大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 07:48:19
大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告(優(yōu)質(zhì)22篇)
時(shí)間:2023-11-23 07:48:19     小編:QJ墨客

報(bào)告是對(duì)特定主題進(jìn)行詳盡說明和分析的一種正式書面或口頭陳述。報(bào)告應(yīng)該明確的提出問題,并通過詳細(xì)的數(shù)據(jù)和分析來回答這些問題。以下是一些商業(yè)報(bào)告的示范,展示了如何評(píng)估公司績效和制定戰(zhàn)略計(jì)劃。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇一

這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假,本來想要找份兼職在學(xué)校待一個(gè)月,然后再回家好好放松下,擺好心態(tài),精力充沛的迎接大三的課程。但是無奈老媽的催促。。。。為了讓在家的假期同樣的精彩,在這個(gè)暑假我進(jìn)行了一份家教實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告:

實(shí)踐對(duì)象:xxxx中學(xué)初中部二年級(jí)學(xué)生(該學(xué)生成績較差)。

實(shí)踐目的:主要是輔導(dǎo)其完成暑期作業(yè)中的英語部分,并借此對(duì)該生二年級(jí)所學(xué)英語作復(fù)習(xí)、鞏固、提高,使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的三年級(jí)的知識(shí)作初步了解,為三年級(jí)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的鋪墊。

實(shí)踐時(shí)間:xx年7月12日至xx年7月25日。

實(shí)踐過程:在整個(gè)過程的起初的兩三天里,我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷,又向其家長了解了一些情況,我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握:該生基礎(chǔ)較差。單詞,句型,語法,這些最基本的方面都比較薄弱.

在此,并沒有一一列舉每天的過程及感受,只是列舉了比較有特點(diǎn)的幾天.如下:。

xx年7月12日:第一天,第一次去給那小男孩上課的情形依舊歷歷在目,我破例地早早起了床,雖離上課還有一個(gè)小時(shí),可我早已整裝待發(fā)。前一晚,我甚至興奮得失眠。一路上我的心砰砰直跳,是緊張還是興奮,我自己都分不清了,只記得心里不住的對(duì)自己說:“第一份工作,好好干,加油!”全力的投入,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,講解完成了5頁的內(nèi)容,另外有補(bǔ)充很多的句型跟單詞,感覺相當(dāng)有成就感。但是現(xiàn)在想想,只是自己很單純的在講,沒有注意到之間的互動(dòng),有點(diǎn)在演獨(dú)角戲的感覺,大概還是經(jīng)驗(yàn)不足吧.

xx年7月15日:后面的題目中陸續(xù)的有出現(xiàn)前面講解及補(bǔ)充過的內(nèi)容,但是小孩子卻一問三不知,很茫然的樣子。然后領(lǐng)他翻前面對(duì)應(yīng)的題目,旁邊赫然有我標(biāo)的注釋。問他為什么,他解釋說看不懂我寫的東西。。。。有點(diǎn)泄氣了。。。

xx年7月16日:經(jīng)過反復(fù)的思考,既然我寫的東西看不懂,我就試著引導(dǎo)他自己添加重要的語言點(diǎn)。吸取教訓(xùn),主動(dòng)的詢問他有什么地方不懂,有什么意見。他提出我講解的太快,跟不上我的進(jìn)度。雖然有些不太開心被人指出不足,但還是比較虛心的反思了下.我試著的放慢速度,并囑咐他要常常翻翻看看。

xx年7月18日:這兩天在補(bǔ)充講解到重要句型的時(shí)候,嘗試著互動(dòng)交流。教他例句,試著引導(dǎo)他自己翻譯句子,并且自己編些例句。借此,希望他能夠逐漸培養(yǎng)起學(xué)習(xí)英語的自信。同時(shí)中間有穿插些名人事例啊,有趣的傳說,字謎游戲等,讓他感到其實(shí)英語很有趣,試著培養(yǎng)他對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

xx年7月22日:試著提問前面的內(nèi)容,結(jié)果仍然不太清楚。有些急了,但是想到為人師嘛,于是我耐住性子,跟他一起翻注釋,一起記憶,同時(shí)提醒些技巧之類。每天劃出些重要的句法,單詞交代他背誦,并且第二天的時(shí)候講解部分中穿插著提問。

xx年7月25日:這幾天通過提問發(fā)現(xiàn)他掌握的還好,基本上滿意??粗约旱膶W(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,心里特別特別開心.呵呵,為人師的感覺,真好.

最后是作文部分,是篇看圖作文,具體講了下思路,引導(dǎo)他自主的完成。難的句子不會(huì)寫,引導(dǎo)他寫些簡單的句子穿插起來。從簡單的句子開始,教他不要著急太難的句子,經(jīng)過簡單的句子的練習(xí),肯定會(huì)越來越好的.

最后與他一起歸納整理了重要時(shí)態(tài)的用法。

最后一節(jié)課,講了些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并以身說法,告戒他好好把握現(xiàn)在的時(shí)光好好念書。不知道他能不能體會(huì)到這種心情呢。。反正自己當(dāng)時(shí)是很感慨呢.

實(shí)踐體會(huì):

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)炎熱的假期就要過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí).

很感謝有這樣的一次家教實(shí)踐,我學(xué)到了很多,也懂得了很多:

第一,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對(duì)一個(gè)僅初中二年級(jí)的學(xué)生,他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡單粗暴”。通過這次,學(xué)會(huì)了時(shí)刻提醒自己要“沉得住氣”,自己偏急燥的性格也得到了一定的改變。

第二,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

第三,自己平時(shí)行為過與懶散,經(jīng)常我行我素。經(jīng)過這次,我懂得了:準(zhǔn)時(shí)是對(duì)別人的一種最最起碼的尊重。特別是想要成為老師的話,為人師表很重要.

第四,我理解體會(huì)到了作為一名老師沉甸甸的責(zé)任感。

我一直認(rèn)為想當(dāng)一個(gè)合格的老師并不容易,所以總覺得有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,有一點(diǎn)惶恐又有一點(diǎn)虛榮。惶恐的是生怕會(huì)誤人子弟、耽誤了學(xué)生的前程;虛榮的是想不到自己也會(huì)當(dāng)別人的老師。也許當(dāng)好老師和其他職業(yè)一樣,只要有一個(gè)赤子之心,則就沒有了萬難的事。

已經(jīng)大三了,是應(yīng)該考慮自己未來的時(shí)候了。有時(shí)候很難想明白自己究竟想要的是什么,想擁有怎樣的人生。北京外國語大學(xué),一直的夢(mèng)想,我想如果工作的話,很難再實(shí)現(xiàn)它了,也許它就會(huì)成為永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。所以我決定要考研,希望可以考進(jìn)北外,圓這樣一個(gè)夢(mèng)。然后計(jì)劃要成為一名人民教師,太陽底下最光輝的職業(yè)。一直在努力也在加油。通過這次家教,體會(huì)到了老師的不易,更感覺到了自己身上沉甸甸的責(zé)任。我會(huì)盡量改掉自己身上的壞毛病,為成為一名人民教師而努力。

也許當(dāng)老師不會(huì)成為我的職業(yè),甚至作為第二職業(yè)都很難。但是有一天,我很希望能夠自創(chuàng)門派,傳播自己所掌握和創(chuàng)造的知識(shí)-我雖然不能夠做阿爾伯特.愛因斯坦,但是我很希望我的學(xué)生中能夠走出一位愛因斯坦或者愛迪生來。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇二

20xx年暑假遠(yuǎn)程教育大學(xué)生志愿工作報(bào)告在xx年的暑假,我報(bào)名了大學(xué)生遠(yuǎn)程教育志愿者,次志愿者活動(dòng)的活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)**的大學(xué)生,在活動(dòng)中,大家來至不同的大學(xué),溝通無阻,男女也幫助,大家都增進(jìn)了友好的感情,遵守了大學(xué)生志愿者的志愿精神——奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。

在7月19號(hào)早上10點(diǎn),在**里面的涼亭里了第1次見面會(huì)議,大家培訓(xùn)了服務(wù)的遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn)。會(huì)議中大家激烈,決定分組去各村的遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn),而我所服務(wù)的是**縣小江鎮(zhèn)北河村。了這次的會(huì)議,我了遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn)的使用方法,并且了志愿者的工作。之后加入了**縣大學(xué)生聯(lián)誼會(huì),里面全是**的大學(xué)生志愿者。

在7月26號(hào),我和一位**縣大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)的會(huì)員。一起了北河村的村支書,決定去辦公室里調(diào)查遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn)設(shè)備。調(diào)查的設(shè)備沒問題,并和村支書聊天中得知經(jīng)??催@遠(yuǎn)程教育,他還和說了村里的發(fā)展,提倡文化,提倡計(jì)劃生育,希望村里的孩子能讀書,多點(diǎn)大學(xué)生,村里的文化就啦。并叮囑說要好好學(xué)習(xí),記得感恩,孝順父母,還親切的和說了他像在這年齡里所經(jīng)歷的事,從中到他是工作勤勞的人,從約定的就知道,在早早的7點(diǎn)就要起來,村里有村民找他辦事。他和說他在在年齡,種過地,修過車,開過車,搬過磚頭等。覺得當(dāng)個(gè)村書真不容易,相信有的村支書帶領(lǐng)下,北河村的發(fā)展會(huì)!

之后在8月份里,又組織了兩次的活動(dòng)。8月9號(hào),在中間街了宣傳預(yù)防艾滋病活動(dòng)和為貧困大學(xué)生能上大學(xué)而設(shè)立的“春蕾”愛心捐款活動(dòng)。兩個(gè)活動(dòng)舉行,和福旺的志愿者一起分兩批分別在兩個(gè)活動(dòng)工作,我分配到“春蕾”愛心捐款活動(dòng),的工作發(fā)宣傳單,并解釋說活動(dòng)的意義,讓有愛心人士為那些貧苦大學(xué)生捐款。而宣傳預(yù)防艾滋病的活動(dòng)的任務(wù)發(fā)預(yù)防艾滋病的宣傳單并回答路人的對(duì)預(yù)防艾滋病的提問的問題。的工作中有些,比如在發(fā)傳單時(shí),路人不肯要,或是說些不好聽的話,讓覺得很尷尬。在火辣辣的太陽下,大家穿著移動(dòng)的服裝,帶著青年志愿者圍彰,在的炎熱的環(huán)境下,大家都滿臉笑容的把工作辦好,體現(xiàn)的志愿者的奉獻(xiàn)精神,了中間的一道風(fēng)景。在捐款活動(dòng)中,令人感動(dòng)的是,有幾位市民知道這有捐款活動(dòng),就趕來捐款,并且不留名的走了。大眾中也會(huì)有愛心的人士的,舉辦捐款活動(dòng)不給窮困大學(xué)生捐款,而且宣傳愛心,提倡為他人獻(xiàn)愛心,為社會(huì)做,在不怎么發(fā)達(dá)的小鎮(zhèn)里,更應(yīng)該提倡思想道德、文化素質(zhì)、奉獻(xiàn)愛心、互助友愛。讓一知識(shí)的人、講道德的人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營的明白人。地方人的去了,地方的經(jīng)濟(jì)才能上去呀!

最后一次活動(dòng)是在公豬脊森林公園組織環(huán)?;顒?dòng)。那天下午3點(diǎn)半,大家在東風(fēng)橋,一起騎車去到公豬脊森林公園,大家一樣的服裝,每個(gè)人手里拿著塑料袋,路上上公豬脊森林公園山頂,在爬山路上,風(fēng)景無限美,人的心情也無限的高興,路上見到路人仍的垃圾就拾起來發(fā)進(jìn)塑料袋里,大家無比。并不覺得拾垃圾事是種令人難為情的事,深深得到了保護(hù)環(huán)境的!提倡大家愛護(hù)環(huán)境!

在報(bào)名這次志愿者活動(dòng)中,不但讓我明白在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中摸索與實(shí)踐,而且認(rèn)識(shí)了這么多的朋友,我的實(shí)踐能力了提升,在活動(dòng)中了快樂,感受:服務(wù),感受生活,確實(shí)能為的人生價(jià)值增添色。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇三

時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們的大一生活已經(jīng)過半了。在大家的信任與鼓勵(lì)下,這半年我擔(dān)任了我們班的生活委員一職,負(fù)責(zé)管理我班的財(cái)務(wù)支出以及各項(xiàng)班級(jí)生活事務(wù)。在此,我先向所有支持幫助我工作的同學(xué)和老師們表示衷心的感謝,因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭c理解,我才能將我的工作順利完成。

我先闡述一下我對(duì)生活委員這一職務(wù)的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為生活委員主要是負(fù)責(zé)管理班級(jí)財(cái)務(wù)的合理收支,并協(xié)助班上其他班委組織好各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),以及了解班上同學(xué)們的生活狀況和負(fù)責(zé)各宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督工作。我覺得在上一學(xué)期的工作中,令我自己最為滿意的是有關(guān)班級(jí)財(cái)務(wù)的支出管理方面,每一次班級(jí)需要購買物品時(shí)我都會(huì)想到要盡量節(jié)約大家的每一分錢,做到用最少的錢為同學(xué)們做更多的事,同時(shí),我也會(huì)認(rèn)真完成記賬工作,交代每個(gè)負(fù)責(zé)購物的同學(xué)開出發(fā)票或收據(jù),從而使同學(xué)們知道大家交到我手里的班費(fèi)都用到了哪一些地方。另一方面,上一學(xué)期我班積極參加了學(xué)?;?qū)W院里的一些活動(dòng),例如新生杯籃球賽、新生辯論賽、12、9長跑、乒乓球羽毛球賽、感恩主題晚會(huì)節(jié)目表演等,這些活動(dòng)豐富了我們的大學(xué)生活,作為生活委員的我,積極參加到這些活動(dòng)中來并做好各項(xiàng)后勤工作。與此同時(shí),協(xié)助班長、團(tuán)支書等班委鼓勵(lì)同學(xué)們也充分展示自己的才藝,參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,讓自己更加充實(shí)。

我曾經(jīng)在高中時(shí)期也擔(dān)任過生活委員,因此在剛進(jìn)入大學(xué)后我認(rèn)為繼續(xù)擔(dān)任這一職務(wù)是沒有問題的。然而,事實(shí)并非如此,雖說現(xiàn)在的班級(jí)人數(shù)沒有高中時(shí)候的多,理應(yīng)更好管理,但由于班上大多為男生,而且我沒有和我們班的女生住在一個(gè)宿舍,所以來往交流就自然少了一些。因此,我上學(xué)期在工作上最大的不足就是缺少與同學(xué)們的溝通,沒有積極去了解同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)校園里的生活情況,也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時(shí)候,我并沒有給他們及時(shí)的幫助和回應(yīng),我為此表示十分內(nèi)疚。

一個(gè)班級(jí)需要有凝聚力才能發(fā)展的更好,而生活委員的職責(zé)在此有著很重要的作用,所以去了解同學(xué)之間的相處是否融洽,有沒有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況的原因而影響學(xué)業(yè)或者在大學(xué)生活中是否遇到困難等都在生活委員的職責(zé)方范圍之內(nèi)。而本學(xué)期,同學(xué)們?cè)俅芜x擇相信我,給我彌補(bǔ)上學(xué)期工作中不足之處的機(jī)會(huì),我會(huì)努力改正上學(xué)期的錯(cuò)誤,積極主動(dòng)地與同學(xué)多聯(lián)系,多交往,給同學(xué)們更多的幫助,盡量使同學(xué)們更加滿意。同時(shí),也會(huì)把上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),把自己的工作做到位,并加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督,爭(zhēng)取我們班級(jí)里沒有不合格宿舍出現(xiàn),使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié),更加活躍,更加優(yōu)秀!

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇四

周四下午都有件確切的事要做——支教。這是一件具有挑戰(zhàn)性的事。為了能在三尺講臺(tái)精彩講課,要準(zhǔn)備很多:構(gòu)思、找組員交談、詢問學(xué)生意見、看書、上網(wǎng)查資料、看視頻、學(xué)手工制作、寫教案、試講、找小禮物送給孩子。初做支教老師時(shí)你會(huì)樂此不疲!

后來,我大二。幫大一的支教組員組織教課。直接上講臺(tái)教課的機(jī)會(huì)少了,做的最多的是:組員集合、請(qǐng)假、幫教課人員過少的組找?guī)褪帧⒃谡n堂上維持紀(jì)律、與學(xué)校負(fù)責(zé)人接觸。最快樂的是支教的路上與隊(duì)友一起騎行、聊天、分享一周感悟!

其中,苦惱過一陣。就是看到12級(jí)新組員教課時(shí)紀(jì)律維護(hù)不好,自己不得不板著臉幫忙維持紀(jì)律。而學(xué)生們都是,你說他一聲,他就老實(shí)一下。而一次僅能關(guān)注個(gè)別人,其他學(xué)生依然下座位、聊天、扔紙團(tuán)、活蹦亂跳的!我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)肅過問沒有效用,而且還會(huì)令學(xué)生和自己都不快樂。

一次,正在苦惱孩子們的紀(jì)律時(shí),見本地老師來看課堂,我不禁去找老師交談。了解到這所郊區(qū)小學(xué)的孩子,家庭條件大都很好,家長不再對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績有過高的要求,因?yàn)樗麄冊(cè)诿τ谧ュX,也對(duì)孩子疏于過問,孩子學(xué)習(xí)的壓力和動(dòng)力都不大,反而有很多的時(shí)間去玩去惹事。孩子在學(xué)校是本地老師及時(shí)很嚴(yán)厲也不能完全管住學(xué)生。那么,大學(xué)生老師教課時(shí),疏于維護(hù)課堂紀(jì)律,教課經(jīng)驗(yàn)也不足,上課時(shí)課堂亂也就是必然結(jié)果!

可我們知道,這樣稟賦的學(xué)生,一方面缺乏家庭的關(guān)心;另一方面學(xué)習(xí)效果不佳。處于啟蒙的時(shí)期的他們面臨很大的問題哈!個(gè)人認(rèn)為:學(xué)校和支教老師可以與家長溝通,提醒家長關(guān)心孩子。大學(xué)生老師教課:在于帶給孩子,積極向上、陽光外向、熱愛求知、愿為自己的興趣愛好付出、創(chuàng)新、發(fā)散思維、樂于動(dòng)手、有禮貌、講普通話、衛(wèi)生整潔、敢于表現(xiàn)的意識(shí)!

支教組,給我那么多純粹、優(yōu)秀的朋友。他們的精神、氣質(zhì)影響我很大。有的十分耐心,樂于傾聽他人;有的愛微笑,讓我明白了百善笑為先;有的思維縝密,細(xì)心;有的眼光長遠(yuǎn),運(yùn)籌帷幄;有的大氣,率直;有的巧舌如簧,雄辯過人;有的從容,寬容,有的大胸襟;有的樂于付出,不計(jì)得失;有的精力充沛,孜孜不倦;這些可愛的朋友很有愛心,都是生活的有心人,有他們真好!

支教是一條徑,遇見未知的自己;支教是一扇窗,打開你的心靈;支教是一支筆,點(diǎn)亮你的靈性!

謝謝你讓我成長?。?!

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇五

xx年5月,我通過嘉峪關(guān)市人事局組織的“進(jìn)村進(jìn)社”進(jìn)村大學(xué)生考試,成為了新華街道新華社區(qū)的一名社區(qū)主任助理。新的工作、新的環(huán)境,對(duì)我來說又是一次新的考驗(yàn)。

社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ),是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展,對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者,面對(duì)的是眾多的居民,接觸的是居民大大小小最瑣碎的事,每一位居民、每一戶居民家庭就是社會(huì)最基礎(chǔ)的一個(gè)細(xì)胞,而正是這些小小的細(xì)胞維系著我們這個(gè)社會(huì)大機(jī)體的生命。

正因?yàn)槿绱耍覀兊墓ぷ骱苡幸饬x,也很重要。我是一名普通居委會(huì)干部,在新華社區(qū)已工作將近一年,在那一個(gè)又一個(gè)平凡而充實(shí)的日子,讓我遍嘗其中的酸甜苦辣。在新華街道辦事處的指導(dǎo)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持下,經(jīng)過近一年的磨練,使我領(lǐng)悟到要做好一名社區(qū)工作者必須要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),熟悉掌握相關(guān)的政策,法律法規(guī),盡職盡責(zé),不斷完善充實(shí)自己。使自己早日充實(shí)到社區(qū)工作者的主力中來,成為一名合格的社區(qū)工作人員。

轉(zhuǎn)眼間,我從事社區(qū)工作已經(jīng)快一年了,在這段時(shí)間里,我對(duì)社區(qū)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性,以及做好社區(qū)工作的不容易。

新的工作、新的環(huán)境,對(duì)于我們初步踏入社會(huì)的大學(xué)生來說又是一次新的考驗(yàn)。作為一名普通的社區(qū)干部,我面對(duì)的是眾多的居民,接觸的是居民大大小小最瑣碎的事,可以說每天面對(duì)的都是新的工作,新的情況。在優(yōu)越的生活環(huán)境長大的我們,到社區(qū)任職,需要我們要積極調(diào)整心態(tài)。要充分認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作是一項(xiàng)光榮的事業(yè),從基層做起,更能鍛煉我們的各項(xiàng)工作能力,為我們以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有適應(yīng)落差,消除情緒,面對(duì)現(xiàn)實(shí),適應(yīng)環(huán)境。

作為主任助理,更加需要注意的則是與居民關(guān)系的和諧。我們要做好社區(qū)工作,就要經(jīng)常深入到群眾家中,了解群眾的實(shí)際生活困難,爭(zhēng)取得到居民的認(rèn)可,為社區(qū)發(fā)展、居民富裕貢獻(xiàn)力量。

同時(shí),必須對(duì)所在的社區(qū)有一個(gè)全面、客觀的了解,盡快完成從大學(xué)生到主任助理的轉(zhuǎn)變。只有自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著社區(qū)工作,在與居委會(huì)其他工作人員以及居民的廣泛接觸中逐漸地熟悉民情,才會(huì)逐漸地對(duì)這份工作充滿樂觀和自信。一個(gè)大學(xué)生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者在社區(qū)這塊舞臺(tái)上體現(xiàn)自己的價(jià)值、做出自己的貢獻(xiàn)!

社區(qū)居委會(huì)是城市居民的自治組織,社區(qū)工作就是為居民群眾提供服務(wù)的工作,社區(qū)處在城市最基層,社區(qū)干部直接與群眾打交道,代表著黨和政府在群眾中的形象。因此,積極為群眾辦實(shí)事、辦好事,關(guān)心愛護(hù)群眾,滿足群眾需要,是社區(qū)干部最本職的工作,是社區(qū)干部義不容辭的責(zé)任。

要想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂,始終將一顆心掛到群眾身上。社區(qū)工作有時(shí)候是很瑣碎的,有些事情,你覺得它很小,小到根本不足掛齒,可是對(duì)居民而言也許就把它看作是身家大事;有些事情,你只是舉手之勞就能辦好,可是居民就會(huì)非常的感動(dòng)。所以,事無巨細(xì),不怕你想不到,只怕你不去做而已。社區(qū)干部除了做好本職工作,更多還要帶頭和協(xié)助各條線搞好各方面的工作。

社區(qū)是面向群眾,是政府各方面政策、工作的落腳點(diǎn),因此社區(qū)建設(shè)的好壞,直接影響到政府的形象和居民的利益。除了對(duì)居民要有一份真心、誠意的服務(wù)態(tài)度之外,已經(jīng)在社區(qū)工作者崗位上工作了近三年的我來說,對(duì)于如何做好社區(qū)工作有著更深的理解和思考。無論是什么居民來到社區(qū),我們都要面露微笑,耐心解答各種問題,做到讓居民滿意而歸。這不但需要我們要有耐心、細(xì)心、熱心與誠心,還需要我們不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握好政策,才不會(huì)好心辦壞事,全面提高個(gè)人素質(zhì),才能不斷適應(yīng)社區(qū)新情況、應(yīng)對(duì)新問題。

我們大學(xué)生助理,既然來到基層,就要有為百姓辦實(shí)事的信心,從不懈怠,時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位。

一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩了做好事??墒?,當(dāng)你把做好事作為一種追求、一種樂趣的時(shí)候,也就不是什么難事了。

從事社區(qū)工作,需要有一顆平淡、平常的心。社區(qū)干部做不出什么驚天動(dòng)地的大事,居民群眾的滿意和稱贊就是社區(qū)干部最高的價(jià)值體現(xiàn)。我越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性,以及做好社區(qū)工作的不容易。作為一名大學(xué)生,同時(shí)也是基層工作人員,我擔(dān)負(fù)著社區(qū)群眾、領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。因此,我只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì),有為百姓辦實(shí)事的信心,時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位,才能真正成為一名合格的大學(xué)生社區(qū)干部。在社區(qū)服務(wù)的這一年多時(shí)間,我對(duì)社區(qū)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),學(xué)到了不少知識(shí),做到了真正靜下心來踏踏實(shí)實(shí)地扎根于基層為群眾服務(wù)。我想不管遇到什么挫折,只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的,就一定能夠克服任何困難,去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。真正融入社區(qū)的生活,為和諧社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇六

1.學(xué)期反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù):352條信息,其中有效信息為 156 條(重復(fù)的已歸納)

二、反饋信息情況

(一)肯定方面

1)對(duì)教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法的肯定

如: 12會(huì)計(jì)反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子,讓學(xué)生可以更好的了解市場(chǎng)營銷學(xué)。 12汽車服務(wù)反映于麗麗老師的教學(xué)視頻對(duì)學(xué)生的吸引很大,學(xué)生可以很輕易地接受知識(shí)。 13室內(nèi)反映王道玉老師對(duì)我們挺負(fù)責(zé),耐心的,我們不少人沒學(xué)過美術(shù),她都一一教。

12機(jī)電反映吳蒙老師教學(xué)方法很好,通俗易懂,給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí),活躍課堂氣氛。

13會(huì)計(jì)2班,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)曹曉燕老師上課知識(shí)點(diǎn)講的很詳細(xì),并會(huì)在課堂上讓大家都通過練習(xí)了解所學(xué)的知識(shí)。

2)對(duì)教師課堂教學(xué)效果的肯定

如: 12工程技術(shù)反映工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)到了很多預(yù)算知識(shí),本來一些不學(xué)習(xí)的人看到自己實(shí)訓(xùn)不懂,都開始主動(dòng)的問老師問題,這是在平時(shí)很少看到的。

12會(huì)計(jì)反映蔡月鵬老師講課十分詳細(xì),每個(gè)例題都動(dòng)手演示過程給學(xué)生看。

13級(jí)電子系反映葉曉丹老師上課準(zhǔn)備充分,能有效地帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,采用ppt生動(dòng)形象地給學(xué)生講解書本上的知識(shí)。

12汽車服務(wù)反映汽車時(shí)尚開始上課,王炳愷老師上課講的內(nèi)容很吸引學(xué)生。

12室內(nèi),范曉峰老師能帶學(xué)生參觀新裝修的房子,讓學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)了解材料的安裝和工藝,讓學(xué)生大開眼界。

(二)意見和建議

1、意見:

(1)部分教師講課速度過快或過慢,學(xué)生難以接受;

(5)個(gè)別老師作業(yè)批改不及時(shí),或沒有作業(yè)。

(6)很多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀,對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律也不進(jìn)行有效的管理。

(7)部分外聘老師沒有結(jié)合本校學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),很多學(xué)生反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容太深,對(duì)學(xué)生的要求太高。聽課很吃力。

2、建議

(2)建議教師能按學(xué)生的能力進(jìn)行分層次教學(xué),什么樣的學(xué)生采用什么樣的教學(xué)方法;

(3)建議教師在上課中能增加案例教學(xué),結(jié)合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用;多開設(shè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)類課程,高職高專的學(xué)生很樂意于親身經(jīng)歷、動(dòng)手操作。

(4)希望教師在課堂上能管理一下課堂紀(jì)律,給學(xué)生一個(gè)安靜的課堂氛圍。

三、學(xué)院反饋情況

針對(duì)信息員反映的問題,進(jìn)行了分類和匯總,反饋到了各個(gè)系部和部門,比如多媒體教室的電源問題,我們及時(shí)和總務(wù)處和管理多媒體教室的老師進(jìn)行溝通,讓他們進(jìn)行修理。對(duì)個(gè)別外聘老師上課不按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué),導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生聽不懂,我們聯(lián)系系里進(jìn)行聽課,和教師講話,讓其改進(jìn),對(duì)屢次不改的對(duì)任課教師進(jìn)行了更換。

四、目前信息員工作存在的問題

1、反饋表交表不及時(shí),經(jīng)常有學(xué)生少交或晚交。

2、打分不合理,有部分學(xué)生幾周來的分?jǐn)?shù)都是相同的,或者有的學(xué)生幾門課程的分?jǐn)?shù)都一樣。

3、工作意見與建議上報(bào)的內(nèi)容,有效的內(nèi)容少,無效的內(nèi)容多。如有的學(xué)生寫老師上課時(shí)對(duì)學(xué)生語氣太沖,老師和同學(xué)的相處越來越好,各位老師這周都很認(rèn)真等等,沒有明確到具體的老師。有的學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)不到位,遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點(diǎn)。如有的學(xué)生反映老師課前準(zhǔn)備充分些,老師課前準(zhǔn)備哪里有問題沒有寫出來,這種信息反饋就只能作為無效的信息。

4、個(gè)別信息員不配合組長的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。

五、下學(xué)期工作重點(diǎn)

1、對(duì)信息員工作進(jìn)行制度建設(shè),完善原有的信息員工作制度,對(duì)現(xiàn)有的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化,明確工作的職責(zé)。

2、在現(xiàn)有的信息員中建設(shè)一支工作隊(duì)伍,分化出文秘組,宣傳組,調(diào)研組。優(yōu)先選擇能干,肯干的學(xué)生加入。文秘組負(fù)責(zé)整理每個(gè)月各學(xué)院上交的信息匯報(bào)表;調(diào)研組對(duì)各學(xué)院的教學(xué)信息進(jìn)行審核,篩選出需要調(diào)查落實(shí)的信息,組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的信息員采取聽課、聽取同學(xué)意見等形式予以核實(shí),宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)生中進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查,開設(shè)信息反饋論壇,進(jìn)行交流活動(dòng)。

3、開設(shè)講座請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師來教大家怎么寫意見和建議表,怎么評(píng)價(jià)老師的教學(xué)。 4、加強(qiáng)信息工作的時(shí)效性。從這學(xué)期來看我們的信息反饋主要是由組長進(jìn)行收表,由負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信息的輸入和給系部反饋信息,一般是二個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)反饋,時(shí)間較長,下學(xué)期我們將組織文秘組的同學(xué)每月進(jìn)行一次信息匯總和反饋,這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。

qq群或當(dāng)面反饋給我,把我們看成一個(gè)整體,我們的目的是為了把學(xué)校的教學(xué)水平提高,讓所有的同學(xué)能更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)。

本學(xué)期表現(xiàn)較好的信息員

以上同學(xué)能認(rèn)真填寫信息員反饋表,能及時(shí)交表,能按教師的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行打分。

以上同學(xué)能積極參加組織的期中教學(xué)信息反饋論壇活動(dòng)。積極參加組長組織的交流會(huì)議。

3)能及時(shí)反映問題和意見的信息員:

韓雯雯,毛立麗,金巍,陳千升,孫帥帥,施程偉,胡清政,劉玲,徐成,張龍暉,肖穎,魏然,張藝華,王亞楠,姬廣麗,陳莉,謝春蕾,顧焱華,江磊,陳潔,徐加城,周順峰,萬叢偉,王澤銘,張素,曹楠楠,劉玲,林鵬,譚沛羿,張曉燕,陳湘予,林慧敏,胡丹丹,葛娟娟,辜靜,陸沐華,朱佳琦,張靜,李姿樂,汪麗君,徐菡,滕聰,王澤,趙彬彬,劉燕,陳圳,王成業(yè),洪德森,曹夢(mèng)源,陳渤元,宋冬冬,趙徐潔等。

以上同學(xué)在信息反饋表中提供了有效的信息,收集教學(xué)運(yùn)行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息,對(duì)教師教學(xué)情況,學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對(duì)性的反映。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇七

大一就這樣在不知不覺中走過了,這一年中我經(jīng)歷了許多的新鮮事,可是,還是像以前一樣在學(xué)校中坐在教室里很少有接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候不能忘了社會(huì)實(shí)踐,這樣才能在以后真真踏入社會(huì)的時(shí)候適應(yīng)社會(huì)。于是在這個(gè)暑假里選擇打工,接觸社會(huì)進(jìn)入社會(huì)。以前的暑假都是在電視劇的陪同下過完的,烈日炎炎的夏季,在家中抱著零食看著電視不冷不熱不渴不餓,確實(shí)是一種很好的享受。

以前的悠閑,總要有結(jié)束的時(shí)候,漸漸的感覺到自己已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了,于是這個(gè)假期終于終于下定決心要做一件事~~打工掙錢!初始的想法除了想掙一些零花錢自己支配還想向爸媽證明一下我已不是什么都不懂什么都不會(huì)做的孩子了!

從小就是一個(gè)留守子女,每一個(gè)假期都會(huì)去上海跟著爸媽過完假期,家中親戚中那些表弟表妹們都早早的輟學(xué)打工,基本上都是初中沒上完,甚至是僅僅小學(xué)畢業(yè),說起來我還是幸運(yùn)的,高考的失敗父母還是讓自己繼續(xù)讀下去,越來越明白了父母的不容易!

在表弟的介紹下我來到上海避風(fēng)塘打工,表弟說出去買奶茶太累了就讓我在店里做服務(wù)員,面試因?yàn)槭潜淼軒サ乃圆]有什么懸念可言,雖說這個(gè)部正式的面視之前我還是有一些緊張,可是表弟幫我說了好多話,再加上經(jīng)理還算和藹讓我放松了緊繃的心!開始很敬佩表弟,表弟雖然比我小一歲但是在外打拼多年外表和心智都顯得很成熟。就這樣我開始了打工生涯!

本來店里是包吃包住的可是我所工作的時(shí)間是從中午十二點(diǎn)到下午六點(diǎn)不在那吃住,屬于打零工一類!第一天,跟著比自己還小的師傅干~也是一個(gè)初中沒上完就出來打工的女孩,有時(shí)跟店里的那些男孩女孩們一起聊天感覺自己真的好幸運(yùn),他們知道自己是大學(xué)生暑假打工往往帶著羨慕的眼光盯著你。這個(gè)店并不像一般的店面那樣簡單的經(jīng)營吃的或者喝的或者是快餐店那樣!它所包括的種類很多,首先它是一家二十四小時(shí)營業(yè)的餐飲店,有一項(xiàng)很主要的副業(yè)收入~外賣奶茶,店里好多員工都做這個(gè),外賣杯裝的奶茶在店里拿了挎著籃子出去賣,那個(gè)籃子少說也有二三十斤,有在店里長期做的拿一千塊錢底薪賣一杯奶茶提成兩毛七,而短工則不要底薪賣一杯奶茶直接提成一塊錢,具體選哪種還要看自己賣奶茶的多少再定自己到底選哪種賣法!想想大熱天挎著那么重的籃子在外面叫賣真是不容易!

可是,在店里做服務(wù)員也不是一件容易的事,第一天站在那六個(gè)小時(shí)腳跟就疼得不行,還不能隨便的變換姿勢(shì)站立,真是煎熬,隔一小會(huì)就要看表幾點(diǎn)了,怎么還不到下班時(shí)間??!店里要記得東西有很多~有兩個(gè)菜單,一個(gè)是十八元暢飲的菜單,毛峰、烏龍、枸杞菊花茶、龍井、紅茶、奶咖、冰拿鐵、卡布奇諾、清咖、各種各樣的奶茶、各種各樣的奶昔、各種各樣的沙冰、刨冰、冰激凌、布丁、巧克力、綠豆沙、紅豆沙、雪乳……好多好多東西應(yīng)有盡有。也讓我大開眼見!另一個(gè)菜單上則是食物,在店里待一天總不能不吃東西吧,菜單上一般都是些商務(wù)套餐,還有一些湯,油炸食品等!我曾認(rèn)為這些東西一般都是客人自己點(diǎn)就沒大記上面的價(jià)格,然而,一天經(jīng)理從我身旁經(jīng)過突然問我黑椒牛柳套餐多少錢我一下子愣在那里,才開始好好的記那些套餐的價(jià)錢。對(duì)于那些十八元暢飲之內(nèi)的東西卻要耳熟能詳,因?yàn)榭腿艘话阆淤M(fèi)事不翻閱菜單直接問你有些什么于是就需要你好好的記住那些,才能給他們說得明白!有時(shí),店里好多東西會(huì)沒有,而客人點(diǎn)的正好又是那個(gè),你總不能一次次的去吧臺(tái)吧,所以還要記住那些今天沒有的東西!十八元暢飲還包括四種小吃,青豆、鍋巴、瓜子、花生!每一個(gè)暢飲的總要上這四樣小吃。剛?cè)サ臅r(shí)候老是忘記,時(shí)間長了也習(xí)以為常首先就會(huì)給他們首先上小吃!

最最難伺候的也莫過于那一幫初中的小孩子了!他們拿著作業(yè)在那拼好幾個(gè)桌子,看似做作業(yè)的實(shí)際上在不停的聊天,好幾個(gè)小時(shí)過去了,桌子上一大堆吃的可是作業(yè)還沒開頭。這倒與自己無關(guān),只是,他們不停的要東西,把暢飲里面的東西都要了個(gè)遍,好多根本不吃都浪費(fèi)了!于是吧臺(tái)的人就限制我們~看他們吃不完東西不許給他們上,跟他們說店里的規(guī)定一次只許上一樣?xùn)|西。還有幾個(gè)孩子在店里打牌,誰輸了要喝特制的飲料~清咖加鹽加醋加冰………我看著都很無奈!不過,他們總是很友好的叫自己姐姐,感覺挺好的,看著他們天真無邪的樣子,自己也沒有什么好抱怨的了,就當(dāng)是陪著他們玩吧!

為大家是上下班交接的時(shí)候,有一個(gè)包間沒有收押金也就是讓他們白搓了一晚上,第二天經(jīng)理就要找責(zé)任了,結(jié)果領(lǐng)班承擔(dān)了責(zé)任!

還有一件很愁人的事~印優(yōu)惠券~去外面商場(chǎng)馬路上給行人發(fā)傳單!很多人對(duì)你的傳單都是不屑一顧的!轉(zhuǎn)手扔到垃圾桶里。每當(dāng)看到這樣的人,心里總是有一種委屈的感覺!畢竟自己站在太陽下發(fā)傳單也不是一件容易的事,你怎么也走到一個(gè)我們看不到的地方去仍?。∮泻枚嗳嗽儐栁覀兡切﹥?yōu)惠券的用法,我們要耐心的給他們一遍遍的解釋。一般情況下我們分工合作也能很快的把那些東西搞定!因?yàn)榻?jīng)理怕我們偷懶給我們給定時(shí)間回去,規(guī)定我們一個(gè)人記錄在什么地方發(fā)了多少傳單最后加起來的總數(shù)是不是給你的總和!還有經(jīng)理通過這些記錄自己發(fā)現(xiàn)在什么地方奶茶好賣~發(fā)現(xiàn)更多是市場(chǎng)信息!

有一次,一個(gè)媽媽帶著自己的孩子去就餐,問我是不是暑假打工,然后就以我為榜樣教育自己的孩子,那時(shí)候自己感覺那樣的自豪!

短暫的暑假打工經(jīng)歷,讓我學(xué)到了好多,也讓我明白了好多,做每一件事都是不容易的!要好好的認(rèn)真對(duì)待每一件事!更加明白了爸媽掙錢的不易!在那期間我還失手打碎了一個(gè)茶壺,賠了二十元,幸虧沒有燙傷人,這讓我以后端茶送水更加小心!打工還讓我學(xué)會(huì)了更好的與人交流,和那些沒上完初中就出來打工的孩子一樣有共同語言。他們好多地方都是我的老師,他們好多地方都值得我去學(xué)習(xí)。

很是慶幸我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在假期中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),讓我有機(jī)會(huì)了解社會(huì)接觸社會(huì)在社會(huì)中檢驗(yàn)自己1.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進(jìn)步,成長。

2.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到車間那樣有一點(diǎn)膽怯,我總害怕我學(xué)不會(huì)該怎么辦,但后來是自信給了我勇氣,讓我敢于嘗試,每件工作都能出色完成。有自信使你更有活力更有精神。在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>

3.不管做什么工作,責(zé)任心是十分重要的。只有你抱著很強(qiáng)的責(zé)任感,才能把你的任務(wù)完成。沒有責(zé)任心的人無論在哪都不會(huì)做出好成績。

4.在工作中,合作意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是不可少的。首先你要學(xué)會(huì)與別人合作,提高你自己本身的效率,真誠與人交流,共同進(jìn)步,獲得雙贏。另外競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也必需要有,它不僅可以激發(fā)你的潛能,促使你不斷進(jìn)步;同時(shí)我們也要不斷吸收別惹不得長處,從別人的失誤中吸取教訓(xùn)。這樣,你就離成功又近了一步!

此次社會(huì)實(shí)踐,真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,真正增長了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒有淵博的知識(shí),但絕對(duì)不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力,這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。

在實(shí)踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:

1.本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

2.缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

雖然在實(shí)踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神,敢于實(shí)踐,對(duì)工作充滿熱情,細(xì)心真誠,有責(zé)任心。

最后,很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),雖然只是短短的二十幾天,但我覺得挺充實(shí)的,至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

我的暑假實(shí)踐圓滿結(jié)束,在這個(gè)暑假我體會(huì)了朋友之間的真誠幫助與合作,父母勞作賺錢的不易以及自己努力獲取勞動(dòng)成果的喜悅;當(dāng)然也親身感受了勞累的感覺,體會(huì)了校園是多么美好的地方;也讓我下定決心,努力學(xué)習(xí),更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇八

第二屆湛江市大學(xué)生假日?qǐng)F(tuán)支部自換屆以來,在共青團(tuán)湛江市委的指導(dǎo)下,第一屆團(tuán)干部的帶領(lǐng)下,落實(shí)“能高不低、能快不慢、能多不少”的三能工作精神,繼續(xù)堅(jiān)持“制度立團(tuán)、育人為本;服務(wù)興團(tuán)、特色發(fā)展”的建團(tuán)理念,在緊緊圍繞團(tuán)市委中心工作的同時(shí),積極開拓服務(wù)新模式,深化團(tuán)內(nèi)部自身管理,打造長期有效的公益團(tuán)隊(duì),發(fā)揮了團(tuán)支部在全市上下“五年崛起看湛江”熱潮中的青年突擊隊(duì)作用。團(tuán)建工作報(bào)告如下:

一年以來,團(tuán)支部始終以服務(wù)團(tuán)市委為主要工作,較好地配合團(tuán)市委完成了各種大型活動(dòng)的組織執(zhí)行,組織團(tuán)支部參加了20xx湛江海上國際龍舟邀請(qǐng)賽、贏在廣東希望工程第四屆南粵會(huì)親湛江會(huì)親活動(dòng)、20xx扶貧濟(jì)困”活動(dòng)啟動(dòng)儀式、國際志愿者日福利院之行、湛江市少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議、湛江市挑戰(zhàn)杯學(xué)術(shù)競(jìng)賽終審決賽、湛江市學(xué)生聯(lián)合會(huì)第三次代表大會(huì)、湛江市紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年暨“十杰百優(yōu)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)、赤坎區(qū)走進(jìn)海田大型迎春文藝晚會(huì),共計(jì)675人次,服務(wù)小時(shí)數(shù)達(dá)2797小時(shí)。團(tuán)支部成員在各類大型活動(dòng)中增長了見識(shí),提高了組織執(zhí)行能力,在實(shí)踐中切實(shí)地加強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

團(tuán)支部在服務(wù)團(tuán)市委的同時(shí),依托團(tuán)市委平臺(tái),積極組織團(tuán)員參加各種公益活動(dòng),以公益帶動(dòng)支部的建設(shè),全面提升團(tuán)員綜合能力。在“愛·大家”首屆珠江公益節(jié)中,團(tuán)隊(duì)獲得“千家公益團(tuán)隊(duì)”之一稱號(hào),團(tuán)隊(duì)的“‘電’亮心燈,照亮未來路”項(xiàng)目獲“千個(gè)公益項(xiàng)目”之一;在益暖中華——谷歌杯第四屆中國大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽中,團(tuán)支部脫穎而出,成功進(jìn)入決賽,獲得近2萬元的公益資金;同時(shí)積極參加廣東省福彩公益大賽、廣東省活力在基層團(tuán)日競(jìng)賽等活動(dòng),在湛江市良風(fēng)社區(qū)實(shí)施“代理媽媽”關(guān)愛留守兒童愛心接力行動(dòng),開展長期的愛心公益接力。

團(tuán)支部自換屆以來,根據(jù)團(tuán)員的課余時(shí)間安排,建立了到團(tuán)市委值班制度,服務(wù)時(shí)間達(dá)629小時(shí)。通過鍛煉,團(tuán)支部成員對(duì)共青團(tuán)的常務(wù)工作有了進(jìn)一步的了解,實(shí)際的團(tuán)務(wù)工作技能有了切實(shí)的提高,同時(shí)也較好地完成了團(tuán)市委交代的工作。團(tuán)支部成員紛紛表示,通過值班實(shí)習(xí),自我視野更加廣闊了,思維更加活躍了,對(duì)共青團(tuán)組織有了更濃的歸宿感。

團(tuán)支部成員來自不同的四間高校,支部內(nèi)部會(huì)不定期開展內(nèi)部交流會(huì),探討團(tuán)支部建設(shè)方案,分享在支部平時(shí)活動(dòng)的感受,加深團(tuán)員之間的友誼,為支部的進(jìn)一步發(fā)展提供了有效的平臺(tái)。同時(shí),團(tuán)支部還依托湛江市學(xué)生聯(lián)合會(huì),密切聯(lián)系每個(gè)校區(qū)學(xué)生會(huì),合作開展工作,為團(tuán)支部的長期發(fā)展拓寬了道路。

特此專報(bào)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇九

20xx年7月至今,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,發(fā)生了許許多多有意義的事,值得我們用一生去記憶、回味。

初出校門,自身在各個(gè)方面的能力都較為淺薄,工作上、生活中都有許多的知識(shí)需要花大力氣去學(xué)習(xí)、去認(rèn)識(shí)。但所幸,身邊有著平易近人的領(lǐng)導(dǎo)們和熱心同事們,他們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)。工作中時(shí)常遇到新的問題,領(lǐng)導(dǎo)們鼓勵(lì)我努力去解決,不懂才好去學(xué)、不懂才知道從哪提問,而他們會(huì)對(duì)我提出的每一個(gè)問題給予詳盡的回答,并引導(dǎo)我進(jìn)行舉一反三的思考。對(duì)此,我很慶幸,自己是幸運(yùn)的,來到我們公司,遇到這么多可愛的人們。

“誠樸求是、博學(xué)篤行”這是我大學(xué)的校訓(xùn),也是我追求的為人處事態(tài)度。一年來,我時(shí)刻銘記這句話,并努力去做到。

作為一名初入社會(huì)、初入職場(chǎng)者,每天,早上迎著初升的太陽,帶著樂觀向上的工作熱情與工作態(tài)度投入新的一天;下班感受著夕陽漸去的涼爽,懷著充實(shí)滿足心態(tài)慢慢踱回。就這樣,一年時(shí)間匆匆而過,但是對(duì)于這年經(jīng)歷了什么,留下了什么,總要有一份總結(jié)。

工作中,要仔細(xì)閱讀分析招標(biāo)文件的每一個(gè)細(xì)節(jié),確定明確的工期要求、質(zhì)量目標(biāo)、安全目標(biāo)及其它任務(wù)目標(biāo),并且在編制過程中還要嚴(yán)格按照招標(biāo)文件對(duì)版面的特殊要求,做到盡善盡美,以使編制出的投標(biāo)技術(shù)標(biāo)嚴(yán)格符合投資方、招標(biāo)公司對(duì)投標(biāo)文件的要求,曾大投標(biāo)文件的可信度,在評(píng)標(biāo)中獲得較高的分?jǐn)?shù)。研讀領(lǐng)導(dǎo)及師傅編制的投標(biāo)文件也是我良好的學(xué)習(xí)過程,各式施工方法都是我從未接觸過的,因此這也是對(duì)施工經(jīng)驗(yàn)不斷積累。尤其令我記憶猶新的是,在最初的工作中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤,多數(shù)都是由于自己的不認(rèn)真導(dǎo)致編輯工作出現(xiàn)錯(cuò)誤,這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)及同事總會(huì)熱心的幫助我指出其中的錯(cuò)誤,給予改正。這個(gè)過程對(duì)我是難忘的,讓我更加的明白了認(rèn)真、及耐心的重要性,這個(gè)經(jīng)歷會(huì)讓我受益終生。

在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,朝著以下幾個(gè)方向努力:

1、學(xué)無止鏡。要將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐,以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作。

3、“業(yè)精于勤而荒于嬉”在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高解決實(shí)際問題的能力。

總之,短短的一年見習(xí)期,是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年,是我不斷成長的一年,也是收獲頗豐的一年。對(duì)于人生,對(duì)于職業(yè)有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)知。但我最想說的是感謝。感謝所有領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我指導(dǎo)、批評(píng)與幫助!我會(huì)吸取這一年來得到的教訓(xùn)與不足,努力克服改正,在以后的工作中更加嚴(yán)格要求自己,以取得更輝煌的成績,來回報(bào)公司對(duì)我的培養(yǎng)!

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇十

敢地到社會(huì)中去闖蕩?!边@是華中科技大學(xué)校長在xx界本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的演講,道出了當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)的最辛酸最現(xiàn)實(shí)的問題。這是我們整個(gè)一代人所要面對(duì)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)是多么美好的事情,但同時(shí)就業(yè)也成為了不可回避的現(xiàn)實(shí)。如何在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì),找到一個(gè)立足之地,這是所有大學(xué)畢業(yè)生所要面對(duì)的一個(gè)不可回避的重大課題。

暑假的來臨,給了我又一個(gè)直面社會(huì)的機(jī)會(huì)?!耙粋€(gè)人如果在一種生活狀態(tài)下生活,會(huì)逐漸的麻木的?!蔽視r(shí)常說起這句話,對(duì)學(xué)生的我更是如此。在象牙塔里呆的時(shí)間久了容易妄自尊大,容易看不清自己,更容易迷失方向,只有在差異對(duì)比之中才能找到自己的坐標(biāo)。所以我決定好好利用這個(gè)難得的暑假,引導(dǎo)自己逐漸進(jìn)入社會(huì),接受現(xiàn)實(shí)??荚嚨慕Y(jié)束宣布了暑假的正式開始,我也迫不及待的買了前往山東煙臺(tái)的火車票。其實(shí)我也不清楚自己想要做的是什么,但是我還是把前期工作做完了,先走出去再說?;疖嚿系臅r(shí)間是那么的難熬,安陽。石家莊。煙臺(tái)。在經(jīng)歷了等待的煎熬之后,終于辛苦的“等到”了一份工作。

初次進(jìn)廠,或多或少會(huì)有很多的新鮮感,也就不得不睜開雙眼仔細(xì)的觀察一陣子。這里的部門分布跟其他的不一樣,都是什么什么課,比如人資課·me課·總務(wù)課,等等,一般里面真正管事的是課長,下面有組長線長,上面有經(jīng)理助理,經(jīng)理。整個(gè)索尼制本專案里又分為機(jī)臺(tái),全檢,而我成為了全檢里的一份子,這段時(shí)間要在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里度過。

我們的工作是配合全檢工作,說明書什么的,從流水線下來,經(jīng)過全檢的檢查,到達(dá)我們的手里,在經(jīng)過對(duì)說明書整體以及外觀的檢查,最后裝箱,貼上封箱標(biāo)簽,一箱良品就這樣生成。等待qc蓋章,然后就可以進(jìn)入倉庫等待出貨。其他的還有保證卡,投遞卡,qsg卡,指導(dǎo)書等等,在其他車間做成以后,讓全檢也就是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)檢查,挑出不良品,然后幾百一包的打包,貼標(biāo)簽。在車間顯眼的地方貼著“品質(zhì)是公司的生命”,最初我對(duì)這句話沒有太深的理解,就覺得可能是擺設(shè)。直到有一次客訴退回來十萬cech2501a說明書1的貨,客戶也就是富士康從里面查出來有一本說明書里面有白頁,讓我們返工。十萬本的說明書,不知道里面有幾本這樣的情況,但這是客戶的要求,只能這樣。然后我們團(tuán)隊(duì)每天都會(huì)安排人去專門返工,最后還是沒有找到所謂的白頁,但是起碼我們安心了,可以放心的發(fā)貨。這就是品質(zhì)觀,這是給我上的第一堂課。品質(zhì),誠信,責(zé)任。

每個(gè)員工都有一個(gè)工號(hào),這不只是一個(gè)工號(hào)這么簡單。這是責(zé)任的體現(xiàn)。從我們手里出去的產(chǎn)品,都貼著自己的工號(hào)。也可以說是一種問責(zé)制,但更多的是每個(gè)人都與品質(zhì)聯(lián)系在了一起。在這里,我學(xué)習(xí)到了很多,關(guān)于公司的制度,公司的管理體系,以及一些質(zhì)量認(rèn)證體系。記得公司培訓(xùn)的時(shí)候,講iso,講rohs,講6s,以及消防知識(shí),感覺每個(gè)方面都是一個(gè)專業(yè)的學(xué)科,自己連門外漢都稱不上,自己要學(xué)習(xí)的還有很多,切不可“閉關(guān)鎖國,妄自尊大”,切記切記!

在制本全檢這個(gè)隊(duì)伍里,留下了我的成長足跡。這里有一幫和我年齡相差不大的小青年,但是從他們的眼神里你可以看出,他們已經(jīng)在社會(huì)這個(gè)大熔爐里摸爬滾打了好些年,更多的是成熟。由于他們的工資是計(jì)件的,所以在上班的時(shí)間,你看到的是他們拼命的工作。雖然在這里也曾有過些許的不愉快,但是他們教會(huì)了我很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

實(shí)踐是最好的老師,社會(huì)是最好的大學(xué)。有些東西是可以用錢買得到的,但是有些東西用多少錢也買不到,比如說經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn)。對(duì)這一個(gè)月的工作我有如下感受:

一:溝通·心態(tài)。在工作中一定要善于溝通,只有在與別人交流之中才能學(xué)習(xí)更多的東西,才能提高效率。一定要把心態(tài)調(diào)整好,放低自己,扎根在土地上才能長得更壯。

二:耐心·熱情。我看到車間的墻上貼著“走出實(shí)驗(yàn)室,沒有高科技,只有嚴(yán)格的執(zhí)行力”。我想應(yīng)該是的,工作是單調(diào)枯燥的,我們能做的只有耐心的做好自己的本職工作。

三:勤勞。不管是在哪里,要想做出點(diǎn)成績,就要舍得吃苦,這是很重要的。

四:學(xué)會(huì)減壓。這是很重要的,因?yàn)槠綍r(shí)的工作很累,不管是身體上的還是心理上的。所以在僅有的閑暇時(shí)間要給自己安排有效的減壓活動(dòng)。我想給自己留下一點(diǎn)生活的痕跡,很慶幸我在這一個(gè)月里保持了寫日記的習(xí)慣,也就找到了一個(gè)“宣泄”的出口。

企業(yè),什么最重要,當(dāng)然是執(zhí)行力,一個(gè)二流的決策如果被一流的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)來運(yùn)作的話,他可以把你的二流的決策做成一流的,但是執(zhí)行力如果不到位的話,結(jié)果就得另當(dāng)別論了。當(dāng)局者迷,旁觀者清。我所看到的一些不足:

一:管理上沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)流程成為多余。組長課長老是強(qiáng)調(diào)品質(zhì),但是結(jié)果卻沒有見長。缺少專業(yè)的管理人才,從生產(chǎn)一線上調(diào)下來充當(dāng)管理人員的,嚴(yán)謹(jǐn)性等效果不是很好。不過公司正在這方面作出行動(dòng),一批批儲(chǔ)干上綱上線了,效果效率有待時(shí)間的證明。

二:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的有些混亂。雖然在這方面也有相關(guān)的規(guī)定和作業(yè)流程,但是在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺。

三:在員工的引導(dǎo)培訓(xùn)上嚴(yán)重不足。一個(gè)生產(chǎn)企業(yè),說到底還是要有普通的員工去執(zhí)行的,只有他們的素質(zhì)技能水平上去了,整個(gè)公司的效益才可以上去。公司里沒有看見平時(shí)可以供員工充電的圖書室等場(chǎng)所。

四:工作場(chǎng)所污染上有待改善。想印刷車間·uv車間對(duì)人體的傷害是不可估量的,其他車間的噪音污染。

五:工作時(shí)間漫長而且單調(diào)枯燥。一連十多個(gè)小時(shí)的工作,機(jī)械的忙碌著,沒有一絲生氣。建議可以增加一些調(diào)節(jié)的休閑設(shè)施。不僅可以讓員工身心更健康,一定程度上還可以提高生產(chǎn)效率。

談到管理的時(shí)候,我會(huì)很自然的想到中國的打工皇帝唐駿。美國式的管理是人性化,以人為本,像蘋果等一些公司,都是注重效率的,其他的休閑都由員工自己決定;日本式的管理,嚴(yán)謹(jǐn),相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn),像松下,索尼等,制度是嚴(yán)格的執(zhí)行的,誰都不例外;中國式的管理,完全是人情化了的管理,很“靈活”。現(xiàn)在中國的很多公司在學(xué)美國式的管理,但是更多的是在學(xué)日本式的,因?yàn)椤匀藶楸尽谥袊胁煌?,或者沒有效果。因?yàn)橹袊氖裁礀|西都是中國特色,人也是特色的,融進(jìn)骨子里的中庸可以讓中國人很“聰明”。所以有待創(chuàng)造一套中國特色的管理體系·管理文化,那樣才能更充分的調(diào)動(dòng)中國人的積極性。

漫長的暑假很快就會(huì)在不知不覺之中流失掉,得到了什么失去了什么,只求無怨無悔。記得以前看過一套節(jié)目《我們》,有一期說的是‘畢業(yè),你準(zhǔn)備好了嗎?’,里面請(qǐng)了三個(gè)嘉賓,一個(gè)是本土清華的博士生,一個(gè)是在香港接受大學(xué)教育的學(xué)生,還有一個(gè)是完全接受西方教育的學(xué)生,他們的區(qū)別一眼就可以看出來。那個(gè)在香港上大學(xué)的學(xué)生和那個(gè)完全接受西方教育的學(xué)生在談到對(duì)為未來職業(yè)以及生活的很多不確定性的時(shí)候,共同說到了“我年輕,不怕”。是的,年輕就是資本,但是我還是想通過自己的努力吧未來的不確定性降到最低,降到在我的掌控之中。

社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓我開闊視野,了解社會(huì),深入生活,無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力,是體味人生的"百味筒",是驗(yàn)證實(shí)力的"試金石",它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!

紙上得來終覺淺,投身實(shí)踐覓真知。

經(jīng)過了太多太多,終究那些都是別人的生活,自己還是要回到自己的生活。但是否可以提取一些精華,那是我們成長不可缺少的激素,可以更加有助于我們的成長,更加有實(shí)力有心理準(zhǔn)備去接受挑戰(zhàn)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇十一

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、全體大學(xué)生村官朋友們,大家好。我叫王元開,2015年參加“一村一名大學(xué)生”至今,現(xiàn)任蒼龍街道石抗壩村黨支部書記。三年大學(xué)生村官工作生涯讓我和在座的村官朋友一樣有著共同的體會(huì),談經(jīng)驗(yàn)交流算不上,只是將個(gè)人在我村開展的主要工作向大家作匯報(bào),做得不好的請(qǐng)大家?guī)椭恼?/p>

一、摸清底數(shù),就是要全面了解本村的'基本情況,這是進(jìn)入角色,完成好各項(xiàng)工作的先決條件。 我村位于蒼龍街道東面,與喜頭、高大坪鄉(xiāng)接壤,總?cè)丝?743人,347戶,轄6個(gè)村民組,耕地面積3972畝,其中田1264畝,土2708畝。森林面積4673畝,森林覆蓋率為54%。海拔較高、地處邊遠(yuǎn)、交通等基礎(chǔ)設(shè)施較差,群眾主要經(jīng)濟(jì)收入來源只有農(nóng)富產(chǎn)品和外出打工。

二、工作中的主要做法 (一)組織建設(shè)工作。一是根據(jù)村工作的實(shí)際和需要,新進(jìn)村常辦干部1人,勞動(dòng)協(xié)管員1人,調(diào)整村民組長2名,育齡婦女小組長2,進(jìn)一步增強(qiáng)了村工作戰(zhàn)斗力;二是在全街道率先實(shí)行村民組長和育齡婦女小組長工資月薪制,解決了村民組長工資不能按時(shí)得到的現(xiàn)狀,增強(qiáng)了工作積極性;三是緊緊圍繞黨建強(qiáng)街工程,按照第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和遵義市打造服務(wù)型黨組織來扎實(shí)開展我村黨建工作,今年新展黨員3名,培養(yǎng)入黨的積極分子5名。 (二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。一是公路建設(shè),爭(zhēng)取到96萬元通村公路項(xiàng)目建設(shè)資金,目前,該項(xiàng)目主體工程已經(jīng)完工,現(xiàn)進(jìn)入掃尾工作階段。申報(bào)立項(xiàng)我村田壩至中元建村通村公路,按照一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)申報(bào)白果灣至老木丫等通組公路近6公里。二是水利建設(shè)。積極爭(zhēng)取到了169萬元的煙水配套工程,該項(xiàng)目前期60萬已到帳;白果灣組12萬元的人畜飲水項(xiàng)目得到批準(zhǔn),還申報(bào)了80萬元的楊盤溝大堰。我村生產(chǎn)生活用水將得到有效覆蓋。三是超前謀劃電力設(shè)施建設(shè),爭(zhēng)取到近600萬元電力改造項(xiàng)目工程,預(yù)計(jì)能夠滿足村20年發(fā)展需要,解決群眾用電難的問題。四是茅危房改造和沼氣池建設(shè)工作100%通過市級(jí)驗(yàn)收。 (三)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作。村兩委緊緊圍繞街道“擴(kuò)大高梁、鞏固烤煙、縮減水稻”的發(fā)展思路,我村2015年高梁訂單面積達(dá)1264畝,產(chǎn)量近62萬余斤,促進(jìn)農(nóng)民增收近200萬元。單這一項(xiàng)農(nóng)民人均創(chuàng)收近1250元。烤煙種植650畝,農(nóng)民創(chuàng)收近120萬元。豬牛羊等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)也得到鞏固和發(fā)展。 (四)推進(jìn)民主建設(shè)。我始終堅(jiān)持從全局出發(fā),充分尊重村支兩委同志的意見,工作中時(shí)時(shí)處處帶頭發(fā)揚(yáng)民主。在公路占地、民政低保、村集體公墓道路改造等村重大工作上充分發(fā)楊民主,召開了村民組長、黨員、群眾代表大會(huì)討論集體決策,得到群眾的大力支持和廣泛認(rèn)可。做到相互理解和信任,收到良好效果。。 (五)計(jì)劃生育工作、安全生產(chǎn)、民政事務(wù)、合作醫(yī)療保險(xiǎn)、綜治等各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

三、存在的不足和今后工作重點(diǎn) 一是在黨建工作方面還要加強(qiáng),要踐行好服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的服務(wù)型黨建創(chuàng)建工作; 二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面在水電路三通下要積極申報(bào) “四在農(nóng)家”創(chuàng)建示范點(diǎn),加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。 三是必須加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,加快群眾致富步伐。爭(zhēng)取在老木丫組辦200畝高梁示范點(diǎn)與200畝脫毒馬鈴薯示范點(diǎn)試行套作試驗(yàn);在田壩組辦200畝高梁示范點(diǎn),在青豐組辦150畝烤煙辦點(diǎn)。通過科學(xué)示范種植,提高單產(chǎn),促進(jìn)發(fā)展。 四是民主建設(shè)方面還需加強(qiáng)。

四、工作體會(huì)。作為一名大學(xué)生村干部,從出校門、到農(nóng)門,農(nóng)村工作有許多復(fù)雜性,要認(rèn)清楚理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐是有一定的距離,電腦知識(shí)對(duì)處理和化解農(nóng)村糾紛是沒多大作用的,專業(yè)術(shù)語與農(nóng)民打交道和交流是很難的,對(duì)不對(duì)頭農(nóng)民有些時(shí)候是不講道理的,也聽不進(jìn)去道理的,做為村官的你我他又必須和群眾打交道,就是要放下架子,須心學(xué)習(xí)。

下面我就用七個(gè)子和大家共勉:第一放下架子、第二擺正位子;第三為群眾找準(zhǔn)致富路子;第四團(tuán)結(jié)和帶好村兩委班子;第五讓人民群眾賺到更多的票子;第六最終讓群眾過上好日子;第七我相信廣大人民群眾會(huì)感謝大家一輩子。最后向關(guān)心和支持我們大學(xué)生村官的各級(jí)組織和各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯慰問和衷心感謝。向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和村官朋友們提前致以春節(jié)?問候、祝和家歡樂、工作愉快。謝謝大家。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇十二

我很慶幸能在放暑假的當(dāng)天跟學(xué)長、學(xué)姐們一齊去xx的一個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開始做清屏工作,之后轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無塵室的第一感覺覺得一個(gè)小小的手機(jī)屏必須不會(huì)難倒我。但是并沒想象的簡單。

進(jìn)到無塵室有一個(gè)小師傅帶我,她說清屏需要很大的耐心,我說我有。她笑了。她對(duì)我說的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點(diǎn)一點(diǎn)的來,總會(huì)很容易清干凈?!笔前?,或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個(gè)人的耐心需要多大才能夠清出來那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。

如果問一個(gè)大學(xué)生走出校門開始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。

工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口,別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的,因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開始的不久,就轉(zhuǎn)入外觀。

我又有了一個(gè)師傅,這是一向到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說:“做什么工作都要有職責(zé)?!痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力,盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益?!?/p>

工作雖然簡單甚至單調(diào),但是思考下去任何細(xì)節(jié)都很重要,每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的'很快,也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯(cuò),很快便學(xué)會(huì)了。

剛開始師傅讓我自己看,我看過后她在看一遍,偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉,還會(huì)看不完全。

常說:失敗乃成功之母。而我卻覺得,檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏,那樣的故障我沒見過,然后就流下去了。到復(fù)判時(shí)卻被打回來了,當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下,師傅說:“你不明白看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語。

我只在心里記著師傅的話。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看,而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。

在隨后的工作中,我的潛力不斷提高,我?guī)煾该恳惶於己荛_心,我的速度提高了,也便能夠幫她減輕些辛苦。每一天在工作中隨著開心下班。

態(tài)度決定一切,在校園部門工作,會(huì)很隨意,一旦走出校園,如果還不能立刻以“熟工”的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每一天提醒自己無論是此刻工作還是回到校園抑或是將來踏進(jìn)社會(huì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇十三

在外科的第一天我只疊了被子,看著指導(dǎo)老師給病人掛水,到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點(diǎn)滴了,這個(gè)比我想象的要快,我以為我只能看看暫且還不能動(dòng)手。她找了一個(gè)經(jīng)脈比較粗的病人讓我來實(shí)踐,當(dāng)拿到治療盤時(shí)我唯一的感覺就是緊張,什么消毒,排氣通通都忘了,好在病人竟然安慰我說,誰都會(huì)有第一次動(dòng)手,不要緊張,看這個(gè)小姑娘手長得挺漂亮的,這點(diǎn)小事難不倒你的。

為此,我很欣慰,一般的病人是不會(huì)輕易犧牲自己當(dāng)做實(shí)驗(yàn)的,我就在慢慢的思考著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完美,但是還是很順利的給第一個(gè)病人做好了靜脈輸液,指導(dǎo)老師也對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,漸漸也就熟悉了,老師對(duì)我也放心了,后來病人的輸液都是我負(fù)責(zé)。換藥水的過程中,我有一次沒有對(duì)床號(hào),僅有的一次卻被院長看到了,我是該說我不幸呢,還是慶幸呢,不幸的是就一次,卻被看到了,幸運(yùn)的是還有人指導(dǎo)我,教育我,是的我應(yīng)該老老實(shí)實(shí)按步驟來,三查七對(duì)。

在病人的生命面前容不得我半點(diǎn)馬虎。見習(xí)了幾天我很小心翼翼,可是還是遇到了問題,有一種藥現(xiàn)配現(xiàn)用,由于的疏忽,提前配,當(dāng)我配完了才發(fā)現(xiàn)自己可能做錯(cuò)事了,我很慌張,我不停的上網(wǎng)搜索會(huì)出現(xiàn)什么不良癥狀,可是沒搜到結(jié)果,我糾結(jié)彷徨,最終我還是向值班護(hù)士匯報(bào)了,幸好沒什么,護(hù)士說不超過幾個(gè)小時(shí)沒什么大礙。我這才安心。原來我還不夠細(xì)心,需要學(xué)習(xí)的真的很多。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,現(xiàn)在實(shí)踐后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,但我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

見習(xí)最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道,學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持,不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園,踏入社會(huì),然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí),更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì),我們就必須去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,以知識(shí)為后盾,以不變應(yīng)萬變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了,時(shí)間雖不長,但是我學(xué)到不少,理論與身體力行同樣重要,在接下來的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間里好好掌握該學(xué)會(huì)的知識(shí)。我相信我可以做的更好。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇十四

我們是一個(gè)服務(wù)性的行業(yè),我們就要以我們的服務(wù)取勝。因?yàn)槲覀兪窃谝粋€(gè)固定的場(chǎng)所為人提供服務(wù),首先,我們這個(gè)場(chǎng)所得讓人感覺到舒服、溫馨,不管是我們這個(gè)空間,還是我們這里的老師。就像麥當(dāng)勞一樣,不管是他們的店,還是麥當(dāng)勞叔叔,都會(huì)讓我們感到溫馨而且快樂。雖然我們跟他們是不同的行業(yè),但我覺得我們有很多地方可以借鑒他們的做法。說實(shí)話我去麥當(dāng)勞從來沒有說是為了填飽肚子,完全是為了享受他們的服務(wù),完全是為了享受他們的空間。我覺得我們也可以做到讓小孩子、讓家長,僅僅就因?yàn)槲覀兊膱?chǎng)所,因?yàn)槲覀兝蠋熣嬲\的微笑和態(tài)度,都樂意選擇我們英之杰。我并不是說我們的服務(wù)不好,我們的服務(wù)很好,但我們必須做的更好,做的必須出眾,做的更有特色。別人做到的,我們做的更好,別人沒有做到的,我們不但做到了并且做的也很好。最重要的是,別人做的很好的,我們要做的出奇的好。雖然不難,但很少人這樣去做。

首先我們必須弄清誰是我們的客戶,是家長,還是孩子?如果說給初中生做家教,抓住客戶的關(guān)鍵百分之八十是在抓住學(xué)生,那么我們抓住客戶的關(guān)鍵幾乎要付出百分之百去抓孩子。由于我們的服務(wù)對(duì)象比較特殊——0--3歲的孩子,我們?yōu)楹⒆幼龅淖疃嗖贿^是讓他們高興、喜歡這里,不鬧著回家。但是家長有辨別的能力,有選擇權(quán)、決定權(quán),家長認(rèn)為嬰之杰對(duì)孩子有影響就會(huì)報(bào)名,家長認(rèn)為那家機(jī)構(gòu)好,就會(huì)選擇那家。我們?cè)鯓硬拍茏尲议L選擇我們嬰之杰呢——解釋。解釋是很關(guān)鍵的,這里所說的解釋,不單單是告訴家長這個(gè)活動(dòng)是鍛煉孩子什么的,并且還要告訴家長這個(gè)活動(dòng)怎么鍛煉了孩子這個(gè)能力,將會(huì)起到什么樣的效果,我們?yōu)槭裁窗才胚@樣的活動(dòng)等等,雖然我們的服務(wù)內(nèi)容是智力開發(fā),可我們服務(wù)的對(duì)象是0--3歲的孩子??!我們當(dāng)時(shí)做的工作在當(dāng)時(shí)是表現(xiàn)不出來的,不可能像給初中生做家教一樣,你給他講一節(jié)課,他學(xué)會(huì)應(yīng)用了幾個(gè)公式,你給他補(bǔ)過一段時(shí)間后,他成績提高了多少分,我們不行啊。我們所做努力的成果是在若干年后才表現(xiàn)出來的。這樣,就需要我們向家長多做解釋。例如:在課堂上,老師向八個(gè)月小朋友展示了一個(gè)大蘋果,并告訴小朋友這是大蘋果,但八個(gè)月的小朋友不可能有良好的注意力和聽覺能力,家長可能覺得你這課堂不是太好。這時(shí),你就可以向家長解釋:雖然孩子沒有表現(xiàn)出明顯的注意力和聽覺能力,但蘋果的形象和發(fā)音已經(jīng)刺激了孩子大腦皮層的額葉,有助于孩子大腦的發(fā)育,并且在孩子學(xué)會(huì)說話時(shí),他見到他所學(xué)過的詞匯后他會(huì)提前發(fā)音,有助于他語言的快速發(fā)展。所以說,我們要向家長多做解釋,一個(gè)活動(dòng)做解釋,課程為什么這樣安排也要做解釋??傊?,讓家長明白,把孩子送到嬰之杰是必要的!

我認(rèn)為這是一個(gè)非常重要的,當(dāng)我們形成一個(gè)品牌時(shí),可能我們就不需要整天去找客戶了。要形成一個(gè)品牌,是包括很多方面的,首先我們要有自己的形象:統(tǒng)一的標(biāo)志、統(tǒng)一的店牌設(shè)計(jì)、統(tǒng)一的店面設(shè)計(jì)、統(tǒng)一的工作服裝、統(tǒng)一的課程、最終做成一個(gè)完整統(tǒng)一的嬰之杰。然后,我們還需要把這個(gè)品牌打出去。那么,我們就需要做廣告,其中,我們的老顧客是我們最好的一個(gè)品牌宣傳人。我們的工作在他們心目中的好壞,可以說直接影響著我們的經(jīng)營狀況。當(dāng)然,我們要形成嬰之杰品牌,還需要做很多工作的,而且是需要一定的時(shí)間的。但我們一定要注意在這方面多積累,在不知不覺中形成我們的品牌。

我們的課程是需要不斷改進(jìn)的,我想,這次中心招研發(fā)人員,說明領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開始著手這個(gè)問題。針對(duì)課程的改進(jìn)呢,我們即需要參照別人的,也要有自己的。我們可以到一些其他嬰兒智力開發(fā)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí),我們可以查閱書籍和網(wǎng)絡(luò),我們還可以依靠自己的老師、研發(fā)人員去創(chuàng)作。只有我們的課程不斷的改進(jìn),我們才不可能落伍,我們才可能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。另外呢,我們還需要聽課,研發(fā)人員去教室聽課,老師向研發(fā)人員反饋課程情況,中心和中心之間的老師還可以互相聽課,也就是說共同進(jìn)步,如果不這樣,不相互學(xué)習(xí),老師只講自己的課,一直一個(gè)教案,不改進(jìn),我們就不可能進(jìn)步。不進(jìn)則退,最終被淘汰。

現(xiàn)在,我不知道我們的課程涉及范圍有多廣。但是我認(rèn)為我們將來可以把經(jīng)營范圍擴(kuò)大。在縱向方面,認(rèn)為我們可以擴(kuò)展到胎兒教育,我們也可以涉及3—6歲的兒童教育(周六、周日),對(duì)于胎兒教育,我們可以開設(shè)母親課程和父母課程,對(duì)于3—6歲兒童的教育,我們可以根據(jù)情況,開設(shè)親自教育和非親子教育(只有小孩自己上課)。在橫向方面,我們可以開設(shè)家長班,即只有家長上課的班,例如:父親班、母親班、父母班等等。我們還可以細(xì)化我們的班級(jí),比如我們可以在我們的0—3歲的課程里穿插母子課、父子課等等。

孫總、趙主任,由于我所學(xué)專業(yè)有限,加之自身水平有限,并且沒有參加過實(shí)際的操作,我斗膽談了以上幾點(diǎn)看法,可能里邊有很多是根本不符合實(shí)際的,或根本是無法操作的。我想,在實(shí)際工作中,我會(huì)做的更好,我會(huì)把自己所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際結(jié)合起來,努力工作。希望得到你們指導(dǎo),謝謝你們。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇十五

古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”意思是說;從書本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺,要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。所以在大學(xué)生完成全部課程之后,學(xué)校會(huì)安排實(shí)習(xí)。對(duì)于我們出納專業(yè)的學(xué)生,平時(shí)只看重理論學(xué)習(xí),缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此實(shí)習(xí)對(duì)我們來說顯得更為重要。

在這次實(shí)習(xí)過程中,我系統(tǒng)的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報(bào)表的出納工作技能和方法,而且理論知識(shí)得到了鞏固,通過這次的實(shí)習(xí),我將出納理論與出納實(shí)踐相結(jié)合,并有了以下的深刻體會(huì)。

一、理論和實(shí)踐相結(jié)合是最重要的。

通過實(shí)習(xí)過程我發(fā)現(xiàn),單單是掌握理論知識(shí)對(duì)于我們來說是不夠的,從剛進(jìn)大學(xué)開始我們就在學(xué)習(xí)出納理論,可以說是非常熟悉了,有關(guān)出納的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但是在實(shí)踐過程中我發(fā)現(xiàn)很吃力,感覺自己好像從來沒學(xué)過出納知識(shí),這讓我深刻的體會(huì)到,實(shí)踐對(duì)工作的重要性。

二、工作中要有足夠的耐心和細(xì)心。

出納工作本來就很繁瑣,實(shí)習(xí)過程中我更是深有體會(huì)。在開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,整天對(duì)著枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數(shù)字,讓我很頭痛,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會(huì)錯(cuò)漏百出,試算不平。出錯(cuò)越多,越是心浮氣躁,越是心浮氣躁,出錯(cuò)就越多,形成惡性循環(huán)。到后來,指導(dǎo)出納師找我談話,悉心的教導(dǎo)我,加上我自己的努力,我終于可以獨(dú)立耐心的完成任務(wù)了,因此,我體會(huì)到,在出納行業(yè)切忌粗心大意,心浮氣躁,我們要有一顆平常心。

三、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是必不可少的。

在大學(xué)的時(shí)候,我總覺得我的理論知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了。主觀的認(rèn)為所有工作都大同小異,只要掌握其中的規(guī)律就都能應(yīng)付。但是在出納實(shí)習(xí)過程中,我才發(fā)現(xiàn)自己真的是井底之蛙。平時(shí)所學(xué)的根本不夠用,細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)漏百出,例如:書寫的技能,如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。還有就是根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻。想想原因,多半是因?yàn)槠綍r(shí)的理論知識(shí)不夠扎實(shí),經(jīng)不起實(shí)踐的考驗(yàn)啊。這也是我實(shí)習(xí)過程中得到的一個(gè)教訓(xùn),所以扎實(shí)的理論是前提。

以上就是我這次出納實(shí)習(xí)的心得與體會(huì),這次實(shí)習(xí)豐富了我的閱歷,讓我能全面的了解這個(gè)社會(huì)。我相信,只要努力奮斗,我的未來一定會(huì)很美好。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇十六

1.學(xué)期反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù):352條信息,其中有效信息為156條(重復(fù)的已歸納)。

二、反饋信息情況。

(一)肯定方面。

1)對(duì)教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法的肯定。

如:12會(huì)計(jì)反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子,讓學(xué)生可以更好的了解市場(chǎng)營銷學(xué)。12汽車服務(wù)反映于麗麗老師的教學(xué)視頻對(duì)學(xué)生的吸引很大,學(xué)生可以很輕易地接受知識(shí)。13室內(nèi)反映王道玉老師對(duì)我們挺負(fù)責(zé),耐心的,我們不少人沒學(xué)過美術(shù),她都一一教。

12機(jī)電反映吳蒙老師教學(xué)方法很好,通俗易懂,給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí),活躍課堂氣氛。

13會(huì)計(jì)2班,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)曹曉燕老師上課知識(shí)點(diǎn)講的很詳細(xì),并會(huì)在課堂上讓大家都通過練習(xí)了解所學(xué)的知識(shí)。

2)對(duì)教師課堂教學(xué)效果的肯定。

如:12工程技術(shù)反映工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)到了很多預(yù)算知識(shí),本來一些不學(xué)習(xí)的人看到自己實(shí)訓(xùn)不懂,都開始主動(dòng)的問老師問題,這是在平時(shí)很少看到的。

12會(huì)計(jì)反映蔡月鵬老師講課十分詳細(xì),每個(gè)例題都動(dòng)手演示過程給學(xué)生看。

13級(jí)電子系反映葉曉丹老師上課準(zhǔn)備充分,能有效地帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,采用ppt生動(dòng)形象地給學(xué)生講解書本上的知識(shí)。

12汽車服務(wù)反映汽車時(shí)尚開始上課,王炳愷老師上課講的內(nèi)容很吸引學(xué)生。

12室內(nèi),范曉峰老師能帶學(xué)生參觀新裝修的房子,讓學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)了解材料的安裝和工藝,讓學(xué)生大開眼界。

(二)意見和建議。

1、意見:

(1)部分教師講課速度過快或過慢,學(xué)生難以接受;

(5)個(gè)別老師作業(yè)批改不及時(shí),或沒有作業(yè)。

(6)很多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀,對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律也不進(jìn)行有效的管理。

(7)部分外聘老師沒有結(jié)合本校學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),很多學(xué)生反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容太深,對(duì)學(xué)生的要求太高。聽課很吃力。

2、建議。

(2)建議教師能按學(xué)生的能力進(jìn)行分層次教學(xué),什么樣的學(xué)生采用什么樣的教學(xué)方法;

(3)建議教師在上課中能增加案例教學(xué),結(jié)合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用;多開設(shè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)類課程,高職高專的學(xué)生很樂意于親身經(jīng)歷、動(dòng)手操作。

(4)希望教師在課堂上能管理一下課堂紀(jì)律,給學(xué)生一個(gè)安靜的課堂氛圍。

三、學(xué)院反饋情況。

針對(duì)信息員反映的問題,進(jìn)行了分類和匯總,反饋到了各個(gè)系部和部門,比如多媒體教室的電源問題,我們及時(shí)和總務(wù)處和管理多媒體教室的老師進(jìn)行溝通,讓他們進(jìn)行修理。對(duì)個(gè)別外聘老師上課不按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué),導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生聽不懂,我們聯(lián)系系里進(jìn)行聽課,和教師講話,讓其改進(jìn),對(duì)屢次不改的對(duì)任課教師進(jìn)行了更換。

四、目前信息員工作存在的問題。

1、反饋表交表不及時(shí),經(jīng)常有學(xué)生少交或晚交。

2、打分不合理,有部分學(xué)生幾周來的分?jǐn)?shù)都是相同的,或者有的學(xué)生幾門課程的分?jǐn)?shù)都一樣。

3、工作意見與建議上報(bào)的內(nèi)容,有效的內(nèi)容少,無效的內(nèi)容多。如有的學(xué)生寫老師上課時(shí)對(duì)學(xué)生語氣太沖,老師和同學(xué)的相處越來越好,各位老師這周都很認(rèn)真等等,沒有明確到具體的老師。有的學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)不到位,遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點(diǎn)。如有的學(xué)生反映老師課前準(zhǔn)備充分些,老師課前準(zhǔn)備哪里有問題沒有寫出來,這種信息反饋就只能作為無效的信息。

4、個(gè)別信息員不配合組長的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。

1、對(duì)信息員工作進(jìn)行制度建設(shè),完善原有的信息員工作制度,對(duì)現(xiàn)有的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化,明確工作的職責(zé)。

2、在現(xiàn)有的信息員中建設(shè)一支工作隊(duì)伍,分化出文秘組,宣傳組,調(diào)研組。優(yōu)先選擇能干,肯干的學(xué)生加入。文秘組負(fù)責(zé)整理每個(gè)月各學(xué)院上交的信息匯報(bào)表;調(diào)研組對(duì)各學(xué)院的教學(xué)信息進(jìn)行審核,篩選出需要調(diào)查落實(shí)的信息,組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的信息員采取聽課、聽取同學(xué)意見等形式予以核實(shí),宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)生中進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查,開設(shè)信息反饋論壇,進(jìn)行交流活動(dòng)。

3、開設(shè)講座請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師來教大家怎么寫意見和建議表,怎么評(píng)價(jià)老師的教學(xué)。4、加強(qiáng)信息工作的時(shí)效性。從這學(xué)期來看我們的信息反饋主要是由組長進(jìn)行收表,由負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信息的輸入和給系部反饋信息,一般是二個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)反饋,時(shí)間較長,下學(xué)期我們將組織文秘組的同學(xué)每月進(jìn)行一次信息匯總和反饋,這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。

qq群或當(dāng)面反饋給我,把我們看成一個(gè)整體,我們的目的是為了把學(xué)校的教學(xué)水平提高,讓所有的同學(xué)能更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)。

本學(xué)期表現(xiàn)較好的信息員。

以上同學(xué)能認(rèn)真填寫信息員反饋表,能及時(shí)交表,能按教師的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行打分。

以上同學(xué)能積極參加組織的期中教學(xué)信息反饋論壇活動(dòng)。積極參加組長組織的交流會(huì)議。

3)能及時(shí)反映問題和意見的信息員:

韓雯雯,毛立麗,金巍,陳千升,孫帥帥,施程偉,胡清政,劉玲,徐成,張龍暉,肖穎,魏然,張藝華,王亞楠,姬廣麗,陳莉,謝春蕾,顧焱華,江磊,陳潔,徐加城,周順峰,萬叢偉,王澤銘,張素,曹楠楠,劉玲,林鵬,譚沛羿,張曉燕,陳湘予,林慧敏,胡丹丹,葛娟娟,辜靜,陸沐華,朱佳琦,張靜,李姿樂,汪麗君,徐菡,滕聰,王澤,趙彬彬,劉燕,陳圳,王成業(yè),洪德森,曹夢(mèng)源,陳渤元,宋冬冬,趙徐潔等。

以上同學(xué)在信息反饋表中提供了有效的信息,收集教學(xué)運(yùn)行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息,對(duì)教師教學(xué)情況,學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對(duì)性的反映。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇十七

甲方應(yīng)對(duì)乙方實(shí)習(xí)生進(jìn)行業(yè)務(wù)操作規(guī)范培訓(xùn),并提供勞動(dòng)安全保護(hù),預(yù)防危險(xiǎn)事故發(fā)生。甲方根據(jù)酒店員工工傷的相關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)乙方人員因工傷產(chǎn)生的保險(xiǎn)和醫(yī)療費(fèi)用。(甲方為實(shí)習(xí)生辦理酒店雇主責(zé)任險(xiǎn),并遵照酒店雇主責(zé)任險(xiǎn)執(zhí)行)。

為保證工作的順利進(jìn)行,甲乙雙方本著自愿合作的原則,經(jīng)友好協(xié)商,甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學(xué)生從事寒假實(shí)習(xí)工作,其中。

1.工作期限:____________。

2.工資待遇:____________。

二、甲方在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,不得無故克扣學(xué)生的勞動(dòng)報(bào)酬。甲方需按規(guī)定支付學(xué)生自勞動(dòng)開始之日至離開之日的全部報(bào)酬。

四、學(xué)生在工作期間甲方不得安排學(xué)生從事違法活動(dòng)。

六、學(xué)生在工作期間要服從工作分配及安排。

對(duì)甲方參加生產(chǎn)性實(shí)習(xí)的學(xué)生,乙方應(yīng)向甲方實(shí)習(xí)學(xué)生支付一定的勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助,經(jīng)協(xié)商為實(shí)習(xí)期____________元/月·人。對(duì)實(shí)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生,乙方應(yīng)提前按錄用定級(jí),按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付工資。

乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī),服從甲的安排及管理,遵守甲方的勞動(dòng)紀(jì)律、各項(xiàng)規(guī)章制度及管理規(guī)定,并愛護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn);保守技術(shù)秘密及商業(yè)秘密、甲方的'經(jīng)營信息;在實(shí)習(xí)結(jié)束后,及時(shí)移交工作資料和工具,未經(jīng)允許的情況下,不得帶走任何與工作相關(guān)的文件資料。否則,甲方有權(quán)解除協(xié)議并要求乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。

七、甲方有權(quán)要求學(xué)生不得泄露__的商業(yè)機(jī)密。保密義務(wù)等。

第2條實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期內(nèi)發(fā)生重大人身傷害或突發(fā)疾病時(shí),甲方提供臨時(shí)性人道主義急救措施,后續(xù)治療由乙方負(fù)責(zé)。前期產(chǎn)生的費(fèi)用由甲乙雙方及實(shí)習(xí)生協(xié)商解決,如無法協(xié)商一致時(shí),按相關(guān)司法機(jī)關(guān)判決結(jié)果執(zhí)行。

八、本協(xié)議發(fā)生的爭(zhēng)議適用中華人民共和國法律,由甲方所在地法院管轄。

九、本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

第5條協(xié)議期內(nèi),乙方每年依據(jù)教學(xué)計(jì)劃組織多批次的實(shí)習(xí)生到甲方實(shí)習(xí)。每批次實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)期、人數(shù)、姓名、身份證等個(gè)人資料,另由附件記錄,作為本協(xié)議補(bǔ)充說明。

甲方(蓋章):____________。

負(fù)責(zé)人(簽字):____________。

____________年_____月_____日。

乙方(蓋章):____________。

負(fù)責(zé)人(簽字):____________。

____________年_____月_____日。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是咱們公司里的一名實(shí)習(xí)生,我叫xx,今天距離我進(jìn)入公司的那一天已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,但是經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活之后,我發(fā)現(xiàn)自己的工作狀態(tài)始終沒有達(dá)到一個(gè)滿意的高度,而且在工作的時(shí)候我也因此自己的失誤導(dǎo)致工作出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤,這一切都讓我感到了疲累感。

還記得我來公司面試時(shí),我是十分激動(dòng)和緊張的,因?yàn)樵蹅児镜沫h(huán)境和規(guī)模都不錯(cuò),是我滿意的那一種類型,所以我很希望自己能通過這次面試,或許是我的祈禱起了作用,最后我順利地得到了這份實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),所以我早早地就把自己的狀態(tài)給調(diào)整了一番,希望能給大家一個(gè)好印象。在進(jìn)入公司的初期,由于我的工作經(jīng)驗(yàn)十分欠缺,所以我先是跟著公司里面的老員工學(xué)習(xí)了一個(gè)多星期,對(duì)自己的工作內(nèi)容有了一定的了解之后才獨(dú)立地開始了工作,在這個(gè)學(xué)習(xí)的階段里,我盡力讓自己表現(xiàn)得好一些,遇到不懂的問題我會(huì)向身邊的同事請(qǐng)教,另外在下了班之后,我也會(huì)在宿舍里面查詢一些和工作相關(guān)的知識(shí),借此來拉近自己和同事們的差距。

只不過雖然我已經(jīng)盡力地想讓自己在各方面的表現(xiàn)好一點(diǎn)了,可我感覺自己依然沒能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)們的要求,這也讓我開始反思起了自己了,難道是我自己不適合這份工作嗎,經(jīng)過這一段時(shí)間的摸索之后,我也漸漸地察覺到了問題的關(guān)鍵,那就是這份工作和我的契合度不夠,所以我在工作的時(shí)候沒能取得較好的成績,雖然現(xiàn)在還只是工作了一個(gè)多月,或許以后還會(huì)有改變的機(jī)會(huì),但是我其實(shí)還面臨著一個(gè)較為嚴(yán)峻的問題,那就是我還得準(zhǔn)備好畢業(yè)的各種準(zhǔn)備和資料,或許接下來的日子里我更加無心在自己的工作上面了,所以這種種因素結(jié)合在一起之后,我要做出一個(gè)令我感到分外糾結(jié)的決定,那就是在這個(gè)月結(jié)束之后離開咱們公司,這個(gè)決定是我思索許久的,與其再過一陣子給公司添麻煩,還不如我早點(diǎn)離開,這樣一來對(duì)我和公司來言都輕松了一些,至少不用再過于糾結(jié)下一步的發(fā)展了。

最后,我要好好地感謝一下公司里所有對(duì)我有過幫助的人,大家對(duì)我的好我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我會(huì)把這份恩情轉(zhuǎn)換為生活的動(dòng)力,并在以后的生活中爭(zhēng)取讓自己變得更好!

此致

敬禮!

辭職人:xx。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇十九

尊敬的王經(jīng)理:

您好!我是貴公司的實(shí)習(xí)生,在貴公司業(yè)務(wù)如此繁忙的時(shí)候,我給您寫這份申請(qǐng),提出辭職,實(shí)屬不該,但我清楚地意識(shí)到,如果我繼續(xù)在貴公司工作,于貴公司,與我自己都不利。希望您在百忙之中能夠?qū)忛單业纳暾?qǐng),并批準(zhǔn)。

經(jīng)過這兩天的工作,我發(fā)現(xiàn)我不大適合這份實(shí)習(xí)工作。起初我是向貴公司申請(qǐng)助理或者文員工作,后經(jīng)您抬愛,做了這份為移動(dòng)公司做促銷的工作。開始,我只是想借此機(jī)會(huì)鍛煉一下自己,全面接觸社會(huì),增長一些工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也掙一些基本的生活費(fèi)用??墒墙?jīng)過這兩天,我發(fā)現(xiàn)我不能再繼續(xù)做這份工作了。原因如下:

一、正如您所知,我現(xiàn)在已經(jīng)是另外一個(gè)公司的英文編輯,雖然沒有工資,但我卻能結(jié)合我的專業(yè)學(xué)到很多相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。如果我繼續(xù)再在貴公司待下去,我覺得我沒有足夠的精力同時(shí)做好這兩份實(shí)習(xí)工作。這樣到頭來,反而會(huì)影響公司的發(fā)展。

二、正如您對(duì)我的評(píng)價(jià),我口才很差。也許您還沒注意到,我每當(dāng)緊張時(shí),會(huì)略有些口吃。我知道通過做促銷工作可以鍛煉我的口才,但是我覺得我的性格決定了我不適合做這份工作,我天性好靜,喜歡讀書,寫作??墒沁@兩天的工作使我的學(xué)習(xí)和生活失去了規(guī)律,所以我決定申請(qǐng)放棄這份實(shí)習(xí)。

三、我本想到貴公司經(jīng)過實(shí)習(xí),能夠獲得一些辦公室內(nèi)的工作經(jīng)驗(yàn)。而經(jīng)過這兩天,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的情況與我所希望的有所偏差。我是一名學(xué)生,而我不能在實(shí)習(xí)工作中展現(xiàn)我的特長,所以我覺得這份實(shí)習(xí)并不適合我。

基于以上三點(diǎn),我決定在此向您提出辭職申請(qǐng)。因?yàn)槲矣X得我越早申請(qǐng)辭職,對(duì)貴公司帶來的麻煩就越少。不過,我可以推薦我的堂弟做這份工作。雖然他只是中專學(xué)歷,但是他能吃苦、有膽識(shí),并且新出學(xué)校,有一股闖勁。通過這兩天的工作,我覺得:與我相比,他更適合這份工作。

最后,我很感謝您給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì),在這兩天中,我學(xué)到了很多東西,結(jié)交了這幾位能夠吃苦耐勞、敢闖敢干的好兄弟、好姐妹。我很欽佩他們,我也很慚愧,因?yàn)槲覠o法與他們一樣勝任這份工作。

我衷心的感謝您對(duì)我的關(guān)照!愿您和您的家人天天有個(gè)好心情,工作順利!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康,心想事成!祝貴公司蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!

此致

敬禮!

辭職人:xx。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇二十

時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,自從我4月16日進(jìn)入公司已經(jīng)有兩個(gè)多月了,雖然之前也有過工作經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于前臺(tái)這份工作還是第一次接觸。在這兩個(gè)月里,我慢慢地適應(yīng)著公司的文化與氛圍,努力在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。這兩個(gè)月我學(xué)到了很多東西,也懂得了很多。在這里也感謝公司的各位同事在這兩個(gè)月對(duì)我的悉心照顧,尤其感謝小俞,她將自己之前的工作經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給我,讓我在新的工作上少走了很多彎路,也感謝能有這么一個(gè)正規(guī)并且人性化的公司讓我開始人生新的篇章。

前臺(tái)的工作并不是很難,卻很瑣碎,要做好絕非易事。這兩個(gè)月我的工作不見得完美,卻也是認(rèn)真踏實(shí)地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。首先,在辦公設(shè)備的使用上,之前只是在課本里面學(xué)習(xí)怎么操作,并沒有實(shí)踐過,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了如何收發(fā)傳真,如何轉(zhuǎn)接電話以及如何使用考勤機(jī)。其次,在日常生活中,我也學(xué)會(huì)了很多,最有趣的算是學(xué)會(huì)了如何做咖啡。最后,在待人接物方面,自己也是得到了很大的鍛煉,與人的交流溝通增加了,對(duì)于陌生電話以及陌生人的來訪也能夠比較自如地應(yīng)對(duì)了。

當(dāng)然在這期間還有一些不足的地方:

1、待人接物方面有時(shí)不夠積極;。

2、由于經(jīng)驗(yàn)不足,有些工作一開始不知如何展開;。

3、做事情考慮不夠全面,偶爾出現(xiàn)丟三落四的情況。但是我相信只要虛心向同事請(qǐng)教,自己愿意花時(shí)間花精力摸索,就能克服工作中遇到的問題。

今后的日子里我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),提高工作效率,盡量減少工作中的失誤,提高自己的辦事能力。希望公司能夠給予我繼續(xù)在此學(xué)習(xí)發(fā)展的機(jī)會(huì),我相信自己在日后的工作中能夠更好地展現(xiàn)自我,為公司的發(fā)展盡自己的一份力。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇二十一

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼又快迎來了新的一年。在即將過去的20__年里,我在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是同事的關(guān)心和熱情幫助下,順利完成了前臺(tái)接待相應(yīng)的工作?,F(xiàn)在對(duì)20__年的工作作出總結(jié)。

前臺(tái)的工作是一個(gè)需要有耐心和責(zé)任心的崗位,熱誠、積極的工作態(tài)度很重要。20__年11月,我開始從事前臺(tái)接待工作,深知接待人員是展示企業(yè)形象的第一人。在工作中,嚴(yán)格按照企業(yè)的要求,工裝上崗,五官清秀。熱情對(duì)待每一個(gè)來訪客戶,并熱心的指引到相關(guān)的辦公室。為企業(yè)提供了方便,也為客戶提供了方便。接電話時(shí),做到耐心聽客戶的詢問,并力所能及的作出相應(yīng)的解答。

二、前臺(tái)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

在到__x企業(yè)工作前,雖然也有過前臺(tái)接待的工作經(jīng)驗(yàn),但是,還是需要不斷學(xué)習(xí)和努力的。比如綜合素質(zhì)方面,責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高,服務(wù)觀念有待進(jìn)一步深入。在工作期間,讓我學(xué)會(huì)的如何更好的溝通,如何踏實(shí)的積極進(jìn)取。

三、前臺(tái)工作的下一步計(jì)劃。

基于對(duì)前臺(tái)接待工作的熱愛,我會(huì)嚴(yán)格要求自己不但要遵守企業(yè)的相關(guān)工作制度,還要更積極踏實(shí)的對(duì)待工作。努力提高工作素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心和事業(yè)心。我將進(jìn)一步更好的展示自己的優(yōu)點(diǎn),克服不足,揚(yáng)長避短。與企業(yè)及同事團(tuán)結(jié)一致,為企業(yè)創(chuàng)造更好的工作業(yè)績!

忙碌的20__年上半年即將過去。回首客務(wù)部半年來的工作,感慨頗深。這半年來客服部在企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在客服部全體人員的積極努力配合下、在發(fā)現(xiàn)、解決、總結(jié)中逐漸成熟,并且取得了一定的成績。

大學(xué)生實(shí)習(xí)期工作報(bào)告篇二十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今天,xx年xx月7日,我鄭重向您提出辭職申請(qǐng)。

作為客房部實(shí)習(xí)生,自xx年xx月24日入職以來,一直從事酒店申請(qǐng)綠色環(huán)球認(rèn)證的工作。

在近四個(gè)半月的時(shí)間里,我在這里得到歷練,更在這里了解了自我、認(rèn)知了自我。四個(gè)月的時(shí)間又很短,只是一眨眼,我經(jīng)歷了畢業(yè),也開始設(shè)想離開現(xiàn)在的工作崗位,去另一個(gè)城市,找尋我所喜歡的工作。盡管現(xiàn)在的我,其實(shí)并不很清楚自己這樣的離開會(huì)遭遇怎樣的困難和窘境;盡管我依然不明白自己到底想要什么;盡管我依然處于盲目。但我希望21歲的自己不是在等待中迷茫,而是往前走,盡管不知前路。

工作中,我犯過錯(cuò)。一開始,所有的面試考官都告訴我,我將進(jìn)行的工作會(huì)有很多瑣碎的細(xì)節(jié),而后來我也因?yàn)闆]有注意細(xì)節(jié)犯過錯(cuò)誤,不僅是在做綠色環(huán)球上,更在進(jìn)行客房部另一些工作上。于是,我開始知道,做任何一件事都必須謹(jǐn)慎、仔細(xì),有些時(shí)候錯(cuò)過就是無法挽回。

工作中,我任性過。因?yàn)閳?jiān)持自己進(jìn)入酒店時(shí)的職責(zé)范圍而拒絕過多從事額外的工作,那是的我是自私的,但我也明白,設(shè)身處地從別人的角度看問題也是與人的尊重。

工作中,我抱怨過。在這事那事中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的時(shí)候,我覺得自己像是被搬來搬去的磚塊。這樣的想法讓我很是浮躁了一段時(shí)間。也是因?yàn)樵庥隽诉@種心理,我也認(rèn)識(shí)到自己的抗壓能力是如此脆弱,只是一個(gè)變化就影響了我的情緒,這種事情發(fā)生的頻率越高越能證明我的情緒化。也因?yàn)橛辛诉@樣的思考,我重新找回了屬于工作該有的心情,忙碌或清閑,都為自己找到快樂的理由。

工作中,我有過成就感。當(dāng)面對(duì)密密麻麻的文字,將它們化為電腦顯示屏上的文檔;當(dāng)我們辛苦了一段時(shí)間,greenglobe的工作得到了肯定。這樣的時(shí)候,是工作賦予我快樂的時(shí)候,而這也正是我一直以來尋求的。

僅四個(gè)半月的時(shí)間,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心情、我的情緒、我的快樂、我的郁悶,都一直跟它們聯(lián)系在一起。我想,這樣的經(jīng)歷和自我認(rèn)知是一種收獲,而這些對(duì)我以后即將面臨的生活一定會(huì)有另一種幫助。

盡管今天的我依然還只是很多人眼里的孩子,但是需要成長和任性的我,堅(jiān)持自我中即將面對(duì)的一切都將是我以后人生中可以拿來談?wù)f的青春。

最后,謝謝一直以來在工作者能夠?qū)ξ野莺蛶椭耐?,也許我還需要長大,但是我一直在真誠對(duì)待我身邊每一個(gè)出現(xiàn)的人們,即使會(huì)有或多或少的不滿或受委屈,但我依然是在用真心對(duì)待生活。以后,我依然會(huì)用在這里學(xué)會(huì)的一切面對(duì)我未知的人生。

此致

敬禮!

辭職人:xx。

20xx年xx月xx日。

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