寫(xiě)心得體會(huì)可以激勵(lì)我們保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)并不斷追求進(jìn)步?？偨Y(jié)時(shí)要注意哪些細(xì)節(jié)，避免遺漏重要的收獲？小編為大家匯總了一些職場(chǎng)新人的心得體會(huì)，希望能給即將步入職場(chǎng)的你一些建議。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)，收獲很大，思考也很多。特別是對(duì)為什么這次活動(dòng)以處級(jí)以上干部為重點(diǎn)進(jìn)行的思考多些，通過(guò)重溫黨章，尤其是對(duì)照黨章中黨的干部必須具備六項(xiàng)基本條件，自己對(duì)整治“四風(fēng)”有了一些新的認(rèn)識(shí)和思考。
下面，我就以黨章為綱來(lái)認(rèn)識(shí)和整治“四風(fēng)”為題談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)和思考。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)為什么要聚焦“四風(fēng)”?通過(guò)學(xué)習(xí)黨章發(fā)現(xiàn)，反對(duì)“四風(fēng)”的有關(guān)表述在《黨章》中的第六章——也就是“黨的干部”中都有闡述：
在反對(duì)形式主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開(kāi)展工作，講實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義。
在反對(duì)官僚主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，勤政為民，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，自覺(jué)地接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，反對(duì)官僚主義。
在反對(duì)享樂(lè)主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，清正廉潔，以身作則，艱苦樸素，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，反對(duì)任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。
在反對(duì)奢靡之風(fēng)上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，樹(shù)立正確政績(jī)觀，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)中華勵(lì)志網(wǎng)。在黨章中，還有對(duì)黨員的艱苦奮斗的要求中華勵(lì)志網(wǎng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的艱苦樸素的要求。
從黨章中，我們可以看出：反對(duì)“四風(fēng)”是黨的一貫主張，是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求，是作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件。這樣我們也就不難理解這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)和聚焦點(diǎn)的問(wèn)題了。也正因?yàn)檫@樣，要求我們必須深入分析整治“四風(fēng)”的反對(duì)“四風(fēng)”的深刻內(nèi)涵，才能保持自己始終成為符合基本條件的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
通過(guò)再次重溫黨章進(jìn)行深入分析，自己有了下面的粗淺認(rèn)識(shí)：一是反對(duì)形式主義，要求我們處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系。按照辯證唯物主義的觀點(diǎn)，內(nèi)容決定形式，無(wú)論是工作還是生活學(xué)習(xí)，內(nèi)容都是最為根本的，內(nèi)容決定著形式，形式只是內(nèi)容的具體表現(xiàn)，內(nèi)容是本、形式是末，不能本末倒置。按照黨章分析形式主義產(chǎn)生的根源，首先是解放思想與時(shí)俱進(jìn)的問(wèn)題，第二是實(shí)事求是遵循規(guī)律的問(wèn)題，第三是調(diào)查研究摸清實(shí)情的問(wèn)題，第四是結(jié)合實(shí)際開(kāi)拓創(chuàng)新的問(wèn)題，最后才是“講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效”的具體表現(xiàn)問(wèn)題。中華勵(lì)志網(wǎng)如果不解放思想，如果不遵循規(guī)律，如果不摸清實(shí)情，如果不結(jié)合實(shí)際，可能說(shuō)的是自己個(gè)人心里的實(shí)話(huà)，辦的也是上級(jí)交辦的具體實(shí)事，但是也可能難以取得實(shí)實(shí)在在的成效。這是反對(duì)形式主義的體會(huì)。
二是反對(duì)官僚主義，要求我們處理好上級(jí)與下級(jí)關(guān)系，自身與他人的關(guān)系。解決官發(fā)官的令，僚做僚的事，官與官之間、僚與僚之間沒(méi)有人性化的溝通，各自為政、文牘主義。具體到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要求我們處理好自身與群眾的關(guān)系，不能脫離群眾。要求我們處理好與上級(jí)、與下級(jí)的關(guān)系，不唯上、不令下、只唯實(shí)。
三是反對(duì)享樂(lè)主義，要求我們?cè)谛惺孤殭?quán)中處理好為公與為私的關(guān)系。這里的公與私應(yīng)是相對(duì)而言，既有集體與個(gè)人之間的公與私，也有整體與局部之間的公與私問(wèn)題。如果不從集體考慮問(wèn)題，遇事躲著走，有權(quán)抓著用，有利的事留給自己干，服務(wù)的事交給別人干，簡(jiǎn)單有益的事自己握著，復(fù)雜艱難的事推給別人，這應(yīng)該是貪圖安逸的享樂(lè)主義的表現(xiàn)。不從全局考慮，片面強(qiáng)調(diào)本部門(mén)、本地區(qū)、本單位、本處室利益也是為己的表現(xiàn)、也是本位的享樂(lè)主義表現(xiàn)。
從根本上解決官僚主義和享樂(lè)主義，也是按照黨章的要求：正確行使人民賦予的權(quán)力，以身作則。有權(quán)利一定要有義務(wù)，要求別人做到的事情，領(lǐng)導(dǎo)干部自己首先做到。如何做到?重在管權(quán)。如何管權(quán)?黨章有明確要求：實(shí)行民主集中制。
四是反對(duì)奢靡之風(fēng)，就是要求我們處理好適度與過(guò)度的關(guān)系。者大為奢，過(guò)分、鋪張即為奢侈，不顧社會(huì)承受度、不顧財(cái)力承受程度，也不顧群眾的切實(shí)感受，追求巨大、豪華、凸顯、特殊、過(guò)度即為奢靡。從根本上解決奢靡問(wèn)題，還是按照《黨章》要求：樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念中華勵(lì)志網(wǎng)，樹(shù)立正確政績(jī)觀，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)。
雖然這次教育實(shí)踐活動(dòng)主要聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部的“四風(fēng)”問(wèn)題，但是在衛(wèi)生行業(yè)的“四風(fēng)”表現(xiàn)方面，劉延?xùn)|副也提到了：一是重硬件輕軟件——這是形式主義的一種表現(xiàn);二是指導(dǎo)工作缺乏針對(duì)性、缺乏創(chuàng)新精神——這是官僚主義的一種表現(xiàn);三是面對(duì)困難不敢碰硬，拿紅包、收回扣、搞商業(yè)賄賂——這是貪圖私利的享樂(lè)主義的一種表現(xiàn);四是豪華建設(shè)——這是奢靡之風(fēng)的一種表現(xiàn)。由此深入分析，在我們現(xiàn)實(shí)工作中確實(shí)有不同程度的“四風(fēng)”問(wèn)題。以上是幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
關(guān)于幾點(diǎn)思考。
作為處級(jí)以上的干部，我們都是黨的事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員是不同的，與普通群眾更是不同的。作為這次活動(dòng)的重點(diǎn)人群，我們應(yīng)該思考自身建設(shè)的問(wèn)題，也就是如何照鏡子、怎樣正衣冠、用什么洗洗澡、治治哪些病的問(wèn)題。
解決這個(gè)問(wèn)題黨章也指出了明確的方向，就是黨的干部基本條件的第一條所要求那樣——掌握馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論。這一點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員分水嶺。黨章要求，普通黨員是學(xué)習(xí)理論，領(lǐng)導(dǎo)干部是必須掌握理論、運(yùn)用理論。沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的實(shí)踐。沒(méi)有改革的理論，就沒(méi)有改革的實(shí)踐。醫(yī)改也是一樣，就是要堅(jiān)持把基本醫(yī)療衛(wèi)生制度作為公共產(chǎn)品向全民提供的基本理念?；谶@樣的思考，從不搞形式、不做官僚、不圖安逸、不求奢靡出發(fā)，下一步準(zhǔn)備突出加強(qiáng)四個(gè)方面建設(shè)：
第一，做實(shí)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的各項(xiàng)工作，提高機(jī)關(guān)黨建工作水平。與機(jī)關(guān)黨委一道，重新審視和完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，以周五例會(huì)學(xué)習(xí)和中青年論壇為載體，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，建立互助學(xué)習(xí)機(jī)制中華勵(lì)志網(wǎng);以“三聯(lián)三促一爭(zhēng)當(dāng)”為抓手，建立聯(lián)系基層群眾的機(jī)關(guān)黨建新機(jī)制;開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為廣大黨員干部掌握馬克思主義理論和現(xiàn)代管理技術(shù)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
第二，做實(shí)效能型廉潔性機(jī)關(guān)建設(shè)工作，創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察工作方式。與監(jiān)察室一道，以績(jī)效管理試點(diǎn)為契機(jī)，普及現(xiàn)代績(jī)效管理理念，盡快走出績(jī)效考核的單一環(huán)節(jié)管理的迷途。推廣應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)防控理論，完善辦公平臺(tái)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控信息管理功能模塊，定期通報(bào)廳機(jī)關(guān)各處室和廳直單位“三重一大”集體決策情況，探索第三方評(píng)價(jià)行風(fēng)工作，做實(shí)廉政建設(shè)工作。
第三，做實(shí)創(chuàng)新型服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)工作，提高政策服務(wù)和干部服務(wù)能力。與政法處醫(yī)改辦一道，注重醫(yī)改理論的研究與普及，深入研究綜合性衛(wèi)生法制建設(shè)工作，梳理匯編在用衛(wèi)生政策，研究落實(shí)發(fā)展戰(zhàn)略和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展任務(wù)的有效措施，總結(jié)醫(yī)改創(chuàng)新成果，及時(shí)歸納提升。與老干處一道，深入研究老干部工作的新要求，在做到“五有”基礎(chǔ)上，深入研究提出的“老有所教”的新要求，為老干部做好服務(wù)工作。
第四，帶頭貫徹落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)建設(shè)。對(duì)照黨章要求，自己個(gè)人也存在“四風(fēng)”的一些表現(xiàn)。比如，學(xué)習(xí)流于形式，要求別人讀原著，自己也沒(méi)有讀幾篇;群眾反映的行風(fēng)案件，轉(zhuǎn)辦的多、直辦的少，官僚主義現(xiàn)象也存在。對(duì)照先進(jìn)典型，查找自己個(gè)人存在的不正、不實(shí)和不廉行為，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)——從業(yè)余時(shí)間學(xué)起，堅(jiān)持講政治——從自身言論做起，堅(jiān)持講正氣——從自身作風(fēng)改起，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，完成黨組交給的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的“思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立”的目標(biāo)。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)以整頓“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)”等四風(fēng)為主，作為一名基層黨組織工作者，我覺(jué)得十分有必要。根據(jù)今天座談會(huì)的主題，提以下幾點(diǎn)建議：
1、整頓形式主義。形式主義害死人，這是我們黨一貫反對(duì)的錯(cuò)誤主義。以我們基層的視角來(lái)看，當(dāng)前有部分工作停留在形式主義階段，華而不實(shí)，美而無(wú)用，甚至是害人。主要表現(xiàn)在：一是一味唯上。很多工作是不是取得好的成績(jī)，能不能取得好的效果，群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意不最重要，在于是否得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我覺(jué)得這就偏離了工作的最初目標(biāo)，一切圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，一切為了領(lǐng)導(dǎo)看。二是弄虛作假。有些工作腳踏實(shí)地的干當(dāng)然比弄虛作假簡(jiǎn)單，于是現(xiàn)在形成了有些工作落實(shí)在文件上，落實(shí)在會(huì)議上，以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，工作干沒(méi)干，先把資料看。會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄、簽到痕跡等等等等，成了印證基層工作落實(shí)與否的唯一證據(jù)。三是嘩眾取寵。為了讓工作出彩，讓工作有新意，有些工作熱衷于做房子、釘牌子，就是沒(méi)有擺正為人民服務(wù)的位子。房子越做越大，牌子檔次越來(lái)越高，裝修風(fēng)格越來(lái)越時(shí)尚、豪華。到最后基層就是勞民傷財(cái)，群眾背后罵。
建議：
一是改進(jìn)對(duì)基層的考核方式。從文字的條條框框里跳出來(lái)，工作做得好不好，群眾最有發(fā)言權(quán)。多實(shí)行隨機(jī)抽訪(fǎng)，隨機(jī)暗訪(fǎng)，聽(tīng)聽(tīng)群眾真正的呼聲，看看群眾真正的生活，找找群眾真正的需求。
二是切忌一刀切的工作方式。有些工作有主，有次，有好，有壞，這是正常的，也是科學(xué)的。為了看起來(lái)美觀，實(shí)行一刀切，制定嚴(yán)苛的考核標(biāo)準(zhǔn)，要求基層必須達(dá)標(biāo)，須不知有些標(biāo)準(zhǔn)并不一定適合每個(gè)地方，相反有可能帶來(lái)不好的影響，最終結(jié)果就是走于形式，得不到落實(shí)。
2、整頓官僚主義。官僚主義產(chǎn)生根本，就是沒(méi)有落實(shí)民主議事決策制度。使制度流于形式，走走過(guò)場(chǎng)，擺擺樣子。一言堂的決策方式更好用，更方便，最終形成了官僚主義。一是缺乏責(zé)任心，容易當(dāng)甩手掌柜，工作態(tài)度漂浮，工作方式簡(jiǎn)單。二是喜歡一言堂。不喜歡聽(tīng)到雜音，決策議事習(xí)慣于一錘定音。
3、整頓享樂(lè)主義。人性天生趨利避害。當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，日新月異，我們的經(jīng)濟(jì)環(huán)境也寬裕了，生活條件也變好了，適當(dāng)改善改善自己的生活，無(wú)可厚非。但有少部分人享樂(lè)的心態(tài)也變得很?chē)?yán)重，煙越抽越高檔，酒越喝越精貴，生活狀態(tài)嚴(yán)重脫離社會(huì)、脫離人民群眾，到最后，群眾想的什么，做了什么，也一問(wèn)三不知?？梢?jiàn)危害相當(dāng)?shù)拇蟆?/p>
4、整頓奢靡之風(fēng)。奢靡之風(fēng)和吃喝之風(fēng)可以說(shuō)是如影隨形，有你必有我，首先從我們的吃喝開(kāi)始管起，管好，管實(shí)，奢靡之風(fēng)自然而然也會(huì)收斂不少，應(yīng)該能達(dá)到此次教育實(shí)踐活動(dòng)的效果。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
一是反對(duì)形式主義，要求我們處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系。按照辯證唯物主義的觀點(diǎn)，內(nèi)容決定形式，無(wú)論是工作還是生活學(xué)習(xí)，內(nèi)容都是最為根本的，內(nèi)容決定著形式，形式只是內(nèi)容的具體表現(xiàn)，內(nèi)容是本、形式是末，不能本末倒置。按照黨章分析形式主義產(chǎn)生的根源，首先是解放思想與時(shí)俱進(jìn)的問(wèn)題，第二是實(shí)事求是遵循規(guī)律的問(wèn)題，第三是調(diào)查研究摸清實(shí)情的問(wèn)題，第四是結(jié)合實(shí)際開(kāi)拓創(chuàng)新的問(wèn)題，最后才是“講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效”的具體表現(xiàn)問(wèn)題。中華勵(lì)志網(wǎng)如果不解放思想，如果不遵循規(guī)律，如果不摸清實(shí)情，如果不結(jié)合實(shí)際，可能說(shuō)的是自己個(gè)人心里的實(shí)話(huà)，辦的也是上級(jí)交辦的具體實(shí)事，但是也可能難以取得實(shí)實(shí)在在的成效。這是反對(duì)形式主義的體會(huì)。
二是反對(duì)官僚主義，要求我們處理好上級(jí)與下級(jí)關(guān)系，自身與他人的關(guān)系。解決官發(fā)官的令，僚做僚的事，官與官之間、僚與僚之間沒(méi)有人性化的溝通，各自為政、文牘主義。具體到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是要求我們處理好自身與群眾的關(guān)系，不能脫離群眾。要求我們處理好與上級(jí)、與下級(jí)的關(guān)系，不唯上、不令下、只唯實(shí)。
三是反對(duì)享樂(lè)主義，要求我們?cè)谛惺孤殭?quán)中處理好為公與為私的關(guān)系。這里的公與私應(yīng)是相對(duì)而言，既有集體與個(gè)人之間的公與私，也有整體與局部之間的公與私問(wèn)題。如果不從集體考慮問(wèn)題，遇事躲著走，有權(quán)抓著用，有利的事留給自己干，服務(wù)的事交給別人干，簡(jiǎn)單有益的事自己握著，復(fù)雜艱難的事推給別人，這應(yīng)該是貪圖安逸的享樂(lè)主義的表現(xiàn)。不從全局考慮，片面強(qiáng)調(diào)本部門(mén)、本地區(qū)、本單位、本處室利益也是為己的表現(xiàn)、也是本位的享樂(lè)主義表現(xiàn)。
從根本上解決官僚主義和享樂(lè)主義，也是按照黨章的要求：正確行使人民賦予的權(quán)力，以身作則。有權(quán)利一定要有義務(wù)，要求別人做到的事情，領(lǐng)導(dǎo)干部自己首先做到。如何做到?重在管權(quán)。如何管權(quán)?黨章有明確要求：實(shí)行民主集中制。
四是反對(duì)奢靡之風(fēng)，就是要求我們處理好適度與過(guò)度的關(guān)系。者大為奢，過(guò)分、鋪張即為奢侈，不顧社會(huì)承受度、不顧財(cái)力承受程度，也不顧群眾的切實(shí)感受，追求巨大、豪華、凸顯、特殊、過(guò)度即為奢靡。從根本上解決奢靡問(wèn)題，還是按照《黨章》要求：樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念中華勵(lì)志網(wǎng)，樹(shù)立正確政績(jī)觀，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)。
雖然這次教育實(shí)踐活動(dòng)主要聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部的“四風(fēng)”問(wèn)題，但是在衛(wèi)生行業(yè)的“四風(fēng)”表現(xiàn)方面，劉延?xùn)|副也提到了：一是重硬件輕軟件——這是形式主義的一種表現(xiàn);二是指導(dǎo)工作缺乏針對(duì)性、缺乏創(chuàng)新精神——這是官僚主義的一種表現(xiàn);三是面對(duì)困難不敢碰硬，拿紅包、收回扣、搞商業(yè)賄賂——這是貪圖私利的享樂(lè)主義的一種表現(xiàn);四是豪華建設(shè)——這是奢靡之風(fēng)的一種表現(xiàn)。由此深入分析，在我們現(xiàn)實(shí)工作中確實(shí)有不同程度的“四風(fēng)”問(wèn)題。以上是幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
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四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
經(jīng)過(guò)這次的四風(fēng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠(chéng)意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)和成效提高自己，帶動(dòng)和取信于群眾，在此分享。
依照黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了在中心黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活開(kāi)工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話(huà)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾線(xiàn)路—重要論述選編》、《黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約勤儉、反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)--重要論述選編》三本書(shū)，使自己遭到了一次深入的黨的良好傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時(shí)，在系統(tǒng)重溫黨的群眾線(xiàn)路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的進(jìn)程中，加深了對(duì)黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值尋求、著力解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、展開(kāi)好黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)十分必要、意義非凡。
黨的決定在全黨普遍深進(jìn)展開(kāi)一次黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊急性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求。展開(kāi)這一活動(dòng)，是直面新情勢(shì)下的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推動(dòng)黨的建設(shè)，進(jìn)步黨員隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚(yáng)黨的良好傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的群眾線(xiàn)路，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭(zhēng)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民依照的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會(huì)的美好目標(biāo)奮進(jìn)，發(fā)展中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要。正如指出的那樣“新情勢(shì)下，我們黨面臨很多嚴(yán)重挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著很多亟待解決的題目，……打鐵還需本身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同道一道，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決本身存在的突出題目，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。”因此，我們一定要把思想和行動(dòng)同一到中心的決策和部署上來(lái)，積極投進(jìn)到黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)往，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求.
二、教育實(shí)踐活動(dòng)貴在力見(jiàn)實(shí)效，下工夫查擺和整改存在的突出題目。
層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)情勢(shì)不盡一致，存在程度也有差別，但無(wú)疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對(duì)此，我們必須端正熟悉，克服“與己無(wú)關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀看、消極對(duì)待，切實(shí)做到：橫不攀豎不比，老老實(shí)實(shí)正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個(gè)靶子，在查擺本身題目、尋覓差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)捉住存在題目、認(rèn)清自我中接受教育、取得進(jìn)步。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)利用教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽(tīng)取群眾的心聲和的意見(jiàn)，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營(yíng)養(yǎng)?？傊?，展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深進(jìn)扎實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，決不能以情勢(shì)主義對(duì)付情勢(shì)主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對(duì)我們的政治責(zé)任感、對(duì)我們的黨性觀念是一次非常實(shí)際的檢驗(yàn)。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實(shí)踐活動(dòng)中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用。
改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項(xiàng)具體舉措建立了求真務(wù)實(shí)的形象，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著全黨前進(jìn)的方向。展開(kāi)黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)，中心政治局又走在前頭，和其他中心領(lǐng)導(dǎo)同道帶頭深進(jìn)實(shí)際、深進(jìn)基層、深進(jìn)群眾，直接聽(tīng)取基層的意見(jiàn)和百姓的呼聲。這些行動(dòng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、建立了榜樣。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推動(dòng)者，更是參與者，負(fù)有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警省起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《論群眾線(xiàn)路—重要論述選編》、《黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約勤儉、反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面正確把握中心精神，以此指導(dǎo)活動(dòng)的展開(kāi)。二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進(jìn)往，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要題目，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚(yáng)民主、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)上帶頭，勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找題目、揭短亮丑，用群眾的評(píng)判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決題目上帶頭，重視查擺出來(lái)的題目，重視自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出改的誠(chéng)意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)和成效進(jìn)步自己，帶動(dòng)和取信于群眾。
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議在北京召開(kāi)，出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)，對(duì)全黨開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署。強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。
如何摒棄“四風(fēng)”，我黨也給出了辦法，那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照鏡子，主要是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。
治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。
知易行難，要做到這四點(diǎn)，其實(shí)需要很大的勇氣，“要求別人做到的自己先要做到”，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴(yán)自省、從嚴(yán)自律。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是第一位的任務(wù)。要帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際思考，深化思想認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)中央意圖，把中央開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的精神學(xué)深學(xué)透。要把學(xué)習(xí)階段搞扎實(shí)，堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立“三個(gè)自信”。堅(jiān)持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風(fēng)飄浮問(wèn)題。
“四風(fēng)”已嚴(yán)重威脅到黨的肌體健康，黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)復(fù)雜而嚴(yán)峻。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵要把自己擺進(jìn)去，緊密聯(lián)系黑龍江實(shí)際，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，調(diào)查研究，解剖鮮活案例。查擺“四風(fēng)”問(wèn)題越具體，教育實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)越深入。要自上而下，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要作表率，帶頭找問(wèn)題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導(dǎo)下去，層層落實(shí)責(zé)任，務(wù)求實(shí)效。
冰凍三尺非一日之寒。“四風(fēng)”具有頑固性和反復(fù)性，糾正“四風(fēng)”不可能畢其功于一役。鞏固八項(xiàng)規(guī)定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)，說(shuō)出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴(yán)明紀(jì)律，提高制度執(zhí)行力，端正學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，堅(jiān)持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，使社會(huì)感受到改進(jìn)作風(fēng)的新成效，讓人民滿(mǎn)意，讓中央放心。
按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)安排，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了在中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話(huà)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線(xiàn)—重要論述選編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)--重要論述選編》三本書(shū)，使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時(shí)，在系統(tǒng)重溫黨的群眾路線(xiàn)和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的過(guò)程中，加深了對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、開(kāi)展好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)十分必要、意義非凡。
黨的決定在全黨普遍深入開(kāi)展一次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求。開(kāi)展這一活動(dòng)，是直面新形勢(shì)下的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推進(jìn)黨的建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民按照的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會(huì)的美好目標(biāo)奮進(jìn)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要。正如指出的那樣“新形勢(shì)下，我們黨面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問(wèn)題，……打鐵還需自身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?！币虼?，我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來(lái)，積極投入到黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)之中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。
二、教育實(shí)踐活動(dòng)貴在力見(jiàn)實(shí)效，下功夫查擺和整改存在的突出問(wèn)題。
當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，這“四風(fēng)”是黨內(nèi)脫離群眾問(wèn)題的集中表現(xiàn)?！八娘L(fēng)”繼續(xù)蔓延，積重難返，就會(huì)從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線(xiàn)，是群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。中央明確要求把解決“四風(fēng)”問(wèn)題作為深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)，可以說(shuō)號(hào)脈很準(zhǔn)，對(duì)癥下藥，切中要害。盡管“四風(fēng)”問(wèn)題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡一致，存在程度也有差別，但無(wú)疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對(duì)此，我們必須端正認(rèn)識(shí)，克服“與己無(wú)關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀望、消極對(duì)待，切實(shí)做到：橫不攀豎不比，老老實(shí)實(shí)正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個(gè)靶子，在查擺自身問(wèn)題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問(wèn)題、認(rèn)清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該自覺(jué)利用教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽(tīng)取群眾的心聲和的意見(jiàn)，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營(yíng)養(yǎng)?？傊?，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深入扎實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，決不能以形式主義對(duì)付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對(duì)我們的政治責(zé)任感、對(duì)我們的黨性觀念是一次非常實(shí)際的檢驗(yàn)。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實(shí)踐活動(dòng)中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用。
改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項(xiàng)具體舉措樹(shù)立了求真務(wù)實(shí)的形象，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著全黨前進(jìn)的方向。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，中央政治局又走在前頭，和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，直接聽(tīng)取基層的意見(jiàn)和百姓的呼聲。這些行動(dòng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、樹(shù)立了榜樣。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進(jìn)者，更是參與者，負(fù)有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警醒起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《論群眾路線(xiàn)—重要論述選編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面準(zhǔn)確掌握中央精神，以此指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展。二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進(jìn)去，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要問(wèn)題，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚(yáng)民主、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)上帶頭，敢于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找問(wèn)題、揭短亮丑，用群眾的評(píng)判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決問(wèn)題上帶頭，正視查擺出來(lái)的問(wèn)題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠(chéng)意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)和成效提高自己，帶動(dòng)和取信于群眾。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。四風(fēng)問(wèn)題的提出體現(xiàn)了黨和國(guó)家為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的努力成果，其對(duì)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立黨的威信，密切黨群關(guān)系有不可估量的作用。
首先，要樹(shù)立正確的人生觀，索取還是奉獻(xiàn)，是衡量人生觀正確與否、高尚與否的重要標(biāo)志。作為一名老師應(yīng)該為人師表，做好表率作用，勤儉節(jié)約，用心教學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。既然選擇了這份職業(yè)，我們就應(yīng)該知道教師是一份簡(jiǎn)單的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一個(gè)職業(yè)，要過(guò)富裕的生活是不可能的，但是只要認(rèn)真對(duì)待工作，生活也不至于太差。所以我們應(yīng)該將更多的精力放在教育好每一個(gè)學(xué)生身上，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
其次，嚴(yán)于律己，拒絕“四風(fēng)”。作為每一名工作人員能夠時(shí)刻從我做起，從小事做起，個(gè)個(gè)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在這種大環(huán)境之下，切實(shí)在思想上警醒起來(lái)、行動(dòng)上堅(jiān)決起來(lái)，守住廉潔從政的底線(xiàn)。倡導(dǎo)簡(jiǎn)單之風(fēng)，做到物質(zhì)生活簡(jiǎn)單、人際關(guān)系簡(jiǎn)單，追求知識(shí)淵博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服務(wù)于民，那“四風(fēng)”問(wèn)題也就迎刃而解了。
再次，要破除形式主義，切實(shí)將“四風(fēng)”問(wèn)題落到實(shí)處。我們要實(shí)實(shí)在在地做事，認(rèn)認(rèn)真真工作。不只是說(shuō)說(shuō)，歸要到底我認(rèn)為就要把“我家興亡我的責(zé)任”緊記心中。要明白自己作為一名老師的責(zé)任所在，時(shí)刻把自己的責(zé)任放在第一位，努力去履行自己的職責(zé)，將自己的事做到。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了在中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神，使自己從思想上再一次深刻認(rèn)識(shí)到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本理論，加深了對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、開(kāi)展好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)重要性。
深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的作出的重大決策部署，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，促進(jìn)黨員干部求真務(wù)實(shí)、清正廉潔，具有極其重要的作用。開(kāi)展這一活動(dòng)，是從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推進(jìn)黨的建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民按照的戰(zhàn)略部署，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要。強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。我們要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除”。“四風(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)，只有狠剎“四風(fēng)”、逐步掃除“四風(fēng)”，才能進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。因此，我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來(lái)，積極投入到黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)之中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。
二、著力查找和整改突出問(wèn)題，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。
當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線(xiàn)，是群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。對(duì)此，我們必須端正認(rèn)識(shí)，利用此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，充分依托群眾、發(fā)動(dòng)群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督。把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，虛心聽(tīng)取群眾的心聲和意見(jiàn)，不斷查找自身問(wèn)題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問(wèn)題、認(rèn)清自我中接受教育、獲得提高。
三、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中示范帶頭作用。
開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，直接聽(tīng)取基層的意見(jiàn)和百姓的呼聲。這些行動(dòng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、樹(shù)立了榜樣。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進(jìn)者，更是參與者，要做好開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)示范帶頭作用。
作為教育工作戰(zhàn)線(xiàn)上一名老師，應(yīng)該緊緊把握住教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，把自己置于群眾的監(jiān)督中，不走過(guò)場(chǎng)，帶頭學(xué)習(xí)理論，虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營(yíng)養(yǎng)。為建設(shè)富庶、文明、幸福新遼寧，做出自己最大的貢獻(xiàn)。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
第一段：
糾正“四風(fēng)”一直是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要任務(wù)，企業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”問(wèn)題。企業(yè)學(xué)習(xí)不僅要注重知識(shí)的獲取，更要注重行為的規(guī)范，只有擺正態(tài)度，糾正偏差，才能更好地發(fā)揮企業(yè)作用，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第二段：
企業(yè)學(xué)習(xí)糾四風(fēng)，需要注重“求真務(wù)實(shí)”。企業(yè)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要堅(jiān)定正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能盲目追求“形式、花哨”等表層的東西，要注重知識(shí)的質(zhì)量，注重學(xué)習(xí)結(jié)果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要遵循真實(shí)、實(shí)際的原則，力求學(xué)習(xí)有具體的引申和實(shí)踐。
第三段：
企業(yè)學(xué)習(xí)糾四風(fēng)，需要注重“民主開(kāi)放”。企業(yè)在組織學(xué)習(xí)時(shí)，要重視員工的意見(jiàn)與建議，讓員工參與到學(xué)習(xí)中，開(kāi)展交流，充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，提高員工的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)真正產(chǎn)生共鳴和價(jià)值。
第四段：
企業(yè)學(xué)習(xí)糾四風(fēng)，需要注重“勤奮創(chuàng)新”。企業(yè)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要不斷創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容上不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。學(xué)習(xí)不能停留在表象，還要深挖學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，探索學(xué)習(xí)的本質(zhì)，只有積極進(jìn)取，才能保持學(xué)習(xí)的活力。
第五段：
企業(yè)學(xué)習(xí)糾四風(fēng)，需要注重“廉潔自律”。企業(yè)在學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不能利用學(xué)習(xí)之名謀取個(gè)人私利，不能在學(xué)習(xí)時(shí)有不正當(dāng)行為。企業(yè)要注重廉潔自律，做到誠(chéng)信守法、言行一致，實(shí)踐良好的企業(yè)文化，樹(shù)立企業(yè)良好的形象。
總之，企業(yè)學(xué)習(xí)糾四風(fēng)，是企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要環(huán)節(jié)。只有堅(jiān)持真實(shí)務(wù)實(shí)、民主開(kāi)放、勤奮創(chuàng)新和廉潔自律，才能真正做好企業(yè)學(xué)習(xí)工作，為企業(yè)發(fā)展提供更為堅(jiān)實(shí)的保障。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
當(dāng)前開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是黨中央從嚴(yán)治黨的重要舉措之一。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，它們是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。就我們國(guó)有企業(yè)而言，國(guó)有企業(yè)掌握著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，是黨實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要執(zhí)行者，是黨調(diào)節(jié)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)利益的直接受力點(diǎn)。更是錢(qián)、權(quán)、利的集中地，處在受眾面廣，影響面大的焦點(diǎn)上，是滋生問(wèn)題的重要區(qū)域，是群眾高度關(guān)注的敏感領(lǐng)域。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部以自我的物質(zhì)享受為價(jià)值追求，就必然要與民爭(zhēng)利，并以手中的權(quán)力作為逐利的資源。欲望和享受上的無(wú)節(jié)制，必然使領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾，甚至在領(lǐng)導(dǎo)班子里形成腐朽泛濫的奢靡之風(fēng)，而且“上為先，下效之”，如果這種風(fēng)氣成為企業(yè)普遍的價(jià)值追求，整個(gè)企業(yè)將會(huì)無(wú)法創(chuàng)新與進(jìn)取，將會(huì)很快被激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)淘汰，給國(guó)有資產(chǎn)造成巨大損失。因此，在企業(yè)開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和關(guān)于解決“四風(fēng)”問(wèn)題的要求，查找、剖析、整改各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，必然會(huì)強(qiáng)化企業(yè)政治性和公益性，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)的發(fā)展壯大注入無(wú)窮的生機(jī)與活力。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。始終把學(xué)習(xí)貫穿始終。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會(huì)群眾路線(xiàn)教育的緊迫性和必要性，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，在學(xué)以致用上下功夫，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。要提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和集團(tuán)的決策部署上來(lái)，落實(shí)到實(shí)踐活動(dòng)的具體工作中去。
二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，真抓實(shí)干。要始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，公司“一把手”要切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)人要深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性、必要性，要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接負(fù)責(zé)人，要配合第一責(zé)任人，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)集中精力，全力以赴，抓出成效，班子成員要以身垂范、帶頭參與，以實(shí)際行動(dòng)為黨員干部樹(shù)標(biāo)桿、作表率。為了保證這次活動(dòng)不流于形式，不成為一次運(yùn)動(dòng)，能見(jiàn)成效，見(jiàn)實(shí)效，最重要的是在一個(gè)“真”字上下功夫，要真學(xué)、真找、真改、真抓、真干。領(lǐng)導(dǎo)干部要把教育實(shí)踐活動(dòng)與各自工作緊密結(jié)合，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
三是深入基層，貼近群眾。要始終堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)?！八娘L(fēng)”問(wèn)題實(shí)質(zhì)上就是解決工作作風(fēng)問(wèn)題，我們領(lǐng)導(dǎo)干部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是為職工群眾服務(wù)，“四風(fēng)”問(wèn)題整改的徹不徹底，能不能見(jiàn)成效、見(jiàn)實(shí)效，關(guān)鍵在于群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意，要把群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意作為衡量工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展各項(xiàng)工作都要始終堅(jiān)持“從群眾中來(lái)到群眾中去”，要通過(guò)“下基層、訪(fǎng)民情、解民憂(yōu)、辦實(shí)事”專(zhuān)題調(diào)研，深入基層，掌握群眾所盼、所需、所憂(yōu)，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，注重從群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題抓起，從群眾最不滿(mǎn)意的地方改起，從群眾最盼望的事情做起，切實(shí)維護(hù)群眾利益。
四是健全制度，建立機(jī)制。群眾工作是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的任務(wù)，其長(zhǎng)期性和復(fù)雜性需要依靠完善的制度實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效發(fā)展。做群眾工作做一陣子不難，難的是持之以恒地堅(jiān)持做、做得好，如果群眾路線(xiàn)不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，必將成為最大的形式主義，必將失信于群眾。做好群眾工作必須認(rèn)真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗(yàn)好做法，著力構(gòu)建富有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性，面向基層、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，這才是根本之策、長(zhǎng)效之策。因此，要注意不斷鞏固、深化和拓展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實(shí)處。
雖然我公司的黨員干部隊(duì)伍在黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面的主流是好的，作風(fēng)是過(guò)硬的。雖然各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在謀全局、求發(fā)展、抓落實(shí)中能發(fā)揮模范作用，取得一定成績(jī)，沒(méi)有出現(xiàn)大的違法違紀(jì)事件。但我們也應(yīng)清晰地看到“四風(fēng)”問(wèn)題在我們領(lǐng)導(dǎo)干部身上也有不同程度的表現(xiàn)，這些問(wèn)題和現(xiàn)象雖然發(fā)生在個(gè)別人身上，雖然表現(xiàn)程度不是十分嚴(yán)重，但同黨的宗旨、組織要求、群眾期盼還有很大距離，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)。要以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，確保把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)，確保整改措施到位，確保長(zhǎng)效機(jī)制建立科學(xué)、操作可行，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，打擊“四風(fēng)”成為全國(guó)各行業(yè)宣傳的口號(hào)。在這個(gè)過(guò)程中，保潔員也受到了影響。一方面，保潔員在工作中要嚴(yán)格遵守紀(jì)律和道德規(guī)范，并且自己也要發(fā)揚(yáng)“四風(fēng)”。另一方面，保潔員也需要學(xué)習(xí)“四風(fēng)”精神，為他們的工作和生活注入良好的品質(zhì)和精神。在這篇文章中，我將分享一下作為一名保潔員，我如何學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得體會(huì)。
第一段：引言。
四風(fēng)，即形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，這些都是不良文化和價(jià)值觀，容易導(dǎo)致黨員和群眾的不滿(mǎn)和反感。保潔員作為一個(gè)服務(wù)其它人群體的人，必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)范來(lái)展示他們的職業(yè)精神和價(jià)值觀。同時(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)“四風(fēng)”精神，對(duì)于保潔員的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)前景都具有重要的意義。因此，保潔員應(yīng)該在自己的日常工作中深入學(xué)習(xí)“四風(fēng)”精神和文化，來(lái)提高自己的形象和服務(wù)品質(zhì)。
第二段：減少形式主義在工作中的表現(xiàn)。
在保潔員的工作中，形式主義表現(xiàn)主要表現(xiàn)為過(guò)于重視表面現(xiàn)象，而忽視工作的實(shí)際效果，從而影響了整體工作質(zhì)量。保潔員需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，減少他們工作中的形式主義表現(xiàn)，把更多的關(guān)注和時(shí)間放在工作的實(shí)際效果上。這樣，他們就能夠更好地滿(mǎn)足客戶(hù)和雇主的需求，滿(mǎn)足整體工作的效果和標(biāo)準(zhǔn)。
第三段：抵制官僚主義。
在保潔員的工作中，官僚主義表現(xiàn)為不愿意出格或者超出范圍去完成工作，令人感到缺乏活力和靈性。因此，保潔員需要學(xué)會(huì)心態(tài)調(diào)整和行動(dòng)迅速，并嘗試解決問(wèn)題，如此一來(lái)，他們就能夠消除官僚主義的影響，并更好地服務(wù)客戶(hù)。
第四段：克服享樂(lè)主義。
享樂(lè)主義的表現(xiàn)是內(nèi)心強(qiáng)烈的追逐享樂(lè)和刺激，通常很難找到自己的價(jià)值。保潔員需要有自我反思，更好地了解自己的文化和價(jià)值觀，并逐步克服享樂(lè)主義的困擾。在工作中，保潔員還應(yīng)該注重健康，追求完美體驗(yàn)，并保持穩(wěn)定的生活方式，以支持他們的自我成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
第五段：抵制奢靡之風(fēng)。
奢靡之風(fēng)指的是過(guò)度浪費(fèi)無(wú)意義的物質(zhì)和資源。這種思想在我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩且环N情況。對(duì)于保潔員來(lái)說(shuō)，他們需要學(xué)會(huì)控制己身消費(fèi)習(xí)慣，將物資重復(fù)利用，避免浪費(fèi)。同時(shí)，保潔員也要重視環(huán)境保護(hù)和資源保護(hù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這樣的行為，保潔員能夠成為企業(yè)和顧客的心目中的好員工和好公民。
結(jié)論：四風(fēng)是影響社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人平衡的重要因素。作為保潔員，我們必須深刻意識(shí)到，一個(gè)良好社會(huì)和個(gè)人價(jià)值觀的塑造是必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和時(shí)間的。我們需要不斷學(xué)習(xí)“四風(fēng)”精神，學(xué)習(xí)如何去反抗，知道自己需要怎樣去抵制。一個(gè)良好的保潔員文化和精神可以增強(qiáng)個(gè)人和企業(yè)的形象和價(jià)值。如果我們一起努力，相信就能夠創(chuàng)造良好的企業(yè)和社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)共同的愿景和價(jià)值。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
6月18日在北京召開(kāi)的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，xxx發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。
xxx的重要講話(huà)從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡述了開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，對(duì)以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、著力解決“四風(fēng)”問(wèn)題、建立促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制提出了明確要求，具有很強(qiáng)的思想性、理論性、針對(duì)性、指導(dǎo)性，說(shuō)到了全國(guó)人民的心坎上。
自我黨建立以來(lái)，不少領(lǐng)導(dǎo)人都強(qiáng)調(diào)過(guò)黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。熟悉歷史的也都知道，人民群眾曾經(jīng)用小米哺育根據(jù)地、用小車(chē)推出中國(guó)革命的勝利、用手印開(kāi)啟改革開(kāi)放的進(jìn)程。正因?yàn)槭冀K保持與人民群眾血肉聯(lián)系，我黨的事業(yè)才贏得了人民的支持和擁戴，才能戰(zhàn)勝世所罕見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，取得了舉世矚目的偉大成就。
然而隨著社會(huì)發(fā)展，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在。許多群眾反映，現(xiàn)在的干部在飯桌上推杯把盞的越來(lái)越多，下基層與群眾同吃同住的越來(lái)越少;官場(chǎng)應(yīng)酬聯(lián)絡(luò)的越來(lái)越多，與群眾交朋友的越來(lái)越少;群眾懇求干部幫忙的越來(lái)越多，干部主動(dòng)為群眾謀利的越來(lái)越少?！八娘L(fēng)”如腐蝕劑般，疏遠(yuǎn)著黨和人民的血肉關(guān)系。少數(shù)地痞流氓式的惡官惡行更是讓人恨之入骨。
只有把群眾放在心上，群眾才會(huì)把黨的事放在心上;只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把黨員當(dāng)親人。失去人民支撐，黨就沒(méi)有依靠;沒(méi)有人民支持，黨就一事無(wú)成;不為人民辦事，黨的一切奮斗就沒(méi)有意義。歸根到底，“人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)，才能做到堅(jiān)如磐石。”
堅(jiān)決整頓“四風(fēng)”，既需要黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，更需要黨組織從嚴(yán)管理干部，形成正確的用人導(dǎo)向。各級(jí)黨組織要嚴(yán)格干部考核、選拔、監(jiān)督制度，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，把那些真心實(shí)意為人民服務(wù)，不謀取個(gè)人或小團(tuán)體利益的人提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，從根本上鏟除“四風(fēng)”滋生的土壤。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘三十三個(gè)春秋。參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書(shū)育人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線(xiàn)教育工作者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以園為家，以教為業(yè)，園興我榮，園衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
江在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>
為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱(chēng)號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
反“四風(fēng)”,就是堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于反四風(fēng)學(xué)習(xí)。
吧。
五一勞動(dòng)節(jié)前夕，習(xí)在同全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
習(xí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的“要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神”，突出一個(gè)“實(shí)”字。突出“實(shí)”，就是要求切忌“虛”。因?yàn)閷?shí)與虛是“死對(duì)頭”，實(shí)與虛是永遠(yuǎn)對(duì)立面。習(xí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的“要堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)”，就是強(qiáng)調(diào)工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要求少說(shuō)多做，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要下基層、與群眾同甘苦共患難，就是不要“耍嘴皮子”，不要干那些面子工程，不要紙上談兵，不要貪圖享樂(lè)等等。
當(dāng)前，黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)總體是好的，在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效;脫離群眾，脫離實(shí)際，不負(fù)責(zé)任;鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂(lè)，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系。
平凡成就偉大，勞動(dòng)創(chuàng)造輝煌。廣大勞模愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。他們是推動(dòng)發(fā)展的實(shí)踐者，也是成就夢(mèng)想的實(shí)干家。通往成功的道路，從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順;筑就夢(mèng)想的征程，總會(huì)遇到艱難坎坷。一分耕耘一分收獲，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，除了頑強(qiáng)拼搏，別無(wú)他途。縱觀全國(guó)勞動(dòng)模范和五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者的人生歷程，無(wú)一不是靠腳踏實(shí)地勞動(dòng)，勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，才取得今天這樣的成就，在平凡崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是前無(wú)古人的美好事業(yè)，只有牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，讓全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動(dòng)熱情、釋放創(chuàng)造潛能，才能創(chuàng)造更加美好的生活。
走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?，向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天，中國(guó)夢(mèng)獲得了前所未有的廣闊空間。在新的歷史征程中，讓我們更加有力地唱響“勞動(dòng)光榮”的強(qiáng)音，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，以更加堅(jiān)實(shí)的步伐，奔向全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)!
按照黨的提出的要求，中材集團(tuán)黨委，從今年七月份開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)參加中材集團(tuán)、中材國(guó)際有關(guān)會(huì)議及邯鄲分公司黨委中心組的多次集中學(xué)習(xí)，自己對(duì)這次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，觸動(dòng)很大，感受頗深。黨是領(lǐng)導(dǎo)我們社會(huì)主義事業(yè)的核心力量。建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)純潔的黨。只有人民才是歷史的創(chuàng)造者，黨離不開(kāi)人民群眾，我們黨九十多年的發(fā)展歷史已充分證明了這一點(diǎn)。深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，反對(duì)“四風(fēng)”，服務(wù)群眾，這是黨要管黨，從嚴(yán)治黨的需要，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的迫切要求，是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措。根據(jù)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，通過(guò)“四風(fēng)”查擺問(wèn)題，結(jié)合自己存在的問(wèn)題，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合自己所分管的工作，對(duì)照檢查存在的問(wèn)題以及思想認(rèn)識(shí)情況，認(rèn)真進(jìn)行剖析，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，向公司黨委及各領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)，同時(shí)也誠(chéng)懇的希望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我未能認(rèn)識(shí)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，給予批評(píng)指正，本人表示虛心接受，保證在今后的工作中，努力改正。
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況。
黨的政治紀(jì)律是指各級(jí)黨組織和黨員的政治活動(dòng)和政治行為的規(guī)范，是各級(jí)黨組織和黨員在政治生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則。黨的政治紀(jì)律是我黨自成立時(shí)就不斷制定和逐步完善的，黨在不同的歷史時(shí)期，針對(duì)不同的革命任務(wù)和政治形勢(shì)，所制定的政治紀(jì)律也不盡相同。在當(dāng)前的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，黨中央明確要求黨員干部，要積極投身到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和權(quán)威。在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，只有認(rèn)識(shí)一致，思想才能統(tǒng)一，行動(dòng)上才能達(dá)到與黨同心同德，才能在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中受教育有提高。
自己作為一個(gè)入黨多年的黨員干部，通過(guò)學(xué)習(xí)集團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)下發(fā)的一系列文件和學(xué)習(xí)資料，能夠正確理解黨組織活動(dòng)目的和要求，擁護(hù)黨的決定，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，接受黨委的安排，緊密結(jié)合工作實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的思想根源，利用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)“利器”，不斷提高黨性觀念，堅(jiān)持真理，改正缺點(diǎn)和不足，達(dá)到自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高的目的。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，服務(wù)群眾，服務(wù)企業(yè)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為職工群眾辦好事，辦實(shí)事，為企業(yè)的發(fā)展盡心盡力。
二、貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況。
作為企業(yè)生產(chǎn)施工的主管領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部，自己能夠深入基層一線(xiàn)，加強(qiáng)調(diào)查研究，能夠經(jīng)常深入項(xiàng)目工地一線(xiàn)，解決生產(chǎn)中的困難和矛盾，不走過(guò)場(chǎng)，爭(zhēng)取每年拿出兩篇具有實(shí)際指導(dǎo)意義的。
調(diào)查報(bào)告。
或結(jié)合管理實(shí)際，召開(kāi)一至兩次的專(zhuān)題研討會(huì)。工作上，勤儉節(jié)約，求真務(wù)實(shí)，簡(jiǎn)化會(huì)議活動(dòng)，突出會(huì)議主題，提高會(huì)議效率。堅(jiān)持以人為本，密切聯(lián)系群眾，與職工打成一片，采取多層次、全方位，聽(tīng)取廣大職工的意見(jiàn)建議和呼聲，真正為施工一線(xiàn)辦實(shí)事，解難題，與企業(yè)同命運(yùn)，共呼吸。對(duì)基層一線(xiàn)提出的請(qǐng)示，快辦速辦，盡量在三個(gè)工作日內(nèi)處理完畢。帶頭嚴(yán)明紀(jì)律，建立問(wèn)責(zé)機(jī)制，以身作則，率先垂范，發(fā)揮表率作用;帶頭做到不吃請(qǐng)，不接受任何有價(jià)消費(fèi)卡，不用公款進(jìn)行個(gè)人消費(fèi)和任何非法活動(dòng)。要求員工做到的自己要帶頭做到，要求員工不做的，自己首先不做。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不扯皮，不推諉，敢于負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。生活上，提倡出行輕車(chē)簡(jiǎn)從，不搞特殊，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，到基層出差前嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度，到一線(xiàn)嚴(yán)格禁止吃請(qǐng)接待，減少隨從人員，不搞排場(chǎng)，不住豪華酒店。出差期間，能按制度辦事，不借機(jī)旅游觀光，或借機(jī)繞道回家。自從今年公司開(kāi)展貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”以來(lái)，在公司黨委以及黨員干部的帶頭下，公司以及項(xiàng)目部的各項(xiàng)消費(fèi)和開(kāi)支都有很大幅度的下降。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。
(一)在形式主義方面：在邯鄲分公司我主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)業(yè)務(wù)板塊的工作，工作業(yè)務(wù)上生產(chǎn)施工繁忙，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)不夠深刻，抓的不緊，總認(rèn)為企業(yè)是追求利潤(rùn)最大化的。只要企業(yè)效益好，職工生活有了保證，就是自己把本職工作做好了，放松了用革命理論武裝頭腦的思想認(rèn)識(shí)。即便是學(xué)習(xí)，也是瀏覽一下，走馬觀花，對(duì)黨的基礎(chǔ)理論以及大政方針政策系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，認(rèn)真思考的少，真正關(guān)注的也少。以后需要在“正確的行動(dòng)來(lái)源于正確的理論指導(dǎo)”上下功夫。
(二)在官僚主義方面：缺乏全局觀念，站位低，創(chuàng)新少?？傄詾椤扒描屬u(mài)糖各干一行”，自己能把領(lǐng)導(dǎo)交管的任務(wù)干好就是好樣的。存在著分管份內(nèi)的工作考慮的多，為全局主管謀劃參謀的事少;對(duì)涉及行政事務(wù)的事管的多，對(duì)黨務(wù)系統(tǒng)事務(wù)管的少;沿承傳統(tǒng)的管理思維多，面對(duì)新的形勢(shì)，新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造性的、開(kāi)拓性的問(wèn)題考慮少;在工作中指令性安排工作多，深入的調(diào)查研究、切實(shí)解決問(wèn)題少;抓容易上業(yè)績(jī)、光彩露臉的事多，深入一線(xiàn)，貼近職工，攻堅(jiān)克難的事少。
(三)在享樂(lè)主義方面：隨著職務(wù)的變遷，年齡的增長(zhǎng)，過(guò)去在工作中那個(gè)“拼命三郎”隱形了，工作中缺乏熱情、激情，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。尤其是集團(tuán)公司整合，邯鄲公司定位“c”以后，工程施工中遇到很多很難逾越的不利因素。如無(wú)獨(dú)立法人，施工過(guò)程中的有些資質(zhì)等硬件上的問(wèn)題，給工作增加了很大壓力和難度，導(dǎo)致自己激情下降，進(jìn)取精神不如從前。最近幾年總在施工現(xiàn)場(chǎng)跑，也能看到聽(tīng)到戰(zhàn)火硝煙和槍聲，但真正沖鋒陷陣，解決一線(xiàn)實(shí)際難題、焦點(diǎn)問(wèn)題不到位，到項(xiàng)目部檢查督導(dǎo)工作也是開(kāi)會(huì)布置，存留在面上的工作，呆的時(shí)間短，掌握第一手資料少，檢查落實(shí)情況不夠。
(四)在奢靡之風(fēng)方面：作為一名基層主管，雖然大的負(fù)面風(fēng)氣不存在，但在一些小節(jié)上也難免有與黨的精神和黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要求不相符的地方。例如艱苦樸素，貪圖安逸，厲行節(jié)約，享樂(lè)主義，黨性修養(yǎng)等方面，需要按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，與職工打成一片，自覺(jué)取消等級(jí)觀念、特權(quán)思想，當(dāng)好人民公仆。
四、存在問(wèn)題的思想根源。
1、放松了政治理論的學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，總覺(jué)得干好本職工作就可以了。缺乏對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)，常把主管工作當(dāng)作首要任務(wù)，政治學(xué)習(xí)執(zhí)行“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)的熱情不夠，學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用科學(xué)正確的理論指導(dǎo)工作的能力不強(qiáng)?？傊?，學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，對(duì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)就不明確，在實(shí)際行動(dòng)中就不能緊跟國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展步伐，對(duì)牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和政績(jī)觀，就會(huì)出現(xiàn)偏差，對(duì)上級(jí)的戰(zhàn)略決策，就不能正確的貫徹執(zhí)行。作為一名基層黨員干部，肩負(fù)著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和職工群眾希望的雙重重任。過(guò)去自己認(rèn)為，作為施工單位，把施工生產(chǎn)搞上去，完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)就行了。存在目標(biāo)不高，小進(jìn)則喜的模糊認(rèn)識(shí)，與公司的要求存在差距。
2、放松了世界觀的改造。要樹(shù)立良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，樹(shù)立“一盤(pán)棋”的理念，自覺(jué)克服本位主義和個(gè)人主義思想，要從全局的高度思考問(wèn)題。剖析工作上存在的“五多五少”，主要是自己沒(méi)有嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，缺乏工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性和責(zé)任性，導(dǎo)致急功近利、好大喜功的思想根源。沒(méi)有把自己放在黨員干部的位置上去思考問(wèn)題。為企業(yè)、為職工全心全意服務(wù)的理念松懈，致使想問(wèn)題、辦事情脫離全局觀念?？紤]自己的多了，必然對(duì)別人考慮的少，尤其是對(duì)黨政工作支持不夠。作為一名黨委委員，在整體的企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展上，需要有堅(jiān)定不移的政治立場(chǎng)和敏銳的政治眼光，要把自己的管理職責(zé)融入企業(yè)的整體利益。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)惡劣的環(huán)境，作為一個(gè)有著近半個(gè)世紀(jì)的老牌企業(yè)，沿承傳統(tǒng)的管理模式和產(chǎn)業(yè)機(jī)制是已經(jīng)走到了裝備機(jī)具老化、管理滯后、產(chǎn)能過(guò)剩、市場(chǎng)蕭條的“胡同口”了。如何遵循市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，開(kāi)拓創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變目前企業(yè)發(fā)展遇到的“瓶頸”。我自己深感責(zé)任重大，需要認(rèn)真思考。認(rèn)為自己不僅要當(dāng)好“教練”，更要當(dāng)好“運(yùn)動(dòng)員”，積極發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)、模范作用，為企業(yè)的良性發(fā)展不遺余力。
3、放松了黨性素養(yǎng)的修煉。反思本人工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是近年來(lái)隨著主管業(yè)務(wù)的增多，黨性素養(yǎng)缺乏自覺(jué)的修養(yǎng)，沒(méi)有事事處處把自己放在一個(gè)黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)上衡量，嚴(yán)于律己少了，黨的宗旨和立黨為公、勤政為民的意識(shí)淡薄了。隨著職務(wù)和環(huán)境的改變，考慮全局上的補(bǔ)位意識(shí)削弱，考慮個(gè)人得失多了些。久而久之，對(duì)于職工的疾苦，生產(chǎn)施工中出現(xiàn)亟需解決的困難和問(wèn)題，就存在處理不及時(shí)，管理工作不到位的現(xiàn)象，難免給工作造成不必要的負(fù)面影響。
4、“細(xì)節(jié)”意識(shí)淡薄。在對(duì)待反對(duì)“四風(fēng)”，以整風(fēng)精神對(duì)照檢查自己，努力按照集團(tuán)黨委的要求，學(xué)習(xí)的不深不透，落實(shí)的不夠到位，認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)偏差。認(rèn)為一個(gè)基層管理者，不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)主義，那個(gè)主義。至于工作、思想、生活作風(fēng)上，一些小節(jié)，無(wú)礙大局，不拘小節(jié)，對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”沒(méi)有高度重視。
五、今后努力方向及整改措施。
1、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷努力提高自身素養(yǎng)。進(jìn)一步加深對(duì)黨的精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，正確理解這次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義。自覺(jué)做到“四個(gè)自我提升”，從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習(xí)，即便業(yè)務(wù)工作再忙，也要抽上一定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí);從未來(lái)工作需要“不學(xué)不行”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约旱睦碚撍仞B(yǎng)“不得不學(xué)”。堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別是非的能力，始終與黨中央保持高度一致，把自己的行為舉止，規(guī)范融入到黨的路線(xiàn)方針政策和企業(yè)的戰(zhàn)略決策中，正確履職，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。自覺(jué)做到“三個(gè)帶頭”，即帶頭擠時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，不被日常事務(wù)阻礙;帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向工人師傅學(xué)習(xí)，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;帶頭執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)班子中心組的學(xué)習(xí)制度，沒(méi)有特殊情況不遲到早退，加強(qiáng)對(duì)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
2、真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)。從工作作風(fēng)上，不斷提高自己的管理水平和駕馭現(xiàn)代施工管理的能力，自覺(jué)糾正“四風(fēng)”，認(rèn)真遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，克己奉公，立黨為公，加強(qiáng)宗旨意識(shí)和黨性觀念。始終把自己放在一個(gè)普通黨員干部的位置，密切聯(lián)系群眾，貼近一線(xiàn)，真心實(shí)意為職工著想。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)密切協(xié)同團(tuán)結(jié)精神，把邯鄲分公司負(fù)責(zé)“c”部分的工程施工搞好，狠抓質(zhì)量安全，采取切實(shí)可行的預(yù)防措施，在質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)成本控制、人員機(jī)具調(diào)配、人才隊(duì)伍培養(yǎng)上下功夫。研究現(xiàn)代企業(yè)管理模式，深挖企業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ伴_(kāi)源節(jié)流”降本增效，加強(qiáng)目前企業(yè)清欠力度，爭(zhēng)取闖過(guò)水泥行業(yè)的“寒冬”。用實(shí)際行動(dòng)贏得業(yè)主的信賴(lài)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我們的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)要始終放在為職工謀利益上。杜絕官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，就是要廉潔奉公，克服私念，勤政為民。你能為職工動(dòng)真心，辦實(shí)事，職工就擁護(hù)你，贊頌?zāi)?，“金杯銀杯不如老百姓的口碑”，就是這個(gè)道理。
3、更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新。面對(duì)目前水泥市場(chǎng)產(chǎn)能過(guò)剩的惡劣環(huán)境，要有開(kāi)拓創(chuàng)新的思路，沒(méi)有思路就沒(méi)有出路。出路在哪里，路在腳下，路在觀念更新，路在開(kāi)拓精神。開(kāi)動(dòng)腦筋，充分廣泛發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾、利用群眾的首創(chuàng)精神，為企業(yè)群策群力，謀劃企業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向。作為邯鄲分公司施工生產(chǎn)板塊的主管領(lǐng)導(dǎo)，自己有責(zé)任合理使用現(xiàn)有一切有利資源，去謀劃創(chuàng)新發(fā)展之路，尋求新的發(fā)展機(jī)遇。機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并存，機(jī)遇是留給那些有準(zhǔn)備的人。要把壓力變動(dòng)力，從實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)邯鄲分公司幾十年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分發(fā)動(dòng)職工群眾，掌握市場(chǎng)信息，深入調(diào)查研究水泥市場(chǎng)的行情，按照集團(tuán)“走出去”的戰(zhàn)略決策，為創(chuàng)建國(guó)際型一流企業(yè)貢獻(xiàn)力量。
4、身先士卒，模范帶頭。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，要身先士卒，模范帶頭，積極支持黨委的工作，工作上扎實(shí)肯干，思想上緊跟形勢(shì)，生活上嚴(yán)格要求，認(rèn)真遵守公司黨委的各項(xiàng)要求，對(duì)存在的問(wèn)題堅(jiān)決改正，說(shuō)到做到。自覺(jué)并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的批評(píng)意見(jiàn)，做到廉潔自律，嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，并以集團(tuán)召開(kāi)的視頻會(huì)議精神為指導(dǎo)，以通報(bào)的5起典型案例為反面教材，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真反思自己身上存在的問(wèn)題，剖析原因，深挖思想根源，使自己“輕裝上陣”，更好的為邯鄲分公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。我要借著黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，用反對(duì)“四風(fēng)”整風(fēng)精神來(lái)洗禮、蕩滌自己在工作、思想、生活當(dāng)中存在的污垢。認(rèn)認(rèn)真真“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”，出汗排毒，提高政治素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的批評(píng)教育作為今后工作的動(dòng)力，策馬揚(yáng)鞭，為邯鄲分公司的發(fā)展傾注自己的智慧和力量。
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四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
西柏坡是黨中央解放全中國(guó)的“最后一個(gè)農(nóng)村指揮所”。1949年3月，根據(jù)毛澤齤東的提議，黨的七屆二中全會(huì)作出六條規(guī)定：不做壽;不送禮;少敬酒;少拍掌;不以人名作地名;不要把中國(guó)同志同馬恩列斯平列。近日，又一次來(lái)到西柏坡，一一對(duì)照紀(jì)念館展板上書(shū)寫(xiě)的“六條規(guī)定”反省當(dāng)前黨內(nèi)作風(fēng)。他強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)反“四風(fēng)”解決“送禮的問(wèn)題”。(7月14日京華時(shí)報(bào))。
反“四風(fēng)”，就是堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。因?yàn)檫@四種不良風(fēng)氣已經(jīng)威脅到黨的肌體健康，威脅到黨風(fēng)和政風(fēng)建設(shè)，甚至威脅到黨在人民群眾心中的地位和影響，所以，在當(dāng)前一個(gè)階段進(jìn)行反“四風(fēng)”的教育，是有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義的。習(xí)齤的西柏坡之行，在當(dāng)年的革齤命歷史遺跡前重溫毛澤齤東對(duì)全黨同志的提出的“六條規(guī)定”，并一一對(duì)照，哪些做到了，哪些還有待改進(jìn)，哪些需要著力解決，可以說(shuō)，這樣的調(diào)研和深思，值得我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部躬身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。
反對(duì)黨內(nèi)存在的“四風(fēng)”，首先要重視一個(gè)認(rèn)真落實(shí)的問(wèn)題。我們不可否認(rèn)，在黨內(nèi)開(kāi)展教育實(shí)踐的歷次活動(dòng)中，對(duì)于各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)的主要精神的落實(shí)問(wèn)題，絕大多數(shù)地方政府和黨員干部是認(rèn)真的，嚴(yán)肅的，落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)是不打折扣的，但是我們也不能否認(rèn)，在少數(shù)地方和少數(shù)黨員身上，存在著在落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)中的“形式主義”，而這種形式主義也和其他形式主義一樣，是我黨堅(jiān)決反對(duì)和警惕的。為此，在本次群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)中，黨內(nèi)的干部都要像習(xí)齤那樣，躬身力行，以身作則。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該不論職務(wù)高低，都要查找在群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)中，還存在哪些和人民群眾要求還有距離的地方。
反對(duì)“四風(fēng)”，還要僅僅抓住一個(gè)長(zhǎng)效落實(shí)的問(wèn)題。我們同樣也要看到，以往的一些教育實(shí)踐活動(dòng)雖然也為加強(qiáng)黨的自身建設(shè)起到了積極的教育作用，但是也存在一些不容忽視的“階段性”、“周期性”的對(duì)教育活動(dòng)的片面認(rèn)識(shí)，而這一次的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志從一開(kāi)始就“點(diǎn)題”，要到群眾中去，接受群眾的監(jiān)督和批評(píng)，更要在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)上下功夫，要真正把這次教育實(shí)踐的成果體現(xiàn)在集中開(kāi)展教育活動(dòng)結(jié)束之后的制度建設(shè)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。
堅(jiān)持長(zhǎng)效，就必須要讓教育實(shí)踐活動(dòng)能入腦入心，能震撼黨員干部心靈，而深入群眾，了解群眾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找不足，深刻自省，堅(jiān)持改變，這是每一名黨員干部是否能在教育實(shí)踐活動(dòng)中取得實(shí)際成效的“必由之路”，這就也要求我們的黨員干部務(wù)必要在生產(chǎn)一線(xiàn)，在田間地頭，在工廠(chǎng)工地，在街道社區(qū)，在和老百姓生產(chǎn)生活相關(guān)的一切地方，調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極研究解決問(wèn)題，而不是坐在辦公室里寫(xiě)材料，聽(tīng)匯報(bào)，然后制定制度上墻了事。
此外，每個(gè)黨員干部也必須充分認(rèn)識(shí)到，反“四風(fēng)”，除積弊，不是一朝一夕之功，必須有充足的思想準(zhǔn)備，沉下心來(lái)，從自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題入手，認(rèn)真查擺，坦誠(chéng)交流，達(dá)到中央領(lǐng)導(dǎo)同志所說(shuō)的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
通過(guò)“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。身為教師的我們只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱(chēng)人類(lèi)靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友，才能教書(shū)育人。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正身上的不良習(xí)氣。
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。
第五，要自信、自愛(ài)、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛(ài)的教師對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周?chē)说?關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。
第六，要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
在這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)真梳理了群眾反映的意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思，從自己心靈的深處查找思想根源，切實(shí)采取有效措施，堅(jiān)決糾正在“四風(fēng)”、“小四風(fēng)”上存在的問(wèn)題，按照“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷服務(wù)。具體就是要做好以下幾個(gè)方面：
1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷改造自己“三觀”
一是將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。重新深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想”和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)有關(guān)理論和著作，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性、拓寬視野、提高本領(lǐng)、做好工作。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和思考，切實(shí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是堅(jiān)持學(xué)以致用，提升本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真，深入剖析，著力解決好自己的本領(lǐng)恐慌，認(rèn)真思考教育系統(tǒng)中存在的問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)研，認(rèn)真總結(jié)工作得失，從解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，解決好知行合一問(wèn)題，做到內(nèi)化于心，外顯于行，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，在工作的實(shí)踐中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2.加大走基層的力度和頻率，切實(shí)為基層學(xué)校和老師服務(wù)。
要進(jìn)一步加大走進(jìn)基層學(xué)校的力度和頻率，堅(jiān)持帶著問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，深入基層學(xué)校，深入基層老師，接地氣、通下情，虛心向基層學(xué)習(xí)，真心對(duì)基層學(xué)校負(fù)責(zé)，熱心為基層學(xué)校服務(wù)。一要堅(jiān)持工作第一，群眾利益第一的思想，把個(gè)人的得失放在一邊，善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)，善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)教育工作中存在的問(wèn)題勇于提出新思路、新方案，拿出新舉措，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，不斷開(kāi)創(chuàng)教育工作的新局面，在教育工作的實(shí)踐中努力提高工作能力和為人民服務(wù)的水平。二要?jiǎng)?chuàng)新理念服務(wù)學(xué)校。要積極深入基層，經(jīng)常傾聽(tīng)基層的意見(jiàn)和建議，有針對(duì)性地解決工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，牢固樹(shù)立進(jìn)取意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新工作思路，大膽改革，勇于實(shí)踐，為教育改革作出自己的貢獻(xiàn)。三要積極進(jìn)取再創(chuàng)新業(yè)績(jī)?？朔ぷ髦械牟蛔鳛楹吐鳛樗枷?，工作積極主動(dòng)，積極思考，以一流的標(biāo)桿和一流的業(yè)績(jī)回報(bào)組織和社會(huì)，努力做一名人民滿(mǎn)意、組織放心的公務(wù)員。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，徹底解決好“四風(fēng)”問(wèn)題。
在這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將進(jìn)一步加大對(duì)自身“四風(fēng)”問(wèn)題解決的力度，做到立行立改，在今后的工作中也要經(jīng)常深入基層聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，接受群眾的監(jiān)督。首先在思想上做到警鐘長(zhǎng)鳴。常思貪欲之害，常懷律己之心，慎思篤行，時(shí)刻繃緊防腐之弦，常思服務(wù)群眾之心，對(duì)不應(yīng)該做的事堅(jiān)決不做，帶著抵制不正之風(fēng)。二是模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。做好一名教育工作者首先要做好一個(gè)公民，做到以德立身、以德服人、以德樹(shù)威，在單位做帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的模范，要求別人做到的自己首先做到。三是擺正自己的位置。堅(jiān)持群眾利益至上，群眾利益無(wú)小事的觀念，真正做到在思想上尊重群眾、政治上代表群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作上為了群眾，不斷強(qiáng)化服務(wù)觀念，提高自身服務(wù)水平。經(jīng)常到基層聽(tīng)取意見(jiàn)和建設(shè)，不斷修正自己的工作水平，不斷提高為學(xué)校服務(wù)的質(zhì)量。積極維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決執(zhí)行集體研究的各項(xiàng)決定，做到不折扣不變通。四是嚴(yán)謹(jǐn)生活作風(fēng)。多同普通群眾交朋友，多同先進(jìn)模范交朋友，多同校長(zhǎng)老師交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈，不論在工作上還是在生活中，嚴(yán)格要求自己，杜絕“小四風(fēng)”，努力踐行“不出入私人會(huì)所、不接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡”的公開(kāi)承諾，永葆共產(chǎn)黨員的良好形象。五是積極抓好本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名紀(jì)工委負(fù)責(zé)人，在自己帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定的同時(shí)，積極抓好本單位的黨風(fēng)廉政工作，從制度規(guī)范上入手，從小事管理上抓起，從執(zhí)行效果上求成效，把社會(huì)認(rèn)同、群眾滿(mǎn)意作為唯一目標(biāo)，積極推動(dòng)教育系統(tǒng)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐工作。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
保潔員作為基層服務(wù)人員，肩負(fù)著保持環(huán)境整潔和提升居民生活質(zhì)量的重任。在這個(gè)崗位上，遇到的不僅是物質(zhì)上的清潔問(wèn)題，更是要面對(duì)許多微小的人際關(guān)系和精神層面的挑戰(zhàn)。為了更好地履行自己的職責(zé)，不斷進(jìn)步提高，不少保潔員開(kāi)始學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得，通過(guò)自我反思，提高自身素養(yǎng)和服務(wù)水平。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得意義重大。首先，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得可以提高大家的服務(wù)意識(shí)和素質(zhì)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到服務(wù)大眾是我們的職責(zé)和義務(wù)，也能夠增強(qiáng)我們的歸屬感和使命感。其次，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得使我們不斷自我反思，不斷完善自己的服務(wù)方式和工作方式，提升服務(wù)水平和質(zhì)量。最后，學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得讓我們發(fā)揚(yáng)良好的師德，樹(shù)立我們的良好形象，起到了很好的正面影響。
強(qiáng)調(diào)“四風(fēng)”，說(shuō)白了就是反敗為勝，將服務(wù)工作做到更好。要想真正做到這點(diǎn)，不可避免地要面臨一些困難和挑戰(zhàn)。最重要的難點(diǎn)便是自律和自我提高。為了做好服務(wù)工作，我們需要嚴(yán)格要求自己的道德品質(zhì)和技術(shù)水平，時(shí)刻保持清醒的頭腦、專(zhuān)注的態(tài)度和良好的情感狀態(tài)。這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)確實(shí)是一大挑戰(zhàn)，需要我們付出極大的努力和耐心。
為了在崗位上真正提高自己，不僅需要努力克服困難，還要注重提升自己的水平。因?yàn)楸崋T這個(gè)崗位具有比較專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)，所以我們不僅要注重操作技巧的培訓(xùn)，更要提高服務(wù)質(zhì)量的意識(shí)，不斷滿(mǎn)足居民的需求和期望，使服務(wù)變得更加周到和細(xì)致。此外，提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)也很重要，這樣才能真正提高我們的從業(yè)水平。
第五段結(jié)論。
隨著時(shí)代的發(fā)展，保潔員的任務(wù)越來(lái)越重要，我們的崗位也越來(lái)越受到重視。加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量、提高自身素養(yǎng)和不斷學(xué)習(xí)“四風(fēng)”心得已成為我們提高從業(yè)水平的必由之路。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、反思和提升，相信我們的服務(wù)水平和質(zhì)量都會(huì)不斷提高，崗位意識(shí)也會(huì)更加強(qiáng)烈，成為我們的信仰，也是我們的責(zé)任。讓我們共同努力，為社區(qū)居民打造更加美好和諧的生活環(huán)境。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
依照黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了在中心黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活開(kāi)工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話(huà)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾線(xiàn)路—重要論述選編》、《黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約勤儉、反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)--重要論述選編》三本書(shū)，使自己遭到了一次深入的黨的良好傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時(shí)，在系統(tǒng)重溫黨的群眾線(xiàn)路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的進(jìn)程中，加深了對(duì)黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值尋求、著力解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、展開(kāi)好黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)十分必要、意義非凡。
黨的決定在全黨普遍深進(jìn)展開(kāi)一次黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊急性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求。展開(kāi)這一活動(dòng)，是直面新情勢(shì)下的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推動(dòng)黨的建設(shè)，進(jìn)步黨員隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚(yáng)黨的良好傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的群眾線(xiàn)路，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反***斗爭(zhēng)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民依照的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會(huì)的美好目標(biāo)奮進(jìn)，發(fā)展中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要。正如指出的那樣“新情勢(shì)下，我們黨面臨很多嚴(yán)重挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著很多亟待解決的題目，……打鐵還需本身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同道一道，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決本身存在的突出題目，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?！币虼?，我們一定要把思想和行動(dòng)同一到中心的決策和部署上來(lái)，積極投進(jìn)到黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進(jìn)往，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求.
二、教育實(shí)踐活動(dòng)貴在力見(jiàn)實(shí)效，下工夫查擺和整改存在的突出題目。
層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)情勢(shì)不盡一致，存在程度也有差別，但無(wú)疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對(duì)此，我們必須端正熟悉，克服“與己無(wú)關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀看、消極對(duì)待，切實(shí)做到：橫不攀豎不比，老老實(shí)實(shí)正自己。我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個(gè)靶子，在查擺本身題目、尋覓差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)捉住存在題目、認(rèn)清自我中接受教育、取得進(jìn)步。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)利用教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽(tīng)取群眾的心聲和的意見(jiàn)，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營(yíng)養(yǎng)?？傊?，展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深進(jìn)扎實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，決不能以情勢(shì)主義對(duì)付情勢(shì)主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對(duì)我們的政治責(zé)任感、對(duì)我們的黨性觀念是一次非常實(shí)際的檢驗(yàn)。
三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實(shí)踐活動(dòng)中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用。
改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項(xiàng)具體舉措建立了求真務(wù)實(shí)的形象，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著全黨前進(jìn)的方向。展開(kāi)黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)，中心政治局又走在前頭，和其他中心領(lǐng)導(dǎo)同道帶頭深進(jìn)實(shí)際、深進(jìn)基層、深進(jìn)群眾，直接聽(tīng)取基層的意見(jiàn)和百姓的呼聲。這些行動(dòng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、建立了榜樣。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推動(dòng)者，更是參與者，負(fù)有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警省起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《論群眾線(xiàn)路—重要論述選編》、《黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約勤儉、反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面正確把握中心精神，以此指導(dǎo)活動(dòng)的展開(kāi)。二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進(jìn)往，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要題目，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚(yáng)民主、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)上帶頭，勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找題目、揭短亮丑，用群眾的評(píng)判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決題目上帶頭，重視查擺出來(lái)的題目，重視自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出改的誠(chéng)意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)和成效進(jìn)步自己，帶動(dòng)和取信于群眾。
四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
通過(guò)本次活動(dòng)，使我受益匪淺，思想上行動(dòng)上都得到進(jìn)一步提升，對(duì)我本人的成長(zhǎng)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。黨的以后，以同志為的黨中央向全黨發(fā)出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)黨風(fēng)的最強(qiáng)音。開(kāi)展“四風(fēng)”行動(dòng)，就是要進(jìn)一步落實(shí)好關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，通過(guò)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，著力解決干部作風(fēng)問(wèn)題。一段時(shí)間以來(lái)，有些黨員干部不求有功、但求無(wú)過(guò)，缺乏拼搏進(jìn)取、改革創(chuàng)新的精神;有的急功近利、心浮氣躁，缺乏腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的作風(fēng);有的推諉扯皮、不顧大局，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的魄力;有的高高在上、衙門(mén)作風(fēng)，缺乏深入基層、服務(wù)群眾的意識(shí);有的信心不足、精神不振，缺乏攻堅(jiān)克難、動(dòng)真碰硬的勇氣。凡此種種，與黨的建設(shè)背道而馳，不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。開(kāi)展“四風(fēng)”行動(dòng)，就是為促進(jìn)廣大黨員干部“振奮精神干事業(yè)、提升能力強(qiáng)素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)優(yōu)服務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)勇?lián)?dāng)”所開(kāi)出的一副良藥。
“四風(fēng)”行動(dòng)中，興學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)作風(fēng)是主線(xiàn)，清政風(fēng)是關(guān)鍵，樹(shù)新風(fēng)是導(dǎo)向，四者一脈相承、緊密相連，相互影響、相輔相成。本人要通過(guò)這次“四風(fēng)”行動(dòng)，達(dá)到工作能力上有提高、工作作風(fēng)上有提升、廉潔自律上有改善、務(wù)實(shí)為民上有進(jìn)步。今后要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫，加強(qiáng)論知識(shí)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，要多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，開(kāi)闊視野、拓寬思路，掃除思想障礙、突破思維定式，樹(shù)立勤奮好學(xué)、善于思考、學(xué)以致用的新風(fēng)氣。積極參與“深入基層摸實(shí)情”，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。堅(jiān)持從自身做起，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。堅(jiān)持從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，著力整治庸懶散慢等不良習(xí)氣，擺脫“老經(jīng)驗(yàn)”、“舊習(xí)慣”的束縛;不斷強(qiáng)化“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的意識(shí)，真正變管理為服務(wù)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到困難面前不推諉、不退縮，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。以平和之心對(duì)待名、以淡泊之心對(duì)待利、以敬畏之心對(duì)待權(quán)，不為名利所累、不為物欲所惑，樹(shù)立和維護(hù)清正廉潔的良好形象。要嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，真正使自己的作風(fēng)更硬、工作更實(shí)、服務(wù)更優(yōu)、效能更高。
本人將以“四風(fēng)”行動(dòng)為契機(jī)，努力全面提高個(gè)人素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作效能、塑造個(gè)人良好形象，做一名合格的共產(chǎn)黨干部，克己奉公，忠于職守，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力拼搏，努力為王店孜鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社發(fā)展與社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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