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藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好! 五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿座、師生相聚，共同迎來并一起見證屬于我們的盛會(huì)：花山民族中學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。下面我宣布：余慶縣花山民族中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始! 今天的開幕式有五項(xiàng)議程：
下面進(jìn)行儀式第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌。
下面進(jìn)行儀式第二項(xiàng)：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)花山民族中學(xué)黨支部書記，校長羅洪波同志致開幕詞并宣布藝術(shù)節(jié)開幕!
感謝羅校長的精彩致辭，相信在羅校長的殷切希望下，我們的藝術(shù)節(jié)一定能取得圓滿成功。接下來，我給大家介紹介紹一下本次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
上午8：00——8：30：開幕式、入團(tuán)儀式
上午8：30——10：30：“經(jīng)典誦讀”大賽
上午10：30——12：30：十佳歌手大賽
下午2：30——4：30：師生拔河比賽
晚上7：00——9：00：文藝晚會(huì)
接下來我們進(jìn)行第三項(xiàng)活動(dòng)：新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
接下來進(jìn)行第四項(xiàng)活動(dòng)：花山民族中學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)第二屆“苗鄉(xiāng)杯”國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽。有請(qǐng)主持人上場。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著颯爽的秋風(fēng)
男：帶著美好的祝福，懷著青春的憧憬
合：讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
合：現(xiàn)在開始!
1、女：十月的天空色彩繽紛，十月的氣息甜美醉人
男：校園里樂曲飄揚(yáng)，青春舞動(dòng)，歌聲回蕩
女：融入了同學(xué)們多少才情
男：編織著同學(xué)們無盡的夢想
女：請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)隊(duì)帶來的葫蘆絲演奏《軍港之夜》、
2、合：活力的青春要用動(dòng)感的舞姿來詮釋，我們的認(rèn)真就是最美的歌曲 男：用心回應(yīng)
女：用笑對(duì)白
合：快樂就是青春的舞臺(tái)
男：下面讓我們一起感愛七年七班帶來的舞蹈《花花宇宙》，表演者陳碧儀、何靜儀等
3﹑女：站在青春的舞臺(tái)，我們盡情綻放絢爛的舞姿。
男： 月光放肆在染色的窗邊，轉(zhuǎn)眼魔幻所有視覺，再一杯那古老神秘恒河水，我鑲在額頭的貓眼揭開了慶典。
女：請(qǐng)欣賞由九年四班林瑪莉等人帶來的小組唱《舞娘》
4﹑女：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，
男：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
合：青春舞臺(tái)，流光溢彩。
男：請(qǐng)欣賞由八年四班，李巧等人帶來的精彩舞蹈： 《da da da》
5﹑男：一樣的歲月，一樣的驕陽，一樣的天空，一樣的年華。
女：我們是big big girl，
男：我們是big big boy
合：讓我們一起走進(jìn) big big world
男：八年二班給我們帶來《big big world 》
6、男：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們都可以成為最好的朋友?/p>
女：當(dāng)朋友快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)朋友受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
男：當(dāng)朋友生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)朋友需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
女：因?yàn)槲覀兪莊orever friends.
男：下面有請(qǐng)由九年級(jí)一班，鐘穎倩、謝園園同學(xué)所帶來的小組合唱《forever friends》
7、女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的天堂，讓快樂響徹云霄!
女：下面我們請(qǐng)出八年級(jí)五班的兩位可愛的女生，張嘉瑩，馮嘉敏為我們演唱《快樂天堂》
8﹑男：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢想和希望。
女：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!
男：請(qǐng)欣賞由七年二班，張綺婷、李小紅同學(xué)帶來的動(dòng)感歌舞《歐若拉》，
9、男：我們一起向世界呼叫：
合：天和海永遠(yuǎn)都是那樣藍(lán)，
女：那是因?yàn)橛刑焓故刈o(hù)著我們美好的青春
男：讓我們一起去感受舞蹈《天使的氣息》，表演者九年2班林艷君等
10、男：一群活潑可愛的女孩在秋風(fēng)中跳躍著她們美麗的舞步呢!
女：在她們身上，我們看到了青春，看到了活力
合：她們給我們劃出了一道亮麗的風(fēng)景線!
女：下面請(qǐng)欣賞七年八班的幾個(gè)活潑可愛的女孩給我們帶來的舞蹈《睫毛彎彎》。掌聲有請(qǐng)
11、女：還記得我們一起的快樂時(shí)光，給你我的心作紀(jì)念
男：這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜。我的夢有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前。
合：我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)
女：掌聲有請(qǐng)由七年四班羅燕好等人為我們帶來的二重唱《我們的紀(jì)念冊(cè)》
12、男：穿起一身金衣裝，放下今天的學(xué)習(xí)，擠身繽紛的色彩，來讓我去告訴你，派對(duì)永無真意義，不管相識(shí)不相識(shí)，盡管多點(diǎn)say hello
女：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《卑面派對(duì)》。有請(qǐng)九年6班藍(lán)健峰同學(xué)上臺(tái)演唱。
13、女：父愛如山，他沉默無語;
男：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著我們
女：無論我們身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在我們心中最柔軟的地
男：他們?cè)赣米约旱囊簧畚覀?
女：他們是誰?
男：他們就是我們的爸爸、媽媽
女：請(qǐng)欣賞朗誦兼歌舞《爸爸媽媽》，表演者：九年七班喻海悅等，掌聲有請(qǐng)
14、男：一段精彩感人的朗誦和歌舞過后，接下來為我們帶來的是九年八班的小組唱《星光樂園》，演唱者盧曉敏。
15、男：佛曾問，人世間最珍貴的是什么?
女：是渴望得到而沒有得到的東西?
男：不是!
女：是曾經(jīng)的刻骨銘心的回憶?
男：不是!其實(shí)，最為珍貴的東西是現(xiàn)在，
合： “現(xiàn)在”就是上天賜給我們的禮物,把握了現(xiàn)在就擁有了美好的未來。 讓我們來聽聽九年五班白健明帶來的一曲《未來就是現(xiàn)在》，掌聲有請(qǐng)。
16、 男：童年是深鎖在抽屜的玻璃彈珠，
女：一顆一顆，
男：裝滿快樂。
女：但愿能停下童年的腳步，留住童年的記憶，永遠(yuǎn)不長大。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長大》，表演者：七年六班陳麗萍等，掌聲有請(qǐng)
17、 男：一段充滿青春活力的舞蹈過后，我們來共同欣賞小品〈家訪〉 表演者八年三班施文浩等
18、女：星光灑滿了所有的童年
男：風(fēng)雨走遍了世界的角落
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望
男：同樣的歡樂給了我們同一首歌
女：請(qǐng)欣賞由七年五班為我們帶來的〈同一首歌〉，掌聲有請(qǐng)陳小君等
19、女：燭光中你的笑容，暖暖的讓我感動(dòng)
男：您陪我走過雨走過風(fēng)，雕塑我一路成長的足跡!
女：忙碌的你默默為我，
男：就讓我在此真心的祝福您
女：請(qǐng)您欣賞由八年八班為您選送的小品《當(dāng)保姆的媽媽》
20、男：個(gè)人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，當(dāng)我們的生命和身體無法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛的動(dòng)人旋律繼續(xù)在天地間回
女：愛，是我們寶貴的精神財(cái)富;愛，是人與人之間相互支撐的力量。愛其實(shí)就在你身邊，我們無需迷茫、無需找尋。展開你愛的翅膀，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的交響。
男：讓我們一起來欣賞七年一班林潔玲等人帶來的〈愛的翅膀〉
21、男：活潑可愛的我們，擁有色彩斑斕的夢。讓我們披上勇氣的外衣，張開隱形的翅膀，朝著夢想飛翔，留下永恒的這一刻。
女：請(qǐng)欣賞由七年三班，黎永紅、陳麗瑜等人帶來的歌曲：隱形的翅膀
22、男：據(jù)說四葉草又被成為幸運(yùn)草
女：傳說當(dāng)年夏娃從天國伊甸園把四葉草帶到大地上，希望人人都能得到幸福和上天的眷顧。
合：讓我們一起來祈禱!
男：有請(qǐng)八年一班區(qū)紅佩等人給我們帶來的情景劇〈四葉草〉
23、男：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉手，共同向前走 我來幫助你，你來幫助我，大家心連心，相偎度春秋
男：有請(qǐng)八年七班楊小君給我們帶來的女生獨(dú)唱〈友誼第一〉
24、男：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。
請(qǐng)出由八年級(jí)六班的潘小嬋等為大家合說相聲《學(xué)英語》
25、 女：我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，生活陽光 我們望著遙遠(yuǎn)，
男：輕輕的一天天，一年又一年，長大間我們是否，還會(huì)唱再唱起心愿 女：請(qǐng)欣賞由八年級(jí)三班，尹嘉欣，施彩韜帶來的小組唱《心愿》
26、男：青春的旋律是人生最精彩的樂章。
女：她委婉動(dòng)聽suave and moving，她剛勁有力
男：青春的詩篇，是人生最純真sincere的故事
女：她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
合：請(qǐng)欣賞大合唱〈庫斯克郵車〉，掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)。
27、合：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
女：在這里，我們展現(xiàn)自我，
男：我們感受自我
女：請(qǐng)為我們注目
男：請(qǐng)為我們聆聽。
合：請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
28、結(jié)束語
女：青春是一首歌，記錄著我們前進(jìn)的每一步;
男：青春是一曲舞，伴隨我們成長的每一天;
女：我們?cè)谇缋实乃{(lán)天下，用真摯的愛，去尋找、放飛理想和希望。
男：我們?cè)跔N爛的陽光里，收獲新的憧憬和夢想，并將愛的旋律繼續(xù)吟唱。
女：今天的舞臺(tái)那青春的活力會(huì)在校園中更加沸騰，
男：今天的舞臺(tái)那耀眼的光輝會(huì)在夜空下更加閃亮。
女：中學(xué)第 屆藝術(shù)展演匯演到此結(jié)束
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨!祝愿各位老師身體健康、工作愉快。祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
女：老師們、同學(xué)們?cè)僖?/p>
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇三
開場
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師
楊：親愛的各位同學(xué)
合：大家上午好!
王：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校20xx年校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
楊：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)。
王: 這一切，充分展現(xiàn)了中英文學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。
楊： 這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
王：現(xiàn)在我宣布，中英文學(xué)校20xx年校園藝術(shù)節(jié)文藝演出：
合：正式開始。
節(jié)目串詞
1. 舞蹈《美麗的心情》 校舞蹈隊(duì)(不讀) 楊：此時(shí)，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激蕩
王：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷
楊：愿我們飽滿的感情之河注入你365個(gè)日子
王：愿我們純真的祝福為你帶來美麗的心情
合：請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《美麗的心情》
2. 舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》幼兒園(不讀)
楊：同學(xué)們，你們喜歡我們 的家鄉(xiāng)嗎?(喜歡)是啊，就像剛才同學(xué)們所說的， 我們美麗的家鄉(xiāng)靜寧已經(jīng)成為一個(gè)現(xiàn)代化的家園，更 是一個(gè)繁榮而富饒的寶地。但亂扔垃圾，亂倒臟水的 現(xiàn)象仍隨處可見。為此，我們的政府采取了一系列的 措施來保護(hù)環(huán)境， 就連我們的幼兒園的小朋友也出動(dòng)了。 看! 請(qǐng)欣賞舞蹈《我給地球洗個(gè)澡》
3.合唱《爸爸媽媽回來吧》五(3)班(不讀)
楊：冬去了，春來了，萬物還在蕭條之中，你們就背起行囊離開了家鄉(xiāng)，我多希望媽媽的手牽著我的手，我把新學(xué)的歌帶進(jìn)夢的船，您在夢里也聽的見。下面我們一起來聽聽五(3)班的同學(xué)代表大家唱出的心聲，請(qǐng)欣賞大合唱《爸爸媽媽回來吧》。
4.走秀 一二年級(jí)學(xué)生(不讀)
王：這里沒有寬廣的t臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜。這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你別有一番風(fēng)味的表演。這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)。下面請(qǐng)欣賞由一二年級(jí)同學(xué)帶來的走秀表演。
5.朗誦 《感恩父母》六(2)班與三(1)班部分學(xué)生(不讀) 楊：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。在我國，早就有投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。如果春風(fēng)給過我溫柔，我想要回報(bào);如果陽光給過我暖意我想去回饋。 那么，父母 ! 您給我的一切 ，我該如何去報(bào)答您呢?下面請(qǐng)欣賞配樂詩歌朗誦《感恩父母》。
6.串場 咚巴拉(不讀)
7.歌曲《一切獻(xiàn)給黨》唐猛(不讀)
王：從義勇軍進(jìn)行曲到東方紅，從兩彈一星，到南巡講話，從春天的故事到走進(jìn)新時(shí)代，八十八年的風(fēng)雨歷程，八十八年的輝煌歷史，在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在每一次重要關(guān)頭，都是您----我們偉大的中國共產(chǎn)黨，把握歷史大勢，順應(yīng)時(shí)代潮流，帶領(lǐng)中國人民，依靠集體的力量，不斷開拓創(chuàng)新，在改革和建設(shè)事業(yè)上創(chuàng)出新局面，建立了功垂千秋的歷史偉業(yè)。今晚，讓我們放聲高唱，“把一切獻(xiàn)給黨”。
8.舞蹈 《韻律操》 六(3)(不讀)
楊：青春的氣息四處留，飛揚(yáng)的舞姿四處起。韻律操是青春活力的代表，舞臺(tái)上的同學(xué)們將如一群翩翩起舞的彩蝶，張揚(yáng)而絢麗。將如魅力四射的精靈在風(fēng)中飛舞。有他們走過的地方就有青春的氣息和生命的脈動(dòng)。接下來，在歡快、奔放、節(jié)奏感鮮明的樂曲伴奏下，六(3)班同學(xué)將給我們帶來一段充滿活力的韻律操。
9.舞蹈 《溜溜的康定》 校舞蹈隊(duì)(不讀)
王：溜溜的康定，溜溜的城，這首歌曲頗具民族特色，今天，校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們將用優(yōu)美的動(dòng)作向我們展示藏族人民多彩多姿的生活?？囱?，一群活潑的姑娘、小伙們穿著美麗的服飾，隨著音樂，用他們那優(yōu)美的舞姿，向著舞臺(tái)，跳出他們火一般的熱情。
10.樂器 二胡獨(dú)奏與書法表演 封和平與王海梅(不讀)
楊：二胡是一件非常神奇的樂器，它只透過兩根弦就能散透出令人神怡的美妙音樂，而書法既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。中華文化歷經(jīng)千載，是文字將它傳承至今，對(duì)于一個(gè)民族來說，文字就是他的靈魂。二胡與書法二者皆是中華文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩，這兩者藝術(shù)形式的結(jié)合會(huì)產(chǎn)生怎樣令人驚喜的效果呢?下面請(qǐng)欣賞由兩位老師給大家?guī)淼亩?dú)奏和書法表演。
11.歌曲串燒 唐猛(不讀)
王：音樂，是一群跳躍的音符。音樂，是一種快樂的心情。音樂，是一個(gè)夢想的表達(dá)。音樂，是一段美好的回憶。就讓我們懷著歡樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。下面，有請(qǐng)?zhí)泼屠蠋煄ьI(lǐng)他的學(xué)生們給我們帶來一段歌曲串燒。
12.舞蹈 《恰恰》 孟小芹(不讀) 楊：我有個(gè)問題想問你，你喜歡舞蹈嗎?
王：當(dāng)然喜歡。
楊：那我再問你，你知道拉丁舞嗎?
王：不知道。
楊：那我來告訴你，拉丁舞是一種源自北美的民間舞蹈。它舞步輕快，浪漫而富有活力。以其隨意，激情，節(jié)奏感強(qiáng)的特點(diǎn)，被世界人們所喜愛。如今的拉丁舞已經(jīng)成為人們娛樂生活不可缺少的部分。踩著拉丁舞步，伴著激蕩的音樂人們豐富了自己的生活，獨(dú)享著一份開心和快樂。
王：那么下面我們就來欣賞一段《恰恰》，有請(qǐng)孟主任。
13.小品《老師，您辛苦了》(不讀)
楊：在成長的道路上，我們需要感激的人很多很多，在這里我想讀一首小詩，同學(xué)們猜一猜這首詩是寫給誰的好嗎?蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。對(duì)呀，這首詩是寫給老師的，今天幾名同學(xué)想用歡笑的方式表達(dá)他們對(duì)老師的敬意，請(qǐng)欣賞小品《老師，您辛苦了》
14.舞蹈《茉莉花》 小學(xué)部老師 (不讀)
王：茉莉花開逢盛世，茉莉花開六月香，魔力花開好風(fēng)光，茉莉時(shí)節(jié)香滿堂?！盾岳蚧ā愤@朵源于蘇皖的民歌奇葩，半個(gè)多世紀(jì)以來一直以其婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律、優(yōu)美動(dòng)聽的曲調(diào)和充滿鄉(xiāng)土氣息的韻味扣人心弦!下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)小學(xué)部老師為我們帶來的舞蹈《茉莉花》。
結(jié)束語：
王：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里已經(jīng)接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
王：讓我們的笑容在這里化為永恒
楊：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
王：最后，預(yù)祝我校初三學(xué)子在今年中考中取得優(yōu)異成績。
楊：祝我校所有老師工作順利，身體健康。同時(shí)，也預(yù)祝所有同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇四
開場白
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱。
丙：“六一”兒童節(jié)，又一次來到我們身旁!
丁：讓我們一起祝賀全校的同學(xué)們
合：兒童節(jié)快樂!
甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢想;
乙：“六一”是童年的沃土，是燦爛的太陽。
合：“六一”是童年的樂園，孕育著待放的花蕾。
丙：是爸爸媽媽的無私關(guān)懷，才使我們茁壯成長;
?。菏抢蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，才使我們健康向上。
甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽;
乙：感謝您，敬愛的老師!
丙：感謝您，親愛的母校;
丁：感謝您，偉大的祖國!
合：感謝您給予了我美好的童年，快樂的生活!
甲：“六、一”已經(jīng)向我們走來，
合：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來!
丙：**小學(xué)慶“六、一”校園藝術(shù)節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，
乙：童年的生活最最幸福，
丙：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!
丁：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!
合：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來!
甲： **小學(xué)慶“六、一” 校園藝術(shù)節(jié)
合：到此結(jié)束!
丙：最后，再一次祝同學(xué)們
合：節(jié)日快樂!
?。鹤Ｈ澜绲男』锇閭?/p>
合：節(jié)日快樂!
甲：老師們
?。和瑢W(xué)們
合：再見!(揮手)
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇五
a：尊敬的老師們!
b：親愛的同學(xué)們!
cd：親愛的家長朋友們!
齊：大家節(jié)日好!
c：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
d：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
a：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
b：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
a：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
b：老師說，六月的陽光燦爛無比。
ab：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。
cd：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
ab： 今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。 齊：在這個(gè)喜慶的日子里，我們師生家長歡聚一堂，讓我們傳遞快樂，讓我們放飛夢想!
a：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，今天，是我們的節(jié)日——國際六一兒童節(jié)
b：在這里，我們代表西村一小的全體同學(xué)們，向各位到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓和家長表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
齊：我宣布，西村一小“傳遞快樂，放飛夢想”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
c：首先，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為特邀嘉賓戴上紅領(lǐng)巾，西村一小歡迎您的到來! 齊：全體起立，升國旗，奏(唱)國歌，行隊(duì)禮，鳴炮!
b：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬校長為本次文藝匯演致辭，掌聲有請(qǐng)! a：今天我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥;
b：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺。請(qǐng)欣賞二二班給我們帶來的舞蹈《歡聚一堂》。
c：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞手語操《國家》表演者四三班同學(xué)，有請(qǐng)。
c：家，是我們心靈的港灣，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，可是，有些小朋友就沒有那么幸福了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們表演小品《愛我你就抱抱我》。
b：二年級(jí)教研組的老師能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌伴舞《最美的你》。
c：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)和家長共同表演的詩朗誦《母子對(duì)話》。
a：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)欣賞四四班閆躍瀚同學(xué)表演的小提琴獨(dú)奏《花兒與少年》，伴奏龐曉娜老師。
a：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，讓我們帶著童年的夢，共同來欣賞課本劇表演《七顆鉆石》。表演者三年級(jí)同學(xué)。
d：感謝這些小演員給我們帶來的精彩演出，接下來是一二班的健美操《hihihoo》，請(qǐng)欣賞!
c：五年級(jí)教研組的老師們也給大家準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請(qǐng)!
d：“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)同學(xué)為我們表演的音樂劇《快樂大掃除》。
d：藝術(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長，明天將展翅飛翔。下面請(qǐng)聽四二班同學(xué)的三句半表演《我的校園》。
a：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠;舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。伴隨著曹晶晶同學(xué)優(yōu)美的古箏曲《漁舟唱晚》，請(qǐng)欣賞五五班同學(xué)的才藝展示。 b：我們要唱就要唱得最痛快，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)。請(qǐng)欣賞英語教研組的老師給大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L(fēng)》，掌聲有請(qǐng)!
d：我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的小鳥。請(qǐng)聽四五班同學(xué)給大家?guī)淼那榫皠 段覀儛圩约旱募覉@ 》。
b：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
a：童年是一首詩，充滿了浪漫和憧憬。
d：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界。
c：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請(qǐng)欣賞 一一 班小朋友給我們帶來的舞蹈《識(shí)字歌 》，掌聲有請(qǐng)!
b：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請(qǐng)欣賞四一班的小品《昨天今天明天》。
b：每個(gè)人的夢都是多彩的。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為我們表演歌伴舞《灰姑娘的夢》。
d：在這個(gè)喜慶的日子里，我們學(xué)校的一年級(jí)教研組的老師也排練了節(jié)目為大家慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。
c：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝小朋友的節(jié)日。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有默默耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以衷心的問候!今天，我校也對(duì)本學(xué)年成績優(yōu)異的教師予以表彰。
d：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎本學(xué)年的優(yōu)秀教師，他們是 。
c：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)!
d： 一分耕耘一分收獲，他們作為學(xué)校的一線任課教師，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生施愛有加，為我校教育教學(xué)工作做出了很大的貢獻(xiàn)，多少個(gè)日日夜夜，是他們的淳淳教導(dǎo)伴隨著學(xué)生的一步步成長。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示敬意!(優(yōu)秀老師拍完照下臺(tái))
c：六月，到處張燈結(jié)彩。今天，陽光更加燦爛。歡樂美好的時(shí)光，讓我們唱起來跳起來。請(qǐng)欣賞二三班的舞蹈《愛的人間》。
c：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而流傳海外。接下來，請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)為我們獻(xiàn)上情景劇《國風(fēng)頌揚(yáng)》。
d：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，而我們的夢想在每個(gè)人自己的心中。 接下來請(qǐng)二一班的小朋友們用最美的歌舞表達(dá)自己的祝福。
請(qǐng)欣賞《my dream》!
d：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開 。詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請(qǐng)欣賞四年級(jí)教研組的老師們給大家?guī)淼脑娎收b《青春無悔，生命無憾》。
a：百花開放笑聲甜，拂面飄香六月天。
d：對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
b：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
c：敢問瑤臺(tái)誰是主?新蕾初綻正童年。請(qǐng)欣賞一三班的合唱游戲《小鹿小鹿》，掌聲有請(qǐng)!
b：精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面再請(qǐng)五四班同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段相聲《反正語》，掌聲有請(qǐng)。
d：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)看二四班的歌舞表演《 我愛洗澡 》!
a：在這告別春風(fēng)的六月，一顆顆亮閃閃，純潔無比的心依依綻開。請(qǐng)欣賞一四班的兒歌合唱《打花巴掌》
b：所有的花朵向我們盛開，所有的歡笑祝我們愉快!請(qǐng)欣賞由一五班的小朋友帶來的詩歌朗誦《 》
a：看，喜慶的舞步跳起來，歡樂的扇子搖起來。請(qǐng)欣賞扇子舞《越來越好》，表演者三年級(jí)教研組的老師。
a：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請(qǐng)五一班同學(xué)給我們表演手語操《讓愛駐我家》。
d：中國歷史源遠(yuǎn)流長，下面請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)給我們帶來的課本劇表演《完璧歸趙》，有請(qǐng)!
c：我們學(xué)校一直非常注重學(xué)生特長的發(fā)揮，下面請(qǐng)欣賞由馬明宇同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲表演《 軍港之夜》，伴舞，二五班同學(xué)。
b：我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上，我們邁著堅(jiān)定的步伐，中國屹立在世界的東方。聽，西村一小的老師們滿懷激情的合唱。歌聲中帶著他們拼搏的決心和創(chuàng)造輝煌的信念。請(qǐng)聽合唱《走向復(fù)興》!
(結(jié)束語)
a：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
d：帶著五月的鮮花，披著六月的陽光?？矗@里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。
b：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
c：各位老師們，同學(xué)們，各位來賓朋友們，我們本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名次已經(jīng)揭曉，獲得本次文藝匯演三等獎(jiǎng)的班級(jí)有： 讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!(請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)選派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!)
d：獲得本次文藝匯演二等獎(jiǎng)的班級(jí)有： ，讓我們用掌聲祝賀他們!
ab：最最驚動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得本次文藝匯演一等獎(jiǎng)的班級(jí)有： 讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)!掌聲響起來,歡呼聲吼起來!祝賀你們!
c：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
d：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
b：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
a：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪西村一小美麗的明天。
齊：“傳遞快樂 放飛夢想”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，家長朋友們，再——見——
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：敬愛的老師們
甲：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲校園藝術(shù)節(jié)主持詞20xx主持詞。
甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在十幾億華夏兒女熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年的前夕，
乙：在“六一”國際兒童節(jié)到來的時(shí)刻，
甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!
乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長!
乙：同時(shí)也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了!”
甲：xx小學(xué)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出――
合：現(xiàn)在開始!
甲：首先，請(qǐng)欣賞大合唱。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位老師
丙：尊敬的各位同學(xué)
?。鹤鹁吹母魑慌笥?/p>
合：大家晚上好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
丙：五月的氣息芬芳醉人，
?。何逶碌孽r花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)……
丙：這一切，充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
?。航裉焱砩?，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會(huì)即將拉開帷幕。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今晚的文藝晚會(huì)取得圓滿成功。
甲：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜我們歡聚一堂。朋友，你可曾想過，我們的幸福生活從何而來?是他們，是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的。苦不苦，想想長征二萬五;累不累，看看紅軍老前輩。
乙：下面請(qǐng)欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》
丙：一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領(lǐng)略了紅色經(jīng)典的永恒魅力，讓讓在我們心潮澎湃之時(shí)來感受現(xiàn)代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。
丁：請(qǐng)欣賞高一2班周娜同學(xué)的舞蹈《舞曲串燒》
甲：感謝周娜同學(xué)給我們帶來的精彩表演。青春因?yàn)榭鞓范鹈溃啻阂驗(yàn)榭酀嗖?。敢愛敢恨，又哭又笑，才是真?shí)地我們。
乙：請(qǐng)欣賞高一5班的歌曲《童話》
丙：一曲《童話》就是一個(gè)美好的期盼，更是美好的祝福。其實(shí)，我們的成長并不是一帆風(fēng)順，而是坎坎坷坷的。
丁：下面請(qǐng)欣賞初一1班的小品《醒悟》
甲：浪子回頭金不換。再次感謝小同學(xué)給我們的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了月光下的鳳尾竹。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由初二3班的同學(xué)表演。
丙：一曲優(yōu)美的舞蹈，把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。有人說，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬廣的是人的心靈。
?。赫?qǐng)欣賞初一2班的獨(dú)唱《我要飛》
甲：天高任鳥飛，海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍(lán)天。五十六個(gè)民族五十六朵花，數(shù)不盡的風(fēng)流看不盡的葩。在邊疆，在苗嶺，姑娘們用舞蹈表達(dá)她們的心聲。
乙：請(qǐng)欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風(fēng)情》。
丙：姑娘們的精彩表演證明了一句名言：“舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語言?！?/p>
可是為了更好的交流，我們還得學(xué)會(huì)一種語言——普通話。
丁：請(qǐng)欣賞小品《普通話行天下》，由初三7班同學(xué)表演。
甲：真是學(xué)好普通話走遍天下。在我國，白毛女的故事家喻戶曉。其實(shí)，在朝鮮也有喜兒和大春的故事。
乙：請(qǐng)欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。
丙：看了朝鮮喜兒的悲慘遭遇，大家肯定很難過吧。那么就讓我們來到古老的印度，看看印度少女的載歌載舞，一同分享她們的快樂吧。
?。赫?qǐng)欣賞初一4班的舞蹈《天竺少女》
甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！崩僳E天涯的游子啊，不管你走到哪里，母親就是你心頭的那輪明月。
乙：請(qǐng)欣賞初三2班的合唱《兒行千里》。
丙：兒行千里母擔(dān)憂!一日不見如隔三秋。離別是歌，一首惆悵傷感的戀歌。睫毛彎彎，彎彎睫毛，傳出了少男少女的一片癡情。
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》，由初一2班表演。
甲：謝謝這幾位小同學(xué)的精彩表演。看，迎面劃過來一只載滿鮮花的小船，劃槳的是位漂亮的姑娘，她的臉上洋溢著幸福的微笑。讓我們共同聆聽一下她的心聲吧。
乙：請(qǐng)欣賞高二4班給大家?guī)淼母璋槲琛缎腋Ｈf年長》。
丙：幸福的時(shí)光最難得，幸福的時(shí)光最難忘。讓我們勇敢地去追求幸福吧，讓我們高呼：吉米，來吧!
?。赫?qǐng)欣賞初二4班的舞蹈《吉米，來吧!》〉
甲：五百里滇池碧波浩渺，四十萬畝石林千峰疊翠。西雙版納柔風(fēng)拂面，蝴蝶泉邊彩蝶飛舞。
乙：請(qǐng)欣賞初三4班的小合唱《蝴蝶泉邊》。
丙：歌聲中，我們仿佛看到了無數(shù)翩翩起舞的彩蝶，它們從四面八方趕來參加一場熱鬧的聚會(huì)。讓我們也去參加一場聚會(huì)吧。
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《串燒》，由高二3班表演。
甲：祖國啊，媽媽!我和你一刻也不能分離。無論走到哪里，都能流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河流。
乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《共和國之戀》
丙：一百年前，霍元甲精忠報(bào)國，揚(yáng)我國威，刮起一股“精武門”旋風(fēng)。今天，羅志祥獨(dú)創(chuàng)“精舞門”，演繹出人生的精彩。
?。赫?qǐng)欣賞初三3班的舞蹈《精舞門》。
甲：這是一片神奇的土地，這是一片美麗的土地，它在彩云之南，它是孔雀的故鄉(xiāng)。
乙：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我發(fā)現(xiàn)你越來越美麗》。
丙：美麗的世界無限幸福，完美的人生總有缺憾。多少塊糖果最甜蜜?什么樣的生活最幸福?
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《半糖主義》，由初三8班表演。
甲：上帝是什么樣子呢?也許，大家會(huì)說他總是慈眉善目的一個(gè)西方老頭。但我要讓大家看看一個(gè)全新的與眾不同的上帝形象。
乙：請(qǐng)欣賞初二7班的獨(dú)唱《上帝是女孩》
丙：聽了上帝女孩的婉轉(zhuǎn)歌聲，讓我來看看活力四射的青春舞蹈。
?。赫?qǐng)欣賞高二4班的舞蹈《青春舞曲》
甲：一曲《青春舞曲》舞出了多少青春活力，一個(gè)看似平常的舞姿傳出了多少深意!
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《情深意長》，由高一3班表演。
丙：一株小草懷著對(duì)大自然的感恩，開出了絢麗的花;一條小溪懷著對(duì)大海的感恩，投入了大海的懷抱。感恩并不需要豪言壯語，它也許就是一聲謝謝，也許就是一個(gè)眼神，也許就是一個(gè)手勢。
丁：請(qǐng)欣賞初三1班給我們帶來的手語《感恩的心》。
………………
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來!
丙：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目;許多動(dòng)人的歌聲依舊余音繞梁。
?。核囆g(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。然我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)的人生。
合：同學(xué)們，朋友們，讓我們明年再相見!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇八
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了屬于我們的節(jié)日。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng) ;六月，是童年的太陽。
甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞 ，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼 。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作順利，心情舒暢!
甲：四里營中心小學(xué)慶六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開始!
甲：(先播放拔蘿卜，等音樂停止后，主持人再開始說)咦!哪個(gè)班的同學(xué)在拔蘿卜?哦，原來是一·一班的小朋友，你們看，他們興致勃勃地走過來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莞栉琛栋翁}卜》。
乙：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x一·一班小朋友們的精彩表演!六月是一支歌，一只幸福的歌。今天就讓我們盡情歌唱。下面請(qǐng)欣賞一二班的合唱：《牧童》，掌聲歡迎一二班全體同學(xué)。
甲：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)合唱《歌聲與微笑》，同學(xué)們掌聲歡迎!
乙：今天，是一個(gè)多么美好的日子。天格外的藍(lán)，草格外的綠，一群活潑可愛的小兔子也來參加我們的盛會(huì)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎二一班同學(xué)的故事表演：《兔子為什么成了豁嘴唇?》
甲：同學(xué)們，我們都知道，我們的祖國這幾年經(jīng)歷了幾次大的災(zāi)難，但我們眾志成城，堅(jiān)強(qiáng)的度過了所有難關(guān)。我們?yōu)樯L在偉大的祖國而驕傲。下面請(qǐng)欣賞五二班帶來的深情詩朗誦：《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!請(qǐng)欣賞二二班的大合唱：《嘀哩嘀哩》。 甲：快樂的“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：《六一的歌》。掌聲有請(qǐng)四一班全體同學(xué)。
乙：有童年的搖籃，就有童年的夢鄉(xiāng)。有童年的沃土，就有童年的太陽。有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。接下來請(qǐng)欣賞三一班的合唱：《蝸牛與黃鸝鳥》，同學(xué)們掌聲歡迎!
甲：下面請(qǐng)欣賞一個(gè)精彩的節(jié)目：三句半。讓我們以熱烈的掌聲歡迎四二班的朱琳、劉冰等四位同學(xué)。
乙：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。 作為一名少先隊(duì)員，我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳械津湴粒覀冊(cè)跁r(shí)刻準(zhǔn)備著。下面請(qǐng)聽合唱：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。掌聲歡迎三二班全體同學(xué)。
甲：同學(xué)們，有一只可愛的小青蛙，它非常調(diào)皮，常常跑到很遠(yuǎn)的地方玩，也不跟家里的媽媽打招呼，這不，今天它又出去玩了，我們來看看今天發(fā)生了什么事。請(qǐng)欣賞一一班同學(xué)為我們帶來的歌曲：《小青蛙找家》，大家掌聲歡迎!
乙：盡管我們是一棵苗，但我們驕傲的生活在父母懷抱。盡管我們是一顆星，但我們幸福的閃亮在老師身邊。在他們的呵護(hù)下，我們?cè)诳鞓烦砷L。請(qǐng)欣賞二一班為我們帶來的合唱：《讓世界充滿愛》。大家掌聲歡迎!
甲：“六一”兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，有我們甜美的期盼;快樂的回憶。下面請(qǐng)欣賞四一班同學(xué)帶來的合唱：《讓我們蕩起雙槳》，同學(xué)們掌聲歡迎。
乙：童年是一幅畫，它是那樣絢麗。童年是一首歌，它是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)為我們帶來的詩朗誦：《童年》。大家掌聲歡迎!
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注。 放心吧，爸爸、媽媽! 放心吧，老師! 我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。 請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)朱甜婭同學(xué)!
乙：我們是龍的傳人，黃皮膚黑眼睛，蘊(yùn)含著力量閃爍著智慧，我們?cè)谧鎳鴭寢尩膽驯е?，快樂成長。下面請(qǐng)聽五二班全體同學(xué)帶來的歌曲：《大中國》。大家掌聲歡迎!
甲：老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。 您像春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編著知識(shí)的網(wǎng)。 您像園丁，栽培著祖國的花朵。 今天，讓我們真誠的對(duì)您說一聲：您辛苦了!下面請(qǐng)欣賞六二班為我們帶來的詩朗誦：《老師，您辛苦了!》大家掌聲歡迎!
乙：今天是個(gè)快樂的日子，為慶祝我自己的節(jié)日，少年兒童們都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻。下面請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)帶來的歌曲《心愿》，同學(xué)們掌聲歡迎。
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
合：我們的明天一定會(huì)更美好!
甲：四里營中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合：到此結(jié)束!謝謝大家!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇九
陳：五月的風(fēng)，掀開了學(xué)校的日歷。
江：五月的雨，打濕了學(xué)校的草坪。
?。涸谶@鳥語花香的季節(jié)里，我們與五月?lián)肀?
吳：在這熱情澎湃的季節(jié)里，五月與我們重逢!
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!
?。河H愛的同學(xué)們、朋友們!
合：大家好!
吳：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我?！凹t五月”文藝匯演即將開始。?。和瑢W(xué)們，讓我們?cè)谖逶碌乃{(lán)天下同唱幸福歌。
陳：朋友們，讓我們?cè)趯W(xué)校的舞臺(tái)上齊跳歡樂舞。
合：我校藝術(shù)節(jié)之“紅五月”文藝匯演現(xiàn)在開始!
(陳：本次演出打分，現(xiàn)場公布。評(píng)分采用10分制，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，余下的平均分即是該節(jié)目的最后得分。)
(結(jié)束語)
陳：歡歌勁舞演不完我們的激情。
?。呵а匀f語道不盡我們的祝愿。
吳：美好的時(shí)光過得太快，我們只有把它定格在記憶里——20xx年5月。
江：快樂的生活去得匆匆，我們只能把它儲(chǔ)存在多彩的夢想里一同放飛。
合：讓我們共同期待明年的五月，明年的精彩。同學(xué)們，本屆“紅五月”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!再見!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇十
乙：過去的一年，全市宣傳思想戰(zhàn)線服從服務(wù)于建設(shè)“四強(qiáng)三”西部強(qiáng)市大局，在宣傳黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神、深化群眾性精神文明創(chuàng)建、提升城市對(duì)外形象和群眾文明素質(zhì)、促進(jìn)城鄉(xiāng)文化實(shí)業(yè)發(fā)展等方面，主動(dòng)作為，銳意創(chuàng)新，推出了新舉措、彰顯了新亮點(diǎn)、取得了新成效。下面請(qǐng)大家欣賞青年高音板胡獨(dú)奏演員表演的板胡獨(dú)奏：10《秦川新歌》《高原節(jié)日》演出單位：xx市群眾藝術(shù)館。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞時(shí)裝表演：11梨花頌演出單位：xx市群眾藝術(shù)館
乙：打造全國文明城市，我們強(qiáng)力發(fā)展文化的“速度”，共謀群眾文化事業(yè)的發(fā)展，營造出文化強(qiáng)市、人心思進(jìn)的“美好氛圍”，和衷共濟(jì)，塑造出美麗和諧文明共建的“形象”，不甘落后，唱響以包容、陽光、重諾、尚禮、奮進(jìn)為魂的“精神”。
甲：愛民親民，勤政愛民，我們愛崗敬業(yè)，只因黨的光輝溫暖我們老百姓的心房，深愛著我們的祖國，摯我們的黨，因?yàn)槲覀冃闹杏仫L(fēng)感受著秦韻。
乙：請(qǐng)欣賞表演：12《秦風(fēng)秦韻》演出單位：xx市文化館表演者：程明名伴舞：藝術(shù)團(tuán)
甲：我們將不斷深入貫徹落實(shí)xx屆三中全會(huì)精神，以“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，跨越崛起”為主題，按照“四強(qiáng)三”的總體發(fā)展思路，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，全力打造一個(gè)和諧、幸福、美麗的人文!下面請(qǐng)欣賞歌伴舞：《又唱瀏陽河》演唱：伴舞：白云藝術(shù)團(tuán)演出單位：xx市文化館
甲：新村的父老鄉(xiāng)親們，讓我們一起笑迎燦爛的春天，共同譜寫春天美好動(dòng)人的旋律。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)總書記系列講話精神，圍繞推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、提升農(nóng)村文化文藝、公共文化服務(wù)水平，不斷豐富農(nóng)村精神文化生活，不斷推廣中國夢宣傳教育活動(dòng)的深入開展。
乙：新村的父老鄉(xiāng)親們，讓我們積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，為大力發(fā)展群眾文化事業(yè)，搶抓機(jī)遇，振奮精神，同心同德，開拓奮進(jìn)，全力以赴加快全國文明城市創(chuàng)建步伐，為順利實(shí)現(xiàn)“四強(qiáng)三”西部強(qiáng)市的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇十一
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家上午好！
女：數(shù)九寒天人心暖，
男：五星閃耀情意濃。
女：今天，我們相聚在這里，熱情地獻(xiàn)上歌舞的海洋，真誠的奉上溫馨的祝福；
男：今天，我們相聚在這里，共同用心來感受這真情，用愛來融化冬日的冰雪。
合：中學(xué)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！
男：我們?cè)谙Ｍ奶镆吧喜シN理想，我們?cè)谖邓{(lán)的天空下收獲歡暢。首先請(qǐng)欣賞管樂合奏《歡暢在希望的田野上》。
女：綠色，我們生命的象征與希望，紅色演繹著我們?nèi)紵募で椤Ｕ?qǐng)欣賞舞蹈《紅是紅，綠是綠》。表演者等。
男：看，那邊來了一群美麗的蒙古姑娘，她們將帶我們?nèi)ジ惺艽蟛菰暮肋~與奔放，草原人民的淳樸與熱情。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《草原姑娘》。表演者于杭玉等。
女：草原是放飛理想的天空，潔白的云朵送來我們的贊歌。請(qǐng)欣賞舞蹈《草原贊歌》。
男：我們的一生有三天，逝去的是昨天，享受的是今天，憧憬的是明天。
女：讓我們把握今天，向往美好的明天吧。請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《似水年華》，表演者
男：同學(xué)們聲情并茂的朗誦，深深打動(dòng)了我們。接下來，都郎寬同學(xué)不用語言，僅憑借自己的肢體語言來表現(xiàn)舞者的內(nèi)心。請(qǐng)欣賞啞劇《舉重》。
女：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的印度姑娘款款而來。下面是等表演的印度舞《快樂少女》，請(qǐng)大家欣賞。
女：最美不過夕陽紅，可是許多老人正處在孤獨(dú)中，他們多希望有人能陪陪自己啊，現(xiàn)實(shí)中又是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞小品《鐘點(diǎn)工》。
男：中國是個(gè)地大物博的國家，中國的少數(shù)民族文化更是博大精深的，那就讓我們來欣賞維吾爾族動(dòng)人的舞蹈——《掀起你的蓋頭來》。
女：雙簧歷來是大家喜歡的一種表演形式。希望下面同學(xué)們的表演能讓大家?guī)須g樂和啟迪。請(qǐng)欣賞雙簧《廣播電站》、《村長講話》。
男：廣袤的草原，充滿著勃勃生機(jī)，那跳動(dòng)的音符，更是草原上的精靈。請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼奈璧浮恫菰【`》。
男：我們的校園是文明的花園，老師們?cè)诰呐嘤鎳幕ǘ洌?/p>
女：我們的校園是和諧的樂園，同學(xué)們?cè)诒M情描繪著人生的畫卷。
男：請(qǐng)欣賞快板《和諧文明新校園》。
女：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，
男：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
合：我們共同度過了一段美好的時(shí)光。
男：輝煌的20xx年留給我們太多的激動(dòng)和思考，
女：奮進(jìn)的20xx年即將譜寫激昂的新篇章，借此我們預(yù)祝各位來賓在新的一年里，工作順利，身體健康，合家幸福，萬事如意！
男：讓我們手挽手，
女：讓我們心連心，
合：共同譜寫和諧社會(huì)華美的樂章。
男：讓我們將美好的記憶延續(xù)，
女：讓我們相約明年再次相會(huì)。
合：中學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演到此結(jié)束，謝謝大家。再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：敬愛的老師們
甲：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在十幾億華夏兒女熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年的前夕，
乙：在“六一”國際兒童節(jié)到來的時(shí)刻，
甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!
乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長!
乙：同時(shí)也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了!”
甲：xx小學(xué)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——
合：現(xiàn)在開始!
甲：首先，請(qǐng)欣賞大合唱。
生1：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園/更是我們成長的搖籃，這里有我們純真的記憶，也有我們進(jìn)步的足跡。今天的附小在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下正在騰飛起航，我們驕傲，我們是附小學(xué)子!我們更確信，我們的前程會(huì)壯麗輝煌!
請(qǐng)欣賞我校校歌。
生2：我們的祖國有56個(gè)民族，56個(gè)民族56枝花，每一個(gè)民族都是一朵奇葩。此刻就讓我們走近x族，傾聽x族姑娘趕集歸來時(shí)/那歡快幸福的歌謠。
請(qǐng)欣賞x族歌曲/
生3：我的祖國，是雄偉的泰山長城;我的祖國，是浩蕩的黃河長江;我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞;我的祖國，是迷人的楷書狂草!請(qǐng)讓我們共同唱響祖國的贊歌。
請(qǐng)欣賞歌曲《歌唱祖國》
甲：是誰孕育了五千年的華夏文明?是濁流宛轉(zhuǎn)的黃河，是奔騰不息的母親河!
請(qǐng)欣賞詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》
乙：同學(xué)們聲情并茂的朗誦，深深打動(dòng)了我們。接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)課本劇《濫竽充數(shù)》。
甲：舞蹈是靈動(dòng)的語言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂!
請(qǐng)欣賞舞蹈《啦啦寶貝》
乙：推開我的小窗口陽光牽著我的手情悠悠愛悠悠我就跟著太陽走
請(qǐng)欣賞二重唱《陽光牽著我的手》
甲：陽光的和風(fēng)，茁壯了幼苗;愛的教育，明媚了花朵!
請(qǐng)欣賞心理劇《愛的教育》
乙：蒼茫大地誰主沉浮我要騎上那最烈的馬揮鞭奔向那綠色的天涯
請(qǐng)欣賞歌曲《一代天驕》
甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚(yáng)的電子琴表演即將帶我們走進(jìn)音樂的美妙世界。請(qǐng)欣賞電子琴連演。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
乙：各位老師，同學(xué)們：
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個(gè)難忘的時(shí)刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
乙：xx小學(xué)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
甲：接下來，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓檢查指導(dǎo)美術(shù)、科技類作品。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇十三
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男1：各位來賓
女2：全屬的職工家屬、離退休同志們
男2：郴州電業(yè)局首屆企業(yè)文化節(jié)文藝晚會(huì)暨閉幕式
合：現(xiàn)在開始。
女1：參加我們首屆企業(yè)文化節(jié)文藝匯演暨閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男1：參加我們首屆企業(yè)文化節(jié)文藝匯演的評(píng)委有：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女2：剛才為您帶來開場舞蹈的是資興電力公司的節(jié)目“愛我中華”，表演者：。
男2：下面請(qǐng)欣賞調(diào)度管理所帶來的舞蹈，“康定情歌”。表演者易繼榮等。
男1：感謝調(diào)度管理所精彩的表演，仿佛把我們夢幻般的帶入到了康巴藏族，接下來的表演更讓人夢幻，請(qǐng)欣賞魔術(shù)，“飛鴿飛煙”。表演者尹穗珠。
女2：58年的風(fēng)雨歷程，烽煙成為了過去，苦難成為了歷史?；厥讱v史，是革命先輩用鮮血與生命成就。
男2：讓我們?cè)诮裉斓男腋r(shí)光中再回顧那段崢嶸歲月，請(qǐng)欣賞安仁電力局給我們帶來了舞蹈“紅色娘子軍連歌”。表演表：張帥帥劉陽艷等
女1：半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，五十八載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國度，那是我們偉大的祖國。
男1：愛熱祖國，中華兒女抒發(fā)著豪情，祝福祖國，中華兒女共同話著祈禱，祖國榮繁昌盛才電力事業(yè)的榮繁發(fā)展，下面由請(qǐng)汽運(yùn)公司帶來小合唱，“我的祖國”。表演者謝建軍等
女2：人間的愛有好多種，是人類永恒的主題，是恒古不變的絕唱。
男2：人間的情有好多樣，是最溫馨、最甜蜜的音符，請(qǐng)欣賞用電所歌伴舞“新不了情”。表演者：何薇李敏等。
女1：電力建設(shè)改變了城鄉(xiāng)，發(fā)展了城鄉(xiāng)，月是故鄉(xiāng)明，水是故鄉(xiāng)美，來自桂陽電力公司的徐芳麗也要贊贊她的家鄉(xiāng)桂陽，由請(qǐng)桂陽公司帶來歌伴舞“都說桂陽美”。
男2：有一群外線工，夏日，烈日當(dāng)頭他們蹬桿作業(yè)，冬日，寒風(fēng)凜烈他們踏雪融冰。在有我們線路經(jīng)過的每個(gè)山頭，每處叢林，就有我們路線職工的足跡遍及。
女2：他們是一群快樂、可愛的男子漢，由請(qǐng)線路管理所為我們帶來舞蹈《誰叫咱是男子漢》。表演者張宏偉等。
女2：歷史的血脈是中華民族的根系，長江長城是中華文明的根系。
男2：無論何時(shí)無論地，改不了我們的中國心，下面由請(qǐng)用電檢查大隊(duì)、計(jì)量所帶來的小合唱，《我的中國心》。
女1：一座座鐵塔巍峨聳立，一根根桿塔錯(cuò)落有致，一條條銀線伸向遠(yuǎn)方，戶戶通明，笑逐顏開。
男1：我們用愛心在大瑤山的深處傳送光明，我們用責(zé)任與使命點(diǎn)亮萬家燈火，我們踐行著一份光明的事業(yè)，請(qǐng)欣賞局機(jī)關(guān)詩朗誦。光明行。表演者羅聰穎黃安
女2：下面請(qǐng)欣賞來自離退辦帶來的一段非常有異域風(fēng)情，民族風(fēng)味的舞蹈，蓋碗情思，展示少數(shù)民族喝蓋碗茶的習(xí)俗。表演者：陳細(xì)寧
男2：我們看看魯塘公司，在擦皮鞋中發(fā)生了什么好笑的故事，請(qǐng)欣賞小品“擦皮鞋”，表演者劉俊濤等。
女1：我們期盼著祖國蒸蒸日上，我們期盼著企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，我們期盼著電力事業(yè)欣欣向榮，我期盼著生活芝麻開花節(jié)節(jié)高。
男1：揣著美好愿望，讓我們?cè)谕ㄓ嵐镜奈璧浮豆?jié)節(jié)高》中，感受美好的憧景。表演者吳凌靜等。
女2：我們正走在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的大路上，走在全面建設(shè)小康社會(huì)的大路上，走在中華民族偉大復(fù)興的大路上。
男2：我們走電力事業(yè)發(fā)展的大路上，我們走在郴州電業(yè)局企業(yè)文化騰飛的大路上，讓我們牽手同行，請(qǐng)欣賞嘉禾公司的獨(dú)唱，〈牽手〉
女1：萬家燈火亮起的時(shí)候，是你們最溫馨的時(shí)候，萬家燈火亮起的時(shí)候，是我們最自豪的時(shí)候。
男1：我們要用萬家燈火照亮我們前進(jìn)的征途。桂東公司李敏等
女2：下面欣賞男女聲小合唱，〈半個(gè)月亮爬上來〉〈草原上升起不落的太陽〉實(shí)業(yè)公司綜合吳巨勇
男1：下面
女1：圣帕來襲，我們時(shí)刻準(zhǔn)備，面對(duì)災(zāi)情，履行“水漲電停，水退電送”，郴電人以血肉之軀捍衛(wèi)了電網(wǎng)平安。
男1：郴電人用一腔真情緊系千家萬戶，讓汗水和努力奏響和諧華章，那段如火歲月將永遠(yuǎn)銘記在郴電人的腦海里。欣賞電建公司舞蹈〈如火歲月〉。徐莎陳輝
女2：巾幗不讓須眉，誰說女子不如男，
男2男兒有志，精忠報(bào)國立志于胸
女2：這也是電力兒女們實(shí)真寫照，戲曲聯(lián)唱誰說女子不如男精忠報(bào)國
男2：實(shí)業(yè)公司機(jī)關(guān)劉運(yùn)平，樂華
女1：安全是電力生產(chǎn)的主旋律
男1：安全是生命之花的源泉和甘露
女1：自已保平安，家人盼平安
男1：請(qǐng)欣賞蘇仙公司歌伴舞〈安全是金平安是?！?/p>
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇十四
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家晚上好（鞠躬）
女：從春風(fēng)中走來，花團(tuán)錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男：從溫陽中走來，生機(jī)勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男：在改革中發(fā)展，培育勇挑重?fù)?dān)的時(shí)代英才；
女：在這春意昂然、春花爛漫的季節(jié)里，我們迎來了我系首屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是：激揚(yáng)青春放飛夢想
男：本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班級(jí)承辦的方式進(jìn)行，屆時(shí)將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項(xiàng)精品活動(dòng)。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次藝術(shù)節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎和感謝!
男：本屆藝術(shù)節(jié)的開幕式也暨第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽，下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次歌手大賽的評(píng)委，他們是：美麗智慧于一身的廖天雨老師，本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行委員會(huì)總指揮謝曉陽同學(xué)，院文藝部部長鐘毅同學(xué)，系學(xué)生會(huì)文藝部部長歐陽玲同學(xué)和學(xué)生代表**同學(xué)，歡迎你們
女：下面計(jì)算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書記葉燕芬老師致開幕辭
男：下面請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致辭
女：下面請(qǐng)學(xué)生代表葛霞發(fā)言
男：下面請(qǐng)計(jì)算機(jī)信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)正式開幕(易芳：我宣布江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息工程系大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕)
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，
男：武功山下，歲歲春花紅
女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，
男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女：致力人才的培養(yǎng)，著眼教學(xué)的質(zhì)量，
男：為時(shí)代做出貢獻(xiàn)，為學(xué)子創(chuàng)造未來。
女：今天，我們?cè)谶@里歌聲展示風(fēng)采，放飛希望
男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時(shí)代！
合：我宣布計(jì)算機(jī)信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始
1、男：你知道，對(duì)于我們男孩子，最重要的是什么嗎？
女：難道就是那些香港電影里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的。兄弟情義嗎？
男：你說的沒有錯(cuò)。所以接下來，我們歡迎來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的李乾同學(xué)為大家?guī)怼短煅摹贰?/p>
2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動(dòng)著。對(duì)了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來，那個(gè)愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男：也許這個(gè)就是愛情的偉大之處吧，不計(jì)較得失，不計(jì)較對(duì)方是否愛自己。、
女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用二班的王俠麗。
3、男：聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢？
女：這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎？
男：是啊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)覺得孤獨(dú)，覺得自己是個(gè)特殊的人。
女：是嗎？你特殊在哪里了？我倒要好好看看
男：你難道沒有看出來。每當(dāng)我覺得孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我就會(huì)和風(fēng)說話。
女：你說的是《和風(fēng)說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊
男：是啊。剛好今天，來自08計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的肖思宏會(huì)給我們帶來這首《和風(fēng)說話的孩子》，所以，在場的各位。一定要好好欣賞。這個(gè)可是我的寂寞~
4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經(jīng)能感覺到我的寂寞了？
女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了？
男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女：我？我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句（唱幾句）。
男：那可真是巧啊。正好，今天有人會(huì)唱這首《勇氣》
女：是嗎。那你趕快介紹啊。
男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué)。大家歡迎。
女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)吧。
男：好啊。哪互動(dòng)環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢？（驚訝）腦筋急轉(zhuǎn)彎。
女：那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因?yàn)樗焓植灰娢逯福?/p>
男：你的這個(gè)很好笑，那我也來一個(gè)吧！請(qǐng)問，是誰給劉德華喝忘情水呢？有誰知道呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因?yàn)椋喊」o我一杯忘情水）
女：看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什么好笑的笑話吧。恩。對(duì)了這一個(gè)大家肯定好難猜出來的。請(qǐng)問歷誰跑的最快?大家快快動(dòng)動(dòng)腦子。
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操。因?yàn)檎f曹操曹操到）
男：你的這個(gè)很有深度哦。那我只有努力了。那我問好了，請(qǐng)問，食人族的酋長吃什么？
女：這個(gè)用問？當(dāng)然是人了?。?/p>
男：你干嘛說出來啊。這個(gè)肯定有人不知道的，對(duì)不對(duì)？好吧，那有天酋長生病了，醫(yī)生要他吃素，他要吃什么好呢？
女：這個(gè)我還真不知道了。大家有沒有知道的呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當(dāng)然是吃植物人）
女：這個(gè)可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。
5、男：接下來。我們歡迎來自09計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班的李丹為我們帶來《羽毛》
6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛哦。不知道有沒有。
男：我可以，我可以，我可以。
女：你在那里說什么可以可以的呢？
男：我在說我可以。
女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉紅色？
男：我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌
女：這樣啊。好吧。那我們來聽聽看08計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的方桂花帶來的《我可以》
7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢？
女：有啊。而且還非常的多。我總是會(huì)做些讓自己后悔的事情。
男：是嗎。我也是這樣的。所以，到現(xiàn)在，我的心中還是有很多遺憾，
女：那，現(xiàn)在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻(xiàn)給那些或多或少有著遺憾的朋友。
男：大家歡迎來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用二班的張婉君
8、男：哎，哎，哎
女：你嘆什么氣呢？
男：聽了這個(gè)歌以后，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情
女：是嗎。說來聽聽。
男：不說了。傷感情。
女：那你總要說說你們?yōu)槭裁磿?huì)分手吧。
男：還不是因?yàn)槲覒T壞了她。給她的自由太多。最后。最后。她就離開了。
女：沒看出來你還是一個(gè)癡情的男人啊。那，我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家?guī)淼摹哆^火》吧。
9、女：下面請(qǐng)欣賞09電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》
10、男：請(qǐng)欣賞08電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》
11、女：這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動(dòng)吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美?？墒?，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會(huì)更美呢？請(qǐng)聽《遇見》
12、女：遇見你，我們?cè)宦窋y手并肩，用汗和淚寫下過永遠(yuǎn)
男：共同等待下一個(gè)天亮，我們不再彷徨
女：共同等待下一個(gè)天亮，我們能夠到達(dá)理想的遠(yuǎn)方
男：請(qǐng)欣賞歌曲《下一個(gè)天亮》，演唱者：弓美娜
14、女：請(qǐng)欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌聲歡迎
15、男：你遇見我，你找到了你最堅(jiān)實(shí)的臂膀
女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣
合：掌聲有請(qǐng)?jiān)S戊群為我們帶來《遇見我》
閉幕詞：
女：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的藝術(shù)節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕
女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。
男：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
女：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！
男：藝術(shù)節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結(jié)束,祝大家晚安！
合：朋友們，再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇十五
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好。
女：花開的季節(jié)，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
男：花開的日子，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)；
女：時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又迎來了如東縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)；
男：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿展現(xiàn)出我們陽光少年的活力。
女：我宣布豐利鎮(zhèn)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——（合）現(xiàn)在開始！
男：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
男：學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的樂園，更是我們成長的搖籃
女：這里有我們純真的記憶，也有我們進(jìn)步的足跡。
男：我們祝愿，在社會(huì)各界的關(guān)懷下，如東教育的前景會(huì)更加壯麗輝煌！首先請(qǐng)聽合唱《心愿》，表演單位：環(huán)港中學(xué)，指導(dǎo)老師：袁鵬飛
男：葫蘆絲素以音色亮麗、圓潤質(zhì)樸而被多數(shù)人喜愛，家喻戶曉的名曲真是數(shù)不勝數(shù)，下面就請(qǐng)五義小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兇底嘁皇住对乱埂?，指?dǎo)老師：馬如泉
女：包公斷案的故事同學(xué)們一定聽過不少，可包公審驢的故事你聽說過嗎？一起來看一看。表演單位：豐利小學(xué)。指導(dǎo)老師：吳亞平、吳曉云
女：中國的戲曲文化博大精深，其中花鼓戲是湖南最的戲種，《劉海砍樵》更是湖南花鼓戲中的名篇。
男：“劉海砍樵”這段愛情傳說在湖南可以說家喻戶曉，而隨著花鼓戲《劉?？抽浴返难堇[和傳唱，也為全國不少觀眾所熟悉。
女：今天我們將這段戲曲也搬上了我們的舞臺(tái)，有請(qǐng)豐西小學(xué)的小演員為我們表演，指導(dǎo)老師：朱金華
女：《百家姓》一部姓氏百科全書，詮釋了祖國13億各族兒女的共同各字——中國。下面請(qǐng)豐利小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮囤w錢孫李》，指導(dǎo)老師：陳小美。
男：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩。一曲《讀唐詩》，精致唯美，氣韻流轉(zhuǎn)，真的流進(jìn)了我們的心窩。接下來，請(qǐng)欣賞凌河小學(xué)同學(xué)們的表演唱《讀唐詩》，指導(dǎo)老師：劉慶梅。
女：今天，我們是新時(shí)代的四好少年，明天，我們將成為建設(shè)祖國的棟梁。
男：讓我們的心隨國旗升高，讓我們的夢隨國旗飄揚(yáng)，對(duì)著五星紅旗，我們莊嚴(yán)地敬禮！
女：最后請(qǐng)聽豐利小學(xué)合唱隊(duì)的演唱，第一首《敬禮，五星紅旗》，第二首《春筍拔節(jié)噼噼啪》，指導(dǎo)老師：嚴(yán)明明、戴小艷
女：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；
男：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我鎮(zhèn)師生搭建了展示自我的舞臺(tái)，
男：校園藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我鎮(zhèn)推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌。
女：感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出；
男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中光臨我鎮(zhèn)蒞臨指導(dǎo)；
合：讓我們明年再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇十六
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風(fēng)韻。
王：五月，陽光和煦，風(fēng)兒簇?fù)碇壹t柳綠。
郭：五月，放飛夢想，朗小學(xué)子激情飛揚(yáng)。
徐：在這歡樂美好的日子，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。
郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激蕩，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美好的時(shí)刻終生難忘。
王：校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風(fēng)采的平臺(tái)。
郭：校園藝術(shù)節(jié)讓我們實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
徐：在這小小的舞臺(tái)，我們將展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
徐：校園有了運(yùn)動(dòng)，就有了生命的璀璨陽光。
王：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
徐：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。
郭：校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。
王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取，百折不撓的精神風(fēng)貌。
徐：我們的學(xué)校是一片藍(lán)天，這里散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著激昂的音符;
郭：我們的學(xué)校是一座花園，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長的莘莘學(xué)子;
王：我們的學(xué)校是一個(gè)舞臺(tái)，在這里演繹著生活的激情，詮釋著對(duì)未來的渴望;
合：我們的學(xué)校是一艘巨輪，“和諧、創(chuàng)新”是我們努力的方向，我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
徐：在過去的幾年里，我校師生與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。
郭：未來的日子任重而道遠(yuǎn)，我們朗小師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。
王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的時(shí)刻。
徐：此刻，讓我們用樂器奏出朗鄉(xiāng)小學(xué)美妙的音符;
郭：此刻，讓我們用行動(dòng)詮釋朗鄉(xiāng)小學(xué)不懈的追求。
王：此刻，讓我們用歌聲詠唱朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)中的豪邁;
徐：此刻，讓我們用舞步展示朗鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采;
郭：此刻，讓我們用心靈感受朗鄉(xiāng)小學(xué)質(zhì)樸的情懷。
王：此刻，讓我們用激情催開朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)的步伐。
合：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
王：樹木長在云崖上，高山最美麗，鮮花開在綠草地，原野最美麗，彩虹掛在晴空里，藍(lán)天最美麗，浪濤卷起千堆雪，大海最美麗，生長在祖國的懷抱里，我們最美麗。請(qǐng)欣賞大合唱《最美麗》演出班級(jí)六年組。
徐：五月是鮮花的海洋，五月是歡樂的樂章，我們少年兒童是五月最美的花朵，是祖國未來的希望，請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒紅》演出班級(jí)：五年一班，表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們.
郭:大家快看!同學(xué)們的精彩的表演吸引來一只可愛的小鴨子：“你好，小鴨子歡迎你的到來!請(qǐng)問你為我們帶來了什么節(jié)目啊?”我為大家表演獨(dú)唱《數(shù)鴨子》好!我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來的獨(dú)唱《數(shù)鴨子》，
王：我們中華民族有著5000多年的文明史，而博大精深的儒家文化更是長久地影響著我們。
徐：是啊，我們構(gòu)建和諧社會(huì)也需要儒家文化所推崇的社會(huì)道德倫理規(guī)范。下面讓我們?cè)谒哪暌话嗟目彀濉兜茏右?guī)》中感受規(guī)范的魅力吧。
郭：伴隨著動(dòng)感強(qiáng)烈的拉丁節(jié)拍，我校的舞蹈隊(duì)員們一起走來。激情與色彩，共同彰顯著矯健與美麗;活力與節(jié)奏，一起訴說著健康與歡快。請(qǐng)欣賞拉丁舞《舞動(dòng)的青春》
徐：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x她們的精彩表演。同學(xué)們我們?cè)谧x書時(shí)常常出現(xiàn)錯(cuò)別字，給生活帶來了一些不必要的麻煩。《白字先生》這個(gè)綽號(hào)就是這樣演變來的，同學(xué)們?cè)撊绾谓鉀Q這個(gè)問題呢?請(qǐng)聽相聲《白字先生》表演者：六年一班劉子昂、朱國強(qiáng)。
郭：三尺講臺(tái)，傾注您滿腔熱血，一個(gè)信念，您一生不懈的追求，青春消逝您無怨無悔，大愛無疆您為了誰?請(qǐng)欣賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰》大家掌聲歡迎.
徐：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x刁老師為我們帶來美妙動(dòng)聽歌曲。接下來請(qǐng)欣賞雙簧《一節(jié)體育課》表演者：五年一班朱辰、王子偉。
王：六年級(jí)的同學(xué)即將離開母校，六年的小學(xué)生活，帶給他們太多的感動(dòng)，太多的收獲，收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)業(yè)收獲的季節(jié)即將來臨，請(qǐng)聽六年級(jí)的學(xué)生王愛然，劉杰，李雪萌用歌聲詮釋他們的感動(dòng)。請(qǐng)欣賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。
郭：豐收的喜悅縈繞在我們的心頭，鏗鏘的樂曲激勵(lì)我們前進(jìn)，看二年級(jí)的小朋友也不甘示弱，他們?yōu)槲覀儙砹烁璞硌荨洞毂M(jìn)行曲》表演班級(jí)：二年級(jí)表演者張馥臨等。
王：勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的舞步，新時(shí)尚舞蹈街舞，展示了新一代少年英姿勃，奔放豪邁。請(qǐng)欣賞街舞《情不自禁》表演班級(jí)：六年二班表演者：李雪萌等。
郭：給我一陣清風(fēng)，.吹開百花香，.給我一次邂逅，在青青的牧場，我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬桿》大家掌聲歡迎。
徐：我們的家鄉(xiāng)青山環(huán)繞，碧水中分，是一座童話般的小鎮(zhèn)，你知道在郁郁蔥蔥的大森林里發(fā)生了一件什么事?請(qǐng)欣賞音樂情景劇《森林的故事》表演者：郭啟蒙等。
徐：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺(tái)，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂。請(qǐng)欣賞歌伴舞《拜訪春天》表演者王愛然等。
王：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)!請(qǐng)欣賞詩朗誦《中國少年》演出班級(jí)六年一班，表演者：郭鑄麟等。
郭：在我們的成長過程中，總會(huì)得到許許多多的幫助。我們要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，我們將會(huì)收獲快樂和幸福。感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心。請(qǐng)用掌聲歡迎五年一班全體同學(xué)給我們帶來的手語舞蹈《感恩的心》
徐：古詩文是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。其凝練的語言，和諧優(yōu)美的音韻，讓人徜徉其中而留戀忘返;其蘊(yùn)含的人生哲理，讓人深思并引為箴言;其閃爍著人類智慧的光芒，更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀(jì)的接班人，更有責(zé)任繼承這份優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。請(qǐng)欣賞快板《誦讀古詩文》演出班級(jí)三年一班，表演者：賀驛婷、劉榮生。
王：舞蹈是無聲的語言，同學(xué)們用肢體語言詮釋對(duì)生活的熱愛。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《火花》表演者侯鑫玉等。
郭：愛，啟迪你的心靈;愛，充實(shí)你的人生;讓我們用無聲的語言來傳遞這份摯熱的愛。讓愛充滿校園，讓愛充愛滿人間!請(qǐng)欣賞手語表演《熱愛》演出班級(jí)：六年二班，表演者：李雪萌等。
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
徐：幸福的時(shí)光總是太短暫。
郭：美好的記憶總讓人留戀。
王：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠(yuǎn)伴隨著您。
王：讓您的笑容在這里化為永恒。
徐：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，您的期待。
郭：我們堅(jiān)信，有您的呵護(hù)，你的企盼。
王：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，您的攙扶。
徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道。
王：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
郭：讓我們把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)銘記，用我們的智慧創(chuàng)造祖國美好的明天!
徐：讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡晫?duì)各位各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的蒞臨我們的表演現(xiàn)場表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢想。朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。
王：最后讓我們共同祝賀朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
徐：明年再見!
王：明年再見!
郭：明年再見!
(放音樂難忘今宵)
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇十七
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、
女:親愛的同學(xué)們:
合:大家晚上好！
男:這里是清鎮(zhèn)市第三中學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)場,女:在這個(gè)炎炎夏日的涼爽夜晚,
男:清鎮(zhèn)市第三中學(xué)迎來了20xx年校園文化藝術(shù)節(jié).
女:今晚我們要在這里放歌,在歌聲中揚(yáng)起前行的風(fēng)帆！
男:敞開寬廣的心胸,抒發(fā)你我激昂的情懷！
女:揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,展現(xiàn)你我青春的風(fēng)采！
男:讓我們放開歌喉,唱出少年壯志不言愁的豪邁；
女:讓我們攜起手來,創(chuàng)造更加美好和諧的新時(shí)代！
男:看,同學(xué)們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),
女:個(gè)個(gè)豪情滿懷.
男:浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年璀璨歷史與文明；
女:蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹,造就了炎黃萬代子孫的勤勞和善良.
男:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們?nèi)腥藠^發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱,女:在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們?nèi)腥死^往開來、自由翱翔.男:清鎮(zhèn)旖旎城連水,
女:三中邁步創(chuàng)輝煌.
男:清鎮(zhèn)三中,是我們共同的家園；清鎮(zhèn)三中,是我們和諧的家園.女:讓我們攜起手來,
男:樹立起優(yōu)良的“社會(huì)主義榮辱觀”,
女:在“八榮八恥”思想的指導(dǎo)下共創(chuàng)清鎮(zhèn)三中美麗和諧的校園,展現(xiàn)清鎮(zhèn)三中莘莘學(xué)子激情澎湃.
男:今天我們樂學(xué)善思當(dāng)有為,
女:明天我們素質(zhì)教育上層樓.
合:今晚我們?yōu)榍彐?zhèn)三中縱情高歌,今晚我們?yōu)榍彐?zhèn)三中齊聲喝彩.男:首先為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓.
女:今天到場的領(lǐng)導(dǎo)有:
男:今天到場的嘉賓有:
女:讓我們用最熱烈的掌聲感謝到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓.
男:下面有請(qǐng)為本次晚會(huì)致辭.
女:有請(qǐng).
一、器樂合奏《春節(jié)序曲》表演者:張雨豪劉航等
男:雖然20xx年的春節(jié)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,然而今天美好的日子,讓我們每天都覺得像是在春節(jié)的喜慶中.
女:有請(qǐng)張雨豪、劉航等為大家?guī)砥鳂泛献唷洞汗?jié)序曲》.
二、舞蹈《歡樂的彝寨》表演者:黎蕓蕓吳旭等
男:謝謝張雨豪、劉航等同學(xué)的精彩表演.春節(jié)是喜慶的,自然也是歡樂的.
女:是的,在喜慶中歡樂,在歡樂里喜慶,我們每天都是快樂的生活.那么大家有沒有興趣與我們一道參觀參觀彝寨的歡樂時(shí)刻呢？掌聲有請(qǐng)黎蕓蕓、吳旭等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂的彝寨》.
三、獨(dú)唱《冰雨》表演者:楊鑫
男:啊,彝寨的歡樂就是別有風(fēng)味呀！大家再次掌聲感謝各位同學(xué)的精彩演出.那么,我們已經(jīng)欣賞了兩個(gè)歡樂的節(jié)目了,是不是應(yīng)該換個(gè)口味呀？
女:好,滿足大家的愿望！一首傷感的情歌送給大家！有請(qǐng)楊鑫同學(xué)為大家傾情演繹《冰雨》.
四、電子琴聯(lián)奏表演者:劉航黃婧瑩謝璀璨
男:一首感人的過去,一段傷心的故事.感謝楊鑫同學(xué)為大家?guī)砣绱藙?dòng)聽的歌聲.歡樂的我們已經(jīng)有了,傷感的也有了,下面我們來點(diǎn)跳躍的,大家說,好不好呀？
女:好,有請(qǐng)劉航、黃婧瑩、謝璀璨為大家?guī)沓錆M跳躍感的電子琴聯(lián)
五、詩歌朗誦《西部放歌》表演者:聶璇劉宏宇等
男:謝謝！我們貴州地處中國西部,屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū).在國家實(shí)施西部大開發(fā)的大好形勢下,作為西部人的我們更應(yīng)該“八榮八恥”精神時(shí)刻督促自我,為我們自己的家園奉獻(xiàn)自我.讓我們的青春在西部放歌！有請(qǐng)聶璇、劉宏宇等同學(xué)為大家?guī)碓姼枥收b《西部放歌》！
六、三人演唱組合《外婆的澎湖灣》表演者:尋找滿月（魏婧呂柯青樊婷）
男:在一個(gè)幽靜的黃昏,我們享受著晚風(fēng)輕拂；白色的浪花親吻著美麗的沙灘,一抹斜陽,一片海藍(lán),還有那綠色的仙人掌.多么宜人的風(fēng)景,多么和諧的生活.有請(qǐng)?jiān)@
七、古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》表演者:田珊珊劉夢迪劉彥彤
男:不知道大家見沒見過碼頭工人與臺(tái)風(fēng)博斗的情景,如果沒見過,那么下面這個(gè)節(jié)目將讓我們?nèi)ヂ犚宦牬a頭工人與臺(tái)風(fēng)博斗的情景.
女:下面將為大家送上的是古箏齊奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》.希望大家不但能從中聽出碼頭工人與臺(tái)風(fēng)博斗的情景,更能擁有他們不畏堅(jiān)難、勇敢豪邁的氣魄和對(duì)未來必勝的信念！有請(qǐng)?zhí)锷荷?、劉夢迪、劉彥?
八、舞蹈《春風(fēng)里,陽光下》表演者:黎蕓蕓吳旭等
男:曾幾何時(shí),我們都在為一朵大紅花而努力；曾幾何時(shí).我們戴著大紅花驕傲地走在春風(fēng)里、陽光下.
女:一段溫馨的年華,一段美好的回憶,今天就讓我們?cè)俅位氐皆?jīng)的從前——無拘無束的美好童年,回到那個(gè)爭戴紅花的時(shí)代.有請(qǐng)黎蕓蕓、吳旭等為大家?guī)砦璧浮洞猴L(fēng)里,陽光下》.
九、手風(fēng)琴《匈牙利舞曲》表演者:劉丹陽
男:童年的確是美麗的,雖然我們的童年早就過去了,但童年留給我們的記憶卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的.感謝黎蕓蕓、吳旭等同學(xué)帶我們?cè)僖淮位氐搅藴剀暗耐?
女:節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在,我們已經(jīng)欣賞了從陽春白雪到下里巴人,從經(jīng)典到流行,從器樂到聲樂,從歌曲、音樂到詩歌朗誦不同風(fēng)格不同形式的精彩節(jié)目.但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是全都是中國特色的節(jié)目.接來我們就要欣賞一下國外的節(jié)目了.有請(qǐng)劉丹陽同學(xué)為大家?guī)硎诛L(fēng)琴《匈牙利舞曲》.
十、二人演唱組合《明天會(huì)更好》表演者:黃心怡彭曉
男:青春,因?yàn)椴恍缸非蠖篮?我們是新時(shí)期的弄潮兒,我們的青春在追求中鍛煉成鋼！
女:青春,由于努力進(jìn)取而燦爛.我們是時(shí)代的先鋒,我們的青春在進(jìn)
取中閃光升華！
男:追求,是到達(dá)理想彼岸的捷徑；
女:進(jìn)取,是攀登理想之巔的云梯.
男:我們堅(jiān)信,辛勤的耕耘定會(huì)有金秋的碩果,我們的明天將更加美好！讓我們一起隨著音樂的節(jié)拍唱響《明天會(huì)更好》.
女:接下來有請(qǐng)?jiān)@2004年全國少年兒童歌唱大賽三等獎(jiǎng)的有請(qǐng)黃心怡同學(xué)和曾經(jīng)入圍多彩貴州“形象大使”的彭曉同學(xué),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合為我們演唱《明天會(huì)更好》！
十一、薩克斯獨(dú)奏《我心永恒》表演者:任肖偉俊
男:試問各位同學(xué),你們能保持一顆永恒的心嗎？雖然這很難做到,但是有個(gè)人卻用另一種默默地表達(dá)著自己的內(nèi)心世界.
女:有請(qǐng)任肖偉俊同學(xué),為我們帶來非常好聽的薩克斯獨(dú)奏《我心永恒》.十二、器樂合奏《山丹丹花開紅艷艷》表演者:周承博黃秋紅
男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有拋頭顱、灑熱血的革命先烈.女:此情此景,鮮花與掌聲一定記起那些不怕死、保和平的華夏英雄.男:槍林彈雨,他們用生命筑起保衛(wèi)中國的鋼鐵長城；
女:建功立業(yè),他們用智慧建立起我們偉大的社會(huì)主義新中國！有請(qǐng)周承博、黃秋紅同學(xué)為大家表演器樂合奏《山丹丹花開紅艷艷》.
十三、大合唱《四渡赤水出奇兵》表演者:教師合唱團(tuán)
男:我們親愛的老師,以一方黑土為終生的事業(yè),用三尺講臺(tái)搭起人生的陣地.從不追逐名利,無私的奉獻(xiàn)是我們親愛的老師們永遠(yuǎn)偉大的情懷.
女:但是今天,我們的老師們?yōu)榱诉@個(gè)盛大的節(jié)日,為了讓我們更加牢記那些英雄先烈,為了讓我們更深入地理解革命精神、更透徹地理解“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,他們?cè)诎倜χ信啪毘隽诉@個(gè)《四渡赤水出奇兵》.好！有請(qǐng)教師合唱團(tuán)為大家表演合唱《四渡赤水出奇兵》.結(jié)束語
男:我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活,
女:我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；
男:我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇,
女:我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生.
男:美麗的三中,我們用青春妝點(diǎn)；
女:美麗的校園,我們用激情創(chuàng)建.
男:讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事,愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶,愿我們的青春永駐！
女:夏夜涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩,同學(xué)激情演繹帶來陣陣掌聲！
合:清鎮(zhèn)三中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出在喝彩中在掌聲里到此結(jié)束.
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇十八
最愛說的話是中國話；最愛寫的字是方塊字；
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底；最愛做的是報(bào)答咱媽媽。
這就是我們：新時(shí)代的好少年，
這就是我們：新世紀(jì)的中國娃。
請(qǐng)欣賞三學(xué)年的歌伴舞《中國娃》.
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是文化的樂土，精神的家園。
我們?cè)诔錆M花香、書香的精神世界里徜徉、遨游，
在這里我們放飛理想，收獲希望。
下面請(qǐng)欣賞三學(xué)年的快板《書香校園》.
沸騰的場面激動(dòng)人心，絢麗的鮮花五彩繽紛；
此時(shí)，我們心潮澎湃；此刻，我們神采飛揚(yáng)。
那就讓我們：奏響樂章、憧憬未來，
讓我們：歡歌勁舞、一展風(fēng)采。
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)小同學(xué)帶來的激情四射的現(xiàn)代舞.
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇十九
鄭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
黃：親愛的各位同學(xué)；
合：下午好！
林：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
鄭：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了縣五中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
黃：今天下午，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
鄭：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇二十
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：敬愛的老師們、可愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉;
女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，
女：校園有了追求目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。
男：嶄新的校園，挺拔的教學(xué)樓，開闊平坦的校園，我們的校園越來越美麗!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：寬敞明亮的教室，美觀典雅的班級(jí)圖書角，豐富多樣的興趣活動(dòng)室，我們的校園設(shè)施越來越完善!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里!
男：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表全校三百多名同學(xué)，向關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，致以崇高的敬意!
女：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。
男：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;
女：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù),今天屬于夢想,今天屬于輝煌,
女：今天屬于你、我、他。
男：愿我們的演出猶如燦爛的陽光，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。
女：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長致開幕詞。
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們的張校長。
女：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠信、拼搏、進(jìn)取”的精神，盡情地在舞臺(tái)上揮灑我們的青春風(fēng)采吧!
合：興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演活動(dòng)現(xiàn)在開始!
幼兒園：
學(xué)前班：一曲悠揚(yáng)的《歌曲名稱》，將我們帶入詩意的書卷，而接下來我們將看到小帥哥靚女們的展示，將帶領(lǐng)我們漫步一個(gè)摩登的舞臺(tái)，相信我幼兒學(xué)前班的小朋友帶來的舞蹈《模特走秀》，你值得擁有，掌聲有請(qǐng)!
中小班：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到媽媽的擁抱，我們更希望得到爸爸的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞幼兒中小班為大家?guī)淼谋硌荨稅畚夷憔捅П摇?
一甲班：
舞蹈，是一群跳躍的音符，舞蹈，是一種快樂的心情，舞蹈更是一個(gè)夢想的表達(dá)，就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，請(qǐng)欣賞由一甲班的帶來的舞蹈《舞蹈串燒》，表演者：。有些人總是愛說大話，總要把自己抬得高高在上，以為自己是天下第一，一年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冋襾砹藘蓚€(gè)吹牛大王。這兩位要在臺(tái)上比一比誰更會(huì)吹，快看，他們來了。有請(qǐng)，相聲《吹?！?。表演者：。
二甲班：
印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光。下面請(qǐng)欣賞由二甲班的閆文靜等帶來的舞蹈《印度風(fēng)情》，有請(qǐng)。
我把小樹苗栽到，春天的故事里;我把小蜻蜓送回，夏天的目光里;我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里;童心是小鳥，童心是最美的歌，請(qǐng)欣賞二甲班的李靜等帶來的合唱《童心是小鳥》。
三甲班：
我要盡情綻放，魅力無限，請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無限》，表演者：三甲班的小朋友，祝愿我們的興隆小學(xué)永遠(yuǎn)年輕，興隆魅力無限。
1：我喜歡聽紫陽民歌，歌聲真動(dòng)聽。2：我喜歡看現(xiàn)代舞，舞姿最瀟灑。1：我喜歡民歌，我要為他豎起大拇指。2：我喜歡跳舞，我也為他豎起大拇指。1：我喜歡，2：我喜歡，1：哎呀，咱倆也別爭了。讓我們的大拇指和食指一起給大家表演一個(gè)節(jié)目吧。2：啊，手指頭也能表演節(jié)目?1：是的，下面，請(qǐng)聽相聲《手指頭》，表演者三年級(jí)的，有請(qǐng)。
四甲班：
童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞四甲班的馮艷軒同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏。有請(qǐng)。
相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞來自四甲班的馬日麗等相聲表演《兩個(gè)小蘋果》。
四乙班
1：2，你玩過魔獸么?2：:沒有。1：那玩過cf么?2：也沒有1：那你玩過什么啊?2：我可不喜歡玩網(wǎng)游，我看你啊也別忙網(wǎng)游了，還是戒掉網(wǎng)癮，天天向上，好好學(xué)習(xí)吧。1：有請(qǐng)四乙班的同學(xué)帶來的小品《戒網(wǎng)癮》。表演者：石芯楠等。
左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞合唱《左手右手》。表演者：四乙班的梁紫軒等。
五甲班：
下一個(gè)節(jié)目呀可有意思了，它要求一個(gè)人在前面表演，另一個(gè)人在后邊說臺(tái)詞，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個(gè)人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，下面，請(qǐng)欣賞雙簧《誰重要》。表演者：五甲班的劉強(qiáng)、石磊。
剛才的表演真是精彩，令人大開眼界。咱們興隆小學(xué)的能人還真不少。下面請(qǐng)欣賞來自五甲班的金炫彤、董小林帶來的快板，掌聲有請(qǐng)。
五乙班
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞來自五乙班的張澤茹等帶來的歌伴舞《荷塘月色》。有請(qǐng)!
六甲班
傻子要來上學(xué)了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮。有請(qǐng)六甲班的同學(xué)帶來的小品《傻子上學(xué)》。表演者：趙心如、師宇等。
稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西，但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面有請(qǐng)六甲班的李靜、韓錦菲為大家?guī)韙fboy的《寵愛》
六乙班
老師們的教育如春風(fēng)化雨，滋潤著芬芳校園，同學(xué)們似校園里盛開的花朵，茁壯成長，為了表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心下面請(qǐng)欣賞三句半《校園安全》表演者同學(xué)。
聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。有請(qǐng)六乙、六甲班的張曉敏、楊佳妮等帶來的歌伴舞《跨世紀(jì)的新一代》。有請(qǐng)。
閉幕詞：
女：在這陽光燦爛地的日子里，我校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
男：回首過去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長!
女：展望未來，我們激情滿懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的目標(biāo)，我們要快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，向理想進(jìn)發(fā)。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
男：老師們，同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動(dòng)人的音樂依舊余音繞梁。
女：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
男：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲，愿藝術(shù)之花香滿校園，
女：興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此結(jié)束。
男：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席
合：老師們，同學(xué)們，再見!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇二十一
女b:走上t型臺(tái)，讓夢飛起來，把那兩邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來，編織世界上最美的衣裳，下面是會(huì)計(jì)專業(yè)0904班的同學(xué)們帶來的t臺(tái)秀，
男:非常感謝他們給我們帶來的精彩的節(jié)目，讓我們把祝福送給他們，以及即將
上臺(tái)的姐妹們，掌聲有請(qǐng)文秘1001班帶來的現(xiàn)代舞《比生命更重要》
女a(chǎn)::同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時(shí)間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)個(gè)人三等獎(jiǎng)，這位老師是誰呢?請(qǐng)同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請(qǐng)我們親愛的譚老師。
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請(qǐng)我們異韻的民族歌舞《天竺少女》
男:火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn)::精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢?美好的時(shí)光總是稍縱即逝
女b:晚會(huì)的時(shí)間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會(huì)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓知識(shí)開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男:謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會(huì)更好》。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇二十二
b：下面這個(gè)舞蹈《山野小溪》將為您描繪一幅生機(jī)盎然的自然景致。7、舞蹈《山野小溪》
a：山野小溪，令人流連忘返，花香果甜，令人回味再三。這是創(chuàng)建文明生態(tài)村活動(dòng)結(jié)出的碩果，也是一脈相承的抗大精神的最新體現(xiàn)。
b：接下來有請(qǐng)國家一級(jí)演員劉志華為大家表演山東快書《花好月圓》
8、山東快書《花好月圓》
a：欣賞了一段山東快書之后，讓我們掌聲請(qǐng)出國家一級(jí)演員劉淑霞為大家表演河北梆子選段《自從來了共產(chǎn)黨》
b：掌聲歡迎劉老師上場
9、河北梆子《自從來了共產(chǎn)黨》
10、舞蹈《在希望的田野上》（直上）
a：堅(jiān)持以人為本，踐行立黨為公，執(zhí)政為民，讓我高高擎起“山村農(nóng)村的希望”的大旗。
b：建立全新的生活方式，建立良好的人居環(huán)境，推進(jìn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)本資料權(quán)屬文秘寫作放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作發(fā)展，讓我們跨上“山區(qū)農(nóng)村的希望”的大道。
a：創(chuàng)建文明生態(tài)村活動(dòng)，是“山區(qū)農(nóng)村的希望”，也是全省所有農(nóng)民群眾的希望。
b：讓我們?cè)谙Ｍ奶镆鞍褎?chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)持久地推向新的高度，讓創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)出更加豐碩的成果。
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束，再一次祝大家——
合：工作順利，捷報(bào)頻傳。
再見！
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇二十三
開場：
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
辛：踏著輕盈的腳步，我們走進(jìn)五月，走進(jìn)這鮮花簇?fù)淼募竟?jié)，走進(jìn)這令人振奮的季節(jié)，走進(jìn)這讓人熱血沸騰的季節(jié)。
張：在這美麗的季節(jié)里，春雷學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)隆重開幕!
五月，是一個(gè)充滿激情的季節(jié)。五月的鮮花格外嬌艷，五月的陽光格外明媚，
裴：五月的輕風(fēng)格外輕柔，五月的年輕人格外熱情
黃：那就讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情的揮灑吧。
張：揮灑出年輕的笑顏，揮灑出青春的樂章，揮灑出一首不變的童話和一曲不老的歌謠。請(qǐng)欣賞由初中部部分同學(xué)表演的舞蹈《錦繡飛旋》。節(jié)目二：學(xué)前班《老師親媽媽親》
裴：媽媽像老師，教育我知禮懂禮，誠實(shí)勇敢;老師像媽媽，叮囑我吃飽穿暖，按時(shí)回家，不要貪玩。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。
節(jié)目三：高佳麗獨(dú)舞《桃》
黃：在藝術(shù)界有這樣一句話：民族的就是世界的。接下來請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)高佳麗同學(xué)為大家表演的民族舞蹈《桃》。
節(jié)目四：一二年級(jí)弟子規(guī)
張：《教育規(guī)劃綱要》明確提出，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，要堅(jiān)持德育為先、立德樹人。自去年以來，我們學(xué)校把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為德育教育的重要內(nèi)容，對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，對(duì)青少年人生觀價(jià)值觀的正確樹立和培養(yǎng)起到了積極的作用。接下來讓我們?cè)谕曂ぶ醒永m(xù)《弟子規(guī)》的百年傳唱。表演者：張旖王佳怡。
節(jié)目五:笛子合奏《山丹丹開花紅艷艷》
張：“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”?！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。”笛聲中月華流轉(zhuǎn)，笛聲中故園如夢。請(qǐng)欣賞笛子合奏《山丹丹花開紅艷艷》。表演者：王孝瑞、
節(jié)目六：舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》
裴：當(dāng)清晨起床，感受到第一縷溫暖的陽光，
黃：當(dāng)蹦跳在放學(xué)路上，聆聽到枝頭鳥兒的歌唱，
裴：當(dāng)國旗冉冉升起，在藍(lán)天上燃燒那一片鮮紅，
黃：當(dāng)走進(jìn)教室，誦讀一段段美妙的文章，
裴：我總是會(huì)想，是誰給了我這一切?
黃：是誰給了我們和平安定幸福的生活?
裴黃：是偉大的祖國偉大的黨!只有祖國繁榮富強(qiáng)，才有我們的幸福時(shí)光!
裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》
節(jié)目七：《恰恰》
裴：全人類的情感是相通的，所以，藝術(shù)并無國界。無論是胡旋還是霓衣羽裳，無論是芭蕾還是秧歌，表達(dá)的都是一樣的喜怒哀樂。下面請(qǐng)欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞。
節(jié)目八：舞蹈《動(dòng)感早晨》
中：一天之計(jì)在于晨。讓我們趁著這大好時(shí)光，在清晨的陽光和微風(fēng)中舞動(dòng)!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《動(dòng)感早晨》。
九：相聲《文明禮儀伴我成長》
我校傳統(tǒng)藝術(shù)演員人才輩出，剛剛欣賞了舞蹈表演，下面再請(qǐng)大家來細(xì)細(xì)品味民族傳統(tǒng)藝術(shù)----相聲《文明禮儀伴我成長》，表演者：姚遠(yuǎn)、王孝瑞。
十:歌伴舞《隱形的翅膀》
中：當(dāng)風(fēng)雨襲來，我們默默承受，當(dāng)面臨坎坷，我們選擇堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀——夢想的力量!請(qǐng)欣賞丁若冰老師為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。
十一：家長舞蹈《喜樂年華》
張：家長學(xué)校是我校開辦了六余年的課程，家校聯(lián)誼是我們進(jìn)行了六余年的活動(dòng)。本學(xué)期我校成立的《落實(shí)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造幸福人生》家長學(xué)校，受到了廣大學(xué)生家長的好評(píng)。你看，這些孩子的奶奶們，為了支持學(xué)校的工作，要義務(wù)為大家表演《花瓣舞》。她們說：錢不要，飯不吃，我們就要《弟子規(guī)》書和道德教育光盤看!快看，她們已經(jīng)來了，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!
十二：毛筆字展示
辛：“一手好字”是春雷學(xué)校的素質(zhì)教育目標(biāo)的重點(diǎn)。為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，陶冶孩子們的情操，培養(yǎng)學(xué)生心手合一的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們成立了軟筆書法班，近一年的學(xué)習(xí)，他們?nèi)〉昧丝上驳某煽兿旅嬲?qǐng)春雷學(xué)校毛筆書法班的老師和同學(xué)們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場書法表演。
張：春雷學(xué)校毛筆書法班由基礎(chǔ)班32名學(xué)生和提高班24名學(xué)生組成。分別由喬子香老師和楊健老師代課。自20xx年9月份開班以來，她們每周堅(jiān)持五節(jié)課，每節(jié)課保證40分鐘，雷打不動(dòng)。在蘇校長的大力支持下在兩位老師和同學(xué)們的共同努力下，老師手把手地交并經(jīng)常使用多媒體教學(xué);學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，學(xué)中國古漢字的書寫技巧和構(gòu)字意義，學(xué)中國古圣先賢做人做事做學(xué)問的大智慧。
《弟子規(guī)》是孔孟思想的根，是中國傳統(tǒng)文化的根。我們讓孩子們讀《弟子規(guī)》，背《弟子規(guī)》，看二十四孝教育故事，寫《弟子規(guī)》，目的是讓孩子們力行《弟子規(guī)》，因?yàn)椤兜茏右?guī)》為我們提供了身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧的法寶。只要做到“孝悌忠信”、“禮義廉恥”，就能達(dá)到“仁愛和平”的理想社會(huì)。這也是老祖宗留下的修身、齊家、治國、平天下的大智慧。它能給千家萬戶帶來幸福，真學(xué)真干真收益，誰學(xué)誰受益，早學(xué)早受益。
謝謝大家!
十三：朗誦《中華少年》
裴：少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!!請(qǐng)欣賞六年級(jí)美文誦讀《中國少年》!
節(jié)目十四：教師舞蹈《放飛夢想v》
辛：看了孩子們精彩紛呈的演出，作為一名教師，我感到由衷地驕傲和自豪!
中：無論是語數(shù)外，還是音體美，我們所取得的一點(diǎn)一滴的成績，都飽含著老師們辛勤的汗水。
辛：課堂之外，老師們的生活也和大家一樣豐富多彩;嚴(yán)謹(jǐn)之余，老師們的多才多藝也會(huì)讓大家耳目一新!下面請(qǐng)欣賞由部分教師表演的《排舞》。
十五：《歡樂恰恰》
十六：獨(dú)唱《母親》辛毅豪
張：有一位詩人說：每當(dāng)我想起母親，我的筆就跪著爬行。古往今來，歌頌?zāi)赣H的藝術(shù)作品不勝枚舉。每一首詩，每一首歌，每一個(gè)字符，每一次吟唱，都是對(duì)天下最偉大的愛——母愛的深情回饋。明天就是母親節(jié)了，下面就請(qǐng)辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親!
十七:歌曲聯(lián)唱
黃：藝術(shù)的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。藝術(shù)的天空是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。請(qǐng)欣賞春雷學(xué)校合唱隊(duì)為大家?guī)淼母枨?lián)唱。
十八：教師朗誦《光榮與夢想》
中：我們?cè)谶@里漸漸長大，從童年走向青年，你在這里漸漸老去，從紅顏?zhàn)叩桨装l(fā)。付出和汗水，成長與成功，春雷學(xué)校，我們共同的光榮與夢想。下面請(qǐng)聽教師詩朗誦《光榮與夢想》。
十九：舞蹈《好日子》
裴：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新
中：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如荼如火
裴：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學(xué)突破創(chuàng)新，
中：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競賽團(tuán)結(jié)協(xié)作，
合：美好的日子在昨天，在今天，更在明天!
裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
結(jié)束：
辛：藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，藝術(shù)的天空色彩繽紛;
張：藝術(shù)的氣息芬芳醉人。飄揚(yáng)的樂曲，舞動(dòng)的青春，溶入了同學(xué)們多少的才情;
中：回蕩的歌聲，深情的朗誦，
裴：張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個(gè)性一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，
黃：一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢。
辛：歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，在這里我們收獲了和諧發(fā)展，文明昌盛。
張：我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，在這里我們感知溫暖和諧，互助真誠。
中：親愛的老師同學(xué)們，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
裴：親愛的老師同學(xué)們，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢想的家園。
合：讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會(huì)!再見!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場白篇二十四
開場詞
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛的叔叔、阿姨，同學(xué)們、小朋友們
合：大家下午好!
甲：20xx年的6月唱著歌兒輕盈地走來，她撫摸著我們的頭頂，喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處的純真，她復(fù)制了所有的快樂，在今天雙倍的撒進(jìn)校園。6月的第一天，快樂的日子，盛大的節(jié)日她就是:
乙：(場上學(xué)生一起)六一國際兒童節(jié)。
合：在此我們祝愿全世界的兒童節(jié)日快樂!
甲：今天，我們同時(shí)也迎來了桃花工業(yè)園中心學(xué)校紅領(lǐng)巾校園文化藝術(shù)節(jié)開幕的日子。今年，我們的藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉行到第五屆了，參加藝術(shù)節(jié)文藝匯演的隊(duì)伍也是越來越壯大，像這一次的活動(dòng)，就有桃花工業(yè)園中心校，廿埠小學(xué)，桃花幼兒園，歡樂谷幼兒園，學(xué)林雅苑幼兒園，照山幼兒園六個(gè)單位一起參加。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。我有幸來主持今天的匯演活動(dòng)，旁的是我的搭檔。(請(qǐng)她自我介紹)
甲：本次匯演設(shè)置了評(píng)委席，他們將給每一個(gè)節(jié)目打分，最后分出一二三等獎(jiǎng)來。你看我們是不是有必要介紹一下本次活動(dòng)的評(píng)委們呢?
他們是：(甲乙介紹評(píng)委)
節(jié)目串詞
1、
乙：comeoneverybody快跟著心跳的節(jié)奏
放開了所有的束縛這一刻讓愛領(lǐng)舞
comeoneverybody快跟著心跳的節(jié)奏
放開了所有的束縛這一刻讓愛領(lǐng)舞
請(qǐng)欣賞由桃花幼兒園大班小朋友帶來的勁爆舞蹈《讓愛領(lǐng)舞》
2、
甲：不知道大家對(duì)去年奧運(yùn)會(huì)開幕式的印象還有沒有，我最愛看其中的由20xx名太極武師表演的太極拳那一段，動(dòng)靜開合，剛?cè)峥炻?，顯時(shí)氣勢充沛，隱時(shí)煙消云散，一意一念，一舉一動(dòng)，隨心所欲，都在自我控制之中，簡直帥極了。中華武術(shù)是世界文化寶庫里的瑰寶，是值得我們?yōu)橹畠A倒的，它蘊(yùn)含的武術(shù)精神更是值得我們努力傳承的。
請(qǐng)欣賞照山幼兒園的節(jié)目《中國功夫》表演者：孫自強(qiáng)孔維濤等
3、
甲：考大家一個(gè)問題，你們知道中國古代的四大文學(xué)名著嗎?(乙下去找六年級(jí)的學(xué)生)你說的很不錯(cuò)。那么大家覺得哪一部看?《西游記》啊?想不想讓唐僧，孫悟空，豬八戒也到我們現(xiàn)場來演一演?
請(qǐng)欣賞學(xué)林雅苑幼兒園選送的音樂劇《西游記》表演者：趙子墨魏鐘玲等
4、
甲：近期啊，甲型h1n1流感在全球多個(gè)國家爆發(fā)，我國目前確診的病例也有十多例了，預(yù)防甲型h1n1流感，我們都能做些什么呢?請(qǐng)我的小搭檔去到同學(xué)們中間問問看。
乙下去采訪。
甲：同學(xué)們說的很對(duì)，需要我們避免接觸生豬，避免和有咳嗽，流涕，發(fā)燒癥狀的人接觸，講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手洗澡，加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)身體免疫能力等。這些呀都是我們老師們帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)過的。對(duì)不對(duì)?你看那邊來了一群講究衛(wèi)生愛洗澡的小寶貝們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛洗澡》表演者歡樂谷幼兒園徐帆朱敬怡等
5、
乙：天上閃爍的星星多呀星星多，不如我們草原的羊兒多，天邊飄浮的云彩白呀云彩白，不如我們草原的羊絨白。一群小姐妹在廣袤的草原上騎馬，放羊，嬉戲玩耍。你們看!她們來啦。
請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演者桃花工業(yè)園中心校韋媛媛羅萌萌等
6、
甲：(留下學(xué)生教學(xué)動(dòng)作。)
請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》表演者桃花工業(yè)園中心學(xué)校張寧欣張俊楠等
7、
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《孩子快抓住我的手》表演者廿埠小學(xué)李欣萌王靜嫻
8、甲：汶川地震已經(jīng)過去一年了，在這一年里，我們希望失去孩子的媽媽能夠平息內(nèi)心的傷痛，希望失去媽媽的孩子能夠得到來自各方面的更多的關(guān)愛。相信此時(shí)此刻災(zāi)區(qū)的孩子也和我們一樣在歡天喜地的過節(jié)，堅(jiān)信晚上回家，打開電視就可以看到各方人士奔赴災(zāi)區(qū)和孩子一起過節(jié)的訊息。祝福你們，孩子!
(自然而然的接手語舞《隱形的翅膀》)
9、
乙：請(qǐng)欣賞照山幼兒園的舞蹈《親親茉莉花》表演者陳宇文秦月等
10、
甲：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《火苗》表演者歡樂谷幼兒園汪宇澄毛卉妍等
11、
(直接進(jìn)音樂)
乙旁白：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《夏日風(fēng)情》表演者學(xué)林雅苑幼兒園梁可毅沈開妍等
12、
甲：大家說，今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，誰最火?是啊，他可是老火了。咱們今天也請(qǐng)來了一個(gè)小小沈陽。來，(請(qǐng)韋少奇上臺(tái)自我介紹)。
13、
甲：您別說，模仿的還真像。這就~~的下去了。
甲：請(qǐng)欣賞情景歌舞劇《上學(xué)堂》表演者桃花幼兒園孫婧李宗寶等
14、
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者廿埠小學(xué)王靜奇李俊等
結(jié)束語
給點(diǎn)背景音樂(歌唱祖國)
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓，老師們，同學(xué)們，小朋友們，
乙：今天我們載歌載舞盡情歡笑，桃花工業(yè)園中心校的操場變成了歡樂的海洋
甲：節(jié)目即將結(jié)束，但是快樂仍將延續(xù)!
乙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日
忠心地向辛勤工作的園丁表示深深的感謝!
向關(guān)心我們成長的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝!
甲：我們將會(huì)用熱情與智慧，
乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
合：共同描繪共和國美麗的明天!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，
乙：再一次祝愿同學(xué)們小朋友們節(jié)日快樂!
甲：祝各位心情愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
合：再見!
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