心得體會(huì)是我們對(duì)于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要充分準(zhǔn)備和思考。這些心得體會(huì)范文是各種不同領(lǐng)域和不同經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，值得大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇一
暑假里，我仔細(xì)閱讀了已故作家魯迅先生的一部經(jīng)典著作——《朝花夕拾》。魯迅先生沒(méi)有使用什么華麗的辭藻，卻帶給我們這些讀者一種平和如小橋流水般清新的感覺(jué)。
這本書(shū)向我們反映了清末民初，封建社會(huì)那種壓抑、守舊、苦悶的生活。通過(guò)魯迅先生的講述，“阿長(zhǎng)”長(zhǎng)媽媽的這個(gè)名字的來(lái)歷反映出了舊社會(huì)對(duì)待人們的不同，特別是像阿長(zhǎng)這樣的生活在下層的人們來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有什么人權(quán)可言。舊社會(huì)人們對(duì)待別人的態(tài)度只能靠“錢”與“權(quán)”這兩種的東西判斷，在他們看來(lái)，只要有了這兩種東西，自己就是比其他人高出一大截這種十分病態(tài)的心理。
據(jù)我了解，舊社會(huì)還存在著很多的陋習(xí)，例如女性纏足與女性人權(quán)低下這種情況。那時(shí)的晚清與民國(guó)女性，就是在社會(huì)底層苦苦掙扎的中國(guó)人類的代表，人們認(rèn)為女子勞動(dòng)能力低下，有的甚至只是用來(lái)生孩子，還有的人家生下女孩，就馬上厭惡的拋棄或是殺死。身為一個(gè)新中國(guó)的女性，我對(duì)舊社會(huì)的人們存在很大的疑惑，女人為什么就不能干活呢?女人哪里比男人差了呢?為什么女人們就不能起來(lái)反抗舊社會(huì)的惡習(xí)呢?為什么還要自甘墮落甘愿把本該由自己掌握的命運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)交到別人的手中呢?這也許就是舊中國(guó)為什么百遭磨難，低聲下氣的原因之一吧。
合上書(shū)，我捉摸了很多，思來(lái)想去，我覺(jué)的清末明初的中國(guó)為何屢遭磨難呢?也許是窮人們被惡人們壓迫，低聲下氣的不能敢于反抗，也許反而更增長(zhǎng)了惡人們的狂妄自大，助長(zhǎng)了他們的施暴的心理，國(guó)力便會(huì)空虛，皇帝貪圖享樂(lè)不理政事，奸臣們?cè)诨实鄱咁嵉购诎?，富人們紛紛買官，社會(huì)上的人們?yōu)鯚熣螝猓鈬?guó)趁機(jī)向我們運(yùn)輸毒，造就了一個(gè)個(gè)癮君子，還被外國(guó)人戲稱為“東亞病夫”，打仗的時(shí)候忠臣全被害光了，癮君子們也無(wú)法動(dòng)身奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，所以導(dǎo)致舊中國(guó)君主制集權(quán)終于被推翻，外國(guó)人連年侵略的慘劇。
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇二
近期讀了魯迅《朝花夕拾》，品讀了他的童年生活，使我極其憧憬。
說(shuō)起他的童年，就不得不提起百草園和三味書(shū)屋了。
那時(shí)他的年齡應(yīng)是與上學(xué)前班的年紀(jì)相仿的，與昆蟲(chóng)鳥(niǎo)雀為伴，與木藤花草為友?？柿耍I了便摘下幾顆覆盆子，酸甜可口;累了，便靠著泥墻，望著天空，享受生活。而與現(xiàn)在我的童年相比，便是多了幾分自由與樂(lè)趣的。或許是我上了學(xué)，感覺(jué)太枯燥了罷，或許是時(shí)代的步伐太快，把它們都丟棄了罷，總之，現(xiàn)在是再也尋不到的。
人們說(shuō)起魯訊那時(shí)的社會(huì)，便是封建、黑暗的，正因?yàn)槿绱?，他們最大的心愿便是在一座荒園中玩耍、打鬧吧!
再說(shuō)三味書(shū)屋，便是現(xiàn)代的學(xué)校了，沒(méi)有了百草園中的自由與樂(lè)趣，只有嚴(yán)厲的老師與枯燥的學(xué)習(xí)。
魯訊的'童年除了是無(wú)奈與歡樂(lè)，更多的還有一些悲涼……。
例如《父親的病》，魯訊請(qǐng)了人們口中的“神醫(yī)”來(lái)為父親治病，年幼的魯訊還是未能保住父親的生命，而且還被榨取了不少錢財(cái)，從今家道中落，也正是從今發(fā)覺(jué)了社會(huì)的黑暗。這位年僅16歲的小男孩便失去了父親，這也使他極其痛恨黑暗，始終與邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，掀開(kāi)那些光鮮亮麗的外表，讓人們夢(mèng)中驚醒!
魯訊從歡樂(lè)到悲涼再到堅(jiān)毅，不禁令人憐憫，但不行否認(rèn)的是也正是這些練就了他那一種不屈服、不氣餒的精神。他更是以筆為武器，寫(xiě)下了一篇篇留芳干古、耐人尋味、激勵(lì)精神的醉人文章!
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇三
讀完《朝花夕拾》，里面那些情節(jié)都深深地印在我的腦海中。其中，最令我印象深刻的一篇文章便是《瑣記》，魯迅先生用筆生動(dòng)的記錄下了南京學(xué)堂的烏煙瘴氣。
文中，南京學(xué)府崇洋卻沒(méi)有習(xí)其精髓，讓學(xué)生爬二十丈高的軌桿卻培養(yǎng)不出好的水手；鉆地二十丈，卻培養(yǎng)不出好礦工；一周幾乎四整天都是英語(yǔ)，卻不能真正理解外國(guó)的文化，甚至有人連華盛頓都不知道設(shè)什么。
在當(dāng)時(shí)，外國(guó)的思想的確比我們先進(jìn)，但南京學(xué)堂盲目崇洋，最終也沒(méi)讓學(xué)生得到什么實(shí)用的知識(shí)，而在現(xiàn)代社會(huì)中，崇洋媚外的事件也是屢見(jiàn)不鮮。
比如，我的爸爸總喜歡叫我“nancy”，并說(shuō)我聽(tīng)古風(fēng)歌品位低。這令我十分氣惱。中國(guó)名，中國(guó)風(fēng)，是我們應(yīng)該尊重，延續(xù)下去的，雖然外國(guó)的文化也同樣需要我們?nèi)プ鹬?，但也不能把它捧得至高無(wú)上，因?yàn)樗麄儾⒉皇歉咂肺兜南笳?，也不是時(shí)尚潮流的標(biāo)志，這只是另一種文化。
當(dāng)然，愛(ài)國(guó)不是唯我獨(dú)尊。我曾經(jīng)在新聞上看到，有一名司機(jī)被一個(gè)青年打成了植物人，原因竟是因?yàn)槟堑乃緳C(jī)開(kāi)的是一輛日本車，在當(dāng)時(shí)引起了不小的騷動(dòng)。中國(guó)是我們的祖國(guó)，但它并不是完美的，許多國(guó)家都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，若是一味地排斥別國(guó)，最終只會(huì)拖緩中國(guó)的發(fā)展。
愛(ài)國(guó)既不是排除異己，也不是固步自封。在清朝，滿族統(tǒng)治者閉門鎖國(guó)，導(dǎo)致外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)無(wú)法在中國(guó)得到良好的發(fā)展；又抑制漢族文化，導(dǎo)致兩個(gè)名族的文化無(wú)法進(jìn)行交融、學(xué)習(xí)，造成了中國(guó)科技落后，在戰(zhàn)場(chǎng)上還使用傳統(tǒng)鳥(niǎo)銃沖鋒陷陣的局面，中國(guó)科研起步晚，便是與清政府腐敗與固步自封息息相關(guān)。
子曰：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之。我們要做的便是學(xué)習(xí)別國(guó)的長(zhǎng)處，而不是崇洋媚外，一味的去吹捧或排斥。中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們需要傳承并發(fā)揚(yáng)光大的，而在保留中國(guó)特色的同時(shí)，還可以吸取世界文化的精華加以融合改進(jìn)，使它更加符合這快速發(fā)展，日新月異的時(shí)代。
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朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇四
工作是每個(gè)人成長(zhǎng)與生活的重要組成部分，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它不僅是一份賺錢的職業(yè)，更是要運(yùn)用我們的才干，拓展我們的視野，提升我們的能力的地方。在這個(gè)過(guò)程中，工作給我們留下了很多感想和心得體會(huì)。本文將從幾個(gè)方面來(lái)探討個(gè)人的工作感想和體會(huì)。
第二段：服從和理解是職場(chǎng)中的首要態(tài)度。
在職場(chǎng)中，我們必須服從公司的規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)的安排。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為了公司和團(tuán)隊(duì)的利益做出決定時(shí)，我們必須理解和配合并積極付諸實(shí)施。尤其在剛剛?cè)肼殨r(shí)，我們需要盡快適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。耐心細(xì)致地完成每一項(xiàng)工作，積極發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。只有這樣才能在工作中成長(zhǎng)和得到更大的提升。
第三段：良好的溝通和協(xié)作能力是成功的必備素質(zhì)。
無(wú)論在哪個(gè)崗位，良好的溝通和協(xié)作能力是必不可少的。例如，在開(kāi)會(huì)時(shí)，我們需要認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，發(fā)表個(gè)人的看法，爭(zhēng)取最終的共識(shí)。在與同事之間協(xié)作時(shí)，我們需要規(guī)劃好工作，明確分工合作，合理分配工作量。同時(shí)，在協(xié)作過(guò)程中，我們需要及時(shí)溝通，確保每個(gè)人都明確自己的任務(wù)和工作進(jìn)程，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，達(dá)成工作目標(biāo)。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己是實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功的必要條件。
職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略是持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己。無(wú)論是在公司還是自己的領(lǐng)域，我們必須始終保持敬畏之心，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，探索新的工作機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)各種新技術(shù)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面和技能。持續(xù)提升自己，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)。
個(gè)人的工作感想和體會(huì)是因?yàn)樵诼殘?chǎng)中的種種經(jīng)歷而得到的。服從和理解、良好的溝通和協(xié)作能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己是實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功的必要條件。無(wú)論在哪個(gè)崗位，職業(yè)的奮斗是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要始終堅(jiān)持并不斷探索。只有這樣，才能讓自己在職場(chǎng)中取得更大的成功和成長(zhǎng)。
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇五
在暑假里，我讀了一本名著，叫《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊吩窘凶觥杜f事重提》，收集了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的文章。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯訊先生要求“人的解放”的愿望。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿激情。
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇六
“九一八”事變過(guò)去那么多年了，侵華日軍的罪惡卻不能伴隨時(shí)間的流逝而被抹去，中華民族的心靈創(chuàng)傷永遠(yuǎn)不能夠撫平!中華兒女要永遠(yuǎn)記得：國(guó)仇家恨;不得不報(bào);勿忘歷史;勿忘屈辱。
;我看到了他們對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大有力的無(wú)比渴望與期待!
中華民族每位兒女都是祖國(guó)的孩子，祖國(guó)不夠強(qiáng)大，就像是沒(méi)有能力保護(hù)自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!
中國(guó)堂堂大偌民族，居然任一鳥(niǎo)大和烏幫欺凌日久日甚，嗚呼!
中華之所以大而不堅(jiān)，眾而不精關(guān)鍵在意識(shí)不足，覺(jué)悟不到;人人只為自己著想，人人為私己之利不擇手國(guó)人自殘，哀哉!!
國(guó)人就不能夠凝做一團(tuán)，厚積博發(fā)嗎?
為中華忘我憤然吧!
1931年9月18日那天晚上，日本人的鐵蹄踏上了中國(guó)的大地，拉開(kāi)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，我想這段歷史也用不著回顧了，因?yàn)槊磕昃瘓?bào)響起的時(shí)候，這段慘痛的歷史都?xì)v歷在目。我想它對(duì)于每個(gè)中國(guó)人都是一次教訓(xùn)，也深深值得我們反思。忘記歷史就等于背叛，這句話說(shuō)的很對(duì)，也時(shí)常提醒著自己。忘記歷史就會(huì)使我們不珍惜老一輩給我們創(chuàng)造的幸福生活，也就會(huì)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。所以說(shuō)我們不能忘記以前的一切，無(wú)論是國(guó)家的還是個(gè)人的，我想歷史就是一面鏡子，它會(huì)讓你把自己看得很清楚，也會(huì)使你在昨天、今天和明天不斷徘徊，迷失方向。所以就要求你以史為鑒，好好看清過(guò)去，來(lái)展望美好的的未來(lái)。
前幾天我看了《東京審判》，也頗有幾分感想。“九一八”事變是日本人侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端，而東京審判卻是它們侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的終結(jié)。那些戰(zhàn)爭(zhēng)狂人終于得到了公正的審判，讓世界來(lái)評(píng)定他們的罪刑，我想這再公正不過(guò)了，但狡猾的小日本到最后還死不承認(rèn)他們的罪刑，使原本很正常的審判持續(xù)了整整一年。最終他們得到了應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。我真不知道這些戰(zhàn)爭(zhēng)狂人怎么就這么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，難道他們看到人們安居樂(lè)業(yè)就受不了嗎?非得拼個(gè)你死我活才罷休嗎?在最后審判東條英機(jī)時(shí)，這個(gè)殺人魔王覺(jué)得他所有的行為沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。當(dāng)審判人員問(wèn)他，“如果你再有機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)類似的戰(zhàn)爭(zhēng)，你還會(huì)去做嗎公文大全收集整理]”他毫不猶豫的說(shuō)“會(huì)!”，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都驚呆了。難道人的生命就那么不珍貴嗎?難道戰(zhàn)爭(zhēng)真的能讓一個(gè)民族會(huì)更加幸福嗎?東條英機(jī)就是這么想的，所以殺他一百次都不解恨。而最另人頭痛的是，后來(lái)的日本政府卻把他的骨灰轉(zhuǎn)入了靖國(guó)神圣，還屢次參拜，真不知道他們是怎么想的。難道他們還存在著侵略中國(guó)的野心嗎?不管怎樣，現(xiàn)在的中國(guó)已今非昔比，不比小日本差哪去。所以我希望承載著強(qiáng)國(guó)重任的我們，要更加努力，為祖國(guó)，也為自己。
勿忘國(guó)恥，謹(jǐn)記九一八!
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇七
自小我所接受教育，告訴我，在所有的我所認(rèn)為的我?guī)熤?，其中有我父母和?shí)在意義上的老師，他們的話我都在諦聽(tīng)，他們教導(dǎo)我的是記住某種理論，而是絕非是人，而所要記住的人，是因他做了某事而應(yīng)該被后人宣傳和銘記。
其寮我公是記住了事而深入了解才會(huì)知道人，我為了解事的后幕而明白了人，為知道“為什么”而去了解了人，而要求深記的往往是事或它所存在的背景，而其它的，例如做事的人，就如同爺爺說(shuō)的那樣：都是歷史了。
“早上的花晚上拾起。指所紀(jì)大的時(shí)候回憶小時(shí)候的事情。”在任何一本詞典里可以翻閱到的——朝花夕拾的定義。這解釋之中便頗有意味了，老了過(guò)后來(lái)回想小時(shí)候的事，魯迅先生便也實(shí)是在這么做。回想小時(shí)候的事，因?yàn)椤笆隆蔽覀兿肫鹆恕叭恕币驗(yàn)橛辛恕叭恕辈艠?gòu)成了“事”又因?yàn)闃?gòu)顧了“事”所以“事”也就有了值得銘記的地方，它或是體現(xiàn)了一種思想，也許傳承了一種時(shí)世，但魯迅本人專承了時(shí)世給后人，而魯迅的文章便又記錄了一時(shí)盛行的腐敗思想，因?yàn)轸斞笇?xiě)了這些事，我們也隨之而然的記住了他，因?yàn)樗橇钊藲J佩敬仰的。
《父親的病》《藤野先生》等讓人深思的文章，魯迅先生讓我了解的是：一個(gè)國(guó)家需要的不只是一群善戰(zhàn)的精英，或是一窩醫(yī)術(shù)無(wú)敵的醫(yī)生，而它需要的是一種信念。雖然很多所謂的國(guó)民黨反動(dòng)派不希望像魯迅這樣的人，從早到晚說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)個(gè)不斷，總是采用強(qiáng)暴和和斷令其屈服，為什么革命還會(huì)成功?我個(gè)人想原因盡管紙代替了嘴馬，筆墨代替了語(yǔ)言，但是文字卻總是能保持它的力量和魅力。
言語(yǔ)為我們提供了表達(dá)見(jiàn)解的方式，而文字卻提供了人們記錄歷史的渠道，也因此魯迅先生的童年記憶被我們所知道并認(rèn)可，壹個(gè)偉人便是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做了一件小事——寫(xiě)字，卻讓我們得知了中國(guó)的過(guò)去，于是我們感激于寫(xiě)字的人，事和人的關(guān)系就這么確立了，先生寫(xiě)出了文章先生的文章成就了他。我們沒(méi)有可悲的落下其中的一個(gè)，都記下了。
因?yàn)槿撕褪露际莻ゴ蟮摹?/p>
毛澤東認(rèn)為，魯迅先生是“中國(guó)的第一等圣人”。林語(yǔ)堂說(shuō)：“魯迅，與其稱為文人，不如稱為戰(zhàn)士。”蔡元培在先生逝世后，萬(wàn)分悲痛，評(píng)價(jià)他：“著作最嚴(yán)謹(jǐn)?！?/p>
許多大家都解讀過(guò)先生，贊美過(guò)先生。的確，若把歷代著作比作星空，那么先生的作品就是最大、最閃亮的星。我不敢妄加評(píng)論，只是透過(guò)《朝花夕拾》，從一個(gè)中學(xué)生的視角，隙中窺月讀魯迅。
最令我震撼的，是先生的幽默俏皮和不動(dòng)聲色卻又尖刻的諷刺。
《無(wú)?！芬晃淖羁梢泽w現(xiàn)。先生似是無(wú)意，極為自然地引出，在舊中國(guó)，“便是做鬼，也艱難極了。”這是對(duì)封建制度的諷刺。但是陰間也有比陽(yáng)間好的地方：“無(wú)所謂‘紳士’，也沒(méi)有‘流言’?！彪m說(shuō)頌揚(yáng)了陰間，但“沒(méi)有受過(guò)閻王或小鬼的半文津貼?！边@里筆鋒犀利，“順手”給了反動(dòng)派們沉重的一擊，諷刺他們誣陷革命者被蘇聯(lián)收買?！短僖跋壬分?，對(duì)于頭頂上盤(pán)著大辮子的留學(xué)生，先生這樣寫(xiě)道：“頂?shù)脤W(xué)生的制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山?！卑涯切ふ疑侔l(fā)財(cái)終南捷徑而出洋鍍金的清朝留學(xué)生的丑態(tài)刻畫(huà)得惟妙惟肖。先生的語(yǔ)言令人回味，發(fā)人深思，諷刺不合時(shí)宜、退步的人和事，讀來(lái)真是快哉，快哉。
最觸動(dòng)我的，是先生對(duì)童年時(shí)代的溫情回憶和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深刻反思。
全書(shū)有近一半的文章是以一個(gè)孩子的視角來(lái)看待社會(huì)，與我們熟識(shí)的“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅截然不同。對(duì)保姆長(zhǎng)媽媽的佩服，因二十四孝圖的故事而對(duì)老祖母產(chǎn)生的心理上的對(duì)立，還有對(duì)百草園的動(dòng)植物朋友們的依戀。一個(gè)成年人能將孩子的心理如此準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來(lái)，我認(rèn)為得益于他熱愛(ài)生活，體驗(yàn)生活。然而魯迅先生的立意又絕不止于此，字里行間是“救救孩子”的呼聲，是對(duì)弱小者的同情，還有對(duì)封建孝道的譴責(zé)。這或許才是最為出彩，最令人稱道的地方。
給我留下深刻印象的，是先生嚴(yán)密的分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在文后的《后記》中。對(duì)《二十四孝圖》故事的考證，對(duì)“無(wú)?！钡男蜗筮M(jìn)行討論，包括對(duì)于自己用錯(cuò)了幾個(gè)字的糾正。還附有插圖，足可見(jiàn)先生耗費(fèi)了不少時(shí)間、精力，也足以體現(xiàn)他的嚴(yán)謹(jǐn)。忽然想起前些日子由故宮博物院送出的一面錦旗上寫(xiě)道：“撼京都泰安”?！昂场?實(shí)為“捍”)字用錯(cuò)。若為先生所知，先生一定首先站出來(lái)嚴(yán)辭質(zhì)問(wèn)的。
以上只是略微表達(dá)一些自己淺薄的看法。相信以后，我會(huì)讀到更多先生的作品，會(huì)更深刻地理解先生。也相信我們新時(shí)代的青年們會(huì)更深入地實(shí)踐先生的教誨。
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇八
《朝花夕拾》是魯迅懷著青少年的往事而作的，既描寫(xiě)了他對(duì)童年生活的回憶和師友的真誠(chéng)懷念，有真實(shí)的寫(xiě)了戊戌變法和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活。從家庭到社會(huì)，從中國(guó)到日本的，每一篇都反映了那個(gè)時(shí)代的特征。
其中《從百草園到三味書(shū)屋》是對(duì)童年生活描寫(xiě)最詳細(xì)的一篇，這篇文章幽默充盈，妙趣橫生。在百草園和三味書(shū)屋，魯迅生活的十分有趣，可以說(shuō)魯迅的童年是快樂(lè)的。
《父親的病》可以看出庸醫(yī)害人，和封建社會(huì)思想的腐朽。從這篇文章中可以知道我為什么去學(xué)醫(yī)。
《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這篇文章揭露了，國(guó)人思想的愚昧。日本人瞧不起中國(guó)人。
《朝花夕拾》通過(guò)寫(xiě)童年和青年時(shí)的生活和感受，對(duì)封建習(xí)俗和封建思想進(jìn)行了批判。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅要罵，罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把憤怒藏得更深。有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。
如在《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的'文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的。”
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇九
從前我不明白為什么軍人有著難舍的軍旅情懷，上周的軍訓(xùn)告訴了我最正確的答案。作為一個(gè)小軍人，是具有自信，軍姿是一個(gè)軍人的基本功，五指靠攏，緊貼大腿兩側(cè)，就像是焊上去一般，任人拉扯卻紋絲不動(dòng)。整個(gè)人猶如一把出鞘的利刃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鋒芒畢露，氣勢(shì)沖天。
堅(jiān)持是一種令人欽佩的精神，因?yàn)闆](méi)有什么事是能夠一蹴而就的。在軍訓(xùn)的一場(chǎng)比軍姿大賽中，時(shí)間迫近，已經(jīng)到了最后關(guān)頭，四周的連隊(duì)逐漸開(kāi)始有放棄的跡象，我們班與對(duì)面的一支連隊(duì)在拼搏中脫穎而出，隱隱在一較高下。隨著時(shí)間的逝去，越來(lái)越多的目光匯集在我們身上。我扎根在那里，四周傳來(lái)的都是疲憊的喘氣聲，身體開(kāi)始因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的保持站立動(dòng)作，導(dǎo)致麻木僵硬，針刺一般的痛感席卷全身，我的身軀已經(jīng)搖搖欲墜。
在我們隊(duì)伍前方有人倒下了，這猶如壓垮駱駝的最后一根稻草，整個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始騷亂起來(lái)，詢問(wèn)聲、擔(dān)憂聲此起彼伏，隱隱有崩潰的趨勢(shì)?！皥?jiān)持!你們已經(jīng)又度過(guò)了一秒鐘告訴自己，你堅(jiān)持的每一秒就是邁向勝利的每一步!”教官的吼聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，像一針強(qiáng)心劑，給原本瀕臨失敗的連隊(duì)，再一次鼓起了士氣?！凹佑停瑳](méi)有拼搏過(guò)的事在以后會(huì)充滿遺憾的。”我暗自咬牙道。原本低下的頭又昂了起來(lái)，露出了那張掛滿汗珠的剛毅臉龐。在那時(shí)，時(shí)間是最不值錢的東西，可一分一秒的逝去，又是那么的令人重視?？偨坦俅淀懣谏?，結(jié)束了這場(chǎng)“堅(jiān)持與更堅(jiān)持”的博弈賽。我們軟坐在地上，一個(gè)個(gè)氣喘如牛，心懷忐忑地聽(tīng)著教官宣布本次比賽的優(yōu)秀集體。
等三等獎(jiǎng)宣布后，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我們班的名字，我暗自竊喜：“皇天不負(fù)有心人，這么累還是有回報(bào)的。”，當(dāng)二等獎(jiǎng)念完后，還是沒(méi)有出現(xiàn)我們班，我不禁又擔(dān)憂起來(lái)：“不會(huì)是沒(méi)有獲獎(jiǎng)吧?”“最后”主持人清了清嗓子“恭喜七連榮獲班級(jí)一等優(yōu)秀獎(jiǎng)!”當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到我們班榮登榜首，自豪與喜悅之情難以言表，我只是傻傻的揮手歡呼并留下了感動(dòng)的淚水。
我知道這是集體的成果，是辛勤的獎(jiǎng)勵(lì)，是一滴滴汗水構(gòu)建的榮耀。軍訓(xùn)的苦是一次又一次的努力，一次又一次的失敗后再站起來(lái);軍訓(xùn)的樂(lè)，是當(dāng)聽(tīng)到最終的成功降臨在我們身上時(shí)，那無(wú)上的光榮和內(nèi)心的自豪。軍訓(xùn)難忘就是在那苦樂(lè)交織中體現(xiàn)，在歷經(jīng)磨礪后的成果是多么的令人陶醉。苦難造就成功，勤奮創(chuàng)造輝煌!
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇十
爍玉流金，但絲毫不影響我們極大的好奇心。我們?nèi)疾弊由斓瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的，專心致志地看著護(hù)士姐姐做人工心肺復(fù)蘇。只見(jiàn)她輕輕將兩手交叉，一按，一提，熟練得令人眼花繚亂，她做了30次心肺復(fù)蘇，接著又做了兩次人工呼吸。
我一看動(dòng)作很簡(jiǎn)單，便躍躍欲試。終于輪到我了，我兩手一叉就要往下按，護(hù)士姐姐一看，急忙阻止了我，她溫柔地告訴我：“應(yīng)該是左手交叉在上，右手在下托著，然后把手放在假人的胸口中間，均勻地按壓三十次，記住一定要均勻。”聽(tīng)了護(hù)士姐姐的話，我又開(kāi)始從頭做起，我快速地按了幾下，又被護(hù)士姐姐阻止了。“每一下都要按到位，可不能馬虎，這可是救命啊!”聽(tīng)了護(hù)士姐姐的話，我若有所悟。這下，我終于做得很完美了，按姿準(zhǔn)確到位，深度恰到好處，護(hù)士姐姐那如春風(fēng)般贊許的目光，就是對(duì)我最好的肯定。
急救訓(xùn)練不僅讓我增長(zhǎng)了醫(yī)學(xué)知識(shí)，更讓我懂得了做事要認(rèn)真、踏實(shí)、仔細(xì)的道理。
徒步強(qiáng)意志。
邁著僵硬無(wú)力的步伐，靠意志在堅(jiān)持著，我們向終點(diǎn)靠近……。
在這長(zhǎng)達(dá)8.2km的行程開(kāi)始的時(shí)候，大家都不以為意，不就8.2km嗎?有什么了不起的，但有時(shí)事實(shí)是殘酷的。
一開(kāi)始，大家都斗志昂揚(yáng)的，步伐有力，腳步鏗鏘。慢慢地，腳麻了，腿酸了，人累了，腳只能靠慣性一點(diǎn)點(diǎn)往前挪了。似乎天上的白云都走得比我們快，但我們咬緊牙關(guān)不放棄，“有志者事竟成”。
腳一抬，一彎，一落，終點(diǎn)，原來(lái)就在眼前。我們靠意志取勝了!
表演見(jiàn)精神。
“四班四班，實(shí)力不凡，揚(yáng)起風(fēng)帆，高峰勇攀?！弊鳛檐娪?xùn)閉營(yíng)表演的壓軸戲，我們壓力山大，這時(shí)我想起了在荒島上居住了37年的魯濱遜，他那永不言棄的精神鼓舞了我，讓我的信心又如春天里的嫩芽，悄悄而又迅速地生長(zhǎng)起來(lái)了。是的，我們是沒(méi)有別的班的新穎的道具，但我們可以用“精氣神”壓倒他們，我們一定能拿一等獎(jiǎng)。
令人驚訝的是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不謀而合，大家心往一處想，勁往一處使，口號(hào)喊得震天響，繃緊著腿，快速地上下踏步，手整齊劃一地?cái)[動(dòng)著，五天的汗水，在這一刻得到了證實(shí)，我們是最棒的!
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇十一
感到疲于奔命，倒不是干了多么重的活，不過(guò)是在較長(zhǎng)的一段時(shí)間里持續(xù)做了許多的事，而且仍會(huì)有許多的事在等待著自己做。我感到自己就如希臘神話中因?yàn)榻壖芰怂郎?，觸犯了眾神的西西弗斯，被罰著反復(fù)地把一塊巨石推上山頂。
生活中的事，工作上的，寫(xiě)作上的，許許多多的事情都要有相應(yīng)的時(shí)間里解決掉、處理好，只能馬不停蹄，夜以繼日。有時(shí)忙得忘記了吃飯，有時(shí)吃飯也不過(guò)是潦草著扒上幾口。似乎總有做不完的事情在等著，讓自己坐下來(lái)，或者走出去，去完成。雖說(shuō)也有閑下來(lái)的時(shí)候，可閑著的時(shí)候也要看看書(shū)，想點(diǎn)事兒。用于娛樂(lè)的時(shí)間很少，陪伴家人與朋友的時(shí)間似乎也不夠多。我經(jīng)常感到疲憊不堪，可有時(shí)還是不能停下來(lái)，好好睡上一覺(jué)。
有時(shí)我希望自己生一場(chǎng)病，似乎只有那樣才有機(jī)會(huì)放下要做的事，好好休息一下。有時(shí)我幻想不用再忙別的工作，也不用操心生活中的雞毛蒜皮的小事，只是去寫(xiě)作便好了。可事實(shí)上，僅寫(xiě)作這一樣事，就足以消耗掉我所有的時(shí)間與精力。因?yàn)榭傆锌床煌甑臅?shū)，想不完的事，有太多想要寫(xiě)的，需要解決的問(wèn)題。
除了小的時(shí)候，后來(lái)再也沒(méi)有胖過(guò)，我羨慕身上有肉的人，感覺(jué)中他們才是有福氣的人。有時(shí)在鏡中端詳著自己消瘦的樣子，疲憊的神情，我忍不住有些可憐自己。
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇十二
伴隨著06秋初，我告別了故土，告別了親人，告別了西子湖畔，告別了可親可敬的師長(zhǎng)，告別了熟悉相知的同學(xué)，將最后的淚水灑向告別我的人群，毅然決定踏上南下的列我和很多年輕的朋友一樣，懷著一個(gè)美麗的從軍夢(mèng)，我來(lái)到了依傍在石鷹山之下的解放軍防化指揮工程學(xué)院。剛進(jìn)軍校，一切都是那樣的新鮮，充滿現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓，干凈整潔的校園，方正的被子，整齊的隊(duì)列，高昂的士氣，還有滿校園的綠色。在我看來(lái)，這里就是我夢(mèng)想成真的地方。
記得在第一封家信中，我這樣寫(xiě)道：“媽請(qǐng)你們放心，我不會(huì)讓你們失望?！比欢@樣的心情并沒(méi)有持續(xù)多久。在隨之而來(lái)的訓(xùn)練中我卻有些難以承受了。炎炎烈日下，站軍姿一站就是兩個(gè)小時(shí)，直到汗水將軍裝全部打濕;瑟瑟秋風(fēng)里，練正步一練就是一天，直到兩腿都變得不聽(tīng)使喚。終于熬到了寒假，但假期中的經(jīng)歷再次讓我飽嘗失落的滋味。那是在一次同學(xué)聚會(huì)上，老友相遇，她們談起了地方大學(xué)生活的感受，點(diǎn)點(diǎn)燭光中的生日party，花前月下的習(xí)習(xí)晚風(fēng)，夢(mèng)一般的優(yōu)美，詩(shī)一般的浪漫，我彷徨了，面對(duì)昔日的同學(xué)，我能說(shuō)什么呢?說(shuō)那些艱苦的訓(xùn)練，說(shuō)那些想家的眼淚嗎?我選擇了一個(gè)角落沉默了。
歸隊(duì)后的日子里，我陷入了痛苦和迷茫中，我不止一次的問(wèn)自己，選擇這身軍裝，究竟是對(duì)還是錯(cuò)?可是，在接下來(lái)的軍隊(duì)生活中我找到了答案，緊張的軍校生活，我從不適應(yīng)到適應(yīng)，從看到軍校生活的苦與累到體會(huì)出這一切苦與累帶給我的一次又一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在我生活的三十六隊(duì)中，我看到了那些以苦為樂(lè)，爭(zhēng)取上進(jìn)的典型模范。我們隊(duì)的__，在一年多的工作中，任勞任怨，臟活，累活都爭(zhēng)在別人前面干，對(duì)個(gè)人的利益卻不當(dāng)一回事，她常說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，軍校就是這樣才能鍛煉人啊!”在她身上，我找到了差距，也找到了答案，從此，我不再猶豫，不再彷徨，也不再懷疑自己的選擇，這一切，都使我深深的感到：軍校，軍人的內(nèi)涵。
我即將結(jié)束四年的軍校生活，離開(kāi)母校到祖國(guó)的各個(gè)崗位上區(qū)建功立業(yè)去了。我會(huì)感謝我的軍校生活，給了我終生受益的精神財(cái)富，給了我永不枯竭的力量源泉，給了我直面人生的浩然正氣。
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇十三
我喜歡初一的生活，主要是因?yàn)樗熊娪?xùn)這一活動(dòng);而我喜歡軍訓(xùn)，是因?yàn)樗屛叶昧烁卸?，認(rèn)識(shí)了什么是艱辛。
我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)坐上校車，浩浩蕩蕩地向軍訓(xùn)基地進(jìn)軍。在路上，一些重讀過(guò)初一的同學(xué)告訴我們：軍訓(xùn)說(shuō)有趣是有趣，說(shuō)辛苦也不是沒(méi)有道理，而里面最吸引人的就是自己下廚做飯。有的人聽(tīng)了這句話，高呼過(guò)癮;也有的人聽(tīng)了這句話，自認(rèn)倒霉——自己不會(huì)做飯;而我聽(tīng)了這句話，心想：平時(shí)媽媽老是說(shuō)“切菜危險(xiǎn)做飯難”，今天我倒要試試看。
終于到了自己下廚這一環(huán)節(jié)了，我主動(dòng)舉手擔(dān)任切菜手與炒菜手，其他同學(xué)打下廚。首先得先切肉。我把肉放在桌子上，把手做成n形，指甲按著肉，讓刀順著手中間那一部分，順勢(shì)切下去。兩分鐘過(guò)去了，我的頭上莫名其妙的浮現(xiàn)出許多顆汗珠，其原因就是肉太大塊，有沒(méi)有凍硬，所以浪費(fèi)了我許多力氣。三分鐘過(guò)去了，我的手一不小心被刀劃了一下，流血了，但沒(méi)辦法，我既然接下了這個(gè)任務(wù)，就必須把它完成。五分鐘過(guò)去了，我已滿頭大汗，不過(guò)還好，我只切剩小小的一塊肉了。最后，肉終于切好了，我再想起媽媽平時(shí)切肉，要切十幾斤肉，累的滿頭大汗也沒(méi)抱怨一聲，而我還在餐座上抱怨肉太硬了，真沒(méi)良心，回家后一定要做一頓飯好好犒勞媽媽。
肉切好了，接下來(lái)當(dāng)然是炒菜。我往鼎里面加了許多有，等油開(kāi)始起泡時(shí)，我把肉倒了進(jìn)去。突然，一滴油噴到了我的手上，我的手劇痛了一會(huì)兒，疼得我想哭，不過(guò)我忍住了，沒(méi)哭，繼續(xù)做飯。就在肉快好了的時(shí)候，鼎下面的灶中冒出來(lái)滾滾濃煙，直沖我的眼睛和鼻子，我的眼淚流了出來(lái)，但為了肉不被炒焦，我只好忍受著濃煙的刺激，在里面奮斗。豬肉終于炒好了，我也從白人變成了黑人;我的手也被油給燙了一下。最后，我做了一個(gè)總結(jié)：雖然受了點(diǎn)苦，但我也認(rèn)識(shí)了什么是艱辛。
軍訓(xùn)的生活，我的最愛(ài)。因?yàn)樵谲娪?xùn)生活的這段時(shí)間中，我懂得了感恩，也認(rèn)識(shí)了什么是艱辛!
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇十四
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)不斷的反思和思考，我發(fā)現(xiàn)自己有著敏銳的觀察力和靈活的思維方式。這使得我在解決問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右越鉀Q。而在與人相處的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)顯得有些內(nèi)向和不善言辭。這使得我在表達(dá)自己的想法時(shí)顯得有些吞吞吐吐，不夠自信。然而，我并沒(méi)有因此灰心喪氣，而是積極地尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行改變和提升自己。
二、明確目標(biāo)。
在認(rèn)識(shí)了自己之后，我開(kāi)始思考自己未來(lái)的目標(biāo)和方向。通過(guò)多方的了解和咨詢，我逐漸確定了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃。我明確了自己今后發(fā)展所需的專業(yè)知識(shí)和技能，并開(kāi)始著手提前準(zhǔn)備。我也意識(shí)到，要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，必須時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己。因此，我開(kāi)始努力克服自己的不足，積極參加各類培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，以提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
三、努力實(shí)踐。
有了明確的目標(biāo)之后，我開(kāi)始付諸行動(dòng)，努力實(shí)踐自己的計(jì)劃。我積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高自己的技能水平。同時(shí)，我也通過(guò)不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，逐漸提升自己對(duì)于專業(yè)領(lǐng)域的理解和把握能力。我不斷收集相關(guān)的信息和資料，與同行進(jìn)行交流和討論，以提升自己的視野和開(kāi)拓思維。在這個(gè)過(guò)程中，我深切體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，以及不斷努力和堅(jiān)持的必要性。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我逐漸積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我懂得了在實(shí)踐中要虛心學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整自己的方向和方法。同時(shí)，我也明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)實(shí)踐，才能找到最適合自己的路。我在努力實(shí)踐的過(guò)程中也遇到了一些困難和挫折，但正是這些困難和挫折，讓我更加堅(jiān)定了自己的意志和決心。我相信，只要自己努力實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就能不斷提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
五、展望未來(lái)。
通過(guò)對(duì)個(gè)人心得的體會(huì)和總結(jié)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，以及不斷努力和前進(jìn)的必要性。未來(lái)，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己。我會(huì)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)積累，以逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，就能夠在未來(lái)的道路上取得更大的成就，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：個(gè)人s心得體會(huì)感想是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中的重要組成部分。通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、目標(biāo)的明確、努力實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和展望未來(lái)，我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)做好準(zhǔn)備。只要我們保持積極向上的心態(tài)，不畏困難和挫折，相信我們都能取得自己的成功。
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇十五
第一段：介紹主題及目的（150字）。
個(gè)人心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后，從中積累到的經(jīng)驗(yàn)和感悟，這些寶貴的心得不僅對(duì)自己有裨益，也能向他人分享。怎樣寫(xiě)出一篇能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己心得體會(huì)的文章，是我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)中面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。本文將以個(gè)人心得體會(huì)的寫(xiě)作為主題，探討如何寫(xiě)出準(zhǔn)確、連貫的文章，以期幫助讀者更好地表達(dá)自己的心得體會(huì)。
第二段：提煉思考（250字）。
在寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)之前，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入的思考和分析。首先，回顧所掌握的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，在腦海中列出關(guān)鍵的思考點(diǎn)，可以是對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解，也可以是對(duì)一項(xiàng)工作的心得總結(jié)。其次，對(duì)這些思考點(diǎn)進(jìn)行分類和排序，找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯。最后，思考這些心得體會(huì)帶給我們的啟示和改變，是否能夠運(yùn)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，以及如何將它們傳遞給其他人。通過(guò)這樣的思考與整理，我們可以更好地理解和把握自己的心得體會(huì)。
第三段：論點(diǎn)論證（300字）。
在寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)的過(guò)程中，我們要注重論點(diǎn)的合理性和連貫性。首先，選擇一個(gè)重點(diǎn)，核心觀點(diǎn)要鮮明，清晰地表達(dá)自己的思考。比如，在寫(xiě)某項(xiàng)工作的心得體會(huì)時(shí)，可以選擇突出工作中的成功因素和關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。其次，結(jié)合實(shí)際事例，用事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行論證，增強(qiáng)論點(diǎn)的可信度。通過(guò)具體的實(shí)例，讀者可以更好地理解并接受我們的觀點(diǎn)。最后，避免無(wú)關(guān)論證和廢話連篇，保持文章的緊湊和邏輯性。只提供與論點(diǎn)相關(guān)的信息，盡量用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)思想，讓讀者更容易理解和接受。
第四段：真實(shí)感受（250字）。
個(gè)人心得體會(huì)是真實(shí)的感受和體驗(yàn)，因此在寫(xiě)作中要保持真實(shí)和真誠(chéng)。首先，用自己真實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)心得體會(huì)，避免夸大和虛假的描述。其次，注重細(xì)節(jié)的描述，通過(guò)描繪細(xì)節(jié)可以讓讀者更好地感受到我們的體驗(yàn)和感受。比如，在寫(xiě)一次旅行的心得體會(huì)時(shí)，可以詳細(xì)描述風(fēng)景如畫(huà)的風(fēng)景和與當(dāng)?shù)厝说慕涣鳌Ｗ詈?，展示自己的成長(zhǎng)和變化。如果在自己的心得體會(huì)中能夠展示自己的人生遠(yuǎn)見(jiàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓讀者看到我們的成長(zhǎng)和變化，這樣的文章更具有說(shuō)服力和感染力。
第五段：總結(jié)點(diǎn)睛（250字）。
寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)不僅是通過(guò)文字表達(dá)自己的思考和感悟，更是鍛煉自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力的過(guò)程。在總結(jié)中，我們要回顧文章中提出的論點(diǎn)和論證過(guò)程，強(qiáng)調(diào)核心觀點(diǎn)。同時(shí)，總結(jié)文章中所傳達(dá)的心得體會(huì)對(duì)我們個(gè)人和他人的影響，并展望未來(lái)，提出進(jìn)一步的思考和行動(dòng)。最后，通過(guò)寫(xiě)作心得體會(huì)的過(guò)程，我們能夠更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，深化思考，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的升華。同時(shí)，也能與他人分享我們的成果和收獲，促進(jìn)共同進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)以上的五段式文章，我們可以清晰地了解在寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該注意的要點(diǎn)和步驟。首先是提煉思考，明確核心觀點(diǎn)和關(guān)鍵思考點(diǎn)。然后是論點(diǎn)論證，用事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行支撐。接著是真實(shí)感受，保持真實(shí)和真誠(chéng)的語(yǔ)言描述。最后是總結(jié)點(diǎn)睛，突出核心觀點(diǎn)和未來(lái)展望。通過(guò)這樣的連貫寫(xiě)作，我們能夠更好地表達(dá)自己的心得體會(huì)，與他人分享自己的思考和感悟，同時(shí)也提升自己的表達(dá)和思維邏輯能力。
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇十六
靜靜閱讀封面業(yè)已泛黃的《朝花夕拾》一書(shū)，讀著魯迅先生這些回憶童年的散文，正如讀著發(fā)自先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。
我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，與昆蟲(chóng)為伴，與草花為伍，捉蟋蟀、采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。細(xì)細(xì)品味《狗貓鼠》一文，由這三種動(dòng)物之間的關(guān)系而引出對(duì)那些所謂的“正人君子”的批判發(fā)人深省。文章中對(duì)于他們的譏諷與嘲笑，說(shuō)明了在看見(jiàn)某些人在一些問(wèn)題上屈服于比自己強(qiáng)的人，并且隨身附和，自己會(huì)不自禁的流露出心中對(duì)那些人的憎惡。接下來(lái)的救養(yǎng)可愛(ài)的隱鼠和隱鼠被貓吃更體現(xiàn)出了他的憐憫之心。如此之小的年紀(jì)便懂得了做人之道，的確很了不得。
而《藤野先生》寫(xiě)的是作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述了在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)受到了日本學(xué)生的歧視與侮辱，決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。通讀全文可以看出作為日本老師的藤野先生有著嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)，沒(méi)有一絲的民族偏見(jiàn)的高尚品格。文中有一句話說(shuō)：“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為人所知道。”可以說(shuō)這是對(duì)藤野先生的懷念;但這也是作者對(duì)于藤野先生崇高品格的贊揚(yáng)。我的心中又不免產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：這是否對(duì)魯迅的成就產(chǎn)生了一定的影響呢?可能吧!記得魯迅曾說(shuō)過(guò)：“他對(duì)我的熱心的希望，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有醫(yī)學(xué);大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的?！边@先說(shuō)出了藤野先生對(duì)科學(xué)持著嚴(yán)謹(jǐn)求是的態(tài)度，一絲不茍的精神，同是也讓我堅(jiān)定了之前我所說(shuō)的給魯迅帶來(lái)的一定的影響，讓魯迅有著嚴(yán)謹(jǐn)求是，一絲不茍的品質(zhì)。
這一份童真丟失在過(guò)往的日子里，遺落在有著太多屈辱的歷史里，成為我們民族的某一種精神鈣質(zhì)。而如今，在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天，身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀?，怎能不為了中?guó)而去努力呢?從《朝花夕拾》中，我驚見(jiàn)自己的影子，那么單薄，那么堅(jiān)定的影子!
朝花夕拾個(gè)人心得體會(huì)與感想篇十七
陽(yáng)光明媚的早晨，我背著新書(shū)包踏進(jìn)了我新的學(xué)?！獖渖街袑W(xué)。
早上7：15分，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到預(yù)備八班。不一會(huì)兒，我們的班主任黃老師來(lái)到了教室，她先給我們講了一下今天的流程。讓我們先按照身高排位，這樣方便老師給我們排座位。排完座位后，我就有了自己新的座位了!接著，老師叫我們每個(gè)人都到講臺(tái)上做一下自我介紹，這樣方便了解大家。先是從我們這排開(kāi)始講，講到一半，我們就得下去軍訓(xùn)了，我們一共有兩場(chǎng)訓(xùn)練，一場(chǎng)大約40分鐘。
我們先開(kāi)始第一場(chǎng)訓(xùn)練，戴著婁山中學(xué)鴨舌帽排著整齊的隊(duì)伍依次走到操場(chǎng)上，聽(tīng)著老師的安排，先觀看那些教官是怎樣訓(xùn)練的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都精神飽滿，邁著矯健的步伐給我們展示他們的風(fēng)采。接著，每個(gè)班都有一個(gè)教官教我們一些基礎(chǔ)的動(dòng)作，例如稍息、立正、齊步走……只聽(tīng)教官叫著響亮的口號(hào)，指揮鎮(zhèn)定自若，我們也跟著一呼一應(yīng)，做著教官教我們的動(dòng)作，贏得了教官的肯定。我們每個(gè)人的臉都紅彤彤的，就像一個(gè)紅蘋(píng)果。40分鐘過(guò)去了，我們排著隊(duì)，到我們自己的教室去喝水、休息。
接著，我們拿好了筆記本和筆到了大禮堂，聽(tīng)教導(dǎo)主任給我們預(yù)備年級(jí)講行規(guī)教育課，我們也適當(dāng)?shù)赜浺恍┲匾獌?nèi)容。聽(tīng)完教育課后，我們接著自我介紹，經(jīng)過(guò)了每個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)短的介紹后，我們都對(duì)彼此有了一個(gè)了解。介紹完，我們又要下去訓(xùn)練了，不過(guò)這一次是復(fù)習(xí)第一場(chǎng)訓(xùn)練的知識(shí)。
雖然我們每個(gè)人都非常熱，汗都流了下來(lái)，但是我相信，只要經(jīng)過(guò)明天最后一次訓(xùn)練，加上我們預(yù)備八班堅(jiān)忍不拔的毅力，一定會(huì)贏得一個(gè)好成績(jī)的!因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志!”
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