年終到了，這是我們總結(jié)一年來工作成果的最佳時(shí)機(jī)。如何保持身體健康和心理平衡？這是現(xiàn)代人生活中的重要議題。接下來是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)用方法，希望對(duì)學(xué)生們有所啟發(fā)。
我的煩惱成長(zhǎng)篇一
獨(dú)自坐在書桌前，守著一大堆試卷，兩眼卻呆呆的望著窗外。樓下，一群孩子在做游戲，快活的叫聲像潮水般涌進(jìn)耳朵里，我一瞬間像被澆醒腦中突然冒出一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。
學(xué)業(yè)，學(xué)業(yè)。這個(gè)最使我頭痛又無(wú)奈的詞，殺傷力極大。它的特征如下：作業(yè)多，考試多，壓力大。三個(gè)特征足以把我壓趴。我把頭埋進(jìn)書海，手握筆不停揮舞。外面艷陽(yáng)高照，我無(wú)緣享受；外面春色正好，我無(wú)緣欣賞；外面伙伴呼喊，我無(wú)法理會(huì)……其實(shí)我多想放下筆，投入大自然的懷抱?？纯葱r(shí)中的桃樹，聽聽小鳥的歌唱，聞聞百花的馨香，和同伴一起歡笑……一切都那么美好，我簡(jiǎn)直懷疑小時(shí)生活在天堂。考試和壓力，不得不使我做“雙面人”，把同學(xué)當(dāng)做“雙面人”。自然界也有這個(gè)殘酷規(guī)定：弱肉強(qiáng)食。所有食物鏈不都是如此？通俗的說：落后就要挨打?？赡軙?huì)更慘。羚羊比豹子慢幾秒，它的生命就走到了盡頭。作為人，作為學(xué)生，考場(chǎng)下是朋友，上了考場(chǎng)便面容一變成了敵人，拿筆和知識(shí)在考場(chǎng)上爭(zhēng)你死我活。高考、中考不都是如此？固然殘酷，也固然無(wú)奈，無(wú)人能改變，就只能認(rèn)命。
樓下的歡笑聲一浪高過一浪，我捂住耳朵，努力使心靜如水。是的，我不是小孩子了。煩惱是成長(zhǎng)路上的荊條，但我不會(huì)退縮，勇敢面對(duì)是我的選擇。我會(huì)清除荊條，讓成長(zhǎng)的花開滿生命的每一季。
我的煩惱成長(zhǎng)篇二
童年總是無(wú)憂無(wú)慮的，可是現(xiàn)在的`我長(zhǎng)大了，我的成長(zhǎng)煩惱也變得越來越多了，我不想長(zhǎng)大，我想永遠(yuǎn)在那個(gè)只有快樂的童年里。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊?！笔前?，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對(duì)自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對(duì)老師的話不在言聽計(jì)從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。
這是我成長(zhǎng)中的煩惱，但是也正因?yàn)橛辛诉@些煩惱我才能成長(zhǎng)吧。
我的煩惱成長(zhǎng)篇三
“王佳點(diǎn)，你可以把燈關(guān)掉嗎？我想睡覺了?！?/p>
“不行，我單詞還沒有查完?！?/p>
就這樣，和后續(xù)發(fā)生的一系列對(duì)話，我們由此冷戰(zhàn)了兩天。煩惱可不只因?yàn)橐卧~。
我的煩惱是什么？有人說：“你又不用中考，又沒有學(xué)習(xí)的壓力，還有什么煩惱?。俊钡∏∈沁@一點(diǎn)，才使我無(wú)比煩惱英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
本來我對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，對(duì)語(yǔ)言的熱情也一直是高漲的，但當(dāng)開始學(xué)習(xí)托福的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)成堆的單詞就山一樣堆在我身上，喘不過氣來。有像爬蟲一樣的長(zhǎng)難句和聽著如同念經(jīng)的語(yǔ)法，聽著聽著就會(huì)睡著。當(dāng)然，悲催的遠(yuǎn)不止這些，背了三大本單詞竟然還沒有結(jié)果！
那是第二次真考后一個(gè)多禮拜，一陣急促的電話鈴聲打破了歡快的氣氛，緊接著，房間是突然一點(diǎn)兒聲音都沒了，電話另一頭傳來了一陣平靜而帶著一絲憤怒的聲音：“王佳點(diǎn)，托福成績(jī)出來了，你考的比上次還差！你怎么搞的！”即使是在電話中也能感受到父親的火氣已經(jīng)燒到了眉頭之上?！吧洗慰纪?，考得還行，所以就非常放松。說你不努力，你又說你已經(jīng)很努力了。就是這樣你才考不好的。你要好好反思一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度?！?/p>
眼淚“刷”一下就像掉線的珠子“啪嗒啪嗒”地落在地上，我真想對(duì)著窗外大喊，但朦朧地看到漆黑的操場(chǎng)和隔壁燈火通明的寢室，我忍住了，為什么呀？憑什么呀？憑什么我已經(jīng)學(xué)了三整本單詞了，成績(jī)還是上不去呢，還怪我啰。我不禁在內(nèi)心里咒罵道。即使是在后面冷靜下來了，我還是百般不解，我明明已經(jīng)很用功了啊，為什么還沒上次半蒙半猜考得好？我有點(diǎn)兒迷茫了，像一只小船在茫茫大海上迷失了方向，找不到溫暖的港灣也未曾看見希望的燈塔。
自己選擇的路，跪著也要走完。這或許就是費(fèi)羅斯特筆下那條綿延無(wú)盡頭，人跡罕至的小路吧。也許現(xiàn)在是最崎嶇的，沒準(zhǔn)雨后晴天下陽(yáng)光照耀的是平坦的。也許現(xiàn)在是煩惱的.，是迷惘的，而后將會(huì)是閃耀的?？傆幸惶欤瑹罆?huì)被化解，讓我收獲更多。
我的煩惱成長(zhǎng)篇四
在班上，我的成績(jī)平平，不像某些同學(xué)一樣名列前茅。我知道，這是因?yàn)槲覜]有掌握好的學(xué)習(xí)方法。每次看到同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋里，我卻因找不到好的學(xué)習(xí)方法而一個(gè)人孤零零的。雖然老師布置的作業(yè)不是很多，但我的時(shí)間卻總是安排得滿滿的。每當(dāng)作業(yè)完成，我就如釋重負(fù)般地舒了一口氣，可成績(jī)并不見好轉(zhuǎn)，唉！
星期天，做完作業(yè)，我跑出門去玩。樓道外傳來一陣陣笑聲，原來是一些小朋友正在做游戲?？吹竭@些情景，我想起了自己的童年?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不會(huì)再有兒時(shí)的快樂，就像一個(gè)蝸牛，背著重重的殼，永遠(yuǎn)脫不掉。
渴望藍(lán)天，渴望自由，拋掉煩惱，做快樂公主……我要加油，讓美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)。
我的煩惱成長(zhǎng)篇五
表弟是我名副其實(shí)的跟屁蟲。每次到我家就粘著我，無(wú)論我怎么逃怎么甩，都逃不出他那邪惡的魔掌，仿佛他的身上放了一個(gè)追蹤器，無(wú)論我逃到天涯海角，他都能找到我，成了我的一大“煩惱”。
“南嚴(yán)，你怎么能欺負(fù)表弟呢？快向他道歉。”哼，大人們總是不公平，老是挺小的罵大的，明明是表弟先惹我的。悲哀的是，這樣的事情層出不窮。
這不，表弟又粘上了我，準(zhǔn)沒好事?！澳蠂?yán)，我出去一下，你要看著表弟，還要陪他玩。”老媽還沒說完，我頓時(shí)傻了眼，比自己仿佛失去了一雙手還要痛苦。
我只好帶他去小區(qū)樓下玩滑滑梯。玩著，玩著，表弟不知什么原因號(hào)啕大哭起來。他哭的聲音如同關(guān)羽刮骨頭那樣響，更帶給我一種毛骨悚然的感覺，此刻，我寧愿代替關(guān)羽刮骨。
我以為是我沒陪他玩所以他才哭了，之后我就陪他玩了起來?？墒牵^了半晌，也不見得情況好起來。
我用我那銳利的眼睛一看，發(fā)現(xiàn)他的手上紅了，我便問了下他痛不痛，他說痛，我只好回家找大人們。
正好，大人們回來了。她們一看心肝，也就是我表弟受了傷，就開始不分青紅皂白地罵我，“南嚴(yán)，你連個(gè)哥哥都不會(huì)當(dāng)嗎？連弟弟都看不好，你真沒用！”罵完我，就轉(zhuǎn)身哄弟弟，對(duì)他的語(yǔ)氣與對(duì)我的語(yǔ)氣截然不同。
我連個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都沒有?！捌鋵?shí)……我……我”我剛想解釋，“不要狡辯了，就是你干的，男子漢，要實(shí)話實(shí)說，不能撒謊。”大人又打斷我的解釋。
我實(shí)在控制不住自己的情緒，我使勁把門一甩，撲到床上。
晚上。表弟吃完了飯，出了門，這回終于走了，我深深地吁了口氣，真是太好了，我的煩惱終于消失了，我可以一個(gè)人靜靜了。
突然，表弟回來了，并說出了灰太狼的名言：老……哥……我又回來了。
我的煩惱成長(zhǎng)篇六
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，在我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，人生的每一個(gè)里程里，都會(huì)有一些有趣和值得回憶的事，現(xiàn)在回想起來，想必是很快樂的，也是很有意義的，因?yàn)檫@些事雖然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。
記得，在上幼兒園時(shí)，一天我和小伙伴一起玩，結(jié)果在園內(nèi)摔倒了，更可氣的是，那個(gè)小伙伴見我摔倒了，不僅不幫我站起，還騎在我身上！看到爸媽后我委屈的哭著將事情原委說給他們，當(dāng)時(shí)，我以為爸爸會(huì)替我出這口氣，可是爸爸并沒有那樣做，他一邊給我擦著眼淚，一邊輕輕的撫慰我說：寶貝，從小要學(xué)會(huì)如何呵護(hù)自己，自己出了事，不能隨便怪別人。聽了之后我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在想起爸爸的那句話，讓我懂得了少埋怨別人，多責(zé)備自己的道理。我們平時(shí)就要樹立自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，不能等出了問題才埋怨和自責(zé)，那是沒用的，有時(shí)還會(huì)因?yàn)檫@些小事與同學(xué)、朋友鬧的不和！
還有一次，在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我和同學(xué)一起玩，我覺得光玩一些別人都玩的游戲一點(diǎn)都沒意思，于是我想到了一次在書上看到的羊吃狼游戲，這個(gè)由來是：羊有一天吃了吃狼一號(hào)藥，于是開始了捉狼行動(dòng)，準(zhǔn)備一頓美餐。我和小伙伴王澳洋是一組，我們是羊，另外幾個(gè)同學(xué)是狼，我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅(jiān)強(qiáng)的樣子，經(jīng)過幾個(gè)回合的爭(zhēng)斗，我搶先拿下了兩只狼，并把他們關(guān)在牢里，要求他們，得不到羊的允許，不準(zhǔn)逃出牢房，可是，一只狼卻不遵守游戲規(guī)則逃出了牢房，氣得我眼圈都發(fā)紅了，沒得說，只能拼命追，她卻怎么也不停下，我生氣了，頭也不回的上了樓，走進(jìn)教室，心里想：再也不和你玩了！
回家后，我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說萌萌啊！你已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了，凡事要里外考慮，不能只怪別人，要從心里想想自己有沒有不對(duì)的地方。
這次，我懂得了更多，不能只怪別人要換個(gè)角度想一想，其實(shí)，做任何事都一樣，只要?jiǎng)e人快樂了，自己也快樂了，不能只爭(zhēng)輸贏，只要快樂了就是進(jìn)步了，只要進(jìn)步了就是在長(zhǎng)大了！
山東濰坊臨朐縣臨朐縣辛寨鎮(zhèn)第二中學(xué)初一:wangguanghao。
我的煩惱成長(zhǎng)篇七
一連十幾個(gè)噴嚏從我的鼻孔里沖出！自從我得了過敏性鼻炎，每天早晨都連著打個(gè)不停，這是我近階段最大的煩惱！
醫(yī)生在我的病歷上，寫了一大段文字，還不緊不慢地說：“你得了過敏性鼻炎，可能一時(shí)半會(huì)兒治不好，需要長(zhǎng)期的治療?！?/p>
真煩！每天早上和晚上都噴藥水，咀嚼藥片，這都是粉塵螨惹的禍！你說我對(duì)香煙過敏多好啊，這樣可以讓爸爸和外公戒煙?？墒欠蹓m螨引起的，害得媽媽還要對(duì)我的房間進(jìn)行一次前無(wú)古人，后無(wú)來者的大規(guī)模整理。
“嗚嗚嗚……”仰天大哮都不能排解我的煩惱！
我的“玩具們”一個(gè)個(gè)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從我的臥室里撤離。目前，臥室里只剩下一張上下鋪和書桌。我的兒時(shí)記憶已被清理出我的房間，無(wú)奈這是為了治好我的鼻炎。
復(fù)診，那位白大褂好狠心，開好幾包藥，孤注一擲了。我有點(diǎn)開心，但又感到擔(dān)憂。因?yàn)檫@一次治好了，就斬草除根。如果這次沒能治好，我的鼻炎就可能伴隨我一生！
我堅(jiān)持了21天，每天我都要把小惡魔（鼻炎噴霧劑）爬入我的鼻子里。噴進(jìn)去以后又滑了出來，還得再噴一次。這藥還是苦的，從我的鼻子流到我的口腔，一陣苦藥直沁我的喉嚨，每天晚上都得折騰一番，我已經(jīng)被折騰得沒脾氣了。
第22天的時(shí)候，實(shí)在不想再承受這等痛苦，我覺得自己也差不多好了，偷偷地回房睡覺了，怎知媽媽明察秋毫，沖進(jìn)房間，但是看到我睡著的樣子，她又不忍心把我叫醒，我想她也覺得給我噴藥對(duì)她的心理傷害也是很大的吧！今天晚上，終于不用痛苦了，真好！
可是——第二天早上，“阿嚏、阿嚏……”又充斥這我家的清晨，哎，藥不能停說的就是我吧！
我的煩惱成長(zhǎng)篇八
成長(zhǎng)中，我多了一份理解。
我是一個(gè)比較叛逆（我認(rèn)為是）的小孩，總是不喜歡對(duì)父母撒嬌，更不會(huì)體諒他們的難處了。14歲了，我從沒有一次對(duì)父母傾訴過自己的煩惱、想法，從不。
老媽推開了門，并沒有想像中的餓氣勢(shì)洶洶，很平靜，坐在了我面前。我討厭這種審訊的感覺。我把頭埋得很低很低，淚似乎早已流干了。媽媽目不轉(zhuǎn)睛地望著我，許久，沒有講話。還是我最先發(fā)了話，我不好氣地說：要么狠狠地罵，呆在這么有什么用??！老媽并沒有生氣，只是耐心地，一字一句地娓娓道來：考?jí)牧?，沒關(guān)系的，不會(huì)有事的，還有下次啊，以后注意就行了我最厭煩老媽的這種虛偽，并沖她喊道：要罵就罵，用不著你在這裝好心！老媽眼圈紅紅的，停了許久，她擠出了幾句話：今天是你生日，這就是最重要的事，把什么都放在腦后，媽媽只希望你開開心心的。他們似乎約好似的，老爸拿著蛋糕邁了進(jìn)來，抹干了我臉上亂七八糟的東西，笑著對(duì)我說：快許愿吧！那時(shí)我感動(dòng)了，很想真正地向爸媽說一句：我愛你們！
老爸老媽，雖然咱們家一點(diǎn)也不困難，但你們還是得為我忙碌奔波。心疼也是有底線的，可我似乎停不了對(duì)你們的心疼。當(dāng)我每次遇到挫折了，對(duì)你們發(fā)火時(shí)，你們既不會(huì)責(zé)怪我，也不會(huì)記恨我，總是說：寶貝，不要哭泣。以前我似乎總是一個(gè)不懂事的小屁孩，總是不像其他小孩一樣和父母那么貼在一起，但是，我成長(zhǎng)了，同樣的，我也理解了。理解了，你們對(duì)我最偉大，最無(wú)私的愛！
我不再茫然，因?yàn)槲医K于成長(zhǎng)了，理解了！
老爸老媽，愛你們喲！
我的煩惱成長(zhǎng)篇九
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已在時(shí)間的長(zhǎng)河中留下十三年的回憶，總有些揮之不去，卻重來不得的煩惱縈繞心頭。這些事深埋于心中，化作成長(zhǎng)路上憂傷卻美麗的一筆。
手下蓋著的，是七年以來第一張不及格的試卷。我不敢抬頭。終于挨到了放學(xué)，做完衛(wèi)生后，望著空蕩蕩的教室，我不知道到底該不該回家。三月的雨，異常寒冷。此時(shí)窗外瀝瀝淅淅滴答著小雨，每一滴都好似滴在我的心頭，砸出一個(gè)鮮紅的叉。
終于下定決心回家，推開門，等待我的是黑著臉的媽媽。果然，不出所料，老師找她了?！胺品?，”媽媽開口了，“為什么？老師說你近來狀態(tài)都不太好。你到底在想什么，你是個(gè)學(xué)生，不好好學(xué)習(xí)天天想干嘛？”沉默?！澳氵@樣怎么行？后面的路還很遠(yuǎn)，中考，高考，文憑”媽媽又滔滔不絕起來?！皦蛄耍∥覜]考好你找這么大急干什么。天天一邊說這學(xué)習(xí)是我的事，一邊卻不許我有一點(diǎn)失誤，到底是什么呢？”我忽然大吼一聲，扔下書包，甩門而去。
站在門口，回想著剛剛的一切，真的很煩。去哪？又冷又迷茫。此時(shí)雨好像更大了，混著眼角流淌的淚珠，一起在臉龐落下，讓人分不清是雨水，還是淚水。我跑到車棚下避雨，偶然瞧見車棚旁一棵正在生長(zhǎng)的桃樹，雨水無(wú)情的打在它剛剛抽出的柔嫩的枝條上，看起來那么疼。但那桃樹什么都沒說，只是默默站在那里，接受風(fēng)雨的洗禮，暗自承受下這一切。目光離開桃樹，思緒重回今天的那些是是非非。自開學(xué)以來媽媽，雖嘴上說著長(zhǎng)大了，不用管了，練習(xí)冊(cè)，課外班，提高題，卻一項(xiàng)也沒落下。她難道還不是最有資格數(shù)落我的人嗎？而我呢？初中以來，學(xué)習(xí)勁頭一直不足取，知識(shí)難，常常是考著試就會(huì)想過放棄，反正也考不好，算了吧。那怎么行？我明白，我清楚，媽媽說的中考、高考、文憑都很重要，都是未來生活的保證，她那么說，也只不過是為我著急。心中的慚愧終究打敗了屬于少年的那份傲嬌。我低下了頭。
此時(shí)，雨停了，經(jīng)過雨水沖刷的天空格外的藍(lán)，襯著一抹夕陽(yáng)照亮的云，格外美麗。此時(shí)再抬起頭望向那棵桃樹，不知何時(shí)，它已甩干身上上的水，再次站的筆直，仿佛剛剛什么也沒有經(jīng)歷，但細(xì)細(xì)一看，那葉子更加翠綠，偶爾還有一兩朵小花穿插其中。我抬起頭一笑，走進(jìn)家門。
這一次，等待我的是撲鼻而來的香氣。媽媽走出來，對(duì)我一笑，“菲菲，剛剛是我不對(duì)，學(xué)習(xí)的確是你的事，但我只是希望你更好，這事咱們就翻篇了，餓了吧？快去洗手吧?！蔽彝χ绷搜?，笑了。
我的煩惱成長(zhǎng)篇十
我多想有時(shí)間去玩會(huì)??！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片?。】赏嬷?，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩?；璋档呐_(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多難為了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
我的煩惱成長(zhǎng)篇十一
丁咚復(fù)丁咚，小女對(duì)琴坐。不聞鋼琴聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。成長(zhǎng)多煩惱，請(qǐng)君仔細(xì)聽。“嗝”先來喧嘩，“鼻炎”湊熱鬧?！按中摹背颂撊?，措手又不及。原為歡樂鳥，煩惱早拋掉。各中原由咋回事，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。
“嗝”起云涌。
我最大的煩惱就要數(shù)經(jīng)常打嗝了。說來也怪，我多數(shù)彈琴的時(shí)候，就會(huì)莫名其妙地打起嗝兒來。以至于我一直擔(dān)心上音樂課唱歌時(shí)會(huì)打嗝，讓同學(xué)們笑個(gè)沒完沒了。醫(yī)生說“嗝”起云涌是我這個(gè)年齡的正?，F(xiàn)象。真希望“嗝”起云涌的日子早點(diǎn)兒結(jié)束！
鼻炎進(jìn)犯。
我第二大煩惱就要數(shù)鼻炎了。鼻炎是老天對(duì)我有“禮”吧！一旦氣候變化，我來不及增減衣服，鼻炎就會(huì)死死地纏住我，讓我頭暈?zāi)X漲，感覺像霧像雨又像風(fēng)，白白浪費(fèi)我很多好時(shí)光。
“粗心”乘虛入。
在煩惱中坐第三把交椅的要數(shù)“粗心”這個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的影子了。我身體不好或是一不留神，“粗心”就乘虛而入，趕走我的好朋友100分。
一年一年，時(shí)間飛跑，小小少女在長(zhǎng)高。冬已盡，春來臨。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，跑掉煩惱快成長(zhǎng)！
我的煩惱成長(zhǎng)篇十二
1.在遭遇生活中的煩惱和問題時(shí)，能在他人的幫助下化解不良的情緒，以樂觀向上、陽(yáng)光積極的健康心態(tài)去面對(duì)煩惱，解決問題。
2.培養(yǎng)學(xué)生積極面對(duì)生活中的煩惱，遇事冷靜，樂于解決問題的習(xí)慣。
3.通過“勇登陽(yáng)光島”活動(dòng)，初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法，學(xué)會(huì)與他人溝通和交流，嘗試運(yùn)用所學(xué)方法解決生活中的煩惱。
4.通過故事欣賞、觀察交流、登島游戲等活動(dòng)，學(xué)習(xí)化解消極情緒的方法，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心與勇氣，擁有陽(yáng)光的心態(tài)。
在遭遇生活中的煩惱和問題時(shí)，能在他人的幫助下化解不良的情緒，以樂觀向上、陽(yáng)光積極的健康心態(tài)去面對(duì)煩惱，解決問題。
初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法，學(xué)會(huì)與他人溝通和交流，嘗試運(yùn)用所學(xué)方法解決生活中的煩惱。
1.教師：課件。
2.學(xué)生：頭飾、照片。
課時(shí)安排2課時(shí)。
第一課時(shí)授課日期：一(2)3.27一(3)3.28
學(xué)生活動(dòng)批注。
一、唱兒歌，認(rèn)識(shí)嚕嚕豬。
1今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，它的名字叫嚕嚕豬。來，我們大家跟嚕嚕豬打個(gè)招呼。
2瞧，嚕嚕豬正唱著《上學(xué)歌》高高興興地背著書包上學(xué)去。
3咦，放學(xué)了，嚕嚕豬怎么啦?怎么一臉不高興的樣子?
4看來小朋友都很關(guān)心嚕嚕豬，那就讓我們一起去看看，嚕嚕豬到底遇到了哪些煩惱?
1與主人公打招呼。
2聽歌。
3討論。
4討論學(xué)習(xí)。
喜歡參與活動(dòng)是兒童的天性。開頭創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，再以設(shè)疑的形式，引發(fā)學(xué)生對(duì)嚕嚕豬煩惱的好奇心，為后面的教學(xué)作了很好的鋪墊。
二、聽故事，走近嚕嚕豬。
1.播放故事《嚕嚕豬的煩惱》。
2.小朋友們，聽完了這個(gè)故事，
你知道嚕嚕豬遇到了哪些煩惱?
3小朋友們聽得可真認(rèn)真。這一天嚕嚕豬的生活就是煩、煩、煩，心情糟糕極了，一點(diǎn)兒都不開心。1.聽故事。
2.了解煩惱。
3.小組內(nèi)進(jìn)行交流。
距離，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴。
三、作對(duì)照，自我剖析。
1.小朋友們，嚕嚕豬在成長(zhǎng)中遇到不少煩惱。那么生活中你有沒有遏到煩惱的事呢?讓我們一起走進(jìn)“觀察哨”。
2.“觀察哨”里，我們看到了四個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)小朋友們分別來說一說.你們看到了什么?
3.下面我們分成四個(gè)小組，分別對(duì)圖中的四個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行討論。討論的問題是。
(1)對(duì)于圖中的這個(gè)小朋友的問題，你有什么好的解決辦法?
(2)你也有過類似的情況嗎?你是怎樣解決的?如果沒有解決，就請(qǐng)小組同學(xué)共同來幫助你解決。
(3)推選一名小組代表，準(zhǔn)備作匯報(bào)交流。
2.學(xué)生討論。
3.在小組內(nèi)討論。
4.學(xué)生匯報(bào)。通過小組活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽傾訴內(nèi)心的煩惱，將教材與。
學(xué)生的生活有效銜接，舉一反三，尋找問題，解決問題。小組代表交流匯報(bào)時(shí)，通過傾訴和傾聽，營(yíng)造輕松愉悅的氛圍，讓學(xué)生打開心靈，溝通心靈，共享經(jīng)驗(yàn)。
四、玩游戲，拓展延伸。
1.小朋友們，“觀察哨”活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)了身邊的一些煩惱，學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)這些煩惱，戰(zhàn)勝這些煩惱，所以大家的心情很開心。
下面我們來玩一個(gè)游戲一一吹氣球。讓我們一起輕松輕松。
2，游戲：吹氣球。
(1)選擇四名同學(xué)作為代表，將同學(xué)們的煩惱全都吹到氣球中。
(2)吹氣球，引導(dǎo)作為觀眾的學(xué)生文明參與游戲活動(dòng)。
4，教師小結(jié)：小朋友們，氣太多氣球會(huì)爆炸。我們的身體就像這氣球，氣球里的氣就如同我們遇到的各種煩惱，煩惱多了，我們小小的身體就會(huì)吃不消，所以，生活中我們得學(xué)會(huì)趕跑煩惱。
感悟、抉擇，比教師的直接灌輸更有成效。
作業(yè)設(shè)計(jì)向家長(zhǎng)說說學(xué)習(xí)體會(huì)。
我的煩惱成長(zhǎng)篇十三
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。
2
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
我真不想長(zhǎng)大，小時(shí)侯多好啊，無(wú)憂無(wú)慮的!
我想重返童年!
成長(zhǎng)——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了?？墒沁@些在我看來，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱!
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長(zhǎng)大，進(jìn)入了青春期。
不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品，期待痘痘消失的那一天?？梢粋€(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎!青春真煩!
放假了，回到家希望自己獨(dú)立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生病)竟有強(qiáng)烈的想家意識(shí)，思念父母，有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想，這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎!長(zhǎng)大了，脾氣越來越倔強(qiáng)，真拿你沒辦法!”經(jīng)過一論爭(zhēng)吵后，我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來，和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。
升中學(xué)以來，我長(zhǎng)高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了!媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了!
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)?，因?yàn)橹灰徽?，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說啰!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個(gè)本子上，也就是。
日記。
寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情開始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們(的確有些是不想讓他們清楚)。
那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
我的煩惱成長(zhǎng)篇十四
在成長(zhǎng)的歲月中，我一直有許多煩惱，其中我最不喜歡之一是這一頭短發(fā)。
小時(shí)候，大人們看到我那頭長(zhǎng)發(fā)不免都夸贊一番：“這小孩的頭發(fā)又黑又直真漂亮！”我便心里像喝了蜜似的十分甜蜜?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我漸漸踏向小學(xué)的大門。媽媽和爸爸決定領(lǐng)我去剪發(fā)。不久這個(gè)壞透了的消息傳到了我的耳朵里，“不嘛，不嘛，我不要去?！蔽依鴭寢尩氖植蛔〉膿u，一切都無(wú)濟(jì)于事。路上我不舍得摸了摸頭發(fā)，它細(xì)膩又柔軟。時(shí)間老人似乎粗心了，不到三分鐘，我和媽媽便來到了理發(fā)店。我極不情愿地坐上椅子，理發(fā)師似乎有魔法似的手拿著剪刀揮舞兩下那束和我朝夕相處的頭發(fā)便躺在了理發(fā)師手中。我戀戀不舍的望了它一眼，便與媽媽走出了理發(fā)店。
一直到現(xiàn)在我常常被人當(dāng)小小子，當(dāng)然也有不少流言蜚語(yǔ)隨之而來。私下，我跟媽媽商量：“能不能讓我留長(zhǎng)發(fā)？”媽媽總是一句話“大了再留”。
長(zhǎng)大我才明白媽媽為何不讓我留長(zhǎng)發(fā)。一是太麻煩沒時(shí)間。二是需要營(yíng)養(yǎng)，剪掉頭發(fā)會(huì)省下營(yíng)養(yǎng)。
煩惱就像一次鍛煉，經(jīng)歷過鍛煉，才會(huì)一步步走向成熟。
我的煩惱成長(zhǎng)篇十五
成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨其后，讓人整天都籠罩在憂郁之中。
自從我開始上學(xué)，不必說那沉重的書包，也不必說那一摞摞如“喜馬拉雅山”高似的書籍。就光父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的壓力，就夠我煩的了。
那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)也被我在學(xué)?！案晒饬恕?，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上，打開電視放松一下疲憊不堪的身體，可還沒等我坐下，“機(jī)關(guān)槍”就早已瞄準(zhǔn)你開始“掃射”了!“還不去復(fù)習(xí)，都初中生了，這可不像小學(xué)，要知道，這時(shí)別人可都在家努力學(xué)習(xí)呢，再看看你，居然還有閑工夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我已身負(fù)“重傷”，無(wú)奈之下，只好重回到苦海之中。沒辦法，和大人對(duì)抗簡(jiǎn)直就是自討苦吃。
我的煩惱成長(zhǎng)篇十六
很多人都說“小孩子是最天真最無(wú)憂無(wú)慮的”。但是我卻不這么認(rèn)為，我想說這句話的人肯定不知道我們小孩子在生活中各種各樣的煩惱。我已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要面對(duì)我人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。許多家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以上進(jìn)，能上一個(gè)好的初中，于是，就拼命地給自己的孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，讓我們本來就有著很大壓力的學(xué)生，感覺自己就像背了一塊大石頭一樣，壓的我喘不過氣來。于是，很多學(xué)生就有了數(shù)不清的煩惱。我也有一個(gè)煩惱，那就是沒有自由。
沒有自由這一煩惱讓我每天回到家只能寫作業(yè)，什么出去玩兒，看電視什么的都是無(wú)稽之談。
現(xiàn)在，我每天一回家，就要寫作業(yè)，先寫學(xué)校的家庭作業(yè)，如果有時(shí)間還要寫課外班的作業(yè)。我回到家后，總是有一句話等著我：“張晨雨!作業(yè)寫完了沒有?沒寫完趕快寫，等會(huì)我給你檢查……”看著媽媽急切的眼神，我無(wú)奈的“哦”了一聲，然后背著沉重的書包走進(jìn)了房間開始寫作業(yè)，我的屁股還沒坐熱，爸爸又叫我吃晚飯。
我火急火燎的扒了兩口就趕緊回房寫作業(yè)，作業(yè)總是那么多，就像一座山壓著我，壓的我無(wú)法動(dòng)彈，但又不能擺脫。時(shí)間似流水般轉(zhuǎn)眼間到了八點(diǎn)半，我的作業(yè)終于寫完了，我放下筆舒了一口氣開心的大喊一聲“耶，我的作業(yè)終于寫完了!!”。但是我的歡呼聲被我老媽聽見了，老媽說：“作業(yè)寫完了，出來我給你講道題?！蔽也磺樵傅摹班蕖绷艘宦?。心情由剛才的高興，快樂，瞬間轉(zhuǎn)折成了無(wú)力失望。
每次聽媽媽給我講題我都有快睡著的沖動(dòng)，如果反抗，那就會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間，所以我只好老老實(shí)實(shí)的聽講。媽媽講題時(shí)那就是如江水一般滔滔不絕，一發(fā)不可收拾，我聽得索然無(wú)味，但老媽卻全然不知，眼看就要九點(diǎn)半了，“耶”終于要結(jié)束了。“媽，我能看會(huì)電視嗎?”老媽給我的回應(yīng)只有一句話“你明天不上學(xué)啊，趕緊睡覺去?！睙o(wú)奈的回房間去整理書包，準(zhǔn)備睡覺，聽老媽講題就跟聽催眠曲一樣，往床上一趟眼睛一閉不出十分鐘準(zhǔn)睡著了，哎，疲勞的眼睛和勞動(dòng)了一天的大腦終于可以休息一下了。噢!悲催的我明天又要來臨了，估計(jì)又是像今天一樣的無(wú)趣……哎!
我每天的生活就這么來回的重復(fù)著，沒有我渴望的那種自由，這就是我的煩惱。好想無(wú)憂無(wú)慮的玩上那么幾天，想到這不禁的讓我在心里跟我那已成年的姐姐比較起來，什么時(shí)候我能跟我姐一樣啊!
天啊，誰(shuí)來理解我一下啊……。
我的煩惱成長(zhǎng)篇十七
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)不煩惱煩惱教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1.在遭遇生活中的煩惱和問題時(shí)，能在他人的幫助下化解不良的情緒，以樂觀向上、陽(yáng)光積極的健康心態(tài)去面對(duì)煩惱，解決問題。
2.培養(yǎng)學(xué)生積極面對(duì)生活中的煩惱，遇事冷靜，樂于解決問題的習(xí)慣。
3.通過“勇登陽(yáng)光島”活動(dòng)，初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法，學(xué)會(huì)與他人溝通和交流，嘗試運(yùn)用所學(xué)方法解決生活中的煩惱。
4.通過故事欣賞、觀察交流、登島游戲等活動(dòng)，學(xué)習(xí)化解消極情緒的方法，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心與勇氣，擁有陽(yáng)光的心態(tài)。
在遭遇生活中的煩惱和問題時(shí)，能在他人的幫助下化解不良的情緒，以樂觀向上、陽(yáng)光積極的健康心態(tài)去面對(duì)煩惱，解決問題。
初步掌握解決生活中煩惱的策略與方法，學(xué)會(huì)與他人溝通和交流，嘗試運(yùn)用所學(xué)方法解決生活中的煩惱。
1.教師：課件
2.學(xué)生：頭飾、照片
課時(shí)安排2課時(shí)
第一課時(shí)授課日期：一(2)3.27一(3)3.28
學(xué)生活動(dòng)批注
一、唱兒歌，認(rèn)識(shí)嚕嚕豬
1今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，它的名字叫嚕嚕豬。來，我們大家跟嚕嚕豬打個(gè)招呼。
2瞧，嚕嚕豬正唱著《上學(xué)歌》高高興興地背著書包上學(xué)去。
3咦，放學(xué)了，嚕嚕豬怎么啦?怎么一臉不高興的樣子?
4看來小朋友都很關(guān)心嚕嚕豬，那就讓我們一起去看看，嚕嚕豬到底遇到了哪些煩惱?
1與主人公打招呼。
2聽歌。
3討論。
4討論學(xué)習(xí)。
喜歡參與活動(dòng)是兒童的天性。開頭創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，再以設(shè)疑的形式，引發(fā)學(xué)生對(duì)嚕嚕豬煩惱的好奇心，為后面的教學(xué)作了很好的鋪墊。
二、聽故事，走近嚕嚕豬
1.播放故事《嚕嚕豬的煩惱》。
2.小朋友們，聽完了這個(gè)故事，
你知道嚕嚕豬遇到了哪些煩惱?
3小朋友們聽得可真認(rèn)真。這一天嚕嚕豬的生活就是煩、煩、煩，心情糟糕極了，一點(diǎn)兒都不開心。1.聽故事。
2.了解煩惱。
3.小組內(nèi)進(jìn)行交流
距離，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴。
三、作對(duì)照，自我剖析
1.小朋友們，嚕嚕豬在成長(zhǎng)中遇到不少煩惱。那么生活中你有沒有遏到煩惱的事呢?讓我們一起走進(jìn)“觀察哨”。
2.“觀察哨”里，我們看到了四個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)小朋友們分別來說一說.你們看到了什么?
3.下面我們分成四個(gè)小組，分別對(duì)圖中的四個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行討論。討論的問題是
(1)對(duì)于圖中的這個(gè)小朋友的問題，你有什么好的解決辦法?
(2)你也有過類似的情況嗎?你是怎樣解決的?如果沒有解決，就請(qǐng)小組同學(xué)共同來幫助你解決。
(3)推選一名小組代表，準(zhǔn)備作匯報(bào)交流。
2.學(xué)生討論。
3.在小組內(nèi)討論。
4.學(xué)生匯報(bào)。通過小組活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽傾訴內(nèi)心的煩惱，將教材與
學(xué)生的生活有效銜接，舉一反三，尋找問題，解決問題。小組代表交流匯報(bào)時(shí)，通過傾訴和傾聽，營(yíng)造輕松愉悅的氛圍，讓學(xué)生打開心靈，溝通心靈，共享經(jīng)驗(yàn)。
四、玩游戲，拓展延伸
1.小朋友們，“觀察哨”活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)了身邊的一些煩惱，學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)這些煩惱，戰(zhàn)勝這些煩惱，所以大家的心情很開心。
下面我們來玩一個(gè)游戲一一吹氣球。讓我們一起輕松輕松。
2，游戲：吹氣球。
(1)選擇四名同學(xué)作為代表，將同學(xué)們的煩惱全都吹到氣球中。
(2)吹氣球，引導(dǎo)作為觀眾的學(xué)生文明參與游戲活動(dòng)。
4，教師小結(jié)：小朋友們，氣太多氣球會(huì)爆炸。我們的身體就像這氣球，氣球里的氣就如同我們遇到的各種煩惱，煩惱多了，我們小小的身體就會(huì)吃不消，所以，生活中我們得學(xué)會(huì)趕跑煩惱。
感悟、抉擇，比教師的直接灌輸更有成效。
戰(zhàn)勝煩惱心情愉悅
作業(yè)設(shè)計(jì)向家長(zhǎng)說說學(xué)習(xí)體會(huì)。
我的煩惱成長(zhǎng)篇十八
在我們?nèi)松砷L(zhǎng)過程中，都會(huì)有一些煩惱伴隨著。有了煩惱，就只會(huì)讓我們失敗，讓我們痛苦，甚至放棄生的希望。所以我們必須克服它。
記得有一次考試，我考得不理想。怕回到家受到父母的責(zé)怪或被父母打罵。所以我就動(dòng)了邪念：把分?jǐn)?shù)改了或假報(bào)分?jǐn)?shù)……最終，我決定假報(bào)分?jǐn)?shù)?；氐郊?，媽媽果然一開口就問：你這到分?jǐn)?shù)了嗎？你考了多少分，”從媽媽問話的語(yǔ)氣中，我感到她仿佛已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)。好像是在試探我。我心里直打鼓，不知自己應(yīng)該怎么說。但我還是執(zhí)迷不悟，假報(bào)了分?jǐn)?shù)。母親一下臉上露出了微笑，還鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我。黑夜睡覺時(shí)，我輾轉(zhuǎn)難眠，感覺實(shí)在對(duì)不起母親，我想告訴她真話，但又不敢，心里復(fù)雜極了，心想還是明天把真實(shí)情況告訴她。轉(zhuǎn)念一想，她每天總是那分?jǐn)?shù)來看待我。我考的好，她就非常疼愛我；我考得不好，只要她有什么怨氣，都會(huì)灑到我身上，拿我當(dāng)出氣筒。她把成績(jī)看得比孩子還重要。最終，我決定繼續(xù)不告訴她。我不理解，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，分?jǐn)?shù)真的比孩子的健康和生命還重要嗎？一次好成績(jī)能決定與他就是一個(gè)好的學(xué)生嗎？一次失誤考得不好，難道就不是一個(gè)好孩子嗎？這種煩惱在我心中積壓的太深太深了。有多少次想把自己的想法告訴媽媽，但我沒有勇氣。只能把這種煩惱埋在我心里。
還記得有一次，在舞蹈班。暑假每個(gè)舞蹈老師都為了抓緊時(shí)間排練舞蹈。其中有一項(xiàng)基本功“側(cè)翻”，老師反復(fù)教了幾遍，我也用盡了自己最大的努力，結(jié)果還是失敗了。當(dāng)時(shí)由于時(shí)間緊，排練項(xiàng)目多，老師也許心急如焚，一氣之下，把我冷到一邊，既不教我，又不讓我練。這時(shí)我心中的煩惱又涌上了心頭，我氣餒，我不知道自己有多么笨，此時(shí)此刻，真想放棄眼前的`一切，真相告訴老師“冰凍三尺，非一日之寒”，你恨鐵不成鋼，那是因?yàn)槟?，沒長(zhǎng)時(shí)間用心把鐵多磨制，才沒露出里面的鋼韌。從這件事我明白了，煩惱也要有個(gè)克服過程。成長(zhǎng)是離不開這些煩惱的，當(dāng)你克服不了，最后留下的是長(zhǎng)時(shí)間的痛苦和傷心。
在我們生活中，我們不應(yīng)該遇到一道難題、遇到一道坎坷、遇到一絲煩惱、遇到一絲疼痛。我們應(yīng)該往直前，去戰(zhàn)勝它。這樣煩惱也就只能是一只紙老虎了。
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