讀后感是我們對(duì)書籍的回顧和評(píng)價(jià)，也是我們對(duì)自己成長(zhǎng)與反省的一種方式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄衅焚|(zhì)的讀后感呢？寫讀后感首先要認(rèn)真閱讀原文，仔細(xì)理解作者的觀點(diǎn)和思想，然后結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行思考和表達(dá)。寫讀后感時(shí)要注意邏輯性和連貫性，有條理地表述自己的觀點(diǎn)和思考。寫讀后感時(shí)要注重描寫細(xì)節(jié)和感受，用生動(dòng)的語言和形象的比喻來表達(dá)自己的感受和理解。寫讀后感時(shí)要避免片面性和主觀性，要充分考慮多方面的因素和角度進(jìn)行思考和分析。寫讀后感時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，用精煉的表達(dá)方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。寫讀后感時(shí)要盡量避免抄襲和模仿，要真實(shí)地展示自己的思考和理解。寫讀后感時(shí)要注意語法的使用和表達(dá)的流暢性，要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。寫讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，要有一個(gè)明確的主題和中心思想。寫讀后感時(shí)要注意審美的追求和個(gè)性的表達(dá)，要用獨(dú)特的角度和觀點(diǎn)來展示自己的思考和感受。以下這些讀后感范文中，作者用獨(dú)特的觀點(diǎn)和感悟，展示了對(duì)作品的深入洞察和思考。
賣火柴的小女孩的讀后感篇一
我從小就十分喜歡安徒生的作品，尤其是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩受家里人虐待，讓她去街上赤著腳、踏著雪賣火柴。那正是大年夜，況且那么冷，人們不愿出門，沒人買火柴。女孩因?yàn)樘潼c(diǎn)燃了一根火柴看到了火爐；點(diǎn)燃第二根看到了美味的烤鵝，點(diǎn)燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹；點(diǎn)燃最后一根后她見到了逝去的奶奶，與奶奶一塊兒去了天堂。
這個(gè)故事中的小女孩多可憐??！她父親說“賣不完最后一根就別想回家。”這句話讓我不由想起我們的生活，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)一定不會(huì)是這個(gè)女孩的家長(zhǎng)。我們可以在學(xué)校聽課、學(xué)習(xí)。他卻窮的上不起學(xué)，我們可以吃上香嘭嘭的雞鴨魚肉，可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂的玩耍，而她卻在外面赤腳且穿著破舊的衣服被凍死，多么可憐，多么痛苦，多么孤獨(dú)。
當(dāng)女孩擦燃第二根火柴，一只烤鵝突然浮現(xiàn)在她的眼前，那烤鵝的香氣傳出好遠(yuǎn)，背上又叉著叉子?？矗蛆Z活了過來！女孩想去碰它，它卻又消失了，這個(gè)女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的，而就是那么香，就在她眼前，但是她卻怎么也得不到。
每當(dāng)我在玩耍，吃著美味的、香嘭嘭的噴的飯菜時(shí)，在下著雪的夜晚，總會(huì)想起。那個(gè)可憐的賣不到火柴的小女孩，感到我會(huì)珍惜我擁有的東西。
賣火柴的小女孩的讀后感篇二
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好幻想，最后凍死街頭事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國(guó)家中是非常難以生活，在那種國(guó)家中人人都是冷漠無情、缺乏善心，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫法，小女孩看到了種種美好幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們生活與小女孩截然不同，我們生活那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
賣火柴的小女孩的讀后感篇三
除夕夜就要到了，四處放著煙花，但我的心久久沒有平靜，而是在心里默默的哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在我心里回蕩。
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。我恨，我恨資本主義國(guó)家！恨資本主義國(guó)家的壓迫！恨資本主義國(guó)家的殘酷！讀到這殘酷的話語，我不禁攥緊了拳頭。
我真的希望那個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒??！也多么希望我們能把她接到這兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
賣火柴的小女孩的讀后感篇四
《賣火柴的小女孩》是丹麥童話之王安徒生的一篇力作，它通過描寫一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)，揭示了當(dāng)時(shí)資本主義的罪惡。
這是一個(gè)可憐的小女孩。在大年底，她還光著頭赤著腳在街上賣火柴。在饑寒交迫的窘境下，她下決心抽出了火柴來取暖。在火光中，她幻覺到了自己渴望已久的東西：溫暖，幸福和愛護(hù)?？伤€是抵擋不住寒風(fēng)，凍死在街頭上，還是沒有人理會(huì)他，沒有人知道她的苦與樂。
貧困的家境迫使她小小年紀(jì)就奔走在街頭賣火柴，受盡屈辱與饑寒，她不曾擁有一個(gè)幸福溫暖的家，即使再痛苦，也一樣要受到責(zé)罵和毒打。她也渴望和別的孩子一樣，過一個(gè)溫暖而愉快的圣誕節(jié)，可是，她不能。為了在這個(gè)世界上生存下去，她必須繼續(xù)在富人鄙視的`目光下賣火柴。
在那樣的制度下，窮人的世界籠罩著陰影，社會(huì)是那么黑暗。在這黑暗的世界里，凍死，餓死的人又何止這一個(gè)賣火柴的小女孩呢？千千萬萬的窮人無辜地死去了，他們也像小女孩一樣，渴望過上幸?？鞓返娜兆影?！可是，不能。富的，越來越富，窮的，越來越窮。
我暗暗地慶幸，慶幸自己生活在改革開放的新中國(guó)里，沒有壓迫，沒有剝削，人與人是平等的，是互愛的。我多么希望那個(gè)可愛的，卻賣火柴的小女孩生活在現(xiàn)在，生活在我們中間，與我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦，那個(gè)美麗的小姑娘也不會(huì)再為尋找安慰和愛撫而步入另一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界了。
我不是上帝的信徒，不相信有天堂存在，但我卻多么希望小女孩能擁有一個(gè)天堂般的世界??！人，為什么要彼此壓迫，彼此剝削呢？生活在同一個(gè)星球上，也應(yīng)該有同樣的家庭，同樣的歡樂啊。
賣火柴的小女孩的讀后感篇五
我讀完《賣火柴的小女孩》這本書后，心里非常激動(dòng)。這是丹麥著名童話作家安徒生寫的一個(gè)動(dòng)人的故事。書中描寫了一個(gè)小女孩，因爸爸負(fù)工傷被資本家辭退，為了掙錢買面包，小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天賣火柴。她坐在墻角下，劃起了火柴。從火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鵝正遙遙晃晃地走來?？墒?，這一切都是幻覺。第二天，人們?cè)趬前l(fā)現(xiàn)了她的尸體。這可憐的小女孩就這樣死去了！
我有想起20xx年是放鞭炮吃年夜飯家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)！
我們的生活和她截然不同，所以我們要珍惜時(shí)光！長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！
賣火柴的小女孩的讀后感篇六
這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……。
賣火柴的小女孩的讀后感篇七
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書，我被這一本書的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。
這一本書主要講的'是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來買。天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍，挨餓。多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹。后來我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在學(xué)校里讀書，寫字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)在過年或過節(jié)時(shí)，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，讀書，一起茁壯成長(zhǎng)!
賣火柴的小女孩的讀后感篇八
內(nèi)容。
“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；
在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……。
賣火柴的小女孩的讀后感篇九
自從閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇著作后，我的心就像起伏的波濤，久久不能平靜下來。這篇文章表達(dá)出作者對(duì)窮苦人民的同情，與對(duì)人們的冷酷無情表示不滿。
當(dāng)人們享受著過年的喜悅、豐盛的晚餐、在美麗的圣誕樹下載歌載舞時(shí)，卻不知一個(gè)小小的角落里，窮苦的小女孩是多么的無助。小女孩全身都凍僵了，神志不清的她多么渴望得到幸福!整整一天，誰也沒賣過她一根火柴，誰也沒有施舍過她，此時(shí)的她已是饑寒交迫了，可社會(huì)的冷漠無情使得她無奈的走向死亡。
我的面前不禁浮現(xiàn)出了那悲慘的一幕幕，看到人們的無情，我的心簡(jiǎn)直涼透了。人們?cè)跄芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無情?小女孩美好的遐想都是人們所擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手，來救濟(jì)小女孩呢?歸根結(jié)底，這一切的一切都是殘酷的社會(huì)主義背景所造成!
當(dāng)時(shí)的社會(huì)所犯下的罪惡，給了我們一個(gè)極大忠告，如果世間充滿了愛，就不會(huì)再有第二個(gè)“賣火柴的小女孩”。
我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著父母的關(guān)愛，可口的食物，生活在愛的海洋里。而小女孩，她并沒有想要豐衣足食，并沒有想要榮華富貴，只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活，僅僅這些，人們也還不滿足。貪婪的人們享受著美好的生活，而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛，由此可見，我們是多么的幸福。
我們與她相比，真的是幸福不已。所以，珍惜美好的生活，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為祖國(guó)的棟梁，成為一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的有用之才!
賣火柴的小女孩的讀后感篇十
重印的主要故事是一個(gè)可憐的小女孩在黑暗和寒冷的圣誕節(jié)前夕在街上賣火柴。
因?yàn)橐缓谢鸩襁€沒賣，我不敢回家，在街上凍死了。
當(dāng)我讀到那個(gè)小女孩在火柴上保持溫暖的幻想時(shí)，我對(duì)她悲慘的命運(yùn)感到難過。
當(dāng)富人和他們的家人聚在一起慶祝圣誕節(jié)時(shí)，賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中徘徊在寒冷的街道上，她的美好生活只能在火柴的微弱光線中。
小女孩在微弱的火柴燈光下看到了溫暖的爐子、烤鵝、美麗的圣誕樹和愛她的祖母。她多么渴望這一切。
但這一切只能是小女孩的幻想。
我比那個(gè)小女孩快樂多少？
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我在家里吃得很好，我的父母愛我。學(xué)校里有老師和同學(xué)關(guān)心我。
如果她住在我們的國(guó)家，她會(huì)像我們一樣快樂地去上學(xué)。
我認(rèn)為，當(dāng)我們同情她時(shí)，我們應(yīng)該知道如何珍惜今天艱難的幸福生活。
賣火柴的小女孩的讀后感篇十一
從前有一個(gè)非?？蓱z的小女孩，她穿著媽媽的拖鞋，可是當(dāng)她穿過街道時(shí)，為了躲避馬車把鞋子丟掉了，小女孩只好赤著腳走路。在夜里還下著雪，她就賣火柴去了。
小女孩實(shí)在太冷了，幾乎她的小手都凍僵了，她抽出了第一根火柴點(diǎn)燃了，她的面前突然出現(xiàn)了一個(gè)火爐，她剛想把小腳伸出來，火柴滅了火爐也消失了。
小女孩點(diǎn)燃了第二根火柴，她的面前出現(xiàn)了一張桌子，上面放著烤鴨，小女孩看著烤鴨身上插著叉子和刀子像她走了過來她剛想把它拿走時(shí)，火柴又滅了烤鴨也不見了。
小女孩點(diǎn)燃了第三跟火柴，她的面前出現(xiàn)了圣誕樹小女孩剛想摸一下火柴又滅了，圣誕樹也消失的無影無蹤的了。
小女孩忽然看見了一個(gè)流星從天而降，奶奶給她說過：“天上落下一顆星，地上就有一個(gè)靈魂飛向了上帝?！?/p>
小女孩又點(diǎn)燃了第四根火柴，奶奶出現(xiàn)了，小女孩叫著她親愛的奶奶喊道：“奶奶、奶奶，請(qǐng)您把我?guī)ё甙桑抑阑鸩褚粶缒蜁?huì)消失的?！毙∨⒓泵Π咽Ｏ碌幕鸩穸键c(diǎn)著了想把奶奶留住，奶奶微笑著把小女孩摟在懷里，她把小女孩帶到了一個(gè)沒有寒冷、饑餓與憂愁的地方。
一個(gè)早晨有了太陽，但是小女孩死了，她被凍死了，是微笑著死的。
讀了這個(gè)故事，我感覺賣火柴的小女孩的命運(yùn)很悲慘，我很同情她，所以我們今天的美好生活都要珍惜。
賣火柴的小女孩的讀后感篇十二
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。?。『檬娣?！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。
她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛她的`奶奶。
唉！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處。
現(xiàn)在，人民當(dāng)家做主了，靠自己的勞動(dòng)換來財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“階下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！
以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。
現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財(cái)富，用財(cái)富換來幸福。
我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。
看著眼前的陽光，我仿佛看到了小女孩來到了我們中間，在這里過著幸福、美滿的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓21世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
賣火柴的小女孩的讀后感篇十三
周日早上，我坐在床上，讀著《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》。窗外稀疏的晨星在天空閃爍，似乎在看著我快要落淚的眼睛。那個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)占據(jù)了我的整個(gè)頭腦。雖然這只是安徒生寫的童話，但我無法擺脫悲傷和憤慨，小女孩的悲慘生活似乎就出現(xiàn)在我面前。
我仿佛看見那個(gè)小女孩走在街上，在冰冷的平安夜上賣火柴，抖著嘴唇，賣著紫冷的火柴。但是沒人給她買火柴，哪怕一根。沒人給她一分錢。
我似乎看到那個(gè)小女孩蜷縮著，坐在墻邊，用凍得通紅的手劃著火柴。
我好像看到那個(gè)小女孩穿著薄外套，光著腳。
……
為什么可憐的小女孩會(huì)被如此不平等的對(duì)待？如果有時(shí)間機(jī)器，我會(huì)來到她身邊。我會(huì)把我的新衣服給她，這樣她就可以有衣服穿了。我也想給她零花錢。如果有時(shí)間穿梭，她可以買好吃的。如果有時(shí)間穿梭，我會(huì)帶她去我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)間穿梭，我會(huì)幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
賣火柴的小女孩的讀后感篇十四
看完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下落。她還那么小，本應(yīng)該在媽媽的懷抱中撒嬌，享受快樂的童年，可是她卻要早早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。那本是西方一年當(dāng)中最重要的節(jié)日，就像中國(guó)的春節(jié)，可這個(gè)不幸的小女孩卻要到街上去賣火柴，為的是能掙一點(diǎn)錢，好給媽媽吃一頓好飯，可是她沒有如愿，一根火柴也沒賣出去，她不愿讓媽媽失望，一直堅(jiān)持，直到被無情的冰雪奪走了生命。
看完這篇文章，再想想自己，我感到自己是多么的幸福。我有一個(gè)溫暖舒適的家，家里的人都很愛我。爸爸媽媽都十分關(guān)心我，這讓我有點(diǎn)兒自我，覺得父母的愛是理所當(dāng)然的，于是我并沒有想到要好好珍惜，甚至有時(shí)把媽媽的關(guān)心看得無所謂。
有一次，媽媽學(xué)了一樣新的菜，特意做給我吃。由于是第一次，媽媽有點(diǎn)著急，手忙腳亂，沒有做成功。當(dāng)我吃到這盤菜時(shí)，不由得皺起眉頭，大發(fā)脾氣：“這道菜怎么這么難吃呀，我討厭吃這道菜?！爆F(xiàn)在想起，比起賣火柴的小女孩，我真是太不懂事了。
跟賣火柴的小女孩相比，我是多么地幸福??！我要好好珍惜這美好的生活環(huán)境，珍惜身邊親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。
賣火柴的小女孩的讀后感篇十五
我看了《安徒生童話》，其中有一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，讀完的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉下來，想想自己，生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里，過著飯來張口，衣來伸手的日子，還一直不滿足于現(xiàn)狀。整天要這要那的，有時(shí)為了芝麻大小的事，就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了，如果她和我一樣生長(zhǎng)在新中國(guó)，一定也能像我一樣背著書包高高興興地上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課，在除夕之夜里，她一定也能和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯…我慶幸我是生活在幸福快樂的大家庭里，我是多么的幸福??！有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，使我們感受不到寒冷，無憂無慮。
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸?？鞓返耐?，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去追求我們的理想。
讀賣火柴的小女孩后感
今天，我在翻書架的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一本賣火柴的小女孩，我就認(rèn)真的看了起來。
講的是圣誕夜，一個(gè)小女孩提著火柴在街上買，一輛馬車把她的鞋撞掉了，一只不知道去了哪里，另一只在一個(gè)男孩手里，小男孩不給她，小女孩只好光腳走路。小女孩不敢回家，因?yàn)榘职终f火柴賣不完不準(zhǔn)回家。小女孩擦亮一根火柴取暖，她看見了一個(gè)圣誕樹和一桌大餐，最后看見了奶奶，奶奶把他帶走了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩，她被凍死了，人們不知道她在火柴中看到的一切。
圣誕夜是人們團(tuán)聚的時(shí)候，人們都想回家，而她卻回不了家。別人在吃圣誕大餐，她卻沒錢買飯，在寒風(fēng)中挨餓。別人在火爐邊烤火，她在大街上挨凍。別人在被窩里睡覺，她卻在大街上凍死了。命運(yùn)對(duì)這個(gè)小女孩太不公平了。我有飯吃，有學(xué)校上，有零花錢，比書中小女孩好多了，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩的讀后感篇十六
我讀的這篇文章雖然是童話，但是我的心里卻十分沉重。
當(dāng)我讀到小女孩兒因?yàn)橐桓鸩穸紱]有賣掉而不敢回家，流落街頭時(shí)，我感到無比的憤怒，感到當(dāng)時(shí)的世界的殘酷。就連女孩兒的父親也不讓她回家，我感到自己是那么的幸福。
我還讀到當(dāng)時(shí)有一些紳士從她身邊走過，就當(dāng)是沒有看見她一樣，更別說是買火柴了。可想而知當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的冷漠無情，不但不幫助一個(gè)可憐的小女孩還歧視她。
節(jié)日里燈光閃爍，各種飯菜香飄十里，誰會(huì)在意這個(gè)小女孩?
當(dāng)我讀到小女孩兒點(diǎn)亮一根根火柴，使用那微弱的火苗取暖。雖然火小，但在小女孩兒心中卻燃燒著溫暖的火苗。世界是無情的，因此小女孩兒的幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的。她幻想自己在溫暖的火爐邊燒火，幻想能吃上一頓飽飯，但是這些僅僅是幻想?；鸩竦臏嘏谛∨盒闹腥紵匆娏俗约旱哪棠?，這是最幸福的。于是她把火柴全部都點(diǎn)燃了，想讓自己的奶奶在眼前多待會(huì)兒。最終，她如愿以償和自己的奶奶永遠(yuǎn)地呆在了一起，小女孩兒去了天堂。
跟那個(gè)賣火柴的小女孩兒比我幸福多了。家里有暖氣，桌上有大魚大肉。爸爸媽媽的疼愛，背著漂亮的書包去學(xué)校，這些都是小女孩兒無法擁有的。她擁有的僅是世界給她的冷漠和殘酷，我的心情墜入傷心的深淵。
我懂得了，珍惜幸福，珍惜現(xiàn)在美好的一切。
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