編寫演講稿時，需要針對特定觀眾群體設(shè)定語言風格和表達方式。演講稿的正文可以通過感情表達來增強情感共鳴，吸引聽眾的注意力。演講可以幫助我們表達自己的觀點、傳遞信息和影響他人。
三分鐘垃圾分類演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢？
其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們?nèi)祟愑杏玫奈锲罚裉煳蚁蛉w老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋。易拉罐。廢紙。廢紙板。廢玻璃。廢金屬。廢塑料。廢布條。廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮。果核。樹枝樹葉。筆屑。剩菜剩飯。零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進垃圾箱，把可回收的.垃圾運往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始，扔垃圾的時候就把垃圾進行分類！把不可回收的垃圾扔進袋子里，把可以回收的（就是塑料袋。易拉罐。廢紙。廢紙板。廢玻璃。廢金屬。廢塑料等）扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們。同學(xué)們，讓我們一起行動起來參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個潔凈。舒適的學(xué)習與生活環(huán)境而共同努力吧！
三分鐘垃圾分類演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在比比皆是的垃圾中可回收垃圾占其中最大的一部分。可回收物主要包括廢紙。塑料。玻璃。金屬和布料五大類?？苫厥绽櫭剂x是可以進行廢物回收的物品。這些投入可回收垃圾箱里的物品進行適當?shù)睦茫涂梢詼p少污染，節(jié)省資源。比如：每回收1噸的.廢紙可進行利用，然后可以造紙850公斤，還可以節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%。
第二種垃圾是其它垃圾。它主要包括衛(wèi)生紙，餐廚垃圾裝袋，塵土。衛(wèi)生紙包括了廁紙。衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類似的還有煙盒等。餐廚垃圾裝袋包括常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠比餐廚垃圾更難腐蝕。但塑料袋本身是可回收垃圾。塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚余垃圾”。但是大棒骨因為“難腐蝕”被列入“其它垃圾”。
第三種垃圾是廚余垃圾。廚余垃圾主要包括剩菜剩飯。骨頭。菜根菜葉。果皮果殼一類的廚房垃圾，因此又被稱為干垃圾。廚余垃圾因為含有極高的水分和有機物，所以很容易腐爛，產(chǎn)生惡臭，但經(jīng)過妥善處理與加工，可轉(zhuǎn)化為新的資源。還有高有機物含量的特點使其經(jīng)過嚴格處理后可作為肥料。飼料，也可產(chǎn)生沼氣用作燃料或發(fā)電。油脂部分則可用于制備生物燃料。還可以經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6-0.7噸有機肥料。
第四類垃圾是有害垃圾。有害垃圾包含了廢電池。廢燈管。廢藥品。廢油漆及其容器等對身體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物品。常見包括廢電池。廢熒光燈管。廢燈泡。廢水銀溫度計。廢油漆桶。過期藥品等。分類投放有害垃圾時，應(yīng)注意輕放。其中，廢燈管等易破損的有害垃圾應(yīng)連帶包裝或包裹后投放；廢棄藥品最好連帶包裝一并投放；殺蟲劑等壓力罐裝容器，應(yīng)排空內(nèi)容物后投放；若在公共場所產(chǎn)生有害垃圾且未發(fā)現(xiàn)對應(yīng)收集容器時，應(yīng)攜帶至有害垃圾投放點妥善投放。
在生活中，每走幾步幾乎都能夠看見垃圾分類的標志。垃圾是生活中的常見物，分類是分好類別?？此菩⌒〉睦诸悈s能讓整個世界的環(huán)境進行保護，進行優(yōu)化。保護環(huán)境，從垃圾分類起步。
三分鐘垃圾分類演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級x班的。今天我演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過對位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌娢覀兊膱?zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導(dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現(xiàn)以下目標：減少對土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
三分鐘垃圾分類演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好！
我是__，現(xiàn)在提倡垃圾分類。我們都知道怎么分類垃圾嗎？很多人肯定知道的不多。我們家平均每天產(chǎn)生1.5公斤垃圾。你可能不知道這個數(shù)字，但你總是知道這是一個巨大的數(shù)字。我們生活在這樣一個美麗的校園里，更不用說我們有多強大，我們能做的事情有多少。至少我們生活在這樣的環(huán)境里，有責任做垃圾分類。垃圾分類是我們不得不考慮的事情，因為在這樣的環(huán)境下我們也必須考慮一些事情。
我們學(xué)校很美，但是這樣的美有時候也有缺點。有時候可以看到很多同學(xué)在亂認垃圾，還有很多垃圾沒有扔進垃圾桶。我們先不說垃圾分類，所以還是保持一個正常的質(zhì)量。我們必須意識到我們是關(guān)心學(xué)校環(huán)境的學(xué)生。我們學(xué)校人還是很多的，要做好垃圾分類。我覺得大家還是有責任的。垃圾問題不利于我們的學(xué)校環(huán)境。我們其實可以做好垃圾分類。大家總覺得自己做不好。其實這是一件很簡單的事情。我們提倡垃圾分類，不僅現(xiàn)在很多人在做，我覺得還是有必要的。作為學(xué)生，我們其實是起主導(dǎo)作用的，這總需要有人主動。
我認為有必要做好垃圾分類工作。大家要主動普及知識。事實上，我們通常不關(guān)注這些細節(jié)。我們通常不管能不能回看垃圾，回收垃圾，都會扔垃圾。他們還在一起。這種情況并不是我們沒有這樣的意識。大吉主動把我們能區(qū)分的垃圾分類。其實學(xué)校也在關(guān)注這件事，前段時間也做了相關(guān)的垃圾分類知識。
三分鐘垃圾分類演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
x月x日上午，在媽媽的陪同下，我參加了以“我當垃圾分類小使者之小小監(jiān)督員”為主題的實踐活動。在__集團的會議室里，我與來自不同學(xué)校的三十多名小學(xué)生還有我們的家長一起聽了一場由垃圾分類辦工作人員帶來的關(guān)于“垃圾分類”的知識講座，學(xué)到了許多與“垃圾分類”有關(guān)的知識。
白天的講座讓我受益匪淺，垃圾分類好，生活才干凈。于是我便決定在晚上展開行動，從我家先開始。晚飯結(jié)束后，我向長輩們提議召開一個關(guān)于實行垃圾分類的家庭會議。在家庭會議上，我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規(guī)定，每一個家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務(wù)。長輩們負責自覺做好垃圾的分類的工作，而我是家里的小小監(jiān)督員，負責提醒大家要把垃圾分類好。
作為小小監(jiān)督員的我，時刻關(guān)注著長輩們，監(jiān)督他們努力做好“垃圾分類”的工作。
在客廳轉(zhuǎn)悠著，忽然我看到媽媽準備把看電視時吐在盤里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里，于是我趕緊制止她，并對她說：“媽媽我要對你的行為作出提醒，吃東西后產(chǎn)生的垃圾屬于廚余垃圾，你不可以把吃剩的東西倒進裝其他垃圾的垃圾桶里?！眿寢屄牶罅ⅠR照做，并說：“我知道了！下次不會了。”
早上和爸爸一起出門，我看見爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶里，我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進對應(yīng)的垃圾桶。
奶奶是我們家“垃圾分類”行動的榜樣，她總是自覺的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒用的電池不可以隨便亂放，要放進有害垃圾的垃圾桶才行。
當然了，作為家里的監(jiān)督人員，我自然也要以身作則，從小事做起，把沒用的紙張放進可回收垃圾桶，自覺做好垃圾分類。
垃圾分類，從我做起，從家做起。只要人人都能自覺做好垃圾分類，家家做好垃圾分類，我們的城市一定會更加美麗！
三分鐘垃圾分類演講稿篇六
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是六（4）班的李曉妮。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當養(yǎng)成垃圾分類的習慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對垃圾分類的習慣，說明我們的習慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣；另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環(huán)境的意識很重要，要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性；其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達到以下目的：
一、減少占地。
二、減少環(huán)境污染。
三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！謝謝大家！
三分鐘垃圾分類演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
很多人說：垃圾是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進適宜的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就能夠變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅僅能夠減少污染、保護環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。
你明白嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)儉一棵樹，這樣我們不僅僅能夠把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用，并且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從此刻起，一齊進行垃圾分類吧!垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自我的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)當“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一齊爭做禮貌市民吧!
三分鐘垃圾分類演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們每天都會制造大量垃圾，這些垃圾是如何處理呢?看過老師給我們宣傳資料，我知道這些垃圾先運到垃圾堆放場，才送去別處進行處理。處理方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋費用很昂貴，還要占用大量土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至250元。用得最多是焚燒，焚燒雖然不占據(jù)土地，但焚化后垃圾會排出大量劇毒致癌物質(zhì)，能讓人導(dǎo)致支氣管炎，哮喘等疾病。
為了減少垃圾處理里帶給人類傷害，所以我們現(xiàn)在提倡垃圾分類，少制造生活垃圾。現(xiàn)在，焚燒填埋垃圾中還有很多都可以回收。做好垃圾分類，既減少了焚燒污染，又省下了土地，還能變費為寶，垃圾分類好處真是說也說不完啊。
垃圾分類分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾。可回收垃圾是可以回收利用，如廢塑料，廢紙類，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆電池殺蟲劑等。其它垃圾是棉被書包衣服等。垃圾分類要記住，藍色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類，減少了資源消耗，避免了填埋焚燒帶來污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別東西，就是很好再生資源。
很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類，要從我做起，讓垃圾變廢為寶！
三分鐘垃圾分類演講稿篇九
親愛的的同學(xué)們:
在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，由于單純追求經(jīng)濟發(fā)展，忽視環(huán)境保護和能源、資源節(jié)約。我國為解決能源資源消耗過大，生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價。
你們知道嗎?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場，然后再送去進行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴，處理一噸垃圾的費用約為200-300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎?其實，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價”，高達1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，強化節(jié)能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會對垃圾處理帶來極大的方便，從而保護環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧!
三分鐘垃圾分類演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當你們在丟棄垃圾的時候，有沒有想過有些垃圾是可以回收的？
例如，廢紙、塑料瓶、包裝袋和罐頭被傾倒在垃圾場。無論是掩埋還是焚燒，都是資源的浪費。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾，掩埋或焚燒。我們對垃圾無能為力嗎？當然不是，最好的辦法就是把垃圾分開。
這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類是指在源頭對垃圾進行分類投放，并將其回收為資源再利用，變廢為寶。那么，如何進行垃圾分類管理呢？首先要知道哪些垃圾可以回收，哪些不能回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類，應(yīng)放入操場的可回收垃圾桶。不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等。被放入不可回收的垃圾桶。
同學(xué)們，垃圾既有害又有價值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來看，垃圾是一種錯位的資源，是一種總有一天會被利用的原料礦物。我們應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好我們學(xué)習的綠色家園，這是我們不可推卸的責任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
可能大家都覺得垃圾分類有點麻煩，但是可回收垃圾堆積。在這個簡單的過程中，我們的一點點努力默默的為資源的循環(huán)利用和垃圾的減少做出了巨大的貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，但本質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向__小學(xué)全體師生提議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們一起做好垃圾分類；為了干凈，我們合理投票吧。
倒垃圾。無論是在校園里，在家里，還是在公共場合，讓自己的一點點努力成為一種習慣，一種修養(yǎng)，一種航標。
老師們，同學(xué)們，行動起來，手拉手，手拉手，用我們的行動激勵你的家人、朋友和你身邊的人參與垃圾收集！
三分鐘垃圾分類演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們:。
大家好！
今天很榮幸登上舞臺，與樂意做貢獻的同學(xué)一起評選隊干部。
學(xué)校號召垃圾分類，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念。我非常贊同，因為生活中的垃圾并不是一無是處的廢物，而是被放錯的資源！
為此我制定了具體的實施方案，以確保垃圾分類能在我校順利開展:。
強化方式主要有:定期舉辦知識講座、相關(guān)競賽、設(shè)立明顯的標志。
對此，可設(shè)立相關(guān)獎勵，比如衛(wèi)生卡:完成回收行動，即可獲得衛(wèi)生卡，衛(wèi)生卡可兌換獎勵，以此提升同學(xué)們的積極性。
當天的值日組長負責檢查同學(xué)垃圾分類的執(zhí)行情況，并記錄在冊，做到獎懲分明，有理有據(jù)！
不管最后的競爭結(jié)果如何，我將用實際的行動支持垃圾分類！
謝謝大家！
三分鐘垃圾分類演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《拒絕零食，關(guān)愛健康》。
面對噴香的燒烤、油炸食品，面對花花綠綠的糖果、飲料你是不是經(jīng)常駐足觀望或者經(jīng)常掏出口袋里的零花錢買一些解解饞癮？ 同學(xué)們，你們知道嗎？當你享受這些美味的同時，不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。有資料顯示，零食已經(jīng)成為危害青少年健康的“頭號殺手”。零食吃多了，影響消化，使胃液分泌失調(diào)，消化功能紊亂，食欲減退，營養(yǎng)得不到保證。零食吃多了，很容易增加熱量，增加體重，還會引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學(xué)就是吃多了零食，人吃胖了，路也走不動了，影響了正常發(fā)育，不利于安心學(xué)習。
同學(xué)們，吃零食還會造成環(huán)境的污染。我們學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美、景色宜人的學(xué)校，干凈、整潔的校園給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境。
那么，我們怎樣才能拒絕零食的誘-惑呢？
第一，我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘-惑。
第二，要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學(xué)習上和其他有意義的事情上。 第三，同學(xué)們要相互提醒，相互監(jiān)督。即時提醒身邊買零食的同學(xué)對自己的身體負責，響應(yīng)學(xué)校的號召。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，共同拒絕零食，
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，為了我們的健康，為了我們美麗的校園，為了我們辛勤付出的父母，讓我們行動起來吧，拒絕零食，凈化校園，還自己一個健康的身體，還自己一個良好的心境，還校園一個潔凈的空間！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話 拒絕零食, 健康成長。
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天我演講的題目是：拒絕零食, 健康成長。
為了維護我們的身體健康，還一個更加清潔、美麗的校園，許多同學(xué)都應(yīng)該認識到零食的危害，抵住了零食的誘-惑，不亂買零食。但是，我們還發(fā)現(xiàn)還是有個別同學(xué)控制不了自己，上學(xué)前和放學(xué)后，在學(xué)校門口的小商店里購買零食吃，把包裝袋亂扔，校園角落邊、垃圾桶里，甚至課桌里都能找到零食包裝袋。
同學(xué)們，看到這樣的情景，你還能無動于衷么？你自己還能心安理得地享受零食嗎？你不覺得這嚴重損害了學(xué)校的形象嗎？當然，吃零食更是影響了自己的身體健康，下面幾點引起我們注意：
第一、經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時分泌消化液，這樣到吃正餐的時候，消化液就分泌不充足，容易造成營養(yǎng)不良。
第二、學(xué)校門口的零食一般都是“三無產(chǎn)品”，這些“垃圾零食”中常含有大量的色素、防腐劑，吃了會傷害身體。并且由于零食中酸、甜、咸各種味道的強烈刺激，?？蓪?dǎo)致我們的味覺遲鈍，以至于一般的飲食根本不足以引起食欲，會影響我們的生長發(fā)育。
第三、在學(xué)校吃零食，食品和手都來不及進行必要的衛(wèi)生保護，特別是邊走路邊吃零食，更不衛(wèi)生，容易得腸道傳染病，嚴重時會損害身體健康。
第四、吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設(shè)。
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講個故事：有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
各位老師、同學(xué)：
你們好，今天，我演講的主題是“拒絕零食，不亂花錢” 開學(xué)一段時間了，在我們上學(xué)放學(xué)的路上，經(jīng)常會看到有些小販在賣些零食，同學(xué)們則經(jīng)常在這里買零食。可是同學(xué)們，你們知道 經(jīng)常吃零食給我們帶來的嚴重后果嗎？ 首先，這些零食本身是不衛(wèi)生、不安全，對身體有害無益的。零食好吃，那是因為大量調(diào)味品的作用，零食好看，那是大量色素的功勞。經(jīng)常吃零食，會破壞正常的飲食習慣，打亂胃腸消化規(guī)律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也都很難實現(xiàn)！
其次，常吃零食還易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間，你是否曾經(jīng)因為自己有零食吃而眉開眼笑，而忘記了學(xué)習呢？你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食時自己控制不了也想過一把癮？你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光？同學(xué)們，警惕啊！你已經(jīng)被零 食“毒害”了！
再則，經(jīng)常買零食久而久之就會養(yǎng)成亂花錢的壞習慣。所謂孩子亂花錢的“亂”，是指常買不應(yīng)該買的東西、消費不應(yīng)該有的消費。較為輕微一些的亂花錢，是經(jīng)常亂買零食、亂買沒有多大用處的東西這種亂花錢的方式會導(dǎo)致孩子玩了不健康的玩具，吃了不衛(wèi)生的垃圾食品。較為嚴重一些的亂花錢，是亂買高檔衣服和用品，亂進不應(yīng)當進的消費場所孩子往往會因此漸漸地變壞。生活中有些孩子為了進這些消費場所，他們會想方設(shè)法采取不正當手段，向家長要錢、騙錢的事時常會發(fā)生。因此我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約，不亂花錢的好習慣。為今后實現(xiàn)我們的人生理想而打下一個良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，共同拒絕零食，不亂花錢，還自己一個健康的身體，還自己一個良好的心境，還校園一個潔凈的空間！
各位老師、同學(xué)：
早上好！
在我們上學(xué)放學(xué)的路上，經(jīng)常會看到有些小販在賣些零食，這些零食中有許多不符合國家安全及衛(wèi)生標準的食品，同學(xué)們則經(jīng)常在這里買零食，吃多了會得多種疾病。即使買了一些衛(wèi)生安全的食品，但里面含的防腐劑、色素對人體的健康是沒有益處的。
食品防腐劑也是一把“雙刃劍”，也有可能給人們的健康帶來一定的麻煩。在我國，目前食品生產(chǎn)中使用的防腐劑絕大多數(shù)都是人工合成的，使用不當會有一定的副作用。有些防腐劑甚至含有微量毒素，長期過量攝入會對人體健康造成一定的損害。國際上對其使用一直爭議。因為國內(nèi)一直有使用防腐劑中毒的報道。
許多天然食品具有本身的色澤，這些色澤能促進人的食欲，但是，天然食品在加工保存過程中容易退色或變色，為了改善食品的色澤，人們常常在加工食品的過程中添加食用色素，以改善感官性質(zhì)。但長時間食用色素會使人中毒。
同學(xué)們最好不要食用零食，更不要把零食帶到校園里 。文明校園，從我做起。為了我們這個快樂而又干凈整潔的校園，讓我們一起努力吧！
三分鐘垃圾分類演講稿篇十三
垃圾分類，需要大家齊心協(xié)力行動起來，并增強環(huán)保意識。今天小編在這給大家?guī)砝诸悺?/p>
演講稿。
我們一起來看看吧!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校大課間活動時，班主任老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。
吃過晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單，當然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護環(huán)境，人人有責!”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點點頭說：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過，我還是犯了一個小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥，說：“你別看這盒藥沒拆封過，但過期了，人服用了過期藥片可能會對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著說道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_始響應(yīng)你的號召，實施垃圾分類吧!”“耶!計劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開始，我們?nèi)铱倓訂T，家里分了3個垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標簽，全家人互相監(jiān)督。幾個月下來，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對有用武之地。學(xué)校開展了“以物換物綠色存折”活動，每個星期五，我都會拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校?？纯次?guī)讉€月的成果進了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足!
大家行動起來吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動中來，我相信我們的家園會變得更美麗!
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的小學(xué)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學(xué)習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是班的陳欣格。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當養(yǎng)成垃圾分類的習慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣，說明我們的習慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣;另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環(huán)境的意識很重要，要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達到以下目的：一、減少占地，二、減少環(huán)境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是年級班的。今天我演講的題目是：垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過對位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌娢覀兊膱?zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導(dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現(xiàn)以下目標：減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，當你們在拋棄垃圾的時候，你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎?固然不是，的辦法就是垃圾分類。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當積極行動起來，將垃圾分類寄存，用實際行動保護好提供我們學(xué)習的綠色家園，這是我們當仁不讓的責任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。
老師們、同學(xué)們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
三分鐘垃圾分類演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，強化節(jié)能排減的意識、
二、可回收與不可回收垃圾分類存放、
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染、
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛、
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會對垃圾處理帶來極大的方便，從而保護環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康、從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘垃圾分類演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
我是xx年級x班的xxx。今天我演講的題目是:垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過對xx位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌娢覀兊膱?zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導(dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現(xiàn)以下目標:減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
三分鐘垃圾分類演講稿篇十六
垃圾分類，從我做起，一起用行動來保護美麗的環(huán)境!今天小編在這給大家?guī)砝诸悺?/p>
演講稿。
我們一起來看看吧!
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是五班的。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會造成嚴重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當養(yǎng)成垃圾分類的習慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過對10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣，說明我們的習慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣;另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環(huán)境的意識很重要，要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達到以下目的：一、減少占地，二、減少環(huán)境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們一定要改變?nèi)粘Ｉ钪械牟缓玫睦幚砹晳T，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多，將廚房垃圾單獨分類，這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機肥料，能夠用作莊稼的肥料，可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來，能夠降低其它垃圾的焚燒。
命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
所以，我們平時就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來，送到廢品回收站，這樣既環(huán)保，又可以有一點零星收入。
在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這也是一個城市文明的標志。
我們雖然只是一名小學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為北京的文明添磚加瓦。平時，我有個習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會留下來，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。在家中，姥姥負責全家的垃圾回收站工作。每到周末，我們就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
垃圾分類從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動起來，一起建設(shè)一個環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類，綠色先行》。
最近啊，礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，但是有一個小家伙卻不太開心，他是這么說的，"你們好，我是一個來自中國的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后，會被主人簡單的水洗，剝?nèi)撕?，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進指定回收點;我在德國的小伙伴則會被及時地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用;而我在比利時的網(wǎng)友則會被裝進我們塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實現(xiàn)回爐再造。而我就有點慘啦，經(jīng)常會被隨手扔進垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能，真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。"。
我講的這個故事也許略顯幼稚，但如果能讓大家體會到那么些許垃圾分類的有趣之處，我的目的也就達到了。我們每人每天都會扔出許多垃圾，比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當當。一些垃圾管理較好的地區(qū)會進行一部分的無害化處理，但因為垃圾無害化的高昂費用，更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體，造成環(huán)境問題和資源浪費。面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類，便是一個強有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地，減少污染，還能變廢為寶，在人與垃圾的這場拉鋸戰(zhàn)中，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類呢?
首先，要培養(yǎng)垃圾分類的意識，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動。先進的社會意識對社會存在的發(fā)展起著積極的促進作用，其道理就在于此。只有我們從心底里認同垃圾分類，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn)，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義。
其次，主動擔當，踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標準了。藍桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾，紅桶放廢電池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當成為同學(xué)們的習慣和生活方式，在垃圾分類中體悟到保護環(huán)境，維護綠色的成就感。也許同學(xué)會說，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的，垃圾分類有什么意義呢?其實不然，垃圾分類意識的養(yǎng)成是一個循序漸進的過程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習慣，營造出"分類人人做，分類為人人"的良好氛圍，才能在將來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。
同時，同學(xué)們在家里也應(yīng)踐行垃圾分類，多備幾個垃圾桶裝不同的垃圾，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動中來等等。將垃圾分類真正地落實到生活的每一處角落，植根在每個人心里。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。讓我們從當下開始，積極參與到垃圾分類中，為社會獻出微薄的力量。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會里，來自中國的瓶子會是最自豪的吧。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動是科普超市，我報的是垃圾分類，我之所以報垃圾分類是因為現(xiàn)在的環(huán)境越來越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來!
首先，老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾?？苫厥绽撬{色桶，包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等;廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來，我們又去六園去實地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說出垃圾分類的幾個好處?？墒?，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實際卻不會做的。我想可能是因為家中沒有養(yǎng)好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點建議：
1.希望六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實踐。
2.希望小區(qū)居民能夠讓每個小區(qū)居民的家中都有四個垃圾桶，也像這個一樣，進行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對應(yīng)的垃圾桶里。
從六園回來后，我陷入了沉思：原來，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應(yīng)該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣，讓更多的社會人士都學(xué)會垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起!從現(xiàn)在起，我們更應(yīng)該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
地球是人類的家園，保護環(huán)境就是保護人類自己——是為了讓人類永遠生存下去，基于這一點，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類作出了強制性的規(guī)定。
或許你們其中有的同學(xué)會說“不必擔心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需的時間嗎?就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經(jīng)被人們用完了。
或許又有同學(xué)會說“不必憂慮，我國資源種類多，儲量大，短時間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學(xué)們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長遠發(fā)展，或許我們這一輩資源不會枯竭，但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會枯竭嗎?我看未必，儲量再多至少也有個限數(shù)，遲早都會用完的，更何況今天的人們更加浪費資源，剩余一點的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。
或許諸位同學(xué)們認為我們所浪費的資源只有一點點，可是如果把13億多人每天所浪費的一點點資源加起來，那個數(shù)目便會令你們震驚，令你們不可思議。
同學(xué)們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節(jié)約資源，節(jié)約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同的責任，19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經(jīng)成為過去，而如今，世界上所有的國家將攜手共進，戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞，資源的枯竭。我們應(yīng)有信心與之戰(zhàn)斗，并贏得勝利。
學(xué)生是時代的先鋒。諸位同學(xué)們，讓我們做語言上的天才，更應(yīng)做行動上的巨人。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源，堅決執(zhí)行垃圾分類吧!
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