作為一個人，我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長和經(jīng)歷。注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度，避免模糊和歧義，以使讀者更容易理解和接受。以下是關(guān)于各個領(lǐng)域的總結(jié)示例，希望能為您的寫作提供一定的啟示。
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇一
中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的習(xí)近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，近日由中央文獻(xiàn)出版社出版，在全國發(fā)行，對廣大干部群眾學(xué)好黨的歷史，在學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行中全面開啟偉大事業(yè)發(fā)展新局面，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
以史為鑒，可以知興替，《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書以中國共產(chǎn)黨百年來艱辛奮斗和曲折探索為敘述脈絡(luò)，深入總結(jié)了黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，深刻展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨百年來發(fā)展壯大的輝煌歷程。正如習(xí)近平總書記所說，“歷史是最好的教科書”，只有全面地學(xué)習(xí)黨史、了解黨史、用好黨史，才能更好地認(rèn)識和把握現(xiàn)在，更好地面向和開創(chuàng)未來，為新時期新征程寫下“精彩注腳”。
學(xué)史則居安思危，回顧走過的路，黨史正如明燈，照亮腳下前行道路。以史為鑒，就是要學(xué)會在“前人”的失敗中總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，避免重蹈歷史覆轍。無論是偉大事業(yè)發(fā)展還是個人成長，都需要常懷“生于憂患死于安樂”的憂患意識，“思則有備，備則無患”。前行道路上面臨著無數(shù)難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)需要我們?nèi)?yīng)對，百年非凡歷程中，中國共產(chǎn)黨人始終保持著一種重要的品質(zhì)，就是不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平，為我們應(yīng)對內(nèi)外部復(fù)雜情況變化、解決現(xiàn)實困難問題提供了基本遵循。歷史經(jīng)驗中蘊含著居安思危的大智慧，這就要求我們要在學(xué)習(xí)歷史、銘記歷史中總結(jié)運用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，舉一反三，用歷史經(jīng)驗看未來，提早作出戰(zhàn)略布局，真正做到防患于未然。
知史則求真務(wù)實，不忘來時的路，黨史正如清泉，滋潤一方思想沃土。以史為鑒，就是要學(xué)會在歷史中探求經(jīng)世致用、治國興邦的務(wù)實舉措用以指導(dǎo)和解決現(xiàn)實問題。黨的百年歷史是最好的營養(yǎng)劑，蘊含著實事求是的思想精髓，是我們黨和人民事業(yè)不斷走向勝利與輝煌的根本原因。實事求是不僅是中國共產(chǎn)黨思想路線的核心，也是馬克思主義中國化各項理論成果的基礎(chǔ)，為中國共產(chǎn)黨人奠定了世界觀與方法論的基石。百年來，中國共產(chǎn)黨在實事求是思想路線的正確指引下，把實事求是貫穿于治國理政各個方面、各個環(huán)節(jié)，堅持一切從實際出發(fā)，在艱難探索中克服困難、改正錯誤，與時俱進(jìn)大踏步趕上時代，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。學(xué)識知史，就是要更加自覺地堅持和貫徹黨的實事求是思想路線，在求真務(wù)實中堅定理想信念、堅強(qiáng)黨性原則。
用史則行至穩(wěn)遠(yuǎn)，走好前行的路，黨史正如號角，激發(fā)拼搏奮進(jìn)力量。以史為鑒，就是要鑒往知來，領(lǐng)悟歷史演變規(guī)律，正確分析把握發(fā)展趨勢，認(rèn)識歷史必然、掌握歷史主動，從歷史中汲取力量、指引未來。學(xué)史用史是我們牢記黨的初心、踐行黨的使命的重要途徑，只有把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的原動力，才能在新的長征路上乘風(fēng)破浪、行至穩(wěn)遠(yuǎn)。百年黨史資政育人，要在學(xué)史用史中解讀黨永葆青春活力的“基因密碼”，以“趕考”的清醒繼承和發(fā)揚革命斗爭精神，用黨的偉大成就激勵人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗啟迪人，凝聚起一往無前的拼搏奮進(jìn)力量，推動黨和人民偉大事業(yè)不斷向前。
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇二
體驗是一種在感受之后的書寫。它的主要功能是記錄一個人的想法和感受。它是一種經(jīng)過閱讀和學(xué)習(xí)實踐的情感寫作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
這幾天，我學(xué)習(xí)了公司下發(fā)的《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，這本書主要回顧我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結(jié)黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族做出的偉大貢獻(xiàn)。對我們學(xué)好黨的歷史，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
書中有這樣一段話深深的吸引了我，“信仰、信念、信心，任何時候都至關(guān)重要。小到一個人、一個集體，大到一個政黨、一個民族、一個國家，只要有信仰、信念、信心，就會愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈勇，否則就會不戰(zhàn)而敗、不打自垮。無論過去、現(xiàn)在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來的強(qiáng)大精神力量”。中國共產(chǎn)黨的誕生使中國革命這艘航船有了新的舵手。我們要把學(xué)習(xí)黨史活動與自我的學(xué)習(xí)生活工作實際相結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動成為凝聚人心，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、求實務(wù)實、推進(jìn)學(xué)習(xí)工作的過程，永遠(yuǎn)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)無論從事什么工作崗位，都要樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神。
通過這次學(xué)習(xí)，我加深了對中國共產(chǎn)黨的理解和認(rèn)識，也深深明白了落后就要挨打這句警世真理。我深深懂得；鮮血鑄就了中華民族堅強(qiáng)的脊梁，汗水澆灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一個不羈的靈魂！這一切無不證明了一句話：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。我們會為了祖國的明天更美好而努力奮斗！
解讀黨史“密碼”為時代寫下“精彩注腳”
中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的習(xí)近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，近日由中央文獻(xiàn)出版社出版，在全國發(fā)行，對廣大干部群眾學(xué)好黨的歷史，在學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行中全面開啟偉大事業(yè)發(fā)展新局面，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
以史為鑒，可以知興替，《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書以中國共產(chǎn)黨百年來艱辛奮斗和曲折探索為敘述脈絡(luò)，深入總結(jié)了黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，深刻展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨百年來發(fā)展壯大的輝煌歷程。正如習(xí)近平總書記所說，“歷史是最好的教科書”，只有全面地學(xué)習(xí)黨史、了解黨史、用好黨史，才能更好地認(rèn)識和把握現(xiàn)在，更好地面向和開創(chuàng)未來，為新時期新征程寫下“精彩注腳”。
學(xué)史則居安思危，回顧走過的路，黨史正如明燈，照亮腳下前行道路。以史為鑒，就是要學(xué)會在“前人”的失敗中總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，避免重蹈歷史覆轍。無論是偉大事業(yè)發(fā)展還是個人成長，都需要常懷“生于憂患死于安樂”的憂患意識，“思則有備，備則無患”。前行道路上面臨著無數(shù)難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)需要我們?nèi)?yīng)對，百年非凡歷程中，中國共產(chǎn)黨人始終保持著一種重要的品質(zhì)，就是不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平，為我們應(yīng)對內(nèi)外部復(fù)雜情況變化、解決現(xiàn)實困難問題提供了基本遵循。歷史經(jīng)驗中蘊含著居安思危的大智慧，這就要求我們要在學(xué)習(xí)歷史、銘記歷史中總結(jié)運用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，舉一反三，用歷史經(jīng)驗看未來，提早作出戰(zhàn)略布局，真正做到防患于未然。
知史則求真務(wù)實，不忘來時的路，黨史正如清泉，滋潤一方思想沃土。以史為鑒，就是要學(xué)會在歷史中探求經(jīng)世致用、治國興邦的務(wù)實舉措用以指導(dǎo)和解決現(xiàn)實問題。黨的百年歷史是最好的營養(yǎng)劑，蘊含著實事求是的思想精髓，是我們黨和人民事業(yè)不斷走向勝利與輝煌的根本原因。實事求是不僅是中國共產(chǎn)黨思想路線的核心，也是馬克思主義中國化各項理論成果的基礎(chǔ)，為中國共產(chǎn)黨人奠定了世界觀與方法論的基石。百年來，中國共產(chǎn)黨在實事求是思想路線的正確指引下，把實事求是貫穿于治國理政各個方面、各個環(huán)節(jié)，堅持一切從實際出發(fā)，在艱難探索中克服困難、改正錯誤，與時俱進(jìn)大踏步趕上時代，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。學(xué)識知史，就是要更加自覺地堅持和貫徹黨的實事求是思想路線，在求真務(wù)實中堅定理想信念、堅強(qiáng)黨性原則。
用史則行至穩(wěn)遠(yuǎn)，走好前行的路，黨史正如號角，激發(fā)拼搏奮進(jìn)力量。以史為鑒，就是要鑒往知來，領(lǐng)悟歷史演變規(guī)律，正確分析把握發(fā)展趨勢，認(rèn)識歷史必然、掌握歷史主動，從歷史中汲取力量、指引未來。學(xué)史用史是我們牢記黨的初心、踐行黨的使命的重要途徑，只有把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的原動力，才能在新的長征路上乘風(fēng)破浪、行至穩(wěn)遠(yuǎn)。百年黨史資政育人，要在學(xué)史用史中解讀黨永葆青春活力的“基因密碼”，以“趕考”的清醒繼承和發(fā)揚革命斗爭精神，用黨的偉大成就激勵人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗啟迪人，凝聚起一往無前的拼搏奮進(jìn)力量，推動黨和人民偉大事業(yè)不斷向前。
這幾天，我學(xué)習(xí)了公司下發(fā)的《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，這本書主要回顧我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結(jié)黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族做出的偉大貢獻(xiàn)。對我們學(xué)好黨的歷史，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
書中有這樣一段話深深的吸引了我，“信仰、信念、信心，任何時候都至關(guān)重要。小到一個人、一個集體，大到一個政黨、一個民族、一個國家，只要有信仰、信念、信心，就會愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈勇，否則就會不戰(zhàn)而敗、不打自垮。無論過去、現(xiàn)在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來的強(qiáng)大精神力量”。中國共產(chǎn)黨的誕生使中國革命這艘航船有了新的舵手。我們要把學(xué)習(xí)黨史活動與自我的學(xué)習(xí)生活工作實際相結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動成為凝聚人心，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、求實務(wù)實、推進(jìn)學(xué)習(xí)工作的過程，永遠(yuǎn)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)無論從事什么工作崗位，都要樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神。
通過這次學(xué)習(xí)，我加深了對中國共產(chǎn)黨的理解和認(rèn)識，也深深明白了落后就要挨打這句警世真理。我深深懂得；鮮血鑄就了中華民族堅強(qiáng)的脊梁，汗水澆灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一個不羈的靈魂！這一切無不證明了一句話：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。我們會為了祖國的明天更美好而努力奮斗！
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇三
___在參觀“銘記偉大勝利捍衛(wèi)和平正義——紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年主題展覽”時強(qiáng)調(diào)，“學(xué)好_、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，總書記又一次在重要講話時強(qiáng)調(diào)學(xué)好“四史”的重要性。學(xué)習(xí)“四史”是黨員干部的一門必修課，只有學(xué)好“四史”，于字斟句酌后有所悟，于字里行間中有所得，從中汲取成長的力量，內(nèi)化于心，外化于行，才能真正成長為人民滿意、組織放心、國家需要的優(yōu)秀干部。
從“_”中汲取“信仰之力”——但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。翻開近一百年的_，中共黨員從南湖紅船上的13人壯大為9100多萬人是震撼人心的偉大發(fā)展，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”是鼓舞人心的偉大征途，寧死不屈的江姐、鞠躬盡瘁的焦裕祿是感動人心的偉大戰(zhàn)士……合上書本，細(xì)細(xì)回味，就能感受到“信仰”的力量。正是因為對“共產(chǎn)主義”的堅定信仰，個體勇于獻(xiàn)身、集體迎難而上，中國______員的隊伍才得以不斷壯大，黨的最高綱領(lǐng)才會有真正實現(xiàn)的那一天?！靶闹杏行叛觯_下有力量”，黨員干部要從“_”中汲取“信仰之力”，要明白黨并沒有自己的特殊利益，我們的目標(biāo)就是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，要能夠以“俯首甘為孺子牛”的精神為支撐，我將無我，換取“眾生皆飽”。
從“新中國史”中汲取“斗爭之力”——黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。新中國成立以來七十多年的歷史就是一部斗爭史，中國人民敢于和自然斗爭，地震之后從中央到地方竭盡全力組織救援，疫情面前舉國上下萬眾一心筑牢防線;中國人民也敢于和敵人斗爭，美蘇封鎖之下科研人員自主研發(fā)“兩彈一星”，朝鮮告急之后人民志愿軍抗美援朝保家衛(wèi)國;中國人民更敢于和歪風(fēng)邪氣斗爭，面對黑惡勢力全國人民形成合力重拳出擊，八項規(guī)定出臺全黨上下反腐倡廉打虎拍蠅?！芭c天斗，與地斗，與人斗，其樂無窮”，黨員干部要從“新中國史”中汲取“斗爭之力”，要有敢于斗爭的勇氣，面對工作中出現(xiàn)的問題不能畏首畏尾、知難而退，必須直面問題、本站迎難而上;也要有善于斗爭的能力，在工作中歷練自身，在“黃沙百戰(zhàn)”中練就一副“能力金甲”，實現(xiàn)“讓人民過上好日子”這一目標(biāo)，真正得以“揮劍斬樓蘭”。
從“改革開放史”中汲取“創(chuàng)新之力”——刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。改革開放四十多年來，“創(chuàng)新”的理念深入人心，黨中央將“解放思想，實事求是”奉為圭臬，敢于做刪繁就簡的“減法”，破除思想觀念上的“藩籬”，掃除體制機(jī)制上的“桎梏”;勇于做領(lǐng)異標(biāo)新的“加法”，廣泛宣傳社會主義的本質(zhì)，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”，___總書記在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年慶祝大會上給予深圳改革開放“排頭兵”高度評價，黨員干部要從“改革開放史”中汲取“創(chuàng)新之力”。要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，在工作中遇到問題不能一味生搬硬套，犯“經(jīng)驗主義”和“教條主義”的錯誤，要學(xué)會轉(zhuǎn)變思路，將“創(chuàng)新”的理念融入其中，學(xué)會利用“互聯(lián)網(wǎng)+”“大數(shù)據(jù)”等工具，不斷完善工作方式方法，實現(xiàn)提質(zhì)增效，成長為工作領(lǐng)域內(nèi)的“創(chuàng)新之花”。
從“社會主義發(fā)展史”中汲取“務(wù)實之力”——紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會主義從提出到現(xiàn)在，范文參考網(wǎng)已經(jīng)走過了五百多年的發(fā)展歷程，在這其中有兩個重要的“里程碑”，一是十月革命勝利，蘇聯(lián)成立，社會主義從理論變?yōu)楝F(xiàn)實;二是社會主義與中國國情相結(jié)合，發(fā)展壯大，中國特色社會主義從中國創(chuàng)造變?yōu)槭澜缙鞄?，而這兩個“里程碑”有一個共同的“基石”——務(wù)實?！稗r(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”，黨員干部要從“社會主義發(fā)展史”中汲取“務(wù)實之力”。一方面，要有“務(wù)實”的行動，從書本上得到東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，絕不能眼高手低、紙上談兵，必須要“擼起袖子”“卷起褲腳”，落實到行動中;另一方面，要有“務(wù)實”的技巧，要繼承我黨“理論聯(lián)系實際”的優(yōu)良作風(fēng)，在落實過程中精準(zhǔn)把脈、對癥下藥，這樣才能妙手回春、藥到病除。
“悟已往之不諫，知來者之可追”，我們要想預(yù)知未來就必須回顧歷史。黨員干部學(xué)好“四史”，從其中汲取成長的力量，就能夠看清中華民族未來的路，就必將帶領(lǐng)中國人民在復(fù)興路上不斷向前。
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇四
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。
4、如果你因為種.種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。
學(xué)會記憶。
1、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā);二是在最佳時間識記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進(jìn)整理歸納分析，提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體學(xué)習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》。
學(xué)會總結(jié)。
1、要總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程，專注于蘊藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。三是要總結(jié)、整理錯題，收集錯題，做出對應(yīng)的一些解題思路(不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解)。四是要通過總結(jié)，確定下階段的努力方向。
2、抓住歷史發(fā)展脈絡(luò)，這是學(xué)習(xí)歷史最行之有效的方法，歷史就是時間發(fā)展的流水賬，大家可以通過歷史學(xué)習(xí)很多經(jīng)驗，不過歷史的記憶一定要有方法，不可一味的盲目記憶。
3、熟讀事件，把握重點，歷史的學(xué)習(xí)必須要有重點，幾個大事件一定要記住，把握歷史發(fā)展的前因后果和發(fā)展脈絡(luò)，什么人、什么地點、什么事件、什么意義和結(jié)果。
4、每日早讀，投入情感，歷史學(xué)習(xí)一定要投入感情，不可以純死記硬背，一定要做到好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)習(xí)好。
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇五
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，回顧過去的奮斗之路，眺望前方的奮斗之路，公安機(jī)關(guān)作為黨和人民手中的刀把，承擔(dān)著全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家護(hù)衛(wèi)的重任，開展全面系統(tǒng)的黨史學(xué)習(xí)，從中提高發(fā)展能力是當(dāng)時的必要性，黨的歷史結(jié)合目前深入開展的黨史學(xué)習(xí)教育，我想從為什么學(xué)學(xué)什么怎么學(xué)三個方面談?wù)勎覀€人學(xué)習(xí)近平同志中國共產(chǎn)黨歷史的經(jīng)驗。
1.學(xué)習(xí)黨史是培養(yǎng)愛黨感情的必然要求。只有愛黨，知史愛國。1921年7月末的一天，南湖的煙波上停著一艘小游船，船上十幾名外國青年從中午11點開會到傍晚6點。他們在船上通過了《中國共產(chǎn)黨綱》、《關(guān)于當(dāng)前實際工作的決議》，大選中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)運而生，莊嚴(yán)宣布中國共產(chǎn)黨的誕生。多年后，毛澤東同志這樣評價紅船的歷史。共產(chǎn)黨成立以來，中國革命的面煥然一新。從承擔(dān)初心使命的小紅船到引領(lǐng)中華民族偉大復(fù)興的巍巍巨輪，目睹了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的時代歷史。近代老中國，列強(qiáng)入侵、軍閥切據(jù)、政治腐敗、民生無聊，中國共產(chǎn)黨一旦成立，就義無反顧地拯救國家，實現(xiàn)民族復(fù)興和人民幸福的歷史使命。在國家生死相關(guān)的時候，無數(shù)革命先烈面對敵人的刺刀和槍炮時面臨危險，視死而歸，用生命交換中國人民的勝利解放。在座的大家都沒有經(jīng)歷過那個革命的歲月，大家現(xiàn)在的歲月很安靜，不是當(dāng)時革命先烈負(fù)重前進(jìn)的結(jié)果，幸福的生活很難過！學(xué)習(xí)黨史，無論走多遠(yuǎn)，發(fā)展到什么程度，取得多么輝煌的成果，都不能忘記為什么出發(fā)。聯(lián)系我們現(xiàn)在的公安監(jiān)督隊伍，民警的平均年齡是38歲左右，很普遍。
較為年輕，可以說是干事視野開闊、知識儲備豐富，但是也有年輕干部的缺點，特別是經(jīng)歷重大斗爭、重大風(fēng)險考驗欠缺，不同程度存在不敢斗爭、不愿斗爭、不會斗爭的問題。人須在事上磨，方立得住。我們公安監(jiān)管隊伍中的民警，應(yīng)該有無論今后在什么崗位上，都要主動投身到各種斗爭中去的覺悟，面對“低級紅”“高級黑”等錯誤言行，要堅決劃清界限，旗幟鮮明地拿起馬克思主義的理論武器，堅決捍衛(wèi)黨的基本路線，與一切錯誤言行斗爭到底。
2.學(xué)習(xí)黨史，是汲取歷史智慧的必要之舉。欲知大道，必先為史。中華民族是一個有著強(qiáng)烈歷史意識的民族，我們黨是一個善于總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中國共產(chǎn)黨黨史》中告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！卑倌挈h史蘊含著治國理政的寶貴經(jīng)驗，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，能夠厘清歷史脈絡(luò)，認(rèn)清歷史事實，從中學(xué)習(xí)革命先輩們立國興國的大智慧。1969年，受到錯誤批判的鄧小平同志下放到江西新建勞動，從住所到工廠的一條500米長、用爐灰渣鋪就的小路，小平夫婦風(fēng)雨無阻來來回回走了三年零四個月。后來，人們親切地把這條小道稱為“小平小道”。在這三年時間里，鄧小平系統(tǒng)地閱讀了馬列經(jīng)典著作，對社會主義本質(zhì)進(jìn)行了深入思考，為復(fù)出后領(lǐng)導(dǎo)全面整頓及改革開放作了思想上的充分準(zhǔn)備。正如鄧小平夫人卓琳所說：“從小平小道延伸出去的，是一條通往國家富強(qiáng)、人民幸福的中國特色社會主義康莊大道。”今天的公安監(jiān)管隊伍，也站在“十四五”規(guī)劃開局、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的歷史節(jié)點上，我們應(yīng)該從百年來我們黨推進(jìn)偉大事業(yè)的實踐中找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以宏觀的歷史視角，找準(zhǔn)公安監(jiān)管隊伍在全市公安工作中的發(fā)展定位和發(fā)展坐標(biāo)，精準(zhǔn)把握政治建警、全面從嚴(yán)治警各項要求，深刻融入全市公安工作發(fā)展格局，加快推進(jìn)高質(zhì)量、跨越式發(fā)展。
3.學(xué)習(xí)黨史，是樹牢宗旨意識的必須之策。習(xí)近平總書記指出，江山就是人民，人民就是江山。94年前，就是在我們江西南昌打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，證明了我們黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊的根本追求，就是為民眾求解放、得自由。不論過去、現(xiàn)在和將來，群眾路線都是我們黨的生命線和根本工作路線。我在學(xué)習(xí)黨史的過程中，對解放戰(zhàn)爭中的淮海戰(zhàn)役印象深刻，在這場戰(zhàn)役中，人民解放軍之所以能奪取最終勝利，其中一個決定因素就是解放區(qū)廣大群眾的全力支援和巨大犧牲，他們冒著槍林彈雨，忍著風(fēng)雪饑寒，用扁擔(dān)挑、小車推、大車?yán)⒚H馱等方式，自發(fā)幫助解放軍把糧食彈藥運到前線。而對面的國民黨軍隊，就只能靠飛機(jī)空投物資來維持。戰(zhàn)后，陳毅元帥滿懷深情地說，“淮海戰(zhàn)役的勝利，是人民群眾用小車推出來的?！笨v觀百年黨史，與群眾同呼吸共命運心連心是最為鮮明的時代特征。當(dāng)前，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。當(dāng)前公安工作的落腳點同樣在打擊各種侵犯人民群眾合法權(quán)益的違法犯罪行為上，我們要從黨史中體悟人民力量，始終堅持以人民為中心，集中精力辦好為省會經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航的實事，全力以赴做好保障監(jiān)所安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的本職工作，用心用情解決好群眾的急難愁盼，不斷增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。
1.要從黨史中找準(zhǔn)方向，不斷提高“放眼全局看問題”的政治判斷力。政治判斷力是政治實踐的前提。政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。回顧百年黨史，中國共產(chǎn)黨從嘉興南湖的一艘小船揚帆啟航；從“五次反圍剿”到艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，從以弱勝強(qiáng)的解放戰(zhàn)爭到“小米加步槍”打贏“飛機(jī)加大炮”的朝鮮戰(zhàn)爭，從新中國成立之初“一窮二白”到世界第二大經(jīng)濟(jì)體，歷史反復(fù)證明：堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是應(yīng)對和化解各種危局困境，不斷從勝利走向勝利的根本保證。就拿實屬不易的2020年來說，我國是全球唯一一個正增長的主要經(jīng)濟(jì)體，與國外新冠肺炎疫情肆虐、少數(shù)西方國家推行所謂“群體免疫”、感染死亡人數(shù)屢創(chuàng)新高，有著“中國之治”和“西方之亂”兩種截然不同的結(jié)果。又如，疫情期間國家對患者實施免費救治，不遺漏一個感染者，不放棄每一位病患者，所有費用全部由國家承擔(dān)，最大程度提高了治愈率、降低了病亡率。這和國外動輒百萬的醫(yī)療費用，甚至出現(xiàn)有錢人優(yōu)先治療的處境大相徑庭。新冠疫情防控取得了彪炳史冊的偉大成就，根本保障在于有黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有中國特色社會主義制度“集中力量辦大事”的顯著優(yōu)勢。公安姓黨，我們監(jiān)管民警也應(yīng)該從黨史中學(xué)會放眼全局看問題，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，搞清楚中國為什么行？中國為什么能？從而保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和判斷力。
2.要從黨史中提升本領(lǐng)，提高“與時俱進(jìn)求真知”的政治領(lǐng)悟力。政治領(lǐng)悟力是政治實踐的重要先導(dǎo)，更是理論傳承、發(fā)展、落實的堅強(qiáng)保障?？v觀百年黨史，黨的政治理論傳承發(fā)展，每一次與時俱進(jìn)都彰顯出無可置疑的真理力量。1938年，正是抗日戰(zhàn)爭最為黑暗的歲月，北平、天津、上海、南京等城市相繼陷落，亡國滅種的危機(jī)籠罩中華大地。戰(zhàn)爭的進(jìn)程會如何發(fā)展？中國能不能取得最后的勝利，怎樣才能取得勝利？怎樣看待抗戰(zhàn)以來一直流傳著的“亡國論”、“速勝論”？對這些問題，有的人在思考，有的人感到迷惘。毛澤東同志在總結(jié)抗日戰(zhàn)爭初期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對國民黨內(nèi)部分人的“中國必亡論”和“中國速勝論”，系統(tǒng)地闡述了中國實行持久戰(zhàn)以獲得對日作戰(zhàn)勝利的戰(zhàn)略。這就是歷史上著名的《論持久戰(zhàn)》，后來成為了全國抗戰(zhàn)的理論綱領(lǐng)，極大地鼓舞中國人民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心。新時期的我們，要如何提升政治領(lǐng)悟力？我想，就是要把領(lǐng)悟的內(nèi)容，運用到發(fā)展實踐中，體現(xiàn)在狠抓落實上。具體來說，就是要“吃透上情、掌握下情”?！俺酝干锨椤保褪且獙h中央精神深入學(xué)習(xí)、融會貫通。重點在學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，在深層次上領(lǐng)悟其思想精髓。還要列好黨史學(xué)習(xí)目錄，堅持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，當(dāng)好紅色基因的傳承者、宣傳者、實踐者。“掌握下情”，就是要善于結(jié)合公安監(jiān)管工作實際情況，實現(xiàn)上級決策部署精神到公安監(jiān)管實際工作的有效轉(zhuǎn)化，在保障監(jiān)所安全和黨組織建設(shè)等重點工作上推出更多的南昌監(jiān)管經(jīng)驗，打造更多在全市有形象、全省有影響的南昌監(jiān)管品牌。
3.要從黨史中尋求規(guī)律，提高“只爭朝夕走前列”的政治執(zhí)行力。一個行動勝過一打綱領(lǐng)，政治執(zhí)行力是政治實踐的關(guān)鍵。提升政治執(zhí)行力，首先要學(xué)會運用辯證系統(tǒng)的觀點，善于抓住事物發(fā)展的主要矛盾，推動事物發(fā)展。1925年，毛澤東同志在《論中國社會各階級的分析》中開門見山地提出：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題?！币会樢娧刂赋隽水?dāng)時中國革命的首要矛盾。隨之他進(jìn)一步指出，中國無產(chǎn)階級的最廣大和最忠實的同盟軍是農(nóng)民，并且預(yù)見到當(dāng)時的民族資產(chǎn)階級是一個動搖的階級，他們在革命高漲時將要分化，其右翼將要跑到帝國主義方面去。后面的形勢發(fā)展，特別是1927年國民黨反革命事變的發(fā)生，更加印證了這一觀點的先見之明。作為毛澤東選集的開篇之作，這篇文章后來成為指導(dǎo)中國共產(chǎn)黨革命的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，標(biāo)志著毛澤東思想的萌芽，具有劃時代的意義。新時期，我們監(jiān)管隊伍要推進(jìn)好各項工作，同樣需要運用全面辯證系統(tǒng)的眼光，找準(zhǔn)當(dāng)前形勢下所面臨的主要矛盾。此外，要提升政治執(zhí)行力，還有堅持底線思維，決不能觸碰、踐踏和逾越事關(guān)道路方向、戰(zhàn)略全局、前途命運以及群眾根本利益的原則界限，決不能讓上級舉措部署在基層走了樣、變了味，這是講政治、顧大局的體現(xiàn)。
1.要把加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)突出于黨史學(xué)習(xí)，抓好紅色基因的代代相傳。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。開展黨史學(xué)習(xí)，最關(guān)鍵的就是要把加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)擺在首要位置。1927年，已經(jīng)誕生達(dá)六年之久的中國共產(chǎn)黨人還沒有擁有一支獨立的軍事武裝。我們黨在八一起義、秋收起義中，整合和影響了一些國民黨軍隊。剛開始，部隊的黨組織（支部）都是設(shè)在團(tuán)一級，連一級沒有黨的組織，黨對軍隊還缺乏絕對的領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致當(dāng)時南昌起義、秋收起義、廣州起義相繼受挫。鑒于當(dāng)時危急的革命形勢，毛澤東同志果斷改變了攻打長沙的。
計劃。
并在起義部隊到達(dá)永新縣三灣村時領(lǐng)導(dǎo)了舉世聞名的“三灣改編”明確了“支部建在連上”“三大紀(jì)律”“官兵平等”等原則從政治上、組織上保證了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。步入新時代堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是我們走好新時代長征路的不竭動力。我們公安監(jiān)管隊伍一定要聽黨話、跟黨走牢記初心使命不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在各項事業(yè)發(fā)展的方方面面：業(yè)務(wù)方面要在保障監(jiān)所安全和抗擊疫情方面認(rèn)真總結(jié)去年以來取得的優(yōu)秀經(jīng)驗并建立常態(tài)長效機(jī)制。黨建方面則要把黨建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化“三化”建設(shè)作為基層黨建工作的重要抓手確保到年底各基層黨組織達(dá)到黨建工作各項考評所要求的標(biāo)準(zhǔn)。
2.要把宗旨意識貫穿于黨史學(xué)習(xí)，不負(fù)人民至上的錚錚誓言。黨的事業(yè)，本質(zhì)上是人民的事業(yè)，黨的初心和使命，始終是為人民服務(wù)。習(xí)近平總書記3月份在意大利進(jìn)行國事訪問時，意大利眾議長菲科問總書記，當(dāng)選中國國家主席時是什么心情?？倳浕卮穑@么大一個國家，責(zé)任非常重、工作非常艱巨。我將無我，不負(fù)人民。我愿意做到一個“無我”的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己?！拔覍o我，不負(fù)人民”只有短短八個字，卻傳遍海內(nèi)外，感動了無數(shù)人，也震撼了無數(shù)人，成為大家普遍認(rèn)同的年度刷屏“金句”，也為我們做好公安工作提供了根本遵循。新時期，人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要更加的多元和復(fù)雜，我們監(jiān)管隊伍作為人民公安中的一支重要力量，直接面向基層一線，服務(wù)群眾、為我國司法體系保駕護(hù)航，更加應(yīng)該增強(qiáng)宗旨意識，堅持以人民為中心，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，重點做好保障監(jiān)所安全、保障在押人員權(quán)利、維護(hù)社會穩(wěn)定的本職工作，用心用情做好我們所肩負(fù)的這份公安事業(yè)，讓偉大祖國的發(fā)展成果更多地惠及廣大人民群眾。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新。新的時代召喚新的使命，邁入新征程，我們更要牢記初心使命，不負(fù)歷史重托，以本次教育整頓和黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)和鞏固公安監(jiān)管隊伍素質(zhì)和隊伍形象，以“十四五”發(fā)展的良好開局，向建黨100周年獻(xiàn)禮！
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇六
2021年2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表了重要講話，今年是建黨100周年，黨的建立、黨的發(fā)展，離不開革命前輩在硝煙中前仆后繼；離不開無數(shù)英雄為祖國解放奮不顧身。曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人心潮澎湃，讓人無比光榮和自豪。
2020年4月23日下午，我院護(hù)理部組織全院護(hù)士黨員同志參加5·12系列活動——堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，邀請青海民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院李瓊院長給各位黨員同志進(jìn)行以“學(xué)黨史、悟思想、促工作”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育講座。李瓊院長從堅守共產(chǎn)黨人的精神追求、人的精神結(jié)構(gòu)的探索以及共產(chǎn)黨人應(yīng)該繼承和發(fā)揚的精神財富三個方面進(jìn)行講述，讓人受益匪淺。精神是最寶貴的財富，進(jìn)入新時代，建設(shè)新青海，要有新精神。新時代就要有登高望遠(yuǎn)、自信開放、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不懈奮斗的“新精神”。中國人民從建立新中國到今天有了建設(shè)和發(fā)展新時代中國特色社會主義的大好局面，歷經(jīng)100年的風(fēng)雨，期間充滿艱辛和坎坷，我黨在歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗中發(fā)展壯大，其過程凝聚著無數(shù)革命人的智慧和力量。
作為共產(chǎn)黨員，能夠成為這個集體中的一份子，我感到無上光榮。作為一名護(hù)士，我們將從實際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前政策，主動整合自己的思想，進(jìn)行思維創(chuàng)新，不斷調(diào)整完善工作思路，全面提升工作水平，增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)。同時認(rèn)真做好本職工作，遵守紀(jì)律，全心全意為病患服務(wù)，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，在工作中用自己的愛心、細(xì)心、耐心呵護(hù)每一位病患！
作為80后黨員，我倍受啟發(fā)、倍感震撼和自豪。這是我們青年人的營養(yǎng)劑和精神食糧，也更堅定了我“聽黨話、跟黨走”的信念和決心。我們青年一代要傳承紅色基因，立足本職，接續(xù)奮斗，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不負(fù)這個偉大的新時代！
作為一名護(hù)理人員，要敢于承擔(dān)責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)精神。首先，要嚴(yán)格要求自己，提升自己的業(yè)務(wù)水平。由于護(hù)理工作的特殊性，更需要慎獨，容不得一點馬虎，不可放過一點可疑之處。有責(zé)任感才會有凡事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
作為一名護(hù)理人員，要具備敏銳的反應(yīng)能力，觀察能力以及良好的溝通能力，時刻保持清醒的頭腦。護(hù)理工作在特別繁忙的時候就是最容易出錯的時候，所以才更應(yīng)該加強(qiáng)責(zé)任心，做到忙而不亂，按照規(guī)章制度行事，嚴(yán)格三查八對，不受外界影響，對于患者及家屬的問題耐心回答，讓患者及家屬感受到護(hù)理人員帶來的溫暖。
青春是用來奮斗的，奮斗的青春才最美麗。作為新時代的青年，特別是黨員，應(yīng)該讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。作為護(hù)理隊伍的一員，我們腫瘤婦科將以此次黨史學(xué)習(xí)教育活動為動力，積蓄能量再出發(fā)，在科室黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，踐行初心使命，在安全生產(chǎn)、疫情防控、綠色發(fā)展、體制改革等工作中做青年們的榜樣和標(biāo)桿，為醫(yī)院的事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
通過這次學(xué)習(xí)，讓我們受到了精神的洗禮，意識到學(xué)習(xí)的重要性，明白了全心全意為人民服務(wù)的重要性，也讓我們更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
1921年，江南煙雨中，中國共產(chǎn)黨在浙江嘉興南湖的一艘小船中起航，以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動中國革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進(jìn)。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅，黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要細(xì)細(xì)研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅定信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，以昂揚姿態(tài)揚帆開啟新征程。
用歷史思維解決現(xiàn)實工作。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視對歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)。“往古者，所以知今也。”當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和日益復(fù)雜的國際環(huán)境，更需要不斷提高運用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，要堅持馬克思主義的歷史觀和方法理論，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢。要將學(xué)習(xí)黨史和解決實際問題結(jié)合起來，古為今用，用黨在長期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)指導(dǎo)我們今天企業(yè)的各項工作，確保走好我們自己高質(zhì)量發(fā)展的“長征路”。
用歷史眼光把準(zhǔn)前進(jìn)方向。習(xí)近平總書記指出：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！?00年來，我們黨帶領(lǐng)人民為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產(chǎn)黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”，繼而堅定“四個自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學(xué)習(xí)中，我們要堅持從全局看局部、從歷史和未來看當(dāng)下，加強(qiáng)對中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，深刻地認(rèn)識到中國特色社會主義道路的深厚根基和現(xiàn)實基礎(chǔ)，并為之不懈奮斗。
用歷史擔(dān)當(dāng)激勵奮發(fā)作為。篳路藍(lán)縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻(xiàn)出生命，才讓我們的國家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨史，要認(rèn)真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學(xué)習(xí)英雄先輩的先進(jìn)事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時代我們黨承擔(dān)的歷史使命和我們肩上的歷史責(zé)任。如今，站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責(zé)任重大。作為煙草行業(yè)的共產(chǎn)黨人我們應(yīng)立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，以“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的奮斗姿態(tài)，堅定不移推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以高度的歷史自覺和歷史擔(dān)當(dāng)，直面挑戰(zhàn)，抓緊機(jī)遇，乘勢而上，接續(xù)奮斗，推動“中國號”巨輪在中華民族偉大復(fù)興的征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
蘊涵著中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造一個個輝煌和奇跡的經(jīng)驗與智慧。中國共產(chǎn)黨93年來的光輝歷程，60多載的執(zhí)政實踐，充分說明我們黨與時俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識了黨，更加熱愛黨，更堅定跟黨走的決心。下方談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)體會。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來，在鄧小平同志倡導(dǎo)下，把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國社會主義建設(shè)的實踐相結(jié)合，逐步構(gòu)成了建設(shè)有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國特色的社會主義實踐中，構(gòu)成了三個代表重要思想。黨的成長歷程說明，沒有與時俱進(jìn)的精神，就不可能有黨的發(fā)展壯大。
黨的歷史，是黨不斷加強(qiáng)和改善自身建設(shè)，經(jīng)受住各種風(fēng)險和考驗，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平的歷史。在戰(zhàn)爭年代，當(dāng)時黨員的先進(jìn)性主要表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗。在社會主義建設(shè)時期，黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚的斗志，率先垂范，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。共產(chǎn)黨員不怕犧牲、不為名利、無私奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的精神，在革命戰(zhàn)爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個崗位均發(fā)揮了先鋒隊作用，鼓舞了全中華民族的信心和斗志，為黨圓滿完成各時期的歷史使命帶給了堅強(qiáng)的保證。
黨的歷史，是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，不斷探索適合中國國情的革命、建設(shè)和改革道路，推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史。
學(xué)黨史重溫“三寶”蓄滿逐夢“能量”
2021年2月1日，習(xí)近平總書記在同黨外人士共迎新春講話時指出，“中共中央決定，今年要在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)?！敝袊伯a(chǎn)黨歷史是一部波瀾壯闊的奮斗史，也是一部黨的自身建設(shè)史，這里邊有我們加強(qiáng)自我建設(shè)學(xué)之不完的“智慧”，有我們戰(zhàn)勝各種困難取之不盡的“法寶”。廣大黨員干部要在學(xué)習(xí)黨史中重溫黨在民主革命時期的“三大法寶”，堅持吃透精髓、潤心鑄魂，蓄滿前行“能量”，以凝聚攻堅合力、點燃昂揚斗志、自我完善提升，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的過程中齊奮斗、敢碰硬、有底氣。
重溫“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，凝聚攻堅合力，團(tuán)結(jié)一心“齊奮斗”。統(tǒng)一戰(zhàn)線是我們黨凝聚人心、匯聚力量的政治優(yōu)勢和戰(zhàn)略方針，通過將馬克思主義統(tǒng)一戰(zhàn)線思想同我國實際有效結(jié)合，我們黨先后提出了國民革命聯(lián)合戰(zhàn)線、工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，我們黨用統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想武器，在不同的時期發(fā)揮了不同的作用，團(tuán)結(jié)了一切可以團(tuán)結(jié)的力量，匯聚了取得勝利的強(qiáng)大合力。當(dāng)前，“十三五”規(guī)劃圓滿收官，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程已經(jīng)開啟，危機(jī)和機(jī)遇并存，困難和希望同在，逐夢路上仍需傾舉國之力攻堅。廣大黨員干部要提高對新形勢下統(tǒng)一戰(zhàn)線重要地位的認(rèn)識，增強(qiáng)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的政治自覺，以實際行動鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，最大限度地把各民族、各黨派、各階層、各團(tuán)體和各界人士的意志、智慧和力量凝聚到實現(xiàn)黨的十九屆五中全會確定的各項目標(biāo)任務(wù)上來，發(fā)揮人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢，形成團(tuán)結(jié)一心齊奮斗的良好氛圍，共同致力于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
重溫“武裝斗爭”，點燃昂揚斗志，不懈拼搏“敢碰硬”。堅持武裝斗爭是我們?nèi)〉眯旅裰髦髁x革命勝利的重要原因之一，當(dāng)時的國情決定了無產(chǎn)階級只有掌握自己的武裝力量才能以革命的武裝反對反革命的武裝，“槍桿子里面出政權(quán)”著名論斷應(yīng)運而生。在革命戰(zhàn)爭年代，先烈們不惜流血犧牲，長期堅持武裝斗爭，為我們換來了現(xiàn)在的幸福生活，也給我們留下了寶貴的斗爭精神，我們要大力傳承和發(fā)揚斗爭精神，點燃昂揚斗志。一方面，為推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展三大歷史任務(wù)，我們要樹牢“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”的戰(zhàn)略思維，努力建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大軍隊，時刻捍衛(wèi)國家主權(quán)安全和領(lǐng)土完整，以“強(qiáng)軍夢”護(hù)航“中國夢”。另一方面，廣大黨員干部要增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，在斗爭中歷練成長，面對“兩個一百年”歷史交匯點上矛盾和問題相互交織的嚴(yán)峻形勢，我們要敢于拼搏、敢于出擊、敢戰(zhàn)能勝，始終在逐夢征途中勇立潮頭。
重溫“黨的建設(shè)”，自我完善提升，行穩(wěn)致遠(yuǎn)“有底氣”。黨的建設(shè)是“三大法寶”的核心，在新民主主義革命時期，正是我們黨勇于自我革命、加強(qiáng)自身建設(shè)，通過開展思想、組織、作風(fēng)三大建設(shè)，不斷增強(qiáng)了黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才讓黨由小到大、由弱到強(qiáng)，從而帶領(lǐng)廣大人民群眾取得一個又一個的勝利。黨和人民事業(yè)發(fā)展到什么階段，黨的建設(shè)就要推進(jìn)到什么階段。我們黨堅持與時俱進(jìn)，對黨的建設(shè)理論逐步健全完善，如今已經(jīng)形成“全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭”的黨建總體布局，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四自能力”，在應(yīng)對“四大考驗”“四大危險”方面更加積極主動，這為實現(xiàn)“中國夢”提供了根本保障。廣大黨員干部要常懷興黨之心、常盡興黨之責(zé)、常攢復(fù)興之力，要堅持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問題，以信念、人格、實干立身，自覺提升紀(jì)律規(guī)矩意識，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，進(jìn)一步增強(qiáng)抵御風(fēng)險和拒腐防變能力，做到在推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程中先行一步、做好表率，確保在譜寫中國夢新篇章的偉大事業(yè)中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
解讀黨史“密碼”為時代寫下“精彩注腳”
中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的習(xí)近平同志《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，近日由中央文獻(xiàn)出版社出版，在全國發(fā)行，對廣大干部群眾學(xué)好黨的歷史，在學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行中全面開啟偉大事業(yè)發(fā)展新局面，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
以史為鑒，可以知興替，《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書以中國共產(chǎn)黨百年來艱辛奮斗和曲折探索為敘述脈絡(luò)，深入總結(jié)了黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，深刻展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨百年來發(fā)展壯大的輝煌歷程。正如習(xí)近平總書記所說，“歷史是最好的教科書”，只有全面地學(xué)習(xí)黨史、了解黨史、用好黨史，才能更好地認(rèn)識和把握現(xiàn)在，更好地面向和開創(chuàng)未來，為新時期新征程寫下“精彩注腳”。
學(xué)史則居安思危，回顧走過的路，黨史正如明燈，照亮腳下前行道路。以史為鑒，就是要學(xué)會在“前人”的失敗中總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，避免重蹈歷史覆轍。無論是偉大事業(yè)發(fā)展還是個人成長，都需要常懷“生于憂患死于安樂”的憂患意識，“思則有備，備則無患”。前行道路上面臨著無數(shù)難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)需要我們?nèi)?yīng)對，百年非凡歷程中，中國共產(chǎn)黨人始終保持著一種重要的品質(zhì)，就是不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平，為我們應(yīng)對內(nèi)外部復(fù)雜情況變化、解決現(xiàn)實困難問題提供了基本遵循。歷史經(jīng)驗中蘊含著居安思危的大智慧，這就要求我們要在學(xué)習(xí)歷史、銘記歷史中總結(jié)運用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，舉一反三，用歷史經(jīng)驗看未來，提早作出戰(zhàn)略布局，真正做到防患于未然。
知史則求真務(wù)實，不忘來時的路，黨史正如清泉，滋潤一方思想沃土。以史為鑒，就是要學(xué)會在歷史中探求經(jīng)世致用、治國興邦的務(wù)實舉措用以指導(dǎo)和解決現(xiàn)實問題。黨的百年歷史是最好的營養(yǎng)劑，蘊含著實事求是的思想精髓，是我們黨和人民事業(yè)不斷走向勝利與輝煌的根本原因。實事求是不僅是中國共產(chǎn)黨思想路線的核心，也是馬克思主義中國化各項理論成果的基礎(chǔ)，為中國共產(chǎn)黨人奠定了世界觀與方法論的基石。百年來，中國共產(chǎn)黨在實事求是思想路線的正確指引下，把實事求是貫穿于治國理政各個方面、各個環(huán)節(jié)，堅持一切從實際出發(fā)，在艱難探索中克服困難、改正錯誤，與時俱進(jìn)大踏步趕上時代，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。學(xué)識知史，就是要更加自覺地堅持和貫徹黨的實事求是思想路線，在求真務(wù)實中堅定理想信念、堅強(qiáng)黨性原則。
用史則行至穩(wěn)遠(yuǎn)，走好前行的路，黨史正如號角，激發(fā)拼搏奮進(jìn)力量。以史為鑒，就是要鑒往知來，領(lǐng)悟歷史演變規(guī)律，正確分析把握發(fā)展趨勢，認(rèn)識歷史必然、掌握歷史主動，從歷史中汲取力量、指引未來。學(xué)史用史是我們牢記黨的初心、踐行黨的使命的重要途徑，只有把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的原動力，才能在新的長征路上乘風(fēng)破浪、行至穩(wěn)遠(yuǎn)。百年黨史資政育人，要在學(xué)史用史中解讀黨永葆青春活力的“基因密碼”，以“趕考”的清醒繼承和發(fā)揚革命斗爭精神，用黨的偉大成就激勵人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗啟迪人，凝聚起一往無前的拼搏奮進(jìn)力量，推動黨和人民偉大事業(yè)不斷向前。
@全體黨員叮叮叮!“黨史課”鈴聲響啦。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。從1921年到2021年，中國共產(chǎn)黨秉持以人民為中心，永葆初心、牢記使命，乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民開天辟地、改天換地、翻天覆地、驚天動地，完成救國大業(yè)、興國大業(yè)，推進(jìn)富國大業(yè)、強(qiáng)國大業(yè)。
以“黨史學(xué)習(xí)教育”為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)守業(yè)的“必修課”?！捌D難困苦，玉汝于成。”中國共產(chǎn)黨百年征程，一路披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行，譜寫出中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的歷史篇章。習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)黨史和新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。一名黨員，自黨旗下莊嚴(yán)宣誓入黨，就要做到終身愛黨、學(xué)黨史，時刻把黨和人民的事業(yè)擺在心中、付諸行中，把個人榮辱融入黨的建設(shè)中。隨著黨齡增長，我們的黨性和愛黨之心更要彌堅，通過重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義的歷史進(jìn)程，提高對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的認(rèn)識、增強(qiáng)事業(yè)發(fā)展的政治自覺性。修好這門“必修課”，有利于對黨的歷史經(jīng)驗和規(guī)律把握得更科學(xué)更透徹，有利于以堅強(qiáng)的政治定力推動中國特色社會主義道路越走越寬廣，有利于守好黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的中國特色社會主義偉大事業(yè)并再創(chuàng)新業(yè)。
以“黨史學(xué)習(xí)教育”為汲取奮斗力量的“智慧源泉”。“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！敝袊伯a(chǎn)黨百年歷史積累了寶貴經(jīng)驗、匯聚了無窮智慧。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。自2021年1月1日，共產(chǎn)黨員網(wǎng)推出了紀(jì)念建黨百年專欄《黨史百年·天天讀》，追溯到1921年，以豐富翔實的歷史文獻(xiàn)和圖片再現(xiàn)黨帶領(lǐng)人民不懈奮斗的光輝歷程，展示黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人的重要論述和理論觀點，系統(tǒng)反映黨的思想理論創(chuàng)立、發(fā)展和完善的歷史進(jìn)程。該專欄為廣大黨員的黨史學(xué)習(xí)教育課“加餐”，從“智慧源泉”中汲取奮斗力量，補(bǔ)足“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的革命精神、紅船精神、長征精神、鐵人精神、航天精神等一系列“精神之鈣”，有利于繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，有利于傳承黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)立的社會主義偉大事業(yè)，有利于進(jìn)一步推進(jìn)富國大業(yè)、強(qiáng)國大業(yè)。
以“黨史學(xué)習(xí)教育”為踐行服務(wù)宗旨的“歷史指引”?！扒笆虏煌笫轮畮?。”中國共產(chǎn)黨歷史是一部始終為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。知史愛史、知史愛國，歷史是最好的“教科書”，觀古今、看成敗、薦得失、知興替。通過黨史學(xué)習(xí)教育，可以看到黨在不同歷史時期是如何攻堅克難贏得一個又一個勝利的，領(lǐng)悟其中蘊含的思想資源、實踐智慧，厚植黨員干部靈魂深處的愛黨愛國情懷，有利于指引堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，有利于指引堅定不移走好中國特色社會主義道路，有利于指引堅定踐行為人民服務(wù)的宗旨。
站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點，全體黨員要上好“黨史學(xué)習(xí)教育”這門“必修課”、汲取奮斗精神、踐行對人民的赤子之心，擔(dān)起中華民族復(fù)興偉業(yè)重任，在新的趕考中交出更加優(yōu)異的答卷。
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇七
當(dāng)然并不是分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn)，而是自己學(xué)習(xí)歷史一年半以來的感受。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)到的有關(guān)歷史的知識都只是冰山一角，我能掌握到的知識更是冰山一角中的一角了。
xx年，我自己選擇歷史專業(yè)的，原因很多，這里也就不細(xì)說了。我并不擅長歷史，也曾懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。但是，現(xiàn)在我越發(fā)慶幸自己選擇了歷史，我對歷史也沒有以前那么惶恐和不安。我現(xiàn)在更多地是想要去了解它。
（來自《我的77、78》）。
記得上課時衷老師說過，一個人連自己本專業(yè)都學(xué)習(xí)不好，那怎么期待他能夠?qū)W好其他呢？如果你學(xué)好本專業(yè)，說明你的學(xué)習(xí)能力是可以的。別人看重是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人，他學(xué)什么東西或者學(xué)習(xí)做什么事情都是很快。我想這也可能是我想要學(xué)好歷史的原因之一。接下來我來聊聊我對以下幾個方面的想法。
01。
學(xué)習(xí)。
那天有機(jī)會和王老師聊天，我很幸運能從那次聊天中有所收獲。老師提出學(xué)習(xí)歷史的十二個字“立志、立德、勤奮、堅韌、自信“我想不光是學(xué)習(xí)歷史需要這樣的精神品質(zhì)，任何一門學(xué)科或者做什么事情都必需的。老師還提到不要假大空。我們很多時候做事都止于想法，常常因為很多理由沒法付出實踐。我們通過從小事做起，培養(yǎng)興趣，積累經(jīng)驗，提高信心。這里我想強(qiáng)調(diào)的是做。說來慚愧，我有很多想法總是從腦海里蹦出來，我來不及整理，這些想法往往就抓不住了。我就算抓住了，也往往因為沒有將其付出實踐而導(dǎo)致想法夭折了。我常常有些安于現(xiàn)狀，不敢邁出自己的舒適圈：
“那樣子就可以了”“我已經(jīng)做很多了。”安于現(xiàn)狀，其實是一種不自信。老師鼓勵我們?nèi)ァ白觥?。只有邁開步子去踏實地干了，我們才能有所進(jìn)步，才能獲得信心。
02。
交流。
身邊有一個能夠一起討論、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的人，是一件很幸運很幸福的事。由于我懂得實在有些少，我總是是一個聆聽者。但我會在他面前毫無顧忌地發(fā)表自己的意見、想法。因為你們可以互相糾正，可以一起思考，不會因為說錯話而感到尷尬窘迫。學(xué)習(xí)不是單槍匹馬的，而是并肩作戰(zhàn)的。
03。
講座。
我聽了三場中大的講座，其中有兩場我并沒有聽懂，一種是關(guān)于環(huán)境史科技史方面的，另外一個是關(guān)于語言學(xué)的。還有一個葛劍雄教授的“我們怎么看待歷史”。第一個講座倒是沒有什么印象了，第二個在聽完以后遇到一些事情或者和身邊的人討論一些事的時候會想起那天的內(nèi)容，突然有些略懂了。
我的講座聽得并不多。講座，我覺得興趣很重要。我并不一定能夠完全吸收那些知識，也可能也不理解那些知識。但是講座能夠讓我認(rèn)識到以前不認(rèn)識的東西，擴(kuò)展我的視野。同時，它也能讓我看到自己與別人的差距。講座的最后總有個提問環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)中我還挺喜歡的（不過我還沒有參與提問環(huán)節(jié)）。我總是會注意提問者的問題，一方面我也會思考其問題（有時候我可能連問題都不理解），另一方面那些問題能夠幫助我理解講座的內(nèi)容。希望自己也能成為講座中的提問者，勇敢地邁出一步。
丑大鴨分鐘前。
以上的想法，是我在寒假時的思考。開學(xué)正式上課后，在專業(yè)老師和班主任的教導(dǎo)下，我又有了新的想法。
在上秦漢史的第一課時，劉老師就問我們。
“你掌握了歷史的基本功了嗎？”
“你們知道什么是歷史的基本功嗎？”
被老師這么一問，我一時不知道如何作答。
大學(xué)過去了一年半的時間，我做了很多，也做了很少。
我明白，我的基本功不行。歷史學(xué)很多基本專業(yè)的書，我沒有去仔細(xì)閱讀或者瀏覽一遍。歷史學(xué)基本的專業(yè)技能，使用工具書，查閱檢索能力等等，這些我都還在學(xué)習(xí)的階段中，運用得并不熟練。我探索之路還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
今天，我們班開了班會。班主任說了一句話：“專業(yè)有冷熱之分，不能因為其冷門，你就不去做了，總有人需要去做的，因為冷門所以你可以獨占一份?！?/p>
以前別人問我什么專業(yè)的，我總是會支支吾吾或者避而不答。然而，我現(xiàn)在可以對每個人說出我的專業(yè)是什么。專業(yè)并不是不好，只是我沒有去努力學(xué)好。想要獨占一份，我想得讓自己變得有資格能夠獨占那一份。
聽到這句話，突然想到以前看過東野圭谷的《夢幻花》，當(dāng)然歷史不是“負(fù)遺產(chǎn)”。盡管有些事情不討好，但好過沒有意義沒有目標(biāo)地活著。
大學(xué)四年里渾渾噩噩地過著，過一天算一天。畢業(yè)論文慘不忍睹，考研方向不知前往何方。
想想什么是對自己是有幫助的，想想做什么才是正確的，想想什么才是真正值得追求的。
“放棄所謂的社交活動，我們都清楚這是什么樣一種套路?！?/p>
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇八
“興趣是最好的老師?！钡行W(xué)生感覺自己天生就不喜歡歷史，或者因為不喜歡某個歷史老師從此不喜歡歷史。如果這樣可以多看一些課外歷史的書籍，沒有人會對歷史上的人都不喜歡，古代的現(xiàn)代的，你喜歡誰就先看誰，看人物故事時必然會涉及到人物所在時代的方方面面。再說“歷史是萬精油，到哪都能學(xué)一點”，語文課本里，英語的閱讀理解等，我不相信有人會一點也不喜歡歷史，說不喜歡歷史的學(xué)生只是認(rèn)為不喜歡學(xué)歷史的死記硬背罷了。那么接下來就是方法問題了。
第二，方法為主。
1、記憶問題記憶分機(jī)械記憶(事實)，理解記憶(原因，影響)同學(xué)們不要把二者搞混，歷史課本大量屬理解記憶，只有極少的如時間地點等基本事實需機(jī)械記憶。(這才是大家感覺到的記憶負(fù)擔(dān)部分)。
3.提高上課效率首先，上課一定要精神好，要做到這一點很不容易，列寧曾說過，“不會休息，就不會學(xué)習(xí)和工作”。古人們提倡的頭懸梁，錐刺股，精神可佳，效果最差。我們同學(xué)晚上學(xué)習(xí)不宜太晚;中午睡眠半個小時為準(zhǔn)，這是澳大利亞科學(xué)家經(jīng)過科學(xué)實驗得出結(jié)論，太短也不行。太久了反而精神不佳;課間一定要休息，它不是上課的延伸，人不是機(jī)器，人是有生命的個體，文武之道，一張一弛，最后才能精神煥發(fā)。其次，上課專心聽講。老師講解課本時要跟著老師的思維去感受歷史，老師會引領(lǐng)你從不同的角度去思考分析歷史，該做的筆記得記，但不宜太多。所謂學(xué)會如何學(xué)習(xí)歷史，也就是在課堂上學(xué)會的。不要認(rèn)為歷史只要課后看看課本，抄抄同學(xué)的筆記就萬事大吉，那種分析歷史問題的思維和角度是你無法從課本和筆記里體現(xiàn)出來的，還有就是思維的過程中對自己能力的提升，現(xiàn)在歷史高考更主要的就是能力的考察。
4.“溫故知新”和善于思考?xì)v史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以不斷地回顧以前所學(xué)知識和對新的歷史知識進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強(qiáng)記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如在閑暇之余，突然想到一個歷史名詞或者某個故事中涉及歷史，應(yīng)該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話追本溯源，思考通過其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯(lián)系，把知識弄清楚，這樣也算是時間的充分利用。
5整理、整合歷史知識。針對歷史知識比較瑣碎的問題，我們就需要自己動手去整理和整合所學(xué)知識，把教材中大量的史實根據(jù)歷史發(fā)展的一般規(guī)律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主干知識的結(jié)構(gòu)和知識間的相互聯(lián)系。當(dāng)然，在整合的時候可以參考一下試題調(diào)研，把上面的精彩總結(jié)內(nèi)容摘抄或剪下來，反復(fù)消化，變成自己的知識。
6.解題的思考。進(jìn)入高中，考試會相應(yīng)增多，所以合理安排考試策略并鍛煉一定的解題能力是我們最大的目的。策略需要結(jié)合自己的需要相應(yīng)作出調(diào)整，而解題則需要注意，要認(rèn)真審“問”，即要明確試題所發(fā)諸問之指向、時空界定和程度等。此審至為重要，所謂“一著不慎，滿盤皆輸”。同時在審“問”的時候，要依其“問”構(gòu)思答案要點。構(gòu)思答案時，要體現(xiàn)出“三個結(jié)合”：一是要結(jié)合試題所提供的材料，如果答案與材料毫無聯(lián)系，或者不是從材料中引申、抽象、概括出來的，那么往往就是答非所問;二是要結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識，答案不一定是課本中的原文原話，但其精神、其結(jié)論、其說明是符合歷史課本主導(dǎo)思想和歷史事實的，如過去有的歷史命題專家所言：“你學(xué)的我不一定考，但我考的一定與你學(xué)的有關(guān)”。不管高考答案如何出乎意料，它總是與我們所學(xué)知識保持著密切的聯(lián)系，一定不要認(rèn)為它是虛幻的任意的不可捉摸的，要建立起自己的答題信心;三是要結(jié)合自己的個體感受與獨立思考，只要是自己認(rèn)為正確的，不妨答出，不要猶豫不決。這些個人的分析和觀點答案，往往成為顯示區(qū)分度的所在。
第三培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
著名教育家葉圣陶說過:“教育是什么,往簡單方面說,只須一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！别B(yǎng)成了好的習(xí)慣,“好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn),好的方法才能隨時隨地應(yīng)用,好象出于本能,一輩子受用不盡?！惫磐駚淼拇罅渴聦嵰脖砻?一個人成功與否主要不是因為他的智力,而是取決于他是否具備良好的習(xí)慣。因此,我們必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該包括預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣等基本環(huán)節(jié)。
第四，心態(tài)為輔，保持陽光心態(tài)和平常心。
首先快樂學(xué)習(xí)。古云：好知之者不如樂而知之者也，我們學(xué)歷史務(wù)必跳出死記硬背的陷井，華南師大博導(dǎo)郭思樂教授所提倡的感悟教學(xué)法是完全能夠幫助同學(xué)們解決學(xué)新課程的困難，即大家盡情去感受歷史，感受后自會悟出真理，這也就是史學(xué)界所流行的“神入”歷史，由此領(lǐng)略歷史學(xué)科無窮快樂，正由于如此，新課程提供了很多真實的各式各樣的材料，目的是讓我們?nèi)ジ惺?而不是死記硬背,所以，我們進(jìn)入高中學(xué)歷史要學(xué)會感受材料，分析材料，充分獲取有效信息，應(yīng)用好材料。現(xiàn)在歷史考試的方向很明確，就是要學(xué)生感悟歷史，要學(xué)會收集資料，鑒別資料，分類歸類資料，分析綜合應(yīng)用資料，有人提出歷史學(xué)就是材料學(xué)，不是沒有道理的.
其次保持平常心。平常學(xué)習(xí)歷史時，不要太刻意追求每次得高分，千萬不可急功近利忘了根本——基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。歷史學(xué)習(xí)本身就是一個積累的過程，所以保持一顆平常心，慢慢根據(jù)自己的規(guī)律去學(xué)習(xí)，到最后讓我們厚積薄發(fā)，這樣才能使我們?nèi)〉米詈蟮膭倮?。特別是面對即將高考的學(xué)生，放下精神負(fù)擔(dān)，不要把平時考試成績排名排隊與高考對比，平時考試作為查漏補(bǔ)缺，作為心理體驗過程，作為知識的強(qiáng)化，要做的是考后認(rèn)真糾錯，糾正一個錯誤為高考成功增加了一份希望。考試分?jǐn)?shù)越低，說明考試診斷效果越強(qiáng)，對自己的提高越有利。把考試作為享受，重在過程，重在體驗，重在完善與提高，顯然謀事在人，成事在天，但苦心人，天不負(fù)，有志者，事竟成!江西省歷史學(xué)科帶頭人宜春中學(xué)黃洲祥老師給高考前的學(xué)生說得最多的一句話就是“按時吃飯，按時睡覺，做好每天該做的事?！备呖季褪沁@么簡單。
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歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇九
開篇先要說句實話，雖然都說“文史哲不分家”，然而我作為一個根正苗紅的文科生，歷史卻是相當(dāng)?shù)牟缓?，甚至常常會被工科的孩子爸爸嘲笑。各種朝代亂入，年代不清，人物混淆，事件蒙昧，甚至連一條歷史線都捋不清楚，一到亂世的時候就糊涂掉了，貽笑大方。那么，到底為何開始讀，讀了四個月到底感覺怎么樣，我今天動動筆，來跟大家分享一下感受：
一、讀史的引子。
想著孩子還小，接觸歷史實在有點過早，腦袋里形成一條時間線?感覺有點像不可能完成的任務(wù)，一直都沒真的動心思搞歷史。此前用了一年的時間給孩子讀完了《最美最美的中國童話》，這套書呢，主要是由中國最傳統(tǒng)的神話故事、寓言故事、民間傳說、少數(shù)民族故事、名著故事等組成，還有重要的一部分，就是歷史故事。孩子對歷史故事異乎尋常的興趣令我驚訝。《最美最美的中國童話》里提到的七八個“三國故事”竟然成了她們的大愛，于是找來《三國演義》又補(bǔ)著講了一些，她們說比《西游記》還好聽，真讓我這個從小不讀《三國》的人醉了。隨著《最美》的展開，孩子們漸漸了解到了李世民、朱元璋、岳飛、張騫、班超、秦始皇等歷史人物的經(jīng)典故事，對歷史朝代問得越來越多，我就開始琢磨著要用一套歷史書來接《最美》的班了。由此開始了歷史故事的講讀。
二、市面上若干兒童歷史讀物的簡單介紹。
1、《寫給兒童的中國歷史》。一開始對這套還是抱有很大期望的，畢竟是步印大社出品的名牌，但也許是孩子小了點，這套在應(yīng)用起來不能說很理想，至少不適合做啟蒙讀物。
先來說說《寫給》的優(yōu)點：一是圖片精美，紙張高級。大社出品的質(zhì)量是沒說的，值得一提的是，里面有很多不錯的圖片，特別是一些文物、古跡的照片，在講到具體朝代時看看，非常有現(xiàn)場感。二是屬于主題式串講，圍繞一個時代，突出幾個觀點，把多個故事串在一起，引發(fā)思考，結(jié)尾還會有思考題。三是篇幅短，適合孩子自己看。
再來說說《寫給》不適合啟蒙的問題，主要是不以故事切入，太過于像“教材”，趣味性不強(qiáng)，每一件事都是浮光掠影，很多著名的故事，比如“荊軻刺秦”、“霸王別姬”之類的，也都是蜻蜓點水地介紹一下，缺少故事的前后鋪墊和渲染性，所以也難以有一個非常深刻的感情化的理解。此書配套的臺版“小魯講歷史”我沒有聽過，不好評價，但看目錄來說，無疑是太粗了，一個朝代三兩個故事，是根本無法領(lǐng)略到什么的。
說到這里，我不禁想起我上學(xué)時學(xué)歷史的痛苦回憶，干巴巴的教材、人物、事件，一個年代表，背吧!那年代表后其實有多少精彩的故事，有多少鮮活的人物，有多少經(jīng)典的典故，有多少雋永的哲理，都沒有印象。當(dāng)然《寫給》如果用好了，還是很不錯的，最好是對歷史有了一定印象之后，再用來串講串讀。
2、林漢達(dá)《中國歷史故事》系列。經(jīng)過反復(fù)比對，以及各種版本的書最終都買來看了以后，基本可以確定，著名歷史學(xué)家林漢達(dá)編寫的系列中國歷史故事書，是目前國內(nèi)最好的，幾乎也是唯一靠譜的原創(chuàng)歷史故事書。如果你在當(dāng)當(dāng)或京東上搜索，基本上可以說，你搜到的絕大多數(shù)其實都是林漢達(dá)的作品，林林總總，然而不離其宗?！稏|周列國故事新編》、《前后漢故事新編》、《三國故事》是其主體，對，很遺憾，林先生只寫到三國，就像紅樓未完、海棠無香一樣令人遺憾。目前市面上常見的幾個套系：《中國歷史故事集》(大厚本，壓縮版，到三國)、《中國歷史故事經(jīng)典》(6本，只到三國，故事多，內(nèi)容全)、《中國歷史故事集》(10冊，修訂版，雪嵐續(xù)寫，有壓縮，到清朝)、《上下五千年》(多種包裝，與曹余章合著，到清朝)、《中國歷史故事漫畫版》(10冊，到三國，嚴(yán)格按照歷史故事集脈絡(luò)畫成)。其它歷史普及書籍不是沒有，但水平、原創(chuàng)性無一能與林先生作品相提并論，部分粗制濫造，畫風(fēng)低劣。
大家看上面這一大堆書肯定暈頭了，我個人來說，推薦用10冊裝的《中國歷史故事集》來給孩子做第一套正式的歷史入門書。原因一是稍稍精略，但不失原貌，重要的脈絡(luò)、人物、事件都算比較充分。因篇幅精干，大人孩子讀起來不至于失去耐心。將來對某一個朝代感興趣，可以找別的再補(bǔ)充。二是這套故事集朝代全，林先生只寫到三國，后面雖然是續(xù)寫，總歸是盡力保持統(tǒng)一風(fēng)格，孩子接受起來比較容易，而第一次捋歷史脈絡(luò)無疑還是一擼到底比較好。三是與寫給比，故事性更強(qiáng);與上下五千年比，朝代性更完整。四是一些成語、典故，往往被提煉出來作為題目和重要內(nèi)容，非常有利于孩子學(xué)到歷史故事的副產(chǎn)品。
再次感嘆老一輩歷史學(xué)家兢兢業(yè)業(yè)治學(xué)著書的偉大精神，多少孩子因此受益，多少人對中國歷史的第一次親密接觸是拜林老先生所賜。把歷史講成孩子能聽、愛聽的故事有多不容易，又有多重要!看到書后老先生的手稿，真心佩服林漢達(dá)的勤勤勉勉，更加佩服他的驚才絕艷、學(xué)士無雙!再次鞠躬!
3、《吳姐姐講歷史故事》。應(yīng)該說，這么多年來，中國大陸地區(qū)沒有再出什么像樣的歷史普及書讀本，一個很重要的原因是無法跳出林漢達(dá)先生的圈子。而中國臺灣地區(qū)，倒是另辟蹊徑，可以不受林先生影響，搞了一個教材式的《寫給》，還有這么一個著名的故事性的歷史讀本。作者吳涵碧女士，中國臺灣著名學(xué)者、作家，自上世紀(jì)八十年代起，以《吳姐姐講歷史故事》為題，在中國臺灣《中華日報》、《國語日報》開辟專欄，連載歷史故事，每周一篇，20xx年從未間斷，本書即由這些專欄文章結(jié)集而成。吳姐姐的歷史講到明朝中葉，我雖然沒有買過，但從網(wǎng)上看到的片段來判斷的話，吳姐姐應(yīng)該是比林漢達(dá)系列更注重故事性的，著力突出的是歷史上一些有趣鮮活的片段、人物，描寫似乎更加細(xì)膩更加女性視角。但與此同時，在時間脈絡(luò)走向上就弱化一點，有些故事在時間上的先后順序甚至是亂的，比如戰(zhàn)國時孟子的故事，卻放在春秋時伍子胥、勾踐夫差的前頭說，這也體現(xiàn)了專欄連載想到哪兒寫到哪兒的特點。雖然沒那么多所謂，但對于第一次接觸歷史的孩子來說，時間軸上卻有可能發(fā)生混亂。這是一個小小的缺點。這套書目前網(wǎng)上也有音頻。
三、關(guān)于孩子讀史的好處、年齡段及方法問題。
歷史概念其實是一個很抽象的東西，不到一定年齡是很難理解的，如果低齡讀史，那么除非是和鮮活的歷史故事相結(jié)合，否則是不大容易推進(jìn)的。那么，孩子到底有沒有必要讀史?說句實話，我曾經(jīng)也很猶豫，也是在跟孩子讀《最美》的過程中彼此推動的結(jié)果。因為我雖然是文史哲出身的學(xué)生，卻希望孩子能學(xué)理科，學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)，學(xué)一些人類社會未來發(fā)展趨勢的前端學(xué)科。歷史這種學(xué)科，吃飽了飯掙夠了錢，玩玩可以，萬一孩子學(xué)得太投入，將來非得搞這個，實非我所愿。然而，經(jīng)過這四個月來天天晚上固定的講歷史故事活動，我也覺得自己是想多了，這個只是歷史普及，孩子也并未因為天天聽這個，就減少對自然、科學(xué)等的興趣，除了聽故事、了解歷史線，對未來的歷史學(xué)習(xí)考試有幫助外，還收獲了這些意外的好處：
第二：掌握到多種多樣的人生套路。我有時候問閨女們“歷史故事好聽，還是童話故事好聽”，答曰“歷史故事好聽，因為童話故事太無聊了，就是公主王子過上了幸福生活，要不就是沒兒沒女老夫妻有了個神娃!”我的乖，原來是嫌童話故事套路化，不新鮮。然而，“一切都是套路”，歷史也一樣是有套路的。破釜沉舟的套路玩過好幾次，忍辱負(fù)重的套路玩過更多次，“狡兔死走狗烹”的故事一代又一代的開國皇帝都在玩啊!韓信哭著說“城市套路深，我要回農(nóng)村”的時候不會想到，后面還有前仆后繼的功臣被殺掉。歷史總是驚人的重復(fù)，孩子們聽到東漢，已經(jīng)知道在信不過的人面前永遠(yuǎn)不要流露真實情感，在敵人說“來呀來呀”的時候一定不要追上去。因為這是歷史，是真實的，不是被大灰狼吃了以后還能剖出來的故事，所以才是真正可以借鑒的。都說“讀史可以明智”，等以后來到職場上遭人算計，可以在心里微微一笑“小賊，你這些都是老祖宗玩剩下的啦!”
第三：感受千樣人生。人這輩子，只能活一次，但在書中，卻可以活千百次。我們自然不愿意讓孩子去經(jīng)歷亂世，那么也就失去了體會英雄輩出快意江湖年代的機(jī)會;我們終其一生可能都是平凡普通人，那么也就沒有感受王侯將相英雄美人情感的可能。幸好我們還有書，有真的來過這個世界，真的拼過、愛過、哭過、笑過的人的故事可看。我家老大聽故事的時候一定要站在勝利者的立場上，先問最后誰贏了，然后選擇一個“她向著”的人，為的是最后不為角色傷心。然而隨著故事的展開，人的情感往往自己說了不算，孩子會跟著故事情節(jié)走，跟著喜怒哀樂、患得患失，或得意忘形，或懊惱后悔，或意氣風(fēng)發(fā)，或傷心落淚。項羽霸王別姬，烏江自刎，在渲染了半個多小時的悲壯氣氛下，早早就說要向著劉邦的大寶最終忍不住哽咽流淚。有這一滴五歲孩童的純真眼淚，這本書也算沒白買。
第四：正三觀，練思考。有人說“歷史是任人打扮的小姑娘”，也就是說，呈現(xiàn)在后人眼中的史，往往是經(jīng)過主觀修飾加工的。雖然值得商榷，但歷史的主觀性，無論是記載的主觀性，還是解讀的主觀性都是毫無疑問的，關(guān)鍵在于每個人自己的取向。我個人認(rèn)為林先生的三觀基本上是很端正的，既不腐朽過時，也不矯枉過正。如果說讀史讀史，讀讀熱鬧過去了，未免可惜。讀而不思則罔，思而不學(xué)則殆，加以妥善的引導(dǎo)發(fā)揮和提問討論，孩子們便可以借助歷史故事，奠定非常端正積極的三觀基礎(chǔ)。
那么，究竟多大開始讀史合適呢。我家五歲半開始讀歷史故事，我個人認(rèn)為，這稍稍還是早了點，但以故事為切入呢，只要孩子不抗拒，也不是不可以接受。通過聽我講歷史故事的小讀者們的情況反饋，我覺得7-12歲的孩子似乎聽得特別好，對里面一些隱含的更深的道理會有更深刻的理解，最早也不能早于5歲了。讀完可以買一套漫畫集讓孩子自己讀，比較有趣。
我家的講法也說出來供大家參考一下：一天一個故事，以林漢達(dá)的中國歷史故事集為藍(lán)本，提前會做一些功課，對里面提到的成語、典故、名古文、后世詩詞、人物評價、人物軼事做適當(dāng)?shù)耐卣?。其中一些?jié)點要問孩子們的觀點、意見和選擇，一個朝代結(jié)束，進(jìn)行一個總體的測試，以考察吸收理解的程度，再適時推進(jìn)。對于一些過細(xì)的戰(zhàn)役情節(jié)，以及過于紛繁的人物姓名，我有的時候會故意省略掉了，一切以保持孩子聽故事的興趣為前提，該惡搞的時候要惡搞，該穿越的時候要穿越。經(jīng)過這一遍的串講，我自己的收獲也是無比巨大的，甚至超過自己在上學(xué)時學(xué)到的、感受到的。我想我一定會堅持下去。
關(guān)于最近讀史的感謝，也就是上面這么多了，只是一家之言，畢竟歷史真的真的是很主觀的東西。然而說到底，中國的孩子，我真心認(rèn)為確實還是要讀一讀中國的歷史，功利點說，讀史對學(xué)習(xí)語文的幫助極大，不光是典故知識方面，更加是作文思想方面。宏觀點說，因為我們中華文化的根在這里，黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人。
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇十
歷史的改革中，我覺得自己的聯(lián)想空間開始逐步的“升級”。抬頭仰望天空，一只鳥兒掠過，不由得想起一句名言：“天空沒有鳥兒掠過的痕跡，但我已飛過”。無數(shù)個疑問盤旋在頭上：為什么鳥兒能飛，而人卻不行呢?不由得想起了達(dá)爾文的《物種起源》、魏源的《海國圖志》、林則徐、晚清資本主義的產(chǎn)生、19世紀(jì)末的發(fā)展、20世紀(jì)初的短暫的春天……要想得內(nèi)容真的太多太多了，思維轉(zhuǎn)動起來了，學(xué)什么都開心，不是嗎?又如，當(dāng)老師說到清政府統(tǒng)治黑暗時，我便不由自主地想到了“黑洞”。黑洞并不黑，這我也知道，可是仍在聯(lián)系，想起了“黑洞”一詞的最早發(fā)明才，美科約翰?惠勒，想到了光的微粒說和光的波動說兩種光理論，腦海中呈現(xiàn)宇宙、大量的氣體緊緊地吸引到，聚成恒星。原子裼猛烈碰撞，氣體升溫，……我也有點不相信自己了，這么小的腦袋怎么會能裝下“宇宙”呢?真是“智慧是無窮的，宇宙萬物悉在此也。
在歷史改革中，我覺得我學(xué)會了總結(jié)(只是皮毛而已)，“前事不忘，后世之師“。一部完整的歷史，也就是一個完美的總結(jié)。牛頓也曾說過：“要學(xué)會站在巨人的肩膀上。”的確是：君子性非異也，善假于物也。雖然吾資不聰也，但是只要我留心地總結(jié)，那么道路雖是曲折的，前途一定是光明的。
我覺得“學(xué)習(xí)”的學(xué)問很深，它是由一個鎖鏈環(huán)環(huán)相扣，然后向四面八方輻射，四周的向中間聚攏，環(huán)環(huán)相輔，好比“天網(wǎng)恢恢”中的“天網(wǎng)”，越來越大，無邊無際，牽一動全，仰望茫茫大地，我乃如此渺小也。吾欲強(qiáng)，必學(xué)也。
分組合作，同學(xué)們相互溝通，團(tuán)結(jié)一致，生活在這樣的班集體中，我覺得自己地幸福的，同學(xué)們精彩的講解，流利的辯答，不覺發(fā)現(xiàn)自己身邊有如此多的人才。當(dāng)自己站在講臺上，八十雙眼睛望著自己，心開始慌了，但隨著講課的投入，又慢慢沉著了，一節(jié)課下來，我覺得自己勝利了，自己進(jìn)步了，“人應(yīng)該學(xué)會戰(zhàn)勝自我”，敢于超越，敢于創(chuàng)新。
我學(xué)習(xí)，我快樂。我在歷史考試之前的大約兩個星期就已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，第一遍的復(fù)習(xí)要特別仔細(xì)的看書，要細(xì)到每一句話，每一個字，甚至不是正文的內(nèi)容也要看，如“歷史縱橫”，邊看邊記，然后在腦海中形成一個清晰的架構(gòu)和知識的輪廓。當(dāng)然，看一遍書就把所有的點都記下來幾乎不大可能，所以我一般還會進(jìn)行第二遍的閱讀，鞏固記憶。
以上的任務(wù)在考試前兩天就應(yīng)該完成，那么考試前幾個小時復(fù)習(xí)什么呢?應(yīng)側(cè)重在對大題的梳理上，每一個問題的條理都要很清晰明了，能一二三四地列出來，在答題時也要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性和完整性。
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇十一
緊張充實的暑期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，回首走過的十幾天，我們感慨萬千，收獲頗多，讓我們回過頭來一起享受那風(fēng)雨、艱辛、歡樂與幸福吧!
意料之外的驚喜。
十幾天以來，全縣的歷史老師，在指派的優(yōu)秀歷史老師的主持下，集中進(jìn)行了培訓(xùn)。剛開始，首先由來自縣、不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師，分別對七、八、九年級的歷史教材進(jìn)行梳理，然后把每單元的知識結(jié)構(gòu)、復(fù)習(xí)課的設(shè)計、教材的梳理、知識體系的構(gòu)建等進(jìn)行了精彩展示，各種類型課的設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，教材梳理線索清晰明了，重難點突出。我認(rèn)為他們展示給大家的不僅僅是一節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，重難點的突破技巧，更是展現(xiàn)出了一個團(tuán)隊精誠合作的精神，也體現(xiàn)出了教研室領(lǐng)導(dǎo)對老教師們的重視，更為年輕教師創(chuàng)造了鍛煉的機(jī)會，搭建了成長的平臺。
大浪淘沙始得金。
老師們在緊張的展示著，展示著他們的精彩，忙碌的記錄著，記錄著他們的收獲，生怕別人的優(yōu)秀成果，成為劃過天空的流星，想努力在自己的腦海中留下深刻地痕跡。特別是問題回答環(huán)節(jié)，老師們妙語連珠，是那樣的有條理，那樣的讓人佩服。還有教研室魏禮堂老師的恰如其分的點評，表現(xiàn)出一個歷史老師豐厚的專業(yè)歷史知識，和一個學(xué)校、一個團(tuán)隊的文化特色。
暑期培訓(xùn)已接近尾聲了，可歷史老師們的熱情仍高漲如潮，爭相發(fā)表自己的見解，積極回答同仁們的質(zhì)疑，引來陣陣掌聲。最讓我難忘的是亮點展示場景。當(dāng)魏老師問道，誰還有更精彩的內(nèi)容需要展示時，老師們爭先恐后的登臺!其中，杜金英老師講到參加優(yōu)質(zhì)課評選時的精彩片段我們更是受益匪淺。講“和同為一家”時她設(shè)計的幾個問題：“松贊干布為什么向唐朝求婚?”;“假如是你，你愿意嗎?”;“當(dāng)時有愿意嫁給松贊干布的嗎?”。一下激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氣氛活躍了起來。講家庭“聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”時，她設(shè)計了三個問題：“農(nóng)民承包什么?”;“以什么單位承包?”;“向誰承包?”。我們認(rèn)為，這三個問題把難懂的問題簡單化了，明了化了，使學(xué)生容易接受了，收到了很好的效果。
為此，魏老師還總結(jié)了什么樣的課才是一堂好課：
一、有實效;。
二、有興趣;。
三、有活力;。
四、有新意;。
五、有美感;。
六、至少不能有常識性錯誤和任何政治方向性失誤。
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇十二
通過近日來對中國共產(chǎn)黨的艱辛歷史的學(xué)習(xí)與認(rèn)識，我心中的感受頗多。她時刻激勵著我不斷的努力奮進(jìn)，她是我心中的明燈，她是帶領(lǐng)13億中華人民走向繁榮，走向光輝的不二向?qū)А?/p>
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。她的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，她的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
據(jù)我們所熟悉，自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國共產(chǎn)黨作為歷史的選擇，于1920xx年成立至今，已經(jīng)走過了90多年坎坷而光輝的道路。90多年來，中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族的獨立和解放;領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立起社會主義的國家制度，完成了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革;領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)改革開放，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了正確的方向。到如今中國共產(chǎn)黨92年的歷史是為中華民族的獨立、解放、富強(qiáng)、繁榮，為中國民的自由、平等、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。92年來，中國取得的一切成就是一代又一代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼，團(tuán)結(jié)一致，帶領(lǐng)全國各族人民共同奮斗的結(jié)果。歷史向我們證明了，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義事業(yè)的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨不愧是領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷前進(jìn)、不斷開創(chuàng)新事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)力量。
雖然現(xiàn)階段我國仍然處于社會主義初級時期，物質(zhì)產(chǎn)品還不夠豐富，人民日漸發(fā)展的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)發(fā)展力還是主要的矛盾，科學(xué)技術(shù)和文化教育事業(yè)還比較落后，社會主義制度還不完善，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的國際因素仍是影響我國前進(jìn)發(fā)展的重要原因，但正是這一切的一切告訴我們，要實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度是一個非常漫長的歷史過程，而能夠把工人階級組織起來，并團(tuán)結(jié)全國各族人民共同奮斗的只有起著重要先鋒隊作用的中國共產(chǎn)黨。
在黨的社會主義初級階段基本路線的指引下,尤其在中共十一屆三中全會以來,我國進(jìn)入了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。中國特色的社會主義偉大事業(yè)闊步前進(jìn),社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立,國家的綜合國力和人民的生活水平大幅度提高。并且在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國制定了一系列符合我國現(xiàn)階段基本國情的宏偉計劃。例如“”計劃的圓滿完成，他的親們色彩躍然與我們眼前，他做到了讓我們老百姓安居樂業(yè)，是我們的物質(zhì)與精神文明都有了很大幅度的提升，20xx年,國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到2.2萬億美元(世界排名上升到第四位),人均國內(nèi)生產(chǎn)總值將近1700美元,分別是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。
他還帶領(lǐng)了我們挺過了20xx年波及全球的金融風(fēng)暴，在世界經(jīng)濟(jì)下滑的低谷趨勢下我國的國民總分值仍然處于小幅度的增長階段，20xx年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長8%左右，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化;城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上，城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增長，居民消費價格總水平漲幅4%左右，國際收支狀況繼續(xù)改善?，F(xiàn)如今我國在國際上的地位越來越高，形成了中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展離不開中國的穩(wěn)定趨勢。這些都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實施與完成的偉大壯舉。
通過對黨的光輝歷程的學(xué)習(xí)，讓我明白了我們大學(xué)生應(yīng)該要有的責(zé)任，我們是中華民族未來的希望，因此身為大學(xué)生的我們要深深地記住自己身上的歷史任務(wù)，我們應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，提高自己的道德修養(yǎng)水平，堅定信念，始終以馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表為指導(dǎo)思想，勇于艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓中華民族的歷史新篇章，盡管我們黨在改革開放以來領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得了巨大的成就，但是作為當(dāng)代青年的我們一定要保持清晰的頭腦，不能頹廢。
這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強(qiáng)民-主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，90年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責(zé)任。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史、用好黨史我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。
這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共-產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進(jìn)步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。
學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
歷史學(xué)習(xí)的個人心得篇十三
在以往的實踐基礎(chǔ)上，2xx學(xué)年研究性學(xué)習(xí)全面鋪開，現(xiàn)就一學(xué)期來的研究性學(xué)習(xí)情況做中期總結(jié)：
一、存在問題。
1、傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，扼殺了學(xué)生個性，阻礙著高中政治研究性學(xué)習(xí)的開展。
2、傳統(tǒng)的不平等的師生關(guān)系阻礙著學(xué)生主體作用的發(fā)揮，影響著高中政治研究性學(xué)習(xí)的開展。
3、老師的知識結(jié)構(gòu)、知識能力，直接影響著對學(xué)生的指導(dǎo)，影響著高中政治研究性學(xué)習(xí)活動的開展。4、如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題直接影響著研究性學(xué)習(xí)課題的確定，影響著高中政治研究性學(xué)習(xí)的開展。
5、如何正確處理政治學(xué)科課程與研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系，影響著研究性學(xué)習(xí)活動的地位，影響著高中政治研究性學(xué)習(xí)的開展。
6、如何處理學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)評價的關(guān)系，將影響學(xué)生研究探索的積極性，制約著高中政治研究性學(xué)習(xí)活動的開展。
二、研究性學(xué)習(xí)的具體開展情況。
1、強(qiáng)化參與全員動員培訓(xùn)。在暑期，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的研究性學(xué)習(xí)全員培訓(xùn)，知道了研究性學(xué)習(xí)是《全日制普通高級中學(xué)課程計劃（試驗修訂稿）》中的重要內(nèi)容，是全體普通高中學(xué)生的必修課。它對于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)教師教學(xué)方式的變化、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有重要的作用。它的目標(biāo)是獲得親身參與研究探索的體驗；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；學(xué)會分享與合作；培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德；培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感。并在開學(xué)前兩周對學(xué)生進(jìn)行了全員培訓(xùn)，讓學(xué)生知道了研究性學(xué)習(xí)的重要性、題目的選取、以及如何開展等，讓學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)有了一個大概的了解，為今后具體操作實施課題研究奠定了理論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生選題和開題。根據(jù)學(xué)科特點，社會學(xué)校生活環(huán)境，結(jié)合學(xué)生的具體情況，并符合研究性學(xué)習(xí)具有開放性、探究性和實踐性的特點，我個人共開設(shè)三個研究性學(xué)習(xí)課題：《高中生社會交往心理探究》、《晉江農(nóng)村家庭消費水平調(diào)查》、《晉江農(nóng)村家庭理財現(xiàn)狀調(diào)查》主要是通過對目前晉江農(nóng)村家庭閑置資金的使用情況進(jìn)行調(diào)查，從中得出主要的理財方式，并利用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析其科學(xué)性、合理性，提出可行性建議。這樣即鞏固了所學(xué)知識，又增加社會實踐經(jīng)驗。
3、具體操作實施階段。
1、開展的主要活動和課題進(jìn)展情況。三個課題在5~8周進(jìn)行了課題定性分解，通過查閱各種資料，對課題基本上形成了一個大概的研究方向。并結(jié)合現(xiàn)實生活，證明其可操作性，各課題組制定研究方案，舉行各自的開題報告會。9~12周進(jìn)行各自的具體操作階段。13~16周，各組開展中期總結(jié)報告。
2、采用的方法：查閱資料、專家訪談、問卷調(diào)查、撰寫論文。
3、教師承擔(dān)任務(wù)：承擔(dān)對學(xué)生學(xué)習(xí)的教育、組織、管理和指導(dǎo)的職責(zé)，保證自己所指導(dǎo)的課題組的研究工作能有序、有效地進(jìn)行。
4、當(dāng)前結(jié)果：學(xué)生撰寫論文高中生社會交往研究等。
三、高中政治開展研究性學(xué)習(xí)經(jīng)后的對策。
1、必須轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的積極性。
2、擺正師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主學(xué)習(xí)氣氛。
3、政治教師要改善知識結(jié)構(gòu)，提高指導(dǎo)能力。
4、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題提出問題，確立恰當(dāng)?shù)恼n題。
5、擺正課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實踐的位置，正確處理政治課程與研究性學(xué)習(xí)課程關(guān)系。
6、重視學(xué)習(xí)過程評價，不斷完善評價體系。
總之，高中政治開展研究性學(xué)習(xí)是一種全新的綜合性的教學(xué)方式，學(xué)生隨時都會遇到各種困難，有時甚至感到茫無頭緒，政治教師除了幫助引導(dǎo)外，更要重視心理輔導(dǎo)，鼓勵他們樹立信心，戰(zhàn)勝脆弱，特別應(yīng)防止學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒。在教學(xué)中教會學(xué)生“研究性學(xué)習(xí)”能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，最大限度地開發(fā)出人的創(chuàng)造力潛能，我們要為之不懈努力。
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