機(jī)械專業(yè)說課稿(專業(yè)19篇)

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機(jī)械專業(yè)說課稿(專業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-11-23 08:20:13     小編:影墨

經(jīng)過一段時(shí)期的努力,我們需要給自己一個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例,以提升自己的寫作水平。總結(jié)十分關(guān)鍵,以下是一些寫作經(jīng)驗(yàn)和心得分享。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇一

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我學(xué)生xx的推薦信!

該生所讀專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化。在校期間,他刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人,在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過他的努力,在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上每年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。工程制圖的手繪、autocad的機(jī)繪、solidworks和pro/e的三維建模,他都有深入的涉獵?,F(xiàn)在不僅能應(yīng)用機(jī)械類相關(guān)軟件,還能非常熟練的運(yùn)用office軟件,會(huì)用photoshop做圖像的處理,以及其他的簡單視頻處理刻錄軟件。更重要的是,該生具備嚴(yán)謹(jǐn)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

自入校以來,他充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不但使他的專業(yè)技能得到了升華,也使他的管理和組織才能得以發(fā)揮和進(jìn)一步的鍛煉,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和表揚(yáng)。而且,曾經(jīng)在一些公司的打工經(jīng)歷使他具有一定的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷,且業(yè)績斐然。除此之外,在校期間,他還做過家教、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在思想上,該生刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,在德、智、體、美、勞方面有全面的發(fā)展。他積極參加了許多社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng),從中鍛煉自己。平時(shí)他的課余活動(dòng)也十分廣泛,乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是他的愛好。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇二

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!感謝您百忙之中來關(guān)注我的個(gè)人求職信。

我是xx大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)xx屆本科畢業(yè)生,我真心希望加入貴公司,竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。

我自進(jìn)入xx大學(xué)以來,刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人,在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。憑借自身扎實(shí)的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神,經(jīng)過幾年不斷的學(xué)習(xí),我在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上每年獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,我本著實(shí)事求是的態(tài)度,努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過了全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,在專業(yè)外語上,有一定的實(shí)踐基礎(chǔ),有較強(qiáng)的翻譯能力。

在校期間我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)知識(shí),word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學(xué)習(xí)和掌握。我已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)操作的基本能力,同時(shí)具有較強(qiáng)的硬件基礎(chǔ),并且堅(jiān)信會(huì)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。工業(yè)pc機(jī)編程能力強(qiáng),能設(shè)計(jì)pc機(jī)程序控制系統(tǒng),熟悉mcs―51系列單片機(jī)實(shí)用接口技術(shù)。在專業(yè)方面,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),從工程制圖的手繪到autocad的機(jī)繪,再到solidworks的'三維建模,我都有較深入的涉獵。對機(jī)電一體化設(shè)計(jì)有濃厚的興趣,特別是在動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)及控制方面有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)。

思想上,我積極要求進(jìn)步,在學(xué)校期間,在不忘記學(xué)習(xí)的前提下,取得良好成績的同時(shí),積極參加了許多社團(tuán)社會(huì)活動(dòng),從中鍛煉自己,讓自己從多方面提高自己。平時(shí)我的課余活動(dòng)也十分廣泛,乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是我的愛好,還喜歡閱讀書籍,這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力,有藝術(shù)才會(huì)樹立好形象,才能用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出代表個(gè)人、企事業(yè)單位的好標(biāo)志。

希望領(lǐng)導(dǎo)接納我,成為貴公司的一員,愿憑借我的熱情和才能,不遺余力的和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻(xiàn)。再次感謝您對我的關(guān)注。最后,謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,前程似錦??!

此致

敬禮!

求職人:xxx。

20xx年xx月xx日。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇三

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我學(xué)生xx的推薦信!該生所讀專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化。在校期間,他刻苦學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人,在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過他的努力,在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上每年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。工程制圖的手繪、autocad的機(jī)繪、solidworks和proe的三維建模,他都有深入的涉獵?,F(xiàn)在能應(yīng)用機(jī)械類相關(guān)軟件外,能非常熟練的運(yùn)用office軟件,會(huì)用photoshop做圖像的處理,以及其他的簡單視頻處理刻錄軟件。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了該生樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。自入校以來,他充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不但使他的專業(yè)技能得到了升華,也使他的管理和組織才能得以發(fā)揮和進(jìn)一步的鍛煉,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和表揚(yáng)。而且,曾經(jīng)在一些公司的打工經(jīng)歷使他具有一定的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷,且業(yè)績斐然。除此之外,在校期間,他還做過家教、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累了豐富的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在思想上,該生刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)公德,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人,在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。他積極要求進(jìn)步,積極參加了許多社團(tuán)社會(huì)活動(dòng),從中鍛煉自己,讓自己從多方面提高自己。平時(shí)他的課余活動(dòng)也十分廣泛,乒乓球、籃球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)都是他的愛好,還喜歡閱讀書籍。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇四

敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人xx,20xx年至今就讀于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院,機(jī)械制造專業(yè)。在三年的學(xué)校生活中,我勤奮刻苦,力求上進(jìn),努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)。課余時(shí)間積極拓寬自己的知識(shí),參加學(xué)校的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。作為正要跨出校門,邁向社會(huì)的大學(xué)生,我以滿腔的熱情與信心去迎接未來的一切。

在校期間我一直擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員,積極配合老師和其他班委的工作,為同學(xué)們服務(wù)和負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)成績一直是班里的前列,先后獲得各種獎(jiǎng)學(xué)金,參加各種技能比賽也獲得優(yōu)越的成績,并得到老師和同學(xué)們的肯定。

在專業(yè)上,幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細(xì)研,并取得了良好的成績。大二區(qū)間學(xué)校安排我們到“天健集團(tuán)”實(shí)習(xí)。就得到公司的高度贊揚(yáng),記得經(jīng)理最后對我說:我公司的大門隨時(shí)為你敞開!

現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅(jiān)信,大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),我會(huì)好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

祝貴公司事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮!

求職者:

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

今向貴單位推薦我系機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生xx同學(xué)。

xx同學(xué)自進(jìn)入我校就讀以來,一直嚴(yán)格要求自己,刻苦勤奮,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并取得較好的成績,具備了良好的專業(yè)知識(shí)水平,具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越,學(xué)會(huì)了一定的計(jì)算機(jī)軟硬件的一些知識(shí)。作為一名機(jī)械科的學(xué)生,該生熱愛這個(gè)專業(yè),期待著實(shí)際的工作考驗(yàn)。

在業(yè)余時(shí)間,該生積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在多家單位和公司實(shí)習(xí)和兼職,體驗(yàn)了社會(huì)生活的艱辛,使其具備了高度的工作責(zé)任和吃苦耐勞的精神,并很好的'鍛煉了交際與臨場應(yīng)變能力。有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,該生在求學(xué)之路中養(yǎng)成積極樂觀,進(jìn)取的品質(zhì)和滿腔的熱情,使我有信心能很快勝任自己的本職工作,并且在實(shí)際中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己。

我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他,希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴單位予以重點(diǎn)考慮,他一定會(huì)盡職盡責(zé)為單位創(chuàng)造最大利益。

再次感謝你在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!

xx年x月x日。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我叫xx,我是一名即將于xx年7月畢業(yè)的xx大學(xué)xx校區(qū)的本科生,所學(xué)專業(yè)是機(jī)電一體化。我仰慕貴單位尊重知識(shí)、重視人才之名,希望能成為貴單位一員,為貴單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。

本人在大學(xué)四年中對本專業(yè)的知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí),而且還多方涉獵。在計(jì)算機(jī)方面,除了學(xué)dos、autocad、fortran、匯編語言外,還參加培訓(xùn)或自學(xué)word、windows、frontpagexx,另外,對cad/cam、智能cad、3ds等有一定的認(rèn)識(shí)。

在英語方面,作為外協(xié)一員,多次參加外語協(xié)會(huì)的瘋狂英語活動(dòng),具有一定的聽、說、讀、寫以及技術(shù)資料翻譯能力,曾完成5000字以上的機(jī)器人專業(yè)英語的翻譯。另外,在大學(xué)伊始本人曾在校編輯部做過一年的學(xué)生通訊員,而且,作為鄧小平理論研究會(huì)的一名會(huì)員,參加過多次各種鄧研會(huì)議,給我的理論修養(yǎng)帶來莫大的益處。

誠然,雖然大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活、一定量的社會(huì)經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),并賦予我參加社會(huì)競爭的勇氣。然而,所學(xué)知識(shí)是有限的,大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法,“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行”。

因此,我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí),不斷鉆研,積累工作經(jīng)驗(yàn),提高工作能力。久聞貴單位是深值信賴且有發(fā)展?jié)摿Φ膯挝?,神往已久,茲附上簡歷一份冒昧求職,希望貴單位能給我一個(gè)發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

自薦人:

時(shí)間。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇七

簡歷編號(hào):

更新日期:

無照片。

姓名:

國籍:

中國。

目前所在地:

廣州。

民族:

漢族。

戶口所在地:

江西。

身材:

168cm60kg。

婚姻狀況:

已婚。

年齡:

37歲。

培訓(xùn)認(rèn)證:

誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:

普通求職。

應(yīng)聘職位:

建筑/房地產(chǎn)/物業(yè)管理類:施工員、管理人員、電工:電工安裝工、

工作年限:

17。

職稱:

無職稱。

求職類型:

全職。

可到職日期:

隨時(shí)。

--3500。

希望工作地區(qū):

廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷:

公司名稱:

廣東安裝廣西分公司起止年月:-01~-01。

公司性質(zhì):

所屬行業(yè):

擔(dān)任職務(wù):

智能系統(tǒng),技工領(lǐng)班。

工作描述:

離職原因:

公司名稱:

廣州市市安鑫消防公司起止年月:-01~-12。

公司性質(zhì):

所屬行業(yè):

擔(dān)任職務(wù):

電氣領(lǐng)班、現(xiàn)場施工管理。

工作描述:

離職原因:

公司名稱:

廣東德宣建筑工程有限公司起止年月:-01~-12。

公司性質(zhì):

所屬行業(yè):

擔(dān)任職務(wù):

水電領(lǐng)班、現(xiàn)場施工管理。

工作描述:

離職原因:

公司名稱:

公司性質(zhì):

所屬行業(yè):

擔(dān)任職務(wù):

技工領(lǐng)班、現(xiàn)場施工管理。

工作描述:

離職原因:

教育背景。

畢業(yè)院校:

廣州白云職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷:

中專。

畢業(yè)日期:

所學(xué)專業(yè)一:

水電。

所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

學(xué)校(機(jī)構(gòu))。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號(hào)。

廣州白云職業(yè)學(xué)院。

實(shí)用電工。

上崗證、ic操作證。

廣州市建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)中心。

水電施工員。

水電施工員證。

語言能力。

外語:

英語一般。

國語水平:

優(yōu)秀。

粵語水平:

一般。

工作能力及其他專長。

本人從事高層電氣、消防、網(wǎng)絡(luò)工程、現(xiàn)場施工、安裝維修等,可帶施工班組施工。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

136xxxxxxxx。

家庭電話:

手機(jī):

136xxxxxxxx。

qq號(hào)碼:

電子郵件:

個(gè)人主頁:

機(jī)械專業(yè)說課稿篇八

工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生。

工作地點(diǎn):廣州-不限。

求職意向:機(jī)械制圖員。

沉穩(wěn)內(nèi)斂誠信正直。

工作經(jīng)驗(yàn)(工作了4個(gè)月,做了1份工作)。

廣州龍資機(jī)械制造有限公司。

工作時(shí)間:10月至2月[4個(gè)月]。

職位名稱:生產(chǎn)員。

工作內(nèi)容:操作二軸三軸數(shù)控車床生產(chǎn)工件。

自我描述。

能熟悉使用autocad和ug繪制機(jī)械工程圖和模具裝配圖。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱讀本人的自薦信。我是xx學(xué)院機(jī)械工程系機(jī)電一體化的學(xué)生,將在20xx年6月畢業(yè)。在即將踏上征程之際,在此呈上自己的自薦信息,特毛遂自薦,愿意接受貴企業(yè)的考核與挑選。

大學(xué)期間,本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度,在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng),把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng),將我所學(xué)用于實(shí)踐,不斷增強(qiáng)自己的工作能力,為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在校期間主要學(xué)習(xí)電工原理、電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、自動(dòng)控制原理、cad制圖、礦山供電、plc與電氣控制、單片機(jī)、微機(jī)原理、采礦技術(shù)、礦山固定機(jī)械與提升等。在計(jì)算機(jī)方面,我廣泛地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的知識(shí),能熟練地運(yùn)用windows98/、office2000、vf等軟件,同時(shí)對internet有一定的了解,能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

伴著青春的激情和求知的欲望,我即將走完求知之旅,美好的大學(xué)生活,培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野,使我更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!這一切都是為明天的發(fā)展而準(zhǔn)備。

希望以我所學(xué),盡我所能,為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力。若能給我一個(gè)面談的機(jī)會(huì),我將倍感榮幸。恭候佳音。

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

自薦人:

20xx年x月x日。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇十

政治面貌:團(tuán)員。

出生日期:1986年1月

戶口:南昌。

婚姻狀況:未婚。

學(xué)歷:本科。

畢業(yè)院校:南昌大學(xué)。

畢業(yè)時(shí)間:07月。

所學(xué)專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。

外語水平:英語(pets-4)。

電腦水平:熟練。

工作年限:實(shí)習(xí)/應(yīng)屆。

聯(lián)系方式:13888888888。

求職意向。

工作類型:全職。

單位性質(zhì):不限。

期望行業(yè):機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)、汽車、生產(chǎn)、制造、加工。

期望職位:機(jī)械制圖員、精密機(jī)械/儀器儀表技術(shù)員、機(jī)械設(shè)計(jì)師。

工作地點(diǎn):杭州市、寧波市、溫州市。

期望月薪:不限/面議。

教育經(jīng)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷。

12南昌大學(xué)proe。

工作經(jīng)驗(yàn)。

/06至2008/11機(jī)械設(shè)計(jì)上海精星倉儲(chǔ)設(shè)備工程有限公司。

專業(yè)技能。

熟悉autocad、proe工程軟件和辦公軟件。

自我評(píng)價(jià)。

通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),不僅使我掌握了機(jī)械行業(yè)的相關(guān)理論,而且使我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力,通過參加創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是所學(xué)的保證,工作的熱情和事業(yè)的責(zé)任感是飛向成功的雙翼,愿意從基層做起,我有知識(shí),我重團(tuán)隊(duì),我自信,我堅(jiān)信:選擇我,成就你!在此由衷的感謝你對我的簡歷的辛苦閱讀!

機(jī)械專業(yè)說課稿篇十一

男22歲廣東人(求機(jī)械維修工程師)。

學(xué)歷:本科。

工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生。

工作地點(diǎn):廣州-不限。

求職意向:船舶工程師|汽車/摩托車工程師|機(jī)械維修工程師|機(jī)械工程師|其他職位。

溝通能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)誠信正直責(zé)任心強(qiáng)陽光開朗。

教育經(jīng)歷。

12月畢業(yè)廣州航海學(xué)院輪機(jī)工程(船機(jī)修造)。

自我描述。

本人性格開朗,能吃苦耐勞,接受能力強(qiáng),能很好的融入集體。

更多。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇十二

能獨(dú)立設(shè)計(jì),有豐富的生產(chǎn)、技術(shù)管理和技術(shù)開發(fā)能力。

獲國家專利1個(gè),熟悉iso管理,能cad制圖,在廣州藝煌洗染設(shè)備公司期間,本人另有一個(gè)常溫布缸未開發(fā),希望有意公司與本人共同開發(fā)。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

職稱:機(jī)械工程師。

個(gè)人聯(lián)系方式。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇十三

:在機(jī)械制造實(shí)施綠色發(fā)展的過程中,該項(xiàng)技術(shù)可以全面推進(jìn)綠色可持續(xù)發(fā)展路線的完成,并具有十分重要的意義。文章針對機(jī)械制造過程中綠色制造技術(shù)應(yīng)用做出了進(jìn)一步分析,對綠色制造技術(shù)的內(nèi)涵、綠色技術(shù)主要的因素、綠色制造技術(shù)的具體應(yīng)用給出了指導(dǎo)與建議。

:機(jī)械制造;綠色制造技術(shù);應(yīng)用;分析。

現(xiàn)代化綠色制造業(yè)的基礎(chǔ),其技術(shù)仍然是在傳統(tǒng)的實(shí)施工藝,只是將這種工藝技術(shù)進(jìn)行了整改,使其更加綠色環(huán)保。該項(xiàng)工藝技術(shù)以理念作為重要的指導(dǎo)方向,全面應(yīng)用現(xiàn)代化的高新材料、合理控制等,實(shí)現(xiàn)了對資源的合理優(yōu)化利用,科學(xué)并且環(huán)保。利用該項(xiàng)制造技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)的相關(guān)機(jī)械成品其質(zhì)量更加貼合實(shí)際的需求,有益于將我國制造行業(yè)的核心競爭實(shí)力進(jìn)行整體的提升,加速了機(jī)械制造行業(yè)的快速發(fā)展。

綠色制造為對生態(tài)環(huán)境造成破壞以及資源的實(shí)際利用效率進(jìn)行綜合考慮的一種全新的制造形式。該項(xiàng)技術(shù)的核心設(shè)計(jì)目的為從設(shè)計(jì)工作開始、到產(chǎn)品的指導(dǎo)直至最后的廢舊處理,這個(gè)周期當(dāng)中,要實(shí)現(xiàn)對環(huán)境造成最小的影響,甚至沒有影響,并且要對資源的實(shí)際利用率達(dá)到最高,將制造企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益與社會(huì)效益實(shí)施協(xié)調(diào)化發(fā)展[1]。目前,該項(xiàng)技術(shù)的實(shí)施比傳統(tǒng)的技術(shù)多出一個(gè)非常關(guān)鍵的步驟,便是對物品進(jìn)行回收實(shí)施循環(huán)二次利用的步驟。該步驟是將廢棄的機(jī)械材料回收起來,對其進(jìn)行二次的加工使其能夠再次被使用,全面實(shí)現(xiàn)對資源的高度使用效率。

3.1綠色材料。

在真實(shí)的機(jī)械制造過程中,材料是最基本的前提要求。綠色材料為在實(shí)際進(jìn)行制造的過程中,最大程度的挑選一些污染小的材料為產(chǎn)品制造的材料,并且被應(yīng)用的材料一定要具有二次回收應(yīng)用的價(jià)值,以便能夠符合綠色材料進(jìn)行制造的相關(guān)要求。

3.2綠色設(shè)計(jì)。

在進(jìn)行制造時(shí),要對需要制造的產(chǎn)品實(shí)施全面的考慮,尤其針對實(shí)際的質(zhì)量、使用的壽命、環(huán)境等等進(jìn)行充分的考量[2]。并且,還要在設(shè)計(jì)時(shí)對真實(shí)的環(huán)境情況進(jìn)行細(xì)致的分析考慮。

3.3綠色工藝。

綠色工藝為在真實(shí)的機(jī)械制造過程中,可真正將污染進(jìn)行減少,實(shí)現(xiàn)能源的最大化節(jié)約。在科學(xué)合理的應(yīng)用該項(xiàng)工藝技術(shù)時(shí),要研究環(huán)保的相關(guān)技術(shù),以便加深對產(chǎn)品降低污染的研究工作。此外,對于如何用最少的材料實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、如何最小化的產(chǎn)生廢棄材料、如何真正的降低對環(huán)境的影響等皆要進(jìn)行細(xì)致的探究和考慮。并且,更要針對環(huán)保材料的有效應(yīng)用效率進(jìn)行提升實(shí)施討論分析,結(jié)合目前的發(fā)展情況來看,該項(xiàng)工藝技術(shù)主要的技術(shù)類型為:干式切割以及廢棄材料二次應(yīng)用。

3.4綠色處理方法。

綠色處理為將生產(chǎn)中已經(jīng)廢棄的材料,利用再次的合理加工,可讓其在之后的生產(chǎn)當(dāng)中被二次應(yīng)用,該項(xiàng)技術(shù)與回收再應(yīng)用的形式比較相似。因此,在對制造的產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中,首先要對原材料和產(chǎn)品的內(nèi)部架構(gòu)進(jìn)行研究,以便實(shí)現(xiàn)將產(chǎn)品的功能進(jìn)行升級(jí)的目標(biāo)。

4.1合理應(yīng)用綠色材料。

在實(shí)施綠色制造的實(shí)際過程中,真正的綠色材料皆是沒有任何污染的材料或者污染非常小的材料。這些綠色材料可以進(jìn)行二次回收,以便實(shí)現(xiàn)綠色制造的目標(biāo)。所以,科學(xué)合理實(shí)施機(jī)械制造生產(chǎn)重要的前提基礎(chǔ)便是對綠色材料的應(yīng)用[3]。在其制造的過程中,要拋棄以往的生產(chǎn)觀念,把實(shí)際的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益實(shí)施有效的結(jié)合,合理的對材料進(jìn)行挑選,并且科學(xué)的進(jìn)行應(yīng)用,提高對環(huán)境保護(hù)的作用,有效減少對環(huán)境產(chǎn)生的破壞。

4.2應(yīng)用綠色方法對機(jī)械產(chǎn)品實(shí)施設(shè)計(jì)。

對相關(guān)的機(jī)械產(chǎn)品實(shí)施綠色設(shè)計(jì)就是要將產(chǎn)品從不同的角度和層面進(jìn)行全面的提升。該項(xiàng)設(shè)計(jì)有效的將產(chǎn)品的具體功能、真實(shí)質(zhì)量和環(huán)境進(jìn)行了集中,從而對其進(jìn)行一體化的設(shè)計(jì)。實(shí)現(xiàn)機(jī)械產(chǎn)品的綠色設(shè)計(jì)為比較系統(tǒng)的概念,在進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)之前,要對產(chǎn)品實(shí)際的生命周期進(jìn)行細(xì)致的分析,全力保證該產(chǎn)品的質(zhì)量,并且在對其整個(gè)使用的過程中堅(jiān)持應(yīng)用綠色理念。在真實(shí)設(shè)計(jì)中,需要有專門的技術(shù)人員對產(chǎn)品實(shí)際生產(chǎn)的.時(shí)間和造價(jià)問題進(jìn)行分析,其相關(guān)的工作要細(xì)致到質(zhì)量分析環(huán)節(jié),要切實(shí)的將綠色的設(shè)計(jì)理念應(yīng)用到方案的設(shè)計(jì)當(dāng)中,產(chǎn)品內(nèi)部架構(gòu)設(shè)計(jì)工作完成之后,對制造企業(yè)的真實(shí)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行嚴(yán)格的審查,沒有任何異常情況發(fā)生時(shí)才可實(shí)施生產(chǎn)。

4.3應(yīng)用綠色制造生產(chǎn)工藝進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)。

在真實(shí)進(jìn)行生產(chǎn)的過程中,一定要將傳統(tǒng)的生產(chǎn)理念拋棄,堅(jiān)持走綠色環(huán)保的路線?;诰G色生產(chǎn)的技術(shù)是在原有的施工技術(shù)上進(jìn)行改進(jìn)的,因此,要將兩種施工技術(shù)進(jìn)行結(jié)合,以便實(shí)現(xiàn)能源的最大化利用,減少在真實(shí)進(jìn)行生產(chǎn)過程中對環(huán)境造成的污染。其中具體的工藝包括:

(1)能源節(jié)約綠色公益,即在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)將能源的消耗和損耗的公益進(jìn)行降低。

(2)資源公益的有效節(jié)約,即在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)將真正的生產(chǎn)經(jīng)過進(jìn)行簡化,加強(qiáng)資源消耗公益的有效降低。

(3)生產(chǎn)環(huán)保工藝,即在制造過程中非常關(guān)鍵的綠色制造技術(shù),應(yīng)用合理的加工措施,對其過程中產(chǎn)生的廢棄材料、廢棄液體以及廢棄物進(jìn)行有效的加工,實(shí)現(xiàn)減少對環(huán)境產(chǎn)生破壞的目標(biāo)。利用這三種施工工藝,可有效推進(jìn)綠色制造技術(shù)的全面使用,實(shí)現(xiàn)在真實(shí)的生產(chǎn)過程中不對環(huán)境造成任何影響的效果。

4.4應(yīng)用綠色處理技術(shù)全面減少對環(huán)境造成的破壞。

在真實(shí)進(jìn)行制造過程中,產(chǎn)品的外包裝是產(chǎn)生環(huán)境污染的主要原因,在進(jìn)行包裝時(shí),會(huì)產(chǎn)生較多的廢氣材料,并且數(shù)目非常巨大[4]?,F(xiàn)在,應(yīng)用綠色處置的方法將這些廢氣材料進(jìn)行處理,這樣便可以科學(xué)的將廢氣材料回收,使其能夠迅速分解,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。但是,該項(xiàng)處置的形式有較高的成本,所以應(yīng)用綠色處理的方式可將包裝進(jìn)行升級(jí),降低成本,避免形成環(huán)境污染,并且,包裝更具美觀性。目前,在實(shí)施制造的過程中使用比較多的材料為環(huán)保木板和環(huán)保三合板,將這些材料制作成綠色包裝在很大程度上減少了污染,同時(shí)達(dá)成了進(jìn)行二次回收再利用的目標(biāo)。現(xiàn)階段,我國對于該項(xiàng)技術(shù)非常重視,加強(qiáng)了研究的深度和輕度,并且研究的成果非常顯著,其中自主研發(fā)了包裝綠色材料蜂窩紙板。一方面,該項(xiàng)材料可減少對環(huán)境產(chǎn)生的破壞,將機(jī)械產(chǎn)品造成的破壞進(jìn)行有效的降低。另一方面,在材料被廢氣之后,造成的環(huán)境污染問題會(huì)全面的降低,從而實(shí)現(xiàn)綠色制造最終的效果,可在實(shí)施制造時(shí)進(jìn)行廣泛的推廣以及使用。

總之,應(yīng)用綠色的理念進(jìn)行機(jī)械制造,是全面將制造產(chǎn)品的性能、成本、資源等多方面進(jìn)行綜合化的系統(tǒng)優(yōu)化,不但要將制造的成本進(jìn)行降低,更要優(yōu)化產(chǎn)品的實(shí)際生命周期。該項(xiàng)綠色技術(shù)為當(dāng)代的新型制造形式,其使用的關(guān)鍵點(diǎn)在于綠色理念的應(yīng)用,以便能夠推進(jìn)我國的制造行業(yè)走綠色可持續(xù)發(fā)展路線,其發(fā)展的前景非常廣闊。當(dāng)前,研發(fā)的技術(shù),已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對環(huán)境進(jìn)行保護(hù)的目標(biāo),為我國綠色技術(shù)的全面發(fā)展起到了重要的推進(jìn)作用。

[1]楊德峰.淺談綠色制造技術(shù)在機(jī)械制造領(lǐng)域的應(yīng)用[j].山東工業(yè)技術(shù),2016(01):23.

[2]何欣.淺談綠色制造技術(shù)在機(jī)械制造領(lǐng)域的應(yīng)用[j].黑龍江科技信息,2016(10):54.

[3]劉明偉.綠色制造技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用研究[j].科技展望,2016(24):85.

機(jī)械專業(yè)說課稿篇十四

民族:漢族。

政治面貌:團(tuán)員。

出生日期:1985年12月

戶口:江西南昌。

婚姻狀況:未婚。

學(xué)歷:本科。

畢業(yè)院校:井岡山大學(xué)。

畢業(yè)時(shí)間:20xx年06月。

所學(xué)專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。

外語水平:英語(cet-4)。

電腦水平:熟練。

工作年限:實(shí)習(xí)/應(yīng)屆。

聯(lián)系方式:

工作類型:全部。

單位性質(zhì):不限。

工作地點(diǎn):杭州市、湖州市、寧波市、浙江省。

期望月薪:不限/面議。

20xx年9月—20xx年6月,在井岡山大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)。

20xx年9月—20xx年6月,在江西玉山二中高中部學(xué)習(xí)。

20xx年9月-10月,在南昌實(shí)業(yè)創(chuàng)欣培訓(xùn)公司iso9001內(nèi)審員培訓(xùn)。

專業(yè)實(shí)習(xí):20xx年3月,中國一拖(洛陽)集團(tuán)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

20xx年—20xx年,多次到吉安如紅聲器材廠等十多家企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。

暑期實(shí)踐:20xx年和20xx年的7、8月份在江西省玉山縣下鎮(zhèn)鎮(zhèn)加湖村村委會(huì)實(shí)踐。

20xx年7月,組織暑期青年志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,并負(fù)責(zé)外宣工作。

校內(nèi)活動(dòng):20xx年9月—20xx年9月,擔(dān)任《攻學(xué)報(bào)》主編、記者、責(zé)編,學(xué)院新聞中心主任,社團(tuán)外聯(lián)理事等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),多次策劃、組織各項(xiàng)活動(dòng),獲得學(xué)校、學(xué)院的獎(jiǎng)勵(lì)和同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

掌握模具設(shè)計(jì)、制造及其工藝學(xué)和材料成形等知識(shí),能勝任相關(guān)的工作;。

掌握辦公軟件和cad、pro/e、數(shù)控編程;。

有較強(qiáng)的文件寫作、整理、匯總能力;。

工作適應(yīng)力強(qiáng)、較強(qiáng)的溝通和策劃、組織協(xié)調(diào)和管理能力。

工作業(yè)績曾獲專業(yè)二、三等獎(jiǎng)學(xué)金,

?!皟?yōu)秀團(tuán)員”、校暑期三下鄉(xiāng)“先進(jìn)個(gè)人“。

院團(tuán)學(xué)工作“先進(jìn)個(gè)人”兩次,

院報(bào)“最佳新聞獎(jiǎng)”兩次、”優(yōu)秀積極者“”優(yōu)秀記者“。

在校期間,先后在《江西高教網(wǎng)》、校各新聞網(wǎng)站、

《攻學(xué)報(bào)》等媒體刊物發(fā)表稿件一百余篇。

我的工作理念:正直、自信、執(zhí)著、負(fù)責(zé)。

富有進(jìn)取心,較強(qiáng)的溝通和策劃、組織協(xié)調(diào)和管理能力;。

領(lǐng)悟力強(qiáng),富有進(jìn)取心,工作負(fù)責(zé),注重業(yè)績,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇十五

尊敬的經(jīng)理:

您好!

我叫xx,現(xiàn)年25歲,是濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造專業(yè)14級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生。今天我是懷著激動(dòng)的心情遞上這封自薦信的。

當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才,因此我時(shí)刻注意自身的全面提高,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),并通過在校的統(tǒng)一考試。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎(chǔ),機(jī)械制圖、機(jī)械工藝、公差配合、機(jī)械制造、專業(yè)數(shù)學(xué)、機(jī)械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。

作為一名應(yīng)屆學(xué)生,我們選擇工作主要是看其有沒有良好的工作環(huán)境和工作氛圍,有沒有良好的運(yùn)營機(jī)制和充分發(fā)揮個(gè)人潛能的平臺(tái)。通過各項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)貴公司確有此實(shí)力,所以我希望在貴公司工作,并在貴公司的幫助下努力發(fā)展自己。

“器必試而后知其利鈍”“馬必騎而后知其良w”我深信給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起整個(gè)地球;只要給我一片土壤,我會(huì)用年輕的生命耕耘。您不僅能看到我的成功而且能夠收獲整個(gè)秋天。

我深信我的努力加您的信任等于明天的成就,希望貴公司給予我一次展現(xiàn)我才能的機(jī)會(huì)。若我有幸被貴公司錄用,我會(huì)更加積極進(jìn)取,努力工作。

此致

敬禮!

機(jī)械專業(yè)說課稿篇十六

婚姻狀況:未婚民族:漢。

戶籍:陜西年齡:26。

現(xiàn)所在地:深圳身高:178。

聯(lián)系電話:135****7758。

電子郵箱:

求職意向。

希望崗位:設(shè)備組裝工程師。

工作年限:3年職稱:無職稱。

求職類型:全職可到職日期:隨時(shí)

月薪要求:面議。

工作經(jīng)歷。

xx年3月—至今xx有限公司,擔(dān)任設(shè)備組裝工程師。主要工作是:

1、進(jìn)行現(xiàn)場的維修工作,調(diào)試設(shè)備,并登記相關(guān)記錄文件;

2、保障設(shè)備的正常運(yùn)行,定期作保養(yǎng)和維護(hù);

3、協(xié)助處理解決售后服務(wù)中的客戶糾紛,對重大突發(fā)事件及時(shí)上報(bào)經(jīng)理并協(xié)助處理。

xx年3月—xx年7月xx有限公司,擔(dān)任設(shè)備組裝工程師。主要工作是:

3、維持與客戶之間的溝通,在生產(chǎn)前準(zhǔn)確完整的了解客戶的需求,生產(chǎn)中及時(shí)了解客戶的設(shè)計(jì)變更,持續(xù)交流直到產(chǎn)品合格驗(yàn)收。

教育背景。

畢業(yè)院校:南京信息工程大學(xué)。

最高學(xué)歷:本科。

畢業(yè)日期:20xx-07

專業(yè):機(jī)械制造。

語言能力。

英語水平:良好。

國語水平:優(yōu)秀。

粵語水平:一般。

自我評(píng)價(jià)。

我認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,較好地完成自己的任務(wù)和工作。我有高度的責(zé)任感,善于與人溝通,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng),有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。我堅(jiān)信,只要有自信,有毅力,充分發(fā)揮自己的聰明才智和學(xué)習(xí)能力,就能不斷完善自我,不斷為公司創(chuàng)造價(jià)值。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇十七

一、教學(xué)目標(biāo):

1、知識(shí)與技能:

1.理解動(dòng)能、重力勢能,知道彈性勢能。

2.能用實(shí)例說明物體的動(dòng)能和勢能,知道機(jī)械能包括動(dòng)能和勢能。

2、過程與方法:

1.學(xué)生通過觀察物體具有動(dòng)能、重力勢能和彈性勢能的一系列物理實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)觀察物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法,提高觀察能力。

2.通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),再次加深對控制變量法的認(rèn)識(shí)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

通過學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)能、勢能的知識(shí)及其在生活中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的觀念。

二、教學(xué)重難點(diǎn):

三、教學(xué)方法:

實(shí)驗(yàn)法,講授法,指導(dǎo)閱讀法,演示法。

四、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器:

乒乓球、沙子、小桌子、模型小汽車、銅塊、細(xì)線、木塊等。

五、教學(xué)過程:

1、情景引入:

生:風(fēng)把紙和乒乓球吹走了。

師:那么風(fēng)能把火車吹翻嗎?

生:(一般)不能。

師:請同學(xué)們觀看一個(gè)新聞片段。(風(fēng)吹翻火車)。

師:對此,你們有什么看法?

生:太可怕了,風(fēng)怎么會(huì)有如此大的力量呢?

2、新課教學(xué):

生:他們都在運(yùn)動(dòng)。

生:……。

生:公交車將小汽車撞飛出去了!

生:不能;

師:那這說明,運(yùn)動(dòng)的物體都有動(dòng)能,但是動(dòng)能是不是都一樣大呀?(不是)動(dòng)能有大有小,那么這個(gè)動(dòng)能的大小到底與什么因素有關(guān)呢?同學(xué)們大膽的猜想一下:

生:猜想:(質(zhì)量;體積(乒乓球和小鋼珠);速度)。

(控制變量法;做實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論)。

生:可能會(huì)回答擔(dān)心繩子斷了,砸到頭。

師:這個(gè)銅塊是因?yàn)閯?dòng)起來讓你覺得擔(dān)心嗎?不是!是因?yàn)檫@個(gè)銅塊被舉高了而擔(dān)心。那也就是說雖然這個(gè)銅塊沒有動(dòng)起來,但是因?yàn)楸慌e高了也具有了做功的能力。那這種因?yàn)楸慌e高而具有的能就叫做重力勢能。同樣的,重力勢能有大有小,我們根據(jù)動(dòng)能的探究過程來探究一下重力勢能的大小與那些因素有關(guān)!我這里有一盒沙子,在沙子上面,放上一張桌子,將一個(gè)銅塊舉高,松手,銅塊將桌子砸進(jìn)沙子中,桌子陷入沙子中越深,說明這個(gè)銅塊能對桌子做更多的功,具有更多的能;反之,則不然。

(控制變量法;做實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論)。

師:通過學(xué)習(xí),我們得出,物體由于運(yùn)動(dòng)或者被舉高都會(huì)具有能,由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能,由于被舉高而具有的能叫重力勢能。動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān),而重力勢能與物體的質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān);那我這里有根橡皮筋,現(xiàn)在既沒有運(yùn)動(dòng)也沒有被舉高,是不是就不具有能,不能對物體做功呢?看個(gè)小實(shí)驗(yàn),用橡皮筋將紙彈出去,橡皮筋能將紙彈出去,說明此時(shí)此刻的橡皮筋也具有能,但是這種能不是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)也不是因?yàn)楸慌e高,而是因?yàn)榘l(fā)生了彈性形變而具有的能,這種能,我們就叫做彈性勢能,由于時(shí)間關(guān)系,我們就不在課堂上討論了,只是給同學(xué)看看老師已經(jīng)做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn),同學(xué)能夠知道彈性勢能的大小也不是都一樣的,與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)。

重力勢能和彈性勢能總的來說都是勢能,我們把勢能和動(dòng)能的合起來稱之為機(jī)械能。

六、課堂練習(xí):

1、看圖說出圖中的物體各自具有的是什么樣的能。

2、運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)解決情景引入中風(fēng)吹翻火車,滴水川石。

七、課堂小結(jié):(主要小結(jié)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)方法)時(shí)間還很多的話,還可以讓同學(xué)們討論一下,通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),對生活有哪些啟示:比如火車被吹翻,公交車撞飛小汽車要注意控制好速度,又比如滴水穿石,不能小覷大自然的威力等等。

八、課后作業(yè):

機(jī)械專業(yè)說課稿篇十八

機(jī)械類專業(yè)滲透到很多行業(yè),就業(yè)方向多種多樣,除了教學(xué)、營銷外,常見的有生產(chǎn)總監(jiān)、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)、機(jī)械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)制造、機(jī)械制造工藝師、cnc工程師等。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械工程及自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。

機(jī)械專業(yè)說課稿篇十九

材料作文:是根據(jù)既定材料,對材料進(jìn)行分析、提煉,從而得出一定的看法和觀點(diǎn)的一種作文形式。

2.什么是審題立意?

文章符合題意,關(guān)鍵在行文前的審題立意。審題,就是分析研究命題的意義要求;立意,就是確立主題思想。審題是立意的前提,立意是審題的結(jié)果,立意好不好,關(guān)鍵是審題。審題不清,就會(huì)“南轅北轍”。所以,審題立意是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。

寫材料作文的關(guān)鍵是從材料中提煉出符合命題意圖的明確的論點(diǎn)。很多考生提煉不出明確的論點(diǎn),因而議論往往失去中心;有些考生論點(diǎn)雖明確,卻不能緊扣所給材料,不符合命題意圖,也就是說,不是最佳立意。這都會(huì)不同程度地影響文章的質(zhì)量。

3.審材常見病癥。

聯(lián)系本班學(xué)生實(shí)際,展示一些學(xué)生審題不準(zhǔn)的作文,小結(jié)材料作文審題立意常見病癥。

(1)脫離材料,隨意而為。

(2)籠統(tǒng)含混,泛泛而談。

(3)抓住一點(diǎn),不及其余。

(4)抓現(xiàn)象而棄本質(zhì)。

4.審清題意三原則。

(1)整體性原則:材料作文的審題要有全局意識(shí),要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細(xì)節(jié),否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。

(2)多向性原則:一般來說,材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此,要學(xué)會(huì)多角度審視材料。

(3)篩選性原則:因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性,因此,在進(jìn)入寫作時(shí)對所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。

三、結(jié)合練習(xí),探討材料作文審題立意的幾種方法。

(課前分發(fā)練習(xí)材料,學(xué)生獨(dú)立完成,課堂上合作探究)。

(1)學(xué)生分組討論。

(2)組長將本組有代表性的立意寫于黑板上。

(3)各組間互評(píng)。

(4)老師分析小結(jié)。

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