通過制定計劃，我們可以更清晰地了解自己的目標(biāo)和需求。要編寫一份完善的計劃，可以與他人進(jìn)行交流和討論，從而收集更多的意見和建議。如果你還不知道該如何開始制定計劃，以下是一份簡單實(shí)用的計劃范文供你參考。
工作計劃性篇一
黨的十八屆三中全會，開啟全面深化改革的新征程，對紀(jì)檢監(jiān)察工作提出了新要求。按照中紀(jì)委提出的明確“兩個責(zé)任”、落實(shí)“兩個為主”和“三轉(zhuǎn)”的新要求，陳倉區(qū)紀(jì)委解放思想、主動轉(zhuǎn)變、聚力主業(yè)主責(zé)、強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，清理議事機(jī)構(gòu)，加大辦案力量，重組調(diào)整內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，優(yōu)化人員配備，提高了履職能力，同時也存在一些難題亟待破解。
一是發(fā)揮職能作用受到限制。由于基層紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對紀(jì)檢監(jiān)察工作職責(zé)定位把握不準(zhǔn)，在實(shí)際工作，經(jīng)常出現(xiàn)越位、缺位、錯位、失位問題。一是越位問題，主要表現(xiàn)為應(yīng)由牽頭部門承擔(dān)完成的任務(wù)，紀(jì)委卻主動或被動的承擔(dān)，履行不該履行的職責(zé)。二是缺位問題，一些基層紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對組織與協(xié)調(diào)的關(guān)系理解不透，注重組織，忽視協(xié)調(diào)，導(dǎo)致有些工作該分解的沒有及時分解，該督辦的沒有督辦，在治本抓源頭工作中形成責(zé)任虛化、部門責(zé)任弱化、紀(jì)委責(zé)任泛化的局面。三是錯位問題，一些地方紀(jì)委對自身工作定位不準(zhǔn)，對部門各負(fù)其責(zé)與紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)組織協(xié)調(diào)認(rèn)識不清，存在著包攬過多甚至替代職責(zé)的情況，分不清主次與責(zé)任，沒有調(diào)動和發(fā)揮牽頭部門的主體作用，往往是親歷親為代替組織協(xié)調(diào)。四失位問題，主要表現(xiàn)為制度執(zhí)行不力、監(jiān)督檢查無果和問責(zé)追責(zé)不嚴(yán)等。
二是紀(jì)檢監(jiān)察干部素質(zhì)有待提高。日前，中紀(jì)委通報了四起紀(jì)檢監(jiān)察干部違反中央八項規(guī)定精神典型問題，這也折射出我們的紀(jì)檢監(jiān)察干部特別是基層紀(jì)檢監(jiān)察干部程度不同存在一些問題。在目前“舌尖上的腐敗”、“車輪上的腐敗”、“會員卡腐敗”等“四風(fēng)”盛行的社會大背景影響下，紀(jì)檢監(jiān)察干部也存在理想信念不夠堅定，自律意識不強(qiáng)，工作作風(fēng)不實(shí)、工作責(zé)任心不強(qiáng)等問題。
三是企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)。從對一些國有企業(yè)調(diào)查情況來看，大多企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察人員兼職過多，職能作用發(fā)揮不明顯。紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)少，業(yè)務(wù)知識欠缺，對紀(jì)檢監(jiān)察的業(yè)務(wù)不熟，工作能力工作方式方法不能適應(yīng)新時期反腐倡廉建設(shè)的需要。一些企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察組織機(jī)構(gòu)不健全，正常工作難于開展。部分經(jīng)營好的企業(yè)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)辦公設(shè)備陳舊老化配置低，困難企業(yè)就不用說了，這種狀況嚴(yán)重制約了紀(jì)檢監(jiān)察工作的開展和作用的發(fā)揮。
一是深化認(rèn)識，以改革的思路破解紀(jì)檢監(jiān)察工作難題，打好持久戰(zhàn)。要深化對黨的十八大以來黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的新思路、新要求、新部署的學(xué)習(xí)貫徹，力求學(xué)深、學(xué)透，以更好地掌握精髓、指導(dǎo)實(shí)踐。當(dāng)前，腐敗現(xiàn)象多發(fā)，滋生腐敗的土壤存在，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，“四風(fēng)”問題嚴(yán)重?fù)p害黨的形象，作風(fēng)問題和腐敗問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。全體紀(jì)檢監(jiān)察干部必須從思想上警醒起來，堅持懲治和預(yù)防腐敗兩手抓、兩手硬，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。
強(qiáng)監(jiān)督和辦案力量，探索新的派駐辦法，實(shí)現(xiàn)派駐機(jī)構(gòu)全覆蓋，把不該紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)牽頭或參與的協(xié)調(diào)工作交還給主要責(zé)任部門，使紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)回歸職能本位。堅持執(zhí)好紀(jì)，切實(shí)加強(qiáng)對各級重大決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保政令暢通；嚴(yán)打“老虎”，勤拍“蒼蠅”，充分發(fā)揮懲治腐敗的震懾作用。堅持問好責(zé)，加強(qiáng)行政監(jiān)督，強(qiáng)化對政府職能部門履行監(jiān)管職責(zé)情況的監(jiān)督，加強(qiáng)行政監(jiān)察，加大行政問責(zé)力度。堅持把好關(guān)，深化重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險防控工作，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督，確保權(quán)力正確行使。
三是轉(zhuǎn)變方式，堅持抓早抓小盯關(guān)鍵，打好殲滅戰(zhàn)。堅持抓早抓小、治病救人，對黨員干部身上的問題要早發(fā)現(xiàn)、早教育、早查處，防止小問題變成大問題。要善于抓住監(jiān)督檢查、案件查辦、教育預(yù)防等紀(jì)檢監(jiān)察重點(diǎn)工作，從而帶動全局工作推進(jìn)，緊緊盯住重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)崗位，盯住管錢、管物、管人、管項目的單位和干部。
四是提高能力，用鐵的紀(jì)律打造過硬的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍。以群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，強(qiáng)化干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)中省紀(jì)委“四個不準(zhǔn)”“六個嚴(yán)禁”的要求，不斷擰緊螺絲，上緊發(fā)條，對不適合紀(jì)檢監(jiān)察工作的堅決調(diào)離，對違紀(jì)違法行為零容忍，用鐵的紀(jì)律打造過硬隊伍。切實(shí)加強(qiáng)國企紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)，要穩(wěn)定加強(qiáng)國企紀(jì)檢監(jiān)察隊伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高履職能力，同時要配備必要的人員，提供必要的辦公設(shè)備設(shè)施和經(jīng)費(fèi)保障等條件，以確保反腐倡廉各項政策落實(shí)。
工作計劃性篇二
1.目的為使企業(yè)各項工作按步驟、可控制的順利進(jìn)行，保障企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)體系有條不紊地推進(jìn)，特制定本規(guī)定。
計劃是最基本的管理要素。缺乏計劃性、計劃缺乏科學(xué)合理性或計劃執(zhí)行的隨意性，都不利于工作的順利完成。工作計劃按期限分為年度工作計劃、季度工作計劃、月工作計劃和周工作計劃四個層次；按范圍分為院工作計劃、部門工作計劃、業(yè)務(wù)工作計劃和個人工作計劃四個層次。工作中，必須建立自上而下的工作計劃編制和管理體系，并按照pdca（計劃、執(zhí)行、檢查、調(diào)整）循環(huán)實(shí)施管理。
2.計劃內(nèi)容。
確定年度工作目標(biāo)。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及企業(yè)年度工作報告，各部門編制年度工作目標(biāo)（與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)度高的工作及企業(yè)明確的單項重點(diǎn)工作），經(jīng)院長辦公會議研究、黨政聯(lián)席會議通過、院長簽批后確定。各部門根據(jù)確定的年度工作目標(biāo)落實(shí)措施和責(zé)任人。根據(jù)企業(yè)工作實(shí)際，年度工作目標(biāo)半年進(jìn)行一次評審、調(diào)整。
各部門根據(jù)年度工作目標(biāo)和部門工作職責(zé)，編制部門季度工作計劃（職能部門見附件一；業(yè)務(wù)部門及生產(chǎn)部門的管理目標(biāo)工作計劃見附件一，生產(chǎn)經(jīng)營按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。工作計劃應(yīng)明確內(nèi)容、時間進(jìn)度、相應(yīng)的措施、操作要點(diǎn)及部門之間的配合重點(diǎn)等，并落實(shí)責(zé)任人。
根據(jù)年度工作目標(biāo)和季度工作計劃，確定部門月工作計劃（職能部門見附件二，業(yè)務(wù)部門及生產(chǎn)部門的管理目標(biāo)工作計劃見附件二，生產(chǎn)經(jīng)營按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)同意后執(zhí)行。計劃要明確工作的具體內(nèi)容、起始時間、質(zhì)量要求、工作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施措施及相關(guān)部門的配合要求等，并落實(shí)責(zé)任人。
部門及業(yè)務(wù)周工作計劃。
職能部門業(yè)務(wù)主管應(yīng)根據(jù)本部門每月工作計劃及臨時增加的工作，制定業(yè)務(wù)周工作計劃（見附件三），明確具體工作內(nèi)容和計劃等，周工作計劃由部門負(fù)責(zé)人匯總、審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。
生產(chǎn)部門按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.計劃管理。
建立月、周工作例會制度。
各部門必須建立月、周工作例會制度。月工作例會由部門主要負(fù)責(zé)人主持，原則上全體員工參加（人數(shù)多的部門可請示主管領(lǐng)導(dǎo)書面同意后分級），會議對部門上月工作計劃的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)、評價、研討，提出改進(jìn)方案；對部門下月工作計劃進(jìn)行安排布置。周工作例會，職能部門由部門主要負(fù)責(zé)人主持，全體員工參加，生產(chǎn)部門由室主任主持，全體員工參加，會議對部門（專業(yè)）上周工作計劃的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)、評價、研討，對部門（專業(yè)）下周工作計劃進(jìn)行安排布置。
規(guī)范干部出差管理。
各部門主要負(fù)責(zé)人因公出差，應(yīng)事先請示主管院領(lǐng)導(dǎo)和院長同意，并通報院長工作部；副職出差要經(jīng)正職同意。同一部門的領(lǐng)導(dǎo)不得同時出差，必須有一位領(lǐng)導(dǎo)在部門主持工作，特殊情況應(yīng)請示主管院領(lǐng)導(dǎo)同意。部門領(lǐng)導(dǎo)出差回來后應(yīng)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
建立健全員工工作記錄制度。
職能部門業(yè)務(wù)主管及職員每日應(yīng)填寫“工作日志”（見附件四）；生產(chǎn)部門室經(jīng)理及員工每日應(yīng)填寫“工時記錄卡”。如實(shí)記錄每天處理的主要事務(wù)，記載協(xié)助其他部門處理的事務(wù)和問題，以及辦理、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。室經(jīng)理和業(yè)務(wù)主管應(yīng)經(jīng)常抽查，督促“工作日志”及“工時記錄卡”制度的有效執(zhí)行。
各部門按照程序確定的目標(biāo)工作，實(shí)施前由部門提出目標(biāo)工作的計劃書，經(jīng)考核部門組織審議、主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。計劃書內(nèi)容包括工作來源、依據(jù)、指導(dǎo)原則、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、計劃進(jìn)度、評價方法及考核要點(diǎn)等。
4.計劃管理監(jiān)督、檢查。
由監(jiān)審部牽頭組織相關(guān)部門組成監(jiān)督、檢查小組，按計劃對計劃管理情況進(jìn)行檢查、評價，每季度編寫監(jiān)督、檢查報告，納入對部門干部的季度、年度考核。
5.計劃管理考核。
職能部門每季向人力資源部提交一份目標(biāo)工作執(zhí)行情況的分析報告。
專業(yè)室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）考核：重點(diǎn)為工作的計劃性、有序性、有效性、改進(jìn)性，對管轄范圍員工工作的指導(dǎo)作用等。室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）每月須向部門負(fù)責(zé)人提交一份工作小結(jié)，部門主要領(lǐng)導(dǎo)每季度、年度召集部門領(lǐng)導(dǎo)會議，對專業(yè)室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）進(jìn)行綜合考核，并建立標(biāo)準(zhǔn)化的考核檔案。
員工考核：職能部門職員每月末提交一份當(dāng)月工作業(yè)績和工作能力自檢報告，部門負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)主管每月依據(jù)員工“工作日志”記錄、工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作負(fù)荷的情況等，按照標(biāo)準(zhǔn)對員工進(jìn)行考核并作出客觀公正的書面評價，作為員工績效分配的依據(jù)，并納入員工考績檔案。生產(chǎn)部門員工參照上述方法執(zhí)行。
工作計劃性篇三
發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。^v^^v^指出，新時代新階段的發(fā)展必須貫徹新發(fā)展理念，必須是高質(zhì)量發(fā)展。黨的xx屆xx全會把推動高質(zhì)量發(fā)展作為“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主題，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須更加精準(zhǔn)把握新時代新階段新要求，將確保^v^決策部署有效落實(shí)作為首要任務(wù)，以紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展高質(zhì)量。
一、高質(zhì)量推進(jìn)政治監(jiān)督具體化常態(tài)化。
當(dāng)前和今后一段時期，我國仍將面臨深刻復(fù)雜變化的發(fā)展環(huán)境。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須要全面落實(shí)“^v^決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里”要求，突出政治監(jiān)督，嚴(yán)明政治紀(jì)律政治規(guī)矩。
1、突出政治監(jiān)督的高質(zhì)量。要以釘釘子精神抓好全會精神的學(xué)習(xí)貫徹工作，在吃透精神實(shí)質(zhì)，把握核心要義，學(xué)思踐悟中提高政治站位、政治自覺、政治能力。同時，要督促全市各級黨組織抓好全會精神的貫徹落實(shí)，堅決糾治學(xué)習(xí)貫徹中的形式主義、官僚主義問題，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
2、突出日常監(jiān)督的高質(zhì)量。要對國之大事做到心中有數(shù)，更加自覺立足職能職責(zé)，聚焦貫徹xx全會精神、實(shí)施“十四五”規(guī)劃、長江大保護(hù)、安全生產(chǎn)領(lǐng)域等重大決策部署落實(shí)情況，找準(zhǔn)找實(shí)服務(wù)保障的著力點(diǎn)，督促黨員干部認(rèn)真履職盡責(zé)，齊心協(xié)力做好應(yīng)變局、育新機(jī)、開新局、謀復(fù)興的各項工作。
3、突出精準(zhǔn)監(jiān)督的高質(zhì)量。要結(jié)合太倉經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展實(shí)際，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)依法，以法治思維和法治方式推進(jìn)監(jiān)督，實(shí)施主動監(jiān)督、精準(zhǔn)監(jiān)督、全程監(jiān)督，進(jìn)一步推進(jìn)紀(jì)律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、派駐監(jiān)督、巡察監(jiān)督有機(jī)融合、同向發(fā)力，提高監(jiān)督能力，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行，促進(jìn)完善發(fā)展作用。
二、高質(zhì)量堅持“嚴(yán)”的主基調(diào)不動搖。
要自覺把高質(zhì)量發(fā)展作為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的價值理念、目標(biāo)指向和衡量標(biāo)準(zhǔn)，始終堅持穩(wěn)中求進(jìn)、堅定穩(wěn)妥，把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅持下去，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步提供堅強(qiáng)保障。
1、更加突出整治群眾身邊作風(fēng)問題。進(jìn)一步整合運(yùn)用基層監(jiān)督力量，注重發(fā)揮鎮(zhèn)（區(qū)）紀(jì)（工）委、派出監(jiān)察員辦公室和廉情監(jiān)督員近距離監(jiān)督的合力作用，緊盯村（社區(qū)）“兩委”換屆、惠民富民政策落實(shí)、“小微權(quán)力”監(jiān)管及熟人社會監(jiān)督難等問題，有針對性地開展監(jiān)督，推動解決群眾“急難愁盼”事，讓群眾獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。
2、更加突出發(fā)揮監(jiān)督治理效能。進(jìn)一步運(yùn)用紀(jì)檢監(jiān)察體制改革形成的制度優(yōu)勢，切實(shí)推動監(jiān)督下沉、監(jiān)督落地、監(jiān)督于問題未發(fā)之時，實(shí)現(xiàn)有形監(jiān)督向有效監(jiān)督轉(zhuǎn)變。要完善紀(jì)檢監(jiān)察與巡視巡察、財務(wù)審計等部門的協(xié)調(diào)配合，建立常態(tài)化的溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，深化鎮(zhèn)（區(qū)）、市級機(jī)關(guān)及國有企業(yè)政治生態(tài)評價機(jī)制，切實(shí)讓干部感受到監(jiān)督、習(xí)慣被監(jiān)督，讓群眾知道有監(jiān)督、參與監(jiān)督，強(qiáng)化監(jiān)督在社會治理中的直接保障作用。
3、更加突出嚴(yán)管厚愛與激勵約束。深刻把握并運(yùn)用黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)律，既通過監(jiān)督加壓又運(yùn)用信任加力，督促黨員干部習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活；同時要把握政策策略、貫通紀(jì)法情理，準(zhǔn)確運(yùn)用“四種形態(tài)”，做到“三個區(qū)分開來”，加強(qiáng)對敢擔(dān)當(dāng)、善作為干部的激勵保護(hù)，充分激發(fā)黨員干部內(nèi)生動力，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅守初心使命，以一往無前、風(fēng)雨無阻的奮斗姿態(tài)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)。
三、高質(zhì)量建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化隊伍。
建設(shè)高素質(zhì)隊伍是推動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須堅持把學(xué)習(xí)貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想擺在首位，聚焦“政治素質(zhì)過硬、理論武裝過硬、組織建設(shè)過硬、作風(fēng)紀(jì)律過硬、擔(dān)當(dāng)作為過硬、為民服務(wù)過硬”，帶頭建設(shè)讓^v^放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)。
1、從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。圍繞主動適應(yīng)新時代新階段要求，始終堅守政治機(jī)關(guān)定位，堅持把對黨忠誠作為隊伍建設(shè)的首要政治原則、政治本色和政治品質(zhì)，深入推進(jìn)“學(xué)恩來精神、守初心使命”專題教育活動，不斷鞏固和拓展“”主題教育成果，推動紀(jì)檢監(jiān)察干部堅定理想信念、補(bǔ)足精神之鈣，在踐行“兩個維護(hù)”中當(dāng)模范、作表率。
2、強(qiáng)基固本提升履職能力。持續(xù)開展學(xué)規(guī)學(xué)紀(jì)學(xué)法、分級分類培訓(xùn)，通過繼續(xù)組織優(yōu)秀審查調(diào)查、審理文書評選，“廉磚”講堂及審查調(diào)查“微沙龍”等一系列實(shí)戰(zhàn)性好、針對性強(qiáng)的一線錘煉和崗位鍛煉，引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部在“學(xué)訓(xùn)戰(zhàn)”過程中塑形鑄神，精準(zhǔn)運(yùn)用紀(jì)律法律“兩把尺子”，造就更多紀(jì)檢監(jiān)察“全科大夫”和崗位“多面手”。
3、依規(guī)依紀(jì)強(qiáng)化日常管理。嚴(yán)格執(zhí)行省紀(jì)委“八條禁令”，全面落實(shí)《太倉市紀(jì)委監(jiān)委建設(shè)讓^v^放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)工作指引》和“八小時”以外工作報備制度，推動紀(jì)檢監(jiān)察干部嚴(yán)格按照制度規(guī)定履行職責(zé)、行使權(quán)力、開展工作，不斷強(qiáng)化內(nèi)部風(fēng)險防控。同時，充分發(fā)揮特約監(jiān)察員作用，主動接受民主監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督，督促紀(jì)檢監(jiān)察干部做到政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。
工作計劃性篇四
xx年7月6日最高法院召開了全國法院隊伍建設(shè)工作會。為貫徹這次會議精神，云南省高級人民法院于7月29日召開了全省法院隊伍建設(shè)工作會。會議的主要內(nèi)容有三項：一是學(xué)習(xí)貫徹全國法院隊伍建設(shè)工作會議精神；二是總結(jié)98年以來我省法院隊伍建設(shè)工作情況；三是研究部署今后一個時期我省法院隊伍建設(shè)的主要任務(wù)和措施。重點(diǎn)是第三個問題。現(xiàn)根據(jù)會議精神，就通海法院今后如何抓好隊伍建設(shè)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。
一、加強(qiáng)法官職業(yè)化建設(shè)的意義和作用。
法官職業(yè)化是提高法官隊伍整體素質(zhì)的重要途徑，在今后一個相當(dāng)長的時期，是法院隊伍建設(shè)的一條主線。
審判工作是一種特殊的工作，法官作為國家公權(quán)的行使者，擔(dān)負(fù)著解決社會矛盾和糾紛、維護(hù)社會公正與正義的責(zé)任，是社會矛盾和糾紛的最終裁決者。社會對法官的職業(yè)操守、專業(yè)能力、業(yè)外表現(xiàn)等寄予了很高的希望，希望法官是正義的象征、公平的化身和良知的守護(hù)神。因此，法官要履行好法官的職責(zé)，除了具備公務(wù)員的任職條件外，還需要具備法官職業(yè)所需要的一些素質(zhì)。即要擁有系統(tǒng)完整的法律知識結(jié)構(gòu)；獨(dú)特的法律思維方式；具備強(qiáng)烈的社會正義感和公正信仰等。
但多年來，法官的職業(yè)特殊性在我國一直被忽視，把法院等同于行政和其它部門，尤其是《法官法》實(shí)施以前，對法官的選任幾乎與其它機(jī)關(guān)沒有任何特殊要求，導(dǎo)致一些根本無法適應(yīng)法院工作的人員進(jìn)入到法院工作，雖經(jīng)長期的培養(yǎng)教育，現(xiàn)仍有一批法院工作人員法學(xué)理論水平低下，缺乏現(xiàn)代司法理念的人留在法院隊伍中，裁判不公、效率不高的問題長期得不到根治，嚴(yán)重影響了法院和法官的社會公信力。就通海法院來說，現(xiàn)有干警43名，正規(guī)院校畢業(yè)的法律本科生僅有2名，其他41人有的是高中畢業(yè)就進(jìn)入法院，有的是化學(xué)、財會、紡織等專業(yè)畢業(yè)的大專生、中專生，沒有經(jīng)過法學(xué)理論的學(xué)習(xí)就直接進(jìn)入法院工作，這些人邊工作邊學(xué)習(xí)，通過參加法律業(yè)余大學(xué)、黨校法律專業(yè)、函授、自學(xué)考試等學(xué)習(xí)途徑，取得了法律大專文憑、本科文憑?，F(xiàn)還有22人參加法律專科升本科的函授學(xué)習(xí)。在文憑濫發(fā)的今天，文憑與水平相稱的人廖廖無幾。今年通海法院12名有大專以上學(xué)歷的人參加國家統(tǒng)一司法考試，結(jié)果只有一名通過考試，就是例證。我們一方面審判力量嚴(yán)重不足，另一方面有文憑但無法通過司法考試取得法官資格的人員卻有一大批。解決這一矛盾的有效途徑就是加強(qiáng)法官職業(yè)化建設(shè)。
最高法院和省法院召開的隊伍建設(shè)工作會都明確提出，當(dāng)前和今后一個相當(dāng)長的時期法院隊伍建設(shè)的主要任務(wù)是：高舉_理論偉大旗幟，以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《法官法》，大力加強(qiáng)法官職業(yè)化建設(shè)，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、品格高尚的法官隊伍，為全面實(shí)現(xiàn)“公正與效率”世紀(jì)工作主題，促進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，提供強(qiáng)有力的組織保證。
二、法官職業(yè)化的內(nèi)涵和要求。
工作計劃性篇五
監(jiān)督議題是人大監(jiān)督工作的重要載體。如何根據(jù)實(shí)際選準(zhǔn)、定好監(jiān)督議題，是開展工作必須認(rèn)真思考和面對的現(xiàn)實(shí)問題。筆者認(rèn)為，當(dāng)前地方^v^會選擇、確定監(jiān)督議題，主要存在三個方面的不足：
1.內(nèi)容安排偏多。由于顧及平衡、難以取舍，議題內(nèi)容的安排往往偏多，造成重點(diǎn)不夠集中、準(zhǔn)備不夠充分、監(jiān)督不夠深入。同時，由于^v^會召開會議的次數(shù)和時間安排有限，相當(dāng)一部分議題無法納入會議內(nèi)容進(jìn)行審議，只能采取召開主任會議聽取匯報、組織專題視察等形式進(jìn)行監(jiān)督，雖也能起到發(fā)現(xiàn)問題、推動工作的目的，但由于缺乏明確的法律效力，在一定程度上弱化了監(jiān)督力度，也影響了實(shí)際監(jiān)督效果。
2.理念存在偏差。在選定議題時存在兩個偏重：一是偏重于工作監(jiān)督工作監(jiān)督和法律監(jiān)督是人大監(jiān)督工作的兩種主要形式。但在具體實(shí)踐中，由于法律監(jiān)督程序相對復(fù)雜，且人大機(jī)關(guān)法律專業(yè)人才欠缺，在監(jiān)督形式的選擇上較多采用聽取審議專項工作報告、組織工作視察，執(zhí)法檢查明顯偏少，規(guī)范性文件備案審查工作也剛步入正軌。二是偏重于政府工作。對本級“一府兩院”實(shí)施監(jiān)督，是憲法和法律賦予地方人大及其常委會的重要職權(quán)。但在實(shí)踐中，由于對圍繞中心、服務(wù)大局的理解不夠全面、準(zhǔn)確，對人大在民主法制建設(shè)中的主導(dǎo)作用重視不夠，在選擇議題時往往過多關(guān)注政府工作，針對“兩院”工作的監(jiān)督議題安排較少。
3.行權(quán)不夠到位。地方組織法規(guī)定，地方^v^會討論決定本行政區(qū)域內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、環(huán)境與資源保護(hù)、民政、民族等工作的重大事項，其內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、政治和社會生活的各個方面。在實(shí)踐中，對于常規(guī)性的監(jiān)督內(nèi)容，比如國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃、半年預(yù)算執(zhí)行情況、財政決算、上年財政預(yù)算執(zhí)行和其它財政收支的審計工作報告等議題，常委會每年都依法安排審議，但對于一些事關(guān)區(qū)域發(fā)展和群眾切身利益、社會普遍關(guān)注的問題，如較大的規(guī)劃變動和重大建設(shè)事項，較少或未能及時列入監(jiān)督的計劃，導(dǎo)致監(jiān)督“盲區(qū)”、“缺位”現(xiàn)象的存在，影響了人大法定職權(quán)的有效行使。
筆者認(rèn)為，監(jiān)督議題的選定，是一個需要長期探索和持續(xù)努力的實(shí)踐過程。監(jiān)督法關(guān)于發(fā)現(xiàn)和選定監(jiān)督議題的三個標(biāo)準(zhǔn)和六條途徑都是原則性的規(guī)定，只有從人大工作的特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)，積極探索符合監(jiān)督工作內(nèi)在要求的選題路子，才能有效避免選題的隨意性和盲目性，真正做到突出重點(diǎn)、客觀務(wù)實(shí)、安排合理。
在選題思路上，要正確處理“三個關(guān)系”
一是全局性與普遍性的關(guān)系。人大的制度設(shè)計和工作性質(zhì)決定了監(jiān)督議題必須帶有全局性與普遍性。一方面，人大工作是黨和國家工作的重要組成部分。做好監(jiān)督工作，必須著眼全局，找準(zhǔn)定位，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，緊緊圍繞區(qū)域工作大局，緊緊圍繞發(fā)展中的重大問題，積極行使法定監(jiān)督職權(quán)，充分體現(xiàn)人大工作謀全局、議大事、促發(fā)展的總體思路和要求。另一方面，^v^制度是人民當(dāng)家作主的根本途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，檢驗(yàn)人大工作成效，最終要看大多數(shù)群眾的意愿是否得到體現(xiàn)、切身利益是否得到維護(hù)、民主權(quán)利是否得到保障。人大工作只有始終堅持以人為本，堅持群眾路線，高度關(guān)注民生，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力在推進(jìn)發(fā)展中解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，才能具有更加堅實(shí)的群眾基礎(chǔ)，才能保持旺盛的生命力。因此，科學(xué)選定監(jiān)督議題，要兼顧和平衡好全局性與普遍性的關(guān)系，把各個途徑反映的關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局和群眾切身利益的帶有全局性、普遍性、傾向性的重要問題列為監(jiān)督內(nèi)容，確保監(jiān)督議題符合黨委總體工作部署、切合地方發(fā)展大局、順應(yīng)群眾實(shí)際訴求。
二是工作監(jiān)督與法律監(jiān)督的關(guān)系。工作監(jiān)督和法律監(jiān)督是人大監(jiān)督工作的兩大重要手段，能否處理好兩者之間的關(guān)系，在很大程度上影響和決定著監(jiān)督議題的效果與質(zhì)量。正確處理兩者的關(guān)系，要按照敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督的要求，針對不同領(lǐng)域、不同內(nèi)容科學(xué)安排監(jiān)督議題，在保證監(jiān)督效果的基礎(chǔ)上合理選擇監(jiān)督形式，使兩者互融互補(bǔ)，保證監(jiān)督工作在廣度和深度上取得更佳效果。工作監(jiān)督方面，重點(diǎn)要放在事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局和社會普遍關(guān)注的突出問題上，綜合運(yùn)用聽取和審議專項工作報告、計劃和預(yù)算審查等形式，通過有效監(jiān)督支持促進(jìn)“一府兩院”工作;法律監(jiān)督方面，重點(diǎn)要放在保障法律法規(guī)正確實(shí)施上，通過開展執(zhí)法檢查、規(guī)范性文件備案審查，促進(jìn)依法行政、公正司法，推動和諧社會建設(shè)。
三是嚴(yán)格依法選題與適時調(diào)整議題的關(guān)系。依法按程序辦事是人大工作的基本特點(diǎn)。體現(xiàn)在議題的選定上，每年監(jiān)督計劃都在年初以書面文件的形式下發(fā)，做到“一年早知道”，且一般情況下鮮有調(diào)整，這是由人大工作的性質(zhì)所決定的，也體現(xiàn)了權(quán)力機(jī)關(guān)履行法定職權(quán)的嚴(yán)肅性。但是，當(dāng)今社會是一個瞬息萬變的信息社會，有些新情況、新問題不一定都能在年初前瞻和預(yù)計到，也就無法在議題的安排上予以充分的考慮和顧及，這在一定程度上影響了監(jiān)督工作的靈活性和針對性。因此，要在執(zhí)行年度工作計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢變化，結(jié)合實(shí)際情況，適時調(diào)整議題，使監(jiān)督工作更加符合實(shí)際、更加切實(shí)可行。
在實(shí)際運(yùn)作中，應(yīng)探索完善“四項機(jī)制”
1、監(jiān)督議題的征集機(jī)制。根據(jù)監(jiān)督法的.有關(guān)規(guī)定，逐步建立相應(yīng)的議題收集反饋機(jī)制，及時把六個途徑反映的問題和監(jiān)督法規(guī)定的“突出的問題”、“集中反映的問題”和“普遍關(guān)注的問題”準(zhǔn)確全面完整地傳遞給人大及其常委會，確保相關(guān)信息不遲滯、不阻梗、不失真，為人大更加科學(xué)合理地選定監(jiān)督議題提供原始素材，奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
2、監(jiān)督議題的篩選機(jī)制。人大監(jiān)督議題，重在篩選，貴在精煉。有些議題監(jiān)督效果不盡人意，與選題不當(dāng)有著直接的關(guān)系。從實(shí)踐來看，只有進(jìn)行必要的分析論證和提純過濾，才能保證選定的議題、監(jiān)督的事項屬于事關(guān)最廣大人民利益或是某一社會群體迫切需要解決的問題，從而使監(jiān)督具有更高的社會價值，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督效益的最大化。因此，在篩選監(jiān)督議題時要注重選擇那些事關(guān)發(fā)展大局、事關(guān)廣大群眾的根本利益、事關(guān)社會和諧穩(wěn)定的議題。對準(zhǔn)備列入監(jiān)督內(nèi)容的議題，事前要組織可行性研究，分析預(yù)測可能的監(jiān)督效果，確保議題的選定切實(shí)可行、利于操作。
監(jiān)督議題的評價機(jī)制。建立必要的評估制度，對經(jīng)過篩選的議題進(jìn)行系統(tǒng)評價，以判斷是否具有全面性、普遍性和可操作性，是否體現(xiàn)事關(guān)全局、事關(guān)民生、事關(guān)長遠(yuǎn)的要求。通過對篩選議題的評價，力求使監(jiān)督議題更能把握全面、服務(wù)大局，更加切合實(shí)際、體現(xiàn)民意。此外，還可定期對監(jiān)督效果進(jìn)行綜合評價，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、分析根源，不斷提高監(jiān)督工作的質(zhì)量和水平。
工作計劃性篇六
羅賓斯說:最終結(jié)果僅僅是計劃的目的之一，過程本身就很有價值，即使最終結(jié)果沒有完全達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。計劃迫使管理者認(rèn)真思考要干什么和怎么干，搞清這兩個問題本身就具有價值。凡是認(rèn)真進(jìn)行計劃的管理者將會有明確的方向和目的，將會使偏離方向的損失減至最小，這就是計劃過程本身的價值。
（2）有人說:計劃可以消除變化。
羅賓斯說:計劃不能夠消除變化，無論管理者如何計劃，變化總會發(fā)生。管理者制定計劃的目的是預(yù)測變化和制定最有效的應(yīng)變措施。
（3）有人說:計劃降低了靈活性。
羅賓斯說:計劃意味著承諾。有時計劃成為一種約束是因?yàn)楣芾碚咴谥贫ǔ鲇媱澓缶筒辉僮魅魏涡拚?。計劃?yīng)當(dāng)是一種持續(xù)進(jìn)行的活動。事實(shí)上，由于正式計劃是被推敲過的并清楚的銜接在一起的，因此它比只存在于高級管理者腦子里的一套模糊的假設(shè)更容易修改。不僅如此，有些計劃是可以作得更靈活的。
工作計劃性篇七
開學(xué)近三個月來，通過一段時間的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏自覺、主動性。他們的學(xué)習(xí)活動多是為應(yīng)付老師的檢查，家長的督促和強(qiáng)迫而進(jìn)行的。出現(xiàn)這樣的問題，令家長無可奈何、苦惱不已。
這的確是一種令人困惑的現(xiàn)象。結(jié)合自身體會，再加上對目前一部分在校生的調(diào)查。我個人認(rèn)為：這些孩子學(xué)習(xí)沒有自覺能動性的根源在于思想上缺乏激勵自己學(xué)習(xí)的動機(jī)，也就是說，他們可能從沒思考過：我為什么要學(xué)習(xí)，我為誰而學(xué)習(xí)。
隨著社會物質(zhì)文明的發(fā)展，人民生活水平的大幅度提高，20世紀(jì)末出生的這代孩子，可以說是生活在“安樂窩”里。他們是爸爸、媽媽的掌上珠、心頭肉。加上多是獨(dú)生子女，所以他們心底又有著極度膨脹的優(yōu)越感：衣來伸手、飯來張口、言出必行、行必有果，以自我為中心，大家都必須圍著我來轉(zhuǎn)；家長也是對自己的孩子千般呵護(hù)、萬般寵愛，甚至是放縱。造成了這代孩子身上最缺乏的一種東西就是對家庭、對社會的那份責(zé)任心。他們認(rèn)為不管遇到什么困難，頭頂都撐著一把來自于家長的保護(hù)傘，有人為其保駕護(hù)航。至于自己長大成人以后走上什么樣的人生道路；該為年老體衰、需要贍養(yǎng)和照顧的父母承擔(dān)起怎樣的擔(dān)子；需要為社會做出怎樣的回報，他們?nèi)耘f是從不思考，也根本不愿意去思考。缺乏對自己、對家庭、對社會的責(zé)任心的他們，可以說生活在一種茫然、懵懂的境界里，他們的思想行為也就變得盲目、無謂起來。大腦中缺乏一種能夠鞭策自己、激勵自己、導(dǎo)向自己的思想動機(jī)，這種主觀的意識反映到學(xué)習(xí)實(shí)踐上來，就是缺乏學(xué)習(xí)的自覺能動性。
那么，針對這種現(xiàn)象，作為家長，應(yīng)當(dāng)采取什么應(yīng)對措施？我個人認(rèn)為應(yīng)該從三個方面去改善。
一、堅持定時召開家庭會議，以增強(qiáng)孩子的責(zé)任心、促進(jìn)交流。
二、經(jīng)常和孩子談人生、談理想，為其建構(gòu)積極向上的行為標(biāo)準(zhǔn)。
屠格涅夫曾說過：“生活中沒有理想的人，是可憐的人，他們無異于行尸走肉?！?；歌德也說：“理想是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)??！蹦敲?，能否引?dǎo)孩子樹立一個遠(yuǎn)大的、健康向上的理想，對孩子有著重大影響。擁有理想并為之而拼搏、努力，是當(dāng)今社會上的孩子急需的一種素質(zhì)，因?yàn)檫@對孩子的態(tài)度、行為，乃至成長過程中的價值取向有著重要的導(dǎo)航作用，當(dāng)然對孩子自覺、主動地投入學(xué)習(xí)狀態(tài)也有著良好的促進(jìn)作用。
三、助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，以培養(yǎng)其主動的學(xué)習(xí)意識、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子在學(xué)習(xí)過程中，家長要善于經(jīng)常詢問一番孩子：下一段準(zhǔn)備達(dá)到怎樣的目標(biāo)；為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，準(zhǔn)備采取怎么樣的措施，即引導(dǎo)孩子制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃。制定目標(biāo)時分為遠(yuǎn)期的和近期的。比如說，遠(yuǎn)期的，學(xué)年結(jié)束要達(dá)到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期結(jié)束要達(dá)到什么程度；近期的，這個月、這個星期我要完成什么任務(wù)等。依據(jù)這些目標(biāo)還要制定出切實(shí)可行地學(xué)習(xí)計劃。這樣一來，孩子的學(xué)習(xí)活動就會變得動機(jī)明確、有條不紊，效果才可能會好。同時家長盡可能不要把這些工作完全放手給孩子來做，要多了解一下計劃進(jìn)行得怎么樣，學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況，引導(dǎo)孩子適時總結(jié)和反思等。時間一長，孩子的這些習(xí)慣養(yǎng)成了，知道自己什么時間該干什么，能自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，家長也就會變得輕松起來。
總之，要培養(yǎng)孩子樹立自覺、主動的學(xué)習(xí)意識且養(yǎng)成這種習(xí)慣，確實(shí)有一定難度，但只要有耐心、有方法，相信成功最終必將屬于家長和孩子！
工作計劃性篇八
1.目的1.1為使企業(yè)各項工作按步驟、可控制的順利進(jìn)行，保障企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)體系有條不紊地推進(jìn)，特制定本規(guī)定。
1.2計劃是最基本的管理要素。缺乏計劃性、計劃缺乏科學(xué)合理性或計劃執(zhí)行的隨意性，都不利于工作的順利完成。工作計劃按期限分為年度工作計劃、季度工作計劃、月工作計劃和周工作計劃四個層次；按范圍分為院工作計劃、部門工作計劃、業(yè)務(wù)工作計劃和個人工作計劃四個層次。工作中，必須建立自上而下的工作計劃編制和管理體系，并按照pdca（計劃、執(zhí)行、檢查、調(diào)整）循環(huán)實(shí)施管理。
2.計劃內(nèi)容。
2.1確定年度工作目標(biāo)。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及企業(yè)年度工作報告，各部門編制年度工作目標(biāo)（與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)度高的工作及企業(yè)明確的單項重點(diǎn)工作），經(jīng)院長辦公會議研究、黨政聯(lián)席會議通過、院長簽批后確定。各部門根據(jù)確定的年度工作目標(biāo)落實(shí)措施和責(zé)任人。根據(jù)企業(yè)工作實(shí)際，年度工作目標(biāo)半年進(jìn)行一次評審、調(diào)整。
各部門根據(jù)年度工作目標(biāo)和部門工作職責(zé)，編制部門季度工作計劃（職能部門見附件一；業(yè)務(wù)部門及生產(chǎn)部門的管理目標(biāo)工作計劃見附件一，生產(chǎn)經(jīng)營按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。工作計劃應(yīng)明確內(nèi)容、時間進(jìn)度、相應(yīng)的措施、操作要點(diǎn)及部門之間的配合重點(diǎn)等，并落實(shí)責(zé)任人。
根據(jù)年度工作目標(biāo)和季度工作計劃，確定部門月工作計劃（職能部門見附件二，業(yè)務(wù)部門及生產(chǎn)部門的管理目標(biāo)工作計劃見附件二，生產(chǎn)經(jīng)營按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)同意后執(zhí)行。計劃要明確工作的具體內(nèi)容、起始時間、質(zhì)量要求、工作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施措施及相關(guān)部門的配合要求等，并落實(shí)責(zé)任人。
2.4.1職能部門業(yè)務(wù)主管應(yīng)根據(jù)本部門每月工作計劃及臨時增加的工作，制定業(yè)務(wù)周工作計劃（見附件三），明確具體工作內(nèi)容和計劃等，周工作計劃由部門負(fù)責(zé)人匯總、審核批準(zhǔn)后執(zhí)行。
2.4.2生產(chǎn)部門按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.計劃管理。
3.1建立月、周工作例會制度。
各部門必須建立月、周工作例會制度。月工作例會由部門主要負(fù)責(zé)人主持，原則上全體員工參加（人數(shù)多的部門可請示主管領(lǐng)導(dǎo)書面同意后分級），會議對部門上月工作計劃的實(shí)施情況進(jìn)行。
總結(jié)。
評價研討，提出改進(jìn)方案；對部門下月工作計劃進(jìn)行安排布置。周工作例會，職能部門由部門主要負(fù)責(zé)人主持，全體員工參加，生產(chǎn)部門由室主任主持，全體員工參加，會議對部門（專業(yè)）上周工作計劃的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)評價研討，對部門（專業(yè)）下周工作計劃進(jìn)行安排布置。
3.2規(guī)范干部出差管理。
各部門主要負(fù)責(zé)人因公出差，應(yīng)事先請示主管院領(lǐng)導(dǎo)和院長同意，并通報院長工作部；副職出差要經(jīng)正職同意。同一部門的領(lǐng)導(dǎo)不得同時出差，必須有一位領(lǐng)導(dǎo)在部門主持工作，特殊情況應(yīng)請示主管院領(lǐng)導(dǎo)同意。部門領(lǐng)導(dǎo)出差回來后應(yīng)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
職能部門業(yè)務(wù)主管及職員每日應(yīng)填寫“工作日志”（見附件四）；生產(chǎn)部門室經(jīng)理及員工每日應(yīng)填寫“工時記錄卡”。如實(shí)記錄每天處理的主要事務(wù)，記載協(xié)助其他部門處理的事務(wù)和問題，以及辦理、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。室經(jīng)理和業(yè)務(wù)主管應(yīng)經(jīng)常抽查，督促“工作日志”及“工時記錄卡”制度的有效執(zhí)行。
各部門按照2.1程序確定的目標(biāo)工作，實(shí)施前由部門提出目標(biāo)工作的計劃書，經(jīng)考核部門組織審議、主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。計劃書內(nèi)容包括工作來源、依據(jù)、指導(dǎo)原則、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、計劃進(jìn)度、評價方法及考核要點(diǎn)等。
4.計劃管理監(jiān)督、檢查。
由監(jiān)審部牽頭組織相關(guān)部門組成監(jiān)督、檢查小組，按計劃對計劃管理情況進(jìn)行檢查、評價，每季度編寫監(jiān)督、檢查報告，納入對部門干部的季度、年度考核。
5.計劃管理考核。
職能部門每季向人力資源部提交一份目標(biāo)工作執(zhí)行情況的分析報告。
5.2專業(yè)室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）考核：重點(diǎn)為工作的計劃性、有序性、有效性、改進(jìn)性，對管轄范圍員工工作的指導(dǎo)作用等。室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）每月須向部門負(fù)責(zé)人提交一份工作小結(jié)，部門主要領(lǐng)導(dǎo)每季度、年度召集部門領(lǐng)導(dǎo)會議，對專業(yè)室經(jīng)理（業(yè)務(wù)主管）進(jìn)行綜合考核，并建立標(biāo)準(zhǔn)化的考核檔案。
5.3員工考核：職能部門職員每月末提交一份當(dāng)月工作業(yè)績和工作能力自檢報告，部門負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)主管每月依據(jù)員工“工作日志”記錄、工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作負(fù)荷的情況等，按照標(biāo)準(zhǔn)對員工進(jìn)行考核并作出客觀公正的書面評價，作為員工績效分配的依據(jù)，并納入員工考績檔案。生產(chǎn)部門員工參照上述方法執(zhí)行。
工作計劃性篇九
不知不覺間，來到公司已經(jīng)有3年時間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心。在這幾年的時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
硫氨段工作自己總結(jié)一下。
二、在工作中主要存在的問題有：
1、由于幾年來對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對相關(guān)的流程有了越來越深的認(rèn)識。
2、在工作中，有很多新的技術(shù)問題，但是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，同時也是學(xué)習(xí)的過程，通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問題都得到了很好的解決。
3、有時候?qū)ぷ髡J(rèn)識不夠，缺乏全局觀念，對硫胺工段還缺少了解和分析，對工作定位認(rèn)識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認(rèn)識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。
1、在工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團(tuán)隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個人得失要模糊計算；遇到風(fēng)險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。
3、在工作中，經(jīng)過實(shí)際的教訓(xùn)，深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，一定要對業(yè)務(wù)流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因?yàn)樽约簩ぷ髁鞒滩荒芎芎玫谋磉_(dá)的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。
在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識，也強(qiáng)化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識；與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，做出更好的成績。
經(jīng)過這幾年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；
[
年終工作總結(jié)報告范例。
]
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工作計劃性篇十
長期以來，語文教學(xué)改革最難以突破的一個內(nèi)容就是作文，這與作文本身的語文能力要求、綜合素養(yǎng)比較高相連，也與教育體制下作文教學(xué)長期所形成的那些弊端模式難以突破有關(guān)。這些因素的積累造成作文的有效教學(xué)改革舉步維艱?，F(xiàn)在雖然高中教材在作文教學(xué)上有所改進(jìn)，但要真正扭轉(zhuǎn)作文教學(xué)的誤區(qū)任重而道遠(yuǎn)。而這其中，我體會最深的就是作文教學(xué)的計劃性問題。
從當(dāng)今的作文教育現(xiàn)狀來看，原本作為高一的學(xué)生應(yīng)該在口頭和書面語言表達(dá)能力上達(dá)到“過關(guān)”的基本要求，應(yīng)該能寫出符合基本要求的各種文體。但從一年來所教學(xué)生的寫作情況來看，實(shí)際并非如此，高中階段在很大程度上還是在補(bǔ)初中的作文課，這樣就使得高中作文教學(xué)無法跟上來。而這樣的現(xiàn)狀就使得高中的老師不知道該先從哪里提高，應(yīng)該怎樣訓(xùn)練，而陷入一個東墻西墻都無法補(bǔ)上的窘境。這個時候，就特別需要作文教學(xué)的計劃性。有了教學(xué)計劃，則有了情況的預(yù)見性、教學(xué)的針對性、甚至訓(xùn)練的可操作性等等。當(dāng)然，這也是基于現(xiàn)今的教育狀況中所存在的不足來提出這個觀點(diǎn)的。
一、無明確的作文教學(xué)計劃。
因?yàn)槭軕?yīng)試教育的影響和高考的壓力，在高中的作文里，“一切為了考試”占了教學(xué)觀念的上風(fēng)。有時候，我們弄不清楚為什么作文？如何來進(jìn)行作文教學(xué)？應(yīng)該達(dá)到怎樣的教學(xué)目標(biāo)等等，缺乏一個對作文教學(xué)或長遠(yuǎn)、或近期的一個計劃和設(shè)定，導(dǎo)致作文目標(biāo)不明確、作文指導(dǎo)隨意性、寫作序列無序性等等。而這些往往卻又是造成作文教學(xué)無法突破，作文成績無法提升的一個重要原因。這個我自己也深有體會，最初接觸到作文教學(xué)，感覺到無從下手。不單單是作文情況的分析，作文目標(biāo)的設(shè)定，就連作文題目的選擇、作文的批改標(biāo)準(zhǔn)等等都是非常的茫然，最初也不敢去請教其他老師，所以導(dǎo)致最初的幾次作文寫作以及批改非常零亂和毫無實(shí)效，反而導(dǎo)致學(xué)生和自己對高中的作文產(chǎn)生了很不好的認(rèn)識。而這一切我認(rèn)為就是歸于作文教學(xué)的無計劃性。如果在事先請教其他老師的情況下，就可以根據(jù)本班學(xué)生的作文實(shí)際，結(jié)合本年級的作文訓(xùn)練來制定符合班情的有效的具體的作文計劃，從而使得自己可以少走很多彎路、錯路。
二、計劃無具體的針對性。
有計劃不一定就對作文教學(xué)完全是有利，因?yàn)橹挥芯哂嗅槍π缘挠媱澆庞锌伞?/p>
能真正促進(jìn)作文教學(xué)的突破與提升。而有些老師則往往不顧作文教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，隨心所欲地進(jìn)行教學(xué)。那么，這樣一學(xué)期下來，僅僅是滿足于作文的次數(shù)，根本無法顧及到學(xué)生的作文水平的提高。這樣沒有針對性的作文訓(xùn)練，所謂計劃性只是一句空談，也只能使學(xué)生依然成為作文任務(wù)完成的機(jī)器，根本無法使他們找到自己的新起點(diǎn)，激起學(xué)生寫作的動力。比如，所教的兩個班的作文寫作情況肯定會有共同的弊病與長處，但在這之中必定也有所差異，在這個時候就應(yīng)該根據(jù)兩個班具體的寫作差別來制定不同的計劃。也許，一個班寫事寫得非常具體，而寫情感卻不夠動人；一個班在文體把握上還有些問題，而另一個班卻在語言上還需要提升等等。這樣具體到作文的各個方面的有針對性的計劃設(shè)定才是會有效的。
三、計劃實(shí)施的形式化。
作文難教是所有的語文教師的心聲，毫不夸張的說，如果教師認(rèn)真仔細(xì)的批改每一篇作文，所花的時間一定不比所有學(xué)生寫作文所花的時間少。但正因?yàn)殡y，所以我們才要花很多心思在上面，來迎難而上，才能換取改革的成功。這就需要我們做好一個準(zhǔn)備，那就是在作文教學(xué)中傾注很多的心血來換取可能只有一點(diǎn)點(diǎn)的成功，但這種嘗試與付出是完全必要的。不付出永遠(yuǎn)沒有收獲，行動才能改變一切。
道理雖明，但實(shí)施難行。制定好的計劃性，設(shè)計好的針對訓(xùn)練，往往在實(shí)際的操作中付諸東流。比如為了應(yīng)付學(xué)校檢查和敷衍學(xué)生企盼的目光，紛紛用“閱”和“分?jǐn)?shù)”來代替點(diǎn)評。相信這樣批改的教師心里一定也明白——這樣的批改對作文教學(xué)毫無益處。學(xué)生一年下來作文的收獲可能也只有幾個分?jǐn)?shù)罷了。再比如為了完成學(xué)校的作業(yè)檢查，不得不要求學(xué)生寫夠一定篇目的作文。學(xué)生為了完成老師的任務(wù)也不得不去寫作文?？上攵?，這樣的態(tài)度去面對作文，我想作文訓(xùn)練的要求一定不會落到實(shí)處。這樣的作文訓(xùn)練只是耽誤了學(xué)生的大好時光。因?yàn)樵趯懽鞯娜逃?xùn)練中，除了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用之外，還要教師得力得法的指導(dǎo)等等。制訂明確的作文教學(xué)計劃，對于一個語文教師來說應(yīng)不成什么問題，但實(shí)施這個計劃則成為真正的難點(diǎn)。
具體談及作文有效教學(xué)中的計劃性問題，基于自己的教學(xué)體會以及思考，我認(rèn)為涵括以下內(nèi)容和要求：
首先，是不同階段的詳細(xì)的計劃制定。教學(xué)是個長期的艱巨的任務(wù)，而這任務(wù)的完成又必須是一步步地以行動來實(shí)現(xiàn)。所以就有著近期與長遠(yuǎn)，宏觀與微觀相結(jié)合的各項計劃。本語文科組的做法是個很好的借鑒，但還不夠完善。應(yīng)該包括高中總體計劃、學(xué)年計劃、學(xué)期計劃、階段計劃以及每次作文訓(xùn)練計劃等，這樣就從整體上有預(yù)見和設(shè)想，在具體上也有指導(dǎo)和操作。
比如說上個學(xué)年我們高一年級著重訓(xùn)練的是記敘文。那么，在最初就應(yīng)該設(shè)定這一學(xué)年學(xué)生的記敘文寫作應(yīng)該達(dá)到怎樣的水平才算是合格或優(yōu)秀。繼而再制定一個學(xué)期的計劃，比如第一學(xué)期學(xué)生應(yīng)把握文體和主旨的提煉，第二個學(xué)期則是細(xì)節(jié)的刻畫和語言的提升等等。然后則是每個階段的作文訓(xùn)練。比如說前半個學(xué)期是文體的掌握，后半學(xué)期是主體的提煉。而更詳盡的甚至是每次作文訓(xùn)練。比如第一次記敘文的寫作出現(xiàn)了哪些問題。把問題挑出來，然后就根據(jù)各個問題制定接下來幾次的作文訓(xùn)練。這樣在一個整體作文教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，讓學(xué)生在作文能力方面有一個循序漸進(jìn)的提高的過程。每次作文都應(yīng)該有重點(diǎn)的訓(xùn)練一兩項寫作能力，讓學(xué)生通過這一兩次作文訓(xùn)練在能力方面有所提高，使他們每次都能找到自己作文的閃光點(diǎn)，找到寫作的新動力，變被動寫作為主動寫作，從而形成良性發(fā)展而積極推動整體作文教學(xué)的提升。
師不畏難，而精心準(zhǔn)備每堂作文教學(xué)課的話，則班上的作文一定會見成效?！皹I(yè)精于勤荒于嬉”，這也將是我自勉的一句箴言。
《禮記·中庸》曾云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！逼鋵?shí)，正是計劃性對作文教學(xué)的主要原因、重要性等最為精辟的闡釋。教學(xué)要達(dá)到預(yù)期目的，則必須事先計劃好，有針對性、有目的的去實(shí)施。而所計劃的一切內(nèi)容是所謂作文教學(xué)有效性成立的保障，是將來驗(yàn)證所進(jìn)行的作文教學(xué)是否有效的憑據(jù)。所以，計劃性這個教學(xué)特點(diǎn)對于作文有效教學(xué)的實(shí)施是否有效、改革是否成功有著至關(guān)重要的影響力。
工作計劃性篇十一
如果員工本身計劃性不強(qiáng)的話，可以通過excel表格跟蹤的方式，讓其與你之間有較多的交流和反饋。excel中可以制定一個模板：
第一項：本周有哪些工作要做;。
第二項：每項工作的deadline是什么時候;。
第二項：一周內(nèi)每項工作要完成哪些內(nèi)容;。
第四項：到周五的時候，反饋每項計劃完成的實(shí)際情況，與計劃又多大偏差。
說簡單點(diǎn)就是，要做啥，怎么做，何時完成，每個工作都必須回答這三個問題，然后才能做。
所有上述內(nèi)容，每周堅持讓員工反饋，然后你根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。這么做一段時間，員工的計劃性就會逐步增強(qiáng)了。
工作計劃性篇十二
答：個人覺得這種情況是在高三學(xué)習(xí)中經(jīng)常容易見到的浮躁以及學(xué)習(xí)麻木的一種表現(xiàn)。
因?yàn)椴煌诟咭粍側(cè)雽W(xué)時的激情以及對于之后成績的想象，高三時課程已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完了，只進(jìn)行著十分枯燥無味的一遍遍復(fù)習(xí)。而且高三時對于自己的`成績有著比較清醒的認(rèn)識，誠言是不可能再像高一那般再像口號中所說的努力就能上清華北大了。這不是說努力無用，而是說由于高一高二所打的基礎(chǔ)，高三時成績已經(jīng)基本有所定位，不可能之前不學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ)只是高三拼搏就可以考上非常好的大學(xué)。
綜上所述，學(xué)生就很容易浮躁以及厭倦。高一學(xué)習(xí)靠的是激情，那么高三學(xué)習(xí)靠的就是習(xí)慣。我在高三的時候也有一段時間非常的浮躁，不想學(xué)習(xí)。
遇到這種情況，首先應(yīng)該給自己制定一個大學(xué)目標(biāo)，切記這個目標(biāo)一定要符合自己的學(xué)業(yè)水平，不能只管寫清華北大等高等的院校，而是結(jié)合自己真實(shí)水平定一個靠譜同時自己也喜歡的院校。而且最好這個學(xué)校分?jǐn)?shù)線稍微高于現(xiàn)在自己的成績水平。
接著是如果沒有學(xué)習(xí)計劃，那么每天就要給自己制定一個粗略的作業(yè)目標(biāo)，即這些學(xué)科哪些作業(yè)要寫，這個目標(biāo)要量力而行，不要貪多求快。還有，要趣味結(jié)合，可以在自己異常煩躁寫不進(jìn)去的時候看一些《意林》、《青年文摘》等既有趣味性，同時對自己作文，政治等有幫助的雜志類書籍。但是切記，不能玩手機(jī)或者睡覺消磨。
還有，上面問題中說到自己也對自己的現(xiàn)狀不滿，這種想法最關(guān)鍵是想得太多。現(xiàn)在最主要的是今天和明天，所以先把今天和明天的作業(yè)計劃完成!!而不是去過于憂慮自己以后的成績。同時，這種情況可以在下課后盡量放松自己，不要把自己生活節(jié)奏調(diào)得過快，下課最好找同學(xué)聊一會天，不要一整天都在學(xué)習(xí)。
實(shí)際行動的話，如果每天都有合理的計劃是可以付出的。還有，可以給自己一個超越的同學(xué)對象，同時要給自己制定懲罰措施，不是那種無所謂的餓一頓飯什么的，而是要有著一定力度的，比如當(dāng)時來我們學(xué)校一位演講者，他的是裸奔，而且這種東西要自己去下定決心做，實(shí)在沒有就和同學(xué)打賭，讓同學(xué)監(jiān)督。
最后，一定要記得，付出，一定有回報!!!!
工作計劃性篇十三
這一切來自與，公司的高級管理者，因?yàn)樗麄兊墓ぷ魅狈τ媱澬浴?/p>
一個工作沒有計劃性，系統(tǒng)性的的老板常?？鄲榔髽I(yè)的人手不夠，，他們認(rèn)為，只要雇的人多了，事情就好辦了，其實(shí)，他們?nèi)鄙俚牟皇侨耸郑歉行В杏媱澋墓ぷ鳌?/p>
一個沒有計劃性的老板或工人總是顯得忙忙碌碌，什么事都要自己去才能解決，把自己搞的像救火隊員一樣，員工也讓他催的`也好象很忙碌，越忙碌越?jīng)]有時間規(guī)劃公司的未來，公司好象永遠(yuǎn)原地踏步。
一個有計劃，工作有系統(tǒng)的老板，總是顯得很平靜，安詳，永遠(yuǎn)不慌張，所有的事情好象手到擒來，工作越有系統(tǒng)，他越有時間，公司的每個人都按部就班的工作，公司一年一個臺階。
今天的世界是思想家，計劃家的世界，只有深遠(yuǎn)、有計劃的、有系統(tǒng)的思想家，能制定計劃、并有力執(zhí)行的計劃家，才能取得成功，而頭腦不清楚、辦事沒方法的人，永遠(yuǎn)沒有立足之地。
所以，我們必須有計劃，有系統(tǒng)的工作！
工作的計劃性和執(zhí)行力，我覺得我缺少的很重要的兩點(diǎn)就是這些。
前天領(lǐng)導(dǎo)安排了兩個工作，一是將上月所寫的創(chuàng)新提案交與老張來寫，二是接手大能貓上月所寫的短彩信下行情況分析，后者是個麻煩而瑣碎的工作，費(fèi)時費(fèi)勁，所以需要提早著手，況且月末的時候還要寫約會材料和經(jīng)分會材料，所以這月寫分析的時間最多只有十天的時間，不得不抓緊！
上月月末的時候工作沒有好好的安排好，抗壓能力不強(qiáng)，結(jié)果導(dǎo)致自己差點(diǎn)崩潰，是要吸取教訓(xùn)的！
工作計劃性篇十四
養(yǎng)成明確的理財計劃后，在合理觀念的支配下，接下來的步驟就可以一氣呵成。但在這過程中可千萬要記得有始有終，理財一定要動手實(shí)際操作，才能取得真正的收益成果。大學(xué)網(wǎng)理財小知識教你財女養(yǎng)成第二步，6個要素輕松告訴你，理財應(yīng)該這樣做！
做個精明的財女計劃性理財實(shí)際操作6要素。
在理財?shù)膶?shí)際操作當(dāng)中，謹(jǐn)記這6點(diǎn)，就能一步到位清晰掌握理財方法，理財入門其實(shí)就是這么簡單！
1、嚴(yán)禁超支，有條理的預(yù)計消費(fèi)。
進(jìn)行理財?shù)膶?shí)際操作時，首先要承認(rèn)自己在消費(fèi)方面存在問題。反省并客觀認(rèn)識自己的問題才能找出癥結(jié)所在，進(jìn)而對癥下藥找到合理的解決方法?？刂片F(xiàn)金流量的核心重點(diǎn)在于嚴(yán)禁超支，這是遏制不良消費(fèi)習(xí)慣的第一步，也是制定理財計劃和消費(fèi)預(yù)算的必要理由。糾正了大手大腳盲目消費(fèi)的習(xí)慣后，你會驚喜的看到，賬戶上存款數(shù)字的下降速度不知不覺減速了！
2、學(xué)會消費(fèi)跟蹤，追查每筆消費(fèi)的最終去向。
對于財政狀況一團(tuán)糟的人來說，常常會有“錢都花到哪啦”這種對資金走向不知所蹤的疑問。明明沒看到任何時機(jī)狀況的改變，錢卻不知不覺“沒影了”。理財入門接下來該做的是，學(xué)習(xí)消費(fèi)跟蹤，追查每筆消費(fèi)的最終去向。你要對資金走向做到心中有數(shù)，這樣才能從根本上遏制超支，明確什么錢屬于必要消費(fèi)，從而制定合理的理財計劃。
3、學(xué)做消費(fèi)預(yù)算，并堅持執(zhí)行下去。
消費(fèi)與上面的控制超支、消費(fèi)跟中和接下來的創(chuàng)建購物清單都是息息相關(guān)，按照邏輯順序循序漸進(jìn)的?？刂瞥亲鲱A(yù)算的目的，做預(yù)算、消費(fèi)跟蹤則是控制超支的方式方法。做預(yù)算的方式，選定一段時間為預(yù)算周期，一周、一個月、半年都可以，根據(jù)自己的生活所需、日?；A(chǔ)消費(fèi)、可靠選擇消費(fèi)等，制定相應(yīng)的開支預(yù)算，匯總周期消費(fèi)總額。這樣在很大程度上能控制不良消費(fèi)行為，也便于接下來分析和改良自己的財政狀況，這是理財實(shí)際操作中必不可少的一步。
4、創(chuàng)建消費(fèi)清單。
消費(fèi)清單你一定不陌生，在去商場超市購物之前，腦海中浮現(xiàn)出來的計劃購物種類，其實(shí)就是你的消費(fèi)清單。把它們統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，重新審視一遍，就會發(fā)現(xiàn)許多不必要消費(fèi)其實(shí)完全可以消除。創(chuàng)建消費(fèi)清單，是生活理財理化的最終步驟，絕對可以大有成效的控制超支！
5、消費(fèi)之前貨比三家，你永遠(yuǎn)都能找到更實(shí)惠的。
消費(fèi)是理財實(shí)際操作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在下定決心購買前，去其他柜臺或商場逛一逛，你永遠(yuǎn)都能找到更物美價廉更實(shí)惠的那一個！網(wǎng)絡(luò)在這個時候也能大顯奇效，幫你將最合適的賣家輕松搜索出來。除此以外，二手閑置等舊貨交易市場，相信也能帶給你許多出人意料的驚喜。
6、給消費(fèi)行為一個冷凍期，冷靜之后再花錢。
買東西之前，捫心自問這件物品是不是必需品，在進(jìn)行大宗消費(fèi)前，最后給自己設(shè)定為期3天或一周的冷凍期，避免因頭腦發(fā)熱而一時沖**花錢。如果一周時間過去了，你依然堅定不移的決定購買，這時候再痛下殺手也不遲。
工作計劃性篇十五
人力資源規(guī)劃是指管理當(dāng)局為確保在適當(dāng)?shù)臅r候，為適當(dāng)?shù)穆毼慌鋫溥m當(dāng)數(shù)量和類型的工作人員，并使他們能夠有效完成組織分配給他們的任務(wù)的這樣一個人力資源管理過程。人力資源規(guī)劃包括對組織人力資源的需要和供給狀況進(jìn)行分析及估計、職務(wù)編制、人員配置、教育培訓(xùn)、人力資源管理政策、招聘等內(nèi)容。人力資源管理工作由于其管理的力度不同，對人力資源工作者的要求也不同。盡管現(xiàn)在很多企業(yè)都知道企業(yè)的競爭是人才的競爭，但真正把人才當(dāng)成一種資源并視之為戰(zhàn)略高度的企業(yè)并不多。
人力資源規(guī)劃可分為三個步驟。
第一，弄清企業(yè)現(xiàn)有人力資源的狀況。實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略，首先要立足于開發(fā)現(xiàn)有的人力資源，因此必須采用科學(xué)的評價分析方法弄清企業(yè)現(xiàn)有人力資源的狀況。管理者要對本企業(yè)各類人力數(shù)量、分布、利用及潛力狀況、流動比率進(jìn)行統(tǒng)計。
第二，弄清組織未來需要什么樣的人力資源。未來人力資源的需要是由組織的戰(zhàn)略目標(biāo)決定的。弄清企業(yè)的戰(zhàn)略決策及經(jīng)營環(huán)境，是人力資源規(guī)劃的前提。對企業(yè)人力資源需求與供給進(jìn)行預(yù)測，是人力資源規(guī)劃中技術(shù)性較強(qiáng)的關(guān)鍵工作，全部人力資源開發(fā)、管理的計劃都必須根據(jù)預(yù)測決定。預(yù)測的要求是指出計劃期內(nèi)各類人力的余缺狀況。不同的產(chǎn)品組合、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營區(qū)域?qū)θ藛T會提出不同的要求。同時，諸如人口、交通、文化教育、法律、人力競爭、擇業(yè)期望則構(gòu)成外部人力供給的多種制約因素。
第三，在對現(xiàn)有的能力和未來需要做了全面評估以后，管理當(dāng)局可以測算出人力資源的短缺程度，并指出組織中將會出現(xiàn)超員配置的領(lǐng)域。然后將這些預(yù)計于未來人力資源的供應(yīng)結(jié)合起來，擬定人力資源管理的行動方案，制訂人力資源開發(fā)、管理的總計劃及業(yè)務(wù)計劃。
人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容包括五個方面。
(一)晉升規(guī)劃。晉升規(guī)劃實(shí)質(zhì)上是組織晉升政策的一種表達(dá)方式。對企業(yè)來說，有計劃地提升有能力的人員，以滿足職務(wù)對人的要求，是組織的一種重要職能。從員工個人角度上看，有計劃的提升會滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需求。晉升規(guī)劃一般用指標(biāo)來表達(dá)，例如晉升到上一級職務(wù)的平均年限和晉升比例。
(二)補(bǔ)充規(guī)劃。補(bǔ)充規(guī)劃也是人事政策的具體體現(xiàn)，目的是合理填補(bǔ)組織中、長期內(nèi)可能產(chǎn)生的職位空缺。補(bǔ)充規(guī)劃與晉升規(guī)劃是密切相關(guān)的。由于晉升規(guī)劃的影響，組織內(nèi)的職位空缺逐級向下移動，最終積累在較低層次的人員需求上。同時這也說明，低層次人員的吸收錄用，必須考慮若干年后的使用問題。補(bǔ)充規(guī)劃也包括招聘計劃。
(三)培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃。培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的目的，是為企業(yè)中、長期所需彌補(bǔ)的職位空缺事先準(zhǔn)備人員。在缺乏有目的、有計劃的培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃情況下，員工自己也會培養(yǎng)自己，但是效果未必理想，也未必符合組織中職務(wù)的要求。當(dāng)我們把培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃與晉升規(guī)劃、補(bǔ)充規(guī)劃聯(lián)系在一起的時候，培訓(xùn)的目的性就明確了，培訓(xùn)的效果也就明顯提高了。
(四)調(diào)配規(guī)劃。組織內(nèi)的人員在未來職位的分配，是通過有計劃的人員內(nèi)部流動來實(shí)現(xiàn)的。這種內(nèi)部的流動計劃就是調(diào)配規(guī)劃。
(五)工資規(guī)劃。為了確保未來的人工成本不超過合理的支付限度，工資規(guī)劃也是必要的。未來的工資總額取決于組織內(nèi)的員工是如何分布的，不同的分布狀況的成本是不同的。
人力資源管理必須強(qiáng)調(diào)人力資源規(guī)劃的動態(tài)性。適時、適地、適量地提供人力資源以滿足組織和工作的要求，是經(jīng)濟(jì)地使用人力資源的根本要求。規(guī)劃是分析事物的因果關(guān)系，探求適應(yīng)未來的發(fā)展途徑，以作為目前的決策依據(jù)，即預(yù)先決定做什么、何時做、誰來做。但是在規(guī)劃執(zhí)行的過程中，形勢也會發(fā)生不確定的改變。規(guī)劃應(yīng)當(dāng)順應(yīng)與尊重現(xiàn)實(shí)以及未來的發(fā)展趨勢。
人力資源規(guī)劃還要注意將計劃中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)明確化、細(xì)致化，并將它們提煉成具體的可執(zhí)行的計劃，最好明確計劃的責(zé)任和要求，并且有相應(yīng)的評估策略。人力資源規(guī)劃是組織管理的重要依據(jù)。因?yàn)闊o論是確定人員的需求量、供給量、還是職務(wù)、人員以及任務(wù)的調(diào)整，都應(yīng)當(dāng)以人力資源規(guī)劃為依據(jù)。這就要求人力資源規(guī)劃并需具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性。
[計劃性人力資源管理的步驟]。
工作計劃性篇十六
1、全面分析，正確認(rèn)識自己。
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：
（1）知識、能力的實(shí)際；
（2）“缺欠”的實(shí)際；
（3）時間的實(shí)際；
（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長計劃，短安排。
學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：
（1）掌握知識目標(biāo)；
（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；
（3）掌握方法目標(biāo)；
（4）達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；
（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率。
時間是寶貴的'，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
（1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；
（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。
9、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容：
（1）計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？
（2）是否基本按計劃去做？
（3）學(xué)習(xí)效果如何？
（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。
工作計劃性篇十七
計劃性拜訪是最要的服務(wù)策略，體現(xiàn)了公司業(yè)務(wù)人員與眾不同業(yè)務(wù)人員與眾不同、出色的營銷管理文化。
按事先設(shè)計的路線拜訪售點(diǎn)可確保合理安排時間，不遺漏客戶。
全面掌握路線上的客戶情況，確保不斷貨。
定期拜訪客戶有助于發(fā)展客情關(guān)系。
幫助你有組織有計劃的拜訪并節(jié)約時間。
幫助你成為真正的客戶經(jīng)營顧問。
讓你有個滿意的工作成績。
每日工作流程表。
查閱上次拜訪的記錄，發(fā)現(xiàn)的問題機(jī)會/計劃，確定當(dāng)天拜訪的客戶，及期望達(dá)成的目及計劃行程安排。預(yù)計可能的銷售困難，確認(rèn)銷售思路，可能的，方案。檢查銷售文件夾，確認(rèn)銷售工具是否齊全。在早晨充滿信心地開始拜訪。
每日工作流程表。
遵循8個拜訪步驟進(jìn)行專業(yè)銷售拜訪，著重于公司周/月季度業(yè)務(wù)工作力爭在每次拜訪中達(dá)成。與客戶建立良好關(guān)系，樹立專業(yè)，可信形象。與理貨員，促銷員及其他現(xiàn)場人員有效協(xié)調(diào)。及時準(zhǔn)確記錄相關(guān)客戶、競爭和市場信息。
每日工作流程表。
處理銷售行政事務(wù)，完成所有的記錄和報告?；仡櫘?dāng)天的業(yè)績與目標(biāo)的對比?；仡櫣局?月季業(yè)務(wù)重點(diǎn)達(dá)成情況設(shè)定第二天的拜訪計劃；設(shè)定第二天的拜訪計劃；和客戶拜訪目標(biāo)。為第二天的拜訪準(zhǔn)備所需的銷售工具。
otc市場終端的工作步驟。
１、制定走訪計劃。
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