安排：五月二十九日中午在海韻廳西進(jìn)行提名為無(wú)煙校園、師生在行動(dòng)的簽名活動(dòng)。
八、活動(dòng)前期工作。
1、海報(bào)宣傳。
2、宣傳條幅二條。
3、簽名筆一袋。
大學(xué)校園兼職策劃書篇七
我們滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來(lái)到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下，我們有幸在這里一聚。，來(lái)自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的.準(zhǔn)備。
遇見你，在我最美好的時(shí)候
友誼·真誠(chéng)
江西師范大學(xué)漢語(yǔ)班
11/17上午10：00x12:00
靜湖前的草坪
大學(xué)校園兼職策劃書篇八
在盛夏六月的陽(yáng)光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。這是美術(shù)系20xx級(jí)學(xué)子大學(xué)階段的最后一次聚會(huì)，這是20xx級(jí)學(xué)子向母校揮手告別的日子，也是各奔東西開啟人生新征程的日子。在這個(gè)即將別離的時(shí)刻，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束，我們美術(shù)系的莘莘學(xué)子們又將背起行囊，開赴新的篇章。四年來(lái)，由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷。
這次晚會(huì)主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受到美術(shù)系大家庭的溫暖以及四年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
一、晚會(huì)主題。
“放飛夢(mèng)想成就明天”
二、晚會(huì)目的。
大學(xué)四年是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站，四年生活漫長(zhǎng)卻又短暫，
四年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，或有所貢獻(xiàn)。為了讓即將畢業(yè)的我系學(xué)子留下最美好的回憶，為了表示我們?nèi)祹熒鷮?duì)他們深刻懷念之情。我系特為畢業(yè)生班的同學(xué)們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的畢業(yè)晚會(huì)也為他們的大學(xué)生活劃上的句號(hào)。在這里我們送上對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福。
三、參與方式。
全系學(xué)生可以各班為組織單位，組織三個(gè)以上舞蹈，歌曲，器樂(lè)、戲曲、小品、相聲、魔術(shù)、話劇等形式進(jìn)行選送。參選節(jié)目應(yīng)注意節(jié)目豐富多彩，注意傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，突出文化多樣性。
四、晚會(huì)對(duì)象。
美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)老師。
美術(shù)系20xx級(jí)畢業(yè)生。
美術(shù)系非畢業(yè)生學(xué)生代表。
五、晚會(huì)地點(diǎn)。
學(xué)院禮堂。
六、晚會(huì)時(shí)間。
20xx年6月25日19點(diǎn)。
七、晚會(huì)宣傳方式。
宣傳手段（1）校廣播站。
（2）美術(shù)系網(wǎng)站。
（3）張貼海報(bào)，晚會(huì)前三天出宣傳畫、通知，發(fā)放請(qǐng)貼。
八、晚會(huì)準(zhǔn)備。
1、前期做宣傳，制作海報(bào)、條幅等。
2、準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品，幕布、音響、服裝、氣球、熒光棒。
3、分三次對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排與指導(dǎo)。
4、對(duì)所定節(jié)目進(jìn)行排序。
5、選定晚會(huì)主持人（兩位1男1女作為晚會(huì)主持人）。
6、做好晚會(huì)所需禮儀小姐的安排工作。
7、提前布置舞臺(tái)及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（會(huì)場(chǎng)布置：用氣球等物品裝扮會(huì)場(chǎng)，布置舞臺(tái)背景?，F(xiàn)場(chǎng)主要體現(xiàn)溫馨，和諧，青春）。
9、確定人員邀請(qǐng)名單，確定晚會(huì)邀請(qǐng)嘉賓名單，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院代表等（前五天發(fā)出請(qǐng)柬）。
10、選背景音樂(lè)等。
11、聯(lián)系老師與幾位畢業(yè)生學(xué)生代表做好獻(xiàn)言準(zhǔn)備。
12、所需物品（服裝、氣球、熒光棒、話筒）到位有專人負(fù)責(zé)準(zhǔn)。
備，于晚會(huì)前一天到位。
九、節(jié)目前期準(zhǔn)備。
1、6月16日以各班衛(wèi)組織單位上報(bào)節(jié)目。
2、6月18日組織各個(gè)節(jié)目進(jìn)行節(jié)目初選。
3、6月21日和22日組織選定節(jié)目在系里進(jìn)行第一次整體彩排。
4、6月24日下午組織選定節(jié)目在千人禮堂進(jìn)行最后一次彩排。
十、晚會(huì)流程。
（一）準(zhǔn)備工作：
2：00所有節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)彩排。
2：15―5：00每個(gè)節(jié)目彩排結(jié)束以后，演員化妝。
5：00所有人員休息進(jìn)晚餐。
5：30將晚會(huì)所需物品準(zhǔn)備到位。
6：00所有演員、工作人員到位、點(diǎn)到、補(bǔ)妝。
（二）晚會(huì)開始（19：00―21：30）。
第一階段：畢業(yè)典禮。
1、背景音樂(lè)響起，主持人上臺(tái)宣布“20xx年畢業(yè)生典禮暨歡。
送畢業(yè)生晚會(huì)”開始《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》。
2、開場(chǎng)節(jié)目：dv展示ppt展示或詩(shī)朗誦。
3、主持人上場(chǎng)致開場(chǎng)詞，主持人介紹來(lái)賓及本次晚會(huì)相關(guān)事。
宜，宣布畢業(yè)典禮開始。
4、美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)致辭《豪勇七蛟龍》。
5、美術(shù)系老師代表致辭《放心去飛》。
6、20xx級(jí)畢業(yè)生代表發(fā)言《鳳凰花開的路口》。
7、20xx級(jí)非畢業(yè)生代表發(fā)言《祝福》。
8、主持人共同祝福畢業(yè)生，宣布晚會(huì)節(jié)目開始。
大學(xué)校園兼職策劃書篇九
太原師院大二學(xué)生李茂，今年21歲，從大一開始就積極思考自己的就業(yè)問(wèn)題。“從學(xué)長(zhǎng)那兒了解到，他們已利用兼職鍛煉自己并從中領(lǐng)悟職場(chǎng)規(guī)則，我內(nèi)心就強(qiáng)烈地要求兼職，苦點(diǎn)累點(diǎn)也不怕。”
和李茂一樣，許多大學(xué)生已提早進(jìn)入“備戰(zhàn)”狀態(tài)，積極規(guī)劃自己的未來(lái)，利用閑暇時(shí)間盡可能找機(jī)會(huì)磨礪自己。他們這樣描述兼職工作：一來(lái)可提前規(guī)劃職業(yè)生涯，找尋自己的潛力點(diǎn)，為畢業(yè)后的求職簡(jiǎn)歷增加“厚度”和“含金量”，不至于在“n年以上工作經(jīng)驗(yàn)”面前卻步;二來(lái)可以貼補(bǔ)生活費(fèi)，少給家里添負(fù)擔(dān)。
一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷顯示：80.3%的在校大學(xué)生正在做或者做過(guò)兼職工作。兼職主要集中在家教、促銷、市場(chǎng)調(diào)查、打字員等領(lǐng)域，多是一些需要一定溝通交際能力、吃苦耐勞的工作，這些工作為在校大學(xué)生提供了很好的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。就家教行業(yè)而言，家長(zhǎng)們更愿意為孩子們找一些專業(yè)素質(zhì)高的大學(xué)生，相比較在職老師或者培訓(xùn)班，請(qǐng)大學(xué)生做家教更具針對(duì)性。雖然大學(xué)生們經(jīng)驗(yàn)不足，但富有活力和責(zé)任心，剛剛親身經(jīng)歷過(guò)高考，特別是師范院校教育心理學(xué)的大學(xué)生，更受家長(zhǎng)青睞。
過(guò)分接觸社會(huì)和自己的學(xué)業(yè)沖突怎么辦?調(diào)查問(wèn)卷顯示，56.4%的同學(xué)在兼職和課業(yè)沖突時(shí)選擇在校上課，39.3%的同學(xué)視情況而定，4.3%的同學(xué)會(huì)選擇去做兼職，而所有參加調(diào)查的同學(xué)中55.6%的同學(xué)都表示，兼職獲得的經(jīng)驗(yàn)更有利于學(xué)習(xí)。其實(shí)，兼職本身就是一項(xiàng)耗時(shí)費(fèi)力的營(yíng)生，利弊得失，全在一個(gè)“度”字。
曾任谷歌全球副總裁、大中華區(qū)總裁的李開復(fù)，在給中國(guó)學(xué)生的第四封信《大學(xué)四年應(yīng)該這樣過(guò)》中說(shuō)道：“為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛的工作，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世?！痹趹?yīng)該掌握的七項(xiàng)學(xué)習(xí)中，他首先把“學(xué)習(xí)自修之道和基礎(chǔ)知識(shí)放在了首位”，然后才是“實(shí)踐貫通和興趣培養(yǎng)”，可見學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)于大學(xué)生的重要性。大學(xué)生兼職作為一種社會(huì)活動(dòng)，是必須建立在掌握本專業(yè)知識(shí)、利用課余時(shí)間量力而行的基礎(chǔ)上的，過(guò)分投身社會(huì)，棄學(xué)業(yè)而奔賺小錢而去，就成了主次不分、本末倒置了。
大學(xué)生兼職的隊(duì)伍在逐漸壯大，而被侵害的案件卻層出不窮。在校大學(xué)生急于自立的思想，加之剛接觸社會(huì)，維權(quán)意識(shí)很淡薄，即使鬧到法院，訴訟費(fèi)等一系列費(fèi)用讓大多數(shù)大學(xué)生有些入不敷出。如：介紹兼職的中介機(jī)構(gòu)往往會(huì)收取幾百元中介費(fèi)，然而，最后往往是草草收尾。大學(xué)生們應(yīng)該擦亮自己的雙眼，平時(shí)多了解一些相關(guān)的法律常識(shí)，學(xué)會(huì)維護(hù)正當(dāng)利益，同時(shí)，高校也應(yīng)該制定相應(yīng)的監(jiān)督措施，幫助在校大學(xué)生更好發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，提前適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。
大學(xué)校園兼職策劃書篇十
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
注明主辦單位、承辦單位、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。要說(shuō)明舉辦時(shí)間和比賽地點(diǎn)。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
可以分為前期準(zhǔn)備（活動(dòng)籌備）、活動(dòng)期間、活動(dòng)后期等步驟，詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)流程。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的`形式列出。可以以表格的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明?？深A(yù)備幾套預(yù)案措施。
大學(xué)校園兼職策劃書篇十一
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹。
安徽師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。
1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。
讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
五
3平米彩色噴繪海報(bào)4幅：50元×4=200元
會(huì)場(chǎng)費(fèi)：100元
10米橫幅3條：50元×3=150
優(yōu)勝選手獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名200元獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名 160元獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名 150元獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名100元獎(jiǎng)品
個(gè)人獎(jiǎng)1名30元獎(jiǎng)品
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：100元
合計(jì)：1190元。
大學(xué)校園兼職策劃書篇十二
活動(dòng)背景：鑒于現(xiàn)在人脈越來(lái)越重要，而很多大學(xué)生人際交往的圈子卻不大，為了幫助同學(xué)們擴(kuò)大交往圈子，克服交往障礙，特舉辦此活動(dòng)。
活動(dòng)目的：一方面為了擴(kuò)大《我的大學(xué)》校園記者站的影響，讓更多的同學(xué)了解記者站，支持記者站，并加入記者站;另一方面，也是為了鍛煉記者站同學(xué)的組織協(xié)調(diào)能力，豐富大學(xué)校園文化生活，擴(kuò)大人際交往范圍。
活動(dòng)意義：強(qiáng)化全院同學(xué)的社交能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo)：讓與會(huì)的同學(xué)們都能交到志同道合的朋友，和諧同學(xué)們的人際關(guān)系，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日。
活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)。
資源需要：小禮品，桌子，凳子，麥克風(fēng)，音響，觀眾，兩個(gè)指定地點(diǎn)(女嘉賓遞送完卡片回到的地點(diǎn)和男女嘉賓最終互相相中后呆的地方)。
活動(dòng)開展：(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助。
組織部：負(fù)責(zé)組織報(bào)名，確定參賽人數(shù)，挑選主持人。
攝影部：負(fù)責(zé)拍攝。
新聞部和文學(xué)部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)給最終交友成功的男女嘉賓贈(zèng)送小禮品。
(二)活動(dòng)舉辦階段。
1、男嘉賓圍著桌子站成兩排，按號(hào)站好，各自持有一張小卡片，上面寫清姓名，年級(jí)，性格，興趣愛好，想結(jié)交的朋友類型，交友目的和聯(lián)系方式，然后依照順序?qū)⒏髯缘目ㄆ瑑?nèi)容大聲讀出來(lái)。有才藝想秀的，也可以秀一段自己的才藝，以期達(dá)到更好推薦自己的效果。
2、待男嘉賓全部介紹完自己后，給臺(tái)下女嘉賓三分鐘的時(shí)間考慮，然后女嘉賓手持與男嘉賓卡片項(xiàng)目相同的個(gè)人資料，向自己中意的男嘉賓遞送自己的卡片，然后回到一個(gè)指定的地方靜候(一個(gè)女嘉賓可以同時(shí)向多個(gè)男嘉賓遞送自己的卡片，同時(shí)一個(gè)男嘉賓也可以同時(shí)收到多個(gè)女嘉賓的卡片)。
3、男嘉賓收到女嘉賓的卡片，可以先看看，然后決定要不要到臺(tái)下去尋找投緣的女嘉賓。如果，男嘉賓想和給自己遞卡片的女嘉賓交朋友，那么則需從臺(tái)下下來(lái)，按照女嘉賓提供的聯(lián)系方式與女嘉賓做簡(jiǎn)短的私下交流，候補(bǔ)的男嘉賓站到離開的男嘉賓的位置上，大聲宣讀自己的卡片內(nèi)容，和前面的操作一樣;如果男嘉賓五分鐘后還沒有收到任何一位女嘉賓的卡片，那么則自動(dòng)從臺(tái)上下來(lái)，后面的男嘉賓換上，一切按照前面的操作程序進(jìn)行。
4、男女嘉賓互相相中，則男嘉賓從臺(tái)上下來(lái)，按照女嘉賓提供的聯(lián)系方式，和女嘉賓私下里做些簡(jiǎn)短的交流，如果最終確定交友成功，則男嘉賓和女嘉賓到另一個(gè)指定地點(diǎn)，等待最后的上臺(tái)演說(shuō)，向觀眾傳達(dá)自己此刻的心情，及對(duì)以后的暢想。
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，每位嘉賓最終只能結(jié)交一位最心儀的朋友;而會(huì)后，則不作任何要求。
活動(dòng)后續(xù)階段：
公示活動(dòng)結(jié)果，頒發(fā)贈(zèng)送小禮品，主持人致辭。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
注意事項(xiàng)：維持好秩序，挑選好參加活動(dòng)的嘉賓。
主辦方：《我的大學(xué)》校園記者站。
協(xié)辦方：院社聯(lián)。
大學(xué)校園兼職策劃書篇十三
今天的中國(guó)是歷史的繼續(xù)，吸煙問(wèn)題是不能解決的一個(gè)中國(guó)問(wèn)題。中國(guó)是世界第一煙民大國(guó)，國(guó)人莫以惡小而為之。試看任何一條街上，這個(gè)普遍的公共場(chǎng)合，哪里沒有煙民在吞云吐霧傷害別人？世衛(wèi)組織已預(yù)警本世紀(jì)將有10億人死于與吸煙有關(guān)的疾病。由此可以看出重視禁煙教育不失為一種思想創(chuàng)新。
健康，隨煙而逝；病痛，伴煙而生
為了配合中國(guó)禁煙大趨勢(shì)，使環(huán)境工程學(xué)院成為徐州工程學(xué)院禁煙活動(dòng)的領(lǐng)頭羊，同時(shí)呼吁社會(huì)人員遠(yuǎn)離香煙，倡導(dǎo)大家自覺遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定，宣傳吸煙有害健康的常識(shí)。在全校形成一股自覺抵制香煙誘惑的好風(fēng)氣。
1、通過(guò)海報(bào)的形式表達(dá)主題
2、橫幅簽名，現(xiàn)場(chǎng)留言的形式表達(dá)主題
1、提前做好海報(bào)以及活動(dòng)資料
海報(bào)應(yīng)該大幅的張貼在宣傳板上，而且可以運(yùn)用大量的圖片和數(shù)據(jù)告訴人們吸煙的危害，最好全部用彩噴的大海報(bào)給人以視覺的沖擊和震撼，以達(dá)到宣傳的目的；在另外一個(gè)空白的海報(bào)板上讓來(lái)往的同學(xué)留言或者讓想戒煙的同學(xué)寫下自己的戒煙的決心讓他人監(jiān)督營(yíng)造一個(gè)良好的戒煙氛圍。
2、現(xiàn)場(chǎng)宣讀倡議書、簽名、留言；
（2）食堂門口，志愿者將用一根上面貼有禁煙標(biāo)語(yǔ)的棒棒糖與吸煙者換取一根香煙或者送給吸煙人士一根上面貼有禁煙標(biāo)語(yǔ)的棒棒糖，宣傳本次禁煙活動(dòng)的主題。
（3）向來(lái)往的行人發(fā)關(guān)于禁煙傳單達(dá)到宣傳的目的。
一期、二期食堂門口
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月19日—20xx年11月21日
徐州工程學(xué)院全體在校學(xué)生
棒棒糖1*50 50
海報(bào)60
宣傳單0.1*200 20
橫幅50*1 50
總計(jì)（元）180
大學(xué)校園兼職策劃書篇十四
1）大賽參賽選手、評(píng)委準(zhǔn)時(shí)就座；
2）主持人開場(chǎng)主持，介紹評(píng)委，宣布“k歌大賽”正式開始；
4）中場(chǎng)休息，進(jìn)行猜歌游戲以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)；
6）k歌比賽計(jì)分時(shí)進(jìn)行子活動(dòng)——跳繩比賽決賽以及頒獎(jiǎng)，一二三等獎(jiǎng)各一名；
7）宣布k歌大賽獲獎(jiǎng)名單，并請(qǐng)有關(guān)評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
8）請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)并致閉幕辭。
9）主持人宣布“k歌大賽”結(jié)束。
（一）第一階段：決賽選手出場(chǎng)順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個(gè)人演唱，由參賽選手自選歌曲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演唱，語(yǔ)種不限，中粵英日語(yǔ)均可。第一階段為1至8號(hào)選手上臺(tái)演唱。
（二）中場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)包括兩個(gè)活動(dòng)。
2、第二個(gè)活動(dòng)為現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)活動(dòng)，主持人將根據(jù)簽到表抽出4位現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)觀眾，每人贈(zèng)送校妝網(wǎng)腮紅一盒。
（三）第二階段：個(gè)人演唱，此階段為9至16號(hào)選手上臺(tái)表演。
（四）跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結(jié)束后進(jìn)行跳繩決賽。跳繩決賽時(shí)，3人一組上臺(tái)，跳繩時(shí)間為一分鐘，根據(jù)一分鐘跳繩的次數(shù)得出最終結(jié)果，最后統(tǒng)計(jì)出次數(shù)最高的前三名為一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
注意：k歌比賽決賽選手須在14號(hào)晚上24點(diǎn)前通過(guò)短信或者電子郵箱的方式（聯(lián)系方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（詳見附錄1）
（決賽當(dāng)天全部人員佩戴工作證?。?/p>
大學(xué)校園兼職策劃書篇十五
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，我校定于在11月初展開校園籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。本次籃球聯(lián)賽是豐富每位同學(xué)課余生活，給每個(gè)同學(xué)施展自我的機(jī)會(huì).
活動(dòng)口號(hào)。
團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)飛躍夢(mèng)想。
活動(dòng)宗旨。
友誼第一，比賽第二。
指導(dǎo)老師。
譚岳華。
活動(dòng)時(shí)間。
11月10日-11月20日（具體時(shí)間待定）。
活動(dòng)地點(diǎn)。
籃球場(chǎng)。
活動(dòng)主辦。
學(xué)生會(huì)體育部。
活動(dòng)協(xié)辦。
學(xué)工處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委。
比賽裁判員。
譚岳華侯德鳳陳建毛武毅。
比賽記錄員。
段遠(yuǎn)成、周杰、鐘慧斌、謝宇翔（記錄員需要準(zhǔn)備記錄筆，記錄表，裁判哨，記分牌，兩塊秒表。）。
賽前準(zhǔn)備：每隊(duì)比賽前需要各提供一張桌子，一把椅子，并放置于場(chǎng)地西側(cè)中線處，作為記錄臺(tái)。
參賽對(duì)象：學(xué)院各班。
比賽程序（根據(jù)抽簽決定）：a組：b組：c組：d組。
具體細(xì)則請(qǐng)關(guān)注宣傳海報(bào)。
比賽細(xì)則。
1、比賽時(shí)間40分鐘，分4節(jié)各10分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，雙方隊(duì)員交換場(chǎng)地，前37分鐘記毛時(shí)，不停表，最后3分鐘精確計(jì)時(shí)。上下半場(chǎng)分別計(jì)時(shí)，5分鐘休息時(shí)間不計(jì)入比賽時(shí)間。如果40分鐘結(jié)束，兩隊(duì)進(jìn)入加時(shí)賽，加時(shí)賽為5分鐘，依然是最后3分鐘停表精確計(jì)時(shí)。
2、比賽中的犯規(guī)：5犯離場(chǎng)，記錄員應(yīng)在該隊(duì)員第四次犯規(guī)時(shí)提醒裁判員，并在該隊(duì)員第5次犯規(guī)后，再次提醒裁判員。2次技術(shù)性犯規(guī)離場(chǎng)，并且技術(shù)犯規(guī)算在5次普通犯規(guī)內(nèi)。違體犯規(guī)直接離常如果裁判或組織方判定犯規(guī)隊(duì)員有故意傷害其他隊(duì)員的傾向時(shí)，取消該名隊(duì)員繼續(xù)參加本次比賽的資格。當(dāng)每個(gè)半場(chǎng)，任意一方犯規(guī)滿7次后，無(wú)論再以任何形式犯規(guī)，均執(zhí)行罰籃。
3、上半場(chǎng)比賽和加時(shí)賽應(yīng)以在中圈跳球開始。下半場(chǎng)比賽開球由上半場(chǎng)比賽開球后失掉球權(quán)的隊(duì)在端線擲界外球開始。
4、比賽暫停：每隊(duì)上半場(chǎng)各擁有一次暫停機(jī)會(huì)，下半場(chǎng)各擁有兩次暫停機(jī)會(huì)，暫停時(shí)間30秒，如暫停發(fā)生在前37分鐘內(nèi)，不停表，如果發(fā)生在后3分鐘內(nèi)，則停表。場(chǎng)上隊(duì)員無(wú)法叫暫停，如果某隊(duì)要求暫停，請(qǐng)由場(chǎng)下隊(duì)員向記錄臺(tái)提出申請(qǐng)，記錄臺(tái)將在接到申請(qǐng)后的第一次死球完成暫停。如果比賽出現(xiàn)異常情況，記錄臺(tái)有權(quán)通過(guò)裁判暫停比賽。
5、比賽過(guò)程中隊(duì)員佩戴的號(hào)碼不可變更，也不可頂替其他人出場(chǎng)，如被舉報(bào)一經(jīng)查實(shí)，取消該隊(duì)本場(chǎng)比賽資格。
6、比賽隊(duì)員必須是本班在讀成員。如果發(fā)現(xiàn)有外援替打情況，一經(jīng)查實(shí)，根據(jù)情節(jié)決定取消該隊(duì)該場(chǎng)比賽資格，或取消該隊(duì)本次籃球賽的參賽資格。
7、裁判員宣布比賽結(jié)束，除5，6的情況外，則比賽結(jié)果無(wú)法更改。
8、如果比賽時(shí)間開始后10分鐘之內(nèi)，參賽隊(duì)沒有到場(chǎng)，或到場(chǎng)人數(shù)不夠，則判棄權(quán)。
9、比賽過(guò)程中，班主任必須在常。
10、各班球員以及觀眾，都必須絕對(duì)服從裁判員判罰，否則裁判員有權(quán)取消該班該場(chǎng)比賽資格。如發(fā)生打架事件，參與班級(jí)取消本次籃球賽參賽資格，視情況決定是否取消下一年的籃球比賽資格。并全校通報(bào)。
11、三秒違例：當(dāng)一隊(duì)控球時(shí)，其本隊(duì)球員不能在對(duì)方禁區(qū)內(nèi)超過(guò)連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對(duì)方在違例處最近邊線外擲界外球。
13、具體規(guī)則參考最新國(guó)際籃聯(lián)比賽規(guī)則，如果與上述規(guī)則有所沖突，則以此規(guī)則為準(zhǔn)。
需要物品：裁判水裁判哨，記分牌，三塊秒表籃球3個(gè)。
評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)：冠、亞、季軍：各一名。
籃球賽mvp：1人次（總冠軍學(xué)年組）。
參與獎(jiǎng)：若干。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀6個(gè)（男女冠亞季軍）。
證書2個(gè)（男女mvp）。
男子:第一名:300第二名:200第三名:100。
女子:第一名:150第二名:100第三名:50。
總合申請(qǐng)資金:1000元（另包含100元的活動(dòng)資金）。
此規(guī)則最終解釋權(quán)歸學(xué)生會(huì)所有。
學(xué)生會(huì)體育部。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14337653.html】
