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天生的不安篇一
前天去了重慶，親眼目睹了“兩坑三橋”的風采，那種場面氣勢，只能用二字形容：壯觀。
公交車在蜿蜒曲折的山路上行駛1小時后，來到了“天生三橋“的入口處。放眼望去，一碧千里，真是好風光。乘坐觀光電梯從地面降到了地下三十米左右的天龍?zhí)炜拥目友?，只見那座山中間像被掏空一樣，從巨大的空洞中露出了廣袤的蒼穹。山腳下的一面石壁上，有一條被龍章鳳篆的，張牙舞爪的小龍浮雕。導游微笑這說：“我們現(xiàn)在看見的呢，就是第一橋——天龍橋，再往前走一段，能看見在天龍橋側面還有一個小一點的橋洞，所以天龍橋又叫‘雙洞橋’?！笨粗叽箅U峻的天生橋，眾游客嘖嘖稱奇。在導游的帶領下，我們來到第一、二天坑的交界處，從坑底向天空望去，竟呈現(xiàn)出了十字形的天空。比天龍橋厚實一些，青龍橋高高的石壁像被斧劈過似的，整齊筆直，橋洞頂部隱隱約約能看見一大片在滴水的冰。四周懸崖峭壁，巨樹橫生，一棵半朽的老樹在猛烈的山風中狠狠地敲打著一塊旅游告示牌。不一會兒，來到了神鷹天坑的第二橋，也是這次游覽的最后一個景點——黑龍橋。橋洞內潮濕陰暗，似盤著一條巨龍，因而得名。眾游客拍照時的閃光把洞內映得如同洞外。
兩個天坑真是奇妙，太壯觀了天生三橋！
天生的不安篇二
冬天，下著鵝毛大雪。在山洞里，小黃鼠狼對媽媽說：“媽媽，爸爸我餓壞了。你聽，肚子都在哭了?！秉S鼠狼爸爸說：“我去弄一只雞來?！?/p>
于是，黃鼠狼爸爸拿著一只禮物盒，走出家門。
找到雞媽媽的門前，按了按門鈴?！岸＿耍＿??！彪u媽媽走到門前，問：“是誰呀？”“我是黃鼠狼，我來給你們拜年了。我?guī)Я艘恍┒Y物給雞寶寶?！彪u媽媽想：“黃鼠狼給雞拜年——不安好心。但是。雞媽媽還是給黃鼠狼開了門。雞媽媽給黃鼠狼一杯果汁。黃鼠狼喝完果汁，正想把雞媽媽抓起來，正好被巡邏的小狗看見了，小狗撲上去，把黃鼠狼用手銬銬住了。小狗對雞媽媽說：“以后不要貪圖小便宜?！?/p>
黃鼠狼被小狗送到森林公安局去了。
天生的不安篇三
我一出生眼睛就是散光了，幼兒園讀了差不多兩三個月，媽媽才知道。她帶我去眼視光醫(yī)院檢查，檢查結果出來了，媽媽終于知道了我是“天生散光”，是被爸爸遺傳的。
因為戴眼鏡，我吃了很多苦頭。現(xiàn)在還好，以前，過一兩個月就要去檢查一次眼睛。每次鼻子上的眼鏡都會一點點往下挪，都要用手把它往上扶。還有一次，我看見眼鏡的鏡架歪了，就想把它掰正。可是太用力了，把鏡架掰斷了，被媽媽罵了一頓。
眼鏡給我?guī)砹撕芏嗦闊艺嫦Ｍ劬δ芸禳c好起來。
天生的不安篇四
早就聽奶奶說過，其實小狗天生就會游泳。我卻很是奇怪，為什么小狗天生就會游泳呢？他又沒有受過正規(guī)的培訓，同時他也沒有像人一樣靈活的四肢，難道他真的是天生的游泳專家？不行！我一定要試驗一番！
正巧，鄰居家的一條母狗，就要生下小狗了。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫??！真是巧極了。我很有興趣的，等待著這一刻的到來！
一個星期天，鄰居家的小母狗，終于產下了他的孩子。小狗剛生下來就很黑，渾身黏糊糊的，像是一團膠。他走一步，就摔一跤，樣子真是可笑極啦！而鄰居卻對我說，小狗剛生下來就把它做實驗，是很危險的。等過幾天，他學會了走路，你在拿他做實驗也不遲??！我點頭同意了。
我天天就蹲在狗窩前面，注視著這只可愛的小狗。他的眼珠烏黑發(fā)亮，像是黑珍珠一般。東瞅瞅，西望望，對這個陌生的世界感到了無比的好奇。
大約過了一個星期吧，小狗終于勉勉強強的學會了走路，我迫不及待的就抱起小狗，抱到我家，先是用水缸接了滿滿一缸水，把小狗就扔了進去。小狗卻是很如臨大敵的樣子，在水缸里汪汪的直叫，想要上來。但是為了解開這個傳說多年的謎底，也顧不得對他的可憐了，只好強迫小狗。
我使勁地把小狗的身體按住，把他一下子就摁到了水池之中。小狗下水以后，有些不知所措的汪汪的叫，那小小的身子慢慢的，慢慢的，往下沉，嘴里吐出一圈又一圈的泡泡，快淹到脖子上了。我的心也跟著他往下沉，為是否能實驗成功而感到很擔心。這時，就在這時，一個令人意想不到的奇跡出現(xiàn)了！小狗慢慢的浮了上來，原來是他的四只腳在拼命的擺動著，伴隨著他絕望的叫聲，絕境生還。他使勁的跳出了水缸，滾到地上。
通過這次的實驗，我懂得了：“其實小狗并不真正是天生就會游泳，而他是懂得在遇到危險的時候，不能坐以待斃！還要鼓起勇氣奮力的向前沖鋒！”
天生的不安篇五
讓我們再次聆聽那遙遠的聲音。
先民們舉著火把，快樂地唱起亙古不滅的《詩經》。音樂，從刀耕火種的遠古時代起，就有了它獨有的魅力。
作為一個喜歡音樂的人，我以為古箏最能撥動我的心弦。一曲《漁舟唱晚》，我已感到了人間最動聽的美妙。那悠揚的弦律，在傍晚的湖面上迂回曲折，靜靜流淌。那不僅是一首曲子，更是人的一種心境。
夕陽西下，五彩的霞光在天邊曼舞，湖面仿佛鋪了一層彩錦一般。秋水共長天一色，在水天交接的地方，漁舟點點，辛苦了一天的漁民正駕舟歸來。近了，近了，漁民們蕩槳搖櫓，歡快有悠長的號子，在天空中飛揚。但見水花四濺，似聞漁舟拍岸。漸漸地，夜，濃了，湖面的`余波揉碎了月亮的倩影，灑下一片難以言表的寧靜與祥和。
音樂天生浪漫。無論是京劇還是r&b，無論是《平湖秋月》還是《菊花臺》，無論是溫婉還是豪放，無論是鋼琴還是古琴……都有它獨有的魅力，獨有的浪漫。
音樂天生浪漫。從遠古到當今，從吶喊到韻律，從樂府古辭到瘋狂搖滾，從童年到衰老……我們人類，無時無刻沒接受音樂的熏陶。
音樂天生浪漫。鋼琴演繹了莊重，古箏詮釋了經典，提琴開啟了高雅，鑼鼓蕩起了豪氣……音樂，是陶冶心靈的牛乳。
雋永，悠揚，和諧，唯美……。
音樂天生浪漫。
天生的不安篇六
有人說你就是我天生的敵人，我強勁，你就柔弱;我柔弱，你就強勁!不要總是和我對著干好不好，求求你了，彈簧!
看著你的張狂，我的心異常緊張，要知道搏殺不是我特長，但我還是氣沉丹田功行腳掌，大熱天的，我怎么容下你一只蟑螂。
貪吃是本性，偷懶沒關系，偶而耍點小聰明，對著美女獻殷勤，都沒問題?？墒?，得了流感還出來到處晃蕩就是你的不是了，二師兄。
就這樣被你的美妙外表征服：滑若凝脂，吹彈即破;冰肌雪白，晶瑩剔透;白里透紅，與眾不同;激凸特顯，垂涎不止……讓我咬一口，好嗎?——小籠包。
是你讓我著了迷?我整天整天的對著你也不會不覺得累，雙眼都可以不眨一下，每天總是望著你，跟你玩，陪著你，想著你，好快了的過!--我最愛的手機!
遇見你之后我就喜歡上了你，為了你廢寢忘食，茶飯不思，心有所系，患得患失，全心全意...唉，可惡的游戲!
此條信息的動機是：騷擾。目的是：打擾。主觀要件是：故意。客觀要件表現(xiàn)為：實施了強制騷擾行為。犯罪對象：豬。侵犯的客體是：豬的休息權!
夏天到了，我想約你去爬山，感受運動的魅力，徜徉登頂?shù)目旄?，俯瞰大地蒼茫，接下來我給你一腳，讓你快樂飛翔。
好久好久，我都沒有吃肉了，今天特想吃，不過羊肉太膻，魚肉太腥，聽說豬肉最近降價了，而且無異味挺香，那好，今晚吃定你了!
我能想到最快樂的事，就是陪著你慢慢走，看那八旬的老頭，在路邊與花甲的a妻子溫柔;我能想到最開心的事，就是慢慢陪著你走，看你輕盈的腳步，就是我的享受!不要亂跑哦，我的寵物小狗狗!
好男人，應該對老婆疼，對孩子好，對父母孝，對朋友義，對工作勤，對自己狠一點點就好，笑瘋短信網歡迎您看完后請拿著手中的手機猛擊頭部!
天生的不安篇七
武隆天生橋又名天坑三硚，是全國罕見的地質奇觀生態(tài)型旅游區(qū)，屬典型的喀斯特地貌。景區(qū)以天龍橋、青龍橋、黑龍橋三座氣勢磅礴的石拱橋稱奇于世，屬亞洲最大的天生橋群。天生三橋位于武隆縣城東南20公里的白果鄉(xiāng)與核桃鄉(xiāng)交界處，大自然造就的3座天生石拱橋，具有雄、奇、險、秀、幽、絕等特點，經歷了上千萬年的風風雨雨，至今卻鮮為人知。2018年7月6日，武隆天生三橋風景區(qū)正式被國家旅游局批準為國家5a風景名勝區(qū)。初次見到重慶武隆天生三橋時，便被它吸引了?，F(xiàn)在回想起來它究竟有什么魔力，令我為之贊嘆。是它的'巍峨挺拔，是它的王者之風，亦是它的幽深暗黑，或是它渾然天成，鬼斧神工。
惆悵的我，當面對這巍峨挺拔、氣勢磅礴的天龍橋時；惆悵早已消逝，面對它，你不禁想要為之俯首稱臣；面對它，你只是滄海一粟。它以它那寬大的心，寬容著你，縱使你有千言萬語的委屈，它不離不棄，默默傾聽你的心聲。它是羊水河峽谷上的第一座天生橋望著天龍橋橋下發(fā)育的兩個穿洞，左（南）側的穿洞稱為迷魂洞，洞底高出右（北）側穿洞120m。洞壁有大量的破痕、窩穴及溶孔等水流活動的痕跡，地下伏流曾經從左穿洞流過，后來齪彎取直改道為右側的穿洞。不得不為之贊嘆。
放眼望去那便是黑龍橋了吧，果不其然，其洞中幽深暗黑，似有一條黑龍婉蜓于洞頂。為三橋中最高者；橋厚107m；拱孔跨度16-49m；橋面寬達193m，亦為三橋中寬度最大者。黑龍橋洞道的側壁及頂部窩穴、溶孔、天鍋、流痕等溶蝕形態(tài)十分普遍，反映了古伏流的水流特征。洞壁北側發(fā)育有霧泉、珍珠泉、一線泉、三疊泉等4處懸掛泉，風格迥異。或許那些蛇蝎心腸的人的心，就像這顏色一般狠毒吧?？蓞s有它或他的獨特之處。有些為其目標不擇手段的感覺。
天生的不安篇八
他經營的網店年銷售額竟超過1800萬元!創(chuàng)造這個神奇的不是什么大人物而是一名畢業(yè)才幾年的大學生。他就是來自江西環(huán)境工程職業(yè)學院的陳忠峰(現(xiàn)年24歲)他從開始經營網店目前已經有15名員工年利潤達150萬元。
校園創(chuàng)業(yè)小試身手。
底，陳忠峰來到廈門正新輪胎公司實習。幾個月后，“不安分”的他回到學校，在學校的創(chuàng)業(yè)園內搗鼓起了自己的小店，專門做廣告噴繪，起初投資金額僅為3萬元。半年里，他掙到了數(shù)千元。面臨畢業(yè)的他明白校園市場畢竟有限，一心想創(chuàng)業(yè)的他轉讓了店鋪，于南下廣東。
初到南方的陳忠峰人生地不熟，他決定先找份工作穩(wěn)定下來再做打算。他應聘進入騰訊網東莞站當記者，負責采寫地產新聞。但“不安分”的他在這里只干了一年。從204月開始，陳忠峰的大學好友黃新福便多次邀請他回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
看好家具網銷空白。
此時的贛州南康，家具產業(yè)蓬勃發(fā)展，被評為“中國中部家具產業(yè)基地”。但細心的陳忠峰了解到，雖然當?shù)丶揖邔嶓w企業(yè)有5000多家，但基本沒有網店。瞅準了這個市場空白，年10月5日，他回到南康，和同學做起了家具網銷業(yè)務。
然而，因低估了獨立運營網站的風險，后來資金鏈發(fā)生斷裂，網站倒閉了。但陳忠峰并沒有氣餒，他告訴記者，貨源可以就地取材，市場也越來越好，決定換個平臺，依托淘寶商城和淘寶網經營。事實證明，正是陳忠峰的這一果斷決策，挽救了這個年輕的創(chuàng)業(yè)團隊?！拔覀兊奶詫毶坛鞘悄峡导揖咝袠I(yè)的第三家網店，現(xiàn)在行業(yè)排名80多名?！眻F隊中負責美工的黃華長也是陳忠峰的大學朋友。他告訴記者，在淘寶商城和淘寶網上分開經營，起初有些人不理解，因為運營成本增加了，陳忠峰就逐個進行溝通。
他的辛苦付出終于得到了回報，當月，淘寶商城營業(yè)額就達60萬元，比之前翻了三倍。如今，僅商城月營業(yè)額就在90萬元至150萬元。到了閑時，淘寶商城和淘寶網又采取合并方式，壓縮成本，經營方式機動靈活。
因勢而變永不言棄。
陳忠峰告訴記者，現(xiàn)在南康家具網店已經有800多家，競爭非常激烈?！安贿^我們可以應對，今年的計劃是挺進行業(yè)前十?！彼判臐M滿地說。
用陳忠峰的話來說，商海無定局，要因勢而變，他一直在積極探索符合市場的經營項目和方式。“我感覺自己就是不安分，在一次又一次的打擊面前，我的創(chuàng)業(yè)激情始終沒有被磨滅，因此我將永不言棄?！闭劦竭@些年來經歷的風雨，陳忠峰如是說。
天生的不安篇九
“霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為低賤，風流靈巧招人怨。壽夭多因誣陷生，多情公子空牽念?！边@首詩就是專為晴雯而做的，他就是一個伶俐標致心靈手巧惹人憐的乖乖女。
長相玲瓏惹人憐。
這個小巧玲瓏的姑娘，自幼也不知父母是什么模樣，從小就被哥嫂賣給了賈府的奴仆賴大家為奴，賴嚒嚒因為她小巧靈活就時常帶她去賈府，賈母見了喜歡，賴嚒嚒也就將她作為禮物孝敬了主子賈母。隨著時日的進展，環(huán)境的變遷，這個小姑娘的眉眼越來越像林黛玉，手更活做得同齡人無人比，深的賈母的喜愛，于是就把她上給了寶玉做縫補丫鬟。
手更精巧惹人憐。
晴雯挽了一挽頭發(fā)，披了衣裳，只覺頭重身輕，滿眼金星亂進，實實撐不住也得撐。
她先將里子拆開，用茶杯口打的一根竹弓釘牢在背面，再講破口四邊用金刀刮得散松松的，然后用針紉了兩條分出經緯，也就像那界線之法，先界出底子后，依次來回織補。織布兩針，又看看，織布兩針，再端詳端詳。無奈頭暈眼黑，氣喘神虛，補不上三五針，就得伏在枕上歇一會兒。
四更天了，晴雯把衣服剛剛補完，又用了小牙刷慢慢得剔出絨毛來。麝月道：”這就很好，如不留心，再看不出的?！皩氂衩σ饲魄?，說道：”真真的一樣了?！扒琏﹪喠艘宦暎闵聿挥芍鞯瓜?。
你們說這個豁出命來為主子賣力的晴雯怎能不讓人憐愛?，難怪賈母的口頭禪:“可憐見地的!”
這個出身低微，心高氣傲的靈巧女，就在王夫人的護子舉措中命喪黃泉，著實讓人憐呀!
天生的不安篇十
我國大學生創(chuàng)業(yè)最早起源于清華大學研究生發(fā)起的首屆“清華大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，，第二屆清華大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽更加火爆；之后，全國陸續(xù)有一些高校也組織了自己的創(chuàng)業(yè)大賽。目前國內知名的創(chuàng)業(yè)計劃大賽有以清華大學為代表的校園創(chuàng)業(yè)大賽，團中央舉辦的“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，“中關村”等省市級創(chuàng)業(yè)計劃大賽以及網易等網絡公司主辦的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，作為高校學生社團的創(chuàng)業(yè)協(xié)會也應運而生；特別是全國范圍的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽，目前已成功地舉辦了九屆，參加院校達100多所。在不斷進行的創(chuàng)業(yè)實踐中，我國大學生創(chuàng)業(yè)形成了自己的特點：
（一）積極性高，但實際創(chuàng)業(yè)比例低。
自從大學生接觸并了解大學生創(chuàng)業(yè)以來，我國大學生的創(chuàng)業(yè)激情逐漸增長，創(chuàng)業(yè)的速度、人數(shù)增加迅速。我國大學生創(chuàng)業(yè)欲望強烈，但實際參與創(chuàng)業(yè)的比例還是很低的。
（二）科技轉化率低。
在國內創(chuàng)業(yè)學生中，有很大一部分學生是從事家教、零售、服務業(yè)等技術含量低的行業(yè)，雖熱涉及網絡的創(chuàng)業(yè)者也都集中于一些不必進行產品設計、開發(fā)、生產的網站維護。
（三）創(chuàng)業(yè)的社會文化基礎薄弱。
大學生創(chuàng)業(yè)沒有贏得社會、家庭、學校的完全認可和支持，明確鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的高校、家長并不多。無論是向社會宣傳創(chuàng)業(yè)的大學生還是向高校宣傳創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都比較少，使得創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍不濃厚。
客觀上講，大學生創(chuàng)業(yè)的道路有開創(chuàng)性、現(xiàn)實性、多樣性、艱巨性和風險性等特點；在我國，大學生創(chuàng)業(yè)時間比歐美國家晚了數(shù)十年，屬于開創(chuàng)性工作創(chuàng)業(yè)是人生學問中最無法傳授、也根本無需別人指教的一件事；別人的路對你來說，只是起一個借鑒、參考的作用，因此具有開創(chuàng)性。創(chuàng)業(yè)者只擁有創(chuàng)業(yè)的熱情是遠遠不夠的，要想開辟新的天地，必須冷靜、理性、客觀地分析一切可能的`現(xiàn)實因素，腳踏實地，一步一個腳印地去開拓，因此具有現(xiàn)實性。創(chuàng)業(yè)道路是屬于自己的，最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路只有一條；只要我們不拘泥于傳統(tǒng)觀念、不守舊，而又恪守自己穩(wěn)定發(fā)展的認識系統(tǒng)，并善于根據事物變化的規(guī)律采用正確思想、假設、辦法和方案，那么我們就會找到一條適合自己的路來，因此具有多樣性。創(chuàng)業(yè)不同于就業(yè)，選擇了創(chuàng)業(yè)，就等于選擇了挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)這條道路，絕不是擺在我們面前的一條筆直的、寬闊的、暢通無阻的大道，因此具有艱巨性；創(chuàng)業(yè)沒有有效的方法可套用。因此，創(chuàng)業(yè)道路不可能每次都成功，不可能每個人都成功，有時可能會毫無成效，有時會造成重大損失，因此具有很大的風險性。
一項調查顯示在創(chuàng)業(yè)意向上，有12%的大學生明確表示“一定會創(chuàng)業(yè)”，56%表示“條件具備時會創(chuàng)業(yè)”。在創(chuàng)業(yè)時機的選擇上，有60%選擇在“大學讀書期間創(chuàng)業(yè)”，有27%選擇在“大學畢業(yè)后即創(chuàng)業(yè)”，另有13%選擇在“碩士和博士讀書期間”創(chuàng)業(yè)。從這一數(shù)據可以看出，在校大學生有較高的創(chuàng)業(yè)激情，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。
64%的創(chuàng)業(yè)大學生是為了實現(xiàn)個人理想及價值，22%是為了不愿給別人“打工”，11%是因為就業(yè)形勢嚴峻，僅有3%是因為家庭環(huán)境或朋友的影響。
（二）現(xiàn)經濟形勢下，大學生就業(yè)難。
大學生人數(shù)的急劇增加，金融危機爆發(fā)，經濟蕭條，大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻。大學生就業(yè)難的原因是多方面的，既有經濟性因素也有社會性因素。中國的高等教育事業(yè)與發(fā)達國家相比，仍處于一個不高的水平，大學的招生數(shù)量還要繼續(xù)增加；而現(xiàn)階段我國對大學生就業(yè)工作的指導政策是，以市場為導向，政府宏觀調空，學校提供教育與服務，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇。大學生就業(yè)涉及到千家萬戶，關系到人民群眾的切身利益，也關系到國家經濟的發(fā)展和社會的安定團結；高等學校擴招，由以往的精英教育向大眾教育轉化，大學畢業(yè)生每年都大量涌入市場，導致勞動力市場供大于求，大學生就業(yè)競爭力大大加強，而對每一個畢業(yè)生而言，都面對著前所未有的嚴峻考驗。他們一方面要面對人生的一次重要抉擇，一方面又對求職沒有信心，因為他們在校學習期間獲得的更多是專業(yè)知識和專業(yè)技能，但缺少社會工作經驗和就業(yè)必要的準備；所以，大學生就業(yè)難將是一個長期存在的社會現(xiàn)象。
（三）家庭、學校、社會對其影響。
1.家庭：在大學生是否選擇自主創(chuàng)業(yè)這個問題上，學生的家庭情況會有相當大的影響。調查顯示，參加過創(chuàng)業(yè)活動的學生中，82.16%認為家庭對他們創(chuàng)業(yè)產生過影響。這一影響又可分成物質和非物質兩類。物質影響包括初期資本積累和信息、人脈資源等；非物質影響包括家庭教育和榜樣效應。
2.學校：學校作為學生接受教育的地方，它對學生影響也是最大的；大學生是否會選擇進行自主創(chuàng)業(yè)很大程度上取決于校園中的創(chuàng)業(yè)氛圍、校方給予創(chuàng)業(yè)者的制度和資金支持。
為促進大學生創(chuàng)業(yè)，許多高校采取了開設創(chuàng)業(yè)培訓課程、成立創(chuàng)業(yè)指導中心和高科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)等做法，取得了積極效果。
3.社會：社會影響主要是指社會輿論對于大學生自主創(chuàng)業(yè)的態(tài)度；現(xiàn)在，社會漸漸開始形成有利于大學生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為大學生創(chuàng)業(yè)奠定了良好的環(huán)境基礎。
（一）主觀方面存在的問題。
1.創(chuàng)業(yè)行動少。
雖然在各項調查中顯示，大學生有創(chuàng)業(yè)愿望的比例較高，但在實際參與創(chuàng)業(yè)活動中，比例卻非常低。大學生在考慮“出路”時首要的是選擇就業(yè)，其次為考研和出國，選擇獨立創(chuàng)業(yè)的人寥寥無幾。
2.創(chuàng)新意識薄弱。
大學生創(chuàng)業(yè)不同于社會人員創(chuàng)業(yè)的其中一個特點就是創(chuàng)新性，大學生創(chuàng)業(yè)無論在資金、場地、經驗等各方面都無法和社會人員相比，所以大學生創(chuàng)業(yè)要能走向社會、立足社會，就要在“新”字上下功夫，要走技術創(chuàng)新的道路。但是實踐表明，我國大學生的創(chuàng)新意識還是比較薄弱的。
3.創(chuàng)業(yè)能力低。
創(chuàng)業(yè)能力包括專業(yè)技術能力、經營管理能力、社交溝通能力、風險承受能力、創(chuàng)新求變能力等，具有很強的綜合性；雖然學校有很多的實踐機會，但真正主動參與的少。如大學生假期的社會實踐，大多數(shù)學生是以走過場的形式來應付，只要在鑒定書上蓋了章就萬事大吉。
（二）客觀方面存在的問題。
1.創(chuàng)業(yè)的基礎設施不完善。
目前，我國與創(chuàng)業(yè)相關的政策、法律、金融等設施不完備，特別是缺乏風險資金投入。由于大學生創(chuàng)業(yè)在我國的歷史比較短暫，各方面認識不夠，鑒于特定的國情，不能如美英等發(fā)達國家那樣能夠吸引一些風險投資家的青睞。
2.系統(tǒng)化創(chuàng)業(yè)教育缺失。
雖然社會對大學生創(chuàng)業(yè)的意義有所認識，學校對創(chuàng)業(yè)教育的重要性也有所了解，但學校的教育還是沒有相應跟上，多數(shù)高校沒有開設創(chuàng)業(yè)教育的課程，絕大部分缺少系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)教育體系。
首先，資金是大學生創(chuàng)業(yè)的第一難題，大學畢業(yè)生有的剛工作不久，有的甚至連工作都還沒有，而大多數(shù)家庭又沒有足夠的實力來支持家中的孩子來創(chuàng)業(yè)。不僅僅是大學生創(chuàng)業(yè)，這對于大多數(shù)想要創(chuàng)業(yè)的人來說都是很難跨過的一個坎！甚至于許多想要創(chuàng)業(yè)的人在創(chuàng)業(yè)資金這第一道檻上就被擋住了。國家為此出臺了一系列政策扶持大學生創(chuàng)業(yè)，其中大學生貸款的優(yōu)惠政策更是受到了大學生的關注。
另外，國家對大學生創(chuàng)業(yè)實施全方位扶持政策，而且有充分的組織保證。208月，國家勞動和社會保障部發(fā)文，要求各地勞動與社會保障部門為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓、開業(yè)指導、咨詢服務等“一條龍”服務，并配合有關部門對從事個體經營的高校畢業(yè)生實施免征登記類、管理類和證照類各項行政事業(yè)性收費的政策，同時積極促成小額貸款擔?；蛸N息補貼政策的落實。大學生創(chuàng)業(yè)還有“中國大學生西部創(chuàng)業(yè)基金”的啟動。凡是有志于到西部創(chuàng)業(yè)的大學本科以上的應屆畢業(yè)生，憑創(chuàng)業(yè)計劃書，或到西部邊遠地區(qū)從事科、教、文、衛(wèi)工作，都可向中國大學生西部創(chuàng)業(yè)基金會申請資助。此外，還有大學生創(chuàng)業(yè)教育試點項目的啟動。據悉，該項目是團中央國際聯(lián)絡部、國際勞工組織等為培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)的，以在校大學生為主要對象、以選修課形式在大學開展，學生可獲得相應學分。
總之，國家出臺了一系列鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，無疑為大學生創(chuàng)業(yè)鋪就了一條“綠色通道”。從減免部分費用，到提供創(chuàng)業(yè)培訓、開業(yè)指導、咨詢服務后續(xù)扶持等“一條龍”服務，使大學生獲得了全方位的幫助和支持。加上各地方也有各不相同的優(yōu)惠政策供大學生創(chuàng)業(yè)，可以說，創(chuàng)業(yè)雖比就業(yè)下得決心要大很多，但這條道路卻比就業(yè)明朗許多。
一系列優(yōu)惠的政策，讓大學生的創(chuàng)業(yè)夢，不再只是夢，也讓更多的額大學生懷揣著大學夢，走上了自主創(chuàng)業(yè)之路！
參考文獻。
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[4]小方.大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及其對策研究[z],2010,6.11.
天生的不安篇十一
放假是以考試為代價的，所以說成績與假期往往是結伴而行的。
又是這樣一個暑假，我注定又要在等待成績的`不安與面對“不良”成績的痛苦中度過。期末考試的成績已經出來了，為了不讓老爸搶先得知我考試的成績，我從早上八點多就開始給“老班”打電話，以便做到心中有底兒，從而做好應對相關“局面”的心理準備。一開始怎么都通不了，急得直跺腳，又試了幾次，還是關機。我滿頭大汗，手還不停地哆嗦。這是最折磨人的時刻。我努力地堅持著，熬到了十點，現(xiàn)在我才體會到什么是度日如年。我先是發(fā)了條短信，告訴“老班”我要問成績，結果短信回的是：“現(xiàn)在全校老師正在開會，恐怕要到十二點，下午等我跟你聯(lián)系?！崩蠋煻歼@樣說了，我也沒轍，就只好――等。
我不好意思再去打擾“老班”難得的暑假，誰不愿意清清靜靜地休息一下？我準備明天再問。
晚上九點多，寫完作業(yè)，正準備去睡覺，電話突然響了起來，是老爸?！澳愕葧涸偎X，我剛才跟你班主任聯(lián)系過了，我要跟你談談。”我還沒反應過來，電話里已經只剩下“吱吱”的響聲了。這時我比上午還激動，想起老爸那生硬的口氣，我心里像有十只小鹿在亂撞，我不知所措，直出虛汗。
聽著樓道里的動靜，不停地看鐘表，心里跳得厲害。啊，有開門的聲音，我從臥室里一個箭步沖了出來，看到的卻是一張笑臉。啊？這又是怎么回事，難道是暴風雨前的平靜？唉，不想了，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
我就這樣想著，一步一步地向客廳走去?！翱爝^來，給你買了個漢堡，趁熱吃！”我看錯了嗎？怎么會這樣？一直到睡覺，爸爸都只字不提。他不說，我當然也不敢問，只是直勾勾地盯著電視。沒辦法，我只能懷著一肚子的疑問去睡覺了。
睡覺前，媽媽給了我一個微笑，雖然不解，但總算是有些心安。
唉，這不安的一天！
（指導教師：孟憲法）。
本文扣住“不安”二字，運用先揚后抑的筆法，步步推進，將一波三折的心理活動，描寫得惟妙惟肖。
天生的不安篇十二
從初一開始就從活蹦亂跳變成內向的女生，我沒想過為什么我會換了一種性格我沒找過原因。而最近我卻常常回憶我的'小時候，小時候的我很喜歡到處亂跑也很喜歡很別的小朋友去玩。也許是因為后來的父母離異我變了。
睡覺時開始開燈睡不好關燈床的另一邊一定要靠墻而睡覺時我的后背幾乎的緊貼著墻壁的因為我受不了背后空嘮嘮的，上樓梯時我會扶著扶手或者樓梯因為我經常想象自己不小心從樓梯上滾下來，一個人在街上走時無論有沒我東西都會背著雙肩包因為不喜歡背后空空的沒我感覺，課件趴在桌子上睡覺自己總是會抖一下然后醒過來幾乎每次趴桌子身體都會自己抖一下。
這就是我自己的生活怪癖我不知道為什么我會養(yǎng)成這種習慣，但是也許是因為我一個人住久了了才會變得到處武裝保護著自己因為小時候每天晚上下自修家里都是一個人盡管自己在害怕都不能怎樣都必須強忍著就算在鬧也沒人知道于事無補。
天生的不安篇十三
隨著時間，慢慢長大，我覺得這個世界上沒有不落淚的男人。更沒有不落淚的女人。
我是個男人，從小和許多其他男人一樣，被灌輸”男兒有淚不輕彈?！?，“男兒膝下有黃金。”，“鋼鐵般的男人?！薄笆悄腥司蛣e他媽像個女人一樣哭哭啼啼?！?/p>
入伍參軍的男人，更是會被灌輸鋼鐵意志。不怕苦，不怕累，不怕死。對于軍隊，這樣當然是好的。
但是無論怎么教育，怎么灌輸，我們還是流淚的。女人比男人流淚的次數(shù)多，大概是因為更細膩吧。所以曹雪芹說：“女兒身是水做的，男兒身是泥巴做的。”我還是覺得挺有意思的。
我從來不認為自己是個鋼鐵一樣的男人，但是骨子里還是覺得人生沒有值得害怕的東西。以前也覺得流淚是件很丟人的事情?，F(xiàn)在也是，畢竟誰也不想讓別人看到自己的脆弱。這個對于女人，男人來說都是的。
小時候打架哭過，受委屈哭過，戀愛分手哭過，親人死別哭過，生意失敗哭過，地震哭過，戰(zhàn)爭哭過，感動的哭過……這個世界上，有太多值得哭的時候。我在寫這些場景的時候，一定有人想起了自己當時是為什么哭的。
是啊，人的器官沒有一個是無用的。大自然賦予人類的發(fā)達的淚腺，是為什么？是讓我們哭出來！
是啊，哭是一種與生俱來的權力。嬰兒出生墜地，第一件事就是哭。告訴人們：“我來了！快照顧我?！笨抟鹆岁P注和照顧。這個絕招，女孩慣用。男人也受用。
眼睛是心靈的窗口，眼睛也是心河的堤壩，水滿了，總要放一下水，壓力就沒有了。心理學家還專門讓人哭呢！
所以我更加確定了，在這個世界上沒有不哭的男人，也沒有不哭的理由。古往今來都是的，從來沒變過。堅強不代表不哭，哭是正常的情感。眼淚才能代表感情。
我看到電視上，每到退伍的時候，大個士兵們哭的淚人似的。連軍犬都哭了。讓不懂戰(zhàn)友情的人，看了也是傷心落淚的。
“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處?！边@是真話。劉德華”男人哭吧哭吧不是罪?！暗母枨?，也是對的。
有淚的男人很正常。倒是有一個人如果從未流過淚，我反而害怕與這樣的人交往。那可能真算的上是冷血動物吧?？?，就說明，這個人的人心是熱的，對這個世界也還是熱淚盈眶的。
哭盡了淚水，反而是絕望。傷心的事，該哭就哭吧。我還記得我奶奶去世的時候，我沒有哭。奶奶疼我，按理說我應該哭，可是回去一直沒有哭。
半年后，有一天夢到了奶奶。起來就忍不住掉淚了，無法抑制的哭了。而且我在農村看到過喪事的親戚們哭，總是想拉住他們別哭。人都死了，哭也哭不活。表達哀痛，哭一會就行了。沒必要哭的死去活來，還感覺他們有種作秀的樣子。
后來我慢慢開通了。再到農村過喪事，絕不會去勸別人少哭一會。他想哭就哭唄。
人的一生，要流多少眼淚，肯定沒有人統(tǒng)計過。我猜想是很多的。上面說：”女人是水做的，男人是泥做的?！澳嘤龅饺彳浀乃?，往往哭的很厲害。
而且一般情況是這樣的。女人的淚水來的早，男人的淚水來的晚。有時候女人的淚水停止了，男人發(fā)現(xiàn)自己開始忍不住要流淚的?？傊疁I水會遲到，但肯定會流。
但是他們長大了，真哭了。我就不會像他們小時候那樣說了。而是會說：”想哭就哭吧。反正淚水是自己的。”
好像大多數(shù)中國家庭，也都是這樣教育孩子的。我估摸著外國也是。一句話：都是人，哪能不哭呢。好男人也要哭，不哭才沒人愛，不哭才是不正常的。
舉個例子，有很多傻的不哭，有精神病不哭。為啥，感情不正常了唄。所以我覺得世界上沒有不哭的男人，沒有不哭的女人，這是確認無疑的。
天生的不安篇十四
每天聽著高雅的音樂，讀著最優(yōu)秀的書，與一些最出色的朋友交游，談吐優(yōu)雅、情操高尚、品行高潔、胸襟開闊、目光如炬。人生最重要、最恒久的，是生命的格調，更可貴的是，這種格調一旦養(yǎng)成，就不會再失去，它融入生命中，成了一種秉性，一種韻味，一種內涵，一種氣質。即使你的生命結束了，這種格調依然會在你的后代身上顯現(xiàn)，成為一個家族的素養(yǎng)標簽。
貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉！”他真的履行了自己的諾言，在耳朵失聰之后，在寂靜的世界里，創(chuàng)作出了世界上最偉大的樂章。命運就是這樣，在不屈不撓的強者面前，總會俯首稱臣；而在自棄自餒的`弱者面前，卻總是趾高氣揚。
一個人最重要的，不是擁有財富的多少和職位的高低。因為不論擁有多少財富，遲早都會清零；不論到達了多高的職位，也用不了多久就會回到零點。沒有什么比淡泊超然的心更能讓人獲得幸福。擁有了權力，到達了高位，就幸福了嗎？不。頭頂上高懸的利劍，難以填滿的欲望，時刻都讓你如履薄冰、膽戰(zhàn)心驚。擁有了財富，家財萬貫，你就幸福了嗎？不。財富是世界上高速旋轉的攪拌機，一刻也不會讓你寧靜下來，你再也沒有時間享受寧靜安逸的幸福了。獲得了愛情你就幸福了嗎？不。窮小子的愛情最真誠，可是你卻為過不上富裕的生活陷入煩惱，純真的愛情會在財富面前無地自容。世界上，只有那一刻淡泊超然的心，只有那一分超越共功名利祿的境界，才具有偉大的力量，讓你真正走進澄明的幸福之境。
常有青年對我說，自己經歷了難以承受的痛苦。我告訴他，沒有什么比痛苦的經歷更能淬煉一個人的意志與品格。如果你堅信自己是一個強者，自己是一條鐵骨錚錚的漢子，就要學會把痛苦深藏在自己的心靈之底，然后，昂起頭顱，微笑著面對世界，用寬闊的胸膛擁抱生活，用爽朗的笑聲感染所有的人。
一直把清高作為自己的修為方向，但從不把清高作為自己的標簽。因為在我看來，清高是一種骨子里的優(yōu)雅，是自己心靈的潔凈，更是一種生命深處的雍容。我從來也不把那些沒有什么學問與建樹的人，視為低級趣味，因為在我看來，從你瞧不起別人的那一刻起，你也就遠離了修養(yǎng)和優(yōu)雅，也就否定了自己的清高。更重要的是，當你身處貧困的時候，位置卑微的時候，如果你依然有自己心靈的堅守，依然氣若幽蘭，依然心靜如水，這是真正的清高，因為，這樣的處境，會逼迫著大多數(shù)人失去底線。所以，我一直敬重那些居于山林而堅守著心靈高地的超脫之士，像魏晉時代的阮籍和嵇康。
一直欣賞李白《將進酒》中的詩句：“天生我材必有用，千金散盡還復來?！睂τ谧约旱牟湃A有這等自信，對于金錢財富有這等蔑視與不屑，人生豪邁如此，何處不是青山！
一個青年，一定要避免浮躁、驕傲、狂妄甚至不可一世。浮躁會讓你陷于膚淺，驕傲會讓你失去理智，而一旦出現(xiàn)狂妄的征兆，就是你人生毀滅的開始。青年時期，需要的是扎扎實實的苦功夫，是一磚一瓦的真本事。對于一個青年來說，最要不得的是沮喪與氣餒，因為，你處在人生的起點上，一切都可以從頭再來。而一個中年人就不同了，人到中年，那些優(yōu)秀的人已經到達山峰，你縱然再有萬般豪情，也不過是亡羊補牢。所以，一個青年，一定要在這個金色的年華時段里，緊緊把握好自己的每一天。
最可憐的人，不是缺少財富的人，更不是職位卑微的人，而是沒有格調的人。格調是困境中的助力，是深夜里的火把，是寒冷中的炭火，是孤寂時的相伴。每一種格調，都會為你打開世界的一扇窗。因為格調，你的生活才會豐富多彩。見到過很多沒有格調的人，毫無疑問，他們是這個世界上孤獨寂寞的孤家寡人。其實，培養(yǎng)格調并沒有什么秘密，所有的機緣，都是因為你的自省。沒有格調，再優(yōu)秀的人，也會與你擦肩而過。
天生的不安篇十五
在一個城市里，住著一個傻瓜，他以為大家都把他看成傻瓜而感到苦惱。
有一天，一位專門為人解答人生困境的智者，來到這座城市，傻瓜便跑來向智者求助。
“你有什么生命的困境呢？”智者問。
“我不喜歡別人把我看成傻瓜，請問有什么方法可以讓別人把我看成是聰明人呢？”傻瓜說。
“這非常簡單，從現(xiàn)在開始，不管任何事情，你都給予最多最無理的批評，特別是對那些美好的事情加以批評，七天以后，大家都會認為你是聰明人了?！?/p>
“就這么簡單嗎？那我該怎么做呢？”
“例如，若有人說：‘今晚的月色很美！’你就立刻加以批評，直到別人相信月色對人生無用為止。若有人說：‘生命中最重要的是愛！’你也立刻加以批評，直到別人相信愛對人生一點也不重要。若有人說：‘這本書寫得很好！’你仍然立即加以批評，直到別人相信人生根本不需要書。這樣，你懂了嗎？”
“懂了！懂了！”
傻瓜說：“但是只要這么簡單，人就會相信我不是傻瓜嗎？”
“相信我！我會在這里停留七天，七天之后你來，我保證別人不管你的內在是不是傻瓜，他們都會認為你是聰明人了。”
傻瓜就按照智者教導的'去做了，他不論聽到任何事情，總是立刻跳起來批評，把他所知道的所有非理性的字眼都傾吐出來，直到別人相信他才停止。
七天之后，傻瓜回來探望智者，他的后面跟隨著一千多個門徒，對他畢恭畢敬，并且稱呼他為“大師”。
天生的不安篇十六
乞丐(beggar)就是以乞討為生的人統(tǒng)稱為乞丐，也叫“叫花子”或作“要飯的”。
家鄉(xiāng)受了災，一位身患殘疾的母親迫于無奈帶著幼子出門乞討，常被人呼來喝去，受盡屈辱。
兒子很難過的問：“媽媽!為什么我們生下來就是受苦的，為了一點吃的，對人點頭哈腰，受盡白眼?！?/p>
母親無奈的說：“孩子，沒有辦法，為了生存我們只能卑躬曲膝?！?/p>
兒子拿著破碗看著那些冷漠的路人，又問：“媽媽怎么才能改變我們的命運?”
母親說：“孩子，改變我們的命運很簡單，只有靠我們的雙手去努力?！?/p>
兒子看著媽媽蒼老的面孔，突然仍掉手上的破碗，直了直腰面認真而堅定的說：“媽媽，我現(xiàn)在就要用我的雙手去改變我們的生活。”
這一刻母親慚愧的笑了，她仿佛看見了希望的曙光，手上的碗啪嗒掉在了地上。
天生的不安篇十七
今天我讀了一本書叫《天生棒小孩》，里面有一個故事講的是有一個叫羅賓的小女孩，她在14歲以前從來多不收拾自己房間里的東西，把自己的房間搞得亂七八糟的。
每天媽媽多要花很長時間來為她整理房間。后來媽媽實施了一件項新的政策，告訴羅賓將沒收每一樣撿到的東西，沒收一個星期后才能拿回去。
從此以后，羅賓就開始自己整理自己的東西了。
從這個故事中我認識到了只有把自己用過的東西放回原處，整理好自己的東西，建立良好的秩序，能使人產生愉快，興奮的感覺，一擔秩序被破壞，麻煩就會來臨。
天生的不安篇十八
站在高高在山頂上，頭上是永遠，腳下卻是現(xiàn)實。夠不到那天上飄過的云彩，摸不到那天空的蔚藍，望著點點繁星你也許會想到永遠，但永遠其實你永遠都沒有。
坐在無垠的海邊，眼前是寬廣的大海，身后是一片海砂?？床淮┑氖呛５哪且贿?，探不到的`是水下的風光，隱約可見的海市蜃樓你也許會認為是永遠，但永遠其實你永遠都想不到。
匆匆而過的人們，一成不變的風景，永遠是什么，或許永遠永遠找不到，或許永遠永遠看不清。當你渴望永遠時，永遠永遠沒有出現(xiàn)，當永遠出現(xiàn)時，你永遠永遠無法得到，因為永遠就是沒有，沒有就是永遠。
走過、路過、錯過，冀望永遠的心平靜過。四季的風景如云煙，頭上青絲變白紗，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，其實永遠就一直陪伴在你的身邊。她就是你腳下的山，就是你身后的砂，就是你存在的現(xiàn)實，是你耳濡目染的環(huán)境。只有把現(xiàn)實把握住，才是永遠的永遠。
歲月如歌，而心如止水，永遠沒有，沒有永遠，把握現(xiàn)實，才是永遠。
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天生的不安篇十九
《天生棒小孩》，是由辛西亞?湯白斯和卡羅爾?芬克這兩位了不起的母親所創(chuàng)作的。同時，她們在生活中都有雙胞胎的體驗。
雙胞胎，總讓我們想到相同和一致?？墒?，正是身邊雙生子的經歷，使作者越發(fā)深刻地認識到，每個孩子都有自己的學習方式和強項，只有充分地理解這一點，我們才有可能幫助孩子創(chuàng)造成功的人生。
作者湯白斯女士和芬克女士認為：那些了解并理解孩子們的家長可以制定有效的策略來激勵孩子走向成功。了解孩子特有的汲取知識的方式，你就會明白他們的某些行為并不是在故意惹你生氣。我們每一個人都具有與眾不同的特質、恩賜，我們都是特別的。孩子并不能以他們獨特的學習方式為借口，做一些違規(guī)的事，他們必須為自己的行為負責。即使那些患有嚴重的神經、身體或心理方面疾病的孩子，也具備不可令人忽視的學習潛能。
細讀完書中的八十個案例，讓我想到了《綱要》和《指南》中提到的：幼兒園教育應充分尊重幼兒作為學習主體的經驗和體驗，尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分照顧幼兒的個體差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能的機會，促使他們在已有水平上得到應有的發(fā)展。尊重幼兒在發(fā)展水平、已有經驗、學習速度與風格等方面的個體差異，允許幼兒以自己的方式學習，并給予必要的支持與幫助，使每一個幼兒都能感受到安全、愉快和成功。
我喜歡里面的故事，而我更喜歡作者們寫的序。就像作者說的這樣：“當你讀這本書時，毫無疑問我們所描述的很多情景你都有深刻的體會。事實上在每個情景中，似乎一個孩子的行為缺點，如果從他們學習風格的角度來看的話，其實可以被看作是一種長處。但你如何辨別尊重他們的個性和單單放任他們呢？在你開始讀這本書時，我們希望給你一些有關教訓和責任的`基本哲學原則。
認識和欣賞個人的長處和學習風格并不是原諒不當行為或給隨心所欲地開綠燈。不管孩子舒服與否，必須設立行為標準和行為準則。某些準則是不能討價還價的，比如有關身體安全和道德觀念的事。錯就是錯，與學習風格趨向沒有任何關系。但當你尊重你孩子的學習風格的長處時，你如何溝通和強調這些原則的效果將大大改善?！?/p>
你只有了解了孩子特有的汲取知識和表達訴求的方式，才能明白孩子的某些行為并不是在故意惹你生氣，而是天性使然。因為我們每個人都具有與眾不同的特質和天斌，我們都是特別的。
天生的不安篇二十
早上，一個同學打來電話，向我訴說她昨天酒醉的經歷。
“你說，多可惜啊。我好不容易第一次吃到那么好吃的魚，第一次喝到那么高檔的酒，你該知道那是我喜歡的藍色，如大海一樣蔚藍的酒瓶，還有一陣陣曲味的清香，自然還有濃郁的同學情誼，可惜，全部被我浪費了，感情深，幾杯拉下，馬上就現(xiàn)場直播?！?/p>
“你不會狡猾一點啊，學習別人把酒吐在茶水杯里，或者用餐巾紙擦擦嘴巴，就吐在紙上了。”
“都是好久不見的同學，寧愿傷自己身體，也不愿傷同學感情。只是后悔自己酒量不行，白白浪費了那些好酒好菜，一晚上都睡不著覺，頭疼，清醒得要命，第二天還在暈，看來我真不是能享這種福的人，即使每天有好酒好菜，我也無法消受，還不如喝點青菜湯實惠，看來我是天生賤命。”
“同感，看來我們都不是會享福的人。那些繁華熱鬧的輝煌，我們只能想象，無法享受。我倒是真的佩服那些擅長喝酒的人。真難想象每天做接待工作的人有多痛苦，別人只知道他們好吃好喝，誰知道，好吃好喝不僅需要智慧，還需要好身體，好酒量。不然，不會吃喝的人只是受罪罷了?！?/p>
“勝菊，你知道嗎？那天還好你沒去，不然你也一樣，肯定現(xiàn)場直播了，因為我們都不會拒絕那份同學情誼。我最有感觸的是他講述的一個自嘲的`冷笑話。他說，他的老婆起初不明白他每天為何都是醉生夢死的，有時還會和他鬧別扭，有次他直接安排他的一些朋友負責把他老婆灌醉，醉了他把她帶回家，回到家她也醉得一無所知，第二天都不怎么清醒，如他描繪的醉得像死豬一樣，后來她終于明白酒醉的滋味，再后來，無論他怎樣酒醉，她都不會說半句，因為她終于明白，有些時候，酒醉也是逼不得已。”
“連你比我會狡猾一點的人都醉，我自然也不會好到哪里？你不知道，我也最怕和同學一起吃飯，不喝酒不好，不敬酒也不好，敬少了，男同學嫌棄你敬酒不勤快，勤快多了自己的胃難受。而每次同學相聚，醉的人都很多，就記得喝了一肚子酒，別的一無所知，毫無印象。以后聚會能不能去一個遠離酒的地方，只是好好的敘舊，只是好好的溫習同學純真的情誼?！?/p>
和同學一撥兒一撥兒的閑聊著，終于明白領導開會通知吃飯也需要打考勤的含義，也終于理解天生賤命是何種感覺了。
以前不太明白酒醉的滋味，我也不理解夫君好酒的理由。
直到自己醉過之后，才明白，有些人和我一樣對酒過敏，再好的酒喝了都是浪費；有些人天生就有一點酒量；有些人被迫與酒為伍；有些人只有在酒精的麻痹之下才能感知活著的美好；有些事情必須要在酒桌上才能辦好。
中國自古就是酒文化的發(fā)源地，國人對酒的各種情愫在不同的地域表現(xiàn)出不同的蘊涵，很多人喝酒既有文人的那份豪情和浪漫，又有食人間煙火的那份純粹和真實，人在酒中，話在酒中，酒在心中沉淀，情誼也在酒中沉淀，于是，國人把酒的文化不斷傳承和發(fā)揚，使得它獨具中國特色。
許多時候，不管男人和女人，都要有自己的一份喜好，就如有人喜好，有人喜好喝酒，有人喜好抽煙，有人喜好看書一樣，人活著，總得有一樣東西讓自己的心靈獲得平靜。
我家夫君只是一般的小職員，他沒有那么多的應酬，可是生活之中還是有很多的煩心事，使得他有時還是需要用酒精麻痹一下自己，記憶之中只有當他和好友一起喝酒的時候，我能看見他久違的笑容，每當這時，他都喜歡回味小時候的情景，讓我感覺過去那些單純時光的美好，現(xiàn)在的人，大多被凡塵俗事干擾，很多時候，都無心回顧往事，甚至無暇顧及那些純粹的同學情誼，于是，在酒的催促下，許多久違的感動能夠重新涌上心頭，能夠再次感受生活的美好。
只是我自己不喜歡那酒的味道，不喜歡那濃烈的煙味，雖然我也曾體驗過酒醉的滋味，也真正知曉自己也如我那同學所說的一樣，是天生賤命，好吃的東西單獨吃還不浪費，如果配上酒，就一定是白白浪費了?？墒?，生活中有很多的身不由己，不管怎樣的日子，適合自己就好，那些虛榮和繁華和背后，有很多我難以理解的東西，也有很多我無法追逐的東西，我還是安于現(xiàn)狀吧，只是希望，很多人都能切身地為身邊的人考慮一下，己所不欲，勿施于人，還是認命吧，什么樣的命就過什么樣的日子，我原本就只是一個簡單的女子。
天生的不安篇二十一
桑代克是動物心理學的鼻祖，聯(lián)結主義心理學的創(chuàng)始人，創(chuàng)建了教育心理學，也是美國教育測驗運動的領袖之一。他生于美國麻省一個牧師家庭，生性害羞、孤獨，只有在學習中才能找到樂趣，也特別有學習的天賦。他一生致力于心理學研究，著述頗多。桑代克對行為主義學派的影響主要來源于他對小雞、小貓研究的結果。
1895年，他到哈佛大學，做小雞走迷津實驗(即走迷宮)，后轉到哥倫比亞大學學習，繼續(xù)利用貓和狗等做實驗。他在實驗中發(fā)現(xiàn)，最初，小雞小貓小狗都是在死路里轉來轉去，偶爾會找到出口，逃出迷宮，而這通常需要花很長時間。但重復多次以后，小雞小貓小狗在死路中瞎轉的次數(shù)都會減少，花費的時間也會減少很多;訓練到一定次數(shù)以后，一把它們放入迷宮，它們甚至會立即直奔出口而去，很快就成功逃脫。桑代克認為，小雞小貓小狗都不是通過推理和觀察而學會逃出迷宮的，它們之所以能夠順利逃脫，原因只有一點，那就是不斷地嘗試，在不斷地嘗試和失敗中慢慢消除那些無用的行為，記住那些有助于逃脫的行為，用桑代克的話說，就是它們已經在這些有用的行為和行為的目標之間建立了聯(lián)系。
桑代克還有另外一個實驗：用木條釘成的箱子里，有一塊是能打開門的腳踏板，當門開后，貓即可逃出箱子，并能得到箱子外的獎賞魚。試驗開始了。一開始，餓貓進入箱子中時，只是無目的地亂咬、亂撞，后來偶然碰上腳踏板，餓貓打開箱門，逃出箱子，得到了食物。接著第二次，桑代克再把餓貓關在箱子中，如此多次重復，最后，貓一進入箱中就能打開箱門。桑代克據此認為，學習的實質就是有機體形成“刺激”(s)與“反應”(r)之間的聯(lián)結。他明確地指出“學習即聯(lián)結，心即是一個人的聯(lián)結系統(tǒng)”。同時，他還認為學習的過程是一種漸進的嘗試錯誤的過程。在這個過程中，錯誤的反應逐漸減少，而正確的反應最終形成。根據他的這一理論，人們稱他的關于學習的論述為“試誤說”。
學習的過程就是嘗試的'過程，近代以來，歐美人有更多的發(fā)明創(chuàng)造，有人說是得益于他們流行的一句口頭語：“試一試吧!”試了，才知道什么是對的、什么是錯的。沒有天生的傻瓜，只有制造的蠢材。天才之所以成為天才，是因為有一顆可貴的好奇心，不要害怕迷路，可怕的是，你沒有探路的心。
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