人類(lèi)社會(huì)發(fā)展至今，總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動(dòng)和表達(dá)方式。在寫(xiě)作文時(shí)，如何組織好文章結(jié)構(gòu)？接下來(lái)是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
偉大的父親八年級(jí)篇一
父親永遠(yuǎn)一副樂(lè)呵呵的樣子，即使在批評(píng)我時(shí)，我逗一逗他，他忍不住，笑了起來(lái)，還裝出一副惡狠狠的樣子，輕輕地打了我一下，嘴里不放松地說(shuō)：“還笑還笑！”父親一笑起來(lái)眼角的皺紋就“蕩漾”起來(lái)，不知從何時(shí)起，他的鬢角冒出了一些不聽(tīng)話(huà)的白發(fā)，我想，這可能是因?yàn)椴賱谶^(guò)度吧。父親因?yàn)槟昙o(jì)大了，也開(kāi)始像老奶奶一樣婆婆媽媽、啰啰嗦嗦的，可每次都是在我的不耐煩聲中打斷的，那時(shí)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)父親這樣的原因，還一味地指責(zé)他，現(xiàn)在想起，真是羞愧難當(dāng)。
就連身邊的一件小事也充滿(mǎn)了父親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
一天，我上完興趣班回到家里，馬上就打開(kāi)了電腦，玩了起來(lái)。只聽(tīng)到外面一陣“啪，啪”的打球聲。然后，父親就大聲地叫我：“泓宏！出來(lái)打打籃球，運(yùn)動(dòng)一下身體！”我正玩在興頭上，怎么可能出去，就對(duì)他說(shuō)：“爸，給我玩一下電腦先?！备赣H聽(tīng)了，直說(shuō)：“你看看你，回到家只會(huì)玩電腦，再這樣，肯定會(huì)近視，出來(lái)鍛煉身體！”我老大不情愿地說(shuō)：“不要嘛，爸爸?！备赣H一聽(tīng)，也軟了下來(lái)：“乖女兒，陪爸爸打打球?！蔽乙豢窜浀牟恍校蛠?lái)硬的了：“不去，就不去！”父親也來(lái)硬的了：“不行，必須得去！”我堅(jiān)定地?fù)u搖頭。父親看我軟硬不吃，就來(lái)引誘我：“你陪爸爸打一個(gè)小時(shí)的球，我給你10元，怎么樣？”我有些心動(dòng)了，還是搖搖頭。爸爸又說(shuō)：“20元？”我被金錢(qián)所誘惑，就答應(yīng)了。打完了一個(gè)小時(shí)后，爸爸遵守承諾，給了我20元，還對(duì)我說(shuō)：“泓宏，只要你每天放學(xué)陪我打一個(gè)小時(shí)籃球，一個(gè)月20元，怎么樣？”一想到有錢(qián)賺，又可以鍛煉身體，兩全其美，我當(dāng)然答應(yīng)了。后來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，有時(shí)我沒(méi)有遵守承諾，陪父親打球，但父親還是每個(gè)月給我20元。我感慨于父親的偉大，為了讓我鍛煉身體，使出渾身計(jì)謀。
我從來(lái)不知父親——這個(gè)每天默默關(guān)心著我的人是這樣的偉大。沒(méi)有時(shí)間跟父親來(lái)一次擁抱，一次談心，這次，借父親節(jié)之名，向父親由心底發(fā)出一聲：“父親，你真?zhèn)ゴ?，我?ài)你！”
偉大的父親八年級(jí)篇二
爸爸，在這十年中你對(duì)我的愛(ài)是數(shù)不勝數(shù)的。我有很多的話(huà)想和你說(shuō)，可是我沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō)。我想借用這一次的機(jī)會(huì)和你說(shuō)一說(shuō)。
爸爸，你是一個(gè)慈祥的父親，每當(dāng)老師在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我時(shí)。你回來(lái)會(huì)加倍的表?yè)P(yáng)我。你那表?yè)P(yáng)如同雨點(diǎn)滋潤(rùn)在我的心里?？僧?dāng)我闖禍的時(shí)候你會(huì)叫我改，會(huì)不厭其煩地教育我。
記得有一次，晚上我突然醒來(lái)了，可是我覺(jué)得頭暈眼花。你聽(tīng)到聲音后從房間里走出來(lái)，看到我好想生病了。你馬上走到藥箱前著急地找著體溫計(jì)。我從你臉上看出了著急。你拿出體溫計(jì)給我量體溫，你看見(jiàn)我發(fā)燒后，一把把我抱起，然后就馬不停蹄地把我送到了醫(yī)院。
你把我送到醫(yī)院后急忙幫我掛號(hào)，再把我?guī)У酱虻踽樀牡胤?。我坐在冰冷的椅子上等吊針打完。隨著冰冷的液體流入我的體內(nèi)，我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我睡醒后卻發(fā)現(xiàn)我正躺在自己的床上。我以為一切都是夢(mèng)?？墒俏铱戳丝词稚系摹皞保挚戳丝丛谂赃吰v的爸爸，淚水不聽(tīng)話(huà)的流了出來(lái)。
是的，爸爸的愛(ài)也是偉大的，爸爸的愛(ài)也是永恒的……。
偉大的父親八年級(jí)篇三
母愛(ài)與父愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)與父愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
每年五月份的第二個(gè)星期日是。
母親節(jié)。
全世界所有母親的節(jié)日每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié)全世界所有父親的節(jié)日。
為人子女者的我們，在節(jié)日即將到來(lái)之際，請(qǐng)為我們父母獻(xiàn)上最真摯的祝福。
輕輕的拿起你手中的筆，激發(fā)你感恩的創(chuàng)意靈感，慢慢打開(kāi)你心靈的窗口，盡情抒發(fā)對(duì)父親母親的真實(shí)情懷。
凜冽的寒風(fēng)猶如一把把鋒利的尖刀，狠狠地臉上刮過(guò)，它在耳畔呼嘯著向你示威。指尖有一種針刺的痛。沉甸甸的，雙腳也早也麻木起來(lái)。我坐在自行車(chē)上，雙手籠在袖子中，緊緊的握著耳朵，我盼望著爸爸快點(diǎn)到達(dá)目的地。
“吱”，自行車(chē)終于停下了，爸爸走到車(chē)前把我抱下來(lái)，用那雙紅的發(fā)紫的手，把我抱進(jìn)了屋中，放在床上。這是一所極其簡(jiǎn)陋的屋子，是讓工人們臨時(shí)換衣服的。屋子很冷，連唯一的炭爐也熄滅了。
“很冷吧?”爸爸一串憨厚的笑聲，——那是一種做為父親特有的濃重、渾厚的笑聲。聽(tīng)了會(huì)讓你心中有一種親切，一種放松，以為天大的事也可以放下心的放松。爸爸脫下我的鞋，雙手開(kāi)始使勁的搓著我那已有些“麻木”的腳。
“來(lái)，把手伸進(jìn)爸爸的懷里!”看到我瑟瑟發(fā)抖的雙手，爸爸把我的手拽進(jìn)了懷里。我抗拒著，小心的把手伸進(jìn)外套與毛衣之間?！吧岛⒆樱锷?，里邊暖和?！痹?huà)語(yǔ)中帶有絲抱怨。我望著爸爸凍的發(fā)紫的臉，我沒(méi)有動(dòng)。
爸爸停止了搓動(dòng)，拽出我的手，緊緊貼在了他的胸口上?！斑@樣不是很暖和嗎?”爸爸笑著說(shuō)，接著又搓起腳來(lái)。我感到爸爸的胸口處很燙手，那股熱猛地躥到我的心頭，我把手收回來(lái)，放在自己的胸口上，“倏”的一下，我又把手抽了回來(lái)，冰涼的感覺(jué)就像是吞食了了一塊冰塊。
爸爸抬起頭望著我：“傻孩子，別涼著了自已!”爸爸有些生氣了。
“放在你身上，不也是很涼嗎?”
爸爸望著我，很久沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是發(fā)出一陣父親特有的笑聲。我也跟著笑了。
我感覺(jué)暖和多了，是爸爸的雙手、胸口，還有笑聲，驅(qū)走了寒冷。
耳畔常常會(huì)回蕩起爸爸那種“憨笑”，讓我感到了爸爸的關(guān)愛(ài)就在身旁。在沐浴關(guān)愛(ài)的日子里，我想說(shuō)：“爸爸，感恩你!”
偉大的父親八年級(jí)篇四
每個(gè)人都有父親，我的父親在我的心目中，是一個(gè)慈祥和藹的人，是一個(gè)與人相處非常好的人，是一個(gè)愛(ài)我的人。
我的父親帶著一副眼鏡，身高一米七五。有著一頭的黑發(fā)，看起來(lái)有大將風(fēng)范他對(duì)人和藹可親，對(duì)我是非常的關(guān)心，我是多么感動(dòng)。
父親的愛(ài)是無(wú)私的，父親的愛(ài)是偉大的，常懷感恩之心，讓我們好好的感謝父親對(duì)我們的愛(ài)吧！
偉大的父親八年級(jí)篇五
誰(shuí)說(shuō)“世上只有媽媽好”，我覺(jué)得父親也毫不遜色。
我的爸爸個(gè)子不算高，一張國(guó)字臉，兩只眼睛炯炯有神，高鼻梁，小嘴巴，長(zhǎng)得還算英俊。他為我無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)。
爸爸是一個(gè)大忙人，出的差特別多，每隔兩三天，就會(huì)出遠(yuǎn)門(mén)。即使不出差，也要組織開(kāi)會(huì)，還要參加應(yīng)酬。所以他每天晚上都是十二點(diǎn)多鐘才能回到家。盡管這樣，他還是抽出很多時(shí)間，給我檢查功課，陪我玩耍，讓我時(shí)刻都能體會(huì)到父親的愛(ài)?？赡菚r(shí)幼小的我并不知道，這抽出的時(shí)間，是爸爸前幾天加班加點(diǎn)掙來(lái)的時(shí)間!看著爸爸疲憊而又和藹的面容，我的眼淚不禁奪眶而出。原來(lái)，爸爸的時(shí)間是伴我成長(zhǎng)的土地。
爸爸對(duì)我要求非常嚴(yán)格，可那次卻是個(gè)例外。那天，我數(shù)學(xué)考差了。爸爸看了我的試卷，眉頭擰成了疙瘩。完了，這下完了!我閉上眼睛，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。可過(guò)了許久，還不見(jiàn)有什么動(dòng)靜，我才頗為膽怯地睜開(kāi)了眼睛。只見(jiàn)他輕輕嘆了口氣，漸漸舒展開(kāi)鎖緊的眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸這次不打你。但你一定要記住，數(shù)學(xué)要學(xué)扎實(shí)，以后才能在社會(huì)上立足?！卑职值倪@番話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但讓我明白了許多。原來(lái)，爸爸嚴(yán)格中的寬容是推進(jìn)我前進(jìn)的小舟。
在我生病的時(shí)候，爸爸總是不顧一切，把我送進(jìn)醫(yī)院，在我的病床前默默地流淚。為什么?這是因?yàn)榘职衷跓o(wú)微不至地照顧我，把我栽培。原來(lái)，爸爸的眼淚是讓我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人的小橋。
每當(dāng)靜靜的深夜，人們都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，爸爸還在不停地工作著。為了誰(shuí)?為了我，為了共產(chǎn)黨!因?yàn)槌志玫貜U寢忘食，爸爸患上了胃病。盡管如此，但他還說(shuō)：“為了人民能幸福地生活，為了我的女兒能茁壯成長(zhǎng)，再多的困難，再大的曲折，我——無(wú)怨無(wú)悔!”
偉大的父親八年級(jí)篇六
在每個(gè)孩子的腦海中，都有這樣一個(gè)人，他高大，偉岸，人們卻極少歌誦他；他博愛(ài)，無(wú)私，卻總是默默無(wú)聞。他任勞任怨，保護(hù)著妻子和兒女。他冷言冷語(yǔ)，卻懷揣著一顆熾熱的心。這個(gè)人是誰(shuí)？相信聽(tīng)到這，所有人腦海里都會(huì)浮現(xiàn)兩個(gè)字：父親。
父愛(ài)如山，但卻只有爬上去，才能體會(huì)他的蔥郁；父愛(ài)如海，只有潛入他的內(nèi)心，才能體會(huì)他的深邃；父愛(ài)如謎，只有懂得如何破解，才能得到謎底。父愛(ài)不如母愛(ài)細(xì)膩，但卻十分偉大，人們極少歌誦父愛(ài)，忽視了他，可他們沒(méi)想到，最默默無(wú)聞的卻是最無(wú)私的，他不需要歌誦，不需要名利，因?yàn)槟遣蝗葙|(zhì)疑的愛(ài)。
偉大的父親八年級(jí)篇七
從我記事起，我的父親對(duì)我們就特別好，不管是做什么他都說(shuō)：”好，好，好。”
也不罵我和哥哥。在我們小時(shí)候，父親下班回來(lái)，總給我們買(mǎi)點(diǎn)好吃的。有一次我和一個(gè)小伙伴，自己走路去找父親，可我們家離父親上班地方能有六，七里路那么遠(yuǎn)。我們倆手拉手就這樣去了。父親看見(jiàn)我和小伙伴去了，也很吃驚，沒(méi)有說(shuō)我們。等到父親下班，就把我和小伙伴用自行車(chē)帶回家。回到家后，母親把我拉過(guò)去狠狠地打了我?guī)紫拢菚r(shí)候不知道母親為什么要打我，現(xiàn)在我知道了，那時(shí)候她很愛(ài)我，怕我和小伙伴被壞人帶走。父親在一旁說(shuō)：“好了，她們也知道錯(cuò)了?！本瓦@樣，這件事情就過(guò)去了。
過(guò)了幾年父親下崗了，不在上班了，回家和母親做點(diǎn)小買(mǎi)賣(mài)，我們家算是很可以。從我和哥哥長(zhǎng)大以后，哥哥有時(shí)候和父母吵架，父親也管不了他，有時(shí)候還動(dòng)手打父母，可我也打不過(guò)哥哥，我只有護(hù)著父母不讓哥哥打他們。哥哥在父親心中很重要，因?yàn)樗悄泻⒆樱瑥男「改妇秃芴鬯?，可哥哥不知道父母?duì)他的好，哥哥有時(shí)候也很孝順父母。幾年后我結(jié)婚了，我覺(jué)得很愧疚父親，那時(shí)候我和老公買(mǎi)肉，快過(guò)年了。有一次我和老公在集市上買(mǎi)東西，父親和母親也來(lái)了，說(shuō)是幫忙。那時(shí)候，我就抱著女兒給父母買(mǎi)了幾個(gè)西瓜，讓父親和母親先抱著西瓜回我們家，我看著父母走了，我就抱著女兒在炸油條旁，很暖和。那時(shí)候是冬天很冷，不一會(huì)老公過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你就知道在那坐著，咱爹讓人打了?！蔽艺f(shuō)：“為什么？”老公說(shuō):“因?yàn)楦赣H推著自行車(chē)不小心碰了一下?！蔽衣?tīng)了之后抱著女兒就跑過(guò)去了，等過(guò)去之后，父親說(shuō):“沒(méi)事，我沒(méi)事?！拔矣謫?wèn)了一遍說(shuō):爹怎么了，父親邊說(shuō)邊推著自行車(chē)，說(shuō)：“一個(gè)小孩自己跑過(guò)來(lái)，碰了下自行車(chē)，孩子母親不問(wèn)為什么就打我，孩子的爺爺也過(guò)來(lái)打我，虧別人幫忙拉開(kāi)了。”父親看我哭了，就對(duì)我說(shuō):沒(méi)事，我沒(méi)事.我心里好難過(guò)，為什么，這家人這么壞，不是父親的錯(cuò)，為什么還打一位老人，難道你們沒(méi)有家人？。
事后老公說(shuō)：”不要難過(guò)了。”“如果父母不為我們來(lái)，我的父親就不會(huì)讓別人打了?！焙枚嗄赀^(guò)去了，現(xiàn)在我的女兒長(zhǎng)大了，兒子也四歲了，不過(guò)這件事在我心里，總覺(jué)得對(duì)不起我的父親，父親那么善良，那么忠厚，總不說(shuō)別人一點(diǎn)壞話(huà)，為什么別人這樣對(duì)他？父親總說(shuō)沒(méi)有過(guò)去的事，人只要心善良，做什么事只要對(duì)的起良心就行。
我覺(jué)得父親好偉大，愿我的父親身體健康、開(kāi)心過(guò)好每一天，愿天下父母開(kāi)心健康。
偉大的父親八年級(jí)篇八
母愛(ài)是偉大的，深沉的；而父愛(ài)也是偉大的，不過(guò)父親不善于表達(dá)愛(ài)。父愛(ài)是含蓄的，往往體現(xiàn)在一個(gè)動(dòng)作，一句親切的話(huà)語(yǔ)等細(xì)節(jié)中。
父愛(ài)在生活中無(wú)處不在，我深深地感受到了父親對(duì)我濃濃的愛(ài)意。
父愛(ài)，是深沉的。我想對(duì)父親說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話(huà)，雖說(shuō)這話(huà)已被世人說(shuō)過(guò)了千遍萬(wàn)遍，但出于我心底里那份對(duì)父親的深深敬仰之情，我想對(duì)父親說(shuō)：“我愛(ài)您！”
雖然人們認(rèn)為母愛(ài)是天底下最真摯、最無(wú)私的一種感情，但我認(rèn)為父愛(ài)同樣也是一種真摯而無(wú)私的感情。
我發(fā)現(xiàn)，在您那似乎總是嚴(yán)肅的面孔后有著對(duì)我的深深的愛(ài)。記得有一次，您晚上八點(diǎn)回來(lái)，看見(jiàn)我愁眉苦臉，您就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我因?yàn)楹闷姘涯氖直砼獕牧耍膊缓昧恕！蔽冶疽詾槟鷷?huì)吵我，沒(méi)想到您和藹的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你去洗洗睡覺(jué)，讓我來(lái)弄?！蔽衣?tīng)了您的話(huà)去睡了，半夜，我起來(lái)上廁所，聽(tīng)到“嚓嚓”的聲音，睜開(kāi)朦朧的眼睛看見(jiàn)您還在汗流夾背地修手表，此刻我想：您明天還上班，不早點(diǎn)睡怎么行？我小聲哭出了聲，沒(méi)想到這么小的聲音也被您聽(tīng)見(jiàn)了。您微笑的說(shuō)：“我馬上就修好了?！蔽颐ε苓^(guò)去，為您擦汗，扇扇子。
記得還有一次，本來(lái)下學(xué)時(shí)天還好好的，走在半路上突然烏云滿(mǎn)天下起了大雨，您忙把衣服蓋在了我的頭上，自己卻淋著，回到家您感冒了，我一直想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！”
父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，他不求回報(bào)。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
世界上有一種愛(ài)，是最無(wú)私的，最偉大的，就是母愛(ài)。世界上還有一種愛(ài)，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來(lái)，就是父愛(ài)。
或許，有的人認(rèn)為父愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于母愛(ài)，那么，這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為何不往大的方面去思考，父親是家庭的支柱，整天拼命賺錢(qián)，為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動(dòng)？有的父親嚴(yán)厲教育子女，有的則放松警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：“有其父必有其子?！备赣H的教育已成關(guān)鍵。
我有一個(gè)父親，他熱情待人，到了關(guān)鍵時(shí)刻一般很?chē)?yán)肅，嚇得人說(shuō)不了一句話(huà)。偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)起玩笑來(lái)臉不紅，心不跳的。另外，父親也是一個(gè)對(duì)工作貫徹到底的人，忘我到癡迷程度。
記得有一次，也就是十年前，父親在彎管的時(shí)候，邊與人說(shuō)話(huà)邊彎。結(jié)果稍不留意，一只手的兩個(gè)手指頭掉了進(jìn)去，可能只剩骨頭了。可父親并沒(méi)有慌，他趕緊把兩個(gè)手指頭放進(jìn)一個(gè)罐子中，來(lái)到了醫(yī)院，勉強(qiáng)把手指頭接了起來(lái)，用綁帶包扎著。當(dāng)時(shí)的我不懂事，以為爸爸在玩游戲，沒(méi)有哭，只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋?zhuān)琶靼琢?，好心疼。心想一定很痛哦！一個(gè)多月過(guò)去了，父親的手指頭，終于恢復(fù)了原樣，臉上出現(xiàn)了笑容，繼續(xù)工作了。
我們犯了錯(cuò)誤誤的時(shí)候，父親總是嚴(yán)厲批評(píng)我們，教我們?nèi)绾螢槿颂幨?。甚至還用過(guò)打，忍著痛，淚汪汪地過(guò)去了。我知道，父親這么做，是為了我們好，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子怎會(huì)有出息？父親很明理，說(shuō)話(huà)有風(fēng)度，頗有君子之風(fēng)。
其實(shí)，在我們身邊，是無(wú)所不在的，只是，沒(méi)有表現(xiàn)得特別顯著。
記得，上初一的上學(xué)期，一次下了場(chǎng)大雨。父親匆匆趕到學(xué)校，接我與姐姐回家。盡管他工作繁忙，但還是來(lái)接我們了，當(dāng)時(shí)是我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。第一次感覺(jué)到父愛(ài)，其實(shí)是有的，除了教育，還有關(guān)懷。
默默的一種愛(ài)，雖然平凡，卻很珍貴。因?yàn)樵谖业纳磉?，卻有這么一位父親……。
偉大的父親八年級(jí)篇九
父親是世界最偉大的一個(gè)人，我們反而確不珍惜，真的到了后悔的哪個(gè)時(shí)候他可能已經(jīng)不在了。
我的爸爸是一個(gè)基層員工，為了我他努力的工作就是想給我一個(gè)很好的生活環(huán)境，可是我每次都是想要一些他難以支付的一些東西，現(xiàn)在他得病了，我卻不關(guān)心他，總覺(jué)得爸爸得病都是他自己得的不關(guān)我的事，現(xiàn)在我錯(cuò)了，媽媽叫爸爸去醫(yī)院檢查，可是爸爸說(shuō)什么都是不去，還說(shuō)我要為我的兒子賺更多的錢(qián)。
他還給媽媽說(shuō)他得病的事情不要給兒子說(shuō)，因?yàn)樗幌虢o兒子添麻煩，從此以后爸爸咳嗽都要去外面咳嗽，他不想讓我聽(tīng)見(jiàn)。
爸爸現(xiàn)在我才真正的長(zhǎng)大了，能理解你為我付出的這一切，希望你能和我一起去醫(yī)院把病治還，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的生活。
偉大的父親八年級(jí)篇十
這次新年，我特意回母校一趟。
這樣想著想著，不覺(jué)車(chē)子已經(jīng)到站。
從車(chē)上下來(lái)，我的心中既有欣喜，也有不安，多年不見(jiàn)的母校，究竟會(huì)怎樣呢?
我走在兒時(shí)走過(guò)的道路上，雖然周?chē)木拔餂](méi)有太大的變化，但自我心中卻早已沒(méi)了兒時(shí)的感覺(jué)。
最后到了母?！@所留下我?guī)缀跛袃簳r(shí)回憶的學(xué)校，這所教育了我六年之久的學(xué)校。我從她的容顏里分明感受到一種歲月的殘酷和變遷。以前的教學(xué)樓更顯殘破之跡，墻上刻滿(mǎn)密密麻麻的文字，只有那些早已高出我的松柏和那用慣的課桌，讓我的心中有一絲溫暖。我走進(jìn)教室，看著墻上的字，聽(tīng)著窗外的鞭炮聲，心里說(shuō)不出什么滋味。
走到桌子旁坐下，我像返回了從前。我特然看到桌上有兩個(gè)極不雅觀(guān)的刀刻的字：豁達(dá)。我的思緒在飛馳，記憶在搜所，我最后了解，那是我六年的總結(jié)和思考。我了解，在這個(gè)本是新年的日子里，我應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的!
只是心中還有已點(diǎn)點(diǎn)難以釋?xiě)?，和朋友的交往，和父母的溝通，和老師的交流，還有和自我的約定，讓我的心忽的沉重?！盁o(wú)奈被些名利縛，無(wú)奈被他情耽擱，可惜風(fēng)流總閑卻。當(dāng)初謾留華表語(yǔ)，而今誤我秦樓約!”
那我的“豁達(dá)”呢?那在我曾經(jīng)理解為把所有有害的東西都扔到深谷中，然后行走在康莊大道上的情緒呢?我知道，我早在撫摸“豁達(dá)”二字時(shí)找到了!
所以，新年快樂(lè)吧!
偉大的父親八年級(jí)篇十一
孔子日：“知之者，不如好之者;好之者不如樂(lè)之者?！币郧疤岬綒v史人們自然會(huì)想到是背的科目，上課老師照本宣科，課下學(xué)生死記硬背。很多學(xué)生都認(rèn)為學(xué)歷史是個(gè)負(fù)擔(dān)，往往視歷史課為可有可無(wú)的“副科”，學(xué)習(xí)積極性不高。在新課改下，我們提倡歷史教學(xué)形式的多樣化，組織豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，用活動(dòng)來(lái)激活課堂例如：開(kāi)展課堂討論，組織辯論，講故事，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，編演歷史劇等。歷史課不再變得枯燥，而是豐富多彩起來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)生不是討厭歷史而是喜歡上了歷史，有了興趣就有了學(xué)好歷史的保證。
課改下的課堂教學(xué)更加注重體現(xiàn)合作與探究。合作探究是我們課改的另外一個(gè)重要標(biāo)志?，F(xiàn)在我們初中大部分已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生以小組為單位，圍桌而坐，教師走下了講臺(tái)，來(lái)到了學(xué)生中間，這種形式有利于師生間、生生間的交流、討論，也有利于學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂，暢所欲言。使學(xué)生在合作交流的過(guò)程中，充分享受到探究的樂(lè)趣，培養(yǎng)了合作意識(shí)。
在課堂上教師盡量鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢說(shuō)、獨(dú)立思考，勇于發(fā)表不同意見(jiàn)。老師變成了傾聽(tīng)者、交流者，師生關(guān)系更加融洽。
一堂好課應(yīng)該是集體智慧的結(jié)晶。中國(guó)有句古話(huà)“眾人拾柴火焰高”，抓好集體備課則是搞好課堂教學(xué)改革的前提。特別是我們的課改實(shí)現(xiàn)了從“教案”到“導(dǎo)學(xué)案”的變化，在課堂上師生共用“導(dǎo)學(xué)案”實(shí)施教學(xué)，設(shè)計(jì)出一份怎樣的導(dǎo)學(xué)案就顯的尤為重要。在集體備課活動(dòng)中，同年級(jí)中執(zhí)教相同科目的老師集中到一起，針對(duì)每課時(shí)共同討論，教師之間的合作意識(shí)增強(qiáng)。
偉大的父親八年級(jí)篇十二
初三那年，我得了第一張獎(jiǎng)狀。我把它送到父親的面前，只見(jiàn)他的嘴角邊有兩條深深的溝，臉上的毛孔都向后拉。一會(huì)兒后，他突然叫我弟弟去找一塊硬紙板來(lái)，然后隨手拉起衣角擦了又擦，擦后吹了又吹。我們遞上毛巾，他沒(méi)有“看”到我們。直到他認(rèn)為干凈了才抬頭----找洋芋，放在火里，熟后，剝?nèi)テ?，抹在紙板上。再把?jiǎng)狀貼上去，很正的了他還后退三步，咪上雙眼，像砌房子一樣認(rèn)真的看。隨后又用鐵絲在紙板上方鉆兩個(gè)小孔，用線(xiàn)穿上掛在最顯眼的地方。
然而，中考還是把我判在場(chǎng)外。當(dāng)我知道我失敗的那一刻，我的心都碎了。突然間抬頭才發(fā)現(xiàn)父親的雙眸里含有血絲和感傷。有一次，我剛從地里回來(lái)見(jiàn)他望著那張獎(jiǎng)狀嘆氣。是的，我為什么是一個(gè)如此沒(méi)用的人啊那獎(jiǎng)狀就像一把刀，刺著我的心。
父親對(duì)我的期望是如此的高，而我卻送他一個(gè)失敗的結(jié)果。我不敢面對(duì)他，也不敢面對(duì)這個(gè)世界。那可是一個(gè)美麗的夢(mèng)啊!為什么又讓我得那張獎(jiǎng)狀呢?我站了起來(lái)，走到它的面前，默視著曾經(jīng)的成功。取下來(lái)放在手中，我看到的不僅是刀，還有幾滴淚。我把它撕碎了，我不知道這是不是自私。然而一切都變成了碎紙，一切都碎了。
父親從地里回來(lái)后就注意到少了什么，家人也注意到了。他們沒(méi)有問(wèn)我，也沒(méi)有罵我。此時(shí)，我心里是多么的難過(guò)，我真希望他們狠狠地抽我一頓。
在那些日子里，我賣(mài)力的干著活，想用疲勞來(lái)趕走我的痛苦。坐在地里，我痛快地哭，那眼淚也是一種痛快。
有時(shí)我也有過(guò)輕生的念頭，可看到那蒼穹的背影后，放棄了。我是可以解脫，他們呢?這十五載來(lái)，他們又有多少個(gè)日夜沒(méi)有睡著呢?即使我有一萬(wàn)個(gè)理由去逃避，卻有一萬(wàn)零一個(gè)理由要我去面對(duì)。
每一天，我都在苦海里掙扎。一天，父親對(duì)我說(shuō)：“今后有什么打算?”我沒(méi)有回答他。我沒(méi)有想過(guò)，或許想過(guò)了，但沒(méi)有答案。而我面對(duì)現(xiàn)實(shí)還不想認(rèn)輸。他又問(wèn)：“還想讀書(shū)嗎?”我抬頭正遇到那雙嚴(yán)肅而又認(rèn)真的雙眼，我點(diǎn)了頭。他沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，雙眼盯著熊熊的火焰，好像在尋找什么，而那東西就在我的心里。
這次是父親看著我的背影。我酸著鼻子走在前面的路上。
今天，我又得了一張獎(jiǎng)狀，大大的。當(dāng)我在主席臺(tái)上接過(guò)它時(shí)，我的鼻子里又是酸酸的，他還在廈門(mén)，還在工地上，還在揀磚頭!
偉大的父親八年級(jí)篇十三
早晨，陽(yáng)光明媚，我和爸爸起了床，準(zhǔn)備去完成一天的“工作”了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，和爸爸在一起，我非常開(kāi)心。因?yàn)?，爸爸的肩總是讓我靠，在我小時(shí)候爸爸總是把我高高舉起，一下子扔上去，又一下子接住我。那么快樂(lè)的時(shí)光，我如何忘卻?爸爸那雙溫暖的手總是做出令人垂涎的飯菜，而且，在我不開(kāi)心時(shí)，也是爸爸用那雙既大又溫暖的手，輕輕撫摸著我的肩，說(shuō)幾句富有“深刻意義”的話(huà)，盡管話(huà)不多，但話(huà)中含義我也早已滲透。爸爸對(duì)我是非常嚴(yán)厲的，但是，他也會(huì)有和藹的時(shí)候。是上一次，爸爸喝醉了酒。糊里糊涂地大聲吼我，令我非常不舒服。然而，第二天，爸爸一早就向我道了謙，并且還給我買(mǎi)了一部手機(jī)呢!
然而，“歲月催人老”這句話(huà)應(yīng)驗(yàn)在了爸爸的身上，盡管爸爸已過(guò)“而立之年”，但在我的心中，爸爸永遠(yuǎn)也不會(huì)老。因?yàn)?，我不?huì)讓爸爸的心老，只要他有一顆年輕的心，那他就不是“老”父親了。
盡管如此，但是，那歲月滑過(guò)的痕跡，無(wú)法磨滅，像車(chē)軸滑過(guò)軌道，留下一條條見(jiàn)證歲月的證據(jù)。
我和爸爸在吃早飯時(shí)。我猛一抬頭，爸爸好憔悴呀!白發(fā)已無(wú)情的站在了爸爸的頭上，但仍然“精神抖擻”，矗立在頭頂，盡管白發(fā)已生，但爸爸的帥氣仍然無(wú)法被白發(fā)而遮?！倚睦镞@么想，其實(shí)不過(guò)是為了安慰自己，因?yàn)椋职值陌装l(fā)有些是為我而生的。
爸爸為我操的心也不少。在學(xué)習(xí)上絞盡腦汁為我擔(dān)憂(yōu)。怕我學(xué)習(xí)下滑，像今天早上，爸爸還早早地起床聽(tīng)我說(shuō)英語(yǔ)呢!有時(shí)，我不怎么聽(tīng)話(huà)，爸爸也會(huì)大聲訓(xùn)斥我，雖然有時(shí)我會(huì)討厭，但是，事后一回想，爸爸也是為了我好呀!畢竟這世界上沒(méi)有不愛(ài)子女的父母嘛!這樣一想，我又不傷心了，但是，爸爸又為我添你一絲白發(fā)。爸爸經(jīng)年為我操勞下來(lái)，那鬢邊已不少白發(fā)了……我不由得一陣心酸。
這樣的爸爸，怎不偉大?
太多美好的時(shí)光，是全家人一起spent，但是，更多的愛(ài)與責(zé)任卻是父親給我的。
偉大的父親八年級(jí)篇十四
袋鼠是一種生活在澳大利亞的哺乳動(dòng)物。
它全身披著淺棕色的皮衣顯得很高貴。它的個(gè)子高高的，前腿短，是縮著的后腿又長(zhǎng)又大，走起路來(lái)一蹦一跳的非?？?，跳起來(lái)又高又遠(yuǎn)，能最高跳到6~7米遠(yuǎn)，就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣，它們的尾巴又粗又長(zhǎng)都拖到了地上，袋鼠頭尖尖的前額寬，下巴小，眼睛長(zhǎng)在臉的兩側(cè)又黑又大，周?chē)幸蝗Π咨拿浅Ｆ?。它的鼻子又小又黑，嘴巴更小，幾乎看不?jiàn)，里面還有一點(diǎn)白色的毛，它的耳朵又尖又長(zhǎng)能聽(tīng)見(jiàn)700~1000米以?xún)?nèi)的聲音。
袋鼠是食草類(lèi)動(dòng)物，吃多種植物，有的還吃真菌類(lèi)，它們大多都在夜間活動(dòng)，但有時(shí)也在清晨和傍晚活動(dòng)，袋鼠家族中種族歧視十分嚴(yán)重，們對(duì)外來(lái)成員進(jìn)入家族不能容忍，甚至是本家族成員在長(zhǎng)期外出后再回來(lái)也是不受歡迎的，家族即使接受了新成員也要教訓(xùn)—番，直到新成員學(xué)會(huì)許多規(guī)矩后才能和家族融為一體。袋鼠通常以群居為主，有時(shí)可多達(dá)上百只，但也有些品種的袋鼠會(huì)單獨(dú)生活。
袋鼠不會(huì)行走，只會(huì)跳躍，或在前腳和后腿的幫助下奔跳前行，在野外大袋鼠在被敵害追趕的時(shí)候有它們獨(dú)特的反擊方法，它們背靠大樹(shù)，尾巴駐地，用強(qiáng)有力的后腿狠狠的蹬跑過(guò)來(lái)的敵害，然而在動(dòng)物園里袋鼠是比較溫馴的動(dòng)物。
作為澳大利亞的象征之一，袋鼠一直是當(dāng)?shù)厝说尿湴?，澳大利亞現(xiàn)存6000萬(wàn)只野生袋鼠，袋鼠肉制品和袋鼠皮使市場(chǎng)每年可帶來(lái)1。72億美元的收益，澳大利亞許多團(tuán)隊(duì)，如歐洲航空也將袋鼠作為標(biāo)志，澳洲國(guó)徽中也印有袋鼠，之所以能夠成為國(guó)內(nèi)國(guó)徽上的動(dòng)物之一，還有一個(gè)原因就是它象征著永遠(yuǎn)只會(huì)往前跳，永遠(yuǎn)不會(huì)后退，希望人們也有希望袋鼠一樣永不退縮的精神，1984年兩位美國(guó)醫(yī)生從袋鼠育兒的方法得到啟示，發(fā)明了一種養(yǎng)育嬰兒的育兒袋。
這就是溫順、和善的袋鼠。
偉大的父親八年級(jí)篇十五
放學(xué)時(shí)，偶然看到令人震驚的一幕，在她面前，我顯得那么渺??！
爺爺家正在拆遷，，整天都能聽(tīng)到搬運(yùn)轉(zhuǎn)頭的聲音，但我卻不曾在意。
今天，我仍像往常一樣走著，卻感到身后有人。一看，原來(lái)是個(gè)小男孩兒，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，身上穿著破舊的護(hù)衣，臉上手上都布滿(mǎn)灰塵，像剛在泥地里打過(guò)滾一樣，全身都臟兮兮的，我不禁往后退一步，正準(zhǔn)備走，忽然聽(tīng)到一聲：“小寶兒，你在哪兒啊？”只見(jiàn)小男孩兒用方言說(shuō)了幾句話(huà)，便朝著磚頭堆走去。我因?yàn)楹闷?，便也跟了上去。這時(shí)，從磚頭堆里走出來(lái)一位中年女人，她身上也和小男孩一樣黑乎乎的一片，只是臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑?？粗∧泻簱溥M(jìn)中年女人的懷抱，我恍然大悟，原來(lái)他們是母子關(guān)系呀！
為了孩子，母親可以做任何事情。上刀山，下火海。搬幾塊磚又算得了什么！每一位母親都是無(wú)私的！讓我們真切的對(duì)自己的母親說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
偉大的父親八年級(jí)篇十六
農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造形式，三大改造的實(shí)質(zhì)、意義和缺點(diǎn)。
掌握。
國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的創(chuàng)造性政策。
能力訓(xùn)練過(guò)程方法。
閱讀資料聯(lián)系理解。
歸納分析。
三大改造的原因和必要性。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。
愛(ài)黨情感。
在過(guò)渡時(shí)期中，我黨創(chuàng)造性地開(kāi)辟了一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義改造道路。
唯物史觀(guān)。
教學(xué)重點(diǎn)三大改造的形式。
教學(xué)難點(diǎn)三大改造的實(shí)質(zhì)。
教學(xué)過(guò)程。
導(dǎo)入新課。
復(fù)習(xí)提問(wèn)：
1[要求學(xué)生根據(jù)《填圖冊(cè)》第7頁(yè)的表格回答]“一五”計(jì)劃完成時(shí)，我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之間有什么差別?(工業(yè)發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)發(fā)展相對(duì)緩慢。)。
2為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的差別?(工業(yè)的發(fā)展起點(diǎn)高，一開(kāi)始就能采用先進(jìn)的科技和設(shè)備，所以速度快;而農(nóng)業(yè)還保留著各家“自?huà)唛T(mén)前雪”的小農(nóng)生產(chǎn)方式，所以發(fā)展緩慢。)。
承上啟下，教師講授：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以為工業(yè)生產(chǎn)提供原料和生活物質(zhì)保障，如何改造落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，建立先進(jìn)的社會(huì)主義農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，就成為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課。
農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化。
1為什么要對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造?(一家一戶(hù)經(jīng)營(yíng)的小農(nóng)生產(chǎn)方式，制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿(mǎn)足不了國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的需要。)。
2采用什么方式進(jìn)行改造?(把分散的農(nóng)民組織起來(lái)，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路。農(nóng)民入社時(shí)，把私人的土地、耕牛等主要生產(chǎn)資料集中到合作社里統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)或使用，提高了效率和產(chǎn)量。)。
3第21頁(yè)兩幅插圖反映了什么樣的歷史現(xiàn)象?(農(nóng)民看到合作化的優(yōu)越性，踴躍參加合作社，全國(guó)掀起了農(nóng)業(yè)合作化高潮。)。
教師過(guò)渡講解：與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)很相似的手工業(yè)，在農(nóng)業(yè)合作化的推動(dòng)下，也形成了合作化高潮。到1956年，農(nóng)民和手工業(yè)者的主要生產(chǎn)資料從私人所有變成集體所有，社會(huì)主義改造基本完成了。(要求學(xué)生完成《填圖冊(cè)》第8頁(yè)第1題，并在課本上作好讀書(shū)標(biāo)記，然后通過(guò)提問(wèn)檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況，及時(shí)予以鼓勵(lì)。
公私合營(yíng)。
1“公私合營(yíng)”中的“公”指什么?(國(guó)家)“私”指什么?(資本主義工商業(yè)中的資本家)。
2怎樣實(shí)行“公私合營(yíng)”?(由國(guó)家對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行“贖買(mǎi)”，按當(dāng)時(shí)資本家的資本發(fā)給定息，實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡。)。
3根據(jù)21頁(yè)“動(dòng)腦筋”：三大改造對(duì)推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展有什么作用?(推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)，使我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度。到三大改造基本完成的1956年底，我國(guó)就進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段。)。
4以今天的眼光來(lái)看，三大改造也有缺點(diǎn)。這些缺點(diǎn)是什么?(后期的要求過(guò)急，工作過(guò)粗，改變過(guò)快，產(chǎn)生了一些后遺癥。)。
鞏固小結(jié)。
1.完成課本22頁(yè)“練一練”：應(yīng)選c(三大改造的基本完成)。
2布置學(xué)生完成《填圖冊(cè)》第8頁(yè)第2題。
根據(jù)23頁(yè)“活動(dòng)與探究”，鼓勵(lì)學(xué)生選擇其中一個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。
偉大的父親八年級(jí)篇十七
我和媽媽是紅十字會(huì)的義工。記得有一次，我們這個(gè)五人小分隊(duì)去探訪(fǎng)了在東莞東城的孤寡老人。我們?nèi)チ撕芏嗉?，給我印象最深的還是那照顧22歲腦癱孩子的父親。
那天下著大雨，可卻抵擋不住我們志愿者的愛(ài)心航程。我們提著一桶油，背著一袋米，裝著滿(mǎn)腹的愛(ài)心來(lái)到了這位老人的家里。
我們剛到老人家門(mén)口，就看到老人打掃著屋子。屋子很小，可卻很溫暖，東西排得很整齊，柜子上有一張三個(gè)人的照片;老人、老人的妻子和剛出生不久的孩子。旁邊整齊地放著藥。家里唯一的軟沙發(fā)上，躺著一個(gè)睡著的哥哥。屋外很涼，可站在屋門(mén)口的我們也能感受到屋內(nèi)的溫暖。
我們敲了敲敞開(kāi)的們，示意人來(lái)了，老人看到了我們，拭了拭頭上的汗，把手中的活兒都放下，搬出椅子，熱情地招呼我們坐下，自己坐到了兒子躺的沙發(fā)上。
老人臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)全是白的，手很枯燥，可卻微笑著面對(duì)大家，而照片上的他是一個(gè)年輕的小伙，時(shí)間的流逝使他蒼老。
我們經(jīng)聊天后，才了解到老人的。
故事。
——躺在沙發(fā)上的孩子出生不久，他的妻子就去了，這件事使他痛苦不堪，而在不久，醫(yī)生斷定他的孩子是腦癱，使得他有死的念頭，可又想到自己那可憐的兒子，不知怎么的，就全心全意照顧起兒子了?，F(xiàn)在，他最開(kāi)心的是有我們這些志愿者陪他，還有——那張永遠(yuǎn)屬于的三個(gè)人的照片。
他的孩子春夏秋冬都躺著，不會(huì)自理，都要用尿布，洗澡還得自己幫他洗，吃飯時(shí)要喂，可兒子又不會(huì)咽，怎么辦呢?只好捏著兒子的鼻子讓他下咽。雖然很辛苦，可他卻說(shuō)他很快樂(lè)，這樣的日子很充實(shí)，因?yàn)樗且粋€(gè)父親。
我們走時(shí)，那位偉大的父親依然用微笑目送著我們的離開(kāi)……。
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