人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
教師講座主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
早上好!
最近，我在看一本書——《孫悟空是個(gè)好員工》。這本書從管理學(xué)的角度闡述了如何做一名好員工，對(duì)我啟迪很深。其實(shí)，我們每個(gè)人都是長(zhǎng)途跋涉的體驗(yàn)者，因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的參與者?！皟?nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”是桃園人永恒的追求，也是民辦教育的抉擇。也正因?yàn)槿绱耍覀兊呐嘤?xùn)會(huì)期期如期舉行，風(fēng)雨無(wú)阻!
我叫，有實(shí)力才會(huì)有魅力!請(qǐng)大家支持我!謝謝!
現(xiàn)在，我宣布桃園學(xué)校第13期教師培訓(xùn)會(huì)開始。
大會(huì)第一項(xiàng)：奏國(guó)歌
(請(qǐng)全體起立目視前方雙手自然下垂禮畢)
大會(huì)第二項(xiàng)：教師宣誓
(多媒體播放桃園學(xué)校教師宣誓詞)
國(guó)運(yùn)所系，命運(yùn)所托，面對(duì)光榮的人民教師這一崇高職業(yè)，我莊嚴(yán)宣誓：學(xué)高為師，身正為范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，去除功利，求是崇真，顧全大局，弘揚(yáng)正氣，我愿意肩負(fù)起傳承中華文明的神圣使命。
宣誓人：桃園學(xué)校全體教師
(宣誓完畢請(qǐng)坐)
大會(huì)第三項(xiàng)：培訓(xùn)會(huì)正式開始
1《淺談小學(xué)班級(jí)管理》
班級(jí)是組成我們這個(gè)大家庭的基本元素，小學(xué)階段是孩子人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀形成的起始階段。如何做好班級(jí)管理，體現(xiàn)以人為本的理念?有請(qǐng)李金婭老師交流自己的看法。
剛才，李老師的主要觀點(diǎn)可概括為：“更新觀念，注重引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中自我約束、自我管理、自我教育，實(shí)現(xiàn)德才雙馨，德才并濟(jì)?！?/p>
2《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》
“播種一種信念，收獲一個(gè)行動(dòng)。播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！边@是我欣賞的一首詩(shī)。有請(qǐng)老師闡述自己的看法——《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》。
我們共同分享了老師的觀點(diǎn)，讓我們將它落實(shí)到具體的工作
和行動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的化。
3《接待禮儀》
禮儀是我們的必修課，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)處處與人打交道。我們桃園學(xué)校曾承擔(dān)過(guò)臨渭區(qū)教育系統(tǒng)的禮儀服務(wù)隊(duì)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好
評(píng)，也成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請(qǐng)老師講授接待禮儀。
聽了老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收獲喜悅!
4《圍巾的搭配》
愛美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請(qǐng)老師!
老師從美學(xué)的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收獲匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。
四、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)：
五、結(jié)束語(yǔ)：
耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實(shí)踐和錘煉，需要淵博的知識(shí)，豐富的閱歷，需要持之以恒。相信在我們的共同努力下，定會(huì)迎來(lái)桃園教育明媚的春天!
現(xiàn)在，我宣布桃園學(xué)校第13期教師培訓(xùn)會(huì)到此結(jié)束，謝謝聆聽，讓我們下期再會(huì)。
六、閉會(huì)(散場(chǎng)音樂(lè))
教師講座主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
第二部分：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的精彩講座!接下來(lái)請(qǐng)大家中場(chǎng)休息十分鐘!
好下面接著剛才的話題，有請(qǐng)鄭老師，大家歡迎!
第三部分：感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正管理好班級(jí)!
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合!上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場(chǎng)繼續(xù)我們的精彩，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加!
第四部分：下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。
第五部分：老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們?cè)谧拿课唤處煻荚谳p松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦!充分享受收獲的幸福!
教師講座主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
首先，有請(qǐng)春暉家長(zhǎng)學(xué)校專家x老師（專家介紹）為大家講課……讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)x老師的精彩講課表示感謝！
大家都明白：初一年級(jí)是初中階段十分重要的過(guò)渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jī)和進(jìn)步。透過(guò)上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，還不會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，家長(zhǎng)想幫忙孩子卻沒(méi)有方法等。
為了幫忙學(xué)生、家長(zhǎng)解決這些問(wèn)題，讓孩子簡(jiǎn)單高效學(xué)習(xí)，我們這天專門邀請(qǐng)到了全國(guó)婦聯(lián)家庭文化研究會(huì)中國(guó)家校合作教育指導(dǎo)師，北京四中網(wǎng)校首席學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)師王恒超老師來(lái)給家長(zhǎng)做專題講座——家長(zhǎng)如何幫忙孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
北京四中是全國(guó)有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也十分有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請(qǐng)專家老師來(lái)給家長(zhǎng)講課。
王老師這天講的課方法具體、操作性強(qiáng)，期望家長(zhǎng)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，會(huì)后如果有個(gè)性問(wèn)題，也能夠安排單獨(dú)交流。
下方讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
此刻，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個(gè)家庭的大事，也是國(guó)家和社會(huì)的事業(yè)，它關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和未來(lái)，也關(guān)系到國(guó)家的前途和期望。因此，家庭、學(xué)校和社會(huì)務(wù)必共同努力，幫忙孩子成為高素質(zhì)、高智能、復(fù)合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和用心進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)立足社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們期盼著每一位家長(zhǎng)的成功！期盼著每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)！期盼著每一個(gè)家庭的幸福歡樂(lè)！
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